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我擁有我快樂初中(匯總18篇)

時間:2025-05-12 作者:筆舞

優秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優秀作文了吧。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇一

我擁有的東西許許多多,有些讓我興奮,有些讓我憂愁,有些則讓我快樂。我快樂的東西也有不少,我最懷念的還是初中時擁有和同學的友情。

出識。

六年的小學時光一閃而過,轉眼我就進了中學,我第一次去學校的時候很興奮,我可以看到許多新的同學,我很興奮的就到學校,到了學校我才知道學校太大了,我根本不能找到班級,還好這時有個人從我身邊走過我就問他預備1班怎么走,他驚奇地對我說,他和我是一個班級的,我真是慶幸自己運氣這么好碰到了自己班的同學,到了班級后我們邊各自找了一個位子做下來。老師很早就到了幫我們安排了位子,我們2個還做在了一起我們互相認識了,原來他叫小a“酒縫知己千杯少”我們2個說話很投機。美好的時光總是過得那么快,轉眼我們就到初三了,在初三剛剛開始的時候發生了一件事,讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過去的將不會在來,我十分珍惜我們之間的友誼。

雨中兄弟情。

那是一天風雨交加的晚上,我們上好課已經是下午5點30分了,學校門口有許多學生,我們2個也是其中的一份,今天早上我看陽光明媚,就沒想到要帶傘,此時小a從包里拿出了一把傘,他對我說:“我們順路我送你回家把”,這對我來說真是雪中送炭啊!我們2個步履蹣跚的走了出去,今天的雨特別大,由于小a的'雨傘太小了,我們2個人根本無法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨,我們把書包放在胸口快步向前跑,我漸漸的感覺雨小了,心的心才放了下來,走著走著我發覺不大對竟,雨聲并沒有減小啊,我看了看小a原來是他讓自己站在雨中讓我少淋點雨,我趕快把他拉進了雨傘對他說:“你這樣會生病的。”他對我說:“反正我身體好沒什么大礙的。”我還是執意要他多站點。就這樣我們回到了自己家中。第二天,我生病了沒到學校。第三天,我來到學校才知道小a也沒來學校,有人還風趣地對我說,你們2個真巧啊還一起生病,我只是對他笑笑。在這笑聲背后是我們3年來共同建立的友情,友情是通過事情不斷累積,我們的友情通過這次有進了一不。

分離。

初三小a他轉了,他搬家了,離開這個學校很遠,我很想留住他,但我也知道我留不住他,面對將要到來的分離我們或許有些悲痛,但是天下無不散之宴席,我們的情義將永遠保存。友情要的不是天長地舊,而要的是在困難時的幫助,我擁有我們的友情而快樂,我擁有這樣一個“兄弟”而快樂。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇二

親情溫暖著我,友情滋潤著我,知識豐富著我……我擁有,所以我快樂。

在親情的呵護中,我健康成長,如小苗般沐浴在愛的陽光里。記得那是一個寒風凜冽的下午,因為學校里值日而耽誤了時間,剛走出校門,看到媽媽站在不遠處向學校里眺望,我趕緊跑過去。媽媽看到了,緊皺的眉頭松開了,露出了笑容,如花般的笑容。風吹散了媽媽的頭發,風吹涼了媽媽的手,卻送來了溫暖的愛。夕陽下,我倚靠在媽媽的背后,我們回家……寒風雖冷,親情更暖。我擁有,所以我溫暖。

“朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂。”友誼之花的盛開,讓我總是生活在歡樂的春季。“當你孤單,你會想起誰,你想不想找個人來陪,你的快樂傷悲,只有我能體會,讓我再陪你走一回。”朋友總會像這首歌中所寫的那樣,在人生的道路上,陪我們一起走過。當我傷心時,朋友送來溫馨的安慰;當我開心時,朋友與我一起分享。友誼如雨滋潤著我,我的生命之花會開得更加燦爛。我擁有,所以我不寂寞。

遨游在知識的海洋。讓我明白“少壯不努力,老大徒傷悲”的懊悔,我要珍惜時間;讓我明白“慎終如始,則無敗事”的細心,我要認真謹慎;讓我明白“精誠所至,金石為開”的堅定,我要真誠待人;更讓我明白“吾生也有涯,而知也無涯”的深奧,我要勤奮努力……決勝中考是我不懈的追求,想讓理想在六月里展翅飛翔,發出光芒――只有知識。因為有知識,我們才可能勝利。我擁有,所以我開心。

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我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇三

每當看見巍峨的高山,清冽的小溪,茂密的森林,嶙峋的怪石,嫩綠的小草,我便會想起那次爬山帶給我的樂趣。

來到了山腳,抬頭望瞭望高聳入云的山頂,想要爬山的沖動在我心底油然而生,我拉起爸爸的手就直奔山頂。

山上的路崎嶇不平,腳下隱藏的樹枝隨時都可以趁著你毫無防備的時候,讓你與大地來個零距離接觸。所以,我與爸爸小心翼翼地慢慢移動,眼前的丫杈讓前方的路成為未知,危險也隨著增添了幾分,但我的高興并沒有隨之減少,只是心中多了些緊張。

蜿蜒的山路與我好像有不共戴天之仇,一點點的消耗我的體力。在胸膛里的心臟似乎要脫離胸膛的束縛,身體里的五臟六腑像幾顆定時炸彈,隨時都有可能爆炸,放棄的念頭在我腦邊圍繞。會讀心的爸爸早就看透了我的想法,還未等我開口,爸爸就對我說:“我們歇一會兒吧!”我有氣無力地將已經麻木了的頭點了兩下,就跟爸爸找了一個地方坐了下來。

