制定活動(dòng)方案時(shí)，應(yīng)該注意把握好活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接和流暢性。活動(dòng)方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和安排。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定活動(dòng)方案來有效組織和管理各項(xiàng)任務(wù)?；顒?dòng)方案的制定可以提高工作效率，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)具有前瞻性和操作性的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案實(shí)例，希望對(duì)你在制定方案時(shí)有所啟發(fā)。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間。

201-年9月10日。

三、活動(dòng)主題。

金色陽光快樂你我。

1、園長致辭。

送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。

2、年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)。

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的氛圍。

3、溫馨的慰問及良好的祝愿。

1、慰問老師家屬―武干老師和文軍老師。

2、慰問離退休老園長―郭園長。

4、園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。

1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。

2、新教師上崗宣誓。

3、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。

5、教師才藝展示。

6、互動(dòng)游戲。

7、座談會(huì)。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

談話的引入激起了孩子們參加活動(dòng)的欲望。

老師:今天我?guī)砹艘恍﹫D片。請(qǐng)看看誰在里面，他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

學(xué)習(xí)的一部分

02

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作，體驗(yàn)教師的辛勤勞動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒觀看幼兒園學(xué)習(xí)生活的圖片。

老師:誰在圖片里？老師們?cè)谧鍪裁?？你喜歡這個(gè)老師嗎？為什么？

根據(jù)圖片中老師的情況，請(qǐng)回憶并說出原因。

教師對(duì)幼兒進(jìn)行簡單的日常工作總結(jié)，讓幼兒體驗(yàn)教師的辛勤工作。

老師:有時(shí)老師和孩子們一起玩，就像一個(gè)伙伴；有時(shí)老師教孩子技能，有時(shí)像警察一樣解決孩子之間的沖突；有時(shí)哄孩子睡覺，喂孩子吃飯，像個(gè)母親。

老師展示了忙碌的老師們的.照片。

老師:看，老師們?cè)谧鍪裁矗?/p>

小結(jié):老師抱著幾個(gè)哭鬧的孩子。下班后，他不得不加班做玩具和打掃衛(wèi)生。老師們努力讓孩子們?cè)谟變簣@健康快樂地成長。

2、介紹教師節(jié)并學(xué)習(xí)唱歌。

老師:孩子們從老師那里學(xué)到了很多技能。你知道每年的9月10日是什么節(jié)日嗎？

教師節(jié)是教師節(jié)。

今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌。讓我們來聽聽！

老師曾經(jīng)引導(dǎo)孩子們欣賞過這首歌。

老師拍手又說了一遍。

老師:孩子們，你們想學(xué)唱這首歌嗎？

當(dāng)老師彈鋼琴時(shí)，孩子們鼓掌并試著讀歌詞。

老師:這次我們跟著鋼琴一起哼吧！

老師帶領(lǐng)孩子們一起唱歌，然后男孩和女孩再一起唱歌。

結(jié)論部分

03

年幼的孩子們會(huì)過來擁抱和親吻老師，并問他們“節(jié)日快樂”。

提醒

04

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天向所有老師問好。

活動(dòng)延伸

在課間談?wù)勀阕钕矚g的老師。

中產(chǎn)階級(jí)活動(dòng)主題

diy創(chuàng)造者:給老師的漂亮圍巾

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀察“絲巾”的圖案和顏色變化來感受美。

2、可以通過折疊和打印來制作漂亮的“絲巾”。

3、愿意在活動(dòng)中操作和體驗(yàn)印染的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、電子課件、《絲巾》范例1個(gè)、展板1個(gè)。

