作文是展示個人才華和思維能力的重要方式，我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。接下來，小編為大家分享幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些有關寫作方面的參考。
走進同上一堂課（模板21篇）篇一
他們是一群因為心靈而偉大的人，在他們的行述里，生命從沒像處于患難時那么偉大、豐滿和幸福。
名著《名人傳》中有這樣一段敘述："他是世界著名的音樂家，卻生就一副運動家的骨骼，身材短小臃腫，外表結實。那張晚年變得病態、有些發黃的寬大臉孔，年輕時卻是健康的土紅色，隆起的額角寬闊無比。異常濃密的頭發烏黑發亮，好像永遠也不會屈于梳理，顯得凌亂逆立，如同美杜莎頭上的亂蛇……"———這就是英國旅行家羅素眼中的.貝多芬。貝多芬，這個光輝的名字，被世人稱為"樂圣"的偉大音樂家。只要一提起他，人們聯想到的，不只是他那美妙動人的音樂作品，更是他那作為一位永遠不向命運屈服的斗士形象。
童年時代的艱苦生活磨練了他堅強的意志，讓他比同齡人更加成熟。童年時，父親常常使用暴力來迫使他學習音樂；少年時，他就得為生計發愁，還要精打細算掙取每日的飯資；十一歲貝多芬加入戲院樂隊；十三歲時他已經是大風琴手了。當貝多芬二十五歲時，他已經被病魔所折磨了。貝多芬在困難甚至災難中沒有低下頭來，而是始終保持樂觀的心態。正是他的不屈、堅韌，以及對生活的熱愛使他不斷超越自我，直至走上音樂的巔峰。這對我們人生也是一種啟示。
貝多芬曾經說過："我生來就是為人類釀造瓊漿玉液的酒神。是我賜予了人們精神上的熱忱和狂熱。"。
貝多芬將思想凌駕于世界之上，無視皇族權貴，也不拘于世俗禮法，他內心的純潔和善良注定他的行為與皇權格格不入。他制造出的音樂之所以震撼人心，正是因為他無名利傾向，更無向任何人討好之心態，他自由地、隨心所欲地馳騁于唯有音樂的天地。這就是貝多芬。
貝多芬的經歷告訴我們太多太多。當我們遇到挫折困難時，是不是像貝多芬一樣百折不撓、堅強不屈呢？《名人傳》給了我太多太多；名著給了我們太多太多！
名著就是這樣，當你苦惱的時候，他是閃亮的燈火，照亮人生的方向。
名著的魅力等著我們去探索。讓我們品味書香，誦讀經典，感受名著的魅力吧！
走進同上一堂課（模板21篇）篇二
金秋九月，我們又迎來了嶄新的開學季，而九月___日這天，重返校園的除了學校的教職工，學生，還有大家的老朋友——《同上一堂課》。
作為大型教育公益節目，《同上一堂課》每年的主題以及教育熱點話題都不一樣，給學生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國的“太空出差三人組”仍在遙遠的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國航天事業的發展做出了重大貢獻；北京冬奧會上，中國的奧運健兒在賽場上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國共產主義青年團成立100周年，百年滄桑，風雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業中書寫青春的榮光......一一細數，這些“大事”無一不展現中國的大國風采。毫不意外，今年《同上一堂課》的主題是____。
全程觀看下來，《同上一堂課》不僅主題結合當下時事，讓學生能輕松了解身邊事，并且通過一個個故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發青少年的愛國意識，利于我們學生世界觀、人生觀、價值觀的正確構建。
這是一個全新的時代，也是一個偉大的時代，生在當下的我們，更應明白和平盛世來之不易，當自覺學習文化知識，強身健體，鑄牢民族共同體意識，為祖國的光明未來奮發向上，團結一致，為實現偉大中國夢步履不停，砥礪前行。而這也許就是《同上一堂課》存在的意義，讓處于萌芽發展期的青少年明白，何為家國，何為大我。
不知道你們看完《同上一堂課》有什么感悟？一起來討論分享吧，說不定我們都有一樣的學習榜樣與前進目標！
走進同上一堂課（模板21篇）篇三
一轉眼間，新的學期已經來到了。在這充滿收獲的季節里，讓我們一起帶著喜悅與激情，拉開2022年秋季《同上一堂課》的序幕吧!
《同上一堂課》，它是陪伴我多年的老朋友了，每一年都帶給全國的小朋友們不一樣的驚喜與收獲。那么我就簡單分享一下我的2022秋季年《同上一堂課》觀后感悟吧!
