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營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)

時間:2025-07-09 作者:書香墨

編寫自查報告可以幫助我們整理和梳理工作過程,發(fā)現(xiàn)問題的根源,并提出相應(yīng)的解決方案。以下是一些成功的自查報告樣本,通過借鑒這些范文,我們可以更好地提升自己的寫作水平。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇一

按照《天營養(yǎng)辦發(fā)(2012)3號》文件精神,我學(xué)區(qū)及時成立了自查領(lǐng)導(dǎo)小組,就205月下旬以來實施的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作進行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將情況報告如下。

一.基本情況。

我學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)生2795名,分布于18所小學(xué)和教學(xué)點,98個教學(xué)班。是全縣營養(yǎng)餐供餐量較大的單位。

我學(xué)區(qū)執(zhí)行的是“牛奶+雞蛋+附加食品”的營養(yǎng)餐供餐模式,至今已向?qū)W生供餐99天。

一具體工作。

1.供餐食品收發(fā)情況。

營養(yǎng)餐工作從5月25日開始,截止目前99個供餐日,總計接收并發(fā)放營養(yǎng)餐份。做到了學(xué)生在校日供一份,穩(wěn)妥完成了預(yù)期發(fā)放任務(wù),學(xué)生食用異常現(xiàn)象從未發(fā)生,圓滿地完成了安全責(zé)任目標(biāo),學(xué)生用餐效果及社會反響也呈現(xiàn)良好態(tài)勢,達到了營養(yǎng)改善計劃的強身健體育人的社會功能。

2.組織機構(gòu)情況。

為加強對學(xué)生營養(yǎng)餐組織實施的領(lǐng)導(dǎo),全面完成各項工作任務(wù),

學(xué)區(qū)5月23日成立了以學(xué)區(qū)竇永紅校長為組長,班子成員為副組長,各校校長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,王耀華同志任辦公室主任,負責(zé)學(xué)生營養(yǎng)餐的日常事務(wù)管理工作。

營養(yǎng)餐工作開展以來,各級領(lǐng)導(dǎo)重視,主管教師愛崗敬業(yè),所有教職員工盡力協(xié)作,各項營養(yǎng)餐工作起點高,效率高,工作狀態(tài)好。

3.辦公條件方面。

學(xué)校專門設(shè)立了營養(yǎng)餐辦公室和營養(yǎng)餐食品儲存分發(fā)室,添置了電腦、打印機等辦公用具。購置了大型食品留樣柜、自動溫控煮蛋鍋、分發(fā)用具等。配備了專職和兼職營養(yǎng)辦工作人員各1名,外雇食堂食品加工人員1名、二級配送人員1名。

4.檔案建設(shè)方面。

營養(yǎng)餐檔案科學(xué)務(wù)實、系統(tǒng)全面、適度超前。除了縣上制定的“一制度兩方案”和“兩表一冊”之外,還根據(jù)學(xué)區(qū)實際情況建立了“文件制度”、“工具資料”、“日常用表”、“工作記載”等五類共36種檔案資料。這些檔案資料不僅能詳實地記錄每一工作細節(jié),而且項目清晰實用,操作性強,為以后工作的高效安全運行奠定了基礎(chǔ)。

5.形成了適合學(xué)區(qū)實際的配送流程和方式。

營養(yǎng)餐工作啟動之初,從學(xué)區(qū)實際出發(fā),設(shè)計了適合學(xué)區(qū)實際情況的配送流程,即“營養(yǎng)辦接收廠家食品---營養(yǎng)辦二級配送食品到校---各校自主加工食品---校內(nèi)三級配送食品到班---學(xué)生用餐---包裝回收處理”。環(huán)節(jié)嚴(yán)密,流程科學(xué)。

縣上召開第二次營養(yǎng)餐專題會議后,按照縣上的安排部署,學(xué)區(qū)。

6.宣傳方面。

及時傳達了上級營養(yǎng)餐工作精神及學(xué)區(qū)內(nèi)營養(yǎng)餐工作指導(dǎo)意見。自5月中旬縣上營養(yǎng)餐緊急啟動會議以來,學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在第一時間研究并安排部署了學(xué)區(qū)營養(yǎng)餐工作啟動議程,及時召開各校校長會議和營養(yǎng)餐專兼職工作人員會議,使?fàn)I養(yǎng)餐工作精神傳達到各校師生心中,為開展?fàn)I養(yǎng)餐工作做了最準(zhǔn)確,最及時,最有效的宣傳,因而工作實施中無偏差、輿-論正、評價好。

在具體日常事務(wù)上,營養(yǎng)辦工作人員隨時與縣教育局營養(yǎng)辦和一級配送機構(gòu)聯(lián)系,每次配送不到位的情況,都及時通過學(xué)區(qū)辦公群發(fā)布消息,或電話通知;每次補配食品下發(fā)的同時,都隨車或者在群上發(fā)布配送說明。正確引導(dǎo)了輿-論,化解了有可能出現(xiàn)的誤解與矛盾,防止了流言的產(chǎn)生,使政府的這一惠民舉措在最基層得到了認(rèn)可與共識。

一覽》等,使學(xué)生正確地認(rèn)識了營養(yǎng)餐工程的社會意義,科學(xué)地認(rèn)識了早餐,掌握了正確的飲用方法,學(xué)到了常見的食物禁忌知識,確保了食用安全,達到了營養(yǎng)餐強身健體育人的多重作用。

7.實名信息管理系統(tǒng)的建立。

實名信息管理系統(tǒng)使用環(huán)境良好,錄入人員專業(yè)技術(shù)力量強,首次錄入9月份完成,為以后實名信息系統(tǒng)的使用積累了一定的經(jīng)驗。

8.營養(yǎng)餐相關(guān)公示工作在各校起步較早。主要通過各級會議、學(xué)生集會、班會、少隊活動、報欄、板報、張貼工作通知等方式進行。

三存在的問題。

1.學(xué)校食堂建設(shè)現(xiàn)狀已經(jīng)不能適應(yīng)營養(yǎng)餐工作的需要,亟待擴容修建和設(shè)施更新。

2.各小學(xué)營養(yǎng)餐辦公條件落后,應(yīng)配備專用的電腦、打印機、文件柜、等辦公設(shè)施。

3.營養(yǎng)餐工作沒有專項的辦公經(jīng)費。

4.人手缺少,工作不能盡善盡美。

5.供餐廠家配送不定時。

6.雞蛋報損沒有成文的規(guī)則,制約廠家的機制沒有形成,食品驗收標(biāo)準(zhǔn)難以把握,有推諉扯皮現(xiàn)象。

四今后的工作思路。

1.繼續(xù)抓好“兩個安全”,即營養(yǎng)餐食品安全和營養(yǎng)餐資金安全,確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)計劃這一惠民工程的陽光運行。

2.繼續(xù)規(guī)范營養(yǎng)餐工作,做好精細化管理。

3.繼續(xù)爭取食堂建設(shè)項目的早日實施。為高標(biāo)準(zhǔn)實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃提供基礎(chǔ)條件。

4.繼續(xù)完善營養(yǎng)餐附加食品的采購發(fā)放制度。

以上報告,既是回顧,又是展望,希望通過它能全面地反思我們的營養(yǎng)餐工作,總結(jié)取得的點滴經(jīng)驗,更能為今后落實大政,服務(wù)師生,做充分的準(zhǔn)備。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇二

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃自查工作的通知》,通知精神,我校于20xx年8月20日至27日進行了認(rèn)真、細致地營養(yǎng)改善計劃工作自查,現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下。

1、我校成立了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,指定魏孔旺老師專人負責(zé)此項工作。學(xué)區(qū)與學(xué)校、學(xué)校與營養(yǎng)改善計劃工作負責(zé)人、班主任、從業(yè)人員等簽訂了相關(guān)管理責(zé)任書,層層落實了管理責(zé)任。成立了由校長、家長、學(xué)生、在職教師等為成員的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作監(jiān)督小組,定期公示了監(jiān)督小組、經(jīng)費賬目、配餐標(biāo)準(zhǔn)、營養(yǎng)餐譜、食品數(shù)量和價格,用餐學(xué)生名單等信息。并向家長、社會公布了舉報電話,自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督。

2、學(xué)校嚴(yán)格依照《甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》,制定了我校學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案符合我校實際,并具有操作性。落實了預(yù)案的學(xué)習(xí)、演練等工作,師生熟悉食品安全事故的處理程序、辦法等。

