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幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)

時間:2025-05-19 作者:文軒

應(yīng)急預(yù)案是一份全面、完整的文檔,包含了各種救援資源、應(yīng)對方案和責(zé)任分工等重要內(nèi)容。定期研讀和更新應(yīng)急預(yù)案,可以提高應(yīng)對復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇一

在我們平凡的日常里,有時會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故,為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng),降低事故后果,時常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案,希望能夠幫助到大家。

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,令許多家長內(nèi)心惶然。為此,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔20xx〕28號《關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神,西幼啟動應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的`值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇二

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,令許多家長內(nèi)心惶然。為此,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的`情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇三

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,針對近階段手足口病在社會上迅速傳播的現(xiàn)狀,為提高我園預(yù)防和控制手足口病的能力,減輕、消除手足口病的危害,保障全園小朋友的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序,特制定并啟動應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則,力求務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

二、目標(biāo)任務(wù)。

1.宣傳和普及手足口病的防治知識,提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護(hù)意識。

2.完善手足口病報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時采取措施,確保手足口病不在本園蔓延。

4.加強環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國衛(wèi)生運動,動員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

5.認(rèn)真落實晨午檢制度。每日進(jìn)行晨午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒,立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治,及時對患兒所在班級所用桌椅及其它物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

三、工作原則。

1.預(yù)防為主、常備不懈。

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證早發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)現(xiàn)疫情,快速反應(yīng),及時準(zhǔn)確處置。

四、具體舉措。

1.成立手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:王小飛(園長)副組長:宋文怡(后勤主任)組員:各主班教師職責(zé)分工:

宋文怡:負(fù)責(zé)全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調(diào)度工作。邵振雨:負(fù)責(zé)全園手足口病的具體防控工作。

定期開窗通風(fēng),保證教室、活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。6.做好防范措施。

患病幼兒至少在家休息七天,病愈返園,在班主任檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

11.實行日報告制度。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇四

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長內(nèi)心惶然。為有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延,保護(hù)我園幼兒身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)規(guī)定,全面掌握預(yù)防手足口病的方法和措施,并進(jìn)一步完善各種預(yù)警制,同時開辟專題宣傳欄,并通過多種途徑加強對家長的宣傳和知識培訓(xùn),為杜絕手足口病在幼兒園的出現(xiàn),為此,我們幼兒園啟動應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長真正放心。

一、高度重視,提高認(rèn)識,落實責(zé)任。

1、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點工作之一。

2、成立幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:成員:

二、做好宣傳教育工作。

向家長宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識。我們通過宣傳欄、校訊通、網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。教育家長及幼兒,注意休息的同時,保證充足的戶外體育活動時間,鍛煉身體,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。家園配合做好預(yù)防工作。

三、加強預(yù)防措施,做好疫情報告和疫情監(jiān)測工作。

1、加強晨檢和午檢工作。在幼兒入園(特別是跟車的時候)和孩子在園午睡期間、起床時,我們必須通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,做好每日晨檢登記工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和皮疹、皰疹、口腔潰瘍等可疑情況馬上隔離,通知家長,及時診斷,并及時了解狀態(tài),及時上報。

2、教育孩子注意個人衛(wèi)生,飯前便后一定要洗手,用肥皂和流動水洗手,并要嚴(yán)格規(guī)范洗手方法。

3、加強幼兒園日常衛(wèi)生管理,做好衛(wèi)生消毒工作,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。園內(nèi)公共場所、教室、寢室保持開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。桌椅、床、門、大型玩具、器械、樓梯扶手、門柄、水龍頭、地面等用1:200的消毒液擦洗,毛巾、玩具用消毒液浸泡,水杯、餐具進(jìn)消毒柜消毒。對活動室、寢室進(jìn)行紫外線消毒,每天1小時以上,被褥、圖書日光曝曬消毒。

4、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

四、控制措施及應(yīng)急物資儲備:

發(fā)生病人后應(yīng)采取措施,啟動應(yīng)急預(yù)案,通知家長立即到醫(yī)院就診。病人及時隔離治療,做到早報告、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,掌握疫情控制的主動權(quán)。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。并對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。同時,我們將做好應(yīng)急處置物資準(zhǔn)備,對預(yù)防和消殺物品、消殺器械、防護(hù)用品等的儲備及時補充完善,確保發(fā)生疫情時能夠迅速、有力、有效進(jìn)行處置。患兒增多時,要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據(jù)疫情控制需要向教育和衛(wèi)生部門申請決定采取放假措施。

五、加強紀(jì)律,嚴(yán)格要求。

我們將要求全體教職工,堅守工作崗位,認(rèn)真履行應(yīng)急處置工作職責(zé),對違紀(jì)違規(guī)的工作人員依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

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幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇五

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的'值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇六

為有效控制手足口病在我園的傳播,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康,確保幼兒園各項工作正常開展。

二、工作原則。

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)。

(一)傳染病應(yīng)急工作小組。

組長:崔利玲。

副組長:麥寧繆曉方何凱黎。

組員:王淑娟姜燕賈成桂魯冰耿翠萍夏德義各班班組長各班保育員。

(二)職責(zé)分工。

崔利玲:全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。

麥寧:本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度,檢查本園制度落實。

繆曉方:分園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,檢查分園制度落實。

何凱黎:親子園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人,檢查親子園制度落實。

王淑娟:本園防控工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及全園宣教工作。

姜燕:本園預(yù)防控制工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。

魯冰:分園防控工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)分園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

賈成桂:親子園防控工作執(zhí)行人,負(fù)責(zé)親子園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和信息報送以及缺勤分析工作。

耿翠萍:本園食堂防控工作責(zé)任人,負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

夏德義:分園食堂防控工作責(zé)任人,負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查分園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。

班組長:防控工作班級責(zé)任人,負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實,負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成,負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員:防控工作班級執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄,及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例,負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)和消毒工作。

保健室措施。

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,應(yīng)立即通知家長帶病兒到南京市兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病,保健老師應(yīng)及時上報鼓樓區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進(jìn)行有關(guān)宣教,培訓(xùn)班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察,提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級保教人員加強班級各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療,痊愈后,憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查,確認(rèn)無傳染性后方可進(jìn)班。

