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蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)

時間:2025-06-10 作者:紫衣夢

在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會可以幫助我們不斷成長和提升。8.以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作中帶來一些新的思路和觸發(fā)。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇一

《蘇東坡傳》這本書我才只讀了一半,便對蘇東坡這位大文豪有了足夠的認(rèn)識。書中提到過許多地名,多得數(shù)不清,這也正提示了我們蘇東坡一生漂泊。

在書中,我最喜愛的是蘇東坡爽朗的笑聲——他的笑聲告訴了我許多道理。

他的笑是一種自得其樂的笑,他被貶之后賞景便成了他的樂趣。蘇東坡常對著風(fēng)景寫詩,寫完之后總會為自己又完成一篇文章而高興地笑;蘇東坡的笑,還包含著一種不與人斤斤計較的笑,朝廷的官員為了針對他,因挑不出蘇東坡平時表現(xiàn)完美,就拿他的文章骨頭里挑刺;蘇軾顯然沒與他們計較,反而還寫出“何日遣馮唐”這句話,話中毫無歸罪之意;蘇東坡的笑,更多的是苦中作樂。誰被貶之后不低落?就像你突然由組長被降到普通成員一樣,不再被人肯定你的能力。

時勢造英雄,蘇東坡之所以在中國古代文學(xué)史談?wù)撋辖?jīng)久不衰,多半是因當(dāng)時所處的環(huán)境,造就他頗高的思想道德素質(zhì)。正因為蘇軾的思想超乎常人,才使他的作品猶如一顆璀璨的星在人群中脫穎而出。

我喜歡他毫不恭維、仗義執(zhí)言的性格。雖然他比較沖動、做事不經(jīng)過“大腦”思考,但正因為這一點,才使他更富有魅力。《中國人你為什么不生氣》里面說過:“不要以為你是大學(xué)教授,所以作研究比較重要;不要以為你是殺豬的,所以沒有人會聽你的話,也不要以為你是個大學(xué)生,不夠資格管社會的事。你今天不生氣,不站出來的話,明天――還有我、還有你我的下一代,就要成為沉默的犧牲者、受害人!”蘇軾這種激烈的性格,對當(dāng)時、和我們后世都有極大的影響,他告訴我們:不能讓那些不好的東西繼續(xù)下去,要阻止他們,阻止他們必須要有帶頭人。誰也不想讓自己的利益受到損失,誰也不想當(dāng)那第一個人,凡是有點頭腦的人,都不會那樣去做,蘇東坡正因為“沒頭沒腦”,就毅然去當(dāng)帶頭人。

盡管在仕途路上坎坎坷坷、得罪過許多人、多次被貶,但蘇東坡依然不乏幸福籠罩。他有非常愛他的妻子、生死相依的弟弟、陪伴他的朋友、非敵即友的王安石、以及朝廷上的眾多好官。這里面最讓人感動得便是皇上和皇后,皇后非常重視蘇東坡的文采,蘇東坡每次犯錯之后皇后總會為他求情;皇上對蘇東坡極其嚴(yán)厲,他重視蘇東坡的文采,但因蘇東坡做事欠思考、直言不諱,皇上怕他終有一天得罪大官,就把蘇東坡貶謫。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇二

讀完《蘇東坡傳》,在看到結(jié)尾處的“萬古不朽”時,心中覺得悵然若失,竟真的有些舍不得,明明知道他早已作古,奇怪的是我到現(xiàn)在才真正認(rèn)識他,并努力透過書去解他,但故事就這樣戛然而止。

每個人的年少都懷著雄心壯志,可世事無情,夢想總被“雨打風(fēng)吹去”。蘇軾說“當(dāng)時共客長安,似二陸初來俱少年。有筆頭千字,胸中萬卷”但“世路無窮,勞生有限”不如“身長健,但優(yōu)游卒歲,且斗樽前”。

宦海沉浮,幾近顛沛流離,最讓我為之欽佩的是蘇軾他的恬淡自足,似乎到哪兒都是家鄉(xiāng),一副鄉(xiāng)土派頭,融于山水之間。

一杯茶,一幅遠(yuǎn)山的畫,一個美好的夢想,就不難感受到蘇軾為之推崇,并躬行實踐的清歡。一本書講述一個生命,這個生命其實又活,并隨著每一個讀者的閱讀一次一次上演他的人生舞臺劇,我們也隨著他的心情跌宕起伏,感受一代文豪的人格魅力。

當(dāng)豪情經(jīng)過磨練,漸漸轉(zhuǎn)為平實,一顆心安靜下來,開始著細(xì)小處為民造福,蘇軾處處為民請命,囤積糧食,以抵災(zāi)荒。久旱降雨,他比誰都高興,一州一民是他不可割舍的責(zé)任。

我想,如今的社會有多少人抱怨這抱怨那,不如抬起頭多看看身邊的美好事物。人總要經(jīng)過許許多多的磨練,重要的是自己的生活態(tài)度。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇三

林語堂先生曾經(jīng)說過:“蘇東坡是一個不可救藥的樂天派,一個偉大的人道主義者,一個百姓的朋友,一個大文豪,大書法家,創(chuàng)新的畫家,巨儒政治家,一個政治上的堅持己見者,一個詩人,一個生性詼諧愛開玩笑的人。”泱泱華夏,唯有蘇子瞻是這樣獨特存在的一位術(shù)術(shù)精通的藝術(shù)大師。

官場如戰(zhàn)場,出生于書香世家的蘇軾直言不諱的性格,得罪了前朝的許多人,讓他屢栽跟頭。政治王安石變法年間,蘇軾對王安石新法中的多項法則表示認(rèn)可。后變法失敗,司馬光擔(dān)任宰相。殘留下來的反對派向曾經(jīng)對王安石有所支持的蘇東坡進(jìn)行彈劾,蘇東坡被貶黃州。他在沙湖邊開墾荒地,種植農(nóng)田,稱這塊地為“東坡”。這也是“東坡居士”的由來。在被貶官期間,他雖受盡饑苦,但他虛心向百姓們請教,和百姓們成為了好朋友。