3、我校堅決按照《甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金管理辦法》的要求,妥善管理、合理使用營養(yǎng)改善計劃專項資金,做到了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金專人管理、專款專用、公開透明。

1、嚴(yán)格按照供餐餐譜供餐,不存在隨意調(diào)整供餐食品的種類、供餐食品的數(shù)量等行為,給學(xué)生提供了等質(zhì)、等量、等價的營養(yǎng)食品。

2、從業(yè)人員衛(wèi)生管理嚴(yán)格、規(guī)范。從業(yè)人員身體健康,辦理了健康證。工作人員具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,能堅持做到勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上崗操作。認(rèn)真、細致、規(guī)范地填寫了《購貨憑證》、《進貨臺賬》、《出庫清單》、《發(fā)放登記表》等,各個流程運行順暢,記載細致、有據(jù)可查。

3、食品采購符合要求。按時簽收配送食品,不存在擅自采購、接收非配送企業(yè)配送的指定食品。注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調(diào),并認(rèn)真做好了食品的接收工作,確保了配送食品按質(zhì)、按量、按時送到學(xué)校。非配送食品做到了定點采購,采購的食品新鮮、衛(wèi)生、清潔,符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定,按照相關(guān)規(guī)定向供貨商查驗、索要、留存供貨商的相關(guān)許可證、產(chǎn)品合格證明、資質(zhì)證明、采購清單等有效證明材料。學(xué)校安排專人負責(zé)食品驗收工作,建立了祥實的食品入庫臺賬,有驗收記錄,注明了名稱、數(shù)量、價格、金額等事項,有簽明意見和驗收人的名字及日期。

4、食品貯存、分發(fā)等環(huán)節(jié)規(guī)范。食品貯存干凈衛(wèi)生,有專用庫房,做到了分類、隔墻、離地存放,定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。各班班主任按規(guī)定領(lǐng)取學(xué)生食品,按時將食品分發(fā)到學(xué)生手中,組織學(xué)生有秩序地就餐,并做好了相關(guān)資料的.記錄與登記工作。

5、重視食品留樣工作。學(xué)校有食品留樣設(shè)施設(shè)備。留樣食品在專用冷藏設(shè)施中存放48小時以上。有留樣記錄,詳細記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員、審核人員等信息。

我校按照《甘肅省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品安全保障管理辦法》中的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),加強了學(xué)校食堂的建設(shè),食堂規(guī)范、整潔、衛(wèi)生。建立了符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品儲存場所,配備了必要的食品儲藏保鮮設(shè)施。貯存、加工等場所配備了足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置。

1、管理責(zé)任書還需進一步細化和完善。

2、宣傳工作還需進一步加強。

3、食品留樣數(shù)量還不達要求。

4、硬件建設(shè)還需進一步加強。

20xx年xx月xx日。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇三

為了貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》和**州**縣學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案的要求,切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平,我校區(qū)校務(wù)會多次會議討論,制定了《上江校區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》。

經(jīng)過一個多月的準(zhǔn)備及安排,4月1日正式實施,我校區(qū)4個校點實行學(xué)校食堂一日三餐供餐。根據(jù)食堂衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)和營養(yǎng)搭配標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校的校長及領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)多次會議,采納青少年營養(yǎng)指導(dǎo)專家組的.意見,制定出營養(yǎng)餐實施標(biāo)準(zhǔn)和供餐內(nèi)容。學(xué)校食堂每天公布食譜,且設(shè)有家長委員會、學(xué)生代表會專門監(jiān)督營養(yǎng)餐是否實施到位、是否安全衛(wèi)生、營養(yǎng)。

營養(yǎng)餐涉及的學(xué)生是高原農(nóng)牧民子女,全校的學(xué)生在政府的關(guān)心下,不僅能吃上可口的飯菜,()還營養(yǎng)衛(wèi)生。黨的政策改善了我們農(nóng)村學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件,促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

根據(jù)香教通[]14號文“關(guān)于認(rèn)真貫徹落實云南省進一步加強營養(yǎng)餐安全管理電視電話會議精神的通知”,我校區(qū)組織營養(yǎng)餐實施領(lǐng)導(dǎo)小組成員、家長委員會成員,于2012年4月16日、17日對木高完小、良美完小、福庫小學(xué)、中心完小學(xué)生食堂進行檢查,證實了各校一日三餐都嚴(yán)格按照《營養(yǎng)餐實施方案》正常開展,未出現(xiàn)食品中毒、拉肚子現(xiàn)象,出現(xiàn)的困難正在逐步解決。

**縣上江中心完小。

2012年4月18日。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇四

自營養(yǎng)餐改善計劃實施以來,學(xué)校秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則開展工作。為確保“營養(yǎng)餐工程”安全實施,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,嚴(yán)格落實安全責(zé)任,落實“六五四三”目標(biāo)要求,現(xiàn)將我校開展對營養(yǎng)餐供餐質(zhì)量、供餐方式的專項檢查匯報如下:

為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學(xué)生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任,中心學(xué)校成立了食堂食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:孔德寬(校長)。

副組長:袁書銀(副校長)。

成員:周遵全(總務(wù)主任)。

付鐵清(食堂出納)。

曹永昌(食堂會計)。

郭正偉(食堂采購)。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對本校食堂食品的安全工作進行監(jiān)管。

全校共有24個班,共有1441人,實行統(tǒng)一供餐模式。每天向?qū)W生供應(yīng)兩菜一湯,并且要求每人每天達到一兩肉,學(xué)校食堂領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對食堂進行抽查,保證飯菜質(zhì)量和數(shù)量。為了規(guī)范工作程序,學(xué)校還制定了食品加工流程和報賬流程,嚴(yán)格按照流程操作,保證營養(yǎng)餐工作有序開展。本著勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的原則,做好食堂的供餐管理工作,嚴(yán)把食品安全責(zé)任關(guān),制定并完善了食堂管理的各項制度。

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間每周一至周五中午準(zhǔn)時就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、全體教師參與營養(yǎng)餐管理,保證學(xué)生都能吃飽、吃好,讓家長滿意、社會滿意。

按照公益性、零利潤的原則,全部采用由學(xué)校采購食品,學(xué)校食堂加工飯菜供給學(xué)生就餐;每天向?qū)W生供應(yīng)兩菜一湯,并且要求每人每天達到一兩肉。

1、每天凡是購買來的食材,必須經(jīng)驗收后方可使用。一是驗質(zhì)量。主要看食材的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期,有無產(chǎn)品合格證等;二是驗數(shù)量。能稱重量的,必須過稱,以件計的,是否符合數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

2、驗收合格后,入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進入學(xué)校。

3、未經(jīng)驗收的食物嚴(yán)禁進入學(xué)校,在驗收過程中,驗收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真。

學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項衛(wèi)生安全制度和措施,制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案,從業(yè)人員能自覺按要求上崗和操作,其他各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。采購做好驗收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進貨關(guān),向供貨方索取兩證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗報告,進、出貨手續(xù)齊全,帳冊相符。此項工作在學(xué)校膳食管理委員會的.監(jiān)督和管理下進行。

食品加工完成至食用間隔不超過2小時。每餐食品必須留樣,留樣須有專人負責(zé),每品種不少于100克,留樣須留足72小時且有記錄。

1、每日上班前15分鐘由食堂管理員負責(zé)對食堂工作人員進行晨檢,合格后上崗;

2、每天上第一節(jié)課時,由班主任對學(xué)生進行晨檢,并按時填寫好新河學(xué)校學(xué)生晨檢表。

為了建立健全學(xué)校財務(wù)制度,使收支明細、透明,學(xué)校安排了兩名教師管理學(xué)校營養(yǎng)餐經(jīng)費,一人管錢一人管賬,一周小結(jié)一次,并向全校師生公示。規(guī)范使用食堂的結(jié)余款只用于改善學(xué)生伙食,沒有用于或變相用于學(xué)校發(fā)放教職工福利,或其它方面的支出。每個月結(jié)束后,財務(wù)人員將各類賬冊和相關(guān)票據(jù)送到中心學(xué)校接受主管領(lǐng)導(dǎo)月審和保存。財務(wù)人員的工作也接受膳食管理委員會的監(jiān)督和管理。

目前,學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的食堂,設(shè)施設(shè)備有待增補,學(xué)生飲用開水有一定困難。

1、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報,有針對性地對學(xué)生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加大學(xué)校食品安全工作日常檢查、加大監(jiān)督力度,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,牢固樹立“安全第一”意識,服務(wù)師生,保障健康,努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、加強和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

