作為一名學(xué)生，我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平，努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品，展示自己的才華和能力。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品，它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴，并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇一

如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的并不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最真實(shí)最平凡的你。

回顧人的一生，二十歲之前，我們活在家人老師的期望之下，背負(fù)著很多壓力，不停地做功課、考試、升學(xué)，好像是背著一個(gè)很重的登山包，走的很辛苦。

到了老年，發(fā)現(xiàn)人生所剩不多，人生不可以重來(lái)，于是只能空懷悲切。

以前我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想，感覺(jué)前路茫茫的人。可來(lái)到了國(guó)際學(xué)校，我得到了同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的`溝通和幫助，我開(kāi)始戰(zhàn)勝自己，勇敢地向前邁進(jìn)，確立了自己的人生理想。學(xué)校使我醒悟，使我清醒的意識(shí)到我該做什么。

我想成為余光中那樣的人。余光中說(shuō)過(guò)：人生太過(guò)短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無(wú)成。一開(kāi)始我并不懂得這個(gè)道理。直到來(lái)到了國(guó)際學(xué)校，我改變了我自己，面對(duì)外界的誘惑和艱難的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，我選擇了學(xué)習(xí)這條道路。

我要成為這樣的人，一個(gè)會(huì)珍惜的人。在沒(méi)上高中之前，珍惜一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很不起眼，我甚至把它丟在角落。可來(lái)到了國(guó)際學(xué)校，我才知道這一詞的重要性，所以我在這之前要學(xué)會(huì)珍惜一切，以免在失去時(shí)后悔。

我要成為這樣的人，一個(gè)有理智的人。是國(guó)際學(xué)校教會(huì)了我成功時(shí)，不要醉倒，也不要故步自封；失敗時(shí)，不要一蹶不振，要重整旗鼓，走出一道亮麗的風(fēng)景。國(guó)際學(xué)校像我人生的踏板，是幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，我要珍惜現(xiàn)在，把握將來(lái)。

選擇平庸雖然穩(wěn)妥，但絕無(wú)色彩。每個(gè)人的能力有限，我們活在這世上能做好一件事足矣。

國(guó)際學(xué)校教會(huì)了我許多，它教會(huì)了我怎樣規(guī)劃自己的人生。我們絕不會(huì)某一天突然就知道自己要做什么，正如我們某一天不會(huì)突然就能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)一樣。它需要我們從小不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐。人生定位也一樣，一定需要一個(gè)不斷探索，不斷了解的過(guò)程，才能最終找到合適自己的人生理想與目標(biāo)。

國(guó)際學(xué)校讓我的學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)變了，讓我的學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了了，讓我的學(xué)習(xí)信心增強(qiáng)了。現(xiàn)在正是人生剛剛起步的時(shí)候，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬與向往。在學(xué)習(xí)生涯中發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處最珍視的東西，挖掘自己未曾察覺(jué)的潛能才能更加明晰自己前進(jìn)的方向，從而在實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的道路上不迷茫，不退縮。國(guó)際學(xué)校教會(huì)了我成長(zhǎng)，指引了我人生的方向。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇二

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代不知怎么了，小偷、殺人犯、強(qiáng)盜、壞人，非常多。一些災(zāi)難也接踵而來(lái)，如地震、火災(zāi)、干旱、洪水、槍殺，造成了死傷無(wú)數(shù)。看到這種現(xiàn)象，我心情異常沉重，我好想成為一個(gè)超人。

如果我是超人，就能夠拯救這些因干旱沒(méi)水喝，因洪水被淹死，因地震而埋在石頭底下，因火災(zāi)被燒死，因戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的人們！

如果我是超人，我要讓小偷的手安靜下來(lái)，把殺人犯送進(jìn)刑場(chǎng)，讓強(qiáng)盜進(jìn)到監(jiān)獄。

如果我是超人，我要在地震后的亂石堆里找到受害者，再搬開(kāi)大石頭，將受害者救出，在火窩里救出傷員，運(yùn)送食物給干旱地區(qū)的人民，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。讓人們有一個(gè)和平的生活環(huán)境。

但是我知道世上沒(méi)有超人，只有平凡的人。可是我也知道平凡的人也能做成許多不平凡的事。我想：如果我們能從自身、從小事做起，不那么浪費(fèi)、不破壞自己生存的環(huán)境，也許不會(huì)有這樣多的災(zāi)難，也許根本就不需要超人。

人類(lèi)的夢(mèng)想是好的，但是只有我們美好的夢(mèng)想，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)也是竹籃打水一場(chǎng)空。

所以，我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇三

我還是很喜歡你，像春風(fēng)走了八萬(wàn)里，不問(wèn)歸期。

窗外大雨滂沱，偷偷拉開(kāi)布滿(mǎn)雨花的窗戶(hù)向外看去，清爽、純凈的空氣撲面而來(lái)。路燈悄悄地將揉碎的燈光撒在水洼里，波光點(diǎn)點(diǎn)，像是星星未做完的夢(mèng)。靜謐的春夜，想到了像春夜一般的她。我還是很喜歡她，我也想成為她這樣的人。