4、缺勤記錄每天負(fù)責(zé)記錄各班因病缺勤幼兒名單,如果15天內(nèi)發(fā)生13例或占全園幼兒18%的'手足口病確診病例,應(yīng)及時上報應(yīng)急小組組長,將關(guān)閉幼兒園2周。

班級措施。

1、開窗通風(fēng)班級經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等,適當(dāng)延長消毒時間(具體消毒方式見消毒記錄表)。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;保育員清掃和消毒時要戴手套,清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病(特別是腸道病毒ev71感染)病例,全班幼兒必須檢疫10天,檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園,但本班幼兒不串班,班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒,班級早晚獨立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下,班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹,一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況,有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因,如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時送醫(yī)院診治并及時了解病情,盡快上報保健室。

食堂措施。

2、食品采購食品采購點應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位(如菜場或超市),并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復(fù)印件,確保食品來源的安全、衛(wèi)生;不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈;葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗;禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對外殼進(jìn)行清洗,必要時進(jìn)行消毒處理;食品加工應(yīng)生熟分開,按生進(jìn)熟出流程嚴(yán)格操作;食品烹飪應(yīng)燒熟煮透;帶皮水果進(jìn)班前要清洗和消毒。

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份,存放在冰箱冷藏保存48小時,并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放,必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作,防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具,餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠(yuǎn)紅外高溫消毒餐具。

家長配合。

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手,避免接觸患病兒童;看護(hù)人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物。

2、進(jìn)餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物;幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗,有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園,應(yīng)及時書面向班級老師請假;請假超過3天,應(yīng)向園長書面請假,說明缺勤原因;如果孩子確診為手足口病,務(wù)必及時告知幼兒園保健室(本園83303934-811,分園86221794轉(zhuǎn)811,親子園86635378-800)。

5、及時診治如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉和皮疹等相關(guān)疑似癥狀,應(yīng)暫緩入園,并及時到南京市兒童醫(yī)院確診。輕癥患兒不必住院,宜在家隔離治療、休息,以減少交叉感染;在家治療的兒童,不要接觸其他兒童,父母要及時對患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒,對患兒糞便及時進(jìn)行消毒處理。

6、提高免疫適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力;教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果;膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇七

為有效控制手足口病在我園的傳播,杜絕傳染源入園,切斷傳播途徑,保護(hù)易感兒童,特制定此預(yù)案,規(guī)范操作,保障教工和幼兒健康,確保幼兒園各項工作正常開展。

二、工作原則

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒管理辦法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等法律、法規(guī)以及市衛(wèi)生局、市教育局的有關(guān)規(guī)定,以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立傳染病應(yīng)急工作小組,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病的傳播。

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

(一)傳染病應(yīng)急工作小組

組長:田敏華

副組長:鐘愛萍

組員:各班老師各班保育員

(二)職責(zé)分工

田敏華:全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),指揮協(xié)調(diào)。 鐘愛萍:負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度,檢查本園制度落實。負(fù)責(zé)本園衛(wèi)生保健檢查、觀察防治和幼兒缺勤分析工作。負(fù)責(zé)執(zhí)行和檢查本園食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品安全工作。負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實,負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成,負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員:防控工作班級執(zhí)行人,負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄,及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例,負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)和消毒工作。

四、預(yù)防控制手足口病具體措施

保健室措施

應(yīng)立即通知家長帶病兒到兒童醫(yī)院確診;一旦確診為手足口病,保健老師應(yīng)及時上報區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進(jìn)行有關(guān)宣教,培訓(xùn)班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察,提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級保教人員加強班級各種物品的消毒;督促疑似或確診病兒在家隔離治療,痊愈后,憑南京市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查,確認(rèn)無傳染性后方可進(jìn)班。

班級措施

1、開窗通風(fēng)班級經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等,適當(dāng)延長消毒時間(具體消毒方式見消毒記錄表)。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;保育員清掃和消毒時要戴手套,清洗工作(特別是處理幼兒大小便)后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病(特別是腸道病毒ev71感染)病例,全班幼兒必須檢疫10天,檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園,但本班幼兒不串班,班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒,班級早晚獨立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下,班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹,一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子,立即通知保健室。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況,有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因,如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時送醫(yī)院診治并及時了解病情,盡快上報幼兒園。

春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長內(nèi)心惶然。為有效預(yù)防和控制手足口病的暴發(fā)和蔓延,保護(hù)我園幼兒身體健康和生命安全,根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)規(guī)定,全面掌握預(yù)防手足口病的方法和措施,并進(jìn)一步完善各種預(yù)警制,同時開辟專題宣傳欄,并通過多種途徑加強對家長的宣傳和知識培訓(xùn),為杜絕手足口病在幼兒園的出現(xiàn),為此,我們幼兒園啟動應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長真正放心。

一 、高度重視,提高認(rèn)識,落實責(zé)任

1、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點工作之一。

2、成立幼兒園預(yù)防控制手足口病(ev71感染)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

二、做好宣傳教育工作

向家長宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識。我們通過宣傳欄、校訊通、網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的`知識,了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。教育家長及幼兒,注意休息的同時,保證充足的戶外體育活動時間,鍛煉身體,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。家園配合做好預(yù)防工作。

三、加強預(yù)防措施,做好疫情報告和疫情監(jiān)測工作

況,做好每日晨檢登記工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒和皮疹、皰疹、口腔潰瘍等可疑情況馬上隔離,通知家長,及時診斷,并及時了解狀態(tài),及時上報。

2、教育孩子注意個人衛(wèi)生,飯前便后一定要洗手,用肥皂和流動水洗手,并要嚴(yán)格規(guī)范洗手方法。

3、加強幼兒園日常衛(wèi)生管理,做好衛(wèi)生消毒工作,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。園內(nèi)公共場所、教室、寢室保持開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。桌椅、床、門、大型玩具、器械、樓梯扶手、門柄、水龍頭、地面等用1:200的消毒液擦洗,毛巾、玩具用消毒液浸泡,水杯、餐具進(jìn)消毒柜消毒。對活動室、寢室進(jìn)行紫外線消毒,每天1小時以上,被褥、圖書日光曝曬消毒。

