活動方案應該包括活動目標、內容、流程、資源等方面的詳細規劃。以下是一些經驗豐富的活動策劃人員為大家分享的活動方案思路和方法。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇一

一、指導思想。

貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神和開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》；以全面實施《國家學生體質健康標準》為重點，堅持“健康第一”的理念，切實加強體育工作，豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高身體健康素質水平，結合本校實際擬定陽光體育活動實施方案。

二、活動主題：

快樂運動、健康生活。

三、組織機構：

成立陽光體育活動領導小組和實施工作小組，負責活動的組織領導和具體實施：

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx、xx。

2、實施工作小組：

（1）組長：xx。

（2）組員：政教處、體育教師、年級組長、輔導員、班主任。

四、活動方式：

學校統一協調，年級和體育科組負責，體育教師具體組織和指導，政教處和年級組與班主任檢查督促。

五、活動內容。

1、抓好體育與健康課的常規教學，提高教學質量。

2、組織學生認真做好課間操。

3、組織參加全縣田徑運動會和農民畫節。

5、堅持做好眼保健操。

6、組織開展冬季跑步活動。

六、活動要求。

1、年級主任、體育教師、班主任及其他相關教師齊心協力，相互配合，保證體育活動安全、有序進行。

2、年級主任、班主任和體育教師準時到活動場地，組織安排學生活動。

3、加強安全教育，倡導安全、文明的活動，活動前以班為單位組織準備活動，預防運動傷害發生。

4、由于學校運動場地、設施不足，各班按學校安排的項目和場地進行活動，不得影響其他年級或班級的活動。

5、學生政教處定期或不定期對活動情況進行檢查和督導。

文檔為doc格式。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇二

針對xxxx大學全體學生和教職工。

xxxx年3月21日——xxxx年6月20日。

2、活動口號：早讀、早餐、早鍛煉踐行“三早”達人生活。

3、活動內容：

早餐達人賽（每次至少10人）。

（1）參賽者到肯德基餐廳參加早餐diy搭配比賽（diy的材料可以自備）；

（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7點在肯德基合肥長江餐廳舉辦比賽。

（4）每次比賽評出兩名早餐達人（共8人）；

早讀達人賽（4月2日至5月31日）。

（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早讀達人賽。

（2）由學生會在比賽前一周在安農青年網和青禾bbs上公布三個以上的可選晨讀內容，并接受學生評選，獲得最多選票的讀物作為當期的內容。

（3）每周六由學生會組織一場早讀達人賽，制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早讀達人（共9人）。

早鍛煉達人賽（4月2日至5月31日）。

（1）以個人或寢室為單位自愿報名參加早鍛煉達人賽；

（2）由學生會提前在安農青年網和青禾bbs上公布每周的鍛煉內容。

（3）每周六由學生會組織一場早鍛煉達人賽，由學生會制定評選標準并組織評委打分，每周產生一名早鍛煉達人（共9人）。

早達人總決賽（6月5日）。

（1）共26名三早達人參加總決賽；

（2）獎項設置：冠軍1人，亞軍2人，季軍3人；從歷次參賽人選中選擇表現突出未獲得達人稱號的同學中選取30名授予優秀“三早”達人稱號；從以寢室為單位報名的'團體中選取寢室成員表現突出的6個寢室授予優秀“三早”寢室稱號。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇三

為了全面推進素質教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時”工作，努力提高學生身體健康，使體育成為小學一道亮麗的風景線：每天鍛煉一小時，學生健康起來；每天鍛煉一小時，校園活起來。

一、課程的安排充分：是落實“每天鍛煉一小時”的保障。為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校按上級部門的規定，開足開齊了體育課。1-2年級每周2節體育課，3-6年級每周2節體育課。

五、時間的精心安排：是落實“每天鍛煉一小時”的條件學生每天1次廣播操(10分鐘)，每天上、下午各一次眼保健操，各班利用每天早晨7：30—7：50這一時間段，由班主任老師和體育老師共同組織孩子們進行晨跑，課外活動4：40—5：10組織學生進行各種各樣的體育活動。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們經常組織一些班級聯賽。項目有籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、跳繩、踢毽子等。確保學生每天有一小時以上的鍛煉時間。并養成體育鍛煉的好習慣。

六、游戲的創造利用:是落實“每天鍛煉一小時”的措施為鍛煉和培養小干部的能力，學校還組織了“小小擂臺賽”活動.進行跳繩、踢毽等活動。學校對獲得“小擂臺”的各項擂主予以表彰，鼓勵學生積極參與。

七、按照各年級孩子的生理及心理特點，設計健康手冊請家長對孩子的課余鍛煉進行監督。具體內容：

一、二年級：跳繩、立定跳遠、仰臥起坐；

三、四年級：跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、跑步；

五、六年級：跑步、跳繩、仰臥起坐、踢毽，再選擇一樣自己喜愛的體育項目進行鍛煉。家長每天在項目欄后填寫出活動量，并簽字。

八、在具體操作過程中我們做到三個落實。

一是思想認識落實，體育大課間活動是培養學生體育、合作意識、個性發展的最佳途徑，是學校體育與教育教學的交匯點，是反映學校辦學水平和成果的窗口；二是組織時間落實，我校的大課間活動時間是每天上午30分鐘，下午40分鐘；三是活動內容落實，其形式主要分為三個板塊：

