工作計劃書是一種反思和改進的機會，可以通過總結和評估以往的工作經驗，提出改進建議和措施，為今后的工作提供參考和借鑒。小編為大家搜集了一些經典的工作計劃書范文，希望能夠為大家提供一些啟示和指導。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇一

（一）配合我校創建綠色學校和文明學校，通過各部的各項常規工作以及開展的各種特色活動，圍繞“綠色”和“文明”，逐步在同學中形成環保意識和文明觀念，養成各種良好的習慣。

（二）創建綠色學校和文明學校是每一個余高人的夢想，在創建“兩校”的過程中，學生會扮演了重要的角色。為了做好此項工作，學生會會積極配合學校的各項工作，努力完善各部建設，特別是環保部、紀檢部建設。繼續垃圾回收工作，同時本著創新的原則多開展一些同學喜聞樂見的活動，以達到寓教于樂的效果。

（三）進行各種有效、有益的嘗試和探索，逐步建立起一套和同學之間的交流機制。

交流機制的缺乏，一直是以往學生會的薄弱之處，本屆學生會希望能在這個方面有所建樹。一方面，勇敢得接受廣大同學的監督。另一方面，學生會執委會以及各部通過各種形式在學生會于同學之間建立起固定的、長期的交流，聽取同學對于學生會工作的建議與意見。

（四）加強活動的有序化、規程化，透明化，提高活動質量、規模。

學生會各部在執行常規工作的同時，主要通過開展各項特色活動豐富校園文化。學生會開展的活動不應該是同學的“包袱”，而應該是同學展現自己的舞臺。本學期的學生會活動，要嚴格遵守此項原則，積極在活動的規程、規模和質量上下功夫，有始有終，有聲有色，寧缺勿濫。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇二

新的學期又開始了，回望過去的一年里，我們有苦也有樂，一路走來，我們發現從中學習到了很多，了解并做到了如何去團結協作。在未來的新一學年里，作為學社聯宣傳部副部長，我會更加全心全意的為社聯工作，為社團服務。

二、宣傳部部門職能。

第一條負責社團聯合會各部活動及校園活動的宣傳工作，以海報、宣傳板、橫幅、地標、墻標、噴繪、寫真等形式進行有效宣傳。

第二條對社團聯合會下屬各社團的活動，要參與、支持其宣傳，并協助其做好宣傳工作。

第三條按值班表進行值班，有事及時配合宣傳。

第四條舉辦有部門特色的活動,如海報設計大賽等。

三、新干事培訓方案及家文化建設。

1、對宣傳部新干事進行中心基本制度及規范、簡單電腦操作以及photoshop、pop、會聲會影以及繪畫、書法技能培訓，使他們不僅適應與熟悉宣傳部的工作，更重要的是在他們走進社會后，能夠運用到在中心宣傳部學到的知識技能。

2、培養新干事的責任心以及與其他部門間的交流能力，要求各干事積極參與其他部門的例會，積極融入到中心這一個大家庭中，而不是僅僅的局限在宣傳部這一個很小的范圍中。

4、培養干事的策劃能力、組織能力、領導能力的中心干部后備人才。

5、根據每個人的特長，確定他們的工作范圍和職責，例如設計海報或是繪畫海報。

6、營造中心宣傳部一家人的氛圍，定期組織出游或聚餐，為每一個壽星過好生日party，并組織留影紀念。

7、加強宣傳部成員對工作的思考、總結，不斷吸取工作中的經驗教訓，在思考中進行不斷完善、改進，使得后面更好地開展工作，中心的工作在穩定中前進。

四、加強自身認識。

在接下來的一年里，我會熟悉掌握自己的職責并且提升自己各方面的能力。積極配合、協助部長完成宣傳部的工作。并且加強自己的管理能力、處事能力及創新思維。讓宣傳部越辦越好，學社聯發展越來越好。

精選閱讀。

鐘聲敲過，即將迎來新的一年，積極響應公司的號召指引，在新的一年我們要開始做工作計劃。只有規劃好了學生會部長一年的計劃，才能在新的一年有序的工作！學生會部長的年度工作計劃怎樣寫呢？為此，工作總結之家小編從網絡上為大家精心整理了《2022大學學生會部長年度工作計劃范本》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

為了更好地搞好日常學習，豐富同學們的學習生活，更好地展開學習部的工作，現特制定工作計劃如下：

1、為了及時了解各學院的學習情況，加強學院間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。

2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動，定期開展內容豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。

3、加強與各學院的學生干部的聯系，進行工作交流。

4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。

5、定期召開分院部長及干事會議。

二、主要大型活動方案。

1、知識競賽（具體活動名稱待定）。

意義：經過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態去參與，不僅可以在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現自己，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業技能。

時間：x月底x月初。

地點：xxxx。

內容：分四個篇章。

（1）百科篇：關于天文、地理、文學、體育等知識（搶答）；

（2）時事篇：關于國內外當前或以前的時事及兩課的知識（風險題）；

（3）專業篇：按分組不同而定，如關于經貿、財會等知識（必答）。

規則：a、在各學院中報名產生，分別取xx名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為xxx，幫助出謀劃策。

b、各隊可憑才藝表演加分。

c、主持人男女各一名，可適當邀請啦作現場點評。

d、現場監督：各分院紀檢部部長。

e、記分員：校學習部干事。

f、設置獎項：團體總分第一名，智多星x。

形式：分組競賽（分搶答、必答、風險題）。

目的及預期效果：通過本次活動，培養同學的思考能力，反應能力，發揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動同學的求知欲。

2、為了抓好學風建設，營造良好的學習氛圍，學習部定期召開各學院的學習委員討論會，及時了解班級的小狀況，以便采取相應的措施。

3、在x月份舉辦的技能比武大賽中協調支持各學院的工作。

以上是學習部初定的工作計劃，我們將根據具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學們的學習更好地服務。

時光不斷奔跑，伴著悠然暑假，我們將站在一個新學期的路上，整裝待發地傾注更多期待。學習部將在校團委的指導下，在學生會主席團的領導下，堅持全心全意為同學服務的宗旨，努力將學生會建設成為以"創新型，服務型，節約型，專業型"為核心的四型性組織。不斷完善自我，為活躍校園科學文化氛圍而不懈努力。本學期的工作重點是加強學生會學習系統的磨合，創辦校園特色活動。現制定本學年工作計劃如下：

一、加強學習部系統的建設和交流。

新一屆農業經濟職業學院信息工程學生會即將成立，新成員的加入自然為本部門注入了新鮮的血液，但同時也帶來了溝通不夠，工作經驗不足等問題，為了有效地解決這些問題，加強學習部系統的建設很有必要。

1、招新與新干事的培訓工作。

假期歸來，信息工程學院學生會將會面向全體同學進行招新。學習部作為學生會的職能部門之一，將會制定較為詳細的招新計劃，以具有良好的學習態度，高昂的工作熱情和責任心，有較強的應變能力，具有創新思維，良好的語言表達能力和一定的公文寫作能力為標準選拔干事。

為了保證隊伍素質的穩定，招新結束后，我們將對本部門的干事進行一系列行之有效的培訓。培訓方式以座談交流和講座為主，戶外實踐為輔，著重培養干事的協調能力，公文寫作能力和普通交際能力，使干事能盡快熟悉部門的工作，樹立強烈的責任心和主人翁意識，為今后部門工作高效、高質地開展作好準備。

2、加強與各院系學生會學習部的交流與合作。

從本學期開始，本部門將加強與各院系的交流與合作。制定專門的意見收集機制，定期召開信管學習系統工作會議，保證大家的意見和建議能及時反映給我們。本學期還實行"干事專責制"，由專責干事承擔起與個院系的溝通工作，確保本部門與各院系的緊密聯系，真正做到"知同學所需，想同學所想，為同學服務"。

3、加強與學生會各個部門和校內其他社團的聯系。

新的工作架構和新的合作伙伴都需要一定時間的磨合，本部門將會注重加強和其他部門的溝通聯系，與其他部門互相幫助，通力合作，密切配合，共同樹立起信息工程系學生會良好的整體形象，擴大學生會在同學們中的影響，更好地做到全心全意為同學服務。

我們開展各類型的學術活動常常需要校內其他社團或組織的配合和幫助，因此我們也會在本學期加強與校內其他社團的聯系，從而達到團結互助，共建美好校園的目的。

4、加強圖書館閱讀和多彩校園生活建設。

采取出版快訊的形式，為教師同學提供一個更廣泛的傾訴心聲，信息交流的天地。舉辦免費的電影周活動，豐富同學的生活。

二、本學期校園科學文化活動。

學習部的工作理念是辦優秀的校園學術文化活動，營造良好的校園學術氛圍，在新的一年，我們會以一種創新的精神來舉辦各類型的學術活動，務求使同學們能更好的融入到這種良好的學習氛圍中來。

1、開展"永恒的回憶"紀念抗戰勝利圖片展。

張書記曾指出：大學生應該"不忘歷史，發憤圖強，開創未來，振興中華"。籍著這個契機，我們將開展"永恒的回憶"紀念抗戰勝利大型圖片展。該展覽以展出抗戰時期的圖片，視頻和書籍為主，希望能通過該展覽使同學們能更深刻地認識到當年日本侵華戰爭的真相，從而激發起同學們的愛國之情。除此之外，我們還會開展一系列的愛國教育活動，如電影周，征文比賽等。

2、開展調查研究。

在十月份的學生會招新中，本部門將從各專業中選拔有工作經驗和熱情的同學組成調研小組。調研小組是學習部劾下的直屬機構，該小組主要通過入戶走訪和問卷調查等方式在同學們中展開調研活動。近期，調研小組將針對同學們所關心的大學生活展開調查研究，廣泛收集同學們的意見和建議，并將調查結果反映給學校和反饋給同學，共同尋求解決問題的辦法。