我很清楚記得，開播的那個晚上_點，我準時蹲在了電視機面前。因為我習慣了靠近電視屏幕看，這樣對眼睛傷害很大，所以還沒開始就被媽媽訓了一頓。在我稍不留神的時候，節目開始了。
穿著華麗的主持人向我們問候之后，緊接著下面一系列的進入正題。今年的主題是__，讓我到現在還記憶猶新，隨后也請來了_嘉賓，漸漸地我沉醉入迷，忘記時間會是過得如此快。
通過這次的同上一堂課，我比往年得到收獲更多了，認識到自己以前的努力還是不夠的，因為總有人在進步，所以努力只是一小部分，堅持與毅力才是關鍵點。當我看到每一位英雄雖來自五湖四海，他們心中只有一個目標，為了夢想，為了建設更加強大的祖國，他們可以夜以繼日地奮斗，戰勝一切困難，一步步向前走。
我好像突然明白，夢想是什么?榜樣是什么?自己又該怎么做?身為接班人，同時也是共青團團員的我，身上的擔子與使命似乎變得更加重，可是我卻更有方向與動力去奮斗，拼搏了。
走進同上一堂課（模板21篇）篇四
“經典”在我們日常生活中，經典誦讀隨處可見，“經典”聽起來像一個年邁的老爺爺，但他會長生不老。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信……”
這些在我們很小的時候，就已經會背一兩句了，但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學，老師就開始把這些知識傳授給我們，我也慢慢的懂了。
我漸漸被詩詞所吸引，我喜歡“明月松間照，清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還、”的悲壯。書香帶我走進文學的殿堂，讓我知道古人的事跡，明白人生的道理。
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們隨著詩書的陪伴走向文學的殿堂，詩歌像朵花為我們展現人間美好的生活，詩歌的一半像海水，波瀾壯闊詩歌的一半像火焰，明亮激昂。
其實現在人的生活離不開讀書。衣著只能賦予你外在的美，而詩書能賦予你氣質上的美，人不能靠直接經驗來感知世界，而讀書里的間接經驗能使你大大加快走向世界的腳步。只有在書的世界里，我們才會走向另一個世界中。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”經典的書讀多了，自然書里的知識也就可以更好地掌握，就可以運用到我們的寫作、談話中去。
每當我的生活中遇到不愉快或壓力時，除了我最喜歡的美術，就只剩書來陪伴我，書就是我的摯友，他能讓我的不愉快煙消云散。
我們要多讀書，讀好書，只有這樣才能尋找夢的方向，讓我們行動起來，讓經典成就我們的夢想吧！
走進同上一堂課（模板21篇）篇五
在滾滾東流的長江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個個落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長江，是他們兒時的游樂場，是他們成年后的運動場，如今卻成為埋葬他們生命的“戰場”。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個社會更加美好，讓我們攜起手來，學習雷鋒，學習雷鋒精神，用實際行動，為美化世界貢獻出自己的一份力量吧！
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走進同上一堂課（模板21篇）篇六
今天，即是元宵佳節，又是一個特殊的日子——學雷鋒日。雷鋒叔叔做了一輩子善事，為黨、為人民、為社會。所以老師帶我們觀看一個視頻。
毛主席曾經說過：“向雷鋒同志學習！”雷鋒叔叔出生在湖南省望城縣，小的時候家里很窮，六歲的時候當上兒童團團長，雷鋒一直想為祖國效力。終于，長大以后，加入了共產黨，志為了人人學習的榜樣。
雷鋒叔叔讓我們學會了很多，比如：堅強。成長道路中，我們每個人都會遭遇困難，跌倒了再站起來，從哪里聽命就從哪里站起來，小草就是因為在狂風暴雨中成長，而變得越來越堅強。
雷鋒叔叔讓我們學會了很多，比如：追求自己的夢想。雷鋒叔叔通過自己的努力加入了共產黨，我聽過一則故事，湖北武漢有一位非常有學問、熱愛音樂的女老師，因為她想幫助自己的學生完成夢想，所以建立了一個藝術團。一次她碰見一個學生，便問她：“這位同學，我想問問你，學音樂是你的夢想嗎？”“老師，我是個盲人，我來這個學校是學按摩的，我長大以后只能做一位按摩師。”同學說。老師聽后默默走開了。我想這位老師聽后一定很痛心，那位同學國為是個盲人，而不能追求自己的夢想，我們的眼睛都是明亮的，為什么不能好好追求自己的夢想呢？牛頓曾經說過：“無論做什么事，只要肯努力奮斗是沒有不成功的。”
雷鋒叔叔讓我們學會了很多，不是做雷鋒叔叔這樣一個人。生活中，像雷鋒的人很多，像掃大街的清潔工、教書的老師、遠在邊疆的戰士與軍人??只要我們心中有他人，就會越來越有愛心。
雷鋒叔叔雖然早已遠離人世，但他無私奉獻、默默無聞的精神永遠留與人間。
走進同上一堂課（模板21篇）篇七
“停課不停教、停課不停學”。非常時期，官宣的“在線課堂”都有哪些、如何操作?共克時艱，廣大師生“宅”家讀書的正確打開方式應該怎樣?2月17日，中國教育電視臺將以一堂面向全國億萬師生的主題班會——《同上一堂課·主題班會》直播特別節目為大家敲黑板，劃重點。
特殊班會，致敬成長。
據了解，直播特別節目將以一堂特殊的班會為表現形式，旨在向全國中小學師生家長發出倡議，面對時艱，弘揚戰“疫”精神，致敬祖國、致敬英雄，感悟成長、體會堅強，發出新的時代為何讀書、如何學習的思考……帶領全國中小學生同上一堂“空中班會”。
共同戰“疫”，“宅”家學習。
“宅”家的你一定也很關心湖北武漢以及全國其他地區的小伙伴們的學習生活怎么樣了吧?直播節目將在湖北武漢、北京、河南、陜西、海南等多地設置報道點，打破時空，帶大家一起走近非常時期的在線課堂。在這里，疫情隔斷了大家重聚校園的路，但隔不斷我們一起同上一堂課的溫暖，通過電波，我們永遠在一起!
