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神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:QJ墨客

讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其中所感所悟進(jìn)行的總結(jié)和反思。以下是一些讀者分享的讀后感范文,通過分享自己的思考和感悟,他們希望能夠與更多的人交流和互動。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇一

我愛看天馬行空的、有趣的書籍,于是媽媽近來給我買來了一套書,叫《神奇校車》。我很喜歡看這套有趣的書,它是怎樣的有趣呢?請您聽我介紹吧!

《神奇校車》是一套科普讀物,是美國的喬安娜。柯爾和布魯斯。迪根共同創(chuàng)作的。它由《迷失在太陽系》、《地球內(nèi)部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪、異想天開的學(xué)生。他們一起坐上神奇的校車,開始既驚險(xiǎn)又瘋狂的旅程。

知識。看著這套書,我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學(xué)生。

《神奇校車》是一套構(gòu)思獨(dú)特、語言幽默,還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書,連我爸爸媽媽也很喜歡讀。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇二

我喜歡《神奇校車》,因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識。

其中我最喜歡的一個(gè)故事叫《腐爛小分隊(duì)》。講述的是弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,看誰的腐爛物最臭。結(jié)果,汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有xx年的炒飯,太臭了,所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹苗。汪達(dá)想把小樹苗種在草地上,可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告訴了大家三個(gè)理由:

1、腐爛的斷木可以為小樹苗和草地提供養(yǎng)分。

2、腐爛的斷木可以個(gè)真菌(蘑菇)、蟲子和一些小動物做窩安家。

3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長成大樹的。

最終,汪達(dá)被弗瑞斯小姐說服了,沒有運(yùn)走斷木,而把小樹苗種在了斷木邊上。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇三

課外讀物中,我最喜歡讀《神奇校車》這個(gè)系列叢書。這本書描寫了一個(gè)很特別的卷毛老師,她用神奇校車的神奇功能,讓同學(xué)們能夠親身經(jīng)歷很多科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生過程,我讀了以后,也懂得了很多科學(xué)知識。

我告訴你們:有很多種發(fā)電方法,比如說,有火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電,還有潮汐發(fā)電、太陽能發(fā)電、核能發(fā)電,等等。電在我們生活中有著很重要的作用,我們家里用的電視、冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇,還有電腦、打印機(jī)、電燈、電話,這些都需要電。

接下來,我就以火力發(fā)電作為例子,給大家介紹電的產(chǎn)生過程吧!火力發(fā)電中,首先需要煤,煤燃燒后產(chǎn)生的熱量,會讓水變成了水蒸汽,水蒸汽帶動渦輪,渦輪帶動蝸桿,蝸桿帶動磁鐵,磁鐵在由電線繞成的線圈中旋轉(zhuǎn),就產(chǎn)生了電流。

怎么樣?這本書是不是很有意思啊?希望大家都來讀一讀,我們一定會學(xué)到很多有用的科學(xué)知識的。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇四

我和媽媽一起讀了《光的魔法》這本書,我知道了光是直線傳播的。光碰到鏡子,就從另一個(gè)方向反射回去。這本書里有一個(gè)叫珍妮的'小朋友,她很愛捉弄?jiǎng)e的小朋友,后來別的小朋友也捉弄她。我不會像她那樣。

我非常喜歡這本書。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇五

《神奇校車》20xx年四川少年兒童出版社出版的書籍,作者是柯爾。該書籍共有11部,分別是《神奇校車:海底探險(xiǎn)》、《神奇校車:穿越颶風(fēng)》、《神奇校車:在人體中游覽》、《神奇校車:地球內(nèi)部探秘》等。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于《神奇校車》的。

讀后感。

歡迎閱讀希望你喜歡。

一看到《神奇校車》這個(gè)題目,我就被深深地吸引了。每天,我廢寢忘食地看著這本書,幾乎到了癡迷的程度。

這是一本充滿想象力的書,分為三版,有《火山之旅》、《解密巖石》、《追蹤恐龍》、《探索宇宙》等,這些都是我愛看的科學(xué)書,每次卷毛老師都會帶她班級上那些可愛的同學(xué)進(jìn)行一次有趣的實(shí)地考察,從中獲得探究的快樂和科學(xué)的答案。

