心得體會是對所學知識的深入思考和應用，是對經歷的回顧和總結。在這里，小編為大家集結了一些精彩的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和啟示。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇一

一、房屋設施保健室房屋面積至少12m2以上，有觀察床、桌椅、藥品柜、資料柜、流動水等設施。

二、體檢設備兒童體重計(杠桿式)、身高坐高計(供3歲以上兒童使用)、臥式身高計(供3歲以下兒童使用)、軟皮尺、燈光對數視力箱、體溫計。

三、常用消毒用品消毒劑、紫外線消毒燈或其他空氣消毒裝置。四、常用非處方藥可配備由衛生和食品藥品監督管理部門審定的非處方藥。五、急救用品配備急救包。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇二

幼兒園作為兒童成長的重要場所之一，其衛生問題一直備受人們關注。為了提高幼兒園的衛生水平，我國制定了《幼兒園衛生條例》，自2012年起實施。在這一條例的指導下，幼兒園的衛生狀況得到極大改善，我從中深深感受到了落實幼兒園衛生條例的重要性。

《幼兒園衛生條例》是為了加強對幼兒園衛生管理的規范，保障幼兒園幼兒、幼兒園工作者和家長的健康，保持幼兒園的良好衛生環境而制定的司法文件。這一條例包括了幼兒園的衛生標準、管理和監督等方面，是加強幼兒園衛生管理的重要依據。只有落實這一條例，才能給幼兒營造一個健康的成長環境。

在我國，幼兒園的衛生以前存在著很大的問題。幼兒園存在兒童傳染病多、消毒不規范等問題。這些問題的存在對孩子的身體健康有很大威脅，也會影響幼兒園的聲譽和家長對幼兒園的信任度。因此，幼兒園衛生問題亟待解決。

《幼兒園衛生條例》的出臺，為幼兒園的衛生工作提供了標準和規范。條例對幼兒園的地理、建筑、布局、設施、設備、消毒、通風等方面進行了詳細的規定，規定了幼兒園的衛生要求和標準。幼兒園只有按照條例的要求落實衛生工作，才能有效解決衛生問題。條例還規定規定了幼兒園的監督管理機制和責任追究制度，有效推進幼兒園衛生管理的規范化、制度化和科學化。

幼兒園是孩子成長的場所，幼兒園的衛生問題涉及到孩子的身體健康和學習環境。對于任何一家幼兒園來說，切實落實《幼兒園衛生條例》才能保證幼兒園的衛生質量。幼兒園要全面地落實好條例的要求，包括規范管理、健康教育等方面，只有這樣，才能給孩子營造一個健康、干凈的環境。

第五段：總結。

《幼兒園衛生條例》的出臺，無論從哪個角度都起到至關重要的作用。條例規定了幼兒園的衛生要求和標準，有效發揮了規范引導的作用。幼兒園要嚴格遵守條例，真正認識到好的衛生標準對幼兒園發展的重要性，不斷加強幼兒園的衛生管理，確保幼兒園、家長和社會公眾的健康和利益。文章到此結束。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇三

在我參加的幼兒園衛生培訓班中，我深刻體會到健康衛生對于孩子們的成長至關重要。這次培訓為我提供了寶貴的學習機會，讓我了解到如何構建一個安全、清潔、健康的幼兒園環境，下面我將就此分享我的心得體會。

首先，衛生意識的培養十分重要。在課堂上，老師們強調了幼兒園教師要時刻注意灌輸幼兒園學生正確的衛生習慣，培養他們養成勤洗手、擦嘴巴、清潔環境的好習慣，以保障他們的健康成長。同時，幼兒園園長也要經常組織衛生習慣教育活動，讓學生們深刻理解正確的衛生觀念。這使我意識到，關注幼兒園學生的衛生健康是每個園長和教師的責任，我們應該積極參與其中，為孩子們提供一個干凈、衛生的學習環境。

其次，了解兒童公共衛生保健的重要性。專家在培訓班上重點講解了兒童常見疾病的防控措施，并詳細介紹了兒童傳染病的癥狀、傳播途徑以及預防方法。我深深地感受到，只有做好公共衛生保健，才能減少兒童疾病的發生，確保幼兒園的學生能夠健康快樂地成長。所以，我決心將這些知識運用到實際工作中，提高幼兒園學生的健康水平。

此外，環境衛生的重要性也是我在培訓班中的一大收獲。幼兒園作為孩子們的重要活動場所，環境的衛生情況對于他們的健康成長至關重要。通過培訓，我了解到設計一個幼兒園的衛生工作制度是非常必要的，定期進行室內外環境的清理、消毒工作，保證教室、廁所、餐廳等場所的衛生。同時，要注重細微之處，比如保持室內通風、注意兒童飲食的衛生等。這些對于幼兒園的發展和幼兒的健康成長起到了至關重要的作用。

最后，多方合作是保障幼兒園衛生的關鍵。在培訓班中，我們不僅學到了衛生知識，還了解了建立健康衛生保障體系的必要性和重要性。幼兒園要加強與家長、醫院、社區衛生站等相關機構的合作，通過共同努力建立一套完整的幼兒園衛生管理機制。只有通過多方合作，才能全面提升幼兒園的衛生水平，保障孩子們的身心健康。

綜上所述，在幼兒園衛生培訓班中，我深刻體會到幼兒園衛生的重要性及其對孩子們的成長影響。從衛生意識的培養、兒童公共衛生保健措施、環境衛生的重要性以及多方合作等方面，我都有了深入的了解，并將這些知識應用到了實際工作中。我相信在不斷學習和實踐中，我能夠更好地保障幼兒園學生的健康成長，為培養健康、快樂的新一代做出自己的貢獻。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇四

（一）托幼機構應當根據各年齡段兒童的生理、心理特點，結合本地區的季節變化和本托幼機構的實際情況，制訂合理的生活制度。

（二）合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、游戲等各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。

（三）保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少于2小時，寄宿制兒童不少于3小時，寒冷、炎熱季節可酌情調整。

（四）根據兒童年齡特點和托幼機構服務形式合理安排每日進餐和睡眠時間。制訂餐、點數，兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐后安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據季節以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。

（五）嚴格執行一日生活制度，衛生保健人員應當每日巡視，觀察班級執行情況，發現問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構內生活的規律性和穩定性。

