優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華，是思想與情感的流露，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧，感受其中的優(yōu)秀之處。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇一

不知為什么，我自從小學(xué)一年級(jí)接觸到第一本書(shū)時(shí)就愛(ài)上了書(shū)的香氣。一開(kāi)始，我只是看一些小兒注音讀物，書(shū)架上的幾十本童話書(shū)、故事書(shū)沒(méi)幾天就被我一“掃”而空。我讀書(shū)時(shí)經(jīng)常讀得如癡如醉。時(shí)而與書(shū)中人物開(kāi)懷大笑，時(shí)而與書(shū)中人物悲傷痛哭，真是別有一番韻味！

“書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一句句古老的話語(yǔ)激勵(lì)著我要讀更多更多的書(shū)。就這樣，這幾十本書(shū)就被新的幾十本換了下去。換了幾十遍，我也看了很多很多書(shū)。這些書(shū)陪我成長(zhǎng)了兩年，這時(shí)的我已經(jīng)不用再讀那些故事書(shū)、童話書(shū)等小兒注音讀物了。于是，爸爸又送給了我他小時(shí)候讀過(guò)的小說(shuō)、文集。從此，我又可以在書(shū)的海洋里遨游了！當(dāng)然，讀書(shū)的好處還不止這些。因?yàn)閺男】釔?ài)讀書(shū)，寫(xiě)作文我從來(lái)不用費(fèi)腦筋，真是應(yīng)了那句古話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！

課上，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于《西游記》的問(wèn)題，我想都沒(méi)想脫口而出。把老師都驚呆了呢！這時(shí)，幼小的我才知道了讀書(shū)的好處！

等我上到五年級(jí)后，我開(kāi)始接觸國(guó)內(nèi)外名家的作品，如《稻草人》《寄小讀者》《福爾摩斯探案》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。這些書(shū)常常讓我浮想聯(lián)翩。《稻草人》讓我知道了什么叫真善美，什么是人生道德，使我受益匪淺；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了人們應(yīng)要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。真是“書(shū)中自有黃金屋”。

我讀書(shū)時(shí)常忘我，有時(shí)連上床睡覺(jué)都忘了。如果媽媽不推我一下，可能我都不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

自從我們家的書(shū)架上放了幾十本書(shū)后，我們家的書(shū)香越來(lái)越重，書(shū)的韻味也越來(lái)越美。

書(shū)韻，真是世界上獨(dú)一無(wú)二的韻味，真美！

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇二

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇三

從一個(gè)愛(ài)哭鬼，到現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)笑的小女孩兒；從短短的寸頭到現(xiàn)在秀長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)。成長(zhǎng)好像小時(shí)候電視里的巴拉拉小魔仙。充滿無(wú)窮盡的魔法，它總是給予我們一些特別的東西。我們也總是在不經(jīng)意間成長(zhǎng)，也總是在不經(jīng)意間體會(huì)到成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

十三年的成長(zhǎng)149個(gè)月的光陰就那一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了，留下的只有回憶與惋惜。歲月的殘忍與蹤跡，總是讓我覺(jué)得絕望與無(wú)奈。不過(guò)，它總是好的呀！

在成長(zhǎng)中，無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)過(guò)：加油！總是希望自己能做自己眼里最好的自己。我也不例外呀哦！自己充滿快樂(lè)、頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信……可是怎樣做的，認(rèn)為自己做的不夠好。人們都說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我也明白，我呢，有許許多多的不足。在電視上曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)男孩兒，他也許不夠完美，他也許演戲演的也不是那么的好，他不是最出色的一個(gè)，給自己定位是：“努力努力再努力”，我笑了，笑的更燦爛了，我也要像他一樣，努力再努力。感謝成長(zhǎng)讓我明白不足與努力，成長(zhǎng)，真好！

