“優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品，它能夠展現出作者深厚的思想和才華。小編為大家整理了一些優秀作文的經典案例，希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。

時間與效率（精選16篇）篇一

5.效率是做好工作的靈魂。——切斯特菲爾德。

8.時間象彈簧,能夠縮短,也能夠拉長.——柬埔寨諺語。

9.人生太短,要干的事太多,我要爭分奪秒.——愛迪生。

11.昨天僅僅今天的回憶,明天僅僅今天的夢.——吉卜齡。

12.把握住今天,勝過兩個明天.——拉美諺語。

13.效率是做好工作的靈魂。——切斯特菲爾德。

14.丟失的牛羊能夠找回;但是失去的時間卻無法找回.——喬叟。

15.盛年不重來,一日難再晨,即時宜自勉,歲月不待人.——陶潛。

16.勸君著意惜芳菲,莫待行人攀折盡.——佚名。

17.要使車子走得快，就得給輪子勤上油。

19.對時間的慷慨,就等于慢性自殺.——奧斯特洛夫斯基。

20.睡得多的人學得少.——西班牙諺語。

21.恨不得掛長繩于青天,糸此西飛之白日.——李白。

26.光景不待人,須臾發成絲.——李白。

27.時難得而易失也.——賈誼。

28.寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受，消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。

29.生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命,浪費。

30.選擇機會,就是節省時間.——培根。

時間與效率（精選16篇）篇二

尊敬的各位領大導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我發言的題目是:如何提高學習效率。

國學大師王國維先生，在他的著作《人間詞話》中提到：古今之成大事業、大學問者，都會經過三種境界：第一境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”第二境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第三境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這三種境界也可以用來比喻我們高中三年的學習生活，經過初一初二的新鮮、迷茫之后，我們進入了第二個階段，勤奮、堅韌是初三的主旋律。初三是整個初中最重要組成部分，打好的基礎，對于成功完成高中階段的學習任務具有重要的意義。而面對繁重的學習任務，掌握良好的學習方法，提高學習效率，就顯得尤為重要。

要成為一名合格的初三學生，我覺得以下幾點學習方法，尤為重要：

一要善于積累。學習要勤奮努力，更需要持之以恒、日積月累。冰凍三尺非一日之寒，騏驥千里非一躍之功。很多科目，同學們有了積累的習慣，但也有一些同學的錯題本知識積累本大多成了習題集，里面有錯題改正，有解題步驟、方法等方面的積累，有老師課堂講授的記錄和再現，卻很少涉及知識點之間的聯系，很少有思想方法的提煉及解題策略的整理，這種積累缺少了自己的鉆研體驗。如果我們不在積累中認真領悟知識蘊含的規律和方法，效率自然就會低。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆，說的就是這個道理。所以在積累的時候，要寫好解題評注，能夠融會貫通，把閃光的智慧記錄下來，多復習，多思考。

二要善于總結和歸類，把學過的知識進行系統化，尋找不同知識點之間的共性和聯系，詳細地進行分類和整理，形成一個知識網絡。高二階段，經過必修科目的學習，可以對所學知識進行系統化的梳理，把多而雜的知識變得廣而精，完成書本由“厚”到“薄”的轉化。拿語文學習來說，經過必修五冊的學習之后，我們完全可以對文言文經常出現的特殊句式、詞類話用等方面的特點進行一個清晰的知識歸納脈絡梳理。萬變不離其宗，規律掌握了，在自主閱讀文言文時，才會應對自如。

三是要重視學科之間的均衡發展。每一位同學，興趣特長各有差別，學科基礎薄弱不同，所以學科呈現參差不齊的狀況，有“優勢學科”，也有“薄弱學科”。比如理科傾向的學生語言文字類學科較弱，在平日學習中不喜歡“薄弱學科”，也更愿意拿更多時間去學習優勢學科，覺得這樣解一個題知識就增長了不少，能夠立竿見影，久而久之，陷入弱課更弱的惡性循環中。“木桶理論”告訴我們:木桶的儲水量取決于最短板的長度。對于一名高考生來說，學科成績的均衡是獲勝的關鍵。一門課落下，整體實力就大打折扣。所以同學們要重視學科的均衡發展，提高對“薄弱學科”的興趣，多與這些學科的老師交流，向其他同學學習借鑒好的做法，在自主學習時間里，對自己的弱課要有所傾向，重點突破。相信自己，不斷努力，最終會讓“薄弱學科”成為“優勢學科”。

四是要有效管理自己。心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”很多同學在管理自己方面有所欠缺，比如學習目標不明確，對自己缺乏信心;缺乏自制力，隨意揮霍時間;上課缺乏關注和投入，不會聽講，不會記錄;不主動學習，不合作學習，學習連續性持續性差主要對學習成績產生影響，當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的`事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