二、兒童膳食（二）膳食營養。

4.托幼機構至少每季度進行1次膳食調查和營養評估。兒童熱量和1蛋白質平均攝入量全日制托幼機構應當達到“dris”的80%以上，寄宿制托幼機構應當達到“dris”的90%以上。維生素a、b1、b2、c及礦物質鈣、鐵、鋅等應當達到“dris”的80%以上。三大營養素熱量占總熱量的百分比是蛋白質12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優質蛋白質占蛋白質總量的50%以上。

三、

體格鍛煉。

（三）利用日光、空氣、水和器械，有計劃地進行兒童體格鍛煉。做好運動前的準備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態、呼吸、出汗量和兒童對鍛煉的反應，若有不良反應要及時采取措施或停止鍛煉；加強運動中的保護，避免運動傷害。運動后注意觀察兒童的精神、食欲、睡眠等狀況。

四、健康檢查（一）兒童健康檢查。1.入園（所）健康檢查。

（2）承擔兒童入園（所）體檢的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格，并接受相關專業技術培訓。應當按照《管理辦法》規定的項目開展健康檢查，規范填寫“兒童入園（所）健康檢查表（見附件1）”，不得違反規定擅自改變健康檢查項目。

（3）兒童入園（所）體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園（所）”，2及時確診治療。

2.定期健康檢查。

（1）承擔兒童定期健康檢查的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格。兒童定期健康檢查項目包括：測量身長（身高）、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規。

（2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月；3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查；4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢后應當及時向家長反饋健康檢查結果。

（3）兒童離開園（所）3個月以上需重新按照入園（所）檢查項目進行健康檢查。

五、衛生與消毒（三）預防性消毒。

1.兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當采取其他方法對室內空氣消毒2次。

2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆漿、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應當及時清洗消毒。反復使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。

33.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。

七、常見病預防與管理。

（二）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫療衛生機構進行診斷及矯治。

（三）對貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和復診。

（四）對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。

（五）重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的兒童及時告知家長到醫療保健機構進行診療。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇五

幼兒園是孩子們學習、成長的重要場所，衛生環境對于孩子的健康和安全至關重要。作為幼兒園的一名教師，我一直以來非常重視衛生打掃的工作，積極參與其中。通過這一過程，我認識到了衛生打掃并不僅僅是為了維持環境整潔，更能培養孩子們的良好習慣和責任感，本文將分享我在幼兒園衛生打掃中的心得體會。

第二段：關注細節。

衛生打掃要注重細節，每個角落都不能被忽視。我們提倡孩子們養成良好的衛生習慣，從小細節入手。我教導孩子們將教室、操場、廁所等公共場所的打掃工作分成幾個小組，讓他們輪流負責。他們要清理地面上的紙屑、垃圾，整理桌椅，清洗小禮品盒等。通過這樣的分組制度，孩子們不僅可以鍛煉動手能力，也能學會團結合作，在不斷的練習中形成良好的衛生習慣。

第三段：主動清理。

作為一名教師，我認為要以身作則，引導孩子們主動參與衛生打掃。在實施中，我常常親自參與其中，和孩子們一起打掃教室。我帶頭清理黑板，擦拭書桌，整理小玩具等。通過這樣的示范，我鼓勵孩子們主動參與，養成主動清理自己小區域的好習慣。同時，我也鼓勵孩子們自覺保持個人衛生，如洗手、刷牙等。在課堂上，我常常和孩子們進行衛生習慣的教育，通過講故事、觀看視頻等形式，向他們傳遞愛衛生、守規矩的重要性。

第四段：培養責任感。

衛生打掃不僅僅是個人的事情，更是一種責任。我們通過開展班級衛生競賽，探討公共衛生的重要性。孩子們積極參與，以小組為單位，競爭展示自己的衛生打掃成果，從而培養孩子們的責任感。在打掃過程中，他們會發現一些明顯存在的問題，如衛生紙沒有及時補充，垃圾桶沒有及時清理等。他們會主動說出問題并找到解決辦法，讓他們逐漸形成主動關注、解決問題的能力。

第五段：體驗成就感。

在體驗衛生打掃的過程中，孩子們也會獲得成就感。我曾經觀察到一個孩子，他特別認真地打掃一間教室的地板。幾經努力后，地板重新變得干凈整潔，他的臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。這樣的經歷會讓孩子們明白，努力工作是有回報的。他們也會更加珍惜教室的衛生環境，積極參與衛生打掃的工作。這種成就感的體驗使得他們在學習和生活中都更加主動積極。

總結：

通過幼兒園衛生打掃，孩子們可以養成良好的衛生習慣和責任感，培養團隊合作意識和解決問題的能力。作為教師，我們應以身作則，給予孩子們正確的引導，并激發他們的積極性。只有在整潔、衛生的環境中，孩子們才能更好地學習和成長。因此，我會繼續努力，不斷提升自己在幼兒園衛生打掃工作中的能力，為孩子們打造一個良好的學習環境。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇六

幼兒園應充分地利用現有的經濟條件，因地制宜，為幼兒創設良好的生活環境。園舍、場地、設施等要符合安全、衛生和教育的要求，給他們提供一個凈化、綠化、美化、兒童化的生活環境。如活動室光線充足、通風干燥、有足夠的幼兒活動空間，幼兒使用的桌椅玩具等設備要適合幼兒的身材，并且安全，涑洗設備要符合衛生要求，并要保持房屋設備的清潔。

二、制定和執行科學的生活制度。

1、應為幼兒制定并執行科學合理的生活制度，使幼兒生活有規律、有節奏、動靜交替、有勞有逸，對增進幼兒身體健康有重大的意義。

2、幼兒園應參照教育行政部門和衛生部門制定的衛生保健制度，依據幼兒的年齡特征，同時考慮季節的變化、地區特點和家長的需要，科學合理地安排幼兒的作息，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，室內外活動平衡，集體活動與個別分散活動結合，堅持以游戲為基本內容。

三、提供合理的營養和膳食。

有關衛生保健人員要協同總務部門共同制定營養平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒實際進食量和營養攝取量，并指導督促烹調技術的改進。

