優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養，同時還需要注重積累和練習。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文，讓我們一起來欣賞一下吧。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇一

我從小就是一個不敢面對困難的人，但有一次，我的自信它又和成朋友了。

記得國慶節的一天，媽媽帶我去我家門口的理發店里。可是，等媽媽洗完頭以后，

我們剛走到家門口，媽媽就奇怪地問我：“女兒，你的衣服是不是留在理發店里了？”“是的。”我恍然大悟。媽生氣地說：“那你明天自己去理發店里拿。”我可憐兮兮地說：“好媽媽，你跟我一起去吧！”“自己的事情自己做。”媽媽嚴肅地說。我只好答應了。

到了第二天上午，我懷著緊張的心情來到理發店，我緊張地說：“阿姨，我昨天放的……的衣服是不是在你們理發店里？”阿姨微笑著點點頭帶我走到衣柜旁說：“這是你的衣服嗎？”我高興地點點頭，說：“謝謝你，阿姨。”阿姨說：“沒事，下次要記得哦！”我點點頭，拿著衣服飛快地回到家里。媽媽笑盈盈地夸我說：“你做得真棒，有出息了，真是一個懂事的好孩子。”

自從我做了那一件事情，我什么事情都自己做，不再依靠爸爸媽媽了。媽媽每一次大聲問道：“誰來給我買一盒牛奶？”我都會情不自禁地答應，然后飛快地跑下樓幫媽媽買東西回來。

阿！我的自信終于又找回來了。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇二

一位哲人說過，擁有自信就是成功的一半，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。

那是一節語文課，大家互相交流作文，前幾位同學都受到了好評，我非常緊張，就在這時，老師點到了我的名字。

同學們呼啦一下都看著我，我非常非常緊張，我的作文不是很優秀，萬一在同學們面前出丑，那可就完蛋了！我猶豫著。在同學們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難。光陰似箭我小聲的念著，此時的心情已經不能用緊張來形容。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺著我的心似乎要跳出來了，終于把第一段的完了。

寫的不錯！老師對我說，我的作文居然能受到老師的表揚！

就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說：你永遠是最棒的！！就是這句話，帶領我一步步走向成功！！

市實驗小學四年級:王亦舒。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇三

她簡直是一朵美麗的茉莉花。

常見她身著一襲雪紡裙，美美的坐在操場北邊的大榕樹下看書。微風徐來，幾絲頭發撫過側臉的臉頰。那時，落葉都不忍心驚擾她，時間都為她靜止。她就像是青春劇場中的完美女主角。

她是安靜的，過著像唐詩般的生活。

走在操場上，她那如白天鵝般高貴的氣質令人驚嘆，驚嘆聲中夾雜著議論：“那不是初三的年級第一嗎?好漂亮!”連初一新生都認識她!

非凡的氣質，課堂上的妙語連珠，穩拿榜首的成績和她相比，我連綠葉都不如。

這想法也不知何時產生的，每次都拿她的優點和自己相比。自卑感正一點點滋生。我欣賞她，羨慕她，甚至還有點嫉妒她。

那日下午，同桌用筆尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句話能讓你笑的肚子疼，現在不笑一下。”這仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更沒法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的，只記得那天太陽很是熾熱，灼得我睜不開眼。

一份成績單從天而降，英語滿分。名次緊緊逼在她之后。

我實在掩飾不住內心的興奮與激動，猛拍一下課桌，忍不住地向同桌炫耀，向同學擺剪刀手。好久沒有這樣開懷，久違的笑容爬向嘴角，這感覺棒極了!

她忽然向我走來，心跳怦怦加速。“你好厲害啊!英語滿分!祝賀祝賀!”她開朗地笑，依舊那樣美麗，像是一派明媚的春光，眉毛如遠山，如黛。

我頓時釋然了。她有她的優點，我有我的特長。我們彼此都很優秀。我仿佛明白每個女孩兒都是一朵花，有的是茉莉，優雅;有的是桃花，明朗艷麗;有的是荷花原來，我們只是不同的花開在了不同的枝椏。

窗外，樹枝上吐出了新芽，鳥動情地歌唱--這才發現，初春了。我要和她一起綻放!

