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校園里桂花(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:薇兒

優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個(gè)性和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

校園里桂花(模板17篇)篇一

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的角角落落都栽有桂花樹。據(jù)說桂花樹有兩種:四季桂和金桂,我唯獨(dú)鐘愛金桂。

春天到了,大自然換上了新裝,但桂花樹還是一身綠衣裳。陽春三月,花花草草欣然怒放,爭奇斗艷,她還是保持著低調(diào),默默無聞地伸展著她的枝葉。

夏天來了,桂花樹橢圓形的帶著鋸齒的葉子更茂密了。它的樹冠圓圓的,像個(gè)巨大的蘑菇傘,陽光一絲也透不過,課間,我們喜歡在樹底下納涼,嬉戲。

金秋來了,能工巧匠似乎忙碌了一個(gè)夜晚,把無數(shù)朵精雕細(xì)琢的小金花鑲嵌在綠葉底下,一簇簇金花散發(fā)出了迷人的香氣,彌漫著整個(gè)校園。校園里的老師們、同學(xué)們都享受著桂花帶給他們的美好,甚至連匆匆路過校園的行人也感受到她濃濃的愛意。

校園中的我更能深深品嘗她的美,每當(dāng)漫爛的中午,我拿著課外書,坐在樹底下,倚著樹干,品著書香,聞著花香,多么令我陶醉啊。有時(shí)朦朧中睡著了,金色的小花有的落在我的腳下,有的落在我身上,也有的落在我的頭上。有一顆小花無意間落在了我的唇上,我一抿嘴,花兒進(jìn)了我的嘴,咦,怎么有一點(diǎn)苦澀,原來,她把香氣傳遞給了大家,卻把苦澀留給了自己。

冬天,桂花凋零了,她沒有給自己留下一顆果實(shí),枝頭干干凈凈的。雪花落在枝葉上,桂花樹的葉子更綠了,還發(fā)出淡淡的光澤呢。

我喜歡樹,因?yàn)樗懈哔F的品格,無私奉獻(xiàn)的精神。

校園里桂花(模板17篇)篇二

“八月桂花遍地開,鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律,便想起校園里的那棵桂花樹。

當(dāng)我每次走進(jìn)校園的時(shí)候,總能看到那棵桂花樹,它與身邊的參天大樹相比,顯得矮小了許多。它的樹干很粗糙,也不太直,是灰色的,上面有許多疤痕,那是“吳剛伐桂”時(shí)留下的吧?樹干上有數(shù)不勝數(shù)的樹枝,有的粗有的細(xì),有的長有的短,有的往上翹,有的往下垂,還有的縱橫交錯(cuò)……每根枝子上都對生著碧綠的葉子。

每當(dāng)桂花飄香的季節(jié),樹葉中便綻開一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的`桂花,那桂花顯得格外高雅、華貴,極目遠(yuǎn)眺,像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。桂花散發(fā)出一股股濃郁的清香,幾乎滲透了每一個(gè)空氣分子,浸潤在校園的每一個(gè)角落,熏的人都醉了。正因?yàn)楣鸹ǖ南銡膺@么惹人喜愛,李清照贊美它為“自是花中第一流”。許多城市都把它當(dāng)作市花。

明年的九月,歡迎大家來我的校園賞桂花、聞桂香。

校園里桂花(模板17篇)篇三

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭:有四季常青的塔松、高大的樟樹、碩果累累的橘樹……但我最喜歡的是芳香誘人的桂花樹。

好大的桂花樹啊,我們兩個(gè)小朋友手牽手,才能抱住它,它有三層樓那么高。

好茂盛的桂花樹啊,它的主干上裹著一層厚厚的樹皮,向四面伸展著比鹿角還粗壯的樹枝,差不多可以蓋住我們學(xué)校的一條小路。

桂花樹的葉片是小小的,有點(diǎn)像皂莢樹的葉子,長的密密麻麻,結(jié)成了一把綠色的大傘。

春天到了,細(xì)雨如絲,桂花樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它的小綠芽長出來了,像一朵朵美麗的花開放在萬綠叢中,它的花冠像一個(gè)巨大的蘑菇。

夏天桂花樹的葉子更濃密了,仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣風(fēng)吹過,葉子就跳起舞來,像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘。

秋天,桂花樹上的桂花開了,香氣芬芳撲鼻。秋陽下,你瞧,青枝綠葉間,那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似得桂花,它們有的像小朋友們俊俏的小臉蛋,有的藏在后面,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。如果你來到我們的學(xué)校,濃郁的花香就會圍繞在你的身邊,使你神清氣爽。

寒冷的冬天就要來臨了,好多樹的樹葉都枯萎了,可是,桂花樹的葉子卻越來越綠。它正奮力的成長。你看,它正屹立在路邊,經(jīng)受一次又一次的風(fēng)雨,等待著明媚的春光。

我愛!