眼淚怕，是一個(gè)人表達(dá)悲傷最好的方法吧。讓我們哭的時(shí)候，他們總是說(shuō)：“別哭了！”是因?yàn)槲覀兒退麄兊南敕ú灰粯影伞Ｔ谖覀兊男睦镉幸恍┪瑐氖遣幌耄豢梢詫?duì)別人說(shuō)的。可是眼淚能啊！當(dāng)一滴又一滴的眼淚落下來(lái)的時(shí)候，那些委屈、不甘、無(wú)奈、痛苦好像通通不見(jiàn)了，在最無(wú)能為力的時(shí)候，它表達(dá)出了自己的心聲。總是會(huì)讓我們明白無(wú)聲的話語(yǔ)也可以那么美好成長(zhǎng)，真好！

六歲的那年，第一次步入小學(xué)的課堂，陌生的校園，陌生的臉，陌生的老師，陌生的教室，使我多了幾分警惕感。那時(shí)的我是在一五班，迎接我們的是李老師和數(shù)學(xué)老師，我們就是從她們的口中：“a，o，e”學(xué)會(huì)：“1，2，3”正是她們交會(huì)我們基礎(chǔ)。那時(shí)候的同學(xué)也好像那么天真友好，我們可以一起哭、一起笑、一起打鬧、一起玩耍。也許有時(shí)候會(huì)鬧脾氣，但是一眨眼就不見(jiàn)了吧！那時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友。她說(shuō)話有點(diǎn)兒結(jié)巴，聲音沙啞沙啞的，頭發(fā)不算長(zhǎng)，但卻是一個(gè)愛(ài)笑女孩子，我們經(jīng)常手牽手走在回家的大路上，聊著學(xué)校里面發(fā)生的一些趣事兒。你真是她和老師，讓我對(duì)小學(xué)充滿了一絲絲喜愛(ài)，四年級(jí)的分班，好想將我們隔離了，但卻又讓我認(rèn)識(shí)了一群朋友。講真，還有一個(gè)月我們家離開(kāi)我們相處了六年的小學(xué)了。離開(kāi)我們熟悉的老師，離開(kāi)那一張張燦爛的笑臉，各奔東西。離開(kāi)我們熟悉的校園，其實(shí)我有時(shí)，還會(huì)嫌棄我們的校園呢。“清潔區(qū)掃起來(lái)太麻煩了，怎么會(huì)那么多落葉，秋天掃落葉冬天掃雪，春天還要掃那些可恨的桃花，唉。”這常是我說(shuō)的話，不過(guò)現(xiàn)在卻有一絲后悔了呢，它好像變得不是那么討厭，還有一絲可愛(ài)了呢！成長(zhǎng)中，六年的小學(xué)生活，給與了我太多難忘的回憶，在車(chē)?yán)镂蚁雽?duì)自己說(shuō)聲：“那時(shí)候，不要哭，去追求更好的東西吧，你一定要努力啊！”感謝成長(zhǎng)，讓我們懂得追求更好的東西，成長(zhǎng)，真好！

成長(zhǎng)這個(gè)東西，給我們的東西太多，它像天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清，又像一班列車(chē)，回憶是下車(chē)的人，而我們將來(lái)能遇到的事情，就好像那些上車(chē)的人。他送走了一批好的回憶，又要迎接另一批可能是好的，又可能是壞的東西。我總是好奇，他又能給我們帶來(lái)怎樣的驚喜，我總是盼望著，憧憬著。成長(zhǎng)，真好！

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇四

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，成長(zhǎng)是幸福的。從在媽媽的懷抱里開(kāi)始到學(xué)走路再到牙牙學(xué)語(yǔ)，學(xué)穿衣服，再到上學(xué)……每一個(gè)階段都是充滿陽(yáng)光、充滿幸福的。

打開(kāi)記憶的大門(mén)，出現(xiàn)在腦海里的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是幸福的歡聲笑語(yǔ)。我爸爸以前是一位解放軍，所以，小時(shí)候我經(jīng)常跟媽媽一起到部隊(duì)去看爸爸，這便是我最幸福的時(shí)候了，因?yàn)椴粌H可以看到我最親愛(ài)的爸爸，而且爸爸還會(huì)帶我去看大炮，那里有許多大炮，爸爸告訴我大炮可以打十幾公里遠(yuǎn)呢，很厲害的。

每次爸爸帶我去看大炮，我都會(huì)圍著大炮轉(zhuǎn)個(gè)不停，心里想著：“大炮是怎樣把炮彈打到十幾公里遠(yuǎn)以外的地方去的呢?”我想啊想啊，怎么也想不明白。后來(lái)，爸爸告訴我：“大炮發(fā)射的原理是火藥爆炸產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，使炮彈高速射出。”原來(lái)，爆炸能產(chǎn)生如此大的能量，真是太神奇了!