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇四

每個人都曾有過許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲令人苦澀。但它都是你人生中的一小步。

記得今年的運動會中，我就收獲了許多，但最令我深刻的是收獲了自信。運動會還未開始的時候我的目標就是拿下仰臥起座的男子班級前十名。第一項比賽是跳繩，我全神貫注，充滿信心，但在比賽的過程中還是因為臺緊張斷了好多次，最終以136個告別跳繩比賽。這時我就像被一朵烏云籠罩著，不開心到了極點，甚至覺得特別傷心。突然想起龔老師經常說的一句話“失敗是成功之母，每個人都失敗過，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就放棄。”瞬間我又戰勝了心里的傷心和不自信。

下一個比賽項目就是仰臥起坐了，我振作了起來。看著別人的不錯表現我又不自然的有了壓力，我試著調整了一下心情，心想做好自己的，先不管別人怎么樣，我自己努力就行。似乎心情放松了不少，終于該我啦，同學們都在為我加油，我快速的跑到比賽場地，深吸一口氣隨時準備著開始。哨聲一響我快速的做了起來，并且跟上咱們的體育小明星劉陽和的節奏。耳邊不時響起龔老師的加油聲和數數聲，心想我還是很棒的“……65,66,67,68”隨著又一哨聲比賽結束了。結果我卻以68個的成績拿下了全年級的第一名。心里就像吃了蜜一樣甜，還覺得那天天特別藍，校園里的草也特別綠。

這次比賽我不但達到了預期的目標，同時讓我收獲了自信，有了自信的這位朋友生活一定有更多榮譽和光彩，有了自信的伴隨我一定會走向成功。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇五

有一位哲人：“說過自信是成功的一半。”我本來是不敢上臺表演的，但是四年級的一節語文活動課，我終于敢上臺表演。

于是我“嗖”地一聲舉起了手，老師馬上讓我上臺。我拿著我要介紹的書慢慢的走向講臺。走著走著才想到我還沒準備好，因此每走一步就緊張一下，感覺心都要跳出來了。我悄悄的望向老師，老師正用期待的眼神望著我。我—向成績不錯，我不想在全班面前了丟臉。于是，便鼓起勇氣走向講臺。開始介紹起來，由于太緊張，我說得斷斷續續：“我今天要向……向大家介紹的書叫……叫……”我好難堪，真想旁邊有個地洞真可以裝進去，老師卻說：“不錯，請繼續。”我一下子流利的講起來，我一講完老師就帶頭鼓起掌來。那時我體會到一種從未有過的榮譽感，因此自信滿滿。

自信就是成功的源泉。有了那次體驗之后，我再也不俱怕上臺了。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇六

我第一次收獲自信，還記得那是在二年級，第一次的班干部競選，我超越了自我，展示了新的自己。

寫競選稿時，我萬分緊張，想著讀的時候該怎么辦？是否需要抬頭？一大堆問號出現在我的腦海里。到了第二天，聽著一個個同學讀完競選稿，我不由緊張的發抖，心想下一個不要是我啊。突然，我聽到老師叫到我的名字。在眾目睽睽之下，我硬著頭皮走上了演講臺、讀演講稿，雖然讀的不怎么流利，但還是磕磕巴巴地讀下來了。

沒過幾天，我又很榮幸能被選入“龍娃科學院院士”，那也是對我最大的挑戰，因為我要在校領導面前作我的競選發言，所以我吸取上次的經驗教訓，抓緊練習語調、練習表情，做了充分的準備。競選當天，我突然感覺不像上次那么緊張了，變得大膽、自信起來，大大方方完成了競選發言。通過這兩次的經歷，我找到了一些靈感，比如不要分心，但最重要的還是要刻苦練習，我想起了一句名言：“天才需要百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！”

最近又迎來了自主管理學院和四年級的班干部競選。我的演講非常常流利，收獲了更多的自信，得到了更多的鍛煉，我從一個不怎么愛說話的男孩，逐漸變成了一個勇敢的男子漢！

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我收獲了自信中學生（實用13篇）篇七

收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。

只要肯付出就會有收獲，這話說的一點也不錯。在三年級的一次收獲讓我終生難忘。

今天，老師叫我們寫作文。我準備上網查資料，我進了一個網站，我看到了一篇好作文，上面說：可以自己發表，我忽然心血來潮，馬上動手寫了一篇三國演義的作文發表了，我把三國演義的作文寫在作文紙上，交給了老師。這一次的作文得了a++這可是以前從沒有過的作文好成績啊，我回家后上網去看我那篇三國演義的評價，沒想到我那篇作文別人評價很好三星啊。從此。我自信起來了，寫的作文每次都得a++從此，我告別了那個不會作文的時代，變了作文思想旺盛的時代。從此，我懂得了只要付出就可以收獲意外的結果的道理。

