學好英語不僅可以提升我們的語言能力，還可以擴大我們的視野。英語是一門重要的國際語言，對于現代人來說學好英語非常有必要。那么我們該如何寫一篇較為完美的英語總結呢？以下是小編為大家收集的英語總結范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

水果的英語大全（21篇）篇一

我喜愛吃大西瓜，是緣于大西瓜十分甜。

它身著碧綠碧綠的服裝，身體橢圓的.、胖胖的，像一個大皮球。大西瓜全身都是寶，大西瓜肉很美味，養分特別多。西瓜籽脆脆的，咬起來十分香。聽母親說，大西瓜皮還可以養顏呢！

回憶起吃大西瓜，我就饞得兩眼發光。瞧！母親正在廚房里切大西瓜呢！我立即拿了一牙最大的，正想一下咬進嘴里，突然間看到奶奶正看著我笑呢！

我抱歉地去到奶奶身邊說：奶奶你吃這一塊兒大的吧！乖孫子，你喜愛吃大西瓜，小學作文要多吃點，奶奶說。我便大口大口的咬起來，吃了一牙又一牙。母親說：吃慢點，有呢，小饞貓。大西瓜吃多了，肚子會不舒坦的哦！

我噘了噘舌頭，又吃了兩塊，摸摸圓圓的肚子，心滿意足地舔了舔嘴巴。唉！誰叫大西瓜這么解暑了，改天我一定還要吃個飽。大西瓜真正是個最解暑的水果。

水果的英語大全（21篇）篇二

我最喜歡吃的水果是西瓜，它圓圓的，有足球或者籃球那么大，像個小胖墩一樣，可愛極了。西瓜有很厚很厚的皮，它的皮有綠色還有黑色的，它有很甜很甜的果肉，還有很多黑黑的西瓜子，西瓜子可以做種子也可以用來炒著吃，所以西瓜身上全是寶。

一到夏天西瓜就很受歡迎，它清熱解渴，味道甜美，所以夏天人們都離不開它。

水果的英語大全（21篇）篇三

你知道我最喜歡的水果是什么嗎？說實話，我最喜歡的水果是蘋果。

蘋果看起來很圓，它的皮是紅色的，像一個紅色的燈籠和一個西紅柿。摸起來很光滑，放在燈光下會發光！聞起來很淡很香。先試試。又香又脆。很好吃。咬了一口，里面全是甜甜的果汁，讓人覺得很詹妮弗。吃完想再吃一口。它的肉是淡黃色的，它的皮富含維生素。蘋果橫著切，內核是星形的，豎著切，內核是橢圓形的，像個小雞蛋。

蘋果好吃！我想每天吃一個蘋果，不僅能從中獲得維生素，而且對我們的胃有益。

水果的英語大全（21篇）篇四

幼兒園中班英語教案,水果.

幼兒園中班英語教案,水果.公開課問：現在好急阿.我想明天就要上一節英語公然課了.請問,有沒有可以幫我.幫我寫一份教案.！過于水果的.(只有蘋果,香焦.梨子,橙子,葡萄)。

答：中班綜合勾當：水果一家子。

我授權3edu教育資源使用我的稿件并擁有電子的水果摸完后在集體完整操練一次)。

2、猜猜還會有哪些水果會來給蘋果奶奶慶祝生日呢(培養幼兒的發散性思維)?

三、打扮水果：

一、幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在水果上：去過生日要打扮患上漂亮一點，可這些水果娃娃都還沒打扮呢，怎樣打扮呢?(討論怎樣打扮)。

2、交代操作要求：先容操作質料。

三、說說本身打扮的是誰：要求用一句描述性的話說出這種水果。

四：給”蘋果奶奶“慶祝生日。

一、幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。給”蘋果奶奶“慶祝生日：扮演什么水果就說一句好聽的話：如：我是黃黃的梨寶寶，祝奶奶生日快樂！