4、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

四、控制措施及應(yīng)急物資儲備:

過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。并對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。同時,我們將做好應(yīng)急處置物資準(zhǔn)備,對預(yù)防和消殺物品、消殺器械、防護(hù)用品等的儲備及時補充完善,確保發(fā)生疫情時能夠迅速、有力、有效進(jìn)行處置。患兒增多時,要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。根據(jù)疫情控制需要向教育和衛(wèi)生部門申請決定采取放假措施。

五、加強紀(jì)律,嚴(yán)格要求

我們將要求全體教職工,堅守工作崗位,認(rèn)真履行應(yīng)急處置工作職責(zé),對違紀(jì)違規(guī)的工作人員依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇八

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時間有關(guān)媒體也不斷報導(dǎo)某地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,令許多家長內(nèi)心惶然。為此,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電28號《關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神,貫徹執(zhí)行;預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理;的工作原則。強化;班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé);的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和;致家長的一封信;,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

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幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇九

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視孩子們手足口病的預(yù)防,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)省衛(wèi)生廳內(nèi)部明電〔201x〕28號《關(guān)于加強腸道病毒感染疾病防治工作的緊急通知》及市、區(qū)關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神,西幼啟動應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

一、成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組。安排每天的值班主任,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

二、利用家長會和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的`發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家園配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

四、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

五、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

六、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

七、教育幼兒注意個人衛(wèi)生。教育幼兒飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

八、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

九、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對今年實際情況,我校啟動實施應(yīng)急預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生。

一、加強宣傳,落實檢查。

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn),并對所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯?兒童傳染病。

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。

要求各學(xué)生通過宣傳欄向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時,鼓勵學(xué)生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

8.發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。同時逐級向教育主管部門報告。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十一

“手足口病”是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對今年實際情況,預(yù)防手足口病的發(fā)生,我校制定本預(yù)案。

一、加強宣傳,提高認(rèn)識

召開家長會向?qū)W生及家長講解手足口病的一些常規(guī)知識。并對所有校園檢查一遍。使其了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 J辜议L及學(xué)生知道手足口病是可防、可治、不可怕的 。

二、預(yù)防及應(yīng)急措施:

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。

通過宣傳單、標(biāo)語向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,值班教師要做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)校定期用消毒液進(jìn)行消毒工作,并做好記錄。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時,鼓勵學(xué)生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

8.發(fā)生病人后措施:一旦發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過物品要予以消毒。加強晨檢、午檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。同時逐級向教育主管部門報告。

預(yù)防手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組名單

預(yù)防手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:王xx

成 員:張xx

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十二

手足口病是由多種人腸道病毒引起的常見傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患兒癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患兒可能會出現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)損害,引發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性馳緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等,個別重癥患兒病情進(jìn)展快,容易發(fā)生死亡。

手足口病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容包括:

1. 組織成立了由醫(yī)院、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的指揮機(jī)構(gòu)——醫(yī)院手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)手足口病防治工作辦公室和手足口病防治技術(shù)指導(dǎo)組并在院黨委的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)、落實手足口病防治的各項具體工作,包括制定疫情報告制度、防治工作方案以及預(yù)防控制等措施。

2. 防治技術(shù)指導(dǎo)組是由以兒科、傳染科、門診、急診、檢驗科和感染控制科等相關(guān)科室專家為骨干所組成,其工作內(nèi)容和職責(zé)負(fù)責(zé)防治工作的技術(shù)指導(dǎo)、咨詢以及重癥病例的救治和疑難病例的診斷。同時設(shè)立專用的兒科發(fā)熱門診,并在該診室前端設(shè)置預(yù)檢分診臺,對手足口病進(jìn)行嚴(yán)格的預(yù)檢分診和監(jiān)測,對于直接持卡到各診室就診的兒童,分診護(hù)士和主診醫(yī)生應(yīng)安排就診者到預(yù)檢分診臺分診;若是在非正常門診時間,急診科發(fā)現(xiàn)可疑病例要主動將病人轉(zhuǎn)到兒科急診專用診室就診或者請兒科專家會診。一旦確診手足口病,首診醫(yī)師應(yīng)按照醫(yī)院傳染病報告程序及時嚴(yán)格上報。兒科門診和急診科每日16點上報當(dāng)日接診情況以及符合留觀和住院標(biāo)準(zhǔn)的病例,要及時報告防治辦公室并安排留觀和住院;遇重癥病例,應(yīng)邊實施搶救,邊向防治辦公室報告。

3.為做好手足口病防治工作,醫(yī)院適時組織醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員診治能力并利用宣傳教育普及手足口病防治知識。要求接觸過手足口病人或疑似病人的診室、醫(yī)護(hù)人員要做好消毒工作并單獨隔離重癥患兒,發(fā)現(xiàn)手足口患者聚集性增多或死亡病例時,立即向衛(wèi)生行政部門和疾控機(jī)構(gòu)報告。

二、手足口病有哪些癥狀呢

1.普通病例表現(xiàn)

急性起病,發(fā)熱、口痛、厭食、口腔黏膜出現(xiàn)散在皰疹或潰瘍,位于舌、頰黏膜及硬額等處為多,也可波及軟腭,牙齦、扁桃體和咽部。手、足、臀部、臂部、腿部出現(xiàn)斑丘疹,后轉(zhuǎn)為皰疹,皰疹周圍可有炎性紅暈,皰內(nèi)液體較少。手足部較多,掌背面均有。皮疹數(shù)少則幾個多則幾十個。消退后不留痕跡,無色素沉著。部分病例僅表現(xiàn)為皮疹或皰疹性咽峽炎。多在一周內(nèi)痊愈,預(yù)后良好。部分病例皮疹表現(xiàn)不典型,如單一部位或僅表現(xiàn)為斑丘疹。

2.重癥病例表現(xiàn)

少數(shù)病例(尤其是小于3歲者)病情進(jìn)展迅速,在發(fā)病1~5天左右出現(xiàn)腦膜炎、腦炎(以腦干腦炎最為兇險)、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等,極少數(shù)病例病情危重,可致死亡,存活病例可留有后遺癥。

