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狼初中改寫(xiě)范文(21篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:紫薇兒

閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇一

夜深了,我卻毫無(wú)睡意。想說(shuō)些什么,卻發(fā)現(xiàn)找不到聽(tīng)者,只好緩緩的走著,不知不覺(jué)間,來(lái)到了西樓。

抬頭望天,月間卻尖,低頭看地,梧桐孤立。細(xì)細(xì)望去,月亮它似乎疲倦了,光芒都毫無(wú)生機(jī),只是敷衍一般的發(fā)出月光,為我這孤身一人放出憐憫,而那梧桐樹(shù)也是在享受著風(fēng)吹,不斷的發(fā)出“沙沙”聲,仿佛在嘲笑我這忽然變得低下的身份和落魄的結(jié)局,這個(gè)庭院更是在這秋色中死寂沉沉。

我不禁想起過(guò)去種種,想起家人和我的國(guó)家,我并不是個(gè)好皇帝,但蒼天啊,你又為何讓我苦上加苦呢?我想念他們了,我愧于他們,但我也深受痛苦折磨,這種日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊?我多想變得無(wú)情,將一切忘卻,但這種酸甜苦辣讓我有些不舍離愁,寂靜落寞的氣息飄逸在身旁,漸漸的掩蓋住了月光和我的情思。

可剎那間那被隔斷的思念,又一涌而來(lái)。心頭的苦難壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一次次的抽離情思,一次次的失敗,最后只能堆積似山,那本被遮蓋的月光,也如嘲笑我一般照向遠(yuǎn)方,也許我的命也只能如此了吧。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇二

我時(shí)常想起那一次在溪亭飲酒時(shí)的情景——我坐在溪亭里觀賞著那千姿百態(tài)的荷花,只覺(jué)得自己被眼前的荷花深深吸引了——有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放,幾只蝴蝶就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的荷花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔、惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的荷花呢,花瓣雖然凋謝了,蓮蓬卻依然挺立在荷葉中,蓮蓬上嵌滿了綠寶石似的碧綠色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,一株荷花就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。這些景象構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)意的《夏日荷花圖》。看著這美妙絕倫的景象,我深深陶醉其中,自己仿佛也變成了一株荷花,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。我坐在溪亭里一邊觀賞著這只有天上人間才有的美景,一邊品嘗著千年陳釀。沒(méi)想到我如此不勝酒力,才喝了幾杯,就酩酊大醉了,坐也坐不穩(wěn),只覺(jué)得自己的身子飄飄悠悠,仿佛自己來(lái)到了人間仙境。我又覺(jué)得自己真是快活似神仙呀!不知不覺(jué)中,天已經(jīng)漸漸暗淡了下來(lái),直到自己的興致被時(shí)間的流逝給消耗得差不多了,才想起自己該回家了。我搖搖擺擺的走上小舟。可這時(shí),我還有些醉意,早就把回家的路線給;拋到九霄云外去了。我只好憑著自己朦朧的記憶前進(jìn)。可是自己搖櫓的手不聽(tīng)指揮,你讓它往北搖,可是它偏偏和你作對(duì),把櫓往南搖;你讓它把櫓往南搖,可它卻往北搖。行的船跌跌撞撞,好像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩童一樣。沒(méi)想到,我竟然把小舟給搖到了藕花的深處。此時(shí),我驚出了一身冷汗,頓時(shí)酒也醒了,看到自己身處在藕花的深處,四周都被荷花給籠罩著。我頓時(shí)驚慌失措不知如何是好。我拼命的搖著船櫓,可這荷花比我人還要高,怎么劃也無(wú)濟(jì)于事。可我搖櫓的聲音卻驚動(dòng)了荷葉叢中一群水鳥(niǎo),它們撲棱棱地飛起,直上云霄。我像一只泄了氣的皮球癱在了船艙里,在這種無(wú)人之境的環(huán)境中我該如何是好呀!最終,我只得在船艙中度過(guò)了這漫長(zhǎng)的一夜。那一夜以深深烙印在我腦海中!

文檔為doc格式。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇三

那天,你走在山路上,突然聽(tīng)到有人大聲哭泣,于是你靠近他問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),你為何哭泣?”

他抬起頭,你看到了一張年輕的臉,他的兩眉間有一尺之遠(yuǎn),還有他那充滿悲憤的雙眼更是讓你無(wú)法忘懷。

“我叫赤,是干將莫邪之子。我父為楚王鑄劍,三年才成,楚王大怒欲殺之,”他見(jiàn)是老者才舒眉說(shuō)道,“我父料楚王必殺之,藏一劍于我,你能幫我報(bào)仇嗎?”

你聽(tīng)到他的訴說(shuō),突然想起剛剛看過(guò)的榜文,那上面分明寫(xiě)著:“拿眉間尺者人頭之人,賞賜黃金萬(wàn)兩!”當(dāng)時(shí),你還幻想用這些錢(qián)安頓晚生,可你卻脫口而出:“把你的頭和劍拿來(lái),我?guī)湍闳?bào)仇。”

“太好了,太好了!”赤立即撥劍自刎,身體卻僵立不動(dòng)。

你驚動(dòng)了,你的頭腦里仿佛有2個(gè)聲音在爭(zhēng)執(zhí),一個(gè)說(shuō):“別幫他,反正他已經(jīng)死了。”另一個(gè)說(shuō):“你答應(yīng)了就該幫他報(bào)仇!”兩個(gè)聲音交織在你的大腦,纏綿,纏縛……你痛苦地大叫一聲,后者勝利了。你拔出劍,頓時(shí)劍氣沖天,青光四射,照耀銀河,果然是把好劍!你收合了劍,回頭走。

夜,很靜,很靜……狼在高山間嚎叫,還有尸體撲倒的'聲音。

你揭了皇榜,順利進(jìn)了宮,楚王十分信任你,于是你說(shuō):“這是勇士的頭,必須要用開(kāi)水燙煮。”

“那當(dāng)然。”楚王很輕松地答應(yīng)。于是馬上要手下照辦。

你守在大鍋前,三天三夜,望著赤的頭在沸水中沸騰,翻滾……突然赤的頭跳出滾湯,怒目瞪視,你的心此刻揪緊了,你再次想起了那一幕。

于是你對(duì)楚王說(shuō):“他的頭不爛,想必是很冤,大王請(qǐng)親自去看看,這樣,頭一定會(huì)爛的。”

衛(wèi)士紛紛把長(zhǎng)矛指向你.。

只留下一支英雄的歌,永遠(yuǎn)在低吟.......