2、分腳色操練。

三、在”生日歌的樂曲聲中，幼兒唱唱、說說、互相交流。"。

歷史上的今天：

水果的英語大全（21篇）篇五

一盤草莓（實物）。

果酒、果醬、布丁、蛋糕裝飾圖片。

活動目標。

知道草莓能制成食物。

草莓對身體的好處。

教學過程。

一、一盤草莓（實物）。

1、這盤紅紅的是什么啊？

2、草莓的味道是不是酸酸甜甜的啊？

3、草莓的外形像什么啊？

4、那你們看過草莓長在什么上啊？

二、盆栽的草莓秧。

1、這盆里長的綠綠的你們知道是什么嗎？

2、這就是草莓的秧，就是根部。

3、看上面開的白花就是結草莓的。

三、出示圖片。

1、看看圖片里的食物你們知道是用什么制成的嗎？

2、草莓能制成果酒、果醬、布丁等等，還能裝飾糕點。

四、草莓的本領。

1、草莓飽含豐富的營養，對我們身體有很多好處。

2、食用草莓對嗓子好，可以讓我們唱出來的更好聽。

3、食用草莓還可以促進胃口，讓我們吃飯越來越香。

4、草莓還有很多本領，我們以后還要了解更多。

5、小朋友還想知道更多的話，放學回家讓爸爸媽媽上網查一查。

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水果的英語大全（21篇）篇六

教學目標：

1．仔細觀察，通過觀察、品嘗了解桔子的外形、顏色、味道。

2．學會運用比喻、擬人等寫作手法。

3．收集有關桔子的資料，了解桔子的用途。

教學重點：

指導觀察。

教學難點：

練習說話。

教學準備：

桔子及相關資料。

教學過程：

一、談話導入。

今天，劉老師教同學們寫的就是一種水果，大家想想，寫水果應從哪些方面去寫？

板書：形狀顏色味道。

（拿出桔子）問：看，劉老師拿出的是什么？下面，我們就來說說這桔子。

二、指導寫作。

（一）外表。

1．我們先來說說它的形狀好嗎？誰想說？（圓圓的）。

這圓圓的桔子像什么？注意把話說具體說完整。（做動作提示）（像小皮球、像小燈籠）。

說得真好！剛才那個同學說的是個什么句子？（打比方）。

2．繼續觀察。這幾個桔子大小一樣嗎？

有大一點的，有小一點的。用一個詞怎么說？（大小不一）。

3．放在手里掂一掂，估計一下它有多重？（100克左右）。

4．再看看它的顏色。（青綠、金黃、黃里帶青、小黑點）。

5．誰能連起來說說桔子的形狀和顏色？

6．下面該說說它的味道了，誰知道桔子的味道？（學生可能會說是酸甜的）。

你怎么知道的？（學生可能會說是吃出來的。）現在的這個沒剝開皮的桔子可以吃嗎？

那么，我們除了通過嘴巴吃，還可以通過什么方法知道它的味道？（用鼻子聞）。

誰來聞一聞這桔子的味道，然后告訴大家。（淡淡的清香）。

7．看桔葉：看到了嗎？這桔子上還有片葉子，這說明什么？（新鮮）。

誰能說說這葉子的形狀和顏色？（橢圓，碧綠）。

想想：這片桔葉頂在桔子上像什么？（像一頂帽子）。

8．誰能連起來把桔子的外表說一說？（指名說）（板書：外表）。

（二）內里。

1．注意老師的動作：教師剝桔皮。問：剛才老師做了什么動作？（剝、扒）。

2．老師剝桔皮，請一生上臺來聞聞，你聞到了怎樣的味道？（清香）看到了什么？還看到了什么？（桔瓤、白色的經絡）這雪白的經絡像什么？（紗衣）。

3．這桔瓤是有什么組成的？（桔瓣）取出一片桔瓣，看看，像什么？（月牙、小船）數一數，一共有多少個桔瓣？(數)。

4．仔細看，動腦想：這些桔瓣圍在一起，好像……猶如……用打比方的句子描述一下。指名說，點評。

5．繼續看老師的動作：取出一瓣。指名說說老師做的動作。（取、掰）。

老師接著做動作，放在嘴里咬上一口，讓生說老師的動作。（放、咬）。

6．誰能把剛才講的連起來再說說，注意用上打比方的句子和表示動作的詞。（板書：內里）。

7．拿起桔子,大家一起動手剝桔皮、數桔瓣、再放到嘴里品嘗一下桔子。要求邊做邊說。

8．剛才大家品嘗了桔子的味道，誰來說說？（甜甜的、酸酸的、甜里帶酸）。

9．好吃嗎？喜歡吃嗎？好吃喜歡吃就繼續吃吧。吃完了一個，還想再吃嗎？

10．桔子不僅好吃，還有好多用途呢？誰知道，說給老師聽聽好嗎？

（三）用途。

1．指名說說桔子有哪些用途。

2．教師歸納。

桔子：桔子可謂全身是寶，其果肉、皮、核、絡均可入藥。桔子含水量高、營養豐富，含大量維生素c、枸櫞酸及葡萄糖等十余種營養物質。食用得當，能補益肌體，特別對患有慢性肝炎和高血壓患者，多吃蜜桔可以提高肝臟解毒作用，加速膽固醇轉化，防止動脈硬化。

