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閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)

時間:2025-05-19 作者:文鋒

讀后感是對所讀書籍的評價和反思,也是展示個人閱讀能力和表達能力的一種方式。以下是小編為大家整理的一些經典名篇的讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇一

我讀了《三毛流浪記》,終于曉得了三毛是個怎樣的孩子。

三毛是個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽,總是被人欺凌。

三毛是個仁慈的孩子。他幫人家干活、拎包,就算被人打也不做小偷。

三毛是個智慧的孩子。他會廢物利用,把墻上厚厚的口號撕下當褥子。

三毛是個認真的孩子。他上課認真聽講,考試門門功課一百分。

三毛是個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽,總是被人欺凌。三毛流浪記讀后感。

三毛是個勤奮的孩子。他揀煤渣、擦皮鞋、下水撈柴。

我要向三毛學習,做個仁慈、認真、智慧、勤奮的孩子。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇二

三毛,是三十年代時,舊上海的一名流浪兒童,他沒有自己的家,也沒有自己的爸爸、媽媽;穿著破舊不堪的衣服,光著個小腳丫,整天跑在大街小巷里謀生;他吃著貼廣告用的漿糊,睡在垃圾箱里;他做過各種各樣的事情:撿煙頭、賣報紙、擦皮鞋、幫助別人推三輪車……但是他所掙到的錢連吃頓飽飯都不夠——真是個苦難的童年。

跟三毛比童年,正是“你幸福的每一天是三毛渴望擁有的,當你從幸福中一路走來,不應該忘記三毛的苦難和期盼”。我們應該為了明天的更加美好生活,而加油、加油、再加油。

暑假里,媽媽送了一本書給我,我剛看了幾頁,就被里面的內容深深地吸引了,這本書叫《三毛流浪記》。

書里的小主人翁叫三毛,三毛是個孤兒,橋洞、垃圾車……都是他睡覺的地方,為了生活,他賣過報紙,插過皮鞋……但是,無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖,十分可憐。

看著書里的三毛,我不由自主的想起了自己,爸爸媽媽每天辛苦地賺錢,供我們上學給我們吃飯,我們應該認真的學知識,不能每天只想著玩兒,更不能對爸爸媽媽發小脾氣,要理解孝順爸爸媽媽。可是就在剛才我還因為媽媽催促我做作業而和媽媽頂了嘴,我想媽媽一定很生氣很傷心,媽媽,對不起,我以后再也不會這樣了,請您原諒我。我還想對同學們說一句話:“我們的生活多么的幸福啊,千萬不能身在福中不知福,要好好珍惜現在的生活,還要努力學習來回報爸爸媽媽。”

三毛的精神永遠激勵著我鞭策著我。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇三

葉姿葶閱讀第189天《三毛流浪記》這個故事說:三毛幫了一個小男孩,小男孩就去找媽媽和她說了,三毛是怎么幫我的。忽然小男孩的爸爸也來了,他知到了事情,又知道三毛是孤兒,好不猶豫的收留了他。可他們家也很平窮。有一天,小男孩肚子很餓,他看到大餅,看店的人又不在。他馬上拿了一個吃,老板看見了,馬上叫了警察。三毛說是我偷的。警察把三毛關進了牢房。過了幾天,三毛出來了。他想馬上回小男孩的家。可是等三毛到了這里,他們一家以經搬走了。三毛又無家可歸了。

邱右浩閱讀第177天《不死島的永生之謎》讀后感:我們不能被永生倒的不死之謎,而為了生命去冒險。這個不死之謎,有可能只是。那些內心邪惡,表面善良的人的計謀。

錢奧杰閱讀第186天《裝在口袋里的爸爸之動物語言機》這個故事告訴我們人類與動物是相互依存的,朋友應該和睦相處。不能為了什么利益而殺害動物。

蔣抒彤閱讀第一百九十五天;((三個小時));((第1頁到第244頁));《永遠講不完的故事》讀后感:人可以有很多愿望,好的愿望和壞的愿望都有。但是,如果你許的愿望會使你慢慢變壞或者會將你的記憶慢慢偷走,那最好還是不要許這些愿望了。

張正閱讀第197天《漢字王國的故事》:“囚”的本意是拘禁罪犯和奴隸,還有圍困和限制的意思。它是從最原始的甲骨文演變到現代的楷書。我的感想:漢字真有意思,能演變出萬萬千千不同的含義,也能讓人覺得很不可思議。

趙雨嬌閱讀第197天,《新語文讀本》,講了小明非常好吃懶做老師讓他馬上改正過來但他還沒有改正過來老師讓他罰站他才改正過來這個故事告訴我,不要好吃懶做。

戴彥錚閱讀第197天:《柳林風聲》鼴鼠在大掃除的時候,卻出去玩了。我們要嚴格要求自己,每個時間該做什么就做什么。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇四

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是個孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子。不僅這樣,他還經常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。

而我們現在的生活卻不一樣了。就說我吧,我從小就過著衣食無憂的生活,爸爸老媽把我照顧的很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么有什么。就是這樣,有時候我還對老媽發小孩脾氣,弄得大家不高興。現在想來;我是多么不應該啊。看看流浪兒三毛,他的生活是那么悲慘!

他小小年紀就要靠打工維持生活。我現在的生活與三毛的相比,真是一個天,一個地。冬天到了,老媽早就為我準備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡在柔軟的被窩里,三毛沒有地方住;我不僅吃得好,還經常換口味,三毛經常沒有吃的;我天天在寬敞的教室里學習知識,三毛卻不能上學……這么一比較,讓我想了很多很多。

我應該珍惜我擁有的一切。看到三毛悲慘的生活,再瞧瞧自己,我真正體驗到了自己的幸福。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇五

今日,我讀了一本書《三毛流浪記》。

三毛是個流浪兒,也是個孤兒。天天在大街上流浪。

三毛在這么多年的風風雨雨中,他不知受了多少辱罵、多少的苦。。最終依然孤獨。

每當三毛十分餓的時候,他都趴在肉店的窗戶上,流著流口水,可是他沒有錢,旁邊是小吃街,有的賣油炸,有的賣包子,還有的賣臭豆腐。他摸著自我的肚子閉著眼睛往前走,眼前不斷的呈現食物,想明白三毛多餓呀,他多么需要食物呀,可是他卻沒有錢買,只好餓著肚子。你想,他是多么的可憐,是多么的需要幫忙呀。

一個失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅強。,在季羨林的文章中說過,沒有母親的孩子是一個靈魂不全的人,三毛也正是如此,但他很堅強。。有些人生在福中不知福,不好好珍惜時間。我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話。我多么想將自我得到的和他分享。

我多么期望每人多一份這樣的愛心,關心像三毛這樣的的流浪兒,給他們一份溫暖。看完這本書后,我十分期望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗,邁向光明。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇六

有很多書讓我感動過,但令我最感動的是《三毛流浪記》這本書里的三毛非常令我感動。

這本書主要講三毛四處流浪去到各種國家,遇到各種人,三毛一直向往著美好的生活。三毛第一次快因溺水死亡時被一位老漁夫救上了他的船,后來老漁夫被大兵打死了,三毛繼續流浪。

三毛來到上海,他對什么事物都很好奇,這時三毛遇見一個好心人,因為他用門打到三毛,所以好心人給三毛去看醫生和給他兩個大餅。這時我想對那個好心人說:“你是一個偉大的大好人。”三毛找到了一個棲身之所過夜。

三毛想幫車夫推車掙點錢,可好人難做車上的老板不給錢三毛不肯放手摔了一跤,頭上有一個大包,車上的太太扔了一百元給三毛。這是我想對那個車上的太太說:“你那么有錢為什么不給三毛多一點錢呢?”

