優(yōu)秀作文應該融入自己的思想感情和真實經(jīng)歷，讓文章更加真實、貼近讀者的生活。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文，下面是我為大家整理的一些。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇一

失敗，是人一生中的必經(jīng)之路，失敗過后你將會更努力的去追逐成功，因此成功也是人家生中的必經(jīng)之路。因為失敗是成功之母嘛！

記得我上學時，每天只知道哭，只知道很多小朋友在哭，還有一位老師在那里看著我們哭，等我們不哭了，她才到講臺上課話，教我們讀書、寫字。直到我們越來越大，我們學習后，每學期都有兩次重要的考試，考試后都要按分數(shù)排名次，成績好的都有好的待遇，每個人都為“好的待遇”而努力，我當然也不例外。三年級時，我每天都會努力的學習，直到早晨在課桌上醒來，才發(fā)現(xiàn)昨天原來又熬夜了。終于，我的努力沒有白費，其中考試我竟然得了第一名。我別提有多開心了，老師也為我高興，爸爸、媽媽為我感到欣慰。

我的一家有時“好”得讓人羨慕，有時又“僵”得讓人毛骨悚然。不過還是前者居多一點。記得上周三我生日，因為是在學校，所以爸爸、媽媽提議星期六為我過生日。星期六媽媽、爸爸要上班，然而，他們?yōu)榱俗屛疫^一個有意義的生日，一向不請假的爸爸、媽媽居然請了一天假。帶我去長沙玩了一天，這是爸爸、媽媽第一次這樣為我過生日，我別提有多開心了，也是第一次這樣輕松的出來玩了，所以也很開心。我們一家一路走走停停、說說笑笑，一路走來，路上有不少人羨慕著我們。晚上，我們回到家，一起吹滅蠟燭，我許了一個愿望，希望我們家永遠都充滿喜悅。

我在初一時舉行過一次體操比賽，那時我們都很害羞，沒有人愿意帶頭，我們班主任帶頭教我們做體操，所以我們也認真的學。學得差不多了，老師要我們女生跟男生比賽，我們女生竟然輸了，但我們再接再厲，終于在體操比賽中，我們班得了第一名。我們和老師一起分享著成功的喜悅。

人生在世，不免遇到挫折或不開心的事，我們沒有蘇軾的心胸，也沒有孔乙已的麻木，所以不免會“悲”，但又不能僅僅是“悲”，因為它不能創(chuàng)造什么。所以我們只能經(jīng)過一步步的努力，一次次的失敗，然后成功，一直到我們體會到成功的喜悅，我們才開心的說：我成功了！

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇二

這件事一直在我腦海里留下了深刻的印象。

記得是在四年級上學期的時候，發(fā)生在開運動會的那一天，那天，大家都紛紛報名參加，當然我也不甘示弱，我也報名參加了。

報完名后，曾老師開始總結人數(shù)了，輪到我了，曾老師卻說了一句讓我很不服氣的話，曾老師說：“李雪琳，你不要參加壘球吧，你就參加50米跑、跳遠，壘球人太多了，你就讓給別人吧!曾老師話一說完，便把我的項目一改，沒辦法我只好同意，其實我一點兒也不服氣，我氣的一蹦三尺高，無可奈何下，我只好答應了。

沒過幾天，比賽那天就到了，我只好參加，我非常不愿意參加跳遠，心想：“人家明明壘球是強項，非要把它換成跳遠，別人根本就不想跳，還不如不來。”

沒過多久就聽見廣播說：“四年級跳遠的，請排隊站在幼兒園門旁邊，”我便生氣的站在那里，不一會就開始了，一會兒就輪到我了，我用盡全身力氣向前飛奔，到了跳的時候我握緊雙拳，使勁一跳。沒想到的成績在我眼前，我跳了1.27m，這成績可是全年級第二呀，得到了老師的一致好評，我也很高興，自己也沾沾自喜，一蹦三尺高，哈哈大笑，得意忘形。

從此，我喜歡上了跳遠，我從此曾老師給我推薦的任何項目我不在拒絕了，我感受到了只要努力，就會有意想不到的收獲!