這時,爸爸對我說:“你看,美么?”我將眼一望山腳,眼前的美景讓我驚呆了:清澈見底的小溪急遽奔流;廣闊無垠的森林郁郁蔥蔥;綠草如茵的大地迎風擺動……心中的苦與累忘到了九霄云外,心里只剩下開心與快樂。

休息完之后,我與爸爸準備一鼓作氣爬上山頂。

大概過了兩個小時,我們終于爬上了山頂。團團棉花糖似的白云在我身邊繚繞;排成人字形的大雁,展翅高飛;風兒,吹面不寒,就像為我爬上了山頂喝彩。

我抬眼一望,山下的美景令我陶醉——水波粼粼的湖面襯著靜謐的村莊,郁郁蔥蔥的森林在風中搖擺,像一個醉酒的老漢,搖搖晃晃,一座座高山層巒疊翠,一塊塊形狀不形態各異的怪石……像一幅古代名家親手畫的一幅水墨畫,美麗極了!

那一刻,成就感與快樂交織在我的心里。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇四

我擁有我快樂。我擁有的是連接理解與誤會的橋,我擁有的是童年那難忘的橋。我擁有的是那縮短的路——橋。所以我快樂。

橋的.兩邊是理解與誤會。

“說,你到底寫沒寫?”媽媽斥道。

“寫了,我說寫了你又不信,搞笑!”我回答到,“說了忘記拿回來了,早在學校就寫完了。”

因為作業的事,我又和媽媽吵了起來,明明寫了,媽媽就是不信,爸爸又出差了,我只好啞巴吃黃連,有苦說不出。當我第二天把批改過作業給媽媽看她才明白,我沒騙她。

我看著那老師批改的紅色印記,不禁想到若是沒了這批改的話,又會與媽媽怎么樣。我這才明白,這印記就像橋一樣連通著理解與誤會,我真慶幸我擁有這橋,所以我擁有快樂。

童年那座難忘的橋。

在姥姥家的那邊,有一灣小石橋。他曾經給了我無限的快樂。每當夏日炎炎之時,我和村子里的小伙伴頂著汗珠,卻享受著無與倫比的清涼,偶爾有小河里捉到一只小青蛙,就把它放在小石橋上,讓他自己跳下,于是我們跟著它向水里跳,看誰學的最像。

如今這座小橋早已被拆,小河被填,但我對它的記憶永遠不變,會隨著它的埋沒,一起埋在記憶的深處。因為我曾經擁有過這座小石橋,所以我快樂。

橋是那縮短的路。

每當在數學過關時,我總是先做卻后交,我也不明白為什么,直到那一天。

“哇,你的過程那么簡單,不會吧!”當我看到別的同學的過程時,我大吃了一驚。自己明明花了很長的時間寫完的,而別人卻一分鐘不要就寫完了,別人還比我后寫的。

“你怎么寫的?那么快?”我驚奇地問到,他把他的想法跟我一講,我恍然大悟,原來我沒有寫對方法。我在那時才明白,這方法就好比橋一樣,是那縮短的路,而我現在擁有了這座橋,所以我擁有快樂。

因為這些形形色色的橋是我擁有的,所以我快樂,這些快樂都是它們給我的,給了我方法去體驗幸福,去感受快樂。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇五

很多人總是滿腹牢騷,不停的抱怨自己“命“不好'沒有快樂等。事實上,生活并不是這樣的,上帝不曾偏心,他對待每一個人都是公平的。快樂每時每刻都圍繞在你我的身邊,至于怎么發掘它,關鍵在于——你的心態!

著名作家大仲馬說:“我們常常與快樂擦肩而過,可是卻沒有看到它,也沒有注意到它;或者即使我們的確看到它而且注意它,但卻又不認得它。“聽這么一說,有人頭疼了,怎么辦呢?別著急,我知道一個秘訣——–珍惜現在擁有的一切,做到知足常樂。

古伊朗著名詩人薩迪在講到自己從不抱怨命苦時說了一次他的遭遇:

薩迪的.這幾句話道破了人生的真諦,的確,如果你能用樂觀的心態看待一切,不要太苛求自己,那么你就是一個快樂的人。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇六

在人生的旅途上,你擁有什么?你為什么而快樂?其實仔細想想你就會發現擁有本身就足夠讓人快樂。下面是本站小編為您整理的關于初中。

作文。

有一種愛,給我們感動和力量,讓我們如破土竹筍健康成長;有一種幸福,無論春夏秋冬,寒霜風雪,都令我倍感溫馨。擁有父愛,我快樂。

“嗚嗚…”摩托車發動了,在這寒冷的早晨,因為我的貪睡,爸爸扔棄這那輛摩托送我上學。

冷風呼嘯著從耳邊吹過,無孔不入的刺激著我每一寸皮膚,然后獰笑著向后跑去。我下意識地往爸爸身上靠,頓時一股暖流迎面而來。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,關切地問我:“冷吧。”我沒有回答,只是靠得更近了,感受著父愛的溫度。

風越來越大,我仿佛看到爸爸在與寒風搏斗,仿佛看到他用體內氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖,仿佛看到他的臉色發白,仿佛看到……盡管我無法看見,但我感受到了爸爸不畏嚴寒的表情,想象到了爸爸咬緊牙關的面容。哪一刻,我很快樂,擁有不在乎多少,就如同“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈”一般,在乎的是它的內涵與呵護。

風呼呼地灌進爸爸的衣領、袖口,可爸爸卻似乎一點事也沒有。我無法忘記那天爸爸的溫度,更無法忘記那厚重如山、細膩似水的父愛呀!