調研小組還會收集同學們感興趣的學習信息（如英語四六級考試信息等），并把相關信息通過宣傳板向同學們展示，使同學們能緊握時代的脈搏，規劃自己的人生。

3、大學校園文化藝術節。

校園文化藝術節將以活躍校園文化氛圍，增強我校學生對先進文化的感受和接受能力，積淀校園更多的文化藝術底蘊為宗旨，培養學生的文化品位和藝術情操，煥發各學院的精神，使我們的校園生活更豐富多彩，今年我會將全力打造這一活動，而我們學習部也會認真策劃，安排當中的學術性活動，力求帶給全院師生一個"有營養"的校園文化藝術節。

4、當代大學生論壇活動。

大學生論壇是學習部本年度的重點活動之一，學習部也將秉著銳意創新的精神不斷推陳出新，力爭建設大學生論壇并開展成為校學生會的品牌活動之一。

論壇以論校園時事熱點展華師學子風采為宗旨，提高同學們的思想政治覺悟，點燃同學的智慧火花，在同學們人生觀形成的階段，引發同學們對人生、社會、文化等方面與大學生利益密切相關的當前熱點問題進行思考，從深度上啟迪同學們人文素質與理性精神。邀請專家教授蒞臨指導，并邀請院里老師，以求在學貫古今的教授與青年才俊的對話中，將整個討論引向深入。

5、組織學術講座。

本部門將在調查研究的基礎上，針對同學們感興趣的學術問題組織學術講座。屆時，本部門將邀請在該領域的知名人士和資深老師來到校內與同學們作近距離的接觸，從而促進全校性的交流溝通，營造良好的學習風氣。

6、配合其他部們的工作。

除了本部門開展的各類型學術活動以外，學生會的其他部門也會舉辦各種文娛體育活動，如指舞飛揚打字比賽，運動會等，本部門將在其他部門開展活動的時候，發揮學生會團結互助的優良傳統，努力配合好其他部門的工作，使活動能更順利地開展！

我們將會認真聽取老師和同學們的意見和建議，在工作中不斷積累經驗，總結教訓，本著"提供學習交流舞臺，營造良好學習氛圍"的宗旨，努力完善本部門的工作，解決同學們學習上的問題，全心全意為同學們服務！

在學習部工作的這一年里，我感到非常的幸運，因為最終我留在了這里，留在了這個已經工作一年的部門，在這里我學到了很多在學習上學不到的東西，他是我的辦事效率、質量都成熟穩重了許多，與此同時，我也感覺到了肩上的壓力，因為，我作為學生會的一員，要擔負起學習部在學生會下一年的穩固運營。

為了切實搞好我系學生的學習，今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動，以充分調動我系學生學習的熱情，也為大家營造了良好的學習氛圍，因此，我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監督和管理，也使學習部工作更順利的開展，現將我的個人計劃擬定如下：

一、迎新工作。

在新學期開始，我會做好我系20xx級的迎新工作，我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、學習會。

有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，為使20xx級的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據我們部關于學習的特性來舉行一個學習交流會，讓新生初步了解大學，感受大學。

三、考勤工作。

在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學習部日常工作之一，考察方案如下：

1、首先，帶領20xx屆的學生考勤，讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學習部所干的事物。

2、然后，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。

3、最后，有專人負責每周到辦公室統計出勤表，并公示缺勤人員名單。

四、活動開展。

科技文化藝術節來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

新年在不知不覺之中悄然而至，跟著公司的腳步，我們可以開始寫年度工作計劃了。學生會部長年度工作計劃寫好了之后，這樣來年工作才會更上一層樓！學生會部長的年度工作計劃要寫些什么呢？急您所急，工作總結之家小編為朋友們了收集和編輯了“2022校學生會部長年度工作計劃合集”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

總的指導思想：以院團委指，堅持不懈地培養各方面能力，虛心聽取才老師和同學們的建議，努力把工作做得更好。

一、認真完成本職工作。

主要職能：

1.負責學生會的文件制作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。

2.負責起草制定學生會的有關文件。

3.負責掌握各系學生會的活動資料。

4.負責優秀學生會的評比、監督及檢查工作。

5.負責《xx》的制作各傳遞工作。

6.負責各部門之間的協調工作，發揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進行。

由于院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動后的'總結應整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。

二、開展豐富多彩的校園活動。

首屆網絡出版節即將拉開帷幕，在本屆網絡出版節中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節。為了豐富我校課余活動，秘書處組織開展了這項活動。活動主要知道思想為三個代表重要思想和黨的十六屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義。提高大學生網絡素質樹立良好的網絡觀念，秘書處工作計劃將本次出版節的一些賽事引入校園，讓每個工師大學生對網絡印有一個新的認識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

三、工作要求：

(一)。

1、工作時要認真仔細，在速度的同時保質量完成工作。

2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。

3、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。

(二)提高各種素質。

秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現出高素質培養的急切性和重要性。

四、立良好的工作形象。

樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面：

一是抓好學生干部在日常生活中的言行舉止問題。

二是抓好業務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。

三是搞好學生干部和同學關系以便日后工作順利進行。

以上是我部本學期的大體工作計劃，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領導及各位教師給予監督和知道，使我們的工作更加完美。

為了更好地搞好日常學習，豐富同學們的學習生活，更好地展開學習部的工作，現特制定工作計劃如下：

1、為了及時了解各學院的學習情況，加強學院間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。

2、組織同學參加校內外各類學習競賽活動，定期開展內容豐富的學術活動，營造良好的學風和學術氛圍。

3、加強與各學院的學生干部的聯系，進行工作交流。

4、協助教務辦搞好學院的各項教學工作。

5、定期召開分院部長及干事會議。

二、主要大型活動方案。

1、知識競賽（具體活動名稱待定）。

意義：經過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態去參與，不僅可以在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現自己，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業技能。

時間：x月底x月初。

地點：xxxx。

內容：分四個篇章。

（1）百科篇：關于天文、地理、文學、體育等知識（搶答）；

（2）時事篇：關于國內外當前或以前的時事及兩課的知識（風險題）；

（3）專業篇：按分組不同而定，如關于經貿、財會等知識（必答）。

規則：a、在各學院中報名產生，分別取xx名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為xxx，幫助出謀劃策。

b、各隊可憑才藝表演加分。

c、主持人男女各一名，可適當邀請啦作現場點評。

d、現場監督：各分院紀檢部部長。

e、記分員：校學習部干事。

f、設置獎項：團體總分第一名，智多星x。

形式：分組競賽（分搶答、必答、風險題）。

目的及預期效果：通過本次活動，培養同學的思考能力，反應能力，發揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動同學的求知欲。

2、為了抓好學風建設，營造良好的學習氛圍，學習部定期召開各學院的學習委員討論會，及時了解班級的小狀況，以便采取相應的措施。

3、在x月份舉辦的技能比武大賽中協調支持各學院的工作。

以上是學習部初定的工作計劃，我們將根據具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學們的學習更好地服務。

一年之計在于春，一日之計在于晨。很高興能加入記者團文藝部這個大家庭，在這個大家庭中我一定努力工作，向各位學長、學姐認真學習，改掉自己的缺點，不負部長的信任與支持，在此列出以下工作計劃。

一、文藝活動安排。

(1)參加今年即將舉行的記者之夜，為有需要鋼琴的節目配樂，如果條件允許也可以獨奏鋼琴曲《xxxx。

(2)參加麻醉學系的迎新晚會，準備一個鋼琴與朗誦節目。

二、部門例會。

(1)準時參加記者團的各種大小會議，認真聽取學長、學姐的寶貴意見，對部長的要求認真妥善落實，做好各種會議筆記。

(2)若因事不能參加會議，一定先向部長請假說明原因，得到允許后方可不出席會議。

三、音樂知識普及。

開辦宿舍級別的宣傳交流講座，講授大學生必備的音樂審美知識，加強學生的藝術素質，培養學生的高雅氣質，講解海頓、貝多芬、莫扎特等名家名曲。

四、自身發展。

(1)為提高自身的音樂修養，每天聽鋼琴名曲兩首，并抓住一切可鍛煉的機會，相信自己我能行。

(2)了解記者團其他成員的能力及特長，加強與其他成員之間的交流，追求更強的團隊合作精神，開創文藝部新學風。

以上是近期我作為記者團文藝部成員的初步工作計劃，若有什么不妥，還請部長斧正，我一定會用實際行動來證明我個人的工作能力以及團隊合作能力。

辭舊迎新馬上就要進入新的一年了，隨著公司的發展，新的一年的工作計劃需要做好。我們要寫好學生會科技活動部年度計劃，新的一年的工作才會如魚得水！寫好學生會科技活動部年度工作計劃要怎么做呢？急您所急，工作總結之家小編為朋友們了收集和編輯了“中學學生會科技活動部年度工作計劃精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一、前景規劃。

本屆科技部將以“團結、進取、創新”為理念，以服務理院為宗旨，構建一個高效率的部門。雖然招新的門檻不高，但是這不是說科技部就是一個“培訓班”類的部門，科技部的人員要求有良好的自學能力，我們的學習途徑主要是書本以及交流，在工作中不斷進取，從而達到既完成工作，有提高能力的目的。科技部將配合好各部門將理院的活動辦的更好。

二、部門建設。

科技部現共有人員x人，由于初期階段大家水平不一，所以近期工作將采取共同工作制度，以便大家能盡快熟悉工作平臺。日后的工作也將按當時情況，盡量不影響學習，成立工作小組，方便交流，完成高質量的作品。分配任務之前，召開討論會（借用會議室或者qq討論組），集思廣益，寫出工作策劃，報于主席團審批。

