活動策劃的核心是明確活動的目標和需求，并根據需求制定相應的策略和計劃。在下面的范文中，我們可以看到活動策劃的具體實施步驟和技巧，幫助我們提升策劃的效率和效果。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇一

一、認真學習科學管理。

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

二、規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

四、提升圖書館各項業務工作管理。

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、完善排架，更新導引標識。

3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。

圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇二

為了全面提高我區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的`青少年活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母，熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。

7月1日——8月30日。

1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)。

2、模型拼插活動;7月25日上午9:30(現場活動，限30人，需提前報名)。

3、紀念抗戰勝利xx周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優秀演講稿，8月30日后組織匯報演講比賽)。

4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日(來圖書館參與)。

5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動;8月8日(請家長和小朋友們現場推薦優秀繪本，或現場表演繪本劇，需提前報名)。

6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現場活動，限30人，需提前報名)。

7、手工折紙活動;8月22日上午9:30(活動，限30人，需提前報名)。

8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現場比賽,需提前報名)。

9、《丁丁歷險記》之“我來續寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇三

我的圖書館，書簽傳承”

：為了適應高校大學生素質拓展，培養大學生設計藝術興趣，提高大學生的綜合素質，豐富同學們的課余生活，設計出自己喜歡的書簽，呈現出積極進取的大學風貌，力推書簽設計人才和優秀作品。

：湖南大學圖書館

湖南大學讀者協會

1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日

2、作品收集時間:4月7日——4月15日

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日

4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日

7、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)

：湖南大學南北校區

：湖南大學全體在校大學生

1、第一階段

(1)活動的宣傳

a、由圖書館向各個院系發本次大賽的.通知

b、讀者協會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報

c、讀者協會在人人網、qq群、望麓自卑等各校內媒體宣傳

d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知

(2)報名階段

無需報名，只需在4月10日之前提交作品即可。電腦作品

發郵箱

手繪作品：交到讀者協會辦公室

注：讀者協會辦公室地址：湖南大學圖書館(南校區)二樓

打印室對面

(3)作品的海選 由讀者協會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名。

2、第二階段

3、第三階段

4、第四階段

頒獎大會：本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成。

5、第五階段

活動的后期宣傳工作

1、以“我的圖書館”為主題，內容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。

2、版面要求單面，尺寸規格：13cm*5cm

3、表現方法：電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。

4、作品必須為原創，不得抄襲，一經發現就取消參賽資格。

5、每人提交作品數量不限，但是最終獲獎作品至多有1個。

6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權，其版權歸創作者所有。

7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查對。

8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任。如參賽者剽竊他人作品而產生法律糾紛，由參賽者承擔法律責任，與主辦單位無關。

一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品

二等獎2名：榮譽證書+價值50元的精美禮品

三等獎3名：榮譽證書+價值30元的精美禮品

優秀獎6名：榮譽證書+紀念品

1、作品提交時必須注明姓名+院系+年級+聯系方式

2、作品的公眾投票將會把所有海選出的作品印在海報上

3、本次活動的最終歸解釋權歸湖南大學讀者協會

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇四

“走進圖書館,走進書香大學”

走進圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時尚。

1、引導大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。

2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。

3、積極引導他們多讀紙質書籍，減少使用電子產品。

4、擴寬同學們的知識面，樹立積極良好的學習態度，培養同學們“常讀書、多讀書”的好習慣，讓讀書成為一種時尚。

總負責人：

參與人員：圖書館全體工作人員新生軍訓各連隊負責人。

活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。

1、校團委組織和動員。

（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數。

（3）強調入館紀律、持續時間及注意事項。

（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館。

（5）活動結束后，協助圖書館老師做好會場衛生整理。

（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程。

（3）圖書的檢索與利用。

（4）下載和使用超星移動圖書館。

（5）解讀讀者協會的權利和義務，發放協會會員申請表，做好納新工作。

（6）同學互動，由同學自由發言，提出疑問，由圖書館主講老師進行現場解答。

1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館，進館后一定要保持安靜及衛生。

2、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄，積極提出疑問。

3、講座時間安排要合適，主持老師要提前準備好資料，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍。

校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發到圖書館網站。

文檔為doc格式。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇五

要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;討論流程協商;工作人員一對一聯系。

2參加人員接洽。

確認參與人數;統計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人，留聯系方式，宣傳活動相關信息。

3宣傳海報設計、推廣文案整理。

海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

推廣文案體現21克空間宗旨，簡介;活動內容簡介，嘉賓介紹;時間，地點，報名方式。

4現場布置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。

召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹真人圖書館項目，以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

