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他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)

時間:2025-06-05 作者:靈魂曲

優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。接下來,讓我們一起欣賞一些優秀作文的范文,希望能給大家帶來啟發和靈感。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇一

人的生活是五彩繽紛的,人的心情是有起有落的。時而生氣、傷心,時而感動、高興。那天,一向和藹的父親對我發脾氣,他生氣的樣子不一般。

那次考試,我得了75分,心想:“平時我總能拿到90分以上,這次竟然落榜,完了,怎么拿給爸爸簽字啊?”放學鈴響起,我知道自己躲不過這次劫難了,垂頭喪氣地收拾好書包,慢慢走回家。

進了家后,爸爸說:“今天回來的有點晚啊,快去寫作業。”我也不敢多說話跑進房間,鎖上門。拿著75分的試卷,躺在床上瞑想:到底要不要給他看?還是自己坦白會更好。

爸爸拿過試卷看了一遍,邊看邊嘮叨著:“75分?怎么考的?”他的表情很嚴肅,臉色頓時拉下來,不停地看著試卷上的每一道叉。

看完后,他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上,提高音量:“以前考數學不是很好的嗎?你給我講講,這是怎么回事?”爸爸看我不做聲,忍無可忍,大聲呵斥:你看看,基礎計算題扣了10分,解決問題錯了兩道,口算錯了7道。你這還是不如你班的差生,我平時怎么教你的,你吸收了嗎?天天說我會了,我會了,怎么現在都不會呢?真是打開天窗說亮話啊!”

爸爸的眉毛皺得更深了,他喝了口水說:“這次試卷很簡單!你錯的都是我平時教過你的,現在全錯了,以后不要不懂裝懂!現在把錯題全部訂正過來,下次還是這樣我不會簽字。”

爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名,并寫下一句話:下次考好有點,注意審題!”

這是歷史以來爸爸怒火最大的一次。經過這次教訓,我明白了學習是自己的事情,我要有責任心。我再也不敢不懂裝懂了,以后也不能再因為玩耍而敷衍爸爸了。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇二

微風拂煦,旭日臨窗。坐在記憶的小舟里,我的思緒又飄到了兩年前的一天……。

"同學們,單元檢測的成績已經下來了,現在我把卷子發給大家……"劉老師是我們的語文老師,嘴中插著一對大板牙,又因為"性格溫順",被大家稱為"兔子先生"。不過今天似乎有些蹊蹺:兔子不太高興,而我還沒有卷子,要知道,我的卷子通常都是第一個發。"小明,你跟我到辦公室來。"。

完了!這回真完了!

劉老師讓我坐下。他的眼睛里,平日激動的光芒消失了,取而代之的則是憤怒的火焰。"小明,你看看自己考了多少分!"劉老師說著,用顫抖的雙手遞給我了一張試卷,映入眼簾的就是兩個紅紅的數字——59。

"這幾天就發現你心神不寧,"劉老師邊說邊在辦公室里走來走去,震得屋子里像地震一樣,"每天上課不認真聽講,每天下課就出去瘋跑!你還有自律嗎?""可是……"。

老師的手攥得緊緊的,指關節都白了,好像一張手就能噴出火焰,兩顆大牙就像兩把飛刀的刀刃,只要他一下令,就會飛出來,把我扎成個骰子。"拿上你的卷子給我出去!"老師說話時飛出的唾沫刺到我臉上,像針扎得一樣疼。

聽到老師這句話,我立馬抄起試卷,像一溜風似的跑出去,頭也沒回地一口氣跑到走廊的另一頭。等我拿起試卷一看,差點笑出聲來:劉老師呀,劉老師,這試卷根本就不是我的呀!

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇三

他,是我的同學,也是我的同桌。他不愛說話,也幾乎沒生過氣,但是這一件事卻真的把他給惹惱了。

一天,下課的時候,我無意間碰倒他的文具盒。要是平時他帶的鐵文具盒,他是絕對不會生氣的。但這次的可不一樣,因為這是他節省零用錢買的,而現在我撞碎了他的文具盒。

他怒目圓睜地看著我,我一時間臉上微微地泛起紅暈。只見他的眼角不禁地濕潤了起來,突然大吼道:“你賠我!你賠我!”