戰疫的路上，你我眾志成城!
學習的路上，你我奮發向上!
成長的路上，你我勇毅前行!
走進同上一堂課（模板21篇）篇八
“ 人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務勞動;給素不相識的人買車票;幫助老大娘找親人??在人民需要他的時候，他總會幫助大家，但從未告訴別人他的名字。
這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人，自己也快樂。” 扳著指頭算起來，雷鋒已經離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。
今后，我要向雷鋒叔叔學習，在學校里尊敬老師，幫助同學，課堂上仔細聽講，課下認真完成作業。在生活中，不亂花零用錢，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個對社會有用的人。
今天，我在家里認認真真看了《同上一堂課》，我看了之后的感觸，可是一言難盡的。這一堂課的主題是“誦讀經典，照亮人生。”
一開始，主持人請三個同學回答出社會主義核心價值觀是什么，他們依次回答出：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。然后，主持人播放出了一個課件，內容是這樣的：
也許，你還理解不了一葉知秋。
也許，你還體味不到壯志難酬。
也許，你還不清楚什么是牽掛。
也許，你還沒嘗過什么是鄉愁。
但是，你一定知道，李白、杜牧、歐陽修。
你打小就背過“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。” 經史子集，在兒時的記憶里，點滴滲透。
傳統文化也在千年傳承中，成為了我們的`基因，靜候著我們的回首??
我感覺詩情畫意的景象在我眼中。
四首古詩過后，我又聽到了一些古人說的話：學而時習之，不亦說乎。三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。有朋自遠方來，不亦樂乎。人一能之，己百之，人十能之，己千之??這些句子，在我的心里，印象深刻。
看完后，我深有感想：一首古詩，它不僅是古人用思想與知識凝結成的結晶，還是我們中華民族的經典。所以，我們一定要把這些經典刻在心里，變成珍貴的記憶!
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走進同上一堂課（模板21篇）篇九
昨從省教育廳獲悉，省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺將聯合舉辦《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課堂，于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網絡廣播電視同步播出，全省中小學及幼兒園學生將同上這堂課。
據了解，3月5日是第54個學雷鋒紀念日，此次活動旨在大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活。
省教育廳要求，各地教育部門要高度重視，精心組織，確保全體學生按時收看。要結合學生生活、學習和成長經歷，通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。要以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十
社會主義核心價值觀是指富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛國、敬業、誠信、友善。對于我們小學生來說，與我們日常行為最密切相關的是文明、誠信、愛國，我就主要談談我對他們的看法。
文明其實很小，比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說臟話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了，才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情：你在刻意做它的時候，它很難，而等你養成習慣時，它又變得輕松、容易起來。所以，講文明是一個先苦后甜的過程，也是每個人都應該做的行為規范，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會變得更加美好。
而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷進一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生沖突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負債，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學、老師、家長之間都要做到守信用。
愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅游或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。
作為一名小學生，我們是祖國的未來，我們應該從我做起，從現在做起，踐行社會主義核心價值觀，講文明，樹新風，為祖國繁榮昌盛努力學習，掌握知識本領，為今后投入到社會主義現代化建設打好基礎，為實現中國夢而奮斗!