1、集體活動：主要內容是韻律活動、廣播體操、眼保健操。

2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養學生的集體主義思想和團體意識。

3、分組活動：以年級、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協作精神。

4、自主活動：以學生自主參與、主動發展為目的的各種活動，充分體現以人為本，以學生為本，既快樂健康又兼顧興趣特長。通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃了，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達到了我們開展此活動的目的：使孩子養成自覺鍛煉的習慣。

白廠門鎮中心小學。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇四

為認真貫徹落實上級的文件精神，確保我校學生每天一小時的校園體育活動的落實，提高學生體育活動質量，提升學生體質健康水平，特制定如下實施方案。

為深入貫徹落實上級關于加強青少年體育爭強青少年體質的意見，牢固樹立全面發展的育人觀念和“健康第一”的指導思想，不斷加強和改進學校體育工作，通過落實學生每天一小時的校園體育活動，提高學生的身體素質，努力營造健康向上的育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。

組長：孫俊兵。

副組長：洪來華。

組員：馮友珍、夏陵群等各班主任、全體學生。

１、加強學校各成員的理論學習和培訓。

２、制定實施目標，認真實施，以《學生體質健康標準》為基礎，豐富學生的體育活動項目，做到“強健體魄”、“健康第一”的活動宗旨。

３、充分利用我校現有的體育教學資源和全民健身計劃。學校增加一點，學生自己解決一點來保證學生開展“陽光體育運動”所必須的各種活動器材。

１、用好現有的體育教學資源，增加投入，打好活動的必要物質保證。最大限度的開發我校的各種的體育教育設施，最大程度的提供學生進行鍛煉。

２、充分發揮全體教師的潛能，高質量的開展活動。加強對全體教師的管理和培訓。促進全體教師業務能力和活動能力的提高。做到以活動為載體，促進學生、指導教師共同發展和提高，做到教師和學生都有“健康第一”的理念。

３、結合我校的實際情況和學生的特點，將開展晨跑、廣播操、乒乓球、籃球、跳繩、呼啦圈、小游戲等各種活動項目，使每一位學生都有鍛煉活動內容，達到強健體魄的實際意義。

４、團結協作、分工明確、責任到位，保質保量保證活動的順利開展。全體教師、特別是班主任制定好本班的“陽光體育運動”活動內容方案，確保每一位學生都投入到“陽光體育運動”這個活動中來。

1、晨跑：各種形式的走、躲閃跑、慢跑、快跑等跑步活動。全體學生都參與，有體育教師及班主任專門負責，其他教師予以配合。

2、廣播操、眼保健操：全體學生參與，分別安排在上午第一節課后的大課間及下午第一節課課間。

3、籃球：運球、定點投籃、行進間投籃、籃球的基本知識、籃球綜合比賽等。

4、跳繩：一人、二人、或多人的跳繩練習，不斷創新跳繩的方法采用多手段和練習方法。

5、綜合小游戲：利用各種游戲方法對學生進行各種速度、柔韌、肌肉力量等練習。

1、教導主任，學校體育工作分管領導，檢查督促學校體育工作的開展，落實各項體育工作要求。職責：

（1）督查體育教師上課、指導學生體育鍛煉情況；

（2）組織、檢查教學樓前的班級學生每天做好課間操；

（3）組織開展校內體育比賽活動，組織學生參加中心學校開展的體育活動。

（4）維護體育場地設施。

2、體育教師職責：

（2）巡視、指導班主任開展體育活動課，認真開展體育鍛煉活動。

（3）協助教導主任，組織、檢查教學樓前的班級學生每天做好課間操；

（4）管理體育器材保管室，建立健全體育器材管理保養和使用登記制度；

（5）經常檢查操場體育器材安全，發現隱患，及時給分管領導匯報。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇五

一、指導思想：

為全面貫徹全國學校教育工作會議精神，關于開展“每天鍛煉一小時”活動的通知，堅決響應國家教育部、體育總局、共青團中央發起的“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，切實使我校學生能朝著“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標奮進，特制定我校開展“每天鍛煉一小時”的工作計劃。

二、工作目標：

我校率先開展“每天鍛煉一小時”活動，使我校學生100%能做到每天鍛煉一小時，全面實施“體育、藝術2+1項目”使我校學生在畢業前至少掌握二至三項日常體育鍛煉的技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

三、具體工作與方案：

組長：z（校長）。

副組長：z（分管副校長）、z（分管副校長）、z（副校長）。

z（書記）、z（副校長）。

組長：z（教務主任）、z（德育主任）、z（綜合主任）。

z（體育組長）、z（體育教師）、z（體育教師）。

z（體育教師）、z（體育教師）、z（體育教師）、

z（衛生老師）。

2、加強學習，提高認識。

定期召開領導小組工作會議，組織全校教職工學習，深刻領會活動精神，充分認識到實施素質教育和全民健身運動是全面建設小康社會，構建和諧社會，以及建設社會主義的必然要求。我校各部門要密切配合，齊抓共管，共同做好開展“每天鍛煉一小時”活動的組織工作。