每年暑假，我們一家三口都會(huì)和姑姑一家一起去鄉(xiāng)下老家玩，在那里也發(fā)生了很多有趣的事。比如說(shuō)，我和哥哥用面筋去粘知了，開(kāi)始時(shí)，粘到知了我不敢用手去拿，哥哥就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知了不會(huì)咬人的。”說(shuō)完，哥哥就拿知了給我看，然后讓我去摸知了的后背、翅膀……經(jīng)過(guò)這一摸，我就不那么害怕了。最后，我終于敢用手去拿知了了。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，許多事情看上去可怕，但當(dāng)你真正了解它以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒(méi)有那么可怕。

我的成長(zhǎng)故事還有很多，故事里充滿幸福和快樂(lè)，想要分享更多成長(zhǎng)故事，敬請(qǐng)期待我的成長(zhǎng)故事2。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇五

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，它伴我長(zhǎng)大。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多的書(shū)，有拼圖書(shū)、畫(huà)畫(huà)書(shū)、識(shí)字書(shū)、立體書(shū)……我都非常喜歡。拿起水彩筆，我會(huì)在畫(huà)畫(huà)書(shū)上把動(dòng)物等東西涂起來(lái)，讓它們更加好看。可是一不小心，我也會(huì)涂出去，圖片就變得很難看。看識(shí)字書(shū)時(shí)，我會(huì)坐在媽媽?xiě)牙铮蚪蛴形兜刈R(shí)字。媽媽會(huì)指著一個(gè)字問(wèn)我：“這個(gè)讀什么？”有時(shí)她會(huì)指著一幅畫(huà)問(wèn)我。我認(rèn)出來(lái)了，媽媽就會(huì)開(kāi)心地鼓掌，我也很開(kāi)心。好多書(shū)我看了一遍又一遍，不知看了多少遍。

上小學(xué)時(shí)，我遇到了一個(gè)非常好的方老師。他先讓我們看繪本。繪本的字很少，畫(huà)得很精美。有機(jī)靈的昆蟲(chóng)和茁壯成長(zhǎng)的種子，有粉紅色的花兒和勤勞的螞蟻……我一下子就被吸引住了。

每天寫(xiě)完作業(yè)，我至少會(huì)看三十分鐘的書(shū)。書(shū)讓我懂得了很多人生道理，《查理和巧克力工廠》讓我知道了做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的孩子；《三毛流浪記》讓我看到了三毛的一生是那樣悲慘……我最喜歡的書(shū)是《西游記》，因?yàn)樽髡甙褜O悟空寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。他神通廣大，會(huì)七十二變，要是我也會(huì)，我就變很多錢(qián)給貧窮的人，讓他們過(guò)上幸福的日子，也要把殘疾人變得健康。

媽媽經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)。買(mǎi)了以后，我都迫不及待地想讓書(shū)快點(diǎn)寄到，每天都會(huì)問(wèn)幾遍：“書(shū)什么時(shí)候到？”書(shū)一到，我立馬就拆開(kāi)書(shū)皮，坐下來(lái)看書(shū)。我時(shí)而坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿看，時(shí)而靠著躺椅看。看到有趣的地方，我就會(huì)笑起來(lái)，說(shuō)：“這本書(shū)好看！”

每天，我都會(huì)在書(shū)包里放一本課外書(shū)。雖然重，但我習(xí)慣了。每天看完書(shū)，我都會(huì)做摘錄，摘好詞好句，寫(xiě)寫(xiě)感受，用這種方式給自己積累知識(shí)。