(1)神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病時表現(xiàn):精神差、嗜睡、易驚、頭痛、嘔吐、譫妄甚至昏迷;肢體抖動,肌陣攣、眼球震顫、共濟(jì)失調(diào)、眼球運動障礙;無力或急性弛緩性麻痹;驚厥。查體可見腦膜刺激征,腱反射減弱或消失,巴氏征陽性。合并有中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀以2歲以內(nèi)患兒多見。

(2)呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)肺水腫表現(xiàn):呼吸淺促、呼吸困難或節(jié)律改變,口唇發(fā)紺,咳嗽,咳白色、粉紅色或血性泡沫樣痰液;肺部可聞及濕啰音或痰鳴音。

(3)循環(huán)系統(tǒng)表現(xiàn)并發(fā)心肌炎表現(xiàn):面色蒼灰、皮膚花紋、四肢發(fā)涼,指(趾)發(fā)紺;出冷汗;毛細(xì)血管再充盈時間延長。心率增快或減慢,脈搏淺速或減弱甚至消失;血壓升高或下降。

三、治療手足口病的方法有哪些呢

1.一般治療

本病如無并發(fā)癥,預(yù)后一般良好,多在一周內(nèi)痊愈。主要為對癥治療。

(1)首先隔離患兒,接觸者應(yīng)注意消毒隔離,避免交叉感染。

(2)對癥治療,做好口腔護(hù)理。

(3)衣服、被褥要清潔,衣著要舒適、柔軟,經(jīng)常更換。

(4)剪短寶寶的指甲,必要時包裹寶寶雙手,防止抓破皮疹

(5)臀部有皮疹的寶寶,應(yīng)隨時清理其大小便,保持臀部清潔干燥。

(6)可服用抗病毒藥物及清熱解毒中草藥,補充維生素b、c等。

2.合并治療

(1)密切監(jiān)測病情變化,尤其是腦、肺、心等重要臟器功能;危重病人特別注意監(jiān)測血壓、血氣分析、血糖及胸片。

(2)注意維持水、電解質(zhì)、酸堿平衡及對重要臟器的保護(hù)。

(3)有顱內(nèi)壓增高者給予相應(yīng)處理。

(4)出現(xiàn)低氧血癥、呼吸困難等呼吸衰竭征象者,宜及早進(jìn)行機(jī)械通氣治療。

(5)維持血壓穩(wěn)定。

其他重癥處理:如出現(xiàn)dic、肺水腫、心力衰竭等,應(yīng)給予相應(yīng)處理。

3.抗病毒藥物

因為抗病毒藥一般在發(fā)病24小時到48小時前使用才是最佳的。而往往我們確診手足口病的時候,都已經(jīng)過了最有效的治療階段,現(xiàn)在也不提倡用抗病毒的藥物。

四、手足口病怎么樣去護(hù)理

1、一旦發(fā)現(xiàn)感染了手足口病,寶寶應(yīng)及時就醫(yī),避免與外界接觸,一般需要隔離2周。寶寶用過的物品要徹底消毒:可用含氯的消毒液浸泡,不宜浸泡的物品可放在日光下曝曬。寶寶的房間要定期開窗通風(fēng),保持空氣新鮮、流通,溫度適宜。有條件的家庭每天可用乳酸熏蒸進(jìn)行空氣消毒。減少人員進(jìn)出寶寶房間,禁止吸煙,防止空氣污濁,避免繼發(fā)感染。

2、飲食營養(yǎng):如果在夏季得病,寶寶容易引起脫水和電解質(zhì)紊亂,需要適當(dāng)補水和營養(yǎng)。寶寶宜臥床休息1周,多喝溫開水。患兒因發(fā)熱、口腔皰疹,胃口較差,不愿進(jìn)食。宜給寶寶吃清淡、溫性、可口、易消化、柔軟的流質(zhì)或半流質(zhì),禁食冰冷、辛辣、咸等刺激性食物。

3、口腔護(hù)理:

(1)寶寶會因口腔疼痛而拒食、流涎、哭鬧不眠等,要保持寶寶口腔清潔,飯前飯后用生理鹽水漱口,對不會漱口的寶寶,可以用棉棒蘸生理鹽水輕輕地清潔口腔。

(2)可將維生素b2粉劑直接涂于口腔糜爛部位,或涂魚肝油,亦可口服維生素b2 、維生素c,輔以超聲霧化吸入,以減輕疼痛,促使糜爛早日愈合,預(yù)防細(xì)菌繼發(fā)感染。

4、皮疹護(hù)理:

(1)寶寶衣服、被褥要清潔,衣著要舒適、柔軟,經(jīng)常更換。

(2)剪短寶寶的指甲,必要時包裹寶寶雙手,防止抓破皮疹。

(3)臀部有皮疹的寶寶,應(yīng)隨時清理他的大小便,保持臀部清潔干燥。

(4)手足部皮疹初期可涂爐甘石洗劑,待有皰疹形成或皰疹破潰時可涂0.5%碘伏。

(5)注意保持皮膚清潔,防止感染。

(6)小兒手足口病一般為低熱或中度發(fā)熱,無需特殊處理,可讓寶寶多喝水。

(7)體溫在37.5℃-38.5℃之間的寶寶,給予散熱、多喝溫水、洗溫水浴等物理降溫。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十三

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 O募臼鞘肿憧诓〉母甙l(fā)期,針對今年實際情況,我校啟動實施應(yīng)急預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生。

向教師講解手足口病的一些常規(guī)知識。鎮(zhèn)教育辦與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn),并對所有校園檢查一遍。使各教師了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1-2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2-5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2-4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5-7天,長者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

1、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所。

要求各學(xué)生通過宣傳欄向家長講解手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家校配合做好預(yù)防工作。

2、做好晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的學(xué)生,勸其在家休息。

3、做好衛(wèi)生消毒工作。學(xué)生園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

4、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

5、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時,鼓勵學(xué)生多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證學(xué)生攝入足量的、均衡的.營養(yǎng),增強孩子的免疫力。