纖瘦的身軀，閃著星光的眼睛，架著圓圓的眼鏡的鼻梁下有著一張獨(dú)屬于律師和辯手的特別的嘴巴，長(zhǎng)發(fā)散在背后，走路帶起一陣陣清風(fēng)。雖說(shuō)不上沉魚(yú)落雁、閉月羞花，卻有著非凡的氣質(zhì)和與眾不同的氣場(chǎng)，不自覺(jué)地就把她放進(jìn)了仙女的列表中。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在她身上得到了最完美的體現(xiàn)。

我想成為這樣的人，因?yàn)樗淖兞宋业氖澜纭Ｇ啻浩诘母≡昱c迷茫總是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤——那天的我脾氣暴躁、心煩意亂。不知所措之時(shí)，打開(kāi)了辯論賽，看她辯論。每當(dāng)看到她淡定自若地站在辯論臺(tái)上，從容不迫地將對(duì)方的論點(diǎn)一一駁回，心里就會(huì)不由自主地涌出一種自豪感、一絲甜蜜、一絲快樂(lè)。我的大腦漸漸恢復(fù)平靜，開(kāi)始和她一同思考辯題，沉浸在我們兩個(gè)的世界里，也找回了我的方向。她說(shuō)：“專(zhuān)心致志地做好一件事，是回饋?zhàn)罡叩耐顿Y。”那段辯論，是我看過(guò)最精彩的一段辯論，每一句話(huà)、每一個(gè)論點(diǎn)都深深地印在我的心里，也落實(shí)在我的行動(dòng)當(dāng)中。“我只是希望在我辯論中說(shuō)的話(huà)，能不經(jīng)意間改變一個(gè)人，哪怕只有一個(gè)人。”她做到了，她將我的浮躁與迷茫悄悄地趕走，留下的是一個(gè)像春夜一般靜謐、純凈、美妙的世界。

小雨淅瀝，在房檐上敲出愉快的樂(lè)曲；空氣清新，在世界中留下獨(dú)有的美麗；未來(lái)可期，你我皆有青云。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇四

同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)艷陽(yáng)高照，枝葉止不住冒汗的時(shí)候，我們?cè)诜块g里吹著空調(diào)，吃著西瓜，享受著無(wú)與倫比的生活。但，卻有這樣一個(gè)人，“他不是在實(shí)驗(yàn)田，就是在去試驗(yàn)田的路上。”我今天演講的話(huà)題，便是——我想成為像他這樣的人。

的確，不可否認(rèn)的是，他一生默默奉獻(xiàn)，整天與試驗(yàn)田里的稻子相依為命，真正的把自己的論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上。他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)解決無(wú)數(shù)人的溫飽問(wèn)題，解救平民百姓于水火之中，說(shuō)他是神農(nóng)再世，似乎也并不為過(guò)。

不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更敬佩于他的兩個(gè)樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)想——“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。

水稻長(zhǎng)得像高粱那樣高，多么情深意切的夢(mèng)想；“覆蓋全球”，多么令人感觸萬(wàn)分。兩個(gè)夢(mèng)想，陪伴著袁爺爺走過(guò)多少個(gè)年頭？幾十年的堅(jiān)持與奮斗，或許在困難時(shí)，有夢(mèng)想能夠拉袁爺爺一把；或許在喜悅時(shí)，有夢(mèng)想與袁爺爺共同歡笑。

對(duì)此，我總堅(jiān)信著“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)，培育種子的信念，畢竟如同永無(wú)止境的發(fā)電機(jī)，突破物理世界的事實(shí)，為我們提供源源不斷的動(dòng)力。

我們也許沒(méi)有周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大夢(mèng)想，但至少需要擁有一顆真正屬于自己的種子，代表自己的初心，不被環(huán)境影響，堅(jiān)定不移地往高處生長(zhǎng)，我們才可能開(kāi)出最美的花，結(jié)出最獨(dú)一無(wú)二的果實(shí)。

有夢(mèng)想有擔(dān)當(dāng)?shù)脑∑綘敔敚褪俏业呐枷瘢褪俏蚁氤蔀榈娜耍?/p>

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！首先我榮幸能夠站在這里，作為高中生的我，為當(dāng)代青年代表發(fā)言，下面我要與同學(xué)們談?wù)劊嗄辏瑧?yīng)該定位認(rèn)識(shí)自己。

在閱讀完這篇材料時(shí)，我腦子里蹦出了無(wú)限種可能，成為有責(zé)任、平凡人、守法……我想，你我心中肯定已有了其選擇。我曾思考過(guò)，怎樣定位自己、不迷失自我。以下是我的思考與見(jiàn)解。