有效的管理自己，我認為可以分為兩個方面，一個是管理好自己的時間，比如合理作息，保證自己的晚休和午休，不要浪費時間在無謂的事情上，也不要無視自己的狀態，透支休息的時間，造成白天精神差，效率低。對自己的學習安排要有計劃性。另一個方面，要管理好自己的情緒，不因為一時的失敗而自暴自棄，也不因一時的成功而沾沾自喜，學會調整自己的心態，學會鼓勵自己，學會為自己減壓，目標明確、自信，熱情，讓積極的心態伴隨自己的學習生活。可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生，而言外之意，學習成績好未必學習效率高。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，同時經常運動，提高身體素質，才用有學習的資本。

另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"。

學習方法因人而異，希望每位同學在學習中，找到最適合自己的方法，提高學習效率，相信經過努力，大家能在學習上擁有“驀然回首”的喜悅。最后，祝愿大家在即將到來的半期和調考取得優異的成績!

我的發言完畢，謝謝大家。

時間與效率（精選16篇）篇三

尊敬的家長們：

大家好！

我是羅xx，很榮幸能站在這里發言。

首先，值得肯定的是，我們班上有不少同學通過自己長期以來堅持不懈的努力在這次期中考試中取得了不錯的成績，班上的學習氛圍也大大加強。但是有一部分同學時間觀念不是很強，不能充分利用時間，總是把時間浪費在一些不必要的事情上，如沉迷網絡游戲或網絡小說，過分追求穿著打扮，周末或假期毫無節制地看電視，或閑聊、發呆(包括發愁、發牢騷)、漫無目的溜達、過于廣泛的興趣愛好、過于廣泛的人際交往等等，都在吞蝕著一些同學的有限時間，影響著學習成績的提高。

人的'一生有兩個最大的財富：自己的才華和自己的時間。時間一天天過去，有的人才華越來越多；但也有的人虛度光陰，知識和能力沒有增加。我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以學會管理好自己的時間，好好利用自己的時間。否則會造成終身遺憾。

在這里，我建議家長們幫助自己的孩子學會管理運用好時間，學會有效利用時間，做到學習、娛樂兩不誤。

第一，在周末或長假特別是寒暑假期間，家長們可以督促自己的孩子制作一份作息時間表，督促孩子執行，一般來說，每天的學習時間以4—5小時為宜，其它時間可根據學生的環境和條件安排，并不是每一分鐘都要學習，但學的每一分鐘都必須有效。

第二，在上學期間，家長們可為孩子準備一個備忘錄。讓孩子把當天要做的事情寫上去，然后一項一項地“消滅”（完成）它。這樣同學們的時間利用率就大大地提高了。

第三，家長們還要教育孩子利用好他的最佳時間段，把重要的學習任務安排在一天里做事最有效率的時間去做。

高中三年說長不長，說短也不短，能否在三年后的高考上獲取成功，關鍵在于能否有效利用時間，珍惜時間，做到事半功倍的效果。

我的發言完了，謝謝大家！

時間與效率（精選16篇）篇四

時間與效率（精選16篇）篇五

考研需考量自己實際情況還要合理規劃。

2014考研暑期備考：謀定之后行且益堅。

在考研復習的過程中，由于大多數考生都是獨自復習，很多考生都忽略了時間管理，往往花費了很多時間復習卻達不到預期效果。時間就如白駒過隙，好的時間管理會讓你的復習事半功倍，更好的實現自己的考研夢。

具體原則。

暑期是考研復習的黃金階段，考生可以檢查一下前段時間復習的成果，根據自己的不足有規劃的.制定出適合自己的學習計劃，制定一個詳細的復習目標，例如英語，暑期前的復習過程中掌握的詞匯，在這個暑期中，要利用零散時間，并抓緊時間，快速溫故一遍，這樣才能不斷的鞏固原有知識，從而正常推進復習計劃，這樣才能在兩個月的復習中打下堅實的基礎，在這里提醒大家，考研復習是一個長期的過程，考生要從基礎的學習中找到規律，找出側重點，從全局出發安排各科的復習比重。

集中精力原則。

只要是在紙張上做題，以背誦得分的考試，就屬于世界上最簡單的那一類事--你不用和看門老頭吵架，也不用對領導哈腰，唯一要做的就僅僅是集中精力。但是，我們已經習慣于：吃飯的時候看電視，看電視的時候學習，學習時聽mp3，聽mp3時想學習，想學習的時候肚子餓……殊不知，就因為這樣，我們才飯也吃不香、電視也看不爽、學習也打得慢。面臨高考，我們只有改掉同時想/做幾件事的習慣，把精力完全集中在簡單的高考考綱和搞笑得不能再搞笑的試題上，才可能在有限的時間里獲得無窮的可能。

當然，如果全世界的每個人都集中精力做事的話，那么地球上的資源恐怕早在唐朝就被消耗干凈了，而且，如果一個人隨時都集中精力做一件事的話，估計他/她也活不了多長時間。所以我并不主張你在復習備考期間不睡覺、不看電視、不聽mp3、不上網、不聊天。只不過，在每天計劃中的復習時段，你必須改掉壞習慣，變成“躲進小樓成一統,管它春夏與秋冬”。

時間與效率（精選16篇）篇六

時間與效率（精選16篇）篇七

陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。下面本站小編整理了時間與效率的。

發言稿。

供你閱讀參考。

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

老師同學們：大家好!