嘉賓休息，自由活動時間(各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋搜集【我想對你說—文為主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】)。

各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

1現場恢復。

2宣傳文案制作(圖片+視頻)。

3活動反饋意見總結。

4活動總結報告撰寫。

一、軍團長(1人)。

統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，后期做好相關活動總結，提供相關材料。

【宣傳小組】。

二、參謀長(1人)。

協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

具體負責【主持小組(4)】【活動接待組(2)】。

三、主持人(1人)。

前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，了解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準備。

活動開始前調動現場活動氣氛;正式開始后，簡要介紹真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

四、主持小組(4人)【非常重要】。

前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

活動結束后，保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】。

五、活動接待組(2人)。

前期參加人員接洽(確認參與人數;統計感興趣話題【目標嘉賓】)，引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定范圍內任務完成。

六、攝影記錄組(2人)。

活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供后期制作。

七、現場協調小組(4人)。

前期負責會場布置，活動期間配合各小組完成相關工作，后期負責整理現場。

中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

籌備期間，完成相關反饋問卷設計，制作。

活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

八、文案圖像設計小組(后期安排)。

根據活動內容，做好相關宣傳文案。

根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責后期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

九、宣傳小組(后期安排)。

根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，并對相關平臺進行維護。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇六

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

品味書香，文化校園

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

熏陶中外文化，

營造書香校園。

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月___日

天津財經大學珠江學院圖書館

天津財經大學珠江學院全體師生

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2、院學生自辦刊物聯展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦“優秀讀者”評選活動(見附錄)

7、讀者調查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動(見附錄)

10、優秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

1.活動安排

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

2、9:00 活動開始。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇七

院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學生的工作技能的同時，培養他們作為一名讀者所應當具有的責任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率，從而更好地為廣大讀者服務。

1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。

2.促進工作熱情與提高技藝。

4.培養成員之間的協同互助能力。

5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。

圖書館勤工儉學學生13人。

比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當獎勵。

05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50。

1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。

2.將12人分成4組,每組3人。

3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。

1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。

2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。

1.比賽以排完書所用時間最短為依據。

2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。

1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,并頒獎。

2.參賽選手交流比賽經驗。

3.有老師給予指導與建議。

裁判：周揚老師。

比賽費用預算：

1、宣傳：海報+網頁。

2、獎品：

第一名獎品：（1名）u盤（8g)。

第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉。

第三名獎品：（3名）毛巾和香皂。

鼓勵獎：（9名）牙膏。

總計費用312.5元。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇八

一、活動主題美化環境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。

二、活動宗旨支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，通過活動宣傳，引導同學愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。

1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負責周一至周日。

2、各組長帶領下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。

2、打掃圖書館環境衛生。

四、活動時間：20xx年春季學期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、下午各兩個小時（每個同學根據自己實際情況選定時間，選定組）。

五.活動地點貴州財經大學花溪校區圖書館。

六、活動內容。

1、召集班級同學。

2、對圖書館進行打掃。

3、對圖書進行糾錯排序。

七、活動的可行性：

圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

義工成員有足夠的.時間空閑時間，不會影響到學習時間。

該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。

八、活動人員貴州財經大學金融學院20xx級保險班全體同學。

九、活動要求由活動負責人王歡進行宣傳及提供相關的活動資料，在各組長帶領下按要求完成任務。

1.前期準備。

(1).各組長到圖書館了解情況和環境,征求管理人員意見.

(2).取得管理人員認可,并開出本次活動許可證明.

(4).做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查。

2.活動內容。

(1).由組長帶隊前往,交代活動細節.

(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.