桔皮：桔皮是一味中藥，叫“陳皮”。性溫，味辛，有理氣化痰，燥濕的功效，制成各樣的美味佳肴，不光可以增加食欲，還可以祛除胸腹滿，嘔吐，咳嗽等多癥。可以做桔皮湯、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。

提醒：桔子好處雖多，但宜常吃而不宜多吃。中醫認為桔子性溫，多吃易上火，會出現口舌生瘡、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘結等癥狀。

桔子汁：可防心臟病等。

（四）寫作文。（略）。

水果的英語大全（21篇）篇七

英語是印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支下的語言，是國際指定的官方語言(作為母語)，也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織和英聯邦國家的.官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數。所以學好英語至關重要。下面是關于英語ppt高二課件下載。

水果的英語大全（21篇）篇八

本次的集中教育活動我是圍繞預設的目標:一是通過活動，引導幼兒了解蘋果和梨的名稱、外形特征及顏色;二是培養幼兒良好的衛生習慣而開展的。

”，然后把手中的圖卡貼到在班級的墻壁上相對應的蘋果樹和梨樹上的游戲，鞏固幼兒對黃色和紅色的認識與顏色的分類。這時，孩子的個體差異便被顯露出來，有的幼兒能夠把采摘到的水果送回貼到各自的果樹媽媽身上，有的幼兒摘到了圖卡卻不懂得貼在相應的果樹媽媽身上。我及時利用這個機會對幼兒進行個別指導，使幼兒在自身能力水平上有了一定的提高。

我以為認識蘋果和梨對于小班孩子來說應該沒有太大的困難。但是在實際教學過程中卻發現很多幼兒把形狀說成顏色他們有的想到什么就說什么還有的則跟著前面的孩子怎么說就怎么說。于是我根據小班幼兒具有直觀形象的年齡特點采用層層遞進的教學模式----首先組織游戲“摘果子”幫助幼兒認識紅、黃兩種顏色。其次出示蘋果和梨兩個實物引導幼兒觀察認識水果的顏色、名稱和外形特征。最后讓幼兒品嘗蘋果和梨感受兩種水果的味道。在活動過程中我班幼兒都能夠說出蘋果形狀圓圓的梨子上面尖尖的下面大大的。蘋果是紅色的梨是黃色的。

幼兒對活動產生了興趣、在活動中孩子的愉悅情感得到了滿足多數孩子能說出兩種水果的顏色、形狀以及味道但給予我思考的卻還有：

1、小班孩子對普通話還不是很敏感，因此需要給予孩子普通話語言環境的熏染。因為普通話與家鄉方言之間的轉換總會浪費老師課堂上較多的時間。

2、在活動中教師的組織語言和評價語言需要進一步的思考和推敲，這樣才能在以后的課堂教學中更加機智自如地應對。

以上是本站小編為大家整理的小班科學活動《認識水果》的教學反思，希望對大家有所幫助。

水果的英語大全（21篇）篇九

1、知道幾種常見水果的名稱與特征，并會進行簡略的裝飾。

2、會用…的…的句式描述水果的特征。

1、擬人化的水果(在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只)。

2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。

3、剪好的五官、四肢，勾線筆、剪刀，彩帶、雙面膠。

一、情景表演：蘋果奶奶的生日。

1、出示蘋果奶奶：這是蘋果奶奶，今天她特別高興，由于今天是她的生日，等會幼兒很多多少水果朋友都要來為她慶祝生日。

2、出示橘子爸爸：看誰來了，這是橘子娃娃，她熬頭個來給蘋果奶過生日，他說，我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸"祝蘋果奶奶生日快樂！"。

二、說說知道的水果。

1、玩游戲隔袋猜物：請小朋友到袋子里來摸一摸，摸了以后說一句好聽的話，說說是這樣水果的樣子、外形或味道，然后再把這個水果娃娃出來。(個別幼兒說出后集體操練，所有的水果摸完后在集體完整操練一次)。

2、猜猜還會有哪些水果會來給蘋果奶奶慶祝生日呢(培養幼兒的發散性思維)?