我所演講的主題是《珍惜時間》。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子的這句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時間的珍貴性。

現在，作為學生的我們，更應該珍惜時間，時間對我們來說是如此寶貴，只有把握好時間我們才能更好的學習知識。

魯迅曾經說過：“浪費時間就等于慢性自殺。”是啊!在你浪費時間的同時，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的內容是——合理安排時間。

同學們，時間老人對于我們每個人都是公平的，一天24小時，誰也不多一分鐘，誰也不少一秒鐘，可是你有好好地利用它們，讓它們發揮出最大的效益嗎?我們又應該如何合理安排一天的學習與生活呢?下面我來給大家說一說我的建議：

1、保證睡眠，早睡早起。

對少年兒童來說，養成按時睡覺，早睡早起的習慣，才能保證有足夠的精神參與到學習生活中，處于小學階段的學生，睡眠時間必須保證9到11個小時，而且中午午休對我們的身體健康更加有益。

2、按時到校，認真晨讀。

早上是我們記憶力最強的時間，這時讀書能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時間學校都有安排，你應該在這段時間里抓緊每一分每一秒去讀書。希望以后同學們早晨進教室后，都能自覺主動地馬上拿起書去朗讀。

3、全力投入課堂學習。

每一節課的40分鐘，大家都要認真對待，因為聽講的質量直接影響著學習成績。看看你的周圍，學習成績優異的同學，我敢肯定他們都能做到認真聽講、善于思考，并能積極發言。那么，從今天開始，就請同學們全身心地投入到每一堂課，我相信你一定會驚喜地看到一個不一樣的自己。

4、課余時間，勞逸結合。

在緊張的學習之后，我們也一定要抓緊時間放松大腦，適當休息。在學校，我們可以和同學聊聊天，望望遠處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因為追逐打鬧會使大腦處于一種高度興奮狀態，而這種狀態會使上節課學習的東西很快被抹去，很快被忘掉。

同學們，我們還有大部分的課余時間是在家中度過的。這段時間我們可以做些什么呢?用一小時左右的時間高質量地完成作業，復習整理當天學習的內容，并預習新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務。還有一項非做不可的事，那就是閱讀課外書籍。那些胡亂寫完作業就覺得萬事大吉的同學，他們就是在浪費時間，因為他們沒有什么收獲。

同學們，時間一去不復返，我希望大家能夠為自己制定一張時間安排表，認真對待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時間一定會給你一個驚喜，你的生活一定會因此變得更加充實而美好!

時間與效率（精選16篇）篇八

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下發言的內容是——合理安排時間。

同學們，時間老人對于我們每個人都是公平的，一天24小時，誰也不多一分鐘，誰也不少一秒鐘，可是你有好好地利用它們，讓它們發揮出最大的效益嗎?我們又應該如何合理安排一天的學習與生活呢?下面我來給大家說一說我的建議：

對少年兒童來說，養成按時睡覺，早睡早起的習慣，才能保證有足夠的精神參與到學習生活中，處于小學階段的學生，睡眠時間必須保證9到11個小時，而且中午午休對我們的身體健康更加有益。

早上是我們記憶力最強的時間，這時讀書能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時間學校都有安排，你應該在這段時間里抓緊每一分每一秒去讀書。希望以后同學們早晨進教室后，都能自覺主動地馬上拿起書去朗讀。

每一節課的40分鐘，大家都要認真對待，因為聽講的質量直接影響著學習成績。看看你的周圍，學習成績優異的同學，我敢肯定他們都能做到認真聽講、善于思考，并能積極發言。那么，從今天開始，就請同學們全身心地投入到每一堂課，我相信你一定會驚喜地看到一個不一樣的自己。

在緊張的學習之后，我們也一定要抓緊時間放松大腦，適當休息。在學校，我們可以和同學聊聊天，望望遠處的綠色植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因為追逐打鬧會使大腦處于一種高度興奮狀態，而這種狀態會使上節課學習的東西很快被抹去，很快被忘掉。

同學們，我們還有大部分的課余時間是在家中度過的。這段時間我們可以做些什么呢?用一小時左右的'時間高質量地完成作業，復習整理當天學習的內容，并預習新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務。還有一項非做不可的事，那就是閱讀課外書籍。那些胡亂寫完作業就覺得萬事大吉的同學，他們就是在浪費時間，因為他們沒有什么收獲。

同學們，時間一去不復返，我希望大家能夠為自己制定一張時間安排表，認真對待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時間一定會給你一個驚喜，你的生活一定會因此變得更加充實而美好!