2、采購產(chǎn)品資源包裝（米紙），刷子，水彩油漆，調(diào)色板。

活動(dòng)過程

導(dǎo)入部分

01

老師們展示“絲巾”的例子，以引起孩子們對(duì)制作絲巾的興趣。

摘要:美麗的絲巾是由印染工藝制成的。

學(xué)習(xí)的一部分

02

1、共同探索“絲巾”實(shí)踐。

（1）引導(dǎo)幼兒提出不同的折疊方法。

老師:今天我們用宣紙代替絲巾印染。首先，我們需要折疊米紙。我們應(yīng)該如何折疊它？

小結(jié):將正方形的宣紙從一邊到另一邊或從角落到角落折疊。

（2）引導(dǎo)幼兒探索印染方法。

老師:我們應(yīng)該怎樣給“絲巾”染色？

摘要:用畫筆將顏料滴在折疊的宣紙上。打開，美麗的“絲巾”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

2、教師提出操作要求，幼兒操作，教師導(dǎo)覽。

摘要:在印染時(shí)，注意米紙上一定要有一定的空白，打開米紙時(shí)動(dòng)作一定要慢。

結(jié)論部分

03

欣賞和評(píng)價(jià)

老師:哪個(gè)孩子的“圍巾”最好？你要把你的“圍巾”送給哪一位老師？

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

1、感知小雞的外形特征，利用撕、貼等技能將自己裝扮成小雞，發(fā)展動(dòng)手操作能力。

2、能在一定的情景環(huán)境中積極愉快地活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂趣。

1、收集各種適合打扮小雞的材料，如：方便面盒子、一次性臺(tái)布、塑料繩、毛線、縐紙等，工具：雙面膠、剪刀、膠水等。

2、自制雞媽媽服飾一套。

3、背景音樂。

一、以"變魔術(shù)"導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。

師：今天老師給小朋友帶來了一個(gè)魔術(shù)，想不想看?(教師換裝)二、觀察小雞的外形特征，激發(fā)動(dòng)手操作的欲望。

1、觀察小雞的外形特征。

師：瞧，我變成了誰?

師：小雞的頭是怎么樣制作的`?絨毛是怎么樣制作的?還可以怎么樣來裝飾?

教師引導(dǎo)幼兒觀察雞媽媽的裝扮，重點(diǎn)講述制作方法。

2、教師介紹材料，交代制作要求。

師：瞧，雞媽媽給小雞們準(zhǔn)備了很多的材料，我們快去裝扮下自己吧。

3、幼兒動(dòng)手裝扮。

教師指導(dǎo)能力弱的幼兒進(jìn)行裝扮。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽裝飾絨毛。

4、相互欣賞交流。

師：這只雞寶寶真可愛，你是怎樣打扮自己的?和你的好朋友說一說吧。

教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流。

三、韻律活動(dòng)。

師：一起跟著雞媽媽出去散步吧。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

通過組織好2020年教師節(jié)慶祝工作，全面展示全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹__。

和黨的_。

精神、推進(jìn)落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》取得的新進(jìn)展新成效，展現(xiàn)新時(shí)代廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌;充分體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映教育事業(yè)特別是教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成就，生動(dòng)展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、立德樹人、成績凸顯的優(yōu)秀品質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，繼續(xù)為我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

根據(jù)《__省教育廳關(guān)于做好慶祝2020年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(_教師〔2020〕_號(hào))精神，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。我市將在教師節(jié)期間深入開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng)，新任教師入職教育、舉辦教師節(jié)慶祝大會(huì)、新任教師入職宣誓儀式、開展教師慰問等活動(dòng)。各縣(市、區(qū))、各中小學(xué)校要圍繞教師節(jié)主題，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶?；顒?dòng)。現(xiàn)就做好今年教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)安排。

(一)尋訪三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”

1.開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng)。市教育局與__保險(xiǎn)公司__分公司聯(lián)合尋訪__市“教學(xué)能手”60名，__市“師德標(biāo)兵”60名。全面落實(shí)__。

關(guān)于教育和教師工作重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新時(shí)代教師新形象，激勵(lì)廣大教師爭做“四有”好老師。

2.舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)。舉行“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”第34個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，營造節(jié)日喜慶濃厚氛圍，增強(qiáng)人民教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。