3、確保活動時間。

切實保證“每天一小時活動”的落實，即確保一、二年級每班每周有4節體育課、三至六年級每班每周有3節體育課。每天上午30分鐘大課間活動，下午30分鐘大課間活動。每天做2次眼保健操。每天課間活動時間累計10分鐘。周五未來教育課兩節課，每年組織學校運動會和小型多樣竟賽，豐富學生業余生活，磨練學生意志，養成自覺鍛煉身體的良好習慣。

4、確保內容每天公布，每月更換制度。

學校在校園網站上公布每天一小時活動方案和計劃，每天通過學校大屏幕公布活動班級和具體內容，公布監督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監督。

5、確保活動質量。

在開足開齊體育課和活動課的`前提下，體育組教師要以學生發展為本，認真上好每一節體育課；繼續深化體育教學改革與實踐，充分調動學生學習與鍛煉身體的積極性；教會學生基本的體育知識和技能，養成經常鍛煉的良好習慣，為終身鍛煉打下扎實的基礎。班主任要配合體育教師做好每天鍛煉一小時活動的組織和管理，并鉆研體育活動業務知識，積極擔當起業務輔導員的職責，確保我校“一小時活動”健康開展。

5、確保活動安全。

加強安全教育，按原有學校安全預案制定的安全措施，應急措施和防范措施。在體育組和衛生室的共同配合下避免和防止意外事故的發生。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇六

堅持以學生發展為本，全面實施素質教育，減輕學生過重課業負擔，重視學生體質健康。我校在場地小，器材少的現狀下，以“讓每個學生都能健康工作五十年，幸福生活一輩子”為目的，在全校教師克服共同困難，切實落實學生每天一小時體育活動時間。具體活動方案如下：

活動理念:讓人人參與運動、讓人人擁有健康。

一、活動宗旨：

面向全體學生，將體育文化作為素質教育的重要組成部分來抓，為學生提供展示個人才華、技藝的機會，增強學生體質，培養發展學生協調能力，增強集體榮譽感，提高全校師生體育文化素養。

二、加強組織領導，建立體衛工作機構。

為了保證我校學生體育鍛煉每天達1小時能落到實處，我校成立加強學生體育鍛煉工作領導小組：

組長：楊宇。

副組長：黃貴蘭彭明龍德剛潘銀春。

成員：邰光海李智萬昌來唐佳佳歐宏鑫吳通富潘永帥吳艷各班班主任。

三、

明確工作責任。

學校分管領導對體育工作實行統一領導，確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制，認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定，確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實體藝處負責活動時間的安排落實、活動器材設施的添置管理等保障工作；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；政教處、團支部要發揮學生骨干作用積極協助做好活動的開展；校醫務室負責活動的醫務監督。

班主任、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，大課間、眼保健操、課外體育活動和課間活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課。

教學。

由體育教師按照有關要求負責組織落實。

切實加強體育活動的安全管理。從活動計劃的安排、活動器材設施的檢修、活動內容的選擇、活動過程的組織管理及醫務監督等各方面要嚴格把關，防范意外傷害事故的發生，確保學生健康安全。學校分管領導、分管部門、體育教師、班主任要各司其責，履職到位；各相關部門、各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。

四、加強學校體育管理。

體育課是實現學校體育目標任務的重要環節，學校將加強體育課教學管理，提高教學質量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認真落實。

課間操和大課間活動、眼保健操對促進學生身心健康發展，具有重要作用，學校將加強管理、提高質量。

課外群眾性體育活動，是學校體育的重要組織形式，必須堅持面向全體學生，做到內容豐富、形式多樣、廣泛開展。

繼續堅持學生體育競賽制度，做到小型多樣、定期開展與經常性相結合。

五、加強檢查與監督。

學校將按照責權一致的原則，建立學校體育工作責任制和責任追究制，將責任落實到相關部門和具體人員，明確有關責任人和直接責任人的責任。把學校體育工作作為學校學期績效考評的一項重要內容，對隨意停開、少開和擠占體育課時、拖堂、不能依法保證學生每天體育鍛煉時間的部門負責人、教師，不能評優、評先。

學校體藝處要把學校體育工作的監督指導作為一項重要工作，開展經常性的指導培訓和監督檢查。

學校將加強自身管理，加強制度建設，做到任務分工，責任到人，責任追究，獎懲兌現。對體育教師從事體育教學工作必須與其他學科同等對待、同工同酬，教師擔任體育鍛煉課、課余體育訓練、廣播操、體育競賽等工作獎合理計算工作量。