他認識了一位小男孩,因為小男孩太餓偷吃了大餅,三毛承認是他偷了大餅,三毛進了監獄一個月后三毛出來了。

可憐的三毛一直想著美好的生活,可卻得不到。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇七

在我的書架中,夾著本《三毛流浪記》。這是本漫畫書,記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑,既有社會的冷酷,又有人性的同情。三毛在人們的印象里,永遠是個瘦骨如柴、天天以天為蓋,以地為廬地流浪的小孩。

在我很小的時候,我還不知道什么是苦,什么是歡,只知道他是個頭上有三根頭發的小男孩,而且十分搞笑,常常笑得我前俯后仰,如今再回味起來,又想到我們的生活背景,比起三毛,真是天壤之別。我經常隨畫中三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂。我喜歡三毛,就因為他很有個性、意志堅強;我喜歡三毛,就因為他正直善良、見義勇為;我喜歡三毛,就因為他聰明機智、富有童真;我喜歡三毛,就因為他是不斷經歷磨難卻永不放棄的人。

在三毛身上,背負著舊社會痛苦的陰影,漫畫中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗,邁向光明!

給我印象最深的本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發,瘦小的身子,好像陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里,我鼻子酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!

可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后,我想對小伙伴們說句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現在的生活,好好學習,不辜負父母的片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服個個困難,爭取取得優異的成績!”

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇八

《三毛流浪記》我已經讀了好幾遍了,每次讀時我的心里都是酸酸的。

三毛是一個沒有父母,沒有家的流浪兒。她看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,她多么想有一個家呀。

她聽說上海有吃的,也有玩的,她就來到上海,卻見街頭一片混亂,哪里有飯吃?可憐的三毛,在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳,冷得瑟瑟發抖。富人家里大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,而一墻之隔的外面墻角的三毛,卻饑寒交迫,無家可歸。

為了生活,三毛做過很多事,比如:學藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負。有一次,三毛給一位時髦的女郎打扇時,熱得滿頭大汗,一不小心把汗水濺到女郎身上,女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星,這樣的欺負,三毛幾乎每天都會遇到,每次看到這些圖片,我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了,沒有一點愛心,我恨不得把她們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會,如果三毛生活在我們這個時代,我相信我們都會幫助她,還會有人收養她。她會有飯吃,會有漂亮的衣服穿,會有玩具玩,還會去她十分向往的學校讀書。

三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛她,但是有人需要幫助時,她還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把她好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發現老人已經全部吃掉了,三毛想了想,把她僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。

和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,我們應該珍惜今天幸福生活,好好學習,天天向上。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇九

我用三天時間讀完了張樂平爺爺寫的漫畫《三毛流浪記》,感覺可有趣了。

我覺得三毛的生活十分痛苦,他沒有吃的、沒有喝的、也沒有親人,更沒有家。而我們現在有吃不完的好吃的,穿不完的衣服,還有許多愛我們的親人和一個溫暖的家,我們什么都有,可比他幸福多了。

我感到三毛很有愛心,因為他樂于幫助別人。有一次三毛把要來的剩飯,給了骨瘦如柴的老奶奶和餓的大哭的嬰兒。自己卻餓著肚子。我要向他學習!

通過讀“三毛”的故事,讓我明白了現在的生活很美好。我們一定要珍惜現在的美好生活,還要向“三毛”一樣,做一個有愛心、樂于助人的好孩子。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十

三毛是一個孤兒,他沒有家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在大街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不僅這樣,他還受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。

而我們現在的生活卻不一樣。就說我吧,從小過著無憂無慮的生活,爸爸媽媽把我照顧得很好,什么都為我考慮周到,可以說我要什么有什么。就是這樣有時候我還對媽媽發脾氣,弄的大家都不高興,現在想起來,我真是多不應該啊。看看流浪兒三毛,他的生活是多么悲慘。他小小年紀就靠打工維持自己的生活,我現在的生活和三毛相比,真是一個天上一個地上。

我應該珍惜我所擁有的一切。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十一

當我們同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊,吃著可口的飯菜的時侯,我們可曾想到舊社會里的流浪兒是怎么生活的?一本叫【三毛流浪記】的書今天它提醒了我,并告訴了我,使我永遠忘不了。

【三毛流浪記】使人心酸,他無依無靠,孤苦伶仃,如果他有爸媽的話,他一定是最好的。

三毛哪一天吃飽穿暖?可他拼命要讀書,在夢里也想讀書.讀書的幾天里,大塊頭打他,他不傷害他,只是嚇唬他.舊社會是多么亂!

我同情三毛,要不是世界的解放,我和小伙伴們可能也在他們當中.新社會真好,更能體會到光明世界,我們要把世界建設的更好.

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十二

《三毛流浪記》這本書我打小就開始接觸,里面的主人公“三毛”瘦瘦的,跟張薄紙似的,似乎陣風就能把它吹倒;眼睛小小的,卻炯炯有神。他無家可歸,整天流浪在街頭,是不是能撿拾果腹菜根來充饑,他身上散發出濃烈的正義的氣息,卻次次地被誤會、被排擠。

三毛,他是個樂于助人、辨明是非的孩子:

有次,位老爺爺不小心摔了跤,痛得坐在地上起不來,這時候,周圍來了群看熱鬧的人,還時不時地諷刺這位老爺爺。三毛這時候剛好路過這里,他趕忙扶起老爺爺,顫顫巍巍地往前走,在心里暗罵這些沒良心的家伙。

一個老奶奶拄著拐杖步步往前挪著走,突然,拐杖斷成了兩半,人也隨著倒了下去。這會,我正趕著上學去,突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前,我正猶豫著網上著名的問題“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被訛,監控可以給我作證人,但如果不扶,就太違背良心了,良心會譴責我的,我想起了老師的教導、三毛的親身教育,我下定決心:扶!老奶奶定是體力不支,不會亂訛人的。我把老奶奶扶了起來,果不其然,她起身后直感謝著我!

