通過這次實地考察，我對所學知識的實際應用有了更深入的認識。在這里，小編為大家集結了一些精彩的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇一

近年來，燈塔大課堂成為了一種趨勢。在這個信息爆炸的時代，我們可以隨時隨地通過網(wǎng)絡觀看各種大課堂，拓展知識面，提高自身素質(zhì)。我有幸觀看了一次燈塔大課堂，并對此有了一些心得與體會。

首先，燈塔大課堂給了我與傳統(tǒng)課堂不同的學習體驗。傳統(tǒng)課堂往往是局限在一塊有限的空間中，由老師傳授知識，學生聽從接收。而燈塔大課堂則打破了這一局限，將信息傳播推向更廣闊的范圍。通過網(wǎng)絡，我可以與全國各地的學生一同觀看，互相交流討論。這不僅擴寬了我的視野，也讓我感受到了不同地區(qū)學生的思維方式和問題思考習慣。在這種大課堂中，學生不再是被動地接受知識，而是能夠主動參與其中，提出自己的觀點和疑問。這樣的學習方式激發(fā)了我的學習興趣，讓我更加主動地去探索、思考和學習。

其次，燈塔大課堂給予了我豐富的學習資源。燈塔大課堂涵蓋了各個領域的知識與技能，無論是科學、人文、社科還是藝術、體育等，都可以在燈塔大課堂中找到相應的課程。這為我提供了廣泛化的學習資源，使我能夠不受時間和空間的限制，自由選擇學習的方向和內(nèi)容。另外，燈塔大課堂還邀請了許多國內(nèi)外知名的教授和專家擔任講師，他們的教學水平和專業(yè)背景無疑讓我受益匪淺。在這種資源豐富的環(huán)境下，我可以根據(jù)自身興趣和需求，選擇適合自己的課程，讓學習更加有針對性和有效性。

再次，燈塔大課堂培養(yǎng)了我獨立學習和自主思考的能力。燈塔大課堂強調(diào)學生的主動性和自主性，鼓勵學生在學習中進行獨立思考和自主探索。與傳統(tǒng)課堂不同，燈塔大課堂不再是單純地傳授知識，而是試圖培養(yǎng)學生的學習能力和解決問題的能力。在觀看燈塔大課堂時，我遇到了許多需要思考和解決的問題，這鍛煉了我的思維能力和邏輯思維的能力。通過解決問題，我不僅能夠鞏固所學知識，還能夠培養(yǎng)自己解決問題的能力，使我變得更加獨立和自信。

最后，燈塔大課堂給予我與名師互動的機會。燈塔大課堂邀請了許多國內(nèi)外教育界的知名專家擔任講師，他們的教學水平和教學經(jīng)驗無疑是非常寶貴的資源。通過觀看燈塔大課堂，我可以與這些專家進行互動，提出自己的問題，并得到名師的解答和指導。這些互動交流，不僅為我提供了專業(yè)上的幫助，還使我與名師建立起一種師生關系，為我未來的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎。

總之，通過觀看燈塔大課堂，我受益匪淺。它為我提供了與傳統(tǒng)課堂不同的學習體驗，豐富了我的學習資源，培養(yǎng)了我的獨立學習能力和思考能力，以及與名師互動的機會。我相信，在燈塔大課堂的指引下，我將能夠在學習中不斷進步，實現(xiàn)自己的夢想。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇二

近期，我有幸參加了燈塔大課堂的學習，受益良多。通過燈塔大課堂的學習，我更加深刻地認識到黨的重要性和黨的作用，也進一步激發(fā)了我為黨的事業(yè)貢獻力量的決心。以下是對燈塔大課堂學習的心得體會，希望能與大家分享。

首先，燈塔大課堂對于黨的業(yè)務和發(fā)展歷程進行了全面的梳理和解讀，讓我更加清晰地了解了黨的宗旨、黨的基本理論、黨的組織、黨的紀律以及黨的歷史和實踐。黨的宗旨是為人民服務，這是黨的初心和使命。黨的基本理論是馬克思主義、中國特色社會主義，這是黨的指導思想和理論基礎。黨的組織是黨的組織機構，基層黨組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，黨的紀律是黨員必須遵守的準則。

其次，燈塔大課堂通過學習黨的發(fā)展歷程，深入揭示了黨的歷史和實踐。黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史，黨的實踐是一次次艱苦探索的歷程。黨的發(fā)展歷程中，黨始終緊緊圍繞著中華民族的偉大復興，勇往直前，奮力前行。從戰(zhàn)勝內(nèi)外敵人，解放和發(fā)展中國，到改革開放，再到現(xiàn)代化建設，黨始終充當著中流砥柱的角色，為國家和人民謀幸福、謀未來。

第三，燈塔大課堂強調(diào)了黨員的使命和責任。黨員是黨的基本建設的骨干力量，黨員是推動黨的事業(yè)前進的重要力量。在黨的發(fā)展歷程中，黨員始終堅定不移地跟黨走，將黨的事業(yè)放在第一位，為了黨和人民的利益奮斗終身。作為黨員，要時刻保持政治敏銳性和黨性原則性，增強為人民服務的意識，不斷提高自身素質(zhì)，勇于擔當，勤勉工作，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

再者，燈塔大課堂鼓勵我們積極參與社會實踐和公益事業(yè)，用實際行動踐行黨的宗旨。黨的宗旨是為人民服務，為了實現(xiàn)這一宗旨，我們應該在工作學習中為人民貢獻自己的力量，在日常生活中關心他人，幫助他人，用真心實意的行動回報社會。燈塔大課堂教會了我如何將黨的宗旨與個人行為相結合，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為國家和社會作出更多的貢獻。