4、進一步加大學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全排查、整改力度,千方百計確保師生飲水、飲食安全。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇五

開學(xué)初我校由安全校長帶隊一行6人,對我校食堂進行了全面性的排查。

1、對定點采購的合格證書、供貨清單及憑證是否有復(fù)印件并存檔。

2、所有物品是否在保質(zhì)期內(nèi),經(jīng)檢查無過期食品。

3、餐飲許可證是否在保持期內(nèi),從業(yè)人員都持證上崗。

4、蔬菜新鮮、無腐爛現(xiàn)象,沒給學(xué)生做涼拌菜,包括咸菜都進行炒熟,無涼拌菜現(xiàn)象發(fā)生。

5、食品留樣做到了保存48小時后清掉。

6、食堂衛(wèi)生無死角,(個人衛(wèi)生良好,無佩戴首飾上班)。

7、每兩周食堂從業(yè)人員都要進行食品安全培訓(xùn),并有培訓(xùn)記錄。

8、每天校醫(yī)都要對從業(yè)人員進行體檢,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有咳嗽、高燒等癥狀,立即離開工作崗位。

9、就餐大廳張貼著不浪費一粒糧食,節(jié)約每一滴水等宣傳畫,使學(xué)生從小養(yǎng)成不浪費糧食,節(jié)約用水等習(xí)慣。

11、每周都能做到食譜的公示,做到陽光透明。

12、食堂配有足夠數(shù)量的滅火器,操作間監(jiān)控都能正常使用。

總之,我校按照上級文件精神,根據(jù)營養(yǎng)改善實施計劃方案進行實施,把國家下?lián)艿拿總€學(xué)生4元錢全部放進學(xué)生口中,使學(xué)生在陽光雨露中快樂成長,將來為國家做有用的人。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇六

營養(yǎng)餐工作管理自查整改報告自營養(yǎng)餐改善計劃實施以來,學(xué)校秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則開展工作。為確保“營養(yǎng)餐工程”安全實施,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,嚴(yán)格落實安全責(zé)任,落實“六五四三”目標(biāo)要求.現(xiàn)將我校開展對營養(yǎng)餐供餐質(zhì)量、供餐方式的專項檢查匯報如下:

為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學(xué)生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任,中心學(xué)校成立了食堂食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:孔德寬(校長)。

副組長:袁書銀(副校長)。

成員:周遵全(總務(wù)主任)。

付鐵清(食堂出納)。

曹永昌(食堂會計)。

郭正偉(食堂采購)。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對本校食堂食品的安全工作進行監(jiān)管。

全校共有24個班,共有1441人,實行統(tǒng)一供餐模式。每天向?qū)W生供應(yīng)兩菜一湯,并且要求每人每天達到一兩肉,學(xué)校食堂領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對食堂進行抽查,保證飯菜質(zhì)量和數(shù)量。為了規(guī)范工作程序,學(xué)校還制定了食品加工流程和報賬流程,嚴(yán)格按照流程操作,保證營養(yǎng)餐工作有序開展。本著勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的原則,做好食堂的供餐管理工作,嚴(yán)把食品安全責(zé)任關(guān),制定并完善了食堂管理的各項制度。

(一)、就餐制度。

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間每周一至周五中午準(zhǔn)時就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、全體教師參與營養(yǎng)餐管理,保證學(xué)生都能吃飽、吃好,讓家長滿意、社會滿意。

(二)、供餐質(zhì)量與方式:按照公益性、零利潤的原則,全部采用由學(xué)校采購食品,學(xué)校食堂加工飯菜供給學(xué)生就餐;每天向?qū)W生供應(yīng)兩菜一湯,并且要求每人每天達到一兩肉。

(三)、驗收制度。

1、每天凡是購買來的食材,必須經(jīng)驗收后方可使用。一是驗質(zhì)量。主要看食材的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期,有無產(chǎn)品合格證等;二是驗數(shù)量。能稱重量的,必須過稱,以件計的,是否符合數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。

2、驗收合格后,入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進入學(xué)校。

3、未經(jīng)驗收的食物嚴(yán)禁進入學(xué)校,在驗收過程中,驗收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真.

(三)衛(wèi)生制度。

學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項衛(wèi)生安全制度和措施,制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案,從業(yè)人員能自覺按要求上崗和操作,其他各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。采購做好驗收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進貨關(guān),向供貨方索取兩證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗報告,進、出貨手續(xù)齊全,帳冊相符。此項工作在學(xué)校膳食管理委員會的監(jiān)督和管理下進行。

(四)留樣制度。

食品加工完成至食用間隔不超過2小時。每餐食品必須留樣,留樣須有專人負責(zé),每品種不少于100克,留樣須留足72小時且有記錄。

(五)晨檢制度。

1、每日上班前15分鐘由食堂管理員負責(zé)對食堂工作人員進行晨檢,合格后上崗;

2、每天上第一節(jié)課時,由班主任對學(xué)生進行晨檢,并按時填寫好新河學(xué)校學(xué)生晨檢表。

(六)財務(wù)制度。

為了建立健全學(xué)校財務(wù)制度,使收支明細、透明,學(xué)校安排了兩名教師管理學(xué)校營養(yǎng)餐經(jīng)費,一人管錢一人管賬,一周小結(jié)一次,并向全校師生公示。規(guī)范使用食堂的結(jié)余款只用于改善學(xué)生伙食,沒有用于或變相用于學(xué)校發(fā)放教職工福利,或其它方面的支出。每個月結(jié)束后,財務(wù)人員將各類賬冊和相關(guān)票據(jù)送到中心學(xué)校接受主管領(lǐng)導(dǎo)月審和保存。財務(wù)人員的工作也接受膳食管理委員會的監(jiān)督和管理。

目前,學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)的食堂,設(shè)施設(shè)備有待增補,學(xué)生飲用開水有一定困難。

1、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報,有針對性地對學(xué)生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加大學(xué)校食品安全工作日常檢查、加大監(jiān)督力度,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,牢固樹立“安全第一”意識,服務(wù)師生,保障健康,努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、加強和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

4、進一步加大學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全排查、整改力度,千方百計確保師生飲水、飲食安全。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇七

為確保“營養(yǎng)改善計劃”能夠安全、平穩(wěn)實施,我校根據(jù)縣教育局要求,認(rèn)真開展了“營養(yǎng)改善計劃”管理自查工作。

一、完善了“營養(yǎng)餐工程”管理機制。

1、我校成立了以校長為組長、中層干部和學(xué)生代表、家長代表為成員的膳食委員會和食品安全監(jiān)督小組。在學(xué)校沒有學(xué)生食堂情況下,學(xué)校克服一切困難,從春季起全面實施了營養(yǎng)改善計劃。按照縣教育局的部署,對食堂從業(yè)人員進行了培訓(xùn),持證上崗且能按照相關(guān)要求對原材料進行處理。保證了學(xué)生吃上可口高質(zhì)的.飯菜。

2、我校建立了《營養(yǎng)餐采購制度》、《食品留樣制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《餐具用具清洗制度》并將這些制度上墻。健全了營養(yǎng)餐接受入庫、留樣和學(xué)生食用三類臺賬,規(guī)范了營養(yǎng)午餐操作、分發(fā)食用和采購流程。

二、加強了“營養(yǎng)午餐工程”的經(jīng)費管理。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”計劃,加強經(jīng)費管理,無亂收學(xué)生費用行為。每生按上級撥給的費用開餐,建立食堂專帳。做到專款專用,每月月底和會計處對一次帳。按上級要求做好了日清月結(jié),做到校務(wù)公開。

三、切實加強質(zhì)量監(jiān)管,嚴(yán)格實行責(zé)任追究。

質(zhì)量監(jiān)督小組、安全小組必須把好質(zhì)量關(guān),凡因發(fā)放不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病,要追究責(zé)任,因管理不善或工作失職,造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的,層層追究相應(yīng)的責(zé)任人的責(zé)任。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇八

為了全面認(rèn)真貫徹國務(wù)院和省、市、區(qū)各級政府關(guān)于在中小學(xué)生中開展“營養(yǎng)餐工程”的重要指示,我校在上級部門召開“營養(yǎng)餐工程”會議后,積極響應(yīng),立即行動,召開相關(guān)會議,研究部署具體工作。自20xx年3月“營養(yǎng)餐工程”實施以來,我校“營養(yǎng)餐工程”工作順利進行,有條不紊。為保障實施安全,確保學(xué)生身體健康,根據(jù)相關(guān)要求,我校組織人員對“營養(yǎng)餐工程”實施安全工作進行了全面自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:

一、學(xué)校成立了以校長為組長的“營養(yǎng)餐工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由校委會和各班主任組成,各成員分工明確,責(zé)任到人。

二、加強政策宣傳,讓這項恵民政策深入民心。這項政策出臺后,我們首先在教師會上傳達省、市、縣文件精神,要求老師在班上做好宣傳。學(xué)校利用宣傳欄和學(xué)生家長會、班上利用班隊會和黑板報進行宣傳,讓學(xué)生和家長都知曉政策。通過大力宣傳,人民群眾都樂于執(zhí)行政策,家長自覺承擔(dān)家長個人承擔(dān)費用,老百姓十分感激黨和政府的惠民政策。

三、學(xué)校建立健全了“營養(yǎng)餐工程”管理的各項規(guī)章制度,并把相關(guān)制度與責(zé)任人緊密聯(lián)系,要求其牢記住制度,并把制度張貼上墻。

日教師每天早上詳實記錄并核實各班營養(yǎng)餐發(fā)放情況,對發(fā)現(xiàn)的問題和有不良反應(yīng)情況的學(xué)生及時上報。

五、學(xué)校定期對“營養(yǎng)餐工程”的管理制度的落實情況和蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,蛋奶的發(fā)放必須在各班班主任的安排下有序的進行,學(xué)生領(lǐng)取時負責(zé)教師必須填寫發(fā)放情況并簽字。

六、加強“營養(yǎng)餐”資金管理,讓黨和人民放心。

學(xué)校對“營養(yǎng)餐”上級專項資金撥款實行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上,絕不動用一分錢,保障了“營養(yǎng)餐”經(jīng)費充足。

七、存在的主要問題:

1、學(xué)校沒有食堂,所以學(xué)生的營養(yǎng)餐只能是牛奶、面包、蛋糕、火腿腸等食品。

2、學(xué)校還沒有冷凍柜,食品的保質(zhì)期有待解決。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇九

為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神,進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的'安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)局要求,我校9月6日正式啟動“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”,現(xiàn)將實施情況如下:

我校1—6年級共有6個班,學(xué)生336人。

為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學(xué)校安排了營養(yǎng)餐儲藏間,并安裝了防盜、設(shè)施。

學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組,陳明河為驗收入庫員、出庫發(fā)放員,各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員,各成員分工明確,責(zé)任到人。

學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求,認(rèn)真組織,規(guī)范管理。

(1)驗收、入庫關(guān)。安排專人負責(zé)驗收牛奶、蛋糕、面包、餅干,對于不合格的食物拒絕簽收。

(2)留樣關(guān):每天的食品做好留樣,確保安全。

(3)發(fā)放關(guān):各班安排專人負責(zé)營養(yǎng)餐的發(fā)放。學(xué)校及時收集,做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計。

(4)回收關(guān):要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。

學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和蛋奶發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇十

為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的精神,進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育局相關(guān)要求,我于5月9日進行了學(xué)生營養(yǎng)餐工程學(xué)校自查,現(xiàn)將我校情況匯報如下:

我校共有5個教學(xué)班,學(xué)生48人,參加營養(yǎng)餐的有21人,全餐17人,1人兩餐,3人半餐,全部學(xué)生中沒有學(xué)生對牛奶、雞蛋、水果和肉過敏。

為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學(xué)校安排了專用房間,即儲藏間及加工間,購置了專門雞蛋加工設(shè)備。

學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組,生活教師和教師代表為組員,各成員分工明確,責(zé)任到人。

學(xué)校建立健全了營養(yǎng)餐各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解。

學(xué)校有專人負責(zé)蛋、奶和水果的驗收、發(fā)放等工作,學(xué)校食堂領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)不定時進行指導(dǎo)和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。

(1)驗收、入庫關(guān)。安排專人負責(zé)驗收營養(yǎng)食品,認(rèn)真驗貨,每次由供應(yīng)商運來的蛋奶必須認(rèn)真檢查驗收,查奶的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期與檢疫報告單是否一致,對袋裝奶的包裝認(rèn)真查看是否密封嚴(yán)實,是否有破損,是否有擠壓褶皺和劃痕,并用鼻聞聞是否有異味。對雞蛋檢疫報告單和包裝認(rèn)真核對,并對雞蛋質(zhì)量進行檢查,是否符合合同要求的平均克數(shù),是否受到污染,用手電光照射和搖聽等方法檢查是否過期變質(zhì)。對于不合格的食物拒絕簽收。

(2)留樣關(guān):蛋奶做好留樣,確保安全。

(3)加工關(guān):對食堂工作人員進行崗前培訓(xùn),持證上崗。要求加工人員嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范操作加工。

(4)發(fā)放關(guān):學(xué)校安排專人負責(zé)蛋奶的發(fā)放。學(xué)校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計。

(5)回收關(guān):要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。

(6)把好安全關(guān)。對經(jīng)驗收合格的營養(yǎng)食品建立臺賬,學(xué)校設(shè)有食品儲存室,能經(jīng)常保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,通風(fēng)良好,做好防鼠,防蚊蠅,防食物中毒。如果供應(yīng)商一旦送來,就及時發(fā)放。沒有過長的食品存放時。

(7)把好食用關(guān)。班主任把蛋奶發(fā)到學(xué)生手中后,當(dāng)場要求學(xué)生統(tǒng)一食用,不得讓學(xué)生放置,不得讓學(xué)生過后食用,或放置后再帶回家,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

(8)把好事故關(guān)。各班主任隨時掌握學(xué)生食用蛋奶后的狀況,班級建立信息員報告制度,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生食用蛋奶后有異常反應(yīng),應(yīng)在第一時間向?qū)W校報告,學(xué)校根據(jù)事故嚴(yán)重程度,采取相應(yīng)急處理措施,盡快控制事故的擴大和加劇。

上級專項資金撥款“營養(yǎng)餐”費用實行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上,絕不動用一分錢。保障了“營養(yǎng)餐”經(jīng)費充足。

食品種類單一;數(shù)量少;建議營養(yǎng)餐加點花樣之類,就更能做到營養(yǎng)的補充。目前供應(yīng)商沒有配備蛋奶的儲藏室和冷藏設(shè)備;沒有發(fā)放留樣品。

學(xué)校不定期對“營養(yǎng)餐工程”的制度和蛋奶發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇十一

為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神,進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理,規(guī)范操作,根據(jù)教育體育局相關(guān)要求,我學(xué)區(qū)于4月7日進行了過程演練,14日正式啟動“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”,現(xiàn)將實施情況匯報如下:

我學(xué)區(qū)1-6年級共有35個教學(xué)班,學(xué)生716人,其中有1人對牛奶和雞蛋過敏,1人對牛奶過敏。

為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進行,學(xué)校安排了專用房屋2間,即營養(yǎng)餐儲藏間及營養(yǎng)餐加工間,并安裝了防盜、報警、監(jiān)控設(shè)施。購置了專門蛋奶加工設(shè)備。

學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)校總務(wù)、各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員,各成員分工明確,責(zé)任到人。

學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度,張貼上墻,相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解。

學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,專人負責(zé)蛋奶的驗收、發(fā)放等工作,校長每天進行指導(dǎo)和督查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。

(1)驗收、入庫關(guān)。安排專人負責(zé)驗收蛋奶,認(rèn)真驗貨,每次由供應(yīng)商運來的蛋奶必須經(jīng)蛋奶管理人員認(rèn)真檢查驗收,查奶的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期與檢疫報告單是否一致,對袋裝奶的包裝認(rèn)真查看是否密封嚴(yán)實,是否有破損,是否有擠壓褶皺和劃痕,并用鼻聞聞是否有異味。對雞蛋檢疫報告單和包裝認(rèn)真核對,并對雞蛋質(zhì)量進行檢查,是否符合合同要求的平均克數(shù),是否受到污染,用手電光照射和搖聽等方法檢查是否過期變質(zhì)。對于不合格的食物拒絕簽收。

(2)留樣關(guān):蛋奶做好留樣,確保安全。

(3)加工關(guān):對企業(yè)人員進行崗前培訓(xùn),持證上崗。要求加工人員嚴(yán)格按照操作流程規(guī)范操作加工。

(4)發(fā)放關(guān):各班安排專人負責(zé)蛋奶的發(fā)放。學(xué)校及時收集信息,做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記,學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計。