(二)先進(jìn)事跡宣講。

深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，在慶?；顒?dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。從不同角度深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型，多渠道進(jìn)行宣傳報(bào)道，講好教書育人故事，展示我市教育改革和發(fā)展新成果。教師節(jié)期間，在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開辟專欄，集中宣傳各級(jí)黨委和政府重視關(guān)心教育、實(shí)施教育規(guī)劃綱要取得的成就，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營造尊師重教的濃厚氛圍。

(三)走訪慰問教師。

1.組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。各縣(市、區(qū))教育局和各級(jí)各類學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，把為教師辦實(shí)事作為一項(xiàng)重要工作來抓，形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。要以開展教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，深入基層、深入調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。

2.走訪慰問一線基層教師。市領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴在明高校、各縣(市、區(qū))中小學(xué)、幼兒園看望慰問一線教師，重點(diǎn)走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

二、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)，精心組織。以教師節(jié)為重要契機(jī)，深入落實(shí)__。

“從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、優(yōu)化管理，為教師成長創(chuàng)造良好制度環(huán)境。積極落實(shí)惠師強(qiáng)師各項(xiàng)政策措施，真正為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺(tái)、潛心育人。

(二)積極宣傳，廣泛動(dòng)員。大力宣傳教師節(jié)重大意義，合理安排教師節(jié)活動(dòng)并在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實(shí)際問題而出臺(tái)的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。要開放搞宣傳、辦活動(dòng)，通過多種方式動(dòng)員群眾參與，讓群眾深入了解教育、教師，增進(jìn)聯(lián)系、增強(qiáng)共鳴。

(三)結(jié)合實(shí)際，簡樸務(wù)實(shí)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，貫徹“講”“重”“做”精神，務(wù)實(shí)、簡樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和、節(jié)儉的節(jié)日。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

活動(dòng)目的：借助教師節(jié)的到來，對(duì)全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過活動(dòng)讓員工對(duì)教師職業(yè)的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時(shí)增強(qiáng)全體員工的集體凝聚力，培養(yǎng)員工之間的.情感。

員工活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午15：00—19：30。

活動(dòng)策劃：

活動(dòng)組織：

活動(dòng)具體內(nèi)容：

幼兒教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實(shí)施。

教師活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容分三部分。

第一部分：負(fù)責(zé)人：bower——教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺(tái)劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團(tuán)結(jié)、默契的合作精神。

1、服裝音樂道具各組準(zhǔn)備。其中七個(gè)班組以及?？平M、外教組、廚房后勤組共十個(gè)節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù))。

2、報(bào)節(jié)目時(shí)間：9月9日中午前。

4、節(jié)目時(shí)間：3至8分鐘。

5、評(píng)委：loadcarmen醫(yī)生amy。

第三部分：負(fù)責(zé)人：loadboboyan——員工游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備;教師活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計(jì)、游戲娛樂節(jié)目、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、各負(fù)責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。

更多。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng)，我校全體師生度過了一個(gè)簡樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡要做以小結(jié)。

一、進(jìn)行一次國旗下講話。

4、利用周一國旗下講話時(shí)間，費(fèi)書記發(fā)表了熱情洋溢的本站教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)。

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào)，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

三、開展一次主題班隊(duì)會(huì)。

在教師節(jié)即將到來之際，我校初中部和小學(xué)部各班，開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、進(jìn)行一次體檢。

在教師節(jié)前夕，學(xué)校聯(lián)系臥龍醫(yī)院，對(duì)每位教師做了全面的體檢，彰顯了學(xué)校對(duì)每位教師的關(guān)愛和照顧。

五、送上一句節(jié)日的祝福。

學(xué)校組織班子成員，專程對(duì)從我校離退休的十五位老教師，進(jìn)行了看望和慰問，送上節(jié)日的祝福。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂，幸福安康。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場的親和力。

活動(dòng)1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。

具體內(nèi)容—20_年_月_日，憑教師證即可在_商場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

活動(dòng)2、征文比賽。

針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到_月_日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。_月_日—_日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

3、有獎(jiǎng)問答。

針對(duì)對(duì)象—_月_日的顧客。

具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場顧客積極參與到_商場的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場教師的感受_商場的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設(shè)一個(gè)簡易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)場外秩序的維持。