首先，當(dāng)代年輕人應(yīng)要有責(zé)任之心。在這些危難來(lái)臨時(shí)，這些人的做法，讓我想起：“至人無(wú)己，圣人功，圣人無(wú)名”好像就在指的他們。當(dāng)時(shí)社交網(wǎng)絡(luò)上頻頻爆出某知名企業(yè)家向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，他們捐獻(xiàn)的已不再是金錢(qián)所能媲美了，他們所做的行為，是企業(yè)家對(duì)社會(huì)的反向哺乳，在我看來(lái)，人類(lèi)在大自然面前如此脆弱，正是有了這樣一群人，我們才得以繼續(xù)生存。

其次，當(dāng)代年輕人應(yīng)要有平凡之心。身居深山的孩子，因教育資源的匱乏他們幾乎都沒(méi)上學(xué)，但是遇見(jiàn)了她——張桂梅，他是云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，46年前因支教來(lái)到當(dāng)?shù)兀蔀榱艘幻處煟瑥哪菚r(shí)便扎根在了這里，其間創(chuàng)辦了專(zhuān)門(mén)為山區(qū)女子的免費(fèi)高中，幫助近2000名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，這位看似平凡的人民教師，卻做出了不平凡的事情，他用教育扶貧，遏制山區(qū)貧困的代際傳遞。創(chuàng)辦初期面臨諸多困難，就算是這些，他用“洪荒之力”跨過(guò)去，它曾常說(shuō)：“女孩子受教育，可以改變?nèi)恕薄Ｋ虝?huì)了山區(qū)里女孩用知識(shí)改變命運(yùn)。在我看來(lái)，他不僅教會(huì)了他們，還教會(huì)了我們，珍惜當(dāng)前美好時(shí)光。

最后，當(dāng)代年輕人的我們不僅要有責(zé)任我們更要有規(guī)則之心。規(guī)則是一把尺子，一個(gè)健康社會(huì)，必須用尺子來(lái)規(guī)范。規(guī)則是社會(huì)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑，人們生活在這個(gè)大環(huán)境里，在遵守規(guī)則的同時(shí)，也在享受規(guī)則帶來(lái)的安全、方便與和諧。包拯，他任職期間，不附權(quán)貴，鐵面無(wú)私，因此在當(dāng)時(shí)深受人們愛(ài)戴，有次，他的侄子包勉，因當(dāng)時(shí)有受賄情節(jié)，這件事傳到包公耳朵，按宋律準(zhǔn)備鍘包勉，最終下令鍘了包勉，親手?jǐn)刈约褐蹲樱@樣的事情在現(xiàn)在的社會(huì)寥寥無(wú)幾。包公曾說(shuō)過(guò)：“天子犯法與名同罪”可見(jiàn)他對(duì)規(guī)則的態(tài)度。有包公在的地方，就是天堂。在我看來(lái)，我們要向他看起，做一名遵規(guī)守紀(jì)的高中生、有志青年。

經(jīng)過(guò)以上思考，我明白了，我該怎么定位自己，要做勇于承擔(dān)責(zé)任的中國(guó)公民，要做平凡而又偉大的張桂梅，要做遵紀(jì)守法的包拯。不僅僅是我更是你我，作為當(dāng)代蓬勃生長(zhǎng)的青年，只有這樣，我們才不會(huì)迷失自我，找到屬于自己的天地，也只有這樣，華夏文明才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。

我的發(fā)言完畢，感謝大家聆聽(tīng)。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇六

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

你們好！

近日劉瑜教授的演講在網(wǎng)絡(luò)上走紅，而演講中“普通人”一詞也引起熱議。她曾提到放棄成功，認(rèn)識(shí)接納自我是人生重要功課，對(duì)此我有不同的看法。

我一直覺(jué)得，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展，靠的不是一兩顆稍縱即逝的明星，而是千千萬(wàn)朝乾夕惕、兢兢業(yè)業(yè)的“普通人”。一部紅了的短片《你知道中國(guó)人有多拼嗎》展現(xiàn)的就是平凡人的平凡生活，他們像螞蟻一樣，瘦小的身軀常常肩負(fù)著不相匹配的巨大的夢(mèng)想。也正是他們，組成了整個(gè)社會(huì)并維系著社會(huì)的正常運(yùn)作。

如果讓我給普通人下個(gè)定義，我認(rèn)為他們是心懷希望，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，朝著夢(mèng)想不懈奮斗的人，而不是自甘平庸，得過(guò)且過(guò)的人。

抬頭看，北斗組網(wǎng)，戰(zhàn)機(jī)翱翔；俯首察，蛟龍深潛，稻花飄香；放眼望，國(guó)泰民安，盛世輝煌。此情此景，非是一兩個(gè)偉人所能造就的，而是千千萬(wàn)的“普通人”所鑄成的。

所以，我愿成為這樣的人，我們大家都應(yīng)成為這樣的人：不因挫折而放棄成功，落于平庸；不因接納而止步不前；不因成功之堅(jiān)難而認(rèn)命，放棄追求。