(5)回收關(guān):要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收,存放于指定地點。

(6)把好安全關(guān)。對經(jīng)驗收合格的蛋奶建立臺賬,學(xué)校暫時設(shè)有專門食品儲存室,能經(jīng)常保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,通風(fēng)良好,做好防鼠,防蚊蠅,防食物中毒。如果供應(yīng)商一旦送來,就及時發(fā)放。沒有過長的食品存放時間,并做好發(fā)放登記。

(7)把好發(fā)放關(guān)。蛋奶的食用領(lǐng)取由各班班主任老師統(tǒng)一到食堂和儲存室簽字領(lǐng)取,再由班主任老師到所在班級分發(fā)到學(xué)生手中,學(xué)生領(lǐng)取時必須簽字。

(8)把好食用關(guān)。班主任把蛋奶發(fā)到學(xué)生手中后,當(dāng)場要求學(xué)生統(tǒng)一食用,不得讓學(xué)生放置,不得讓學(xué)生過后食用,或放置后再帶回家,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

(9)把好事故關(guān)。各班主任隨時掌握學(xué)生食用蛋奶后的狀況,班級建立信息員報告制度,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生食用蛋奶后有異常反應(yīng),應(yīng)在第一時間向?qū)W校報告,學(xué)校根據(jù)事故嚴(yán)重程度,采取相應(yīng)急處理措施,盡快控制事故的擴大和加劇。

上級專項資金撥款“營養(yǎng)餐”費用實行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上,絕不動用一分錢。保障了“營養(yǎng)餐”經(jīng)費充足。

食品種類單一;數(shù)量少;建議營養(yǎng)餐配放如果加點水果之類,就更能做到營養(yǎng)的補充。目前供應(yīng)商沒有配備蛋奶的儲藏室和冷藏設(shè)備;沒有發(fā)放留樣品:一旦學(xué)生發(fā)生食品安全問題,供應(yīng)商負全部責(zé)任。

學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的'制度落實情況和蛋奶發(fā)放食用情況進行自查,對存在的問題進行及時整改,確保了本項工作安全有序進行。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇十二

1、開學(xué)初,學(xué)校認(rèn)真制定了“營養(yǎng)改善計劃實施方案”,學(xué)校成立了營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品采購供應(yīng)加工、食品安全監(jiān)督、營養(yǎng)餐發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和檔案管理。領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組負責(zé)營養(yǎng)餐工程實施管理,負責(zé)每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,落實了學(xué)生營養(yǎng)餐食品分發(fā)人員、庫房管理人員和從業(yè)人員職責(zé),把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實到人。

2、建立了營養(yǎng)餐財務(wù)管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛(wèi)生管理制度、烹調(diào)加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生突發(fā)事件報告制度、食堂人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度、食堂粗加工管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、食品供應(yīng)制度、師生用餐制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、學(xué)校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛(wèi)生基本要求等管理制度,健全了營養(yǎng)餐采購、留樣、班主任領(lǐng)取和學(xué)生用餐四類臺賬,規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、加工、分發(fā)食用和采購流程。

3、每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查,并對存在的問題做到了及時整改。

1、自3月1日起自4月5日,我校學(xué)生的營養(yǎng)餐實施定點采購蛋奶,向?qū)W生提供牛奶加雞蛋加面包的供餐150名學(xué)生進行提供完整午餐,5月4日至20日,我校對食堂進行升級改造,又對學(xué)生進行牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。自5月21日起,我校對全校236名學(xué)生實施提供完整午餐,截止目前,各環(huán)節(jié)運行平穩(wěn)。

2、學(xué)校明確了專人保管和驗收人員,對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管,發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收,落實了食品出入庫記錄和索證制度。

3、學(xué)生每天食用營養(yǎng)餐30分鐘前由食品檢驗員、監(jiān)督員先嘗當(dāng)日所發(fā)營養(yǎng)餐食品,確認(rèn)無異常現(xiàn)象后再由各班主任領(lǐng)取到班級發(fā)放,并由班主任監(jiān)護、指導(dǎo)學(xué)生食用,并做到:一看、二摸、三嗅、四嘗,學(xué)生用餐后1小時內(nèi)嚴(yán)禁在外買零食吃,以免造成營養(yǎng)餐和零食混吃造成身體不適學(xué)生。

4、食品管理人員每天對所發(fā)食品留樣保存48小時。

5、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費零利潤的相關(guān)規(guī)定,每周向?qū)W生公示一周采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專帳管理,專款專用,每天對營養(yǎng)餐實行實名制發(fā)放,并由學(xué)生簽字,每周匯集成冊入檔,真正做到日清,月結(jié),配合做好上級的檢查、審計工作和校務(wù)公開。至今為止,上級專項資金能夠按時下發(fā),有效的保證了工作的開展。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人,嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān);食品安全監(jiān)督員余勝做好食品安全的監(jiān)督,嚴(yán)禁變質(zhì)、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園;食品驗貨人把好質(zhì)量關(guān),食品采購員蔣勃嚴(yán)格按要求主要負責(zé)食品的采購工作。

1、工人工作量大,廚房切菜設(shè)備不到位。

2、由于營養(yǎng)餐的實施,從基礎(chǔ)設(shè)施到日常運行都大大加重了學(xué)校財務(wù)壓力。

4、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識學(xué)生營養(yǎng)餐自查報告3篇學(xué)生營養(yǎng)餐自查報告3篇。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學(xué)生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

5、即使調(diào)整營養(yǎng)餐菜譜,提高食品質(zhì)量,盡可能讓每生能吃完。

6、加強對學(xué)生的用餐管理,監(jiān)督學(xué)生按時吃完。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇十三

自營養(yǎng)餐改善計劃實施以來,學(xué)校教師就在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則開展工作。為確保“營養(yǎng)改善計劃”安全實施,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度,嚴(yán)格落實安全責(zé)任,并定期或不定期進行認(rèn)真自查自糾。為現(xiàn)將我校開展?fàn)I養(yǎng)餐工作的情況匯報如下:

為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學(xué)生身體健康,進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任,學(xué)校成立了營養(yǎng)餐安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機構(gòu)如下:

組長:李樹春(學(xué)校校長)

副組長:齊東平(教導(dǎo)主任)

成員:李鶴峰趙正華龔雪嬌張華燕茹國棟翟飛王春艷

操作,保證營養(yǎng)餐工作有序開展。學(xué)校根據(jù)本校實際,因地制宜,本著勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的原則,做好食堂的供餐管理工作,嚴(yán)把食品安全責(zé)任關(guān),制定并完善了食堂管理的各項制度。

(一)、就餐制度

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間準(zhǔn)時就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、全體教師參與營養(yǎng)餐管理,保證學(xué)生都能吃飽、吃好,讓家長滿意、社會滿意。

(二)、驗收制度

1、每天的食物,必須經(jīng)驗收后方可使用。一是驗質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期。

2、驗收合格后,入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進入學(xué)校。

3、未經(jīng)驗收的食物嚴(yán)禁進入學(xué)校,在驗收過程中,驗收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真.

(三)衛(wèi)生制度

各學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項衛(wèi)生安全制度和措施,制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案,做好食品留樣工作。向供貨方索取兩證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗報告,進、出貨手續(xù)齊全,帳冊相符。此項工作在學(xué)校膳食管理委員會的監(jiān)督和管理下進行。

(四)留樣制度

食品加工完成至食用間隔不超過2小時。每餐食品必須留樣,留樣須有專人負責(zé),每品種不少于100克,留樣須留足48小時且有記錄。

目前,學(xué)校的衛(wèi)生條件能達到基本標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校食堂管理還不夠規(guī)范,從業(yè)人員的素質(zhì)還有待于進一步提高;學(xué)校參與教師和管理人員對食品的主要性認(rèn)識不足,安全意識淡薄,沒有切實履行食品安全責(zé)任人的法定責(zé)任,末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改到位。

1、重視宣傳教育,增強師生食品衛(wèi)生安全意識。利用晨會、班會、校會以及校園廣播、黑板報,有針對性地對學(xué)生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加大學(xué)校營養(yǎng)餐安全工作日常檢查、加大監(jiān)督力度,及時排查食品衛(wèi)生安全隱患,牢固樹立“安全第一”意識,服務(wù)師生,保障安康,努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿意及諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合,鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果,共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍,為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻。

4、進一步加大力度對從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,讓他們提高認(rèn)識,樹立“安全無小事”的意識。

5、加強和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通,共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

6、進一步加大學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全排查、整改力度,千方百計確保師生飲水、飲食安全。