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇四

無(wú)言獨(dú)上西樓。

寂寞梧桐深院鎖清秋。

俯視庭院,茂密的梧桐葉已被無(wú)情的秋風(fēng)掃蕩殆盡,只剩下光禿禿的樹(shù)干和幾片殘葉在秋風(fēng)中瑟縮,怎能不“寂寞”情生。然而“寂寞”的又何止是梧桐?還有我這個(gè)“斷腸人”呀!即使是凄慘秋色,也要被“鎖”于這高墻深院之中,然而“鎖”住的又何止是這滿院秋色?落魄的人,孤寂的心,思鄉(xiāng)的情,亡國(guó)的恨,都被這高墻深院禁錮起來(lái)初中作文,此景此情怎一個(gè)愁字了得。

剪不斷,理還亂,是離愁。

想起多少次夜里,一沾枕席,又回到了美麗富饒的江南。在芳香馥郁的皇家園林里,王公貴族駕著華麗精美的馬車(chē)終日嬉戲游玩,而我和女英看著這番太平景象,盡享花月情濃,企盼天長(zhǎng)地久。可突然,眼前的一切就像煙花一樣消失了,只剩下黑沉沉的天空。

別是一番滋味在心頭。

想我昔日乃是唯我獨(dú)尊的天子,如今的我已是亡國(guó)奴、階下囚,榮華富貴已成過(guò)眼煙云,故國(guó)家園亦是不堪回首,帝王江山毀于一旦。閱歷了人間冷暖、世態(tài)炎涼,經(jīng)受了國(guó)破家亡的痛苦折磨,這諸多的愁苦悲恨哽咽于我的心頭難以排遣。心頭淤積的是思、是苦、是悔、還是恨……恐怕我自己也難以說(shuō)清,豈又是常人所能體會(huì)到的呢?若是常人,則可以嚎啕傾訴,而我不能。我是亡國(guó)之君,即使有滿腹愁苦,也只能“無(wú)言獨(dú)上西樓”,眼望殘?jiān)氯玢^、梧桐清秋,將心頭的哀愁、悲傷、痛苦、悔恨強(qiáng)壓在心底。這種無(wú)言的哀傷又怎一個(gè)愁字了得。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇五

在清秋之夜,月亮清冷如鉤,唐后主李煜默默無(wú)語(yǔ),獨(dú)自登上西樓,他一臉愁苦,不斷的唉聲嘆氣,不覺(jué)有一種亡國(guó)之愁涌上心頭。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯,很好!)。

只有無(wú)盡的寂寞與敗落的梧桐與他在一個(gè)院子里一起度日。(加入必要的環(huán)境描寫(xiě)做渲染。例如:亭臺(tái)樓榭、梧桐殘花、寂寞小徑、潺潺流水等,注意詞匯和修辭的合理運(yùn)用。請(qǐng)你補(bǔ)上!)在清秋時(shí)節(jié)如此愁苦,李煜此時(shí)心里想:我何時(shí)才能繼續(xù)統(tǒng)領(lǐng)我的國(guó)家,繼續(xù)住在那個(gè)富麗堂皇的靚麗的皇宮,這種愁苦之情就像絲一樣,怎樣剪也剪不斷,越理越煩亂,(只有前面的環(huán)境描寫(xiě)渲染好了,后面的心理描寫(xiě)才會(huì)感人,正所謂:觸景生情。)。

現(xiàn)在那亡國(guó)的離愁之情,又不禁浮上李煜的心頭。唉!又是那無(wú)奈的離愁;唉!真有一種亡國(guó)之君的感覺(jué)。再愁也沒(méi)有用了,因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再去做他的皇帝了,只剩下無(wú)盡的哀愁,像那一江春水永遠(yuǎn)的流逝不再回頭了!(抒情結(jié)尾。)。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇六

我默默無(wú)言,孤孤單單獨(dú)自一個(gè)人緩緩地登上那空空如也的西樓。

那一陣陣的冷風(fēng)吹刮著我,我抬頭仰望天空,那一片深邃的黑暗之中,只有那一絲如鉤一般的人冷月與我相伴。我真的十分寂寞,在這亡國(guó)之時(shí)無(wú)人與我相伴,情人朋友都離我而去,再次低頭望去,庭院中依舊如此空曠,只見(jiàn)那庭院茂密的梧桐,已被無(wú)情的秋風(fēng)吹落。僅剩下光禿禿的樹(shù)干和幾片殘葉在風(fēng)中瑟縮。梧桐樹(shù)寂寞的孤立在其中如同我一般孤獨(dú),沒(méi)有花草的陪伴,那幽深的庭院被籠罩在一片凄涼的秋色之中。被庭院困住的僅是這些嗎?不是,還困住了落魄的我和我思鄉(xiāng)的心,亡國(guó)的恥。

哎,那愁緒如絲一般剪也剪不斷,理也理不清。那讓人心亂的正是離鄉(xiāng)之痛,去國(guó)之苦,那悠悠的情思纏繞在心頭,卻又時(shí)令一種不可名狀的痛苦。我萬(wàn)般無(wú)奈啊,那離愁別恨,亡國(guó)之仇在我的心中彌漫,內(nèi)心的愁苦卻無(wú)人傾訴,孤寂凄婉的情思充斥在我的心里久久不能消散。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇七

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下,

斷腸人在天涯。

時(shí)已入秋,西風(fēng)一陣緊似一陣地吹著。我牽著馬長(zhǎng)途跋涉已有一段日子了,望著瘦骨嶙峋、筋疲力盡的馬兒,心里掠過(guò)一絲淡淡的哀愁。

身旁一棵老樹(shù),如一個(gè)飽歷滄桑的老人,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),渾身痂疤,枝節(jié)扭曲。枯藤纏繞著它。烏鴉站在幾乎光禿的樹(shù)頂上“哇哇”亂叫。樹(shù)上那僅有的幾片葉子在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。地上的葉子被風(fēng)吹著,繞著樹(shù)根轉(zhuǎn)著圈,“唉,落葉都?xì)w根了!”我心里一陣惆悵,那縷哀愁似乎愈濃了。天近黃昏,一抹斜陽(yáng)照在樹(shù)頂。遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)人家的歡笑,似乎那門(mén)前的橋下還有流水在夕陽(yáng)下閃爍,多么溫馨啊!可它卻使我那內(nèi)心深處的思鄉(xiāng)之情更濃了。

