優秀作文具備豐富的內容和精準的語言表達，能夠給讀者留下深刻的印象。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，從中學習他人的優點和經驗。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇一

各位同事：

大家好！

認為出現安全事故是運氣不好安全意識相當淡薄。

你是否明白？一起安全事故的發生，對于一個企業來講，其損失是可以彌補的，可對于一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的災難。難道你真的就愿意愧對那日夜期盼你平安歸來的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你的.妻兒嗎？生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命啊！

有道是“安全生產，以人為本”。記得在很多次會議上，公司各級。

領導。

都動員大家落實十大的禁令，全員開展“反三違、保安全”活動要求。作為一名石化戰線上的員工，我們在工作中應如何保證安全生產呢？首先，我們要珍惜自己的崗位。因為石化企業的工作相對是比較危險的，在整個生產流程中，每個崗位都起著舉足輕重的作用，這就要求我們具備良好的綜合素質，做到訓練有素。我們要充分認識石化產業每個崗位的重要性，更加珍惜我們的崗位，認認真真，兢兢業業搞好本職工作，確保生產安全運行。公司十大的禁令頒布以后，我們大家通過學習討論，對反違章禁令熟知熟記，入腦入心。

其次，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的。

思想。

提高安全意識增強安全責任心時時刻刻繃緊“安全”這根弦克服僥幸心理消除麻痹大意的松懈。

思想。

把安全工作落實到實際工作中。

再次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，同時吸取其它單位的事故教訓，做到警鐘長鳴。在實際工作中，嚴格貫規貫制，杜絕任何誤操作事故的發生。

朋友們，“安全防范，人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恒的主題深深烙印在我們每一個化工職工的腦海！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！

謝謝大家！

以安全伴我行為題大全（19篇）篇二

寒假期間，四歲男童從5樓墜落；蘭州，5歲男孩被蹺蹺板夾住小手；兩名橫穿馬路的十三四歲少年被一輛泥頭車撞上至死亡；一幼兒園女童被外人拐騙后，敲詐其父母……這樣的案例數不勝數，防不勝防。一條條驚心動魄的案例，更給我們敲響了警鐘。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇三

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以服務人民為榮，以背離人民為恥。

以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。以團結互助為榮，以損人利己為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。這是胡錦濤寫的《八容八恥》大家還記得吧！

自從讀了《八容八恥》我才知道我以前的行為是不對的。

有一次，家里來了客人，這客人是我二伯一家。我自己待在房間里，不出來打招呼。后來吃飯了我才出來。二伯走了之后，媽媽對我說：“剛才你二伯問你去哪了？我說在房間里。他說你太不禮貌了，你想想你以后還是這樣誰還會喜歡你”媽媽的話我左耳聽右耳出。

某一天，我在一本書上看到了胡錦濤寫的《八容八恥》，我才知道媽媽的話是對的，我做的很不對。在這次事后，我每天幫媽媽做家務，每當家里有客人我都熱切的打招呼。客人們都說我是媽媽的好幫手。

從現在起，我要學會文明禮儀，如：

1、孝敬父母（遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔）。

2、友愛助人（與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助）。

3、謙恭禮讓（謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌）。

4、誠實守信（不能欺騙人）。

5、嚴己寬人（嚴格要求自己，看到自己的不足之處，多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。）。

人們用心體會“八榮八恥”；用愛拭去“知榮明恥”觀念這顆水晶球上的塵埃；用“知榮明恥”的觀念奏出生活中最美妙的音符。夢想的天使已經在人們心中播下了真、善、美的種子，讓它們長成茁壯的大樹！