我最愛看的就是《神奇校車》第三版第八冊,名為《拜訪企鵝》。這本書講了:同學(xué)們這次要學(xué)習(xí)的是關(guān)于鳥類的知識,可誰都沒想到會坐著校車來到南極洲!南極洲有冰山、冰棚,當(dāng)然還有人見人愛的企鵝。大家不但認(rèn)識了帽帶企鵝、阿德利企鵝、帝企巴布亞企鵝、馬克羅尼企鵝、跳巖企鵝……還被誤變成了企鵝,體驗(yàn)了一把當(dāng)企鵝的感覺。對了,阿諾還被一只企鵝媽媽指派了特別任務(wù)——看守企鵝蛋,好笑極了!

看書時(shí),我看得很是癡迷,我的心情隨著圖書描寫的情節(jié)而喜怒哀樂,變幻莫測,有時(shí)古怪,有時(shí)害怕,還有時(shí)提心吊膽,我最感興趣的部分就是文中“我”的舅舅把神秘配方不小心灑在“我”的同學(xué)身上,我們一下子變成了阿德利企鵝,看到這兒,我都驚呆了,我們在冰山上滑行,在海洋里捕蝦吃,看到他們能變成企鵝,我想,我要是也能嘗試一下當(dāng)企鵝的感覺該多好呀!阿諾還被一只真正的企鵝媽媽當(dāng)成了自己的“老公”,還讓阿諾在這里看蛋不許走,要等他“老婆”回來后才能走,別有情趣!看到這兒,我忍不住笑了。

我在癡迷的狀態(tài)下看完了整冊書,合上書本,我還是回憶著書中精彩的情節(jié),這的確是一本描寫生動的科學(xué)書,它讓我懂得許多有趣的科學(xué)知識,同時(shí),我也很欣賞卷毛老師獨(dú)特巧妙的教學(xué)方法,要是我也有這樣一位古怪的老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行有趣的實(shí)地考察,探索科學(xué)的奧秘,我一定要樂瘋了!

今天我讀了一本書,名叫“《神奇校車——迷失在太陽系》”讀完之后,我對太陽系有了更深一步的了解。

弗瑞絲小姐班上又要去旅行了,每個(gè)人都很興奮。誰知天文館竟然休館;幸好,神奇的老師有辦法挽救這一切。校車變成了一艘太空船,直接穿越了大氣層,載著弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)沖向遙遠(yuǎn)的外太空。他們先到了月球上。在月球上他們輕飄飄的,因?yàn)樵虑蛏系囊苄 6宜麄冞€看到了許多塵土和巖石,還有很多隕石,在月球上砸出來的大坑。

隨后他們又乘坐校車,來到了太陽系的中心——太陽上面去。太陽是太陽系里最大、最亮和最熱的星球。太陽的直徑超過100萬千米,里面可以放下100多萬個(gè)地球。在太陽的中心,溫度竟高達(dá)1500萬攝氏度!太陽也可以使100萬千米以外的其他星球也熱起來。

參觀完了太陽,弗瑞絲小姐又把車駛到了水星上,水星是一顆死星,因?yàn)樗刻柼柊咽裁炊紵懒恕S捎谔珪窳耍麄兞⒖叹桶研\囬_走了。不一會兒,他們就來到了靠近太陽的第二顆行星——金星。金星上從不下雨,就像是干旱的沙漠。并且金星上的溫度也很高,大概有460攝氏度,就連地上的巖石也是熱的!

之后他們又到了有著巨大峽谷的火星,太陽系里最大的行星木星,輕飄飄的行星土星,有著眾多衛(wèi)星的天王星,充滿風(fēng)暴的海王星和第九顆也是最后一顆行星——小小的冥王星。后來,他們終于又回到了學(xué)校。

讀完了這本書,讓我懂的了許多知識,同樣,也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的?它的過去,將來又如何?為什么太陽東生西落,月亮有圓有缺?那星空有是怎樣形成的?在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿?在天文探索的旅程中。邁出你的第一步!