三毛還干過許多許多的事:救落水兒童、把自己為數不多的些東西捐獻給別人……他的身上有許多的亮點和優秀品質,這些優秀品質值得我們學習,激勵著我們前進!

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十三

這個暑假,媽媽送了我幾本書,有《福爾摩斯探案》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》……其中,我最喜歡讀連環畫《三毛流浪記》了。媽媽說,在這本書中,作者用畫筆把三毛和其他一些流浪兒童的悲慘遭遇刻畫得淋漓盡致,感動了所有讀過它的人。

三毛是個非常善良的孩子。有一次當他看到一位老人十分饑餓時,就從口袋里掏一塊自己都舍不得吃的燒餅,毫不猶豫地掰下一半分給老人吃,老人拿到燒餅,三下五除二就吃完了。三毛想:老人一定餓壞了,半個餅填不飽他的肚子。雖然他自己也很餓,但還是把留下的一半燒餅又給了那位老人,自己卻忍受著饑餓的折磨。

三毛是個拾金不昧的孩子。雖然他很窮,很需要錢,需要用錢去買衣服穿,需要用錢去買食物吃,需要用錢……但當他撿到了一位老先生的錢包時,卻主動交還給了老先生。可是這位老先生非但沒有感謝他,還認定是三毛偷了他的錢包,并把三毛狠狠地打了一頓。這真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”!

三毛還是個路見不平,拔刀相助的孩子。當他看見一群大男孩在欺負一個小個子男孩時,他不顧自己弱小被人打的后果,奮不顧身地沖上前,費了九年二虎之力把他們拉開,并狠狠地教訓了那個高個子男孩。

看完這本書,就像媽媽說的,它也深深地感動了我。我和三毛相比,實在是太幸福了!我有親人的關懷,父母供我們讀書,上興趣課,假期里還去旅游……天天吃好的,穿好的,真的是衣來伸手,飯來張口,還有好多自己喜愛的玩具……我要珍惜自己擁有的一切!我還要學習三毛樂觀向上,不屈不撓的精神,做個像他那樣善良正直的人。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十四

三毛是我們上海,江蘇地區最熟悉的一個人物。一個一生坎坷不平的小孩,一個那么多人臭罵、毒打,那么多生活的挫折、打擊的小孩子,可沒有一點社會經歷的三毛一直沒有放棄努力,堅強的面對坎坷的人生。

三毛是一個十分有愛心的好孩子,他是那么的樂于助人,讀完了《三毛流浪記》我的眼眶不驚紅了。最令我感動的是一次三毛去搶飯好不容易有了一小碗飯,他很高興。他忽然看見一個老奶奶抱著一個身體瘦弱的嬰兒,三毛毫不猶豫的把自己的飯給了老人。多好的孩子啊,可是天意弄人啊,本來應該是一個小少爺可是他卻沒有衣服可以穿暖,沒有飯可以吃飽。哎真是令人心酸。

三毛常常一個人流浪在大街上好幾天,到了晚上沒有被子就拿報紙蓋蓋自己。每每讀到這樣的場景,我又會情不自禁流下心疼的眼淚。有時候三毛給警察打,給小伙伴欺負,給老板剝削,給房東打罵。三毛在流浪的生活中做過報販,賣口紅,幫人擦皮鞋,當學徒,他真受了很多很多的苦,但是他沒有放棄繼續生活的勇氣。

三毛有時候也幸福,但是好景總是不長。在我映像中一個吹號的老爺爺,他對三毛真的很好很好,但是老爺爺還是逃不過死亡。三毛只能繼續落魄的生活,直到他找到爸爸感動了爸爸之后三毛才又幸福。他的命運真的好凄慘,每次看見三毛給人打給人罵心中的憐憫之情便油然而生。小孩子很傻很天真的說三毛是活該,可是長大了再看我都會為三毛祝福希望三毛可以早日找到爸爸,可以早日過上幸福的生活。

《三毛流浪記》看完了后,我才直到自己生活是多么的美好。想想三毛,比比自己。三毛沒有衣服穿暖,我卻嫌這件嫌那件;三毛沒有飯可以吃飽,我卻挑挑揀揀的好吃難吃;三毛總是沒有父母呵護,可我卻厭煩爸媽的嘮叨;三毛沒有安定的生活,可我卻總是不好好學習。如今基本都是小康社會,國家的面貌和人民的生活都比從前好了幾百倍,所以我們青少年要好好珍惜現在的生活,好好學習,天天向上,像三毛看齊!

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十五

三毛流浪記我想許多人都看過這個動畫,可是你們看過這本書嗎?我看過。

《三毛流浪記》這本書主要是說一個頭發只有三根叫做三一毛一的孩子是一個孤兒,他在上海被兩戶人收養過,一家因為火災沒了家,另一家因為三一毛一被抓進監獄,出獄后那戶人家不知搬哪去了。三一毛一還當過印刷工,還在街頭賣過藝。

因此,三一毛一經歷過各種磨難,接受過各種人的'訓斥,而且嘗盡各種喜怒哀樂。我喜歡三一毛一,因為他正直善良,見義勇為,機智勇敢,富有童趣。

看完這一本書后,我覺得這本書有淚有笑,有舊社會的冷酷無情,但同時又有著人性光明面的溫暖、同情和愛。所以我們有這么幸福,吃得飽、穿得暖,可是還有孩子身在福中不知福,任性、調皮,這都是錯誤的。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十六

“太陽是爸,月亮是媽,天大地大哪里是家。一床一鋪是磚,枕頭是瓦,身上蓋的是晚霞……”這是《三毛流浪記》的主題曲。就是張樂平這位偉大的畫家,用他那馬良的神筆創造了這位生動、活潑、可愛的三毛。

三毛,相信大家都很熟悉。可是他經歷過的苦難,又有誰能夠體會。他嘗受過沒爹沒娘的痛苦,也嘗受過被人收養的喜悅。他洗過衣服、送過報紙、擦過皮鞋、撿過煙頭,為的就是能吃到一頓飽飯。然而,我們現在,吃飯已經不成問題。但是,我們現在有些人卻不好好讀書,如果三毛能讀書,我相信他一定能名列前茅。“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”這句話用在這里最合適不過了。

我們現在,孩子從小就是家里的掌上明珠,大人們過于溺愛,什么事都不讓小孩做。三一毛一從小就養成了獨立生活的能力,很值得我們學習。三毛一堅韌不拔,雖然他沒爹沒娘,還受盡了別人的責罵,可他始終沒有放棄活下去的信心。

三毛,雖然他做過小偷,但這是沒有辦法中的辦法,最后他也是受到了良心譴責,改正了,并且堅決不拿不干凈的錢。

三毛,他堅韌不拔、樂觀,還從小就養成了獨立生活的能力。

三毛,雖然只是一個沒有生命的卡通人物。但是,在我們的身邊,有許許多多的這樣的孩子。他們沒有家人,感受不到父母的關一愛一。他們等待著我們的幫助,等待著著我們伸出援助之手,等待著、等待著……不知這個省略號有多久。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十七