慢慢地，書(shū)成了我形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的成長(zhǎng)之路會(huì)更加完美。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇六

當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你不會(huì)感到孤獨(dú)，當(dāng)你輸?shù)臅r(shí)候，你不會(huì)放棄歲月的衰老時(shí)間。它已經(jīng)在后悔之間長(zhǎng)大了。

很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，很多公司都是對(duì)的，她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

她來(lái)自她心中最深刻的聲音，當(dāng)她即將放棄的時(shí)候，她一直在靜靜地聽(tīng)她的話。

聽(tīng)你心中最深的聲音可能是第二秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海洋和天空。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇七

成長(zhǎng)是一種無(wú)須解釋的變化，在成長(zhǎng)的過(guò)程中必定會(huì)歷經(jīng)許多，在百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在你的心頭。

——題記。

時(shí)間已所剩無(wú)幾了。

我正在參加一次重要的考試，時(shí)間已臨近結(jié)束，而試卷上還有許多的空白。我只能冥思苦想，筆不停地在草稿紙上劃動(dòng)。

“這次的考試太難了！”我在心中抱怨著。草稿紙上有許多的式子，但卻沒(méi)有什么用處。時(shí)間在飛速的流逝著，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

我搖搖頭，將心中的焦慮排空，向著試卷發(fā)起最后的沖擊。鈴響了，試卷上卻還是一片空白。

我低著頭，不停的思考著。天空灰蒙蒙的，像是用鉛筆描過(guò)一遍。忽然我和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我立刻說(shuō)道：“對(duì)不起！對(duì)不起！你沒(méi)事吧。”我抬頭一望，是老師。老師看出了什么，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就是一次考試而已，考的不好，也只是人生路上的一顆小小的絆腳石，只要自己努力過(guò)，就可以了！”

我聽(tīng)著老師的話，抬頭望著老師，原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始變得明亮。

我們無(wú)須糾結(jié)于已經(jīng)發(fā)生的事，既然已經(jīng)發(fā)生了，就去接受它，即使有些事，你已經(jīng)無(wú)能為力了，但只要你曾努力過(guò)，就可以了。

文檔為doc格式。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇八

暖風(fēng)吹拂送來(lái)了初夏·，蟬聲陣陣伴隨在盛夏，在不知不覺(jué)中我在不斷成長(zhǎng)，有了成長(zhǎng)的感覺(jué)。

煩惱，像霧，散不開(kāi)死死地纏著我不放；成長(zhǎng)中的煩惱是必免不了的。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱不留情的向我來(lái)，無(wú)數(shù)的以知、求解、證明等著我。像晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)多，初中科目加多，作業(yè)量加大，難度也不斷增大。但是我們會(huì)在一件事開(kāi)始的時(shí)候遇到困難，但我們要堅(jiān)信希望力量。

快樂(lè)，像香甜的蜂蜜，甜甜的，快樂(lè)中我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。學(xué)會(huì)讀文章，我漸漸地懂事了。學(xué)會(huì)幫媽媽做家務(wù)。

的確，我有了自己的主見(jiàn)，自己的理想，自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇九

時(shí)光飛逝，我已由昔日的孩童成長(zhǎng)為今日的少年。回顧昨天，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，我充滿信心。在成長(zhǎng)的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)的腳印。

以前，總是爸爸媽媽教我讀書(shū)認(rèn)字。隨著時(shí)間的流逝，我卻開(kāi)始教爸爸媽媽讀漢字。

我寫(xiě)出“馬芮”兩字，而且字體非常潦草，想難為一下爸爸媽媽。爸爸剛剛看到這兩個(gè)字就嚷：“太簡(jiǎn)單了，一定讀‘嗎內(nèi)’。”媽媽則得意地說(shuō)：“讀‘馬苗’，怎么樣，我說(shuō)對(duì)了吧！”我笑著搖搖頭。爸爸又認(rèn)真思考了一會(huì)兒，胸有成竹地說(shuō)：“應(yīng)該讀‘馬申’，對(duì)吧？”“噢，我知道了，讀‘馬肉’，是嗎？”媽媽挺自信地說(shuō)。接著爸爸媽媽又有了好多讀法：馬花、馬蔭、馬陽(yáng)、馬丙……最后，我揭曉了答案：“應(yīng)該讀”ma，rui。“媽媽摸摸我的腦袋，說(shuō)我長(zhǎng)大了。