最后，燈塔大課堂的學習使我更加深刻地認識到黨的領導和黨的建設的重要性。黨的領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義最大的優(yōu)勢。黨的建設是黨的組織體系、制度體系和作風建設的全過程，是推動中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展的根本保證。作為黨員，要始終保持對黨的忠誠和信任，堅決擁護和支持黨的領導，為黨的建設獻計獻策，為黨的事業(yè)貢獻智慧和力量。

通過燈塔大課堂的學習，我對黨的理論和實踐有了更深入的了解，對黨的使命和責任有了更清晰的認識，對黨的領導和黨的建設有了更堅定的信心。我將始終踐行黨的宗旨，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，弘揚社會主義核心價值觀，在奮斗中為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇三

隨著社會的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高，公安工作的重要性也日益凸顯出來。為了增強公安人員的能力和水平，提高公安工作效率，不斷完善基層治安管理，許多地方開始組織燈塔大課堂公安心得體會活動。本文將從學習內(nèi)容、學習方法、學習成果、學習建議及個人感想五個方面，展開對燈塔大課堂公安心得體會進行探討。

首先，燈塔大課堂公安心得體會的學習內(nèi)容非常豐富。通過參加這項活動，公安人員可以學習到各個方面的知識，如法律法規(guī)、刑偵技巧、安全防范等等。這些知識對于公安工作來說至關重要，能夠提高公安人員的綜合能力和素質(zhì)，使其能夠更好地履行公安職責，保障社會的安全穩(wěn)定。

其次，學習方法是燈塔大課堂公安心得體會的重要環(huán)節(jié)。在這個培訓中，學員們需要通過聽課、討論、研討等多種方式進行學習。這不僅可以增強學員們的交流能力，還可以提高學習效果。此外，學員們還可以通過實踐演練、案例分析等方法來鍛煉自己的實際應用能力，培養(yǎng)解決問題的能力。

第三，燈塔大課堂公安心得體會的學習成果是顯著的。通過這個培訓，公安人員可以更加深入地掌握公安工作的要領和技巧，提高工作效率和準確性。同時，他們還可以通過這個平臺互相交流學習，共同進步。此外，學員們還會結交到一些同行業(yè)的朋友，建立起良好的合作關系，為今后的工作打下堅實的基礎。

第四，從學員角度出發(fā)，我認為在燈塔大課堂公安心得體會中還有一些建議。首先，要積極主動地參與到學習中來，努力吸收知識。其次，要和其他學員多多交流，分享自己的心得體會，互相幫助。最后，要將所學知識與實際工作相結合，提高自己的綜合能力和解決問題的能力。

最后，通過參加燈塔大課堂公安心得體會，我對公安工作有了更深刻的認識和理解。我意識到，作為一名公安人員，除了扎實的專業(yè)知識外，還需要有責任心、敬業(yè)精神和良好的團隊合作精神。通過這個培訓，我不僅學到了很多有用的知識和技能，還收獲了一些寶貴的友誼和人生經(jīng)驗。我相信，在今后的工作中，我會更加努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為社會的安寧和諧做出自己的貢獻。

綜上所述，燈塔大課堂公安心得體會是一項非常有益的活動。通過這個平臺，公安人員可以不斷提高自己的能力和水平，為公安工作的發(fā)展做出積極的貢獻。我相信，在今后的實踐中，各級公安機關將進一步加強培訓工作，推動公安事業(yè)不斷發(fā)展。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇四

湖北外新確診人數(shù)已經(jīng)11連降，疫情防控形勢正處于關鍵事情，各地在抓嚴抓實疫情防控的同時，也紛紛掀起企業(yè)復工復產(chǎn)的新熱潮，不斷加快企業(yè)復工復產(chǎn)的步伐，全力恢復經(jīng)濟社會發(fā)展。

在疫情防控期間做好做實企業(yè)復產(chǎn)復工，黨員干部要念好“三字訣”，及時發(fā)現(xiàn)復工復產(chǎn)過程中依然存在的各種問題，如思想上畏首畏尾，行動上磕磕絆絆，路線上雜亂無章等情況;鼓足干勁、破除壁障，充分發(fā)揮黨員帶頭作用，推動企業(yè)復工復產(chǎn)有序平穩(wěn)的發(fā)展。

念好“燃字訣”，復工復產(chǎn)需要鼓足干勁。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”登山后情感就會像山一樣飽滿,看海意志就會像海水一樣多，我們黨員干部推動復工復產(chǎn)必須全身心地投入，點燃復工復產(chǎn)的創(chuàng)業(yè)激情，鼓足干勁，千方百計為企業(yè)復工復產(chǎn)謀出路，找方法。當前疫情防控進入膠著狀態(tài)，隨著復工復產(chǎn)以及各項工作的持續(xù)跟進，我們要堅定理想信念，全面克服身心疲倦、懈怠情緒，念好“燃字訣”，以飽滿的熱情，奮戰(zhàn)在復工復產(chǎn)的道路上。

念好“銳字訣”，復工復產(chǎn)需要破除壁障。“披荊斬棘，砥礪前行”黨員干部在推動復工復產(chǎn)時應念好“銳字訣”狠抓心中的尖銳利劍，披荊斬棘，破除阻礙企業(yè)復工復產(chǎn)的雙重壁障。一是破除疫情壁障，要做到兩個“重視”。重視企業(yè)環(huán)境整體消毒工作，做到公共環(huán)境衛(wèi)生定時消毒;重視員工個人消毒工作，做到出入園區(qū)實時消毒，全力保障員工個人生命健康。二是破除生產(chǎn)的壁障，全力保障企業(yè)水電網(wǎng)的暢通，全力保障生產(chǎn)原材料的供給。三是破除銷售的壁障，積極拓寬銷售途徑，采取線上預約、送貨上門等方式，多途徑解決銷售問題。