日復一日的受涼,讓爸爸的身體越來越差,每當我聽到那咳嗽聲時,我的內心總是感動與內疚交織,我總是很滿足,很快樂。最欣賞那樣一個詞:“知足常樂”確實,只要擁有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵護。更何況我擁有的是無法計量的父愛呢!

被讓世俗蒙蔽了雙眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。讓我們為擁有而快樂吧!

擁有青春,會洋溢激情;擁有親情,會體會溫馨;擁有知識,會感到充實;擁有友誼,我會充分享受無比的快樂!

在初中里,我結交了三個“死黨”:楊沁穎、李卓瑤、王淑妍,是她們在我面對困難的時候,給我鼓勵;在我難過的時候,給我關懷;在我高興的時候,與我同歡樂……可能是因我們之間的友誼過深,被同學們幽默的稱為“四人幫”。聽到這樣的別稱,讓我們幾個小頑皮抱在一起哈哈大笑。

讓我們交成朋友的是那節練蛙跳的體育課.“好了,自由練習吧!”隨著老師的一聲吆喝,我們各自散開了.因為是一個宿舍的,我們四個人聚在一起,就像四只活潑可愛的青蛙在操場上蹦著跳著.

20米----腳步沉重,30米----身心疲憊,40米——心力交瘁,我幾乎要趴下了。這時,李卓瑤發話了:“同志們,堅持才是勝利,我們可不能當逃兵啊!”或許是因為這句話充滿了力量,我們的速度加快了,也跳得更遠了.太陽直射到我們的身上,汗珠也就不聽話的往下掉了,但是其它三個人還在不停地擺動雙手,時而微站,時而蹲下,看著她們如此努力的跳動,我也不好意思要求停下,只得跟在她們后面,吃力地擺動.

60米過去了,我的身體最終經不住太陽的炙烤,身不由己,一個踉蹌摔倒在地.朋友們止住腳步,看我摔倒了,急忙跑過來扶起我.但她們為了鍛煉我的體魄,并沒有把我攙扶到旁邊的休息室里,只是擦了一下我頭上的汗,就跑向遠方。“不想落后,不能落后.”這時大腦起了作用,把我從地上拉了起來,累雖累,但我不怕,我有自信.太陽還是那個熱辣辣的太陽,但似乎這時它已經不那么毒了,我的腳步也輕盈了許多.

100米終于被我們戰勝了,我們都笑了起來.突然,她們都把手搭在各自的肩上,我也不由自主地搭了上去.霎那間,我們達成了一份默契.不需要所謂的激勵話語,只要一個動作,一個神情,就能感受到溫暖.是友誼讓我們獲得了快樂。

多一份友誼,就多一份快樂。我們為擁有友誼而快樂!

人的一生總會擁有太多,名利、財富、成功…而我,卻擁有了它失敗。還記得9歲那一年,我人生中第一個轉折點。那時的我也許還小,不懂得忍受。一向以英語為驕傲的我,去參加了全國小學生英語比賽。在考試前,我復習了兩個月,整整兩個月。比賽的時刻來到了,我胸有成竹的去參加比賽了。考完試出了考場,我還對等候在門外的媽媽與老師說:“你們放心,我肯定能拿第一名!”媽媽和老師聽了我的話都欣慰地笑了。

轉眼間,查詢分數的時候到了。我拿起獲獎名單,興高采烈地尋找起我的名字。咦?第一名怎么不是我?看下去,第二名,第三名,連鼓勵獎也沒有我。我驚呆了,名單從我手中滑落。老師慌了,趕緊勸我說:“不要緊,下次再考。”可來不及了,我哭了,哭著跑了出去。不知不覺,來到了公圓。透過淚水,那匹木馬吸引了我。我走過去,慢慢地摸著它的頭,注視著它,把事情都告訴了它。它那明亮的雙眼,似乎在告訴我,跌倒了,要笑著站起來。不能因為一點點的挫折而倒下。

那一刻,我覺悟了,我明白了,我也擁有了。我覺悟,過去的事情不能重來;我明白,失敗了要學會堅強;而我卻擁有了,世界上那筆最寶貴的人生財富,失敗。

此時此刻抬起頭,望著那蔚藍天空,我不禁感嘆道:“感謝上蒼,讓我擁有了失敗!”

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇七

“人生是一場旅途,不在乎目的地,在乎的是沿途的風景……”

我擁有什么?我擁有感知!

乍聽之下似乎很荒繆。感知,人人都有,但它那樣飄浮不定,若隱若現。唯有當另一種感覺撞擊在心扉的門上時,那實實在在的.心跳撥動那感知的弦,才會感動,才會擁有。

于是,那感知的心呵——。

然而,陽光悄悄地、柔柔地、帶著一點點秋日的古意,漫步到書桌上。于是,一種金黃暖色挑開我的眼皮,我抬頭望窗外,那是一種怎樣的感覺啊—–清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼,帶著絲絲冰涼,潤滑的,藍藍的。幾只鴿子輕盈地掠過晴空,撲扇的翅膀撕下無限活力。多么美好的畫面!心情舒暢了。

快樂!