三、工作內容。

輔助各部門盡享視頻、ps（院刊照片處理、彩噴、宣傳單）的制作；搜集ppt模板的搜集，制作理院定制模板，提供各部門，方便工作。

四、工作標準。

3、宣傳單：默認a4紙張大小，制作出png圖像進行審核，另有要求除外。

4、照片：根據院刊風格而定五、部門人員。

六、部門資源。

伴隨著新的學期的到來，學生會的工作也開始展開。為了更好地發揮學生會科創部的作用，為了能更好地調動同學們的積極性，給同學們提供一個良好的環境，科創部根據自身的實際情況以及自身的職責，特擬訂本學期的工作計劃。俗話說：計劃不如變化大。本計劃只是科創部本學期工作的一個整體綱領，在實際的活動展開中，科創部會根據實際情況做出適當的調整，以更好地促進學生會各項工作的順利展開，為學院增光，為學校的“評估”工作盡一份力！

一、做好部員的德育工作。

1、明確“從同學中來，到同學中去”的服務意識；

2、塑造扎實的工作作風；

3、保持積極向上的工作態度。

二、做好部員“加能”工作。

1、培養部員調音臺的調音能力，以及音響設備的整體的調試、維護能力；

2、培養部員的策劃能力，部員具備寫“好策劃”能力，將策劃現實化能力；

3、培養部員的顧全大局的思維方式，在實際活動中的大局意識；

4、培養部員的外交能力，具備與各部“溝通”的能力，具備與商家拉贊助的能力（科創部的主辦活動，科創部成員可以拉外聯）。

三、具體的活動。

1、制定科創部工作制度，開通學生會官方blog；

2、條件容許的情況下為學生會做網站主頁、會徽；

3、舉辦“身邊的藝術”—創新制作比賽；

4、舉辦計算機知識競賽；

5、配合其他部開展好活動；

6、做好下學期電腦節的前期準備。

科創部會積極配合其他部的各項活動，努力做好每一項工作。也希望學生會主席團、各部門給予科創部各方面的支持，共同為學生會的活動的順利開展而努力！

很多人都說科創部是冷衙門，我不信我就改變不了，為了使科創部在我們學校重展雄風，我決定從以下幾個方面著手：

（1）在大一各班成立科技興趣小組，實行以點帶面，讓大家都投入到科技這個氛圍中。畢竟科創部人手少，力量有限，通過這種方式可以快速的開展活動。

（2）對部員進行科技創新意識的培養，并由部員將精神傳達給所在班級的小組成員，為擴大科創活動在全校的開展作好充分準備。

（3）如果有條件的話，可以在院運動會結束后，舉行手工藝品設計大賽，鍛煉同學們的動手能力和創新意識。（由全校同學們自愿參加）。

（4）舉辦一些科技創新講座，由有相關知識的專家老師或有創新經歷，并且已經獲獎的學長為本院同學介紹創新思路，帶動學習氛圍，激發創新意識。（主要有邀請學長或專家、宣傳講座、開展講座三階段。前期做好活動策劃及與專家溝通工作，中期做好宣傳工作，激發同學們的興趣，使之自愿參加，后期做好工作總結。）。

（5）在全院范圍內舉辦大學生科技創新作品稿件征集活動，由專家老師分類評獎，對獲獎同學做出一定獎勵。

（6）與宣傳部和其他兄弟部門合作，及時將有關科技創新的活動及各級比賽通知給本院同學并對結果做出有效及時的反饋。

（7）設置多個聯系點給本院同學（部長及部員的電話），以便于其將良好的創新思路及設計理念反映給本部，屆時本部將盡量把想法變成現實，滿足同學們的創新需求。

以上只是我的短期設想，至于成立興趣小組，前途是光明的，但是道路是曲折的，還得個部門的相互配合，但是大家一定要相信我，我有信心也有能力搞好科創部。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇三

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇四

一、活動背景:。

20__年，在團委領導和老師的帶領下，在學生會大四學生的帶領下，我們度過了整整一年，得到了充分的鍛煉。現在因為前輩即將離校，學生會急需一批有理想有創造力的人才。20__新生的到來將為我們的校園帶來新的活力，他們一定會給我們的晶晶校園帶來一片光明的天空，給我們學生會的工作帶來新的活力和希望!在團委領導和老師的指導下，我們將組織沈陽大學學生會的招聘活動。

二、活動的目的:。

本次招聘活動為20__級新生提供了一個鍛煉綜合能力、發揮特長的平臺。同時也為沈陽大學學生會吸收了更多的優秀人才，培養了更多合格的優秀學生干部。

第三，招募新對象:。

沈陽大學20__級所有愿意加入沈陽大學學生會的同學。

四.主辦單位:。

共青團沈陽大學委員會。

活動流程:。

筆試、面試(初試、復試)、素質拓展訓練。

(1)前期準備。

1.寫通知。

2.申請教室(提前兩天安排教室以確保可用)。

3.學生注冊(3號-9號)。

4、題庫準備、卷紙準備。

5.準備申請表(自愿向各部門申報)。

(2)招聘新工作。

1.筆試。

準備:工作人員提前半小時到達，安排好會場，維持秩序。安排引導工作，把新生帶到指定的等候地點，給考生筆試。

1)地點:有待批準的圓形劇場。

2)時間:9月12日。

3)方法:密閉容積(限定時間:1小時)。

4)閱卷:。

a主席帶領各位部長組成閱卷小組。

b.考試結束后一天內公布筆試成績，確定面試順序。

2.采訪。

準備:工作人員提前半小時到達，安排好會場，維持秩序。第一輪面試:。

1)地點:有待批準的圓形劇場。

2)時間:9月15日。

3)內容:a.自我介紹1分鐘;任何內容。

b、基礎題。

4)法官:學生會主席帶領部長們組成陪審團。

5)流程:。

b、根據筆試成績逐一面試，面試結束，所有評委決定入圍。

c、根據入圍部門志愿者和各部長對面試官的印象，分配部門。

復試:。

1)地點:待審批教室。

2)時間:9月18日。

3)內容:a.根據不同部門的特點設置問題。

b、根據不同部門的特點來考察他們的能力。

4)評委會:各分管主席帶領主管部門部長組成評委會。

5)流程:。

a、根據首輪面試的分布情況，面試官進入不同的教室進行面試，考生統一在一個備考場。

b、按照面試官的順序，逐一面試，面試結束后，評委確定入圍名單。

3.質量發展培訓:。

準備:工作人員提前一小時到達，安排好項目，維持秩序。

1)地點:南苑籃球場。

2)9月22日。

3)教員:部長。

4)法官:主席團。

5)項目:a.新人拋出。

b.穿越電網。

6)流程:。

a.先進行統一項目。

b、分小團隊，選擇組長進行每個項目。

c.分享團隊，合影留念。

d、集體共享，固定人員。

(3)活動的后期。

1、新聞寫作。

2.活動摘要。

3.公布學生會成員名單并進入評估。

4.召開新成員會議，明確評估體系。

5、新人培訓，強化思想，熟悉技術，讓新人盡快上手。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇五

教學質量是我校的生命線，我們要通過“一盯四抓”，向科學化、精細化和小班化要質量。

(一)切實改進和強化目標管理。各年級、各班級、各教研組、各備課組、各教師、各學生都必須確立自己的質量目標，以奪取新的質量制高點。

(二)切實改進和加強教學計劃管理。組和個人都要緊盯目標，制定含有針對性改進措施的操作性強的計劃，認真實施。本學期共22周(含節假日和復習考試)，各備課組和教師要合理安排好教學進度。

(三)狠抓教學常規，做到有規必循，加強檢查(含自查)，違規必究，懲前毖后，堅決落實。

1、堅持“三級備課”和“三次備課”(備一改一后記一)制度，認真抓好提高教學質量的前提——備課。

(1)加強對教師參加區、市集體備課活動的管理。每位教師都應堅持參加區、市教研活動，對缺勤者要及時批評并限期改正。

(2)進一步完善備課組的集體備課活動。各備課組要在教務處固定的集體備課時間認真開展備課活動。各備課組所訂的教學工作計劃中，要單獨制定出集體備課計劃，并明確寫出每次備課的內容、時間和主備人。集體備課要致力于“研、說、論、授、評、改”六結合，要和公開課結合起來。

校領導、處室領導要主動參加、深入了解、盡力指導集體備課活動。

(3)教師個人備課是備好課的基礎，務必認真。每類課型、每一課時，都要有規范完整的教案，中青年教師要有詳案。撰寫教案時，要圍繞“八字授課法”精心設計每個環節，精心設計教法和學法，以增強課堂的魅力和有效性。

2、認真落實候課、授課和上下課式的常規。

3、認真落實作業常規，堅決做到“十必”，即必布置，必精選，必分層，必收齊，必細批、面批(部分)，必加批語，必及時發，必講評，必輔導，必改錯。

4、認真落實聽課常規，互相學習，共同提高。

5、加強學法指導，夯實學習常規。

要求并指導學生激發學習的內動力，掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習效率和成績。主要要求并指導學生嚴格按《學習十認真要求》進行學習，其重點是：認真預習、復習，專注聽講、記好筆記，獨立作業，在《不貳過本》上按照“五步糾錯法”訂正錯誤。

(四)狠抓教學觀的轉變。樹立科學的現代教學觀，追求教學的有效、高效，在新形勢下尤為重要。

1、自覺學習改進，突破舊理念的瓶頸，堅決摒棄死揪高耗低效的陳舊觀念和套路(其典型病癥是目中無生，填鴨式滿堂灌，輕候課重拖堂，題海戰術)。

2、大力推進校本教科研。

(1)我校校本教科研的總課題仍是：如何致力于科學化精細化來提高教育教學的有效性?