學會自行車。

爸爸在我十歲生日那天，從蘇州給我買了一輛紫色的折疊自行車。

從此，我就開始勤加苦練，努力學騎自行車。每一天放學，寫完作業(yè)，剩下的時間我就在一條長長的小路上開始練習。可是，三天下來，我就有點氣魅，不想學自行車。我又想起爸爸把自行車交給我時說的話：“一定要好好練習，不能只有三分熱度。”

想到這里，我又開始努力的開始學騎自行車。直到第七天，星期六。下午我在姑姑家附近的一條路上開始練習時，我就順利的騎了兩米。姑姑在一旁鼓勵我再接再厲。我開始對自己有了信心。又練了一會，我終于能會騎很長時間了。我很有信心，在兩個小時的堅持下，我真的會騎自行車了，我好高興，好興奮。我很快把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，他們替我感到高興。

那一刻，我明白了只有堅持，才能成功。

寫字比賽。

我是一名四年級的學生，今天老師讓我們舉行一次比賽。你們一定會問：是什么比賽呢?當然是寫字比賽啦!老師說：“咱們今天來比一比，看看一分鐘內(nèi)誰寫字寫得又快又好。”

比賽開始了，我只聽見沙沙的寫字聲，我也開始寫字了。寫了幾十個字后我發(fā)現(xiàn)有一個字寫錯了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丟晚不丟，偏偏這個時候丟了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急萬分的時候，老師看見了我這個樣子，借給了我一塊橡皮。我剛擦完，短短的一分鐘已經(jīng)過去了。

老師宣布寫得最多的是一百七十六個字。可是我呢，只寫了九十七個字，還寫得歪歪扭扭的。

我決定今后一定要加強練字，做事情一定要專心致志，集中精力，不能再象今天這個樣子了。我暗下決心，下一次寫字比賽，我一定是第一名。

魚和潛水艇。

星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚，要讓我來仔細觀察一下它。

本來我覺得沒什么必要仔細觀察，可后來我就不再這么想了。為什么呢?因為養(yǎng)魚的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)了一個特別奇怪的現(xiàn)象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。

這個問題困擾我好一段時間，我下定決心，一定要把這個問題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個問題，又是觀察又是查資料，整個人忙得不亦樂乎。

真是功夫不負有心人呀!終于有一天，我解開了這個問題，原因是這樣的：因為魚肚里大多都一個魚泡，這叫魚鰾。鰾里充滿了空氣，有一個小管和魚腸相通。魚鰾在大腦的支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚就慢慢上浮;當鰾里的空氣一部分倒流入魚腸時，鰾縮小，魚又開始下沉。由于魚鰾充氣或放氣，使魚體比重增減，從而實現(xiàn)了魚體的靈活升降。

為此，聰明而又充滿智慧的人類從魚的身上得到了啟示，創(chuàng)造了潛水艇。

情系西南，我們一起抗旱救災。

當我看到新聞上播出這個消息后，我想：這個旱災這么厲害，什么時候才能下雨，讓他們能解解渴啊?我的腦袋中，立即萌發(fā)了一個念頭：捐錢!

回到家，我手上捧著一個蠟燭，對著夜空祈福，祈福西南地區(qū)能早日拜托困難，永遠快樂!

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇三

天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發(fā)慌，索性到附近的小公園走走。

公園內(nèi)并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺中，我走上了一個小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭奇斗艷的開放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩，那副景仿佛又朦朧地浮現(xiàn)在眼前。而現(xiàn)在已是五月，桃花早已敗了，沒有了那些天的生機，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來幾絲安慰，反倒使其更糟。