為什么?

我有一顆感知美景的心。

當我迎來含苞欲放的青春,我突然意識到自己變得細膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字,用手托著腮幫,細細品味那些纏繞的語句。時不時,心中會為某個字眼“咯噔”一下,然后,便是一陣爽朗的釋然。我開始發瘋般找一些哀愁抒情的文章來閱讀。不為什么,只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。

我快樂,因為我在一顆感知愁的心。

我快樂在哭過之后;我快樂在放學路上聽著mp3時;我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風景時!微笑著心里揚抑著多彩的情感,只歸一句話:

我擁有旅途路上路邊的一角風景,小小地快樂著。

我擁有一顆感知呵護的心,佇立世界中央,我大大地快樂著。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇八

朋友,你擁有什么呢?金錢,名譽,還是......

我擁有母親,我快樂。因為我得到世界上獨一無二的母愛;我擁有真正的朋友,我快樂。因為我得到了純潔的友情;我擁有時間,我快樂。因為我可以學習更多的知識,了解這個多姿多彩的世界;我擁有生命,我快樂。因為我做我想做的事。

我擁有紙,我快樂。你可能會說:“白只能給你帶來什么快樂?它只不過是一張紙罷了。”你錯了,白紙可以把自己身邊發生的事情以及感想都記下來,讓我擁有了一個完全屬于自己的空間,所以,我快樂。

我擁有眼睛,我快樂。因為我可以看清楚這個美麗的世界;我擁有耳朵,我快樂。因為我可以傾聽各種美妙的音樂;我擁有鼻子,我快樂。因為我可以聞到花的芳香;我擁有嘴巴,我快樂。因為我可以吃到美味的食物;我擁有雙腳,我快樂。因為我可以環游世界;我擁有雙手,我快樂。因為我可以寫字。我擁有這些,我快樂。因為我是一個健康的人,不用忍受殘疾人的痛苦!

朋友們,我們大家擁有太多、太多......只是我們根本不懂得珍惜而已,直至失去了才知道珍惜。所以,我們現在要努力學習,珍惜現在我們所擁有的一切,以后做一個對社會有用的人,回報社會,回報祖國!我們應該為自己所擁有的而快樂。現實生活中,往往有個別人對自己所擁有的感到不滿足,認為自己擁有這些是理所應當的,失去之后就埋怨命運的不公,去追尋他以前所擁有的一切......

朋友,難道你只有痛過,才會珍惜嗎?

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇九

天空,因為擁有白云而快樂;湖水,因為擁有魚兒而快樂;月亮,因為擁有星星而快樂。我,因為擁有你們,而快樂……擁有你,讓我在這個黃昏,不再孤單……黃昏時分,幾絲淡淡的斜陽在邊際徘徊,鳥兒也匆匆地飛過。我推著車,周圍的一切都感到陌生,似乎所有的一切都不在重要,腦海中唯一只記得回家的路。一下,兩下,我費力地蹬著車。耳邊全是呼呼的風聲,回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的,只有天邊唯一的淡淡的斜陽。我流著汗,也顧不得擦,任風去吹干。一抬頭,不遠處,有一個熟悉又模糊的背影,我有了動力,不顧一切地往前騎,是媽媽……在風中,媽媽的背影似乎弱不禁風,但還是堅強地挺立,我知道,她一定是等了很久,為我——她唯一的女兒……媽媽騎車,我靠在她的背上,心里有了依靠。那時,我覺得有媽媽真好,擁有媽媽,真快樂,真幸福……擁有你,讓我在這個午后,不再疲憊……陽光失去了昔日的溫柔,換成了炎熱的模樣。

操場上,每個人都揮散著汗水,為了明天的榮譽,誰都沒有理由停下。一陣哨聲,短暫的一分鐘,我們只有在沒有蔭庇的'操場上喘幾口氣。“給你!”原來是小萌。她用碩大的眼睛望著我,一副心疼的樣子,“喝口水吧!”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽,無情地噴射著,好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮的礦泉水,心里有一種說不出的感動……我看著她,不由的微笑,在這個驕陽的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她,“怎么了?”她疑惑著。我擁抱了她一下,她笑了,笑得那么甜。此刻,我才明白,擁有一個知我懂我的朋友,真好。小萌的目光一直緊隨著我,我的心,沒有原因的幸福著。

或許,擁有朋友,比什么都快樂……是你們,讓云兒不再孤單,讓藍天不再寂寞;是你們,讓魚兒不再迷茫,讓湖水不再沉寂;是你們,讓星星不再流淚,讓月亮不再憂郁;是你們,讓我不再難過,讓我不再覺得沒有依靠……只因為擁有你們,我才會如此快樂……就這樣,這樣簡單,簡單的擁有,簡單的快樂……打開塵封的門窗,讓陽光雨露灑遍每個角落,走向生命的原野,讓風兒熨平前額。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十

在生活中,有很多種不同的擁有,有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂;有的人認為擁有了權力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛,擁有親情才擁有了快樂。

愛像一道彩虹照亮了我的生命,讓我的生命綻放光芒;愛像一盞明亮的燈照亮了我前進的道路,讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時,父母對我的安慰,對我的關愛是我最大的快樂。

記得有一次,臨近考試的我做了大量的復習,一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”,考試的.前一天晚上我也沒有閑著,但是,當我自信滿滿地走進考場,垂頭喪氣的領完考卷時,誰知道我當時的心情是多么沉重,我失考了,當我走完了一段很長的路回到家時,卻沒想到的是父母不但沒有責備我,反而對我又是鼓勵又是安慰,這時的我是最快樂的。

快樂的人每天都有快樂尾隨著他,每當我勞累了一天回到家后,父母為我端來的一杯水也讓我快樂;每當夜晚,父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂,父母對我的愛伴隨著我成長的腳步,融合在我五彩的人生中!

擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經歷。

只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生常樂,一段難忘的經歷,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂,讓我們為擁有而珍惜而快樂吧!

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十一

自從呱呱墜地時我們就擁有了生命,這雖然不能自我選擇,但我卻感謝父母讓我降臨在這個充滿未知的世界上,讓我感受到生命的神奇。生命是一切的開始,如果沒有了生命,就算你有天大的本事也是空談。父母給予了我生命,我們就要好好地珍惜,自己所擁有一切的源泉都是父母給予的。他們任勞任怨地為我們的健康成長提供各種各樣的養分,為我們的茁壯成長保駕護航。讓我們的生活充滿陽光,快樂!讓我感覺一切充滿無限可能。

我擁有一個幸福的家庭,家里充滿了溫馨、快樂。爸爸、媽媽、我、弟弟,便組成了家庭的全部。爸爸是家里的頂梁柱,雖然他常年外出工作,但我知道爸爸是為了家庭的生計而奔波,是為了我們過得更安心,舒適,每每這時我便會在心里升騰起一股對父親的感激敬愛之情,體會著父親對我們深沉而濃烈的愛。我媽媽是一個名副其實的家庭主婦,她無怨無悔的照顧著我們一大家子,更為我們兄弟倆的成長付出了無數心血。媽媽就是我們這個家的堅強后盾。我愛你,媽媽!而我的弟弟是一個十分可愛的人,我與他從小鬧到大,是最親密的玩伴。這是很多獨生子女無法體會的感受,我卻天天擁有。

我覺得自己擁有了一個好的性格,這使我更自信、快樂。在我小時候,媽媽說我的性格很內向,還有些自卑,常常不敢與陌生人交往,遇到類似于買早餐等雞毛蒜皮的小事,只要有弟弟在就讓弟弟去沖鋒陷陣,自己則永遠都看著弟弟行動,我很羨慕。但我絕對不敢,大事小事都硬是要媽媽陪著去的。現在我長大了,當我獨自一人在學校里生活時,事事無所依靠,只好一個人上場了。無形中,我一遍又一遍地訓練著自己,迫使自己能有足夠的勇氣和膽量來適應這生活中的一切。漸漸地,一個沉默、內向害羞的男孩逐漸變成了一個自信、陽光、向上的男孩,我已經在不知不覺中改變了自己的性格。

我還擁有各種各樣難忘的生活體驗,這使我感到快樂。在農村時,自己像個野孩子那樣瘋玩;這些年游過桂林、爬過南岳衡山、去過深圳、天津……品嘗了各式美味:臨武鴨、桂林米粉、北京烤鴨、狗不理包子……今年暑假的兩個人初中生的北京自由行,更是驚險刺激。現在我可以說在祖國的大江南北我自信我能獨自而行。

我的日常生活在是豐富多彩的,我擁有了絕大多數人所擁有的,也擁有了一些我同齡人所沒有的,我珍惜我擁有的一切,這些都是讓我快樂的源泉,它讓我邁入更加美好的未來。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十二

他們的相識像是上天注定,命運安排,而她們的分離卻是時間的消磨。

在那個知了也停了的夏天,她們相識了。風吹打在身上,卻是格外涼爽,在微風里閑蕩的他們,卻意外地撞在了一起,也就是意外的夏天,意外的相遇,意外的緣分,把她們意外的'糾結在了一起。從此,她們形影不離,真正成為了“有福同享,有難同當”的鐵姐妹了。

多好的緣分,與其說這是一次意外,倒不如說這是一種緣分,是緣分讓她們在這個飄渺的地球不期而遇了。原來緣分這東西這么神奇。

她們沒事的時候就扎在一堆兒,談天說地,無所不談。打鬧著,歡躍著。就在一切事物看起來是如此平靜,如此美好的時候,她們卻要分離了,為各自的夢想而飛翔,為各自的人生而拼搏。沒想到,這一次相遇就是三年,時間如此匆匆,撕心裂肺,他們最終還是含淚揮手。但沒有關系,她們相約在了20xx年,這是她們的希望與信念的牽引。

當她們再次相聚時,一切是那么順其自然。懷念、遺憾一起涌上心頭。懷念以前的美好時光,遺憾那么久才換一次永遠的相聚。她們幸福、溫馨地挽著男朋友的手,各自敘述著屬于自己的精彩。可過去的始終是曾經,他們沒有了以前那純純的笑,沒有了那為彼此糾結的心,沒有了那顆渴望飛翔,渴望闖出一份精彩的心。早已物是人非了。她們只有相視而笑,沒有了那屬于友誼的真諦了,她們眼里,只有自己。一切又是那么遺憾,只有心里那份楚楚的傷痛。

一切都是曾經,只有在記憶里游蕩,尋找著屬于自己的幸福。一切都隨風而去吧。讓它在記憶的深處扎根,至少她們曾經擁有過,所以以后的日子,更要抹去眼淚,別讓曾經化成一份悲傷,至少它讓你快樂過。