三、打扮水果：

1、幼兒自選相應的五官、四肢粘貼在水果上：去過生日要打扮患上漂亮一點，可這些水果娃娃都還沒打扮呢，怎樣打扮呢?(討論怎樣打扮)。

2、交代操作要求：先容操作質料。

3、說說本身打扮的是誰：要求用一句描述性的話說出這種水果。

四、給"蘋果奶奶"慶祝生日。

1、幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。給"蘋果奶奶"慶祝生日：扮演什么水果就說一句好聽的話：如：我是黃黃的梨寶寶，祝奶奶生日快樂！

2、分腳色操練。

3、在"生日歌的樂曲聲中，幼兒唱唱、說說、互相交流。"。

水果的英語大全（21篇）篇十

英語(english)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。

根據以英語作為母語的人數計算，英語是最多國家使用的.官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯邦國家的官方語言之一。但僅擁有世界第三位的母語使用者，少于官話漢語和西班牙語。

上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網絡的使用，使英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。

水果的英語大全（21篇）篇十一

1、區分顏色。

2、認識各種水果顏色，形狀、大小。

3、畫出一種水果。

4、讓幼兒知道吃水果的好處。

5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

6、訓練幼兒的繪畫能力。

重點難點。

1、能說出各種水果的顏色、形狀。

2、認識顏色：黃色、紅色、綠色。

3、練習握筆。

活動準備。

各種塑料水果、白紙、彩筆。

活動過程。

1、引入故事；水果寶寶來班里做客，讓小朋友叫出水果的名稱。水果寶寶自我介紹含顏色、形狀。

2、觀察水果。

3、讓小朋友說出水果的名稱，顏色、形狀。

4、快速區分水果。

5、發揮想像，畫出至少一種水果。

水果的英語大全（21篇）篇十二

在這節勞動課上，我有機會和同學們一起在老師的指導下學做水果沙拉。課前，我們早早地就把提前準備好的材料擺在了桌子上。這些材料真是琳瑯滿目，應有盡有。其中有常見的蘋果、橘子、香蕉，也有不常見的菠蘿、獼猴桃、小黃柿子，甚至有同學還帶來了葡萄干，當然更少不了的是沙拉醬。同學們帶來的工具就擺在水果的后面。我們各個心情激動，圍在桌邊唧唧喳喳吵個不停，期盼著能早一點兒上課。

我們組的同學配合得非常默契，一會兒就把水果皮剝好，切成塊兒裝進了盤子里。只是焦佳圓的手藝有些差，把水果塊兒切得有大有小，什么形狀的都有。可我們顧不了這些，依然沉浸在做水果沙拉的快樂之中。我們把沙拉醬放進盛滿水果的盤子里，用勺子攪了攪，水果沙拉做好了！看，我們組做的水果沙拉可真是色、香、味俱全。你看那黃澄澄的橘子、菠蘿，香甜潤滑的乳白色香蕉，水靈靈的紅皮白肉的蘋果，猶如碧玉般的獼猴桃。我還把自己帶的果丹皮切成絲撒在上面，真是五顏六色，美麗極了。更有趣的是，所有水果的外面都裹著一層薄薄的、透明的紗衣，這觸發了我們的靈感，給這盤水果沙拉取名為“夢幻世界”。我們取的名字夠恰如其分的吧！連老師都夸獎我們了！

開始品嘗了，我們用牙簽插好水果，然后將水果放進嘴里，真好吃！不知怎么的，我吃過很多次水果沙拉，但覺得這一次最香甜。也許是由于這是我們自己親手做的吧！

水果的英語大全（21篇）篇十三

我們今天上作文課，老師讓我做水果沙拉。

我們有人帶了橘子，有人帶了蘋果、香蕉和梨子。桔子黃橙橙的像一個小燈籠，蘋果紅彤彤的像小朋友，紅紅的小圓臉蛋。香蕉彎彎的，像天上的月牙和一只小船，梨子雪白雪白的像白白的乳汁。

老師為了我們的安全，把我們的水果皮都弄掉了，橘子被扒掉了黃黃的外衣，成了一朵黃黃的菊花。蘋果削掉了他心愛的紅外衣，成了一道美麗的彩虹，可是不小心削掉了。變成了一片美麗三角形，加一點圓圓的弧度。香蕉被撕成了一條條的玉帶，像一朵大大的'喇叭花。梨子的皮被削成了一道一道的帶子，變成一個在繞圈圈的小孩，像一個小朋友的臉。