〈神奇校車〉是一套非常有意思的書,它把一些很復(fù)雜的知識給孩子們用講故事的方法敘述得生動易懂,而且校車真的很神奇,它可以帶著全班的孩子去做各種各樣的旅行,讓孩子們能夠身臨其境地去看、去摸、去感受,甚至還能想當(dāng)然地變成蜜蜂啦、進(jìn)入到電線里啦、進(jìn)入植物里啦等等。比如地心世界、恐龍時(shí)代、高溫、電流、蜂巢、腐爛物……,班里還有一位讓所有讀者都耳目一新的就是那個(gè)弗瑞斯小姐了,她總是有那么另類的打扮,那么新奇的點(diǎn)子,是她帶領(lǐng)全班同學(xué)去進(jìn)行了各種奇妙旅行,也是她讓我們所有的小讀者還有大讀者們對于她的班級如此向往。

兒子還在上小班的時(shí)候,我有一次在網(wǎng)上看了介紹,大家都說是挺好的,所以我就給他買了第一套,買來之后,我看著那么厚的一撂書,心想:這么多的書要我給他講的話,什么時(shí)候才能講得完?后來我翻了翻里面的內(nèi)容,覺得挺亂的。當(dāng)時(shí)并沒有引起我多大的興趣。但是兒子放學(xué)回來一看見,馬上就愛不釋手,拿在手里看看這本,又翻翻那本,連飯都不吃就要求我給他講,大概花了一個(gè)星期的時(shí)間我把那十本書全部給他講完了,但是他仍然是到哪都帶著這一套〈神奇校車〉,有時(shí)候我想,他也不嫌累。后來是一遍一遍地講,講了n多遍之后,再加上有其它書的吸引,這套書算是暫時(shí)擱置一邊。

上個(gè)周末我們?nèi)辏?dāng)時(shí)兒子一眼看見〈神奇校車2〉,就毫不猶豫地全部拿在手中,然后又去搜尋其它的書籍。當(dāng)〈神奇校車2〉買來之后,兒子又是天天拿著讓我講,講完這本講那本,有些地方還需要重復(fù)n遍地講,想想也真是很累呢。但這正說明了〈神奇校車〉的魅力所在。

兒子整天跟我說:“媽媽,我也想去弗瑞斯小姐的班上,我也想坐坐那輛神奇的校車,我也想變小,我也想去恐龍世界……”。

我就跟他說:兒子,你要多學(xué)知識,快點(diǎn)長大,等你長大了,說不定真的能發(fā)明一種很神奇的校車,你坐上之后就可以隨心所欲地去旅行,也說不定真的能發(fā)明一種縮小劑,能把人變小呢。

在上次讀到的《神奇校車——迷失在太陽系》這本書中,弗瑞絲小姐最后穿的是一件海藍(lán)色的衣服,衣服上有鯊魚、章魚和比目魚的圖案,讓我知道了弗瑞絲小姐下次將會到海洋去探險(xiǎn)。

我這次就跟隨著弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一起去了海洋,在這次旅行中最有趣的是校車的幾次變化。剛開始的時(shí)候校車直接開到了海里,接著變成了一般的潛水艇帶著我們在淺海里旅行,然后變成了一艘專門用于深海探測的潛水艇來到了深海。我發(fā)現(xiàn)淺海里的海水是淺藍(lán)色的,深海里的海水看上去是黑色的,這是因?yàn)樯詈@镎丈洳坏疥柟庠斐傻摹P\嚭髞碛肿兂闪艘凰移В瑤е覀儊淼胶0陡浇蕾p了五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚。校車變成了平底船,最后變成了一個(gè)沖浪板回到了沙灘上。

讀了這本書,我越來越喜歡弗瑞絲小姐了,因?yàn)楹透ト鸾z小姐在一起讓人很開心,還可以了解很多有趣的知識。

讀了《神奇校車——把熱留住》這本書。書中講了弗瑞絲小姐和她的學(xué)生穿越寒冷的北極。天太冷,她們被凍在了北極,然后她們想辦法獲得熱量,留住熱量,她們終于脫離了險(xiǎn)境回到了學(xué)校。她們還看見了:北極熊、海豹。她們又制造了一座冰房,真是又刺激又好玩。

讀了這本書我學(xué)到了:紙是熱的不良導(dǎo)體;北極熊不怕冷因?yàn)樗砩嫌泻窈竦拿E?光溜溜的海豹體內(nèi)有油脂保住了熱量;運(yùn)動能產(chǎn)生熱量;冰房也能留住熱,因?yàn)楸可系男】障稉踝×藷崃康牧魇А?/p>

我還知道了怎樣保暖,去北極要穿厚、帶火種……。

這本書很有意思,讓我學(xué)習(xí)了好多新知識。你的媽媽給你買了這本書嗎?