六、活動時間的安排：

每天早上9：55——10：20（課間操25分鐘）。

周一16：:30——17:30（七年級體育大課間共35分鐘）周五16：:30——17:30（九年級體育大課間共35分鐘）。

七、活動內容的安排：

9：55——10：20（體育大課間廣播體操）班級活動、廣播體操、眼保健操、列隊。17：10——18:00（陽光體育大課間活動）。

開展豐富多彩的體育活動、如跳繩、呼拉圈、沙包、跳高、踢毽子、籃球、足球、竹竿舞等。

八、活動要求：

（1）集隊活動，遵守秩序，聽從調遣。（2）各班主任負責體本班學生安全。（3）根據不同年齡段學生開展各項體育活動。

劍河縣革東中學2015年3月5日。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇七

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們營口市第一中學克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識。

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由陳繼國校長為組長，劉勝滿、趙宇副校長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、各活動隊聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、營造輿論氛圍，傳播健康理念。

學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。隨后的一周內，我校39個班級都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“達標爭優，強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。為擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了家長和社會的一致好評。

三、認真組織實施，提高健康水平。

為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、體育教師同各班主任及配班老師認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學，項目安排合理。

每天上午9：40----10：10師生大課間活動，10：55----11：00眼保健操，下午14：50----14：55眼保健操，15：05----15：35師生大課間活動。另外我們的體育課的課時安排是嚴格執行國家規定來開設的：一、二、三年級每周三節體育課。

2、加強“三操”與大課間的指導，提高運動與保健的質量。

由于校園活動面積比較少，我們結合學校的具體場地來選擇項目來活動。兩節課后的大課間時，體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩、毽子、羽毛球、乒乓球、籃球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每周末由體育組對各班組織情況進行總評獎勵。

3、在繼承中創新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。

為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創新，對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了足球隊、田徑隊、跳繩興趣活動隊、等興趣小組，各年級學生可以自愿報名參加，各小組成員在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午的放學后的時間進行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動開展得井然有序取得了良好效果。

4、開展競技體育項目比賽，豐富校園文化生活。

校園內體育鍛煉熱潮，我們營口市第一中學克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：

本學期，我校還開展了廣播操比賽、冬季三項活動比賽、乒乓球比賽，贏得了家長的高度關注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。每次活動都先由體育組制定出比賽規則、賽程安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導。每次活動都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確保活動收到實效。按照我校傳統，還將進行運動會、拔河比賽等體育競技項目比賽，力圖通過活動，不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。

營口市第一中學體育組2012年5月10日。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇八

來。

一、課程的安排充分：是落實“每天鍛煉一小時”的保障。為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校按上級部門的規定，開足開齊了體育課。1-2年級每周四節體育課，4-6年級每周三節體育課。

二、設施的利用到位：是落實“每天鍛煉一小時”的前提。為加強對學校資源開放工作的協調管理，學校派專人專管落實到位，鼓勵學生參加各項體育鍛煉，保證每天一小時的活動時間。學校還設有專人負責場地的清潔，確保資源開放的時間和設施的準備。

班主任老師和體育老師共同組織孩子們進行晨跑，課外活動組織學生進行各種各樣的體育活動。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們經常組織一些班級聯賽。項目有羽毛球、乒乓球、拔河、廣播操、跳繩、放風箏、踢毽子等。確保學生每天有一小時以上的鍛煉時間，并養成體育鍛煉的好習慣。

六、游戲的創造利用：是落實“每天鍛煉一小時”的措施為鍛煉和培養小干部的能力，學校還組織了“小小擂臺賽”活動.進行跳繩、踢毽等活動。學校對獲得“小擂臺”的各項擂主予以表彰，鼓勵學生積極參與。

七、在具體操作過程中我們做到三個落實。

一是思想認識落實，體育大課間活動是培養學生體育、合作意識、個性發展的最佳途徑，是學校體育與教育教學的交匯點，是反映學校辦學水平和成果的窗口。

二是組織時間落實，我校的大課間活動時間是每天上午30分鐘，下午30分鐘以上。

三是活動內容落實，其形式主要分為三個板塊：

1、集體活動：主要內容是韻律活動、廣播體操、眼保。

健操。

2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培。

養學生的集體主義思想和團體意識。

3、分組活動：以年級、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協作精神。

4、自主活動：以學生自主參與、主動發展為目的的各種活動，充分體現以人為本，以學生為本，既快樂健康又兼顧興趣特長。

通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃了，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達到了我們開展此活動的目的，使孩子養成自覺鍛煉的習慣。

2011年12月30日。

郭亮小學體育組。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇九

為了使學生樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長理念，全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，切實提高學生的健康素質，促進學生的全面發展，使我校的大課間、陽光體育活動開展的豐富多彩，結合我校實際，特制定以下考核評價制度。

1、尊重學生的主體地位，以學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動，多給學生以盡可能多的時間與想象空間。

2、學生在“自選”科目時，教師應當尊重學生的意愿，項目確定后按各自選擇組織活動，充分發揮學生的個性特長。

3、教學內容、方法應以學生實際情況而定，教師應以學生的能力、效果等差異出發，因材施教，靈活應用，及時對教學內容和形式進行調整，使全體學生都能得到發展。

4、充分挖掘體育、藝術資源的開發和利用，發揮學校、社會和社區的功能，走學校、社會和社區相結合的教育之路，解決個別項目由于師資不足而無法開展的問題。同時，要加強對學生進行安全教育和管理，以便更好地為學生服務。

