優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物，它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的，具有一定的代表性和指導(dǎo)意義，大家可以在閱讀范文的同時(shí)，思考如何將優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇一

我的。

是豐富多彩的，每天當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)聽(tīng)歌、唱歌、看書(shū)、玩游戲。

“相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(zhǎng)，愛(ài)地久，愛(ài)同在?！痹?.12大地震中，一曲《相信愛(ài)》讓我們懂得了“大愛(ài)無(wú)邊”，只有全國(guó)人們?nèi)f眾一心，眾志成城，我們就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。

“我家大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放容納天地，歲月綻放青春笑容，迎接這個(gè)日期”，“陌生熟悉都是客人，請(qǐng)不用拘禮”，“相約好了在一起，我們歡迎你……”，在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，一首《北京歡迎你》表達(dá)了中國(guó)人笑迎八方來(lái)客的真摯熱情。

這些好歌豐富了我的業(yè)余生活，我喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)楦枨o了我無(wú)盡的感動(dòng)、無(wú)窮的快樂(lè)！你也來(lái)我的音樂(lè)空間聽(tīng)歌吧！

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇二

每個(gè)人都有自己的。

都是與眾不同的。下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的課余生活中其中之一吧！

“丁零零！”“丁零零！”下課鈴響了。同學(xué)們紛紛涌出教室，進(jìn)行了自己喜歡的活動(dòng)。同學(xué)們有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里，還可以做些什么呢？哦！對(duì)了！踢一下毽子也可以嘛！于是，我拿了一個(gè)毽子踢了起來(lái)。一下、兩下、三下……我越踢越使勁，當(dāng)我踢到十五下的時(shí)候，毽子“呼”地一聲飛下樓，正巧，落到正在打羽毛球的妹妹頭上?！鞍パ剑姑?！天上怎么掉下來(lái)一個(gè)毽子呢？”“呀，我的毽子！我的毽子！”我急匆匆地跑下樓。見(jiàn)妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說(shuō)道：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？老是踢毽子，踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。

看，這位即可愛(ài)又可恨就是我的妹妹了。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇三

你會(huì)下棋嗎?你最喜歡的是下生命棋呢?下面是語(yǔ)文迷為大家提供的寫(xiě)下棋的。

作文，希望對(duì)你有幫助。

說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕!其中有一項(xiàng)是我最喜歡的，那就是——象棋。

晚上，我和爸爸pk象棋。剛開(kāi)始，爸爸就擺防守陣勢(shì)，而我卻攻防合體，讓爸爸難以招架?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸卻掌握了優(yōu)勢(shì)，我當(dāng)然不能坐以待斃，于是我派雙炮出擊，爸爸也不甘勢(shì)弱，他要乘勝追擊，于是派馬出戰(zhàn)，但是我的雙炮智勇雙全，爸爸的馬還是被我殺的左逃右閃。爸爸眼看著自己的棋子被吃掉，卻無(wú)計(jì)可施、無(wú)動(dòng)于衷，只好被動(dòng)應(yīng)付，拱卒。這時(shí)，我又用右邊的車(chē)吃掉了他的馬，爸爸終于火冒三丈，把所有剩下的可以更好進(jìn)攻的棋都出擊，而我只用了車(chē)、馬和爸爸進(jìn)行白刃戰(zhàn)!比賽越來(lái)越激烈，我想：這樣也不是辦法，得失妙計(jì)，哎，對(duì)方的將沒(méi)人保護(hù)，我可以沖過(guò)去。我用連環(huán)馬先把他將的路給滅一條，然后用炮把他將的剩下兩條路封住，然后雙炮出擊夾擊對(duì)方的將，爸爸無(wú)可奈何，只好投降!

是誰(shuí)讓我下過(guò)爸爸?是書(shū)是書(shū)還是書(shū)，書(shū)給了我許多知識(shí)，他不是只有讀書(shū)、下棋的知識(shí)，還有許許多多的我們不知道的知識(shí)，所以我們要多看書(shū)!