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校園里桂花(模板17篇)篇四

我們學(xué)校科技廣場中央,有一棵高大挺拔的桂樹。記得在一年級時(shí),老師教我們認(rèn)的第一種樹,大概也是我明確認(rèn)識的第一種樹,那就是桂樹。

桂樹的樣子笨笨的,不像茶花那樣有姿態(tài)。它的枝葉茂密,像把撐開的巨傘。中秋節(jié)前后,正是學(xué)校桂花盛開的季節(jié),這時(shí),學(xué)校的桂花可真正是香飄十里了,整個(gè)學(xué)校都浸泡在桂花香里。我聞著它幽芳四溢的花香總是感覺很享受很享受。

一年級的時(shí)候,很好奇桂花樹為什么這么香?而且連花也沒有。我們圍著桂花樹轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),還是沒發(fā)現(xiàn)任何線索,趙冬陽輕輕地扒開桂花樹的葉子,一朵朵小小的金黃色的花露了出來。同伴們驚呆了,我也目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這不可思議的情景。

一次下雨天,細(xì)雨像針一樣打在了桂花上,葉子和小花掉了下來,香味變淡了,然而幾天后,香味又開始濃了起來。

一二年級的英語考級常常是在這棵樹下進(jìn)行的。有些同學(xué)開始玩“搖花樂”。灑得我滿身都是桂花香。我剛想扒開葉子采一把桂花泡茶,又停止了,生怕弄壞了這美麗而神奇的桂花。

這棵桂花樹陪伴著我們,一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,既像好友又像親人,我和小伙伴都好喜歡它!

校園里桂花(模板17篇)篇五

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的角角落落都栽有桂花樹。據(jù)說桂花樹有兩種:四季桂和金桂,我唯獨(dú)鐘愛金桂。

春天到了,大自然換上了新裝,但桂花樹還是一身綠衣裳。陽春三月,花花草草欣然怒放,爭奇斗艷,她還是保持著低調(diào),默默無聞地伸展著她的枝葉。

夏天來了,桂花樹橢圓形的帶著鋸齒的葉子更茂密了。它的樹冠圓圓的,像個(gè)巨大的蘑菇傘,陽光一絲也透不過,課間,我們喜歡在樹底下納涼,嬉戲。

金秋來了,能工巧匠似乎忙碌了一個(gè)夜晚,把無數(shù)朵精雕細(xì)琢的小金花鑲嵌在綠葉底下,一簇簇金花散發(fā)出了迷人的香氣,彌漫著整個(gè)校園。校園里的老師們、同學(xué)們都享受著桂花帶給他們的美好,甚至連匆匆路過校園的行人也感受到她濃濃的愛意。

校園中的我更能深深品嘗她的美,每當(dāng)漫爛的中午,我拿著課外書,坐在樹底下,倚著樹干,品著書香,聞著花香,多么令我陶醉啊。有時(shí)朦朧中睡著了,金色的小花有的落在我的腳下,有的落在我身上,也有的落在我的頭上。有一顆小花無意間落在了我的唇上,我一抿嘴,花兒進(jìn)了我的嘴,咦,怎么有一點(diǎn)苦澀,原來,她把香氣傳遞給了大家,卻把苦澀留給了自己。

冬天,桂花凋零了,她沒有給自己留下一顆果實(shí),枝頭干干凈凈的。雪花落在枝葉上,桂花樹的葉子更綠了,還發(fā)出淡淡的光澤呢。

我喜歡,因?yàn)樗懈哔F的品格,無私奉獻(xiàn)的精神。

校園里桂花(模板17篇)篇六

我家住在福樂康城,坐落在長沙市的東南部,這里風(fēng)景優(yōu)美,樹木茂盛,是個(gè)美麗的院子。

我們的院子里有很多美麗的地方,其中最美的是院子正中間的那棵高大的桂花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它像一把綠色的大傘,又像個(gè)穿著綠袍子的大將軍,筆直地站在院子中間,樣子很威武。葉子是橢圓形的,非常光滑,而且綠得油亮油亮的。只要走近一點(diǎn),就能聞到濃濃的香氣撲鼻而來。一到秋天就更美麗了,瞧!那一個(gè)個(gè)金黃的花朵從枝葉間探出頭來,仿佛給桂花樹穿上了一件金色的衣服。還香得不得了,院子里每個(gè)角落都有桂花的香氣,沁人心脾,令人陶醉。