(2)各組和個人的計劃中都要有探索上述總課題的舉措。

(3)深入開展課堂教學有效性的研究。

課堂是教學的主陣地，我們要從目標確立、內容設定、方法選擇、步驟設置、時間分配、效果反饋等方面來探求有效性的提高。為此，要積極推行具有我校特色的互動的課堂教學模式——“八字授課法”(查、導、讀、論、講、練、結、測)。

(4)增強公開課的導向作用，提高其水平。

無論是匯報課、研究課，還是示范課，都要按照“六結合”的備課模式，探索并踐行“八字授課法”，以扎扎實實地促進課堂教學有效性的提高。

(5)認真研究怎樣更有效地培養學生的學習力，牢牢抓住并開發這一教學質量的新增長點。

(6)堅持開展中青年教師的“五個一”活動。

(7)提高認識，進一步實施并開發好校本課程。

(五)高度重視并堅持抓好教學細節和教學全過程。

1、細節決定成敗，科學化精細化必須從細節入手，我們必須切實抓好各教學環節的細節，杜絕疏漏和差錯，同時密切關注學生學習各環節的細節，以身作則地培養其嚴謹的學風。

2、狠抓教學全過程，重點是：

(1)抓緊抓嚴，堅持不懈，克服畸輕畸重的思想和做法。

(2)強化目標意識，改進達標方法，確保教學任務堂堂清、日日清、周周清、月月清、段段清。在新形勢下，我們更應向張桂芳老師學習，向“清”字要成績。

(3)教學各階段、各環節，大至學年，小至課堂一環，都要精心設計、實施、調控，切忌大而化之。

(4)要善于組織階段性的系統復習，并培養學生相應的良好習慣。各備課組在堅持抓好階段性調研測試的同時，還要認真抓好年級的“雙基周達標競賽”。

(5)各備課組各教師在堅持寫好原有的考試質量分析總結的同時，還要認真抓好學生的考試質量自我分析總結，在認真審閱分析學生所寫的總結的基礎上，寫出有針對性有指導性的“寄語”，對優生和學困生更要因人而異地制定促其進步的可操作的個案，爭取做到考一次進一步。

(六)組織好各類考試的復習、考務、講評和分析總結工作。重中之重是初三的工作。

(七)搞好對教學工作的檢查、分析和學生問卷調研。

(八)改進和加強對實驗室、圖書館和電腦教室的管理，進一步發揮其作用。

(九)更加重視教學資料、檔案的收集、歸納和整理工作，按時記載教師業務檔案。

(十)進一步做好其他日常教務工作。

(一)認真學習深刻理解著力實施“五全(全員投入，面向全體，全面育德，全方位開展，全過程引導)四主(以愛國主義教育為主旋律，以學生為主體，以課堂為主渠道，以活動為主載體)三性(針對性、及時性、有效性)二突破(以《中學生日常行為規范》的養成教育為德育的突破口，以‘禮儀常規’為《行為規范》的突破口)”的德育方略。

(二)加強德育隊伍建設，提高其整體素質。

1、加強德育處和團隊建設，進一步發揮其功能，為此要定期召開德育口全體人員的例會。

2、加強班主任隊伍建設，創建更多的“優良班風示范班”。

(1)進一步調整充實班主任隊伍。要幫助新班主任盡快進入角色，適應并勝任工作;要指導老班主任總結經驗教訓，揚長避短，更上層樓。

(2)對班主任采取進一步的傾斜政策，多關心其疾苦，為其排憂解難。

(3)強化對班主任各項常規工作的關心、指導、檢查、考評和助改。

(4)健全班主任“十到場制度”，即班級跑步、做操、體檢、自習、課間、午間、集會、沖突、外出和學生住院時，班主任必須到場管理或檢查或探視。

(5)定期組織班主任工作會、研討會、學習會和經驗交流會，也可將若干內容結合起來召開。

3、健全以班主任為組長的班級導師組，進一步發揮育人合力。

4、指導、幫助年級組長，更好地履行職責，發揮作用。

(三)狠抓常規，進一步夯實基礎文明養成教育。學生一報到，各班即要開展“學習、查改、落實常規”活動，重點是落實《一日常規》、《十項戒律》、《學習十認真要求》，此活動要與班級和學生的目標管理、計劃管理結合起來，要和小班會制、學生品行量化考核結合起來。

(四)要進一步改進和強化后進生的轉化工作。要樹立轉化一個后進生跟培養一個尖子生同樣光榮的觀念，以誠心、熱心、細心和耐心，想方設法、對癥下藥地助其進步。

(五)改進和加強學生干部的培養和班級建設。例如。進行培訓，明確職責，班、團、隊干部例會，每組都設學科代表等。又如，按合作學習的需求調整班級小組，合理安排座位，開展班級文化建設，制定班訓和班級文明公約等。

(六)密切家校聯系，強化文明共建力度，要堅持按時填寫每周《家校聯系本》，簽訂《師生、家長共建文明協議書》，《協議書》要明確寫入《十項戒律》。“凈、靜”二字是班級文明的基本的體現，各班要從細節入手，狠抓落實。

(七)各年級的德育重點。

1、初一年級：抓緊搞好中小學銜接工作，行之有效的有關工作一要堅持，二要創新，使學生盡快熟悉、牢記、理解并遵守各項常規，營造朝氣蓬勃、奮發上進的集體氛圍，縮小原有的差距，力促每個學生進入我校后都有新起點、新進步。

2、初二年級：夯實各項常規，有針對性地指導學生邁好青春第一步，進行理想目標教育，力防因生理心理變化、情緒波動、學習畏難而導致的行為失范和成績下滑，使其穩定進入生物地理中考備戰狀態，積極進取，獲得新發展，為升入畢業年級奠定堅實基礎。

3、初三年級：進一步夯實各項常規，強化理想目標教育，過細地做好提優補差促中分層推進的工作，指導學生制定切實可行的達標計劃，以07屆南京高考狀元梅燕青學姐、08屆下關區中考狀元程珊學姐和09屆優生為榜樣，調好心態，不驕不躁不餒，鍥而不舍地穩步達標，力求全年級爭先進位，創出近年來的最佳成績。

(八)本學期主要的德育活動見校歷。

(九)組織好一次抗災演習。德育處和語文教研組要辦好一期慶祝新中國60華誕的《祖國頌》墻報。

(一)扶正祛邪，強化師德建設。旗幟鮮明地表彰各類先進，反對違背師德規范、違反市教育局“三要八不準”規定的錯誤思想和言行。

(二)進一步發揮民辦學校在體制和機制上的優勢，在人事安排、考評制度、激勵機制等方面予以加強和改進，首先在班主任隊伍管理上進行試點。

(三)師生員工新學年伊始即開展“學習、檢查、整改、落實常規”活動，并輔以表揚、批評和獎懲。

(一)體育。

1、加強體育課的紀律性，繼續提高體育課的效率。

2、確保學生每天陽光體鍛一小時以上。為此，除進一步上好體育課和體育活動課外，還要堅持晨跑和上、下午大課間體鍛制。

3、進一步提高課間操和武術操的質量，德育處、體育組和班主任要強化對做操的管理。初一新生要盡快學會學好兩種新操。

4、進一步強化體育中考項目的教學和訓練，要有前瞻性，以確保優異的中考成績。

5、組織好第四屆校田徑運動會和其他競賽活動。

6、增強安全意識和安保措施，確保體育課、體育活動和體育比賽的安全。

(二)藝術。

1、美育具有不可替代的育人作用，必須堅持開齊開足音美課。

2、音美教師要主動學習，開展教研，致力于提高音美課的效益和質量。

3、音美教師要自覺地積極地參與校園文化建設。

4、音樂教師要協同德育處、班主任，進一步抓好中午的“音樂之窗”。

5、美術教師要盡快辦出“慶祝新中國六十華誕”書畫展。

6、音美教師要協助德育處組織好迎新文藝匯演。

(五)衛生。

德育處、總務處要共同負責，進一步改進和加強環境衛生、飲食衛生、心理衛生和個人衛生的管理，要切實抓好細節，不留任何死角。環境衛生是一個學校文明面貌的最直觀最基本的體現，必須凈化，而且凈得過硬。我們還要不斷改進心理咨詢和青春期衛生教育工作。開學即要啟動晨檢、消毒等預防措施，嚴防甲流感。

(一)堅決杜絕任何事故，保持校園平安、文明。

(二)警鐘長鳴，做到每月領導班子至少研究一次安全問題，教職工大會和學生集會至少強調一次安全，以增強全體師生員工的安全意識和責任感。

(三)舉行一次全校性抗災演習。

(四)由總務處、德育處、教務處分別按所管范圍與有關人員簽訂《安全責任書》。

(五)狠抓細節，堵塞漏洞，夯實各類各種安全制度，包括教學課堂安全、課間安全、運動安全、活動安全、交通安全、校舍安全、設施設備安全、維修施工安全等。要不放過任何事故苗頭，嚴格防火、防毒、防傷害。德育處要抓緊《十項戒律》的落實。

(六)克服任何僥幸和麻痹心理，改進和加強防盜措施，要堅決糾正不鎖門關窗的陋習。

(一)加強學習，不斷提高總務人員素質，主動及時高效地為教育教學服務，提供后勤保障。

(二)繼續強化后勤隊伍的思想建設，進一步健全管理制度，狠抓制度落實。

(三)切實加強安全保衛工作。在加強門衛的同時，對計算機室、庫房、商店、圖書館、實驗室和教室、辦公室的安全，也要進行檢查，并將檢查情況通知有關處室，納入考核。

(四)進一步強化校產管理，嚴格考核制度，對班級財物的檢查要及時通報給德育處，以便考核。

(五)開源節流，查漏補缺，杜絕浪費。

(六)改進和加強財務管理，嚴格收費制度，及時準確搞好預、決算，更合理地使用經費。

(七)及時完成物品采購和校舍、設施設備的維修工作。

(八)主動配合教務處、德育處，積極做好相關工作。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇六

上學期，我園后勤各崗位圍繞園的工作目標，團結一致，為、家長提供優質的服務。通過與反思，我園后勤組制定新學期工作目標。力求新學期有新的改變，更大地提高，為、家長、教職工提供一流服務。

