活動方案的編寫需要充分的思考和分析,同時也需要與相關人員進行充分的溝通和協調。活動方案的分享和交流是很重要的,我們可以通過分享經驗和經驗來互相借鑒和學習。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇一
xxxx到了!新年好!
12月31日——1月3日。
整體活動:xxxx到了!新年好,6000本臺歷傾情送!
活動期間,凡在商城累計購物滿300元(大家電等貴重品滿500元)即可獲贈精美臺歷一本,單張信譽卡僅限領1本,每天1500本,發完為止!
發放地點:三樓xx。xx商城全體員工祝您新快快樂!萬事如意!
各商場活動:食品商場:美食升級賀新年。
1.煙酒、滋補——精品文化大餐慶新年。
50年茅臺z元,30年茅臺z元,15年茅臺z元,冬蟲夏草x元,海參x元。
2.常規食品——大升級。
榛子x元/斤,的大棗x元/斤,的開心果x元/斤,的'核桃x元/斤。
(一)名品商場。
年春節金條全新上市。
2.黃金“錢”兔似錦,吊墜納福新春。
3.新年特別企劃。
(1)黃金飾品免費換。
(2)黃金加工費兌換大升級。
(3)黃金身份證當錢花。
(4)黃金屋會員購金雙倍積分。
4.x牌首飾新年送驚喜。
(1)x牌黃鉑金每克優惠價。
(2)x牌鉆石全場8折,贈送精美禮品一份。
(3)x牌裸鉆成本價銷售。
(4)x牌鉑金免費換(只須遞增30%-40%)。
銀飾、xx銀飾、x銀飾、x銀飾、x銀飾全場6.8折。
5.元旦開門紅,戴新表走正點。
6.化妝元旦驚喜接連不斷,選份禮物送給心中的“她”。
(二)鞋帽商場。
1.元旦開門紅,興隆鞋城,舊鞋換新鞋。
活動細則:在x月x日-x月x日活動期間,顧客憑在鞋城購鞋的信譽卡可在品牌正價折扣的基礎上再優惠x元,特價商品可優惠x元。(單張信譽卡只可購買一雙鞋,不可累積使用)。
等。
2.元旦開門紅,運動春款上市,xx新品上市冬款8.8折購物再送好禮。xx新品上市達額送好禮冬款8.5折。xxx新款上市冬款8.8折。
3.元旦開門紅,箱包送財運,xx8.8折,xx8.8折,xxx8.8折。
(三)家電商場。
1.元旦開門紅,以舊換新大行動,國家財政補貼10%,廠商再補貼10%。
電視、冰洗、數碼全面參與以舊換新。
2.蘋果店迎新開業。
3.精品電器展。
(四)百貨商場。
1.興隆床品,元旦開門禮,以舊換新大行動。
2.新年換新鍋,越“鍋”越紅火,炊具賀新年,拿鍋就抵錢,蘇泊爾、愛仕達以舊換新大行動。
3.時尚炊具新春首選——韓國炊具大聯展。
4.送禮送健康,健身器材大推廣。
5.健康三部曲。
(1)健康送父母——足浴盆推廣。
(2)健康送朋友——足療機、按摩墊套購獻禮。
(3)健康送領導——按摩椅推廣。
6.應季新品全新上市。
(1)x年送祝福——xx大會。
(2)新年換新衣,喜慶又吉祥——兒童唐裝展。
(3)紅紅火火過新年——鴻運專柜全新上市。
(4)歡歡“洗洗”過新年——洗滌用品大聯展。
(5)“瓷”舊迎新——陶瓷用品大聯展。
(6)冬季商品全面清倉:兒童棉服、羽絨服、兒童靴鞋。
(五)服裝商場。
1.冬季商品大清倉。
3.賀歲款服飾推薦。
(六)針紡商場。
1.紅運專柜,休閑春款搶先上市。
2.新年賀新春,羊絨首選禮。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇二
一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的.形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
卡拉ok比賽比賽時間:12月22日(班級推薦一名幼兒)。
講故事比賽比賽時間:12月23日(班級推薦一名幼兒)。
壁掛制作比賽上交時間:12月23日。
(一)、壁掛制作規格:
1、60厘米x45厘米。
2、50厘米x40厘米。
3、40厘米x30厘米。
4、25厘米x25厘米。
5、120厘米x50厘米。
注:每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!