我們把他們加在了一起，真像是水果們在聚會呀！老師把它們平均分成了兩個盤子。把我們分成了兩大組，讓我們推選組長，我們選好了兩個組長，就讓組長去拿刀，勺子，領水果、水果盤。我們把水果擺成了各種各樣的圖案，可是都不好看，眼看別的一組好了，我們的還沒有擺好，但是突然有人提出了建議，讓我擺成在沙漠里的一朵花。先用香蕉做地，把蘋果擺在香蕉上面，又把橘子擺在了上面，成了一朵花的花托，又用一點的蘋果，做了花瓣，又把梨子做了花蕊。我們也拿了給老師，老師說：“我們是冠軍。”我們開心極了。

老師給我們拌了沙拉醬，給我們每個人品嘗了一口，我吃了一口，甜甜的，真好吃呀！

水果的英語大全（21篇）篇十四

昨天是周末，我們和媽媽散完步回家時順便買了一些水果。這作文時，我想起媽媽每次做的水果沙拉很好吃。如果我來做水果沙拉，又是什么味道呢？想到這，我對媽媽說：媽媽，讓我做水果沙拉吧。媽媽欣然答應了。

說干就干，回到家，我立刻著手準備食材。紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，酸甜可口的獼猴桃，像紅寶石般的圣女果，酸奶首先，把水果都沖洗干凈，然后相繼把它們一個個去皮。接下來就是至關重要的一步了切水果。咔嚓、咔嚓，頓時，水果在我鋒利的刀刃下裂成幾瓣了。可圣女果著實讓我犯了難，它們圓滾滾的，汁水又多，要是我一刀下去，汁兒豈不是要濺到我的衣服上？媽媽示范給我看，用小刀慢慢地劃下去，它馬上就變成兩瓣。我一看，恍然大悟，立馬效仿起來。

終于切好了！最后，把它們倒入酸奶中攪拌，水果沙拉就做成嘍！我拿給媽媽品嘗，急切地問她：好吃嗎？媽媽說：真好吃！我和姐姐也爭先恐后地吃起來。不一會兒，碗里的水果沙拉就被我們一掃而空。做事情，誰都有第一次。我的第一次雖然讓我緊張，但更令我難忘！

水果的英語大全（21篇）篇十五

“夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳時機呢？……”看著電視節目中一盤盤鮮美明艷的水果沙拉，我不禁對此垂涎三尺。因此，我約同學小莉一起去水果店挑選了香蕉、蘋果、櫻桃等新鮮水果，再由我們倆親自操刀來做一回水果沙拉。

回到我家，我先把水果一一拿出清洗干凈，然后找到一個小果盤，開始處理水果皮。等所有水果都褪去了堅硬粗糙的外衣，心靈手巧的小莉就將它們先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蟬翼的水果片或者小巧玲瓏的方丁，然后別出心裁地在精美的果盤里擺出一個花樣。看到這個創意，手忙腳亂的我不禁對她贊不絕口。接著，我從冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均勻地澆注在所有水果上；又把先前已經溶化的香草冰激凌擠成漩渦狀，在酸奶和水果上又蓋了一層。最后，小莉還不忘把這盤水果沙拉放進冰箱冷藏，一盤美味可口的水果沙拉就在我們倆默契的分工合作下誕生了！

這時，我們互相看了看對方花貓似的臉蛋和五顏六色的臟圍裙，不約而同地笑了。

水果的英語大全（21篇）篇十六

今天，我準備為家人做一盤水果沙拉。

我先挑了一根黃燦燦的香蕉，它彎得像一條小船，我想：這香蕉這么黃，又不軟不硬的，一定很好吃。我把香蕉拿在手中，小心地剝去皮，然后把它放在案板上。接著照媽媽的吩咐，左手握空心拳按住香蕉，右手拿起刀切了起來。切完了，媽媽說塊太大了，我就又把每一塊一分為二，這樣，香蕉就切好了。