我的寫字也不好，我極力想改正，都沒有成功，可有一次我成功了，背后是努力。

今天，我被爸爸批了，因為我字寫不好叫我練一個晚上。我汗流浹背的練了一個晚上。去了學校，老師竟然叫我們寫寫字本。我最不喜歡寫寫字本。有時候，我要等老師走后，再交給組長，我怕老師檢查。看到我的丑字。寫字本發下來了，我懊惱的趴在桌子上有氣無力的寫字，我發現今天寫的好些了，我認真起來，老師忽然來我著里檢查我的寫字本，我心都快要跳出來了，，忽然，老師說要展覽給人看，在當時我都恨不得找個地縫鉆進去永遠不出來。老師卻出乎意料的表揚了我的字，聽到老師的表揚我覺得很有面子，老師給同學看，同學都發出驚叫，充滿不解和驚奇的眼光都投向我。我終于成功了。

收獲總是要用努力來播種的。這一次我收獲了自信，收獲了成功。背后卻是付出努力。這一次的事更體現了這條真理，這一次我收獲了自信。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇八

在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。

暑假來臨了，隨著我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級鋼琴考級，我欣然同意了。為了順利過關，我在暑假里放棄了許多玩樂的時間，刻苦練習著我喜愛的鋼琴，把考級的曲子彈得滾瓜爛熟。

考級這天終于到來了，在考點我領取了13號的牌子，坐在椅子上等的時候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽到別人彈奏的那么優美，我既緊張又羨慕。不一會，我聽到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺我的手心出了汗。我懷著忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優美的音符從我指尖滑出，每個音符都像一個可愛的小精靈，在我周圍輕歌曼舞，我的心情平靜下來，完全沉浸在這動人的.音樂中了。我甚至忘記了這是在考試，周圍的一切我都全然不知。

出了考場，媽媽一下抱住我說：“你彈得太棒了！”果然，不一會老師說：“王蔚晢，你通過了三級考試。”一種自信的感覺涌上心頭，我好像飄了起來，飄到了藍色的天空。

通過這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇九

開學不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學校將舉行一次《中國夢、我的夢》演講比賽，每個班級選兩人參加。本周班會進行預選賽，想參加演講的同學做好準備。”我覺得這次的班級比賽我很難通過，因為我的作文不好，對參賽的講稿沒有把握，所以我不打算參加。

回到了家，我把這件事告訴了家長。奶奶說：“這是一次鍛煉的機會，重在參與，輸贏都不要緊，再說還沒參加怎么能知道行不行呢？”我覺得奶奶說得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎么寫演講稿，然后動筆寫。修改后我叫媽媽幫我打印下來。沒想到的是我在班里進行預賽時，居然被選上參加學校的演講比賽！

我在高興之余，突然想到參加學校比賽肯定高手如云，我又擔心害怕了，擔心到時講不好，害怕失敗。可是我想了我在演講稿里的一段話：“有夢想就有動力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢想解放，翻身做主人。于是奮起反抗，英勇戰斗……終于夢想成真。”我想，參加演講只要付出努力，也一定能講好。于是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。

終于到了學校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開始滔滔不絕演講起來。講完后臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動。

參加了這次的演講，得到了一次鍛煉。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇十

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！她是不幸的，但她又是幸運的，因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，孤獨的`她認識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了她這個世界溝通的橋梁！

在書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱有希望，不斷奮斗。去發現生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，那么當我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

她用艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識的重要，也收獲了一種殘疾人用知識去戰勝生命的勇氣。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇十一

到了魚塘，我一下車就被兩只小貓吸引住了，可是，爸爸不停地叫我去釣魚，我這小小的心靈經不住誘惑，只好跟著爸爸去了。走到了魚塘，爸爸馬上拿出魚餌——蝦。我自己拔出蝦頭，串到魚鉤上，就開始釣魚了。爸爸也弄好魚餌開始釣魚了，可是，炎熱的夏天總是讓我想吹空調。