正當我不知所措時,上課鈴響了,我生怕老師看見他哭了批評我,所以我盡量小聲地安慰他,而他卻聽不進去,一臉兇狠地盯著我,仿佛要把我吃掉似的。老師來了,教室里瞬間鴉雀無聲,連正在哭泣的他也不哭了,但隨之讓我擔心的事來了。

我生怕他會把這件事告訴老師,心里既忐忑又害怕。出乎意料的是他表現的仿佛啥事都沒發生過似的。

我是從沒見過他生氣,但這次可能是觸犯了他的底線。最后,我也是如愿以償被請了家長,而且還賠了錢。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇四

我的爸爸性格溫和,一向不用打罵的教育方式,我很少見到他生氣的樣子。但那一次,爸爸的臉因憤怒而微微抽動,像是要爆發的火山一樣,讓我特別害怕。

那天早上,我去圖書館看書,因為看得太癡迷而忘記了時間。圖書館很快就要關門了,可是我剛好看到最精彩的部分。因為我太想知道結局,所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。

回到家后,我迫不及待地躺到床上看起了結局,不料,被剛進來的老爸給看到了。老爸問:“你手里的那頁紙是什么?”我慌張地回答道:“從……從圖書館里的書……撕下來了一頁……因為我太想看了。”

“什么?你竟然做出這樣的事情!”老爸憤怒地說道,臉漸漸漲得通紅。

“還不是因為……”我小聲地辯解著。

“那是公共的,不是你一個人的!”爸爸“噌”地一聲沖到我面前,直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對比,看著他圓瞪的雙眼,我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了,把我拖去了圖書館。

一路上,我拿著被淚水打濕的那張紙,看著爸爸嚴肅的神情,聽著行人的小聲議論,感到很丟臉。

到了圖書館,老爸先讓我把那頁紙還回去,再向管理員道了個歉,然后還賠了錢。此時,爸爸逐漸冷靜下來,拍拍我的肩膀說:“這是別人的東西,下次絕不能再這樣子了。”我點了點頭,表示以后再不會了。

都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因為這樣一件事情而生氣,給我留下了深刻的記憶,讓我懂得了嚴厲有時候更能令人成長的道理。我會謹記爸爸的話,不讓他再為我而生氣。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇五

實話說,這種狀態已經持續了一年之久了,只是我們不知道而已。在這一年的時間里,我們沒少送錢。這個“老兄”雖可惡之極,但多數時候也是忠于職守。“老兄”就怕震動和巨響,聽到震動就生氣,一生氣就猛烈地跳字,它跳沒關系,可是我們家可就遭了殃,鈔票源源不斷地跳出去。

記得有一次,媽媽洗完衣服正在脫水,脫水桶里發出“嘟嘟”的響聲,震的全家五分鐘都不得安寧。“老兄”也沒閑著,它開始亂蹦數字。脫一次衣服就脫去了38.5元,代價夠高的了。不過父母沒發現,還怪我們看電視看得太多了。誰叫咱當時不知道事情的原委,只能咬了苦瓜憋著,一壇苦水兒沉著,在心里默默喊冤。

記得還有一回,大年三十,我們全家包餃子吃。媽媽負責跺肉餡,我和姐姐負責跺菜。家里頓時刀聲陣陣,整個房間震耳欲聾。電表可生氣地狂跳起來,這一跳,就又跳出了39.4元。

最后,父母禁止了我看電視,說我們一個月看去了幾十元錢。在十二月雪花漫天飛時,我洗脫了罪名,將真正的“老兄”繩之以法。

我們家電表老兄生氣夠有趣的吧!

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇六

今天數學考試,我考得不錯,心里美滋滋的,別提有多得意了。

一進家門,我大聲喊道:“爸爸媽媽,這次我數學考得很好哦!”我拿著卷子炫耀似的找媽媽簽名。只見媽媽笑瞇瞇地從房間里走了出來,拿起我的試卷看了起來。我的意地向她匯報:“這次考試只有三個人得a,我就是其中一個。”

忽然,媽媽的笑消失了,臉漸漸陰沉下來。她皺著眉,嚴肅地對我說:“你看看,怎么這么簡單的題都做錯?”我卻不以為然:“這么簡單的題目誰不會呀?我不過是看錯數字了而已!”

媽媽似乎更生氣了,她眉頭緊緊皺在一起,眼睛瞪得滾圓,里面好像有一團熊熊燃燒的火焰,我知道媽媽這座“超級火山”馬上就要爆發了!

