3.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇一
光陰似箭,歲月如梭。一晃眼,42天的暑假就已經(jīng)結(jié)束了。想想暑假里,每天啃著面包、喝著牛奶、上著網(wǎng)課,偶爾睡睡懶覺(jué),真是輕松愜意。
新學(xué)期如期而至。現(xiàn)在天天調(diào)準(zhǔn)鬧鐘,鬧鐘一響,馬上頂著黑眼圈爬起來(lái),刷牙洗臉,背起重重的書(shū)包,早早來(lái)到學(xué)校,又恢復(fù)了緊張而規(guī)律的課堂生活。見(jiàn)到久違的老師和同學(xué),還是很興奮的。
鈴鈴鈴,上課鈴響了。同學(xué)們都安安靜靜坐在教室里。語(yǔ)文課上,響起了瑯瑯的讀書(shū)聲。老師細(xì)心地講解,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。最緊張有趣的是老師讓我們開(kāi)智力火車(7名左右的同學(xué)接續(xù)背誦、火車嗚嗚開(kāi)起來(lái))。第一位同學(xué)回答簡(jiǎn)潔明了;第二位同學(xué)左看看右看看,想從同桌的課本里找答案;第三位同學(xué)抓耳搔腮、邊想邊答;第四位同學(xué)對(duì)答如流……教室里響起了陣陣掌聲。
數(shù)學(xué)課上。老師讓我們做隨堂測(cè)試。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,飛快答題。有的奮筆疾書(shū),不一會(huì)兒就做完了一道又一道題目;有的咬著筆尖冥思苦想;有的'把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,東張西望、左顧右盼,十足像只長(zhǎng)頸鹿。學(xué)習(xí)可真緊張!
時(shí)間過(guò)得真快,一天緊張而又緊湊的學(xué)習(xí)隨著放學(xué)鈴聲響起告一段落。同學(xué)們擺好桌子、掃干凈地面,排隊(duì)走出校門(mén),和老師同學(xué)道了再見(jiàn),結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期里,我要更努力地學(xué)習(xí),成績(jī)更上一層樓。練好書(shū)法,筆耕不輟。勤勞勤奮,不怕苦不怕累,鍛煉身體,學(xué)好本領(lǐng),做新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我的新學(xué)期,新的起點(diǎn),新的目標(biāo),新的希望!
我相信:我能行!
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇二
甲:我們送走了酷熱的夏天,迎來(lái)了金色的秋天。
乙:我們滿載著暑假生機(jī)勃勃的喜悅,憧憬著秋季稻浪成熟的豐收。
甲:今天,我們重返校園,開(kāi)始新學(xué)期第一天的課程。
乙:此時(shí)此刻,看到那親切的老師,那或熟悉或陌生的面孔,你期待嗎?
甲:xx學(xué)校迎來(lái)建校開(kāi)學(xué)的第xx個(gè)年頭,它以廣博的胸襟、真誠(chéng)的笑容,歡迎各位學(xué)生來(lái)到這里學(xué)習(xí),愿你們學(xué)業(yè)有成,步步高升!
乙:它以寬容的姿態(tài)接待著更多的角色,它以公平的審核見(jiàn)證著你的努力。xx歡迎各位教職員工、廣大工作人員返校工作,愿你們事業(yè)高升!
甲:xx建立于xxxx年,坐落在美麗的xx城市西北方向,風(fēng)景秀麗,交通便捷,既能在課余時(shí)間以優(yōu)美景色愉悅身心,又能在放假時(shí)節(jié)讓我們更快回到家中。
乙:xx從最開(kāi)始的50名教職員工,300名學(xué)生,發(fā)展到如今擁有256名教師,3000名常駐學(xué)生,獲得了省示范重點(diǎn)中學(xué)、xxxx等榮譽(yù)。短短xx年間能夠獲得如此殊榮,xx是自豪的,身為xx的學(xué)生也是優(yōu)秀的、驕傲的!
