作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在這些優(yōu)秀作文中，作者運用了豐富的修辭手法和生動的語言，給人以深刻的印象。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇一

同學們，你們見過楊樹嗎？我家門前就站著一棵壯大的楊樹，聽人說，楊樹有一個秘密，我不信，心想：楊樹能有什么秘密？一定要去看個究竟。

經(jīng)過春夏秋冬的觀察，我終于找到了楊樹的秘密——楊樹，和其它樹都一樣，高高的，也會有茂密的葉子，可是你們知道嗎？楊樹子啊春天里會飛毛毛。

什么，毛毛，那什么是毛毛？為什么會飛毛毛呢？我有一連串的問題等著去解答。其實，楊樹媽媽是在春天養(yǎng)育自己的果實，它的種子就在這些白絮里。楊花是楊樹的果實，這種果實稱為蒴果。它是一種多種子的果實，成熟時會干燥分裂，分成數(shù)瓣，種子便隨之散出。種子的基部圍有一簇絲狀長毛，隨風飛舞，找到自己能生長的地方落下來，它們就這樣一代代繁衍下去。可是，楊樹媽媽不知道，她這種播撒種子的方式會污染環(huán)境、傳播疾病，所以許多城市的街旁與綠化帶都已經(jīng)改用松樹或槐樹來裝飾了。

知識無處不在，只要多觀察，多思考，多學習，一定會發(fā)現(xiàn)更多的大自然的秘密的。

大自然和人類有著密切的關系。人們毀壞大自然，就會受到懲罰。但是，人類有時也會從大自然中得到啟示。所以，大自然和人類有著密切的關系。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇二

大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如來，上帝，女媧真實得多；大自然平凡且有規(guī)律，生生相克，它創(chuàng)造了怪獸，就有奧特曼來維護和平……有了壞人，就有黑貓警長來保衛(wèi)和平。

大自然是神奇的，看，海綿寶寶在水底遨游，天線寶寶在地上玩耍，變形金剛在天上飛翔……大自然是可愛的，看，可愛的阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑，看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔，再看森林大地，一切都是那么地和諧。

大自然是神奇的，充滿著變化，孫悟空變成了超級塞亞人，變形金剛合體了，鎧甲勇士變身了，大自然中充滿了樂趣，cf多好玩啊多好玩，dnf多有趣啊多有趣，逆戰(zhàn)多完美啊多完美。

我獨自站在這遼闊的大自然中，感受著這頑強的生命力和美好的愿望，不禁發(fā)出無限的感慨，這大自然賦予了我們的生命，是我們的大地之母。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇三

大自然孕育了萬物，其中有很多生物包含著許多奧秘。就因為這神奇的大自然，老師在班級里開了一次資料交流會。

熱鬧非凡的交流會在老實的引導下拉開了序幕。你看，徐啟航真厲害，ppt做的真精美呀！連背景圖案都和文字搭配得那么恰當。一張螢火蟲的圖片里突然跳出來一個燈泡，這吸引了我的目光，這是為什么呢？一個問題在我腦海里劃過。經(jīng)過徐啟航的詳細講解，我恍然大悟。仿生學家經(jīng)過反復觀察，反復研究，發(fā)明了人工冷光，在軍事方面也非常有用，聽說可以分析有沒有導彈呢！我不禁贊嘆仿生學家可真厲害呀。竟然能從一個“小亮點”身上發(fā)明了人工冷光。

我也“光明正大”地走向講臺，大聲朗讀我的資料：垂直起落直升機，是科學家通過蜂鳥發(fā)明的。在戰(zhàn)斗中非常實用，受人歡迎。又介紹了仿生學家發(fā)明的許多東西。之后，還有何怡樂帶來了豬和防毒面具，讓同學們驚嘆――神奇。俞至謙告訴大家，蒼蠅和復眼照相機的故事，令大家嘖嘖稱贊，葉梧桐娓娓動聽地講述了一把斧頭的故事。

通過這次資料交流會，我有所收獲，有所想法。總之，一個道理是永恒的：大自然可以給我們帶來啟示，我們要保護大自然。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇四

大自然是人類的好老師，通過大自然我們大家都受益匪淺。仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

你是否看過一群小小的螞蟻，在墻角爬動？它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知同伴，大家一起團結(jié)起來，就能成功的將食物搬運回家。我們也是一樣，如果不能團結(jié)，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果大家能一起合作，在做人處事上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里已經(jīng)有上萬年的時間了，卻不見它絕種，這是因為它為了適應惡劣的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使處在艱苦的環(huán)境，也要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：“世上無難事，只怕有心人。”就是這個道理。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇五

