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六年級(jí)告別童年范文(16篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:筆硯

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六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇一

在那淡黃色的燈光下,我望著窗外的夜景,嫦娥姐姐正坐在她那月亮船上無憂無慮、自由自在地玩耍著,星星正在一閃一閃地朝我眨著眼睛,忽然,一陣微風(fēng)拂過,一曲微小的笛聲縈繞耳畔,優(yōu)雅動(dòng)聽,一會(huì)兒忽起忽落,一會(huì)兒又若有若無,聽著這笛聲,我不禁回想起了童年。

童年一個(gè)無憂無慮,色彩繽紛,幸福甜蜜的時(shí)代。童年生活中那么多的小伙伴、好朋友和我一起玩“過家家”、“捉迷藏”、“丟手絹”,雖有些幼稚,但卻樂在其中。藍(lán)天里有我們無憂無慮的笑聲;白云里有我們自由的歌唱;花叢里有我們美好的笑容。夏天小河里摸魚,樹林中捕蟬;夜晚躺在母親的身邊,享受她的愛撫,傾聽柔婉的催眠曲。還有被爸爸強(qiáng)有力的臂膀高高舉過頭頂,轉(zhuǎn)圈時(shí)的狂喜……一切一切都那么美好,而時(shí)間的光輪不停地旋轉(zhuǎn),我在不知不覺中成長。15歲,想一想,真有點(diǎn)不可思議,兒時(shí)的笑語仿佛還在耳邊響起,怎么一下子變成了文靜的大姑娘,竟和母親一樣高了。逝去的不會(huì)再有,燦爛的童年彈指而過,我長大了,告別了童年的天真無知,調(diào)皮任性,變成了一個(gè)大姑娘了。

雖然童年很短暫,但是它對(duì)我們每一個(gè)人來說卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^去的苦與樂都夾雜在我們童年的深處,我逐漸看到了朝陽過后更加美麗、迷人的風(fēng)景,陽光的無限明媚,感受到朝陽過后陽光的炙熱,在我的視野中,朝陽是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了。

父母之愛是最偉大的,最無私的,如一江春水,毫無所求地付出,永無止境地流淌。他們的愛那么真摯!那么無私!那么偉大!子女無論是美麗,還是丑陋;不管聰穎,還是愚鈍,他們都覺得可愛之極。在爸爸媽媽疼愛和教導(dǎo)下,我無憂無慮、自由自在地成長著,他們?yōu)槲腋冻龅奶嗵唷H缃裎?5歲了,朝氣蓬勃,如噴薄而出的旭日,我要懂事,讓父母去把握屬于他們自己的時(shí)間,少為我操一點(diǎn)兒心。

我堅(jiān)定地想:爸、媽,是你們把我?guī)У绞郎蟻恚瑤缀踅o我安排好了一切。現(xiàn)在我長大了,我要學(xué)會(huì)自立、懂事,不再讓你們操心了。以前我的任性不馴、年幼無知,沒少讓你們擔(dān)心,你們能原諒女兒的無知么!我們一起告別昨天的‘我’,來迎接嶄新的‘我’好嗎?我望著窗外,窗外的萬家燈火。遠(yuǎn)處,夜幕中的高樓大廈,寬闊的馬路上的車流、燈海……我望著窗外的夜景,燈光燦然,流光溢彩。笛聲已彌漫在夜空中,凝神細(xì)聽,波瀾起伏,又覺渾然天成。

童年如同一顆劃過天空的流星,一閃而過,那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是,看見流星時(shí)無比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心,它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。

這是一種告別,特殊的告別,雖有絲絲留戀和不舍,但是更多的是自信與希望!我在告別,告別童年,告別昨日的我,為童年畫上了一個(gè)句號(hào)!我相信我迎來的將是一個(gè)嶄新的、充滿希望與自信的、更加美好的明天!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇二

人們說,“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好惘然也罷,總算曾經(jīng)擁有過。”

東方翻白的時(shí)候,還在續(xù)著夜里的殘夢(mèng)。精神恍惚中,突然感覺器官都在沸騰了——似乎將要失去什么。然而又很清楚,將要失去的是這個(gè)“特別令人難忘的歲月”的最后一天,乃至一個(gè)童年。

每個(gè)人都知道這一天是終究會(huì)要來的。人不可能在父母的溫?zé)嶂卸冗^一生。回首鏡子里的自己,似乎又長大了一截,還清晰地記得小時(shí)侯學(xué)步,爬起來又倒下,倒下又爬起來臉上淚潸然的樣子,多么可笑呵!

隱隱感覺還是在殘夢(mèng)中,不過不再夢(mèng)見那些零亂的東西,而是清香簡爽的。我夢(mèng)到春的到來,爾后夏的到來,接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜,還夢(mèng)到碧藍(lán)的湖,純青的草原和牛馬的回眸以及透過眸子后的期待……不過夢(mèng)著夢(mèng)著卻愈發(fā)不自在,夢(mèng)也就漸漸止了,大概已經(jīng)意識(shí)到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱,然而一切都過去了,新的一切也接替過來了。

“生命的網(wǎng)中總一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好惘然也罷,總算曾經(jīng)擁有過。”人們說。

呼,隨便選一個(gè)吧。

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇三

每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人都要告別童年。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于告別童年六年級(jí)。

作文。

500字,希望能夠幫助到你們。

暮然回首,自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾,會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海,耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠,"蟲蟲飛,蟲蟲走,蟲蟲不咬娃娃的手,手拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。

曾幾何時(shí),故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人,時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn),令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀,但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。

看!那些個(gè)充滿稚氣,光著腳丫的孩童;一路上歌著、笑著、跳著、蹦著,那簡直就是剛出生的牛犢,毫無掩飾,毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔,雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍,仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

步入少年時(shí)代的孩子,步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年,往日的"蟲蟲飛,蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間,縈繞在腦海。

是啊,那故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎?

不,你聽,那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎?--"拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家!

人生宛若一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動(dòng)人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉。

暮然回首,童年即將離去。往事歷歷在目,像幻燈片似的,在我腦中循環(huán)播放,有辛酸,有欣慰,有驕傲.......不禁潸然淚下,童年就像昨日,但它流逝的飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了今日-告別童年的日子。昨日,我還是在媽媽懷抱里低聲哭泣的小女孩;今日,我就是一個(gè)獨(dú)立、追趕潮流的青澀少年了。昔日的懵懂、膽怯早已隨著時(shí)間的流逝褪去,取而代之的少年應(yīng)有的堅(jiān)毅,沉穩(wěn)。我們已經(jīng)踏入了少年的門檻,已逐漸蛻變成睿智,穩(wěn)重的少年了,一切的一切,都在提醒我們:該告別童年了!

人生不售返程車票,難道我可以說:“我想退回童年階段嗎?不,不行!我們要毅然面對(duì)前方路上的坎坷風(fēng)暴。迎難而上,不畏艱險(xiǎn)是中華少年的本色。我們需一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的走著漫漫無期的人生之路。我們的前途是美好的光明大道,但,我們要學(xué)會(huì)在分叉路口,選擇一條路,堅(jiān)定不移的走下去!遇到荊棘叢生的路,不要怕,不要退縮,拿出你的勇氣,一鼓作氣的走下去。遇到錯(cuò)路,不用慌張。另擇一條新路。無路可走時(shí),需要我們?nèi)ヌ铰罚靡懔θラ_拓一條屬于自己的、萬丈光明的人生道路。

茫然無措,徘徊在少年門檻前的孩子們,讓我們迎接新的挑戰(zhàn),感受屬于少年的榮耀、幸福和快樂吧!

永別了!我的童年!

剛剛步入初中,生活交響曲便已奏響。有時(shí),我會(huì)拖著下巴呆呆地望著遠(yuǎn)方,回想童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起玩耍……一切都讓我難以釋懷。

童年發(fā)生的事,有的讓我歡笑,有的讓我傷心,有的讓我難忘。但我印象最深刻地卻是那件讓我一直耿耿于懷的事。

那天,天空中陰沉沉的,不久,豆大的雨點(diǎn)便從天而降,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景——雨簾。

放學(xué)了,同學(xué)們都拿著傘回去了。我卻站在教學(xué)樓前,望著天邊發(fā)呆,無奈啊!