我想，人的一生其實并不時由其生命的長度而決定的，而是由其心的態度所致。
大概很多人都有所感受，由時候得了一場重病之后，會感覺整個人重新活了一次，贏得了一段額外的生命。那時候，仿佛自己所處的世界被換了新貌，一切的不如意都不翼而飛，所有的事物都變得那么的可愛。自己的人生觀、價值觀、生活觀都被顛覆。好像自己之前拼搏的所有都是錯誤的，生命回到了最初的狀態。原來我們需要的生活是那么簡單，吃一口飯，睡得安穩，小草小花，小山小河。這時才進入生命的核心，擁抱人世。
所謂的生命，是一種態度，。我們在自以為是地拼搏，以為所有的榮譽、地位、金錢就是生命，其實不然。所有的這些都是上帝額外的恩賜，它們都只是生命的附屬品，僅僅為了滿足我們那可笑的虛榮心而存在的。是的，我們不能否認這些是對你所作的努力的一種肯定，但人的一生所作的努力都是未盡的，人本就是類貪婪的動物，所以，當你換個角度、換種眼光、換個心境觀看生活之時，會突然發現，海闊天空，世界如此美好。
人的本真就是最美的生命。
生命就是一座山，所有的人都處在不同的位置，但唯一相同的實，他們都渴望到達頂峰。其實山頂的景色并不是最美麗的，高處不勝寒。但為了那種處于頂峰俯瞰大地的快感，所有人都不顧一切，乃至粉身碎骨。然而，每個位置都可以是最佳觀景臺，這就在于你的心態了。不同的位置由不同的美，但很多人窮其一生都沒能找到美。他的心從沒有打開過，疲于奔命，他一刻也沒停下過，但卻從沒接近過生命的核心。多么悲哀的生命啊。
只需放開你的心盡情擁抱世界，不要為名利奔波，別羨慕別人的所有，頓悟就是那么一瞬間，就是那突然的感悟，你會發現生命是件多美好的東西，不在于其價值，而是你的心態。我記得巴菲特說過，我不會跟一個我不喜歡的人做生意，就算那會讓我賺上好幾億。生命是一種價值，但這種價值并不來自于你所創造的財富，而是由你的心決定。
核心價值觀是人們對社會的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度。不同的國家、不同的民族、不同的社會，各有不同的核心價值觀，這些價值觀深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向。
社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神旗幟。這種精神是一種理想、一種信仰，也是一種凝聚力和向心力。
社會主義核心價值觀是引領社會思潮的強大思想武器。改革開放以來，中國社會發生了翻天覆地的變化。我們進入了一個經濟大發展、社會大變革、生活大變化的時代，也進入了一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時代，多種矛盾交織，多種思潮涌動，多種信仰并存，也是我國文化軟實力的重要內容。
社會主義核心價值觀主要是以理想信念、民主法治、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻、團結互助、誠實守信、寬厚兼容、求真務實和改革創新來寫的。
社會主義核心價值體系的基本內容包括：馬克思主義的指導思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四方面的內容，相互聯系、相互貫通、相互促進，是一個有機統一的整體，都是社會主義意識形態最重要的組成部分，是從我們黨領導人民在長期的實踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華，是對社會主義核心價值體系深刻內涵的科學揭示，是我們黨團結帶領全國各族人民開拓進取的旗幟和主心骨。
中國特色社會主義的價值體系，是馬克思主義經典作家的科學社會主義價值體系與中國具體實踐相結合的社會主義價值體系。這種價值體系強調在實踐基礎上的科學原則與價值原則的統一。
在科學原則中強調歷史必然規律與中國國情的結合。在價值原則中，強調中國工人階級利益、中國人民利益、中華民族利益和人類社會利益的辯證統一。因此，我國社會主義核心價值體系必須在具備科學性的基礎上還要有中國特點，才能成為執政黨的行動指南、國家的主心骨、民族的靈魂。
中華民族價值觀是中華民族的全體民族成員和社會成員所共同認可的價值目標、價值取向和價值追求，所認同的價值標準和評價標準，所共同奉行的價值信念和信仰，所共同選擇的價值實現途徑、方式或道路。從我國社會主義核心價值體系建設的角度看，黨的十六大政治報告所概括的中華民族精神具有歷史合理性和現實針對性。這就是：“在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。”其中愛國主義價值觀是民族價值觀的核心內容。在愛國主義價值觀中，價值主體是中華民族、中華民族社會、中華民族人民;價值標準和評價標準是中華民族的生存和發展、根本利益和需要;價值目標是中華民族的偉大復興;在當代中國，價值目標實現的基本途徑是走中國特色社會主義道路，由此實現中華民族的偉大復興，這也是中華民族人民具有歷史必然性的價值路徑選擇。
共同的理想和追求，共同的文化觀念和價值取向，是一個國家、一個地區繁榮發展的精神源泉。面對多元多變的現實生活，面對紛繁復雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義價值觀不動搖，才能最大限制的調動和發揮廣大群眾的積極性、主動性和創造性，努力形成團結和睦、萬眾一心、共創和諧的生動局面，共同推進我們的偉大事業。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十一
我看了《同上一堂課》這個視頻，給我感觸很大。
我邊看視頻，邊聽主持人解說：雷鋒雖然去世了，可他的精神卻永垂不朽，這是為什么呢？是因為在這個世上有許許多多想雷鋒這樣的人物，所以說雷鋒精神更永駐人間。
視頻中出現了這樣一段畫面。
在杭州市，有位非常有愛心的男孩，他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無意間在網上看到災區有許多小朋友在冬天沒有暖和的衣服穿，有些人只穿著一件薄單衣。他得知后，就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來，還動員左鄰右舍，親戚朋友捐出一些衣服寄到了災區。做完這些事后，他感到非常快樂。是啊，幫助別人，別人快樂，自己更快樂。