以安全伴我行為題大全（19篇）篇四

愛其實不需要刻意地去表達，有時即便一個眼神，一個手勢，也能傳遞出濃濃的愛，不論何時何地，我都被愛包圍，母愛，伴我行作文。在愛的種類里，我最感動的`是母愛。

記得有一次吃中飯，剛坐下，媽媽就夾給我許多菜，包括討厭的大蒜。我不由皺了眉頭信箱；看來今天我要‘關進監獄’‘受刑’了。我只好捏住鼻子，大口吃一口大蒜，沒想到媽媽又給我夾了許多蒜，我把筷子一摔回到房間，怒氣沖沖地走到房間，用腿狠狠地蹬了們，就在這時我聽見了我爸爸媽媽談話，我趕緊將耳朵貼在門框，聽見媽媽唉聲嘆氣；‘哎，這孩子。。。。春天是細菌傳播的季節，吃大蒜可以增加抵抗力，莉莉從小就容易生病，吃大蒜少生病，她生病全家擔心哎o(︶︿︶)o唉，小學六年級作文《母愛，伴我行作文》。’爸爸安慰媽媽；‘沒關系，她會明白的。’聽到這里，我鼻子一酸，，一下子坐在地板上，雙腿并攏，手撐著頭，眼淚不知不覺流了下來。晚上吃飯，我大口大口吃著大蒜，裝作很愛吃的樣子，媽媽看見了別提有多開心。哦，原來大蒜里也有愛。

母愛像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

母愛像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；

母愛像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇五

尊敬的老師和學生：

您好！今天，我演講的主題是“學校在我心中，安全與我同在”

追求，共同營造了良好有序和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氛圍。我們學校優良的校風和美麗的校容一直在我心中。然而，還有一個問題必須提到：學校安全與我同在。

眾所周知，在我們學校舉行的運動會上，體育老師讓我參加跳高比賽。因為我在學校沒有學習跳高的相關知識，我的半徑被打破了。醫生給我做復診時，我疼得咬了媽媽的衣服。當我看到我淚流滿面的母親時，我的眼淚止不住流下來，骨折擾亂了我的學習和生活，推遲了期中考試。我深深感受到安全的重要性。

今天，結合我校的實際情況，我將在安全、食品衛生等方面。

給大家。

一個溫馨的`提醒。

作為小學生，我們應該做。

1。在學校里不要互相追逐，不要擁擠在樓梯上下，注意禮讓，靠右慢慢走。嚴禁在樓梯扶手上滑落或奔跑。

2.注意衛生，不要從無證小販那里購買不干凈的零食和其他食品。

4。請勿私自插入或連接電源。如果出現。

異常。

請勿用濕手插入電源插頭。不要用濕布擦拭電氣開關。

同學們，我提議：讓我們攜起手來，共同創建一個禮貌而安全的學校。請從現在開始，樹立安全意識，讓生命之花永遠綻放！愿我們的學校真正成為全體師生的安全港灣和和諧家園！

我的演講結束了。非常感謝。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇六

尊敬的各位領導老師：

您們好!無危則安，無損則全。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

演講人：聶卓然20xx.5.8。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇七

愛其實不需要刻意地去表達，有時即便一個眼神，一個手勢，也能傳遞出濃濃的愛，不論何時何地，我都被愛包圍，母愛，伴我行作文。在愛的種類里，我最感動的`是母愛。

記得有一次吃中飯，剛坐下，媽媽就夾給我許多菜，包括討厭的大蒜。我不由皺了眉頭信箱；看來今天我要‘關進監獄’‘受刑’了。我只好捏住鼻子，大口吃一口大蒜，沒想到媽媽又給我夾了許多蒜，我把筷子一摔回到房間，怒氣沖沖地走到房間，用腿狠狠地蹬了們，就在這時我聽見了我爸爸媽媽談話，我趕緊將耳朵貼在門框，聽見媽媽唉聲嘆氣；‘哎，這孩子。。。。春天是細菌傳播的季節，吃大蒜可以增加抵抗力，莉莉從小就容易生病，吃大蒜少生病，她生病全家擔心哎o(︶︿︶)o唉，小學六年級作文《母愛，伴我行作文》。’爸爸安慰媽媽；‘沒關系，她會明白的。’聽到這里，我鼻子一酸，，一下子坐在地板上，雙腿并攏，手撐著頭，眼淚不知不覺流了下來。晚上吃飯，我大口大口吃著大蒜，裝作很愛吃的樣子，媽媽看見了別提有多開心。哦，原來大蒜里也有愛。