當我們同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊,吃著可口的飯菜的時候,你可曾想到舊社會的流浪兒是怎樣生活的嗎?我自己過去從沒想到過這個問題,不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我,使我永遠忘不了。舊社會的流浪兒,他們或者沿街討錢要飯,或者到處擦皮鞋撿垃圾,有時他們忍不住饑寒,就慘死在馬路邊、屋檐下。

三毛就是這千萬個兒童中的一個。

《三毛流浪記》這本書喚起了我對窮苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨。雖然這本書沒有一個字,全是圖畫,但它卻是有聲有色的圖畫。我被它帶人到另一世界:街上一片混亂,酒館里的喧鬧聲,警笛的鳴叫聲,棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上,到處是垃圾糞便,窮苦人的鮮血,瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫,使人感到氣憤,心酸。

我想肯定是被舊社會逼死的吧,要不三毛怎么會無依無靠,孤苦伶仃,過著衣不遮體、食不果腹的生活呢?到了冬天,連富人家的狗都穿上了棉衣,而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋片縫起來的單褲,時常被寒風吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎?不是,他是一個非常可愛的孩子,是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的。看到這里,我真恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛,把三毛他們全請到我們這個光明的世界來,和我們一起吃飯、學習、玩耍。其實三毛也是這樣想的,甚至做夢都夢見自己背著嶄新的書包上學,難道這個愿望也不能實現嗎?如果在今天,這個愿望一定能實現。

三毛機智,勇敢,有志氣。他恨壞人,經常同那些欺壓人民的壞蛋進行斗爭。連夢中都用頭把三個壞人頂到大江里去了。他同情好人,路見不平,拔刀相助。他是那樣的貧苦,卻拾金不昧。他撿到錢包后,拼命追趕那個失落錢包的先生,把錢包交給了他。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十八

暑假里,我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一打開這本書,我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀,我了解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深,我被他痛苦的生活經歷打動著,我閱讀越喜歡,一口氣連讀了兩遍。

書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪;晚上睡在大街上,有時只好用一張破報紙當被子,生活非常凄涼。為了生存,他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下,三毛卻依然善良、勇敢、樂于助人,對新生活充滿了向往和希望。

看到三毛的種種遭遇,我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想:如果把我放在他生活的環境中,我真不知道自己能干什么,甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的堅強,我感覺自己很慚愧:我現在不愁吃穿,生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣:吃飯挑食,穿衣挑挑揀揀,一遇到困難就退縮不前,躲避困難,甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情,我覺得真的很慚愧。

記得有一天,學校要求下午統一穿校服,可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪里的,因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家,我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到,最后爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話里囑咐我以后自己的事情要自己做。

與三毛相比,我是多么幸運啊!我現在擁有這么美好的生活,因此也更應該珍惜現在的一切,好好學習,不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣,勇敢地去面對任何困難,努力做一個對社會有用的人!

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇十九

認真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,而對方需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?發而非求,下面是小編給大家分享的三毛流浪記讀后感,希望對大家能有所幫助。

我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中,做報販、擦皮鞋、當學徒,他始終不屈不撓,沒有消失求生的勇氣。比起我們,三毛可比我們強多了,我們一有困難就會向爸爸媽媽求助,而三毛身邊沒有一個親人,不管干什么都是自己在做,我們要學三毛去獨立。

《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書,也是一部給成人看的警世書,他的身上,背負著沉重的歷史陰影,也帶來了深刻的歷史啟示,向世界呼喚和平,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明!

三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒有家,沒有父母,沒有親人。他沒有飯吃,就吃貼廣告用的漿糊;沒有地方睡,就睡在垃圾車里。為了生存,他小小年紀,就做過各種各樣的事:賣報紙,撿垃圾,幫別人推車……就是這樣,三毛撿到一個錢包,也還是還給了失主;他寧可餓肚子,也不幫別人干壞事。三毛是一個可憐的孩子,但他的堅強、勇敢、善良卻是可敬的。

最近,我看了一本名叫《三毛流浪記》的書,三毛流浪的故事深深地打動了我。每次同親愛的爸爸媽媽坐在飯桌前吃著可口的飯菜,享受著體貼和溫暖,就不由自主地想起了三毛痛苦地流浪生活。

在萬惡的舊社會,沒爹沒娘的流浪兒——三毛機智、勇敢、聰明、還非常有志氣。他恨壞人經常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭,每天都穿著破舊不堪的衣服到處流浪,再看看我們每天都會穿著漂亮的衣服,背著嶄新的書包,走向“學習的殿堂”。可這對于三毛來說簡直是水中花,鏡中月,一種奢望而已。不過我覺得最能體現舊社會普遍現象的是:一位老人摔倒了,一旁的過路人不但不幫忙還笑話她,可三毛看見了趕緊上前攙起老人,回頭向那些袖手旁觀的人吐吐舌頭,心里想真是些沒良心的東西。還有一次,三毛和小男孩外出撿破爛,遇到一個大伯,送來一堆罐頭、禮盒,并叫三毛他們拿著這些食品拍照,照完相,大伯突然露出兇相,一把奪過三毛和小男孩手中的食品,趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟社的門口,原來是救濟社的社長要為自己歌功頌德,把三毛他們找來作假證,三毛和小男孩氣憤極了,拿出筆,把照片上的三毛和小男孩都改成社長的樣子,還畫了一只手,寫上‘都是他’三個字,指向社長的照片。一個失去母親的孩子,是多么的痛苦,三毛是很可憐,但他很堅強,有些人生在福中不知福,不好好珍惜時間,我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話,我多么想將自己得到的和他分享。

讀完這本書以后,我體會到幸福生活的來之不易,也覺得應該珍惜現在的幸福時光,不要等到災難降臨時,才后悔莫及。我們也應該像三毛一樣,在災難降臨時無所畏懼,就像一個故事所說的那樣:杯子里面有半杯水,樂觀的人會說,還有半杯水;悲觀的人會說,只有半杯水。

今天我讀了張樂平爺爺寫的《三毛漂泊記》這本書。

《三毛漂泊記》這本書讓我感到三毛很不幸,三毛沒有家只能四處漂泊,他把渣滓桶當成床,把報紙當成棉被,把暖和的太陽當成爸爸,把純真的月亮當成媽媽。一次三毛來到烤鴨店,由于沒有錢買烤鴨所以他只能看著而不能吃,真實餓了就把腰帶系緊。有時三毛還被富人家的孩子欺負,他們成心在三毛面前吃烤鴨,讓三毛饞的直流口水。三毛沒有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。為了生存,他賣過報,拾過煙頭,幫他人推黃包車,但總是受人欺負,而他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只要與他命運相同的漂泊兒關懷他,給他暖和。

