心得體會可以幫助我們總結經驗，將學到的知識融會貫通，形成更深入的理解。以下是一些很有價值的心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助和啟發。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇一

然而，隨著人類進化的演變和自制火種的進步。雖然火在任何地方都廣泛存在，但戰場上震撼的槍聲取代了著名家庭前快樂的鞭炮聲。從那時起，火背上有一片黑暗的陰霾，對火的評價不再那么善良。火開始象征悲劇的策劃者，人們心中覆蓋著濃濃的黑煙。

看著森林里頻繁的火災，報告關于瓦斯爆炸的壞消息；看著溫暖的家倒在煙霧中；看著紅色警察在生死線上徘徊；看著火災后零零的孩子離開街角，所有這些悲劇，不得不引起我們對消防和安全的思考。

星星之火，以燎原之勢，以轉瞬即逝的速度吞噬著或小或小的人類財產，有時甚至可能危及生命，生命本來就是五彩繽紛的。然而，面對火，它似乎是如此的虛弱。它褪去了五顏六色的外套，留下了伴隨著淚水的炭黑。由于暫時的疏忽或暫時的粗心，寶貴的生命與死亡有著厚厚的距離，消失的痕跡也不見了。但與此同時，我們也應該贊美紅衣無畏的情感，每一次救援，每一次生死線上的猶豫，只是為了陌生人，帶來生命的希望，留下生命的警告。

俗話說：水火無情賊偷一半，火燒全光。多形象啊！火以醒目的深紅敲響了謹慎的鳴鐘，用燃燒的火舌展示了災難的悲痛。生活的每一個細節都充滿了火的安全，注意生活的每一個細節，消除可能的隱患，建立強烈的消防意識，是每個人都可以做的事情。有時可能在不經意的情況下，就丟了一個煙頭，便留下了一個隱患所以將煙頭輕輕踩滅，將煤氣旋紐牢牢地擰緊，或是將老化的機器更新。雖然是一個小舉動，但卻是對親人的責任和承諾。

沒有人能預測災難，但面對災難，我們可以避免或減少傷害，所以我們也應該學習一些逃生的方法，例如，在火災中，不能恐慌，有序逃生，報警。同時，我們應該掌握一些消防知識，如：火災基本知識、滅火器基本知識、初始火災救援方法。記住，隱患比明火更危險，預防比救災更好，責任比泰山更重要。

劃一根火柴，溫暖的溫度在手掌之間溫和地傳遞，在夜晚拉出一個關于消防的思維通道，直接到達生命的盡頭。讓火變成人類的精靈，永遠攜手。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇二

火給人類帶來光明和文明。早在１萬８千年前，北京周口店的山頂洞人就學會人工取火。火會產生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸；用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來文明和先進，同時也給人類帶來痛苦和災難。

什么是火災？火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過于火災。

一、消防工作的重要性

二、發生火災怎么辦

發生火災時，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打１１９火警電話，通知消防隊救火。

１、牢記火警電話１１９。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。 ２、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。 ３、說明什么東西著火，火勢怎樣。 ４、講清報警人姓名、電話號碼和住址。 ５、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 ６、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。 ７、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

三、發生火災如何逃生

現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生： １、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。 ２、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。 ３、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。 ４、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇三

“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發出，所有的同學急忙排成列隊，迅速地跑向操場。“消防演習”開始了!

操場上，川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網的管子中流到操場。

所有的同學都迅速到了操場。但由于跑得太快，每個同學還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學的心都還在急速地蹦蹦跳著。

記得第一次消防演習的時候，我還以為真的著火了，非常慌亂地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報后，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習!而內心則感覺萬分慶幸。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇四

消防安全是每個人都要重視的問題，不僅關乎自身安危，更事關整個社會的穩定和安定。在我工作的這段時間里，我深刻認識到了消防安全的重要性，并從中汲取了一些寶貴的經驗和心得。通過這篇文章，我將與大家分享我在消防安全方面的體會和思考。