我喜歡的課余生活是多姿多彩的，有打籃球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜歡的是下象棋。

星期六，我和爸爸下象棋。一開(kāi)始，爸爸就中“炮”出“車(chē)”，三兩下子就把我的三個(gè)兵”給殺了，我急忙攻擊爸爸的棋子，可是爸爸的棋子早已回到了自己的營(yíng)地。我想：不要打草驚蛇，讓馬去看一看。當(dāng)我走到爸爸的營(yíng)地的時(shí)侯，被爸爸的“車(chē)”一撞給撞死了。

我突然想出了一個(gè)大計(jì)，我又想：讓另一個(gè)馬去引誘爸爸的棋子，讓爸爸來(lái)追我，進(jìn)入我的營(yíng)地，再用十面埋伏把爸爸打敗。然后，就把馬去引誘爸爸的棋子，果然，爸爸上當(dāng)了，反過(guò)來(lái)爸爸殺我了，我急忙返回，爸爸一進(jìn)我的營(yíng)地，我的十面埋伏就出來(lái)了，我的十面埋伏強(qiáng)大無(wú)比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不勝防，最后，我把爸爸打敗了。

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩下象棋、游泳、玩電腦......沒(méi)有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡還是下象棋。

有一次,我回到家里沒(méi)事做,正想找個(gè)人下幾盤(pán)象棋,哥哥就從書(shū)房里走了出來(lái),我跑過(guò)去對(duì)哥哥說(shuō):哥哥,陪我下幾盤(pán)棋唄。哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我平炮，哥哥跳馬，這是最基本的布局，哥哥想用雙車(chē)錯(cuò)殺我，我用炮打散他的陣局......忽然,哥哥來(lái)了個(gè)雙馬飲泉,把我殺得莫名其妙,我嘟起像唐老鴨的嘴吧,抓起一把棋子往地上一扔,一屁股坐在沙發(fā)上,哥哥走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):怎樣啦，我們家的小男子漢又生氣了?下象棋要靜下心，不能吵鬧。我和哥哥又把棋子撿起來(lái)，開(kāi)始第二盤(pán)棋。我發(fā)現(xiàn)我可以用雙車(chē)斜士殺掉，因而，我就三下五除二贏了哥哥。

下象棋可以開(kāi)發(fā)我們的智力，還讓我知道勝敗那兵家常事。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇四

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩下象棋、游泳、玩電腦......沒(méi)有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡還是下象棋。

有一次,我回到家里沒(méi)事做,正想找個(gè)人下幾盤(pán)象棋,哥哥就從書(shū)房里走了出來(lái),我跑過(guò)去對(duì)哥哥說(shuō):哥哥,陪我下幾盤(pán)棋唄。哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我平炮，哥哥跳馬，這是最基本的布局，哥哥想用雙車(chē)錯(cuò)殺我，我用炮打散他的陣局......忽然,哥哥來(lái)了個(gè)雙馬飲泉,把我殺得莫名其妙,我嘟起像唐老鴨的嘴吧,抓起一把棋子往地上一扔,一屁股坐在沙發(fā)上,哥哥走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):怎樣啦，我們家的小男子漢又生氣了?下象棋要靜下心，不能吵鬧。我和哥哥又把棋子撿起來(lái)，開(kāi)始第二盤(pán)棋。我發(fā)現(xiàn)我可以用雙車(chē)斜士殺掉，因而，我就三下五除二贏了哥哥。

下象棋可以開(kāi)發(fā)我們的智力，還讓我知道勝敗那兵家常事。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇五

我的課余生活豐富多彩，有趣極了！你看，吃完晚飯，我和爸爸就和往常一樣下起了跳棋。

一開(kāi)始，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)，按照媽媽告訴我的“絕招”：盡量把棋走開(kāi)，并且少給對(duì)方搭橋，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打。而爸爸由于我以前基本上是他手下敗將的原因，對(duì)我有些輕敵。很快，我就抓住了爸爸的一個(gè)漏洞，直接把一粒棋沖到爸爸的棋盤(pán)里去了，哈哈!搶奪了先機(jī)。爸爸大吃一驚，回過(guò)神來(lái)，立即展開(kāi)了對(duì)我的.圍堵。兩個(gè)人你來(lái)我往，總是你堵我，我堵你，棋越來(lái)越難走了。突然，我眼前一亮，只要把中間那粒往左移一步，后面的就好走了。我不由得緊張起來(lái)，爸爸你可千萬(wàn)別把我的棋又堵了呀！還好，爸爸并沒(méi)有看出來(lái)，只見(jiàn)我飛快地一下往后退一下又往前沖，又進(jìn)到爸爸的棋盤(pán)里了。爸爸一愣，笑著對(duì)我說(shuō)：“行啊！有進(jìn)步了”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的對(duì)決，我終于贏了，爸爸再也不敢小看我了。

下跳棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇六

主備人。

參備人。

教學(xué)目標(biāo)。

1.知識(shí)：要使學(xué)生懂得休息和娛樂(lè)是兒童成長(zhǎng)和健康的需要，也是兒童的基本權(quán)利，兒童有自己選擇休息、娛樂(lè)的權(quán)利和自由。