十一、可能出現的突發情況及應對措施。

1.可能有些同學臨時有事，不能全去。

措施：按照具體情況由組長負責安排臨時有事的同學插換到下一組，保證每個同學順利完成任務。

2.圖書館突然需要大量的義工。

措施：管理員通知負責人，由負責人再臨時調派人員。

注意事項。

1.要求同學態度端正,有耐心。

2.活動期間不可自行閑逛。

3.按時按量完成交代任務。

4.發揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現當代大學生形象，只求付出不求回報。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇九

1、活動主題：

“捐一縷書香，獻一片真情”。書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。書者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書活動，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發揮更大的價值。歡迎廣大師生為我們捐贈各類書籍！捐出你的一本書，給貧困地區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。

2、活動目的：

（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。

（2）有效緩解貧困地區缺乏圖書的狀況。

3、捐書種類：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等。

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

（6）報刊類。各類報刊均可。

4、捐書要求：

各個歷史時期正式出版、內容健康、保存較完好的書籍（不包括單本雜志、散頁報紙）。

5、宣傳準備：

（1）海報宣傳。

出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。

（2）倡議書宣傳。

倡議書印制300份，活動現場宣傳。

（3）條幅宣傳。

共制作2條幅，一張供捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。

6、器材準備。

此次活動需要桌子兩張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動預算。

（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書300份等）：

共計100元。

（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：

共計20元。

活動費用總計：120元。

1、時間。

時間定于20xx年12月19日---20日。

2、地點。

一食堂的路旁。

3、活動責任分配。

（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。

（2）物品準備由宣傳部負責。

（3）現場記錄由辦公室部負責。

4、具體過程。

（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。

（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。

（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

（5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

（6）若有突發事件，由讀書協會統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

1、書籍整理。

將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。

2、打掃活動現場。

3、收好活動器材、工具。

4、把收集到的書籍送到圖書館讀書協會辦公室507。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十

隨著時代的進步與發展，尤其是互聯網和智能手機的發展，人們現在幾乎人手都會一款智能手機，甚至有多部。現在手機已經不再是奢侈品，而成為了我們生活中的必需品，尤其是對于大學生來說，手機是不可或缺的。智能手機功能的強大，代替了我們很多東西，很多我們所需要的資料可以從網上可以搜到，在手機上便可以查看。因此，導致現在的大學生，大學四年幾乎不去圖書館，甚至圖書館成為了大學生畢業的一大遺憾。

針對以上的種種疑問，結合我們生活中的種種現實版的榜樣，如愛好旅游的某某，走過大家圣地-西藏，考上某個大學的某某，考上國家公務員的某某，“另類”的某某等等，成立“真人圖書館”，把煩躁的知識，通過真人的實際經歷講述的方式，傳達給我們，并且我們也可以通過現場提問或者在線提問等方式，互相學習，共同提高。

公司名稱：真人圖書館。

公司地址：江蘇師范大學創業基地“真人圖書館”工作室。

公司宗旨：以誠摯的服務，使顧客滿意，使自己滿意！

公司目標：爭取早日使工作室運行成熟起來，慢慢將其推廣到其他高校，最終實現中國高校“真人圖書館”聯盟。

公司資本：xxxx元。

策劃負責人一名：統籌工作以及分配工作；

總攝像一名：負責交流會現場的攝像、拍照、后期視頻制作等；

網絡負責一名：負責社交平臺的更新等工作，如qq、微博、微信等內容的更新；

同時，長期招募志愿者（志愿者可以免費聽取交流會和免費獲得現場視頻等）。

(1)經驗交流會或者座談會。

利用周六、周日，在學校的階梯教室等地，邀請大家生活中的榜樣，與大家面對面地交流ta的工作學習，以及ta獨特且吸引大家的一面。

(2)qq群、微博、微信等在線交流。

在我們經驗交流會開始的同時，開通qq群、微博、微信、等社交平臺，大家可以在線提問，或者來到現場，面對面地提出我們的疑問。

在周一至周五，不舉行交流會的時候，大家依舊可以在線提問，我們工作室會有專人及時回復你；大家也可以在線提出對我們工作的意見，尤其是可以向我們推薦你什么學習的榜樣，通過我們的審定后，即可來到我們的交流會與大家見面，分享ta的“獨特”。

(3)語音在線交流。

工作室每周三推出特別節目：真人秀。即我們邀請我們心中的偶像，或者比較有名氣的人，走進語音交流室。

(4)勵志視頻。

針對每個交流會，或者語音，我們都會將其錄制成視頻或者語音，經過我們工作室的后期的精心制作，通過在線訂制，或者現場購買，讓大家隨時隨地可以再次聆聽榜樣的經歷，再次啟發我們的心靈。