被譽為“天下三大行書”之一的《寒食帖》是蘇軾被貶官至黃州時所寫。深品其詩,蒼勁沉郁,飽含著生活凄苦,心境沉郁的感傷;細(xì)論其書,筆酣墨飽,神充氣足,恣肆跌宕,飛揚飄灑。“空庖煮寒菜,破灶燒濕葦”,天氣寒冷惡劣,生活窘迫,蘇軾筆下淋漓多姿,瀟瀟灑灑的墨字仿佛化作一陣陣凜冽刺骨的寒風(fēng),瑟瑟地吹來。

“民以食為天。”蘇東坡官場失勢,人生也變得曲折坎坷。被貶官多地的他卻因此變成了大廚。“東坡肉”,江浙地區(qū)的傳統(tǒng)名菜,使用豬脯肉制成的。在蘇軾擔(dān)任杭州知州期間,杭州老百姓聽說他在徐州、黃州時最喜歡吃豬肉,就向他送去。蘇軾收到后,便指點家人將肉切成方塊,燒得紅酥酥的,然后分送給百姓們。那肉酥香味美,肥而不膩,實屬一絕。大家很感激蘇東坡,就把他送來的肉都親切地稱為“東坡肉”。

一蓑煙雨,一生情歡。蘇東坡,乃千古第一人也。他那波瀾壯闊的一生早已沒入歷史,唯有偉大的人格熠熠生輝。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇四

中國文化史上,蘇東坡無疑是一座巍峨的高山。蘇東坡比中國其他的詩人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感,智能優(yōu)異,心靈卻像天真的小孩。對于詩詞、文賦、書法、繪畫,蘇東坡幾乎無一不精,無一不能。散文方面的“唐宋八大家”,蘇軾位居其列。宋詞方面有“蘇辛”之說,蘇軾開創(chuàng)了豪放派的詞風(fēng)。書法上宋四家的“蘇黃米蔡”蘇軾排名第一,行揩《前赤壁賦》、行書《黃州寒食帖》享譽書史。蘇軾的畫是文人畫的典型代表,他明確提出“詩畫一律”的概念,林語堂評價說:“蘇東坡在中國歷史上的特殊地位,一則是由于他對自己的主張原則,始終堅定而不移,二則由于他詩文書畫藝術(shù)上的卓絕之美。”

從人生經(jīng)歷上看,蘇東坡的遭遇坎坷、磨難深重,亦十分罕見。“世事一場大夢,人生幾度新涼”。33歲時蘇東坡一度進(jìn)入中央政權(quán)的中心,但很快由于政見不合,他便開始了大半生的顛沛流離,但一生也未能逃離波譎云詭的政治漩渦。35歲時他正當(dāng)盛年,被貶往杭州任通判,從此開始了惡夢般的貶謫流放生活,按時間順序大致排列如下:密州、徐州、湖州、黃州、登州、穎州、揚州、定州、惠州、英州、儋州。這個路線圖總的趨勢是離政治中心越來越遠(yuǎn),而離黎民百無恥政客的中傷、流言、攻擊、陷害,他不屑反駁與回?fù)簦皇禽笭栆恍Γ缓笫帐笆帐靶欣畋几跋乱粋€流放地。

在惠州的松風(fēng)閣流連漫步時,他想到的是“此間有什么歇不得處”,能放下的是個人恩怨以及功名利祿。而百姓萬民之憂樂卻總是掛在他的心間。興修水利、賑濟災(zāi)民、減免租稅、平反冤情、為民請命……每到一地,蘇東坡總是造福一方。所以,林語堂稱他是“百姓之友”。他把任何一個流放地都當(dāng)作文化傳播的場所。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,杭州西湖因東坡而靈動,而“蘇堤春曉”成為西湖十景之首。他把長江邊的荒僻之地黃州打造成一座文化高地,“東坡赤壁”由此名揚天下。惠州的“玉塔微瀾”、徐州的“放鶴亭”、揚州“三過平山堂”,莫不浸潤著蘇東坡的曠世情懷。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇五

《蘇東坡傳》被譽為20世紀(jì)四大傳記之一。在林語堂筆下,講千年前的蘇東坡的故事娓娓道來,這是一位豁達(dá)樂觀的智者,天才橫溢,是樂天達(dá)觀隨遇而安的偉人,隨著林語堂的筆觸,一個生動形象的蘇東坡向我們走來。

中國文化史上,蘇東坡無疑是一座巍峨的高山。蘇東坡比中國其他的詩人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感,智能優(yōu)異,心靈卻像天真的小孩。對于詩詞、文賦、書法、繪畫,蘇東坡幾乎無一不精,無一不能。散文方面的“唐宋八大家”,蘇軾位居其列。宋詞方面有“蘇辛”之說,蘇軾開創(chuàng)了豪放派的詞風(fēng)。書法上宋四家的“蘇黃米蔡”蘇軾排名第一,行揩《前赤壁賦》、行書《黃州寒食帖》享譽書史。蘇軾的畫是文人畫的典型代表,他明確提出“詩畫一律”的概念,林語堂評價說:“蘇東坡在中國歷史上的特殊地位,一則是由于他對自己的主張原則,始終堅定而不移,二則由于他詩文書畫藝術(shù)上的卓絕之美。”

從人生經(jīng)歷上看,蘇東坡的遭遇坎坷、磨難深重,亦十分罕見。“世事一場大夢,人生幾度新涼”。33歲時蘇東坡一度進(jìn)入中央政權(quán)的中心,但很快由于政見不合,他便開始了大半生的顛沛流離,但一生也未能逃離波譎云詭的政治漩渦。35歲時他正當(dāng)盛年,被貶往杭州任通判,從此開始了惡夢般的貶謫流放生活,按時間順序大致排列如下:密州、徐州、湖州、黃州、登州、穎州、揚州、定州、惠州、英州、儋州。這個路線圖總的趨勢是離政治中心越來越遠(yuǎn),而離黎民百無恥政客的中傷、流言、攻擊、陷害,他不屑反駁與回?fù)簦皇禽笭栆恍Γ缓笫帐笆帐靶欣畋几跋乱粋€流放地。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇六