2、采購部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。

##結(jié)束

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

一、活動(dòng)目的：

2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師。

隊(duì)伍的'風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝、

二、活動(dòng)時(shí)間：*********。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))。

1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(張春梅)。

2.紅地毯(張連根)。

3.長條會(huì)議桌4個(gè)(張連根)。

4.鮮花300—400盆(張春梅)。

6、音響(租用)。

7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))。

(二)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)。

(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))。

(四)青年教師成長冊(cè)和各班家園幼兒成長冊(cè)(文本)(各班班長)。

(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))。

(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)。

五、活動(dòng)安排及程序。

(一)主持：王曉莉丁郁(串詞)。

活動(dòng)時(shí)間：30—40分。

活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤(教育局)。

活動(dòng)慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：(教育局)。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)。

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺。

活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華。

(二)程序。

1、介紹來賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。

4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。

5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

1懸掛橫幅“老師，祝您節(jié)日快樂”。

2進(jìn)行以感謝師恩為主題的國旗下講話。

發(fā)動(dòng)隊(duì)員商量策劃一個(gè)慶?；顒?dòng)方案

給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過手機(jī)發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節(jié)快樂”這短短的'幾個(gè)字，都可以表達(dá)自己對(duì)老師的祝福。

給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說，說出你最想對(duì)老師說的話。

自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的字。

認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

各班舉行一次“老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”……一句句樸實(shí)地問候，揭開了我們百花藝術(shù)幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)的序幕。這次活動(dòng)我們以“感恩”為主題，通過一系列的活動(dòng)讓每個(gè)孩子從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師的愛，增進(jìn)師幼間的感情。

別看小班的孩子才剛來幼兒園，通過活動(dòng)他們不但認(rèn)識(shí)了班里的三位老師，能正確地稱呼她們。而且知道了9月10日是教師節(jié)，這是老師們的節(jié)日。孩子們都能很有禮貌地說著“老師好”、“老師您辛苦了”。中大班的孩子們更是大膽地把愛說出來和用行動(dòng)表達(dá)出來，孩子們不但對(duì)老師說著一句句祝福的話，還和爸爸媽媽一起制作一張張“真情”卡，編織美麗的花環(huán)，抒發(fā)自己對(duì)老師的愛意，還有的給老師唱一首祝福的歌曲……每一個(gè)祝福都是那么的樸實(shí)，在樸實(shí)中卻滲透著無限的愛，而老師們十分珍惜孩子們的這一片情誼，班班都設(shè)立一個(gè)“老師我愛您”的祝福角，孩子們對(duì)老師的愛匯聚在一起。

是啊，一張張稚嫩的卡片，一句句深情的祝福都沁入心扉，師生的情誼變得那么地親密、濃厚。在這樣的活動(dòng)中我們老師也深深感受到做一名幼兒教師的幸福。動(dòng)人的“教師節(jié)！”成了這個(gè)9月最感人的畫面！

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)很好的向老師表達(dá)感恩之情的平臺(tái)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。

9月10日(周二)。

學(xué)校大堂、校門口。

1.心語書簽。

設(shè)計(jì)目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有多一個(gè)途徑向老師表達(dá)感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個(gè)校園。

負(fù)責(zé)人：盧梓晴。

活動(dòng)時(shí)間：9.5-9.10。

活動(dòng)安排：各級(jí)級(jí)委到學(xué)生會(huì)領(lǐng)取書簽，分配到班，在書簽上寫下對(duì)老師的祝福語(要寫老師名字)。各級(jí)把書簽收上來，于9月10日由級(jí)代表送到各位老師手上。

協(xié)助：各級(jí)級(jí)委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

2.歡樂抽簽。

設(shè)計(jì)目的：幸運(yùn)降臨在老師們身上，讓他們過一個(gè)快樂而驚喜的節(jié)日。

負(fù)責(zé)人：甘淑怡。

活動(dòng)時(shí)間：9.9-9.10。

活動(dòng)安排：將全校教師名單按所教年級(jí)分類。在各級(jí)任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運(yùn)得主，得到學(xué)生會(huì)送出的小禮物一份。獲獎(jiǎng)名單在9月9日公布，獎(jiǎng)品由學(xué)生會(huì)秘書負(fù)責(zé)派發(fā)。