像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒，做個雷鋒似的人并不難，并不是要做出驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起，就是個活雷鋒。我們在《同上一堂課》看到的這些雷鋒似的人物，都是平凡的人，不是明星、歌星，更不是什么偉人，可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命，犧牲自己的青春，犧牲自己幸福生活的享受，他們做出了不平凡的事，做出了偉大的事，他們的精神是多么值得可歌可泣呀，他們的形象將會永留人間。
我一定要努力學習，也要學做雷鋒似的孩子，在自己力所能及范圍里內，有一分光發一份熱。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十二
第54個學雷鋒紀念日到來之際，為大力弘揚傳承雷鋒精神，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活，省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視臺聯合舉辦了《同上一堂課：我們的價值觀》專題電視課堂，于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網絡廣播電視臺同步播出。羅田縣三里畈鎮中心學校高度重視，精心組織，全鎮300名教師、4600名中小學生和全省中小學學生同上一堂課。
圍繞電視節目內容，結合學生生活、學習和成長經歷，三里畈中學結合“清潔家園，從我做起”活動，通過討論、交流、演講、撰寫觀后感、做好人好事等方式，組織開展主題班隊日活動。三里畈小學以觀看節目為契機，常態化開展學雷鋒活動，教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
三里畈中學即將退休的老教師舒建明同志深情地說：“向雷鋒同志學習”如一聲春雷激蕩四海，持續了54場的春風總是溫暖如初。“學習雷鋒好榜樣”這不僅是一首紅歌，溫暖著每一個童年，每一條河流都會記得，從3月5日出發，去滋潤那些田野，去凈化那些血液。三里畈小學學生劉宇成表示，雷鋒是我們的好榜樣，雷鋒精神是真、善、美的代名詞。一定要沿著前輩開辟的方向，不畏困難，繼續前行。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十三
又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”的日子。
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。
雷鋒是這樣說，更是這樣做的。
他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。
體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。
青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上--因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標--成為冠軍。
在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。
所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。
一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。
武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。
本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。
在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。
正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。
她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。
從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
學習雷鋒，讓人生更有價值。
讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。
3月5日下午3時，我們全校師生觀看了專題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》，使我深受感動。
課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰、為祖國榮譽拼搏的經歷為主線，用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。
他還與同學們親密互動，首次在全省中小學生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。
堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術團，開設形體訓練課的親身經歷。
她用開創性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。
最后一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產兒”壯壯的故事，結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。
短短數分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。
演講最后，她深情寄語，希望我們在新的學期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動力，不斷進步，實現自己的夢想。
我作為新時代的小學生，從小就要樹立遠大理想，從小學好為人民服務的本領。
向雷鋒爺爺學習，學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神。
像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。
學雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒品質，傳承雷鋒精神，為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。
