優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家帶來一些啟示和靈感。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇一
多讓孩子參加班隊活動,有利于培養孩子的良好心理素質,提高應變能力。
經常參加集體活動的孩子對各種突發事件應對能力強,能正確面對失敗,抗挫折能力強。趁孩子現在年齡小,我們應該多支持孩子參加集體活動。參加活動不是競技、角逐、要用平常心態來對待。不要考慮太多,展示的結果是好是壞不要太在乎。首先,要養孩子的參與意識,我們大人得做好榜樣,不要太吝嗇我們的形象,有親子活動要盡量參加。這樣可以引導孩子參與。比如,上次的讀書節活動,要求親子共讀,我也給孩子報了節目單,當時好像是報了《游子吟》和一首歌頌老師的詩。但演出的頭一天晚上,可能是比較晚了(現在也忘記了),郭老師給我打電話說我們的節目好像和別的同學的重了,我說,那我們不上了,把機會給別的同學吧。郭老師說“那好吧。”結果到了演出的時候了,看到別的同學的家長一起共讀,再說這種活動也不是很多,我就隨時告訴了郭老師說,我們換個節目吧,背首古詩。郭老師說“行”。結果我們就上臺了,因為沒有準備,我還把題目給指揮錯了,雖然不完美,但是孩子還是隨機應變地演完了。孩子從來沒報怨我,她也還不懂得媽媽形象差等面子問題。她只知道媽媽也和她共同參與了節目,特別地開心。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇二
重慶市南岸區珊瑚實驗小學四年級六班第一次表演凌李記。隨著春節的到來,江山多嬌小區舉行了午后游園活動和晚間篝火晚會。我報名參加了一個篝火晚會的節目,——古箏表演,獨奏《漁舟唱晚》。
晚上一想到表演就緊張的站不起來。晚上七點左右,兩個叔叔來到了物業辦公室。他們為我動了古箏。下樓的時候看到舞臺中央有一堆篝火,大家都等了很久了。爸爸很忙,但為了看我的第一場演出,他辭了工作,早早跑回家準備我的攝像機和攝像機。
我的程序是第五個,可以耐心準備。我覺得:《漁舟唱晚》是一首前面慢后面快的古箏曲。我一定要彈好,但是彈不好。可能下次就不敢表演了。
最后,輪到我表演了。我太緊張了,腿都麻了,站不起來。但是我還是要面對現實。只聽主持人說:“凌將演奏古箏獨奏《漁舟唱晚》。”接下來是觀眾的掌聲。我硬著頭皮,坐在古箏演奏臺前,彈著彈著,我的注意力都在弦上,一點也不緊張。當我到達最快的一段音樂時,我非常容易和熟練地演奏它。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇三
震撼人心的演出吳雨晨悠揚的琴聲彌漫在空氣中,令人震驚的不僅僅是琴聲,還有那位正坐在鋼琴面前,微閉雙眼,入神地彈奏著鋼琴的青年,他隨著音樂的跌宕起伏輕晃身體,陶醉在音樂之中。
琴聲落下,全場的人都站了起來,激動地用力鼓掌,所有人都被震撼了。臺上的那位青年,正緩緩地放下雙腳,微笑著站起來。他是一名殘疾人,一場意外,讓他失去了雙臂,因此,他只能用雙腳來彈鋼琴,這位青年名叫——劉偉。劉偉有一個夢想,他希望自己能成為一名優秀的音樂制作者,不幸的是,他沒有了雙臂,但這并沒有阻擋劉偉的音樂夢想,他用雙腳來彈鋼琴。
鋼琴是一門為手設計的樂器,連用手彈鋼琴的人都要學上好幾年,更何況用腳彈了,可想而知,劉偉要花費多少時間和精力呀!舒緩的琴聲背后,隱藏著多少的汗水和淚水?劉偉說過:“我是有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活!”是的,他活著,而且活得很精彩!劉偉從19歲開始刻苦地練習,他常常練得腳上起泡,甚至流血,他只是用紗布隨便包扎一下,又繼續練琴了。
在那么多個日日夜夜,他只有練習,練習,再練習,才能使自己不靈活的腳趾變得靈活起來。劉偉在練琴時,常常因為腳趾不夠靈活,而妨礙了他繼續彈下去,但他從不放棄。他熱愛音樂,他堅信,沒有人規定鋼琴一定要用手彈,他用自己的方式,實現了夢想。如果不是親眼所見,我真不敢相信,用腳也能彈鋼琴!這真是個奇跡!臺上的劉偉正站在臺中央,看著觀眾席,欣慰地笑了。
觀眾們被劉偉打動了,留下了感動的淚水。有一些觀眾為劉偉感到高興,笑著為他鼓掌。連評委們也站了起來,為劉偉鼓掌,為他加油。劉偉終于完成了自己的夢想,他用腳彈鋼琴,創造了奇跡!
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇四
今天中午,火辣辣的太陽炙烤著大地,炎熱無比,于是我們全家來到飛越時空大劇院看演出,順便避避暑,一舉兩得。
等了四十多分鐘,期盼已久的演出終于開始了。主持人來了一段精彩的開場白后,突入眼簾的'是動感十足的舞蹈表演,現場氣氛一下子歡樂無比。最吸引我目光的一個節目還是舞蹈表演,一群比我年紀稍大的姐姐們的現代舞表演。她們炫麗的服裝,整齊的動作,畫面美感無限。她們翻起跟斗來像車輪在轉動,看得我目蹬口呆。還有許多高難度動作,比如劈一字腿、360度旋轉等,都不是一朝一夕能夠練成的。我此刻終于明白了什么叫臺上一分鐘,臺下十年功呀!她們就像是一群舞動的精靈在舞臺上盡情展示。觀眾給予了雷鳴般的掌聲。接下來的幾個演出也十分精彩,有唱歌的,有相聲表演的,還有動感單車表演等等.....
在一片歡呼聲與掌聲中,接近兩小時的演出圓滿結束了,但我們還意猶未盡。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇五
有一天,我觀看了紹興文理學院打擊樂專場音樂會,真是令人震撼。
音樂會上,我見到了許多打擊樂器,有清脆美妙的馬林巴,有清亮悅耳的.揚琴,有大小不同的排鼓,還有能發出不同音色的中東鼓。
我最喜歡《手鼓的世界》這個作品,它可真是令我大開眼界。只見臺上每個演奏者面前都立著鼓,有黑色的,也有紅色的;有巨大的,也有小巧的;有圓的,也有方的……演奏開始,幾十只音色不同的鼓同時被敲擊,這里高亢,那里低沉。
《手鼓的世界》令我大開眼界,而《紹敲·稽山鼓韻》令我為之一振。“咚——”一記響亮的擊鼓聲帶動了全場。只見領鼓者揮動手臂,舉起鼓棒,重重地擊了一下大鼓,然后,其他演奏者也漸漸加入進來。只見擊鼓者雙腿打開,手持鼓棒,一看便氣勢暴漲。再加上宏亮的鼓聲來伴奏,令觀眾不得不拍手叫好。旁邊不斷加入小鼓緊密的節奏,律動感十足,大鼓與小鼓結合,有一種奇妙的和諧感融在其中。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇六
我是班上第一個練吉他的人。在今年暑假,我所在的音鳴吉他藝術學校開展了考級后的匯報演出。一聽說我要和我的好朋友周震一起演出,心里既高興又緊張,高興是因為:我終于可以上臺了,而且還是和一個好朋友,緊張是因為:第一次演出,怕“掉臺”。
第二天早上,我七點半就起床,拿起吉他,開始瘋狂地練了起來,練得我汗流浹背。可是我顧不上那么多,到了十點多,我感覺肚子在“咕嚕咕嚕”地叫著,這時我才想起,早飯還沒吃呢!我心中苦苦思考:吃不吃呢?算了,練琴要緊,等會兒拿根火腿腸充饑一下就好了。十二點了,媽媽大叫:“兒子,吃飯了!”我沒有理睬,媽媽連續叫了三次,我都沒理。媽媽火了,三步并做兩步地向前,憤怒地說:“你要我等多久啊?你那叫目中無人!”我不好意思地說:“我想多練會兒,明天就要演出了。”媽媽點了點頭。
第三天晚上,我更加激動,拉著爸爸媽媽到區委禮堂看我表演。快到我們表演了,我們互相擊掌,以示鼓勵,當主持人念到:“下面掌聲歡迎附小的孫昕和實小的周震,為大家演奏一曲《一生有你》”。到了臺上,我突然感覺到臺下觀眾的掌聲仿佛成了我的動力,心中像燃燒著一團火。當我們唱到第一句時,臺下掌聲就如雷聲轟鳴,此時此刻,我已經完全放松了,整個人已陶醉其中,當我們唱到這首歌的最高處時,臺下掌聲更是震耳欲聾,這使我感到了臺下觀眾的掌聲就是送給臺上表演的人的最好的禮物。當我們彈完了這首歌,我們都情不自禁的說了聲謝謝。下了臺,我們緊緊擁抱在了一起,我們表演的太完美了,這仿佛是奇跡,我們不敢相信此時此刻的到來。
從這次演出,我明白了一個道理:無論做什么事,只要下了苦功夫,有恒心、有信心,就一定能夠成功。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇七
1月17日下午的舞蹈課上,于老師通知我,我被選為明天演唱會的小主持人,明天早上要提前去海娃總校排練。
當然,收到這樣的通知我很開心。我要當主持人!回到家,我把這個好消息告訴了奶奶,讓她老人家分享。果然,奶奶笑了。奶奶還告訴我要珍惜這次機會,犯錯時要大膽,不要結巴,要有隨機應變的能力。聽完之后我更加自信了。
第二天早上。我和我媽火速趕往海娃總校。由于時間緊迫,校長讓我們按照單子來讀,只要我們把感情大聲投入進去。我真的很感謝校長給了我們這樣的機會。我練習彈奏,練習語言,反復多次直到中午。因為離家遠,我和我媽干脆就在餐廳吃飯,趕去文化宮表演。我媽媽可以給我化妝和梳頭。我用媽媽的手打扮后變漂亮了。
不知不覺,時間過得很快,演唱會馬上開始了。背景里,我的心在劇烈地跳動,我的心像一只兔子在跳來跳去,生怕我會犯錯。但是,當我上臺后,我發現沒有什么可怕的,一切都很好,我覺得自己是一個真正的電視主持人。雖然我的主持人很普通,但是我很努力,我想我以后主持節目的時候會努力的!當主持人讓觀眾看到的是一個溫柔的我,而我是舞蹈表演中另一個活潑的我。我要做主持人,表演這個表演,讓我感受到做演員的辛苦。真的是臺上一分鐘,臺下十年!
我會記住這場表演。我表演了我美麗的舞蹈,成為了一個小“主人”。這場表演成了我腦海中最珍貴的記憶。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇八
今天,我們第一次穿演出服來排練李老師的節目“童謠童韻”,我演的角色是書童,但是我覺得我們書童的服裝不是很漂亮,我很羨慕花朵、蝴蝶和小雞的服裝,他們的服裝色彩繽紛。
我希望他們不要因為有漂亮的服裝而照鏡子發呆,因為李老師不僅要幫我們一年二班的小朋友上課,放學后還要幫我們排練很辛苦。雖然李老師不是演員,但是她為這個節目所付出的'心血比我們任何人都要多得多。所以,李老師謝謝您,您辛苦了。我以后會表現的比以往更加好,讓你不要為我而操心!
您的學生:陳祉夷。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇九
張薇、我和劉羽菲組成一小組,來踢毽子。我們先出石頭、剪刀和布。結果,劉羽菲贏了,她第一,張薇第二,我最后。我有些不高興了,以前幾次她們都讓著我。這次她們沒有讓著我。我想:她們沒著我,我就搗亂她們。
劉羽菲只踢了一個,該張薇踢了,我知道張薇是個高手,就搗亂她吧。我心里策劃著怎么搗亂,很快,我就想到一個“好主意”,張薇說過接住毽子不算毀,別人也能接。好,就這么做。
張薇把毽子向空中一拋,我馬上接住毯子,張薇又所又惱,正想張口和我理論,我就搶先說:“你說的,別人能接毯子!”張薇又怒又恨卻沒理和我吵,我得意的笑了笑。該我了,我輕輕向上一拋,張薇也用同樣的方法接住了毯子,而我也氣得無話可說。突然,我想起了張薇的弱點,你越是不當,她越是攔你。我就說:“哼,有什么好的,我不當了。”“不當就不當!”劉羽菲左勸右勸,到頭來被攪和成豬八戒照鏡子——里外不是人,被我和張薇羞了一頓,碰了一鼻子的灰。劉羽菲也不高興了。就這樣,我們三個好朋友不歡而散。
事后,我想:這件事都是因為我的小心眼造成的。我主動向她們倆道歉,我們三個又和好如初了。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十
今天是我和李芷萱、許樂楊參加學校正達好聲音歌唱比賽的一天。之前我們也排練了好幾次、老師說我的音調太高讓我放低、可是我想我是女高音路線啊!
我們3人穿著紫色的和白色的`公主裙、頭上戴著紫色的花環、媽媽還來學校幫我們化妝了。登臺的時候我一點都不緊張、做動作的時候因為緊張有人做錯了、但是我們還是認真的表演完了。三位評分老師給了我們2個鉤一個叉、我心里也沒有不開心、能夠上臺表演已經非常勇敢了。
我在家里也一直練歌、還一直和爸爸去卡拉ok唱歌、我一直唱同樣的幾首歌、歌詞也背的很熟練了。下次的好聲音比賽我一定要表演的更加好!
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十一
星期天晚上,我們丫丫舞蹈學校要在世紀廣場表演節目。很快演出就開始了,大姐姐們有的跳了印度舞,有的跳了新疆舞,有的跳了芭蕾舞。各式各樣的`。真是太棒了!一會兒便輪到了我們的節目,音樂一想起,我們就趕快站到自己的位置上,跟著音樂跳了起來。因為練了好長時間,所以我們跳的非常整齊,連續好幾次獲得了大家的掌聲。跳完舞,爸爸媽媽還夸獎了我。使我心里美滋滋的。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十二
藝術節展演節目正在熱鬧的進行中,學生習作:兩件演出服。“快快,馬上就到你了。”齊帆在外面催促著我。我也正在快速地穿著衣服,準備上場。只聽嗤的一聲,衣服袖子開了,怎么上場?這可把我急壞了,再說,這衣服還不是我的,是齊帆現從家中拿來借我的。完了,完了,這下可完了。
也巧,正好齊帆從外面走了進來。剛要說話,便看見了她的那件衣服。她馬上奔了過來,拿著衣服看了看,頭漸漸低下了;兩腮稍稍往里裹了一下;牙也不知什么時候放在了下唇上。
過了一會兒,他抬起頭對我說:“沒事,我回家再把我姐的那件拿來。”“不行,這要是讓你姐知道了,還不得扒了你的皮。”我擔心地說著。“沒事,今天我姐不在家,我把它偷偷拿出來。”“不行……還沒等我說完,她已經跑得很遠了。夕陽的余輝把齊帆的背景拉得好長,好長。
不到兩分鐘,齊帆便從家中把她姐的衣服拿了回來。一邊對我說快點,一邊擦著臉上的汗珠。
我穿好衣服,急急忙忙上場了,場上的人好多好多,我十分緊張,汗珠一個勁地往下落,我的全身幾乎已經濕透了。就在這時,我看見臺下有一個人,正拿著一面大旗,上面寫著“曲慧敏必勝”在那來回擺動,我仔細一看,原來是齊帆。這時,我很緊張的心忽而輕松了許多,身體也舒展開了。
當我帶著未平的心,回到后臺,這時,齊帆已經在那等我了。看見我,她高興地說:“演得不錯,你一定會取得好成績。”
等到心平靜下來,我趕忙換下衣服,忽然,看見衣服領上出現了一道黃黃的痕跡。呀!這是我剛才上臺,由于緊張,出汗沾上的。我不好意思地要去給她洗,可她卻死活不讓。對我笑著說:“我倆誰跟誰呀!”“可這是你姐的呀!”“沒事,我回去洗一下不就完了嗎?”
晚上回家后,我的心里總是惦記著那兩件衣服,怕她的姐姐會責怪她,學生習作:兩件演出服。我一夜都沒睡好。
第二天早晨,我懸著一顆心早早來到學校齊帆還沒有來。教室里只有我和不愛說話的楊丹,她在那心平氣和地寫著作業,而我的心始終沒有平靜下來。盼著早點知道齊帆的消息。我的眼光突然落到了楊丹的身上。“咦!”楊丹家不是跟齊帆家鄰居嗎?我湊到了楊丹的面前,對她溫柔地說:“你昨晚聽沒聽見齊帆她姐罵她的聲音。”楊丹看了我一眼說:“沒有,昨天她家一點聲響都沒有,與平常一樣。”說完便繼續寫她的作業了。
聽了她的話,我的心才稍稍平靜下來,但是,還有一絲的擔心。過了一會,齊帆來了,在她上座位的時候,我突然發現齊帆的眼睛腫了,腫得像桃核那么大。
她家昨晚不是像平常一樣嗎?怎么眼睛會腫成這個樣呢?難道她姐在家小聲罵她,或者她姐在罵她時楊丹睡著了,沒聽見,或者她家誰生病了,或許……我的心中在胡亂想著,腦子里思想交織成一個大網,只想著“網魚”。
難熬的'早自習終于下課了。我趕忙奔向她的旁邊,著急地問她:“是不是你姐罵你了。”她搖搖頭,在搖頭時,淚水從眼中落下。“那你為什么哭得這樣了呢?”她抬起頭,擦擦淚水,對我說:“沒有,我回家時我姐并沒在罵我,她只是讓我下次拿她的東西時,告訴她一聲。”“那你為什么哭呢?”這時,她的淚更多了,邊擦眼淚邊說:“昨天,我洗我姐的衣服時,由于不太好洗,我放的洗衣粉太多,沫子涌了出來,恰好,我的小狗毛毛在盆子旁,泡子都涌在它的身上,它又用舌頭添了很多,中毒了,沒有救過來,它死了。”
我從心中涌起一種深深的自責和感激,因為,我有一位這樣好的朋友,集體使人無私,無私使人忘我。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十三
今天,我和媽媽早早地起床了。因為我要到青少年宮新宮落成的晚會上去演出。七點左右一走出家門,天氣晴朗,烈日當空,太陽曬得我眼睛都睜不開了。
七點半我們準時來到了孫道臨紀念館,我走到了后場,哇!化妝間里已經擠滿了人。好多姐姐都畫好了妝,我頓時眼前一亮。王老師讓我們馬上換好衣服,然后再去化妝。我們的演出服裝是小福娃的棉襖,所以我選了件紅色的。一穿上去我就滿頭大汗,身體和衣服都感覺粘住了。媽媽讓我忍一忍,演出完就可以脫掉了。穿了衣服還要帶上帽子,我馬上去畫了妝。走了出去,哇!臺下已經坐滿了遠道而來的領導。
我們是第一個節目表演,主持人宣布晚會開始的`時候,我們二十幾個小演員已經在后場做好了準備。隨著美妙的音樂響起,我們就翩翩起舞。領導們的眼光都投向了我們,大家都熱烈鼓掌,舞蹈結束我們也揮起了小國旗向他們表示敬意。演出很精彩,有舞蹈《茉莉花》,《二胡演奏》,三人舞《陽光少年》,《雀之林》《武術表演》等等。
演出十點半左右結束,我們小演員都拿到了演出的紀念品,好開心呀!
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十四
在五一小長假這個舉國歡慶的日子里,卻發生了一件悲慘的事,以前我都是在電視里見到過英雄,但這次,我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。
后來,爸爸告訴我,x老師的后備廂里有備用胎,但是x老師因為太想救那個男孩子了,沒有想到,所以才有這樣的結果。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十五
女:隊旗獵獵,鼓號陣陣,星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男:今天,一個燦爛輝煌,充滿喜慶的日子;
女:今天,一個孕育理想,充滿希望的日子;
合:在這特別的日子里,百余條紅領巾歡聚一堂!
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學六一文藝匯演的領導嘉賓,老師和家長們的到來!
合:祝大家節日快樂!
男:首先由我們長河小學的熊校長為我們致開幕詞。
大家歡迎!
1、男:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望和未來;
女:我們是21世紀的建設者和接班人,我們也是新世紀的主人。
合:未來的世界由我們來主宰。
男:今天我們長河小學二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女:掌聲有請。
2、男:黃梅戲是我國的傳統戲曲文化,淵遠流長,現在有請我們五年級的鄧安星同學為大家演繹一段《女駙馬》,大家歡迎。
3、女:接下來有請六年級的魏鑫陽,余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠有個你》。
4、男:**,今天是六一兒童節,你快樂嗎?
女:當然快樂,因為今天我們在一起高歌,一起歡慶。
男:是啊,今天我們每一個人都很快樂,請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。
5、女:曾幾何時,我們在母親的懷抱里入睡,在母親的呵護下成長,我們要感恩母親,讓媽媽喜笑顏開,請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男:接下來有請六年級徐叢達同學為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女:今天,不僅僅是我們所有同學開心的一天,我們的老師也非常為我們開心,有請劉老師為我們帶來精彩的魔術表演《撲克謎團》。
8、男:**,你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女:記得啊,每當我想起的時候,我總是心馳神往。
請欣賞六年級陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男:我們的節日多么美好,我們的節日多么快樂,請欣賞四年級小品《逗你玩》。
10、 女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳,但依然是百聽不厭,現在有請六年級余禮慧獨唱《歐若拉》。
11、 男:我們是祖國的花朵,我們是初升的太陽,請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。
12、 女:接下來有請六年級魏剛獨唱一首《花花世界》,大家鼓掌歡迎。
13、 男:六一佳節,全校一片歡聲笑語;
女:和諧校園,處處拳拳愛國氣息。
合:請欣賞我們全體教師大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。
14、 男:假如我有一雙翅膀,我將展翅高飛,飛向理想的藍天。
請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
15、 女,同學們,你們聽過趙本山、小沈陽的.小品《不差錢》嗎?接下來請看我們六年級的同學如何演繹明星的小品《不差錢》,讓大家再度開懷大笑,有請!
16、 男:有緣千里來相會,無緣對面不相逢。
女:我們能在一起學習,一起相識、相知,其實就是一種緣分,愿我們同學之間的友誼地久天長。
請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。
男:撥動心靈的琴弦,彈出美妙的歌謠
女:舞動稚嫩的小手,描繪七彩的童年
男:今天,學校因我們而精彩
女:明天,學校因我們而自豪
男:今天,我們是學校的主人
女:明天,我們是祖國的棟梁
男:讓我們高舉星星火炬,唱響少先隊隊歌
女:讓我們擁抱幸福的時光,共創輝煌的生活!
男:長河小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們節日快樂!
女:再見!(主持人向觀眾揮手致意)
男1)尊敬的領導
(女1)親愛的來賓
(男2)敬愛的老師
(女2)可愛的小朋友們
(合)大家好!
(男1)六月,陽光燦爛,生機盎然!
(女1)六月,鮮花絢麗,歌舞飛揚!
(男2)六月,是童年的搖籃,兒童的圣堂!
(女2)六月,是童年的歡笑,幸福的海洋!
(合)今天,我們歡聚在美麗的翡翠谷,讓我們在這芬芳的六月,手拉著手,踏著歌聲,沐浴陽光,編織出一個多彩的童年!
湯口鎮第十六屆小學生藝術節文藝匯演現在開始!
第一樂章和諧中國
男1:六月來了,東風熱了,
女1:夏日的氣息在風里流淌。
男2:蔚藍的天空如翡翠般明朗,
女2:繽紛的花海如節日般絢麗。
男合:我們的心情像陽光一樣明媚,
女合:我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合:在這充滿詩情畫意的日子里,
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進第一樂章--和諧中國。
節目1.《和諧中國》
男:三十多年前,敬愛的鄧爺爺帶來了改革開放的春風!
女:神州大地一片歡騰!
男:今天,敬愛的胡爺爺又吹響了構建和諧社會的號角!
女:舉國上下煥然一新!
合:請欣賞山岔小學表演的歌伴舞--《和諧中國》
節目2.《道德新篇章》
男:悠悠我中華,巍巍禮儀邦;傳統多美德,文明四海揚。
女:改革迎盛世,開放扶富強;走進新時代,道德譜新章。
(合)請欣賞湯口小學的幼兒舞蹈《道德譜新章》
節目3.《快樂六一》
女:“六一”是個歡樂的日子,
男:“六一”是個喜慶的日子。
男:“六一”,我們放飛理想。
女:“六一”,我們展翅飛翔。
合:請欣賞寨西小學小朋友們表演的三句半《快樂六一》。
節目4、《猜調》
男:曾幾何時,干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女:舉國上下,紛紛解囊。
男:3月30日,湯口中心學校全體師生也發起了“向災區獻水”的活動。
女:愛心永恒,我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合:請欣賞芳村小學帶來的云南民族舞蹈--《猜調》
節目5、《中國我為你驕傲》
男:祖國,你是養育我們的搖籃。
女:祖國,你是我們終身為之奮斗的方向。
合:我們為你驕傲,我們為你自豪。
男:優美的旋律在空氣中回響,將愛國的情感無限升華
女:我們懷揣夢想,要為祖國的繁榮富強獻上我們全部的力量。
合:請欣賞岡村小學的詩朗誦《中國我為你驕傲》。
第二樂章歡樂童年
節日的鼓點活潑歡快,
節日的歌聲動聽豪邁,
節日的鮮花姹紫嫣紅,
節日里的孩子歡樂開懷,
我們是祖國的花朵,
我們是未來的棟梁,
沐浴著黨的陽光雨露,
讓我們走進第二樂章--歡樂童年。
節目6、《buttons》
女:今天是個開心的日子。
男:讓開心的鑼鼓敲起來。
女:讓動聽的歌謠唱起來。
男:讓歡快的舞蹈跳起來。
合:請欣賞山岔小學幼兒班小朋友表演的街舞秀《buttons》!
節目7、《來吧姑娘》
男:學校生活多姿多彩,我們在這里增長知識,塑造人生。
女:我們每個人都在雕刻夢想,燃燒激情。
男:在這如火的青春時光中,我們孜孜不倦地汲取知識,接受鍛煉,提高素質。
女:我們用自信、勤奮、激情、斗志去描畫未來的人生。
合:請欣賞寨西小學帶來的新疆民族舞蹈《來吧!姑娘》。
節目8、《我不能說》
女:校園是我們共同的家,看!
男:那一張張歡樂的笑臉,像春天的花朵
女:那一條條鮮紅的領巾,像燦爛的朝霞
合:請欣賞岡村小學為我們帶來的小品《我不能說》。
節目9、《辣娃娃》
男:童年是一首歌,跳躍著美妙的音符!
女:童年是一支舞,洋溢著兒時的天真!
男:童年是一首詩,樸實的語言表達著心中的無線遐想!
女:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界!
合:下面請欣賞芳村小學帶來的舞蹈--《辣娃娃》。
節目10、《英文歌曲串燒》
男:聽,湯口小學的小朋友們唱起了歡快的英文歌曲。
女:它是學校“面向世界,面向未來”辦學理念催生的碩果
男:它是“創新思維”教育思想的結晶
女:它是素質教育春風吹開的一樹桃花!
合:請欣賞湯口小學小朋友們演唱的《英文歌曲串燒》。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十六
前幾天我在和小伙伴在玩中不小心扭傷腳,剛開始不怎么疼,過了幾天后就開始疼得非常厲害,那天下午,我看了看腳呀!腳居然腫起了一個大包。而且還非常的疼,一點疼一次,阿姨見了馬上把我送到了醫院,檢查完成后一看,血液正常,骨頭正常,都是正常,醫生還說,回去腳翹高,并且熱服才可以有好的效果。
到了第二天,我的腫消掉了,可是到了中午我的腳又重新腫了回來,到了晚上居然又多腫了兩塊,當時我十分著急阿姨見了說:“不要著急明天就去臺州醫院看看。”到了第二天早上阿姨把我送去醫院再那兒的阿姨說:“我的頭很疼先去買點藥,你在這坐著,別亂走,我一會兒就來。說完阿姨便離開了這個地方等了將盡半小時的時間我時在等不急了就在一旁東張西望,就在我玩得正入迷時,阿姨走了過來說:”還有幾個人?“我聽了回答到:”放心吧大一個就是我去了。果然,沒過多久一位醫生正叫著下一位夏凱杰小朋友請過來。“我聽了就緩緩的走到醫生面前說:”醫生我腳扭傷了,而且打上了好得快,貼上了止痛貼可是根本就沒有什么效果。“醫生聽了看了看我的打了打我的腳底說:”疼不疼。“”不疼“我立馬回答。醫生又說:”你腳陡起來會不會疼。“我說:”不會疼,只是壓下去會疼幾次而已。但是為什么腫這么大個兒的包可就要你來處理一下了。“醫生聽了回答:”沒事一定是發炎引起的掛三天針就可以啦。“我聽了便高興的說:”謝謝了醫生。“說完我就向打針處走去。
呀!安全非常難保護,我想,這次就算是一種上帝對我的懲罰,以后一定多多注意安全。
震撼人心的演出小學(優質17篇)篇十七
一天下午,我在樓下花園的亭子里看書。微風輕輕地拂過,溫暖的陽光照耀著大地,這是個多么美妙的午后啊!
看了一會兒,我覺得累了,便欣賞起周圍的景物來。看,這里綠樹成陰蔭,花兒競相開放,多美啊!忽然,我看到了一處“不美”的地方:垃圾筒前面有許多垃圾。“這是誰扔的?真是大煞風景!”我嘀咕著,“還是把這些垃圾清理干凈吧!”
我飛奔回家,拿來了掃帚,并用掃帚把垃圾掃成一堆。“呵,這垃圾的‘品種還真多!”也真是,有方便袋、食品袋、果皮、紙屑……簡直像個“垃圾商店”嘛!
“哎,終于干完了!”我收好工具回到家照鏡子一看,喲,我怎么變成大花貓啦?
我在樓上觀察著,有好幾個人從花園經過,都沒發現我的勞動成果!我垂頭喪氣地關上窗戶,媽媽見了,微笑著對我說:“好孩子,難道你做好事就是為了別人知道嗎?”“可是他們不珍惜我的勞動成果!”我反駁道。“你想想自己,再想想雷鋒叔叔。”
雷鋒?我的心中豁然開朗:是啊,雷鋒叔叔助人為樂,好事做了那么多,可當人們問起他的名字時,他總是回答三個字:解放軍。這是因為他心中并不是想爭名圖利,而是實實在在為人民服務!
雖然今天沒有人發現我的勞動成果,但我心中卻是甜的。因為,我能從身邊點點滴滴的小事做起,向雷鋒叔叔學習了!
2.一件小事的啟示。
有這樣的一本書――書中沒有一個字,卻處處都是學問;書上沒有作者的姓名,但沒個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人,不僅會從中有所發現,得到啟示,還會為這本書增添更新更美的篇章。
一天晚上,萬籟俱靜,深藍色的天空那樣迷人,空中閃動著一顆顆的小星星,它們越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像在眨著眼睛和我說話。我走進衛生間,準備洗把臉,然后舒舒服服地躺在床上誰大覺。然而,我剛走進去,就有一只蟑螂向我迎面撲來。我躲開它的'攻擊,迅速端起一瓢水,往蟑螂身上沖去,蟑螂順著水流走,在一灘水里停了下來。它拼命地掙扎,努力想跳出去,但是卻無濟于事。它在努力,努力地想逃出困境,雖然這是徒勞,但是,蟑螂總是不肯放棄。
十秒鐘。十五秒鐘。三十秒鐘。蟑螂仍然在垂死掙扎,哪怕只有一線希望,它也要抓祝它不停地扭動著、扭動著,直到生命的最后一刻……我的心“騰”地一跳,被這一只小小的蟑螂感動了!它是多么的堅強!身處這樣的困境下還不愿放棄,蟑螂求生的欲望令我震驚。使我明白――人生在于奮斗。
那一晚,我深深地感受到生活的魅力。在我的眼中,生活就好似一塊巧克力,外看普普通通,味道卻沁人心脾。