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇六

早就聽說《神奇校車》這套書非常好看,今天我到圖書館借了其中一本《在人體中游覽》。回到家,我就看了起來,果然很有意思!我一口氣把它全看完了。

這本書講的是弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生,坐著校車去博物館觀看一個(gè)展覽。

中途大家在公園里吃午餐。臨走時(shí)災(zāi)難發(fā)生了,因?yàn)楦ト鸾z小姐按錯(cuò)了按鈕,校車縮成一團(tuán),在空中翻滾,掉入阿諾德同學(xué)的奶酪餅中,被阿諾德當(dāng)做食物吞了下去。校車經(jīng)過食道沖進(jìn)胃里,又滑到小腸,然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管,進(jìn)入到血液、心臟、肺部、大腦中。最后,阿諾德打了個(gè)大噴嚏,校車從他的鼻子里沖出來。

讀了這本書,我感覺自己好像坐上了神奇校車,在弗瑞絲小姐的帶領(lǐng)下去探險(xiǎn),讓我大開眼界。我知道了人體是由億萬個(gè)細(xì)胞組成的,白細(xì)胞可以殺死細(xì)菌病毒,紅細(xì)胞可以運(yùn)送氧氣,肌肉細(xì)胞幫你運(yùn)動,腦細(xì)胞幫你思考,大腦可以控制所有的器官,它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊!從前我根本不了解自己的身體,看了這本書后,我覺得人體真像是臺非常非常復(fù)雜的機(jī)器,它的每一個(gè)零件都很精密,里面的學(xué)問可大了。

同學(xué)們,趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險(xiǎn)吧!

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇七

科學(xué)課上有位同學(xué)拿出了一本神奇校車給我看,老師你看看這本書跟咱學(xué)的感覺器官有關(guān)系。我接過來看看,確實(shí)不錯(cuò),里面包含著人和動物的眼睛為什么能看到外部色彩斑瀾的世界?耳朵為什么能分辨出不同音調(diào)的聲音?為什么狗的嗅覺比人的靈敏?孩子們提出的這些看似簡單的問題,有時(shí)會使你難以解答。生命科學(xué)被認(rèn)為是最復(fù)雜、發(fā)展最迅速的自然科學(xué),可是許多問題至今還無法得到答案,顯然,去解釋生命過程中的任何一種現(xiàn)象,絕不是一件容易的.事。

然而,當(dāng)你瀏覽這本介紹人和動物感覺及感官知識的讀物后,你會發(fā)現(xiàn),科學(xué)離你并非那樣遙遠(yuǎn)。書里的一些學(xué)生在乘車追趕老師的路上,發(fā)生了意外,車子一下縮得很小,像灰塵一樣鉆進(jìn)了警察瓊斯的眼睛里,一場驚心動魄而又險(xiǎn)象環(huán)生的探險(xiǎn)在“巨人”的感官世界中開始了。學(xué)生們隨著外界的光線,通過眼睛的角膜,瞳孔,進(jìn)入到視網(wǎng)膜中。這里就像一座巨大的環(huán)形“電影屏幕”,眼睛看到的物體都在這里成像。通過神經(jīng)中樞,孩子們在大腦皮層居然看到了警察瓊斯看到的一切!在整整一天的時(shí)間里,孩子們暢游了眼睛、耳朵、舌頭、甚至進(jìn)入了狗的鼻子!他們身臨其鏡經(jīng)歷了視覺、聽覺、嗅覺、味覺的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和感覺的全過程,這真是一次名副其實(shí)的最有感覺的旅行!