至少在那小女孩出現(xiàn)之前，一直如此。

“媽媽，你看見我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會到這么一個沒有一片死寂的地方，轉過頭朝上坡的路望去，只見一個小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽。“孩子，慢點兒，小心摔著！”“媽媽，你說的山頂是這嗎？”“嗯，是的。”這時我才發(fā)覺這個小女孩是個盲人，她眉目清秀，長得挺可愛，很討人喜歡，可惜雙目失明了。“媽媽，周圍是不是有很多桃花在盛開呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開的多旺盛啊！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美啊！”我頓時呆住了，立在原地，聽這小女孩和她媽媽的對話，只覺得心中有一股莫名的暖流上下翻滾。“孩子，你聽到桃花盛開的聲音了嗎？”“讓我聽聽。”小女孩答應著，一邊豎起耳朵聽著，“聽見了，媽媽，我聽見桃花盛開的聲音了！”過了一會兒，小女孩尖叫道，只見她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽著桃花盛開時發(fā)出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實周圍根本沒有什么桃花，但終于還是沒有說出口。

我突然如夢初醒，一個雙目失明的小女孩都能如此陽光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應該積極陽光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽光照亮每一個角落。

從她身上，我收獲了許多許多……。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇四

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級學生了。回想這幾年的點點滴滴，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記，那就是我收獲了友誼。

我有一個好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂的時光。這件事就和她有關。

事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說：“你還是我的好朋友嗎？這么小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說完，我扭頭就走，靜靜也沒來得及解釋一下。

從那以后，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學習。但我心里很難過，我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說：“我們和好吧，那天是我太沖動了。”可是，靜靜卻沒有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。

轉眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著急，像熱鍋上的螞蟻。我看見了，連忙走過去對她說：“我有兩只魔筆，給你一支。”考試結束了，靜靜走過來感謝我，并解釋了那天的事情：原來那天她只有一支筆，所以才不借給我。

誤會終于解開了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此，我懂得了：友誼有時候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護，用心珍惜。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇五

今天下午，我們在教室里做了一個小實驗。

本來我們在教室里安靜的埋頭寫作，甚至可以聽到針落地的聲音，周圍有一股寫作的熱潮。突然，曹老師打破沉默，提出了一個話題，引起了我們的注意。所有低著頭的人都被慢慢抬起來，做一個小實驗。

實驗材料很簡單：一本英語書，一本社交書。

你拿著兩種材料干什么？我們百思不得其解，曹老師似乎看出了我們的想法，于是趕緊說怎么實驗：拿兩本相似頁數(shù)的書，然后一個一個重疊。

聽完曹對實驗的介紹，我們從書包里拿出兩本書，按照老師的要求一本本疊起來。你完成了，折疊起來，變成一本厚書。接下來該怎么辦？旋轉？從高到低扔？我們心中出現(xiàn)了大量的疑慮。曹老師接著說：“如果把這兩本書分開會怎么樣？”我們很容易帶著好奇心把這兩本書分開。但是為什么身邊那么多人呢？曹小姐笑了笑，沒有說出答案。我們來猜猜。我們互相討論了一下，但一直沒說到點子上。

所以曹先生忍不住給我們解釋了一個道理：因為有的人經(jīng)常翻書，所以摩擦比較多；有些人不經(jīng)常看書，所以摩擦比較少。摩擦力大的容易分開，摩擦力小的很難分開，有時甚至分不開。

學習在現(xiàn)實生活中無處不在！一個小實驗吸引了這么多理由。我真的不知道我有沒有努力。我很驚訝能嘗試！

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇六

迷人的春天，像一個小女孩蹦蹦跳跳地走了。留不住，炎炎夏日，跟著小姑娘的腳步追了過去。經(jīng)過春播和夏季生長，黃澄澄，金色，沉重和微笑的秋天來了。

當你不經(jīng)意間來到廣闊的田野，你會看到田野里長滿了成熟的莊稼，整個土地覆蓋著金黃色。秋風一吹，稻子就茂盛了。刷，刷，刷，刷，刷，刷，原來的交響樂和諧甜美的演奏。