四、完善各種衛生制度，預防疾病的發生。

幼兒園是幼兒集體生活的地方，極容易交叉感染病菌，尤其是在一些流行病蔓延時更是如此，所以幼兒園要堅持“預防為主”的原則，完善各種衛生制度，如預防接種制度、消毒隔離制度、體格檢查制度等，采取積極的防病措施，降低發病率，保護幼兒的生命和健康。同時，注意對幼兒進行保健教育和指導，使其養成健康生活必需的態度和習慣。

五、開展體格鍛煉。

應根據幼兒園的具體情況有計劃、有組織地開展冷水浴、陽光浴和空氣浴，也可以結合幼兒園日常活動進行有目的的體格鍛煉，如戶外游戲、散步、早操等。

六、重視安全工作。

幼兒園的安全工作是保護幼兒生命，保證幼兒健康的重要內容，因此，要高度重視安全工作。幼兒園的安全工作涉及幼兒園的各個部門及各個環節，如門衛工作、幼兒接送、幼兒園場地和設備以及幼兒活動，生活中的安全等。同時，注意對幼兒進行安全教育，并養成安全生活必需的習慣和態度。

幼兒的健康包括身體健康和心理健康兩個方面。重視幼兒的心理衛生與健康是幼兒園衛生保健工作的內容之一。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇七

在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作.

二、嚴格做好晨檢工作。

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，并根據幼兒的情況發放紅、黃牌標志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衛生消毒工作。

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，;床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒。

我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生。

消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食。

我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，采購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。堅持食物留樣,一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。

每月我還及時認真做出營養分析，通過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。

五、加強幼兒安全工作。

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發現問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。每學期還組織幼兒消防逃生演練室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例安全事故發生。

六、加強家園聯系。

為了讓家長積極配合幼兒園做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好!

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇八

最近，我參加了一個針對幼兒園衛生的培訓班，意識到保持衛生的重要性。本文將分為五個部分，分別介紹培訓班的內容、我的學習體會以及如何在幼兒園中應用所學知識。幼兒園衛生不僅關乎幼兒的健康，還涉及到教職員工的作業環境，因此充分了解和重視相關知識是我們每個人的責任。

二、培訓內容。

培訓班主要包括幼兒園環境清潔、個人衛生和食品安全三個方面的知識。在幼兒園環境清潔方面，我們了解了各個場所的清潔規范和消毒方法，以確保幼兒們的活動環境安全衛生。個人衛生方面，我們學習了如何正確洗手、咳嗽和打噴嚏的禮儀，以及理發、穿戴衛生巾等個人衛生常識。在食品安全方面，我們了解了食品的保存和分發原則，以及如何識別和處理食物中的污染。

三、學習體會。

通過參加這個培訓班，我對幼兒園衛生的重要性有了更深入的了解。保持幼兒園環境清潔是為了減少病菌傳播的風險。幼兒園是一個密集的學習和游戲場所，如果環境不干凈衛生，容易導致幼兒感染疾病。此外，正確的個人衛生習慣也是關乎幼兒健康的重要一環。幼兒常常沒有意識到保持個人衛生的重要性，因此我們作為教育者和監護人，要給予他們正確的指導和引導。最后，食品安全也是關乎幼兒健康的大問題。幼兒對于食物的品味和判斷能力有限，因此我們要特別注意食物的質量和衛生。

四、應用實踐。

參加完培訓班后，我立即開始應用所學知識。在幼兒園環境清潔方面，我特別關注活動場所的衛生情況，每天檢查和清潔各個區域，保持干凈整潔。我也制定了一個洗手計劃，鼓勵幼兒在適當的時候洗手。同時，我在食品分發上更加注重衛生，確保食物的新鮮和干凈。我還通過游戲和互動的方式，向幼兒宣傳個人衛生的重要性，并給予他們正確的個人衛生習慣。

五、結語。

通過參加幼兒園衛生培訓班，我充分了解了幼兒園衛生的重要性，并在實踐中應用所學。保持幼兒園環境清潔、培養正確的個人衛生習慣和確保食品安全都是我們每個人的責任。作為幼兒的教育者和監護人，我們需要不斷學習和提高自己的衛生知識，并將其應用到幼兒園的實際工作中。只有這樣，我們才能創造一個健康、安全的學習環境，讓幼兒們能夠健康成長。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇九

近年來，幼兒園衛生打掃工作得到了廣泛重視和提升，對于保障兒童的身心健康起到了重要作用。作為一名幼兒園的教師，我不僅親身參與了衛生打掃工作，還深刻地體會到衛生打掃的重要性和其中的樂趣。在這個過程中，我汲取了許多經驗教訓，也形成了自己的一些感悟和體會。

首先，在衛生打掃中，堅持細致入微是成功的關鍵。任何一個角落的任何一個死角都不能放過，只有在細節上完美，才能使整體衛生打掃效果得到提升。在這個過程中，我深感到衛生打掃是一項細致而耐心的工作，需要我們在細節上追求完美，并始終堅持做到盡善盡美。只有如此，我們才能有效地減少兒童接觸細菌和病毒的機會，從而保障他們的健康成長。

其次，在衛生打掃中，合理分工和有效協作也是至關重要的。一人之力無法完成幼兒園全面的衛生打掃工作，需要全體教師和保育員的共同努力。在衛生打掃中，我們會根據每個人的特長和興趣進行合理的分工，確保每個人能夠在自己擅長的領域發揮最大的作用。同時，我們還要加強協作，互相協調和配合，確保衛生打掃的工作能夠高效順利地進行。只有通過合理的分工和有效的協作，才能保證衛生打掃工作的質量和速度，提升幼兒園整體的衛生水平。

再次，衛生打掃不僅僅是一項工作，更是一種生活態度。每天打掃衛生的過程中，我逐漸體會到了一個干凈整潔的環境對人們的影響。干凈的環境讓人心曠神怡，能夠增強我們的身體健康和生活品質。因此，在衛生打掃中，我們要樹立正確的衛生觀念和生活態度，不僅在幼兒園中，還要在自己的生活中注重衛生和整潔，讓我們的生活充滿活力和美好。

此外，衛生打掃工作也是培養兒童良好生活習慣的重要環節。幼兒時期是培養孩子良好習慣的關鍵時期，一個整潔有序的環境對于兒童的培養有著重要的影響。因此，在衛生打掃中，我們要引導兒童養成良好的衛生習慣，教育他們保持環境整潔，自覺遵守公共衛生規范。通過衛生打掃的過程，可以讓兒童親身體驗到衛生的重要性，并在實踐中培養他們的責任心和自我管理能力。