5、文體活動的實施與教科研工作、假日活動緊密結合，前者為載體，后者為訓練提供條件。文體活動是學校體育與藝術課程的組成部分，教師在制定水平、年度、學期教學計劃時要給予充分考慮，要根據運動水平等級和藝術能力目標，合理安排有關內容和足夠的課時。要體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。

6、班主任是文體活動的組織實施者之一。班主任積極配好學校文體活動整體工作的開展，將文體活動作為班級一項重要工作，幫助學生選擇適合自己的項目，加強學生文體活動檔案資料的整理，為評價學生提供真實、完整的數據。支持專業教師的教學工作和活動的開展，班主任也應提高體育、藝術的修養，提高文體活動的管理水平。

7、體育、藝術教師是文體活動教學的組織者和指導者。要加強理論學習，改進教學辦法，不斷提高專業技術水平。幫助學生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，為終身受益打好基礎。

二、大課間活動的巡視和檢查制度。

1、在管理上我們堅持以“學生”為本的'管理理念，實施“揚長”教育，以情感教育為突破口。

2、在正面教育的前提下，多給學生以表揚和鼓勵。

3、堅持從嚴管理，確實做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。

4、嘴勤--勤說勤問勤提醒；眼勤--勤看看勤觀察；腿勤--勤走動勤轉轉。

5、加強巡視和檢查，讓學生有更多的機會看到老師，消除不安全因素和不安全隱患。

6、加強巡視和檢查，經常對學生進行點播，給學生以警示。

7、大隊部負責檢查。學校大隊部的值班隊員負責全面的檢查，檢查班級人數，教師指導情況和活動質量。

三、活動的教學評價。

1、對學生評價。

每學年評定一次。

（1）文體活動技能評定以本人現場表演、創作和測試等方式進行。美術類還應按標準規定數量的作品進行評定。

（2）對學生評定的登記分為：優秀、良好、及格。

（3）對學生的評定由學校組織實施。

2、對教師（班主任、專業教師）評價。

（1）教師從教必須有計劃、有進度、有教案、有學生考勤記錄。

（2）有完整、真實的學生文體活動情況檔案資料，并指導學生保存好自己的作品。

（3）教師應按學校教學計劃的要求，達到規定課時與教學目標。

（4）學校通過對教師聽課、查閱教學資料、訪問等形式，每學期對教師進行考核，并記入教師業務檔案。

（5）教師履行工作職責情況綜合評價。

四、注意事項。

1、制定學校大課間活動和文體活動方案，明確目標、落實責任，做到時間、場地、內容、學生和指導老師五落實。

2、成立領導小組。組長：仇乃運，副組長：趙亞楠，組員：各班班主任。

3、落實責任制。

（1）學校管理人員都到操場參加活動，陰雨天負責檢查各班級的活動，及時了解情況，發現問題及時解決，提高全體教師對大課間和課外文體活動的重視。

（2）班主任和搭班教師負責制。班主任必須加強安全教育，引導學生安全、文明、有序地參加活動，搭班教師要做好組織和輔導工作，配合班主任做好學生的管理工作。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇十

體藝衛辦公室2016-12-7為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們盤縣第五中學克服了各種實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識。

為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由校長為組長，副校長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、各活動隊聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、營造輿論氛圍，傳播健康理念。

學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。隨后的一周內，我校各班級都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“達標爭優，強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。為擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了家長和社會的一致好評。

三、認真組織實施，提高健康水平。

為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、體育教師同各班主任及配班老師認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學，項目安排合理。每天上午9：50----10：20大課間活動，下午15：15---15：30眼保健操，17:10---18:00為課外體育活動時間，開展各種體育活動小組進行體育活動，另外我們的體育課的課時安排是嚴格執行國家規定來開設。

2、在繼承中創新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創新，對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了足球隊、田徑隊、排球、健美操、武術、街舞興趣小組，各年級學生可以自愿報名參加，各小組成員在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午的放學后的時間進行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動開展得井然有序取得了良好效果。

3、開展競技體育項目比賽，豐富校園文化生活。

根據我校的實際出發對競技體育比賽活動做了規劃，并嚴格的按計劃進行，現已成為常規比賽。上學期：開學進行“迎新杯”籃球、拔河比賽，全校的廣播操比賽，11月進行全校的田徑比賽，12月九號進行全校長跑活動。下學期：“希望杯”排球、足球比賽。現在正在開發在五月份開展非畢業班娛樂體育活動。通過計劃所有的比賽先是班級的比賽，然后上升到學校的比賽，提高了學校層面比賽的質量，同時已經做成了我校的常規和傳統。

隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。現在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇十一