不一會兒，在沒有水的稻田里，秋日的陽光照在泥土上，張開嘴，笑得那么親切。好像在說“你可以收獲！可以收割！”你看那沉甸甸的.稻穗，披著金甲，都笑彎了腰。手忙腳亂地瞪大含笑的眼睛，連連點頭，那是對肥沃土地的一種感激。

在緩坡的田野里，高粱均勻地騎在壟臺上。細長的葉子從綠色變成黃色，它們都昂著頭，這樣它們的頭就能受到更多來自太陽的“愛撫”。在陽光下，我的紅臉腫得更厲害了。這可能就是人們常說的高粱“曬紅米”。

離果園不遠，風中有陣陣水果香味。果香沁人心脾，會誘惑你踏入果園。哇！沉重的梨子，黃中帶著淡淡的紅色，彎曲著樹枝。微風吹來，梨香撲鼻，讓人垂涎欲滴。在巨大的藤蔓下，乳綠色的“蜜蜂”，深紫色的“巨峰”，還有其他品種的葡萄，像倒置的“金字塔”，真的很受歡迎。

菜園里，一片火紅的辣椒特別刺眼；窄窄的蕓豆披上了秋天特有的綠色；巨大的冬瓜上結滿了霜；紫綠相間的茄子光芒四射，讓人感覺收獲季節(jié)到了。

秋天這些沉甸甸的果實，展現(xiàn)了農(nóng)民叔叔們的辛勤勞作，是他們樸素智慧的結晶。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇七

2020年的一月已經(jīng)過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時光，倥傯冗長。

我是個可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個時常糾結的孩子，每當這時，我總是悒怏不已。可是有同學告訴我，就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。

孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。

我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因為我也許做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說得真好。

我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當我寂寞時，總會望著藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收獲。

2020年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。

機關這樣，我仍快樂，因為我收獲了太多。這其中有友誼，有關愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。

還記得。

文章。

開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。

如果有一天，你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時候，沒人看見。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇八

我是外地轉來的學生。當我第一次走進新的校園和教室時，我看到了陌生的面孔。這時候的我是那么的孤獨無助失落，我知道這一切都要重新開始！

第一節(jié)課，我跟同桌打了招呼，同桌不理我！我也很難過。下課后我所有的同學都出去玩了。當然，我也去了，但是他們誰也不肯陪我玩！

于是，我把這些事情告訴了父親，父親對我說：“你要別人跟你玩，你就先跟別人玩！”聽了父親的話，第二天，我信心滿滿的來到學校，主動和同學打招呼。當他們跳大繩的時候，我?guī)退麄兌独K，他們跳橡皮筋，我?guī)退麄儽３謴妷选?/p>

有一次美術課，同桌忘了帶我的水彩筆，但是他不肯跟我借，眼睛卻盯著我的水彩筆。于是我把水彩筆遞給了他。

記得還有一次，一個同學因為沒系鞋帶摔倒了。我趕緊把他抱起來，系好鞋帶。

就這樣，經(jīng)過我無數(shù)次的努力，同學們接納了我。我和我的同學都很友好，我有很多朋友。

我覺得付出就會有收獲。在這個收獲的季節(jié)，我付出了真心，收獲了友誼。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇九

生活中經(jīng)常會發(fā)生一些意想不到的事情，而在這些意想不到的事情中，有時可能會有意想不到的收獲。我曾經(jīng)有過這樣的收獲。

那是在我生日那天。我父母打算帶我去紅山公園放風箏。當我聽到這個好消息時，我高興得跳了三英尺高。晚上在床上輾轉反側，根本睡不好。想著明天去紅山公園放風箏，比吃蜂蜜還甜。

美好的時光并沒有持續(xù)多久，但上帝卻要給我一段艱難的時光，仿佛我欠了他一筆債。第二天，爸爸告訴我一個壞消息：堵車。聽到這里，我覺得自己好像掉進了深淵，特別失落。和昨天的我比，十萬里之外。“唉！為什么上帝總是這么不公平？”我喃喃自語。