最后，衛生打掃工作需要我們持之以恒，不能有絲毫松懈。衛生是一項長期的任務，只有持之以恒地堅持下去，才能保證幼兒園持續的良好衛生環境。在衛生打掃過程中，我們會遇到各種困難和挑戰，但只要我們保持積極的工作態度，并時刻抱有對兒童健康的責任感，我們就能堅持下去，將衛生打掃工作進行到底。

總之，幼兒園衛生打掃工作不僅僅是為了保障兒童的身心健康，更是一項培養良好習慣和塑造生活態度的重要環節。我們在衛生打掃中要堅持細致入微、合理分工和有效協作，并樹立正確的衛生觀念和生活態度，引導兒童養成良好的衛生習慣。只有通過持之以恒的努力，我們才能確保幼兒園始終保持一個干凈整潔的環境，為兒童的成長提供更好的保障。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十

陳劉幼兒園始建于一九八四年，九九年通過市級一類園驗收，20xx.2與賢城幼兒園合并。園座落在陳家村南，在賢城小學西鄰，房屋的設計符合幼兒的年齡特點，園內空氣清新，環境優美，該園占地面積4180平方米，建筑面積820平方米，綠化面積185平方米。入園率達97%，設有大、中、小、3個教學班，多功能用房1間，總固定資產30萬余元。20xx.11月顧家幼兒園又合并于陳劉幼兒園。在園幼兒100余名，根據《規程》要求配齊了園領導班子和各班教師，設園長1人，教研組長1人，全園教職工共7人，教師學歷達標率達100%，師范幼師畢業4人，大專學歷3人，計算機初級合格率為100%，其中1人已取得中級合格證。教師的年齡結構為：40歲以上的6人，30歲以上的1人，，青年教師占30%，使幼兒園更加充滿了生機和活力。分別設有活動室、盥洗室等；園內有教職工辦公室、多功能活動室、等功能用房，室外有供幼兒活動的大型活動器械，有供幼兒戶外活動硬化的運動場地有種植角等，20xx年投資近7萬元對幼兒園室內外環境進行整修和裝修，各活動室分別配備有風琴、錄音機、彩色電視機、影碟機、現代化微機輔助教學設備，各室內夏季有電風扇降溫，冬季有爐供暖。為幼兒提供了溫馨快樂的學習游戲環境。

我園積極響應縣政府教育督導室對幼兒園的評估工作，在鎮、學校兩級領導的指導下，自11月1日開始自查自評工作。

（一）辦園方向。

我園一切從幼兒園實際出發，從遵循幼教規律出發，幼教理論與辦園經驗相結合，形成新的辦園理念，我們追求全新的教育理念，以更科學，更有效地新思路和新模式，承擔起家長的囑托，從幼兒身心發展的規律，以現代教育理念為指導，提出本園的教育思路：1、用各種科學的教育方法喚醒每一位幼兒的各種潛能。2、實現幼兒的全面發展3、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究式主題教育，我園認真貫徹國家的教育方針，端正辦園思想，依法治教，注意貫徹“兩全”方針，面向全體幼兒，使每一個幼兒全面發展，以人為本，因人施教，努力提高教育教學質量。

（二）隊伍建設。

幼兒園領導班子健全，分工明確，實行園長負責制。教職工具有較高的思想修養、較強的統籌、協調、組織管理能力，用現代化教育觀念教育幼兒，具有一定的教學教研能力。人員配備符合《規程》要求，學歷較高，專業能力較強，持證上崗率高。保教人員熱愛教育事業，關系愛護全體幼兒，儀表端正，言行文明，重視培訓，提高幼兒教師政治、經濟待遇落實較好。

（三）辦園條件。

園所設置合理，有獨特的建筑群體，設有安全、堅固、向陽、無污染、無噪音，建筑設施符合幼兒特點。園內基本實現了綠化、美化、凈化、兒童化、教育化。各室配備比較合理，教玩具基本滿足幼兒活動之用。20xx.10園投資6千余元新配備了電視機兩臺，evd三臺、高清晰照相機等教學設備。20xx.9以來教委對幼兒園南院墻、房屋進行整修：各教室普地面磚、換門窗、吊頂等投資6萬余元，改善了辦園條件，提高了保教質量。

（四）管理工作。

適時布置環境。每學期都制定目的明確、切實可行的教育教學計劃，每班由學期工作計劃和月、周工作重點安排計劃，教師每周都寫教育理論筆記，不斷進行業務進修，提高個人素質。幼兒園經費由鎮財政統一管理，幼兒園設有現金記賬和固定資產賬薄，定期檢查固定資產，財務制度齊全，檔案由專人管理，工作井然有序。

（五）保教質量。

教育教學方面，能夠創設與教育相適應的良好環境，充分利用周圍環境的有利條件，發揮環境潛在的教育功能，為幼兒提供活動和表現能力的機會。每個幼兒教師有明確的教育目標，認真貫徹執行《規程》精神，以游戲為基本活動，園長定期檢查。一日活動安排合理，活動組織緊湊，教學效果明確，能夠使幼兒手腦并用。定期組織教研活動，有計劃有記錄。人人參與教學研究，從而不斷提高了教師的創新意識。

一年來，一位教師被評選為開發區“優秀教師”榮譽稱號，10名幼兒獲市級創意畫比賽一等獎，教師獲市級“優秀輔導獎”稱號；“六一”匯演活動中，我園榮獲開發區一等獎。

我園大膽嘗試利用鄉土資源----老粗布，對幼兒進行教育教學的活動。鄉土資源是實踐性很強的教育活動。讓充滿吸引力的鄉土資源，走進孩子的視野，培養孩子的動手能力、審美能力、創新能力，促進幼兒的全面發展。取得了良好的教育教學效果，受到家長和領導的好評。