時間與效率（精選16篇）篇九

隨著社會的不斷發展，人們越來越珍惜時間，把時間看作是無價之寶。我們在工作、學習、生活中時刻關注時間，也因此越來越注重時間的效率。在這個時代中，擁有高效的時間管理能力已經成為了成功和生活品質的必要素質。本文將分五個部分來探討關于時間效率的心得體會。

一、制定明確的計劃并嚴格實施。

有效的計劃對于高效的時間管理至關重要。它可以幫助我們清晰地了解我們要完成哪些任務，預估需要的時間以及需要的資源。在制定計劃時，我們首先要根據工作或學習的重要性制訂一個優先級。同時要對每項任務進行分解排列，確保每一步都明確具體，避免出現漏洞。

計劃制訂完成之后，就要加強執行力。在執行的過程中，有時會遇到突發狀況，如果忽略計劃，這將會給日程的堅持帶來很大的麻煩。因此，我們一定要在執行中盡可能地遵守計劃，并及時調整計劃中不合理的部分。

二、干凈利落的完成任務。

高效率的時間管理不僅僅是制定和實施計劃，同時也需要我們對已完成的任務進行總結和反思。因此，我們需要為每項任務規定一個完成時限，并在這個時限內盡可能地完成任務。

在完成任務時，我們需要強化準確性和速度。通過提高任務完成的效率，我們既能夠提高效率，又能增加任務的數量。同時，我們也應該認真總結任務，記錄下完成任務的時間和所耗費的精力。在這個基礎上，可以對問題進行分析，并進行錯誤的改正，也能夠為以后類似的任務提供更精確的參考。

三、追求效率的工具。

隨著科學技術的不斷發展，許多簡便高效的工具已經被廣泛應用到我們的生活中。例如，使用時間管理軟件可以更好地規劃日程表和監督工作進度，使用快捷鍵可以提高操作效率，使用自動記錄設備可以及時幫助我們記錄工作內容等等。

利用高效率的工具還可以使我們更好地進行工作和學習。近年來，許多公司和學校都推廣使用一些針對性的軟件，如Trello、Org-mode、Evernote等，這些軟件提供了基本的時間管理和記錄功能，可以極大地提高效率。正確應用這些工具不僅可以提高效率，還可以避免浪費時間，更好地利用時間。

四、冥思苦想的時間。

在各個領域中，如果沒有創新，就不可能成功。創新不僅僅是靠想象力和靈感，還需要“冥思苦想”來深入思考、孜孜不倦地努力。這個時候我們需要沉淀下來，把握心情，以專注和耐心的態度去尋找創意的源泉。

在這樣的思維過程中，我們需要切斷外界干擾，并給自己留出時間來專注和深度思考。沉思可以激發靈感，也可以幫助我們找到解決問題的正確方法。在這樣的環境中，我們可以更好地利用時間，創造出更高效的成果。

五、合理安排生活和工作。

良好的時間管理需要平衡生活，也需要平衡工作和家庭。如果我們把全部時間投入到工作中，就會忽略生活品質和工作的積極性。因此，我們需要合理安排自己的時間，并保證自己在生活和工作中都能得到滿足。

高效率時間管理可以幫助我們更好地安排自己的時間，合理分配時間間隔，在不同的時間段完成不同的工作和學習任務。同時也需要留出時間來豐富生活，例如與家人和朋友相見，唱歌、看書和旅行等其他興趣愛好，這能夠更好地減輕壓力、保持身心健康，提高工作效率。

總結。

在這個快節奏的時代中，高效率的時間管理能力成為了人們追求的重要素質。本文通過分析制定計劃、完成任務、追求效率的工具、冥思苦想的時間和合理安排生活和工作等，探討了有效的時間管理和利用時間的方法。只有在合理規劃的基礎上，才能更好地駕馭時間，提高工作效率和生活質量。

時間與效率（精選16篇）篇十

時間和效率往往是共存的，但往往是效率支配時間，高效率不緊張，時間變得更充實，更寶貴，讓學霸們緊緊抓住，在暗中早已超越對方。

學習中的馬太效應也就是因此而來，強者會越來越強，弱者就會越來越弱。我們在學習中要提高效率，它在我們心中比時間的地位更寶貴。一天也只有24小時，時間就如一汪清水，或多或少，但一成不變。變幻莫測，在有限的時間上得以提高，做出無限的事來。我們所學，所做，鍛煉著我們，正如一葉扁舟，在有點滴匯聚而成的大海上飄蕩。有的人任期搖曳，風浪有加，有的人只暗暗下勁，掛上風帆，手持木漿，奮力劃行，最先到達彼岸的就是學霸學神。