不一會兒，爸爸的第一條魚上鉤了，是一條大魚，只見爸爸一收一放，熟練地操縱著魚竿，終于，魚被爸爸釣了上來。可是，我的魚竿卻遲遲沒有動靜，爸爸接二連三地釣上了一條又一條的魚。我非常生氣，也是因為天氣的酷熱，更是因為我一條魚也沒有釣著。我心想：不如不釣了，回去吹空調該多好。

我扔下魚餌，收起魚竿，轉身就要走。爸爸放下魚竿說：站住！說完就把我拉了回來，語重心長地對我說：兒子，如果你做事半途而廢，你永遠不會成功，記得毛澤東爺爺的話：‘世上無難事，只怕有心人’。

我重拾信心，鼓起勇氣，又串了魚餌，丟下魚鉤，開始釣魚。又經過一段時間，果然不出我所料，釣上了一條小魚。雖然魚不大，卻讓。

今天，，明白了世上無難事，只怕有心人。這句話的含義，它使我受益終生。

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇十二

“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，為什么！”成長的歲月里，我們歷經坎坷，但在困難后，我們又得到了一份智慧。我們又在成長的路上留下了一串腳印。

記得那時二年級，因為天生擁有一副好嗓子的我，爸爸媽媽考慮讓我去學習聲樂。因為那時年紀小，對任何事物都充滿了興趣。于是，便高高興興地踏入了音樂的大門。在那兒，也像我們學習一樣，學期末有一場考試，但那兒不叫考試，叫“匯報演出”。每一個同學輪流上臺表演，同班的伴舞。

第一次上臺表演的我，運氣不佳，竟抽到了5號。沒辦法，只好硬著頭皮上了。可是因為沒有準備好，又是第一次演出太緊張了，結果，唱錯歌詞了，舞蹈動作也忘光了。就干巴巴地站在臺上，還好有老師幫我解圍。否則我也不知道我會站在臺上多久。

從那次以后，我似乎變得發憤圖強，更加用功，更加賣力地練習。忠宇，功夫不負有心人。我成功了！在三年級的匯報演出上，我和以為現在已經考到北京舞蹈學院的師姐一同表演唱——《卓瑪》。我唱歌，她跳舞！不是我自我陶醉，那配合的真是天衣無縫啊！那是的我已經有了不少舞臺經驗，所以在表演時發生臨時狀況，我們總能迎刃而解。

在成長的路上，有坎坷，有歡笑，但風雨過后才會有彩虹，而在彩虹的背后才會有迷人的微笑！有付出才會有收獲！因為我付出了，所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"會伴隨我成長，與我一同經歷風風雨雨，一同享受成功帶來的無窮喜悅！

我收獲了自信中學生（實用13篇）篇十三

我原來一直沒有勇氣表達自我,特別是在大庭廣眾之下,我連大氣都不敢出一聲。可是今年的一件事改變了我,讓我收獲了自信。

記得那是開學一個月后,我們班要改選中隊委。我本來覺得我能先上的,但當老師介紹競選流程時,我傻眼了。老師說:“這次先中隊委要經過自薦、推薦和票選三個環節,只有先自薦才有資格參選,回家可以準備演講稿!”“啊”我目瞪口呆。“看來我這次是評不上了啊......”

我自言自語著。由于不敢當眾演講,所以我也沒有準備演講稿。

轉眼間,第二天到了。“請自薦同學站起來!”,我既然沒準備演講稿,那我就不站起來了吧!我這樣想著。

“紹峰,你不站起來嗎”陳老師柔美的聲音在我耳旁響起,“沒關系的,就是簡單介紹一下自己,勇敢一些,沒什么大不了的!站起來,給自己一個機會!”陳老師這一句仿佛點了我的穴一般,我一下子明白過來了:是啊,不就是介紹自己幾句嗎又不是上刀山下火海,這為什么不能呢想到這里,我也自信滿滿地站了起來。到我演講了,大家好,我是殷紹峰......

這好像很簡單啊!我心里想著。于是,在評選中我順利地選上了,真高興啊!

演講完了,陳老師找我說:“你看,當眾演講沒那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老師為你高興!”是啊,我努力戰勝了內心的恐懼,收獲了自信,我也很高興!