特點：

(2)更新速度快，適應性強：我們的“真人圖書館”，會根據大家的學習工作進度，或者大家的共同需求，推出新穎的交流會等，滿足大家不同時期的需求。

(3)費用低：我們的嘉賓大多數是免費為我們開展交流會的；場地是利用我們平時學習的場所，無須費用；后期的視頻制作，都是我們工作室聘請我們的學生，愛好視頻制作，又想在實踐中鍛煉自己的同學，精心為我們制作。

(4)隨時隨地聽講座：由于我們的交流會最終會以視頻的形式，再次呈現在大家手中，占的內存相對小，大家可以打開手機，就可以聽取榜樣的經歷講述等。

(5)交流會以我為中心：我們的交流會，每個人都是主角，每個人都會成為交流會不可或缺的一部分。正因為，大家在交流會上互相交流，大家提高的速度會很快。例如，考研交流會，打擊可以把自己的疑問，嘉賓會因地制宜的給我們講解。

1.行業競爭者。

在這個行業中，我們的產品形式還是比較新穎，產品更新的速度還是比較及時的，且價格比較便宜。但對于具有影響力的名人的演講視頻，且他們的演講反響較大來說，我們有較大的劣勢。

比較分析：

名人演講視頻的人物都是名人，他們的事跡或者成果對于我們來說，離我們比較遠，不貼近我們的現實生活中的實際。相反，我們工作室推出的交流會或者視頻，邀請的都是我們身邊活生生的例子，會讓我們感覺到更加實際，更加能夠滿足我們的現實需要。另外，我們的產品和服務更新速度比較快，會根據大家的學習工作的進度，相應地開發和推出我們的急需要的交流會，例如四六級考試時，我們開展四六級交流會等。

2.替代品。

網絡上的相關視頻，以及我們學校團委等開展各種講座等，可能會對我們的工作產生較大的影響，但我們獨特的特點(“小班教學”)，將會是我們不同于他們，吸引同學的興趣。

3.潛在競爭者。

行業額壁壘很低，大家隨時都可以進入，和退出。因此，我們只能以誠摯的服務，滿足大家的需求，爭取早日形成一個品牌。

4.供應商。

5.消費者。

我們面對的消費者，主要是我們的大學生。大學生正處于半社會的狀態，面對有些問題，需要借鑒前人的經驗，吸取教訓，而我們的生活經驗交流會很少，即使有也很少能夠滿足我們現有的需求和解決現有的疑問等。

2.制作工作室的宣傳視頻：通過視頻，將我們工作室的服務，介紹給大家；

4.社交平臺現場更新：每次交流會上，我們時時更新我們現場的狀況，配上現場圖片；且都寫一些疑問的句子，讓大家產生好奇心。

由于我們產品成本低，因此定價也較低。

(1)經驗交流會或者座談會：門票2元。

(2)qq群、微博、微信等在線交流(免費)。

(3)語音在線交流(免費)。

(4)勵志視頻：起步價5元(根據視頻內容的多少，適當加價)。

由于，我們入駐我們學校的創業園，因此沒有房租、水電等基本費用。另外，我們的人員采用提供志愿服務等形式，因此沒有人員費用的支出。

后期，工作室開始盈利時，開始考慮人員工資等。

因此，前期的費用支出如下：略。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十一

圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著服務他人，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。

整理圖書，化凌為整。

xx月xx日。

商學院青年志愿團、志愿者聯盟以及報名參加的志愿者。

1、此次活動可以培養志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

（一）活動前期。

1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

2、聯系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本。

5、聯系好新聞報道中心，準備好相機。

6、準備好工作牌、小紅帽。

（二）活動中期。

1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設備擺好。

2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

3、分配四個人負責發送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。

4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

5、活動過程人員安排（略）。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十二

為了適應高校大學生素質拓展，培養大學生設計藝術興趣，提高大學生的綜合素質，豐富同學們的課余生活，設計出自己喜歡的書簽，呈現出積極進取的大學風貌，力推書簽設計人才和優秀作品。