春天來了，萬物復蘇，神奇的大自然仿佛變成了一幅美麗的風景畫，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我上網(wǎng)一查，才發(fā)現(xiàn)了這對“雙胞胎”的奧秘。原來盡管外表相似，可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先，迎春花的花瓣大約有5—6片，連翹只有4片；其次，迎春花的枝條是綠色的，而連翹卻是黃褐色的。另外，我還要告訴你一個小秘密：連翹可以入藥，有清熱解毒的功效，藥箱里“維c銀翹片”中的“翹”就是它。

原來小區(qū)門口那些黃色的花朵就是連翹，這個發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：留心處處皆學問。細心觀察，不僅可以掌握更多的知識，有些時候還能“救命”。

你們知道嗎？在雨后，一些樹下和草叢中經(jīng)常會長出一種白色的蘑菇，你可千萬別輕易食用。很多人都認為，顏色鮮艷的蘑菇有毒有毒，“樸素”的蘑菇無毒。其實這個方法并不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的食用菌，而誤食白色的灰花紋鵝膏，卻可能會失去寶貴的生命。

大千世界，無奇不有，只要細心觀察，認真探索，就會發(fā)現(xiàn)很多大自然中的奧秘。小朋友們，讓我們一起去開啟智慧的大門吧！

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇六

大自然是人類的老師，比如人們觀察茅草發(fā)明了鋸，此如人們觀察小鳥發(fā)明了飛機。而我卻觀察了一回壁虎。

一天，我去明珠公園玩，正和好朋友的起興，，我本想讓他看看“樹葉雨”就把手向長滿藤條的圍墻伸過去，“嘩”的摘下一大堆樹葉來，剛想來個“天女散花”可是突然發(fā)現(xiàn)，樹葉里有個軟軟的，棕色的東西，我想：不會是那種會咬人的，還帶著見血封喉的毒液的毒蟲吧!可是我的好奇心驅(qū)使著我把那個小東西用雙手一合給捉了出來，一看心里一塊大石頭就落地了。我聽說壁虎的尾巴斷了還會長，于是我把壁虎帶回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀兩切后，我把它放在一個精美的月餅包裝盒里，還給它點水，等我去看它被我切下來的尾巴時，發(fā)現(xiàn)那尾巴還在動。我急忙去看那只壁虎，我見那只壁虎正在墻上爬呢!我一把把它抓進來，腦海里閃出了兩個問題一.壁虎為什么斷了還會動?二.壁虎為什么能在墻上爬呢?后來察了百科全書才知道，原來壁虎斷下來的`尾巴，上面有神經(jīng)尚能跳動。三.壁虎四角上的指于趾均扁平寬大。趾下面是皮膚褶皺，上面有微細腺毛，因此，有極強的粘附力，能在墻和天花板上爬行。

我想利用壁虎能在墻和天花板上行走的特長發(fā)明一樣東西--壁虎腳登山器：現(xiàn)在一些探險家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就會跌下去摔個重傷，穿上壁虎腳登山器，探險家們可以像走在平地上一樣，走上山了。希望隨著科技的發(fā)達能做出這種壁虎登山器。

大自然就像一個萬花筒，只要你能留心觀察每一株植物，每一種動物就會有一個個新的發(fā)現(xiàn)。

人類的發(fā)明很多來自動物的靈感。

就來談談海洋動物吧!海洋動物對我們的發(fā)明貢獻可真不少。火箭大家都很熟悉，可是火箭與海洋動物有什么關系呢?當然有關系了，火箭升空科學家就是利用水母、墨魚的反沖原理制造出來的。科學家還通過對海豚阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航行速度的人工海豚皮。船和潛水艇就是來自人類對魚兒和海豚的模仿。前蘇聯(lián)科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌越野汽車。這種車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度達到每小時50公里。

陸地動物更是不能忽視了。科研人員研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了許多軍事裝備。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。科學家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼，還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了“微型熱感器”。科學家通過袋鼠在沙漠上的運動形式而發(fā)明了無輪汽車、跳躍機等。根據(jù)野豬鼻子測毒的奇特本領制成了世界上的第一批防毒工具。