第二段：加強消防設備和知識的學習。

在對消防安全進行總結和思考之后，我認識到加強消防設備和知識的學習是十分重要的。只有掌握了消防設備的使用方法和消防知識，我們才能在火災發生時做出正確的反應。因此，我努力通過培訓和學習了解了消防滅火器的使用方法，了解了消防疏散演練的原則和步驟。這不僅提高了我的消防安全意識，也為我帶來了更多的安全感。

第三段：加強防火意識，嚴謹消防安全。

在日常工作和生活中，我們要時刻保持高度的防火意識，并嚴格注意消防安全。這包括隨時檢查電器設備是否有漏電，是否放置在易燃物附近；合理使用電器，不大放大功率電器；不隨意亂扔煙蒂和火源，保持工作和生活區域的清潔和整潔。同時，我們還要警惕潛在的火災隱患，如電線老化、絕緣材料破損等，及時排除火災的滋生源。只有這樣，我們才能在日常生活中防患于未然。

第四段：加強團隊合作，提高抗災能力。

在我們的生活和工作中，消防安全事關眾人的安危。因此，建立一個支持、互助的團隊合作精神是非常重要的。在我們的工作單位，我們經常組織消防演練和培訓，提高員工的消防安全知識和技能。每個人都能夠知道自己的位置和任務，并且明白在火災發生時如何快速、安全地疏散。這樣的團隊合作在提高我們的抗災能力的同時，也增強了我們的安全感。

第五段：加強宣傳，普及消防安全知識。

消防安全不僅僅是我們自己的問題，也是一個社會性的問題。因此，我們要加強宣傳，普及消防安全知識，讓更多的人認識到消防安全的重要性，并且學會正確處理火災發生時的緊急情況。我們可以通過各種途徑，如社區講座、企業內部培訓等，將消防安全知識傳遞給更多人。只有當整個社會都加強了對消防安全的認識和重視，我們才能共同構筑起一個安全、穩定的社會環境。

結尾：

通過加強對消防設備和知識的學習，加強防火意識和團隊合作，以及加強消防安全知識的宣傳，我們能夠更好地提高自己的消防安全意識，保障自身的安全。消防安全事關我們每個人的福祉，也是社會進步和穩定的重要保障。讓我們共同努力，為創造一個更加安全、穩定的社會環境而不懈努力。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇五

當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現，我們應遵守“預防為主﹑防消結合”，把消防安全當作頭等事來抓。

火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。

時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

由于有些工作涉及到易燃化學品等高危險物質，公司內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。

不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時更換，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

第一是要“抓重點”。

涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。

組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。

相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。

消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。

千里之堤，毀于蟻穴。

火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。

細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。

但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題應該及時糾正，當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的`威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

5、“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。

這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。

安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇六

20xx年*月**日，我有幸參加了由**市消防中隊舉辦的消防技能培訓會。培訓開始，首先播放了全國近期發生的幾起駭人驚聞的火災事故，看著一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有余悸，一場大火過后高樓成了殘垣斷壁，大廈變成一堆廢墟，大火給人的生命及國家財產帶來無法估量的損失。

這幾起事故經事后調查原因：鄭州關虎屯火災是電動車充電起火造成的;沈陽萬達廣場火災是沙盤電容接觸不良造成的;洛陽東都商廈大火，就是電焊工在作業時沒有加強防護造成的等。接著孫鵬教員講了這次培訓的意義及要達到的目的，他那濃厚的鄉音，熟練的操作技術給我留下深刻的記憶。

現根據筆記和記憶整理如下供大家參閱，我們共同提高，為以后搞好消防工作盡一份力量。他說：消防消防重點是防，就是如何防止火災的發生，這就是我要講的第一個問題，消除火災隱患。首先是做好宣傳，要充分利用標語、專欄宣傳消防知識，提高整體消防意識。

今天到會的有企業老總、物業經理、物業主管、秩序隊長、還有一線員工，你們每天大部分時間都活動在小區中，像保潔要到樓上打掃衛生、物業主管要到樓上檢查工作，維修工要去業主家維修和檢查公共設施設備、房管員要協調業主的事情和催收各種費用，秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監督簽到等。