對于蘇軾,大部分人都在評論他文學(xué)修為方面的貢獻(xiàn),說得都很精彩,自我感覺不如他們的感悟深、說得好。我就在其他方面談?wù)剛€人看法吧。我以前對蘇軾了解僅限于詩詞,讀完《蘇東坡傳》后,才有了更深的感悟。

天性和后天培養(yǎng)同樣重要。蘇軾天資聰慧,有一個非常好的家庭環(huán)境,父親是大學(xué)問家,無論做人、做事都堪稱表率,母親深明大義,處處以身作則,給予了蘇軾兄弟另一方面的教誨。這種生活環(huán)境也為他們所擁有的那種悲天憫人的慈悲胸懷和以天下為己任的家國情懷打下了堅實基礎(chǔ)。但我感覺少了一些逆境磨煉,性格中也就少了剛強,我想這可能也為蘇軾兄弟在以后的政治斗爭中不占上風(fēng)的原因。

蘇軾一生都在糾結(jié)“出世”與“入世”,他一直都想歸隱,但遲遲下不了決心。他也想實現(xiàn)自己的宏大政治報復(fù),但缺乏政治斗爭的激情和必要的手段,從他面對“王安石變法”的作為到對各種政治勢力角逐的態(tài)度,他都是持一種厭倦的觀點,自古優(yōu)秀的政治家必須集救國志與強國法于一身,而蘇軾明顯缺乏后者,雖然他曾經(jīng)身居高位(當(dāng)過帝師),影響巨大,但始終沒有跳出文人性情。他的志向因此不得以實現(xiàn),而他本人也沒有能力去創(chuàng)造或者改變這種不利局面。

個人命運始終是與國家命運一致的。如果蘇軾兄弟沒有從小立下為國為民的志向,估計他以后的成就不會這么大,詩詞中的意境不會這會高,也不會得到人民真心的愛戴。所以說為民情懷伴隨蘇軾的一生,哪怕在他人生最困難的黃州、嶺南及至海南流放時,支撐他以積極態(tài)度生活的還是為國效力,為民造福。

做人要有悲天憫人的心腸。從蘇軾的成長軌跡及做人做事風(fēng)格可以看出,他是一個傳統(tǒng)意義上的好人。對國家盡忠,對父母盡孝,對妻子真心,對兄弟和睦,對朋友以誠信,教子女以大道,所以他每走一個地方,都能影響、團結(jié)、帶動一大批人。“吾上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒”就是這種情況的真實寫照,在等級分明的封建王朝,這不能不說是個奇跡。他兩任抗州,為當(dāng)?shù)貎尚蕖傲保肺烈摺U西湖,修蘇堤,筑河壩,任密州時帶領(lǐng)百姓抗蝗災(zāi)大生產(chǎn),任徐州同百姓抗洪流保家園,就連在嶺南、海南地區(qū)在個人溫飽情況都無法解決的情況下,還在想著在政策面上為周圍百姓解決實際困難,如果他個人不具備這些素養(yǎng),他不會被這么多人所敬仰,他在困境中,也不會有那么多的人來幫助他,他的詩詞也不會流傳千古。

最后借用一句話來總結(jié)一下吧:“蘇軾是秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是文學(xué)家”。時代造就人物,時勢成就人物。有多大才能,只看能克服多大困難,成多大的”事“!

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇七

林語堂先生的小品隨筆看過一些,傳記倒是第一次拜讀,看了之后,才后知后覺的發(fā)現(xiàn)林語堂寫傳記也是精彩非常,拿起便不忍釋卷。難怪這本書能被成為四大傳記之一。

蘇東坡是中國家喻戶曉的大文豪,但人們喜愛他,尊敬他,并不僅僅是他的才華。這一點,在這本《蘇東坡傳》中,可謂解析的淋漓盡致了。光是看書后那密密麻麻,令人咂舌的參考資料的附錄,便可知林語堂花了多少心思在研究蘇軾,解讀東坡。

這本書記載了蘇東坡坎坷的一生,從名聲大噪到幾經(jīng)流放,直至。資料詳細(xì),語言生動這些優(yōu)點自不必說,最讓我感動的是林語堂對蘇軾這個人物傾注的心血,在書中的每句話里幾乎都能感受到,林語堂就像一個忠實的“粉絲”,跨越千年時光,去尋找偶像靈魂中閃光的動人之處。其實歷史哪里有可能百分百還原,林語堂對蘇東坡毫不吝嗇的溢美之詞,也被有些人評價不夠客觀。而我卻認(rèn)為,正因如此,林語堂所塑造的蘇東坡,才顯得格外有血有肉,才格外讓人喜愛與嘆服。他的才華,他的磊落,他的仁心,他的志趣,他通達(dá)的智慧,傳奇的人生,并不會因為歲月的流逝而減損半分,反而引得后世知音的共鳴。

林語堂先生當(dāng)然也是知音之一,他忍不住拿起筆,把他的感悟?qū)懴隆姓f:“杰作之能使歷代人人愛讀,而不為短暫的文學(xué)風(fēng)尚所淹沒,甚至歷久而彌新,必然具有一種我們稱之為發(fā)乎肺腑的‘真純’。”而正因為蘇東坡人格中那“真純”的一部分,表現(xiàn)在其文章與事跡中,才得以傳得千古美名。我想,打動了林語堂先生的,也正是那份“真純”。