果不其然,媽媽用比平時大十倍的音量吼道:“每一次都是粗心,也不知道考試的時候腦袋里在想什么?粗心的毛病是改不掉了嗎?”我嚇得低著頭,不敢與媽媽對視,眼淚不爭氣地掉了下來。“哭,哭,哭有什么用?每次都不吸取教訓……”媽媽似乎還沒有消氣,那憤怒的聲音讓人不寒而栗。

哎……我的那份欣喜,在媽媽的怒氣中消失得無影無蹤了。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇七

我的李老師很溫柔,不經常生日。即使生氣了,只要我們安靜一會兒他就不生氣了?可這次,他真的生氣了。

直到李老師來我們還當沒有看見一樣。有的同學更加得寸進尺,甚至跳上了桌子,讓班里的同學和她一起唱歌。班里比捅了馬蜂窩還要吵。

忽然,李老師站了起來,把書重重的摔在桌子上,眼鏡等的大大的,大吼一聲:“你們想造反么?”這是,我們仿佛從老師的頭上看到了火,書本與書桌的抨擊聲馬上就要把我們的耳朵震聾了……老師繼續說:“不管你們還得寸進尺啦?真想讓我罰你們是不是?”

這時,班上的同學又坐不住了,有的人小聲嘀咕到:“是!”很不巧,老師的耳朵實在太靈了,同學們的聲音還沒落,就聽見老師生氣的喊著:“行,所有人把語文書最長的課文抄一遍!剛才站在做以桌子上的那個女同學抄十遍!”

老師一生氣就皺眉頭,每根頭發好像要豎起來了,就像被觸電了一樣。班級頓時靜的鴉雀無聲,所有人都不敢抬頭,連大氣也不敢喘。每個人都在飛速的抄課文。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇八

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,每個人都有喜、怒、哀、樂的心情,適當的抒發可以緩和情緒,過度的發泄則使皮器更一發不可收拾。

回想起有一次生氣的經驗,是在課堂上老師說要分組報告時,一開始的討論還算順利,談到某一部分的`時候,我和某位同學的意見發生分歧,他提出他的看法,我硬是執意用個人主觀的想法來強迫他接受,我們互不相讓,最后以吵架收場,上臺報告的成績不盡理想,自己也生了一肚子悶氣。

當我生氣的時候,起先和別人說話口氣會不耐煩不屑,現在想想如果當時能夠好好的跟同學溝通,用委婉溫和的語氣表達意見,接納、尊重別人的看法,也許就能達成共識完成報告了。生氣的時候,最好的解決根本之道是“冷靜”,靜下心來讓自己沉澱,想些愉快的事情,聽音樂或是出外散心來抒發情緒都是不錯的方式,久而久之,氣就慢慢的消了,身心也逐漸開朗放松。

生氣,是一種情緒的發泄,人往往很難去控制自己突如其來的那一把無名火,所以學習管理脾氣是很重要的一門課。“態度決定一切”,當我生氣的時候,我學會能夠保持風度去解決眼前的不愉快,不讓自己的情緒影響他人,使自己擁有快樂好心情。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇九

媽媽一早就說要給我和妹妹做奧爾良烤翅,我和妹妹興奮地早早坐在桌子前面等著。

不一會兒,媽媽笑瞇瞇的就從廚房端出來一盤色、香、味俱全的烤翅。我和妹妹都等不急了,抓起一只就往嘴里塞,也不覺得燙。可就在這時,烤翅上的幾滴油到了我的褲子上。

媽媽笑容可掬地問我們:“媽媽做烤翅好吃嗎?”眼里充滿了期待。我和妹妹異口同聲地回答:“媽媽,你做的烤翅太好吃了!”突然,我感覺左邊有一股冷氣騰騰上升。我轉頭一看,媽媽眼都不眨地盯著我的褲子。

我低頭一看,“完蛋了!油滴到褲子上了被媽媽發現了!”媽媽指著我的褲子,冷冷地問我:“這是什么?”我結結巴巴的回答:“這是……這是,剛才烤翅上的油。”

媽媽的臉一下子鐵青,眼睛瞪得非常大,像老虎想吃了我一樣,指著我喘著粗氣說:“你怎么吃的!嘴漏啊?你知不知道這玩意兒洗不掉啊?”