學神并非浪得虛名，正當我們還在無所事事時，殊不知他們早已超越而去，時間利用好事清如水，實則濃于墨。我們是想認其超越，還是后來居上，一切都在于自己的行動。譬如作業，正當你在家中咬著筆悶頭苦想時，一夜之際，學霸們早已做完，開始干自己的事情，甚至多做卷子。把握全都在自己的手中，每個人喊著口號要做學霸，而真正做到的有幾人啊！

訝然驚覺，時間正在流逝，而效率思想還在神游。急忙提筆，感嘆人生百態，還不如好好復習，與其毫無頭緒，內心焦躁，還不如平下心，靜能生慧，再次提筆，當思泉涌。

要想做學霸，效率提高有捷徑，從一分一秒開始，當利用支配時間，效率對自身有較大的幫助，領悟時，自不息。

正所謂“自古名士因不息，肚腹詩書暖人家。而今提高效率時，千年鐵樹能開花。欲往回追學霸時，心若堅定步必堅。當時往月捷徑取，學露無言勿領悟。支配時間意氣高，賽得千古是天涯。

時間與效率（精選16篇）篇十一

時間是一種無情的存在，我們每天只有同樣的24小時，但是我們的生活卻顯得從未停歇過。在這樣的生活節奏下，我們不得不時刻關注時間效率，以達到更好的生產力和生活品質。今天，我想分享我的一些時間效率心得。

段落二：關注時間分配。

時間的分配是我們每個人的首要任務，而如何合理分配時間則是尤為重要的，因為它關乎到我們的個人發展和生活品質。我的做法是在每天開始工作前就制定一個詳細的計劃，將重要的事情優先安排，明確自己的工作目標和完成時間，這樣可以確保我的時間被合理分配，從而提高我的工作效率和生活質量。

段落三：關注時間利用率。

分配好時間之后，時間的利用率是更能夠體現一個人的時間效率。我會盡量利用碎片時間，比如路上時間或等待時間，來完成一些簡單的任務，比如查郵件、回復消息、閱讀資料等。同時，我也會用一些工具來幫助我提高效率，比如番茄工作法、手機應用等等。這樣的做法可以幫助我更好地利用時間，減少時間的浪費，從而提高我的效率。

段落四：關注時間管理。

時間管理是一種習慣，需要通過長期的實踐來培養和鞏固。我習慣每周對自己的時間進行回顧與總結，反思自己的時間分配是否合理，如何改善時間利用率，并制定新的計劃以期達到最優效果。同時，在實踐過程中，我也明確自己的工作優先級、保持集中注意力，盡量減少干擾和避免拖延，這些可以幫助我更好地管理自己的時間。

段落五：結尾。

總的來說，時間效率對于我們每一個人都至關重要。要想高效利用時間，提高自己的生產力和生活品質，關注時間分配、時間利用率和時間管理是三個重要的方面。只有在實踐中反復強化，習慣成自然，我們才能夠真正實現時間效率的提升，從而贏得更多的時間，更好地享受生活。

時間與效率（精選16篇）篇十二

散文大師朱自清用散文的形式向我們說明了時間很寶貴，它對誰都是一去不復返，它不會因為一個人而停下它的腳步，所以我們需要珍惜時間。

會想到以前，一到雙休日，我有時作業還沒完成，就在看電視或者玩電腦。讀了朱自清寫的《匆匆》之后，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，在不知不覺中我已經浪費了不少時間，所以，我立誓要珍惜好每一分每一秒。

朱自清說：“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時間總是在無聲無息地溜走。日子是多么的渺小，他消逝的速度是多么得快。不管你在做什么，它總是在一分一秒的流失。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是十分的寶貴，不管多少金錢，都無法買得起一分一秒。

時間就像海綿里的水，擠擠就有了……。

時間與效率（精選16篇）篇十三

近年來，在高速發展的社會背景下，我們的生活節奏愈來愈快，很多人都在為時間不夠用而苦惱。在這樣的情況下，良好的時間管理能夠幫助我們提高工作效率、減少浪費時間的情況。本文將從五個方面分別探討時間管理與效率心得體會。

第一段：目標明確，明確計劃。

確定目標是時間管理的基本原則之一。在規劃時間和任務時，要首先明確自己的目標和優先級，將時間分配給不同的任務。在列出計劃表時，可以將重要的任務放在一天最開始的時間段或工作時段，提高效率。

第二段：及時復盤，調整計劃。

每天結束時，要對當天的工作進行復盤，總結工作完成情況和存在的問題，及時調整明天的計劃。這個習慣不僅能夠保證工作的連續性和高效性，也有利于提升自己的反思和調整能力。