黃金無(wú)足色，白璧有微瑕。人無(wú)完人，一些缺點(diǎn)與不足是人人都有的，不應(yīng)為此而對(duì)自身喪失信心！普通人也能夠在自己的領(lǐng)域成就不凡，普通是這個(gè)社會(huì)下的'定義，而不是你自己，而未來(lái)成功與否也是掌握在自己手中的！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇七

他們來(lái)自不同的地區(qū)和國(guó)家信仰不同的宗教但卻有著同一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)：協(xié)助那些受戰(zhàn)火自然災(zāi)害傷害的無(wú)辜的人們脫離困境與險(xiǎn)境他們貢獻(xiàn)出自己的心血平等地對(duì)待每一個(gè)人。他們就是偉大的無(wú)國(guó)界醫(yī)生。

無(wú)國(guó)界醫(yī)生雖然偉大，卻也很平凡，因?yàn)樗麄兙驮谖覀兩磉叀?/p>

還記得5.12汶川大地震時(shí)嗎？就在5分鐘以前，汶川還顯得十分寧?kù)o，美麗的映秀鎮(zhèn)山清水秀，一棟棟居民樓整齊地排列在連綿的山谷之間，青翠的山脈展現(xiàn)著無(wú)限生機(jī)，簡(jiǎn)陋的教室里傳來(lái)純樸的瑯瑯讀書(shū)聲，勤勞耕作的農(nóng)民臉上掛滿(mǎn)了盼望豐收的笑容，然而現(xiàn)在，這座縣城面目全非，居民樓變成了破舊的瓦礫堆，碧綠的山脈被塌方的黃土所覆蓋，學(xué)校不見(jiàn)了，本來(lái)充滿(mǎn)笑聲的操場(chǎng)上只留下了斑斑血跡，教室的廢墟和孩子們的書(shū)包，新修的公路柔腸寸斷。在這樣悲慘的情況下，無(wú)數(shù)個(gè)為了挽救鮮活生命而不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的無(wú)國(guó)界醫(yī)生盡心盡力地救治每一個(gè)受到傷害的人們，其中有一位，就是來(lái)自英國(guó)救援隊(duì)的托尼雷德蒙。5月26日中午12時(shí)左右，托尼雷德蒙正在為一名傷了眼睛的傷員進(jìn)行手術(shù)，突然，余震發(fā)生了！整棟大樓開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái)，大地就像一頭憤怒的雄師，想把一切都吞進(jìn)它那血盆大口中，連最最弱小的生命也不放過(guò)，大地咆哮的聲音中無(wú)數(shù)的瓦片，玻璃碎渣像雨點(diǎn)一樣砸在托尼雷德蒙的周?chē)S多中國(guó)的醫(yī)生一面救護(hù)著傷員，一面勸托尼雷德蒙先轉(zhuǎn)移到安全地帶，但他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“白求恩可以堅(jiān)守他的陣地，我為什么不可以？”說(shuō)完底下頭繼續(xù)在劇烈的余震中堅(jiān)持為傷員做完了手術(shù)。

這就是無(wú)國(guó)界醫(yī)生的精神——無(wú)私地幫助需要幫助的人！我要學(xué)習(xí)這種在危險(xiǎn)的情況下不顧自己的精神，因?yàn)椋乙獮槲疫@偉大的理想所奮斗。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇八

記得第一次“碰到”了電腦這玩意兒，當(dāng)時(shí)我還在上二年級(jí)。電腦這個(gè)名詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)還很陌生，也不知道電腦究竟有何用途。

抱著一定要試試看的心理，開(kāi)始試著用鼠標(biāo)去點(diǎn)擊著顯示屏上的標(biāo)記，每點(diǎn)擊一次就會(huì)出現(xiàn)不同的畫(huà)面，隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音和頁(yè)面的變化，我的心就會(huì)隨之激動(dòng)起來(lái)，簡(jiǎn)直是太神奇了！太不可思議了，我看著應(yīng)手而出的頁(yè)面，興奮地手舞足蹈。要知道，那時(shí)候我還是個(gè)十足的電腦盲。

后來(lái)，到了三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始有微機(jī)課了，只見(jiàn)學(xué)校的電腦室里整齊的陳列著一臺(tái)臺(tái)電腦，直線(xiàn)看去，令人頭暈?zāi)垦＃蛟S是因?yàn)榕d奮和新奇吧！在老師的安排下，同學(xué)們有序入座，接著老師開(kāi)始指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，學(xué)會(huì)了開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)，便以為自己是“電腦高手了”。開(kāi)始在附頁(yè)中的小游戲中玩起了游戲，那五花八門(mén)的游戲很快就讓我們?nèi)朊粤耍螒{老師怎么講解，我們都無(wú)動(dòng)于衷，顧著玩自己的游戲。我想此時(shí)，老師一定有種對(duì)牛彈琴的感覺(jué)吧！