我連忙道歉:“媽媽,對不起!對不起!我以后會小心的!”媽媽揮手就要打我,我腿抖得厲害,本能地脖子一縮雙手護著腦袋,眼皮過電般的狂眨了幾下,然后我微瞇著眼睛用眼角偷瞄媽媽。

媽媽溫柔地跟妹妹說:“沒事沒事,別哭了,媽媽只是說說哥哥,以后讓他吃飯注意點,別往衣服上滴了”。一邊說一遍不忘狠狠地瞪我兩眼。一旁的我趕緊收住了眼淚,低頭默默地吃了幾口就匆忙上樓了。

媽媽真的是“上一秒是天使,下一秒變惡魔”!我以后行事要多加小心啊……。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十

“咚”,誰又把我的杯子打碎了!”我氣沖沖地走到妹妹面前對著妹妹大吼著“你才來我家幾天呀,把我的冰棍全吃光了,還打碎了我的兩個杯子”我說著話,但妹妹不但沒有臉紅,還給我頂嘴。說:活該。

說完,我只好跑到了我的電腦房查起資料來,這樣安靜的事并沒有堅持多久。于是,我有一點懷疑妹妹在干什么?我悄悄地走進陽臺,這種情景真是讓我驚呆了,妹妹竟邊唱邊摘我的花兒。我趕緊跑上陽臺去制止。妹妹看見了我便把花兒藏在了身后,真那她沒辦法!于是,我打算和幾個弟弟合伙欺負這個令人討厭的妹妹,不一會兒,我便在陽臺外聽見了哭聲,我心里暗暗的高興著呢!終于,把這個討厭的妹妹給教訓了一下子。

于是,我大搖大擺的走進了陽臺,,原本,我以為是妹妹在哭,沒想到哭聲是從弟弟們的嘴里傳出來的,只見弟弟們正跪在妹妹的腳下了,唉,真慘呀!

前幾天,媽媽又買了一些糖果回來,這可把我樂得合不攏嘴,于是,趁妹妹沒有注意。我趕緊把糖果藏了起來。,正當晚上,我洗澡的時候,妹妹趁此機會,像個土匪似的,將我的書房洗劫一空。我高高興興的從沐浴室里出來,正準備“偷”吃一點糖果,忽然,我發現地上有許多精美的糖紙,緊接著,我便又看見了妹妹坐在沙發上津津有味的吃著糖。

唉,你們說,我該怎么辦呀!

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他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十一

2009年上半年我擔任五(2)班語文兼班主任工作,下半年擔任六(2)班語文兼班主任工作,一年來,我認真履行小學高級教師職責。 我在師德上嚴格要求自己,認真學。搜集自網絡或網友上傳,版權歸原作者所有,本文主要是關于,學生,教師,學習,培養,工作,認真,做到,教育,班主任,主的,希望大家尊重原創者的`知識產權。

2009年上半年我擔任五(2)班語文兼班主任工作,下半年擔任六(2)班語文兼班主任工作,一年來,我認真履行小學高級教師職責。

我在師德上嚴格要求自己,認真學習科學發展觀理論,踐行發展觀,忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德規范,愛崗敬業,為人師表,廉潔從教、盡職盡責,甘于奉獻。在工作中,我做到服從領導安排,早來晚走,處處發揮黨員的先模作用。在教學上,多聽課、學習新理念新方法。認真鉆研教材、認真備課。課上做到合理運用教學手段,以學生為主體,教師為主導,引導學生自主合作探究學習,創設和諧的課堂氣氛,調動學生學習積極性,關注學生個性,培養學生能力,提高有效課堂。作為一個班主任,注重常規培養,形成良好的班風、學風。我做到有愛心獻給每一個學生,尊重學生,不歧視后進生。動腦做好后進生的轉化工作,開展一幫一的學習活動。還注重培養小干部,民主選舉班委會,培養班干部自我管理能力。堅持每周上好主題班會,帶領學生開展豐富多彩的主題班會活動,提高學生素質。

一年來,我圓滿完成各項教育教學工作,所帶班級多次被評為“衛生班”、“文明班”等,班級在各項比賽中取得較好成績,指導學生作文獲區一等獎。我寫的教育故事獲區二等獎,讀后感獲區最佳讀書征文獎,安全論文獲市一等獎,獲歷下區書香教師稱號。我將不斷探索教育教學的方法,爭做一名優秀教師。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十二

這天,烈日當空,放學后,我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試,老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個項目,現在可以回終于家休息了。

到了巴士站,一位了能找個位子坐下等巴士,誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包,靠著欄桿等巴士。