第三段：良好的時間分配，充分利用時間。

時間是我們的一個寶貴的資源，一個合理的時間分配能夠讓我們充分利用時間。在進行時間規劃時，要分配各個任務所需的時間，避免過分耗費時間。同樣地，要合理利用零碎時間，例如在公交車或地鐵上閱讀資料等。

第四段：采用工具，提升效率。

現今有很多專門針對時間管理的工具，例如ToDoist、Evernote等，使用這些工具能夠使時間管理變得更加高效。借助這些工具，可以更方便地記錄、調整、分享工作和任務，提升效率。同時，還可以利用科技設備進行任務管理和工作匯報，便于溝通和合作。

第五段：不斷學習，提高自身素養。

時間管理有時候不僅僅涉及到工作效率，還涉及到個人素質的提升。不斷學習和提高自身素養，能夠提升自己的思維和應變能力。如日語、英語、攝影、背書等能夠與日常工作相結合的提升技能，也能夠為工作帶來更多可能性。

時間管理與效率心得體會不僅是個人生活成長、學習和工作的基本素質，也是現代工作所必需的能力。我們應該以目標明確、計劃合理、工具使用、學習進取等方面為出發點，不斷完善自己的時間管理和效率心得體會，充實自己，提升工作效率。當然，一個好的時間管理與效率心得體會，還需要在日常生活中不斷調整和完善，通過良好的習慣的形成，逐漸習得這些能力。

時間與效率（精選16篇）篇十四

站在九歲半的門檻上，回首來路，一串串的腳印印證著那句珍惜時間的名言。它猶如一盞指路明燈，引領我從迷霧中走出，邁上星光燦爛的大道。

小時候，我什么也不懂，每天只知道玩耍、嬉戲，任時間像未開墾的荒原，大片大片的荒蕪。不知不覺中，我六歲了，該上小學了。但我卻沒因此而珍惜時間、好好學習，依然像幼兒園里一樣，得過且過。為此，爸爸十分生氣，多次訓斥我虛度光陰，兩手空空，我卻左耳進右耳出什么也聽不進去，依舊我行我素。不久，期中考試來了，我考得一塌糊涂。我卻不以為然，自我安慰來日方長，時間多多。

難忘那天放學，我玩夠瘋足了才想起了回家，天色已經暗淡了下來。我放下足球，想去衛生間洗洗臉。剛到門口，我就呆住了衛生間的鏡子上幾個用口紅寫的大字：“寶貝，珍惜時間吧！花有重開時，人無在少年！”

我心中微微一顫，臉兒發燙：我懂得珍惜時間嗎？是啊！一朵花凋零了，還能長出新的花苞，重新怒放，而我的少年，只有一次，永遠不會再重來了呀！我應該珍惜時間！

我立刻跑進媽媽的房間：“媽媽，您的苦心我懂得了！從今天起，我一定要珍惜時間，發憤學習！”媽媽欣慰地撫摸著我的腦袋，笑了：“好孩子，跟時間站在同一起跑線上吧！”

從此以后，我開始節約時間的邊角材料發憤學習。操場上再也見不到我打鬧的身影，教室里卻多了一個惜時如金、不讓時間流走一分一秒的我。我開始握緊夢想，以時間為對手，同它賽跑。終于，功夫不負有心人，我領先并超越了它：四年級全年的功課，我三年級暑假就學完了。開學后我從三年級直接升入五年級。媽媽說：“這才是一個珍惜時間的好孩子！”爸爸也向我豎起的大拇指：“與時間賽跑，你贏得了非凡。”

讓這句名言：“花有重開日，人無在少年”繼續鼓勵我前進吧！”

篇二：和時間賽跑_。

原來的我干什么事總是拖拖拉拉，不懂得珍惜時間，還總抱怨時間不夠用，但是魯迅先生曾經說過的一句話改變了我對時間的看法。

記得那天晚上，老師給我們布置了一堆作業。“天呀！黃岡、學習鞏固、卷子。這得寫到猴年馬月啊！那還有時間出去玩呀？”我心里絕望的喊著。于是，我回到家就開始著急。“真多呀，先寫哪個呀？”我抱著寫一晚上的心態坐在學習桌前，我草草的寫了幾下黃岡，又急急地寫一下數學卷子，我的心里很著急，這也想寫快點，那也想寫快點，結果什么也寫不快。“哎呀！時間都不夠用！急人！”媽媽看到我的樣子說：“你光在那抱怨，東一下，西一下，沒有真正開始，時間都從你指縫里溜走了。”“等寫完作業，都沒有時間去打球了。”就在這時，一陣風吹來，剛好把語文書吹到了語文天地那一頁，我看到了魯迅先生的話“時間，就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我受到了很大的啟發。心想“我剛才的做法真是不對呀，抱怨到明天也無濟于事，要把寫作業的時間合理安排一下，我要和時間賽跑，還要跑在時間的前面”。