林語堂先生行文瀟灑自然,嬉笑怒罵之間,總能在三言兩語中彰顯人生的智慧。然而生逢亂世的他,也有許多無奈,想必在蘇軾身上,他看到了一種歷經(jīng)劫難依然可貴的純凈與優(yōu)雅,這也正是他向往與追求的人生境界。在《林語堂散文》中,他就曾說道:““熱烈慷慨的心情應(yīng)該由一種哲學(xué)加以保障,以免受人生的環(huán)境所摧殘,因為人生是最嚴(yán)酷的。熱烈的心情是不足應(yīng)付環(huán)境的,熱情必須和智與勇結(jié)合起來,一個完全了解人生的人是始終勇敢的。無論如何,智如果不能生勇,便無價值。智制止了我們的愚蠢的野心,把我們由這個世界的時髦的騙子—無論是思想的騙子還是人生的騙子—中解放出來,是我們得到勇氣”。熱情加上智慧,才能產(chǎn)生直面人生的勇氣,這種勇氣絕不是匹夫之勇,而是一種達(dá)觀灑脫的大智慧。

在林語堂心中,蘇軾正是一位這樣的勇者,在千年之后依然用不滅的人格魅力照亮人們的心靈。感謝林語堂先生,讓更多的讀者,也有幸,做一回蘇軾這位傳奇文人的知音。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇八

從小就讀蘇東坡的詩,但愿人長久,千里共嬋娟的憂愁,大江東去浪濤盡的氣勢無不流露出詩人的豪邁奔放。可我對蘇東坡的了解甚少,直至讀了林語堂筆下的《蘇東坡傳》,才知道蘇東坡原來是千古奇人。

蘇東坡既是虔誠的哲人,又是仁厚的長者,他始終富有青春活力。蘇東坡的背后,幾度升遷的辛酸只有他自己品嘗。他一生為官,一生清廉,與大政治家王安石斗智斗法。他熱愛生活,在美食方面留下了東坡肉東坡壺以傳后世。東坡情感豐富,對其亡妻寄以青絲,在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩中表達(dá)了自己的傷痛。蘇東坡是剛直的,盡管有過數(shù)次因詩而被捕受審,但他仍不改犀利的詞風(fēng)。

蘇東坡有一身浩然之氣,王安石變法出現(xiàn)了種種弊端,蘇東坡寫出了上神宗皇帝萬言書,包括他自己的政治哲學(xué),也表現(xiàn)出他個人的氣質(zhì)與風(fēng)格,機智學(xué)問與大無畏精神。蘇東坡反對變法失敗被貶至杭州,他遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,回歸與清純與空靈。他習(xí)慣了淡泊,他明白了如何應(yīng)對困難。蘇東坡具備至大至剛的浩然之氣,超凡脫俗,剛正不阿,坦坦蕩蕩,使他任何環(huán)境中處之泰然,寵辱不驚。

蘇東坡的一生坎坷,但也是豁達(dá)的一生。身處逆境也不覺痛苦,腳踏荊棘也不覺悲涼,始終保持樂觀,像他的詩詞一樣千載有余情。

細(xì)讀大江東去浪淘盡欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,原來這些都是蘇東坡樂觀的態(tài)度和別樣的人生哲理。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇九

在四川,有座風(fēng)景宜人的小鎮(zhèn)——眉山,古之名嘉州。文人世家的蘇家便在此地。“三蘇”位列唐宋八大家之中,父子三人的文學(xué)造詣實屬古往今來罕見,尤以蘇軾為代表。不清楚是眉山的鐘靈毓秀誕生了蘇家的才氣,還是蘇氏家族的一時顯赫才讓世人對眉山更加青睞。也許只是造物主的一次偶得。

近來一鼓作氣讀完國學(xué)大師林語堂最得意的作品《蘇東坡傳》——中國現(xiàn)代長篇傳記開標(biāo)立范之作。很久沒有這種欣欣然而“一飲而盡”之酣暢感了。《蘇東坡傳》,非簡單流水帳,更非采用“春秋筆法”,而是林語堂閱讀大量資料,包括蘇東坡的札記、詩詞、私人書簡等后所著的傳記。

蘇東坡也好,林語堂也罷,都是他們所在的時代響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩LK的魅力和錦繡詩詞流傳千古,而林的小說、文章、學(xué)問也擁有近現(xiàn)代數(shù)一數(shù)二的力量和感染力。我心度之,是否林先生與蘇東坡有諸多相似之處,不然為何其言己了解、喜愛蘇東坡,而又能將《蘇東坡傳》寫得如此色彩鮮明、感情豐富。

蘇東坡的一生精彩絕倫,獨一無二,正如書中所說,“蘇東坡是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友、一個大文豪、大書法家、創(chuàng)新的畫家、造酒實驗家、一個工程師、一個憎恨清教徒主義的人、巨儒政治家、一個皇帝的秘書、酒仙、厚道的法官、一位在政治上專唱反調(diào)的人。一個月夜徘徊者、一個詩人、一個小丑。”但是這還不足以道出蘇東坡的全部……觀其一生,蘇東坡比中國其他詩人更具有多面性天才的豐富變化感和幽默感,智能優(yōu)異,心靈卻像天真的小孩。

蘇東坡是幽默的。某次與王安石談及王之所謂“字源學(xué)”時,引用《詩經(jīng)》中“鳴鳩在桑,其子七兮”,并父母共九只鳥,以王安石的方式來向其解釋為何“鳩”為“九”“鳥”二字合成,實為嘲諷;后某次更戲謔王安石曰“‘波’若是‘水’之‘皮’,則‘滑’就是‘水’之‘骨’了。”即使在被貶至缺醫(yī)少藥的海南之后,對朋友僧人的關(guān)心,他仍在回信中說“但若無醫(yī)藥,京師國醫(yī)手里,死漢尤多。”以此來告知朋友不必?fù)?dān)憂。

蘇東坡是熱愛生活的。即便身處逆境,亦不以為意。僅在美食方面,就有軼事、傳說數(shù)樁。他自己研究烹飪之法、自己釀酒,更是留下了“東坡肉”“東坡壺”以傳后世。他在詩詞中,也多次提及美食——“無竹令人俗,無肉使人瘦,不俗又不瘦,竹筍燜豬肉”、“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”、“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時”、“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,等等,不一而足。

蘇東坡是感情豐富的。《江城子》一詞,“十年生死兩茫茫”,至情至性,念念不忘亡妻,與其“大江東去”風(fēng)格迥異,凄婉哀傷。在朝云因瘟疫早逝后,他在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩中,均表達(dá)了深切情愛與傷痛,后來更在《西江月·梅花》一詞中,以梅花象征朝云,既似寫花,又似寫人。

蘇東坡是剛直的。盡管有過數(shù)次因詩而被捕、受審,但他仍然不改犀利詞風(fēng)。好友劉恕罷官出京時,他寫詩諷刺“群烏未可辨雌雄”,后又寫“猶誦麥青青”,對官場榮耀表示鄙夷之意。在某次剛剛被釋出獄后,即寫詩兩首,隨后自己也擲筆笑道“我真是不可救藥!”