我別無選擇，只能在家玩。我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。這時，我媽突然對我說：“xx，我們一起玩捉迷藏吧！”我在沙發(fā)上聽著，說不出話來。我媽趕緊解釋，“覺得無聊，想玩以前玩的游戲。”我剛剛安頓下來。

游戲開始了。第一，爸爸是鬼，我躲在陽臺的一角。只聽“哈！”我大叫一聲，知道媽媽被抓了。我必須對自己更嚴格。大概過了10分鐘，爸爸還是沒找到我。爸爸別無選擇，只能投降。我大搖大擺地走出來，對父親說：“怎么樣？我是不是很聰明？”爸爸也像學徒一樣說：“小無知！”“哈哈，連爸爸都投降了！”我心中充滿喜悅。

這是我過的最幸福的生日。這個生日，我有了一些意想不到的收獲。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十

有信心就成功，付出就有收獲。

每天都看到一些比我小的同學朋友出去騎自行車玩。看著他們臉上的笑容，我知道他們很開心，像自由的小鳥，但我只能看著他們默默的從我身邊飛走。

最后，這個周末我學會了騎自行車。

媽媽先把一根又長又粗的木棍綁在我的自行車后座上。這是干什么？媽媽笑著說：“這是你的陪練。”跟我說了騎車的要領后，我媽說騎車很好學。只要對自己有信心，一會兒就能學會。我開始學了，但是不知道怎么回事。車好像想和我對著干，很不配合。我累得滿頭大汗。它把我?guī)нM草叢里一會兒，又把我粘在墻上跟墻爭“辛苦”，又像磁鐵一樣，我擺脫不了。

我一次次摔倒，“陪練”摔成了兩截。我氣得想放棄。我彎著車走過一條小巷。當我走到盡頭的時候，我和我的車一起倒在了地上。為什么這么難？我不學！我想回家！為什么我這么蠢？我媽看出了我的心思，說：“要自信！”我從地上爬起來，拍拍身上的土，重新開始練習，一次又一次的摔跤，一次又一次的與大地和墻壁“親密接觸”。我咬了咬牙，摔倒了，爬了起來；再跌，再爬。我媽的話在我耳邊響起，我終于不“陪練”地騎了一段路！我學會了！我開心的哭了。媽媽的話給了我信心。因為有了自信，才有了今天。

今天，它讓我明白，一個人只要有自信，就能成功。我會一直把自信放在口袋里，因為我知道，當我獲得自信的時候，我就能獲得成功！

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十一

暑假，我還參觀了孫中山紀念館，看了孫中山所有相關的資料，收獲到了許多知識和資料。

我還去了一個公園，玩了摩天輪、八爪魚、遨游太空、海盜船……這些項目太刺激了，我覺得我自己更大膽了!公園里有個科學館，里面有許多科學小實驗，可以自己親手操作和體驗，有動力轉移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來的我、有許多自己、踩踏車轉動力，奇異的房間、解繩、身體在運動……!

這個暑假我收獲了許多：知識、資料、快樂、大膽!

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十二

我在冬天播下快樂的種子，這里夏季高溫多雨冬天寒冷干燥。可我卻在這個季節(jié)播下我的冬小麥。我希望它在來年春天滋出快樂的嫩芽。

十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土里埋下的這顆快樂的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點發(fā)芽，而我卻期盼著這可等待收獲的種子。

漸漸溫暖的春來了，隨之發(fā)芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細芽，就像童年咿呀學語的我。我扶著墻慢慢地站起來，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細小的嫩芽一樣。

天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂的嫩芽長出了葉子。它的第一個葉片上畫滿了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾;它的第二個葉片上畫滿了考中進士的納蘭性德;它的第三個葉片上畫滿了父母的笑容。

我的第一個春天即將過去，而我卻在這時收獲到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。

伴隨這狂風暴雨，夏天來了。我開始憂愁，開始傷春悲秋，在那場暴雨中我看到了我瘦弱的樹苗子除了新的綠葉，上面畫著蘇軾因“烏臺案”被貶，畫著納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫著“南山案”含冤而死的方苞一族和無辜受到牽連慘死的人民，畫著南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫著父母憂傷的臉。