協(xié)助：學(xué)生會(huì)秘書部。

3.幸福一博。

設(shè)計(jì)目的：讓同學(xué)們?cè)谖⒉┑钠脚_(tái)上大膽地說出對(duì)老師的感謝。

負(fù)責(zé)人：辜?jí)袅铡?/p>

活動(dòng)時(shí)間：9月5日-9月10日。

活動(dòng)安排：在活動(dòng)開啟之日到教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對(duì)老師說的話，并@團(tuán)委學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)將替同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)心意，并在所發(fā)微博中隨機(jī)抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎(jiǎng)名單將于9月11日公布，獲獎(jiǎng)同學(xué)須在當(dāng)周內(nèi)領(lǐng)取禮品，否則獎(jiǎng)勵(lì)作廢。

活動(dòng)用品：小禮品10份。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

樓客服領(lǐng)取精美禮品一份?；顒?dòng)當(dāng)天9月10日，凡持教師證購物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈(zèng)精品領(lǐng)帶一條(或精美簽字筆一支)。女教師可贈(zèng)化妝品一份或精美簽字筆一支)。

二：活動(dòng)當(dāng)天，凡持教師證來商場購物的顧客，均可至4樓客服免費(fèi)辦理白金vip。

卡一張，并現(xiàn)場贈(zèng)送500積分(積分當(dāng)天不可使用，三天內(nèi)到卡)。(可能與活動(dòng)一沖突，但考慮活動(dòng)當(dāng)天持證消費(fèi)顧客有限可考慮實(shí)施。這也是為推廣vip卡的措施)。

三：活動(dòng)期間凡普通顧客購物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮物一份。滿588元。

的顧客，可領(lǐng)取(鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品)禮品贈(zèng)送要與活動(dòng)一教師禮品有所區(qū)分。一樓化妝品區(qū)可單獨(dú)考慮購物贈(zèng)送禮品，教師節(jié)是家長購買化妝品贈(zèng)送教師的小高峰。

四：各樓層活動(dòng)。

證消費(fèi)的好處。

活動(dòng)預(yù)算：1、小禮品，考慮到如果做4天，如果4天都送的話，禮品成本應(yīng)該控制在5元。

以內(nèi)，如果只送10日當(dāng)天，可考慮送8-10元內(nèi)禮品。

2、滿588元送教師的送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化妝品(可以用化妝贈(zèng)品套裝)是可行。

的，另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)該有點(diǎn)文化氣氛的，淘寶上面的價(jià)格普遍在20元左右。

3、教師節(jié)當(dāng)天持教師證辦理白金卡，送500積分，可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不可。

以使用，500積分相當(dāng)于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進(jìn)行消費(fèi)，也是為推廣vip卡所采取的措施之一。

4、考慮到活動(dòng)期間還有很多普通顧客，所以有第三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的，但是滿588元送的要和持證有點(diǎn)區(qū)別，教師節(jié)相對(duì)好些。如果有顧客非要一樣的，也可以考慮送，關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

xx年的xx月xx日，我們即將迎來了第xx教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的'活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

幼兒通過參加活動(dòng)知道xx月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

一、 幼兒升旗儀式

二、 幼兒早點(diǎn)

三、 幼兒與家長為教師制作賀卡

教師播放課件請(qǐng)家長與幼兒欣賞賀卡圖片

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。

四、 幼兒吃水果、喝水

五、 幼兒戶外游戲與拍照

擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

教師節(jié)是一個(gè)讓我們懷念所有教育工作者的節(jié)日。在這一天里，我們表達(dá)我們的感激之情、尊重之情和愛之情。如何為教師節(jié)活動(dòng)精心策劃，讓教師們感受到我們的誠摯之意？下面是一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案，詳細(xì)具體且生動(dòng)：