我經(jīng)常站在桂花樹下,看著那金色的花朵,偶爾一陣微風(fēng)吹過,就會有星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花飄落下來,落在我的頭頂,臉上,肩膀上,這時(shí)我感覺渾身輕松,整個(gè)身體似乎隨著那花瓣飄了起來。

我喜歡這芬芳撲鼻的桂花樹,也喜歡這個(gè)美麗的院子。

校園里桂花(模板17篇)篇七

我們的校園里有許多植物,有常年翠綠的楊樹,有筆直的竹子,有紅色的杜鵑,可我最喜歡的,還是后教學(xué)樓的桂花樹。

這棵桂花樹種在花壇里,又大又粗,我們五個(gè)同學(xué)手拉手,圍成一圈,剛剛好。樹根旁又許多翠綠的小草,好像一群士兵守護(hù)著桂花樹。沒到秋天時(shí),桂花樹的樹枝總是光禿禿的,十分難看。可每到秋天,桂花樹枝繁葉茂,開起了桂花。

整個(gè)校園里都沉浸在桂花香里,只要你走進(jìn)校園,你總能聞到桂花的香味,這真是“香飄十里”呀!上課時(shí),老師正在教我們豐富的知識,這是,一陣微風(fēng)拂過,就會有一陣沁人心脾的香味撲鼻而來。下課時(shí),坐在桂花樹下看書,不僅能增長知識,還能聞到桂花的香味,這真愜意呀!有時(shí),頭上還會不時(shí)地出現(xiàn)桂花,原來一些同學(xué)在搖桂花,嘴上喊著:“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同學(xué)拿著一個(gè)小盒子,在花壇里撿桂花,這是多么有趣啊!

盼著盼著,清涼的秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰。秋陽下,你瞧,青枝綠葉間,那一粒一粒黃色的桂花在太陽的照射下,閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的光,有的像天上一閃一閃的繁星,有的躲在綠葉后面,像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)拂過我的臉,使我神清氣爽,我呀,被陶醉了。

校園里的.桂花樹,那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒,永遠(yuǎn)是我最美最美的夢。

校園里桂花(模板17篇)篇八

過完國慶假期,我背著書包高興地來到校園。突然,一陣沁人心脾的香味吸引了我,我順著香味,來到操場上,發(fā)現(xiàn)了那棵桂花樹。它不像楓樹筆直粗壯,也不像柳樹有長長的、軟軟的“辮子”。它靜靜地站在那里,散發(fā)著濃濃的香味。我聞到了香味卻沒有看見花,只看見了綠油油的葉子。于是,我走近才發(fā)現(xiàn)了葉子旁邊有星星點(diǎn)點(diǎn)米黃色的小花,若隱若現(xiàn)藏在樹葉里。原來是它們散發(fā)出來的香味呀!

我撥開綠葉一看,呀,米黃色米粒般大小的花,一簇一簇地?cái)D在一起。每一簇里,有的小花躲在另一朵花后面,像一個(gè)害羞的小姑娘,怕被別人采走似的;還有的花,把花瓣展開得大大的,好像要把其他的花比下去,驕傲地告訴大家:“我是最香、最漂亮的!”它們像黃色小精靈一樣,散發(fā)著清香。

我撿起一朵剛掉落的桂花,捧起來,放到鼻尖聞了聞,怎么不香?我抬頭看了看一簇簇桂花,才恍然大悟,原來,每朵桂花都散發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)香氣,才能讓花香飄萬里。

我愛樹!