甲:下面有請(qǐng)大家欣賞歌曲《校園的早晨》。
附歌詞:
沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)。
初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹(shù)。
親愛(ài)的伙伴,親愛(ài)的小樹(shù),讓我共享陽(yáng)光雨露。
讓我們記住這美好時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
乙:松柏蒼蒼長(zhǎng)青綠,看盡人間是與非。xx校園內(nèi)多種有松柏,點(diǎn)綴著學(xué)校的美麗,也點(diǎn)綴著你我的心情。每年十二月上旬我校會(huì)舉行“松柏節(jié)”,讓我們一同學(xué)習(xí)松柏那種高且直、常年不敗的精神。屆時(shí)學(xué)校會(huì)推出一系列活動(dòng),大家在期待的同時(shí)一定要完成學(xué)業(yè)哦。
乙:xx不是一所專門(mén)重視大家成績(jī)的學(xué)校,而是推廣學(xué)生的全面發(fā)展。如果各位同學(xué)有自己的興趣愛(ài)好或者特長(zhǎng),不妨參加學(xué)校的社團(tuán),或者自己組建。但是,親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)注意。成績(jī)不是唯一,但這并不是說(shuō)成績(jī)就不重要了。如果你加入社團(tuán)后成績(jī)有明顯下降,很抱歉,按學(xué)校規(guī)定,下學(xué)期你就可能無(wú)法再加入社團(tuán)了。
甲:所以,大家一定要找到自己的學(xué)習(xí)方法。我們不能再像以前一樣依賴?yán)蠋煟仨氉约喝ニ伎既ヌ綄ぁN覀儀x廣播站成員祝愿各位同學(xué)都能找到屬于自己的stlye。
乙:新學(xué)期新氣象,新氣象新目標(biāo)。在新的學(xué)期當(dāng)中,我們希望各位同學(xué)都能找到自己在這一學(xué)期或這一學(xué)年中所想要達(dá)成的目標(biāo),比如學(xué)習(xí)名次前進(jìn)多少名,或者進(jìn)前十,或者拿第一,或者在這學(xué)期的比賽中拿到名次等。唯有合適的規(guī)劃才能讓我們?cè)趯W(xué)校里更加游刃有余。
甲:的確。學(xué)習(xí)規(guī)劃是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該試著去擬定的。大家不妨花十幾分鐘仔細(xì)考慮自己的特長(zhǎng),然后擬定一份正式的學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓我們能夠在正確的“理論指導(dǎo)”下行動(dòng),更好地安排自己的生活和時(shí)間。
乙:這是嶄新的一天,稚嫩的翅膀?qū)倪@里起飛;
甲:這是美好的一天,空中的雄鷹將直沖云霄。
乙:讓我們翱翔吧!
甲:讓我們行動(dòng)吧!
合:最后,一首《我相信》送給大家,讓我們一起為自己喝彩!
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇三
1.告別假日,重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí),認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué),你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
2.迎著快樂(lè)的朝霞,沐浴明媚的陽(yáng)光,肩背知識(shí)的書(shū)包,哼唱幸福的歌謠,開(kāi)啟求知的旅程,遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了,愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
3.開(kāi)學(xué)日到了,愿你進(jìn)入美麗的校園界面,打開(kāi)快樂(lè)的鏈接,點(diǎn)擊知識(shí)的圖片,搜索智慧的音符,記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,下載交流的.軟件,安裝活躍的思維,復(fù)制求知的信念,粘貼成功的渴望。
4.藍(lán)藍(lán)的天空需要你的畫(huà)筆為它畫(huà)上七彩的虹,碧波千里的海域需要你駕駛巡航的艇,大好河山需要你來(lái)做勇敢的邊疆戰(zhàn)士,開(kāi)學(xué)日到了,放飛的心也該收回了,愿你能把握好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),早日將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),加油!
5.好好生活,不等年華逝去;發(fā)奮學(xué)習(xí),不等將來(lái)后悔。新學(xué)期開(kāi)始了,為了輝煌燦爛的明天,快樂(lè)啟航吧!
6.又見(jiàn)熟悉的朋友笑臉,又見(jiàn)往日校園的花草,一切都那么親切,美好,回到學(xué)校的感覺(jué)真好。朋友,開(kāi)學(xué)快樂(lè),好好學(xué)習(xí)!
7.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起,上課的鈴聲響起,喚醒我們年輕的心,抖擻我們青春的勁,開(kāi)學(xué)啦,朋友,祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí),開(kāi)心生活!
8.開(kāi)學(xué)吧,讓陽(yáng)光充滿胸膛;開(kāi)學(xué)吧,讓激情點(diǎn)燃?jí)粝耄婚_(kāi)學(xué)吧,讓我們放飛希望,實(shí)現(xiàn)心中的渴望;開(kāi)學(xué)吧!
9.書(shū)本中散發(fā)著熟悉的清香,校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),匯聚一堂,共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了,愿你開(kāi)始新的征程,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
10.開(kāi)學(xué)嘍!新學(xué)期,新氣象,新書(shū)本,新課堂,新的你,新的我,在此送你新的祝福,愿你開(kāi)心快樂(lè)每一天!好好學(xué)習(xí),天天向上哦!