讓微笑去化解那無情的遺憾吧。

文檔為doc格式。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十三

當你坐在云霄飛車上一沖而上,是否感覺到每一根神經都在瘋狂叫囂著的驚險與刺激?當你心情煩躁時,是否感到眼前的每一件事都讓你很不順心?當你倘徉于山水之間,是否體會出那份寧靜而舒心的恬淡?體驗,不可強求,是當你完全融入一個特定的環境,并且其中的某些事情能夠觸動你的心弦,讓你產生共鳴的一瞬間才能獲得的心靈感悟。體驗,是偶然的,總是和我們不期而遇,它到來時猶如靈光一閃,無比逃脫,而當我們真正獲得它之后,又顯得深刻攜永,讓人回味無窮。

曾有個這樣的故事:狐貍想鉆進一個葡萄園,無奈洞口太小,只好把自己餓瘦,才鉆進了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后,卻發現自己胖的鉆不出去,只好再餓上幾天,才得以離開。因而有人嘲笑狐貍:餓瘦了進去,又餓瘦了出來,什么也沒有得到。其實這只狐貍吃過了葡萄,也就獲得了一種經歷,擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經驗。只是經歷過,你才能得到最真實的體驗,這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中,我們的經歷有喜有悲,有成功有失敗,但不管結果如何,這些經歷都給予我們一定的啟示,能豐富我們的人生。這是十分可貴的體驗。

你可以飽覽名山大川,感嘆自然的鬼斧神工;你可以游歷五湖四海,體會自然的波瀾壯闊。陶醉于大自然中的你體驗到的是心靈最原始的悸動,回歸自然的渴望如同你最初見到她時那樣的強烈。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十四

我曾在一本書上看到過詩人北北寫過的一段很短小的隨感,內容是:“我曾在辦公室桌上看到一群螞蟻,它們蟻頭攢動地簇擁在一片小小的指甲上,嘖嘖吮吸,興奮得無以名狀。這是一片撥過龍眼或巧克力后才被剪掉的指甲吧,上面還殘留著一絲微不足道的甜味,誰會對它生出興趣呢?老鼠不屑,貓不屑,但在螞蟻的日子里卻濺起汪洋般無邊無際的快樂。”

仍記得,我小時候喜歡隨爺爺去釣魚,只要天氣放晴,爺爺就會騎著他的老式單車帶我去釣魚,爺爺騎車,我則背著釣魚的工具坐在單車的后椅上。也許是我太重,也許是單車上了年紀,騎起來總是發出“吱吱吱”的聲響,我并不覺得這種聲音刺耳,反倒覺得這聲音為一路上的寧靜增添了獨特的樂音。

突然,只見那浮標猛的往下一沉,我心也隨之一緊,看爺爺的神情,便知道是條大魚,魚線被繃直,人魚之戰就此拉開帷幕,我在一旁歇斯底里的為爺爺吶喊加油,爺爺則緊皺著眉頭,吃力的抓著魚竿,魚竿被壓彎,成了一個大大的“u”型,雙方實力不相上下,但是大魚并不甘心性命終結于此,只聽“嘣”的一聲,魚線斷了,我癱坐在地上,如同那耷拉著的斷魚線般無精打采,身為當事人的爺爺這時卻舒展眉頭,滿臉笑意,我好奇的問道:“爺爺您不覺得遺憾和失望嗎?”爺爺聽到后笑意更濃了,摸了摸我的頭說:“你看,就算沒了大魚,我們也收獲了這些小鯽魚不是嗎?今晚可以叫你奶奶拿鯽魚煮湯喝,你奶奶煮的魚湯那叫一個美味呀!”聽完這段話我恍然大悟。

在這個快節奏的時代,我們是不是也會經常出現因為失去一條大魚而哀嘆,卻忘記了還收獲了一些小魚呢?我們渴望明亮的月光,卻又忽略了星星的點綴;我們渴望飽滿的果實,卻又忽略了樹才是它的根源;我們應該去了解到底得到了什么,而不是一味的追究到底失去了什么。

我也突然明白了,詩人北北的隨感中的甜指甲,之所以能為一群螞蟻帶來驚濤駭浪般的快樂,是因為它們滿足于自己所擁有的東西,如果我們也同它們一樣,那么我們也很容易感到滿足,感到快樂。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十五

人生苦短,像杯咖啡,細品其味,也有香甜。

一一題記。

茶,用沸水沏,三番五次,反復沖刷,清香遠飄。在經過苦的折磨后,才能品嘗到甜香。快樂,藏在苦茶中。

孤獨。

原來,快樂是這么的難求,我擁有快樂嗎?孤獨,沒有快樂。

尋找。

傍晚,夕陽西下,金色的陽光鋪滿了回家的小路。我跟著它的金色碎步,尋找著快樂。走著,跟著,不知不覺回到了家。我心生疑感,快樂,在這里?放下書包,就聞到了一陣誘人的飯香,吊人胃口。我不明所以,但還是走進了廚房,看見了忙碌的媽媽。一身圍裙,動作嫻熟。帶著一種讓人羨慕的活力與生氣。飯桌上,我看著媽媽和弟弟,看說有笑的。不禁低下頭,品嘗了一口佳肴。一股熟悉而又帶著些許溫暖的味道在心頭開出了花,讓人感到舒服和愜意。我抬起頭,恍然大悟,加入了他們的歡笑中。今夜,格外的繁華與熱鬧。燈光連成河,燈火通明,星光閃爍,真好。