昆蟲的作用也不小。科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過了對幾種昆蟲的研究，已經(jīng)制成了一個小型的導航飛行裝置用于火星考察的小型飛行器。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇七

同學們，你們見過楊樹嗎？我家門前就站著一棵壯大的楊樹，聽人說，楊樹有一個秘密，我不信，心想：楊樹能有什么秘密？一定要去看個究竟。

經(jīng)過春夏秋冬的觀察，我終于找到了楊樹的秘密——楊樹，和其它樹都一樣，高高的，也會有茂密的葉子，可是你們知道嗎？楊樹子啊春天里會飛毛毛。

什么，毛毛，那什么是毛毛？為什么會飛毛毛呢？我有一連串的問題等著去解答。其實，楊樹媽媽是在春天養(yǎng)育自己的果實，它的種子就在這些白絮里。楊花是楊樹的果實，這種果實稱為蒴果。它是一種多種子的果實，成熟時會干燥分裂，分成數(shù)瓣，種子便隨之散出。種子的基部圍有一簇絲狀長毛，隨風飛舞，找到自己能生長的地方落下來，它們就這樣一代代繁衍下去。可是，楊樹媽媽不知道，她這種播撒種子的方式會污染環(huán)境、傳播疾病，所以許多城市的街旁與綠化帶都已經(jīng)改用松樹或槐樹來裝飾了。

知識無處不在，只要多觀察，多思考，多學習，一定會發(fā)現(xiàn)更多的大自然的秘密的。

大自然和人類有著密切的關系。人們毀壞大自然，就會受到懲罰。但是，人類有時也會從大自然中得到啟示。所以，大自然和人類有著密切的關系。

文檔為doc格式。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇八

科學家的靈感來自于大自然，不信你來瞧瞧吧！

科學家根據(jù)火野豬的鼻子能測毒的奇特本領，制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空是利用水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝準備。科學家研究青蛙的眼，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”發(fā)明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

蘇聯(lián)科學家在企鵝的幫助下發(fā)明了一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車，這種汽車有寬寬的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。

科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

英國科學家在仿生學啟發(fā)下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創(chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。

怎么樣，我說的沒錯吧！你也可以動手去做。說不定，你也能成為一個科學家的喔！

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇九

人類的發(fā)明有許多來自動物和植物的啟示，科學家模仿動物和植物造出了不少日常用品和軍事用品。

無線網(wǎng)絡為什么能把一幅圖片一下子傳到另一臺電腦上呢?兩臺電腦又沒有相互連接在一起。原來是科學家們是從蝙蝠身上得到了啟事。

經(jīng)過科學家反復的驗證，蝙蝠的視力很差，是個高度近視眼，根本不可能看見遠處的東西。科學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來探路的。

科學家終于揭開了蝙蝠的秘密。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種聲音，這種聲音叫超聲波，人是聽不見的。

科學家模仿蝙蝠探路的方法，給電腦安裝了無線電波，圖片從這臺電腦傳送出去，另一臺電腦就可以接收圖象和信息。

蒲公英毛茸茸的，風兒一吹，蒲公英跟著風兒飄，風兒一停，蒲公英展開細細的茸毛，慢慢地輕輕地下落，落到地上一點兒也不會受傷。

科學家發(fā)現(xiàn)了這一點，就仿制了降落傘。如果飛機出現(xiàn)了故障，飛行員可以穿上降落服，按一下按扭降落傘撐開，著地時飛行員就不會受傷。

人類在認識事物的過程中，創(chuàng)造了許許多多的日常用品和軍事用品。如：利用蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了防彈衣，利用變色龍發(fā)明了迷彩服……大自然里有許多奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，給人類的生活增添更多的色彩。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇十

記得那年暑假，媽媽帶著我去長白山游玩。在導游的指引下，我們有幸觀賞了一個高一米左右的塔形的螞蟻窩。我們半信半疑，仔細一看，還別說，真是有成千上萬的螞蟻進進出出呢！導游興奮地介紹說：“別看這蟻穴只有一米多高，其實它相當于人類建造三十層樓房那么高呢！”我聽了心想：螞蟻多么渺小啊，不足我的小指甲蓋大，可它卻能筑起這么高的房子，太了不起了。我們不禁我螞蟻的團結(jié)而力量大的精神所驚嘆。

其實生活中不也有著許許多多的這樣事例。第29界在中國北京舉辦的奧運會中，中國代表隊之所以能取得好的成績，不是正因為奧運健兒的團結(jié)一心奮力拼搏的結(jié)果嗎？還有在各種各樣的群體比賽中，獲得第一靠什么，不正是靠的團結(jié)嗎？這兩個字說起來容易，做起來難啊。螞蟻這種團結(jié)力量大的精神不正是值得我們學習嗎？俗話說得好：人心齊，泰山移。只要團結(jié)，就沒有過不去的坎！只要團結(jié)，就沒有做不成的事！

我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇十一

在一個非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒有，關鍵是在遇到困難時一定要學會堅強。

在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。

啊，我聽到了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了!聽到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀!