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇四
9月1日,一個(gè)不平常的日子。那一天,意味著寒假要結(jié)束了,新學(xué)期就要來(lái)了,我們返校,重新進(jìn)入了如家的校園,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
開(kāi)學(xué)第一天,肯定會(huì)發(fā)新書(shū),那是最高興的時(shí)候。老師讓一些同學(xué)把新書(shū)拿上來(lái),然后發(fā)給我們。拿到新書(shū),我心里甜甜的,馬上就要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了,正能不高興呢?過(guò)了一年,同學(xué)們都長(zhǎng)大了一歲,是不是聽(tīng)話了一些,不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來(lái)呢?我懷著期待進(jìn)入了新學(xué)期。
第一次考試是摸底考。在星期五,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都出來(lái)了。我知道,這一次代表寒假過(guò)去了,你的就只是還記得多少呢?我這一次考得不錯(cuò),因?yàn)榭荚嚦煽?jī)都比上學(xué)期期末考試的成績(jī)高,我十分開(kāi)心。
新學(xué)期,我們也要準(zhǔn)備新目標(biāo)和計(jì)劃。我的目標(biāo)是被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。我也給自己定了一個(gè)計(jì)劃,要遵守課堂紀(jì)律,下課記律,認(rèn)真做完老師所布置的作業(yè)。
我要堅(jiān)持寫(xiě)日記,提高作文水平。絕不當(dāng)“抄人”。晚上有時(shí)間,可以多看點(diǎn)課外書(shū),并摘抄下來(lái)書(shū)中的好詞好句。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇五
“起床了!”我的夢(mèng)中似乎有人告訴我。我馬上從床上一躍而起,趕快看了看鐘:“凌晨3點(diǎn)!”我揉了揉眼睛一看,真的,才三點(diǎn)中,冷死我了,嗖的一下,鉆進(jìn)了被子里。
哎!下次再也不這么早起來(lái)了,冷死我了。
7點(diǎn)8點(diǎn)9點(diǎn),太陽(yáng)已經(jīng)掛在了高高的天上多時(shí)了,還在夢(mèng)鄉(xiāng)遨游的我還不知道時(shí)間的流逝。我張開(kāi)惺忪的睡眼,往窗外一看。太陽(yáng)的光芒照的我刺眼,我心想,大概時(shí)間也不早了,我也該起床去看看同學(xué)去了。我懶洋洋地爬了起來(lái),抬頭一看鐘:9點(diǎn)多點(diǎn)。不是吧,大概人都快走了。
沖啊!我不洗臉簌口了,穿好衣服,直接沖出了家門(mén)。媽媽連忙叫住我:“還沒(méi)吃早飯啊!吃完再走把!”新學(xué)期第一天不能遲到,“算了,我回來(lái)吃!”于是我飛奔去了學(xué)校。
到了學(xué)校,果然,教室里只有張老師一個(gè)人默默的等待我們了。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候我還是一臉驚訝,想不到一向最準(zhǔn)時(shí)的我,最后一個(gè)到!
和張老師打了招呼后,張老師對(duì)我笑了笑說(shuō):“就只有8個(gè)人沒(méi)到了。”我心中暗暗慶幸,原來(lái)我不是最后一個(gè)。
交完學(xué)費(fèi)后,我抱著沉重的書(shū),回家了,路上一邊走一邊想:這是我小學(xué)最后的一個(gè)學(xué)期,我一定要努力!加油吧!
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇六
乙:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!
甲:我是xxx。
乙:我是xxx。
甲:親愛(ài)的老同學(xué),新同學(xué),我們歡迎你,歡迎你在這個(gè)碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙:經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了xxxx年新學(xué)期。同學(xué)們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
甲:新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
乙:同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí)吧!下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書(shū):
1、開(kāi)好頭,起好步,抓好開(kāi)學(xué)第一周。凡是開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)的第一周。作為教師,要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n,認(rèn)真組織好教學(xué),給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生,要把心思收回來(lái),專心聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。要在開(kāi)學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌,一切都要正常化,一切都要規(guī)范化,各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。
甲:2、要樹(shù)立自信心。作為教師,首先要自信,其次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛煉師魂,“潛下身來(lái)教書(shū),靜下心來(lái)育人”。作為學(xué)生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)。
乙:3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為教師,學(xué)高為師,身正為范,良好的師德和淵博的知識(shí),才能贏得學(xué)生的尊重。為此,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生,青春無(wú)價(jià),為了使自己的青春無(wú)悔,我們一定要好好把握現(xiàn)在,勤學(xué)苦練,不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯苦讀!拿出實(shí)際行動(dòng),以一顆感恩之心,爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生,讓老師放心,讓家長(zhǎng)放心。
甲:下面是優(yōu)秀作文選播,請(qǐng)聽(tīng)《我的新學(xué)期新打算》。
乙:我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
甲:在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。
乙:學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入四年級(jí)了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
甲:在這一個(gè)全新的學(xué)期中,我打算要努力地拼搏,拼命地戰(zhàn)斗,去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,勇往直前。我要在這個(gè)新學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),艱苦奮斗,在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,之后便考一個(gè)好成績(jī),在下課時(shí)多運(yùn)動(dòng),多鍛煉,鍛煉出一個(gè)好身體,一身好體質(zhì)。我要努力,仔細(xì)做題突破難關(guān),用心思考老師提出的.任何問(wèn)題。
乙:在這一個(gè)煥然一新的學(xué)期里,我還需改變一下我的性格,變得謙虛,不讓自己以為受到了一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng),就覺(jué)得自己十分“偉大”;還要懂得怎樣寬宏待人,又怎樣謙讓人家。新學(xué)期中,我可不能輸在這條起跑線上。
甲:今天,《中華小故事》欄目要給大家?guī)?lái)匡衡“鑿壁偷光”的故事。
乙:西漢的時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書(shū)的能力。。匡衡買不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書(shū)給他看。
乙:有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
甲:這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事,最終他成為了大學(xué)問(wèn)家。現(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語(yǔ),人們一般用此成語(yǔ)來(lái)形容勤學(xué)苦讀。
乙:同學(xué)們,匡衡為我們樹(shù)立了刻苦讀書(shū)的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書(shū)的精神。
甲:今天,doremi點(diǎn)歌臺(tái)向大家推薦一首生動(dòng)活潑的歌曲《哆來(lái)咪》,它是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的插曲。
乙:演唱者風(fēng)趣幽默,使歌曲聽(tīng)來(lái)格外親切,希望大家喜歡。
甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
乙:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
乙:我是本期播音員-----。
齊:我們下次再會(huì)。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇七
1、歡迎新老師,歡迎新同學(xué)!