時(shí)間過(guò)得真快，在我的全心“鉆研”下，網(wǎng)絡(luò)“陌生”這兩個(gè)字早已被拋出了十萬(wàn)八千里。可稱(chēng)為“網(wǎng)蟲(chóng)”還差一點(diǎn)。自己的e—mail信箱已經(jīng)成立了，已經(jīng)擁有蟲(chóng)蟲(chóng)必備的qq。反正，網(wǎng)蟲(chóng)該具備的我都據(jù)有了。可就算我有了恐怕也成不了“網(wǎng)蟲(chóng)”，因?yàn)橛嘘P(guān)心我學(xué)習(xí)的父母在，他們生怕我成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，你就成不了“龍”了，所以他們把我上網(wǎng)的時(shí)間看的非常重要，不讓我玩太長(zhǎng)的時(shí)間，左一句：“時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傷害眼睛導(dǎo)致視力下降，右一句：上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)”。所以我成不了“網(wǎng)蟲(chóng)”。

我理解父母的良苦用心，我對(duì)自己說(shuō)：“不要成蟲(chóng)，一定要成龍”，上網(wǎng)一定要有節(jié)制，否則后果不敢設(shè)想。我始終記得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句古訓(xùn)。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇九

剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，教我語(yǔ)文的是位師范剛畢業(yè)的大姐姐。

大姐姐有個(gè)神秘的盒子，里面裝滿(mǎn)了惹我心癢的小卡片。在那些小卡片上，有笨拙的小鴨子，饞嘴的小豬，淘氣的猴子，美麗的花仙子，嚇人的妖魔，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地……在它們的誘惑下，我每天都盼著被那位大姐姐叫起來(lái)朗讀神秘的拼音，背誦可愛(ài)的童謠，編造好玩的句子。我還非常樂(lè)意把自己的心里話(huà)與她說(shuō)――每次她都低下身子，一邊認(rèn)真傾聽(tīng)，一邊看著我的眼睛，還不時(shí)地微笑、默嘆。

四年級(jí)時(shí)，是位大嬸兒給我當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文老師。唉，一想到大嬸兒，就無(wú)法不想起那堂語(yǔ)文課……它給我留下的心靈陰影，至今揮之不去。

開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天，學(xué)校就組織互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)。那天，輪到大嬸兒了。上課伊始，大嬸兒讓我們練習(xí)對(duì)對(duì)子。我原本就屬人來(lái)瘋那一類(lèi)的，被大姐姐又寵了這幾年，當(dāng)然更瘋了。課上，大嬸兒剛說(shuō)了“桃紅”,小小的我就興奮不已。我第一時(shí)間舉起了小手。“王曉倩，你來(lái)回答。”得到大嬸兒的授權(quán)，我得意洋洋地站起。可是，可是，一想起后排坐著的那些老師……我滿(mǎn)臉通紅。我突然不知該說(shuō)什么了！

“柳綠，柳綠！”隱約聽(tīng)見(jiàn)同桌的提醒，再看看大嬸兒那雙滿(mǎn)是期待的眼神，我終于回過(guò)神來(lái)。才不要同桌的提醒，我自有主張！于是，我脆生生地：“燕舞！”說(shuō)完，我等著大嬸兒的鼓勵(lì)。可是，沒(méi)有。大嬸兒用剛剛還滿(mǎn)是期待的眼神兒剜了我一下。那架勢(shì)，恨不能當(dāng)場(chǎng)把我給吃了。“答錯(cuò)了嗎？”,我驚惶失措。我轉(zhuǎn)而等待同學(xué)的聲援。可惜，也沒(méi)有。他們一個(gè)個(gè)鉚足了勁兒，想大笑一場(chǎng)。“正確答案應(yīng)該是――”,大嬸兒故意拉長(zhǎng)了聲音。同學(xué)們也一起拉長(zhǎng)了聲音：“柳綠……”

“為什么‘燕舞’就不行？桃花紅了，不就是春天到了？春天到了，燕子不就從南方飛回來(lái)了？燕子飛回來(lái)了，不就可以跳舞給我們看了？”同學(xué)們的回答還未停下，我?guī)е耷坏闹赡勐曇粢呀?jīng)蹦出。我不服氣，我就要據(jù)理力爭(zhēng)！大嬸兒的臉也紅了。她那是被我“氣”的。她還在試圖說(shuō)服我：“不為什么。自古以來(lái)‘桃紅’都是對(duì)‘柳綠’，桃紅柳綠嘛。‘燕舞’？它應(yīng)該和‘鶯歌’成一對(duì)，鶯歌燕舞啊。”

還是不服。我也顧不得后排有沒(méi)別的老師在聽(tīng)課了：“自古以來(lái)的東西，就一定對(duì)么？就算古人對(duì)，難道是唯一對(duì)的么？”“請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律。不許搗亂！”大嬸兒真生氣了，用那么威嚴(yán)的口氣。“我，我，我……我這怎么能算是搗亂呢？”被她這么搶白，我委屈得要命。“還不趕緊坐下……”同桌扯了扯我的衣角。“我才不要！”我甩開(kāi)她的手。“讓她站著好了。我們繼續(xù)上課。”大嬸兒冷冷地。