這些人都機會發現火災隱患，都有責任消除這些隱患，像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動車拉線充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動車，裝修動用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。這些人都有責任和義務。時制止和消除這些問題，杜絕火災事故的發生，這是我講的第一個問題。

第二個問題是撲救初期火災，及時發現火情，迅速安排人員，爭分奪秒進行撲救，實乃撲救初起火災的重要因素。上述人員如發現有異味、有異聲、有濃煙，要立即查明情況，及時向指揮中心報告，應報告著火的性質及發生的地點，指揮中心接到報告后，動用相應的應急預案，立即通知有關人員迅速趕到現場，各司其職有序的進行撲救，義務消防員接到指令后，應帶上實用的消防器材，快速奔赴現場，在做好自我保護的前提下，盡量壓低身體，正確地使用消防器材將火撲滅。

消防器材的使用：現在大部分住宅小區備用的消防器材，是滅火器和消火栓兩種，滅火器它具有體積小重量輕便于攜帶的特點，是撲救初起火災的有效的工具之一，使用時要做到一搖二拔三噴，一搖就是搖動滅火器本身，使里面物質充分均勻，二拔是拔掉開啟插銷，三噴是一手握住開啟手柄，一手握住噴頭，對準火的基部進行滅火。消火栓是在火勢有所蔓延滅火器無法控制時使用的滅火工具，消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。

操作時隊員甲在箱內一手取出槍頭，一手握住輸水管的一端，邊走邊對接槍頭，觀察地形占據有利位置，要握緊槍頭，防止因壓力過大，水管擺動脫手。隊員乙將輸水管另一端接在消火栓上，待隊員甲到位后迅速打開輸水閥門，待水流出后協助隊員甲工作，隊員甲握緊槍頭對準火點底部進行撲救，直至撲滅。在火場中不管采用哪種措施，都要加強自我保護，盡量壓低身體，有條件的應戴上滅火面具。如果火勢無法控制，在撲救的同時，及時撥打119,請求支援。

最后一個問題就是組織逃生，在座各位在單位既是火災撲救者，又是疏散逃生的組織者，一但出現火災，在及時撲救的同時，還要及時的組織業主快速疏散，一般情況下先由著火層的上一層開始，逐層向上撤離，并告知業主不要貪戀財物，一定靠右行走，給撲救者留出足夠的活動空間，如果濃煙過大時，要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。

我們每個人，每到一個地方首先要熟悉環境，暗記安全通道及出口，一旦遇有危險便可迅速撤離。在險境中不要貪戀財物，逃生是主要的。如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即返回室內，用打手電、揮衣服等方式向外發求救信號，等待救援。

大火襲來如果用手開門，摸到房門已經發燙了，這時千萬不要開門，說明火已經近在咫尺，開門勢必導致煙火入室，應用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上，防止煙火侵入，還可以進入衛生間打開水龍頭澆濕地面，也可緩降逃生，利用滑繩落水管陽臺等逃生，無保護的情況下，千萬不要跳樓。

今天的培訓就要結束了，希望大家認真領會，把消防工作重點放在防上，要加強平時的日巡月檢，杜絕事故的發生，把消防工作提高一個層次。

以上是我這次培訓的內容，可能還有遺漏的地方，希其他與會的同事給予補充，為此表示感謝。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇七

老師，同學們：

大家好！現在我向大家介紹我對消防安全得認識。

首先，我知道火警電話是119，每年得11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要得，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險得，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。

作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民得義務。起火以后，要做到先救人后保財產得原則。

如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學校組織得消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們得自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。

我們須自覺承擔起校園防火工作得責任與義務，更多得學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成處處注意防火得群防群治得局面，從根本上減少或避免校園火災事故得發生。同學們遠離火災，讓社會安全是我們永遠得目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人得安全而共同努力吧！

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇八

消防安全是我們每個人都應該重視和關注的問題。近年來，火災事故頻繁發生，給人們的生命財產帶來了巨大的損失。為了提高自身的消防安全意識，我參加了一次消防安全培訓，通過學習和實踐，我深刻領悟到了一些消防安全心得體會，并將在以下幾個方面進行探討。