一天,他在路旁拾到一個錢夾,好意的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。流氓叔叔見三毛年少不懂事,便應用他做壞事。等三毛明白本人受了爺叔應用時,他寧可餓肚子,也不再干流氓叔叔教他的壞事。僥幸的是,三毛被一位仁慈的阿姨收容下了,這位阿姨家有一個小男孩,小男孩還有一個姐姐、一個哥哥、一個弟弟。固然這一家的生活不算很富有,但他們的生活都還過得不錯。而僥幸并沒有持續多久,收養三毛的阿姨遭到壞人攻擊,被迫搬遷,三毛又變成了漂泊兒童,繼續以前的漂泊生活。

看完這本書,三毛的影子不斷在我心中揮之不去,我同情三毛,他很不幸生活在那樣的年代里,同時也喜歡三毛,我從三毛身上學會了感恩,學會了寬容,學會了英勇。同窗們,讓我們學會感恩,一同珍惜我們來之不易的幸福生活吧!

我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒有真正的家,只能四處流浪。乞討為生,晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到,你將不得不整天挨餓。不僅如此,他還經常被別人欺負,身上滿是傷疤。但是我們現在的生活不一樣了。就說我吧,我從小就過著安逸的生活。父母對我照顧得很好,為我考慮了一切。可以說我想要的都有了。就是這樣。有時候對媽媽發脾氣,讓大家都不開心。現在想想自己有多少不該有的。

看看流浪的三毛,他的生活是多么悲慘啊!他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛,我現在的生活真的是天上地下。冬天到了,媽媽已經給我準備了厚厚的毛衣,三毛卻沒有衣服穿;晚上睡在柔軟溫暖的床上,三毛沒地方住;我每天坐在明亮的教室里學習知識,三毛不能上學這個比較讓我想了很多。

我應該珍惜我所擁有的一切。

我很喜歡看。書里講的是一個叫三毛的小朋友孤苦伶仃,四處流浪。他常常沒飯吃,餓著肚子為別人干活,還要受欺負。沒有床,只能睡在馬路上,拿報紙當被子。我覺得三毛很可憐,我比他幸福多了。我有爸爸媽媽疼愛,我有許多好吃的東西,我有許多漂亮的衣服,還有一大堆好玩的玩具。還有關心我的老師教我許多知識。我是多么幸運的孩子。我要好好學習,天天向上,珍惜來之不易的美好生活,用我學到的知識建設我們的國家。希望每個孩子都快樂,不要象三毛一樣。

這星期,我問同學借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽,穿不暖,也沒有爸爸,媽媽是一個孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿,豐衣足食,可每一次吃飯的時候就總是挑東撿西的。而且,那些山里的孩子也一樣有吃不飽,穿不暖的小朋友,給他們獻一份愛心,幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時,我們也要珍惜糧食。

暑假的時候,爸爸沒有媽媽可以帶我去東陽新華書店已經買了我們很多學生課外書,我每天都堅持自己閱讀,最讓我難忘的是《三毛對于流浪記》。讀完這本書,讓我感觸頗深。

在舊社會,由于殘酷的戰爭,三毛變成孤兒。他沒有家,沒有爸爸媽媽,沒有衣服穿,沒有東西吃……他四處流浪,在饑餓的時候,吃貼廣告的漿糊,甚至和狗搶食物,把訓狗的鏈子套在自己的頭上,最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情,他的童年真的太悲慘了,跟他比起來我們幸福多了。

三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經常可以幫助我們那些沒有和他進行同樣也是命運的孤兒、一個老人。當他看到這樣一位被推倒的老人很餓時,他拿出其中一塊燒餅,分了一半給老人吃,老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了,雖然他們自己也很餓,但他同時還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學生自己的危險,救起落水的孩子。

三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子。在流浪生活中賣報紙,撿煙頭,幫別人推車,擦鞋......他總是被欺負,他賺的錢不夠吃一頓飯。雖然他受了很多苦,但他沒有失去活下去的勇氣。

三毛不屈不撓的精神值得學習,我們生活在一個新的時代,要珍惜今天的幸福生活,要做一個有抱負、有理想的新時代青年。

三毛是一個可憐的孤兒,他不像我們一樣有爸爸媽媽,有自己的親人。他在大街上流浪,他賣過報紙、擦過皮鞋、拉過黃包車、當過學徒、做過雜技演員……為了養活自己,他吃了很多苦,碰到過很多困難,盡管經常被別人欺負,但是三毛很勇敢,跌倒了他又爬起來,因為他做夢也想擁有象我們這樣的生活:坐在寬敞的教室里上課,吃到豐盛的午餐,和同學們一起過六一兒童節……。

三毛向往的只是我們現在擁有的。相比之下,我們的生活是多么快樂、多么幸福、多么值得珍惜啊。我希望以后能更勇敢些,面對困難不再逃避、不再脆弱,做一個真正強大的人。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇二十

說實話,在沒讀這本書之前,我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個生活在舊社會的苦孩子,但當我讀完整本書之后,心里不免多了幾分酸楚。

三毛是一個沒有父母,沒有家人的流浪兒,當他看到別的小孩穿著干凈的衣服,有父母的疼愛,眼淚奪眶而出,他多么想要一個家啊。

他聽說上海是個繁華的城市,于是他就跑到上海,可是整個城市亂糟糟的,他連口飯都吃不上,可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服,在大街站冷得真打哆嗦,他看到有錢人在酒店吃著山珍海味,而一墻之隔的他卻饑寒交迫,無家可歸。

為了生活,三毛做好多事,學手藝、擦皮鞋、拉黃包車等,可是都好景不長,還經常被人欺負,打罵。

盡管如此,三毛仍然秉承自我善良、樂觀、堅強的本性,同時也不忘幫忙別人。當他看到別人需要幫忙時,必須會伸出援助之手,別怕只是一點微薄之力。

和三毛比起來,我們今日的生活真是太幸福了,萬惡的舊社會造成了三毛的不幸,而我們生活在新時代的孩子們必須要珍惜今日來之不易的幸福生活,好好學習,天天向上,長大為祖國的`建設添磚加瓦。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇二十一

我是懷著沉重的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是個孤兒。他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上就睡在大街上,而身上只有一件薄薄的襯衣。如果討不到東西吃,那他就只能整天都餓著肚子,他還經常受到別人的欺凌,身上到處都是新舊交替的傷痕......