時(shí)間不等人,沒有等到父母,我便沖向雨簾中,像離弦的箭一樣飛奔到公路上。

雨點(diǎn)落在身上,一陣風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí)此刻,我多么地想得到一份溫暖啊。突然,我聽到馬路的另一側(cè)有人喊我。回過頭一看,原來是我們班的同學(xué)。只見他的手里握著一把雨傘。他對(duì)我說:“瀅瀅,這把雨傘你先用著!”

“那你呢?”我分明看到他手里只有一把雨傘。

“沒事,你用吧!”她說,“我家就在這附近,一會(huì)就跑到家了,你不用擔(dān)心。”她轉(zhuǎn)身就沖向了雨霧中。

“謝謝你”我還沒來得及說聲謝謝,她的身影已經(jīng)看不到了。

冰冷的雨點(diǎn)打在臉上身上,但我卻感覺有一股暖流直撲我的心窩里。

童年的時(shí)光一去不復(fù)返。童年,是我記憶寶庫里最耀眼美麗的一塊寶石。它折射出來的五彩光芒讓我懂得了許多道理。

我已經(jīng)告別了童年,但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年!

再見了,我永愛的童年!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇四

童年,是美好的。童年,似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年似一杯淡淡的茶,讓你回味無窮;童年似暴風(fēng)雨后的彩虹,五顏六色,絢麗無比;童年又似晚霞后的余光,讓人那么懷念。

曾幾何時(shí),我們還在玩“老鷹抓小雞”的游戲,孩子們的臉上流露出的笑容,不是最美麗的,卻充滿了天真無邪。歡聲笑語之中有一種抹不去的孩子氣,讓人聽了有一種懷念,但這種懷念之中好像還夾著一絲淡淡的憂傷,讓人在懷念這美好童年時(shí),不免有些傷感。

小的時(shí)候,只覺得這個(gè)世界的一切都是那么美好,看不見這個(gè)世界的丑惡。抬頭望向天空,看著那藍(lán)天,那有著無限美好的藍(lán)天,再看那白云,仿佛整個(gè)人的身心都愉悅無比。但現(xiàn)在透過成堆的書本,再次看向那一片天空,雖然天還是藍(lán)天白云,可好像已經(jīng)有什么不存在了,沒有在童年的時(shí)候看天空的一種自由和美好,讓人覺得那藍(lán)天就是藍(lán)天,白云就是白云,沒有什么可看的了。

童年,一個(gè)充滿無限有樂趣的詞語,再念出來后,多了一份惆悵,少了一份樂趣。童年多么美好的一個(gè)詞語,似一朵朵浪花,晶瑩透亮,似金色沙灘上的一顆奪目的珍珠,又是夜空中閃爍的群星,但隨著我漸漸長大,再看到童年這個(gè)詞語,已經(jīng)無法品嘗到種種的美好。因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e童年。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)長大了,少了幾分莽撞,多了幾分沉穩(wěn),少了幾分稚氣,多了幾分成熟,小苗最終要長大;雛鷹,終要展翅高飛。

黑夜過了之后會(huì)有黎明,我們告別了童年,固然可惜,但我們抬頭向前,卻擁有充滿憧憬的青春。讓我們告別童年,展望未來。

在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了,我長大了。"我對(duì)自己的說。

忽然間,我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說童年是人一生中最美好,最快樂的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊。面對(duì)過去,我看到了我童年的足跡,有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)執(zhí)著,又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)因?yàn)檫^于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

站在十二歲的尾巴上,面對(duì)飄渺不定的未來,我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來無窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定,所做的每一件事負(fù)責(zé)!

想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,擁有無盡的快樂,再重新當(dāng)一回?zé)o憂此不疲,無慮的小孩!

時(shí)間滿面晦暗,沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采,我的眼睛,久久駐扎在流逝的過去和遙遠(yuǎn)的未來……”

六年后的一天,這個(gè)孩子消失了,永遠(yuǎn)也不會(huì)再背著書包在這兒經(jīng)過她來到另外的地方,繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

這個(gè)孩子,就是我。對(duì)于今天的我而言,我再也不是孩子了,時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

我升上了初中,住在學(xué)校,一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的,幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年,我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí),無法逃脫,無法改變,于是我等待著,等有一天一切都將會(huì)改變。

經(jīng)過一段感覺上漫長的時(shí)間后,我對(duì)住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕,而且還很新鮮,就像學(xué)校是一個(gè)國家,班級(jí)就是一座城市,宿舍便是一個(gè),家。這個(gè)家雖沒有親情,卻洋溢著友情。

我驚喜地發(fā)現(xiàn),我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難,知難而退的孩子,改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

告別了童年,告別六一。童年是快樂時(shí)的一把提琴;童年是成功路上的一位良師;童年是憂傷時(shí)朋友的一句慰問;童年是一杯苦咖啡;品味童年的酸與辣,童年是一朵鮮花,點(diǎn)綴一角星空。童年是一棵樹,為你撒下一片陰影。童年是一盞引路的明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

告別了童年;童年是每個(gè)人最溫馨最幸福的時(shí)刻。它帶給了我們快樂、苦惱與憂愁。同時(shí)也帶給我們學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

告別了童年;彼此同時(shí)我們也步入了人生最輝煌燦爛的時(shí)代——青年時(shí)代。踏入初中的人生旅途,一張張陌生的面孔,使我封閉,但是我要去主動(dòng)向新同學(xué)打招呼、問好。漸漸地我也在這地盤熟悉了。可是……我回憶起來,我思念小學(xué)時(shí)的一張張笑臉,我思念老師講課時(shí)的幽默風(fēng)趣。我思念同學(xué)間一起玩耍、嬉戲的場面。

告別了童年;“渾南一中,伴我一生”這是我新學(xué)校的校名。在新的環(huán)境里多姿多彩,充滿挑戰(zhàn)而賦予激情。在軍訓(xùn)的每一天,都磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;開學(xué)典禮上校長殷切的祝福,促使我們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

告別了童年;卻迎來了嶄新的一天,少了往日的嬌氣,多了往日的熱情;少了往日的不懂事,多了往日的孝順;少了往日的懶惰,多了往日的勤奮;少了往日的丟三落四,多了往日的精明能干;少了往日的摳摳巴巴,多了往日大大方方。

讓我們告別童年,迎接明日的輝煌!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇五

美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼,我已經(jīng)十二歲了。

曾經(jīng)懵懂幼稚的我已經(jīng)小學(xué)即將畢業(yè)。

誰又知道我十二年的辛酸與快樂?還記得六年前的我,剛剛踏進(jìn)小學(xué)校門,委屈地哭著要媽媽,是我們敬愛的校長抱起我,把我送到教室;還記得剛剛搬進(jìn)主教學(xué)樓的我,是如此快樂;還記得去年掃雪時(shí)的我,滿頭大汗地?fù)]舞著鐵鍬,干得那么起勁,小臉漲得通紅;還記得三年級(jí)上學(xué)期的期末考試時(shí),語文得了全年級(jí)第一名時(shí)的我,心中歡呼雀躍;還記得和同學(xué)一起玩鬧時(shí)的我,是那么幸福快樂。

現(xiàn)在,是我留在母校的最后半年。母校的每一串鈴聲,每一棵小樹,每一寸土地,甚至老師所說的每一句話,都那么親切,那么令人懷念。每天,我踏進(jìn)校園,覺得校園特別美麗;坐在座位上,覺得椅子特別舒適;和小伙伴們一起玩耍,覺得每一種游戲都那么有趣。現(xiàn)在,我們即將步入初中。向著更高的階段進(jìn)軍,向下一級(jí)臺(tái)階前進(jìn)。

在離別之際,讓我們一起告別童年。

時(shí)光飛逝,很快我們的這個(gè)暑假就這樣過去了。我們漸漸地告別了美好的童年,成為了懂事的大孩子,我們?cè)趧e人心中已經(jīng)不再是原來的那個(gè)自己了。

在低年級(jí)同學(xué)面前我們是他們的大哥哥、大姐姐,是他們值得學(xué)習(xí)的表率。在大人們的心里我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了,也不再用父母們操心了。

我很舍不得告別我的童年,因?yàn)樵趦和氖澜缋铮袣g笑、有快樂、有趣味、有純真。這個(gè)充滿無限童趣的世界是多么的美好啊!