2、學(xué)習(xí)改變命運(yùn),拚搏成就未來(lái)。
3、新學(xué)期,新舉措,師生共進(jìn),拼搏才能收獲。
4、愛(ài)國(guó)愛(ài)校,獻(xiàn)一片丹心。
5、讓每個(gè)孩子都走向成功!
6、祝福你,新學(xué)期,進(jìn)步多多,收獲多多!
7、打造高標(biāo)準(zhǔn)教育設(shè)施,追求高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立高品位學(xué)院形象。
8、實(shí)踐新課程,創(chuàng)造新教育。
9、今天的選擇,明天的`成就,學(xué)院因你而精彩。
10、新學(xué)期,你我一起努力!
11、新起點(diǎn),新目標(biāo),新挑戰(zhàn),新希望。
12、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌!
13、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作,用寬容的胸懷待同事。
14、重德重才潛心造就人才,重教重學(xué)全面培育棟梁。
15、成才從此起步,成功由此開(kāi)始。
16、知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
17、與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)大業(yè),同心同德辦大學(xué)。
18、質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色興校,和諧建校。
19、熱烈歡迎來(lái)自祖國(guó)各地的****級(jí)新同學(xué)。
20、默默師哲,務(wù)實(shí)進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)。
21、嚴(yán)謹(jǐn),求是,敬業(yè),奉獻(xiàn)。
22、創(chuàng)名校,千秋育人立新功。
23、樹(shù)木樹(shù)人,鑄千秋大業(yè)。
24、五湖四海,熱血青年,丹心報(bào)國(guó),實(shí)現(xiàn)民族,復(fù)興偉大事業(yè)。
25、新起點(diǎn),新氣象潛心播種新希望。
26、聚精會(huì)神辦教育,一心一意育人才。
27、厚德,博學(xué),敏思,篤行。
28、辦人民滿意的教育,爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家示范院校。
29、掏盡丹心譜寫(xiě)園丁歌,灑遍汗水當(dāng)好育花人。
30、振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。
31、科技成就,夢(mèng)想愛(ài)心,構(gòu)建和諧。
32、培育英才,建百年大業(yè),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)中華名校。
33、堅(jiān)持社會(huì)主義,辦學(xué)方向,努力培養(yǎng),社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
34、四面八方,莘莘學(xué)子,名校深造,成就中華,騰飛棟梁之才。
35、育人成才潛移默化,修身立德潤(rùn)物無(wú)聲。
36、潛心求知,踏實(shí)工作,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展。
37、莘莘學(xué)子,勤學(xué)多思,繼往開(kāi)來(lái)。
38、新校園,新風(fēng)尚師生攜手創(chuàng)輝煌。
39、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
40、牢記德育,為首育人,理念精心,培育現(xiàn)代化,建設(shè)高技能,實(shí)用型創(chuàng)新人才。
41、做學(xué)生喜歡的.教師,爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人標(biāo)兵。
42、把握人生機(jī)遇,彰顯精彩人生。
43、用尊重的態(tài)度對(duì)學(xué)生,對(duì)老師用欣賞的眼光。
44、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
45、高目標(biāo),高要求,教學(xué)相長(zhǎng),奮斗方可成才。
46、孩子,歡迎你回來(lái)!
47、科教興國(guó),人才為本。
48、珍惜人生大學(xué)時(shí),鵬程萬(wàn)里奮今朝。
49、笑臉喜迎新同學(xué),熱情擁抱新伙伴。
50、辦大學(xué),百年基業(yè)平地起。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇八
1、開(kāi)學(xué)了,告別暑假的逍遙,重回學(xué)堂;收攏懶散的身心,積極向上;踏上學(xué)業(yè)的軌道,勇往直前!
2、少年讀書(shū)郎,又逢開(kāi)學(xué)時(shí),收拾行李包,滿懷期待情,壯志在心中,正是學(xué)習(xí)時(shí),愿君多珍惜,大好讀書(shū)日!
3、來(lái)到美麗的校園,開(kāi)辟求知的大陸;重回快樂(lè)的課堂,舞動(dòng)活躍的思維。開(kāi)學(xué)日到了,愿你學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
4、開(kāi)學(xué)送祝福,真誠(chéng)不打折:愿我的親人朋友新學(xué)期努力奮斗,進(jìn)步更快,成績(jī)更高,身體更強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,開(kāi)心一學(xué)期!