首先，正確使用和放置滅火器是保障消防安全的關鍵。在培訓中，我了解到滅火器是初期火災撲滅的有效工具。在遇到火災時，我們應該迅速向滅火器的方向靠近，確保自身安全的前提下，將火災首先撲滅。同時，我們還應該掌握正確的滅火器使用方法。在水、二氧化碳、泡沫滅火器等各類型滅火器中，我們應該了解每種滅火器的適用范圍，并熟悉使用方法。此外，在放置滅火器時，我們還應該將其擺放在易于獲取和使用的地方，避免冷門角落或高處，以便在火災發生時能夠及時采取措施。

其次，合理規劃室內布局和電線電纜的安裝對消防安全至關重要。在培訓中，我了解到很多火災是由于電氣線路故障引發的。為了避免這種情況的發生，我們應該對室內布局進行合理規劃，確保電線電纜的安全。在房屋裝修時，我們應該選擇合格的電線電纜，并由專業人員進行安裝。此外，我們還應該避免長時間使用過載或老化的電器，以減少火災的發生。在日常生活中，我們還應該經常檢查電線電纜的使用情況，如發現老化或損壞，及時更換或修復，保障家庭電氣安全。

再次，加強火災逃生演練，掌握正確的逃生技巧也是提高消防安全的重要方面。在培訓中，我們進行了火災逃生演練，通過模擬真實火災場景，讓我們體驗到逃生的緊迫感和壓力。在逃生演練中，我們應該保持冷靜，快速逃生，并避免產生恐慌。在火災發生時，我們首先應該搜尋逃生通道，盡量避免進入煙霧彌漫的區域，因為煙霧是導致窒息的主要原因。如果無法避免煙霧，我們應該趴下，并用濕毛巾或衣物捂住口鼻。此外，我們還應該根據逃生口和樓梯的位置預先制定逃生計劃，并進行逃生演練，以提高應急逃生的效率。

最后，加強消防知識的學習和宣傳對于提高消防安全意識非常重要。在培訓中，我們不僅了解到滅火器的使用方法和逃生技巧，還學習到了很多與消防安全相關的知識。比如，我們應該定期檢查火警報警器和消防栓等設備的有效性，并及時維護和修理。我們還應該學習火災的燃燒原理和火勢擴散規律，以便在遇到火災時能夠采取正確的措施。此外，我們還應該利用各種渠道，宣傳消防知識，提高大家的消防安全意識，使每個人都能夠成為消防安全的宣傳員和執行者。

總而言之，消防安全是我們每個人都應該關注和重視的問題。通過參加消防安全培訓，我們不僅增強了自身的消防安全意識，還掌握了一些消防安全心得體會。通過正確使用和放置滅火器，合理規劃室內布局和電線電纜的安裝，加強火災逃生演練，掌握正確的逃生技巧，以及加強消防知識的學習和宣傳，我們能夠更好地保障自身的消防安全。只有每個人都能夠時刻保持警惕和關注，才能夠共同營造一個安全的消防環境。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇九

各位老師、同學們：

今天是全國消防教育日。今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個環節，我們大家共同的生活環境要大家努力去維護，去保持。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十

通過這次學習，讓我深刻的到了的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的’保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用器減少生命和財產損失。

“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

(一)、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。

1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范圍有幾個，具體在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。

(二)、要經常性的，檢查各個水流線路是否，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

(三)、要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。

(四)、必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。

(五)、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。

(六)、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

(七)、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。

(八)、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。

在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十一

火災是人類最常見的災害之一，給人們的生命財產安全帶來了巨大的威脅。隨著社會的發展，人們對于消防安全越來越重視，那么怎樣才能更好地保護自己和他人呢？通過平日里的學習和實踐，我有了一些關于“安全消防安全心得體會”的經驗，下面，我將通過五段式文章來分享給大家。