(二)、啦啦隊員報名啦。
給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊,名額(20)有限噢!(直接回復本日志,也可以到老師處登記報名)。
(三)、幼兒園運動會12月31日。
8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備。
8:30---9:30大班段比賽。
9:30---10:30中班段比賽。
10:30--11:00小班段比賽。
11:00--12:00頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇三
“我們都是一家人”
沙中全體教職工(謝絕帶小孩參加)。
(一)5:10—7:15在學校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動;。
(二)7:30—9:45在區工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯歡晚會。
(一)“包餃子吃餃子行好運”活動。
1、地點安排:高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯堂;。
高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯堂。
(具體桌位由辦公室安排)。
2、溫馨提示:學校提供餃子皮、餃子餡,飯堂負責煮餃子和提供碗筷,
各單位安排好老師包和吃,別忘照相,留下溫馨、精彩的瞬間。
(二)文藝聯歡晚會活動(主持人:xx)。
1、人員分組安排具體見“附1:文藝聯歡晚會分組名單”;。
2、節目要求:每組準備兩個節目,節目內容要求健康、積極向上,形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演,兩個節目參與人數總和至少要占本組總人數的40%,每個節目時間不能超過8分鐘,不夠人數或超過時間的要進行扣分。扣分規則如下:時間超過30秒扣0.5分,超過1分鐘扣1分,參加人數每缺一人扣0.5分,缺兩人扣1分,以此類推。
4、評委安排:共設9名評委,每組選派兩名教師作為評委(評委不參加節目表演),學校另邀請一名嘉賓做評委。
溫馨提示:
節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織,積極準備,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣為宗旨,把慶元旦聯歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。
(三)“交換禮物”活動(主持人:xx林映)。
為增加晚會氣氛,在節目中間穿插“交換禮物”活動。“交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份(請包裝好并寫好祝福語),帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的'乒乓球上寫上自己的姓名,放進抽獎箱。該項活動在節目中間穿插進行,首先由一位幸運者上臺抽取,抽到誰,誰就上臺贈送他(她)的禮物,當場打開并宣讀祝福語及合影,接著由贈送了禮物的老師抽取,以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己,可以獲得學校贈送的精美禮品一份,并獲第二次抽取機會。(注:有幸抽中自己的只限前10位)。
(四)主持人宣布節目比賽結果,請校領導進行現場頒獎。
注:各組的所有教職工按節目獲獎名次一一上臺領取相應獎品,現場頒發,不得代領,過候不補。
五、具體工作安排:
1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準備及協調工作——xx;。
2、晚會節目的收集、編排及節目單的制作——xx;。
3、場地的布置、抽獎環節的安排及抽獎道具、獎品的購買——xx;。
場地布置及獎品搬運相關工作人員:xx。
4、晚會上零食、水果、飲料的準備——xx;。
食品搬運相關工作人員:xx。
5、現場座位安排——xx。
相關工作人員:xx。
6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——鄒xx。
相關工作人員:林映、賀金萍、孫悟明。
7、活動攝像——袁科夫;拍照——xx。
8、活動方案、總結的撰寫及簡訊上報工作——xx。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇四
在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際,為使全體學生過一個充實而又有意義的'元旦節,xx小學二年級特舉行主題為“xx小天使,創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識,向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事跡,歷練膽量,培養學生交往能力,給孩子一個美好的童年回憶,促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施,具體安排如下:
1、20xx年xx月xx日下午3點至4點。
2、4點各班放學。
xxxxxx廣場集中。
8個班分散到xx區xx廣場各路口。
全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。
活動的形式:
以班級為單位,xx日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內,向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容,征集千人“創模我能行”簽名。
1、集合地:xx區xx廣場。
2、分散地:
二年級一班:xxxx廣場(宣傳地、放學地)
二年級二班:xxxx百貨大門外(宣傳地、放學地)
二年級三班:xxxx廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)
二年級四班:xxxx商場門口(宣傳地、放學地)
二年級五班:xxxx銀行門口(宣傳地、放學地)
二年級六班:xxxx步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)
二年級七班:xxxx商場門口(宣傳地、放學地)
二年級八班:xxxx百貨門口(宣傳地、放學地)
1、請各班作好宣傳工作,在班級博客、qq群中宣傳本次活動。
2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。
3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作,6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用,負責指導孩子們進行宣傳活動。
1、年級統一佩戴宣傳頭飾。
2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等),認真進行安全教育。活動結束后,各班級要負責搞好場地衛生工作。
3、加強學生安全教育,各班班主任與家長聯手為活動安全負責。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇五