我用盡全力把那塊大石頭搬走，當小草快死亡的時候，它從鬼門關前回來了，因為我搬開了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會了我們許多知識，我們應該保護它。

因為我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國的一員。

我一直很喜歡菊花。

一次，我到朋友家去玩。看見朋友家的陽臺上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。

我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕洌螞r菊花呢?給菊花澆開水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么會事?爸爸說：‘‘你是給菊花澆的什么水?’’我回答爸爸說是開水。爸爸說：‘‘不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。’’我終于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。

看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。

二十一世紀，已經(jīng)是一個高科技的世紀，以前沒有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學家們就發(fā)明了火箭;根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達。根據(jù)水母的順風耳就發(fā)明了風暴預測儀。

有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問;“爸爸，那是什么東西呀?”爸爸說;“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。這個問題值得研究了。

于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來避雷針的針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開，打雷的時候，如果沒有避雷針，那些高樓大廈就會被電到。于是我就做了一個實驗，房子果然沒有被電到，這時，我高心極了，應為我破解了這個問題。

二十一世紀是科技發(fā)展的時代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來的東西更完美，我們要學會留心觀察周圍的事物，學好科學知識。成為未來的科學家吧!

記得那年暑假，媽媽帶著我去長白山游玩。在導游的指引下，我們有幸觀賞了一個高一米左右的塔形的螞蟻窩。我們半信半疑，仔細一看，還別說，真是有成千上萬的螞蟻進進出出呢!導游興奮地介紹說：“別看這蟻穴只有一米多高，其實它相當于人類建造三十層樓房那么高呢!”我聽了心想：螞蟻多么渺小啊，不足我的`小指甲蓋大，可它卻能筑起這么高的房子，太了不起了。我們不禁我螞蟻的團結(jié)而力量大的精神所驚嘆。

其實生活中不也有著許許多多的這樣事例。第29界在中國北京舉辦的奧運會中，中國代表隊之所以能取得好的成績，不是正因為奧運健兒的團結(jié)一心奮力拼搏的結(jié)果嗎?還有在各種各樣的群體比賽中，獲得第一靠什么，不正是靠的團結(jié)嗎?這兩個字說起來容易，做起來難啊。螞蟻這種團結(jié)力量大的精神不正是值得我們學習嗎?俗話說得好：人心齊，泰山移。只要團結(jié)，就沒有過不去的坎!只要團結(jié)，就沒有做不成的事!

在密密的蘆葦中隱隱約約可以看到一個小小的身影在動，越來越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子，為什么青蛙可以在這么密的蘆葦叢捕捉蚊子呢?問題很簡單，請看下面的解釋。

青蛙主要的食物是蚊子，它的活動范圍很大，都是在河邊。它的外形是各種的，所以人們很容易就可以發(fā)現(xiàn)青蛙，青蛙有兩雙大眼睛這使青蛙看東西更加敏銳。青蛙看東西有一個優(yōu)點和缺點，優(yōu)點和缺點就是對動態(tài)的東西特別敏銳，因為青蛙的眼睛和其它動物的眼睛是不一樣的。因此人們一直研究青蛙，后來發(fā)明了電子蛙眼，在電子蛙眼的幫助下機場人員可以更加準確的指揮飛機的降落。

蝙蝠，大家都知道是一種在夜里飛行的動物它為什么可以在夜里準確飛行呢?因為蝙蝠一邊飛一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回來，所以蝙蝠在夜里飛可以準確飛行，因此人們發(fā)明了雷達，接著又幫飛機裝上了雷達現(xiàn)在，既使飛機在夜航也很安全。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇十二