母愛像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

母愛像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；

母愛像一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

文檔為doc格式。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇八

尊敬的老師和學生：

您好，我是六年級的xxx。今天，我演講的主題是安全與我同在。多么生動的一個詞“生命”，多么古老的主題“安全”，多么美妙的境界“幸福”。只有在安全中，生命才能保持活力，只有在安全中，幸福才能永遠有魅力。

生命是多么寶貴！有了生命，就有了歡樂和悲傷，就有了生命，就有了希望和夢想，就有了生命，就有了競爭和斗爭，世界上最珍貴的東西就是生命，但生命對每個人來說只有一次。因此，有些人會說：“我不知道；有人說，生命是一種財富；生命是金子，我說：“生命是金子。”；生命是一朵花，“就像春天五彩繽紛的花朵！然而，有些人很容易讓生命之花過早枯萎。

當一名小學生去高中參加一項活動時，他不小心撞到了玻璃上，割破了耳朵。寧安泥石流奪去了100多名兒童的生命這起事故對學校的安全構成了極大的威脅。此外，擁擠的走廊導致學生受傷、課間打架導致擦傷或骨折、課堂上鉛筆尖刺傷等事故也時有發生。

當我們面對令人震驚的例子和血與淚交織的杯子時，難道我們不能嘆息和悲傷嗎？正是因為忽視了安全問題，生命之花瞬間凋謝，給家人和朋友帶來了沉重的打擊。頻繁發生的學校傷害事件引起了我們的關注和思考。

汶川地震將學校安全教育推向了一個更高的水平。堅持安全訓練的學校在關鍵時刻挽救了孩子們的生命。

我們應該深刻認識到，安全工作不是校長和后勤教師的事，也不是靠手工報紙、班會和活動來完成的。

學生：地震為我們敲響了警鐘。我們可以不用舉手就復制報告并回答安全知識教育問卷，但我們必須了解在我們處于危險中時如何避免和遠離傷害。

因此，我們必須做好安全教育，學會保護自己。安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育。安全教育不僅是校長和教師的職責，也是學校每個學生義不容辭的'責任！

和行動筑起生命的防護墻。

同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我做起，成為安全教育的示范者、傳播者、先驅和受益者！我的演講結束了！非常感謝你！

以安全伴我行為題大全（19篇）篇九

我們應該珍愛生命，注意交通安全。據公安部門表示：20xx年，全國共發生交通事故450254起，造成98738人死亡、46911人受傷、直接財產損失18.8億。這是一個多么可怕的數字啊！

記得有一個人給我講過這樣一個真實的故事：有一個小學生起床太晚了，他媽媽騎電動車送他上學，在路上，他們要過一個紅綠燈，走到那里的時候是紅燈，還有近60秒，他媽媽闖了紅燈，可是，左邊突然一輛大卡車，大家都不愿看到的一幕發生了，小男孩滾到了卡車下，他媽媽只有一點擦傷。救護車趕到的時候，小男孩已經離開了人世。他的家人傷心極了。之后的每天，小男孩的媽媽都抱著小男孩的書包坐在十字路口叫著他的名字。這一幕，讓每個路人都情不自禁地留下了淚水。

聽了這個故事，我也留下了淚水，這淚水，是激憤的.淚，是感動的淚，是惋惜的淚……我們應該珍愛生命，注意交通安全，。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十

親愛的同學們：

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”舉手投足，文明禮儀的每一個細節無不體現一個人的素養。

二積極行動，以主人翁姿態投身到創建活動。倡導安全文明，共建和諧校園，是我們義不容辭的責任和義務。我們要不斷增強創建工作的責任心和自覺性，關心，支持參與文明伴我成長活動，用雙手創造潔凈優美的校園環境。

三從我做起，爭當文明先鋒，我們要從自我做起，從點滴做起，從現在做起，爭當文明個人，爭創文明班級。

親愛的同學們，讓我們從現在開始行動，爭做儀表得體，積極文明的大學生，讓文明之花開滿校園的每個角落。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十一