自評自查小組通過對照《督導評估方案》，發現我園存在不少問題如下：

1、人員配備不足。

2、教育設備配備不足，無鋼琴等教學設備。

對于以上存在的問題，幼兒園及時向辦園單位反映積極創造條件爭取早日解決。

通過督導自查，我們認識到工作中還存在不少的問題，我們要加強學習，努力工作，克服消極因素，積極創造條件，力爭把我園辦成有特色的一流幼兒園。

1、積極爭取黨委政府的大力支持，盡快建成市級示范園、中心幼兒園標準。

2、進一步提高教師現代技術教育手段的運用，爭取把我開發區陳劉園辦成市級示范幼兒園。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十一

本學期衛生保健工作在園領導的'關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：

嚴格執行健康體檢制度，本學期總共639名幼兒，新入園3名幼兒，中途1名幼兒從國外返回。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。

嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。

每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。

本學期重點抓炊事人員實際操作技能，開展了食堂人員操作比賽“廚藝大比拼”，旨在提高烹飪技術，增添花色品種;并且配合《食品衛生法》頒布而進行理論學習，組織食堂人員參加“娃哈哈“杯食品安全衛生知識競賽，提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員、炊事員、出納三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出幼兒園。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。

培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。

抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記匯報，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了“緊急疏散演練”，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以園刊《綠草地》、家長學校、宣傳窗、電子顯示屏、學校網站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，本學期針對手足口和甲型h1n1流感高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十二

一進幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。在這次活動中，我學到了很多東西，受益匪淺。參觀學習后讓我感觸最深的幾點是：

教學樓內的走廊和各班級的環境創設各有千秋，我發現環境布置老師的東西比較少，展現在我們面前的多數都是孩子們的作品。就連班級的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣。活動室里所有的擺設都那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環境非常全面，有鍛煉孩子自立能力的值日生工作，有培養孩子愛心的動、植物角，還有發展孩子動手能力的豐富的操作材料和操作平臺，有展示孩子風采的專欄。活動區利用得非常好，我們參觀時走了很多班級，見到所有班級老師都是在組織幼兒在活動區活動，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動區的內容很有趣，能吸引幼兒。走廊的空間比較寬敞，所以他們設有幾處有流水的風景和魚池，給人的感覺像是在游公園，樓梯的每一層臺階側面還有很多知識。從前樓走到后樓，又從操場的小路走回會場，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動起到安全保護作用。

我們共聽了兩節課，教師對教材的選擇大膽，具有創新。很值得我學習。教學過程中教師的駕馭課堂的能力，語言的組織，語氣語速的運用都是那樣的恰到好處。如：大班音樂活動老鼠畫貓。選材讓幼兒極感興趣，整節課老師和幼兒都是平等的，老師扮演了老鼠媽媽，幼兒扮演鼠寶寶，媽媽帶著寶寶想象不能抓老鼠的貓是什么子的，然后把它畫出了，老師利用了投影，將要點充分展示出來，并且在樂理知識上也做了重點講解。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學習歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。本節課將科學、美術、音樂等幾個領域的.教學整合在一起，使整個課程脫離了古板的教學模式，效果非常的好。

通過此次參觀學習，在今后的教育教學工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創造一個寬松、和諧、民主的學習環境，為他們幼小心靈的飛翔、個性張揚和能力的發展創設一個美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構過程中獲得知識、經驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發展。

太陽每天都是新的，面對充滿挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創新、超越自我，我們才能贏得更多的輝煌！

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十三

尊敬的各位老師各位家長：

大家好！初為人父，為人母的我們因為工作原因，著實缺少這樣相互交流的機會。所以通過這次的學習體會，我也沉靜下來想想我的孩子。大家互鑒。

1.經過一個多月的幼兒園生活，寶寶對幼兒園生活已經基本適應。全天的課程，生活，現已能比較完整的跟下來。還能在入園離園時主動跟老師問候。與小朋友也能融洽的相處，并能記住好多小朋友的名字和特征。

2.生活規律。可能好多小朋友都是這樣，入園前晚上睡覺會比較晚，尤其夏天更是11,12點才睡。我家寶寶也這樣，但上了幼兒園后，養成了早睡早起的好習慣。吃飯也能吃完定量。

3.學會了自己的事情自己做。原來我也很鼓勵孩子多做力所能及的事情，現在，在幼兒園學到了更多，而且更有積極性了。比如飯前拿碗筷，飯后再把碗筷收拾到水槽里，擦桌子，晚上洗漱完還會洗自己的襪子，內褲等。

4.寶寶現在比入園前在看書，畫畫上的時間多了。尤其是在幼兒園當天學習過的書，她都要回家再拿出來一頁頁翻看，還會學著老師的語氣，樣子再給我們講一遍。有些簡單的字寶寶也認識了。

畫畫方面，因為老師教給了孩子非常新穎有趣的繪畫方法，所以寶寶的興趣得到了極大的激發，特別是有一次是用蔬菜畫畫，寶寶特別喜歡，回家也總用各種蔬菜畫畫。

5.寶寶現在特愛講英文，尤其是我們跟她商量什么事時，她若不同意，總會煞有介事的說“no~no~no~”。寶寶學了跟種顏色的英文，她還會常指著她看到的東西說出相應的顏色。

睡一直有人陪，現在讓她自己睡，她沒安全感，我們該怎么幫孩子克服呢？

1.我教育寶寶比較開明，讓她比較自由輕松，也很陽光。因為我本身是學幼兒教育的，所以寶寶小時候也沒上早教，一直是我帶她，姥姥幫襯。我對寶寶的教育方法，自我總結為“點式教育”。從孩子的天性出發，她好奇什么我講什么，多回答孩子的問題，可深可淺，寶寶有時聽不懂會追加問題，我也會再一步給她講。當然，這個前提就是多帶孩子走出去，讓寶寶多出去看看，多與不同的人交流。我帶孩子經常去省圖書館，科技館，也去博物館。多去幾次，她每次都會有新問題新發現新收獲。所以，我個人認為，目前以孩子的好奇感和求知欲，足夠她學習，不必急切的狹義上的讓她學習，而是趁現在激發她求知的熱情，培養她的興趣。

2.根據孩子的成長規律來教育引導孩子。舉個例子來說，寶寶現在3歲7個月，她現在有心愛的東西不分給我們了，有時說話爭論時會罵人，急了還會打人。你讓她東，她偏朝西。其實這些種種就是她這個年齡階段的敏感期。物權意識敏感期，口，手腳敏感期，執拗敏感期。遇到這些情況，我覺得最簡單也最有效的方法就是處理，千萬不要強化，尤其是不要說“這樣不好”，或直接急的批評，而是稍后給他講“怎樣更好”。