5、新的開(kāi)始,新的期待。看時(shí)光靜靜流過(guò),送走了曾經(jīng)的青春歲月。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言不加渲染,安靜的祝福蔓延。
6、對(duì)待學(xué)習(xí),一定要有恒心,不能總是堅(jiān)持不下去,新學(xué)期到了,希望你成績(jī)進(jìn)步。
7、希望你能自覺(jué)學(xué)習(xí)、看書(shū),不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康、快樂(lè)!
8、歇息了一個(gè)暑假,放松了心情,調(diào)整了狀況,充分了信心。立時(shí)就要開(kāi)學(xué)了,愿我的同伙新學(xué)期,新天色,更上一層樓!
9、開(kāi)學(xué)日到了,愿你伴著涼爽的清風(fēng),帶上輕松的心情,走進(jìn)快樂(lè)的校園,愿你學(xué)有所成。
10、假如說(shuō)假期是為了放松、調(diào)整,那么新學(xué)期的劈頭就是拼搏、斗爭(zhēng)。敬愛(ài)的同伙,愿你“新”裝上陣,“心”欣茂發(fā)!
11、來(lái)到美麗的校園,放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了,愿你在校園里快樂(lè)不斷。
12、親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
13、夢(mèng)想在這里起飛,生活在這里燦爛。開(kāi)學(xué)了,祝你好好學(xué)習(xí),圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
14、媽媽希望你在新的一年里身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
15、新學(xué)期,新氣象,個(gè)個(gè)心情好舒暢。你學(xué)我趕上游,德智體美好榜樣。
16、開(kāi)學(xué)吧,讓陽(yáng)光充滿胸膛;開(kāi)學(xué)吧,讓激情點(diǎn)燃?jí)粝耄婚_(kāi)學(xué)吧,讓我們放飛希望,實(shí)現(xiàn)心中的渴望;開(kāi)學(xué)吧!
17、又盼來(lái)了新的學(xué)年,祝你祝你精神更好,學(xué)業(yè)更牛,精神更棒!新地方有新朋友,但也千萬(wàn)不要忘了老朋友哦!
18、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子改掉了許多壞習(xí)慣,感謝老師,寶貝也要繼續(xù)努力。
19、新秋迎新校,新校迎新人,新人迎新生,新生要心愿!愿你在新學(xué)期中,繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)步,學(xué)的好,活得好!
20、你很優(yōu)秀,但是,一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn),始終都不能滿足,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
21、不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香;不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí),哪得考試好成績(jī);要想脫穎而出芬芳四溢,就要比別人更加努力!
22、本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處,還有練好字哦。
23、刻苦學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),新學(xué)期到了,一定要取得更好的成績(jī),孩子,加油哦。
24、孩子記住“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
25、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
26、太陽(yáng)當(dāng)空照,大學(xué)來(lái)報(bào)到,愿你愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)人民,也愛(ài)談戀愛(ài),祝你心情好,學(xué)習(xí)好,前程好,愛(ài)情更美好。
27、快樂(lè)生活,開(kāi)心學(xué)習(xí),青春在激勵(lì)你,理想在等待你,鮮花在召喚你。新學(xué)期了,讓我們一同前進(jìn),永不停息,為夢(mèng)想!
28、又是一年九月一,度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘,鍛煉身體亦牢記。發(fā)條信息祝福你,快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。
29、開(kāi)學(xué)的大幕已拉起,讓?xiě)猩⑿乃迹兴諗浚蛔屒趭^努力,有所作為;讓積極進(jìn)取,取代玩樂(lè);讓豪情壯志,融入學(xué)海。
30、你有理想,有上進(jìn)心,你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞,一分收獲。你的勞動(dòng),一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
31、太陽(yáng)當(dāng)空照,鳥(niǎo)兒對(duì)你唱:小朋友開(kāi)學(xué)啦,你準(zhǔn)備好了嗎?還不快快背上心愛(ài)的小書(shū)包,歡歡喜喜上學(xué)校!
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
33、你很乖,上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),父母為你高興,繼續(xù)努力吧孩子,你會(huì)更棒哦。
34、暑假已經(jīng)接近尾聲了,我們又該踏上學(xué)習(xí)的征程了,新的學(xué)期看見(jiàn)熟悉的同學(xué),心中莫名的多了一種向往。
35、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,暑假的生活即將結(jié)束,我們又該踏上求學(xué)的路,送別了朋友,心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)!
36、走進(jìn)校門(mén),走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書(shū)本,敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界,讓我們踏入芳草地,共同邁向成功的軌跡。
37、親愛(ài)的朋友,打開(kāi)書(shū)包,放入你的理想,你的目標(biāo),你的勤奮,你的斗志,收拾好你的心情,上學(xué)去吧!
38、久違的笑臉歡迎你,熟悉的課堂等待你,暫新的課本啟迪你,睿智的老師栽育你,活躍的校園屬于你!