如林語堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過了一生”,“根本是他本性的自然流露”,“他的肉體雖然會死,他的精神在下一輩子,則可成為天空的星、地上的河”。誰說不是呢?僅此感懷東坡居士這位曠古奇才。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇十

在孩提時候就知道蘇東坡,不過,真正認(rèn)識蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之后。

做為詩人,“大江東去浪淘盡”他文采飛揚,談笑風(fēng)生;作為官吏,“持節(jié)云中,何日遣馮唐”他嫉惡如仇,愛民如子;作為蘇軾,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”

他樂觀豁達(dá),清逸曠遠(yuǎn)。

可是那些群小自認(rèn)可打倒蘇東坡的措施卻沒使那些小人達(dá)到目的。蘇東坡管理之處政通人和,他頗受百姓愛戴。他處處為百姓著想。練習(xí)瑜伽,研究佛道,與高潔之士相交,訪山水,與高僧相研佛道。林語堂筆下這樣評價這位文壇巨子:“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒變成尖酸刻薄。”

如林語堂先生所言,蘇東坡“像一陣清風(fēng)過了一生”。蘇東坡一生清貧但一世為人坦蕩。回看那些群小即使能保自己一世榮華富貴卻也不可能有蘇東坡半分的安逸。他們的生活充斥著算計與仇恨。其實所謂權(quán)力,所謂地位不過過眼煙云,轉(zhuǎn)眼不見,又何必太為權(quán)財所困,落得一世罵名。

在《蘇東坡傳》的序中,林語堂先生寫到“我寫《蘇東坡傳》并沒有什么特別的理由,只是以此為樂而已”,如果林語堂先生寫蘇東坡傳是以此為樂,那么讀《蘇東坡傳》也是一種快樂。可以從字里行間讀出人物的.個性,品嘗人物的喜怒哀樂,并從他的事跡中受到可收益一生的啟示。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇十一

我是懷著與兩位天才對話的欣喜之情,來閱讀《蘇東坡傳》的。

蘇的才華,自不必淺學(xué)評價了,至于“腳踏東西文化,心平宇宙文章的林語堂其名也早已貫天下、垂青史,更不消多言。

給古人做的傳記,我以前也讀過幾本,然而大都工于學(xué)術(shù),讀起來如同面對戴著瓶底厚眼鏡的老學(xué)究,壓抑之余,興味寡然。比如有梁啟超先生著,叫做《王荊公傳》的,叫淺學(xué)很是自愧于學(xué)而不精,乃至搔首弄姿,汗如雨下,大有與字典同歸于盡的沖動。

和理解最遙遠(yuǎn)的距離是仰慕,想必林語堂先生是深曉此理的。所以他才會用一種介紹朋友的語氣,以有那么點英雄惜英雄的心情為子瞻作傳吧。托了老外的福,這書里是見不到“之乎者也”一類了。我們也應(yīng)此得見一個有血有肉的東坡居士形象。這一點,怕是前無古人的吧。

在靜寂的夜晚,我聆聽著蘇子的腳步聲,和他一起走遍中國大半個中國,與他一道為這片土地上的農(nóng)民疾呼。在蘇看來,貶謫實在只是換個地方,他的責(zé)任實在一分未減。他見不得大宋農(nóng)民在豐收的日子也必須舉家逃荒,流離失所,所以只能大聲疾呼。后人談蘇軾,多敬佩他的曠達(dá),卻不知這份曠達(dá)只用以面對他自己的苦難,對他人的苦難,蘇大多是流下同情的淚水。

蘇的名聲是伴著他的貶謫越傳越遠(yuǎn),越傳越大了。他在詹洲的文章,竟不需幾月就能傳到京師,成為得勢者喉中鯁住的魚骨。于是一貶再貶、越貶越遠(yuǎn),便成了蘇人生的常態(tài)。“你啊,滿肚子不合時宜。”侍妾朝云竟是這樣聰慧,一語道破蘇的宿命。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇十二

林語堂先生的小品隨筆看過一些,傳記倒是第一次拜讀,看了之后,才后知后覺的發(fā)現(xiàn)林語堂寫傳記也是精彩非常,拿起便不忍釋卷。難怪這本書能被成為四大傳記之一。

蘇東坡是中國家喻戶曉的大文豪,但人們喜愛他,尊敬他,并不僅僅是他的才華。這一點,在這本《蘇東坡傳》中,可謂解析的淋漓盡致了。光是看書后那密密麻麻,令人咂舌的參考資料的附錄,便可知林語堂花了多少心思在研究蘇軾,解讀東坡。

這本書記載了蘇東坡坎坷的一生,從名聲大噪到幾經(jīng)流放,直至。資料詳細(xì),語言生動這些優(yōu)點自不必說,最讓我感動的是林語堂對蘇軾這個人物傾注的心血,在書中的每句話里幾乎都能感受到,林語堂就像一個忠實的“粉絲”,跨越千年時光,去尋找偶像靈魂中閃光的動人之處。其實歷史哪里有可能百分百還原,林語堂對蘇東坡毫不吝嗇的溢美之詞,也被有些人評價不夠客觀。而我卻認(rèn)為,正因如此,林語堂所塑造的蘇東坡,才顯得格外有血有肉,才格外讓人喜愛與嘆服。他的才華,他的磊落,他的仁心,他的志趣,他通達(dá)的智慧,傳奇的人生,并不會因為歲月的流逝而減損半分,反而引得后世知音的共鳴。