1、加強學習，提高素質，增強自信。

2、促進學習交流、互動，樹立求知意識，善于學習、勇于創新。

3、團隊合作，主動參與優質服務的'行列，用心去做，用心體會。

4、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。

5、促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。

6、有、有目標，主動地工作，克服消極心態，樹立積極態度，與全園的工作保持一致。

7、每個人寫好工作，學期工作，做好讀書筆記。

1、繼續做好檢查全園安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，的用餐留樣，并做好登記。

3、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。

4、食堂做好各種機器的安全操作。

5、司機做好汽車的保養與行車安全。

6、門衛盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。

7、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。

1、庫房管理與采購。

1購置和發放新生床上用品、書包、服裝等。

2做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。

3每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

4維修各班級的壞床、壞椅等工作。

5投放沙池玩具、體育器材。

2、維修工作。

1開學前擺放好場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

2每周一認真做好場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

3每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢查與維護。

4每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。

5每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。

6每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。

7進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器。

8定期給所有電腦升級殺毒。放假前檢查辦公電腦及電源的關閉。

3、財務工作。

1做好新生的各種收費。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇七

初中學生處于青春發育的高峰期，身體發育較快，個體形態發展差別較大，男生活潑好動，表現欲強，女生則趨向于文靜、內向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣;還有升學測試，運動量、運動強度要大。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇八

根據學校工作計劃，結合學校師資和學生生源素質，特擬定本學年學校教學研究工作要點：

一、完成教研組常規工作和臨時工作，組織聽評公開課、優質課、示范課等，重點指導參加全州、全省優質課評比的教師上好準備課。每月對本組教師的備課、作業批改、教學效果測試情況作一次檢查記錄，對出現的問題及時處理。教研組長每學期聽課不少于8節次。教研活動定時召開展，做到不走形式和過場，真正起到教學研究的作用。

※二、加強對年青教師教學工作的指導。每學期第十周前教研組長應組織本組教師聽取3次以上公開課，課后及時評課，對可取之處給予明確肯定，對不足部分應提出指導性建議，作好評課、指導記錄。教研組長根據本組實際，有意識地安排有經驗的教師進行“一幫一”、“老帶新”等指導活動，明確指導教師，幫助年青教師完成備、講、批、輔、考、研六個教學環節工作。指導教師每學期指導備課不少于3課時，聽課不少于5課時，其余指導可根據情況酌情處理。每次指導都作好檢查記錄。教務處、教研處每月檢查一次，全面了解年青教師教學情況。

三、組織學習新教學大綱，研討新的教學理論、教學方法，引進、吸收和使用新的教學輔助手段，積極開展各項教學研究活動，組織課題專題研究，撰寫教學論文，總結教學經驗。每學期每位教師教學論文不少于1篇。

※四、參加省、州教改培訓的教師，積極組織本組教師開展再次培訓，帶頭進行教改研討活動。寫出教改培訓心德，打印后向學校領導書面匯報（第十周前）。

五、指導督促教師積極使用現代多媒體教學手段，學會上網查尋教學資料，豐富教學內容，學會應用多媒體課件作為教學輔助手段，使用微機處理個人資料。

※六、本學期期末，參與統考科目的任課教師均與學生一道參加考試，擔任不同科目或不同年級的教師任選一個年級或科目進行考試。考試成績作為教師業務考核評價的重要內容之一；教研組長抓好本組內統考科目教師的教學督查工作；所任學科統考成績低于全縣平均的，下一學期不列入擬聘教師名單。

※七、本學期組織各學科校內教學能手評選活動。要求每個老師必須上一節公開課，由各組組織評比后推薦參加比賽（具體操作辦法另外下發文件）。

八、組織教師參加各種學術活動，有計劃安排教師參加年會，主動與周邊州、縣、市同類學校的教研組聯系，開展教研交流。

九、組織安排學生參加各科競賽，并組織教師進行培訓指導。組織初三年級各科教師搜集中考信息，研討中考教學工作。

十、做好本組教師思想工作，加強團結，增強凝聚力，組織豐富多彩的教研活動。

帶“※”號的為本學期工作的重點內容。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇九

3、初中部即將成立文學社欄目為《在路上》宣傳部與各個部門攜手將此欄目做好。

紀檢部。

1、宿舍紀律評化：每周進行宿舍紀律評化。

2、晚休午休抽查：每周進行一次抽查，晚上11點進行一次宿舍人數檢查。

3、兩操評比（1）各班出操人數（2）步伐整齊度（3）口號響亮度。

文藝部。

1、召開音樂委員會議，同各班班主任商議，在近期制定出班歌，可以同音樂老師合作，使同學們在較短的時間內學會。

2、下午預備之后，各班唱班歌。

3、在期中考試后，開展一次晚會，具體時間在期中考試之后一周內。

體育部。

1、各年級舉行一次籃球賽，時間定在期中考試后一周內。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十

20xx學年新建中學學生會將在以下幾個方面認真開展工作，密切配合學校中心工作的開展，在校黨委的領導和校團委的指導下，以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為目的，本著"團結、奉獻、求實、創新"的精神，堅持走群眾路線，為學校和同學服務。擴大學生會在學校工作中的影響力，協助學校團委、政教處工作，并努力使新建中學成為全縣優秀一類優秀中學而努力奮斗。

一、進一步加強學生會隊伍的自身建設，提高學生會工作的戰斗力。

1、加強學生會干部隊伍的建設：通過選拔將工作能力強、有責任心、創造力、思想素質好的優秀學生選拔到學生會干部隊伍中來，每個學期爭取都有新干部加入到學生會干部隊伍中來，將原干部隊伍中不太勝任的學生干部予以部分換選，將競爭機制、淘汰機制引入學生會干部的選拔上來，努力把好選人關。對已選的學生會干部努力加強思想教育及工作業務培訓，使他們真正成為思想過硬，敢于負責、又有工作能力的優秀學生會干部，不斷提升學生會工作的水平、效率，創造學生會工作的新成績。

2、加強對學生會工作的指導。學生會的全體干部都由思想素質好、學習優秀、工作能力強、責任心強的學生組成，他們是學校工作中不可缺少的一支優秀隊伍，學校的校風建設、活動的開展等各個方面都離不開他們的辛勤工作，他們是學生自己的組織，通過加強對他們的管理和指導，能夠及時了解學生的思想、學習、工作、生活，能夠通過他們做好其他學生的工作，幫助其他同學一起進步。

這樣的一支隊伍必須要使他們有歸屬感，有溫暖感，作為學生會要不斷地加強與他們的聯系和溝通，加強對他們的管理和指導，使他們工作有目標，成績能夠得到充分肯定，工作、學習、生活中的不足有人及時提醒與幫助，讓學生會的工作與學生會干部的工作一道成為學校工作中不可缺少的重要組織部分，為穩定學生隊伍、團結學生、優化校園環境發揮他們應有的作用。

二、以活動為載體，協助團委、政教處工作，豐富學生課余生活，提高學生的綜合能力。對團委及學生各部門開展的學校各類活動，學生會要積極參與其中。利用學生會在學生中影響力，發動有計劃地、規范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。

三、堅持走"從同學中來，到同學中去"的群眾路線。密切聯系同學，了解同學的動態并及時向有關部門反饋。加大學生會的透明度，讓學生會更貼近同學們的生活，也讓同學們更便于了解學生會，充分發揮學生會的橋梁和紐帶作用;組織好校的紀律和宿舍的檢查小組，加大檢查力度，幫助和引導同學們提高自我管理能力。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十一

一、基本情況分析：

三個班共有學生245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于剛接手這三個班，對他們的情況不太了解，只能通過上期期末統考成績和上課情況來作大致評估，每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，加之，初二學生剛接觸物理，這是新開設的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的。

二、指導思想：

本教材是經教育部直接領導由課程標準研究小組反復的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉變傳統的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發展”，要樹立“一切為了學生的發展”的教育思想。在教學中就要關注每個學生，注重學生的全面發展，關注學生的道德生活與人格養成，注重學生的情感體驗，加強與學生生活，科學，技術和社會聯系的教學，不要注重科學探究，提倡學習方式多樣化的教學，從而培養適應社會需要的人才。

三、教學內容安排：

本學期的教學內容為1—5章，包括聲、光、熱、電的現象及基本知識。

四、教改措施：

在新課程的指導下，改變傳統的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發展，關注學生，注重學生的全面發展，關注學生的道德生活與人格的養成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯系貫穿于整個教學之中。

五、教學目標：

1、知識與技能。

a、初步認識物質的形態及形態及變化，物質的屬性及結構等內容，了解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資源利用與環境保護的關系。

b、初步認識聲光電等自然現常見的現象，了解這些知識在生產和生活中的應用。

c、初具了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態度和科學精神。

d、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

e、會記錄實驗數據，知道簡單的數據處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語，簡單圖表等描述實驗結果。