第一段：認識火災的危害性和防范意識。

首先，了解火災的危害性十分重要。火災不僅可以瞬間將生命奪去，還能引發爆炸、釋放出有害氣體等危害。因此，我們必須提高自己的防范意識，時刻保持警惕。在日常生活中，要注意火源的防控，不亂扔煙蒂、要隨手關好燃氣閥門等，以防止潛在的火災隱患。

第二段：積極參與消防安全教育。

消防安全是全民安全的重要組成部分。要積極參與各種形式的消防安全教育，提高自己的火災防護意識和自救能力。在學校和社區，我們應該參加消防演習、聽取消防講座，并親自動手操作滅火器等器械的使用，這樣才能在火災發生時做到心中有數，迅速應對。

第三段：保持清晰的逃生路徑和急救知識。

在家庭和工作場所中，我們必須事先評估逃生情況，了解每個區域的逃生通道和設備，保持通暢且明確的逃生路徑。此外，了解簡單的急救知識非常重要，比如如何正確施救、如何選擇逃生口等。我們可以參加急救培訓課程，提高自己的急救技能，為自己和他人的生命安全保駕護航。

第四段：合理使用電器和火源。

火災的發生往往與電器和火源的使用有關。因此，我們要合理安裝和使用電器設備，遵守用電安全規定，不私拉亂接電線，不長時間使用大功率電器等。同時，要妥善管理和使用火源，比如煙花爆竹、燃氣灶等，勿將它們放在易燃物上方或近旁，使用完畢后及時熄滅，杜絕火災隱患。

第五段：培養冷靜和果斷的消防意識。

火災來臨時，冷靜和果斷的消防意識表現得尤為重要。當發現火災跡象時，首先要立即拉響火警報警器，確保周圍的人員能夠及時得到警示。然后，通過適當的方式進行報警，同時采取措施撲滅初期的小火災，并迅速撤離火場。關好門窗，防止火勢蔓延。在逃生過程中，保持低姿態，避免吸入濃煙。最后，向消防部門報警，等待救援。

通過以上幾個方面的學習和實踐，我深刻體會到了安全消防安全的重要性。在平時生活中，我們要提高自己的安全意識，增強消防安全的重要性，遵守消防安全規定，合理安排生活和工作。只有這樣，我們才能更好地保護自己和他人的生命和財產安全，共同營造一個安全、和諧的社會環境。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

消防安全是一項重要的公共安全問題，它關乎每一個人的生命財產安全，同時也是社會穩定與發展的基礎。近年來，消防事故頻發，給人們的生活帶來了巨大的安全隱患，因此，每個人都應該重視消防安全，提高自我保護意識。通過近些年的學習和實踐，我深刻體會到了消防安全的重要性，總結了一些心得體會，愿與大家分享。

第二段：了解火災防范知識（250字）。

要提高自我保護能力，首先需要了解火災防范知識。我在平時的工作中，積極參加各種消防安全知識培訓和講座，學習了許多有關火災防范的科學知識。我了解到，火災是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產生的一種化學反應，因此我們需要時刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內通風良好。此外，我還學習到如何正確使用滅火器等消防設備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護方法。

第三段：科學布置安全防護設施（250字）。

除了了解火災防范知識，布置科學合理的安全防護設施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當宣布要進行全員疏散時，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識到，在平時，我們要熟悉工作場所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場所設置明顯的消防標志，提醒人們隨時注意火災的預防。只有根據科學要求布置安全防護設施，才能提升在火災發生時的逃生和自救能力。

要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養消防安全習慣至關重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴格遵守消防安全規定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設備，防止火災發生。此外，我還養成了每天離開家之前檢查煤氣是否關閉的好習慣。在公司，我主動參與消防器材的檢查和維護工作，保證其正常運行。

為了更好地提高消防安全意識，我積極參與各種消防安全宣傳和活動，并倡導身邊的人一同行動。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓。我與組內成員一起，參與了演練的組織和實施，向員工講解防火知識，提醒他們在工作和生活中的注意事項。此外，我們還組織了文明單位評選活動和消防應急演練比賽等，使得員工對消防安全有了更深入的了解和認識。通過我的積極參與和倡導，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。