就好比人們都說的:光陰似箭、日月如梭。我們已經(jīng)無法懇求上帝讓時(shí)間倒流,回到那美麗的世界。

雖然我還是不想面對(duì)充滿荊棘和困難的未來,但是我還是要用最好的心態(tài)來迎接未來,去面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和激烈的競爭。

告別了,童年!我要去面對(duì)新的困難和美好的未來!加油!

童年,我們?cè)诖烁鎰e吧!雖然很舍不得,但是你留給了我十幾年的回憶!我絕不忘記!六一,這次是最后一次了!

我想冒昧的說幾句。在童年,你們一定有過與自己的親人分別的痛苦吧!那么請(qǐng)你們多點(diǎn)記起那段回憶!回憶起你那個(gè)親人的樣子和精神!

到了最后我想對(duì)你們說最后一句道別語:“再見!曾經(jīng)摯愛的親人,曾經(jīng)生死與共的兄弟,我們……就此別過!”

哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”這一首《童年》使我感慨萬千。而現(xiàn)在,我們卻要告別童年,我不禁捧著一杯熱茶,坐在窗前,腦海中浮現(xiàn)出了童年中的件件事。

記得小時(shí)候去外婆家玩的時(shí)候,小時(shí)的我總喜歡抓蝴蝶來玩兒。一只只蝴蝶會(huì)停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的油畫。但是,我無聊時(shí),就會(huì)屏住呼吸,輕輕上前,將停留在花兒上的蝴蝶抓了個(gè)正著。蝴蝶總會(huì)撲騰著翅膀掙扎個(gè)不停,我便下意識(shí)一松手,蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時(shí)候,有幾只蝴蝶就像和我作對(duì),老是抓不住,無奈就只能眼睜睜看著它們飛向遠(yuǎn)方。然而每次抓完蝴蝶之后,我都會(huì)出一身汗,不得不去沖個(gè)冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我,天真無邪,對(duì)什么事物都有一定的興趣。

但是,現(xiàn)在的我,還會(huì)這樣嗎?我長大了,還會(huì)這樣嗎?我不禁捧緊了手中的熱茶。

童年是美好的代名詞,也是人生畫頁中最美最絢麗的一頁,然而我卻無論如何也翻不過這一頁,更不忍心告別我那多姿多彩,充滿美好回憶的童年。最后,只有《童年》這首歌,縈繞在我的耳畔。

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇六

童年美好,因?yàn)槲覠o憂;。

童年雖美好,但總會(huì)過去。

題記。

童年時(shí)自由,因?yàn)槲疫€小;。

童年時(shí)天真,因?yàn)槲疫€小;。

童年時(shí)無憂,因?yàn)槲疫€小;。

時(shí)光匆匆,我也漸漸長大,也應(yīng)告別童年,去追逐美好未來。

1.2016你的名字觀后感600字。

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇七

古人云:少年無惱事。可是,小小的我卻煩惱重重。人生自有酸甜苦辣、喜怒哀樂,我也不例外。

隨著我像小樹一樣漸漸長大,時(shí)光飛逝如箭,一眨眼的時(shí)間,我就十二歲了。我懷念小時(shí)候在院子里捉迷藏時(shí)的喜悅,我懷念當(dāng)時(shí)跟朋友在一起追逐的快樂,我懷念那時(shí)可愛、乖巧的我,我更懷念那個(gè)故作深沉的我。

苦,是什么味道?苦應(yīng)該是當(dāng)時(shí)你看到父母親受累的味道,應(yīng)該是你考試沒考好的味道,是離別家人的味道。但其中,又蘊(yùn)含著多少深厚的感情啊!

酸,聽起來就不好受,它是一個(gè)讓人難受的味道。而辣,是一個(gè)讓人自討苦吃的味道。

人生如此,有酸必有甜,有哀必有樂,它們就像秋千一樣蕩漾,陪同我們慢慢長大。

童年,一生中最幸福的時(shí)光。而今和童年揮手告別,我要去迎接天邊那新的五彩霞光……。

童年是美好的,因?yàn)槲液芴煺?。

童年是美好的,因?yàn)槲液茏杂?。

童年是美好的,因?yàn)槲液軣o憂;。

童年是美好的,但終會(huì)成為過去。

天真的我,喜歡探索。今天拆了這只復(fù)讀機(jī),明天拆了那件鬧鐘,不停的問著“為什么”,搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手,此刻正握著螺絲刀,一絲不茍地拆著爸爸的大手表,看著那一個(gè)個(gè)齒輪,我興奮得又叫又跳,爸爸卻要打我。

自由的我,喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶,明天去采束蒲公英,不停地在外面瘋跑著,搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步,此刻正忘我地捉蜻蜓,興奮不已地享受春風(fēng)的沐浴,看著那一只只蜻蜓,我開心得來回?fù)u晃,爸爸卻在喊停。

無憂的我,喜歡美術(shù)。今天畫個(gè)小仙女,明天畫片大森林,不停地往紙上涂抹著顏料,我用稚拙的手法,展示著我同樣幼稚的心靈,一聲不吭地畫著我心中的最美好。看著那一幅幅五顏六色的圖畫,我陶醉得忘了一切,爸爸卻嘮叨個(gè)不停。

我相信大家都有童年,因?yàn)槲铱煲狭昙?jí)了,許多的童年會(huì)慢慢的隨著時(shí)間慢慢的不見甚至消失,有時(shí)我既希望快點(diǎn)長大,又希望自己永遠(yuǎn)都是小孩,那也不錯(cuò)呀!

小時(shí)候,印象最深刻的就是我第一次吃西紅柿,實(shí)在是太酸了,我的臉馬上真變成紫色的,讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽笑到肚子痛,就連我自己都笑到翻。

還有一次,我吃魚因?yàn)檫@種魚刺很多、刺又很長,所以大家都不讓我吃,可是我就自己跑去餐廳,偷偷地拿了一塊自己吃,過了不久,我去找爺爺,我說:“魚真的有刺耶!”當(dāng)時(shí)他心想一個(gè)這么小的孩子,哪里可能靠自己就可以吃出一根那么長的刺,但我真的辦到了。爺爺驕傲的告訴大家之后,所有的人都拍手說好。

這些屬于童年的回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那樣美好,如果可以許愿可以成真,那我希望時(shí)間可以不要過那么快嗎?我一點(diǎn)也不想跟童年告別呀!

一個(gè)暑假過去了,新學(xué)期又要開始了,但是跨進(jìn)的再也不是花園小學(xué)的門檻。是的,我跨進(jìn)了初中的大門,成為了一名光榮的高中生。

走進(jìn)了中學(xué)的殿堂,意味著我們要告別小學(xué),同時(shí)也告別了我們的童年,別人也不要再用衡量小孩子的目光來衡量我們。所以,我們更要嚴(yán)格要求自己,也要使自己的目標(biāo)上升一點(diǎn),不能把自己當(dāng)小孩子了。

童年時(shí)多么美好啊!可惜它再也回不來了,我們要告別童年,小時(shí)候的稚氣也蕩然無存,那時(shí)我們可以嬉戲,打鬧,現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,要放眼看世界。六一兒童節(jié)也離我們遠(yuǎn)去了,時(shí)間一去不復(fù)返,所以,我們更要把握現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)!

告別了童年,迎接我們的是少年時(shí)期,我們相信在少年,我也能像童年一樣快樂、幸福!