看著流浪的三毛,想到了他的生活是多么艱辛啊!他是一個不平凡的孩子,在那樣艱苦的環境里,他靠著自己堅強的毅力生存下去,他時常會挨餓,會悲傷,但他的心態很好大多時候他總是很快樂,他總是能從最細微的地方找到屬于自己的快樂,而我總是受到一點點兒挫折就哭鬧不止,想想真是不好意思,所以我很佩服他,他雖然也有過很多的爸爸媽媽,可到最后他還是孤零零的一個人,而我從小就過著衣食無憂的生活。媽媽無微不至的照顧我,什么都為我考慮到了。冬天到了,媽媽早就為我準備了厚厚的棉衣,而三毛卻只有一件薄薄的襯衣;晚上我睡在柔軟的被窩里,睡夢中享受著媽媽的愛,而三毛只能貓在墻角里,瑟瑟發抖,說不定還有一盆冷水迎頭潑來,夾著一句鄙夷的罵聲“小癟三!”;就這樣,我還常常對媽媽發脾氣,有時候會弄得媽媽很不高興,現在想來我是多么的不懂事。

仔細想想,要是我是三毛,遭遇到那樣的的情景,我肯定會受不了的,我生活在幸福中,卻全然不知。沒有比較就沒有發現,今后我一定會珍惜眼前的一切,要像三毛學習,學習他那種不拍挫折,堅強勇敢,樂觀向上的生活態度!

今年的暑假,我看了好幾本課外書,有《三毛流浪記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等。其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。

書中的三毛是個孤兒,沒有家,每天穿著破爛的衣服四處流浪,晚上只能睡大街。他每天以討飯為生,常常餓肚子。更慘的是,三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負。但是三毛能忍,也勇敢,克服了一個又一個的困難。

我看著書中的三毛,情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到沒有父母的孩子是多可憐啊!與三毛相比,我生活在爸爸媽媽身邊,有他們地愛護和疼愛,有好吃的,也有漂亮的衣服穿,過著無憂無慮的生活。

我要感謝這本書,它讓我明白了媽媽經常對我說的一句話,“身在福中不知福”。以后我要向三毛學習,不怕苦,不怕累。珍惜現在的幸福生活,好好學習。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇二十二

有一本書,太喜歡,因此翻了又翻;有一部電影,太喜歡,因此看了又看;有一個人,太喜歡,因此想了又想。他,大額頭,翹鼻子,闊嘴巴,圓而大的眼睛,身體纖細瘦弱,喜怒哀樂表情善變,機智活潑,天真可愛,滑稽幽默。沒錯,他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂趣,更多的是同情。

《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是一個流浪兒童,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣過報,拾過煙頭,幫別人推黃包車,但是總是受人期侮,他掙到的錢還不夠自己填飽肚子,只有和他一樣的兒童關心他,給他溫暖。

《三毛流浪記》的每一個苦難畫面,每一句字里行間,都是在呼喚公正,呼喚仁慈,呼喚同情,呼喚人道,呼喚文明。

三毛所生活的那個時代已經成為過去,但是是了解過去,了解歷史,卻是我們每個人必須完成的一份答卷。因為了解過去,了解歷史,可以讓我們成長的腳步更沉著,更堅定,可以讓視野更寬廣,心胸更博大。在每一個人成長的過程中,除了新鮮的空氣,燦爛的陽光以外,更需要冷靜的思考,以及心靈的感動和震撼,而這些,在閱讀三毛時都會得到。

如今社會已經突飛猛進,我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多,因此我們更應該珍惜現在的生活。也更應該去學習三毛那種積極樂觀,堅強,不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的,當我們從幸福中一路走來,不應該忘記三毛的苦難和期盼。

三毛已經永遠沉淀在無數人成長的記憶中,相信在未來的歲月里,三毛依然會帶給我們許多寶貴的東西,讓我們體驗苦難和不幸,也學會同情,學會關懷和珍愛。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇二十三

周末,我看了一本書《三毛流浪記》,讓我覺得三毛很可憐,同時又很善良勇敢。

在以前的上海,三毛是一名流浪兒,他沒有家,沒有親人,無家可歸,到處流浪,吃別人扔得剩菜剩飯,睡在垃圾桶里,冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存,他賣過報,拾過煙頭,幫別人推過黃包車,但總是受人欺侮,他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關心他,給他溫暖。

一天,他在路邊撿到一個錢包,好心的三毛把它交給了失主,卻被失主說他是小偷,還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事,就利用他做壞事。當三毛知道自己受了爺叔的利用時,寧愿餓著肚子,也不再做爺叔教他的壞事。

后來,一個有錢的貴婦人收養了三毛,卻并不把他當做自己的親兒子,也不讓他幫助以前的流浪兒朋友,還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過寄生蟲一樣的生活,又重新回到流浪兒中間,和大家一起流浪。雖然他又開始流浪,但他可以做自己想做的事,幫助需要幫助的人。

看了這本書,我感到三毛雖然是一個可憐的流浪兒,但他善良,聰明,堅強,勇敢,是一個陽光向上的好孩子,值得我們學習。

說實話,在沒讀這本書之前,我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個生活在舊社會的苦孩子,但當我讀完整本書之后,心里不免多了幾分酸楚。

三毛是一個沒有父母,沒有家人的流浪兒,當他看到別的小孩穿著干凈的衣服,有父母的疼愛,眼淚奪眶而出,他多么想要一個家啊。

他聽說上海是個繁華的城市,于是他就跑到上海,可是整個城市亂糟糟的,他連口飯都吃不上,可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服,在大街站冷得真打哆嗦,他看到有錢人在酒店吃著山珍海味,而一墻之隔的他卻饑寒交迫,無家可歸。

為了生活,三毛做好多事,學手藝、擦皮鞋、拉黃包車等,可是都好景不長,還經常被人欺負,打罵。

盡管如此,三毛仍然秉承自己善良、樂觀、堅強的本性,同時也不忘幫助別人。當他看到別人需要幫助時,一定會伸出援助之手,別怕只是一點微薄之力。

和三毛比起來,我們今天的生活真是太幸福了,萬惡的舊社會造成了三毛的不幸,而我們生活在新時代的孩子們一定要珍惜今天來之不易的幸福生活,好好學習,天天向上,長大為祖國的建設添磚加瓦。

閱讀三毛流浪記讀后感(模板24篇)篇二十四

讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,沒意義的,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的《三毛流浪記》讀后感范文,希望對大家能有所幫助。

這兩天我讀了《三毛流浪記》這本書,感觸很深。這本書講的是解放前一個叫三毛的小男孩在上海流浪的故事。

三毛是個孤兒,永遠是那一幅流浪街頭、無爸無媽、孤苦伶仃的樣子。他先后被幾家領養,可都因為某些原因重新變成了孤兒。當別的小孩在過兒童節的時候他卻在賣藝供那些孩子玩樂;當別的孩子在媽媽爸爸的懷里撒嬌的時候,他卻流浪街頭;當別的孩子坐在溫暖的家里吃喝玩樂的時候,他卻凍得瑟瑟發抖。