春季季來臨，天氣干燥，是火災多發季節，為確保廣大同學的人身財產安全，構建安全和諧的校園環境，特向同學們發出倡議，希望同學們把“安全”二字銘記在心，加強自身的安全防范意識，尤其注重宿舍用電安全。

1、嚴禁在宿舍內使用電熱棒、電飯鍋、電磁爐、電熱杯、電熱毯、電熨斗、電夾板、充電臺燈等違章電器;不購買和使用“三無”(無中文標識、無廠名、無廠址)產品和劣質電器;嚴禁在宿舍內使用明火(蠟燭、酒精爐、焚燒物品等)。

2、嚴禁在宿舍內私拉亂接電源線或將電插板放置在床上，離開宿舍及睡覺前切斷所有電源。

3、嚴禁在臺燈上覆蓋可燃物。

4、嚴禁在宿舍內吸煙。

5、嚴禁隨意挪用、破壞消防設施。

6、如有發現任何存在安全隱患的情況，及時向宿舍管理員、輔導員或有關領導報告。

我們一定要珍惜自己的生命，做一個對自己、對他人、對社會負責任的人，安全用電，珍惜生活，珍惜生命!用我們的實際行動積極響應倡議!

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十二

全校師生、家長：

羊年春節即將到來，首先向全校師生、家長致以節日的問候和新春的祝福。燃放煙花爆竹是人民群眾表達節日喜慶之情的傳統習俗之一，但是，燃放煙花爆竹釋放的二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳等有害氣體和煙塵、硫化物、金屬氧化物等顆粒物，嚴重污染環境，損害人體健康，造成大量安全隱患。為進一步鞏固和擴大金山文明城區創建成果，減少春節期間煙花爆竹燃放對空氣質量的影響，維護人民群眾身體健康，保障人民群眾生命和財產安全，我們倡議:。

一、不燃放煙花爆竹。讓我們從自身做起，從現在做起，自覺做到不燃放煙花爆竹，以減輕空氣污染，減少安全事故發生。

二、積極選擇低碳環保的喜慶方式。我們可以選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花盆栽、綠色植物、窗花剪紙、春聯等安全環保的方式來營造歡樂的節日氣氛，帶頭踐行文明過節新風尚。

三、廣泛宣傳、積極引導，帶動身邊的人少燃放或不燃放煙花爆竹。自覺抵制、勸阻隨意燃放煙花爆竹行為，共同維護節日秩序，提高環保意識。

讓我們共同努力，過一個低碳環保、健康祥和的節日，用文明的方式共同歡度新春佳節!

上海市蒙山中學。

20xx年2月15日。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十三

人事有代謝，往來成古今，江山留勝跡，我輩復登臨。踏尋先輩的履印，消防安全也是我們一直追尋的主題。而我對此卻不以為然，對消費安全也并不重視。但那一天，我卻明白了消防安全的重要性。

那天我漫步于燈火闌珊的街道，天上烏云遮住了半邊太陽，望著四周人群，絡繹不絕；嗅著街旁丁香，芬芳四溢；聽著樹上小鳥，余音繚繞。陶醉于周末閑暇之中，一切都是那么美好。但一聲尖叫，打破了這一份寧靜。

“著火啦！救命啊！”一聲尖叫傳來，街上的行人聽到了頓時驚恐萬分，人們抱著頭，跌跌撞撞地朝南邊涌去。

就這樣，一場關乎生死的追逐戰開始了。

“紅流”席卷了大半個街道，它如同魔鬼一般，吞噬著街道上的一切。

一段時間過去了，人們早已身心疲憊，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，人們你擁我擠。忽然有一位婦女跌倒了，她坐在地上，睜大眼睛，張大嘴巴，恐懼地盯著那個惡魔，已經對生存不抱希望。

但命運并沒有拋棄她——消防員來了。他們站在火堆前井然有地指揮著人們，救起婦女后，準備開始控制火情。但卻發現消防栓被無良檔主封死了，并在周圍擺滿了花花草草。頓時，那幾位消防員也束手無策，跟著人流繼續奔跑了起來。