2.情感：學(xué)生樂(lè)于在課余時(shí)間里，培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛(ài)好。

重、難點(diǎn)。

學(xué)生要學(xué)會(huì)合理地安排自己的課余時(shí)間，使自己的課余生活豐富多彩，快樂(lè)而有意義。

教學(xué)方法。

小組合作學(xué)習(xí)自主探究。

教具準(zhǔn)備。

多媒體。

教學(xué)課時(shí)。

第2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程。

主備內(nèi)容。

第一課時(shí)。

一、激趣與質(zhì)疑。

談話導(dǎo)入。

1.同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，你們的課余時(shí)間是怎樣度過(guò)的?今天，就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的課余生活。(出示課題：1.我的課余生活)。

2.有興趣愛(ài)好的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

二、合作與探究。

1、教師播放一位同學(xué)的錄音：我叫明明，是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我可忙了，每天一早到學(xué)校上學(xué)，下午5點(diǎn)放學(xué)后，我一回到家要先做家庭作業(yè)，做完后還要做一大堆家長(zhǎng)布置的作業(yè)，常常要到晚上十點(diǎn)才能睡覺(jué)。有時(shí)我想打打自己心愛(ài)的籃球，爸爸就會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在還有時(shí)間玩?快做作業(yè)去?！庇袝r(shí)我想看看課外書(shū)，媽媽就會(huì)把書(shū)一把搶過(guò)去說(shuō)：“課本不看，看這些閑書(shū)有啥用?快復(fù)習(xí)功課去?！币坏叫瞧诹⑿瞧谌瘴揖透鼞K了，爸爸媽媽幫我報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，我簡(jiǎn)直沒(méi)有休息的時(shí)間?，F(xiàn)在，我除了課間能和同學(xué)一起玩玩，就再也沒(méi)有玩的時(shí)間了，也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好了。

2.同學(xué)們，聽(tīng)了明明的介紹，你們對(duì)明明的課余生活滿(mǎn)意嗎?你們想對(duì)明明說(shuō)些什么?又想對(duì)他的父母說(shuō)些什么呢?分小組進(jìn)行交流討論。

3.師生辯論的主題：

(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是否最重要的。

(2)為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生的興趣愛(ài)好是否可以放棄。

(3)學(xué)生是否具有自己選擇休息、娛樂(lè)的權(quán)利和自由。

4、在辯論的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書(shū)上出現(xiàn)的有關(guān)達(dá)爾文的故事《這不是無(wú)用的玩意兒》，湖北小朋友石磊的故事《癡迷石頭的小男孩》，以及其他古今中外名人成材的故事，作為論據(jù)加以辯論。

三、鞏固與展示。

辯論結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)性陳詞：學(xué)生的課余生活并不只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也并不只是讀教科書(shū)，做習(xí)題，我們應(yīng)積極培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息、鍛煉等方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，合理地安排好自己的課余生活。

(板書(shū)：學(xué)習(xí)娛樂(lè)休息鍛煉……)。

四、評(píng)價(jià)與拓展。

1.請(qǐng)每位同學(xué)依據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，按照合理的要求，自己設(shè)計(jì)星期日一天的安排。

2.小組內(nèi)進(jìn)行交流，每組推薦一份方案進(jìn)行全班交流。

第二課時(shí)。

一、激趣與質(zhì)疑。

1.同學(xué)們，你們上節(jié)課設(shè)計(jì)的假日方案，家長(zhǎng)能接受嗎?

2.進(jìn)行全班統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)選項(xiàng)分為：(1)接受；(2)部分接受；(3)不接受。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)不能接受方案的同學(xué)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)不接受的理由。

4.集體幫助再次修改方案。

二、合作與探究。

開(kāi)展辨析活動(dòng)。

1、我們同學(xué)都樂(lè)于幫助班上的同學(xué)，請(qǐng)你們也來(lái)幫助下面兩位同學(xué)：

(1)聰聰是電腦高手，打開(kāi)電腦，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。

(2)樂(lè)樂(lè)愛(ài)玩打卡游戲，家里買(mǎi)了許多各式各樣的卡，一有機(jī)會(huì)就趴在地上打卡。

2.請(qǐng)四人小組自由選擇一位同學(xué)進(jìn)行幫助：我們?cè)撛鯓觿駝袼?/p>

3.全班進(jìn)行交流。

4.根據(jù)學(xué)生的交流發(fā)言，教師板書(shū)：玩要有度玩要有品位。

三、鞏固與展示。

1.請(qǐng)學(xué)生各人發(fā)表高見(jiàn)：怎樣才能玩得有度?