6、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。并掌握正確的洗手方法。

7、控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

8.發(fā)生病人后措施。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。同時逐級向教育主管部門報告。

組長:

成員:全體教師。

在全國都高度重視手足口病的形勢下,本院為確保不發(fā)生一例手足口病感染病人漏診、漏報,根據(jù)手足口病預(yù)防控制指南(版)、腸道病毒(ev71)感染診療指南(版)以及傳染病防治有關(guān)法規(guī)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例規(guī)定和本院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合本院實際制定了《林甸中醫(yī)院手足口病防治工作應(yīng)急預(yù)案》。

預(yù)案內(nèi)容包括:

1.組織成立了由醫(yī)院、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的指揮機(jī)構(gòu)——醫(yī)院手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)手足口病防治工作辦公室和手足口病防治技術(shù)指導(dǎo)組并在院黨委的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)、落實手足口病防治的各項具體工作,包括制定疫情報告制度、防治以及預(yù)防控制等措施。

2.手足口病防治辦公室的職責(zé)是加強醫(yī)院與地方行政部門之間手足口病防治工作的組織協(xié)調(diào),積極參加相關(guān)的聯(lián)系會議以及信息溝通,及時獲取駐地疫情信息、掌握地方防控政策和要求。同時負(fù)責(zé)醫(yī)院手足口病防治工作的協(xié)調(diào)以及溝通疫情信息工作,辦公室每日16:30要通過指定網(wǎng)絡(luò)向上級疾控部門報告當(dāng)日本院收治疫情。

3.防治技術(shù)指導(dǎo)組是由以兒科、傳染科、門診、急診、檢驗科和感染控制科等相關(guān)科室專家為骨干所組成,其工作內(nèi)容和職責(zé)負(fù)責(zé)防治工作的技術(shù)指導(dǎo)、咨詢以及重癥病例的救治和疑難病例的診斷。同時設(shè)立專用的兒科發(fā)熱門診,并在該診室前端設(shè)置預(yù)檢分診臺,對手足口病進(jìn)行嚴(yán)格的預(yù)檢分診和監(jiān)測,對于直接持卡到各診室就診的兒童,分診護(hù)士和主診醫(yī)生應(yīng)安排就診者到預(yù)檢分診臺分診;若是在非正常門診時間,急診科發(fā)現(xiàn)可疑病例要主動將病人轉(zhuǎn)到兒科急診專用診室就診或者請兒科專家會診。一旦確診手足口病,首診醫(yī)師應(yīng)按照醫(yī)院傳染病報告程序及時嚴(yán)格上報。兒科門診和急診科每日16點上報當(dāng)日接診情況以及符合留觀和住院標(biāo)準(zhǔn)的病例,要及時報告防治辦公室并安排留觀和住院;遇重癥病例,應(yīng)邊實施搶救,邊向防治辦公室報告。

為做好手足口病防治工作,醫(yī)院適時組織醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員診治能力并利用宣傳教育普及手足口病防治知識。要求接觸過手足口病人或疑似病人的診室、醫(yī)護(hù)人員要做好消毒工作并單獨隔離重癥患兒,發(fā)現(xiàn)手足口患者聚集性增多或死亡病例時,立即向衛(wèi)生行政部門和疾控機(jī)構(gòu)報告。

文檔為doc格式。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十四

一、工作機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)小組)。

組長:

副組長:

成員:

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

三、預(yù)防措施。

1.平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時間,增強自身的免疫力。

4.發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5.各班加強晨檢工作,及時檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報告。

6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

四、應(yīng)急處理措施。

1.加強晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時,先由各班晨檢員上報到保健老師處;

2.保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3.同時上報校長、教育局和疾控中心;

教育局應(yīng)急電話:(應(yīng)老師)。

疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話:

4.病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十五

堅持以人為本,構(gòu)建和諧校園,增強對疾病的預(yù)防意識和抗御能力,確保師生身體健康,生命安全。

1、加大對手足口病預(yù)防知識的宣傳力度,通過散發(fā)傳單、張貼宣傳畫、辦黑板報的形式,做到家喻戶曉,知曉面達(dá)100%。

2、堅持晨檢,落實報告制度,及時發(fā)現(xiàn)病情,及時通知家長送醫(yī)診治,確保無一例學(xué)生漏報延誤診治。

3、落實消毒制度,做好每日對教室、寢室、食堂、廁所等場所的消毒,不留死角。保持教室和寢室等活動場所通風(fēng)換氣。

學(xué)校成立了手足口病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成情況為:

組長:胡先元。

副組長:陶回生。

成員:石子豪梅紅玉王建軍胡國鳳。

王華斌周萍漆紅梅。

1、落實工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,主管、分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任各司其職、各負(fù)其責(zé)。誰出事誰負(fù)責(zé)。

2、各班主任必須堅持每日晨檢,認(rèn)真做好記載。做好因病缺勤登記工作,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的學(xué)生,立即要求家長帶去醫(yī)院就診,做好跟蹤調(diào)查,如有確診病人要及時向上級主管部門報告。

3、消毒人員要堅持每日對校內(nèi)公共場所消毒,不得敷衍。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十六

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

臨床表現(xiàn):。

潛伏期2-6天,一般在3-4天。流行特點:

2.人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3.本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

預(yù)防措施:

1.平時預(yù)防措施。加強幼托機(jī)構(gòu)日常衛(wèi)生管理,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢,定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

4.班級加強晨檢查工作,及時檢查學(xué)生的現(xiàn)象,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報告。

春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 T缙诎橛邪l(fā)燒和上呼吸道感染癥狀,病程一般5-7天,預(yù)后良好。

出現(xiàn)了手足口病之后,首先,對患兒及時隔離治療,對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒,如:食具、被褥等進(jìn)行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹,醫(yī)生每天加強晨檢、午檢和晚檢工作,注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時隔離觀察。其次,增加教室的空氣消毒,對水杯、玩具等物品的消毒;各班活動都相互獨立,決不并班。另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十七

組長:

副組長:

成員:

1.潛伏期2-6天,一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

1.平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3.加強營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時間,增強自身的免疫力。

4.發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5.各班加強晨檢工作,及時檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報告。

6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1.加強晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時,先由各班晨檢員上報到保健老師處;

2.保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3.同時上報校長、教育局和疾控中心;

教育局應(yīng)急電話:(應(yīng)老師)。

疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話:

4.病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十八

組長:

副組長:

成員:

手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>

1、潛伏期2—6天,一般在3—4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1—3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

希望本文對您有所幫助!