枯燥和抽象的科學(xué)名詞在這里變成了看得見、摸得著的現(xiàn)實(shí)世界。你真正看到了通常在電子顯微鏡下才能看見的感受光和顏色的視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞,你也摸到了比頭發(fā)絲還要細(xì)的,耳蝸中接收聲音的毛細(xì)胞,是它把聲波的振動轉(zhuǎn)變成了神經(jīng)信號。所有的感覺信息最終通過不同的神經(jīng)通路到達(dá)大腦的不同部位,產(chǎn)生不同的感覺。感覺的產(chǎn)生真的又神秘、又復(fù)雜,也許孩子們的感覺可能更令我們興奮,他們從中產(chǎn)生了將來步入科學(xué)殿堂,去探索未知領(lǐng)域的興趣。

讀完這本書之后我推薦給同學(xué)們也看一看,希望同學(xué)們看完之后,對我們學(xué)的感覺器官有一個(gè)更深的理解。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇八

關(guān)于鯨,人們總有許多的疑問!藍(lán)鯨真是“溫柔的巨人?”獨(dú)角鯨上的角是什么?······讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了。

卷毛老師把神奇校車變成了游艇,帶著旺達(dá)和同學(xué)們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨(dú)乘坐迷你潛水艇,近距離拜訪了各種鯨魚。

在這本書里,我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長有牙齒的鯨叫齒鯨,海豚,虎鯨,抹香鯨以及獨(dú)角鯨都是齒鯨。鯨通過呼吸孔呼吸,我們看到的噴霧是鯨呼氣時(shí)噴出的。齒鯨有一個(gè)呼吸孔,須鯨有兩個(gè)。在這本書里,我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大,因?yàn)樗暮聿坑性S多皺褶,能像手風(fēng)琴一樣拉開,它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書里,我知道了鯨住在水里,但它們不是魚。鯨像貓,狗,熊和人一樣是哺乳動物。鯨是胎生,并且用母乳喂養(yǎng),鯨用肺呼吸,所以需要到水面上換氣。在這本書里,我還認(rèn)識了各種各樣的鯨魚,知道了它們的習(xí)性,特征。

幾百年來,人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須,一直捕殺鯨魚。現(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來保護(hù)愛護(hù)它們,只要大家都努力保護(hù),海洋里就一直會有令人驚嘆的鯨存在。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇九

我讀完《神奇校車——水的故事》后,我覺得書中的弗瑞絲小姐是一位很奇怪的老師,最特別的就是他們的那輛神奇校車了。

他們的神奇校車可以千變?nèi)f變,可以帶著老師和同學(xué)們?nèi)プ詠硭畯S進(jìn)行神奇的旅行。神奇校車出發(fā)了,他們先是進(jìn)入一個(gè)黑暗的隧道,還在隧道內(nèi)游泳;接著他們個(gè)個(gè)又飄起來,鉆進(jìn)云里;然后他們又個(gè)個(gè)跳入水中,分別進(jìn)入江河湖海;最后他們又集中到大水庫里面,先后經(jīng)過了混合池——沉淀池——過濾池——貯水罐進(jìn)行殺菌后,通過自來水管送往千家萬戶。一場又驚險(xiǎn)又刺激的神奇旅行終于結(jié)束了,我好羨慕呀!

《神奇校車》真神奇,我很喜歡。《水的`故事》讓我明白了水的來源,水對人類的重要性,我以后要節(jié)約用水。

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十

《神奇校車》是一本風(fēng)靡全球的科普系列圖書,全套書共有11冊,分別是《穿越颶風(fēng)》、《氣候大挑戰(zhàn)》、《漫游電世界》、《追尋恐龍》、《地球內(nèi)部探秘》、《探訪感覺器官》、《奇妙的蜂巢》、《海底探險(xiǎn)》、《水的故事》、《迷失在太陽系》、《在人體中游覽》;講的是古怪的弗瑞絲老師領(lǐng)著一班學(xué)生,乘坐神奇校車到處去旅行探索的故事。書中的神奇校車可以變大變小、騰云駕霧、上天入地,還可以時(shí)光穿梭,回到古代,真的神奇!

作者夸張的手法、書里生動有趣的畫面、天馬行空的想像,滿足了小孩子無比的好奇心和對未知外部世界了解的渴望,同時(shí)激起了小孩子對天文、地理、自然科學(xué)知識等的濃厚興趣,它緊緊地抓住小朋友的神經(jīng),深深地把小朋友吸引,同時(shí)把我也吸引了。

《神奇校車》讓我們在學(xué)到科學(xué)知識之外,還培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣,現(xiàn)在孩子每晚盼望的一個(gè)時(shí)刻就是閱讀時(shí)間,一聽到講故事嘍就好高興啊!