念好“沖字訣”，復工復產(chǎn)需要黨建引領。“一名黨員就是一面旗幟。”企業(yè)復工復產(chǎn)，黨員干部要念好“沖字訣”，沖鋒在隊伍的最前沿，要結合政府復工復產(chǎn)的優(yōu)惠扶持政策，到各類企業(yè)開展復工復產(chǎn)的專項工作，以實際行動打消企業(yè)顧慮。同時，我們要主動激發(fā)企業(yè)的黨組織的干事創(chuàng)業(yè)活力，讓企業(yè)黨員沖在復產(chǎn)復工的最前沿，起到先鋒模范作用，感染和帶動廣大勞動群體主動加入到復產(chǎn)復工中來，為平穩(wěn)有序推進復產(chǎn)復工，盡快恢復產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供不竭動力。

“人民需要什么，五菱就造什么”上海通用五菱汽車集團，在復工復產(chǎn)后大量生產(chǎn)醫(yī)用口罩，有效地支援了各地的疫情防控工作。可見，企業(yè)有序平穩(wěn)的復工復產(chǎn)能夠為疫情防控提供強有力的堅實保障。黨員干部更應以恢復經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，念好“三字經(jīng)”全面扎實推進企業(yè)平穩(wěn)有序復工復產(chǎn)。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇五

如今，當踏上新的征程，中國未來的發(fā)展又將以何為目標，再度吸引海內(nèi)外關注。

實現(xiàn)小康是中華民族持續(xù)千年的接力，也是從古至今人們對美好生活的樸素期待。中國共產(chǎn)黨明確提出，到建黨_周年時，將全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，這也成為外界熟知的“第一個百年奮斗目標”。

在2012年底，當時中國近1億貧困人口的現(xiàn)狀，成為實現(xiàn)小康夢想難啃的“硬骨頭”。為此，中共發(fā)起了一場長達8年、向貧困宣戰(zhàn)的“戰(zhàn)役”。中國實現(xiàn)平均每年1000多萬人脫貧，幾乎相當于一個中等國家的人口，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。

當百年大黨與千年小康相遇，第一個百年奮斗目標如期實現(xiàn)。中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。在這一進程中，中國減貧人口占同期全球減貧人口70%以上，顯著縮小了世界貧困人口的版圖，創(chuàng)造了減貧治理的中國樣本。

過去十年，中國解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。凡是過往，皆為序章。中國將繼續(xù)在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的道路上篤定前行，人們對美好生活也賦予了更高層次的定義。

“全面深化改革必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。”隨著中國社會的主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，改革正是解決這一矛盾的關鍵一招。

當時間回溯至10年前，彼時的中國雖然已是全球第二大經(jīng)濟體，但經(jīng)濟長期高速增長過程中積累的一系列深層次矛盾不斷積聚。盡管沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬并非易事，但進入攻堅期和深水區(qū)的改革正是要“敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”。

這場深刻變革力度規(guī)模之大、涉及范圍之廣、觸及利益之深均前所未有，為全面深化改革提供了體制支撐和保障。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，中共通過連續(xù)作為，為新階段推動更深層次改革把脈定調(diào)。在外界看來，新的征程已經(jīng)開啟，中國改革的步伐永不停歇。

不斷實現(xiàn)人民對于美好生活向往的過程并非一帆風順、一蹴而就。2020年，突如其來的新冠疫情成為中共治國理政的一道“加試題”。在抗疫大考中，“人民至上、生命至上”是“中國答卷”的底色。保障生命健康是追求美好生活的基礎，這也是中國面對疫情沖擊始終秉持的價值標尺。

“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，從出生30個小時的嬰兒到108歲的老人，不遺漏每一個感染者，不放棄每一個生命。一個個感人細節(jié)，詮釋著人民至上的理念。從要求最大程度降低感染率、病亡率到快速擴充收治床位、不斷優(yōu)化診療方案，一件件生動事實彰顯直面大考的使命擔當。

歷史總是在特殊時刻更能給人以啟示。實現(xiàn)人民對美好生活的向往，構成中國過去10年發(fā)展最顯著的邏輯主線。在新征程上，這也將繼續(xù)成為中國未來始終錨定的目標。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇六

鼠年伊始，一場名為“疫情”的大考突然降臨，全國人民經(jīng)過近兩個月的奮戰(zhàn)，了一道道“難題”，在“疫考”前半卷取得了優(yōu)異的成績。而今疫情已趨平穩(wěn)，但我們?nèi)圆荒芊潘删瑁€需吸取前期經(jīng)驗認真答好“疫考”后半卷。

學好“語文”凝聚中國力量。前半卷中既運用了“道不遠人，人無異國”等優(yōu)美詩詞，又涌現(xiàn)了“人人做到早防范，野生動物嘴莫饞”等俗語、順口溜，我們充分發(fā)揮了人民群眾的創(chuàng)造力，答的相當完美。文字是有力量的，后半卷里，我們依然要充分發(fā)揮語言的魅力。推進復工復產(chǎn)，開展群眾喜聞樂見的“土味”宣傳，使人民群眾對政策規(guī)定知悉、理解、支持。對外捐贈物資，配上“亞當子孫皆兄弟，兄弟猶如手足親”的當?shù)毓旁姡谜Z言穿越時空送上來自華夏的情誼。

學好“數(shù)學”展現(xiàn)中國效率。前半卷中，我們解出了一系列不可思議的“中國公式”：10天=1000多張床位=3.4萬平方米的火神山醫(yī)院，12天=1500多張床位=3萬平方米的雷神山醫(yī)院，20天=援鄂醫(yī)療人數(shù)23013人……這些成就讓世界為之側(cè)目。到了后半卷我們眾志成城努力實現(xiàn)疫情防控和復工復產(chǎn)“兩手抓，兩手硬，兩戰(zhàn)贏”，也必將創(chuàng)造一個又一個神奇的數(shù)字。比如，截止3月6日，全國多個主要城市返崗率已超過四成。又比如，當下物流園區(qū)復工率已接近九成。這些數(shù)字背后，體現(xiàn)的正是中國的國家治理能力和中國人民的勤勞勇敢。