過了不久,巴士終于來了。我正準備上巴士時,幾個年幼的孩子沖上了巴士。我心想:怎么會有這么沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來,生氣地走上了巴士。

巴士里的冷氣好舒服啊!我在巴士的后邊找到了一個座位。正當我想閉上眼睛休息的時候,一位孕婦上了車。我記得老師說過,我們應該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來,想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料,一位大嬸突然沖了過來,一見位子便坐了下去。我見狀,立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬,拿起電話便大聲地聊起天來。

后來,我發現那位孕婦已經坐下來,就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心,竟然目張膽地搶了位子坐下,還對我的話充耳不聞!記得老師也教導過我們一定要敬老尊賢,但是遇到這樣的一個大嬸,我還真是無法忍下那口氣!

令我生氣的一件事2。

在這個萬物復蘇的季節里,大家肯定都非常的喜歡槐花這種花吧?不過,有些人有一點太“喜歡”槐花了!

中午在回家的路上,我與王宗喜看到了一個我們看不慣的場面:

有一對老年夫妻,他們手里拿著鐮刀、斧頭、鉤子,老奶奶還拿著計算機。老爺爺爬到樹上去,用斧頭、鐮刀把槐樹的很多枝干都掰了下來。有粗的,有細的。

我上去問了一下:“爺爺,奶奶你們是哪里的?掰的這些槐花自己吃還是買啊?”

老奶奶說:“我們是山上的。這些槐花我們自己賣”

我一聽,便想:不可能的,每年這里的槐花都是被外來人給弄走的,我們山上的人絕對不會去把槐樹的枝干掰下來的。更何況,老奶奶手上拿著計算機,很有可能是把這些槐花賣掉!

接著,我裝了壯膽,走上去,說:“老奶奶,你們別再砍槐花樹了!”

他們沒有理我,我又要說的時候,旁邊的王宗喜過來勸我說,這些人貪財到底了!別理他們!

當我看到那些光禿禿、甚至已經死亡的槐樹時,心里很難過。

我詛咒那些人,早晚會受到懲罰的!

勞動光榮,偷竊可恥!

令我生氣的一件事3。

人人都會有生氣的時候,我也不例外。

最近,令我最生氣的事,就是我的媽媽太不誠信了。

前幾天,我對媽媽說:“媽,我的作業里有一……一項是報評,能……能幫我拿到店里拿一份報……報紙嗎?”一開始,我還有點擔心,生怕媽媽不同意。沒想到,媽媽聽完馬上就同意了,還拍拍我的肩膀說:“兒子,你放心,有什么事你就說,不要害怕,媽媽會幫助你的。”我聽了開心極了!

于是,那天傍晚我滿懷希望地等待媽媽回家。但是,當我好不容易盼到媽媽回來了,看到她手上提著大包小包,就是沒有報紙。便問道:“媽媽,我的報紙你帶回來了嗎?”“應該是在我的那個小小的白色包包里吧。”媽媽不緊不慢地說道。我拿起那個包包,拉開了拉鏈,把手伸進了包里仔細地翻找著。

“沒有啊,媽媽,你……你包里有報紙嗎?我怎么沒有看見呢?”“那就是沒有嘍。”媽媽用一種平淡的語氣說道。“老媽,你……你給我過來!”我差點噎住,氣得面紅臉赤,咬牙切齒地說道。

“媽媽,我明明叫你幫忙帶一份報紙,你為什么不帶?你這分明就是一種不誠信的行為!”“可是我的工作也很忙,我還要養家糊口……”媽媽一臉無奈地說道。“停,不要說了!我不想再和你話了!”這時,我意識到自己說話有些過分,便平靜了自己的情緒,說:“我不需要你幫忙了,我自己辦。”說完,便離開了。

一個人走在路上,我的情緒才慢慢恢復平靜,雖然媽媽沒幫我完成事情,但是我也不應該發這么大的火,或許她是因為忘記了呢?我想我們在發脾氣之前,應該要想一想,控制住自己的情緒。