校園里桂花(模板17篇)篇九

我們學(xué)校有精致逼真的童話墻,別有洞天的善水池,古色古香的茶文化長廊......但我最喜歡操場旁邊,桂花路上的那幾棵清麗淡雅的桂花樹。

春天,嫩芽萌發(fā)。從春姑娘來到人間,桂花樹便慢慢地抽出嫩紅色的新葉,像剛出生的新生兒好奇地打量著這個(gè)世界。紫紅的新葉漸漸展開變成嫩綠色,葉片邊緣長滿了小鋸齒。它們在春風(fēng)中,向美麗的春姑娘招手。

夏天,綠樹成蔭。紫紅色的嫩葉變成了墨綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,桂花樹像一把撐開的墨綠色大傘。體育課上,我們?nèi)缤蒙碓诰薮蟮幕馉t里揮汗如雨。這時(shí),桂花樹總會毫不吝嗇地迎接我們,把我們庇護(hù)在它的綠傘之下。我們在它的綠蔭里玩耍休息,陣陣笑聲在校園里回蕩。

秋天,滿園飄香。中秋前后,桂花競相開放。一走進(jìn)校園,你就會被桂花那絲絲縷縷的甜香吸引。幽幽的桂香像個(gè)舞步輕盈的小姑娘,輕悄悄地往人心里鉆。走近細(xì)看,米白的銀桂、淡黃的金桂、橘黃的丹桂,一樹樹花開枝頭,暗香浮動。桂花的花瓣兒很小,很不起眼。細(xì)碎的,密密的,一簇簇藏在綠葉間,像滿樹的繁星向我們眨著眼睛。我偶爾調(diào)皮,輕搖樹干,就會下起一陣“桂花雨”。一朵朵桂花像一個(gè)個(gè)小傘兵從枝頭飄落下來,滿地細(xì)碎的金銀。我的夢都是甜香味兒的。

冬天,銀裝素裹。雪精靈悄悄地為桂花樹穿上雪白的冬衣。幽香的花朵已尋不見,取而代之的是一樹樹冰掛、冰花。冰雪覆蓋下的桂花樹,綠意絲毫不減,依然傲立在寒風(fēng)中,默默地積蓄著力量。

“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。”我常常在校園的桂花樹下,心中默念李清照的這首詠桂詞,“梅定妒,菊應(yīng)羞,畫闌開處冠中秋......”

校園里桂花(模板17篇)篇十

人們常說桂花十里飄香,的確不假。我們學(xué)校就有一片桂樹林,整個(gè)八月我們都浸在了花香里。

桂花盛開了,這片林子就成了我們課間必去的地方。

首先映入眼簾的是金桂。它們身穿橘紅衣服,一個(gè)個(gè)簇?fù)碓谥︻^,像一群嘻戲的孩童。金桂有4片花瓣,花瓣兩旁略朝內(nèi)彎曲,花中間有兩個(gè)花蕊,最上面是棕色,到了下面就變白了。起風(fēng)時(shí),花兒開始隨風(fēng)舞蹈,桂樹的葉片沙沙作響,好像在為桂花伴奏。而金桂一邊跳舞還一邊招呼蜜蜂過來,品嘗它釀的花蜜。金桂花瓣雖只有米粒般大小,但發(fā)出的清香特別濃郁,沁人心脾,令人心曠神怡。

接下來欣賞的是銀桂。它們披著淺黃色的斗篷,優(yōu)雅地立在枝頭。它們在秋高氣爽的季節(jié)競相開放,好像在互相比美。沐浴在溫暖的陽光下,它們靜靜地休息著,享受屬于自己的美好時(shí)光。

校園的桂花不僅讓我們品味到了它的清香,還愉悅了我們的心情,為食堂的阿姨們提供了食材,做出了美味的桂花湯圓。

校園里桂花(模板17篇)篇十一

(一)。

在一個(gè)桂花飄香的季節(jié),在一棵桂花樹下,有一個(gè)小男孩,正提著個(gè)籃子在撿從樹上撒落的桂花。

小男孩想撿一些桂花,給奶奶泡茶喝。他想,奶奶一定會很高興的。地上的桂花并不多,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。小男孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,走來兩個(gè)比他大一點(diǎn)的男孩,笑著對他說:“小孩,過來,我們給你一些桂花。”“嗯!”小男孩興高采烈地跑了過去。

大一點(diǎn)的男孩松開了,一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后,他們笑著跑遠(yuǎn)了。

小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……。

(二)。

又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),小男孩又來到了桂花樹旁。一個(gè)梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花,臉上掛著幸福的笑,也許她想撿去給奶奶泡茶呢!小女孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,小男孩笑著對小女孩說:“我也拾了一把桂花,給你好嗎?”“好啊!”小女孩喜出望外地答道。