結尾（100字）。

消防安全是關系到每個人生命財產安全的重要問題，而只有嚴守消防規定，培養良好的消防安全習慣，才能有效預防火災事故的發生。通過不斷學習和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會到了消防安全的重要性。我將繼續不遺余力地倡導周圍的人加強消防安全意識，共同為創建一個安全、穩定的社會貢獻力量。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十三

這場火災令人震動。火災常常在突發狀況下發生，任何人都能遇到。為了在火災中安全生存，我們每個人都必需把握根本的逃命常識。在這里，我們將簡潔地教你一些技巧。當火災發生時，我們應當適應狀況，學會使用現場的材料來愛護我們的生命。

在火災較低的狀況下，可以先使用簡潔的滅火設備掌握火勢。假如電器著火，只有關閉電源后才能潑水。假如油鍋著火了，不要潑水。直接蓋上鍋蓋悶火。假如是煤氣罐著火，必需馬上用浸濕的衣服蓋住，然后關閉閥門。

去公共場所消遣時，肯定要先從效勞員那里知道安全來源。火災發生時，不要貪財。逃跑很重要。逃命時，用濕布捂住口鼻，盡量保持身體緊貼地面，以削減吸入有害氣體。

一旦身體著火，不要慌張。就地打滾滅火。逃跑的`時候記得不要坐電梯。如逃命路線受阻，應盡快躲進火災、濃煙難以擴散的陽臺、廁所進展自救，并發出求救信號，引起救援人員留意，幫忙其脫離危急。

雖然我們在這里給大家介紹了一些簡潔的防火學問，但通常狀況下，當人們在火災現場時，他們會感到恐慌和不知所措。因此，實行預防措施尤為重要。現在一年過去了，在這個時候，火魔會始終盯著那些無視消防安全的人。盼望布蘭卡酒廊的火災真的能為我們敲響警鐘，不要讓這樣的大事再發生在你身上。究竟重視安全是對自己和社會負責。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十四

冬天快到了，冷起來了，很多家庭喜歡生火，這不是很常見的現象嗎？20xx年6月9日21時許，江西廣播電視少兒藝術幼兒園，小六班發生了一起嚴重火災，蚊香將搭落在床沿邊的棉被引燃，火勢向四周蔓延引發火災，致使小六班寢室內寄宿的17名幼兒中有13名人在火災中死亡，這幾天正是清明時節，蘇州吳中區光福鑄光福山林大火10小時不絕，原因是有人上墳燒紙引起的。

人們啊！請你為了人民的生命財產安全，保持你“清醒”的頭腦吧！這是您———一個公民應盡的責任！

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十五

通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的`各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環境中。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全記。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

發生火災如何逃生?

現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。

4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十六

2月21日的上午二節課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生有了進一步的實際體驗。

二節課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下，安全有序，迅速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊張，直到確定教室最后一個同學走出教室時，心里面的.石頭才放了下來，全部的人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

演練結束后，我對本次的活動進行了一個小節，為同學們提供了一些安全建議，提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要盡快逃離現場，不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，如果逃跑路線被堵時，要學會關好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法，進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十七

20xx年2月21日的上午二節課后我們學校進行了針對全體師生的消防安全演練應急活動，通過這次的演習，我們對應急疏散的程序，逃命和滅火學問有了切身的體會，肯定程度上對火災事故應急疏散，正確逃命有了進一步的實際體驗。

二節課后隨著警報聲的敲響，消防演練正式開頭。同學們在聽到指令后在我的.帶著下，安全有序，快速撤離教室，并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃命方法去做，都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中，我心里很緊急，直到確定教室最終一個同學走出教室時，心里面的石頭才放了下來，全部的人脫離危急到達操場時用時不到兩分鐘，并且沒有一個人在逃命的過程中落下。

演練完畢后，我對本次的活動進展了一個小節，為同學們供應了一些安全建議，提示同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了，我們要爭取時間，火災發生時要盡快逃離現場，不要由于一些鎖碎事延誤了珍貴的逃跑時間，要選擇與火源相反的方向快速的逃跑，假如逃跑路線被堵時，要學會關好門窗，用濕毛巾捂住口鼻，等等救援。