學好“外語”講好中國故事。“外語考試”的前半卷，我們解得分外艱難，部分西方媒體不斷栽贓造謠，使中國和中國人民的形象受到了影響。但是謠言止于智者、努力不會被辜負，世衛(wèi)組織總干事譚德塞的一句“中國為世界防控疫情贏得了時間”正是對我們最大的鼓舞。在后半卷中，我們抗擊的不只是“疫情”，還要抗擊“謠言疫情”。為此我們需要用真誠換理解，用真心換支持。中國和伊朗的志愿者成立了中伊防疫互助小組，把中國經(jīng)驗翻譯成波斯文。在溫州、義烏等地每天生產(chǎn)大量各國語言的防疫小冊子，跨越大洋送往世界各地。這些做法終會讓世界人民理解中國的付出和努力，也讓他們看到一個真實的中國。

學好“語文”凝心聚力，學好“數(shù)學”展現(xiàn)實力，學好“外語”塑造軟實力。“疫考”既是挑戰(zhàn)又是機遇，以考促學，以考促進，中華民族未來可期!

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在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇七

燈塔大課堂是一種全新的學習方式，通過網(wǎng)絡平臺為廣大黨員提供了便捷的學習途徑。我近日參加了一次燈塔大課堂的學習，深有體會。這個平臺為我們黨員提供了一個優(yōu)質(zhì)的學習資源，讓我們更好地了解黨的理論知識，提高自身素質(zhì)，同時也為我們提供了更好的參政議政的思路與方法。以下是我對燈塔大課堂學習經(jīng)歷的總結與體會。

燈塔大課堂采用了在線學習的方式，十分方便。只需要一臺電腦或手機，便可以在任何時間、任何地點進行學習。對于那些在工作、學習或生活壓力較大的黨員來說，這是一個非常良好的學習途徑。我可以利用上班間隙、晚上回家后的空余時間等安排學習，充分利用碎片化時間，提高學習的效率。此外，燈塔大課堂提供了學習記錄和學習成績查詢的功能，我可以隨時了解自己的學習進度，對自己的學習情況有一個清晰的認識。

燈塔大課堂為我們黨員提供了大量豐富的學習資源。不僅有黨的基本理論知識課程，還有時政熱點分析、社會實踐經(jīng)驗分享等豐富的學習內(nèi)容。這些內(nèi)容主題的設置廣泛且與時俱進，能夠滿足不同黨員的需求。在學習過程中，我深刻感受到了這些學習資源的專業(yè)性和權威性。在這個平臺上，我可以聽到國家領導人的講話，了解黨和國家目前的重大決策和政策，為自己的工作和學習提供指導。

燈塔大課堂的學習氛圍濃厚，讓我感受到了黨員之間的共同奮斗和成長的力量。在課堂討論環(huán)節(jié)中，我可以與其他黨員進行互動和交流，分享學習筆記、講課感悟等。通過課堂互動，我不僅能夠了解其他黨員的學習情況，還能從他們的學習經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，提高自己的學習效果。此外，平臺上還有學習小組和問答社區(qū)，我可以與其他學習者進行更深入的交流，共同解決學習中的問題。

通過燈塔大課堂的學習，我對黨的工作有了更為全面和深入的了解。我了解到了黨的路線、方針、政策，能夠更好地參與到黨和國家的事務中。我也意識到，作為一名黨員，參政議政是我們的責任和義務。通過學習燈塔大課堂，我知道了如何積極參與到各級政府的工作中，通過建言獻策、執(zhí)政參政、民主監(jiān)督等方式，為黨和人民做出更多的貢獻。

燈塔大課堂為我提供了一個優(yōu)良的學習環(huán)境和平臺，讓我能夠不斷學習、成長。通過學習黨的理論和實踐知識，我提高了自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)，增強了自己的綜合素質(zhì)和能力。在黨的領導下，我將更好地肩負起自己的責任，努力奮斗，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標而不懈努力。

總之，燈塔大課堂的學習體驗給予了我深刻的思考與啟發(fā)。這個平臺通過豐富的學習資源、便捷的學習方式和濃厚的學習氛圍，讓我能夠更好地了解黨的理論知識，提高個人素質(zhì)和參政議政能力。我將繼續(xù)利用燈塔大課堂這個平臺，不斷學習、成長，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇八

作為一名中國共產(chǎn)黨的黨員，在黨的導引下，我有幸參加了燈塔大課堂的學習，從中汲取到了豐富的人生智慧和思想啟示。這一系列課程深入淺出地闡述了黨的歷史使命、理論基礎和重要經(jīng)驗教訓，引領我們黨員認真領會和貫徹黨的創(chuàng)新理論，參透國家治理規(guī)律，激發(fā)黨性覺悟和責任意識。在燈塔大課堂的學習過程中，我深受教育和鼓舞，進一步堅定了為實現(xiàn)黨的理想和中國夢而努力奮斗的信念。

黨的歷史使命，是我們堅守初心的重要指南。燈塔大課堂中所呈現(xiàn)的黨的歷史征程以及黨員們不畏艱難險阻、始終堅持全心全意為人民服務的歷史事跡，深刻揭示了黨的初心和使命。作為偉大的黨員，我們要牢記不忘初心、牢記使命，將個人理想與黨和人民的偉大事業(yè)緊密相連。我們需要以黨史人民史為鞭策，時刻保持對黨忠誠、對人民負責的精神和態(tài)度，用行動踐行黨員的基本宗旨和服務宗旨，為黨和人民維護利益，為中華民族偉大復興而奮斗。