2.集體進(jìn)行歸納，教師相應(yīng)板書(shū)。

3.在生活中，有哪些游戲、活動(dòng)是健康、積極、有益，值得我們玩的呢?四人小組進(jìn)行歸綱，比一比，哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)的多。

4.全班進(jìn)行交流。

5.選擇一、兩個(gè)游戲活動(dòng)，大家一起來(lái)玩一玩，體驗(yàn)體驗(yàn)這個(gè)游戲好在哪里。

6.在生活中，也存在著許多不該玩的游戲，學(xué)生一旦玩了不該玩的游戲，會(huì)給自己帶來(lái)很壞的影響，甚至是惡果。請(qǐng)大家讀一讀書(shū)中列舉的例子《不該玩的游戲》。

7.討論：這位同學(xué)玩了賭博游戲后，給他帶來(lái)的影響是什么?

8.有些不該玩的游戲帶來(lái)的影響更加惡劣。補(bǔ)充事例《救救游戲廳里的孩子》。

9.聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事例，大家有什么想說(shuō)的?彼此交流。

10.找一找，生活中還有哪些游戲是不該玩的?并說(shuō)說(shuō)這些游戲的危害。

11.總結(jié)：玩是有學(xué)問(wèn)的，我們一定要玩得有度，玩得健康、積極、有益。不該玩的游戲堅(jiān)決不玩。

四、評(píng)價(jià)與拓展。

請(qǐng)同學(xué)們課后向自己的家人做一次生活調(diào)查，了解他們以前都玩哪些游戲活動(dòng)，并向他們字一學(xué)玩法。

**鎮(zhèn)*小學(xué)六年級(jí)思品學(xué)科集體備課表。

20xx年9月1日。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇七

我最喜歡練太極拳。有一次，我練得特別認(rèn)真，老師見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，我一聽(tīng)，高興得使勁一踢，只聽(tīng)“刺溜……彭咚！”我的鞋像火箭一樣飛得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)候，老師對(duì)大家說(shuō)：“別笑了，趕快幫人家找找呀！”我們左找找右找找，終于在一棵翠綠的松樹(shù)上找到了鞋子。可是我們又為難了，這么高，怎么把它夠下來(lái)呢？老師想了想，徑直向垃圾桶走去，扛了一把大掃帚回來(lái)了。我們都一臉迷惑，想：“難道老師要打掃衛(wèi)生嗎？”只見(jiàn)老師舉起大掃帚對(duì)準(zhǔn)樹(shù)上的鞋使勁兒一撥，萬(wàn)歲！鞋子終于掉了下來(lái)！

看來(lái)，不管遇到什么問(wèn)題，都要多動(dòng)腦筋，才能找到解決問(wèn)題的方法?，F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡練太極拳了。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇八

就像一座七彩橋，豐富多彩，彈吉他、學(xué)英語(yǔ)、練書(shū)法、玩電腦……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打網(wǎng)球。

每當(dāng)一放學(xué)，我就第一時(shí)間沖回家，拿起網(wǎng)球拍，到小花園里對(duì)著墻開(kāi)始打。我一會(huì)兒用反手拍，一會(huì)兒用正手拍。球就像溫順的小貓一樣，我讓它往左它就往左，我讓它往右它就往右，我好不愜意。打著打著，我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，直到聽(tīng)到媽媽喊“賈誼，回來(lái)吃飯”時(shí)，我才從球的世界里走出來(lái)。體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我會(huì)不失時(shí)機(jī)地大顯身手一番。周末，我又纏著媽媽帶我去網(wǎng)球場(chǎng)和其他小朋友來(lái)個(gè)網(wǎng)球比賽。

網(wǎng)球不僅給我?guī)?lái)了健康，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡打網(wǎng)球。

這就是！

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇九

國(guó)慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門(mén)玩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我們也帶堂哥去，好嗎?”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了.