原來,我是這么的愚笨。快樂隱在了身邊的小事中,我卻苦苦尋找,埋怨。

希望。

清晨,帶著絲絲涼意,吹來了一身清爽。鳥兒歡啼,相互嬉戲,一天中充滿朝氣的開始。騎著單車和家人在森林小道中飛馳,歡聲笑語灑了一地。風,灌滿了衣袖。汗水都吹走了,迎來了清涼。樹丫上點點新綠;草地上斑斑花影;池塘里隱隱魚游。風,帶著香,吹過了鼻尖。猛吸一口,肺里的濁氣全都清了出來,好暢快!快樂,陪伴著我,我看到了希望和未來。一切都是那么的美好,讓人留戀。原來,快樂,無處不在,只是我忽略了,它,一直都在。

我等待過,尋找過,也孤獨過。當我理怨、不甘時。我忘記了,自己的初心。也忘記了,原來,我也擁有快樂。只是,沒有將它拾起來罷了。

快樂不用苦尋,快樂,我原來也擁有。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十六

×年×月×日,山海關的軌道上,疾馳的列車一如往日掠過,只是途中猛地顛簸了一下……被評價為“一個詩歌時代的象征”的詩人海子以這樣的方式結束了他25歲的人生。

我只是一個普通的學生,沒有海子那般詩人的情懷。只是因著在海子與世長辭9載后的同日,在他的追隨者為他感慨惋惜的那一天,我第一次看到了這個世界。故而自懂事來,生日那日對月舉杯敬“故人”也成了習慣。我與海子不可謂無緣,許是因為思想的不同,我并不理解他臥軌自殺的行為,對于現今的我來說,還沒有什么能夠使我無法面對,以致到放棄生命的地步。我覺得任何一個人都應該熱愛生命,因為活著很短,死亡很長。

近年來,互聯網發展迅猛,人們在家中也能“聞天下事”,比如:一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢,面朝大海,縱身從高空飛下。一切只因為他迷上了《魔獸》,并且走火入魔,不但寫游戲筆記,最后還選擇了一種游戲的死法,從24層樓飛下,他只活了13年,一切才剛剛開始,卻已匆匆結束。高考期間總是聽說,某某考生因為成績不好或是心理素質太差,會在考試前或考試后跳樓自殺……這種新聞早已不再“新”。

是否是因為現在的生活條件太過美好?往昔堅韌不屈的國之棟梁不復再現,現今滿眼是經不起風雨的脆弱花朵。在他們面前生命如同玻璃那般脆弱,以致不堪一擊。也許不知何時昨日熟悉的笑臉,今天就已消失不見;昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼;昨天還鮮活跳動的.心,今天就已經寂如死灰。這樣的生命是如此沉重,沉重得讓我們不敢直視。

無論是怎樣的人,生命都只有一次。在生命面前,清初第一詞人納蘭容若也只能哀慟地寫下“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”來緬懷逝去的發妻。瞧,生命面前人類就是這般無力!

生命也從不是個人的私有物,它不但屬于你,還屬于你的父母,你的家族,屬于整個社會。那些輕易放棄生命的人,人們看見的不只是他們冰冷的軀體,還有其父母親人滾燙的淚水。父母含辛茹苦將我們養大,我們即使不能回報他們,也不能忍心讓他們傷痛欲絕啊!

逐漸長大的我們,也該理解父母的勞苦了,有困難又如何,只要我們跌倒了堅定地想著爬起來,再大的坎坷也難不倒我們。要知道,活著,就是一種幸福;不輕言死,就是一種堅強的表現。

朋友們,記住這句話吧,擁有生命就是擁有快樂。我們一定要珍惜活著的每一秒。

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十七

幼年時的我,不知從哪聽到一個詞——幸福,出于孩子的天真,我一直想擁有幸福,可是我不由得發問“幸福是什么?”這個問題困擾了我很久。隨著年齡的增長,我才漸漸明白幸福的真諦。

上初中的第一學年里,我經常自以為是,家長每次讓我多做一點題我總以成績好為由拒絕,隨著時間的推移轉眼間期中考試來臨了,“叮——”一聲清脆的鈴聲拉開了考試的序幕,看著手里的試卷我不由得出了一身冷汗,我幾乎都不會做!我不由得對考試之前不復習懊悔起來,沒辦法只得聽天由命了,考完第一場我的額頭上已布滿汗珠,以下幾科的發揮均是如此。第二天試卷發下來了,看著試卷上的紅叉,我覺得它們格外刺眼,放學時,我伴著無盡的憂傷和痛苦走出校園,外面天氣陰沉沉的,一路上鳥兒一直在鳴叫,在我聽來它們的歌聲已有些聒噪,好似對我的嘲笑。回到家,母親期待的問我:“考得怎么樣?”“嗯,第20,退了14名。”我支支吾吾的說,這時我發現母親的笑容僵住了,眼神不再充滿期待與欣喜,取而得之的是無盡的失望與痛苦,母親批評道:“都說平常讓你復習,你偏不,你看考的什么樣!去給我好好想想!”我拖著書包灰溜溜的跑回臥室,坐在桌子旁我卻怎么也進不了狀態,剛才的一幕和考試的試卷一直在我腦海中回想,我終于抵不住壓力哭了出來,幾顆淚珠滴到紙上,上面頓時綻開了一朵朵透明的淚花,突然,我的眼前出現了一杯水和一個慈祥的身影,回頭一看,竟是母親,母親的突然出現讓我不知所措,她坐下來溫和地說道:“孩子,不能怨媽媽批評你,這次你考得實在是不像話,平時讓你做題是為你好,好啦不要傷心了,你要重拾信心努力拼搏為下一次的成功做準備!”母親的話就像春雨洗去我心頭的塵埃,像春風吹走我心頭的烏云,這讓我走出陰影認清了自己,每當我回想起母親的那句話,總感到一股暖流直沖心田。原來幸福是母親遞過來的一杯水,是在自己傷心失意時母親一句鼓勵的話語。