黨的理論基礎，是我們堅定信念的理論支撐。燈塔大課堂充分展示了黨的創(chuàng)新理論和馬克思主義中國化最新成果。這些理論深入淺出地闡釋了我國在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化過程中的特殊實踐經(jīng)驗，為我們破解難題、解決困惑提供了有力指導。無論是新時代中國特色社會主義理論體系，還是黨對于中國特色社會主義偉大事業(yè)的規(guī)劃和思考，都使我充滿了信心和希望。同時，這些理論也追求真理，探索科學，使我們黨呈現(xiàn)了與時俱進的發(fā)展歷程。我們作為黨員，要堅持理論聯(lián)系實際，用理論武裝頭腦，提高自己的思想素養(yǎng)和理論水平，為更好地履行自己的職責和義務提供堅實的理論支撐。

國家治理規(guī)律，是我們走好發(fā)展道路的科學指南。燈塔大課堂從黨的記憶中提取了寶貴的智慧，探索了國家治理之道，揭示了歷史的經(jīng)驗教訓和新時代的啟示。這些規(guī)律涵蓋了治理經(jīng)驗、社會管理、國家統(tǒng)一、法治建設以及黨的建設等方面，為我們在新的歷史條件下推進國家治理現(xiàn)代化提供了重要的眼界和思路。我們要虛心學習、真正領悟這些規(guī)律，切實在實踐中主動擔當、積極作為。這樣，我們才能更好地服務人民、服務發(fā)展、服務社會，為國家治理現(xiàn)代化的中國特色路線貢獻智慧和力量。

黨性覺悟和責任意識，是我們在實踐中踐行初心的行動指南。燈塔大課堂中的黨員們以自我革命精神，深入自我反思，在理論學習和實踐探索中找到了自身存在的不足，推動了黨的作風建設、紀律建設和廉政建設的發(fā)展。這些黨員以身體力行，敢于擔當，堅決抵制腐敗現(xiàn)象，積極踐行清廉自律，樹立了崇高的黨性覺悟和責任意識的典范。作為黨員，我們要自覺遵守黨的紀律，嚴守黨員的行為規(guī)范，主動擔負起組織給予的職能和使命。只有協(xié)助黨組織完成黨的任務，才能真正成為黨和人民信賴的好干部、好黨員。

燈塔大課堂是我們黨組織為黨員提供的一所理論生根、學習深化、實踐鍛煉的學校，是我們黨凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉。通過這次學習，我深刻理解到黨的力量與使命，更加堅定了自己為黨的事業(yè)奮斗終身的信念。在今后的工作和生活中，我將以黨的理論精髓為指引，在實踐中踐行初心，不斷提升自身的素質(zhì)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻！

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇九

李文亮(1985年-2020年2月6日)，男，籍貫遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市，武漢大學臨床醫(yī)學七年制專業(yè)畢業(yè)。生前為武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生。李文亮因最早于2019年12月30日向外界發(fā)出防護預警，而被稱為疫情“吹哨人”。

2020年1月8日，他接診了一位82歲的女性患者，就診的疾病是急性閉角型青光眼。他說：“我們平時接觸患者也沒有做特殊防護，病人來的時候也沒發(fā)熱，我就大意了。不過，第二天也就是9號，她就發(fā)燒了。等她ct做完，我就高度懷疑她是病毒性肺炎。因為ct顯示，她的癥狀是‘雙肺磨玻璃樣病變’，這是病毒性肺炎的表現(xiàn)。而且，已經(jīng)排除了常見病毒感染，支原體、衣原體感染等情況。不過，因為醫(yī)院還沒有用于檢測確診病人的試劑盒，當時并沒有給她確診。她1月8號住院，我1月10號就出現(xiàn)了咳嗽癥狀。隨后他的病情也發(fā)展出現(xiàn)嚴重癥狀，并住進了重癥監(jiān)護室。”

在住院期間他說：“疫情還在擴散，不想當逃兵。恢復以后還是要上一線。”

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在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇十

多難興邦，烏云之后必見暖陽。一場突如其來的疫情，將原本喜樂安康的人們籠罩在了病毒的陰霾中。相信此時，每個人都在盡最大的努力，將心擰成了一股繩，共同抗疫。

“我請戰(zhàn)：生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，我堅決當好一名綜合行政執(zhí)法員”，這是1月28日，該局173名黨員紛紛向局黨委遞交的請戰(zhàn)書。據(jù)了解，播州區(qū)綜合行政執(zhí)法局為確保全區(qū)人民身體健康、社會穩(wěn)定，在職黨員紛紛請戰(zhàn)，以實際行動踐行初心、擔當使命，充分發(fā)揮黨員立足本職、帶頭奉獻、拼搏作為的先鋒模范作用，積極投身到疫情防控一線，群策群力堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

黨員引領，爭做宣傳疫情防控傳播員。“疫情期間，請您關閉店鋪，少出門，出門請佩戴好口罩”，城市綜合行政執(zhí)法大隊黨員們向城區(qū)營業(yè)門店業(yè)主記不清已說過多少次......該局黨委還成立5個網(wǎng)格包保小組，分別就城區(qū)五個街道沿街所有門店的疫情防控工作挨家挨戶進行宣傳動員，并排查外來經(jīng)營戶，宣傳、張貼《致全區(qū)人民一封信》等，為早日打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻自己的一份力量，為黨旗增光添彩。

黨員引領，爭當防控疫情一線的排頭兵。疫情期間，該局黨委在播州區(qū)南白收費站向交通大隊授予“疫情防控期間打擊非法營運突擊隊”旗幟。交通運輸綜合行政執(zhí)法大隊一名預備黨員，承擔了轄區(qū)重要節(jié)點的疫情防控打非治違工作，每天執(zhí)勤人員堅守到什么時候，他就與大家工作到什么時候，日工作時間達14個小時，可他從沒有退縮過。他說：看到每天一線執(zhí)勤同志堅守崗位，我沒有理由退縮，我必須與他們共進退。有人問他，誰幫你們照顧孩子，他說：“因忙，2歲半的女兒就不能每天和他們接觸，只能送到外婆家居家。每天下班后和女兒視頻通話，看看她、說說話，緩解一下身體和心理的雙重壓力。希望疫情早日結束，和女兒早日團聚!”