7、適時組織膳食委員會會議,為營養(yǎng)餐工作出謀劃策。

8、認(rèn)真做好食品留樣,并分開放入冰柜,留樣食品存放不少于48小時。

學(xué)校營養(yǎng)餐旨在改善學(xué)生膳食營養(yǎng),增強身體素質(zhì),促進少年兒童健康成長,學(xué)校會以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要,堅持以人為本,把實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃作為為群眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓,切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平,促進農(nóng)村少年兒童正常發(fā)育和健康成長。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇十四

自20xx年3月啟動“營養(yǎng)餐”以來,我校納入實施工程項目校。現(xiàn)就該工程實施情況進行自查。

該工程是一項惠及全縣農(nóng)村中小學(xué)的民生工程,是暖民心,順民意的恵民政策。為了讓這項恵民工程落實好,實施好,我校堅持鄧小平理論和黨的十七大精神為指導(dǎo),堅持以人為本,本著為學(xué)生安全、健康負責(zé),加強管理,嚴(yán)肅紀(jì)律,落實責(zé)任,采取相應(yīng)一系列管理措施,贏得了社會、家長和學(xué)生的好評。

這項政策出臺后,我們首先在教師會上傳達省、市、縣文件精神,要求老師在班上做好宣傳。學(xué)校利用宣傳欄和學(xué)生家長會、班上利用班隊會和黑板報進行宣傳,讓學(xué)生和家長都知曉政策。通過大力宣傳,人民群眾都樂于執(zhí)行政策,家長自覺承擔(dān)家長個人承擔(dān)費用,老百姓十分感激黨和政府的惠民政策。

學(xué)校建立健全了“營養(yǎng)餐工程”管理的各項規(guī)章制度,并把相關(guān)制度與責(zé)任人緊密聯(lián)系,要求其牢記住制度。

學(xué)校與各相關(guān)人簽訂了安全責(zé)任目標(biāo)書,從蛋奶的選購、儲藏、分發(fā)等環(huán)節(jié)都安排了專人負責(zé)進行安全監(jiān)管,班主任每天進行指導(dǎo)和督查,詳實記錄“營養(yǎng)餐工程”每天開展情況,對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。對“營養(yǎng)餐工程”實施安全工作的自查報告,確保學(xué)生能安全放心食用“營養(yǎng)餐”。

加強“營養(yǎng)餐”的采購管理。為了保證供貨來源的安全,20xx年春季開始實施“營養(yǎng)餐”時,純牛奶供應(yīng)商由縣教育局統(tǒng)一招標(biāo),中標(biāo)企業(yè)必須有食品衛(wèi)生安全資質(zhì),必須有經(jīng)營許可的各類證照齊全的大型企業(yè),必須安全地配送合格安全衛(wèi)生的蛋奶。統(tǒng)一招標(biāo)采購,保證了蛋奶的及時安全配送和質(zhì)量安全衛(wèi)生。

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。學(xué)校要求“營養(yǎng)餐”管理工作人員認(rèn)真驗貨,每次由供應(yīng)商運來的蛋奶必須經(jīng)蛋奶管理人員認(rèn)真檢查驗收,查奶的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期與檢疫報告單是否一致,對袋裝奶的包裝認(rèn)真查看是否密封嚴(yán)實,是否有破損,是否有擠壓褶皺和劃痕,并用鼻聞聞是否有異味。對雞蛋檢疫報告單和包裝認(rèn)真核對,并對雞蛋質(zhì)量進行檢查,是否符合合同要求的平均克數(shù),是否受到污染,用手電光照射和搖聽等方法檢查是否過期變質(zhì)。對不符合食品衛(wèi)生安全和合同要求的蛋奶拒收。

把好安全關(guān)。對經(jīng)驗收合格的蛋奶建立臺賬,由于學(xué)校沒有專門食品儲存室,暫時用學(xué)校年久失修的庫房,但能經(jīng)常保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,通風(fēng)良好,做好防鼠,防蚊蠅,防食物中毒。如果供應(yīng)商一旦送來,就及時發(fā)放。沒有過長的食品存放時間,并做好發(fā)放登記。

把好發(fā)放關(guān)。蛋奶的食用領(lǐng)取由各班班主任老師統(tǒng)一到食堂和儲存室簽字領(lǐng)取,再由班主任老師到所在班級分發(fā)到學(xué)生手中,學(xué)生領(lǐng)取時必須簽字。

把好食用關(guān)。班主任把蛋奶發(fā)到學(xué)生手中后,當(dāng)場要求學(xué)生統(tǒng)一食用,不得讓學(xué)生放置,不得讓學(xué)生過后食用,或放置后再帶回家,杜絕食物中毒事件發(fā)生。

把好事故關(guān)。各班主任隨時掌握學(xué)生食用蛋奶后的狀況,班級建立信息員報告制度,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生食用蛋奶后有異常反應(yīng),應(yīng)在第一時間向?qū)W校報告,學(xué)校根據(jù)事故嚴(yán)重程度,采取相應(yīng)急處理措施,盡快控制事故的擴大和加劇。

上級專項資金撥款“營養(yǎng)餐”費用實行專賬管理,做到專款專用,不挪用擠占該資金,全部用于“營養(yǎng)餐”的供給上,絕不動用一分錢。保障了“營養(yǎng)餐”經(jīng)費充足。

實施“營養(yǎng)餐”工程以來,由于全體教職工工作做得認(rèn)真扎實,取得了可喜的成績,得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷钠毡橘澴u。今后,我們將繼續(xù)努力工作,把這項民生工程做得更好。

存在的主要問題和建議:

食品種類單一;數(shù)量少;建議營養(yǎng)餐配放如果加點水果之類,就更能做到營養(yǎng)的補充。目前學(xué)校還沒配備蛋奶的儲藏室和冷藏設(shè)備;供應(yīng)商沒有發(fā)放留樣品,供應(yīng)商口供:一旦學(xué)生發(fā)生食品安全問題,供應(yīng)商負全部責(zé)任。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇十五

自20xx年xx月1日正式實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程以來,我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理工作。按照《xxx教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進一步加強農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃安全管理的緊急通知》的通知精神,我校結(jié)合此項工作開展情況,進行了認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)、建立工作機構(gòu)。

為把學(xué)生營養(yǎng)改善計劃落到實處,學(xué)校成立了以校長為組長、分管后勤工作的副校長為副組長,辦公室處室主任、完小校長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)制定實施方案和相關(guān)制度,把學(xué)生營養(yǎng)改善計劃作為一項重要工作內(nèi)容來抓,切實做好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的管理工作,確保按時、按質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。

(二)、大力宣傳、使之家喻戶曉。

學(xué)校通過召開教師會、家長會、班會、致家長的一封信、黑板報等途徑,廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意義、政策和做法。使學(xué)生、家長和社會了解并爭取得到他們的支持。充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生普及營養(yǎng)科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。

(三)、建立機制、落實責(zé)任。

為使學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,建立長效的工作機制。自20xx年2月以來,學(xué)校先后制定了《新安所鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》以及學(xué)生營養(yǎng)食品檢驗、發(fā)放、留樣、儲存等相關(guān)環(huán)節(jié)的管理制度及食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校對實施營養(yǎng)改善計劃的學(xué)生實行實名制管理,明確管理對象,嚴(yán)格管理,堅決杜絕虛報冒領(lǐng)營養(yǎng)餐的行為和現(xiàn)象,供餐方式及具體供餐人數(shù)由校長親自抓,總務(wù)主任具體負責(zé)。并及時召開反饋會。

(四)、精心組織、嚴(yán)格管理保安全。

預(yù)案。三是嚴(yán)格食品的監(jiān)督管理:

2、新莊小學(xué)食堂供餐方式為在中餐的時候為學(xué)生提供至少一個肉、一個小菜,飯由學(xué)生自己購買。食品由學(xué)校采購員進行采購,學(xué)校營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員對采購的食品進行驗收登記,確保采購的食品安全、量足。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度。對當(dāng)天提供的食品,學(xué)校總務(wù)處及時抽取留樣食品,做好記錄后存放于冰箱中,并按規(guī)定保留48小時。四是做好食品的搭配管理工作,對企業(yè)配送的食品學(xué)校和企業(yè)一起商量確定所要配送的食品種類,品種盡量多樣,營養(yǎng)盡量均衡,本周內(nèi)提前公示下一周的'食譜,公示的內(nèi)容包括食品名稱、規(guī)格、食品的生產(chǎn)商、批次、單價、當(dāng)天的合計價,實際的結(jié)算價格等;對食堂供餐的新莊小學(xué)也是提前做好下周的菜譜并向社會、向家長、向?qū)W生進行公示。