這首曲子的題目叫《秋思》,是一篇悲秋的作品。秋士易感,是中國(guó)文壇古老的傳統(tǒng)。自屈原的《離騷》起一直延續(xù)到現(xiàn)在。《樂(lè)記》中說(shuō):“人心之動(dòng),物使之然也。”意思是外物使人內(nèi)心的情意活動(dòng)起來(lái)。那又是什么東西能讓外物動(dòng)起來(lái)呢?《詩(shī)品》云:“氣之動(dòng)物,物之感人,故搖蕩性情,形諸舞詠。”他認(rèn)為,這種能讓物動(dòng),從而引起你內(nèi)心感動(dòng)的是‘氣’。那氣又是什么呢?古人認(rèn)為,宇宙間有陰陽(yáng)二氣,是它們的運(yùn)行才產(chǎn)生了天地萬(wàn)物和四時(shí)晨昏。譬如:夏天陽(yáng)氣最盛,所以草木茂盛。但盛到極點(diǎn)就開(kāi)始衰落,陰氣漸生,慢慢到了秋天和冬天。秋冬之際陰氣最重,因而草木衰敗。陰到極點(diǎn)又轉(zhuǎn)為陽(yáng),陽(yáng)生而萬(wàn)物長(zhǎng),所以春天就會(huì)百花齊放。由于四季的冷暖不同,自然景色也不同,人的內(nèi)心也就隨著這些變化而感動(dòng)。春天草木的萌發(fā)讓人聯(lián)想到美好,然后所以引起喜歡的心理。秋天草木的凋零讓人聯(lián)想到生命的衰老與終結(jié)。因此會(huì)讓人感到憂愁和悲傷。《離騷》中屈原嘆道:“日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。”宋玉在《九辯》里說(shuō):“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……。”陸機(jī)《文賦》云:“悲落葉于勁秋,喜柔條于芳春。”雖然他們所處的時(shí)代不同,但他們的思想感情是相同的。

再看他的布景:“又是黃昏,一天快要結(jié)束。夕陽(yáng)斜掛在山頭欲落還留的樣子,依依不舍得完成了一天的使命。眼前的景色真是滿目凄涼,藤是枯萎的藤,已經(jīng)沒(méi)有了生命,然后樹(shù)是千年老樹(shù),颯颯的西風(fēng)在吹著它走向風(fēng)燭殘年。道是荒涼的古道,馬是體弱無(wú)力的瘦馬。然后飄零在天涯海角的人,面對(duì)如此蕭瑟的景色怎么能不斷腸呢。你看這小橋、流水、人家都是那么安詳,那么靜謚。又是那么溫馨。而。

我的家鄉(xiāng)。

親人卻又離我那么遠(yuǎn)。哦,他們還好嗎?天氣漸漸變冷,他們加了衣服嗎?買(mǎi)了被子嗎?這一切的一切是都么讓人牽掛。既然那么讓人牽腸掛肚,我為什么不早點(diǎn)回去呢?為了所謂的前程嗎?為了那所謂的功名嗎?那功名離我近嗎?遠(yuǎn)嗎?京城的路還有多長(zhǎng)呢?我又是那么的迷茫。在這樣的黃昏中,在這樣的古道上。又是這樣蕭瑟的季節(jié)。我是繼續(xù)去追求功名呢?還是會(huì)去服侍那年老的雙親呢?我自己也不能回答自己。只好滿懷愁緒徘徊在漫漫得古道上了……。”如此蕭瑟的景色讓人滿目凄涼,然后又加上安詳,溫馨的小橋流水人家做反襯,使愁情更為深切,悲傷更為凄瀝。然后寫(xiě)景之妙盡妙于此也!

再看他用字:“枯,老,昏,古,瘦,下一字便覺(jué)愁重十分,然后成一句已經(jīng)不能自己。至于成篇可讓人泣不成聲也。最絕處在馬之前下一‘瘦’字,妙在欲寫(xiě)人之瘦而偏不寫(xiě)人,由寫(xiě)馬之瘦而襯出其人之瘦,其人之清貧。路途跋涉之艱辛。求功名之困苦。讓人讀之而倍感其苦,詠之而更感其心。讀此曲而不淚下者不明其意也。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇八

作為一個(gè)優(yōu)秀的殺手,我從不信命。可是自從聽(tīng)說(shuō)朱顏失憶變得癡傻,我的瘋狂尋找讓我開(kāi)始漸漸地相信命運(yùn)。

找到朱顏的時(shí)候,她依舊一襲紅衣,一如初見(jiàn)時(shí)的`模樣。她原本是郡主,過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。突然飛來(lái)橫禍,讓一個(gè)柔弱女子該如何自處?在這個(gè)亂世,我第一次覺(jué)得自己做殺手是正確的選擇。至少可以保護(hù)她。

朱顏抬起頭,用清亮的眸子望我,只是此時(shí)眼睛里充盈了迷茫,卻少了許多疏離與防備。

她笑了,眼睛里全是感興趣的欣喜。我心頭一動(dòng),湊近吻住她。

不知小翎是何時(shí)走進(jìn)來(lái)的,我聽(tīng)見(jiàn)她的聲音異常微小:“……少主?”

我安撫好朱顏,出門(mén)去。卻見(jiàn)小翎紅腫著雙眼,此刻還流著眼淚。

小翎并非一個(gè)任性的女子。

“什么事?”

小翎抬起頭緊緊看著我,淚水如斷了線的珠子一般,我眉頭一緊,該找個(gè)靠得住的男人好好照顧小翎了。

小翎卻突然開(kāi)口:“少主,我……懷了你的孩子……”

我悔恨莫及。如今對(duì)不起朱顏,亦對(duì)不起小翎……。

我放柔聲音說(shuō)道:“小翎,把孩子拿掉吧,我會(huì)給你說(shuō)一門(mén)很好的親事的……”

她卻急了,“少主是把小翎當(dāng)作了什么?”

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇九

公元207年,我,曹操,率領(lǐng)著百萬(wàn)大軍去攻打東北方的大患烏桓。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,我軍終于凱旋歸來(lái)。今天,我的大軍路過(guò)碣石山,我決定帶幾個(gè)隨從前去欣賞美景。

我們登上碣石山,上面樹(shù)木叢生,百草豐茂,一顆顆大樹(shù)矗立在云霧間,像一個(gè)個(gè)巨人觀望遠(yuǎn)方的邊際。百花叢中,蝴蝶在花叢里飛舞,蜜蜂在花叢中嬉戲,一片生機(jī)勃勃。我吩咐隨從拿來(lái)灑,準(zhǔn)備一邊欣賞一邊喝酒。我眺望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)滄海遼闊無(wú)比,一陣清風(fēng)拂過(guò)背面,水面立刻泛起了一道道波紋。浪濤打擊礁石,轟然作響;島嶼挺立中央,斗志昂揚(yáng)。這是多么壯觀的景象!想想以前,秦始皇、漢武帝都曾來(lái)過(guò)這里,居高臨下,如今,我曹操也站在這里,想到中原地區(qū)已被平定,北伐烏桓也已取得勝利,我此時(shí)此刻萬(wàn)分激動(dòng)!啊,這滄海寬闊無(wú)比,太陽(yáng)、月亮都從這里升起,星星,亮光都從這里誕生!而現(xiàn)在,我也希望各路豪杰,英雄都來(lái)投奔我,住我一臂之力,好讓我統(tǒng)一全國(guó),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我心情越來(lái)越激動(dòng),邊帶著酒勁,情不自禁地寫(xiě)下了《觀滄海》一詩(shī):東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十