在那一次的經歷之后我才發現,原來那也是幸福。

那次我不知怎的感冒十分嚴重,我整天昏昏欲睡,這一嚴重影響了我的學習和生活,這可急壞了我的父母,他們經多方面打聽,決定帶我去鄉下試試,在一個寒冷的冬夜我們出發了,盡管道路平坦但由于大貨車太多,,父親也是謹慎駕車,在燈光的照射下我發現他的額頭上已布滿汗珠,看完病回到家,父母安排我睡下后他們又在外面忙起來,我一看表,已經是半夜了,我的眼角濕潤了,感到自己好像被一股暖流包圍,那是幸福的暖流!原來幸福是家人關心你的一種感覺。

我明白啦,原來幸福不僅是母親遞過來的一杯水,一句鼓勵的話,幸福更是家人關心你的一種感覺。原來幸福就在我身邊,原來我一直擁有幸福,我為擁有幸福而快樂!

我擁有我快樂初中(匯總18篇)篇十八

我們從小到大,經歷過許多事,可能,有我們都最值得珍惜與回憶的事,就像感受親人的祝福與疼愛一樣。

如同乍暖還寒的春天萬物復蘇;如同熾熱難熬的夏天綠草如茵;如同黃葉迎風飄動,同悄然而至的寒雪。長遠悠久的思緒,使我能回憶成長中的'那些事。

在漫漫的人生旅途中,我淋著雨,迎著風,在爸爸媽媽的呵護下,從剛出生,走到了現在。在我剛出生的那一刻,我就擁有了一樣極為重要的東西——生命。在我第一次的生日中,雖然我什么也不知道,但我第一次擁有了最為真摯的——祝福;時常依賴父母,又開始覺得一切都會是那們的簡單,于是,從那一刻起,我就擁有了——依賴;考試考差了,受批評了,受委屈了,挨打了……這些都叫我明白了,成長過程中,還有一個是我永遠擁有的,會議直并我前行的——挫折。

生活,它讓我們奮斗,一起努力。我們也都一直擁有過夢想。我們都擁有過快樂,擁有過辛酸,失敗,成功與痛苦,也是這些使我們更加努力學習,在點點滴滴中積累了自己。

也許,會有許許多多的曾經和我值得珍惜過去而現在擁有的。我們每一個人不能只擁有快樂,而從此忽略它——挫折。因為是挫折,有了它,我才能更好得成長;因為有了它,我才會堅強,會去迎接,去奮斗。我牢記:珍惜你所擁有的,你才會活得多姿多彩。

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通過優秀作文的寫作,學生能夠提高自己的思維能力和表達能力,培養良好的語文素養。以下是一些寫得很出色的優秀作文,希望對你的寫作有所啟發。下午上科學課時,張老師帶大
三分鐘是一個不可逆轉的短暫時刻,我們需要珍惜每一分每一秒。這些總結范文都是經過精心挑選的,可以作為我們學習和借鑒的素材。本站發布課前三分鐘勵志演講稿精選,更多課
在編寫策劃書時,需要考慮項目的可行性、資源投入和風險評估等因素。如果您對策劃書的寫作方法和技巧感興趣,不妨閱讀以下策劃書范文,或許可以給您帶來一些啟發。
自查報告是對自己學習進程的回顧,通過對過去一段時間的學習情況進行檢查和總結,我們可以找出學習的短板并加以改進。這些優秀的自查報告范文給我們提供了很好的借鑒和參考
優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。下面為大家推薦一些優秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優美,值得我們仔細品讀。
范本的選擇應根據自己的寫作需求和目標來確定,最好選擇與自己寫作類型相類似或主題相關的范本進行學習。接下來,我們將分享一些范文范本的案例,希望能夠幫助大家更好地掌
社會實踐報告可以展示我們在實踐中解決問題和應對挑戰的能力,展現自己的潛力和成長。以下是一些精選的社會實踐報告范文,希望能夠激發大家對實踐報告寫作的興趣和熱情。
中班教案是幼兒園教師根據幼兒的特點和需求,制定的一種教學計劃和指導材料。以下是小編整理的一些中班教案案例,希望能給你提供一些靈感和思路。1、在情境游戲中學習并正
年度總結是對整個年度的工作和成績進行總結的重要文件,能夠幫助我們反思和總結經驗。以下是一些值得借鑒的年度總結范文,希望能為大家在寫年度總結時提供一些幫助和指導。
教師工作計劃可以讓教師在教學中更加自信和有序,提升教師的職業形象。以下是一些優秀的教師工作計劃范文,希望能夠給大家提供思路和靈感。圍繞《雙浮鎮“十二五”教育事業
當我們收到條據書信時,應及時核對和妥善保管,以免造成不必要的損失和困擾。通過閱讀范文,我們可以深入了解條據書信的應用和寫作要點,為自己的寫作打下堅實的基礎。
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