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年了,我們即將離開母校,成為一名真真正正的中學(xué)生。現(xiàn)在,那一幕幕又展現(xiàn)在我的面前。

五年前的我,自豪地拿著100分的試卷,跑在回家的路上……。

四年前的我,正走在上學(xué)的路上,手里拿著課本,背著一篇篇課文。

三年前的我,坐在教室的座位上,懷著緊張的心情,一遍又一遍地大聲讀著課本,迎接即將來臨的考試。

兩年前的我,在教室的前面追逐打鬧,玩耍嬉戲。記得那次,我因?yàn)橥娴锰偅恍⌒乃さ沽耍缓门笥逊鱿蛄酸t(yī)務(wù)室。

而如今的我,已經(jīng)不再是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生,我長大了,不再為小事而爭執(zhí)不休;現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再是一個(gè)幼稚的小孩子,不再為玩耍時(shí)摔傷而哭鼻子;現(xiàn)在的我,要告別童年,走向更遙遠(yuǎn)的地方。

人,這一生最美好的時(shí)光莫過于童年了。在童年里,我們無憂無慮,沒有煩惱,不知道什么是憂什么是愁,想做什么就做什么,孩提時(shí)代是多默美好啊!

自從上了初中后,我發(fā)現(xiàn)我變了,從一個(gè)無知的孩童變成了一名亭亭玉立的少女,我恍然大悟:我要和同年說再見了!

隨著時(shí)間的穿梭,我的煩惱可想而知是越來越多了,作業(yè)堆積如山,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,而且學(xué)習(xí)科目也越來越多了!

好懷戀童年啊,每天和同伴一起玩耍一起上學(xué)一起計(jì)劃美好的未來那是多幺幸福啊。假如時(shí)光能倒流,我希望能再回到童年,守住那份美好的回憶!假如時(shí)光能倒流,我希望能徜徉在童年世界之中。但是,那終究是希望,是假如,是幻想,不可能成為現(xiàn)實(shí)。唉,還說什么呢?心痛,心痛!

童年啊!我只能對(duì)你說一聲再見。但是,你將成為我永恒的回憶,最美好的回憶!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你忘記!

童年,再見!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇八

十一月青春中的第一個(gè)秋天這么悄無聲息的開始了滿樹金黃的梧桐葉隨風(fēng)飄下轉(zhuǎn)眼間我竟以度過了11年童年就在這11年中平靜的流走了。

記得小時(shí)候,世界很大很美好,盡管成績并不優(yōu)異,依然是那樣傻傻的幻想,幻想自己有一天成績很棒,沒有人瞧不起,雖然還很小,依舊傻傻的想著,我長大了一定要成為一名作家,而這個(gè)夢(mèng)總在變,最初是作家,后來又成了畫家,音樂家等等。

小時(shí)候認(rèn)為世界只有美,沒有丑,沒有惡,天真的以為,只要善良就可以。以前的想法,現(xiàn)在認(rèn)為真是愚蠢而又天真,以前的照片,也總透出一股呆萌。

小時(shí)候,雖然總不停地變換著夢(mèng)想,但有一個(gè),從未變過,那就是,長大。總那么渴望長大,不停地為此幻想,可是真的長大了又怎么樣呢。記憶中那一張張童真的臉,早已陌生。我不會(huì)再幻想了,每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,一句長大了就足以讓我重振旗鼓。不是因?yàn)槲易再|(zhì)能力強(qiáng),而是怕下一句就是長大了就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

我想我是一個(gè)很自私的人,我不喜歡背負(fù)責(zé)任,雖然我不可能躲避責(zé)任,我不想承認(rèn)自己長大了,可事實(shí)總那么冰冷殘酷,不帶一點(diǎn)假色......

那些童年時(shí)最讓人難忘的笑容,早已從我身上遠(yuǎn)去。童年時(shí)的那些回憶,再美,再好,卻都以回不去了,因?yàn)橥暌央x我遠(yuǎn)去......

想起母校那些稚嫩的孩子恍然覺得自己回到了當(dāng)年可是也只是一瞬間也只是當(dāng)年不是當(dāng)初。而那些孩子的心,還是一顆青蘋果。青青澀澀,我見猶憐。

童年的幻影,不會(huì)再來,沒當(dāng)我把新觀察塞進(jìn)書包里,左手抓起一本初中英語語法大全,右手拿著一本數(shù)學(xué)英才教程準(zhǔn)備去考場奮斗時(shí),卻看到了角落蒙灰的安徒生童話,淚流滿面......

或許也只有那個(gè)時(shí)候,我才敢那么不情愿,卻又不得不承認(rèn)童年,真的離我而去了。如同一只在漫漫滄海中翩飛的蝴蝶,它上下翻飛,是那樣美麗,可它終究是飛不過滄海,最后漸漸沉沒。

最后一次依戀童年,因?yàn)槲抑溃乙迅鎰e童年,而青春的大門,以為我打開。

青春,你好。

童年,再見......

十一月青春中的第一個(gè)秋天這么悄無聲息的開始了滿樹金黃的梧桐葉隨風(fēng)飄下轉(zhuǎn)眼間我竟以度過了11年童年就在這11年中平靜的流走了。

記得小時(shí)候,世界很大很美好,盡管成績并不優(yōu)異,依然是那樣傻傻的幻想,幻想自己有一天成績很棒,沒有人瞧不起,雖然還很小,依舊傻傻的想著,我長大了一定要成為一名作家,而這個(gè)夢(mèng)總在變,最初是作家,后來又成了畫家,音樂家等等。

小時(shí)候認(rèn)為世界只有美,沒有丑,沒有惡,天真的以為,只要善良就可以。以前的想法,現(xiàn)在認(rèn)為真是愚蠢而又天真,以前的照片,也總透出一股呆萌。

小時(shí)候,雖然總不停地變換著夢(mèng)想,但有一個(gè),從未變過,那就是,長大。總那么渴望長大,不停地為此幻想,可是真的長大了又怎么樣呢。記憶中那一張張童真的臉,早已陌生。我不會(huì)再幻想了,每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,一句長大了就足以讓我重振旗鼓。不是因?yàn)槲易再|(zhì)能力強(qiáng),而是怕下一句就是長大了就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

我想我是一個(gè)很自私的人,我不喜歡背負(fù)責(zé)任,雖然我不可能躲避責(zé)任,我不想承認(rèn)自己長大了,可事實(shí)總那么冰冷殘酷,不帶一點(diǎn)假色......

那些童年時(shí)最讓人難忘的笑容,早已從我身上遠(yuǎn)去。童年時(shí)的那些回憶,再美,再好,卻都以回不去了,因?yàn)橥暌央x我遠(yuǎn)去......

想起母校那些稚嫩的孩子恍然覺得自己回到了當(dāng)年可是也只是一瞬間也只是當(dāng)年不是當(dāng)初。而那些孩子的心,還是一顆青蘋果。青青澀澀,我見猶憐。

童年的幻影,不會(huì)再來,沒當(dāng)我把新觀察塞進(jìn)書包里,左手抓起一本初中英語語法大全,右手拿著一本數(shù)學(xué)英才教程準(zhǔn)備去考場奮斗時(shí),卻看到了角落蒙灰的安徒生童話,淚流滿面......

或許也只有那個(gè)時(shí)候,我才敢那么不情愿,卻又不得不承認(rèn)童年,真的離我而去了。如同一只在漫漫滄海中翩飛的蝴蝶,它上下翻飛,是那樣美麗,可它終究是飛不過滄海,最后漸漸沉沒。

最后一次依戀童年,因?yàn)槲抑溃乙迅鎰e童年,而青春的大門,以為我打開。

青春,你好。

童年,再見......

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇九

兩行清淚滑過臉龐,被清涼的晚風(fēng)吹得生疼。發(fā)覺,是告別某些東西的時(shí)候了。

“咯吱咯吱”,夏天的傍晚,爸爸載著我和你,往市政府去蕩秋千。晚風(fēng)吹著我的裙擺,懷中的你正賣力的啃黃瓜,一切的一切,在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。

高高蕩起秋千,看腳下吃著不知名的白色小花的你,一抹微笑從嘴角勾起:貪吃的家伙!跳下秋千,輕輕抱起你,撫摸你的黃色的皮毛,伸手拔你叼在嘴里的花,你晃晃腦袋,似乎不樂意了。“貪吃鬼,放著胡蘿卜不吃,只吃黃瓜和花,真怪!“沒錯(cuò),你的眼睛是黑的。”過幾天,我就要去上海了,不能陪你了,sorry!”你似乎明白了我的意思,用小腦袋蹭我的腳,似乎在說:我明白了,你去吧,我會(huì)等你的!