一陣大風掠過，“紅流”加速開始追趕，“紅流”馬上要追上人流，人們的心都是緊繃的，我們大口大口喘著粗氣，拼命地向前跑去。不可思議的事情發生了——天空中下起了傾盆大雨！這場雨控制住了這股“紅流”，人們心里的那塊石頭也落了下來。

次日，我再次路過這條被火燒得狼狽不堪的街道，偶然聽到了兩個男人的對話。

“這怎么了？”一個男人問道。

“被大火燒了，死了十幾個人，聽說原因是因為有一家店里煤氣沒有關緊發生了爆炸。”

“活該！誰叫他們不注意消防安全呢？”

聽到這里，我再也忍受不住，跪在地上痛哭起來，頓時，我好像懂得了什么道理……。

消防，那次驚心動魄的追逐，我徹底懂得了消防安全的重要性。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十四

正所謂安全無小事，生命中如山，我們生活在這個日新月異，豐富多彩的社會中，種種的安全事故往往是在無意的瞬間發生的。如果我們平時不注意安全意識培養，當事悄悄降臨在你身邊時才防范時已晚，因此我們必須使重視安全教育，增強意識，堅決做到：

1、注意交通安全，不在馬路上玩耍，追逐，以免發生交通事故。

2、注意飲食衛生，不喝生水，以防食物中毒。

3、注意飲食安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易燃易爆物品以及鋒利的玩具。

4、不攀爬樹木，圍墻，不進入危險地帶，不到無救生設備的場所游泳，游泳防止溺水。

5、課間不追逐打鬧，發生緊急事故時，服從學校統一指令，有序疏散。

6、發生不安全因素，要及時向老師家長或有關部門報告。

同學們安全第一，預防為主，讓我們所有人都行動起來，從我做起，當一名安全小衛士，真正做到珍愛生命，關注安全。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十五

各位老師、親愛的同學們：

大家好!這天，我要演講的題目是《》。

“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都明白，人類最基本的需求――除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有期望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，有人說：“生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!但是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

近幾年，校園傷害事故頻頻發生，課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。

應對一次次深刻的教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就能夠完成的事。

同學們，我們能夠不畫手抄報、能夠不答安全知識教育問卷，但是我們務必明白，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。因此，我們務必學習安全知識，學會怎樣保護自己，安全的行為是我們每一個在校學生義不容辭的職責!

基于這些認識，我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校里必須要留意使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。

我們就應牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和潛力，進而養成良好的習慣!在安全問題上，我們務必防范在先，警惕在前，務必樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，務必用思想和行動共筑生命的防護墻。

所以，同學們，讓我們行動起來，從這天開始，從此刻開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!我的演講完畢!謝謝!

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十六

今天我們學校組織了一場交通安全報告會。通過交警叔叔的講解和動畫片的演示，我知道了闖紅燈、超速行使、酒后駕駛、超載、車間距過近、追尾，這些違法行為的惡果，讓我的心中多了幾分恐懼，也更加清楚的認識到了遵守交通規則的重要性。

我曾親眼目睹過一次交通事故。那是一個星期天，媽媽騎車帶我去學英語。剛過十字路口，一輛小汽車猛然沖過來，那速度快得驚人，屬于嚴重超速行駛。媽媽說：“在城區開這么快的車，不出事故才怪。”話剛說完，只見一個年輕的阿姨帶著孩子被這輛小汽車一下給撞了出去。阿姨流了很多血，一動不動。小孩子“哇、哇”的哭著。這時從汽車里下來一個酒氣沖天的男子，走路搖搖晃晃的。媽媽怕我害怕，趕忙讓我閉上眼，帶我往家走。可我的腦海里總會浮現出那血淋淋的場面來。

生命對于每個人來說，只有一次。為了你自己，為了關心你的家人、朋友，請大家遵守交通規則，努力做到“交通”!