媽媽開(kāi)車(chē)載我和哥哥上了進(jìn)廈門(mén)島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見(jiàn)大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色;在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫(huà)啊!我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。

我們很快就到了廈門(mén)島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ?。于是媽媽就帶我們?nèi)チ恕皊m”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西，都是來(lái)自全國(guó)各地的名小吃，也有國(guó)外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢(xún)問(wèn)我們喜歡吃什么?突然，我抬頭看見(jiàn)了“韓國(guó)泡菜”這道在電視上經(jīng)?？匆?jiàn)的名菜，于是我就和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂皂n國(guó)泡菜好嗎?”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來(lái)吃了。

吃飽了，我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢(qián)，和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢(qián)，我把剩下的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)揖秃透绺缫粋€(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤(pán)“射鬼”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤(pán)“神槍手”，哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇十

今天上午放學(xué)后回到家我寫(xiě)完工作后，想一想玩些什么？做下小實(shí)驗(yàn)吧。因此，我配置了幾類(lèi)奇妙的“水”。它的秘方是：某物（信息保密）放水2比1，成漿后加上某物就可以。一下子我制做了多種顏色的水。

一開(kāi)始僅有2個(gè)小瓶，放不進(jìn)。以后，我跑進(jìn)餐廳廚房拿了好多個(gè)小瓶回來(lái)，我將鮮紅色水到進(jìn)了攪桶里，又到進(jìn)8滴翠綠色水?；瘟嘶螖囃?，里邊忽然“噼噼啪啪”一聲，這二種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕快拿了一個(gè)小瓶，把攪桶里的'水倒了進(jìn)來(lái)，提心吊膽地倒了進(jìn)來(lái)。

第二次就是我往攪桶里倒了少量黃色水，倒了少量翠綠色水，一搖攪桶，“噼噼啪啪”一聲，這二種顏色的水居然變成了白色水，我又拿了一個(gè)小瓶，把白色水趕快放進(jìn)去。就是這樣，我一共制做了八小瓶神奇的水，最終我將物品收了起來(lái)。再一看污水盆中都快成滿(mǎn)了污水?！安粫?huì)吧，這短短十分鐘時(shí)間我也失敗了那麼數(shù)次？”

根據(jù)這一小實(shí)驗(yàn)，我明白了不成功是取得成功之母的大道理。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇十一

每個(gè)人都有自己的課余生活，可除了看書(shū)就是看書(shū)。

我一開(kāi)始看書(shū)時(shí)，覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么有趣的，可慢慢的發(fā)現(xiàn)，看書(shū)可以學(xué)到課本之外的知識(shí)，有一次媽媽要做我喜歡吃的涼拌西紅柿，可是西紅柿的皮怎么剝也剝不掉，直接把一個(gè)完整的西紅柿扒成了一個(gè)爛西紅柿。我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)以跁?shū)中看到西紅柿先用熱水燙一下，然后再用冷水洗一洗，就很好扒皮了。”媽媽按照我說(shuō)的做了一遍，果然西紅柿的皮一下就完整的扒了下來(lái)。媽媽還夸我看書(shū)看得漲知識(shí)了，這樣以后可以幫助好多人。

還有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜危覀冏叩叫?shù)林里迷失了方向，我閉上眼睛仔細(xì)的想了想說(shuō)：“爸爸，我在看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)了書(shū)上說(shuō)中午太陽(yáng)在南邊，這樣我們就知道大體方向了，”正好我們出來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了路邊的小樹(shù)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁吶~子多，那一定是南，對(duì)面葉子少，那邊就是北邊”，所有人都夸我是聰明的小孩兒。

從這以后，我更加迷戀上了書(shū)，有的書(shū)讓我快樂(lè)，有的書(shū)讓我害怕，有的書(shū)讓我憂傷，有的書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)……從這以后，書(shū)也成了我朋友，我最好的老師。

我的課余生活是下棋（實(shí)用12篇）篇十二

我的課余生活豐富多彩，各種各樣，像百花齊放的花園，滿(mǎn)天亮閃閃的星星似的，有看書(shū)、古箏、游泳……我最喜歡的就是游泳了。

有一次，我和我的.好朋友一起去游泳館練習(xí)游泳，清清游到我前面，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“清清”，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就使勁一撥，她一下子就變成落湯雞，我哈哈大笑，一不留神，她也朝我潑水，害我也變成一只落湯雞。

游泳有許多技巧哩！仰泳的時(shí)候手要使勁地往后劃，腳要打出水花，這樣就能游地像魚(yú)一樣，可是，我怎么都學(xué)不會(huì)，我自言自語(yǔ)道：我還是放棄吧！老師好像知道我的心思，說(shuō)“不要放棄，要堅(jiān)持，這樣才會(huì)有收獲”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地說(shuō)：“我知道了?！睆拇艘院?，每當(dāng)游泳的時(shí)候遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到老師說(shuō)的堅(jiān)持。

游泳給我們帶來(lái)了快樂(lè)、自信，讓我們擁有一個(gè)健康的身體，還讓我們正在體育的海洋里飛翔，它們讓我學(xué)會(huì)了不要放棄，要堅(jiān)持，這樣才會(huì)有收獲。