抬頭仰望天空,今天的天氣甚好,簡(jiǎn)直就是萬(wàn)里無(wú)云啊!當(dāng)然今天的心情也是不錯(cuò)的,因?yàn)槲乙ヒ?jiàn)倆個(gè)閨蜜,這不是很開(kāi)心的事情嗎?想想就覺(jué)得自己內(nèi)心很歡樂(lè),一大早起來(lái),我就把自己的油頭洗干凈,畢竟要去見(jiàn)人么!也不知道她們什么時(shí)候來(lái),心里還挺惦記的,畢竟半年沒(méi)見(jiàn)了。

我和她們倆個(gè)是高中同學(xué),在高一的時(shí)候我們很有緣分的到了一個(gè)班里,那個(gè)時(shí)候是真的很天真,純友誼。無(wú)論有什么事情,大家都會(huì)想到對(duì)方。自從今年開(kāi)學(xué)見(jiàn)過(guò),再也沒(méi)有相見(jiàn)。今天的心情可謂,相見(jiàn)歡。昨天,她們問(wèn)我有時(shí)間沒(méi)有,我說(shuō)有啊。然后大家準(zhǔn)備今天去爬山,我一聽(tīng)爬山頭就大。因?yàn)槟莻€(gè)山真的很陡,讓人害怕,尤其是中午,頭就特別曬,肯定難爬,當(dāng)時(shí)我的心里就在想,為什么又是爬山。唉,在這里也就那里可以去了。我后來(lái)提議,去買(mǎi)點(diǎn)東西,走后面的大路吧!這樣我們就當(dāng)是一次夏游了,豈不更好。我就等她們的同意,后來(lái)大家都同意了。那就今天坐等她們了。

多么期盼的日子啊!真的希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn),也許她們現(xiàn)在在路上,也許還在家里。但是我現(xiàn)在的心情就是相見(jiàn)歡啊!

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狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十一

真正喜歡上蓮花,是因?yàn)橐徊壳逍碌碾娪埃督蠍?ài)情故事》,電影中女主人公的名字叫雨蓮。

抗戰(zhàn)初期的江南古鎮(zhèn),日寇戰(zhàn)火肆掠。清白人家的閨女雨蓮,經(jīng)兄嫂介紹嫁到當(dāng)?shù)馗蛔愕囊蠹遥匚粗\面的夫婿殷明軒逃婚抗日,弟弟明皓代兄拜堂,戰(zhàn)火中雨蓮獨(dú)自尋夫,不料明軒已娶,雨蓮忍住了心酸。噩耗再來(lái),明軒陣亡。戰(zhàn)爭(zhēng)席卷了小鎮(zhèn),在苦難中明皓與雨蓮的心漸漸靠攏。決心為兄報(bào)仇的明皓告別了心愛(ài)的雨蓮,投入到民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的洪流之中。

江南愛(ài)情,正如其名,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,濕潤(rùn),綿延,主人公把江南女子演繹得淋漓盡致,江南女子是柔的,平靜的。初見(jiàn)她是小家碧玉,再見(jiàn)卻是個(gè)識(shí)大體的.女子。悠揚(yáng)的音樂(lè),穩(wěn)當(dāng)?shù)臄⑹拢逅沫h(huán)境,明凈的女子。小橋,流水,油紙傘,再加上綿長(zhǎng)的二胡聲,此情此景,正是一直追尋的江南。景是江南景,人是江南人。

愛(ài),是一次不可逆的過(guò)程,一次充滿遺憾和驚喜的經(jīng)歷。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十二

眼里,除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女,在夢(mèng)里,揮也不去散也不去。除了她的身影還是她身影,除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面對(duì)這些后宮佳麗,我卻像一位挑剔的美食家,一位追求完美的藝術(shù)家,總覺(jué)得她們少了點(diǎn)什么,不能給我完全喜悅的.感覺(jué)。也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧!

情人眼里出西施。蓮,讓我覺(jué)得它就是花中之王,無(wú)人可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它,忽略了其他花的美麗,也許是吧!暮春三月,百花爭(zhēng)芳,牡丹芍藥,妍麗嫵媚,使人為只震驚;夏季炎炎,紫羅蘭散發(fā)淡淡幽香,祛除夏意,讓人心曠神怡;秋高氣爽,菊獨(dú)傲枝頭,正直傲潔油然而生;隆隆寒冬,梅獨(dú)自爭(zhēng)妍,不畏嚴(yán)寒,吐放清香,贊美之詞不可勝數(shù)。但是,我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。

夜深了,我靜靜地躺在床上,被這個(gè)問(wèn)題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開(kāi),往事如水流過(guò),重現(xiàn)眼前。

因?qū)€(gè)別的崇拜,我成為他的守護(hù)者,旁人稍有異議,便拳腳相加,小伙伴們對(duì)之敬畏,便緘口不語(yǔ),使我內(nèi)心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好,便不理事情對(duì)錯(cuò),不分青紅皂白,硬著臉皮要站在朋友一邊;因?qū)€(gè)人稍有偏見(jiàn),一出現(xiàn)可疑之處,聚焦點(diǎn)便投向他;因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒模嗽埔嘣疲疾恢涝诟尚┦裁础?/p>

猛然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng),自己是如此沒(méi)有主見(jiàn)。成了失根的蘭花,追逐的浮萍,飛舞的秋蓮,因風(fēng)四散的蒲公英,我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

世界甚大,要認(rèn)清每一事物,更應(yīng)拋開(kāi)我們的個(gè)人感情,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),讓我們的生活更有主見(jiàn),更能感覺(jué)自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之間,不隨山水、颶風(fēng)而改變自己的位置;就像一棵獨(dú)自開(kāi)在山谷里的野百合,不管有沒(méi)有人路過(guò),仍開(kāi)得那么鮮艷那么快樂(lè)。

愛(ài)蓮,卻不溺愛(ài)蓮。愛(ài)生活,應(yīng)該是個(gè)公正的裁判。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十三

我是一只狼,我和妻子已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。現(xiàn)在正值傍晚,我們正在覓食,我和妻子同時(shí)聞到一股肉香,哈喇子直流,啊,明明我是食肉動(dòng)物,這幾天卻只能吃點(diǎn)草根充饑。那草的味道。嘖嘖,也就只有像牛啊羊啊,那些才稀罕嘞。我和妻子尋著肉香找去。卻看見(jiàn)了一個(gè)屠夫背著一個(gè)擔(dān)子。我沮喪地回過(guò)頭想離開(kāi),妻子卻不走。我明白她的心思,若不是饑餓所致,誰(shuí)會(huì)去打人類的主意?那可是連老狐貍都忌諱的人哪!可妻子堅(jiān)決地?fù)u了搖頭,沖了上去。我也只好跟了上去。