新安所鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施一個多月以來,未發(fā)生過一起食品安全事故,但因工作剛剛起步,也沒有可借鑒經(jīng)驗的地方,因此難免存在一些問題:

1、由于“學(xué)生營養(yǎng)改善”計劃是一項長期性、經(jīng)常性、天天都在做的一項工作,教師工作量增大,一定程度上會影響教育。

2、食品質(zhì)量監(jiān)測方面,驗收教師只能從外觀上和企業(yè)提供的食品檢驗報告兩方面進行監(jiān)測,對食品衛(wèi)生安全憂心忡忡。

3、供餐企業(yè)受商品出售范圍和價格的限制,可以提供給學(xué)生的食品相對單一,加之學(xué)生口味要求不一,部分學(xué)生對食品不喜歡,偶爾有浪費現(xiàn)象發(fā)生。

文檔為doc格式。

營養(yǎng)科的自查報告(優(yōu)秀16篇)篇十六

自xx01xx年4月份開展學(xué)生營養(yǎng)餐工作以來,我校的營養(yǎng)餐工作在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下取得了突出成績,現(xiàn)將開餐以來的工作情況作自查如下:

我校自營養(yǎng)改善計劃實施以來,一直嚴(yán)格遵照上級指令,將營養(yǎng)餐工作作為學(xué)校重點工作來抓,在工作中,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時改正,各項工作小心、謹(jǐn)慎,始終致力于辦學(xué)生吃得舒心,家長放心的學(xué)生食堂,得到了廣大學(xué)生和家長的一致好評。

都說營養(yǎng)餐工作很棘手,這是無可厚非的。自開餐以來,大大小小的問題也總是層出不窮,比如學(xué)生身體素質(zhì)、食物搭配以及飯菜分配等諸多問題都是普遍存在的,這就要求我們工作人員不斷總結(jié)、克服困難。

分析上面存在的諸多問題,主要原因還是由于經(jīng)驗不足。在營養(yǎng)改善計劃實施一年以后,各位工作人員也都積累了不少經(jīng)驗,克服了不少困難。

對于整改而言,主要還是針對各業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)工作,特別是食堂工作人員,要不斷對他們進行食品安全知識教育和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。

學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一項長遠而艱巨的工程,在今后的工作中我們要不斷完善自己,時刻將學(xué)生食品安全放在首位,不松懈、不怠慢,爭取將我校學(xué)生營養(yǎng)餐工作做得更好!

農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施是一項偉大的惠民工程,希望能做得更好!