我覺得一種水果不夠，就又挑了一個又紅又大的蘋果，打開水龍頭，把它放在水下沖，沖的時候，水“嘩嘩”地流著，像小瀑布一樣，我一手拿著蘋果，一手搓去蘋果上的泥，蘋果洗干凈了，我就開始削皮，隨著蘋果的動，一道彩虹般的蘋果皮垂了下來，它越來越長，突然刀一斜，彩虹斷了，我很惋惜，只好接著削。一會兒，蘋果表面上的皮都削完了，只剩下頂端的兩個小坑里的皮還沒有削掉。我問媽媽怎么辦？媽媽把刀尖捅進小坑里，了一個圈，皮就被挖出來了。之后，我又把蘋果切成小丁，放在案板上備用。忽然，我又看到了媽媽愛吃的桔子，就趕緊拿來了一個，剝去皮，把桔瓣兒從中間切斷備用。

水果的英語大全（21篇）篇十七

每當我看到廚房那把鋒利的小刀時，眼前仿佛就出現了自己第一次做水果沙拉時的情景。

那是我上二年級的事了。爸爸的生日到了，我一整天都在想著該送什么生日禮物送給爸爸。自己畫的生日賀卡已經送過了，買禮物又沒有錢。忽然，我看見了桌子上的水果，靈光一閃，啊！有了！爸爸平時最愛吃水果，正巧姑姑又教過我如何做水果沙拉。以前都是爸爸媽媽給我做飯，今天該我給爸爸媽媽露一手兒了!

說干就干。爸爸平時最喜歡吃香蕉，水果沙拉里面可少不了它。還有，媽媽告訴我蘋果是水果之王，最有營養，在那兩個蘋果吧。我最愛吃雪梨，白白的雪梨就像一個胖娃娃，當然也不能少！一切準備就緒，開始工作。第一步，去皮。香蕉好說，我兩三下就剝開了香蕉皮兒。可蘋果、雪梨怎么辦？平時只看見媽媽在削皮兒，蘋果在媽媽手里轉了幾圈，皮兒就削下來了。可我呢，左手拿蘋果，右手拿著水果刀，卻不知從何下手，真怕那亮閃閃的刀子傷了我的手。正在我不知怎么辦時，媽媽走過來，親切地對我說：“寶貝，你還小，削皮兒可不是一件容易的事，也不是一下子能學會的。這次媽媽幫你削，你完成剩下的工作，好嗎？”我只好點點頭。不一會兒，媽媽就把皮兒削好的蘋果、雪梨段到我面前，接下來，就看我的了。

第二步，把水果切成快。當我拿起那把鋒利的小刀時，心里既緊張又興奮。這可是我第一次拿刀子啊，雖說切水果比削皮兒簡單得多，但還是得小心。我先把香蕉切成一小段一小段，再把小段香蕉切一刀，一分為二。香蕉軟軟的，切起來很容易，可蘋果、雪梨又大又硬，切起來很困難。我一只手扶著蘋果，另外一只手緊握刀把，使勁按下去，費了老大的勁兒才把蘋果切成兩半。我一直安慰自己：別害怕，慢慢切，總會切好的，待會兒爸爸吃到兒子親手做的水果沙拉該多高興呀！就這樣，我切呀切，終于把蘋果·雪梨都切好了。雖然大小不一，形狀也。很難看，但畢竟是我自己一刀一刀的切出來的呀！

下一步，就是拌沙拉醬了。我從冰箱里把沙拉醬取出來，擰開瓶蓋，舀了兩勺放進水果盤里，拌一拌，好像還不夠，我又從瓶子里舀了兩勺，再拌一拌，這下就ok了。最后，我又拿出一個橘子，把它剝開，把橘瓣兒中間點綴上一片紅色的香腸，最后把橘瓣兒擺成一朵花圍在盤子的四周，這樣，水果沙拉就更漂亮了！

大功告成！我把這盤美麗、可口的水果沙拉端到爸爸媽媽面前，他們異口同聲地說：“哇！真是太漂亮了！”我對爸爸彎腰鞠了個躬，調皮地說：“請爸爸品嘗我為您做的水果沙拉，祝您生日快樂！”“謝謝寶貝！我的寶貝兒子真能干，真懂事，真乖！”爸爸一邊說一邊把我抱在懷里。

那一天我們一家過得非常開心！

水果的英語大全（21篇）篇十八

我最喜歡的水果是一一葡萄，一串串葡萄看上去像鈴鐺。一顆顆葡萄軟軟的像小皮球。葡萄的“外衣”一是紫瑩瑩的.，仔細看葡萄的外皮上有圓溜溜的小水珠。聞一聞，一股好聞的清香，令人流口水。把葡萄的皮剝掉，露出透明的果肉像寶石。