三年級(jí)，一向考試成績(jī)沒(méi)下過(guò)95分的我，考了93分。對(duì)于心高氣傲的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。但我知道”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到絢麗的彩虹，通過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，雄鷹才能翱翔在天宇之中。只要能從失敗中吸取教訓(xùn)，那么這次失敗也能成功。因?yàn)椋∈浅晒χ浮?/p>

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇十

我從小喜歡閱讀，一向自稱“書(shū)蟲(chóng)”，喜歡讀各種類型的書(shū)，并把閱讀當(dāng)成我生活中的一大愛(ài)好。每當(dāng)媽媽問(wèn)我生日想要什么禮物的時(shí)候，我總是毫不猶豫地說(shuō)：“給我買(mǎi)幾本書(shū)！”

從三四歲時(shí)，我就邊看繪畫(huà)邊識(shí)字。到幼兒園時(shí)，主動(dòng)從書(shū)中尋找答案解惑，養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力……閱讀帶給我的影響是巨大的。

記得一年級(jí)的時(shí)候，家里的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的閱讀量了，媽媽便帶我去少兒圖書(shū)卡辦了借書(shū)證，并定期帶我去借書(shū)或去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，每次我總是在媽媽的催促下才依依不舍地離開(kāi)。大量的閱讀培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，語(yǔ)文作業(yè)基本能自己搞定。

二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始練習(xí)看圖寫(xiě)話了。媽媽不免有些擔(dān)心，怕我胡亂寫(xiě)。一天，我放學(xué)后興高采烈的回到家，原來(lái)是我的的得了優(yōu)秀，還被老師當(dāng)作范文在班里朗讀了。那是一篇跟學(xué)校進(jìn)行防火演習(xí)有關(guān)的一篇，我寫(xiě)了三段，還用了幾個(gè)不錯(cuò)的詞語(yǔ)。從那以后，我深受鼓舞，因?yàn)殚喿x的積累，許多好詞好句陸續(xù)出現(xiàn)在里。老師也在評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道——大量閱讀的積累，讓你的文采飛揚(yáng)，總能被我當(dāng)作范文來(lái)讀。

我沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，卻憑借自己的能力寫(xiě)出了一些好的，這不得不歸功于閱讀，因?yàn)榕c書(shū)相伴，所以我收獲了其他人所得不到的知識(shí)。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇十一

從開(kāi)始上學(xué)，我就在書(shū)中學(xué)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)猶藥也，善讀以醫(yī)愚，”所以一直以來(lái)我都堅(jiān)持讀書(shū)，一直把書(shū)當(dāng)作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買(mǎi)玩具的時(shí)候很小氣，但給我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候一點(diǎn)也不吝嗇。

有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，便躺在床上津津有味的看著《三國(guó)演義》中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對(duì)周瑜說(shuō)：“十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用”，媽媽便走進(jìn)來(lái)說(shuō)讓我關(guān)燈睡覺(jué)了。我給媽媽說(shuō)等一下就關(guān)。不知不覺(jué)又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽怕影響我第二天上學(xué)，就不由分說(shuō)的把我的燈關(guān)了。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得媽媽?xiě)?yīng)該睡著了，打開(kāi)小臺(tái)燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏實(shí)實(shí)的睡覺(jué)了。

為了讀書(shū)，我還鬧過(guò)一個(gè)笑話。

有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買(mǎi)醬油，我這時(shí)正在看著《哈利·波特與魔法石》，于是我接過(guò)媽媽給我的錢(qián)，一邊看一邊向超市走去。這時(shí)一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，等電動(dòng)車(chē)停到我前面時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，雖然被叔叔責(zé)怪一頓，但我一點(diǎn)也不在意。最后我回到家時(shí)，手里拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看著我哭笑不得。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書(shū)，特意給我起了“郭書(shū)琦”這個(gè)名字。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，我也愿意一生與書(shū)為伴，永遠(yuǎn)把它當(dāng)作我最好的朋友。