3.多跟孩子說鼓勵的話。這其實跟大人一樣，是種自我暗示的做法，但孩子還不太懂自我暗示，就要家長幫助孩子達到暗示。這是我從書上學到的，提前把事情的結果如實告訴孩子，比如打針，就如實告訴她，會疼，但時間很短，痛感也能忍受，當然若想哭就哭5聲，下次就哭3聲。這樣講。像寶寶不到2歲打預防針就不哭了，入園前的體檢采耳血，孩子絕大數都哭了，就她沒哭，醫生還表揚她，說這個小姑娘真勇敢，我還給她拍了照片，她一看照片就特自豪說自己是“女漢紙”。

子能夠快樂健康的成長，家長的言行影響，幼兒園老師的辛勤培育對孩子的成長都是至關重要的，家，園聯盟是最好的辦法。所以我們家長與家長之間，家長與老師之間要多多交流，讓孩子更好的成長。

最后感謝幼兒園讓寶寶的生活豐富多彩，感謝各位老師對孩子的照顧和培養！

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十四

在幼兒園工作的這段時間里，我深刻體會到了幼兒園衛生打掃的重要性。幼兒園是孩子們的第二個家，每天有數十個孩子在這里學習和玩耍，因此衛生環境的好壞直接影響到孩子們的健康成長。而衛生打掃不僅僅是簡單的清掃地面和擦拭物品，更是一種有組織、有計劃、有方法的工作。只有做好每一個環節，才能創造一個潔凈、舒適的學習環境，讓孩子們能夠更好地成長。

第二段：衛生打掃的前期準備工作（200字）。

在幼兒園衛生打掃的過程中，前期的準備工作是非常重要的。首先，我們需要準備好一些必要的工具和清潔用品，例如掃把、拖把、抹布、濕紙巾、清潔劑等。其次，要做好時間的安排，將衛生打掃的工作分批次進行，確保每個角落都能被仔細清潔。此外，還要提前給孩子們進行相關的教育，讓他們懂得保護干凈的環境是每個人的責任，同時也培養他們的自理能力和協作精神。

幼兒園衛生打掃的具體操作流程分為清潔地面和物品兩個方面。首先是清潔地面，我們需要將課室內外的地面清掃干凈，并使用清潔劑擦拭，保持地面干凈衛生。然后是清潔物品，包括桌椅、黑板、玩具等。我們需要用濕紙巾或者抹布擦拭物品表面，確保其無塵無垢。在擦拭時，要注意用力均勻，盡量不留死角。當然，要注意的是使用清潔劑時要控制好用量，避免對孩子們的健康造成影響。

第四段：衛生打掃中的注意事項（200字）。

在幼兒園衛生打掃過程中，我們還需要注意一些具體的事項。首先是保持通風，特別是在使用清潔劑時，要打開窗戶，保持空氣流通，避免對身體造成影響。其次是儲存清潔用品，要將清潔劑等有害物品放置在孩子們無法觸及的地方，避免意外發生。此外，還要定期對清潔用品進行檢查和維護，確保其正常使用。最后，要做好個人防護，佩戴口罩和手套，在進行清潔工作時注意保護自己的身體健康。

通過幼兒園衛生打掃的工作，我深刻體會到了這項工作的價值。一個整潔、衛生的學習環境對于孩子們的成長發展至關重要。孩子們在一個干凈、整潔的環境中學習，既能夠提高學習的效率，也能夠增強自身的衛生意識和服務意識。同時，衛生打掃也是一種鍛煉和培養孩子們自理能力和協作精神的途徑。通過這項工作，我也更加明白了每個人對環境的責任，以及每個細微工作的重要性。

總結：幼兒園衛生打掃是一項重要的工作，它不僅需要做好前期的準備工作，還需要按照一定的操作流程進行清潔。在工作中，我們要注意一些細節和注意事項，確保自己和孩子們的安全。這項工作不僅僅是為了創造一個潔凈的學習環境，更是為了培養孩子們的自理能力和協作精神。通過幼兒園衛生打掃的工作，我們也能體會到每個人對環境的責任和每個細微工作的重要性。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十五

逛書店的時候偶然看到了《給孩子當下的幸福》這本書，因為剛剛有了孩子，所以，單單只是這個題目，就深深的吸引了我。

我們設計了太多孩子的幸福未來：給他攢錢，給他買房，給他買車，讓他上的學校，接受的教育，將來好擁有一份美好的人生。為此，我們拼命上班賺錢，有時，有些父母一個星期一個月甚至是一年連孩子的面都見不上，哪里談得上給孩子當下的幸福。其實有很多孩子，只盼著爸爸媽媽在身邊，他們期盼著爸爸媽媽與自己玩，哪怕是最簡單的藏貓貓，也會讓他們樂此不疲，哪怕是隨手撿起一根小樹枝，也會是他們的玩具。與其讓孩子將來接納父母所給予的幸福，不如給孩子當下的幸福，讓孩子真正接受成長的快樂，遠比給予他將來的幸福要實在的多。

就像馬老師書中所言，讓孩子自己撅著_在沙坑里自由自在的玩一上午，讓孩子滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡，讓孩子和小伙伴們一起痛快的玩個夠……這就是給孩子當下的幸福，我們也本就應該讓孩子享受他這個年齡段應該享受的事情。所以，當看見孩子不顧剛穿上的新衣，專注的趴在地上看螞蟻時，請不要阻止他，當孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時，請不要指責他，當孩子天馬行空的給你描繪他的理想時，請不要嘲笑他，因為，這就是孩子眼中的幸福。這種幸福，人人能給予，簡單又隨機，那何樂而不為呢!