我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。看，我收獲了人生的挫折，但我并不會因此而倒下，就像我瘦弱卻堅強的小樹苗。我在父母和老師的引領下走入了我學習的殿堂，我依然在這個殿堂中快樂的遨游，而我的樹苗已經(jīng)老去，入秋。

在寒風瑟瑟的秋中，我收獲了我冬小麥的種子，它不一定飽滿，可它帶給了我快樂、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。

而我，正在為我的秋收做準備，雖然我已收獲了快樂、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生的果實——未來。

我相信：天生我材必有用，千金散盡還復來。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十三

暑假的一天，快中午12點了，媽媽還沒下班兒回來，爸爸在臨縣上班，總是星期天才回來。媽媽帶著我和弟弟在家上班，做家務，輔導我們學習……如果媽媽下班兒回來能吃上她最喜歡的西紅柿雞蛋撈面，一定會很開心吧。腦海里重復出現(xiàn)著媽媽教我的做法，起身開始行動。

我從冰箱里拿出兩個西紅柿，先用清水洗干凈，然后學著媽媽的樣子，用開水燙了一下皮，這樣就很容易把西紅柿的皮兒去掉，再把西紅柿切成丁狀小塊兒，放在盤子里備用。我又拿出三個雞蛋打在碗里，放上一點兒鹽，用筷子把它們打散。我小心翼翼地打開煤氣爐，點著火，然后往鍋里倒上油，等油的溫度熱了，我把雞蛋液倒進去。等蛋液成塊兒狀的時候，我拿起鏟子翻炒雞蛋，然后把雞蛋盛入一個盤子里。接下來，我又往鍋里倒了一些油，等油熱了后，把備好的西紅柿丁放入鍋里翻炒幾下，把之前炒好的雞蛋也放進去，學著媽媽的樣子向鍋中放一點兒水，翻炒幾下后，放一點兒鹽、雞精，這樣炒出來的菜又濃濃的汁，混合著西紅柿的香味兒，十分好吃。正當我糾結什么時候下面條兒時，媽媽回來了，我讓媽媽坐下休息，自己趕快燒水下面條兒。

當我把一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋撈面端在媽媽的面前時，我看到媽媽臉上露出了幸福溫暖的笑容，她對我說；“你真是太棒了！”

“你真是太棒了！”是我聽過的最美的贊語。而媽媽溫暖幸福的笑容也是我在這個暑假最大的收獲。愿每一個人在被愛的同時，努力去愛別人，一定會有滿滿的收獲。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十四

一個炎熱的夏天到了，小明和小紅打算綠化一下自己的花園。

星期天，小紅從花鋪里買了很多各種各樣的花苗。小紅說：“接下來，我種花，你澆水”。小紅認認真真地種了許多五顏六色的鮮花！小明仔仔細細地給每棵小花苗澆上了水。喝了水花兒更強壯了，小明和小紅看到生機勃勃的花園，臉上露出了滿意的笑容。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十五

今天下午，我早早地來到作文班，只見高老師笑嘻嘻地走進教室說：“上次讓同學們帶的方便面和茶葉，同學們都帶了嗎？”“帶了”同學們異口同聲地回答道。“好，現(xiàn)在我們開始泡面吧！”說著，老師去辦公室拿水壺。

在老師燒水的時候，我趕緊先拿出準備好的碗，將我?guī)У姆奖忝娲哟蜷_，哇，里面有很多調(diào)料呢！我小心翼翼地拿出方便面放入碗中，再拿出調(diào)料包開始往碗里放，調(diào)料有固體的，有液體的，還有粉末的。真是五花八門啊，當我撒完調(diào)料時候，水也燒開了。我小心翼翼地提提水壺，生怕開水燙到我的手，將水倒入碗里后，把方便面的袋子打開鋪平放到碗上當蓋子，開始默默等待，還沒幾分鐘我就開始著急了，不時地拿開蓋在碗上的袋子看看，方便面終于煮好了，我迫不及待地嘗了一口“呀”我尖叫一聲，原來方便面太燙，燙著我的嘴了，真是心急吃不了熱豆腐啊！過了一會兒，方便面不那么燙了，我狼吞虎咽地吃完了方便面，嘴里還回味無窮，這是我吃得最美味的泡面。

