作文是一種表達(dá)思想和情感的方式，優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。接下來，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文，希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇一

那是一個(gè)下午，放學(xué)了，隨著歡快的鈴聲，同學(xué)們像一群小鳥似的“飛”出了教室。我收拾好書包后也跑到了校門口，等媽媽來接我。“今晚會(huì)吃什么菜呢？”我小聲嘀咕著，“今天上了這么久的課，媽媽一定會(huì)煮好吃的。”

“媽媽怎么還沒有來？”我可奇怪了，媽媽平時(shí)都是很準(zhǔn)時(shí)的呀，今天怎么這么慢？我越等越急，淚水就像斷線的珠子，一滴一滴的落了下來。怎么辦？難道要自己走回家嗎？我可沒帶傘啊！這時(shí)，小店的老板娘走了出來，對(duì)我說：“小朋友，你怎么還沒有回家啊？”我緩緩轉(zhuǎn)過身，看見了一個(gè)阿姨，她穿著一件白色的衣服，上面還有補(bǔ)丁。她的褲子很舊，洗的都發(fā)白了。我對(duì)她說：“媽媽還沒有來接我。”阿姨聽了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，原來是這樣啊……要不我借你打一個(gè)電話給你媽媽，叫她快點(diǎn)來接你吧！”“真的嗎？謝謝你！”我驚喜的接過電話，這是一部很老版的小靈通。

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小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇二

有許多事隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。

當(dāng)我一看到“友愛”這個(gè)詞時(shí)，一件感人的事就浮現(xiàn)在我眼前。

那是一年前的事了。

他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。

有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。

我飛快地寫著、算著，前面的題目都解出來了。

可是最后一道題卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟(jì)于事。

我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。

這時(shí)，我瞥了一眼小明，見他把題目做完了，正在檢查。

我想怎么不請(qǐng)小明幫幫忙呢?于是我忙寫了張紙條塞給小明。

誰知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。

我氣極了，心里暗想：“好吧!等著，你等著!”此時(shí)，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂地走出了教室。

隨后，小明也交了試卷。

他三步兩步追上我，拉住我的手說：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎?”我心一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說，考試不能作弊。

接著小明對(duì)我說：“現(xiàn)在我教你吧!”說著，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來。

他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎?”唉!明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢?何況他又這么耐心地幫助我。

想到這里，我忙伸出手拉住小明說：“小明，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧!”小明臉上露出不自然的微笑。

這件往事深深地烙在我的腦海里，因?yàn)樗刮艺嬲昧恕坝褠邸钡纳羁毯x。

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇三

在一個(gè)炎炎夏日的下午，媽媽出去辦點(diǎn)事，叫我留在家里看家。

我在家里忍受著這種悶熱的天氣，覺得渾身不自在，心里想：我不如把房子收拾一下，這樣或許能讓人感覺舒服點(diǎn)吧?說干就干，我打來一盆水，正準(zhǔn)備收拾的時(shí)候，我一個(gè)不留神，把媽媽的寶貝——花瓶重重地摔在了地上，摔得粉身碎骨。

頓時(shí)，我感到大腦一片空白，我既著急又害怕：怎么辦，這可是媽媽心愛的花瓶，要是被媽媽知道了，他會(huì)不會(huì)罵我，甚至?xí)也桓以偻孪耄粌H手忙腳亂起來。

可偏偏就在這時(shí)，媽媽從門外走了進(jìn)來，她看見花瓶摔爛了，大吃一驚地問：“是誰干的——!”我吞吞吐吐地說：“是……是鄰居五歲的小弟弟弄的。”媽媽一聽是不懂事的小孩子弄的，就沒再追究了，但我從媽媽的眼神里看到她的不舍。

晚上，我獨(dú)自來到院子，我發(fā)現(xiàn)月亮不再那么皎潔，天空不再那么藍(lán)，風(fēng)不再那么溫和，小花小草不再那么可愛，他們好像都在責(zé)怪我，責(zé)怪我知錯(cuò)不改，我猶豫不絕，不知該怎么辦，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我覺定去告訴媽媽真相。

于是，我低著頭，走到媽媽的房間里，把事情的經(jīng)過一五一十的告訴媽媽，我心想：媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的……可出乎我的意料的是，媽媽竟然沒有這樣做，他和藹可親的對(duì)我說：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正過來就是好孩子，這對(duì)我來說比千萬個(gè)花瓶還重要。”那一刻，我被媽媽的言行舉止深深地打動(dòng)了，咽了線斷了線的珍珠似的，不斷的落下來。

“傻孩子，別這樣，媽媽這會(huì)高興還來不及呢。誠(chéng)實(shí)是人一生中最珍貴的財(cái)富。”媽媽一邊語重心長(zhǎng)地說，一邊輕輕的擦去我臉上的淚花。

一盒糖果中，總有最甜的一顆;滿天的星星中，總有最亮的一顆;在人生的道路上，總有最感動(dòng)的事。

而無私的母愛就是最甜的一顆糖，最亮的一顆星星，最感動(dòng)的事!

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇四

我快樂的事情有很多，但是讓我印象最深的還是去外婆家摘蘋果的事了。

那是在十月份的一個(gè)星期天，我去外婆家玩，一大早起來，我發(fā)現(xiàn)外婆背上竹筐，徑直向蘋果地走去，，我想：摘蘋果一定很好玩，要不外婆怎么會(huì)這么早就去摘了呢？于是我就偷偷地跟在外婆后面。

當(dāng)外婆到了蘋果地里，剛開始要摘蘋果的時(shí)候，我一下子從一棵高大的蘋果樹后躥了出來，把外婆可給嚇了一跳：“咦，是心心啊？你怎么過來了？”我大聲說：“我是悄悄地跟在你后面來的唄，摘蘋果一定很好玩，外婆，你能讓我也玩玩嗎？”“行啊，可是你不要叫苦哦，”外婆笑著說。

于是我就和外婆一起摘蘋果了，蘋果樹大約有我一個(gè)半人那么高，紅彤彤的蘋果遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢，漂亮極了！我興奮地摘起了蘋果，一開始還好，可是過不了多久，我的手就舉的發(fā)酸了，心里可真想打退堂鼓，可是，耳邊響起了外婆的話：“你不要怕累哦！”我咬了咬牙，沒有當(dāng)逃兵，一直就這么堅(jiān)持著，終于，我和外婆一起摘了一大筐蘋果，終于完工了！我心里別提有多高興了。

回家的路上，我一邊吃著自己親手摘來的蘋果，一邊在外婆身邊蹦蹦跳跳，雖然手還是有點(diǎn)酸，但是我的心卻是好甜好甜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：原來勞動(dòng)是最快樂的！

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇五

在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多事像天上的繁星數(shù)不完，其中一件事使我終生難忘。

這件事發(fā)生在20xx年的五一黃金周，我們?nèi)乙黄鹑ヅ捞┥健Ｒ宦飞希覀儦g聲笑語，欣賞著公路兩邊的風(fēng)景，不知不覺地就到了泰山腳下。一眼望去才知道泰山好陡峭、好高啊！

我和媽媽迫不及待地去買票了，拿了一點(diǎn)吃的喝的就開始爬山了。媽媽擔(dān)心我爬不到山頂，但是我懷著堅(jiān)定的決心一定要自己爬到山頂，讓媽媽對(duì)我刮目相看。

爬到天街后，我們看到天街的風(fēng)景很美，但是我已經(jīng)很累了，媽媽說這才只是個(gè)開始，后面還有很陡峭的十八盤呢。于是我們休息了一會(huì)，鼓起精神，繼續(xù)往十八盤進(jìn)軍。

十八盤果然十分陡峭，看上去就向一個(gè)稍微傾斜的天梯。我爬了一段就走不動(dòng)了，我看見一位老爺爺住著拐杖，吃力地一步一個(gè)臺(tái)階的爬著，老爺爺說：“小朋友，有點(diǎn)累了，千萬不能泄氣。”我不好意思地說：“不累，咱們一塊爬吧。”是這位老人的勇氣鼓舞了我，使我振作精神，頓時(shí)有了力量。我們一邊說笑，一邊爬著，終于爬過了這最難最險(xiǎn)的十八盤，來到了南天門。這里的風(fēng)景真美，向下一望云霧迷蒙，就像《西游記》里的孫悟空一樣騰云駕霧，四周的山峰連綿起伏。這里的很熱鬧，各種紀(jì)念品應(yīng)有盡有，東西琳瑯滿目，我買了一副小猴子的玉墜。這時(shí)我的雙腿像灌了鉛一樣，不聽我的使喚了。媽媽在一旁扶著我，鼓勵(lì)我說，世上無難事，只怕有心人！

我拖著沉重的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，爸爸說那就是玉皇廟，上面就是玉皇頂了。我堅(jiān)信只要努力總會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｎ倚睦锬钪瑘?jiān)持就是勝利。在艱苦的行進(jìn)中，我們終于來到了玉皇頂。玉皇頂主殿供奉玉皇大帝銅像，廟院中央有塊極頂石，極頂石上立著塊石碑，上刻著“泰山極頂”和“1545米”兩行字，我們?cè)谶@里照相留念。玩了一個(gè)多小時(shí)，戀戀不舍地下山了。

通過這次爬山讓我明白了一個(gè)道理，面對(duì)困難不氣餒，沒有隨隨便便就能成功的事，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能成功。

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇六

今天中午，看了一個(gè)電視，主要講得是：一位母親和前夫離婚了，他們有一個(gè)女孩子，孩子跟著母親。后來母親有找了后爸，他們又生了一個(gè)小弟弟，母親和后爸都特別喜歡小弟弟，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，像個(gè)寶貝似的。但對(duì)這個(gè)小女孩卻莫不關(guān)心。

后來，小男孩因身體虛弱去世了，母親因過度傷心暈到了。父親包她送進(jìn)了醫(yī)院小女孩在家做好吃的給母親送去，媽媽每次吃著飯，卻沒有任何想法。很長(zhǎng)一段時(shí)間，女孩都沒有給她送飯。母親出院了，出院的`第五天就是女孩的生日，母親和父親在前三天就計(jì)劃好了，要在孩子生日那時(shí)給孩子一個(gè)驚喜，終于等到這一天了，父母一起端回一個(gè)三層的大蛋糕（他們出院后在外面住的），上面寫著：生日快樂，我最可愛的好女兒。院子里的小朋友都看見，并且十分羨慕，他們急忙去找女兒，可怎么找也找不到，一天，兩天，三天父母焦急而慌張，但仍沒找到孩子，原來孩子在他們住院的時(shí)候離家出走了，到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方父母?jìng)z知道錯(cuò)了，當(dāng)初不應(yīng)該這樣對(duì)孩子，人都是公平的，為什么小女孩的命運(yùn)一定要比男孩悲慘呢？但是他們知道這些已經(jīng)晚了。第一次在孩子生日時(shí)送孩子禮物，并且是厚禮。第一次表達(dá)出對(duì)孩子的愛，可這一切都晚了。

人都是有心的，如果你欺騙她，那么生活將欺騙你。

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇七

在記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我們感成的人與事。這些人與事，如一塊塊石頭，有的歷經(jīng)摩察，變得更加圓潤(rùn)，更加閃亮；有的則被沖刷至角落，沒了光彩，變得黯淡，自然被忘卻；有的看似較大，實(shí)則內(nèi)心早就被蛀空，輕輕碰下就會(huì)碎裂，也禁不起回憶，過不了多久就會(huì)隨著滾滾河水而去，在我的腦海中，也有那么一塊金燦燦的閃亮的令人感動(dòng)石頭。它不僅閃亮，卻澄澈透明，足以映出一個(gè)人金子般的心靈。

那年，我7歲，正跟著媽媽去小超市購物。那真是個(gè)壞天氣，風(fēng)雨交加，電閃雪鳴。風(fēng)露出了它猙獰的笑容，雨則毫不留情下著，那么冰冷。我嚇得縮起了脖子，像只鳥龜，只露個(gè)頭。小超市是用臨時(shí)塑料棚搭的，雖說有鋼鐵架子支著，但塑料畢竟是塑料，到底是支撐不住的。它像個(gè)喝了酒的醉漢，左搖右晃跳起舞來，它又像一個(gè)受欺受的女孩，正一跳一跳地聳著肩抽噎“哭”得可傷心了。

進(jìn)了小超市，東西沒買著，卻被這兒里三層外三層的人們堵得水泄不通。我擁進(jìn)人群，看不出什么名堂來，只聽見幾聲呵斥和責(zé)寫聲：

“你怎么天天來？就是你！好哇，可讓我抓住了，瞧瞧，臟兮兮的，臭死了！自己什么鬼樣子不知道嗎？我說等了半天怎么也沒個(gè)人來買東西！快滾吧！哪兒涼快上哪兒待著去，別來我這就是了！”一個(gè)尖細(xì)的女聲道。

我好奇地?cái)D到前邊去看，只見一個(gè)灰頭土臉的老漢，身著破衣爛衫，正躺在滿是泥濘的毯子上，散發(fā)著股難聞的惡臭。老漢臉上黑乎乎的.一片，也不曉得是皮膚病還是泥水，只有幾道深深的皺紋在臉上顯得格外清晰。

叫罵聲繼續(xù)著，而且越來越激烈。雨更大更狂了，好似在咆哮。塑料棚單薄的身體成在顫料，發(fā)出“嗚嗚”聲。淚痕在那烏黑的臉上留下了一道又一道的痕跡，像馬路上斑馬線。老漢默不作聲，只是流淚。

你們還有素質(zhì)嗎？欺負(fù)一個(gè)老年人，還是需要我們幫助的老年人！門口還貼著“講文明，樹新風(fēng)哪！怎么，到里邊就不講理，不識(shí)字啦？”說話的是一個(gè)中年人，中年人眉毛輕揚(yáng)，不一會(huì)兒便擰成個(gè)疙瘩。眼神中滿是不屑和憤怒，拳頭緊握，高高大大的身體在風(fēng)雨中顯得很溫暖厚實(shí)，他像一座山。

有人小聲嘟咕，卻被他的眼神掃了回去，便無人再講。老板娘張口想說什么，不知為什么便不作聲了。

中年人輕經(jīng)攙起老漢，動(dòng)作那么輕柔如潮水一般。人群自動(dòng)閃開了一條路，大家捂著臭，神情似在說：嘖嘖，快走吧！趕快走，走的越遠(yuǎn)越好！

中年人出了門，沒有其他語句，只有一句溫柔的話：：“別怕，有我！”中年人不太善于表達(dá)。但是，我想對(duì)于老漢來說，那可能是世上最動(dòng)聽的聲音了吧！老漢的淚繼續(xù)涌出，他仍舊什么也沒有說，只用那粗糙的手撫摸著中年人的頭。

看到這兒，我不禁悄然淚下。是呀，當(dāng)別人都嫌棄一個(gè)人時(shí)，你是要挺身而出，還是隨波逐流一起厭惡？如果是挺身而出，那需要多么大的勇氣和強(qiáng)烈的素質(zhì)啊！

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇八

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇九

敘事。

作文。

就是通過將一件事的起因過程發(fā)展高潮結(jié)果講述清楚，讓人了解。下面是相關(guān)的作文范文，快來看看吧。

窗外，雨下個(gè)不停。在課室里上課的我，眉頭緊鎖。只覺得老師說話的聲音越來越小。

早上，正準(zhǔn)備上班的媽媽見天色陰暗，就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，于是背起書包就上學(xué)去了。沒想到真的下起傾盆大雨，看來放學(xué)后我鐵定要成“落湯雞”了。

放學(xué)的鐘聲響起，同學(xué)們慢慢地走出教室。老師們?cè)谛ｉT口維持秩序，讓家長(zhǎng)打著雨傘來接孩子回家。我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。

正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前-是媽媽!原來，媽媽知道我一定不會(huì)帶雨傘，擔(dān)心我冒雨回家，于是犧牲午餐時(shí)間，專程來接我放學(xué)。媽媽再撐傘時(shí)，為了不讓我被雨水淋濕，自己都濕透了。

那是一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

現(xiàn)在，我對(duì)那件事還記憶猶新，學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!它會(huì)令你時(shí)時(shí)感動(dòng)到溫暖。

“人言歲月匆匆如東逝水，人言人生如朝霞，日出則”童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清，有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇大哭”，有的讓人……在我的腦海里有很多事已經(jīng)淡忘，但有一件令我感動(dòng)的事，他仿佛是一塊發(fā)亮的鵝卵石，無論時(shí)間的溪流怎樣沖刷，他還是熠熠發(fā)光，在我的記憶中長(zhǎng)存。

記得那是暑假的一天，我正在窗前畫畫，太陽火辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴，天實(shí)在太熱了。連電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)都是熱的。我向媽媽要了一元錢，準(zhǔn)備到小賣部去買一只冰棍解解渴。

走到小區(qū)門口時(shí)，看見一位賣瓜的老爺爺正在給一位小朋友稱西瓜，突然，一個(gè)中年人騎著摩托車從小巷里駛出來，向老爺爺?shù)奈鞴蠑偰沁咇側(cè)ァＵ米驳搅死洗鬆數(shù)奈鞴蠑偵稀蓚€(gè)西瓜滾到路邊，已經(jīng)摔裂了，露出了鮮紅的瓜瓤，其它的都掉到了路旁。

正在這時(shí)，一個(gè)大約十五六歲的大哥哥走過來，他拾起了掉在地上的瓜我也不由自主地跟著拾了起來。他撿起一個(gè)瓜對(duì)老爺爺說：“老大爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣了，能讓我解解渴嗎?”老大爺慈祥地說：“吃吧!吃吧!”說著那位大哥哥拿起小刀把西瓜切成八塊，就狼吞虎咽地吃了起來，還有幾塊就送到我的面前說：“給，你解解渴吧!”我心想：老大爺頂著烈日賣瓜多辛苦，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣的說：“我不渴。”那個(gè)大哥哥毫不客氣的又把剩下的那幾塊也吃了，邊吃還邊說：“真甜!真甜!”我氣的火冒三丈，正想和他講理。就在這時(shí)，他從口袋里拿出十元錢說：“老大爺，這錢您拿好，就算我買您的瓜了。”說這便把錢塞進(jìn)了老爺爺?shù)氖掷铩Ｕ郎?zhǔn)備走，老大爺攔住他說：“你家住哪?”

“離這很遠(yuǎn)。”

“你叫什么名字?”那位大哥哥沒有回答他。頭也不回地走了。老大爺望著漸漸消失的背影說：“多好的孩子呀!”說著我的眼睛濕潤(rùn)了。

看了這樣的故事誰會(huì)不感動(dòng)呢?

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇十

奶奶養(yǎng)一只狗，叫“歡歡”，整天搖頭晃腦，招人喜歡。不信邪的奶奶還養(yǎng)一只小貓，叫“壞東西”，愛偷吃魚缸里的魚（這貓還會(huì)潛水）等，簡(jiǎn)直是無惡不作！最恨的是這幾天，我剛穿上干凈衣服，被它烏黑的爪子在上面“畫”一幅“梅花圖”。這下把我氣壞，我便送它一個(gè)“雅號(hào)”，叫“壞東西”

讓我們多一些寬容，多一些理解，讓世界充滿溫暖，讓我們生活的這個(gè)世界變成美好的人間！

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇十一

每個(gè)人的童年都充滿著開心的、難過的、感人的回憶；其中最令人難以忘懷。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響起，我就匆匆忙忙地背起書包往家趕。走在路上，心中不斷回想著老師中午休息時(shí)對(duì)我一再囑咐：“明天的縣級(jí)報(bào)告會(huì)有重要的領(lǐng)導(dǎo)參加，稿子一定要回去加以修改并背熟，不能出任何差錯(cuò)！”剛踏入家門，我就迫不及待的打開書包，翻找報(bào)告會(huì)的稿子。可是，我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到。“哎呀，這下可糟了！稿子不見了，明天的報(bào)告會(huì)可怎么辦呀？”我心急如焚的想著。

通過這件事，我才發(fā)現(xiàn)：感人的事時(shí)時(shí)刻刻在不斷的發(fā)生，只在于你是否有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇十二

在我床底下的抽屜里，放著一個(gè)破舊的藍(lán)書包，它是我上幼兒園的時(shí)候爸爸媽媽買給我的。每當(dāng)我看到這個(gè)書包，五年前的一幕就清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

當(dāng)時(shí)我才六歲，剛開始讀一年級(jí)。有一天放學(xué)后，媽媽帶我去游泳課。回來時(shí)，天已經(jīng)黑了，我和媽媽上了一輛公共汽車。“嘟,嘟,嘟,嘟,嘟”，一路上汽車的喇叭響個(gè)不停。一眨眼，我們就到了。我們一下車，那輛車就飛快地開走了。剛走幾步，我摸摸后背，立刻傻眼了，書包不見了，一定對(duì)子車上了。我急得大哭起來說：“書包不見了，里面還有語文書，數(shù)學(xué)書，音樂書……啊。”我越哭越厲害，媽媽在旁邊急得直跺腳，怎么辦呢？怎么辦呢？這時(shí)有一個(gè)騎著摩托的叔叔看到我們著急的樣子，毛遂自薦地說：“別急，我?guī)湍銈儼褧セ貋怼！痹捯魟偮洌杆衮T上摩托車像離玄的箭一樣去追趕那輛公共汽車。我們盼著，等著。過了幾分鐘，那位叔叔騎著摩托車，手里拿著我們的書包，飛快的向我們開來。

我感動(dòng)極冷，心中的石頭終于落下了，我緊緊的抱著書包，生怕會(huì)在失去它似的。媽媽感激地對(duì)那位叔叔說：“謝謝，謝謝……”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

每個(gè)人有困難時(shí)，我們不能用錢來衡量。

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇十三

做到互幫互學(xué),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。

在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不巧被和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。”

第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來到操場(chǎng)上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠(yuǎn)就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。

我們排著隊(duì)，跑出校門，風(fēng)呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢。”

情無法用語言來表達(dá)，一股暖流進(jìn)了我的心田。

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇十四

間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失不見。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已那就是一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上雨傘會(huì)比較好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢?接著我丟下雨傘，一溜煙的跑出家門去。

中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，順間狂風(fēng)暴雨驟然而下。帶了雨傘的同學(xué)都回家了，剩下的人也一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)帶走了。我想：不會(huì)有人來接我了，我想著想著哭了起來。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得害怕了起來.

小學(xué)生一件感人的事（實(shí)用15篇）篇十五

在我的腦海里，有許多令我感到的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。

記得那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候。上課啦，語文老師拿出了一些表格。我想：這是什么呢？老師要干什么啊？老師說：“中國(guó)紅十字會(huì)要找一些人的器官，等到死了以后捐給社會(huì)。”老是問誰愿意把自己死后的器官捐給社會(huì)？我站起來了，班上也有站起來。老師說：“做這件事要和爸爸媽媽商量商量。”我想：平時(shí)我抽一滴血，媽媽還舍不得不得呢，別說捐器官啦。

第二次，老師又問大家誰還愿意。班上有幾個(gè)人坐下了，我也做下來了。我又想：那是我死后又不是現(xiàn)在，再說多做一些善事也好嘛。

第三次的時(shí)候，老師再問大家誰愿意，我站了起來。可是，令我想不到的是班上最小，最瘦弱的孫鵬瀾站了起來。老師問她：“你為什么要站起來？”孫鵬瀾說：“如果我得了這樣的病，也需要器官，沒有人捐助我，我會(huì)怎么樣。”班上有許多人都感動(dòng)得流下眼淚，我自己也為他鼓掌。

最后，老師說：“同學(xué)們，這只不過是對(duì)大家的一次小測(cè)試，看誰有愛心。”

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”是啊！一件小小的事便可以讓別人感受到這世界的溫暖，發(fā)生在教室里的那一幕，多么的感人啊！它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。