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十七

有時聽到汽車的鳴笛，有時聽到孩子們喊救的聲音……這時我就想起了“安全”兩個字的含義，珍愛生命作文。安全是精神文明的窗口，尊老愛幼是每個公民應盡的責任。這兩句應該人人都知道的，都聽過的。在大馬路上的斑馬線，曾發生了這樣一件事。有一位慈祥又熱情好客的老爺爺，他有一次推著自己的自行車在斑馬線上走著，突然，一輛貨車飛快地行駛過來，這時老爺爺回過神來，才發現自己被壓在了車輪底下了，這開車的司機卻逃得無影無蹤了。當把老爺爺送到醫院搶救的時候，他已經去世了。當他的家人知道真相是那時司機開車的時候在和旁邊的送貨人說話，而車子又開的飛快，結果……家人聽了以后都在那相互擁抱著，失聲痛哭起來，有的還跪在地上喊著：“是誰把我的老爺子害死的，是誰，我要把他給殺了！”聽到這樣的喊叫聲，我感覺到失去親人是怎樣的一種痛苦。

我認為這件事是司機的錯，如果他不和別人講話，如果他按照規定的速度，就絕對沒有人死亡，就絕對沒有人受傷。有很多次如果，但現在還只有少部分的人做到了，大部分還在努力的去做傷天害理的事。我希望，讓我們一起去做如果里的事，讓我們不要去做不小心的事。加油，讓我們一起努力吧！珍愛生命，！

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十八

本周四是我們“”研學活動、一大早我就起了床，盼望著老師與同學們的相聚，可是天公不作美，雨滴滴答答下不停。到了七點多鐘，老師傳來好消息，研學活動照常進行！

懷著興奮與激動的心情，我和同學們在老師的帶領下登上了大巴車，來到了我期盼中的勝地——童話小鎮。

一下車，我就張開雙臂像小鳥一樣在這美麗的草地上飛翔。抬頭看著藍天白云；與小鳥兒一起歡聲笑語，我的'心情無比快樂！

稍作休息，老師帶我們進入了一個大禮堂，桌上擺放著紗布，剪刀各種用具，我懷著好奇的心情聽完了老師的講解——原來我們要學習自救知識。在老師們的指導下，一個個“傷員”在我們幼小的手掌上誕生了。有頭部受傷的，有眼睛受傷的、有胳膊受傷的、有腦部受傷的……每個“傷員”與“醫者”碰面，大家都相視而笑，在這笑聲里，我們學到了課堂外的新知識。

室內救護工作結束，我們又投入了室外擔架的搶救工作中。我們在老師的指導下用衣服，床單做成簡單擔架，讓“傷員”躺在上面，四人一組抬著跑向安全區，雖然我感到有點累，但是我十分開心，因為我是“光榮的醫護人員”。

后來我們參加了各種娛樂活動。在這次“”研學活動中。我們學到了許多安全知識，我相信在今后的生活中，我一定會用上我所學到的新知識。

以安全伴我行為題大全（19篇）篇十九

生命是幸福的前提，如果沒有生命，一切都將成為空話。而交通安全是生命的保障，只有交通安全了，生命才將是完整的。

不論是在鎮、縣、還是市，交通燈已經普遍到每個路口。忠于職守的交通警察更是為交通安全貢獻自己的力量。為了億萬子孫的安全，法律規定一項項完善，安全措施也逐步完整。交通，無事不出門，出門肯定想安安全全，然后高高興興的把事辦了。而這一切不僅需要警察、交通燈的管束，更需要每個人對自身的要求。

當我們走在馬路上，要做到讓、等、守。讓：都說車子要禮讓行人，可是我們行人也可以禮讓車子的'。看到車子，不要著急，讓它先過，什么著急的事都不急于這分分秒秒。等：紅燈停，綠燈行的口號不是喊著玩的，而是要實際行動。紅燈時不要走，等一等綠燈時也無妨。守：這里的守是遵守的意思。交通規則是為每個公民準備的，所以遵守交通規則是每個公民的義務。遇到紅燈停一停，行人要走斑馬線。遵守交通規則是我們每個人的責任。

這些事情都很簡單，只要讓一讓，等一等，守一守，我們的馬路就會寬敞，我們的警察叔叔就不會那么忙碌，我們的每年傷亡率就不會那么高。

所以，每個人都要遵守交規，讓交通下鄉到家家戶戶。