令我生氣的一件事4。

我爸爸一路走著,走到了一處賣魚的地方。來到賣魚攤上,我和爸爸蹲下來精心地挑選著魚槽上的魚兒們,這魚槽十分之大,用肉眼看過去,裝了許多大大小小的魚兒,有鯉魚、有草魚、斑紋魚、福壽魚…………看著這些魚,我真是應接不暇,只能蹲下來,看著爸爸在挑選。爸爸左顧右盼,終于在一個角落里,找到了他的目標,他挑了一條肥肥胖胖的鯉魚。之后,爸爸就叫賣魚的老板給我們所跳的鯉魚清殺,只見賣魚的老板很快就從爸爸手中奪去了那條肥肥胖胖的鯉魚,賣魚的老板先是牽起那長長的衣袖,然后就放到了一個黑色的盆子里邊,來買魚的人是看不見的盤子里邊發生過什么事情的,之后,他就在盤子里面拿起刀砍去,不一會兒功夫,一條血淋淋的魚就出現在了我們眼前。

這讓我感到很疑惑,就殺一條魚,干嘛還要我遮住,不讓人看到,這里邊不是有一些蹊蹺嗎?為了搞明白這到底發生了什么事,我下定決心,一定要從中了解到這里邊到底是什么一回事。我邁了邁一小步子,來到了那個老板殺魚的盤子旁邊,靜悄悄地觀察著老板的一舉動,小心翼翼的把頭探過去,用偷窺的目光掃去。但是,沒等我看清楚,便遭到了那魚老板的驅趕,他用手推開了我,還用粗魯的語氣對我說道:〞滾開,滾開,你這小鬼。〞聽到賣魚老板的這樣的反應,我立即十分氣憤起來,當我想和賣魚老板〞言談大論〞的時候,腦海之中卻閃過了一道亮光,我靜下來想了一下,再冷靜分析,在心里對自己說:〞看這賣魚老板的反應,想必是里邊有詐,肯定是他做賊心虛,才會有這么緊張的反應,不行,我一定要查個清楚,想個辦法揭穿他的陰謀。〞在過了一會之后,我跟爸爸說了這一件事情,于是,我和爸爸在一旁簡單地聊了幾句之后,便有了一個結論,那便是這賣魚的老板一定在做著黑心的生意,賣一些不知道什么魚給客人們。

商量過后,爸爸就決定打110給警察,在爸爸打完了電話之后,沒過幾分鐘,警察就很快來到了這里,開始了對于賣魚老板的調查。賣魚老板見到警察的到來,臉色便慌張起來,之前對我的那股神氣,一下子消失得無影無蹤,臉上浮現出緊張、慌亂的神情,一臉茫然無助的樣子。警察叔叔用堅定的語氣對賣魚的老板說:〞滾開,滾開。〞警察叔叔一點都沒給賣魚老板的面子,毫不客氣滴推開了賣魚的老板,從那個盤子中發現了賣魚的老板那背后的陰謀詭計。

我一看到這里邊的情況,便不禁發出感嘆:〞原來是這樣,這個黑心的老板,竟然把死去的魚,放到盤子里,然后把活的魚和死去魚進行調龍轉鳳。〞我頓時感受到了這老板的黑心和敗壞的人品,都不知道這黑心的老板用此種辦法坑害了多少的顧客,這真是一件讓人氣憤的事情。這一件氣憤的事情,簡直讓我痛恨在心頭,以后見到的這樣的事情,我一定會大膽去揭發他們,不讓他們胡作非為,讓廣大的老百姓受到他們的欺騙,杜絕這一現象的出現。

令我生氣的一件事5。

今天,我和往常一樣,洗臉、刷牙,然后我就高高興興的上學了。放學后,我坐班車回家。

回到家里,我看見爸爸正在數錢,五個大大的手指分開來,用他的大拇指壓住錢,眉頭緊鎖,我好奇地問:“爸爸,你在干什么呢?”爸爸生氣地說:“我少了100元錢。”爸爸仍然眉頭緊鎖,他緊拉著又問:“你有沒有拿?”爸爸用一種不可名狀的眼神望著我,我用幾乎要哭出來的聲音悲憤的反抗了一句:“我沒有拿。”看起來我語氣很強烈,但是我的心卻是多么軟弱無力,爸爸又說:“我要檢查檢查你書包。”爸爸白了我一眼,這時爸爸一把搶過我的書包,爸爸把所有可以藏錢地方都找了一遍,沒有找到什么錢,我把書都搬回書房開始寫作業。