這不禁使我想起了我自己:起床還得爸爸媽媽叫醒,吃飯還得把飯端到桌子上,上學還得爺爺送,過節還有豐厚的禮物。和三毛相比我簡直就在天堂。

以后我一定要好好學習,熱愛生活,樂觀向上,長大后為祖國做做貢獻。

暑假里,我讀完了《三毛流浪記》這本書。書中的主人公名叫三毛,故事主要講了他在舊上海到處流浪、找工作賺錢養活自己的經歷。

三毛是一個孤兒,沒有家,也沒有親人。他餓了會吃路邊貼廣告用的漿糊,困了就睡馬路邊,冷了就蓋一個破麻袋。他也像其他流浪兒童一樣被別人收養后做了童工,但因為他是新來的,所以他只能吃剩菜剩飯甚至餓肚子,還經常會被其他人欺負和嘲笑。書中的他過得不如富人家的狗,不如路邊的草。

看完書的那天晚上,我做了一個夢,夢見自己站在上海的馬路上,不知怎么也成了一個流浪小孩。我站在路邊開始要飯,突然有個人問我愿不愿意被他收養,我根本不知道怎么辦就跟著他走了……這時候,爸爸媽媽突然出現了,我急得大哭,夢也醒了。

我從夢里回到了爸爸媽媽身邊,但書中的三毛悲慘流浪的影子還留在我心中。流浪的孩子真的太可憐了,希望他們都能早日找到自己的家。

在看《三毛從軍記》之前,我看了《三毛流浪記》,認識了三毛和“三毛”。第一個三毛是中國漫畫大師張樂平爺爺筆下的孤兒:三毛。“他凄苦無依,流落街頭,無爹無娘,整天露天宿地,三餐無繼。”他想有一個家,他想有學上,可是他都因為某種原因離開了別人的家,或者離開了學校。假如三毛是我的好朋友,我就會很同情他,并且我會盡我所能去幫他,吃飯的時候我偷偷給他拿一點,把我不要的書和衣服給他一部分,并且問爸爸媽媽哪里有孤兒院,讓三毛到孤兒院里去生活。但是他不是我的朋友,我希望在他生活的世紀會有人幫助他。

第二個“三毛”是臺灣著名的女作家:陳平的筆名。“三毛”之所以叫這個名字,是因為她喜歡三毛的精神,“雖然一切缺乏,頭發只有三根,可是他很有個性,意志堅強、富有正義感、經歷了很多折磨卻堅持人生光明信念。”

三毛哪一天吃飽穿暖?可他拼命要讀書,在夢里也想讀書.讀書的'幾天里,大塊頭打他,他不傷害他,只是嚇唬他.舊社會是多么亂!

我同情三毛,要不是世界的解放,我和小伙伴們可能也在他們當中.新社會真好,更能體會到光明世界,我們要把世界建設的更好.

三毛是個流浪兒,他出身在舊社會,從小失去了父母,天天在大街上流浪。

有一次,三毛非常餓,于是他趴在肉店的窗戶上,望著那些使人流口水的食物發愣,可是他沒有錢買。他又來到一條小吃街上,這里有賣各種小吃的小攤,有的賣肉餅,有的賣包子,還有的賣燒賣。各種小吃香噴噴的香味讓他陶醉。有個孩子端著一個小竹筐賣小吃,三毛走到竹筐前,用手摸了摸自己已經很久沒沾食物的舌頭,再看看自己露底的衣兜,只好繼續往前走。他一邊走路,一邊就有各種各樣的香味向他撲來。他把眼睛閉上往前走,雞、鴨、魚、香腸等食物在腦海展現。三毛多餓啊,他是多么需要食物啊,可是他卻沒有錢沒,只好餓這肚子。

我家冰箱里那么多好吃的東西,真想拿一點給三毛吃。可是,我的周圍沒有“三毛”。你看,生活在兩個不同社會里的兒童,生活條件是多么懸殊啊!所以我們要熱愛社會主義,珍惜現在的生活。

今天,我讀了《三毛流浪記6》,里面講了三毛做了四件好事。都有:一,他撿到一個老爺爺的錢包,還給了老爺爺;二,他把自己的衣服送給了沒衣服穿的窮孩子;三,有一位老爺爺兩天都沒有吃東西,三毛把自己僅有的油餅給了老人;四,一位老人過馬路時腿軟摔了一交,三毛見了把老人扶了起來。生活在舊社會的三毛是個孤兒,整天流浪在街頭。

三毛無家可歸,沒有事物和衣服,整天為生存而奔走。三毛有一顆善良的心,他樂于助人,靠自己的雙手來生活。雖然不幸,但他從來沒有放棄。我要學習三毛助人為樂和對生活永不放棄的精神。

雖然是一本漫畫書,一面最多6幅小漫畫,但我還是被它的內容深深地吸引住。作者張樂平爺爺被稱為“三毛之父”,深愛讀者的喜愛。

三毛沒爸沒媽,很可憐。他四處流浪,在流浪的過程中,遇到了許多好心人。他們有些跟三毛一樣,是個沒爹沒娘的孤兒,互相幫助,汲取溫暖。不過,三毛也會遇到壞人,他們對三毛很兇狠。可憐的三毛就是在這樣的生存環境下成長。如果三毛的爸爸媽媽還在,他就不會到處流浪了,吃這么多吃苦頭了。

我真想變成故事里的一個人物,把自己的零花錢送一些給他,至少讓他可以不用挨餓。

自從我讀了《三毛流浪記》這本書之后,我覺得三毛很可憐。三毛從小失去了爸爸媽媽,過著四處流浪的生活。他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養,可自己卻孤苦伶仃,吃不飽,穿不暖,什么也沒有。有時候還把垃圾當做食物,把報紙當做被子,還經常被人打、罵,更沒有可避風雨的藏身之處,也更談不上享受爸爸媽媽溫暖的家庭之樂。可三毛并沒有被這些苦難所懼怕,他還是勇敢、堅強地生活著。我真為三毛感到自豪。

可我呢?有著爸爸媽媽的疼愛,有著爺爺奶奶的照顧……他們把好吃的省給我吃,可我卻挑三揀四,總是嫌這個不好吃,那個不好吃。有時候,爸爸媽媽說我幾句,還頂嘴。跟三毛比起來,我真為自己的這種行為感到慚愧。

從現在開始,我要珍惜現在的生活,不浪費食物,多為他人著想。

這個暑假,我讀了很多的課外書,其中,《三毛流浪記》這本書給我留下了深刻的印象。

這本書主要講了一個名叫三毛的孤兒小朋友在上海街頭流浪的故事。有人可憐他,有人討厭他,有人收留他……我讀了這本書,才知道原來我們國家也曾經存在混亂不堪、動蕩不安的數月,在那個時候,很多人不能好好生活,沒吃沒穿,日子非常艱辛,小朋友還不能上學。