1、平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3、加強營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時間,增強自身的免疫力。

4、發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療,對被病人接觸污染過的.毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5、各班加強晨檢工作,及時檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報告。

6、做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1、加強晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時,先由各班晨檢員上報到保健老師處;

2、保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3、同時上報校長、教育局和疾控中心;

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇十九

副組長:xx。

成員:xx。

1、潛伏期2-6天,一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn):發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38度或略高,可持續(xù)1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

2、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

1、平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的`主要措施。平時要加強晨檢,定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒,培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬,教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié),故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所,還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

3、加強營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時間,增強自身的免疫力。

4、發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療,對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

5、各班加強晨檢工作,及時檢查學(xué)生的體征,對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進(jìn)行報告。

6、做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

1.加強晨檢查工作,出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時,先由各班晨檢員上報到保健老師處;

2.保健老師立即通知學(xué)生家長,帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;

3.同時上報校長、教育局和疾控中心;

4.病情確診后,學(xué)生進(jìn)行融離治療,愈后再返校,其所在的班級立即采取隔離措施,進(jìn)入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進(jìn)行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進(jìn)行消毒(消毒,清潔,消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防,使用滴露肥皂。

為做好我鄉(xiāng)手足口病防控工作,提高手足口病的防治水平和應(yīng)對能力,及時、有效地采取各項防控措施,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療手足口病病例,控制疫情的傳......

幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案(匯總20篇)篇二十

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,特別是近段時間我省我市發(fā)現(xiàn)多例手足口病,令許多家長內(nèi)心惶然。為此,各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,我校立即成立了預(yù)防手足口病傳染病管理小組。根據(jù)浙教電傳〔20xx〕65號及市、區(qū)教育局關(guān)于做好ev71病毒傳播防控工作的緊急通知精神,我校立即貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則;強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則,為務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延,特制定本預(yù)案。

組長

副組長

組員z

(一)各校區(qū)成立預(yù)防手足口病傳染病管理小組,制定好防控應(yīng)急預(yù)案,安排每天的值班教師,一把手領(lǐng)導(dǎo)總值班。

(二)普及手足口病的相關(guān)知識,宣傳預(yù)防措施。

手足口病(hand—foot—mouth disease,hfmd)是由多種腸道病毒引起的常見傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個別重癥患兒病情進(jìn)展快,易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后多不發(fā)病,但能夠傳播病毒。引起手足口病的腸道病毒包括腸道病毒71型(ev71)和a組柯薩奇病毒(coxa)、埃可病毒(echo)的某些血清型。ev71感染引起重癥病例的比例較大。腸道病毒傳染性強,易引起暴發(fā)或流行。

臨床表現(xiàn):

1、潛伏期2—6天,一般在3—4天。

2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然,約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病,體溫38oc或略高,可持續(xù)1—3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子,先為玫瑰紅疹或斑丘疹,皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣,部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位,1—2天出齊。1天后部分形成皰疹,呈橢園形,大小2—5mm,最大10mm,內(nèi)含混漿液,2—4天后可吸收。口腔兩頰黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹,呈灰黃色或灰白色。口腔皰疹易破并形成潰瘍,因灼痛明顯,流涎,患兒拒食。預(yù)后良好,病程一般5—7天,長者可達(dá)10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

流行特點:

1、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染。

2、人對本病普遍易感,感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。

3、本病一年四季均可發(fā)病,但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童,10歲以下兒童發(fā)病最多,尤其幼托兒童。

個人預(yù)防措施

3、出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

4、可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

(三)學(xué)校預(yù)防措施:(重點開展“六個一”活動,建立好各類工作臺賬)

1、開展一次手足口病防控健康教育。各校要以班為單位由班主任或醫(yī)師分別進(jìn)行,各班活動都相互獨立,或絕不與其他班級并班,控制集體活動,不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

2、召開一次家長會。利用家長會和“致家長的一封信”,向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,讓家長全面了解病理知識,家校配合做好預(yù)防工作。并利用圖片和故事等形式對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、做好每日一次晨間檢查工作。學(xué)生早晨入校期間,班主任要做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的學(xué)生,勸其在家休息。各校校務(wù)會成員每日早上巡查各班情況一次,如發(fā)現(xiàn)病例,要立即上報校長室和教育局,并請衛(wèi)生院、疾控中心進(jìn)行處置。

4、開展一次愛國衛(wèi)生運動。各校區(qū)要定期進(jìn)行大掃除,并做好衛(wèi)生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

5、每日上報一次疫情。各校區(qū)要堅持每天一次上報辦公室,學(xué)校每天向教育局(學(xué)區(qū))匯報一次。(包括零上報)。

6、發(fā)放一份告家長書。重點內(nèi)容為手足口病防治知識宣傳,另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。

7、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

8、適當(dāng)鍛煉身體,平衡膳食營養(yǎng),增強抵抗能力。教育學(xué)生注意休息的同時,鼓勵兒童多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證孩子攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強免疫力。

9、教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生。飯前便后一定要洗手,注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