靠自己動手做的方便面，可真香啊！看來并不是自己不會做，只是平時太懶了，都是靠父母做好享受的，今后還要多多動手才能提高自己。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十六

在炎熱的暑假里，你是在電視前觀看？還是在電腦前打游戲？這樣子過得暑假一定十分索然無味吧，不如自己定制一份計劃表，來安排自己的暑假生活吧！讓自己的暑假變得充實。我在暑假里我制定了一份計劃表，我每天都按照上面的計劃井井有條地進行，有讀書時間，有體育鍛煉時間，有學習時間，有娛樂時間。我每天要在讀書時間里讀很多獲獎小說，充分吸收書本里面的精華，來充實自己的大腦；在體育鍛煉時間里我和媽媽一起晨練，吃過飯一起散步，使自己的體魄變得健壯；在學習時間里，我會認真完成老師布置的每一項作業(yè)，讓自己的暑假作業(yè)作為上一個學期學習成果的一個很好的總計；在娛樂時間里，游泳是必不可少的，我把快樂融入到了那清澈的水中了。就這樣，我的暑假在有趣和快樂中進行。

要是把這個暑假的收獲我都一一列出來的話，那么，幾天幾夜都講不完。

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十七

種下種子，收獲果實，種下快樂，便能收獲快樂。

星期六，我們一路歡歌笑語來到南京“行知”基地，參加為期兩天的課外實踐活動。

初到基地，我們就接受了嚴謹而又簡短的軍式化練習，目的是要培養(yǎng)我們認真，規(guī)范的態(tài)度。雖看起來有些無趣，但也讓我們體會到領悟不同于以往的課外實踐。

午飯過后，我們在老師的帶領下來到棉花地里。放眼望去，大片的棉花一字排開，一朵朵雪白的棉花咧開嘴在枝頭笑著，好似在等著我們的到來。頓時，剛剛還是很安靜的棉田因為我們的出現(xiàn)而變的熱鬧而又有了生機起來。同學們興奮地撲向棉花地摘起了棉花。誰也不想落后。看!那是誰?速度這么快?原來是何康同學!別看何康長的胖，干起農(nóng)活來卻一點也不含糊。

只見他的手快速的摘著棉花，手指不停的在棉花上跳舞，看得我眼花繚亂，我趕緊加快自己的速度。我可不想輸給一個男生呦!當雪白的棉花裝滿我們的袋子時，摘棉花的活動結束了。我們抬著“雪白的云彩”，凱旋般的快樂的離開了棉花地。

晚飯過后，我們來到了基地的廣場上開起了“篝火”晚會。紅紅的火光照亮了大地，也映紅了我們的臉龐。大家圍著篝火，唱呀，跳呀，笑呀。歡樂地聲音響徹著傳向廣場的每一個角落，傳到整個農(nóng)田的每一塊土地，也傳達到了我們每一人的快樂的心里。

第二天的中午，我們來到了農(nóng)戶耿奶奶家。70多歲的耿奶奶臉上有許多的皺紋，但身體看起來很硬朗，說話聲音響亮。我們圍在耿奶奶的周圍，聽她給我們講了許多過去的。

故事。

我們雖然無法體會耿奶奶那時的生活，但是也讓我懂得了應該珍惜我們現(xiàn)在的一切聽完耿奶奶講完故事后，我們還在耿奶奶家吃了一頓中飯熱情的耿奶奶家人為我們準備了一桌子香味撲鼻的飯菜一開始我們還有點拘謹，在耿奶奶的“勸”說下，很快，滿桌的飯菜被我們風起云涌，一掃而光知道是什么滋味嗎?那是快樂的滋味!