為了豐富學生課余文化生活，增強師生間的友誼，培養學生健體益智強身的目的，結合學生和我校實際，特擬定本學期學生大課間活動實施方案，請各年級認真貫徹執行。

一、指導思想。

認真貫徹中央7號文件精神，牢固樹立“健康第一”思想，全面開展陽光體育運動，保證學生每天一小時體育活動的時間，在豐富校園文化生活，品嘗運動快樂的同時，提高學生的體質健康水平。促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣，以增進學生身心健康為根本目的，開展豐富多彩的大課間活動。

二、工作領導小組。

組長：

副組長：

組員：

1．住校生晨煉，時間：6：05―6：25。

活動內容：長跑、球類等。

2．全校學生集體活動，時間：9：15―9：45。

活動內容：

高一：長跑――廣播操。

高二：長跑――跳繩等。

高三：長跑――跳繩、力量練習等。

初中：長跑――跳繩等。

3．全校學生集體活動，時間：15：10―15：35。

活動內容：廣播操。

4．各年級活動課分項活動（時間：活動課）。

高一年級：

項目：球類活動等。

活動地點：校田徑場、體育館、籃球場。

高二年級：

項目：球類活動、跳繩、踢毽子。

活動地點：籃球場、排球場、體育館。

高三年級：

項目：球類活動、跳繩、踢毽子。

活動地點：籃球場、排球場、體育館。

具體安排見附表一。

四、活動實施要求：

（一）活動實施工作領導小組成員積極參與活動，全面了解情況，發現問題及時解決。

校長室對體育教師的要求：

1．做好學生的興趣調查，劃分興趣活動小組。

2．負責“大課間”集體活動的安排和樂曲選擇；樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學生興趣和愛好。

3．負責活動地點、場所及退場安排。

4．指揮全校進行統一活動。

5．負責活動的檢查評比工作。

6．體育教師準時到崗，不得脫崗，活動前對學生進行完全教育，并組織學生做好充分熱身。

另外，各班主任應教育和鼓勵學生積極參與每天一小時校園體育活動，增強學生的集體榮譽感。同時認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率。

（二）檢查評比：為了保證每天一小時校園體育活動質量，學校成立“保證每天一小時校園體育活動檢查評比小組，制定出切實可行檢查評比細則（方案另附），對活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保活動長期順利地開展。

五、活動安全注意事項。

1．學生要穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，隨身禁帶鑰匙、小刀等各類堅硬、鋒利物品。

2．各班級在指定場地位置進行活動，不能隨意變換活動場地，確保活動安全有序進行。

六、安全管理工作職責。

2.開展活動前，班主任教師積極配合體育老師對該班學生進行安全教育，確保活動安全有序進行。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇十二

為認真貫徹落實《洪洞縣保證小學生每天一小時校園體育活動實施方案》，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了全體教師會議，結合學生實際情況，制訂了《保證學生每天一小時校園體育活動工作方案》，不斷加強和改進學校體育工作，扎實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。

一、還成立領導小組。

學校校長高度重視這項工作，召開學校全體教師會議，共同研究活動內容、活動辦法、督查措施，科學商定活動時間，以確保師生身體得到鍛煉，并且盡量不沖擊學校其他活動。學校還成立領導小組，進行組織領導、科學管理與評價考核。

組長：

副組長：

組員：

二、時間保障。

學校嚴格執行市教育局關于保證學生每天一小時校園體育活動規定，認真執行國家課程標準，在保質保量上好體育課和上下午各一次眼保健操的前提下，每天上午統一安排30分鐘的快樂課間體育活動，并將其設定為“校園體育活動”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。

三、具體措施。

1、認真研究，科學設計活動內容。

兼職體育教師認真分析學生的.身體素質，結合學生的年齡特點，提出活動內容預設方案，班主任提前安排學生帶好活動器材，講解活動要領，明確活動目標，認真開展活動。月末，體育教師根據季節和一月來的活動情況調整活動內容，以保障內容設定的科學性和實效性。還根據個別學生的身體狀況，有針對性的進行系統方面的訓練，以提高學生的感統能力。

2、科學評價，保障活動質量。

學校本著“因人而異，個性施教；體能訓練與感統訓練有機結合；體育活動與團隊精神鑄造有機結合”三原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，納入班級評價，進行表彰獎勵，以增強班級的團隊精神和凝聚力。同時，班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系，記錄在學生的綜合素質評價手冊上。

3、信息公開，接受社會監督。

為了進一步提高自我約束能力，廣泛征求社會各界對活動的建議，以提高體育鍛煉成效，學校向社會公布了學生每天一小時校園體育活動的工作方案，自覺接受社會、媒體和家長的監督，對群眾反映的問題要及時核查，并進行反饋，對存在的問題及時整改，及時吸收大家好的建議，以提高活動質量。

四、存在問題。

自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，但是也或多或少的存在這一些問題。

1、學生活動時間突然加大，部分學生身體負擔有些過重。

2、教師的辦公時間被沖擊，每天組織學生活動時間長，并要與學生一起活動。

3、班級的運動器材不到位，自制為主。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇十三

體育是學校教育的一個重要組成部分，它與德育、智育和勞動技術教育互相配合，互相促進，都是培養“四有”新人的重要途徑。學校對減負要常抓不懈，要上好體育課，增加體育設施，堅持做早操、課間操、眼睛保健操，開展課外活動。為確保每天一小時體鍛時間，學校構建體育課程體系，從而實現增強學生體質，提高學生身心健康水平和社會適應能力的目標。