就這樣，我在那些聽(tīng)課老師的眼皮底下，不明不白地被罰站了整整一節(jié)課。課后，大嬸把我領(lǐng)去辦公室。我以為她會(huì)給我一個(gè)解釋?zhuān)参课乙幌拢辉胗直凰罅R了三百個(gè)回合。

后來(lái)，但凡大嬸兒的語(yǔ)文課，我都一直沉默著。

再后來(lái)，教我的語(yǔ)文老師又換過(guò)幾個(gè)。不管老師怎么使用他們的十八般武藝，每天除了機(jī)械地抄下那些詞句解析，古文翻譯，再原封不動(dòng)地記在心中，我都從不敢越雷池一步。這樣堅(jiān)持的好處是，較之同齡人，我知道了太多的“這道題應(yīng)這么寫(xiě)，考試時(shí)考”!每回測(cè)驗(yàn)，我也都能得到一個(gè)相當(dāng)漂亮的分?jǐn)?shù)。我贏(yíng)得了越來(lái)越多的老師、同學(xué)的交口稱(chēng)贊，卻再也找不回大姐姐曾帶給我的那份專(zhuān)屬語(yǔ)文的學(xué)習(xí)快感了。

嗚呼！――這樣學(xué)語(yǔ)文，真痛苦。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽一起去看電影。

走到路口，我看到一個(gè)奇怪的人，他戴著一副墨鏡，手里拿著一根棍子，還背著一個(gè)小包。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此€拿著一根棍子呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗敲と耍歉髯邮撬难劬Α！蓖蝗患t燈亮了，我急忙拉住叔叔說(shuō)：“叔叔等等，現(xiàn)在是紅燈。”我們和叔叔一起等，直到綠燈亮了，我不由自主地牽著盲人叔叔的手，小心翼翼地扶著盲人叔叔走到對(duì)面，盲人叔叔說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”路邊的行人都不約而同地豎起大拇指。媽媽也說(shuō)：“我的寶貝真棒。”

我心里好像吃了甜甜圈一樣，開(kāi)心極了。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十一

“汪！汪！”在花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這只愛(ài)賣(mài)萌的小狗又來(lái)“誘惑”我了。唉，都怪媽媽說(shuō)不行，要不然我早就把它買(mǎi)回來(lái)了。

這些計(jì)劃還不止呢！我不會(huì)給我的小狗戴項(xiàng)圈。它如何使用我的ipad，玩微信，讓它變成超能狗！

即使媽媽不同意，我也有充分的理由：我用自己的錢(qián)買(mǎi)，每天練習(xí)鋼琴，書(shū)法，玩游戲不超過(guò)半小時(shí)，你叫我干啥，我就干啥，即使上刀山，下火海我照樣會(huì)做！這些理由媽媽即使再“冷血”也會(huì)接受吧！

如果那條小狗不在寵物店了（但愿它還在），換一只與它一樣的，可愛(ài)的，玲瓏乖巧的小狗也行哦！

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十二

暑假里媽媽帶我到蕭山去，我才第一次去就愛(ài)上了蕭山，這天下午我和下面技術(shù)科的一位哥哥陳佳俊一起玩丟球等可開(kāi)心了，晚上和兩個(gè)媽媽去看音樂(lè)噴泉可精彩了，回來(lái)的路上拍了好幾張照片。

第二天我做完作業(yè)和那個(gè)哥哥一起下環(huán)保大作戰(zhàn)，五子棋等，第三天，星期五，明天就要走了，我只一天可以在廠(chǎng)跟那個(gè)哥哥玩了，上午我做完作業(yè)下樓跟哥哥玩去了，中午和兩個(gè)媽媽去外面吃飯，吃完飯回到廠(chǎng)里辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二老板(一共有三個(gè)老板)給我了一盒巧克力，我走去跟他感謝后就和媽媽睡覺(jué)，睡后我就下樓去那個(gè)哥哥玩，玩了一會(huì)兒我和媽媽去食堂吃飯，吃飯后我們等老板走后一起去玩電腦，玩好電腦后我們?nèi)ハ丛瑁X(jué)。

第四天星期六，今天可以在辦公室玩電腦了，不過(guò)下面的技術(shù)科還是得工作的，有什么辦法呢?不過(guò)我媽媽可以休息了，可我卻傷心，今天就要離開(kāi)了，離開(kāi)熱鬧的大家了，我心里很不是滋味，媽媽說(shuō)：下次你可以再來(lái)呀!噢。我很難過(guò)的回答，接下來(lái)我該去弄好東西去吃飯休息一會(huì)，在回家的路上我非常想下次再來(lái)。

暑假里，媽媽帶我和姐姐去鹽城人民公園游玩。我們先去游樂(lè)園，呀，有趣的東西可真多啊!海盜船、美人魚(yú)、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)……應(yīng)有盡有。我和姐姐坐上大青蟲(chóng)過(guò)山車(chē)，系好安全帶，雙手緊緊握住扶手，只聽(tīng)“嘟”的一聲，我們出發(fā)了，大青蟲(chóng)時(shí)而爬坡，時(shí)而俯沖，時(shí)而翻筋斗，令我們既緊張又興奮。“啊!”坐在我們后面的游客嚇得尖叫起來(lái)，逗得我和姐姐哈哈大笑。