媽媽回家后,我跟媽媽說:“爸爸說他丟了100元錢,自己沒看好還管我要,他不相信我。”我幾乎快要爆炸了,腦袋漲得也要炸,我氣得面紅耳赤,渾身直打哆嗦,一種不可名狀的憤怒感緊緊地揪住了我,媽媽說:“你爸爸那100元錢,是我拿走的,早上你爸爸走了,有人向我借100元錢,我就順手從你爸爸那1000元中拿走了100元。好了,你爸爸可真不好,不應該怪自己的兒子,同時也應該多問問我,不生氣了,我去跟你爸說說理去。媽媽一進臥室就跟爸爸吵了起來,后來爸爸向我認錯我才不生氣了。

成長的腳步離不開氣憤,我成長著,感受著成長的滋味,享受著快樂,也享受著氣憤。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十三

只聽“哇”的一聲,一個筆筒朝我飛了過來,我躲閃不及,整個人直直地摔在地上。

今天是星期天,我閑來無事,就跟著老叔一起去接我哥哥。剛到教室,只見一群人雞飛狗跳的,在堂哥教室邊緣徘徊。好奇心害死貓,我穿過人群,剛到教室門口,就被某個東西撞倒在地。我從門縫往里看,只見里面桌椅倒了一大半,水杯里的水全都灑在地上,只見堂哥手里緊緊地抓著一個掃把,追著一個叫王某的同學在教室里瞎轉。

我怕他把人打傷了,連忙抓著他,讓他冷靜下來。堂哥一身牛勁,要不是我力氣大,不然,早就被他甩到西天去了。堂哥轉過身來,我被他的樣子給嚇到了,只見他怒發沖冠,頭發像避雷針一樣豎了起來,臉漲得通紅,口里還不停地喘著粗氣,像是只瘋狂的獅子。

堂哥一口氣喝了兩瓶礦泉水,慢慢地給我講清楚了來龍去脈。原來呀,今天是他們二班的比賽,堂哥他寫完,就出去上廁所了,回來發現自己的紙被水淋濕了。后來他的同桌告訴他,是小王潑水弄濕的。他告訴了老師,老師以為他在找借口,把他臭罵了一頓。嘖嘖,怪不得他那么生氣。

“轟隆隆!”雨水濺到堂哥的臉上,冰涼涼的水平息了堂哥的怒火。小王也向堂哥道了歉,矛盾解除啦!

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十四

上午,我跟弟弟吵了一架,本來是弟弟的錯,媽媽居然說是我做得不對,我一氣之下,跑到屋里生起了悶氣。

一直到下午,我的氣都沒有消。就在這時,寶儀還有她媽媽邀請我們一起去天鵝湖劃船,媽媽以為我聽了這件事一定會高興起來,可我的悶氣依舊沒有消散。天鵝湖到了,我們坐上一條較大的船,向湖中駛去。

我坐在中間,悶悶不樂地看著湖中的風景,溘然,飛來了一只蜻蜓。我把手向上一抬,令人驚異的是,那只蜻蜓居然扇動它那透明的翅膀,停在了我的手指上,又完美的做出翅膀合體的收尾舉動,似乎在結束一場精彩的舞蹈。我的手指旁邊移動,那只蜻蜓還是穩穩地站在我的手指上,我的心情一下子開朗起來。

船駛向那一片開滿荷花的水域,荷葉的新綠展現在眼前目今目今目今,似乎是一個個綠精靈,荷花則是它們的女王。走近些,一陣陣荷花的暗香撲鼻而來,那香氣淡淡的',卻異常誘人,香水的氣味也不能與它相媲美。

霎時間,我覺得全體人都神清氣爽,煩惱被拋在了腦后,憂郁在心坎消失,腦筋里再無雜念,唯留那荷花淡淡的暗香。“妞,妞!”媽媽的喊聲驚到了正沉浸在抱負中的我。

要回家了,不過那荷花的暗香,我永遠也忘不掉了。在這個炎炎夏日,我跟弟弟吵架的煩惱,也早已被荷花的暗香消融。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十五

今天上午,我和表弟、表姐一起出去玩,本來打算玩一會兒就回來寫作業,可當玩得起勁時,竟把一切都拋到了腦后。

我們玩捉迷藏,玩搶座游戲,玩得正開心的時候,突然表姐說:“哎,幾點了?”我一驚,趕緊往家跑。當我氣喘吁吁地趕到家時,爸爸早已下班回來了。我嚇的大氣不敢喘,低著頭,想悄悄地從爸爸身邊溜過去。這時,只聽爸爸大叫一聲:“站住!”我一抖,感覺火山就要爆發。接著,爸爸又大聲說道:“這邊站好,想想你做了什么?”我趕緊站直身體,把頭埋得低低的,我感覺爸爸把手舉起來,以為他要打我了,心里害怕極了。哪知道他摸了一下我的臉,瞪了我一眼后,就走開了。