作為一名幼兒園老師，我也希望我所教的孩子在我所教的當下都能感受到幸福。看完書后，我最深的體驗是：他們的老師是自然的、不著痕跡的、以孩子們愿意接受的方式來引導孩子，他們很少說“不”，他們看似不動聲色的動作、言語，卻是包含了許多對孩子們的尊重、理解和愛。

細細想來，也的確如此。想想我曾經教過的孩子們，玩個橡皮泥，因為害怕他們把桌子弄臟，我不許他們這樣，不許他們那樣;擺個雪花片，因為害怕他們太吵，又不許他們這樣，不許他們那樣;上樓玩個輪胎，因為害怕收尾時太費時費力，又不許他們這樣，不許他們那樣……好像有很多個時候都是在說著“不”。一個個“不”字，不知道磨滅掉他們當下多少小小的幸福。

以后，我也應該像馬老師所言，多多運用言語的智慧。玩個橡皮泥，說再多個“不”，他們也還是會把桌子弄臟，不要怕臟，臟了可以教他們整理干凈。我們可以隨便捏兩下，捏個歪歪丑丑的小人，讓孩子們知道，原來捏出個東西是這樣的簡單，進而興致勃勃又自信的開始自己的創作。期間，橡皮泥可能會散落一些，掉的桌子上地上哪里都是，我們可以言語引導：捏出個掃把，打掃一下，捏出個筷子，把垃圾夾走，捏出個垃圾桶，用來放垃圾，捏出個吸塵器，吸一吸地……制作東西本身不重要，重要的是，當時制作的心情和樂趣。

同理，玩個雪花片聲音太大，太吵，說再多的不要吵，不要吵，他們也還是會吵。本身孩子們的樂趣就是玩玩鬧鬧說說笑笑，我們沒有理由制止，只是在非常吵鬧的瞬間，可以加一個“木頭人”的游戲讓他們短暫的保持安靜，然后，引導他們搭一條安靜的小橋，再擺一條靜靜流淌的小河，在河中央放一條漂亮的小魚，用悄悄話告訴小魚什么什么……可以加一個安靜的小故事，引導著孩子們將小故事情景再現一下，孩子們感受到那種氛圍，被小故事吸引，并忙于創作，怕是也不會再無端吵鬧了吧!

戶外場地，最是孩子們能撒歡的地方。我班孩子最喜歡玩輪胎。他們推著輪胎先是各自玩著，然后小群體聚成了一堆，輪胎也依次擺開，他們坐在輪胎的洞洞里說說笑笑，一臉的幸福。慢慢的，聚過來的人越來越多，推過來的輪胎也越來越多，有些有力氣的男孩子把輪胎摞高，有些女孩子把輪胎依次擺開，一會兒，輪胎長長的被擺成了個圓。有些孩子在圓里說說笑笑，有些孩子在圓上蹦蹦跳跳，擺出來的輪胎高高低低,圓圓的像一個城堡，城堡里的王子公主們忙著為城堡造門，裝扮，大汗淋漓卻一臉歡笑。很多個時候，我們會覺得天氣太熱，他們把輪胎都拉出來擺成這樣，收尾的時候不免要多說好些話，多花好些時間，然后，看見他們亂擺輪胎的瞬間，就會制止，會說“不”，在說“不”的時候，他們當下那種“想要擺的”幸福也就給說散了。收尾再長，也不過就多幾分鐘，帶孩子們出來就是玩的，就是找快樂，不能因為害怕麻煩，而讓孩子們當下玩的快樂大打折扣啊。

這本書，真的讓我收獲很多。很多我感覺都能運用到我以后的教學實踐當中。孩子們的成長只有一次，當下的幸福過后也不能彌補，所以，在每個當下，我都愿意耐心陪同，也愿意悉心傾聽，更愿意靜靜等待，愿意與孩子們一同玩耍，共同成長。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十六

一學期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，結合本園的園務、保健計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，采取一系列的'有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，經過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對本學期保健工作的總結：

剛開學，我園接收了8個插班生，根據婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預防接種卡入園。我園的體檢合格率到達100%，對原先的幼兒進行了一次身高，體重的測評，并進行了評價。3月26日參加婦保所的保健教師培訓，我們把會議精神及時向領導反映，盡最大努力做好保健工作。加強晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預防工作。經過晨檢及時發現和處理患病幼兒，平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每一天戶外活動不少于二小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔凈。嚴格執行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室經常進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，經過衛生保健專欄利用家校路路通宣傳有關傳染病預防措施，提醒家長為孩子們及時增添被子，防止著涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時用熱水溫暖之后再喝，提醒家長發現孩子感冒、咳嗽及時就醫，保健教師與園長認真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥，并進行全日觀察，發現有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫。

配合金浪衛生院為全體幼兒做了饒蟲檢測。“六一”前夕對幼兒進行健康情景全面體檢，5月18日配合婦保所指定的浮橋衛生院的兒保醫生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發炎不能做，對篩查中出現的問題及時與家長溝通，要求家長帶孩子就醫，目前為止大部分幼兒根據要求做了進一步的檢查。5月23、24日由九曲醫院來我園做全面體檢，針對體檢中發現的情景及時與家長溝通，（如齲齒等）要求家長帶幼兒就醫。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動。

本學期每月參加了幼教中心的保健教師例會，廣泛聽取各部門意見，改善幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自我孩子在園的用餐情景，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情景制訂適合幼兒生長發育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開。對于配送的食品每一天過稱驗收，發現情景及時與幼教中心的有關領導反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強了幼兒食欲，幼兒餐具進行嚴格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛生，做好食品留樣記錄。培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的教師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自我的一份飯菜等等；進餐后，要求能自我進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口的好習慣。平時為幼兒供給水溫適宜的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。

為了讓幼兒有一個更好、更舒適的環境，本學期又增添了兩位阿姨，來抓好幼兒園室內外環境清潔衛生，堅持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每一天沖洗食堂，堅持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛生安全。

在幼兒園一曰活動中，始終把安全工作放在首位，我園增添了2名保安，還有2名輔警（每一天上午7：00—8：30、午時3：30—4：30）來配合我園做好幼兒的安全工作。不僅僅在一曰活動各環節中注意安全，并且經過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。每一天一次的安全檢查，并做好記錄。

每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改善，并落實各項安全措施，強化安全的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會放心。設計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。

我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，對后勤人員和教師進行了定期和不定期培訓，根據中心要求組織食堂工作人員及保育衛生人員參加了中心組織的保健會議，聽取婦保所周科長關于“托幼機構衛生保健工作要求”的專題講座，提高他們的職責心和專業水平。