穿梭在樓群之中,發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花,再也找不到那給我?guī)須g樂,帶走煩惱的秋千。以往,喜歡眼前的高樓,認(rèn)為這才是繁華的代名詞,此時(shí),卻無比痛恨,恨這高樓,恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時(shí)光。

終于,找到了已經(jīng)報(bào)廢的秋千,靠在上面,眼淚滑落。“小兔子,我還沒有給你取名字的,你怎么就走了呢?我搬家了,你要是想回來,可別找錯(cuò)地方……再見……”

告別老房子。

望著熟悉的陳列,聞著熟悉的家的味道,我害怕了。手掠過白色墻面,空氣里面充滿離別的不舍。

想到春天時(shí),跟一樓爺爺一起摘椿芽,戰(zhàn)利品在廚房堆成小山;夏天時(shí),在餐廳跟爸爸爭最后一塊西瓜;秋天時(shí),在陽臺(tái)故意用刺骨的涼水刷牙;冬天時(shí),手捧雪給書房的花草蓋被子……老房子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶中熠熠生輝。

再見,老房子!

擦干眼淚,抬頭,坦然告別,迎著太陽,用笑容淡化一切!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇十

我相信冬天是一個(gè)告別的季節(jié),青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過,慌張得來不及說再見,便在時(shí)光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》里唱的:仿佛看到青春流年細(xì)碎剪影卷帶著憂傷滑過,馬不停蹄不及揮別。

凋落的雪花,像是我凍結(jié)的心,凋落,摔在地上,支離破碎。當(dāng)雪彌漫的輕舞飛揚(yáng),我的憂傷,放肆成,滿目的蝴蝶,落寞,卻又翩躚。

冬天是白色的寧靜的,雖然白色總感覺那么凄涼,也讓冬天充滿寒意,但它就像天使,給人以種寧靜的美,也給人一種不可忽視的力量。

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇十一

一年級(jí)時(shí),我對(duì)它夢(mèng)寐以求,朝思暮想。當(dāng)我榮幸地戴上它,在國旗下莊嚴(yán)宣誓時(shí),那一刻是多么光榮與自豪!我恨不得每日每夜把它系在脖子上,不拿下來,證明自己是多么的優(yōu)秀與神氣。當(dāng)把它莊嚴(yán)地掛上脖子,望著伙伴們羨慕的眼光,我感覺似乎戴著一枚黃金勛章一般,到處顯擺。

可后來呢?當(dāng)大家都擁有它的時(shí)候,我漸漸覺得這沒什么了不起,只是一個(gè)少先隊(duì)員的證明而已,甚至這并不是光榮而是一套煩亂的程序罷了。

有一次我忘了戴紅領(lǐng)巾,因?yàn)榕卤婚T崗查到罰站便隨意去學(xué)校門口的小店買了一塊。一元錢,不貴。又若無其事走進(jìn)校門。應(yīng)付完了以后,紅領(lǐng)巾被不耐煩地收拾進(jìn)抽屜。如此循環(huán),不見了再買一塊,只將它作為一個(gè)任務(wù),一個(gè)需要配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部完成6年的漫長任務(wù)。而一天,當(dāng)我打開抽屜,發(fā)現(xiàn)了十幾條紅領(lǐng)巾:它們有的嶄新,甚至連一抹皺折都沒有;有的陳舊,臟兮兮的,好像在什么時(shí)候被當(dāng)成了抹布;有的沾滿了墨汁,成了匆匆忙忙時(shí)的犧牲品。可是,我再也找不到我當(dāng)初那第一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾了。

就要畢業(yè)了,就要離開母校了,我將它們默默疊好,從此之后也許不用再掛它們了……。

是呀,有些太容易得到的'東西,總是不去珍惜,而等到失去時(shí),才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),原來逝去了許多美好。在過去的歲月中,我是否會(huì)流失了更多美好?我處在渺茫的旅途中。

我的路又要啟程,我會(huì)重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天,發(fā)現(xiàn)你擁有的關(guān)愛,這個(gè)世界總會(huì)有一條特別為你而開拓的道路。

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇十二

短短的頭發(fā),臉上總是帶著揮之不去的甜美笑容,兩顆虎牙任性地露出來。她,就是我們低段的班主任——張老師。我想起了那一次告別,不禁又淚潸潸了。

那個(gè)清晨,我緊緊地拉著好朋友的手邁進(jìn)校門,兩棵櫻桃樹仰著笑臉,郁郁蔥蔥的叢林朦朦朧朧,學(xué)校似乎什么也沒有變。可是那天,我們要和陪伴了我們?nèi)甑膹埨蠋煾鎰e,心里有點(diǎn)沉沉的。

張老師理了理衣袖,緩緩地站起來,久久地凝視著我們,半日才開口:“三年,很短,又很長,我們今天要在這兒分別了,張老師也是很不舍……”話未說完,我們已經(jīng)淚流滿面了,一雙雙滿是晶瑩淚珠的眼睛天真地望著張老師。當(dāng)我們還幼稚時(shí),上課睡著了,睜眼卻是一張和藹的面孔。當(dāng)我們犯了錯(cuò),張老師叫到講臺(tái)邊想?yún)柭曈?xùn)斥,但看見我們仰起的委屈的小臉,聲音又柔和下來,只是默默地看著我們的眼睛。每次上語文課,我們端端正正地?cái)[好小手,等待張老師又一節(jié)精彩的語文課。三年里,有多多少少次為了一件事一起落淚,有多多少少次為通過努力成功而歡呼……,這一切三年里和張老師經(jīng)歷過的往事在一瞬間如潮水般地在腦海中一擁而上。

“有誰想和張老師最后說幾句話,或者,來個(gè)大大的擁抱?”張老師贈(zèng)與我們一個(gè)笑臉,又一次開口了。抽泣聲漸漸停止了,教室里又一次寂靜了。同學(xué)們靜靜地盯著張老師深邃的眼眸,一言不發(fā)。我小心翼翼地推開椅子,緩緩地站起來,然后又急速地沖到張老師跟前,恐怕被別人搶了先。我仰起小臉望著張老師,張老師也望著我。“我……我想給張老師一個(gè)擁抱。”我渴求,張老師輕輕地頓了頓頭,俯下身子,張開大手臂抱著我,我一行淚珠滾了下來,再也克制不住了。其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地站起來,排著長長的隊(duì)伍,張老師一次次俯身,淚水也不禁落了下來。

記得那天放學(xué)回家后,我和媽媽說:“媽媽,我是第一個(gè)沖上去擁抱張老師的,那種甜蜜是不是會(huì)多一點(diǎn)?”媽媽說:“當(dāng)然啦!你心里裝著多少就有多少!”我滿足地笑了。

有一次,在家翻看以前的活動(dòng)照片,翻著翻著,不禁淚珠垂垂,轉(zhuǎn)身哽咽地和媽媽說:“媽媽,我想張老師了……”

到了六年級(jí),我們長大了,有時(shí)偶爾看見和我們一樣高的張老師,帶著另一班小弟弟小妹妹,總是一齊奔上去問好,簡單聊上幾句。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們要畢業(yè)了,即將迎來又一次告別。人生中有多少分別哪!從那一次的稚嫩可愛到現(xiàn)在的成熟老練,當(dāng)我長大成人后,三年級(jí)的那次告別,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那次告別,此生難忘!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇十三

翻開一頁頁的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,變成了一個(gè)小姑娘。是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

依稀記得在一年級(jí)時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭。“張愛迎同學(xué),你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵(lì)的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,升入了中年級(jí)。

三年級(jí)時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦,也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。