小男孩松開了緊握的拳頭,一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后,他笑著跑遠(yuǎn)了。

(三)。

曾經(jīng)的小男孩已經(jīng)漸漸長大,長成了現(xiàn)在的我。再過幾個(gè)月,我就要畢業(yè),就要離開親愛的母校,離開這棵校園里最年老的桂花樹了。

校園里桂花(模板17篇)篇十二

黃昏,在幽閑的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人在校園里散步。陣陣濃香從不遠(yuǎn)處飄來。我尋香望去,原來校園食堂門前有兩棵桂花樹。那密密麻麻的綠葉擋不住涌出的金色,那香味隨風(fēng)兒一陣一陣地飄來。這就是校園的桂花!每到金秋季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見撲鼻的香味,總能把人帶到一個(gè)美好而甜蜜的世界。我愛這些細(xì)小的花,生的清麗典雅,在塵埃中挺拔,以一種孤婉轉(zhuǎn)成一道風(fēng)景,讓人情不自禁、浮想聯(lián)翩。

據(jù)說:桂花原本是江南花種,來自江南女子的韻味。她是鬧著小情緒,在桂樹下和某一個(gè)人捉迷藏,就是讓他捉不著,干著急。她是懂得愛的女子,愛起來,誰都拿它沒辦法。像“妖”一樣,揪著你的心。然后,以短暫的花期結(jié)束自己清香的一生。愛過,值了。她用生命去愛,太用力,秋漸漸遠(yuǎn)離,她一瓣一瓣凋零,在泥土中把香氣散盡。桂花不會錯(cuò)過秋,所以它寂寂落下也無悔。

我不知不覺地走近桂花樹,那滿樹的桂花帶著金色的笑臉,好像在向我致意,它的美麗,它的芬芳沁入我的心脾,我盡情的享受著這份厚愛。這時(shí),一群小孩也來到桂花樹下面 ,看見他們興高采烈地?fù)炱鸬粼诘厣系墓鸹ǎ屑?xì)的看著,慢慢的聞著,用深呼吸享受著桂花的暗香。他們的心中充滿了喜悅,變得如此的陽光。

我特別喜歡這種纏綿的香,讓人欲罷不能。桂花,她讓一個(gè)男人動心了。這個(gè)男人就是秋。秋來了,就被桂花迷住了。你看,男女老少攀折桂枝,還有人家在釀桂花酒,桂花滿滿地俘虜了清秋時(shí)節(jié),特別在中秋前后,連高貴的菊都顯得冷清了。經(jīng)歷過春和夏的男人,賞盡人間百花,卻在遲暮的秋,因?yàn)橐淮卮貗赡鄣墓鸹ㄝ氜D(zhuǎn)回眸。沒辦法,愛上了,就是這樣不分年齡的差別。哪怕遭到眾人的非議,也要來一場轟轟烈烈。

我有些傻。以為花會懂得人心,它的綻放需要我的參與才精彩。然而,花畢竟是花,它的盛開與凋零并不會等我。五天前,丹桂飄香,而我忙于教學(xué),錯(cuò)過了花期。世間的事情也是這樣,錯(cuò)過了,就找不到你想要的明媚。桂花落了,要到明年的秋天才會再開;而有些事情錯(cuò)過,也許就是一輩子。

夜色漸漸地降臨,我?guī)еy舍的心情告別桂花樹,獨(dú)步回到了住處。坐了一會兒,天已全黑了。我想:此時(shí)的明月應(yīng)該升起。我來到陽臺,看那特別圓的明月,將無盡的思念揉進(jìn)月色之中。

校園里桂花(模板17篇)篇十三

一夜秋風(fēng),一夜秋雨。

當(dāng)我背上書包跨進(jìn)校園時(shí),秋風(fēng)拂面,只有桂花香撲面而來,可能是校園里的每一個(gè)角角落落都充滿了桂花香吧!因?yàn)槲乙呀?jīng)浸泡在了桂花的香氣里。

秋天的雨很干脆,即下即停。一棵棵粗壯的大桂樹慢慢地吸吮著秋天的甘露,他們伸展著四季的美感,一片片狹長的小葉在雨霧中歡笑著。

秋天才剛剛進(jìn)了校門,桂樹就長滿了桂花,給秋天增添了一抹亮色,真是美極了!