10、學(xué)校班子成員每周一次到各校巡查和指導(dǎo)。

11、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

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演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息或表達(dá)觀點的文稿,它能夠有效地傳遞思想和情感。在這里我們給大家分享了一些精選演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)。陽春三月、陽光燦
試用期總結(jié)是對員工在試用期內(nèi)的工作情況進(jìn)行系統(tǒng)梳理和分析的一種方法,可以為企業(yè)提供決策參考。請大家參考下面的試用期總結(jié)范文,了解一些常用的寫作技巧和表達(dá)方式。
月工作總結(jié)也是一個展示個人才能和價值的機(jī)會,可以讓領(lǐng)導(dǎo)更好地了解你的工作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方向,幫
參與班級活動有助于同學(xué)們培養(yǎng)健康的生活方式和積極的心態(tài)。下面是一些有趣且有意義的班級活動實施例子,讓我們一起來欣賞吧。三、主持人:班主任或?qū)W生干部。四、班會主題
合理的教學(xué)工作計劃可以幫助教師提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的教學(xué)問題,提高教學(xué)質(zhì)量。想要了解更多關(guān)于教學(xué)工作計劃的知識和技巧,不妨閱讀以下的實用指南。1.通過觀察,比
開學(xué)典禮是一個學(xué)校為了歡迎新學(xué)期開始而舉行的慶祝儀式,它標(biāo)志著新的學(xué)習(xí)階段的開始,讓我們懷著憧憬和期待踏入新的校園。每年的開學(xué)典禮都是學(xué)校重要的儀式之一,讓我們
教學(xué)工作計劃是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo),制定并安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程及評價活動等的一種規(guī)劃。它是教師在教學(xué)活動中的指導(dǎo)性文件,對教師的日常教學(xué)工作起到了重要的
讀后感是我們閱讀一本書或文章后所產(chǎn)生的個人感受和思考。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考和啟示。“心在山東身在吳,飄蓬江海謾?quán)涤酰?/div>
演講稿是一種具有實用價值的文體,它能夠幫助人們更好地表達(dá)自己,提升演講能力和溝通技巧。在下面給出的一些演講稿范文中,既有激情澎湃的演講,也有深入淺出的科普講座。
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點清晰,內(nèi)容充實,語言得體。優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點的。優(yōu)秀作文通過生動的描寫和深入的思考讓讀者感同身受。優(yōu)
范本的語言要力求簡練明了,通過簡潔有力的表達(dá)方式,能夠更好地引起讀者的共鳴。范文范本是總結(jié)寫作的參考資料,對于提高寫作能力非常有幫助。在寫總結(jié)時,首先需要明確總
活動方案的編寫是活動策劃工作的關(guān)鍵一環(huán),它需要考慮各種因素來確保活動達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編整理的一些活動方案模板,供大家在編寫活動方案時使用。1、增強學(xué)生安
發(fā)言稿是演講者的參考工具,可以通過它來控制演講的時間和節(jié)奏。接下來是一些成功人士的發(fā)言稿,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的思路和表達(dá)方式。親愛的同學(xué)們:大家好!現(xiàn)在是六月
讀后感不只是簡單羅列書中的情節(jié)和看法,更是表達(dá)我們對書籍內(nèi)涵的深入思考。以下是小編為大家搜集的一些感悟人生的讀后感范文,希望能給大家的生活帶來一絲啟示和思考。
在過去的一段時間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會。以下是我為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考:在項目中的團(tuán)隊合作經(jīng)歷;通過參與社會實踐的體
教學(xué)計劃能夠幫助教師充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,提高課堂教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)計劃編寫的常見問題及解決方法,希望能給大家提供一些幫助。這幾天,我和媽媽去逛書店。我
優(yōu)秀作文充滿個性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨特的思維和表達(dá)方式。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能夠有所幫助。1.在閱讀的過程中獨立識記本課生字。
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。在湛藍(lán)的大海里住著一只小
畢業(yè)生們經(jīng)歷了不少學(xué)業(yè)和生活上的困難和挑戰(zhàn),但也積累了寶貴的經(jīng)驗。最后,我們一起來看看一些畢業(yè)生在實踐中取得的成就和突破。“小學(xué)畢業(yè)考試你一定要進(jìn)重點班,不然以
運動會是學(xué)校每年舉行的盛大體育活動,旨在促進(jìn)學(xué)生們的身心健康。以下是一些經(jīng)驗豐富的老師們的運動會總結(jié)范文,希望能為大家提供寶貴的經(jīng)驗和建議。星期三,我們終于迎來
月工作總結(jié)需要客觀地分析工作中的得失,不僅要看到成績,也要看到不足,從而不斷提升自己的工作能力和績效。讓我們一起來閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中獲取寫作靈感
國旗下是我們學(xué)習(xí)愛國主義精神、堅定理想信念的重要場所。國旗下見證了體育的魅力和奧運精神的傳承,以下是一些令人激動的體育賽事,一起來回味吧。尊敬的老師,親愛的小朋
合同協(xié)議的簽署不僅是法律意義上的約束,也是商業(yè)道義和誠信的體現(xiàn)。為了方便大家起草合同協(xié)議,小編為您提供了一些常見的合同模板,供您下載使用。1、負(fù)責(zé)審查各類合同的
優(yōu)秀作文需要具備獨特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評論。潔白的雪地上,留下一串一串的腳印,嬌
編寫自查報告可以幫助我們整理和梳理工作過程,發(fā)現(xiàn)問題的根源,并提出相應(yīng)的解決方案。以下是一些成功的自查報告樣本,通過借鑒這些范文,我們可以更好地提升自己的寫作水
在寫心得體會時,要結(jié)合實際情況,客觀、真實地表達(dá)自己的思考和感想。這里收集了一些不同主題的心得體會范文,希望能對大家在寫作過程中提供一些參考。今年暑期我很榮幸的
發(fā)言稿是一種在演講或會議中使用的書面材料,用以概括演講內(nèi)容,并引導(dǎo)聽眾進(jìn)入演講主題。在下列的發(fā)言稿范文中,你可以看到演講者如何利用感人的故事和幽默的語言來吸引聽
通過培訓(xùn)計劃,可以提高員工的專業(yè)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。接下來,我們將分享一些成功企業(yè)的培訓(xùn)計劃案例,希望能給大家?guī)韱⑹尽H绾卧O(shè)計新員工入職培訓(xùn)計劃?開
優(yōu)秀作文具有獨特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在放學(xué)的路上,我常看見一個籠子里關(guān)著
教學(xué)計劃是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價等方面進(jìn)行的細(xì)致規(guī)劃,它可以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。小編精選的教學(xué)計劃范文包含了不同階段、不同科目的教學(xué)內(nèi)容
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。父親和兒子在海邊玩,有一
在制定活動方案之前,我們需要充分了解和分析活動的目標(biāo)和需求。如果你需要一個完整的、詳細(xì)的活動方案,以下范文會給你提供一些指導(dǎo)和思路。1.能分辨高、矮、胖、瘦,并