黨員引領，爭做健康播州的守護者。“我是一名共產(chǎn)黨員，我的任務是保障和維護人民生命財產(chǎn)安全”，安全大隊的一名黨員如是說道。堪任安全生產(chǎn)綜合行政執(zhí)法大隊中隊長，他早已是身心疲憊，由于春節(jié)期間，正值煙花爆竹的銷售旺季。在萬家燈火，年三十晚煙花爆竹聲起的那一刻，本可以安安心心休息的他，忽然接到全員返崗的消息，需要對所轄區(qū)域內(nèi)的加油站、燃氣站等進行檢查和指導防治疫情擴散。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，疫情就是命令，為了保障此次疫情不在人員密集區(qū)擴散，他主動請纓，首先分析轄區(qū)內(nèi)所有加油站的分布，從車流量大小開始檢查，從年三十晚至今都在努力的工作，大大小小近三十家加油站走了個遍，叮囑衛(wèi)生防疫等工作，對發(fā)現(xiàn)的問題要求一一整改。“我只是工作在平凡的崗位，我也會累，但我一想到還有許許多多比我更辛苦的同志奮戰(zhàn)在這次抗擊疫情的戰(zhàn)線上，我覺得我的工作已經(jīng)夠輕松了”。

疫情未結束，工作不停止。該局城市綜合行政執(zhí)法大隊黨員們每天在各農(nóng)貿(mào)市場、菜市場分設的進出口，開展疫情防控宣傳，對進入菜市場人員進行體溫檢測，從源頭阻斷病毒傳播源，降低病毒傳播擴散風險，最大限度維護全區(qū)居民生命安全和身體健康。

黨員干部們用實際行動奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，成為這場防疫阻擊戰(zhàn)線上的傳播員、排頭兵和守護者，筑就起了一道道疫情防控的堅強戰(zhàn)線。相信，有他們的付出，有集體的努力，有全社會的參與，疫后曙光已經(jīng)不遠。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇十一

燈塔大課堂是一個非常有趣和有益的平臺，給我?guī)砹撕芏鄬氋F的機會和體驗。在過去的幾個月里，我參加了幾次燈塔大課堂的講座，學到了許多有關職業(yè)發(fā)展，個人成長和社交技能的知識。在這篇文章中，我將分享我對燈塔大課堂的幾次講座的心得體會。

首先，我要談談我參加的第一次講座，主題是職場心理學。這次講座對于我來說是開了一個全新的世界的大門。講師講解了各種職場心理學的理論和應用，并分享了一些實際案例。我學到了許多關于自我認知，情緒管理和人際交往等方面的技巧。通過這次講座，我更加深刻地理解了職場中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并學會了如何應對和解決這些問題。

接下來，我參加了一次關于個人品牌的講座。這個主題對于現(xiàn)代職場來說非常重要，因為個人品牌在求職和職業(yè)發(fā)展中起著決定性的作用。講師給我們介紹了個人品牌的概念，以及如何打造一個獨特而專業(yè)的個人品牌。通過這次講座，我明白了自己在職場中如何塑造自己的形象和價值觀，并學會了利用社交媒體和網(wǎng)絡平臺來宣傳和推廣個人品牌。

第三次我參加的燈塔大課堂是關于溝通技巧的講座。這次講座是我最喜歡的一次，因為它教會了我如何成為一個更好的溝通者。我們學習了有效聽取對方的意見和想法，并掌握了一些說話和表達的技巧。這次講座幫助我提高了我的溝通能力，不僅在職場中，而且在日常生活中，我都感到更加自信和舒適。

此外，我還參加了一次關于職場行為規(guī)范和職業(yè)道德的講座。在現(xiàn)代社會，職業(yè)道德和行為規(guī)范是每個從業(yè)者都應該遵守的基本準則。講師向我們介紹了職場中一些常見的倫理問題和挑戰(zhàn)，并討論了如何正確應對這些問題。通過這次講座，我意識到了在職場中保持良好的道德和行為是多么重要，它能夠幫助我們建立信任和良好的聲譽。

最后一次我參加的燈塔大課堂是一個關于影響力與領導力的講座。這次講座教會了我如何利用自己的影響力來激發(fā)他人的潛力，并發(fā)展自己的領導能力。我學到了如何成為一個具有影響力的領導者，并提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這次講座對我個人的職業(yè)發(fā)展非常有益，因為它幫助我了解了領導者應該具備的重要特質(zhì)和技能。

通過參加燈塔大課堂的講座，我不僅學到了很多關于職業(yè)發(fā)展和個人成長的知識，而且擴展了我的人際交往圈子，結交了許多有趣和有才華的人。我深深感激這個平臺給我?guī)淼臋C會和體驗。我期待著未來的講座，我相信它們將繼續(xù)幫助我成長和進步。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇十二

燈塔大課堂是當下流行的一種在線學習模式。參與者可以通過網(wǎng)絡觀看直播課程或回放課程，與全國各地的老師互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。我有幸參與了燈塔大課堂，深感其對于教育的積極影響。本文將從課程內(nèi)容、學習方式、互動交流、效果評估和個人收獲五個方面，總結我在燈塔大課堂中的體會與心得。