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇十二

在迎來(lái)之際，回首，看到的是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中留下的一個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地的足跡。這些足跡，有的快樂(lè)，有的悲傷，有的感動(dòng)，有的心酸……像是打翻了五味瓶，各種滋味一應(yīng)俱全。

翻著舊相冊(cè)，撫著一張張小時(shí)候的照片，再看看鏡子中的自己，身高，容貌，體重，這是最明顯的成長(zhǎng)變化。除了這些，我的精神智慧也在成長(zhǎng)，變化。

一天，媽媽正在廚房中忙活，我趁著電視節(jié)目正在播放廣告，于是就來(lái)到這香味四溢的廚房看一看。瞧見(jiàn)媽媽手上拿著兩個(gè)我最愛(ài)吃的雞蛋，我就忍不住問(wèn)：“媽媽，您要準(zhǔn)備燒什么呀?”媽媽回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“蛋湯。”這蛋湯有著許多不同的做法，各種做法滋味又不同，廚藝還不錯(cuò)的我想著想著，就脫口而出：“媽媽，今天這蛋湯就由我來(lái)大展廚藝吧!”說(shuō)完，我就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了。一些材料準(zhǔn)備好以后，我先將水燒開(kāi)，與此同時(shí)，將嫩榨菜切成細(xì)絲和番茄去皮切成塊。“咕——咕——隆冬”聽(tīng)這聲音，水已經(jīng)燒開(kāi)了，我把番茄和榨菜放進(jìn)去后，開(kāi)始用中火熬著，一邊在旁邊打蛋，放入兩個(gè)雞蛋，加入一些冷開(kāi)水，攪拌均勻后，倒入鍋中，放少許鹽，倒上鍋蓋。等沸騰后再倒入湯碗即可。事后，媽媽說(shuō)，要燒成塊狀的蛋湯的話，就不用放太多的水。這讓我想到，滲水越多，越不成形，就如一些造假公司，摻假太多，這物品就越不合格。正所謂，人在人生的道路上行走，也不能懶惰，而是要腳踏實(shí)地地行走，也要像商場(chǎng)上的真諦“一分價(jià)錢(qián)，一分真貨”。

不光只是我，這個(gè)世上的，每個(gè)人都在成長(zhǎng)。

在柯橋的露源外甥女，如今也14個(gè)月大了。她也在成長(zhǎng)，當(dāng)初那個(gè)只要媽媽抱的露源，在時(shí)間的摩擦下，也在她爸爸媽媽外婆的看護(hù)下，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，那依依呀呀，口齒不清的叫聲和一搖一晃，亂七八糟的步伐，都表明出她在進(jìn)步，在成長(zhǎng)。

我們身邊到處都有成長(zhǎng)的足跡，在2012中，我鄭重地希望，能有更多的收獲和成長(zhǎng)!

共同成長(zhǎng)小學(xué)生六年級(jí)大全（13篇）篇十三

是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)是的！

我從小盼望快快，長(zhǎng)大后就可以像一樣自由飛翔。

我可以成為一名為祖國(guó)出戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。我就可以挑著重?fù)?dān)，替撫平眼角的皺紋，傷感句子做到報(bào)得三春暉。這些都是兒時(shí)的憧憬，可是成長(zhǎng)的道路是那么漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但是我們離太遠(yuǎn)了，還是有著兒時(shí)的幼稚與天真。

成長(zhǎng)的成語(yǔ)大全道路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意？只有把困難視為挑戰(zhàn)，帶著積極的態(tài)度面對(duì)，并到底，才會(huì)成長(zhǎng)！成長(zhǎng)中還會(huì)有，要隨時(shí)保持清醒的頭腦，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會(huì)出現(xiàn)疏忽。

其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們生活中的每一個(gè)瞬間，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，與困難作斗爭(zhēng)，不拋棄不，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是那么有趣！