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能有所幫助。那是一個下午,放學(xué)
青春是我們斗志昂揚的時期,面對挫折和困難時,要堅持自己的信念,勇往直前。以下是小編為大家搜集的青春照片集錦,或許能讓你回憶起一些美好的時光和人物。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
教案模板是教學(xué)的基礎(chǔ),具有規(guī)范、科學(xué)、可操作性強的特點。小編為大家推薦了一些適合不同學(xué)段的教案模板,希望能給廣大教師提供一些參考和借鑒。戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)
合同協(xié)議是一種必要的法律文件,能夠規(guī)范商業(yè)行為,保護(hù)交易雙方的利益。合同協(xié)議對于雙方的合作關(guān)系起到了重要的橋梁和紐帶作用。甲方:法定代表人:住所:聯(lián)系電話:統(tǒng)一
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動,通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感
講好一篇致辭需要有很好的口才和演講技巧,還需要對于主題有充分的了解和熟悉。掌聲終于停下,我們現(xiàn)在開始進(jìn)入今天的致辭環(huán)節(jié),請大家靜聽。親愛的同學(xué)們:大家上午好!今
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達(dá)能力。請大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。今天是新年的第一天,我非常開心,2021年終于來臨了。2
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。小時候我總是騎在父親節(jié)的肩頭,被他逗得呵呵
情況報告的撰寫需要注意語言簡練、結(jié)構(gòu)合理和邏輯清晰,以方便讀者理解和使用。小編選取了一些較為典型和有代表性的情況報告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。無痕的歲月從我的掌心
青春是感受愛情的時光,我們應(yīng)該用心去體驗其中的喜悅和苦澀。這里有一些青春成長的經(jīng)典小說,或許能給大家提供一些啟示。1、一個人若想學(xué)會滑冰,那么他一定要做好在冰上
優(yōu)秀作文充滿個性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨特的思維和表達(dá)方式。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。3月3日,一個具有磨礪身心、激發(fā)感悟、促
活動總結(jié)是對我們參與活動經(jīng)歷和成果的一次系統(tǒng)梳理和總結(jié),對我們個人發(fā)展很有幫助。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部《關(guān)于對
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。雖說我的家鄉(xiāng)沒
通過勵志,我們可以戰(zhàn)勝一切困難,實現(xiàn)自身的夢想與目標(biāo)。通過閱讀勵志范文,我們能夠從中獲得力量和動力,繼續(xù)追求自己的夢想。但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚。一滴水
優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。不想說太多,不想
通過寫述職報告,可以梳理和整理工作中的問題和挑戰(zhàn),為今后的工作提供改進(jìn)和解決方案。通過閱讀這些范文,可以了解不同類型的述職報告的結(jié)構(gòu)和寫作方式。一學(xué)年來,本人在
讀后感是讀者對于書籍中情感和情節(jié)的回味,通過文字記錄下來,可以使讀者更加深刻地感受到書中人物的命運和情感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考,一起來探
在面對復(fù)雜的工作任務(wù)時,制定一個明確的工作方案可以幫助我們更好地組織和安排工作內(nèi)容和時間。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的工作方案,可以幫助我們更好地制定自己的工作計劃,并
辭職報告是對自己工作表現(xiàn)的一種客觀評價和總結(jié),同時也是給予公司和同事的一份交代。希望這些范文能給你一些啟示,通過參考和借鑒,你可以更好地寫一份適合自己的辭職報告
寫總結(jié)范文需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保信息清晰準(zhǔn)確。小編精心收集整理了一些總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。年終總結(jié)是人們對一年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和
每個月的工作總結(jié)是我們評估自己工作狀態(tài)的重要依據(jù),也是提高工作效率和質(zhì)量的必要途徑。接下來是一些脫穎而出的月工作總結(jié),希望對大家寫作提供一些啟示。xxxx年上半
范文范本中通常包含了豐富的表達(dá)和論述材料,能夠幫助我們擴(kuò)展思路和提升論述能力。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。委托人(名稱):受委托人
優(yōu)秀作文是對一個主題或一個事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
通過總結(jié)心得體會,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。第一段:引言(
演講稿范文是在演講活動中借鑒和參考的一種文本形式,它可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功演講者的精彩演講稿范文。同志們:這次會
計劃書可以幫助我們明確目標(biāo)、制定行動步驟,并提供一個清晰的時間表。以下是一些成功的計劃書案例,希望對大家在編寫計劃書時有所啟發(fā)和幫助。綜合朋友和自我評價,我對自
個人簡歷是一種自我推銷的方式,可以突出個人的優(yōu)勢和特長,從而提高求職成功的機(jī)會。大家可以看一看以下這些個人簡歷范文,從中找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會的現(xiàn)狀和問題。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。奔跑的夢想:夢想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。今天品社課上,老師讓我們八位
發(fā)言稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題展開,并可以通過引用適當(dāng)?shù)氖吕?shù)據(jù)等來增加說服力和可信度。下面是一些教育領(lǐng)域的演講稿,其中包含了一些對教育改革和創(chuàng)新的思考和建議,我
英文是一門世界通用的語言,掌握英文對個人發(fā)展至關(guān)重要。下面是一些英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP推薦,供大家方便地學(xué)習(xí)和提高英文水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位求職的同事們:你們好
活動策劃需要制定明確的目標(biāo)和任務(wù),并進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控,及時調(diào)整和改進(jìn)活動策劃方案。活動策劃是指在特定的時間和場合,依據(jù)活動目標(biāo)和主題,通過合理的規(guī)劃和安排,
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點,讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨特性。
通過寫日記,我們可以記錄下挫折和困惑的經(jīng)歷,從中尋找到自己的成長和進(jìn)步。大家可以參考小編整理的一些日記范文,了解一下優(yōu)秀日記的寫作風(fēng)格和技巧。時間,總是在指尖悄
用工需要合理的薪酬激勵制度,使員工感受到自己的勞動價值并得到公正的回報。以下是小編為大家收集的用工范文,僅供參考,大家一起來看看吧。證件號碼:_________
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