林語堂先生當(dāng)然也是知音之一,他忍不住拿起筆,把他的感悟?qū)懴隆姓f:“杰作之能使歷代人人愛讀,而不為短暫的文學(xué)風(fēng)尚所淹沒,甚至歷久而彌新,必然具有一種我們稱之為發(fā)乎肺腑的‘真純’。”而正因為蘇東坡人格中那“真純”的一部分,表現(xiàn)在其文章與事跡中,才得以傳得千古美名。我想,打動了林語堂先生的,也正是那份“真純”。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇十三

蘇東坡如今的家喻戶曉,大多來自于詩文,而我看來,他的文章貴在一個“恰”字。何為恰,毛澤東說,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。不多不少,剛剛好。蘇軾的文章正是如此,他從不會像而今的我們一樣,伏在案頭不知如何下筆,半天寫不出來個題目,苦思冥想憋出幾百字來交了了事。他從來都是行云流水,行至心頭一亮之處,便筆走龍蛇一作,適逢其會,猝不及防。文章練達(dá),立意深刻,一字不多,一字不少,讓人讀之朗朗上口,眼前一亮,頗有勝讀十年書之感,而又絕不晦澀難懂,這便是文章之恰。如《赤壁賦》中最后一句“不知東方之既白。”全然寫出蘇子之率真任性灑脫之天性,而“不知”二字又描繪出他物我兩忘之崇高境界。文章戛然而止,又怎會不讓人瞬間悟其所旨,大汗淋漓,拍手稱快!

而“恰”之來源除了文章排布之巧妙與拿捏之感外,更重要的,是要與文章內(nèi)容產(chǎn)生極其深刻之共鳴,你對它有獨到的見解,有深刻的理解,甚至只是簡單的喜愛,你要想寫它,愿意寫它,有一種極其強烈的感覺告訴你:快,快把它記下來,寫出你內(nèi)心的想法,快!于是,你寫出一篇文章,你想你所想,記你所記,就算文字并不華麗優(yōu)美,但這時你已經(jīng)贏了,因為樸實無華的真情實感總比虛無空洞的修辭麗藻要好得多。有些文章使人讀來美則美矣,毫無心意,便是此因罷了。

蘇東坡之偉大,更在于其思想的高度與其遠(yuǎn)見卓識。同在一葉扁舟之上,共遇人生之磨難,凡人只能感其生命之渺小短暫,蘇子卻能跳脫孤舟,跳脫赤壁,跳脫人生,站在宇宙之外悟出:世間萬物,皆為永恒。如此大家,怎能不讓人佩服!而對于王安石之變,大多人認(rèn)為蘇軾在其中充當(dāng)了所謂保守派,其實不然,正因為其思想的不保守,使得他看得更遠(yuǎn),才促成了他行為上的保守。在王安石變法的一開始,他便看出王安石心中充斥的極權(quán)主義,他一上臺,便開始清除異己,他的新法,他的初衷是好的,但似乎只是為了實現(xiàn)自己的政治抱負(fù),而從未站在國家與人民的角度去思考,蘇軾意識到了這一點,他知道這樣的變法不會成功,更會危及國之根本。他的赤子之心讓他成為了世間萬民的辯護(hù)人,于是這位百姓的辯護(hù)人便毅然站到了王安石的對立面,甚至于他賴以生存的朝廷的對立面,與世間萬千蕓蕓眾生共進(jìn)退。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇十四

樹醬現(xiàn)在看完《蘇東坡傳》前九章,主要講述了東坡先生的童年、少年和青年初步入仕途的經(jīng)歷以及王安石變法期間的朋黨之爭。

東坡先生等人在復(fù)雜的政治斗爭中,所體現(xiàn)出來的文人風(fēng)骨和為天下百姓之憂而憂的熱烈情感是最讓樹醬為之動容的地方。

樹醬還記得以前讀《明朝那些事兒》這個系列的書時,不止一次地因為明代那些受奸佞迫害依舊堅持自己的信仰和傲骨或隱忍或慷慨赴死的名臣們眼眶發(fā)熱。

也讓樹醬想起以前和友人參觀博物館時,民國青年們那種從照片中、從眼神里就可以體會出的——愿意為國家前途燃燒自己的生命的熱烈情感。

樹醬覺得讀前人的故事可以讓自己在經(jīng)歷人生波瀾的時刻更從容地去面對,因為無數(shù)睿智的人們已經(jīng)經(jīng)歷過,他們會告訴你心境上再緩和些,行動上再果敢些,一切都會過去的。

當(dāng)然,蘇東坡作為詩人的豁達(dá)與不羈,作為兄長與弟弟子由的深厚情感,以及在官海的浮沉還在本書的后面章節(jié)。

蘇東坡傳初中生閱讀心得(精選15篇)篇十五

當(dāng)絢麗絕倫的牡丹驚艷地充斥著人們的視野時,我們看到唐如彩鴛戲水,群鳳來儀。歷史仍在繼續(xù),當(dāng)黃昏褪去夕陽時,紫色的薄云上卻烙印著一弧朗朗瘦月,是靄色漸晚,如涼水般的淡風(fēng),千盞也不低夢一殤的杏花酒,是孤寂難言,如從大雁有力的翅膀上斜下來一縷陽光,溫柔地細(xì)細(xì)如水;是隱約清圓的鼓聲,是宋,我認(rèn)得!那淡淡微妙的美,我怎會忘記?不同與清輝普照的月下獨酌,而是閑桂臥石,俏梅亂云。呵,清朗的宋!宋朝是一個陰柔的朝代,文人墨客無數(shù),流芳千古的作品無數(shù),更出現(xiàn)了那個劃亮大宋王朝文化天空的奇才――蘇軾,他在滾滾歷史長河中,如蛟龍一般,永存人們的心中。

