無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

生活因詩而精彩實(shí)用篇一

現(xiàn)在，很多同學(xué)對古詩詞并不感興趣，然而我認(rèn)為，古詩詞是古代人民的智慧結(jié)晶，吟誦起來朗朗上口，文采飛揚(yáng)。

四、五歲的時(shí)候，我第一次接觸古詩，是《古朗月行》。起初我并不了解喜歡它們，認(rèn)為它們只是一堆毫無規(guī)律的字組成一句不通的話。很多詩當(dāng)時(shí)家中都讓背，然而我當(dāng)時(shí)還幼稚的我卻對這些“符號(hào)”不屑一顧。

現(xiàn)在回想起來，感到當(dāng)時(shí)的我是多么的無知與可笑。

剛剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次讓背那首《古朗月行》。我不喜歡這首“破”詩。但又不得不把它背下來。晚上，我躺在床上，眼睛望著無邊的天空，腦子里回蕩著詩中的語句。忽然，我的眼睛定格在了月亮上，一輪圓月，像白玉盤，又像瑤臺(tái)鏡，在青云端飛舞……腦中的聲音，漸漸地放大，極遠(yuǎn)而又極近，極清晰又極模糊，像萬馬奔騰，又像春蠶吐絲。這聲音，久久回蕩在耳邊，不能忘懷。

于是，我對詩詞的向往油然而生。從此，我便與詩歌結(jié)下不解之緣。

隨著年齡增長，我對古詩詞的認(rèn)識(shí)逐漸加深，理解力逐漸增強(qiáng)。但我對古詩詞美麗意境的向往與追求，始終不變。

現(xiàn)在，我會(huì)被文天祥“人生自古誰無死”的精神所震撼；會(huì)為李煜“故國不堪回首明月中”的命運(yùn)所哀嘆；會(huì)被李白“飛流直下三千尺”的氣概所吸引；也會(huì)為岳飛“壯志饑餐胡虜肉”的豪情所打動(dòng)。古詩文給予我的不僅僅是知識(shí)，更多的是精神與力量。

同一個(gè)地點(diǎn)，床上；同一幅場景，月亮；不同的人，我。腦子里不再只有李白的`幾句詩，還有李煜的“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”，還有蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”……然而默念著《古朗月行》望月，仍然是最美的意境。

古詩，集古今萬人之智慧，通上下五千年之風(fēng)采；古詩，你讓我從愚昧到智慧，從無知到淵博，從低谷到文雅。

生活因詩而精彩實(shí)用篇二

生活因詩而精彩實(shí)用篇三

只要心中有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中生活中處處都存在精彩。

“10、9、8、…………3、2、1”下課的的鈴聲總是準(zhǔn)時(shí)地發(fā)出悅耳的響聲，它猶如一陣狂風(fēng)，看！一部分的同學(xué)被刮到小賣部，同學(xué)們在一邊囫圇吞棗地吃著自己的‘救濟(jì)物’一邊手慢腳亂地整理自己的‘小財(cái)物’；一部分的同學(xué)被刮到走廊，有說有笑的、欣賞風(fēng)景的……；還有一部分被刮倒在自己的小書桌上，熊貓似的眼睛在此時(shí)此刻在也挺不住了，趴在桌面上呼呼的睡著。發(fā)現(xiàn)了吧，高中生活也精彩！

剛放學(xué)不到五分鐘飯?zhí)镁蛿D滿了人，隊(duì)伍參差不齊，打飯的啊姨也手慢腳亂給饑腸轆轆同學(xué)們打飯，排在后面的同學(xué)把脖子伸得猶如長頸鹿，盼來盼去怎么也看不到飯菜；排在中間的同學(xué)咬牙切齒地在心底里埋怨前面的同學(xué)動(dòng)作慢吞吞，恨不得走上把手伸進(jìn)出狂抓一把先填一填自己的肚子；打到飯的同學(xué)就像老鼠找到食物，迅速找個(gè)角落狼吞虎咽地往嘴巴里塞，生怕遇到同伴會(huì)跟自己搶食。發(fā)現(xiàn)了吧，高中生活也精彩！

小房子里十二個(gè)同學(xué)聚居在一起，讓小房子增添了幾分活力。每天休息時(shí)間一到，耳畔就會(huì)響起刺耳的聲音，接下來就是一片漆黑。午夜的宿舍是個(gè)‘演唱會(huì)’，聽~下鋪床的一個(gè)同學(xué)自己嘀嘀咕咕的說著所有人都聽不懂的夢話；那個(gè)角落的吃貨同學(xué)做著美夢打磨著自己的牙齒，似乎還在回味今天所吃到得美食；另一個(gè)角落的那個(gè)同學(xué)發(fā)出沉重而響亮的鼻鼾聲，聽得讓人心煩卻感到搞笑。發(fā)現(xiàn)了吧，高中生活也精彩！

高中生活也精彩，精彩在教室；精彩在飯?zhí)茫痪试谒奚帷鋵?shí)高中生活精彩的地方還有很多，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中生活中處處都精彩。帶上自己的心，一起去度過三年精彩的高中生活吧！