湖南大學圖書館。

湖南大學讀者協會。

1、前期宣傳及報名時間:4月1日——4月15日。

2、作品收集時間:4月7日——4月15日。

3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日。

4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)。

5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日。

6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日。

7、頒獎大會時間：4月24日(圖書館一樓報告廳)。

湖南大學南北校區。

湖南大學全體在校大學生。

(一)比賽簡介。

1、第一階段。

a、由圖書館向各個院系發本次大賽的通知。

b、讀者協會在圖書館門口、各棟教學樓和公寓粘貼海報。

c、讀者協會在人人網、qq群、望麓自卑等各校內媒體宣傳。

d、圖書館在圖書館首頁上放相應的通知。

(2)報名階段。

注：讀者協會辦公室地址：湖南大學圖書館(南校區)二樓打印室對面。

(3)作品的海選由讀者協會收集并整理所有參賽作品，之后由讀者協會代表和圖書館老師代表進行海選出參賽作品中前40名。

2、第二階段。

3、第三階段。

4、第四階段。

頒獎大會：本次大會由歌舞環節和頒獎環節組成。

5、第五階段。

活動的后期宣傳工作。

(二)作品要求：

1、以"我的圖書館"為主題，內容要求積極健康，彩色、黑白均可，推薦從愛護圖書、愛護讀書環境等方面設計。

2、版面要求單面，尺寸規格：13cmx5cm。

3、表現方法：電腦設計和手繪均可。電腦設計作品的要求jpg格式的，手繪的`作品要求采用不同的顏色，必須自己畫清楚，否則都視為黑白處理。

4、作品必須為原創，不得抄襲，一經發現就取消參賽資格。

5、每人提交作品數量不限，但是最終獲獎作品至多有1個。

6、主辦方享有對參加活動的作品非商業性質的展覽權和編輯宣傳品、無償使用權，其。

7、參加活動者必須保留作品原稿，以便查對。

8、作者對其參賽作品的海選出的作品印在海報上。

3、本次活動的最終歸解釋權歸湖南大學讀者協會。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十三

：在五四到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底整理學校圖書館書籍。

1）班長負責統計參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。班委負責組長。

2）組織委員聯系場地。

1、下午13：45到學校圖書館門口集合。

：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，保持良好的學習氛圍。

：目前學校圖書館作為一個重要的學習基地，使我們有機會閱讀更多圖書，開拓視野，更好的成長，但是有些學生不懂得愛惜，把書不按類別放好，增加了找書的難度，這就使得整理圖書館書籍非常有必要。

1、減少了找書的困難，節約了時間。

2、使圖書更加有序，便于拿取。

3、可延長圖書的使用壽命。

1、活動時間：xx年4月13日下午2；00。

2、活動地點：九江職業技術學院圖書館二樓。

3、活動主要參與者：旅游0901全體成員。

4、活動總負責：本班全體班委。

1、保持公共場所清潔衛生，規范活動行為；

2、保持在圖書館的安靜，避免大聲喧嘩。

3、注意保護書籍，勿亂拿亂放。

后續工作：各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十四

改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

3.心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）。

4.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

5.帶走滿腹知識，留下一架好書。

6.別因有意思就有意“撕”