21歲的蘇軾風(fēng)華正茂,器宇軒昂,走進(jìn)考場,絲毫不懼。知道了歐陽公因為名聲而把它判為第二時,還記得他那風(fēng)輕云淡的一笑,笑沒了所有的碌碌名利。他年少成名,就是成名也要帶上一層神秘的色彩。

24歲的蘇軾初出茅廬,雛鳳展翅,入第三等,為“百年第一”,授大理評事,簽書鳳翔府判官。倜儻瀟灑,談笑風(fēng)生,他絕代的才華令世人傾倒。這時他常常飛揚出爽朗自信的笑,是啊,他終于踏出了人生的第一步,開始走向了他坎坷的一生。

32歲的蘇軾年輕氣盛,與王安石政見不符,自求外放。處江湖之遠(yuǎn)的他并沒有忘記兼濟天下之志,關(guān)心民生疾苦,懲辦悍吏,滅蝗救災(zāi),抗洪保堤,改革邑政,惠民于實際。

43歲的蘇軾九死一生,“烏臺詩案”使他走向成熟,痛定思痛,他開始了對人生的深入思考,尋找立身處世的方法,他選擇了直面人生而不是逃避,他遠(yuǎn)離官場,放逐心靈的扁舟,孤傲達(dá)觀地穿越世俗的汪洋而不觸礁。心靈的自由也使他更覺充實,他將處世之道寄于詩詞中,“渺滄海之一粟,哀吾生之須臾”的睿智豁達(dá),無不是超越了自身悲歡,站在了宇宙高度而超然地反觀自身的一種穎悟和灑脫。我覺得這時的他亦是最成熟迷人的。

66歲的蘇軾闔然長逝,他的一生完全做到了忙時井然,閑時自然,順多偶然,逆多必然,得之坦然,失之怡然,捧之淡然,貶則泰然。

合上《蘇東坡傳》,我仍想著他坎坷卻始終向上的傳奇一生。

人生中,陰風(fēng)冷雨不時襲來,常常暗淡了我們天空的色彩,而與之對抗的最好辦法就是:活著,并且超越痛苦,永不放棄,始終向上,這種姿態(tài)是生命最美的姿態(tài)。

再看看,現(xiàn)在,中國就業(yè)難現(xiàn)象十分普遍,剛進(jìn)入社會的大學(xué)生們自以為是國家棟梁,不愿意從端茶送水做起,他們高談闊論卻得不到伯樂賞識,并因此就感到遇上挫折,抱怨人生無望,殊不知這樣的他們心靈的馬車太空,經(jīng)歷的挫折大少,還沒有悟到人生的多變,還沒有擁有淡然的心理素質(zhì),還不足以被委以大任。

我忽然明白任何人的成功都是從磨練中得來的。挫折和失敗并不是人生中的“意外”,而是一個人成長道路上的必然,是生活中最珍貴的饋贈,是心靈馬車充實,人生走向成熟的標(biāo)志。