39、書(shū)本中散發(fā)著熟悉的清香,校園里演奏起快樂(lè)的音響。開(kāi)學(xué)日到了,愿你開(kāi)始新的征程,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
40、伴著涼爽的秋風(fēng),飄來(lái)陣陣學(xué)校的鈴聲,傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友,開(kāi)學(xué)啦,讓我們?yōu)槔硐電^斗,永不停息!
41、我知道,你已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,所以,我堅(jiān)信,你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
42、人生其實(shí)沒(méi)有開(kāi)學(xué)的說(shuō)法,我們每天都在學(xué)習(xí),放假的那是我們的心靈。如今心靈開(kāi)學(xué)愿你快樂(lè)學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!
43、假期即將結(jié)束,開(kāi)學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài),變換作息制度。樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,保持堅(jiān)定志向。
44、你是一個(gè)聰明懂事的孩子,對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,就是有點(diǎn)任性和自傲,不肯接受別人的批評(píng),希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
45、新學(xué)期到了,孩子,你一定要講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼,積極鍛煉身體。講衛(wèi)生,自己能做的事情自己做。
46、又是一年開(kāi)學(xué)日,又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂,知識(shí)清輝散光芒。
47、我欣慰地看到,你已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo),并且正朝著這一目標(biāo)不斷前進(jìn)。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
48、在學(xué)習(xí)上,考得好可千萬(wàn)不要太驕傲,考得差的時(shí)候也不要?dú)怵H,善于總結(jié)原因,一定能夠進(jìn)步的。
49、休息了一個(gè)暑假,放松了心情,充實(shí)了信念,調(diào)整了狀態(tài)。馬上就要開(kāi)學(xué)了,愿我的朋友新學(xué)期,新氣象,更上一層樓!
50、看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!
51、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,去追尋快樂(lè)。
52、九月一日就開(kāi)學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度須端正,人生價(jià)值定位高,奮進(jìn)小舟速啟航,愿你學(xué)業(yè)成輝煌,新學(xué)期收獲滿滿!
文檔為doc格式。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇九
緊張忙碌的新學(xué)期又開(kāi)始了,走進(jìn)熟悉的校園,看到了分別一個(gè)暑假的同伴,很興奮,同伴們之間互相祝福著、問(wèn)候著,交流著彼此之間春節(jié)的感受,心情好極了。下面有小編整理的迎接新學(xué)期標(biāo)語(yǔ),歡迎閱讀!
我聰明、我創(chuàng)新、我燦爛。
我很文明,因?yàn)槲沂枪瘛?/p>
實(shí)施素質(zhì)教育,勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國(guó),譜寫(xiě)華章。
“祝福你,新學(xué)期,進(jìn)步多多,收獲多多!”
用真誠(chéng)為半徑,以尊敬為圓心。
“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”
“歡迎回家”。
新學(xué)期,新希望,師生共創(chuàng)新輝煌。
讓每個(gè)孩子都走向成功!
入學(xué)如探山,欲向最上層一游,須得登峰造極;求學(xué)似觀海,能從至深處著想,不難竟委窮源。(教學(xué)大樓)。
一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!
絢麗人生從一中起步,精彩未來(lái)在這里打造!
“孩子,歡迎你回來(lái)!”
經(jīng)世濟(jì)民做棟梁,海闊天空展雄才!
培育英才,建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)世范名校。
學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。
千里之行始于足下。
新學(xué)期新氣象百尺竿頭更進(jìn)一步。
新學(xué)年新風(fēng)貌,工作學(xué)習(xí)更高效。
我有潛力、我有信心、我能成功。
學(xué)府洞開(kāi)育千人樹(shù)千才立千根棟梁;因材施教授百枝為百姓乃百年大計(jì)。
要想成績(jī)好,動(dòng)手又動(dòng)腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造。
多一份呵護(hù),多一片綠地。
高目標(biāo),高要求,教學(xué)相長(zhǎng),拼搏方可成才。
要想成績(jī)好,動(dòng)手又動(dòng)腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造。
歡迎新老師,歡迎新同學(xué)!
歡聚金秋迎新生,激揚(yáng)青春頌校慶。
因?yàn)槟贻p,未來(lái)屬于我們。
校園是我家,環(huán)保在我心。
我是校園小當(dāng)家,我愛(ài)校園草與花。
重言教,重身教,嚴(yán)于律己;學(xué)知識(shí),學(xué)品德,寬以待人。
熱烈歡迎老師們同學(xué)們返校工作學(xué)習(xí)。
我自信,我出色;我拼搏,我成功。
精神成人,知識(shí)成才,態(tài)度成全!
潛心求知,踏實(shí)工作,促管理,牢記自身職責(zé)。
讓我們一起追求成功。
新學(xué)期開(kāi)始了,歡迎回來(lái),同學(xué)們!
我是校園小當(dāng)家,我愛(ài)校園草與花。
登東山而小魯,登泰山而小天下;入幼學(xué)以成人,入太學(xué)以成俊才。
掛角囊螢立壯志,懸梁刺骨樹(shù)雄心。
誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái),求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!
成功靠努力,愛(ài)拼才會(huì)贏!