7.眼觀古今中外，耳需一時清靜。

8.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

9.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

（一）前期準備：

1、外聯部和學管會干部：1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

2聯系校報和廣播臺，以取得協助，更好的宣傳活動。

4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。

因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）。

6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設咨詢臺，負責講解此次活動，

（二）活動流程：

1、？日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，

3、新聞網絡部就此拍照采訪。

4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）。

5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

（三）活動后期：

1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布。

2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）。

3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，并加以改正。

4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結，上交主席團。

5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！

經費預算：

卡片;100×。

馬克筆10×。

橫幅、海報。

共計：

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十五

（二）向讀者倡導圖書館文明，進一步營造學院圖書館安靜，文明的讀書氛圍。

福建師范大學閩南科技學院圖書館。

福建師范大學閩南科技學院學生社團聯合會博研社。

開始時間:11月27日。

截止時間:12月15日。

全院學生。

（一）活動期間。

1.圖書館內最為普遍的種種不文明現象，利用照片展的形式加以展出。不文明現象，例如：

（1）不刷卡入館；

（2）穿拖鞋及帶零食入館；

（3）使用私人物品如書籍進行占座；

（4）自習桌上擺放食物或垃圾；

（5）自習室內垃圾成堆；

（6）隨意移動自習座或椅子；

（7）在自習室內聊天、打電話、吃東西；

（8）吸煙現象，地板上有煙頭出現；

（9）移動椅子至書架走道間閱讀；

（10）洗手間的洗手池上堆放廢紙等。

2.對上交的圖片作品進行篩選，從中挑出優秀作品；

3.進行照片展的布置、展示等工作。

（二）活動后期。

表彰優秀作品的作者，并頒發獎狀、獎品；

1.所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，否則將被取消參賽資格；

2.作品必須反映“圖書館不文明現象”相關的情景；

4.參賽作品單幅與組照均可，每位參賽選手最多可投3幅作品，可個人或組隊進行參加；

7.上交作品恕不予退還參賽選手，請自留底稿；

8.組織單位擁有獲獎作品的宣傳使用權。

1.郵件方式：以“隨手拍圖書館不文明行為”為郵件主題，[emailprotected]([emailprotected]?大小)。

2.照片交至：許碧云。

（注：參賽者必須注明作者姓名姓名、年級、專業、聯系方式以及作品名稱）。

xxxx。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十六

在倡導“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經驗，增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：

鼓勵大學生們熱愛讀書，養成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為一種生活習慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園、人文校園。

讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。

感受讀書之美，盡享讀書之樂;。

享讀書之趣，品文明之味;。

與經典同行，潤人生底色;。

閱讀改變命運，知識造就人才;。

每天讀書一小時，每月閱讀兩本書;。

誦讀文化經典，傳承中華文明;。

20xx年4月1日——5月1日。

(一)名家講座(4月15日——4月28日)。

邀請資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座，以豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍。

(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)。

為培養學生熱愛讀書的習慣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將聯合各系舉辦百科知識競賽活動。

(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)。

為紀念中國共產黨成立95周年，圖書館聯合院團委在全院范圍內舉辦主題征文活動。優秀作品獎陸續刊登院報。

(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)。

為了豐富廣大同學的課余文化活動，激發同學們的創作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

(五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)。

為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面，評選十位"讀書達人",并給予獎勵并頒發證書。

(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)。

為使讀者進一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用，圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質，提高館藏資源的利用率。

(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)。

為了增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務工作。

(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)。

為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。

(九)舉辦"漢服"誦念國學經典文化活動(4月1——4月30日)。

為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發展，提升大學生人文素質，發掘創新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統"漢服",共同朗讀、吟唱國學經典。

(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)。

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學文化生活，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會素質，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，運用計算機文化，展現自己風采。

(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)。

詩詞是我國傳統文化的結晶，是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能夠陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳，現待開展"古韻詩詞，墨存風華"專項詩詞大賽。

圖書館活動策劃書（匯總17篇）篇十七

“走進圖書館,走進書香大學”

走進圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時尚。

1、引導大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。

2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。

3、積極引導他們多讀紙質書籍，減少使用電子產品。

4、擴寬同學們的知識面，樹立積極良好的學習態度，培養同學們“常讀書、多讀書”的好習慣，讓讀書成為一種時尚。

總負責人：

參與人員：圖書館全體工作人員新生軍訓各連隊負責人。

活動形式：以各二級學院軍訓連隊為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。

1、校團委組織和動員。

（2）通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點好人數。

（3）強調入館紀律、持續時間及注意事項。

（4）引導新生按順序排好隊刷一卡通入館。

（5）活動結束后，協助圖書館老師做好會場衛生整理。

（1）圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程。

（3）圖書的檢索與利用。

（4）下載和使用超星移動圖書館。

（5）解讀讀者協會的權利和義務，發放協會會員申請表，做好納新工作。

（6）同學互動，由同學自由發言，提出疑問，由圖書館主講老師進行現場解答。

1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合，并按順序刷卡進館，進館后一定要保持安靜及衛生。

2、講座過程中請大家認真聽講，并及時記錄，積極提出疑問。

3、講座時間安排要合適，主持老師要提前準備好資料，更要隨機應變，保持會場氣氛的活躍。

校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發到圖書館網站。