我看著墻上的掛鐘胡思亂想:待會兒爸爸會怎么處置我?十分鐘過去了,爸爸沒理我;十五分鐘過去了,爸爸還是沒理我;二十分鐘過去了……此時的我腳漸漸有些發麻,肚子也開始咕咕叫了,心里直想哭,卻又不敢發出聲來。就在這時,爸爸出來了,還拿來一條濕毛巾給我擦了一把臉,沒等爸爸開口說話,我的'眼淚就吧嗒吧嗒掉下來,我一邊哭一邊說:“對不起爸爸,我不應該貪玩,不做作業,下次我一定改正,你別生我的氣了,好嗎?”爸爸把我摟過去,替我擦干淚,充滿柔愛地說:“知錯能改就是好孩子。”

吃過中飯,我一分鐘也沒休息,趕緊把上午的作業補上。爸爸看著我,臉上露出了欣慰的笑容。

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十六

今天我準備和我的朋友明天去打羽毛球。他的奶奶告訴我們不要去太遠的地方,到二路公交下面的橋門口玩兒。

到了第二天傍晚我們一直在那里玩兒,不過他是真的打得不好,打了好幾個球,自己一球都沒有打出去,就連站在他旁邊的奶奶都看不下去啦。笑著說:“你別打了吧,讓我去和你伙伴打,你這個球一個都打不出去。”說完我那個朋友就走到旁邊的石頭上坐著說:“奶奶我們回家吧。”

他奶奶生氣地說:“才剛來一下,你就要回家了,不行等一下我們再回家。”然后他奶奶再打了一下,就把球拍給了他說:“你來打吧,我打累了。”說完,他就把球拍拿走啦,然后又打了好幾次,終于打中了一次。

到了最后我終于忍不住啦,說了他一句:“你這也不行啊!下次不約你啦。”我一說玩她就不開心的坐在石頭上,我心想難道是我那句話傷了她的自尊心嗎?我再和他打羽毛球的時候,我放了一點水讓他勝利了,他終于笑了。

這就是我那一個生氣的朋友啦,你們有沒有遇到過呢?

他生氣了五年級他生氣了六年級(模板17篇)篇十七

一個尋常的下午,我們在教室里上作文課,一個喊聲,蓋過了我們的喧鬧聲。

我們上作文課一向很鬧,小王老師則一次又一次地包容我們,大家卻一次又一次地吵鬧。這一次也不例外,小羽向往常一樣,對小王老師唱反調,小成在后面與同學大聲地聊天,教室里亂成了一鍋粥。

就在這時,小王老師掰斷了手中的粉筆,粉筆“叭嗒”一聲掉落在地上。他雙手緊握,不再上揚的嘴角微微顫抖著,臉也漲得通紅。他大喊一聲:“安靜!”

接著,小王老師拿起了身邊的手機,打起電話。“請問您是小羽同學的家長嗎?她上課,一而再,再而三地與我唱反調。您如果有時間,請把她接回去!謝謝!”語氣里充滿強壓的怒火。

小王老師不再上課,他坐在椅子上怒目圓睜,雙手依然緊緊地攥成拳頭。從小王老師不停抖動的腿,我深深地感受到他的激動和焦急。

家長不一會兒就來了,他與小王老師交談著。小王老師雙手不住地比劃著,激動地說道:“從開學到現在,每次她一來就哭鬧,不肯學作文。她還一直跟我唱反調,嚴重影響我上課。本來我以為這只是暫時的,但是時間證明,她確實對學作文沒有絲毫的興趣。”家長連忙賠笑說:“對不起呀,老師。她跟我說過不想上補習班,但她的作文寫不好,我覺得有必要學一學,可惜事與愿違。我現在就帶她回家。辛苦老師了。”小王老師說了句“沒事”,便馬上把他們送走了。

小王老師回到教室,用力一拍桌子,目光嚴厲地掃視了一遍教室,有些歇斯底里地叫道:“以后,不想上課的同學就請出去!”教室里瞬間安靜得連一根針掉落在地上的聲音都聽得見。

這一次,小王老師真的生氣了。

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