2、過程和方法：

a、經歷觀察物理現象的過程，能簡單描述所觀察的物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。

b、能在觀察物理現象或學習物理的過程中發現問題的能力。

c、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

d、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力。

e、學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規律，嘗試應用書籍的科學規律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。

f、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。

3、情感態度與價值觀：

a、能保持對自然的好奇，初步領略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。

b、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

c、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難，解決物理問題的喜悅。

d、養成實事求是，尊重自然規律的科不態度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規律的初步意識。

e、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

f、有將科學服務于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責任感。

六、具體措施：

1、鼓勵科學探究的教學。

a、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。

鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創新的意識。

b、使學生養成對所做工作進行評估的好習慣。

c、重視探究活動中的交流與合作。

在現代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。

2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。

在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發現問題才是至關重要的。

3、保護學生的學習興趣。

4、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯系。

a、以多種方式向學生提供廣泛的信息。

由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯系，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學。

b、在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業的一部分。

c、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。

七、課時計劃：

科學之旅1課時。

第一章：聲現象6課時。

第二章：光現象6課時。

第三章：透鏡及應用6課時。

第四章：物態變化5課時。

第五章：電流及電路6課時。

半期檢測1—3章。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十二

學生會執委會的常規工作有：

1、于每周三中午12：30召開學生會工作例會，于會上布置一周工作，討論出現的問題和情況，各部之間交流工作經驗和心得。

2、考核干事。為了更好得開展學生會工作，提高學生會的權威性和公正性，本學期，學生會將進行對學生會各部干事的考核，以提高干事素質，也有利于提拔和任用優秀干事。

3、定期聽取同學對于學校工作和學生會工作的建議和意見。例如，在每月1日（暫定）讀報課時間到各班做調查。

4、統籌各部工作和活動。

各部常規工作有：

環保部：1、開展垃圾分類回收工作。2、定期召開環保聯絡會議。3、對學校衛生狀況進行監督。

紀檢部：1、食堂排隊就餐紀律的監督管理。2、班風檢查小組的工作。3、重大集會的會場紀律保持工作。

生活部：1、設立意見箱,及時反映住校生的要求,加強與學校相關部門的聯系。2、配合學校文明寢室的評比工作。

3、定期于讀報課時間分年級到各班收集對于學校后勤工作和生活部工作的建議和意見。

社團部：1、各社團定期舉行活動。2、定期征求廣大同學對于社團建設的建議。

體育部：配合學校早操、課間操管理。

文藝部：1、每月的30號召開一次例會，總結當月的工作不足與成功的地方。2、與每班的文藝委員碰面，了解學生此時最迫切的需要與想法。3、聯系宣傳部、演播室，定期在廣播室播放一些藝術性高的音樂及文學作品，在演播室播放有藝術價值的電影，培養廣大學生的藝術情操與欣賞能力。

學習部：1、每周三下午第四節課召開學習部例會。2、每月召開學習委員會議。3、參加班風檢查小組，作好學風建設。

宣傳部：1、抓住《德育通訊》《團訊》這個宣傳陣地。2、組織好下屬的記者團。3、積極組織好各團支部的黑板報工作。4、負責出好并張貼各種活動的宣傳海報。5、積極配合其他各部的活動宣傳。6、積極配合學校的各項工作。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十三

為了將本學年度的安全工作進一步抓細抓實，現將本年度安全工作做如下安排：

以屏教發（20xx）17號文件精神為指導，即“進一步加大學校安全工作力度，明確目標，落實責任，強化管理，努力構建安全、穩定、和諧的校園環境，確保學校及廣大師生生命財產安全，以優異成績迎接第29屆北京奧運會的勝利召開”。堅決貫徹落實市、縣教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發季節全校安全零事故。

組長：熊著蓉（校長）。

副組長：朱淑屏（副校長，黨支部書記）徐祥華（總務主任）。

成員：徐莉朱硯周洪太李世華曾麒儒。

任執兵胡蓉楊必映張曉燕徐備。

謝小鵬陶遠蓉肖杰文宏芳徐晴。

童小平廖勝屏。

分工如下：

朱淑屏分管學生安全。

徐祥華分管學校后勤安全。

徐莉負責師生思想教育方面的行為規范安全朱硯負責師生教學方面的安全。

周洪太師生飲食衛生方面的安全；師生水電安全。

何德為師生校內人身財產安全；夜間學校內巡邏安全。

李世華七、1班班級學生管理方面的安全；七年級師生安全。

陶遠蓉八、2班班級學生管理方面的安全；八年級師生安全。

謝小鵬九、3班班級學生管理方面的安全；九年級師生安全。

廖勝屏門衛方面的安全。

任執兵七、1班班級學生管理方面的安全；

胡蓉七、2班班級學生管理方面的安全，團員學生安全管理。

楊必映九、1班班級學生管理方面的安全。

張曉燕九、2班班級學生管理方面的安全。

肖杰八、1班班級學生管理方面的安全。

文宏芳八、3班班級學生管理方面的安全；

曾麒儒七、3班班級學生管理方面的安全。

徐備教職工思想工作安全；

1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。層層簽訂安全責任書。

2、校行政值周領導堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執行。

1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發現問題及時整改。

2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立建全各類安全工作應急救援預案。

3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。學校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。

4、加強畢業班學生思想教育，特別是要掌握升學無望學生的思想動向，發現不好思想苗頭，及時進行教育處理，盡可能的杜絕或減少偶發事件和發生，并以此帶動全校的安全工作。

1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。

2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。

3、小賣部問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的'進貨渠道進行監督過問，發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。

4、伙食團的管理，學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛生，發現有安全隱患及時處理，發現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。

5、用水用火用電的安全，開展經常性的安全教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。

6、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

7、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區，及時點名，發現異常情況及時與班主任聯系。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發事件。

1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯系，及時了解學生思想動態，加強對學生的理想前途教育。

2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安全，身體健康，好好工作，好好學習。

3、開展“警校共建”：學校在年初就與福延派出所簽訂協議，繼續鞏固我校周邊治安環境整治成果，確保學校的安全與穩定。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十四

依據市教研室、區教育中心、學校總體工作精神，以“三研”為研究重點，以盤中“四環一主線”課堂教學模式為切入點，進一步不斷強化教研意識，促進教師專業成長，提高學生的語文綜合素質，切實提高課堂教學效率。繼續強化協作精神，創建團結、和諧，充滿創新與活力的優秀語文教研組，為盤中語文教育教學質量穩步提升做出更大貢獻。

二、重點工作。

（一）加強理論學習，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學素養。

1、繼續深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養。組織好語文學科各種比賽活動。

2、組織全體語文教師學習《教育專題信息》。

（二）加強教師基本功訓練，人人爭當教學能手，具體活動如下：

1、認真開展組內研討課教研活動，做到人人獻課，將校本教研深入推廣完善。

2、延續上學期安排，繼續開展經驗交流活動。

3、做好“一課一名師”、“一師一優課”曬課工作。

（三）組織開展好初二語文閱讀課及語文課外文化拓展活動。

（四）配合學校做好其他工作。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十五

本學期，要求組內教師，進一步落實教學常規。下面就是小編給大家帶來的中學政史地教研組工作計劃，希望能幫助到大家!

一、指導思想：

以x。

大精神的學習為契機，以提高組內教師的師德修養為基礎，以提高教研教學質量為目標，以增強教師的學習、服務、合作、教研和質量意識為目的，以20x。

版新課標的學習為依據，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效為重點，以創建學習型、規范型、研究型、合作型、現代型、素質教育型學科組為保障，不斷深化課堂教學改革，充分發揮教研組的作用，促進教師整體素質和學科組教學質量的提高。

二、工作目標：

圍繞學校工作目標，以全面實施素質教育為中心，以學校大力推進課堂教學實效為契機，引導教師深入學x大精神和不斷學習教育教學理論，認真開展《學科教學中積極心理品質的研究》的課題研究工作，不斷提高組內教師的教科研能力。并把學習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學結合起來，讓研究真正為教學服務，不斷提高教育教學質量。

三、具體工作：

1、加強學習反思，營造學習型教研組。

學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業生命的第一需求，通過學習提高專業能力和教育教學水平。

今年是貫徹落實x。

大精神的關鍵一年，首先要加強全組教師對x。

大精神和社會主義核心價值內容的學習，通過學習提高全組教師的思想政治覺悟。

其次，要繼續加強對20x。

版新課標的學習，雖然該版新課標已經出臺一年多了，但現在政治和歷史兩個學科還處于“新課標老教材”的情況，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導教育教學工作。地理學科已經使用新教材一個學期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領悟和反思。

加強對學科理論的學習，特別是要引領組內老師加強對學科專業雜志，如：《思想政治課教學》、《中學政治教學參考(初中版)》、《中學歷史教學參考》、《中學地理教學參考》、《中學政史地》等學科權威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內教師的專業水平。

加強對教育教學理論書籍的學習，并能結合自己的教育教學體會撰寫讀書心得或教育教學論文，在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結出自己的思維碩果。

2、狠抓常規管理，打造規范型教研組。

嚴格執行課程計劃，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調課。組內教師人人都要認真備課，認真做好作業的布置與批改及注重作業批改后的反饋工作，并講求實效，把作業批改作為教學質量反饋的重要途徑，促進學生能力的提升。

加強備課組建設，備課組是教師教學研究的主陣地，各備課組根據學校教學工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內容(學習理論、寫、鉆研新課標新教材、聽評課，進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發言人。備課組長要加強對組內教師備課，上課，作業批改等常規情況的檢查、反饋與及時整改。

3、常抓學科教研，組建研究型教研組。

充分發揮學校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學校教研課題，認真學習，深入研究，積極探索，有條不紊地開展學科研討活動。做好“學科中滲透積極心理品質”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組教師進行有關于積極心理品質方面的理論學習和課題研究，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。

4、繼續凝心聚力，營造合作型教研組。

繼續加強政治、歷史、地理三科學科與學科之間的合作;繼續加強學科內教師與教師之間的合作。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺。繼續開展學科“青藍工程”活動，讓有多年教學經驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結教學經驗，形成自己的教學風格，青年教師要努力打好教學基本功，虛心求教，不斷成長。大家齊心協力共同為學校的教育教學工作貢獻最大的力量。

5、用好網絡平臺，塑造現代型教研組。

組內教師對辦公平臺的使用已經駕輕就熟，新學期，學校也準備嘗試班班通，組內教師要習慣在網絡平臺中發布相關教研科研信息。組內每位教師都要充分利用好網絡資源，進一步探索信息技術與學科教育教學整合的研究，合理共享、充分利用網絡資源,，積極擴大網絡在學科教學、教育科研中的作用，提升教育教學現代化水平，從而塑造現代型教研組。

6、開展興趣小組，創建素質教育型教研組。

20x。

年起，本市變政治和歷史中考為畢業會考，這為學生的素質教育提供了更好的機會，本教研組要充分利用學科優勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學生社會實踐等形式，加強對學生的素質教育。同時注意課堂教學中對學生進行社會主義核心價值的引領和公民意識的培養。