“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。
3月5日，恩施市實驗小學近4000名師生與全省550萬名中小學生一道同看湖北教育頻道將電視節目和課堂教學相結合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，讓學生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認識身邊雷鋒式的先進榜樣，引導少先隊員以學雷鋒為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒故事，傳承雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒”的社會道德新風尚。
由省教育廳會同省委宣傳部、省文明辦、共青團湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，通過勵志故事短片、現場互動等方式，為全省中小學生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。
整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個小主題和三位主講“老師”貫穿全場，同時輔以青少年喜聞樂見的勵志歌舞和詩歌朗誦，讓學校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭當雷鋒的暖暖春潮。
三位老師將傳承和弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀春風化雨般融入課堂中。
同學們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力，體會到了平凡中的偉大，更是接受了別樣的心靈洗禮。
不少同學在觀看后表示，從一言一行做起，發現身邊的美德事例，懷揣一顆感恩的心，讓愛的種子在心中生根發芽，用自己的'方式續寫“雷鋒日記”。
在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后，各班還以此為契機，組織開展知雷鋒、學雷鋒主題隊會活動，講雷鋒故事、暢談雷鋒精神，發出“學雷鋒，我行動”的倡議。
有的班還自編了《雷鋒叔叔永遠在我心中》的小品表達了少先隊員的心聲，《學習雷鋒好榜樣》在各班唱響，嘹亮的歌聲見證著新時代雷鋒精神薪火相傳，實小師生在傳承和弘揚、踐行雷鋒精神的路上堅定前行。
近年來，恩施市實驗小學通過積極開展“文明州城是我家、清潔家園、紅領巾一條街、拾金不昧好少年”等活動推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設。
這次，學校還將組織開展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評選活動。
在第53個學雷鋒紀念日之際，為貫徹落實上級通知精神，秉承雷鋒的精神，凈化校園環境，創建文明校園，推動學雷鋒活動的深入開展，竹林橋小學于3月4日下午認真組織學生觀看了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節目。
并要求三到六年級學生以《雷鋒告訴我》為題寫一篇觀后感。
《同上一堂課：雷鋒伴我成長》通過三個板塊為學生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。
據悉，該校將以本次專題電視課堂節目為契機，推動學雷鋒活動常態化，希望全體同學都要從我做起，從舉手投足的小事做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，當好雷鋒精神的傳承人。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。
有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。
曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。
盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。
雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。
再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。
取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。
任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。
雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。
只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。
但是，我們不應該忘記他。
任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。
我們應該理解他、尊敬他。
無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十四
我的老師有一雙會說話的眼睛。上課時，有一些同學不認真聽課，東張西望，心不在蔫，秦老師發現后，就會用嚴厲的目光盯著他們，那些同學觸到請老師的眼神，立刻言歸正傳，開始認真聽課。在一次體育課上，有一位同學摔倒碰傷了腿，這位同學就傷心地哭了起來。秦老師跑過去將他擁在懷里，不停地鼓勵他，這位傷心的同學漸漸的止住哭聲，堅強起來了。
我的老師是一位嚴謹的老師。我是一名學科長，是老師的小助手。有時候我會幫助秦老師批改作業，因為我過于粗心，竟然把一位同學作業本中正確的習題改成錯的了，把另一名同學作業中的錯誤習題沒有查出來。秦老師發現后，狠狠地批評了我，我再也不敢馬虎大意了。
我的老師是一位知識淵博的老師。在我們眼里，她上知天文，下知地理，再難的問題她都能給我們解決。講起古詩詞來繪聲繪色娓娓動聽。一些很長的古文名篇她都能背出來。幾年來讓我們學到了許多課外知識，取得了很大的進步。
我的老師是一位關心學生的好老師。有一次我生病了，秦老師聽說后，不停的給我家長打電話，問我的病情，還帶著水果和我最愛吃的巧克力到醫院來看我，當我看見秦老師走進病房的那一刻，我感動得流下了眼淚。
啊!我的恩師——秦老師。我要在這里深深地感謝您，謝謝您對我這五年來的關懷，謝謝您對我的教誨。我會永遠記住您!