轉眼間，我們要離開了。站在田埂上，午后的陽光暖暖的照著。一陣秋風輕輕吹過。其實秋風也并非只是帶來寒意，此時的我倒是覺得瑟瑟的秋風中，我們收獲了一個季節(jié)，收獲了一串笑聲，收獲了一段回憶，更是收獲了一份永久的快樂!

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十八

在我剛滿八歲時，我參加了一項比賽。我參加了青春飛揚的市級比賽。我把內(nèi)容背好了，歌曲配好了，就開始練習了。

練習了很多天，終于到了正式比賽;5月12日。我滿懷著喜悅的心情，在臺下抓緊時間練習。在主持人宣布62號上臺時，我已經(jīng)準備好了，我的心砰砰地跳著。我想著，突然主持人宣布完畢。我走上了舞臺，站在正中心。我此時想：我把每字每句都吐字清楚，有語氣，爭取晉級。我開始講了，講完以后，下了臺。

半月后，結果出來了。我激動地慢慢打開了信封，信封內(nèi)有一個大獎狀，我拿出大獎狀，下面寫著：初賽晉級。我高興地想：我要努力學習，爭取決賽也取得成功。

在決賽的前幾天，我和爸爸媽媽坐火車去了北京。在比賽的社會主義學院里，一個小樓的二樓里，就是我們比賽的地方。

到比賽的那天了。我坐在旁邊看其他四人的比賽，其他四人的比賽都是拉丁舞。我看著看著，主持人宣布到我了，我就趕忙上臺表演。表演后我們在北京游玩一圈后就回了家。

也是在半月后，獎狀寄來了。我一看：哇!是金獎!

我感慨萬分，想：沒有我堅持不懈的練習，沒有那么好的配樂、內(nèi)容，我能成功嗎?

我收獲了喜悅，我收獲了成功!

我以后要堅持不懈的做好每一件事情!

我相信：只要堅持不懈，就會成功的!

小學四年級我收獲了喜悅范文（19篇）篇十九

星期六上午，我做好作業(yè)，心血來潮地對媽媽說：“我想學騎自行車。”媽媽馬上同意了，并把家里一輛破舊自行車推到修車鋪去修理。

修好后，充足了氣，媽媽說：“走，你把自行車推著，我?guī)愕叫^(qū)廣場上去練。”我以為推車就是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒想到，車龍頭在我手里左搖右晃。還沒推兩步，我就被踏板給絆倒了，摔了一個狗啃泥。當然，車子也倒了。我從地上爬起來拍了拍衣服上的灰，尷尬地望了下媽媽，生怕媽媽嘲笑我。還好，媽媽只是平靜地說把龍頭扶穩(wěn)，掌握平衡。媽媽還告訴我，要想學會騎車，首先必須學會推車，打好基本功。

來到廣場，我推了五六圈，車子終于不晃，掌控自如了。“好，可以學著騎了！”媽媽說。我跨上車，踩著踏板，握住龍頭，可我腳踩踏板往前騎時，車子一會兒往左，一會兒往右，根本不聽使喚。要不是媽媽寸步不離地在車后緊緊扶著，我早就摔倒了。練了一會后，媽媽說：“你獨自騎試試，不能總是要人扶。”

獨自騎上車，搖搖晃晃騎了三米左右，我想拐個彎，沒想到“咣——”的一聲，我連人帶車重重地摔倒在地。腿還被擦破了一塊皮，血都冒了出來。媽媽趕緊拿來衛(wèi)生紙給我擦，然后又涂上紅汞。“媽媽，我不學騎自行車了。”我有點沮喪，沒想到騎自行車也這么難。“不行，要接著學。”媽媽用不容置疑的口氣說：“遇到一點挫折，怎么就退縮就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長大后又怎么面向社會？”

在媽媽苦口婆心地開導中，我又繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復的練習中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能獨自騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽快看，我會騎了！”我興奮地大聲喊著。其實媽媽早已看見了，正對著我樂呵呵地笑呢。

學會了騎自行車，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來。