1、表彰優(yōu)秀教師，激發(fā)教育工作者的工作熱情；

2、培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的聯(lián)系；

3、豐富學(xué)校教學(xué)及校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、開場（20分鐘）。

（1）熱烈歡迎教師們的到來，引導(dǎo)學(xué)生向教師致以節(jié)日的問候和感謝。

（2）校長致開場詞，對(duì)全校教師表示感謝和祝福，并回顧教師敬業(yè)的精神和辛勤的付出。

2、表彰環(huán)節(jié)（40分鐘）。

（1）表彰模式：教師點(diǎn)名表彰。主持人一一宣讀獲獎(jiǎng)教師的名單，讓獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

（2）獲獎(jiǎng)教師的發(fā)言：獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)，簡要談?wù)勛约旱母邢牒徒?jīng)驗(yàn)，分享工作中的心得和體會(huì)。

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)（60分鐘）。

（1）教師與學(xué)生游戲：為增加互動(dòng)效果，邀請(qǐng)教師和學(xué)生配對(duì)，參加一些有趣的小游戲。比如拔河比賽、跳繩比賽等等。兩人一組，輸者被淘汰，最終勝出的組合將獲得獎(jiǎng)品。

（2）文藝表演：由學(xué)生為教師獻(xiàn)上歌曲、舞蹈、詩歌朗誦等表演節(jié)目。

（3）趣味獎(jiǎng)項(xiàng)：為晚會(huì)增加趣味性和互動(dòng)性，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。例如：“最會(huì)教學(xué)的教師”、“最受學(xué)生喜歡的.教師”等等。

4、閉幕環(huán)節(jié)（20分鐘）。

（1）感恩回顧：穿插教師和學(xué)生的感恩回顧。

（2）教師答謝：教師代表上臺(tái)分享感悟、發(fā)表感謝的話語，除了為大家送上一份禮物外，說出感恩的話語。

（3）散場：結(jié)束本次教師節(jié)活動(dòng)，大家走出會(huì)場。學(xué)校的志愿者將分發(fā)整理后的禮物、節(jié)日用品。大家高高興興地走出了會(huì)場。

1、根據(jù)學(xué)生和教師的人數(shù)和場地大小進(jìn)行活動(dòng)安排。

2、根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蚝图竟?jié)性的因素制定適宜的活動(dòng)計(jì)劃。

3、安排主持人和志愿者。

本次教師節(jié)活動(dòng)策劃方案，在活動(dòng)設(shè)置、主題策劃、環(huán)節(jié)安排、注意事項(xiàng)等方面做到了詳細(xì)具體生動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)生和教師之間的感情，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)，表彰優(yōu)秀教師的目的，是一份較完整的教師節(jié)活動(dòng)策劃方案。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

xx年的xx月xx日，我們即將迎來了第xx教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

幼兒通過參加活動(dòng)知道xx月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的'親切。

幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

一、幼兒升旗儀式。

二、幼兒早點(diǎn)。

三、幼兒與家長為教師制作賀卡。

教師播放課件請(qǐng)家長與幼兒欣賞賀卡圖片。

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。

四、幼兒吃水果、喝水。

五、幼兒戶外游戲與拍照。

擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅僅迎來了開學(xué)季，還迎來了教師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為教師們開展教師主題活動(dòng)是十分重要的，接下來，我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。

1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的'祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。

1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。

2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌。

1、通過參觀幼兒家長教師照片展和我們的老師照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的`材料。

3、幼兒學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

9月10日上午。

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以《我愛老師》為主題，展開談話活動(dòng)。

（二）第一節(jié)活動(dòng)課，用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

1、以前我們學(xué)過一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一遍。

《老師本領(lǐng)大》。

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂呱呱，

我們大家都愛她，

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。

我們班有幾位老師？

誰能說一說我們的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗等。提高學(xué)生對(duì)祖國的熱愛、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自己之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

2、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，來讓學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。

4、通過本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

1、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等。

(一)搜集準(zhǔn)備階段：

1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。

2、班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段。

1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實(shí)地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)。