遠(yuǎn)看桂樹,仿佛撐開的大傘,不仔細(xì)看,根本看不見桂花。桂花如同害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。近看桂樹,終于看見了它的真面目:它小小的、金黃金黃、一簇一簇的躲在桂葉下,可愛極了。

雖然隨處可見的桂花并不引人注目,卻給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

校園里桂花(模板17篇)篇十四

低年級的時(shí)候,我奶奶每天中午給我送飯到學(xué)校,每天去拿飯的時(shí)候,它總是迎接著來來往往的我,三年的美好時(shí)光讓我們成了好朋友。

這棵桂花樹不高,只有兩三米,但有著茂密、翠綠的樹葉。秋天的時(shí)候,我們能看到一抹黃色,桂花嶄露頭角。偶然一望,發(fā)現(xiàn),在天空淡淡的云彩下,一排排桂花樹大而緊密,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,細(xì)細(xì)小小的花朵密密匝匝的,一串串,一團(tuán)團(tuán)地襯托著翠綠的葉子,像是滿樹的星星閃閃爍爍。桂花是個(gè)害羞的小姑娘,總躲在綠葉哥哥的身后,但藏不住它的香味,每當(dāng)走到桂花樹前,聞著迷人的香氣,讓我心曠神怡,所有的累和煩惱煙消云散。

秋天,桂花盛開了,我總是喜歡坐在樹下,靜靜的享受它迷人的芬芳,要上課了,也不忍離去。桂花飄落時(shí),我總會撿一些,做香袋送給朋友。

現(xiàn)在我五年級了,教室搬到了樓上,但我還是會去看一看那棵桂花樹,那兒記錄著我的童年。桂花樹是我的好朋友,一個(gè)默默伴我成長的好朋友。

校園里桂花(模板17篇)篇十五

我們鎮(zhèn)江路小學(xué)馬上就要重建了。我在這里已經(jīng)讀了兩年書,對這里已經(jīng)非常熟悉,想著就要告別的校園,我一下子記起了小操場邊花壇里的那棵小桂花樹。

春天里,小桂花樹還有些瘦瘦的,在春風(fēng)春雨的細(xì)心照料下,干巴巴的枝條開始變得柔軟,長出一些很小很小的嫩芽,一天一天,慢慢地長大,成了一片片好看的綠葉,在陽光的照耀下不停地晃動著,像一群活潑可愛的小精靈。

夏天里,小桂花樹漸漸地粗壯起來,葉子越來越大,顏色越來越深,越來越茂密。我感覺它和小同學(xué)們一樣,最喜歡下雨了。一到下雨天的時(shí)候,它就像一個(gè)在蓮蓬頭下洗澡的小朋友,一邊沖刷著身上的灰塵,一邊搖晃著身體,一副很開心的樣子。

秋天里,小桂花樹開出了像小鈴鐺一樣的花,金黃金黃的,密密麻麻的,濃濃的香氣引來很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好聞了,早上一進(jìn)校門就能聞到,在教室里讀書做題也能聞到,同學(xué)們都非常喜歡,下課后都會跑到花壇邊上,大口大口地呼吸著它的香氣。

冬天里,小桂花樹靜靜地站在花壇里,默默地等待著春天。

建新學(xué)校的時(shí)候,花壇會被拆掉嗎?小桂花樹還會不會留在我們的校園里呢?

校園里桂花(模板17篇)篇十六

當(dāng)我早上走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一股強(qiáng)烈的香氣撲鼻而來,好像有人噴過香水。原來是精致的桂花。

從遠(yuǎn)處看,桂花小姐正坐在樹枝上,戴著綠色的飾物、黃色的裙子、香水和微笑,好像在歡迎我們來學(xué)校。仔細(xì)看,就像頑皮的黃色嬰兒在樹枝上爭奪座位一樣,他們一刻也沒有停下來,擔(dān)心自己沒有座位。從上面看,它就像笑臉,正對著我們,給我們一個(gè)美麗的早晨,讓我們精神煥發(fā),帶給我們無與倫比的幸福。

桂花中間有一個(gè)點(diǎn),從中拉出一點(diǎn)像黃絹線一樣的花蕊,旁邊是一片片小而嫩的花瓣。

樹枝上的花是不同的:有些花張開花瓣,帶著微笑;有的只開了一兩片花瓣,像一個(gè)害羞的小女孩,有的還在含苞待放,像一個(gè)睡在樹葉媽媽懷里的小嬰兒。

樹上的桂花真香。它聞起來像香水,被樹枝上的人欣賞。樹上的桂花真的很小,像黃色的米粒一樣小,像一個(gè)比拇指姑娘還小的女人。樹上的桂花如此美麗,我忍不住想摘下來。

桂花,雖然你不如牡丹高貴,但你的美麗將永遠(yuǎn)在我心中被陶醉和銘記!