于是我集中精力，先把黃岡的基礎知識認真的填寫，不巧的是又遇到了“攔路虎”，趕緊查字典，翻課本，終于找到了答案，后面的閱讀我很快就做完了。慢慢的我舒展了眉頭，終于完成一項了！數學卷子認真起來更簡單了，我在驗算本上刷刷的算著，一口氣做完了卷子，媽媽檢查完說不錯，只有一道題錯了。只有認真的一門功課，一門功課的去做，才能把時間抓住。雖然今天沒有了出去玩的時間，但我終于完成了所有的作業。以后我不會再浪費時間了，我要跑贏時間！只要我們用心的和時間賽跑，我們就會成為時間的主人！

我知道人是跑不過時間的，但只要我們合理的安排時間，在有限的時間里我們就可以做更多的事情！

篇三：和時間賽跑_。

以前我是個對時間不重視的人，也不知道時間是多么重要，但是從那次語文測試后，使我改變對時間的看法。

我的腦子里就剩一個字“快！”我不顧一切地在卷子上寫著……。

“現在十秒鐘倒計時，十、九、八、…….收卷。”在丁老師收卷的那一瞬間，我終于做完了，我心里懸著的一塊石頭終于落地了，擦了擦頭上的汗，長長地舒了一口氣。想想時間是多么寶貴啊！它雖然看不見也摸不著，但是差點讓我完不成考試呀！

經過這次測試，我覺得：“時間對于我們每個人都是平等的，關鍵是我們怎樣利用它。我想我也要像林清玄那樣，經常和時間賽跑，把每一張日歷都變成，一張頒給自己和時間賽跑的獎狀。”

篇四：和時間賽跑鞏利媛_。

朱自清先生曾經寫過一篇很有名的文章，題目是《匆匆》，其中有一段話是這樣寫的：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”

讀完這段話，我的內心充滿了恐懼，我感到了時間的流逝是一件多么可怕的事情。我意識到：我必須和時間賽跑！和時間賽跑，就是要跑在時間的前面，這樣就可以節約時間，就相當于延長了生命！

于是，每天放學，我都一路飛奔的跑回家。氣喘吁吁的站在院子里，看著太陽快要落山的太陽，我感到無比的喜悅，我比太陽先回到家，我勝利了！飛快的寫完作業，我又預習明天的功課，我比別人提前過了明天，我又勝利了！期末考試，我考了全校第一，老師讓我向同學們談談成功的秘訣，我告訴他們，秘訣就是和時間賽跑。嘗到甜頭的我，如法炮制，事事都搶在時間前面，所以做起事來處處得心應手，因為我有足夠的時間！

真的要感謝朱自清先生，他告訴我們時間流逝的匆匆，他的話如同警鐘時刻在我耳邊敲響，提醒我要和時間賽跑。

清朝的錢鶴灘在《明日歌》里寫道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。”是啊，人生是多么短暫，“辟如朝露，去日苦多。”我們不要等待明天，也不要為時間的流逝一味的唱著哀哀的挽歌，無所事事。我們無法控制時間的流逝，但我們可以時刻提醒自己：和時間賽跑，珍惜時間。

讓我們都做珍惜時間的人吧！

和時間賽跑，你會受益終生！

篇五：和時間賽跑_。

以前，我不管干什么事都磨磨蹭蹭的，作業常常要到很晚才能寫完。自從學了《和時間賽跑》這一課后，我的心底冒出了一個怪怪的念頭：我要和時間賽跑！

我制定了一個計劃：早上六點半起床；二十分鐘讀英語；十分鐘洗漱，七點時，開始吃飯，三十分鐘的吃飯時間；吃完后，五分鐘換衣服；然后去學校。

中午放學，五分鐘走到家；十二點開始吃飯，三十分鐘的吃飯時間；吃完飯后，上床睡覺，兩點零五分起床；十分鐘穿衣服、準備上學要用的書，然后去上學。

下午放學后，我開始寫作業，我以驚人的速度把當天的作業寫完了。然后，我開始洗漱，接著，我沖了個澡，在八點半之前，上床睡覺了。

因為這個問題，搞得我美術課都沒有認真聽講，最后一節課終于到了，老師一節課都在講課，讓我們感覺更神秘了，“叮鈴鈴——”，又是一聲鈴響，下課了，這時，老師說：“現在趕緊收拾書包，出去排路隊，看哪個小組又快又好！預備——開始！”

全班同學都飛快的收拾著書包，我們組也不例外。因為我們組織有三個人，所以收拾得比較快。本來是可以拿第一名的，可是因為我們組離門兒比較遠，所以第一組搶先跑出了教室。我們組緊跟在他們的后面。所以我們組就成了第二名。