接著，我們又來(lái)到動(dòng)物園。瞧，那邊的小猴子在嬉戲，它們有的爬鐵鏈，有的在爭(zhēng)搶食物，有的在曬太陽(yáng)……最引人注目的是一只可愛(ài)的小猴子依偎在媽媽的懷里，猴媽媽撫摸著小猴，眼里充滿(mǎn)了慈祥。這邊的大老虎在鐵籠里低著頭，不停地走來(lái)走去，像是在沉思。我想，它一定是想家了!哇，這只駱駝的牙齒長(zhǎng)得好丑，我和姐姐給它取名叫“丑牙駱駝”，嘿嘿，好玩吧!太陽(yáng)快要落山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了人民公園。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十三

炎熱的暑假過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，也生入二年級(jí)了，我有一個(gè)想法，我在二年級(jí)把毛病改了，有了好好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也要鍛煉身體。

常言說(shuō)：好習(xí)慣使人終身受益。早上6點(diǎn)起床，吃飯后，再去鍛煉上學(xué)。

上課我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不和同學(xué)說(shuō)廢話(huà)，不能做小動(dòng)作，不懂的問(wèn)題要問(wèn)老師。

在學(xué)校要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)的先思考，如果真的不會(huì)在問(wèn)老師和同學(xué)。在校我們還要做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。

關(guān)蔚加油！！要做的好學(xué)生。

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我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十四

它已化作雨水滋潤(rùn)了莊稼。

曾經(jīng)的落紅撒向了何處？

它已化作春泥呵護(hù)更多花朵。

別人都在奉獻(xiàn)，

而我卻在索取與被施舍。

卻總是邁不進(jìn)成功的大門(mén)。

我在這條河里搖曳，

我努力向前劃去，

風(fēng)兒咆哮著阻止我的前行，

我掙扎著卻被退回，

退回到原點(diǎn)或是更遠(yuǎn)的地方。

無(wú)數(shù)次的進(jìn)退已讓我絕望，

真的到不了成功的彼岸了嗎?

不！我竭盡全力向前劃著這船，

風(fēng)更大了，但我不再害怕！

因?yàn)槲抑牢乙欢艿桨叮?/p>

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十五

時(shí)間像流水一樣飛快，轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)快樂(lè)的暑假了。我要好好打算一下，準(zhǔn)備把這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)一些。

我在少年宮報(bào)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。因?yàn)槲移綍r(shí)成績(jī)不太理想，所以趁著暑假里媽媽叫我好好補(bǔ)一補(bǔ)，希望在三年級(jí)是能使作文和閱讀有所提高。數(shù)學(xué)也是如此，三年級(jí)我們就要學(xué)奧數(shù)了，因此我在少年宮了好好學(xué)習(xí)，為三年級(jí)打好基礎(chǔ)。

暑假里我要好好練字，爭(zhēng)取在這段時(shí)間里練一手好字。還有好好做閱讀，閱讀能使我開(kāi)闊視眼，了解課堂里學(xué)不到的知識(shí)，更要多看媽媽每天買(mǎi)的寧波晚報(bào)呢!

不過(guò)我也每天要堅(jiān)持鍛煉身體，特別要少看電視，保護(hù)好視力。所以我列出了每日必做作業(yè)的計(jì)劃表，來(lái)認(rèn)真完成作業(yè)，讓我在暑假里好好把握每一天，不浪費(fèi)時(shí)間。這就是我在暑假里的打算與安排了。

暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的`時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。

我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話(huà)去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。

為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

放暑假了，放假的時(shí)間一共有兩個(gè)月，時(shí)間很長(zhǎng)，我也希望在這兩個(gè)月里可以過(guò)得很快樂(lè)。我希望有這樣一個(gè)暑假。

我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里我可以和家人一起去釣魚(yú)。釣魚(yú)不僅可以從中體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣，還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì)釣魚(yú)，可是當(dāng)看到別人釣到魚(yú)的時(shí)候，我總是很興奮，有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且，釣魚(yú)的時(shí)候，我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈，清澈的可以看見(jiàn)水底的沙石，看著水中的小魚(yú)和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動(dòng)著，非常可愛(ài)。

我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺(jué)得肯德基很好吃，很有味道。比如，漢堡、雞翅、薯?xiàng)l還有冰淇淋都是我愛(ài)吃的。

我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里能去一次游樂(lè)園。游樂(lè)園是每個(gè)小朋友都想去的地方，那里是我們的天堂。游樂(lè)園里的玩具可真多啊，都是我想玩的。滑滑梯、蕩秋千，還有一些比較驚險(xiǎn)的游戲，像過(guò)山車(chē)、蹦極......這些我只在電視上看到過(guò)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去好好體驗(yàn)，所以真的很希望可以去游樂(lè)園。

這就是我所希望的暑假，不僅僅只有作業(yè)，不僅僅只有動(dòng)畫(huà)片，不僅僅只有書(shū)本，而是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的暑假。

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十六

美妙而快樂(lè)的暑假徐徐地拉開(kāi)序幕，在暑假里，我們千萬(wàn)不能拿電腦、電視做游戲，要完成了作業(yè)才能玩，不要養(yǎng)成拖拉的好習(xí)慣，快來(lái)看看我制作的暑假計(jì)劃吧!