就讓我們繼續(xù)《神奇校車》的神奇力量,讓孩子們以此出發(fā),讓孩子們更加熱愛科學(xué),了解科學(xué),更從此養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,長大成為有用的人才,用自己的知識來回饋社會,用自己的知識更好的保護(hù)地球,保護(hù)自然,保護(hù)我們生存的家園!

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十一

今天,我再一次跟隨著弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一起乘坐“神奇校車”開始了一次奇幻的旅行。今天要去哪呢?哦,看看弗瑞絲小姐和孩子們的穿戴,立刻就會明白,今天要去探訪“奇妙的蜂巢”,連校車都換上了和蜜蜂一樣黃黑相間條紋的新裝。這就是最近讓我著迷的美國最受歡迎的兒童自然科學(xué)圖書,作家喬安娜·柯爾的《神奇校車》。

《奇妙的蜂巢》向我們介紹了蜜蜂的生活習(xí)性,迫不及待地讀完之后,我才發(fā)現(xiàn),原來小小的蜜蜂王國這么神奇,有這么多我原來不了解的奧秘。你知道嗎?全世界約有3萬種蜜蜂,一個(gè)蜂巢里約有6萬只蜜蜂,他們的分工可明確了,最勤勞的是工蜂,她們幾乎承擔(dān)了所有的工作,細(xì)致到扇翅膀?yàn)榉涑步禍亍N抑杂门优缘乃妫且驗(yàn)樗齻兌际谴品洌@不禁讓我想起了勤勞的媽媽,她也承擔(dān)了家里很多的勞動。而且蜜蜂還是一種很有智慧的小昆蟲,他們會用觸角通過氣味交談和溝通,會用分泌的蠟建成六角形巢室,這可是一種極富難度又科學(xué)堅(jiān)固的巢穴。

他們還會用舞蹈語言相互交流呢!比如發(fā)現(xiàn)食物時(shí),偵察蜂就會跳“圓圈舞”,告訴同伴食物就在附近;如果跳“8字舞”時(shí)垂直地?cái)[動,說明往太陽的方向飛能找到食物,如果向左擺,說明食物在太陽的.左面,反之,則在右面。作者的觀察多仔細(xì)啊!我們平時(shí)經(jīng)常見到的蜜蜂原來這么有趣啊!

配合在書中的插圖多姿多彩,生動逼真,每一次弗瑞絲小姐和孩子們的穿戴都很好的配合著故事內(nèi)容,比如再現(xiàn)蜜蜂從卵到成蟲的過程多形象啊!而且,那么栩栩如生,連蜜蜂身上的絨毛都有毛茸茸的感覺。配合著故事主體和相應(yīng)的插圖,兩側(cè)的留白處還有非常簡潔科學(xué)的介紹,像生物學(xué)家對蜜蜂生活習(xí)性的簡練介紹和總結(jié),讓我在欣賞故事的同時(shí)對蜜蜂有了更系統(tǒng)的了解。故事中有些專業(yè)詞匯的解釋也讓我感受了最初的科學(xué)啟蒙。不管什么時(shí)候,打開這本書讀,我都會有些新發(fā)現(xiàn),新驚喜,因?yàn)樗膬?nèi)容是那么豐富多彩,讓我百看不厭。

在作者筆下,弗瑞絲小姐和孩子們乘坐著這輛可以變形的神奇校車,跟蹤過昆蟲,逃離了巨鯊,穿越了雷電,拜訪了企鵝,探尋過蝙蝠,巡航過北極,是多么驚險(xiǎn)刺激,充滿趣味啊!我多么渴望也能成為其中的一員啊!潛心研究,就會從中發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。難怪居里夫人不為名利提煉鐳,達(dá)爾文沉迷昆蟲創(chuàng)進(jìn)化論,袁隆平低頭彎腰種水稻,崔永元放棄盛名做口述歷史,只有潛心研究的人才能從中發(fā)現(xiàn)樂趣。自然界的萬事萬物都蘊(yùn)藏著無窮的奧妙,只有用心的人才能通過觀察了解到其中的趣味。作家喬安娜·柯爾和畫家布魯斯·迪根共同創(chuàng)作的《神奇校車》叢書帶給了我無限的趣味和思索!讓我們一起走進(jìn)書中,共同分享這些有趣的發(fā)現(xiàn)吧!