有的同學(xué)緊張,因?yàn)樽约菏堑谝淮蚊媾R者,第一次面對(duì)著自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);而我卻有一點(diǎn)傷悲,因?yàn)檫@次考試過后我就要離開小學(xué),升入初中,就要離開了養(yǎng)育我六年的母校,我真的希望分別的時(shí)候能夠滿點(diǎn)到。然而,時(shí)間卻過的很快,轉(zhuǎn)眼間,就考完試了,分別的時(shí)刻就到來了。

看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別,而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對(duì)。我們?cè)趯W(xué)校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學(xué)們都走了。眼里開始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對(duì)。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。

就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹前我將邁進(jìn)初中,在那里,我將有一群新的,可愛的同學(xué);在那里,我將有幾位更加學(xué)識(shí)淵博,和藹可親的老師;在那里,將會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年。

此時(shí)此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師。總有一天我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇十四

一個(gè)暑假過去了,新學(xué)期又要開始了,但是跨進(jìn)的再也不是花園小學(xué)的門檻。是的,我跨進(jìn)了初中的大門,成為了一名光榮的高中生。

走進(jìn)了中學(xué)的殿堂,意味著我們要告別小學(xué),同時(shí)也告別了我們的童年,別人也不要再用衡量小孩子的目光來衡量我們。所以,我們更要嚴(yán)格要求自己,也要使自己的目標(biāo)上升一點(diǎn),不能把自己當(dāng)小孩子了。

童年時(shí)多么美好啊!可惜它再也回不來了,我們要告別童年,小時(shí)候的稚氣也蕩然無存,那時(shí)我們可以嬉戲,打鬧,現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,要放眼看世界。六一兒童節(jié)也離我們遠(yuǎn)去了,時(shí)間一去不復(fù)返,所以,我們更要把握現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)!

告別了童年,迎接我們的是少年時(shí)期,我們相信在少年,我也能像童年一樣快樂、幸福!

古人云:少年無惱事。可是,小小的我卻煩惱重重。人生自有酸甜苦辣、喜怒哀樂,我也不例外。

隨著我像小樹一樣漸漸長大,時(shí)光飛逝如箭,一眨眼的時(shí)間,我就十二歲了。我懷念小時(shí)候在院子里捉迷藏時(shí)的喜悅,我懷念當(dāng)時(shí)跟朋友在一起追逐的快樂,我懷念那時(shí)可愛、乖巧的我,我更懷念那個(gè)故作深沉的我。

苦,是什么味道?苦應(yīng)該是當(dāng)時(shí)你看到父母親受累的味道,應(yīng)該是你考試沒考好的味道,是離別家人的味道。但其中,又蘊(yùn)含著多少深厚的感情啊!

酸,聽起來就不好受,它是一個(gè)讓人難受的味道。而辣,是一個(gè)讓人自討苦吃的味道。

人生如此,有酸必有甜,有哀必有樂,它們就像秋千一樣蕩漾,陪同我們慢慢長大。

童年,一生中最幸福的時(shí)光。而今和童年揮手告別,我要去迎接天邊那新的五彩霞光……。

童年是美好的,因?yàn)槲液芴煺?。

童年是美好的,因?yàn)槲液茏杂?。

童年是美好的,因?yàn)槲液軣o憂;。

童年是美好的,但終會(huì)成為過去。

天真的我,喜歡探索。今天拆了這只復(fù)讀機(jī),明天拆了那件鬧鐘,不停的問著“為什么”,搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手,此刻正握著螺絲刀,一絲不茍地拆著爸爸的大手表,看著那一個(gè)個(gè)齒輪,我興奮得又叫又跳,爸爸卻要打我。

自由的我,喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶,明天去采束蒲公英,不停地在外面瘋跑著,搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步,此刻正忘我地捉蜻蜓,興奮不已地享受春風(fēng)的沐浴,看著那一只只蜻蜓,我開心得來回?fù)u晃,爸爸卻在喊停。

無憂的我,喜歡美術(shù)。今天畫個(gè)小仙女,明天畫片大森林,不停地往紙上涂抹著顏料,我用稚拙的手法,展示著我同樣幼稚的心靈,一聲不吭地畫著我心中的最美好。看著那一幅幅五顏六色的圖畫,我陶醉得忘了一切,爸爸卻嘮叨個(gè)不停。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年了,我們即將離開母校,成為一名真真正正的中學(xué)生。現(xiàn)在,那一幕幕又展現(xiàn)在我的面前。

五年前的我,自豪地拿著100分的試卷,跑在回家的路上……。

四年前的我,正走在上學(xué)的路上,手里拿著課本,背著一篇篇課文。

三年前的我,坐在教室的座位上,懷著緊張的心情,一遍又一遍地大聲讀著課本,迎接即將來臨的考試。

兩年前的我,在教室的前面追逐打鬧,玩耍嬉戲。記得那次,我因?yàn)橥娴锰偅恍⌒乃さ沽耍缓门笥逊鱿蛄酸t(yī)務(wù)室。

而如今的我,已經(jīng)不再是一個(gè)低年級(jí)學(xué)生,我長大了,不再為小事而爭執(zhí)不休;現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再是一個(gè)幼稚的小孩子,不再為玩耍時(shí)摔傷而哭鼻子;現(xiàn)在的我,要告別童年,走向更遙遠(yuǎn)的地方。

人,這一生最美好的時(shí)光莫過于童年了。在童年里,我們無憂無慮,沒有煩惱,不知道什么是憂什么是愁,想做什么就做什么,孩提時(shí)代是多默美好啊!

自從上了初中后,我發(fā)現(xiàn)我變了,從一個(gè)無知的孩童變成了一名亭亭玉立的少女,我恍然大悟:我要和同年說再見了!

隨著時(shí)間的穿梭,我的煩惱可想而知是越來越多了,作業(yè)堆積如山,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,而且學(xué)習(xí)科目也越來越多了!

好懷戀童年啊,每天和同伴一起玩耍一起上學(xué)一起計(jì)劃美好的未來那是多幺幸福啊。假如時(shí)光能倒流,我希望能再回到童年,守住那份美好的回憶!假如時(shí)光能倒流,我希望能徜徉在童年世界之中。但是,那終究是希望,是假如,是幻想,不可能成為現(xiàn)實(shí)。唉,還說什么呢?心痛,心痛!

童年啊!我只能對(duì)你說一聲再見。但是,你將成為我永恒的回憶,最美好的回憶!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你忘記!

童年,再見!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇十五

童年,總是幼稚和幻想的代名詞。但是,童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的,忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個(gè)人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此,我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。

忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛的朋友,他們陪我度過了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物,感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉,會(huì)在自己受到困難的時(shí)候,義無反顧的站出來。六年,夢(mèng)一般的六年,留下了多少的牽掛,多少的回憶。但我卻知道,他們,不管走了多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)深藏我心。就要進(jìn)入初中了,已經(jīng)算是告別童年了,每個(gè)人都深藏著屬于自己的那一份回憶。童年,終將離我們而去,迎來的是一個(gè)全新的開始。

每個(gè)年代的孩子都有不同的童年,我們父母一輩的童年,是在跳房子、過家家、踢毽子的游戲中度過的。我們這一代又將在動(dòng)畫,電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西,舊時(shí)代的玩具沒有了,新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時(shí)代崛起,無數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升,我們的童年交雜在其中,充滿了別樣的風(fēng)味。明年,我將要過最后一個(gè)兒童節(jié),這個(gè)兒童節(jié),一定會(huì)在我的腦海里深深印下。

童年對(duì)于我們來說,就是成長的一部分,就像大樹不能沒有根;就像兒童不能沒有父母;所以我們不能沒有童年。現(xiàn)在就讓我來講講我童年里最難忘的事吧!