無(wú)才無(wú)以立足,不苦不能成才!
校榮我榮,校興我興!
今天走進(jìn)桃李芬芳,明天踏上社會(huì)成為棟梁。
校園是我家,環(huán)保在我心。
讓校園的每一處都說(shuō)話。
多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng)新,讓校園更美好。
多一份呵護(hù),多一片綠地。
用真誠(chéng)為半徑,以尊敬為圓心。
樟小宣言:教育是以生命激活生命的事業(yè),“同心同德同力”“提神提速提質(zhì)”“繼承發(fā)展創(chuàng)新”“健康和諧臻美”。
新學(xué)期,師生一起律動(dòng)。
問(wèn)候一聲家長(zhǎng)您辛苦了,祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。
新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的復(fù)出,新的收獲。
重德重才,潛心造就新一代;重教重學(xué),全面培育棟梁材。
“新學(xué)期,你我一起努力!”
用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
學(xué)校就是我的家,安全文明靠大家。
用我們內(nèi)在的潛力、激情成就新學(xué)年的輝煌。
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作,用寬容的胸懷待同事。
園丁遍栽桃李樹(shù),學(xué)子盡作棟梁才。
歡迎新老師,歡迎新同學(xué)!
今日進(jìn)校立大志,明朝出門(mén)步青云。
“好的開(kāi)始是成功的一半”——?dú)g迎全校師生的歸來(lái)!
實(shí)踐新課程,創(chuàng)造新教育。
展開(kāi)理想翅膀,鍛就國(guó)家棟梁。
為生存而學(xué)習(xí),為發(fā)展而教育,為幸福而奮斗。
全面貫徹教育方針,切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
新學(xué)年,新起點(diǎn),新高度,新挑戰(zhàn),新希望。
努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。
多點(diǎn)文明,多點(diǎn)創(chuàng)新,讓校園更美好。
學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。
素質(zhì)高一分,形象美時(shí)分,社區(qū)是我家,關(guān)愛(ài)你、我、他。
穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展,抓特色,再創(chuàng)泰中佳績(jī)。
今天你以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你為榮。
建設(shè)新,建設(shè)新學(xué)風(fēng)。
素質(zhì)高一分,形象美時(shí)分,社區(qū)是我家,關(guān)愛(ài)你、我、他。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇十
歡愉的暑假糊口即將過(guò)去,我也要送來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期,新起頭,我給本人訂一個(gè)新學(xué)期打算。
起首,正在進(jìn)修方面:一、課前做好預(yù)習(xí),給進(jìn)修新的學(xué)問(wèn)做好預(yù)備。正在本人看不不大白的處所做個(gè)標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟,出格是語(yǔ)文和英語(yǔ)必然要正在課前讀幾篇課文。援用媽媽話說(shuō):“先跟這些新學(xué)問(wèn)混個(gè)臉兒熟。”二、課上集中精神認(rèn)實(shí)。不克不及再像三年級(jí)以前那樣。學(xué)問(wèn)比力簡(jiǎn)單,所以有時(shí)候感受會(huì)了就不想聽(tīng)了,或者是出神兒了。講堂上不放過(guò)教員講的任何學(xué)問(wèn)點(diǎn)。課后再把功課做完,如許學(xué)到的學(xué)問(wèn)就不會(huì)忘了。三、課后認(rèn)實(shí)復(fù)習(xí),添加本人的閱讀量,多看些成心義的書(shū)。正在新的學(xué)期里,我必然更正之前會(huì)了就不消寫(xiě)了這種欠好的心態(tài),按時(shí)完成教員安插的每一項(xiàng)功課。讀書(shū)這也是一種增加本人學(xué)問(wèn)的好方式。一些國(guó)表里名著都包含了深刻的教育意義,不單增加學(xué)問(wèn)面,還能指導(dǎo)本人心理健康成長(zhǎng)。
其次,是工做方面:一、認(rèn)實(shí)完成教員和學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工做。身為大隊(duì)委的一員,我必然不要眾望,自始自終的去幫幫同窗,辦事班級(jí)。正在本人的能力范疇內(nèi)開(kāi)展一些小勾當(dāng),活躍班級(jí)學(xué)氛。二、卑崇教員,連合同窗,愛(ài)護(hù)集體。正在日常平凡的進(jìn)修糊口中。正在卑崇教員,同窗敦睦相處。既要幫幫那些需要幫幫的同窗,也要虛心接管教員和同窗提出的貴重看法。做一個(gè)謙善,不驕不躁,成就優(yōu)良的大隊(duì)委干部。我相信我會(huì)做到的。
最初,正在糊口方面也想給本人定一些打算。我本年曾經(jīng)九歲了,是該為父母分管一些家務(wù)了。爭(zhēng)取做到本人的房間本人拾掇,鞋襪之類的本人洗。還有啊,我曾經(jīng)曾經(jīng)跟媽媽籌議好了,讓她我做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。爸爸媽媽辛做,都是為了讓我有一個(gè)幸福歡愉的糊口,健健康康的長(zhǎng)大。我不只要把進(jìn)修學(xué)好也要幫他們做一些本人力所能及的工作。
新的學(xué)期,新的起頭,我會(huì)按著我的打算進(jìn)修新的學(xué)問(wèn)接管新的挑和。正在新學(xué)期里讓本人正在進(jìn)修中前進(jìn),正在挑和中愈加優(yōu)良。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高二18班的xx,我演講的題目是《新的九月,新的起點(diǎn)》。
送走了酷暑盛夏,迎來(lái)了清理;清涼金秋,在天高氣爽的9月,我們拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。剛剛送別了敢于超越,勇創(chuàng)輝煌的20xx屆學(xué)長(zhǎng),我們又迎來(lái)了躊躇滿志,振翅欲飛的高一新同學(xué)。