元旦節作為東方傳統節日,隨著國際化的進程,已越來越受中國人歡迎。為讓x居的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍,感受“一起高歌,一起尖叫”的狂歡氣氛的.,從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味,進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量美譽度的目的,值圣誕節來臨之際,特策劃x居圣誕節的小區活動方案如下:
鼓舞飛揚音樂無處不在
xx
1、以外請的xx隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線;
2、穿插火熱街舞;
3、突出‘殘酷一叮‘游戲:發動業主事先自報節目,節目可包括:唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的,可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的游戲:超級無敵估歌仔,大小同慶(踩報紙游戲)
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
大小同慶:請上三組人,每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上,通過者,進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上,通過者再下一關,三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏,長度為8分鐘。
5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游的戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品,肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
x居所有業主
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人:見附頁
2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人:見附頁
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇六
電力系藝術團。
協辦單位:
電力系學生會。
12月28日(晚上7:30)。
1、本次晚會的面向對象以我院電力系學生為主,面向全校學生;
2、屆時,將邀請我系全體領導和老師、各系藝術團團長出席晚會。
1、學院廣播站。
2、晚會宣傳海報。
3、各班班長和文娛委員。
行政樓下(搭臺)。
舞臺(寬:長:面積)。
(請外專業人員搭建)。
所需物品:
1、背景幕布(內容:代表電力系的鐘式圖標、晚會名稱)。
2、裝飾燈光(旋轉舞燈,閃光燈及其它裝飾燈)。
3、汽球、彩帶、熒光棒。
4、麥克風兩支、無線話筒兩支。
1、抽獎禮品。
2、各種游戲道具(祥見具體游戲規則)。
電力系藝術團聯合學院社團:藝術團舞蹈隊、藝術團話劇隊、藝術團健美操隊、話劇舍、街舞協會、吉它協會、跆拳道協會、其它各系藝術表演隊伍。
1、晚會節目安排。
2、19:15觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒,19:20領導嘉賓入場完畢。
3、持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
4、介紹特約嘉賓。
5、領導致詞。
6、娛樂文藝節目:另附一份新年晚會節目表。
a、一共幾個節目,每個節目之間的聯系,如何去安排、如開場白歌曲有主持人開場,需要邀請某領導發表講話。
b、每個節目需要多長時間有改如何安排,參賽者的姓名和那個組織都要報清楚,是學院各個協會自己演出的節目還是藝術團等。
c、節目中間需要搞一些花樣,烘托晚會氣氛,如贊助商所贊助的、學生最貼身也是最關注的一類贈送的小獎品項,以提問回答的形式貫穿整個晚會。
d、加強互動性。
每一位入場者會分到一個入場卷并且含有號碼。晚會上穿插幾個互動性節目,抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功,也可帶簡單道具),模仿最像的有獎。(所有獎項有贊助商提供)。
e、豐富欣賞性。
一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
6、最后請領導發表對晚會的看法給予評定。
晚會在一首悅耳的音樂聲中慢慢的`結束……。
7、全體工作人員收拾物品并整理場地。
(1)第一項目組:節目策劃組。
組長:
副組長:
組員:藝術團策劃部部員學生會宣傳部部員。
任務:
a、跟進各節目的排練情況,在12月24日驗收。
b、12月23日之前完成節目歌曲的收集工作。
c、12月26日制作晚會節目單報到系辦公室并打印25份;
d、12月28日中午布置好晚會所需的幕布及舞臺的裝飾。
e、12月28日下午完成最后一次正規彩排工作;
f、12月28日各隊伍的簽到及催場工作。
g、12月25日完成制作宣傳海報兩到三張并貼出及廣播站的宣傳。
(2)第二項目組:后勤組。
組長:
副組長:
組員:
任務:
a、12月25日前完成晚會所需燈光申請工作。
b、12月25日前完成晚會場地申請工作。
c、12月26完成邀請函的制作并發送到邀請人手中。
d、12月26日之前完成晚會幕布、地毯、桌布的申請工作;
e、12月26日上午完成音響申請工作,并負責中午的彩排試音。
f、12月28日中午協助體育部劃分好場地并整理場地。并協助策劃部布置場地包括燈光、幕布等的擺放工作。
g、通知各班同學12月28日下午19:10準時到場(08級全體人員,06級派代表)。
(3)第三項目組:禮儀組。
組長:學習。
副組長:學習。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇七
一、活動目的:
值2018年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。
二、活動時間:
20xx年12月27日下午2:00-4:00。
三、活動對象:xx小學全體師生。
四、活動形式:
以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。
五、節目安排。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:吳x等六年級學生。
2、《拜年》快板詞表演者:程x等一年級學生。
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:xx、汪x等六年級學生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:孫x等四年級學生。
5、《校園幽默》小品表演者:汪xx等五年級學生。
6、《追光者》合唱表演者:汪xx等四年級學生。
7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生。
8、《跆拳道》表演表演者:程xx等等四年級學生。