附：月度工作安排表。

1、督促組內教師完成學校各部門布置的相關寒假作業。

2、做好開學常規工作，認真做好“教學六認真”

3、制定教研組和備課組工作計劃，完成本學期各年級教學進度表等開學材料上交。

1、興趣小組開始運作。

2、理論學習。

3、教學常規檢查。

1、理論學習。

2、期中總結。

3、教學常規檢查。

1、八年級地理會考。

2、九年級思品、歷史會考。

3、會考補考、分析、總結。

4、教學常規檢查。

1、教學常規檢查。

2、七年級地理期末考試組織工作。

3、七、八年級思品期末考試組織工作。

4、學期結束工作總結(上交考試質量分析、備課筆記、備課組學科組工作小結等材料)。

5、利用暑假寫好課題階段性小結、教育教學心得及論文等。

政史地組組長：王從斌。

一、我們的目標。

1、注重師德修養。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關心愛護學生，遵守學校規章制度，工作上服從學校安排，組內老師團結互助。

2、關注自身專業發展。積極參加教研室和學校的各類活動，努力研究教學方法，通過編寫課程綱要，試卷等資料，來提高自己的能力。

3、主動變革，努力適應減負增效的形勢。認真學習各年級課程標準，結合本校學生的實際情況，制定適合本校的教學課程綱要，尋找更加有效的教學方式，通過自身主動變革，努力適應減負增效的形勢。

4、重視學生的發展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續的發展。

二、具體的計劃。

1、加強理論學習。

認真學習學科課程標準、學科教學建議，鉆研本學科教材，研究中考考試說明。

關注新聞熱點，特別是常州地方新聞和有關學生自身成長發展的新聞。并能在教學中引導學生關心家鄉、國家、國際大事，豐富教學資源。

本學期每人至少讀一篇教育教學專著，提高自身理論水平，加強教育教學理論與實踐的結合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。

2、規范教學行為。

教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;。

加強集備，精心備好每一節課。本學期，歷史備課組將繼續研究如何完善學案教學，提高課堂教學效率，落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發揮政治課的德育功能，增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學生自己面臨的問題。

認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發指導、鞏固訓練四個階段，充分發揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。密切聯系學生生活和社會現實，突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導學生關注現實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學習與思考。為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無用的操練。

本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規范的文字;認真完成聽課任務，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節，一級教師聽課不少于15節。聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。

認真開好校內研究課，本學期本組每位教師開設校內或組內研究課不少于2次，促進教師去思考、鉆研，采用各種現代教育手段，展示教學特色，迅速提高教育教學水平。

注重對學生基本素養的培養。通過抓作業來抓習慣、抓成績，注重作業的量及改正率，提高作業的有效性。在作業布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業負擔。教師及時批改作業，并作好講評，及時糾正學生中的作業問題。

3、加強教學研究。

積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短。

加強校本教研，注重實效。政史地各備課組根據本學科的特點，根據學校和學生的特點團結協作，加強研究。

加強課題研究，積極參與學校課題研究，做到能教善研，以研促教。

積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經驗，并爭取發表或獲獎。

三、重點工作。

1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學研究工作。

2、完善學案教學，落實減負增效。

3、做好青年教師的培養工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比。

4、加強教研組網頁建設，做好教學資源庫的建設，群策群力，不斷充實內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

5、政治教師積極參加市優秀論文評選，地理教師積極參與省教學設計大賽。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

一、總體思路。

本學期，我組的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規工作入手，繼續以全面提高教育教學質量為中心，把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，朝著名師的目標努力，最終完成教研組的發展規劃。

二、工作目標。

1.加強教學常規管理，確保教學質量。

2.以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性。

3.增強組內教師的教科研能力，完善網絡教研和小專題研究。

4.做好政史學科初三畢業班的復習工作，確保中考升學率。

三、具體工作措施。

(一)加強理論學習，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網絡學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。

(二)加強常規管理，提高教學質量。

在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在備課、上課、聽課、作業等方面要落實各項考核與檢查。作業批改要求及時、準確，學生的作業訂正需有反饋。以此來規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。

(三)加強校本教研，促進組內教師的專業成長。

1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。本學期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內每位教師有公開課、探究課。

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思。在總結反思中促進本組教師的專業成長。

4、繼續實行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現狀，學期初根據各學科特點，要求本組教師協商制定教研組各學科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內全體教師積極撰寫教育教學論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學的建設。

繼續完善教研組的網絡教研工作。要求組內教師建立并完善個人的教育博客，每位教師每學期在個人教育博客上，交一次本學科教學相關教學資源(優秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進行網絡研討，體會網絡教研的優越性。同時，充分發揮我校的現代化教學手段的優勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現代信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發學生學習興趣。在教學過程中突出重點、化解并突破難點，引導學生自主學習。使信息化進政、史、地課堂，實現多媒體教學與學科的有效整合。

(五)積極開展第二課堂活動，豐富學生生活。

依據學科特點，政史地學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學生進行思想教育。同時，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動。政治學科：我說時事演講比賽;歷史學科：歷史課本劇表演;地理學科：我愛祖國拼圖比賽。

(六)積極做好初三畢業班政治、歷史課的工作。

為了確保中考升學率，畢業班任課老師要認真做好初三畢業班政治、歷史學科的工作。首先，畢業班教師要從思想上重視起來。其次，畢業班教師要研究中考說明和教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導，多查閱資料，爭取中考取得好成績。

四、活動安排。

月份周次教研活動內容第二課堂。

活動內容。

第一周各備課組工作計劃制定與交流，教研組工作計劃的討論與制定。無活動。

第二周1、確定各學科的小專題研究題目;2、確定本組各位教師公開課上課時間表。

無活動。

第三周青年老師校級示范課并評課無活動。

第四周政治教師專題教研：“如何提高政治學科的教學質量”政治學科：我說時事演講比賽。

第一周無活動。

第四周無活動。

第二周1、教研組“小專題研究”的研討無活動。

第三周地理教師專題教研：“地理學法研討”和“學生學習地理相關能力培養”地理學科：我愛祖國拼圖比賽。

第四周2、網絡教研“如何利用網絡博客進行教研”

第一周1、教學常規及教學進度檢查通報;2、政治歷史復習研討課無活動。

第二周政治歷史專題復習研討課無活動。

第三周政史地組全體教師教育教學論文收集與交流無活動。

第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結無活動。

期末考試質量分析，學期工作總結。

一、基本情況。

本組共有專職教(20x。

業務員工作計劃)師8人，跨學科教師5人，其中，政治備課組6人，歷史備課組5人，地理備課組3人。本組教師以中青年教師為主，教師學歷雖普通達標，但教學經驗參差不齊。本組各備課組同頭課教師人數少，大多是一到二人，對每位教師獨立教學能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔，同時必須團結協作，盡可能收集一切教學資源，做到優勢互補。

二、指導思想。

堅持科學發展觀，突出本組學科的思想教育功能;以提高教學質量和學生素質為根本目標，抓好常規教學管理，努力落實學校精細化管理實施方案，突出精、準、細、嚴等管理、教學要求;抓好校本教研，堅持從校本出發;抓好青年教師培養工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學理論研究，提高教師教學理論水平。

三、目標任務。

1、各年級各學科一定要全面而保質保量完成本學期教學工作任務。

2、七年級各科著力搞好新課程教學工作，努力塑造學生自主學習的品質，打好九年級學生學習的基礎。

3、八年級各科強化素質教育，深化新課程改革，重能力培養，強調學生學習興趣的培養，抓好政治、歷史、地理基礎教學，知識和能力并重。

4、九年級各科突出中考重點、熱點教學，提高學生知識應用能力、應試能力，大大提高今年中考成績。

5、全面提升組內教師尤其是青年教師的教學教研水平。

四、工作重點。

教學方面：強化基礎知識教學，突出能力培養，關鍵是提高教學質量水平，提高課堂教學效果。

教研方面：提高教師教學水平，搞好校本教研，推進教學質量提高，尤其是青年教師教學水平的提高。

中考方面：關注熱點、突出重點，把握中考動向，提高考生的考試成績，提高升學率。

法制教育方面：通過教師在教案及課堂教學中滲透法制教育，增強學生對法律的了解及認知能力，做一個知法、守法、護法及用法的好公民。

五、教研專題。

七年級：搞好新課改，探究新課改教學中存在哪些問題，加強校本教研，研究怎樣從學生已有的知識、能力水平出發，提高課堂教學質量和教學效果。

八年級：著力探討如何強化學生的基本知識和基本技能及對知識的掌握，同時堅持從實際出發，著力研究如何培養學生學習興趣，提高學生學業水平考試成績，面向中考，不給自己的教學留遺患。

九年級：中考重點、熱點的把握及學生能力的提高，著力探討如何提高所有學生的學習成績，特別是提高優生和臨界生的中考成績，提高中考升學率，使尖子生能在20x。

年中考中成績達到全縣前5名。

全體要求：本學期每位教師至少要聽10節課，同時并做好聽課記錄，寫好教學反思;本學期每位專業教師至少要上2節公開課;本學期結束每人至少上交一篇有一定質量的教學論文和教學設計。

六、青年教師培養。

培養青年教師以下幾方面的教育管理能力：班級組織管理能力;組織集體活動的能力;主持班會的能力;家訪的能力;心理健康教育與政治思想工作的能力;制訂班級工作計劃和總結班級工作的能力;撰寫教育論文的能力。

所以，組織老教師示范課，青年教師公開課。使教師快速的融入到學校的教育教學工作中來。

七、方法措施。

1、開學第一周各備課組要在研討的基礎上，制定好教學計劃，合理確定教學目標、重難點，合理安排好教學進度。

2、各位教師要按照學校教學精細化管理要求精心備課，教研組長、備課組長要把好每周一次的教案檢查做好登記，對節次不夠，三維教學目標不清，教案內容提綱化、太簡略的，無教法、學法設計不分節次備課的教案一律指出，要求改正，堅決杜絕無教案上課。