首先，燈塔大課堂的課程內(nèi)容涉及廣泛，且專業(yè)性強。課程既包括傳統(tǒng)學科如數(shù)理化等，也涵蓋了藝術、體育等非傳統(tǒng)學科。而且，燈塔大課堂的講師大多是權威學者或業(yè)界專家，具有豐富的教學經(jīng)驗和學術背景。他們能夠為我們揭示學科的深層次內(nèi)涵，讓我們對知識的掌握更加全面。

其次，燈塔大課堂的學習方式靈活多樣。我們可以通過電腦、手機、平板等設備觀看直播課程或回放課程，時間和空間上都得到了很大的解放。此外，課程的互動交流環(huán)節(jié)也很豐富，我們可以通過彈幕、在線問題回答等方式與講師和其他學員進行互動，提問疑惑、分享經(jīng)驗。這種交流方式更加注重學員的積極參與，讓學習變得更加有趣、生動。

第三，燈塔大課堂注重互動交流，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。講師們都非常熱情，并且對于學員的問題都耐心解答，讓學員感受到了真誠的關懷和尊重。而且，學員之間也能通過互動交流分享自己的學習心得和感悟，共同成長。這種互動交流不僅拉近了師生間的距離，也加強了學習者之間的聯(lián)系，形成了一個積極向上、互助共進的大家庭。

第四，燈塔大課堂通過多種方式對學習效果進行評估。每個課程結束后，學員們可以通過作業(yè)、在線測驗等形式對所學內(nèi)容進行鞏固和檢驗。此外，燈塔大課堂還提供了論壇、交流群等平臺，供學員與其他學員討論和交流，進一步培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。通過這些評估方式，我們可以更好地了解自己的學習情況，并及時調(diào)整學習策略，提高學習效果。

最后，參與燈塔大課堂讓我受益匪淺。首先，我在課堂中學到了很多實用的知識和技能，擴大了自己的知識面和技能樹。其次，通過參與互動交流，我培養(yǎng)了自己的思辨能力和表達能力，學會了從不同角度看待問題和解決問題。最重要的是，燈塔大課堂教會了我如何自主學習和管理自己的時間，提高了我的學習能力和自律性。這些都是我在大學課堂中所沒有得到的。

綜上所述，燈塔大課堂具有課程內(nèi)容廣泛、學習方式靈活多樣、注重互動交流、有機評估學習效果和個人收獲豐富的特點。通過參與燈塔大課堂，我們可以更好地利用優(yōu)質(zhì)教育資源，豐富自己的知識儲備和提升自己的學習能力。我相信，隨著燈塔大課堂的不斷發(fā)展壯大，它將會在未來教育領域發(fā)揮更加重要的作用，讓更多的人受益于優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇十三

課程目標：掌握新知識、拓寬視野、提高學習能力、培養(yǎng)團隊合作精神。

燈塔大課堂是一種創(chuàng)新的學習模式，通過集聚教育資源，打破時間地點的限制，讓學生可以隨時隨地參與學習。不同于傳統(tǒng)的課堂教學模式，燈塔大課堂以線上教學為基礎，利用互聯(lián)網(wǎng)技術，將名校優(yōu)質(zhì)課程引導到學生面前。不僅如此，燈塔大課堂還注重培養(yǎng)學生的全面能力，通過課堂上的互動和學習任務，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、自主學習能力和團隊合作精神。

第二段：掌握新知識的體驗。

參與燈塔大課堂的學習過程中，我體驗到了掌握新知識的樂趣。在燈塔大課堂上，名校優(yōu)秀教師所講授的知識豐富全面，不僅能夠幫助我理解課本所學的知識，還能拓寬我的知識面。與此同時，燈塔大課堂注重啟發(fā)性思維的培養(yǎng)，教師會引導我們從不同的角度思考問題，從而加深對知識的理解。這樣的學習方式讓我在課堂上獲得了更多的啟發(fā)和思考，并能夠更好地將知識學以致用。

第三段：拓寬視野的收獲。

通過燈塔大課堂的學習，我不僅掌握了新知識，還拓寬了自己的視野。燈塔大課堂的課程來源豐富，不僅有數(shù)理化等學科的優(yōu)秀課程，還有社科、人文等領域的精彩課程。這些課程來自各個名校優(yōu)秀教師，讓我從專業(yè)角度看待問題，豐富了我的學習內(nèi)容。同時，燈塔大課堂也提供了與全國各地的學生交流的機會，通過與他們的互動，我能夠從不同的角度看待問題，從而開闊了自己的視野。

第四段：提高學習能力的鍛煉。

燈塔大課堂通過豐富的學習任務，鍛煉了我的學習能力。參與燈塔大課堂的學習任務，我需要定期完成作業(yè)和參與線上討論，這鍛煉了我的自主學習能力和時間管理能力。而通過與其他學生的討論，我能夠從他們的觀點和經(jīng)驗中學到更多，這提高了我的學習效果。除此之外，在燈塔大課堂上，還有團隊合作的學習任務，通過與隊友合作完成任務，我培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力。

第五段：結語。

燈塔大課堂的學習體驗讓我獲益匪淺。不僅掌握了新知識，還拓寬了自己的視野，提高了學習能力，并培養(yǎng)了團隊合作精神。我相信這樣的學習方式將會在未來的教育中得到更廣泛的應用。我會繼續(xù)參與燈塔大課堂的學習，不斷提升自己的學習能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇十四

近日，我有幸參與了燈塔大課堂的一次講座，主題是“自律和時間管理”。在這次講座中，我不僅汲取了許多實用的知識和經(jīng)驗，還深感自身存在的問題和不足。下面是我對這次講座的心得體會。