我們很快被屠夫發(fā)現(xiàn)了,他從袋子里把一塊骨頭扔了出來(lái),妻子見(jiàn)了便停下腳步去吃。我繼續(xù)向前。這可是我們的好把戲。屠夫又把一塊骨頭扔了出來(lái)。我立刻去吃。就這樣妻子吃完之后又跟了上去……反反復(fù)復(fù)后,骨頭扔完了。屠夫看著我們和妻子一步步靠近。卻別無(wú)他法,隨后他好像看見(jiàn)了什么,快速把擔(dān)子扔下,拿出里面的刀。我止住了腳步,我知道那玩意兒有多可怕。有多少次,我曾看見(jiàn)多少的狼在它的刀刃下,哀嚎,死去。

我們就這樣與屠夫保持著距離,知道他跑上了麥場(chǎng)的草垛上。我們是周旋著,實(shí)際上誰(shuí)也沒(méi)有辦法。再這樣下去我們可能會(huì)餓暈在這里。沒(méi)辦法,我和妻子商量了一下。我站在前面假裝睡覺(jué),而她便可以在后面打洞,我們兩面夾擊。合力殺掉屠夫。

我假裝睡得很舒適,為了迷惑他。我還瞇了瞇眼睛。誰(shuí)料,屠夫忽然跳起,用刀砍了我的頭。我甚至還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出聲音讓妻子趕快逃跑,就死了。我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛,卻看到,屠夫把妻子也砍倒了。我能感覺(jué)到我的生命力漸漸的流失,在不知不覺(jué)中,疼痛漸漸減輕。我的身體一下子變得輕快起來(lái)。我的身體有液體不斷的流出,涼絲絲的。我痛苦的閉上了眼睛。我的身體終于冰冷了。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十四

在唐代安史戰(zhàn)亂之后的一個(gè)早晨,東方剛露出了魚(yú)肚白,濃霧籠罩著整個(gè)大地,石壕村一片死寂,石壕吏改寫(xiě)。這時(shí),杜甫要啟程趕路了,他緊緊地握住逃跑一夜剛回來(lái)的老漢那皺紋累累的手黯然道別。杜甫步履艱辛地走著,一路上民不聊生的情景,使他又想起了昨晚的情景。

“那就快走!”差役如狼似虎地喝道。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十五

愛(ài)蓮說(shuō)。

中學(xué)里,最愛(ài)讀《愛(ài)蓮說(shuō)》。“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”,如今雖記憶力一日不及一日,當(dāng)還能吟誦一二,在心靈的深處,似與自己抵足傾談。荷花之美,在于她的清澈通透;花有花之美,葉有葉之奇,紅花顯綠葉,綠葉護(hù)紅花。這是一種大自然的協(xié)調(diào),一種讓人暢放心情的美麗或說(shuō)是感動(dòng),相互相伴,搖弋自得......

漫步荷田之畔,但見(jiàn)荷花各式各樣,含苞待放的花骨朵,似嬌似羞,惹人遐思;盛開(kāi)的花兒,似笑似舞,讓人駐足;還有的迫不及待蛻去外邊的幾瓣,中間的蓮蓬,讓人想起母親,想起孕育,想起希望。微風(fēng)吹來(lái),荷花左右搖擺,翩翩起舞。荷葉托著荷花,有節(jié)奏地跳舞。荷葉襯著荷花,美麗極了。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日蓮花別樣紅。”看著眼前的荷花,我不由地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)。荷花的顏色是淡淡的粉紅,花瓣上略帶點(diǎn)白,給人一種純潔的感覺(jué)。

荷花沒(méi)有牡丹高貴,也沒(méi)有竹子的堅(jiān)毅,但它卻有著一種清純超俗的美。雖然從污泥中生長(zhǎng)出來(lái),卻很純潔,并不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著,在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡。立于荷田之側(cè),世俗之心淡了,你會(huì)擁有一種曠達(dá)的境界,一種超然的心情便會(huì)油然而生。與荷相比,人只能算是一棵更高大的樹(shù),但那棵樹(shù)的葉子上多少粘上了飛揚(yáng)的塵土,他的枝干上難免有傷痕累累。一棵孤獨(dú)的大樹(shù)可以撐出一片孤獨(dú)蒼涼的景色,但是田田的蓮花荷葉,給人的是恬靜、曠遠(yuǎn)、雍容,雖貴而不華,雖傲而不形單影只。她有一顆悲苦的心,已經(jīng)過(guò)千瘡百孔的滄桑,卻用生命的綠葉,擎起朵朵如火的花朵,脫下衣裳,把最美的肉身奉獻(xiàn)給人類――這是一種怎樣讓人敬仰的品格!

愛(ài)蓮,還源于對(duì)故鄉(xiāng)的記憶。

很小的時(shí)候,家鄉(xiāng)很窮。茅檐青苔,牛耕人種,雞犬之聲相聞;青柳碧水,裊裊炊煙,農(nóng)人荷鋤而歸。如今想起,那是詩(shī)歌的意境。

但是這窮,并非那時(shí)的感覺(jué),更多是現(xiàn)在對(duì)比之后的心情。那時(shí)候,吃什么,穿什么,似乎并不重要,那種感覺(jué)已經(jīng)淡忘了,遙遠(yuǎn)了。但是,每一次在荷田邊等待三叔隔半天才會(huì)拋來(lái)的老蓮蓬,那種心情是多么的富貴。那一瞬間,我覺(jué)得自己是世界上最富有的人。因?yàn)楦F,哪怕是老蓮蓬也是舍不得吃的。也許是我的羸弱多病而最讓三叔疼愛(ài)罷,他總是能夠在別人不注意的時(shí)候,滿足一下我滿口清香的需要。他經(jīng)常調(diào)皮憨厚的朝我眨眼睛,我便會(huì)燦爛一笑。

那時(shí)候采來(lái)蓮蓬之后,把蓮子從蓮蓬中剝出來(lái)是我們這些孩子的任務(wù),我們也樂(lè)此不疲,經(jīng)常進(jìn)行剝蓮子比賽初中作文,誰(shuí)剝得多,或許就會(huì)得到老人的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)候,一顆蓮子,都值得大家珍惜,都會(huì)讓別人羨慕半天。

剝出蓮子之后,大人就會(huì)拿出蓮刀,以一種熟練得讓人眼花繚亂的速度開(kāi)始割開(kāi)蓮子的殼。我們這些毛孩子便在一邊幫著把白白的蓮子從割破的蓮子殼中撿出來(lái)。經(jīng)過(guò)烘干后,蓮子的制作就算完成了。當(dāng)年,很多農(nóng)戶就是靠這樣的蓮子置辦了家庭用具,湊齊了孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi),購(gòu)買(mǎi)一年之中的油鹽醬醋……小小的蓮子,為老家那些憨厚勤勞的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)了踏實(shí)和依靠。我無(wú)法猜測(cè)他們的心情,但我終于理解了鄉(xiāng)親們那種近乎苛刻的“吝嗇”:因?yàn)檫@蓮子是全家的經(jīng)濟(jì)活水,因此不是孩子們嘴巴里的零食。