吃一顆香甜可口，葡萄真好吃。

水果的英語大全（21篇）篇十九

哈哈！嗯！終于到了制作水果沙拉的那一天了，對于我這個吃貨來說。真是太好了！

首先，我們玩“你說我猜”這個游戲，真是太好玩了。只見英雪嬌眼珠不停地轉動，難道她是被難住了嗎？很快英雪嬌不假思索地說道：“這個水果是有那么大，里面有籽，很甜。”她用手畫了一個挺大的橢圓形，我們異口同聲地說：“哈密瓜！”果然對了！

小熱身結束后，真正開始做水果拼盤了。我和英雪嬌還有兩個男生一起做水果拼盤。其中有一個男生真是太貪吃了吧，還沒開始做呢，他就已經左手拿著一個削好的蘋果美滋滋地吃了起來。還好有靠譜的我和英雪嬌，我們拿出今天的主角二號“刮皮神器”，把蘋果的外皮一點一點地削下去。我叫另一個男生把這個蘋果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋果片上，用手輕輕一按，就印出小花的圖案。再把小花圖案放進盤子里，像這樣一直輪流配合著，我們的作品終于完成了？有黃、綠、紫、藍……各種顏色，真是數也數不完。可是，我們做得并不怎么一帆風順呀，真是一團糟。在這時候，只見英雪嬌眼珠一轉，又想出了一個辦法，她在盤子里裝滿了小花圖案，再加上沙拉，天衣無縫呀！我們還把一些不要的水果扔進了袋子里，就這樣完成了我們的作品。對了，我們還取了兩個名字——“皇冠中的皇冠”，還有一個叫“夏天之夜”。全部收拾好了，再展示完了之后，就可以吃水果拼盤了。對于我這個吃貨來講，誰也阻止不了我吃東西！

水果的英語大全（21篇）篇二十

有一種水果圓圓的，外面是綠色的，里面是紅色的，瓜瓤里還有小瓜子，它就是西瓜。

它營養豐富，也很好吃，瓜皮可以當做面膜。它一開始先種種子，然后發芽，再結苗，再結花，再長出藤蔓，最后它就長成了又大又圓的西瓜了。

它圓圓的，像氣球和皮球，它里面紅紅的果實像紅紅的大太陽，里面的小黑子是圓圓的像小眼球，西瓜聞起來香香的。

怎么樣，聽完我的介紹，你是不是饞得現在就想吃西瓜呢？

水果的英語大全（21篇）篇二十一

星期五下午勞技課上，老師教我們做水果沙拉，我高興得不得了。

放學后，我飛快地跑回家，丟下書包，就興奮地對媽媽說：“媽媽，我今晚給您做美味爽口的水果沙拉吧！”媽媽嘴巴一撇：“兒子，你會做嗎？”我可不想被媽媽小瞧，沒說話，但暗下決心，一定要給媽媽做一份水果沙拉。

我準備好所需材料。開始制作了，我首先將油、水、白醋、少許胡椒粉倒入碗里，再加入雞蛋黃，然后左手端碗，右手拿打蛋器攪拌。“啪啪啪……”我賣力地攪著，手都累酸了，碗里的材料還沒有變成糊狀。心想：累死我了，干脆不干了吧。我垂頭喪氣地把打蛋器扔到了一邊。媽媽走過來說：“怎么了？我可是還等著吃你做的水果沙拉呢!相信你一定可以做出來的，加油！”有了媽媽的鼓勵，我又想了想老師下午在課堂上攪拌時的樣子，就又拿起打蛋器順著一個方向使勁攪拌，終于把沙拉醬做好了。

我把洗好的梨、蘋果放在案板上，小心翼翼地拿起刀，把它們切成塊，裝進盤子里。又剝了一個橘子，把橘子一瓣一瓣地擺好，最后澆上沙拉醬，一盤色、香、味俱全的水果沙拉就做好了。我顧不上手的酸痛，連忙端給媽媽嘗一嘗。媽媽剛吃了一塊蘋果，就立馬給我豎起了大拇指，眉開眼笑地說：“真好吃。”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

第一次做水果沙拉，第一次讓媽媽分享我的勞動成果，雖然中間我想放棄，但有了媽媽的鼓勵，我才堅持去做，最終我成功地做好水果沙拉。我感受到母愛力量的偉大，也懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的真正含義。