神奇校車讀后感優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十二

我近日讀了《神奇校車》一書,《神奇校車》是一套很有趣的科普圖書,讓我在有趣的故事中學(xué)到了許多科學(xué)知識,書里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師,她每次穿的衣服都很古怪,她穿的衣服都跟她的上課內(nèi)容有關(guān),他們的校車可以變成熱氣球、飛機(jī)、鉆頭,挖土車、火箭車、鬧鐘車、蜜蜂車……她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們在外面愉快的旅行,帶你去探索世界各個(gè)角落的奧秘。他們的校車到過很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極,有時(shí)還走進(jìn)微生物,在人體中游覽,真是讓人覺得不可思議。

最有趣的要數(shù)《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器,把我們送到遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的'時(shí)代,去挖掘恐龍,看慈母龍的巢穴。在那里,我們認(rèn)識了各式各樣的恐龍,有巨齒龍、極龍、雷龍……還有它們的各種特性、本領(lǐng)。我們還探討恐龍滅絕的原因,跟著最神奇的弗瑞絲小姐走一趟史前之旅。多么神奇的探險(xiǎn)啊!我想成為弗瑞絲小姐班上的學(xué)生,這樣,就會有意想不到的神秘之旅了。

這本書有趣吧!一起來看吧。

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優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對大家有所幫助。權(quán)威發(fā)布小學(xué)四年級感恩父
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀
社會實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式,可以讓我們更深入地了解社會的運(yùn)行機(jī)制。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考借鑒。社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。最后,請大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。我今年擔(dān)任五年級(1)班
思想是人類智慧的結(jié)晶,決定著人們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。以下是一些關(guān)于思想的經(jīng)典書籍,希望能給大家?guī)硭伎己蛦⒌稀?、第三單元介紹中國特色社會主義民主政治制度,其中
活動方案的編寫應(yīng)該準(zhǔn)確、簡明扼要,以方便對活動進(jìn)展和結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控和評估。大家可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的活動方案范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。通過去敬老院慰問,
心得體會的文字記錄可以使我們更好地回顧過去并為將來做出規(guī)劃。在下面,我將給大家分享一些關(guān)于心得體會的案例,希望能夠幫助到正在寫作的你。管理一詞從字面意義上理解就
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源和教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科特點(diǎn),合理安排課程進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。
在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,要提到自己在工作中遇到的挑戰(zhàn)和如何應(yīng)對的經(jīng)驗(yàn)。在撰寫轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)時(shí),借鑒一些范文是非常有益的,以下是小編為大家收集的一些范文,供大家參考。
調(diào)查報(bào)告是一種通過實(shí)地調(diào)查和研究來獲取信息并加以分析和總結(jié)的書面材料。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,希望能夠啟發(fā)大家在編寫調(diào)查報(bào)告時(shí)的思路和方
優(yōu)秀作文是通過深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發(fā)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和不足,及時(shí)調(diào)整并提高自己的表現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和啟示。本次活動效果不是很理想,是
教案編寫還應(yīng)注意教學(xué)的因材施教,靈活應(yīng)用不同的教學(xué)資源和教學(xué)工具。小班教案范文的內(nèi)容豐富多樣,既有理論指導(dǎo),也有實(shí)踐活動。活動目標(biāo):1.愿意跟著老師一起念兒歌。
勞動合同是雇傭關(guān)系的橋梁,為用人單位和勞動者之間的權(quán)益劃定了明確的界限。下面是一些關(guān)于勞動合同寫作的經(jīng)典范例,供大家學(xué)習(xí)和參考。勞動者(以下簡稱乙方)姓名性別戶
培訓(xùn)計(jì)劃不僅限于新員工,對于老員工的再培訓(xùn)也是非常重要的。制定一份全面有效的培訓(xùn)計(jì)劃并不容易,以下是一些成功的案例,希望能給你帶來靈感。根據(jù)實(shí)際情況,針對全體保
通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。__年即將過去,回顧
編寫四年級教案時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣。如果你正在備課四年級的音樂課,以下是一些適合四年級音樂教學(xué)的教案范文,供您參考。教學(xué)目標(biāo):3、在合作與交流
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)綜合考慮課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求、教學(xué)環(huán)境和學(xué)生特點(diǎn)等因素。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期我班共有20個(gè)幼兒左右
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