每年過(guò)冬時(shí),那田里只剩下殘荷寂寥著。可那荷田確是農(nóng)家不盡的菜籃子。有客人來(lái)了,主人家拿不出菜來(lái)招待,男主人便會(huì)挽起褲管子,走進(jìn)荷田,用腳在荷田里面踩著。當(dāng)忽然不動(dòng)時(shí),兩只大手往下用力挖,一會(huì)兒一根粗壯雪白的蓮藕就出田了。要是哪家沒(méi)有荷田,忽然來(lái)客,那家主人也會(huì)和鄰居吆喝一聲,走進(jìn)田里,挖上幾節(jié)藕回家,一頓香噴噴的飯菜就成了。

現(xiàn)在想起那些貧窮年代和蓮子有關(guān)的`故事,很感人,也難忘。那種純樸的讓人感動(dòng)的農(nóng)村特有的片斷,就像五味的橄欖,不管你如何咀嚼,總是興味綿長(zhǎng)而讓人遐思的。如今回到故鄉(xiāng),帶著孩子在荷田邊漫步的時(shí)候,孩子總會(huì)提出很多在我看來(lái)很無(wú)理的要求,諸如摘一朵荷花玩,諸如摘一個(gè)嫩蓮蓬吃。路過(guò)的鄉(xiāng)親總會(huì)毫不猶豫的滿足孩子的要求,我還是大聲地喝斥制止,總會(huì)惹來(lái)鄉(xiāng)親大驚小怪的埋怨:一朵花一個(gè)蓮蓬有什么關(guān)系?又不是當(dāng)年了!

呵,是呀,不是當(dāng)年了。如今故鄉(xiāng)“志棠太空白蓮”已經(jīng)成為一個(gè)家喻戶曉的品牌,蓮子已經(jīng)過(guò)太空育種,故鄉(xiāng)人民已經(jīng)把蓮子作為發(fā)家致富的工具,已經(jīng)不是那種靠它過(guò)過(guò)小日子的時(shí)候了。

年少時(shí)讀皇甫松的《采蓮子》,心醉神迷:

船動(dòng)湖光滟滟秋,貪看年少信船流。

無(wú)端隔水拋蓮子,遙被人知半日羞。

詩(shī)歌清新雋永,好一幅江南水鄉(xiāng)的風(fēng)物人情畫(huà),那單純而多情的采蓮女那大膽而羞澀的心情似乎躍然紙上。但是,以往只是把它當(dāng)作詩(shī)人的目光,詩(shī)人的抒情方式。如今看來(lái),蓮子在故鄉(xiāng)人們的眼中,也不僅僅是養(yǎng)家糊口的作物,不僅僅是發(fā)家致富的寶貝,夜闌人靜,漫步荷塘之畔,抑或也能感受到朱自清筆下荷塘月色的美麗和恬靜呢,那淡淡的憂傷只讓詩(shī)人獨(dú)個(gè)兒去品罷!

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十六

上次咱說(shuō)到,由于張籍讓李四送信,李四非常細(xì)心,所以信成功地送到了。這使張籍更加信任李四,重用李四了。

過(guò)了幾天,張籍的妻子資金短缺,但她又不會(huì)寫(xiě)字,只好讓別人幫忙寫(xiě)了一封信。信上說(shuō):“家里資金短缺,火速給錢(qián)!”張籍看了這封信,馬上拿出一百銀兩,外加一幅畫(huà),讓李四送回去。李四在送錢(qián)時(shí)處于好奇心,將裝滿銀兩的袋子打開(kāi),想看個(gè)究竟。打開(kāi)一看,竟是白花花的銀子,數(shù)一數(shù),有一百兩。李四不禁有了貪心的想法,偷!于是,李四從一百兩里拿出了五十兩據(jù)為己有。李四將物品送到張籍妻子手里時(shí),張籍的妻子打開(kāi)了畫(huà),數(shù)了數(shù)銀兩,馬上猛虎發(fā)威,大發(fā)雷霆地質(zhì)問(wèn)李四::“姓李的,張籍讓你送來(lái)一百兩銀子,而你卻只給我五十兩,你是什么意思?”李四一看大事不好,拿上嬉皮笑臉地說(shuō):“哎!嫂子,你看這就是你的不對(duì)了,你沒(méi)有證據(jù)不能血口噴人啊!就照這一條我也能告你上法庭!”張籍的妻子馬上拿出畫(huà)來(lái)說(shuō):“你看這畫(huà)上有一棵樹(shù),樹(shù)上有一百個(gè)黃澄澄的柿子,這就代表了有一百兩銀子。你若不給,我今天非要同你上公堂!”

到了公堂,縣官一問(wèn),果然判了李四徒刑,剝奪終生權(quán)利,并速將五十兩銀子返還了張籍妻子。

后來(lái),李四在牢里說(shuō):“人不能見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。假如世上有后悔藥,我以后再也不這樣了!”

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十七

望著披著月色的西樓,默默無(wú)言,拾級(jí)而上,我又何嘗不想言語(yǔ),可是誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)呢?孤孤單單的,獨(dú)自立于空空的西樓,抬頭望天,只有一彎如鉤冷月相伴,這顆缺月見(jiàn)證了多少的悲歡離合,經(jīng)歷了多少的陰晴圓缺。

一時(shí)間,孤獨(dú),無(wú)助,寂寞,悲涼,痛楚向我襲來(lái)。,亡國(guó)之痛,如同刀片一般匯聚在我心頭。這心如刀割的滋味,不好受啊!

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十八

寒雨過(guò)后,我獨(dú)自一人走在前院,空蕩蕩的前院中,空無(wú)一物。一陣秋風(fēng)掃過(guò),呼嘯著卷起片片黃葉,刮在我的心頭。過(guò)后唯有飄絮零落,偶然間發(fā)現(xiàn)院中飄來(lái)幾片紅葉。萬(wàn)華都落盡,一樹(shù)紅葉燒讓我為之一振。在這深清幽靜的院子中,多了一點(diǎn)紅色。不應(yīng)讓我很高興嗎?走近紅花想拾它起來(lái),可又是一陣風(fēng)將它吹起,帶走……誰(shuí)憐惟薄力,添與江山饒,我的心也沉寂了。忽然想到那林間的如火紅花也應(yīng)都飄零了吧,江山何在,紅葉何逝,現(xiàn)在已步入秋,那飄落遍地的紅花也就如人入暮年一般,靜靜地躺著、輾軋、腐敗……但被露水滑過(guò)的花片,還是那樣的嬌艷啊!唉,匆匆,匆匆,往事都如風(fēng),怎奈這花開(kāi)花落。那嬌弱的花瓣又怎能經(jīng)得起那狂風(fēng)暴雨的侵襲!風(fēng)雨過(guò)后,也就只剩這凄神寒骨,殘脾破缺了!綠葉紅花相襯,可如今綠葉墜落,紅花破碎,它們又幾時(shí)能重逢呢?也罷,也罷,人生本就離愁多,就如那東逝的江水,永無(wú)盡頭。不休不止的將身邊的人兒、美好的時(shí)光永遠(yuǎn)帶走。都說(shuō)借酒消愁愁更愁,可我今天卻要一醉方休。