對體育（與健康）課程的理解，也就不局限只按體育大綱或課程標準的體育教學課，也不拘泥于原本只是增強學生體質為目的的體育課，而是以體育實踐為主要手段以增進學生身心健康和社會適應能力為主要目的的一門課程，按新體育課程標準和推進課程改革都要落實到課內外，校內外體育鍛煉的一體化的一小時鍛煉上，從而取得學生身心全面、和諧和持續發展的綜合效益上。

學校的體育課程體系包含四種組織類型：

1、課堂體育：

（1）學科類體育課基本知識課和體育技能課；

（2）活動類體育課課間操，課外活動課。

2、校園體育：

包括班級體育競賽、全校體育競賽、運動隊訓練、全校運動會等。這兩方面是相互聯系的一個完整的體系，是屬于學校教育計劃中整個課程體系中的組成部分，是學校教育的目標。學校在實施體育大課程體系，落實一小時體育鍛煉，還需處理好它們之間的關系。其中學科類體育課是基礎，完成國家頒布的體育（與健康）標準或體育教學過渡大綱的要求，以掌握技能為主。活動類體育課以發展學生體能，提高學生體育能力，活躍學生身心，以校本活動為主。校園體育是培養體育興趣，滿足身心，提高運動技能水平，豐富校園文化生活為主。生態體育是以感受大自然，陶冶身心、磨煉生活能力為主。社區體育從一定意義說是課堂體育，校園體育的繼續，完成家庭體育作業，培養學生合作意識和團隊精神，充實學生的業余生活，提高身心健康水平。學校的課間體育活動是落實一小時鍛煉最有力的舉措。課間操為確保學生每天達到一小時體育鍛煉的要求，把課間操擴展為大課間體育活動課的組織形式，它既是課表上規定的體育內容，又是在體育教師指導下，在校領導和班主任參與管理下，有組織、有計劃開展一種體育活動課程。課外活動組織形式多樣（可集中做操，也可分班活動學生喜愛項目），練習負荷適宜（先小中強度，后小強度）。現在的課外活動呈現出多種模式，如有序的入列主體活動集中操練有序回歸；又如：有序入列集體操練分班活動游戲競賽有序回歸等。

大量的實踐證明，課外活動不僅對健體有效，而且對促進德、智、審美也有明顯的效果，尤其那些做操動作到位，形體姿態到位，精氣神到位的學校，標志著學校的校風、校紀、校貌的育人水平。隨著課外活動與課間體育活動實踐的發展，可以設想，如能上好每周三節體育教學課那樣來認真上好每天30、40分鐘課外活動與課間活動課，它不僅利于確保學生每天達到一小時體育鍛煉要求，而且有利于學校體育整體改革的實施，是現實施素質教育的一個重要陣地，意義深遠。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇十四

一、指導思想。

為了貫徹落實國家教育部關于《切實保證中小學生。

每天一小時校園體育活動的規定》、《南鄭縣教育體育局關于印發南鄭縣落實中小學生每天一小時校園體育活動實施方案的通知》等文件精神，進一步深入貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，幫助學生提高體育活動的技能，培養學生自覺鍛煉的習慣，提升廣大學生的體質健康水平。本著“讓每一個孩子都健康、快樂成長”的辦學理念，結合學校實際，特制訂本活動實施方案。

二、組織領導。

學校成立以第一責任人校長為組長的學生每天一。

小時體育活動組織工作領導小組，領導且協調本活動的具體工作。

組長：王三明。

副組長：簡榮德。

成員：孫志國付洪杜新元毛育雙楊波。

三、具體措施。

1、切實落實“三課兩操兩活動”，保證活動的時間。

展形式多樣的體育活動；學校每天上午安排20分鐘的課間操，每天下午安排10分鐘的眼保健操。

2、認真開展大課間體育活動，豐富活動的內涵。我校每天早上在8:20-8:35安排15分鐘的早鍛煉活動時間，具體活動內容：廣播體操、中距離跑步、跳繩、體育游戲等，主要由少先隊組織開展活動，相關體育教師協助指導。冬季還組織開展每周一次的班級體育比賽活動。

3、積極開展陽光體育競賽，推動活動的開展。學校。

將組織開展系列比賽活動,人人參與活動之中，低年級將開展踢毽子、跳繩比賽，中年級開展乒乓球比賽，高年級開展乒乓球、拔河聯賽等等。還舉行學生校園運動會及學生田徑運動會。

4、籌劃“兩球”普及項目，提高活動的質量。學校。

結合學校實際，在高年級中開展足球滲透；在低年級中普及乒乓球項目，人人會打乒乓。

5、加大體育經費投入，確保活動的器材。學校將切。

實保證學生校園體育經費投入，把學校體育專項經費納入年度教育經費預算。配足配齊體育器材，有效提高體育場地和器材的使用效益。

6、加強體育活動管理，提供活動的安保。加強學生。

校園體育安全管理，對學生加強安全意識教育，完善體育設施。體育課程和體育活動的安全管理制度，明確安全責任，制定安全措施，加強對大型體育活動的管理，做好應急預案，防止發生群體性安全事件。