2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的和在活動(dòng)中遇到的問題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。

3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書面形式上交大學(xué)，并自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫清班級(jí)、姓名、家長姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。

活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。

教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

語言活動(dòng)——老師，您真好。

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

（一）開始部分。

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

（二）基本部分。

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

老師本領(lǐng)大。

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

3、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

（三）結(jié)束部分。

引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣？

（四）活動(dòng)延伸。

請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

針對(duì)即將來到的教師節(jié)，推出促銷活動(dòng)。

增加客量，促進(jìn)銷售目標(biāo)達(dá)成。

打折、抽獎(jiǎng)，贈(zèng)送。設(shè)置抽獎(jiǎng)內(nèi)容：一等獎(jiǎng)200元現(xiàn)金劵，二等獎(jiǎng)精美菜式一份(50元內(nèi)任選)三等獎(jiǎng)汽水一罐。

介紹活動(dòng)，活動(dòng)日期及商品活動(dòng)。(門面大宣傳畫報(bào)一份，樓面宣傳畫報(bào)一份，樓市宣傳畫報(bào)一份，小宣傳單若干份)

店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛營造，店內(nèi)海報(bào)。前臺(tái)設(shè)置抽獎(jiǎng)箱。

食品促銷內(nèi)容。

1、菜式：50元以內(nèi)任選。

2、制作：照舊。

3、觀賞：可選項(xiàng)，設(shè)置長桌擺設(shè)菜式。

4、價(jià)格：全場7.8折，通過價(jià)格吸引顧客。

5、贈(zèng)品：康乃馨1只(代用劵200元，菜式50元以內(nèi)，汽水一罐)。

1、促銷期間會(huì)增加客源，后勤經(jīng)理要負(fù)責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時(shí)間安排。

2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u點(diǎn)，或者退出新菜式作為賣點(diǎn)。

3、推出適合當(dāng)季消費(fèi)的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進(jìn)行低價(jià)銷售，以點(diǎn)帶面，讓顧客覺得實(shí)惠，從而帶動(dòng)人氣的上升。

4、抓住當(dāng)季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進(jìn)而增加菜品的獨(dú)特性。

5、熱情的服務(wù)促銷：服務(wù)員的主動(dòng)招呼對(duì)招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進(jìn)餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時(shí)如果有一個(gè)面帶笑容的服務(wù)員主動(dòng)上前招呼“歡迎光臨”，同時(shí)引客入座，一般情況下，顧客即使對(duì)餐廳環(huán)境不十分滿意也不會(huì)退出。當(dāng)然，主動(dòng)招呼不等于硬拉。強(qiáng)拉硬扯反而會(huì)引起顧客反感，避而遠(yuǎn)之。

服務(wù)人員應(yīng)對(duì)餐廳所經(jīng)營的菜點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點(diǎn)、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項(xiàng)目等，以便向客人作及時(shí)介紹，或當(dāng)客人詢問時(shí)能夠作出滿意的答復(fù)。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對(duì)性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

備注：餐飲促銷是為了“鞏固老客戶，發(fā)展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個(gè)客戶吃一千次，不要一個(gè)客戶吃一次?！碧貏e是在促銷時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

從____到20__年，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一、主題：幸福成長在二幼。

參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。

活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9日下午4：00。

二、目標(biāo)。

1、依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。

3、“二幼我幸福的家”牌子。

5、攝像：

7、鮮花1束。

8、《追求者的足跡》130本。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2.開展“老師，我想對(duì)您說”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對(duì)ta的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。

6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩。

二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社。

四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日教師節(jié)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

七、活動(dòng)安排：

9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

八、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)。

桌椅安排(2——3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)。

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。

九、活動(dòng)總結(jié)。

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。

十、未盡事宜，另行安排。

老師教師節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

從xxxx到20xx年，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

參加人員：正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4：00

1、依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的`使命感，打造二幼教師品牌形象。

3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

1、場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3、“二幼我幸福的家”牌子

5、攝像：

7、鮮花1束

8、《追求者的足跡》130本