9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生。
10、《中華少年》朗誦表演者:xx、孫x等六年級學生。
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:孫x等三年級學生。
12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生。
13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生。
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:陽xx、王xx等五年級學生。
15、《成都》彈唱表演者:丁xx老師。
16、《我是一名老師》表演者:xx小學老師。
六、活動準備:
1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。
3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的'教育。
4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
七、活動過程人員具體安排。
總負責:x。
總指揮:x負責現場布置。
總策劃:x負責選拔主持人。
現場指導:x負責學生的進場、出場及節目間的銜接。
器材調試:x。
安全保衛:x及1-6年級班主任老師。
后勤服務:x。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇八
幼兒園與xx人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由xx人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
20xx年12月24日(周六)下午14:00。
14:00—14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
xx。
坐輕軌xx站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期:本周五(12月16)放學之前
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇九
一、活動目的.
為慶祝20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的期望。我班組織開展“合作夢想,喜迎元旦”慶祝聯歡活動,為孩子們創造一個展示自我的舞臺,分享彼此的成功與歡樂。經過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
二、活動主題:
向20xx歡樂出發!
三、活動時間:
12月31日午時
四、活動地點:
五(10)教室
五、活動資料:
1、展示學生特長,每個學生參與。
2、節目形式不限,要求多樣化,資料健康活潑。根據學生年齡特點開展活動,百花齊放。
3、抽獎,看誰最幸運。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、猜謎語。
6、游戲:貼鼻子。
7、個人才藝展示。
8、分享賀卡。
六、具體要求:
1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
七、活動注意:
1、要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈,放學后前認真進行衛生檢查。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇十
為慶祝20__年元旦,加強師生之間的溝通,增強學校凝聚力,活躍校園氣氛。我校確定于20__年元旦舉辦一臺以舞動的青春、騰飛的_為主題的跨年晚會,通過晚會體現師生熱愛_,努力向上,奮力拼搏、追求發展的精神。為我校師生施展才華提供一個廣闊的舞臺,也為慶祝剛剛成立的淮陽中學新一屆領導班子獻上一份厚禮!
2、活動主旨:放松心情、全員參與,過一個祥和、快樂的元旦。
3、晚會形式:以新穎的題材,經典的節目,集歌舞、戲曲、魔術、相聲、三句半、小品、器樂、朗誦、武術等多種舞臺表演形式,融同學情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風采!
4、總體安排:以高一、高二年級師生為主,全員參與,各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上、奮發有為的新面貌。歌唱新學校,寄語美好的未來,憧憬燦爛的明天。
5、具體要求:高一、高二每個班級必須準備一個節目,節目形式不限。每個班本對晚會負責對學校負責的態度,本著創新、多變、精美的原則,在題材內容質量上下功夫,確保節目內容多樣化,編排形式匠心獨運,銜接流暢,節目報送校團委、或藝術組,學校組織觀看評比,經審查后選上的節目經過藝術組老師的加工排練后參加學校的元旦晚會匯演,選上的班級學校以海報的形式公布。
6、晚會流程:18:50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒-19:00開場-主持人宣布晚會開幕-正式進入節目演出-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)。
7、組織機構:
組長:
副組長:
成員:
領隊:各班班主任。
8、參加辦法:
(1)原則上各班選派一個節目;。
(2)選手自備磁帶或碟片,并于_年_月_日前將節目交給組委會;。
(3)演出時間:_年_月_日_:_整。
(4)演出地點:
9、籌委會:
在組織機構的領導下,成立籌委會,下設4個工作機構:
(1)、節目選調彩排組;。
組長:
副組長:
成員:
選調標準:
1)、內容健康、積極向上,能反映當代中學生的精神面貌;。
2)、是有較好的演出技巧、良好的臺風;。
3)、節奏把握較好,并能夠正確表達出節日意境。
選調時間:_月_日地點:_。
排時間:_月_日地點:_。
2)、演出場地組;。
組長:
副組長:
成員:
工作職責:
1)、舞臺布置:_月_日。
2)、演出場地、器材準備(包括燈光、舞臺布置、話筒、音響等的布置):_月_日。
3)、催臺、演出時道具的管理:
4)、根據節目單,組織人員按時參演:
5)、演出完畢場地清理:學生會全體工作人員。
(3)、宣傳資料組;。
組長:
副組長:
成員:
工作職責:
1)、節目單的設計、打印分發:
2)、拍照、攝影的布置安排:
3)、準備領導的講話稿:
(4)、安全保衛組:
組長:
副組長:
成員:
工作職責:安全保衛組所有成員負責演出現場的安全保衛工作。
10、演出時間、地點:
_年_月_日_:_整_。
11、紀律要求:
1、各班組必須聽從組委會的統一安排,按時保質完成工作職責;。
2、演出期間,保持場內安靜;。
3、愛護公共財產及設施,損壞東西照價賠償。
12、經費預算:約需_元左右。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇十一
20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30。
xx庭所有業主。
以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節目包括:
1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
2、穿插其他節目,如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇十二
在20xx年的鐘聲敲響的時候,我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動,旨在加強和屯里社區被家庭收養小朋友的溝通,和他們建立更深厚的感情,讓他們感受到溫暖,對新的一年有更多的憧憬,也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
牽手社區,共度佳節。
拉近我們與社區的.關系,在新年來臨之際給社區孩子帶去問候,讓他們感受來自我們真心的關愛。
20xx年1月1日上午9:00——13:00。
屯里社區各個收養家庭,考慮小孩人數和其他的條件,主要是在收養十個小孩的家里。
活動前和家長溝通,取得他們的支持。12月1日,安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員,讓大家了解活動的過程,做好相應安排。
3.11點半左右,開始煮餃子,由5個人負責,其他人陪孩子們玩,教他們唱歌,給他們表演節目等。
4.餃子煮好后,安排25個人左右分別送到其他家庭,并陪孩子們吃,邊吃邊玩。
5.收拾整理,打掃衛生。
6.下午一點左右,活動完成,帶隊回學校。
由于有些小孩不能吃東西,所以把餃子改送為其他東西,比如說襪子等保。
暖衣物。
一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,沒有更深一層的接觸,所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,也讓他們更加信任我們,同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動,可能會有很多漏洞和考慮不周的地方,但是從意義和活動形式上來說,是很有可行性的一個活動。
元旦社區創意活動方案范文(13篇)篇十三
光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在20x新年來臨之際,一方面為了展示我們教師的風采,打造新型幼兒園的風貌,另一方面為了增強家長和教師的情感交流,讓家長更多地了解幼兒生活,從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面。
我們xx(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在xx。
展現自我、突出個性,學會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在xx。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。
2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教
育和學習;設計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準備。
3、由幼兒園準備活動禮品。
班級教室。
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。
活動內容及程序安排:
1、親子游戲:吹雞毛
目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。
玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲:運氣球
目的:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。
玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規定時間(2分鐘)內,以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5、親子游戲:蹲蹲樂
目的:鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。
玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》
7、親子游戲:貼鼻子
目的:培養幼兒與家長的配合能力,發展幼兒對方位的語言表達能力。
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲:兩人三足
目的:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。
玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲:拷貝不走樣
目的:鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。
玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準確的為獲勝隊。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節》
歌曲《請你和我跳個舞》
13、親子游戲:奇趣口香糖
目的:鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。
玩法:請四位家長進行游戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲:踩氣球
目的:鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,發展其小腿肌肉能力。
玩法:事先準備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。
20xx年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子,因為在這個愉快的日子里,我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現“愛在中一”的主題理念,不僅讓家長朋友們融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情,讓寒冷的冬季散發著暖暖的愛意。
親子活動既豐富了孩子們的生活,增進了家長和孩子之間的友誼,它作為一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現自我,施展個人魅力的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機會。
活動結束時,小朋友的臉紅撲撲的,家長們的臉笑嘻嘻的,老師的臉熱乎乎的,我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過這次活動,讓我感覺到,作為老師應該多創造一些條件,讓每一個孩子、家長都有展現自己的機會,讓他們每個人都快樂,自信地成長。
瞧!每個人都滿載而歸,他們收獲的不僅僅是豐富的禮品,更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長:新年快樂!幸福美滿!