記得有一次,炎熱的陽光像一把劍,照射在了綠油油的草坪上,草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹,像一個(gè)個(gè)士兵,等候著女王的到來。

開始比了,我和伙伴來單挑。我先和伙伴對(duì)視,走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈,伙伴走著走著,不小心腳絆到石頭上了,重心不穩(wěn)的努力站好來。我心里得意地想:好機(jī)會(huì)。我來一個(gè)“趁火打劫”,飛快地跑到伙伴身后,抱住他,我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他,然后向前猛沖過去,接著一松手,伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

第二場,我對(duì)戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是,我一上場,他二話不說,直接沖到我面前。我看呆了,來不及還手,他就踩住我的腳,抓住我的手,用力一翻,把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆:真厲害。

雖然這件事已經(jīng)過去多時(shí),但它卻像植物扎根般,深深扎根在我的腦海里。

童年是一杯香濃的牛奶,令人回味;童年是一塊香甜的巧克力,令人向往。但童年是短暫的,也是一去不復(fù)返的。人人都會(huì)告別童年,一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。

每個(gè)人都會(huì)得到一張直行車票,從童年的站口乘上人生的列車,駛向人生的另一個(gè)站地。

回憶起童年,總會(huì)有許多令人難忘的趣事。小時(shí)候我們總是伏在媽媽的腿上,聽媽媽給我們講故事。或是騎在爸爸的肩上,讓爸爸馱著我們?cè)诹珠g奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來。或與鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過家家的游戲。我們?cè)黄鹜h(yuǎn)處的樹梢,做好了走向天邊的打算,也曾信誓旦旦地發(fā)誓,做永遠(yuǎn)的玩伴。那時(shí)的天空總是很藍(lán),孩子們的笑聲,也歡快像灑落的陽光一般,響亮歡快。

現(xiàn)在,兒時(shí)的玩具已被收入車庫,精美的衣服也送給了親友,兒時(shí)看過的動(dòng)畫片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕,一起長大的伙伴,也被各自的家長束縛到書桌前。

是的,我已經(jīng)長大了,已不再粘著父母,提各種要求了。現(xiàn)在我已是一名初中生,繁重的學(xué)業(yè)讓我無暇回顧過去。學(xué)科也由三科變?yōu)槠呖疲郧拔艺J(rèn)為我能拯救世界,可現(xiàn)在壓力大的,連世界也拯救不了疲倦的我。每當(dāng)回憶起童年時(shí),總會(huì)懊悔地說:“當(dāng)初我為什么沒有好好珍惜呢?”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,我只能把目光向前看,不能只停留在懷念童年的輪回中。

現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年,以完好的心態(tài)走向青春的大門。我知道這里會(huì)有風(fēng)雨,會(huì)有荊棘,但是沒有淬過火的鐵怎會(huì)成鋼?所以我揮一揮衣袖,與昨天告別,我就像一只雛鷹,欲飛下懸岸,讓自己的翅膀在折痛中,變得堅(jiān)硬,才有力量去沖擊更高遠(yuǎn)的天空。

童年的時(shí)間像似一瞬間,一眨眼、一轉(zhuǎn)身就消失地?zé)o影無蹤。說真的,這個(gè)世界上有多少人可以挽留它?沒有!如果真的有辦法挽留,請(qǐng)你告訴我。

時(shí)間改變了一切的一切,無人阻擋,也阻擋不住。因?yàn)榱魇攀菚r(shí)間永恒的主題,童年也一樣,我束手無策。

一眨眼,我已經(jīng)要六年級(jí)畢業(yè)了,我不能哭也不可以鬧。因?yàn)槲议L大了,不再是那個(gè)幼稚天真的小孩子了!而即將成為一名初中生……一名初中生。眼看著還有一個(gè)月左右的時(shí)間,伙伴們,我們還可以一起玩游戲一起唱歌跳舞,但時(shí)間太短了,可能在我們低頭時(shí)、微笑時(shí)、皺眉時(shí),它就無聲無息地飛走了。

在這短短兩年中,我認(rèn)識(shí)了我們班上所有的同學(xué)并能跟他們和好相處。但我們經(jīng)常有一些小矛盾,有時(shí)因?yàn)橐粔K橡皮、一張紙條、一支鉛筆就能讓我們一吵架一兩個(gè)星期。現(xiàn)在想想,總覺得不值得,有些遺憾于沒有把全部的時(shí)光賦予快,樂。“常將有日思無日,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。”現(xiàn)在看來童年不可追,但來日猶可待,珍惜所剩無幾的童年時(shí)光,珍惜未來的每一天。

童年走了,我們也應(yīng)該會(huì)分離,大家可能會(huì)去自己想去的學(xué)校,不一定在一所學(xué)校。真希望我們還在一個(gè)學(xué)校呀,這樣當(dāng)我們見面時(shí)又彼此露出笑容,共同涌現(xiàn)出昔日童年的溫暖,或者互道一聲:“最近還好嗎?”

離初中還有一步之遙,在這一個(gè)月中我希望自己好好學(xué)習(xí)把成績提上去,讓童年加一個(gè)完美的句號(hào),把童年完善再完善。

童年再見了,可能真的沒有辦法去挽留你了。再見了一一童年的美好時(shí)光!

在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。“我不再是小孩子了,我長大了。”我對(duì)的說。

忽然間,我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說童年是人一生中最美好,最快樂的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊。面對(duì),我看到了我童年的足跡,有點(diǎn)幼稚,有點(diǎn)執(zhí)著,又有點(diǎn)歪歪斜斜:曾經(jīng)過于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來那么的純潔而美好。

站在十五歲的尾巴上,面對(duì)飄渺不定的未來,我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來無窮的悔恨。當(dāng)我個(gè)孩子的時(shí)候,我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘,可是如今我要長大了,我對(duì)我所做的每決定,所做的每一件事!

六年級(jí)告別童年范文(16篇)篇十六

從走進(jìn)亭山小學(xué)這所學(xué)校的大門開始,我就深深地愛上了這個(gè)學(xué)校。綠草茵茵,花紅葉綠,多么迷人。可惜,時(shí)光卻如同白駒過隙一般,眨眼間,我就快小學(xué)畢業(yè)了。母校就像是一位溫和的母親,我們?cè)凇澳赣H”溫暖的懷抱中茁壯成長。

我忘不了,忘不了這里的一切……。

忘不了,敬愛的老師。是您,引領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您,帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋;是您,為我們一起栽培了知識(shí)的花朵。我永遠(yuǎn)也忘不了您的淳淳教誨,忘不了您慈祥的面龐。老師,我即將小學(xué)畢業(yè),懷著對(duì)您的深深眷戀,我要說一聲:“謝謝您,老師!”

忘不了,親愛的同學(xué)。在這六年的小學(xué)生活中,我們共同進(jìn)步,共同成長,共同歡笑,共同哭泣……正是因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈艜?huì)更加精彩,更加充實(shí)。也許,我會(huì)與你們就此分開,但是我永遠(yuǎn)也忘不了與你們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

再見了,美麗的校園!再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)們!愿你們的明天更加美好!