2011.11。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇十五

根據《教育部關于印發切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定的通知》(下簡稱《規定》)及省教育廳、州教育局以及《恩施市切實保證中小學生每天一小時校園體育活動工作方案》相關要求，制定本方案。

一、工作目標。

堅持健康第一的指導思想，把加強學校體育工作作為實施素質教育的重要突破口，切實保證小學生每天一小時校園體育活動，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，促進學生身心健康發展，努力使我校學生普片達到《國家學生體質健康標準》的基本要求。

二、實施范圍。

全校學生。

三、活動主題。

我運動我健康我快樂。

四、活動內容。

1、體育課是學生的必修課。

我校嚴格執行國家標準，其中小學1-2年級每周四節體育課，小學3-6年級每周3節體育課。積極開展體育教學和課程達標活動，提高課堂教學質量和效益。

我校要認真組織學生做好每天的眼保健操、廣播操，必須堅持每天大課間體育活動制度，每天上午統一安排不少于20分鐘的大課間體育活動，以廣播體操、土家清江舞、校園集體舞、踢毽子、跳繩及各項身體素質練習等項目的開展。

沒有體育課的當天，下午課后進行30分鐘的集體體育活動，讓每個學生至少掌握兩項體育運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。

五、工作措施。

1、強化組織領導，明確責任分工。

組長：覃章壽(負責全面工作督導)。

副組長：龍泉(負責全方位體育活動的開展)。

成員：體育教師及各班班主任(負責組織協調工作)。

2、強化督查評估，形成工作的合力。

(1)認真實施《國家學生體質健康標準》和新生入學體質健康檢測。

每年12月底學校將在校生《家學生體質健康標準》測試數據上報國家教育部數據中心，將學生體質健康狀況、參與體育活動的表現以及學生體質健康標準檢測情況，作為學生綜合素質評價的重要指標。

(2)加強對體育工作的考核力度。

對于認真組織開展學生每天一小時校園體育活動，學生體質健康狀況得到明顯改善的教師，給予表彰獎勵;對于組織不得力，措施不到位，學生每天一小時校園體育活動開展不好的或沒有組織開展的班級，通報批評。

每天鍛煉一小時活動方案（熱門16篇）篇十六

我校認真貫徹落實《教育部關于印發切實保證中小生每天一小時校園體育活動的規定的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。

為了切實保證“每天鍛煉一小時”的任務，我校成立了領導小組，組長:陳校長；副組長:楊校長；組員：體育組、班主任以及全體老師組成。領導小組對校園體育工作統一部署，加強領導，制定“每天鍛煉一小時”的實施方案，并形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育教師、年級組與班主任聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、體育活動課相結合，堅持課間操、大課間、體育課外活動、社團訓練相結合，形成每天鍛煉一小時的機制，切實提高學生體質健康水平。體育經費保證，支持校園體育各項活動。

二、營造氛圍，向全體師生宣傳。

學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。我校80個班級由班主任先宣傳，各班體育老師利用體育課進行對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。我校每年“達標爭優，強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”運動會、球類比賽、跳繩比賽、拔河比賽、越野接力賽、《國家體質健康標準》上報、以及我校學生參加市級田徑、男籃、女排、男、女毽球、男足比賽。這些活動的開展深入每一個同學的心中，全校師生都積極投入到體育各項活動，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。為擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了家長和社會的一致好評。

三、認真開展活動，提高健康水平。

為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、體育教師同各班主任及配班老師認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學，項目安排合理。

每周二上午9:20—9:50,師生大課間活動，進行眼保健操、跑操等活動，每天下午16:05—16:50進行體育課外活動，每天下午16:05—17:40進行各訓練隊體育訓練。另外我們的體育課的課時安排是嚴格執行國家規定來開設的體育課。

2、在傳統項目中創新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。

為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創新，對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了足球隊、田徑隊、排球隊、毽球隊、乒乓球隊、健美操對，在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午后兩節的時間進行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下訓練。前提是不能耽誤自己學習，而且家長要支持訓練，各活動開展得井然有序取得了良好效果。本次我校在市田徑比賽中取團體總分第四名、排球第五名、毽球第五名，尤其是男籃獲得第二名、乒乓女單第一名、男單第六名。這些成績的取得離不開老師和學生辛勤的汗水。

3、開展豐富多彩的校園活動。

本學期，我校還開展了校秋季田徑運動會、《國家體質健康標準》測試、高一年級足球比賽、高二年級拔河比賽、高三年級跳繩比賽以及全校越野接力賽，贏得了家長、老師高度關注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。每次活動都先由體育組制定出比賽規則、賽程安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導。每次活動都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確保活動收到實效。力圖通過體育活動，不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。

隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校4600多學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。現在，孩子們都能主動地走出教室、走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養全面發展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻。