寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力，提高自己的表達(dá)和寫作水平。感謝這些優(yōu)秀作文的作者，因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來了美的享受和靈感。

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇一

馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂!并感謝為了我們辛勤工作的老師們。

和計(jì)算，還關(guān)心著我們在學(xué)校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動，我們都很喜歡親切的賀老師。

還要感謝語文老師朱老師，她對待我們就像媽媽一樣，有時候溫暖、親切，有時候又很嚴(yán)厲，她講的語文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽的故事書，讓我們學(xué)會更多的知識。

還有年輕漂亮的英語老師閆老師，每天教我們讀英語，唱英語歌曲，做好玩的英語游戲，讓我慢慢愛上了英語課。

還要謝謝音樂老師劉老師，教我們唱動聽的歌曲;體育老師教我們鍛煉健康的身體;美術(shù)老師教我們描繪美麗的圖畫。

謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻觯乙惨煤脤W(xué)習(xí)、全面發(fā)展，回報(bào)老師，祝老師們教師節(jié)開心、快樂!

【感恩教師節(jié)作文2】。

再勇敢的人也有絕望的時候，再自信的人也有的時候，再驕傲的人也有失望的時候。當(dāng)你的滿滿信心被失敗擊的灰飛煙滅，當(dāng)你的付出被化做午夜風(fēng)景，你的心在滴血，你又是多么渴望有一把傘來保護(hù)你，為你遮擋風(fēng)雨，幫你撫平哀傷呀。

就在我最痛苦的時候，老師，您就為我當(dāng)了這把傘，讓我忘掉寒冷，感受冬日里的五月陽光。

剛?cè)胫袑W(xué)的我正對校園的一切都感到新奇時，月考卻悄悄來臨了，它閃電般的出現(xiàn)使沒有絲毫準(zhǔn)備的我不知所措，考試成績自然不言而喻，那一個個鮮紅的大叉否定了我的一切付出。我無助極了，我該怎么向媽媽說，該怎么向那么信任我的老師說，我該怎么辦?我的心好像一下子跌進(jìn)了萬丈冰谷，無論我怎樣努力，怎樣爬都沒有用。于是，我變的郁郁寡歡了。

就是在這個時候，您不但絲毫沒有責(zé)怪我的意思，反而用您那特有的溫柔的語調(diào)輕聲對我說:“你這次月考失利了，不過老師相信你的實(shí)力，你下次一定會考的非常好的，老師相信你。”頓時，我感到老師的話語化作一股暖流沁入我的心脾，溫暖極了。也許這段對話老師您已經(jīng)忘記了，但它卻深深的刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

從此，我擺脫了失敗的陰影，又重新振作精神。徒然嘆息的人中再也沒有了我，每天努力奮斗的人中卻多了我的影子，我堅(jiān)信，我能夠成功，一定會的。

老師，，可以這樣說，就是因?yàn)槟钌胁庞辛送咛兀嗄局胁砰L出了愛迪生。老師，謝謝您!

【感恩教師節(jié)作文3】。

人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有張老師好。”

那還是上小學(xué)二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，張老師來到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會，我心里別提有多難受。“小鴻，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：“快去參加盛會吧!”我當(dāng)時激動得不知說什么是好，高高興興的開會去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。

一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個星期的時間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績沒有落下一步。

我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后，我便對張老師懷有一種特殊的感情。

現(xiàn)在，我快要小學(xué)畢業(yè)了，聽說張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過張老師。

張老師，您真是我最尊敬的一位好老師!

【感恩教師節(jié)作文3】。

我記著曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您。您好像是棵大樹，我們好比是葉子，您培育我們長大，我總讓您操勞。每當(dāng)夜深人靜的時候您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧!”

我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師從幼兒園到四年級老師個個都關(guān)心我們令我難忘的.是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見。當(dāng)同學(xué)生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院回來還忙著泡藥給我們吃還不時的安慰我們;當(dāng)我們中午睡覺的時候老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時候我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至老師的愛無處不在。平時放下家務(wù)跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎?在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來。”我不聽一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來了跑了最后一名但老師說我贏了當(dāng)時我不明白現(xiàn)在我知道了雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣惖亿A的是我自己或者更多。謝謝你老師是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益非淺謝謝您我的啟蒙老師也是我人生的老師。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天你給了我無盡的關(guān)懷當(dāng)我踏出校門的那一天你已經(jīng)付出了你的全部。這就是你我親愛的老師!桃李不言下自成蹊。今天當(dāng)我已成桃李芬芳成為一朵站在老師皺紋下的花蕾時我唱著綠葉對根的情誼把一顆感恩的心將莘莘學(xué)子心靈深處的對你的愛注入大海讓她灌向心海的最深處和陽光雨露大海同存，師恩難忘，溫情永存!

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇二

和我的好朋友在一起，我非常開心和興奮，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹丝鞓罚肋h(yuǎn)不會忘記那段珍貴的記憶。

“鈴鈴鈴”響了，學(xué)生們立刻飛往教室。過了一會兒，張老師來到教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)。”我心想：“對，我已經(jīng)學(xué)會了，我是自學(xué)的，嘻嘻。我趁著老師的時間整理了一下黑板上的板書，顛倒了一下位置，小聲說：“吉香，我已經(jīng)學(xué)會了怎么比較分?jǐn)?shù)了，你呢？吉香也笑著說：“這么簡單，我早就知道了！”我和吉祥偷偷笑了笑。我把李博文拉到我面前，他立即轉(zhuǎn)過身來。我平靜地說：“你能比較一下分?jǐn)?shù)嗎？”“我。”

我看了他的想法，說：“老師讓我們分組討論的時候，我和吉祥叫你一起學(xué)習(xí)，好不好？”李博文點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師做完黑板上的題后，大聲說：“小組討論。”我們?nèi)齻€人同時說：“可以嗎？”說完這句話我們都笑了。我把他們的`頭拉起來，小聲對他們說：“肯定還有其他人不會。讓我們教她。“我們拉了一個坐在我后面的同學(xué)，說：“你能對比一下分?jǐn)?shù)嗎？”她搖搖頭。

我們告訴她比較大小有什么用，怎么比較分?jǐn)?shù)。然后她恍然大悟，說：“謝謝。“鈴”結(jié)束了，張老師準(zhǔn)時下了課。我們?nèi)齻€直接去了走廊，在那里聊天，把學(xué)到的東西告訴對方，把學(xué)到的東西告訴對方，這樣我們就有了一個好學(xué)期。

真的希望我們的友誼天長地久。雖然我們在一起的時間很短，但即使以后不能坐在一起，我們的友誼也會與我們一起成長。當(dāng)我們到達(dá)時，我們一定會記住這段美好的記憶！

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇三

在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié)，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時，也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶者沉甸甸的收獲又去接受更多的知識時，一種對老師的崇敬之情再次涌上心頭。當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成了一名小學(xué)生的時候，老師這個職業(yè)便在我們心中刻上深深的烙印---老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。在您上課時，有些同學(xué)在下面搞小動作，您會用眼光警告他們不要上課玩耍。下課后，您也會像個孩子一樣和我們一起說說笑笑的。當(dāng)一些調(diào)皮的同學(xué)不好好寫作業(yè)，上課大聲說話，根本不把您放在眼里，若您生氣時，您仍舊以博大的胸懷包容他們。一日日的辛苦工作，為我們的'無私付出，讓您的頭發(fā)染上了一根根銀絲。

從無知，天真到知識豐富，成熟穩(wěn)重；從認(rèn)識26個字母到能寫出優(yōu)美的作文等等這一切的一切都是老師用辛勤的汗水，諄諄教誨所至，我們一定會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您！

父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好！俗話說師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿延悠長。同樣，學(xué)生之于老師也有非一般的意義，便似葉枝于根，果之于花。

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇四

6月1日是我們的節(jié)日——兒童節(jié)，今天終于輪到四年級參加慈善義賣了！哈哈————我們歡快的笑聲久久回蕩在教學(xué)樓上空。

中午午睡的時候，心里在想慈善義賣的事。總感覺有一種說不出的心情，有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)激動。看來這次午睡要泡湯了。午睡結(jié)束，周老師說：“小店長們，準(zhǔn)備出發(fā)！”全班拿著商品涌出教室。就這樣，快樂的跳蚤市場開始了。

我找了個陰涼的地方，就擺了個地?cái)偂Ｒ幌伦訑D滿了小顧客，連螞蟻都進(jìn)不去。每個人都爭相詢問每一個項(xiàng)目。我們一一回答后，當(dāng)場成交了幾筆小交易，很開心。但是，賣了一部分貨后，遇到了大麻煩，零錢不夠。

當(dāng)時有些孩子因?yàn)槲覀冋也坏搅沐X就去了別的店。這是怎么做到的？后來，我們想出了一個好主意。我們拿出一個可以噴水的小水壺。在33度的高溫下，我們可以給孩子噴水降溫，一元錢享受十次降溫。這個想法讓我們大賺了28元。有了變化，有了利潤，果然好點(diǎn)子吸引商機(jī)。

一開始錢箱里只有飄飄的10塊錢。后來一張張200元的鈔票積累起來。我們把錢都給了周老師，以學(xué)校的名義捐給了貧困山區(qū)的孩子。雖然我的聲音因?yàn)檫@個原因而沙啞，但我的“面色”卻因?yàn)殛柟獾挠H吻而變得黝黑。但是，我覺得很值得，因?yàn)槲覀兊呐Γ絽^(qū)的孩子可以幸福的生活！

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇五

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；我感謝我的老師，因?yàn)樵谖业某砷L歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。

xx小學(xué)五四班xx。

xx小學(xué)五四班xx。

xx小學(xué)五四班xx。

老師，您好！請讓我尊稱您為媽媽，因?yàn)槟裎业膵寢專o了我媽媽一樣的太多太多的愛。上學(xué)期我犯了一個“天大”的錯誤，您知道后，并沒有暴跳如雷的批評我，而是讓我做一個誠實(shí)的孩子。那么大的一個錯誤您沒有在班上公布，與我一起保守了秘密，而且仍委與我重任。老師媽媽，您對我的信任，給我的愛讓我感動不已，在這教師節(jié)來臨之際，讓我衷心的祝您：老師媽媽，節(jié)日快樂！！！！

xx小學(xué)五四班xx。

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇六

有人說，老師是辛苦的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯。在大家成長的旅程中，不知浸透著老師多少深情和關(guān)愛。

多少次，大家從老師那充滿期待的見地中找到了勇氣；多少次，大家從老師那親切的話語中，看到勝利；多少次，大家從老師那無私的奉獻(xiàn)中，品味到了做人的真諦。

老師，你把我們的光輝化成縷縷陽光，照進(jìn)大家的心田。你用我們的智慧，教大家常識和做人的道理。冬去春來，你那顆滾燙的心一直如一。

感謝你，老師，是你讓大家成為自信的人，你用事實(shí)向大家證明：學(xué)習(xí)并非一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。你教會大家用我們的頭腦和雙手大膽探索，去探尋和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝你，老師，你是一個大家能永遠(yuǎn)信任的人，在日常遇見麻煩便會去求救的人。你讓大家知曉：只須大家想，可以把所有向你傾訴。你常說你也曾是個小孩，因此你能理解小孩的喜怒哀樂。

感謝你，老師，是你讓大家了解：大家能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中探尋光明。你給大家勇氣去開動腦筋，同時需要大家胸懷坦蕩。你將美放在大家心中，給大家教誨，見識和理想，由此打造大家的一生。

感謝你，老師，你一直殷切關(guān)注著大家，即便結(jié)果是那樣微不足道，也一直讓大家了解你已看到了大家的成績。是你讓大家了解生活像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而大家所經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，每次體驗(yàn)都令大家著迷，讓我看到了智慧和常識海洋中的閃爍。

老師，大家感謝你。

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇七

每個人都要學(xué)會分享，分享肯定會給自己帶來滿足與快樂。盡管你可能會一無所有，但是你會得到許多快樂。快樂可比榮譽(yù)、財(cái)富更珍貴!所以，我們應(yīng)該懷著一顆無私奉獻(xiàn)的心來對待生活，對待身邊的人。當(dāng)一個人為別人做出力所能及的事情時，就會感到無比的快樂和自豪。

大文豪高爾基說過這樣一句話：“給，總比拿要愉快!”意思是說：“一個人為別人付出，一定比得到了什么更開心，更快樂。”分享是一種美德，更是一種快樂。你與別人分享，別人也會與你分享;你為別人付出，別人也會為你付出。給予與分享，我們要從小事做起。我們應(yīng)該多多幫助境遇比我們困難的人，我們的付出會給他們帶來希望和快樂，我們自己也會感到快樂。這就叫做：送人玫瑰，手留余香。學(xué)會給予，我們會有意想不到的收獲。

記得三年前，張?zhí)m蘭跟隨打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當(dāng)時她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，學(xué)習(xí)非常吃力。我看到她常常哭鼻子的樣子，主動幫助她克服在學(xué)習(xí)上遇到的問題，經(jīng)過幾個星期的努力，終于補(bǔ)上了落下的內(nèi)容。數(shù)學(xué)也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數(shù)，她從一個怕應(yīng)用題到喜歡做應(yīng)用題。在我的帶動下，同學(xué)們也伸出溫暖的手，耐心幫助她，從此她的幾門功課都上來了，上學(xué)期末被同學(xué)們推薦為大隊(duì)旗手，我自己也被評為三好學(xué)生。

朋友，記住，當(dāng)別人需要幫助時，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng)，只有這樣這個世界才會更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧!

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇八

金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。下面是語文迷為大家提供的教師節(jié)快樂的作文范文，希望對你有幫助。

9月10日，是一年一度的教師節(jié)。教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，在教師節(jié)這一天，莘莘學(xué)子總有太多的話像老師傾訴，向老師表白。謹(jǐn)向所有教育工作者致敬、問好!

一個最簡單的問題，什么是老師?韓愈《師說》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。《老子》中說，“道無道，非常道;名無名，非常名”。此處之道，應(yīng)該是修身養(yǎng)性之道，應(yīng)該是為人處世之道，應(yīng)該是齊家治國之道。少年的孩童模仿能力超強(qiáng)，老師平素的一言一行、一舉一動，都會影響到孩子們的成長。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個人。授業(yè)、解惑，自然是老師的本職。輔導(dǎo)、教授本門學(xué)科的知識，是老師職責(zé)所系。解疑釋惑、排憂解困，及時消除學(xué)生的困惑，也是老師的職責(zé)。

老師的道德影響學(xué)生的道德，因而師德建設(shè)至關(guān)重要。去年的汶川地震中，兩位教師譚千秋、范美忠，在高尚與卑劣的兩個極端，充當(dāng)了很好的教材。譚千秋為了自己的學(xué)生，用自己的雙臂，把幾個孩子囊括在自己的懷中，延續(xù)了孩子生的希望，在關(guān)鍵時刻舍己為人，為了自己的學(xué)生放棄了自己的生命，此種胸襟豈是舐犢情深可比。范美忠在地震來臨時刻，不顧學(xué)生的死活，第一個跑出教室，之后還發(fā)表博文表達(dá)自己那一套所謂的自由思想，其行為令人不齒。當(dāng)然，林子大了，什么鳥都有。我們不能苛求每一位教師，都得成為孔夫子的化身，成為道德的標(biāo)桿，但至少自己的行為要能為自己的學(xué)生樹立一個好的榜樣。

對于自己的老師，莘莘學(xué)子總是懷著感恩之情的。孔夫子晚年周游列國，政治不得意的他向三千多學(xué)子傳受平生所學(xué)。其弟子及再傳弟子記錄的《論語》，即是當(dāng)時孔夫子與自己學(xué)生對話內(nèi)容的記錄。每一位學(xué)有所成者，都會感謝當(dāng)初的啟蒙老師。老師即是師傅，一日為師、終生為父。開國領(lǐng)袖毛澤東與徐特立之間，特殊的師生關(guān)系一度傳為美談。1997年，時任主席江澤民赴美國訪問的間隙，專門拜訪了自己的老師。老師為培養(yǎng)學(xué)生，嘔心瀝血、殫精竭慮，像蜜蜂一樣辛勤采蜜卻所求甚少，學(xué)子銘記師長的恩德自是當(dāng)然。在此，筆者謹(jǐn)在此替天下學(xué)子，向桃李滿天下的老師們表達(dá)深深的敬意與謝意!

仁義禮智信、溫良恭儉讓，中國傳統(tǒng)的儒家道德對于浸染一個人的靈魂大有作用。尊重師長，更是儒家道德的核心內(nèi)容。教師節(jié)這個節(jié)日，是一年中僅有的除了護(hù)士節(jié)、記者節(jié)之外，為專門行業(yè)的人設(shè)立的節(jié)日。它給了我們一個時間，讓我們在匆匆流逝的光陰里，停下來去感恩自己的老師，去思考自身言行是否遵從老師的諄諄教誨。

教師節(jié)，向老師問好!在教師節(jié)的時候，說一聲：“老師，您辛苦了!”

有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無私奉獻(xiàn)，他們無微不至地呵護(hù)著我們，他們就是老師。

從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。

人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養(yǎng)，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙…終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹!

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗选Ｋ麄兪莾A盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負(fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報(bào)老師!

啊!老師，在這教師節(jié)里，我真誠地跟您說一聲：老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂!

九月十日，是中國一年一度的教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

清早，小林高高興興地去上學(xué)，心情十分愉快。這時，小林突然想到今天是一年一度的教師節(jié)，是不是應(yīng)該送點(diǎn)禮物給班主任李老師呢?她想啊想，突然看見前面有一片漂亮的野花，于是她決定采一束野花給李老師。小林選了又選，挑了又挑，終于挑出了一束最美麗的鮮花送給老師。她看著這束野花，又突然想起了李老師那一段感人的故事。

李老師是從城里的名牌大學(xué)畢業(yè)的，她畢業(yè)后，完全可以繼續(xù)留在城里，找一份工作，過上幸福、美滿的好生活。而她卻沒有，她放棄了眼前的這一切，她帶著理想來到了生活并不富裕的小山溝里，來完成她的理想，來這里教育孩子，來開始她的事業(yè)。她拿出以前的積蓄來建造學(xué)校，讓孩子在安靜、舒服的環(huán)境里學(xué)習(xí)。而然，有一件事，讓小林至今難忘。

那是一個秋天的傍晚，小林的父親不幸出了車禍，當(dāng)場就去世了。家里只能靠母親做針線活養(yǎng)家糊口了。幾個月過去了，小林的母親因天天勞累，天天晝夜不停地工作，所以病倒了。家里沒了依靠，眼看月底就要來了，又要給小林交學(xué)費(fèi)，這可怎么辦啊?一個小孩怎么小就失學(xué)，那是一件多么痛苦的事情啊!這時，李老師知道了這件事，二話沒說，就拿了一筆資金來到了小林家，并且還幫小林交了這個月的學(xué)費(fèi)。頓時，讓小林一家松了一口氣，讓小林一家感到了溫暖、親切。

今天正是九月十日教師節(jié)，同學(xué)們都爭先恐后的去看望老師，給老師買禮物。唯有小林，她家經(jīng)濟(jì)不允許，只好用那束野鮮花來表示小林心里的祝福：“老師您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇九

誰都知道，書籍是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一個啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的原則，這樣我們就可以從中獲得更多的知識，樹立我們生活的目標(biāo)。

自從上了幼兒園，我就經(jīng)常看書。《白雪公主與七個小矮人》似乎把我?guī)肓送捠澜纾桶籽┕鳌⑵邆€小矮人幸福地生活在一起。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年，讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書可以告訴我們很多以前不知道或不知道的事情，也可以帶給我們無限的樂趣。

隨著年齡的增長，我看到書的種類和書中知識的深度自然提高：《夏洛的網(wǎng)》《美國十大兒童文學(xué)經(jīng)典》，似乎把我?guī)У搅讼穆逄睾屯柌Ｒ恢唤邢穆逄氐男≈┲刖尤挥米约嚎椀木W(wǎng)救了一只叫威爾伯的小豬，最后夏洛特死了。不告訴我這是不是讓人很想讀書？《一千零一夜》也是著名的文學(xué)作品。它那引人入勝的故事，神奇的幻想，活潑的語言帶給我的好奇心……于是我認(rèn)真讀了起來。

書不僅帶給我無盡的知識，也帶給我無盡的快樂。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集里看到一篇獲獎作文，我也希望我的作文能獲獎。所以，我會把我所有的書翻出來，認(rèn)真讀一遍，摘抄一些好的單詞和句子，不僅是從中，還可以在沒事的時候來來回回的讀一遍，這樣才能有答案。

書籍豐富了我的課余生活，給了我幻想的翅膀。愛看書！也是人類進(jìn)步的階梯，是人類文明經(jīng)久不衰的果實(shí)！

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇十

同學(xué)們：

大家好，我是五年級二班的xxx。今天，我很榮幸成為年級數(shù)學(xué)競賽的一等獎四位同學(xué)之一。首先，我要感謝老師對我長年以來的用心良苦，還有同學(xué)們昔日的幫助。

記得在我剛剛升入一年級的時候，最先跟我打招呼的，不是同學(xué)們，而是我們的數(shù)學(xué)老師，我有空會經(jīng)常跟她談心，說出自己內(nèi)心的煩心事，我甚至認(rèn)為這是對于我來說最好的排解煩心的方法了。因此，數(shù)學(xué)課上，我總是積極舉手，認(rèn)真回答問題，總是讓老師和同學(xué)們拍手叫好。我親口對老師說：：“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)！”可是，在二年級的時候，你卻突然走了，我們的數(shù)學(xué)老師換了一個。新的數(shù)學(xué)老師原先是教六年級的，因此，對大家的要求也會更加的嚴(yán)格。我很多次杯數(shù)學(xué)老師罵，很多次打算放棄數(shù)學(xué)之旅，可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又讓我重新振作。現(xiàn)在的我，五年級了，這位二年級的老師已經(jīng)與我們相處四年了，她每次都會越來越嚴(yán)格，可是自從那次被罵之后，她再也沒有罵過我，也再也沒有理由來罵我。

因?yàn)槲視r時刻刻記著我的'誓言“我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)”！

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇十一

明天就是一年一度的教師節(jié)了！

一大早，我就拿著零用錢出了門。不看不知道，一看嚇一跳！道路兩旁盡是賣花的小攤，每個小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。

我好不容易擠了進(jìn)去，左瞅瞅，右瞧瞧，最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花，然后直奔教室。

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，一對對小耳朵像雷達(dá)似的豎起來，教室里安靜極了，只等著教室門開的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近，同學(xué)們立即把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿佛門一開就要沖鋒似的。“吱——呀”一聲，門開了！同學(xué)們一擁而上，里三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動地接過同學(xué)們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，并連聲說：“謝謝！謝謝！”

我也趕緊走到老師身旁，把那支美麗的月季花送給老師，并大聲說：“楊老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”

“謝謝你！孩子！”老師微笑著對我說，“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上層樓！”

我和老師目光相對的那一刻，心里覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會拿我最優(yōu)秀的成績回報(bào)您！

有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人說，老師是鑰匙，為我們打開了知識的大門。而我要說，老師更像是陽光，是她為我們送來了溫暖和希望！

為此，我在教師節(jié)這個難忘的日子里，祝福我親愛的老師：祝您桃李滿天下，幸福長永駐！

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇十二

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20__年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻(xiàn)上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的師長。說起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數(shù)家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學(xué)習(xí)上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o怨無悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。

颯颯西風(fēng)滿院栽。

蕊寒香冷蝶難來。

他年我若為青帝。

報(bào)與桃花一起開。

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇十三

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇十四

9月10日是教師節(jié)，是我在小學(xué)的最后過的一次教師節(jié)。

早上一到學(xué)校，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的給老師送禮物。

下午的班隊(duì)課開始了。老師帶著微笑走進(jìn)了教室，站在講臺上說：“今天是教師節(jié)，同學(xué)們有什么要給我說的嗎？”說完，王禹就站起來對老師說：“劉老師，您辛苦了。”……這時，我也有千言萬語想對劉老師說，可不知從何說起，也有些說不出口。這時，劉老師見我們都不敢去說，就說：“你們有什么話，就到我辦公室來說吧！”說完，轉(zhuǎn)身，去辦公室了。同學(xué)們見了，你看我，我看你，然后一下子沖出教室，去辦公室。這時老師回來了，我們也回到了教室。

老師回到教室，關(guān)上門，用手擦了擦眼睛，然后清了清嗓子，對我們說：“我知道你們有許多話想對我說，可……”老師話還沒說完，眼淚已經(jīng)流了出來。這時，老師又擦了擦眼淚，接著對我們說：“我……教你們已經(jīng)快六年了，是我第一個從一年級教到六年級的班，一想到你們快畢業(yè)了，我都有些舍不得……”說到這里，我看見有許多同學(xué)趴在桌子上在悄悄的哭泣，有的同學(xué)在不停的擦著流出來的淚水……“希望你們也像轉(zhuǎn)去舞蹈學(xué)院的那幾個同學(xué)一樣，去追逐自己的夢想……”

后來，老師叫我們把自己想說的寫在一張紙上。我一邊寫著，一邊回憶著老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著第一次老師帶我們?nèi)ゴ河危谝淮螏覀儏⒓訉W(xué)校的運(yùn)動會，第一次……想著想著，已經(jīng)寫到最后了“老師，您辛苦了！”

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇十五

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時光如箭，轉(zhuǎn)眼又是四年。我從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個您看重的“小跟班”。是您在一旁鼓勵我，支持我……我十分感謝您。感謝您對我的關(guān)懷，對我的默默付出。老師，是您讓我變成了一個獨(dú)立自主的孩子，讓我不在學(xué)會依賴別人，謝謝您，老師!

記得那是一年級時，我第一次當(dāng)組長。剛開學(xué)幾周，您聽寫生字，讓我來收本子。我遲疑了一下，馬上反應(yīng)過來。我迅速的收好，交給您。您夸獎了我，我有些懵懂您為什么要選我當(dāng)組長?我的心里充滿了疑惑。之后，您考試時測出了我的真本事。您或許在心里已經(jīng)要培養(yǎng)我的工作能力，讓我從小事做起將來步入社會有更好的發(fā)展。

還有一次，是在我跳舞時，班里競選班干部。組長，班長……都要換。我和同班同學(xué)任佳琪在音樂教室練舞，不知道。回到教室，姜雨陽向我沖來告訴我：“你……你當(dāng)上……”我問：“我當(dāng)上什么了?”我一臉疑惑。她回答：“你當(dāng)上班長了!”我強(qiáng)顏歡笑。我知道您對我的呵護(hù)是超出了常人的幾倍。您對我是滿懷期望，希望我可以考出好成績。可我卻辜負(fù)了您對我的期望。在上了三年級后，我的成績開始下滑，您卻把優(yōu)秀的獎項(xiàng)給了我獎品是數(shù)不勝數(shù)我的心里十分愧疚。

不知您有沒有聽說過“傳說，孩子是老師上輩子的戀人，用他們最純真的笑容讓老師愛上他們。”而我就是51個孩子中最讓您疼愛的那一個。老師謝謝您!為我傳授知識，您就像我的父母一樣是我的“避風(fēng)港”，有了傷痛，家就是最好的'“醫(yī)院”。

您是靈魂的工程師，在祖國的教育事業(yè)上撒下了汗水。您卻無怨無悔，不求回報(bào)只為讓祖國未來的棟梁更好的立足與社會。老師謝謝您!辛苦的栽培我這株不顯眼的小花。您的教誨之恩令我終生難忘!

教師節(jié)感言小學(xué)五年級（實(shí)用16篇）篇十六

昨天是個特殊的節(jié)日，是屬于老師們的節(jié)日，沒錯，就是教師節(jié)，我可是提前好幾天就準(zhǔn)備好了，只為那天到來。

早晨，剛下班車，我就拿著我準(zhǔn)備已久的禮物——一面錦旗，向著學(xué)校走去。隨著隊(duì)伍進(jìn)了學(xué)校，我就連跑帶顛的去操場。把我手中的錦旗拿在邢老師面前，說了句：“老師教師節(jié)快樂！”可以看出邢老師臉上有些吃驚和意外，同學(xué)們見狀也紛紛過來問我這是什么。

到了班級里，同學(xué)們有的送花，有的送巧克力，還有為老師親自畫的賀卡，我也不例外，我也為歷史老師畫了一張賀卡。接下來的每一節(jié)課大家都會全體起立對老師送上祝福。

到了中午，老師坐在講臺前面，說他一直沒有想到，從帶這個班開始，批評最多的就是我，沒有想到我不但不恨他，還送給他了一面錦旗，十分感動。還請我到前面把錦旗展開，然后掛在了班級的墻上。

因?yàn)槲抑览蠋熍u我，說我，都是為了我好，在幫我，如果邢老師要是不管我，我真的可能就走了歪路，一去不返，要是那樣的話我這一輩子就真的都完了。我從來沒有憎恨過邢老師，我知道他是為了我好，一直在幫我，邢老師那時候要是不管我，我現(xiàn)在可能都醒悟不了。

邢老師，真的非常感謝您，是您把我從深淵里拉了回來。