難忘,難忘……。

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在各種場合,特別是學(xué)校、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中,發(fā)言稿都扮演著至關(guān)重要的角色。以下是小編為大家整理的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
小班教案是教師在教學(xué)過程中為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃。小班教案的編寫是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作,需要教師不斷提升自己的教學(xué)能力和素養(yǎng)。活動(dòng)目標(biāo):1、
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
范文范本可以幫助我們提高自己的審美能力,學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。通過閱讀以下總結(jié)示例,我們可以了解到一個(gè)成功總結(jié)的特點(diǎn)和要素。人生是戰(zhàn)場,而把自己便是這
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。我的小臺(tái)燈我家
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以使教師更有計(jì)劃、更有條理地開展教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是小編為大家整理的一些范文,
教案可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排課堂時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容。下面是一些初中教案的實(shí)用范文,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。2、感受樸實(shí)的飽含深情的語言。感受樸實(shí)的飽
教師可以通過編寫小學(xué)教案來規(guī)范教學(xué)行為,提高自己的教學(xué)水平。下面是一些小學(xué)教案的范文,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、口述下列分?jǐn)?shù)的意義:1/44
良好的小班教案可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。小編精心挑選了一些小班教案的案例,希望能對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1、感知認(rèn)識(shí)紅、藍(lán)三種顏色,學(xué)習(xí)按顏色分類
通過寫心得體會(huì),我們能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和把握,從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
采購是企業(yè)實(shí)施物資供應(yīng)計(jì)劃的一種重要手段,它能夠幫助企業(yè)降低成本并提高效益。下面是小編為大家整理的一些采購范例,供大家參考和借鑒。電話:________。傳真:
優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。豐富多彩:有快樂的,有悲傷的,有痛
發(fā)言稿的撰寫需要注意邏輯性和條理性,能夠清晰地呈現(xiàn)觀點(diǎn)和論據(jù),使聽眾更易理解和接受。發(fā)言稿的寫作有時(shí)需要一些參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家參考和
優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。教學(xué)目標(biāo):1.有感情地朗讀課文,理
范本不僅僅是一篇好文章,更是一種經(jīng)典和典范,它代表了一種寫作的高水平。最后,希望大家能夠善于利用范文范本,不斷鍛煉和提高自己的寫作能力,成為一名出色的文學(xué)人。
軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍事訓(xùn)練過程中所體驗(yàn)到的身心挑戰(zhàn)和成長的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,掌握自己。下面是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對(duì)大家的
學(xué)校是師生共同成長的地方,教師和學(xué)生在這里相互啟迪。下面是一些學(xué)校生活中的收獲和感悟,希望能給大家一些啟示。光陰似箭,一晃xx年的學(xué)校生活過去了。本人從20xx
教學(xué)工作計(jì)劃充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。范文六:教學(xué)工作計(jì)劃中充滿了趣味和互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生更加主動(dòng)參與。小士兵。活動(dòng)目標(biāo):3、
合同協(xié)議作為一種法律文書,必須符合法律法規(guī)的規(guī)定,否則可能會(huì)被視為無效。接下來,我們將為您提供幾份常見合同協(xié)議的范文,供您參考起草合同時(shí)使用。為了提高xx各成員
廣播稿要注重節(jié)奏感和語音表達(dá),使用生動(dòng)的詞匯和形象的比喻來提高聽眾的參與感。小編為大家整理了一些精彩的廣播稿范文,希望能給廣播從業(yè)者們帶來靈感和啟示。
演講稿要求語言簡明扼要、有條理,能夠引起觀眾的興趣并留下深刻的印象。以下是一些適合不同場合的演講稿范文,它們的內(nèi)容和風(fēng)格都有所不同,可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇。
檢討書是一種自我反思的方式,用來對(duì)自己的錯(cuò)誤行為或不當(dāng)言行進(jìn)行反思和批評(píng)。以下是小編為大家整理的一些檢討書范文,供大家參考和借鑒。現(xiàn)在就一起來看看吧。
總結(jié)心得體會(huì)能夠幫助我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而為下一步的發(fā)展制定計(jì)劃。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。
自查報(bào)告是在對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作或生活表現(xiàn)進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書面材料。我們一起來看看下面這些自查報(bào)告范文,相信對(duì)我們撰寫自己的自查報(bào)告會(huì)有所幫助。
寫一份真誠的檢討書可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò),并用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)。范文中的檢討書涵蓋了各個(gè)方面的錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,是一個(gè)很好的參考資料。尊敬的xxx:今天,我懷著
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。我們每個(gè)人身邊都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情,在這里
比賽是一種競爭活動(dòng),通過它可以檢驗(yàn)個(gè)人的能力和實(shí)力。接下來是一些優(yōu)秀參賽選手的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。是你,讓我感到友情的溫暖;是你,讓我感到友情的力量。你
在幼兒園大班,孩子們開始學(xué)習(xí)認(rèn)知技能,如分類、排序和解決問題等。所選幼兒園大班總結(jié)范文中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)可以引發(fā)家長們的思考和討論。1.在回憶、討論好創(chuàng)作的過程中,
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以挖掘出活動(dòng)過程中的改進(jìn)空間,為活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展提供參考。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我能夠系統(tǒng)地回顧實(shí)習(xí)期間所接觸到的各種任務(wù)和項(xiàng)目,進(jìn)一步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。這里整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)秀樣本,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作內(nèi)容和成果的總結(jié)和概括,可以幫助我們了解自己的工作表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,一起來看看吧。
在實(shí)習(xí)期間,我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),需要寫一份實(shí)習(xí)心得體會(huì)來對(duì)這些經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。如果你正在為寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)而犯愁,不妨看看以下的一些范文,或許會(huì)有所收獲。
通過致辭,我們可以向聽眾傳遞我們的觀點(diǎn)和理念,引發(fā)他們的思考和行動(dòng)。以下是一些成功人士在重要場合發(fā)表的經(jīng)典致辭,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多。婚禮上新人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)來
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師更好地與學(xué)生、家長和學(xué)校管理層進(jìn)行溝通和合作。閱讀教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師更好地理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案的編制,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
幼兒園教案是教師在準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)時(shí),對(duì)所教授內(nèi)容和教學(xué)過程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的工具。下面是一些成功的幼兒園教案分享,希望可以給幼師帶來靈感。在日常生活中由于各種原因會(huì)很
優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡練卻又不失深度。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。回憶若隱若現(xiàn),它是最珍貴的財(cái)富,無論你到天涯海角
教案模板可以幫助新教師規(guī)范備課流程,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。以下是小編為大家整理的一些教案模板范文,供參考學(xué)習(xí),期待對(duì)您的教學(xué)提供一些幫助。1、萌發(fā)幼兒對(duì)鏡子的好奇
畢業(yè)論文是研究生階段的一個(gè)重要成果,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)全面檢驗(yàn)和應(yīng)用,并且具有一定的研究創(chuàng)新性和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。以下是小編為大家整理的高質(zhì)量畢業(yè)論文范文,供大家參
在教師的師德建設(shè)中,教育行政部門和學(xué)校要積極發(fā)揮作用。以下是一些不同類型教師的師德總結(jié)范文,大家可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的范文參考。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒
加盟可以享受總部提供的統(tǒng)一采購、統(tǒng)一廣告和統(tǒng)一推廣,降低了日常運(yùn)營成本。以下是小編為大家整理的熱門加盟品牌,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:1、大綱、范圍
畢業(yè)生是社會(huì)的棟梁,他們將在各行各業(yè)中發(fā)揮重要作用。畢業(yè)生是大學(xué)教育的重要產(chǎn)物,代表著知識(shí)和技能的積累與成長。對(duì)于畢業(yè)生來說,寫一篇較為完美的總結(jié)是他們學(xué)業(yè)階段
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。所有考生都應(yīng)該清醒
無論是企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)還是社團(tuán)組織的活動(dòng),都需要有一個(gè)合理的活動(dòng)方案。通過學(xué)習(xí)和借鑒其他成功案例,我們可以更好地理解和應(yīng)用活動(dòng)方案的原理和方法。在這個(gè)活動(dòng)中我通過新
服務(wù)月的開展需要全體師生的共同努力和支持,通過團(tuán)結(jié)一心,我們可以為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。在服務(wù)月期間,志愿者們付出了辛勤努力,為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。以
編寫個(gè)人簡歷是求職者的一項(xiàng)重要任務(wù),它需要求職者具備對(duì)自己全面了解的能力,仔細(xì)梳理并突出展示個(gè)人優(yōu)勢與特點(diǎn)。如果您需要參考一些優(yōu)秀的個(gè)人簡歷來幫助您更好地撰寫自
在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi),我們都會(huì)積累各種各樣的心得體會(huì),這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和記錄。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信一定能對(duì)大家的寫作有所幫助。
開學(xué)典禮是鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng),提升綜合素質(zhì)的重要契機(jī)。通過開學(xué)典禮,學(xué)校向?qū)W生傳遞了積極向上的教育理念和對(duì)學(xué)生的期望,激勵(lì)他們追求卓越。
年度總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。接下來,為大家分享一篇關(guān)于年度總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家啟發(fā)。
請(qǐng)示時(shí),我們應(yīng)當(dāng)注意虛心聽取對(duì)方的意見,并根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以下是一些請(qǐng)示中應(yīng)避免的常見錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)的情況,希望大家能夠引以為戒。根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)
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