不知過(guò)了多久,迷迷糊糊中醒來(lái),桌上遍布散落的酒器,心中被一種無(wú)言的愁苦填滿,莫非這就是愁更愁?哼我輕蔑的一笑,輕蔑時(shí)對(duì)這個(gè)愁亦是對(duì)自己。自入宋都以來(lái),每日我的心中竟是愁,可現(xiàn)在我卻不知愁是何滋味了。隨手拎起一個(gè)酒瓶,默默無(wú)語(yǔ),搖搖晃晃獨(dú)自走上西樓。夜已深,心未沉,抬頭望天,唯有殘?jiān)孪嚯S,樓板吱吱呀呀的響著,似乎它也在為我這個(gè)亡國(guó)之君,階下之囚哀傷吧。身靠著柵欄,低頭望去,深清的院子之中只有一根老麥佝僂的梧桐相伴。似乎全世界都忘記了我,而我也只是揣測(cè)。當(dāng)這一切結(jié)束,是否有人為我失落,當(dāng)我歲煙云消散,誰(shuí)又會(huì)為我難過(guò),我真的希望真有那么一個(gè)人始終守望著我。

抬頭看著月亮,那一彎殘缺的月還是我記憶中的月嗎?月都是有圓有缺,可我在這宋都的牢籠中又看到過(guò)那一輪明月嗎?眺望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),眼睛里全是宋人兵臨城下時(shí)的跋扈,百姓的連聲載怨,輕狂的自己,也許到時(shí)候才明白帝王的職責(zé)吧。我為了我的子民,放棄了父輩打下的基業(yè),逼迫為奴,如今我是何等的`渺小,如今的自己只不過(guò)是一顆塵土,聽(tīng)由風(fēng)的擺布,起和落只是在別人的一念之下,再望殘?jiān)拢坪踉絹?lái)越像一個(gè)細(xì)鉤,勾起我心靈深處尚存的真情。腦海中全是年少輕狂拾,成日游山玩水,吟詩(shī)作對(duì)的場(chǎng)景,可如今孤零的我,哪怕是再酌一杯故鄉(xiāng)的酒,再在熟悉的青山之中吹吹故鄉(xiāng)的風(fēng),都成了一種奢求。

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇十九

花,被人欣賞,被人玩弄,被人批評(píng)指教;花,有著那迷人的外表,使人的目光都投注於她,也有著那淡淡的清香,令人陶醉其中;或者她擁有著迷人的臉龐,是一種美麗,也是一種錯(cuò)誤:有人認(rèn)為太妖媚,也有人覺(jué)得很羨慕吧!

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇二十

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。2、蒹葭《詩(shī)經(jīng)》(九下)。

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋[ji]。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘[si]。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚[zhi]。

3、觀滄海曹操東漢末年(七上)東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

4、飲酒陶淵明晉代(八下)結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

5、送杜少府之任蜀州王勃唐代(八下)。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

6、次北固山下王灣唐代(七上)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。7、使至塞上王維唐代(八上)。

單車(chē)欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

8、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白唐代(七上)。

揚(yáng)州花落子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

9、行路難李白其一唐代(八下)金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸。

不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。10、望岳杜甫唐代(八上)。

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。湯胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo).

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

11、春望杜甫唐代(八上)。

國(guó)破山河在,城春草木深。

感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

12、茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫唐代(八下)八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!

何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!13、白雪歌送武判官歸京岑參唐代(八下)北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

14、早春呈水部張十八員外韓愈唐代(八下)。

天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

15、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫唐代(八下)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

16、觀刈麥白居易唐代(九上)田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簟食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其傍。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋<姨镙敹惐M,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有馀糧。念此私自愧,盡日不能忘。

17、錢(qián)塘湖春行白居易唐代(七上)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

18、雁門(mén)太守行李賀唐代(九下)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。

19、赤壁杜牧唐代(八下)。

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

20、泊秦淮杜牧唐代(七上)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。21、夜雨寄北李商隱唐代(七上)君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。22、無(wú)題李商隱唐代(八下)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。

23、相見(jiàn)歡李煜唐代(八下)無(wú)言獨(dú)上西樓。月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。

24、漁家傲范仲淹唐代(九上)塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

25、浣溪沙晏殊宋代(七上)一曲新詞酒一懷。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

26、登飛來(lái)峰王安石宋代(八下)飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

27、江城子密州出獵蘇軾宋代(九上)老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。

會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

28、水調(diào)歌頭蘇軾宋代(八下)。

丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

30、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾宋代九上醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生!

31、過(guò)零丁洋文天祥宋代(八下)辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

32、天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)(七上)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

33、山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩元代(八下)。

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躕。

傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。

唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉。南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金析,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看伙伴,伙伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

狼初中改寫(xiě)范文(21篇)篇二十一

相見(jiàn)歡。

時(shí)光如水,歲月如梭.六年的小學(xué)時(shí)光猶然浮現(xiàn)眼前,那曾經(jīng)一幕幕的絢麗畫(huà)面如流水似長(zhǎng)歌再記憶中流過(guò).相伴六年足可以使一個(gè)孩子脫胎換骨可同樣也使一群孩子在逐步成長(zhǎng)的心靈中留下那一份份真摯、友好而單純的友誼.六年時(shí)光我們共同走過(guò);六年時(shí)光我們共同成長(zhǎng),六年時(shí)光我們一同奮斗.曾經(jīng)的戲言今已如期呈現(xiàn),相伴六年,也終要走遠(yuǎn),看著那曾經(jīng)熟識(shí)的的身影,今也要?jiǎng)谘喾謩e,心中雖不忍但也要努力向前,怎能忘記舊的.朋友,舊的朋友雖已成過(guò)去,但朋友卻天長(zhǎng)地久,心中雖不忍但也要努力向前高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享,怎能忘記舊的朋友,舊的朋友雖已成過(guò)去,但朋友卻天長(zhǎng)地久.雖無(wú)一壺濁酒,但今宵需別夢(mèng)寒.