走進同上一堂課（模板21篇）篇十五
我們不僅要認真學習會議精神、領會會議要求，更要明確進取方向、設定進取目標，在今后一個時期付諸行動、有所作為。
一是在學習中磨礪品質。不學習，當然要落后。除了學習專業之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質;勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼備，方能修齊治平。因此，我們要善于向經驗豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發事件和理論聯系實際的能力和水平。
二是在工作中錘煉作風。首先中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調“凡事務實，勿事虛文”，倡導務實精神。實干精神體現在不畏困難，體現在日常工作中的每一個細節上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發揮自身的聰明才智和業務技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發展。
科學的決策再加上實干的行動，我們的工作就能無往而不勝。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創新、勇于實踐、不斷進取，通過自己的努力，使之成為業務上的能手、崗位上的人才、技術上的尖子。
其次中國共產黨歷來提倡堅定正確的政治方向，這種堅定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風不能脫離的。沒有堅定正確的政治方向，就不能激發艱苦奮斗的工作作風;沒有艱苦奮斗的工作作風，也就不能執行堅定正確的政治方向。作為黨的組織工作戰線的一員，尤其需要發揚艱苦奮斗的作風。一滴水離開了大海，很快就會蒸發掉;一旦脫離了人民群眾，事業不會有成就、個人不會有發展。所以，在工作中始終要堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，和人民群眾緊密地聯系在一起.。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十六
為了激發了教師們參與課堂改革的熱情，培養教師教學能力，提高課堂教學效率。上周，唐莊鄉第一中心小學開展了“同備一節課，同上一節課”活動。
“同備一節課，同上一節課”活動要求同年級同學科教師講授同一內容的課，不參與展示課的教師和領導干部一起參與聽課。上課前，各教研組組織教師研討教學思路，進行集體備課，反復鉆研教材，確定教學重、難點，精心設計教學方案。上課后，所有上課教師和聽課教師以上課案例為載體，從他們對教材的處理、教具的使用、教法的運用、學法的指導以及產生的不同教學效果等方面，進行分析比較。還就如何解決教師自身面臨的實際教學問題進行交流與互動。在交流互動中，既欣賞又質疑，形成思維碰撞，加強相互間的研討和動態合作，從而產生新的教學思想，形成更有效的教學策略，最終達到共同提高的目的。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十七
“停課不停教、停課不停學”。非常時期，官宣的“在線課堂”都有哪些、如何操作?共克時艱，廣大師生“宅”家讀書的正確打開方式應該怎樣?2月17日，中國教育電視臺將以一堂面向全國億萬師生的主題班會——《同上一堂課·主題班會》直播特別節目為大家敲黑板，劃重點。
特殊班會，致敬成長。
據了解，直播特別節目將以一堂特殊的班會為表現形式，旨在向全國中小學師生家長發出倡議，面對時艱，弘揚戰“疫”精神，致敬祖國、致敬英雄，感悟成長、體會堅強，發出新的時代為何讀書、如何學習的思考……帶領全國中小學生同上一堂“空中班會”。
共同戰“疫”，“宅”家學習。
“宅”家的你一定也很關心湖北武漢以及全國其他地區的小伙伴們的學習生活怎么樣了吧?直播節目將在湖北武漢、北京、河南、陜西、海南等多地設置報道點，打破時空，帶大家一起走近非常時期的在線課堂。在這里，疫情隔斷了大家重聚校園的路，但隔不斷我們一起同上一堂課的溫暖，通過電波，我們永遠在一起!
走進同上一堂課（模板21篇）篇十八
為更好的助力ncp疫情防控工作，滿足疫情期間學生學習需求，為“停課不停教、不停學”保駕護航。安廣網絡與中國教育電視臺利用有線電視直播頻道，為您開設以教育為主陣地的《空中課堂》，跨時空跨地域與省內廣大師生家長守望相助、共同戰“疫”，與全國名師同上一堂課。
抗擊疫情，《空中課堂》和你在一起。安廣網絡用戶免費收看“空中課堂”頻道，該頻道播出義務教育階段語文、數學、外語等重點學科的課程內容輔導。同時推出“直播課堂”，聘請名師為即將參加今年中考、高考的同學進行知識點串講，為考生們答疑解惑。
走進同上一堂課（模板21篇）篇十九
我邊看視頻，邊聽主持人解說：雷鋒雖然去世了，可他的精神卻永垂不朽，這是為什么呢？是因為在這個世上有許許多多想雷鋒這樣的人物，所以說雷鋒精神更永駐人間。
視頻中出現了這樣一段畫面。
在杭州市，有位非常有愛心的男孩，他叫陳鵬。這位大哥哥在有一天無意間在網上看到災區有許多小朋友在冬天沒有暖和的衣服穿，有些人只穿著一件薄單衣。他得知后，就立馬把自己的以前穿小了的衣服拿出來，還動員左鄰右舍，親戚朋友捐出一些衣服寄到了災區。做完這些事后，他感到非常快樂。是啊，幫助別人，別人快樂，自己更快樂。
像這樣的人在我們身邊也有很多。這就是我們生活中的活雷鋒，做個雷鋒似的人并不難，并不是要做出驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起，就是個活雷鋒。我們在《同上一堂課》看到的這些雷鋒似的人物，都是平凡的人，不是明星、歌星，更不是什么偉人，可他們有的為了幫助別人不幸犧牲自己的生命，犧牲自己的青春，犧牲自己幸福生活的享受，他們做出了不平凡的事，做出了偉大的事，他們的精神是多么值得可歌可泣呀，他們的形象將會永留人間。
我一定要努力學習，也要學做雷鋒似的孩子，在自己力所能及范圍里內，有一分光發一份熱。
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走進同上一堂課（模板21篇）篇二十
3月4日15時，市實驗小學5000多名師生利用班班通設備，同步收看由湖北電視臺教育頻道直播的《同上一堂課：雷鋒伴我成長》電視課堂節目。
該節目時長40分鐘，主要由“雷鋒精神永不過時”、“堅守心中的夢想”、“天天學雷鋒人人做雷鋒”3個板塊構成，節目內容豐富、形象生動、事跡感人，對學生具有很強的教育性。在觀看節目的過程中，教師引導學生一起觀看，對學生進行講解，讓學生們能更好地理解節目的內涵。
我市教育部門要求全市各中小學校能結合電視節目內容，引導學生們以《同上一堂課：雷鋒伴我成長》為題寫一篇觀后感，并開展系列評選活動。觀看活動結束后，不少學校還集體組織新入隊的少先隊員聆聽了《學習雷鋒好榜樣》等經典曲目、走上街頭公共場所開展清掃垃圾等活動，向同學們發出倡議――用實際行動續“寫”新的'《雷鋒日記》，做具有新時代特征的雷鋒式新人。
據應城市實驗小學相關負責人介紹，該校還將利用國旗下講話，加大宣傳和教育，成立了‘小紅帽志愿者服務隊’，開展了義務打掃街道，清除白色垃圾、關愛留守學生等活動，在全校學生中樹立典型，號召他們向身邊的小雷鋒學習，讓學雷鋒活動常態化。
走進同上一堂課（模板21篇）篇二十一
“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。