過(guò)去的一年,我們同20xx屆學(xué)長(zhǎng)們共同生活,學(xué)習(xí);我們目睹了他們的拼搏、奮斗,他們每天都要喊出來(lái)的錚錚誓言還在耳拌回響,他們以堅(jiān)韌的成績(jī),用汗水澆灌開(kāi)了成功的花朵,一批出色的學(xué)長(zhǎng)考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等高級(jí)名校,每次站在他們的高考金榜前,我都會(huì)熱血沸騰,遐想連篇,我們?cè)诹w慕和欽佩他們的同時(shí)也不要忘了,我們也肩負(fù)著沉甸甸的使命和期望,我們要用更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,更頑強(qiáng)的拼搏精神去鑄造屬于我們的,新的輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎走進(jìn)美麗的濉中。你們將在這里度過(guò)快樂(lè)又充實(shí)的三年時(shí)光。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,孕育著新的希望與憧憬。同時(shí),也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),希望你們盡快適應(yīng)新生活,展開(kāi)人生新篇章。
古人語(yǔ):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,無(wú)論你之前取得的成績(jī)多么輝煌,或者境遇多么糟糕,悟已往之不諫,知來(lái)者之可追,我們的眼前只有未來(lái),不要沉淪,不要彷徨,用我們的實(shí)際行動(dòng)證明,我們的光陰沒(méi)有虛度,我們的夢(mèng)想永不止步。不只是為了父母為了老師,更是未來(lái)我們自己未來(lái)的光明之路。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇十二
大家好!
大地回春,和風(fēng)送暖,萬(wàn)象更新。伴隨著爆竹裊裊的余音和春天堅(jiān)實(shí)的腳步,帶著對(duì)新春佳節(jié)的美好回憶,懷著對(duì)新一年的美好憧憬,我們又踏上了充滿希望的新學(xué)期!今天我?guī)Ыo大家我最衷心的祝福:祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們身心愉快,步步高升!
今天我演講的題目叫“迎接新學(xué)期”。
新學(xué)期伊始,我們帶著希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕為一段甜蜜的回味;也許,你昨于曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),作為生活對(duì)我們的磨練,讓我們懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說(shuō)的:“要么你駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情,但是,請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)們那些期待眼神吧!其實(shí),換一種角度:并不是家長(zhǎng)們逼迫我們好好學(xué)習(xí),而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長(zhǎng)們培養(yǎng)、教育好我們,從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)換一種心態(tài)。
正如一個(gè)盛著半杯水的水杯,悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的,而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空,而是一方艷陽(yáng)天。
面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏,就像我們不能拒約成長(zhǎng)一樣。
人才指南網(wǎng)
同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)輕松的步代,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)!
瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
同學(xué)們,在陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒活動(dòng)大力開(kāi)展的日子里,讓我們互相幫助,為我校早日成為全國(guó)一千所高等實(shí)驗(yàn)中這努力吧!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的'觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。
我來(lái)迎接新學(xué)期(優(yōu)秀13篇)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學(xué)們,在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
新學(xué)期新開(kāi)始,新的目標(biāo),新的挑戰(zhàn),新的機(jī)遇在等待著我們,只有全力以赴,做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于生命、無(wú)愧于成長(zhǎng)責(zé)任的人,才是我們唯一的選擇!
今天在國(guó)旗下,我要給你講一個(gè)小故事,故事的名字叫《抉擇》:
在一個(gè)村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請(qǐng)教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子,想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo),握在手掌中,跑去問(wèn)老人:“老爺爺,聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人,不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活還是死的,我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴,心中有數(shù),如果他回答小鳥(niǎo)是活的,小孩會(huì)暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死;如果他回答是死的,小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說(shuō):“這只小鳥(niǎo)的死活,就全看你的了!”
同學(xué)們,你們瞧,每個(gè)人的前途與命運(yùn),就像那只小鳥(niǎo)一樣,完全掌握在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣,工作是這樣,只要你奮發(fā)努力,均會(huì)成功。一位哲人說(shuō):人生就是一連串的抉擇,每個(gè)人的前途與命運(yùn),完全掌握在自己手中,只要努力,終會(huì)有成。
我們面對(duì)新的機(jī)遇,新的開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)選擇,勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來(lái)是屬于我們的,讓我們攜起手來(lái)一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家!