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優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。“晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林,月光拉
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。想要寫(xiě)好作文,除了積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的
讀后感還可以通過(guò)對(duì)作品中人物、情節(jié)、主題等要素的分析,展示對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和理解。以下是一些富有創(chuàng)意和思想深度的讀后感范文,供大家參考與借鑒。強(qiáng)調(diào)了“聲音”的重
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。時(shí)間飛逝,我到x
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以客觀地評(píng)價(jià)自己在工作中的成績(jī)和不足之處,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)述職
在年終總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己在各方面的表現(xiàn),找到進(jìn)步的方向和改進(jìn)的方法。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的年終總結(jié)實(shí)際案例,希望能給大家?guī)?/div>
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。夕陽(yáng),明月,星辰都很
教師在編寫(xiě)大班教案時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些精選大班教案范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而及時(shí)解決和克服。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,或許能夠給我們寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)提供一些新的思路和方法。
辭職報(bào)告應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)公司發(fā)展的建議和對(duì)同事們的祝福。借鑒其他人的辭職報(bào)告范文可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá),以下是一些推薦的辭職報(bào)告范文,供大家參考。
中班教案包含了中班幼兒學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容,包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。以下是一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望能為大家的教學(xué)工作提供一些幫助和啟發(fā)。
述職報(bào)告應(yīng)該具備客觀性和真實(shí)性,不能夸大自己的工作業(yè)績(jī)。閱讀這些范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每篇述職報(bào)告都有其獨(dú)特之處,你也可以從中找到適合自己的寫(xiě)作方式。在教育過(guò)程中,教師
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。
教學(xué)計(jì)劃能夠幫助老師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,提高課堂效率。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。一直以來(lái),“健康第一”是幼兒園教育的首
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。雪花,悄悄綻放在樹(shù)枝頭,像梨花
寫(xiě)作申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的想法,同時(shí)保持良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言流暢度。小編精選了一些成功的申請(qǐng)書(shū)范文,這些范文展現(xiàn)了申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力,希望能夠給大家提
很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,向各位介紹這個(gè)重要的場(chǎng)合。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀主持詞范文,供大家參考和借鑒。“回眸·感恩·愿景”畢業(yè)生晚會(huì)主持詞(開(kāi)場(chǎng)詞)
讀后感是對(duì)閱讀材料內(nèi)容、思想和情感的主觀反應(yīng)和總結(jié),它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示自己能力和經(jīng)歷的有效工具,是與他人溝通的第一步。為了幫助求職者更好地撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范本供大家參考。眾所周知的個(gè)人簡(jiǎn)歷講究一
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫(xiě)作技巧。無(wú)私的關(guān)愛(ài)如浩瀚
發(fā)言稿的目的是通過(guò)語(yǔ)言的力量影響他人,傳遞信息,激發(fā)共鳴,并最終達(dá)到預(yù)期的效果。此外,還有一些來(lái)自名人演講的發(fā)言稿范文,可以讓我們從名人的視角思考問(wèn)題,開(kāi)拓我們
合同協(xié)議是商業(yè)交易過(guò)程中的重要組成部分,通過(guò)明確雙方權(quán)益和責(zé)任,有效地防范了合作風(fēng)險(xiǎn)。參考下面的合同協(xié)議范文,您可以對(duì)該文件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識(shí),以便您自
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)歷程,也可以為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo)。小編整理了一些實(shí)習(xí)
在小班教案中,教師會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需要,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)內(nèi)容。接下來(lái),小編將為大家分享一些小班教案的實(shí)用案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
開(kāi)學(xué)典禮是一場(chǎng)充滿期待和渴望的盛會(huì),每一個(gè)學(xué)生都煥發(fā)著自己的希望與夢(mèng)想。在這里,小編為大家整理了幾篇簡(jiǎn)潔而有力的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)。各位親愛(ài)的朋友,親
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地記錄和管理自己的工作內(nèi)容,使自己的工作更加有條理和有目標(biāo)。接下來(lái),我們將分享一些月工作總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
范文范本可以從不同的角度出發(fā),對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行多方面的總結(jié)和解析。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!
教師演講稿旨在鼓舞聽(tīng)眾的學(xué)習(xí)熱情,傳遞積極向上的教育理念,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。4.下面是一些獲獎(jiǎng)教師的教師演講稿,他們的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法能給我們帶來(lái)啟示
檢討書(shū)是一種自我約束和自我教育的方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并及時(shí)改正。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。尊敬的美術(shù)老師:
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方式。這里有一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。作為特崗教師的我,雖然僅僅工作了2
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種方法和工具,以滿足不同活動(dòng)的特定需求。接下來(lái)是一些實(shí)踐中驗(yàn)證有效的活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)榇蠹业幕顒?dòng)帶來(lái)一些啟示和借鑒。乙:親愛(ài)的老師
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫(xiě)作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀
小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃。小班教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作,需要教師不斷提升自己的教學(xué)能力和素養(yǎng)。活動(dòng)目標(biāo):1、
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
范文范本可以幫助我們提高自己的審美能力,學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)示例,我們可以了解到一個(gè)成功總結(jié)的特點(diǎn)和要素。人生是戰(zhàn)場(chǎng),而把自己便是這
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開(kāi)拓他們的思維空間。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。我的小臺(tái)燈我家
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以使教師更有計(jì)劃、更有條理地開(kāi)展教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是小編為大家整理的一些范文,
教案可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排課堂時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容。下面是一些初中教案的實(shí)用范文,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。2、感受樸實(shí)的飽含深情的語(yǔ)言。感受樸實(shí)的飽
教師可以通過(guò)編寫(xiě)小學(xué)教案來(lái)規(guī)范教學(xué)行為,提高自己的教學(xué)水平。下面是一些小學(xué)教案的范文,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、口述下列分?jǐn)?shù)的意義:1/44
良好的小班教案可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。小編精心挑選了一些小班教案的案例,希望能對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1、感知認(rèn)識(shí)紅、藍(lán)三種顏色,學(xué)習(xí)按顏色分類
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和把握,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
采購(gòu)是企業(yè)實(shí)施物資供應(yīng)計(jì)劃的一種重要手段,它能夠幫助企業(yè)降低成本并提高效益。下面是小編為大家整理的一些采購(gòu)范例,供大家參考和借鑒。電話:________。傳真:
優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。豐富多彩:有快樂(lè)的,有悲傷的,有痛
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意邏輯性和條理性,能夠清晰地呈現(xiàn)觀點(diǎn)和論據(jù),使聽(tīng)眾更易理解和接受。發(fā)言稿的寫(xiě)作有時(shí)需要一些參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家參考和
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是一些寫(xiě)作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,理
范本不僅僅是一篇好文章,更是一種經(jīng)典和典范,它代表了一種寫(xiě)作的高水平。最后,希望大家能夠善于利用范文范本,不斷鍛煉和提高自己的寫(xiě)作能力,成為一名出色的文學(xué)人。
軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍事訓(xùn)練過(guò)程中所體驗(yàn)到的身心挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,掌握自己。下面是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對(duì)大家的
學(xué)校是師生共同成長(zhǎng)的地方,教師和學(xué)生在這里相互啟迪。下面是一些學(xué)校生活中的收獲和感悟,希望能給大家一些啟示。光陰似箭,一晃xx年的學(xué)校生活過(guò)去了。本人從20xx
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