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2023年心事作文600字 心事作文開頭結(jié)尾優(yōu)秀

時間:2025-05-12 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心事作文600字 心事作文開頭結(jié)尾篇一

在寒假的時候,我和我最好的朋友因為我把他辛辛苦苦玩了兩個星期的游戲里的“人”丟了一條“命”我們就你一言我一語就吵了起來。

那天,我正在他家里玩手機(jī),可是這一關(guān)他怎么也過不去,突然我對他說這一關(guān)我過得去,要我來,他同意了。我到了最終的時刻手滑了一下,丟了一條“命”,他就不給我玩了。我生氣了,從此再也沒有跟他說過話。

過了幾天,因為他家里有事,他就到了我家來了。我滿不情愿的讓他住在了我家。媽媽十分熱情的給了他一包小魚仔。他吃完后說太辣了,一點(diǎn)也不好吃。我想,這家伙口是心非,明明都吃完了還說不好吃,我頓時火氣中燒。看見媽媽沒有注意我們兩,我在他后背打了他一拳,他沒有吭聲。這是我心情好了一點(diǎn),不過我從心里想我以后要和他一刀兩斷。

晚上我翻來覆去的睡不著。一直在想我們以前的歡樂時光,整天樂呵呵的多快樂??墒俏覀兙鸵驗橐患u毛蒜皮的小事就是缺了一位不可多得的好朋友,這是我十分傷心,第二天我們用傳紙條的方式原諒了對方。不過我們還是不敢跟對方玩。我希望過完年我能再和他一起玩。

希望大家不要和朋友吵起來,如果吵起來了就要主動去道歉。

心事作文600字 心事作文開頭結(jié)尾篇二

作為一名高中生,“文理科分班”這一過程對于任何人都是必不可少的,又有什么好煩心的呢?

其實,“分班”對于我們學(xué)校來說,可不只分一次哦!

高一上學(xué)期是按照中考成績的高低來分班,高一下學(xué)期就開始按文理科分班了。不過這次是按自己的意愿來分的。這樣一來,高一上學(xué)期剛剛結(jié)識的好友就幾乎都不能分在同一個班咯!就算有幸,頂多也只有三兩個莫逆能分到一班,可大家還有另外一些要好的朋友??!總想找另外一些朋友,導(dǎo)致同在一個班的幾個好朋友都感覺好郁悶!

像我,在高一下學(xué)期剛分班時,在新的班級里不認(rèn)識幾個人。有一天,應(yīng)該是星期一的早晨吧!那天本是要升旗的,后因雨后的操場很多漬水就沒升旗。這中間大約有一二十分鐘時間,我就和另一個同學(xué)一起去找班的同學(xué)玩兒??吹剿齻兙陀X得覺得好開心,聊的很高興。現(xiàn)在(特指高一下學(xué)期)只覺得原來班真的很好,班里的同學(xué)都蠻友好沒有發(fā)生過內(nèi)部矛盾(如吵架和打架)。即便是有也不過是偶爾鬧著玩的,同樣也增進(jìn)了我們的友誼。我在原來那個班與班里的每一位女同學(xué)都蠻投機(jī),男同學(xué)也大部分都熟悉?,F(xiàn)在有幾個原來班里的男同學(xué)和一位女同學(xué)跟我分在同一個班里,即使原來與他們沒什么過多的交流,現(xiàn)在在陌生的環(huán)境中也覺得他們就如兄弟姐妹一般親切。而在新分的這個班里,幾個星期也難結(jié)識幾個女生。連我同桌都是一個多星期后才熟悉的。要認(rèn)識全班同學(xué)得花多少時間才行???真是個很鬧心的問題!

高三了又一次分班,真是搞不懂老師到底是怎樣想的。校領(lǐng)導(dǎo)是不是吃飽了沒事兒干?。棵髦呷侵匾囊荒?,要全身心投入到學(xué)習(xí)中去,不能浪費(fèi)半點(diǎn)時間的。他們還來分班,迫使我們用有限的時間去適應(yīng)新的師生環(huán)境。若不先處理好同學(xué)關(guān)系,就很難一門心思學(xué)習(xí)。難不成他們想讓我們在高中畢業(yè)后留下一堆遺憾(如同窗之情)?

煩!煩!!煩!

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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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