這次比賽之后，我感覺到了，和時間賽跑的重要性。

我現在懂得了時間的珍貴，也明白了“一寸光陰一寸金”的意思了，同時還明白了魯迅的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

時間與效率（精選16篇）篇十五

我一般在家里寫作業都非常非常慢，因為在家里沒有人管我學習，除非我不會的題問媽媽，或者是讓媽媽檢查我的作業，并簽字。但是到了學校就不一樣了。在學校我寫的非常快，當然了，也是在老師的監督下才寫那么快。也就是沒人監督后，我就會變得不自覺。開始吃零食。這樣就會影響學習的態度，從而不認真寫作業。這就是我分享的學習效率。

今天我才發現啊！以前我都沒啥事兒，所以邊寫邊吃零食，或是邊寫邊玩玩具。一心二用根本沒有想寫作業。

而今天卻是姐姐的生日，媽媽買了好些雞鴨魚肉。想著晚上的美味的雞鴨魚肉、想著甜甜的蛋糕，趁媽媽還沒有回來，我就準備把語文作業和英語作業寫完。于是我就快點兒寫作業，總是覺得浪費一秒鐘都很難掙回來了。有了這個念頭、有了這個目標就有認真的表現。即使奶奶和爺爺在聊天兒打擾我，我也不會分心的。即使是真的分心了，我也會立刻打消這個念頭，繼續埋下頭寫作業。我也管著我不讓我吃東西，不讓我玩玩具。就這樣，我的語文作業就很快的寫完了。緊接著英語作業也寫完了，哈哈，就剩數學作業的半張卷子了。呵，今天寫的作業真快呀！

現在就剩數學作業了，嗯，數學作業也不多。半張卷子嗎，只需要半小時就能寫完。可是當我把半張卷子寫了一半后，就開始吃這一頓美味的晚餐了。我吃很多雞肉、魚肉、蝦等一些飯菜。直到最后把我的小肚子撐得圓鼓鼓的才肯罷休！現在我該把最后這一點兒的數學作業寫完了。我還是跟開始一樣，認認真真的寫，就這樣我的數學作業完成了。所以我現在所有的作業都完成了。今天的作業寫的可真快呀！果然這次的作業速度比我想象的還要快。

這就是我新學的學習方法，能更快的寫完作業的學習方法。大家都來學學吧。提高學習效率，事半功倍。

時間與效率（精選16篇）篇十六

中國有句俗語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話可以說是家喻戶曉、婦孺皆知，它說明了時間的寶貴，告訴我們每一個人都應當珍惜時間。那么我們該如何珍惜時間呢？物理學中有很多叫“率”的物理量，它們都與時間有關，而且時間是分母。做功量一定時，時間越短，這個“率”越高。這從另一個側面說明，我們珍惜時間的最佳途徑是提高效率。

有個人做了這么個實驗。他請來一位身強力壯的人砌墻。開始，他不給這個人以任何休息的時間，除了十分鐘的吃飯時間以外。工作一段時間以后，他讓這個人每做十五分鐘的工作，就休息二十一分鐘。他將兩種工作方法進行了比較，他發現在相同時間內，給予休息時間的工作方法，其工作量是不給予休息時間的兩倍之多。

為什么會出現如此大的差異呢？不給予休息時間的工作方法雖然用的時間遠遠超過給予休息時間的工作方法，但效率卻比知不覺得比后者的效率越來越低。因為一刻不停地工作，人總會累得筋疲力竭，他在這樣的狀態下繼續做工，絕不比休息后體力充沛時做的功多，反而用時更多，因而效率就降低了。

愛迪生唱對助手說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，讓他測量燈泡的容量。過了好半天，他轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并伏在桌上計算。愛迪生走過來，拿起那個燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，他又準確，又節約時間。還去算，那豈不是白白浪費時間嗎？”助手的臉紅了。

都是測量燈泡容量，兩種不同方法都能達到目的。而兩種方法的本質區別就在于效率的一高一低，用時一多一少。

現代社會各行各業發展迅猛，在于每個公司行業的管理制度是否適應大眾員工。在技術性強的工作中，技術好的人不用加班一星期就能完成的工作，技術差的人即使加班也需要兩星期時間才能搞定，但技術好的人的工資卻不會翻倍。相反，技術差的人拿的工資更多。有能力的人當然會對這個結果感到憤憤不平。這樣不公平的工資制度繼續施行下去的話，這個公司定會降低效率，發展緩慢，從此被淘汰出局。

郭沫若曾經說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”既然如此，那提高效率，就相當于延長了生命，提高了速度，增加了力量。如此說來，時間不也就更多了嗎？提高效率，定是珍惜時間的最佳捷徑。