如果我們能向蘇軾那樣,坦然面對挫折,提高自身素養(yǎng),個人危難之時,不忘國家和社會,那么,我相信“中國夢”必將實現(xiàn)。

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一篇好的講話稿應(yīng)該符合聽眾的需求,能夠引起他們的共鳴和興趣。接下來,讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的講話稿范文,體會其中的表達(dá)技巧和思維深度。尊敬的各位家長、親愛的同
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。知識與能力:正確、流
活動方案的編寫需要考慮到活動的預(yù)算和經(jīng)費,從而更好地控制和管理資源的使用。以下是一些精選的活動方案,大家可以根據(jù)自己的需求和實際情況進(jìn)行參考和改進(jìn)。
學(xué)習(xí)心得是對學(xué)習(xí)過程中所獲得的知識、心得和體會進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。“一刻也離不開群眾”,這是1943
轉(zhuǎn)讓可以使一方獲得經(jīng)濟或其他利益,同時使另一方失去相應(yīng)的權(quán)益。轉(zhuǎn)讓可以為企業(yè)帶來新的機遇和發(fā)展,讓我們一起期待美好的未來。購房屋指標(biāo)方(乙方):________
勞動合同是用人單位與勞動者之間就勞動條件、勞動待遇等事項達(dá)成的協(xié)議。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏S玫膭趧雍贤段模┐蠹覍W(xué)習(xí)和借鑒。性質(zhì):______________
演講稿范文在一定程度上反映了演講者的思維方式和表達(dá)能力,因此撰寫一篇演講稿范文是很有必要的。范文中的演講手法和表達(dá)方式將為大家展示不同的演講技巧和風(fēng)格。
通過寫讀書心得,我們可以將自己的思考和體驗記錄下來,不僅可以鞏固所學(xué)知識,還可以為未來的學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。在這里,小編給大家推薦了一些精選的讀書心得范文,供大
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書可以幫助申請者向招生單位清晰地闡述自己的動機和目標(biāo)。通過閱讀這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,大家可以對不同學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)動機和理由有更深入的了解。。尊敬的團組織
在社會實踐中,我們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識,體驗到真實的社會環(huán)境。如果你正在為社會實踐報告發(fā)愁,不妨參考以下范文,或許能給你帶來一些啟示。。我是__年代我國第
通過撰寫演講稿,我們能夠提高口頭表達(dá)能力和演講技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們,大家好!我今天演講的主題是關(guān)于如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。老師們,同學(xué)們:早上好!
演講稿可以提供緊急救援的應(yīng)急知識和技能,增加人們應(yīng)對突發(fā)情況的能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,供大家參考。1、使用正規(guī)家用電器。按規(guī)程操作家
辭職申請書是個人對自身職業(yè)生涯發(fā)展的一次道路選擇和規(guī)劃。以下范文可以幫助您更好地理解辭職申請書的要求和寫作方式。。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事:。經(jīng)過這兩個月的試用期鍛煉,
通過個人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機會,并做出相應(yīng)的計劃和行動。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于個人總結(jié)的精選范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):一年
通過合同協(xié)議,各方明確了自己的權(quán)益和責(zé)任,并約定了解決爭議的方式和程序。通過學(xué)習(xí)范文,我們可以更清楚地了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和要素,為自己的合同寫作提供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的觀眾們,大家好!我是今天的主持人,十分榮幸能主持這個隆重的場合!下面是一些相關(guān)的案例和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
每一次心得體會都是對自己在某個領(lǐng)域的一次成長和進(jìn)步的總結(jié)。接下來,讓我們一起來看看一些來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會范文,共同學(xué)習(xí)和成長。今天是世界讀書日,真感慨這
為了更好地掌握寫作的技巧和風(fēng)格,我們需要研讀一些范文范本。對于寫作來說,范文范本是我們學(xué)習(xí)和提升的重要資源,以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
教師工作總結(jié)的目的在于總結(jié)經(jīng)驗,明確發(fā)展方向,持續(xù)提升自身的教育教學(xué)水平。教師工作總結(jié)是教師發(fā)展的重要參考依據(jù),以下是一些令人欽佩的教師工作總結(jié)范文。
活動總結(jié)是對活動過程中出現(xiàn)的問題和困難進(jìn)行梳理和分析的重要步驟,可以為下一次活動提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些活動總結(jié)范文反映了各種類型活動的特點和要求,對日常寫作也很有
在寫事跡材料時,需要準(zhǔn)確、客觀地描述事件的經(jīng)過、參與者的表現(xiàn)以及取得的成果。事跡材料范文中的描述和分析能夠幫助我們更好地理解和解讀所描述的事務(wù)。在幼兒園里,與孩
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法,讓文章生動有趣,富有感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在我的成長過程中,我有過很多嘗試,比如第
每個領(lǐng)域都有一些經(jīng)典的范文范本,通過研讀這些范本,我們可以了解到這個領(lǐng)域的一些規(guī)律和特點。以下是小編為大家挑選的一些典型的總結(jié)樣本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
它是黨組織選拔干部、培養(yǎng)黨員,做好組織引導(dǎo)和政治監(jiān)督的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的入黨申請書范文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。尊敬的黨組織:作為一名小學(xué)教
心得體會是我們自身成長和發(fā)展的寶貴財富,它是我們不斷前行的動力。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會范文,希望對大家有所幫助。交通日益發(fā)達(dá)、日新月異的今天,人們
報告范文是對某一事件、問題或主題進(jìn)行全面分析和闡述的一種書面材料,它可以向讀者傳達(dá)相關(guān)信息并提出具體建議。在閱讀這些范文時,我們可以注意其中的寫作技巧和表達(dá)方式
黨員思想?yún)R報是檢驗黨員是否忠誠、純潔和高尚的重要手段,可以信實地反映黨員的政治表現(xiàn)和工作實績。下面是一些黨員思想?yún)R報的范例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
通過策劃方案,人們可以在開始之前就有一個清晰的思路,并提前預(yù)判可能遇到的問題。策劃方案的編寫需要結(jié)合實際情況,注重細(xì)節(jié)和可操作性。為深入貫徹落實黨的十九大精神和
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對知識的運用,更多地是對思想的表達(dá)和情感的陳述。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些
編寫幼兒園教案可以幫助教師更好地激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的幼兒園教案,希望能夠為幼兒園教師的教學(xué)工作提供參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。珍惜我們的感動,
通過整理和歸納經(jīng)驗材料,我們可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗,形成自己的知識體系和價值觀。那么,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起來探索經(jīng)驗材料的奧秘吧。一、存在的主要問題。1
通過寫心得體會,我們可以找到自己在學(xué)習(xí)或者工作中的優(yōu)點和不足,有針對性地改進(jìn)自己。下面是一些關(guān)于心得體會的案例分析和經(jīng)驗總結(jié),供大家參考和借鑒。當(dāng)我們積累了新的
通過學(xué)習(xí),我們能夠更好地理解和尊重不同文化和價值觀。以下是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。王瑛同志為黨工作盡忠盡責(zé)、為人民服務(wù)全心全意的先進(jìn)事
在申請書中,要清楚地表達(dá)出你的目標(biāo)和動機,讓對方了解你想要什么以及為什么想要。以下是一些精選的更多申請書例文,供您參考寫作時的結(jié)構(gòu)和語言運用。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)效果和價值的總結(jié)和評價,對于確定培訓(xùn)成果具有重要意義。下面是幾位優(yōu)秀學(xué)員撰寫的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家一些啟示和借鑒。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這次
通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。“千里難尋知己,多走朋友易……”每當(dāng)聽
畢業(yè)典禮是一個莊重而莊重的場合,給予我們機會回顧過去的努力和成就。以下是一些畢業(yè)典禮致辭的精彩片段,讓我們一起感受其中的溫情和力量。1、通過這次活動,把幼兒三年
中國是一個文明古國,講文明,懂禮貌是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì),中國人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車,
通過撰寫檢討書,我們可以對自己的過錯和失誤進(jìn)行深入分析,從而讓我們更加成熟和成長。在寫檢討書之前,我們可以先了解一下一些成功的檢討書范例,從中學(xué)習(xí)如何寫出一篇完
導(dǎo)游詞還需要注重語言的藝術(shù)表達(dá),讓游客在聽導(dǎo)游講解的同時也能夠感受到美的享受。感謝大家選擇我們作為您的旅游目的地,我們將竭誠為您提供最好的服務(wù)和體驗。
勞動合同規(guī)定了勞動者的工作內(nèi)容、工作時間、工作地點、勞動報酬等關(guān)鍵信息,為雙方提供了明確指引。如果你正在面臨勞動合同的簽訂,不妨參考一下以下的勞動合同模板。
總結(jié)心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和思維方式,進(jìn)而實現(xiàn)自我改進(jìn)。小編為大家整理了一些觸動心靈的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。中國古代文學(xué)是中國文化的
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