再來看看我們現在,有衣服穿,有爸爸媽媽為我們做好吃的、好喝的,還有玩具給我們;可以開開心心的去學校讀書,無憂無慮的學習和玩耍。我們現在要珍惜我們擁有的一切,等長大了之后,我們要愛自己的爸爸媽媽,愛身邊的人。

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通過教學工作計劃,可以促進教師與家長和學生之間的有效溝通和合作。大家可以參考以下的教學工作計劃,制定自己的教學計劃。1.宣傳艾滋病防治相關的法律法規,國家“四免
寫心得體會不僅可以加深對自己的認識,還可以為他人提供經驗和借鑒。下面是一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫心得體會有所啟發。我覺得(論語)在今天最重要的的是給了
合同協議是互相約束的法律文書,旨在保護各方的合法權益。合同協議是雙方達成一致的重要依據,有助于建立互信和合作關系。如何撰寫一份符合法律標準的合同協議是每個企業和
合同協議是商業合作中不可或缺的一環,它能夠明確雙方的權責,預防糾紛的發生。合同協議范本是起草合同時的重要工具,可以幫助我們更好地組織合同內容和條款。
裝修合同中應該詳細列明裝修工程的進度計劃和驗收標準。接下來是一些裝修合同的典型范例,供大家作為起草參考。委托方(甲方):住所地址:身份證號碼:電話:承接方(乙方
在學術寫作中,范文是指具有一定標準和代表性的優秀作品。小編為大家收集了一些經典的范文范本,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。地點:xxxx。談話人:xxx。談話內
優秀作文能夠有效地傳遞信息,展現作者的才華和思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發和參考。生活中有許多的動物可以讓我們學習,比如
承包合同是工程項目中不可或缺的一環,它將雙方的責任、權益和工作要求都進行了明確的規定。承包合同范文中的典型案例能夠幫助大家更好地理解合同的要素和含義。
英文的學習可以開拓思維,提高跨文化交際能力和適應國際化發展的能力。希望下面這些英文寫作范例能給大家提供一些寫作思路和靈感。寫個人簡歷要記得不要出現不應該出現的錯
安全教案應該注重實用性和可操作性,以使學生學到的知識能夠在實際生活中得以應用。希望這些安全教案范文可以對教育工作者在編寫教案時有所啟發和幫助。請大家共同學習和分
活動方案的實施過程中,需要不斷進行調整和優化,以確保達到預期的效果。以下是一些經驗豐富的專家為您提供的活動方案參考,希望能對您有所幫助。針對疫情期間幼兒居家不能
在編寫大班教案時,教師還需要考慮教學資源的合理利用和教學手段的多樣化,以激發學生的學習興趣和積極性。大班教案的編寫需要教師具備扎實的學科知識和教學能力,以下是一
除夕夜還有拜年的習俗,一家人互相道賀,祝福彼此新年幸福如意。接下來,讓我們一起閱讀一些優秀的除夕總結范文,一同感受這個特別的時刻。今天是大年三十,爸爸要留在消防
軍訓心得體會是對軍訓過程中所遇到的問題和困擾的總結和反思,它可以幫助我們更好地尋找解決問題的方法和途徑。接下來是一些軍訓心得體會的分享,希望對大家有所啟發。
在發言稿中,我們可以運用修辭手法,以引起觀眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家整理的優秀發言稿范文,可以作為參考和借鑒;尊敬的花江一小學校領導及老師們:大家好!今天
通過教學工作總結,可以挖掘教學工作中存在的問題,并及時提出解決方案。借助教學工作總結范文的參考和借鑒,我們可以更好地理解和把握如何撰寫一篇優秀的教學工作總結。
活動總結是一種對自己工作能力的自我檢視和提高,可以幫助我們成長為更好的自己。以下是小編為大家準備的一些精選活動總結范文,其中包括了一些優秀的學生和專家的觀點和心
通過撰寫述職報告,可以加深我們對工作的理解和思考,培養自我反思的能力,提升自身的職業發展。請大家一起欣賞以下的述職報告范文,相信它們定能給你帶來一些寫作的靈感和
辭職報告可以成為未來自己求職過程中的一個亮點,展示自己的職業能力和發展潛力。辭職報告范文是學習和借鑒的好素材,以下是一些經典案例,供大家參考寫作過程中的規范和技
大家好!在這個特殊的時刻,我有幸成為今天活動的主持人,歡迎各位的到來。接下來,我們將一起瀏覽一些會議范文的案例,希望能夠激發大家的寫作靈感。合:大家下午好!女:
制定大班教案的過程中,教師要注重培養幼兒的學習習慣和良好的學習態度。以下是一些經過實踐驗證的大班教案范文,供教師們分享和借鑒。活動目標:1.理解詩歌內容,學習有
通過個人總結,我們可以對自己的成長和進步進行評估和反思,找出自身存在的問題和不足,并提出改進的措施。如果你還在為寫個人總結而困擾,不妨參考一下小編為大家搜集的總
在國慶節這個特殊的日子里,我們有機會欣賞到各種盛大的慶祝活動和令人難忘的瞬間。下面是國慶節總結的一些范文,供大家參考,希望能給大家帶來靈感。1.國慶國慶舉國同慶
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優秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。在閱讀這些優秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結構和語言運用,從中學習寫作技巧。小時候,有人說“讀書破萬卷
發言稿是一種重要的溝通工具,它能夠幫助我們在公開場合中更加自信地發表自己的觀點,并獲得聽眾的認同和支持。無論是學生還是職場人士,都可以從發言稿范文中找到適合自己
作文是語文學科中最重要的一環,寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。閱讀優秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養我們的審美能力和文學素養。
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通過助學金申請書,我們可以向學校或組織展示自己有能力并有意愿去追求學術目標。借鑒其他申請者的成功經驗,您可以對助學金申請書范文有更深入的理解,并增強自己的寫作能
教案能夠提供教學方案,明確教學目標和內容,幫助教師有條不紊地進行教學。不同類型的六年級教案范文展示了不同的教學理念和方法,供教師參考和選擇。1、快速閱讀課文,了
教案的編寫應該注重教學內容的合理組織和教學方法的選擇。以下是小編為大家整理的二年級教案范本,供大家借鑒參考,希望能夠對大家的教學提供一些幫助。《畫家和牧童》是人
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比賽可以提高人們的應激能力和解決問題的能力,幫助他們更好地應對各種困難和挑戰。為了幫助大家更好地備戰比賽,下面是一些資深選手的經驗分享,希望對大家有所啟發。
幼兒園中班的教育目標是讓孩子們在關愛、尊重和安全的環境下快樂成長。以下是小編為大家收集的幼兒園中班學習指南,希望能給家長們一些參考。1:認識數字4、5,理解數字
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運輸合同涉及運輸方式、貨物性質、運費、保險等內容的約定。在下面,我們為大家整理了一些運輸合同的示范文本,供各位查閱和參考。。甲方:乙方:甲乙雙方本著平等互利的原
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