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個人簡歷是一個關(guān)于自己教育背景、工作經(jīng)驗和能力特點的重要文件。在下面的范例中,你將看到如何在個人簡歷中突出你的亮點和優(yōu)勢,吸引用人單位的眼球。姓名:性別:男。婚
范文范本是為了讓我們在寫作時能夠有一個參考和借鑒的對象,以提高寫作的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)
在撰寫自查報告時,我們應(yīng)該真實客觀地評估自己的表現(xiàn),并勇于指出自己的不足之處。下面是一些成功的自查報告案例,分享給大家作為借鑒和參考。20xx年,我鄉(xiāng)環(huán)境保護工
編寫工作計劃書可以幫助我們梳理思路,明確工作重點和關(guān)鍵路徑。以下是一些經(jīng)典的工作計劃書樣例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和幫助。以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),深
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和社交活動,為進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。小編整理了一些幼兒園中班家庭作業(yè)的示例,供家長參考。春天是個美好的季節(jié),萬物生
述職報告是一種展示個人能力和成長的重要機會,我們應(yīng)該充分利用這個平臺來展示自己。小編在調(diào)研過程中找到了一些高質(zhì)量的述職報告樣本,希望大家能夠從中得到一些寫作上的
講話稿具有一定的藝術(shù)性,可以通過選擇合適的詞語和表達方式,來增強演講者與聽眾之間的溝通效果。講話稿的寫作需要不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,希望以下范文可以給大家提供一些啟示
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個性風(fēng)格和獨特的文學(xué)品位,引人入勝。接下來是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。一天兔媽媽讓小白兔去采蘑菇,
年終總結(jié)是一種必要的任務(wù),也是一個機會,通過總結(jié)過去,我們可以更好地為未來的工作做準(zhǔn)備。以下是一些年終總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)如何展現(xiàn)個人的優(yōu)勢和成就。
在施工過程中,施工方需要監(jiān)測施工現(xiàn)場的安全情況,采取必要的安全保障措施。施工是指按照設(shè)計要求和工程方案,在規(guī)定時間內(nèi)對建筑物或工程進行建設(shè)。如何選擇適合的施工工
愛國不僅體現(xiàn)在言辭上,更要以實際行動為祖國建設(shè)貢獻力量。請大家留意以下小編為大家搜集整理的愛國主題總結(jié)范文,相信會對大家有所幫助。1.青春不只是秀美的發(fā)辮和花色
中班教案是中班教師的工作指南,它可以使教學(xué)過程更加科學(xué)和規(guī)范。希望以下范文能夠?qū)處熅帉懼邪嘟贪柑峁┮恍┧悸泛蛦⑹荆龠M教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。1、學(xué)習(xí)兒歌理解兒歌
范文范本是對某一類型的寫作作品進行總結(jié)和概括的一種資源,它可以為我們提供參考和借鑒的思路。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和思考的
教學(xué)工作計劃要合理安排教學(xué)時間和資源,確保教學(xué)進度順利推進。如果你正在編寫教學(xué)工作計劃,不妨參考一下下面的范文,或許能夠給你一些啟示。2、紅色,黃色和綠色的水彩
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找出工作中的不足和改善的空間,并及時調(diào)整工作策略和方法。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參
活動總結(jié)可以幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率,找到自己的優(yōu)勢和不足,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路
生產(chǎn)對于個體和社會來說都是重要的,它不僅關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展,也關(guān)系到社會穩(wěn)定和人民幸福。小編為大家搜集了一些提高生產(chǎn)效率的方法和技巧,一起來看看吧。發(fā)包方:____
月工作總結(jié)是一種對上個月的工作表現(xiàn)進行梳理和總結(jié)的重要工作。請參考以下月工作總結(jié)的范文,了解如何寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)報告。即將過去的xx年,我院團委在醫(yī)院黨委和上
個人總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作,找到自己的發(fā)展方向。接下來,讓我們一起來閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些個人總結(jié)范文,希望對大家在寫作時有所啟發(fā)。
一份科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案可以在突發(fā)事件發(fā)生時起到及時救援和保護人員安全的作用。應(yīng)急預(yù)案是指在發(fā)生突發(fā)事件或緊急情況時,為了最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,提前規(guī)
優(yōu)秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
講話稿的撰寫需要考慮時間的控制,避免過長或過短,讓聽眾在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)接受到最精彩的內(nèi)容。對于寫講話稿這件事情,下面這些范文或許能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
學(xué)校是一個充滿希望和夢想的地方,每個人都可以從中展示自己的才華。以下是小編為大家收集的學(xué)校生活日記范文,供大家參考。發(fā)包人:承包人:依照《中華人民共和國合同法》
優(yōu)秀作文觸動了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來全新的閱讀體驗。
通過模仿范文范本的寫作風(fēng)格,我們可以鍛煉自己的寫作技巧和能力。總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),以下是一些范文供大家參考。園林景觀設(shè)計時,要嚴(yán)格根據(jù)
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是基礎(chǔ)和保障,能夠有效維護各方的權(quán)益并規(guī)范各方的行為。在下面,我們?yōu)槟峁┝艘恍┬袠I(yè)內(nèi)被廣泛采用的合同協(xié)議樣式,供您參考使用。
幼兒園大班中教師會根據(jù)孩子的發(fā)展特點提供適合的學(xué)習(xí)和教育資源。以下是幼兒園大班學(xué)習(xí)總結(jié)的一些范文,供家長和教師們進行交流和分享。活動目的:1、了解火的基本知識和
才儲分析報告:我的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺),enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信,具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的
在致辭中,可以使用一些修辭手法,如比喻、夸張、排比等,以增強語言的效果和藝術(shù)性。以下是一些經(jīng)典的致辭片段,能夠幫助你更好地理解致辭的結(jié)構(gòu)和語言運用。
在寫心得體會時,要結(jié)合實際情況,客觀、真實地表達自己的思考和感想。這里收集了一些不同主題的心得體會范文,希望能對大家在寫作過程中提供一些參考。今年暑期我很榮幸的
發(fā)言稿是一種在演講或會議中使用的書面材料,用以概括演講內(nèi)容,并引導(dǎo)聽眾進入演講主題。在下列的發(fā)言稿范文中,你可以看到演講者如何利用感人的故事和幽默的語言來吸引聽
通過培訓(xùn)計劃,可以提高員工的專業(yè)能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。接下來,我們將分享一些成功企業(yè)的培訓(xùn)計劃案例,希望能給大家?guī)韱⑹尽H绾卧O(shè)計新員工入職培訓(xùn)計劃?開
優(yōu)秀作文具有獨特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在放學(xué)的路上,我常看見一個籠子里關(guān)著
教學(xué)計劃是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價等方面進行的細致規(guī)劃,它可以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。小編精選的教學(xué)計劃范文包含了不同階段、不同科目的教學(xué)內(nèi)容
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。父親和兒子在海邊玩,有一
合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)利和義務(wù)的法律文件,它具有法律約束力。下面是一些成功案例中的合同協(xié)議范本,為大家提供實際運用的經(jīng)驗。如遇下列情況,經(jīng)甲方現(xiàn)場工程代表簽證
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)、保障合同履行而制定的一種法律文件。在下面是一些合同協(xié)議的實例,希望能為你的合同起到一些啟發(fā)作用。甲方(遺贈人):xxx(寫明姓名
國旗下是我們前進的方向,是我們守護的信仰,無論身在何地,我們都能找到家的感覺。首先,讓我們一起看看以下這些國旗下的總結(jié)范文,相信它們會給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
在制定活動方案之前,我們需要充分了解和分析活動的目標(biāo)和需求。如果你需要一個完整的、詳細的活動方案,以下范文會給你提供一些指導(dǎo)和思路。1.能分辨高、矮、胖、瘦,并
租賃合同是雙方在租賃關(guān)系中達成的協(xié)議,約定了租金、租賃期限等重要條款。接下來是小編為大家整理的租賃合同范文,供大家參考借鑒。出租方(以下簡稱甲方):承租方(以下
作文是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能有所幫助。那是一個下午,放學(xué)
青春是我們斗志昂揚的時期,面對挫折和困難時,要堅持自己的信念,勇往直前。以下是小編為大家搜集的青春照片集錦,或許能讓你回憶起一些美好的時光和人物。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
教案模板是教學(xué)的基礎(chǔ),具有規(guī)范、科學(xué)、可操作性強的特點。小編為大家推薦了一些適合不同學(xué)段的教案模板,希望能給廣大教師提供一些參考和借鑒。戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)
合同協(xié)議是一種必要的法律文件,能夠規(guī)范商業(yè)行為,保護交易雙方的利益。合同協(xié)議對于雙方的合作關(guān)系起到了重要的橋梁和紐帶作用。甲方:法定代表人:住所:聯(lián)系電話:統(tǒng)一
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動,通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感
講好一篇致辭需要有很好的口才和演講技巧,還需要對于主題有充分的了解和熟悉。掌聲終于停下,我們現(xiàn)在開始進入今天的致辭環(huán)節(jié),請大家靜聽。親愛的同學(xué)們:大家上午好!今
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過程中用來參考和借鑒的樣本文章,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧,以下是小編整理的一些范文范本
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達能力。請大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。今天是新年的第一天,我非常開心,2021年終于來臨了。2
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。小時候我總是騎在父親節(jié)的肩頭,被他逗得呵呵
情況報告的撰寫需要注意語言簡練、結(jié)構(gòu)合理和邏輯清晰,以方便讀者理解和使用。小編選取了一些較為典型和有代表性的情況報告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。無痕的歲月從我的掌心
計劃書不僅可以為我們提供明確的工作方向,還能夠評估和反思項目的進展和成果。以下是精選的計劃書案例,希望能給大家提供一些思路和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好
青春是感受愛情的時光,我們應(yīng)該用心去體驗其中的喜悅和苦澀。這里有一些青春成長的經(jīng)典小說,或許能給大家提供一些啟示。1、一個人若想學(xué)會滑冰,那么他一定要做好在冰上
優(yōu)秀作文充滿個性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨特的思維和表達方式。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。3月3日,一個具有磨礪身心、激發(fā)感悟、促
活動總結(jié)是對我們參與活動經(jīng)歷和成果的一次系統(tǒng)梳理和總結(jié),對我們個人發(fā)展很有幫助。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部《關(guān)于對
每個月寫一份工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,及時加以改正和提高。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。校園文化建設(shè)是學(xué)
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是對自己工作狀態(tài)和進步的一種檢視。以下是小編為大家搜集的多個月工作總結(jié)實例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。水泥磨粉磨系統(tǒng)的
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達思想感情,給人以心靈的觸動。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。雖說我的家鄉(xiāng)沒
思想?yún)R報可以讓我們更深入地思考自己的情感和情緒,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和問題。以下是一些精選的思想?yún)R報范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和指導(dǎo)。尊敬的xx:淺談監(jiān)外
通過勵志,我們可以戰(zhàn)勝一切困難,實現(xiàn)自身的夢想與目標(biāo)。通過閱讀勵志范文,我們能夠從中獲得力量和動力,繼續(xù)追求自己的夢想。但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。一滴水
優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。不想說太多,不想
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識和技能。小編為大家推薦了一些寫得非常好的培訓(xùn)心得體會范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作技巧和思路。
社會實踐報告是對實踐中所收集到的數(shù)據(jù)和資料的整理和分析。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能夠給大家提供一些參考。我以"善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提
學(xué)校是一個孕育希望和夢想的地方,每一個學(xué)生都可以在這里追尋自己的理想。5.學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一些學(xué)科競賽的總結(jié)材料,可以幫助我們提高成績。1.食堂管理員嚴(yán)把食品原
通過寫述職報告,可以梳理和整理工作中的問題和挑戰(zhàn),為今后的工作提供改進和解決方案。通過閱讀這些范文,可以了解不同類型的述職報告的結(jié)構(gòu)和寫作方式。一學(xué)年來,本人在
讀后感是讀者對于書籍中情感和情節(jié)的回味,通過文字記錄下來,可以使讀者更加深刻地感受到書中人物的命運和情感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考,一起來探
在面對復(fù)雜的工作任務(wù)時,制定一個明確的工作方案可以幫助我們更好地組織和安排工作內(nèi)容和時間。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的工作方案,可以幫助我們更好地制定自己的工作計劃,并
辭職報告是對自己工作表現(xiàn)的一種客觀評價和總結(jié),同時也是給予公司和同事的一份交代。希望這些范文能給你一些啟示,通過參考和借鑒,你可以更好地寫一份適合自己的辭職報告
銷售工作計劃應(yīng)該根據(jù)市場需求和銷售目標(biāo)來設(shè)定銷售任務(wù),并制定相應(yīng)的銷售策略和措施。銷售工作計劃的評估和反思是計劃制定過程中的重要環(huán)節(jié),以下是一些建議和方法。
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進思路。上課了,我們穿著舞蹈
寫總結(jié)范文需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保信息清晰準(zhǔn)確。小編精心收集整理了一些總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。年終總結(jié)是人們對一年來的工作學(xué)習(xí)進行回顧和
每個月的工作總結(jié)是我們評估自己工作狀態(tài)的重要依據(jù),也是提高工作效率和質(zhì)量的必要途徑。接下來是一些脫穎而出的月工作總結(jié),希望對大家寫作提供一些啟示。xxxx年上半
范文范本中通常包含了豐富的表達和論述材料,能夠幫助我們擴展思路和提升論述能力。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。委托人(名稱):受委托人
優(yōu)秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
通過總結(jié)心得體會,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足,從而采取相應(yīng)的措施進行調(diào)整和改進。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。第一段:引言(
演講稿范文是在演講活動中借鑒和參考的一種文本形式,它可以幫助我們更好地組織思路和表達觀點。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功演講者的精彩演講稿范文。同志們:這次會
計劃書可以幫助我們明確目標(biāo)、制定行動步驟,并提供一個清晰的時間表。以下是一些成功的計劃書案例,希望對大家在編寫計劃書時有所啟發(fā)和幫助。綜合朋友和自我評價,我對自
總結(jié)是一種重要的思維方式,它能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的成長和進步。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些具有創(chuàng)意和個性的主持詞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
個人簡歷是一種自我推銷的方式,可以突出個人的優(yōu)勢和特長,從而提高求職成功的機會。大家可以看一看以下這些個人簡歷范文,從中找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。
優(yōu)秀作文能夠運用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。在離開的這段時
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