春天到了，萬物生機勃勃，一切都是那樣的完美。大概春天就是春姑娘獻給我們的一場話劇，而這場話劇的主角就是—花。

在我老家有一片金燦燦田野，那里有成片的油菜花海。每到春天，陽光射到油菜花海上，那片田野就變成了金色的海洋。走近它你會聞到一股清香，讓人心曠神怡。有一次我曾想摘下一株油菜花，可我卻發(fā)現(xiàn)它的莖十分堅硬，怎樣也折不斷。它筆直的樣貌就像一位少年，充滿著青春的活力與朝氣。

有一天下了一場好大的暴雨，雨滴無情地打在田野上，打在油菜花的花瓣上。狂風席卷大地，而那些油菜花還是那樣站著，那樣的從容。雨停了，油菜花似乎被沖洗得更加亮麗更加有生機了。

啊！我最終明白了，油菜花就像孩子們一樣。在田野里生長的油菜花是堅強的，我們應當象它一樣不怕困難，在困難中磨練自我的意志，在風雨中時刻堅定著自我的夢想。應對困難我們應當昂首挺胸理解困難給我們的挑戰(zhàn)，僅有這樣才能成功！

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇十三

我常常一個人在想：潛水艇是怎么平安無事地潛到水下，而又平安無事地浮上來呢?我在網(wǎng)上查了查資料，原來是人類從魚類身上得到了啟示。

魚兒的體內(nèi)有一個充滿氣體的魚鰾。魚兒要下沉時，擠出魚鰾中的氣體。相對，魚兒要上浮時，就攝取水中的氣體來充滿魚鰾。潛水艇當然也是這個原理，下降時，排除壓載水艙中的氣體。上升時，只要把壓載水艙中的水擠出去，始而充滿氣體，潛水艇自然就浮上來了。

知道了潛水艇的秘密，我又想了解防毒面具了。

許多人都知道，防毒面具和豬嘴挺像的，這時為什么呢?原來，當豬聞到刺激性的味道時，就會用嘴拱地，避開刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動后，土中的顆粒就變得松軟，起到過濾和吸附的作用。人類就根據(jù)豬的這一特點，發(fā)明了防毒面具，不讓人們中毒。

這都是大自然帶給人類的啟示啊！像這樣的例子還有很多，比如：人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達、根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物，也一定能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造哦！

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇十四

人類從古至今都想像魚兒一樣在大海里自由自在的暢游，于是，人們便發(fā)明了船和舟；同樣道理，人類想了解海底世界，經(jīng)過研究海豚，便發(fā)明了潛水艇。

像這樣的仿生學事例數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在讓我們再次去了解了解吧！

我們的祖先魯班又一次上山，不小心從山上滾了下去，急忙中隨手抓住一顆植物，他用盡全力往上爬，他發(fā)現(xiàn)他的手上滿是血。于是，他把這棵植物帶回家中進行研究，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這棵植物有兩排尖牙，后來，他發(fā)明了鋸子。

一個炎熱的夏天，魯班和妻子感到家中非常炎熱。當他正準備出門時，發(fā)現(xiàn)一群小孩正舉著荷葉戲水。這時，他大受啟發(fā)，他匆忙把這啟發(fā)告訴妻子，并和她一道制作了一把木傘。但后來他發(fā)現(xiàn)，這傘不能收回，如果能收回就好啦。于是他又和妻子用鐵線將木傘改良，終于，功夫不負有心人，他成功了。

在大自然中還存在很多這樣的啟示等待人類去挖掘、去探索。大自然是人類的好老師。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇十五

人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技現(xiàn)代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據(jù)此設計出了現(xiàn)代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。前蘇聯(lián)科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時。科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的.飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈，防止以假亂真。

電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時，旋轉(zhuǎn)自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器，可提前15小時左右預報風暴。

對鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復眼。受光束照射后，復眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時受光束照射，兩只眼同時產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個元素構成的網(wǎng)絡方程，應用這個原理制成的電視攝影機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手來保護大自然，保護地球。

大自然給人類的啟示的二年級（熱門16篇）篇十六

五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服。

蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據(jù)此結(jié)構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來的年，北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英國殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國海陸軍，使美軍傷亡慘重。當時美軍中有一個名叫達韋？布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦呢？從空中，無法接近；從水上，無法隱蔽。一次，他走到海邊的礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個“鰾”？從這個思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機動船，船的底部做一個類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個水泵，船在水面若要下沉時，就往船艙里灌水；船要上浮時，就把空氣壓進水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺螺旋槳，一臺管進退，一臺管升降。這艘機動船第一次出去就巧妙制服了英國戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

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