3、所有教師必須堅持寫教學反思，教學反思不能太簡練，要有知識、方法、能力等方面的體會和感悟。教學必須教研，反思才能進步。

4、搞好課堂教學研究，重點放在教法、學法研究上，每周教研組內進行一次教研課活動，精心組織，有講必評，本學期人人都要上研究課。組每2周至少組織一次聽評課活動，主要研討學生如何學，如何提高課堂教學效果，提高學生學習成績。

5、搞好組內聽評課活動，新教師的入門課，中層教師的提高課，骨干教師的示范課。評課要以總結經驗、提高教學能力為目的，主要講教學中存在的不足與問題，探討如何改進與提高。聽課節次要符合學校的相關規定。

6、備課組內要發揮同頭課群體教學優勢，每周四備課組教研活動，要確定一二人為主備課人，在全組討論的基礎上確定教學目標、重難點等，最后由各教師寫出具有自己特色的教案。

一、指導思想。

本教研組以我校階段工作重點---積極探索實施素質教育的新思路，新途徑和新方法，切實提高課堂教育教學質量，進一步優化課堂教學模式，促進教師專業水平的發展、提升每個組員的業務水平，力求在教育教學領域再創佳績。

二、教研組成員分析。

我教研組共有專任教師9人，政治3人，歷史4人，地理2人。其中錢校長、田瑩書記、魯云仙主任都是任教多年的教師現均在本組承擔歷史課教學。按照學校教學工作計劃，結合我校政史地教研工作實際，政史地的教研工作將從克服上一年工作中的不足和進一步抓好常規教研工作入手。充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，改變學校的教學質量后進現象，最終完成教研組的發展規劃。

1、加強教學常規研究，努力提高教學質量。

2、以“上課、說課、評課”為抓手，突出教研活動的實效性。

四、教研工作措施。

(一)學習教育教學理論，更新教育觀念，加強常規教研活動，提高教學質量。

教師的從教行為，源于教師的教育觀念。為了更新本組教師的教育觀念，我教研組將通過課標學習、繼續教育專業知識、網絡計算機知識培訓(國培)等形式，拓展組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式方法。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業等方面要落實各項考核與檢查。以此來規范本組教師的從教行為，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風，從而提高學科教學質量。

(二)積極開展聽評課活動，促進組內教師的專業成長。

認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念，注重實效性，不流于形式。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，認真參加評課活動。授課教師要進行課后反思，針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、非專業教師多的特點，必須要加強集體備課以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十六

文章一：

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進的插班生，幼兒園中班第一學期班級工作計劃。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動遵守規則，再加上大多數的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。因此幼兒在常規習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養。

二、工作目標：

1、抓養成教育，將幼兒的習慣培養落到實處。

2、結合中班目標化的區域活動，抓好幼兒能力培養。

3、結合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發展。

三、重點工作：

1、把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、以快樂與發展教材為依據，結合本班實際情況，開展有效的區域活動，指導幼兒學習制定活動計劃，培養幼兒學會思考，發現問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事。

3、在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

4、結合本園剪紙特色，繼續開展好剪紙工作，與多領域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。

5、以學前科語言領域中的故事教學為依托，結合本園開展的早期閱讀實驗班，培養幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。

四、具體措施：

自身成長方面：

1、努力提高教師自身素質和專業水平，認真學習新的指導綱要，掌握中班幼兒的年齡特點，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。

2、針對本班的實際情況合理安排教學內容，抓住幼兒興趣點開展主題教育，并做好小結。

3、善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆，做反思型教師。

常規工作。

1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規教育的薄弱環節，制定相應的教育策略，并在實踐中不斷反思與調整。

2、加強幼兒的常規培養，通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。

3、讓故事引導幼兒學習常規：把一些常規問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規內容，按故事情景來做。

4、運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規。讓幼兒在較短的時間里理解和執行，工作計劃《幼兒園中班第一學期班級工作計劃》。如區域活動、喝水、入廁等。

5、用音樂和律動串聯常規，尤其是午睡起床、區域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現象，使得各環節銜接自然。

6、將德育滲透于日常生活。學說文明禮貌用語，如早上好您好謝謝對不起沒關系請再見等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規;別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。

7、組織孩子一起評價游戲，如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學制定活動規則，知道自己是中班小朋友，應該遵守自己制定的規則。

1、依據《幼兒園教育指導綱要》，以本園計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

2、根據中班幼兒活潑好動，穩定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡，使有組織有指導的活動與自主性活動合理進行。重點對幼兒動手能力進行培養和指導。

3、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

4、根據主題活動，定期更換主題及活動區材料，結合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養幼兒的自我表現能力。

5、重視幼兒身體素質的鍛煉根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。

6、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發展。

7、對班內個別幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，建立他們的自信心，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

安全工作。

1、秋季即將來臨，我們要繼續做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發生。

2、教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時讓保健醫查看、診治。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。

4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。

5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的安全。

6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

家長工作。

1、以尊重家長為原則，提高教師的服務意識，做好家園聯系欄的定期更換工作，通過家長園地、成長手冊等多種途徑，促使家園教育協調一致。

2、加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3、充分發揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學內容，并不斷向家長提供新的幼教信息。

4、鼓勵家長積極參與助教，發揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。

5、給家長發一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。

文章二：

一、本學期工作指導思想。

以《綱要》和《指南》為教育指導，以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”為教育目標，堅持保持一園兩部的“四個統一”，加強全園專業理論學習和新教師專業技能培訓，以承辦“宣城市園長聯誼會”為契機，建立良好的研討氛圍，夯實教育內涵，彰顯教學特色，發揮示范輻射，全面帶動全市幼兒教育均衡發展。

二、本學期工作目標。

1、以承辦宣城市園長聯誼會為契機，合理安排一日常規，全面提升一日教學的質量，突出我園藝術特色教育，營造藝術氛圍，做到高品質的常態化教學。

2、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學水平，營造積極互動的探討氛圍;扎實區域游戲活動、戶外活動的開展;繼續嘗試游戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用;深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學習的機會，切實把有效學習落到實處。

3、以“老帶新”的方式，按照青年教師個人發展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業技能的培訓，要求每月繪畫、鋼琴、舞蹈、讀書筆記個一次，由教務處抽檢。

4、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展，合理利用家長和社會資源，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學，讓家長進一步了解先進的教育模式，更好的推動家園一致的和諧教育。

5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學習，提升全園師生的安全文明素養，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習活動。

6、以戶外游戲和早操隊列為特色，加強師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以“幼兒發展為本”，促進全園幼兒協調一致的均衡發展。

三、工作措施。

(一)加強理論學習，注重內涵發展。

本學期我們將在分散自學的基礎上，以年級組為單位，進行每周一次業務學習和政治理論學習，把《綱要》作為終身學習的重要內容之一，參照《3-6歲幼兒發展指南》和《幼兒教師專業化發展標準》的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設，開展教師心理健康培訓和專業技能的理論培訓，撰寫學習心得，做好學習反思，把理論與實踐相結合，打造高素質的優質教師隊伍。

(二)規范常規教學，優化課程體系。

1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節;每周一次師徒之間聽評課;每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇，教務處做到推門聽課。

2、嚴把備課質量，要求40歲以下教師備詳案，重反思。把電子白板和其他現代信息技術巧妙的的運用到日常教學活動中;每半月的備課中要有一次創新課程設計，一次信息技術課程設計;及時更新班級博客內容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業素質。

3、深入開展區角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規范化、優質化，同時也促使教師更加專業化。

(三)深入園本研修，形成園本特色。

1、繼續加強對新教師的練兵和培訓。為新教師創造學習鍛煉的機會，本期將加強新教師的專業技能培訓、師徒結對聽評課，“新教師考核課”的幫扶活動，幫助新教師快速成長。

2、把閱讀活動、區域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環節，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發展。

3、加強幼兒品德教育，通過開展“安全教育活動”、“中秋節”“國慶節”、“重陽節”、“元旦節”等活動對幼兒進行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環節之中。

4、結合班級特色，合理布置室內外環境、主題墻，營造藝術氛圍，讓幼兒和家長感受藝術熏陶，增強幼兒藝術鑒賞水平，進一步提高幼兒園整體素質，提升辦園品味。

5、利用親子活動、半日活動、社區活動等形式，展示我園多渠道的教育風采，鼓勵家長積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學習生活，促進家園教育協調一致。

6、加強師生的安全教育，組織教師學習相關安全知識;組織開展“安全第一課”、“9‘18安全演習”、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動，以“小手牽大手”的形式帶動家園重視安全教育，保證幼兒生命安全。

7、利用片級教研活動的開展，采取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學習和展示的平臺，有效提升我園教育教學質量。

中學的工作計劃參考（優質17篇）篇十七

學校現有在職教職工126人，區學科帶頭人1人，區骨干教師9人。教職工隊伍穩定，人心思進。但同時，存在著學科結構不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。

通過2-3年的努力，培養一支由區學科帶頭人為龍頭，區骨干教師、及各類優秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養。

2、加強校內“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業水平。

骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內。為此，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現校內“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩定、持續發展。

青年教師的穩定、持續發展，自我成長的需要是內因，是主要動力，外部環境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發展。

教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養直接制約和影響著學校的長遠發展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設，爭創人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。

1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。

2、學校、個人制定本年度培養計劃，并認真落實。

3、學校創造條件為骨干教師提供教育教學服務。

4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。

6、每學年骨干教師組織公開課一節，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區級以上獲獎。

7、適時組織骨干教師參加市、區教育教學培訓，提高理論水平。

8、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

9、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優、晉級等方面優先考慮。

（1）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發揮骨干教師的傳幫帶作用。

（2）做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。

（3）搞好課改交流，體現教育教學新理念。

（4）各級骨干教師要及時上交有特色的經驗材料。

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