雷鋒說了這句話，并做到了，從生活中的點點滴滴做到了：在建筑工地義務勞動，給素不相識的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時候，他總會幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費，他一點一點的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災區。
他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補丁，補丁一個摞一個。
戰友問他：“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。
扳著指頭算算，雷鋒已經離開我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。
現在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無時無刻的幫助著我們。
星期四下午，老師組織我們觀看雷鋒的故事。
雷鋒叔叔那種助為人樂、、勤儉節約、舍己為人的品質給我留下了深刻的印象。
有一個鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩，身上又背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。
雷鋒上前一打聽，才知道這位大娘是從外地來看女兒的，要去十幾里外的蘇家屯去。
她著急地說：“同志啊!今天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到啊!”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個孩子冒雨朝蘇家屯走去，一直走了兩個多小時，才把她們送到。
送到之后，大娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門口就立刻走了，一會兒也沒有休息。
還有一個鏡頭：有一天，雷鋒的戰士王大力幫全部戰友洗衣服和襪子。
等到雷鋒晾衣服的時候，發現自己的襪子不見了，他就四處去尋找。
這時。
王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買一雙襪子。
你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說：“只要不耽誤我的工作就行了。
王大力又說：“你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。
他每月只有6元錢的補助，他卻把錢全存進了銀行，一年又一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，可是他自己卻舍不得買一雙襪子。
雷鋒叔叔是多么舍己為人啊!雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后，我要以您為榜樣，向您學習，做一名優秀的少先隊員，將來好為我們的祖國做出貢獻!
又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”的日子。
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。
雷鋒是這樣說，更是這樣做的。
他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。
體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。
青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上--因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標--成為冠軍。
在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。
所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。
一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。
武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。
本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。
在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。
正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。
她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。
從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的.，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。
學習雷鋒，讓人生更有價值。
讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。
昨天既是中華民族一年一度的傳統節日“元宵節”，也是第52個學雷鋒日。
雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務的楷模。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是我們學習的榜樣，是一種隨著時代進步而進步而不斷發展的與時俱進的精神。
昨天，奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，用他們的親身經歷告訴我們新時代雷鋒精神的含義。
楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。
楊威說“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”，在當今社會，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。
張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。
孫汀娟講述了萬名網友拯救“一斤半早產兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。
雷鋒說過“人的生命是有限，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
”雷鋒他做到了，如今雷鋒這個名字已經成為人們心中熱心公益、樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
對于新時代的我們來說，幫助別人是快樂的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時代我們有責任和義務將雷鋒精神發揚光大。
我們要堅守內心，執著信念，要有自己的精神追求。