1、每天完成作業(yè)量，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各寫(xiě)六頁(yè)，爭(zhēng)取在7月30日之前寫(xiě)完三本暑假作業(yè)，保證作業(yè)的完成質(zhì)量，字跡工整、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

3、每天上午按時(shí)參加?jì)寢尳M織的“快樂(lè)暑期手工班”，學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，每天堅(jiān)持彈琴。

4、8月份預(yù)習(xí)三年級(jí)課文，背誦日有所誦。

1、每天七點(diǎn)起床看半小時(shí)新聞。

2、每周閱讀繪本，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

3、背成語(yǔ)，玩接龍，爭(zhēng)取在“快樂(lè)暑期手工班”上拿到第一名的優(yōu)異成績(jī)。

4、讀名著《吹小號(hào)的天鵝》、《秘密花園》、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》、《了不起的狐貍爸爸》、《小公主》、《叢林之書(shū)》《馬小跳系列——小英雄和芭蕾公主》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《有趣的物理》等等，越多越好。

1、不吃垃圾食品，學(xué)會(huì)自己做一點(diǎn)小吃，如：包包子、餃子、做混沌、烙餅等等。

2、每天戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)習(xí)打羽毛球。

3、自己洗內(nèi)衣褲和收拾整理房間。

4、抽出一周時(shí)間跟爸爸媽媽去旅游，寫(xiě)幾篇旅游日記。

5、把制作的手工作品義賣(mài)，為明年捐給“新星小學(xué)”做準(zhǔn)備。

同學(xué)們，這就是我的暑假計(jì)劃，祝大家暑假快樂(lè)!

我要成為這樣的人（優(yōu)秀17篇）篇十七

中國(guó)的女孩子一定可以做得很好。

過(guò)去有一種觀(guān)念覺(jué)得外企是一個(gè)青春職業(yè)，只給年輕、漂亮的女孩子，在做招聘之前我有時(shí)候也會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)外方的經(jīng)理一句：要很漂亮的秘書(shū)嗎？他們會(huì)說(shuō)：我們是一個(gè)高科技的公司，我們靠的是技術(shù)，不是靠面孔。再退一步講，外國(guó)人的審美觀(guān)跟中國(guó)人的也不完全一樣。所以以為外企的機(jī)會(huì)只留給年輕貌美的女孩完全是一個(gè)誤區(qū)。”

在選人方面用科學(xué)的辦法來(lái)判斷真的是很難。我們也試過(guò)用一些心理學(xué)測(cè)試來(lái)幫助人才的選擇。我們用了各種比較典型的例子。但是并不是很成功。有的智商很高的，測(cè)出來(lái)很適合的人，從簡(jiǎn)歷來(lái)看背景也特別好的，但是不見(jiàn)得能夠在這個(gè)位置上做得好。所以，一個(gè)人是不是適合這個(gè)職位有時(shí)候并不是由他的學(xué)歷和能力所決定的。

他們最大的長(zhǎng)處就是能夠?qū)ふ冶憩F(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。

另外知識(shí)和學(xué)歷肯定很重要。實(shí)際上我們也能夠看到，在公司里，能夠得到發(fā)展的大部分還都是背景比較好的。有些受過(guò)正規(guī)大學(xué)的不愿意做秘書(shū)，現(xiàn)在他們也都認(rèn)識(shí)到這只是一個(gè)過(guò)程，先從秘書(shū)和助理做起，慢慢地可以向更高的地方發(fā)展。但是如果你的背景不是很好，就很難再往上走。很多人也都意識(shí)到了這一點(diǎn)，像有些行政秘書(shū)利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)會(huì)計(jì)，這樣她將來(lái)的工作就能夠向財(cái)務(wù)方面發(fā)展。比如說(shuō)有的人原來(lái)是學(xué)語(yǔ)言的，后來(lái)通過(guò)自學(xué)人事管理，并取得學(xué)位，對(duì)工作很有幫助。所以我覺(jué)得應(yīng)該不斷地積累自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。

我們?cè)诿嬖噯T工的時(shí)候通常會(huì)問(wèn)應(yīng)聘者前一個(gè)工作做了多久，做的時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)我們會(huì)比較欣賞，因?yàn)檫@說(shuō)明他適應(yīng)性強(qiáng)。經(jīng)常頻繁換工作的人在我們的眼里并不是很成功的。”

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