首先，講座中的講師通過生動的案例和通俗易懂的語言，生動地闡述了“自律和時間管理”的重要性。講師強調(diào)，自律是事業(yè)成功的基礎，而時間管理則是高效工作和合理安排生活的關鍵。作為當代學生，更應該充分認識到自律和時間管理對于我們的重要性，從而提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。同時，通過講師激發(fā)起的求知欲和對自我提升的渴望，讓我對自己未來的發(fā)展充滿了希望和動力。

其次，講座中的案例分析和實際操作能夠使我們對自律和時間管理有更深刻的認識。例如，講師通過引導我們分析并解決個人的時間管理問題，使我們意識到很多時間的浪費是由于缺乏自律和有計劃性。同時，通過燈塔大課堂的互動環(huán)節(jié)，我也學到了一些實用的時間管理方法，如番茄工作法和四象限法。這些方法能夠幫助我們有序地安排時間，提高效率。通過實際操作，我深刻體會到，僅有理論知識遠遠不夠，只有將其付諸實踐，才能更好地提高自己的自律與時間管理能力。

第三，講座中的互動環(huán)節(jié)和小組討論使我認識到自我的不足。在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在計劃和執(zhí)行方面存在著明顯的問題。他們要么計劃過于宏大，無法實現(xiàn)，要么斗志消沉，無法做到自我約束。通過與他們的交流，我深感自己對于自律和時間管理的認識還不夠深入，也對自己的日常計劃和時間管理產(chǎn)生了一定的質(zhì)疑。互動環(huán)節(jié)和小組討論的過程中，我不僅汲取了他人的經(jīng)驗和智慧，也讓我意識到自身的不足，激發(fā)了我對于自律和時間管理更深層次的思考。

第四，燈塔大課堂讓我認識到自律和時間管理與個人發(fā)展的密切關系。在講師詳細闡述了自律和時間管理的重要性之后，我開始意識到這些能力不僅僅與現(xiàn)在的日常生活和學習有關，更關系到我未來的發(fā)展和成就。只有通過自律和時間管理，才能讓我更好地掌握自己的命運，實現(xiàn)個人價值的最大化。因此，一方面我要牢記自律和時間管理的重要性，不斷提升和完善自己；另一方面，我要把自律和時間管理作為人格修養(yǎng)的重要方面，不斷錘煉自我的意志力和執(zhí)行力。

最后，我要感謝燈塔大課堂為我們提供了這樣一個非常有價值的學習平臺。通過此次講座，我不僅學到了實用的知識和方法，也對自己存在的問題有了更深入的認識。我相信，在今后的學習和生活中，我將運用這些知識和方法，不斷提高自己的自律和時間管理能力，實現(xiàn)個人目標和追求。同時，我也期待著以后能夠參與更多類似的講座和活動，不斷開拓自己的視野，拓展自己的人生道路。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（專業(yè)15篇）篇十五

燈塔大課堂是一種新興的在線學習平臺，以提供高質(zhì)量的大課堂體驗為宗旨，吸引了全球各地的學習者。最近我參加了一堂名為“如何進行有效溝通”的課程，并獲得了寶貴的學習經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在燈塔大課堂課上學到的一些心得體會。

首先，燈塔大課堂的課程內(nèi)容非常豐富和實用。在這堂“如何進行有效溝通”的課程中，我學到了許多關于溝通技巧和溝通心理學的知識。老師通過生動的案例和清晰的講解，幫助我們理解了溝通的重要性以及如何做到言簡意賅地傳達信息。這些知識對我來說非常有用，無論是與同事、朋友還是家人進行溝通，我都可以更加有效地表達自己的想法和情感。

其次，燈塔大課堂的課程設置非常靈活，適應了現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式。這堂課采用了錄播方式，我們可以在自己的時間和地點進行學習，無需擔心時間沖突。這對于我這樣的上班族來說非常有幫助，我可以在下班后或者周末的空閑時間進行學習。此外，課程材料也是隨時隨地可以獲取的，無論是電腦、手機還是平板電腦，只要有網(wǎng)絡連接，就可以輕松學習。

第三，燈塔大課堂注重互動和學員之間的交流。雖然這是一次線上學習經(jīng)歷，但我仍能感受到老師和學員之間的緊密聯(lián)系。在課程中，老師會設計一些小測驗和討論，讓我們可以檢驗自己的學習成果，并與其他學員進行互動。通過與其他學員的交流和討論，我不僅鞏固了已學到的知識，還從他們的經(jīng)驗中獲得了新的見解和啟發(fā)。

第四，燈塔大課堂的評估方式非常科學和全面。在課程結束后，我們需要完成一份課程總結和反思的作業(yè)。在這份作業(yè)中，我們需要回顧所學知識，并結合個人經(jīng)歷進行思考和分析。這種評估方式不僅幫助我鞏固了學習成果，也培養(yǎng)了我對于問題的深入思考和分析能力。此外，燈塔大課堂還為優(yōu)秀學員提供了證書，并將他們的成績和學習經(jīng)驗展示在平臺上，這也給了我一種成就感和動力。

最后，燈塔大課堂的課程教師團隊非常專業(yè)和富有經(jīng)驗。他們不僅在教學上有著深厚的理論基礎，還有豐富的實踐經(jīng)驗。在本堂課程中，老師時常分享自己在溝通中的實際案例，并給出解決方案。這些案例對于我們理解和掌握如何進行有效溝通非常有幫助，同時也讓我對老師們的教學能力和實踐經(jīng)驗充滿了信心。

總而言之，參加燈塔大課堂課程是一次寶貴的學習經(jīng)驗。我不但學到了實用的知識和技能，更提升了自己在溝通方面的能力。燈塔大課堂的靈活性、互動性和科學的評估方式讓我對在線學習有了全新的認識和體驗。我相信，通過燈塔大課堂的學習，我將在個人和職業(yè)發(fā)展中取得更大的成就。