本學期衛生保健工作取得了必須的成績，但也存在一些問題。如體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營養供給，造成幼兒一日生活中營養供給不平衡，在必須程度上影響到了幼兒的生長發育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十七

今天把孩子的幼兒園定下來了，上午簽了協議，明年九月份入園，算是完成了意見大事吧，所以把自己的一些心得體會寫出來，供大家參考。

我想每個家長都想為孩子選擇合適滿意的幼兒園，這樣孩子可以快樂成長，家長可以放心工作，所以在擇園之前有幾個原則需要考慮。

1.共識。

也就是孩子的父母或者長輩，要對選擇什么樣的幼兒園達成共識，家長的本意肯定都是好的，但是每個人的側重點不同，所以容易產生分歧，開始一定要形成共識，否則會互相爭吵。

2.時間。

俗話說“先下手為強，后下手遭殃”，擇園也一定要趁早，不要覺得時間還早，周邊幼兒園多，就不著急。我們提前一年去申請都已經沒有名額了，在”讓孩子不能輸在起跑線上“的邪惡理念帶動下，好的幼兒園、學校的名額都很珍貴，所以要想去稍微好一些的幼兒園，一定要提前一年半到兩年聯系。

3.距離。

家和幼兒園的距離是需要考慮的因素，離得太遠會影響孩子的休息、家長的工作，對于老人的接送也是一個考驗，所以距離一定要適中，可以在一定范圍內選擇較好的幼兒園，也可以搬到心儀的幼兒園附近住下來，后者的犧牲較大。

4.安全。

近些年發生了許多襲擊幼兒園的惡劣事件，所以安全問題不得不考慮進來，畢竟我們可愛、漂亮、辛辛苦苦撫養的孩子不是給他們泄憤用的。要選擇幼兒園設在小區里面，離路邊遠一些的，有安保人員看門的幼兒園。離路邊遠還可以避免孩子吸進更多的汽車尾氣。

5.學與玩。

讓孩子進幼兒園，是讓孩子學習更多的知識還是讓孩子每天高高興興的玩，這個也很重要。我的感覺是孩子在幼兒園里面能夠養成好的習慣、培養一些興趣、吃的好一些、快快樂樂成長就可以了。之前考察的金色搖籃，也是讓孩子不能輸在起跑線上的始作俑者，他們對孩子的都有學習指標的，其中一項是孩子從幼兒園畢業的時候，可以認識漢字2500個，我覺得這個真的沒有必要。孩子的童年時光就那么幾年，所以快樂才應該是他們的主旋律。

考察分兩個方面，前期的咨詢，后期的考察。

1.口碑。

“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”所以口碑對一個幼兒園很重要，我們可以通過鄰居、朋友處得到他們對周邊幼兒園的評價，此外還可以通過網上網友的評價，對幼兒園有個初步了解。不能光聽幼兒園的宣傳，有個廣告怎么怎么說來著，”別看廣告，看療效“。

2.硬件。

每個幼兒園因為實力不一樣，所以硬件條件也千差萬別。硬件設施里面的吃喝拉撒的設備都要考察一下，而且教室是否寬敞、明亮也很重要，孩子是祖國的花朵，是早晨初升的太陽，當然也要多和太陽光接觸，有利于孩子的成長。另外就是是否有一個大的操場，供孩子們運動。

3.軟件。

軟件也就是師資，我覺得辦幼兒園是一個良心活，要對孩子們在生活、學習上認真負責，所以老師的品德更為重要，這個要通過和老師及工作人員的交流來體會。

孩子入園后要保持和老師的溝通，同事注意觀察孩子的情況。

1.交流。

孩子入園后要多和孩子就幼兒園的事情進行交流，一個是了解孩子的動態情況，二是讓孩子學會表達，分享每天的點滴。

2.溝通。

多和老師溝通，了解孩子的情況，在不好的方面配合老師進行改正，好的方面多多鼓勵。

3.賺錢。

這個更實際一些，為了讓孩子過上快樂的生活，好的學習條件，錢是必不可少的，那就得靠我們的努力啦！

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十八

我愈來愈覺得現在幼兒的"安全帶"實在是系得太緊了，我們的安全教育步入了誤區。

誤區之一：取消活動保安全。現在許多幼兒園為了保證孩子安全，很少讓孩子玩一些戶外的大型玩具，如海洋球池，攀登架等，甚至連郊游，放風箏也不敢讓孩子參加。為了安全，許多有意義的活動也被取消了。

誤區之二：降低標準求安全。手工操作課上本該讓幼兒用剪刀膠水剪剪貼貼，可現在是只貼不剪，原因大怕幼兒用剪刀危險；體育課上一些稍有危險或對抗性的活動游戲被一些所謂安全可靠的運動項目代替了。

誤區之三：限制范圍為安全。幼兒園家庭和社會上一些游樂場所蠻橫的把幼兒的活動范圍限制得死死的'，有的幼兒園規定，幼兒只準在室內活動，怨偶的家庭則規定孩子的活動范圍為家中某一小塊區域。步入上述誤區的主要原因是人們消極的安全觀，誤以為千安全萬安全坐著不動最安全。

這樣做的結果，表面上看，幼兒是安全了，然而其弊病是顯而易見的長期下去，幼兒會由不能參加某些活動發展到不敢參加某些活動，以至于逐漸變得不想參加任何活動。這樣的安全完全是以幼兒的視野狹窄無實踐經驗\好奇心淡化創造力\想象力逐漸被抹殺為代價的。更另人不安的是，由于幼兒缺少必要的鍛煉，當身處不安全的境地時，往往會手足無措，缺乏必要的應對能力。因此我們應辨證地處理好保護與安全教育問題，在提高認識加強防范的同時，切不可因噎廢食。

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇十九

我是剛步入幼師的工作崗位，在我這里新的挑戰，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風貌。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”

教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當的批評，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。

教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養成是環境決定的'。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創造了和諧。

態度決定一切，不管做什么事情，態度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業，用職業道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現工作的價值教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。教師要善于控制自己的情感，不能對優秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。教師對優秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關懷。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！

幼兒園衛生心得體會（模板20篇）篇二十

兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養，從行為習慣養成到微妙的心理反應，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。

孩子是愛情的延續，是家庭的希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠值得我們去精雕細琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。

作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發，飛向更遼闊，更高遠，更美好的未來！

謝謝大家。