校園里桂花(模板17篇)篇十七

學(xué)校后天井有一棵桂花樹,我很喜歡它。桂花樹一年四季有不同的魅力,是我們學(xué)校里一道引人注目的風(fēng)景線。

春天,萬物復(fù)蘇,桂花樹上的嫩芽像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地探出了頭,嫩綠嫩綠的,可愛極了。

夏天,烈日當(dāng)空,桂花樹長得特別茂盛,樹葉挨挨擠擠,生怕漏下一絲陽光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把綠色的大陽傘。今年的臺風(fēng)對玉環(huán)的影響很大,很多大樹被連根拔起,慶幸的是,后天井那棵桂花樹除了掉了幾片葉子,其它都毫發(fā)無損。

秋天,是桂花樹唱主角的季節(jié)。桂花樹上開滿了桔黃色的小花,仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。早晨,我才走到前天井,就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹下,一夜之間,樹下灑滿了桂花,它一定是趁我們不注意,悄悄地下了一場桂花雨吧!

冬天,當(dāng)街道兩旁的梧桐葉飄落一地時(shí),學(xué)校里的桂花樹還遲遲不肯脫下綠色的大衣,仍靜靜地站在那里。

校園里的桂花樹,好像是一位老朋友,一年四季守護(hù)著我們,我愛校園里的桂花樹。

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對于每個(gè)職位來說,明確的崗位職責(zé)是確保工作的順利進(jìn)行和組織的有效運(yùn)營的基礎(chǔ)。崗位職責(zé)范文3:負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析,編制財(cái)務(wù)報(bào)表和預(yù)算計(jì)劃。
優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動讀者,引發(fā)共鳴。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。陽光,固然是美麗
生產(chǎn)是人類通過采取一系列有組織的活動和措施,將自然資源轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品的過程。生產(chǎn)活動是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),對于提高生活水平和滿足人們物質(zhì)需求起著至關(guān)重要的作用。
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過文字展示出獨(dú)特的思想和感情。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。很久很久以前,我就想為她畫
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動。歲月匆匆一去不復(fù)返,在這十年里,我經(jīng)歷過的
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任提前思考和準(zhǔn)備,以應(yīng)對學(xué)生在不同階段的需求和問題。班主任工作計(jì)劃范文一:制定班級行為規(guī)范,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。高三×班現(xiàn)有學(xué)生
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
在寫申請書之前,我們需要對申請的目的和要求有一個(gè)清晰的認(rèn)識,以便更好地表達(dá)自己的意圖。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。______鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
大班教案可以使教師的教學(xué)更加規(guī)范和有條理,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些針對不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的大班教案,供大家查閱。1、專心聽故事,理解故事內(nèi)容。2
在大班教案的編寫中,教師可以結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,形成系統(tǒng)而完整的教學(xué)方案。下面是一些實(shí)用的大班教案教學(xué)實(shí)例,供大家參考和借鑒。1、認(rèn)識不同表情的意義。2、提
在撰寫述職報(bào)告之前,我們需要認(rèn)真回顧過去一段時(shí)間的工作,梳理自己的成就、困難和經(jīng)驗(yàn)。下面是一位媒體記者的述職報(bào)告范文,對于從事媒體工作的同學(xué)們有一定的參考價(jià)值。
勞動合同是勞動者擁有合法權(quán)益、維護(hù)合法權(quán)益的基礎(chǔ),也是促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要保障。以下是一些優(yōu)秀的勞動合同示范文本,供大家參考和學(xué)習(xí)。勞動合同可以約定試用期。勞
自我評價(jià)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持對自己的關(guān)注和審視,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的表現(xiàn)。如果你不知道如何下筆寫自我評價(jià),我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些參考范文。
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。
中班教案可以幫助教師規(guī)范教學(xué)過程,提高教學(xué)效果,對幼兒的學(xué)習(xí)起到積極的導(dǎo)向作用。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的
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