我們在逃命時是要抓緊時間但是也不能實行不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本，生命至上的思想信念，又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃命的方法，進一步增加了學校的消防安全意識和廣闊師生的逃命自救力量，也為學校日后處理次類大事供應了一次難得的時機。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十八

為加強學生消防意識，提高防火自救能力，某某組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。

演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用某某分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。

隨后某某在體育館給某某全體師生進行了題為《某某安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。某某老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，并加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，某某老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。某某老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。

全體師生退場后，在校籃球場，某某老師又組織了滅火演練，某某各專業同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。

本次逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。某某老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。

最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

從某某對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的`重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。

作為一名合格的大學生，我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。

生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇十九

認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和熟悉不到所引發的，疏忽而無視所造成的，也是危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，所以我們要時刻提示，警覺安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必需做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到敬重生存權，敬重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，的確做到安全為天的理念。

加強消防常識的.學習。災難無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威逼時，在等待消防救助的時間里，假如我們能利用愛護自己的方式來為自己實行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實行有效的方法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生氣，要實行堅決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多把握一些消防根本常識、根本消防要點，作為一名消防工作人員，必需學會有關廣泛消防學問，汲取各個案例消防火災閱歷，和一些自救，疏散人流，準時實行消防堅決措施，利用滅火器削減生命和財產損失。

保持良好的心態。“只有無望的人，沒有無望境況”。當你面對、或者突然發生火災，要保持冷靜，冷靜，仔細客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣實行有效方法，準時是否打報警電話119，要精確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際狀況，自己在救援他人中，要首先，實行啥方法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內要實行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環境，等待救援，必要時，不連續呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我熟悉也不少，把握的也許多，受益匪淺，讓我進一步學問，也提高熟悉，增加了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要把握以下幾點：熟識本崗位的根本消防通道，詳細消防基點和基線。你所職責工作范圍，了解和把握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要把握你所工作的范圍消防栓有幾個，詳細在哪里。要把握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。要常常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否敏捷，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

要肯定把握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。必需把握一些必要的消防安全學問，提高消防安全熟悉，增加消防安全工作力度，積存一些消防安全閱歷。遇到問題準時反應上級領導，遇到火情準時實行邊報警，邊撲救，實行“先掌握，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。在工作中要保持交接清晰，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。不斷參與業務培訓，提高消防安全根底，參與消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全學問，共同參加從點滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用敏捷多變的方法去毀滅火災。

在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，穩固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推動而不斷奮進。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇二十

20xx年11月9日是我國消防宣傳日。宣傳的主題是抓消防安全，保高質量發展。為確保本次活動突出重點，緊跟主題，配合正在進行的重大火災隱患排查、重大整改和安全防護活動，結合我院實際情況，在119消防宣傳日向醫務人員廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫務人員的消防安全意識，按照落實誰主管、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。

第一，根據有關文件精神，我院及時成立了活動領導小組，認真制定了11.9消防安全宣傳日活動計劃。按照計劃，用led屏鋪開全民消防、生命第一、明火隱患、預防勝于救災、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹預防為主、防消結合的消防口號和消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫務人員宣傳消防知識。

第二，利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產大檢查。對樓內所有消防設施、水電進行了認真排查，將隱患堅決消滅在萌芽狀態。

這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災后如何自救都有了深刻的認識，我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。

一、可以從別的`樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

二、住在比較低的樓層可以利用結實的繩索（如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三、如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學會保護自己。

中小學生消防安全心得體會（模板21篇）篇二十一

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

在演練之前，消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識，公共場所滅火器的使用，家用滅火器的使用，以及防毒面具的`使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來，學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧，同學開始有點驚慌了，以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓。

王教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育并作了詳細筆記，各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發生。

通過這次培訓，公司要求各部門要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。

一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識。

二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性。

三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間、辦公區、宿舍區等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發現火災隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查，監督消防安全機制的落實度，確保做到防患于未然。

參加消防培訓的企管部呂總有感而發：沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。