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2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:曼珠

優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇一

我最熟悉的人是小表弟,他才8歲,我的小弟弟小名叫陽(yáng)陽(yáng),我喜歡叫他陽(yáng)陽(yáng)陀。他有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)肥嘟嘟的臉蛋,非常惹人喜愛(ài)小毛弟對(duì)世界充滿了好奇,如果你帶小毛弟出去,他會(huì)手足舞蹈,臉笑成一朵花。如果你不帶他出去,光自己一個(gè)人出去的話,他會(huì)哭的像下雨似的。就是因?yàn)樗暮闷嫘模抛屗铧c(diǎn)丟了性命。

他4歲的時(shí)候,媽媽正在做家務(wù),我在看書(shū),陽(yáng)陽(yáng)在玩。不知什么時(shí)候他跑向了陽(yáng)臺(tái),打開(kāi)了窗戶,掉了下去!幸好他還算機(jī)靈,雙手抓住電線桿,雙腳踩到通水的管子,然后大聲叫。我和媽媽聽(tīng)到他的叫聲以后就趕緊尋找,最后到了陽(yáng)臺(tái)看到了我弟弟,媽趕緊把他抱上來(lái),那時(shí)媽媽的眼淚都流出來(lái)了。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn),媽媽每天都要把陽(yáng)臺(tái)的窗子關(guān)好。

陽(yáng)陽(yáng)還愛(ài)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)。有一次,我問(wèn)陽(yáng)陽(yáng):“姐姐好不好?”陽(yáng)陽(yáng)馬上說(shuō)“姐姐好!”我又問(wèn):“姐姐是不是世界上最漂亮的?”陽(yáng)陽(yáng)也說(shuō):“姐姐是!”總之如果是你的話里有兩個(gè)字是一樣的話,那陽(yáng)陽(yáng)就會(huì)重復(fù)這個(gè)字。

陽(yáng)陽(yáng)還是個(gè)“貪吃鬼”。有一次姥姥叫他給我拿南瓜子,可是這個(gè)“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了,我一粒都沒(méi)有吃到。陽(yáng)陽(yáng)還是挺聰明的,你只要對(duì)他說(shuō)四個(gè)字以下的話,他就會(huì)重復(fù)的。假如你對(duì)他說(shuō):“啊彌陀佛”,那他就會(huì)含糊不清地說(shuō)“啊彌陀佛”。

陽(yáng)陽(yáng)可以掌控他們家的快樂(lè)、生氣。想讓我們生氣的時(shí)候,陽(yáng)陽(yáng)就會(huì)在地上拉一泡尿。想讓我們快樂(lè)的話,他就唱一首他自創(chuàng)的歌。這就是我弟弟,我很喜歡他,他就想一只快樂(lè)的皮球。

古人云“百善孝為先”,年少的我們一天天長(zhǎng)大,含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了.....也許我們不曾發(fā)現(xiàn),為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰,可否想過(guò),母親,她每天晚上晚回家的原因是什么?也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂(lè),閑逛市場(chǎng)。可事實(shí)誰(shuí)又能想得到,她,我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢,為的是什么?都是為了能讓我們過(guò)上好日子呀!不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^(guò)的那種苦日子,想讓我們吃飽穿暖,好好的學(xué)習(xí),將來(lái)好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問(wèn)母親想要些什么,可我們的母親每次的回答都是;孩子呀!你好好學(xué)習(xí),讓媽媽不為你操心就行了。

也許懂?huà)寢屝牡暮⒆有闹卸紩?huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧!她們只需我們不讓她操勞就滿足了,在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求,很容易很簡(jiǎn)單。可,有哪一次我們真正的做到過(guò)了,每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎?不,在她們看來(lái)不是的,她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們,摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜為我們而工作的母親,想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H,想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形....她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡,說(shuō)句溫馨的話語(yǔ),端上一盆洗腳水....我們是否知道她們的生日,是否在她們的生日那天對(duì)她們說(shuō)了聲祝福。

愛(ài),世界上處處有,處處存在,可又有哪種比得過(guò)母愛(ài)!母愛(ài)是純潔的,是偉大的,是無(wú)私的,是無(wú)與倫比的。

我就是我。男子漢大丈夫行不更名坐不改姓——我叫羅祺輝。我屬虎,虎有王者風(fēng)范,結(jié)實(shí)健美。李白的《蜀道難》中寫(xiě)了“朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇”這八大字,也放映出猛虎的兇悍和強(qiáng)大。

雖然我屬虎,但是沒(méi)有那般驚人的膽量,還有些膽小如鼠。那是一個(gè)陰沉沉的夜晚,大風(fēng)呼呼地怒號(hào)和玻璃猛烈撞擊,時(shí)常震得發(fā)出“鐺鐺”的聲音,小區(qū)中黑茫茫的一片,只有零星的路燈在閃爍。在這鬼天氣中,媽媽要我去奶奶家拿一件東西。雖然我進(jìn)行家庭抗議,但媽媽許諾事成之后給我十元,最終我難敵金錢的誘惑接受了。我吹著口哨,騎著我的折疊式自行車悠哉悠哉地往奶奶家騎。霎那間,我想起了,去奶奶家要經(jīng)過(guò)一條小巷,那條小巷白天就是冷冷清清,空無(wú)一人,那在這寒風(fēng)呼嘯,漆黑的夜晚,更不是會(huì)把我嚇得魂飛魄散嗎?雖然條條道路通奶奶家,但這是唯一的捷徑,我只好如此。到了巷口,一股寒氣直逼我來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,巷中像灌了桶漆般伸手不見(jiàn)五指。我硬著頭皮將車騎入巷內(nèi),不僅黑不溜秋,四下還都是怪響。路凹凸不平,坑坑洼洼,有些地方還盛滿了水。我把車騎得飛快,只想快一點(diǎn)擺脫這由黑暗產(chǎn)生的恐懼,于是,我腳下生風(fēng),車騎得更快了。旁邊的景物從眼前一閃而過(guò),只見(jiàn)一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò),我猛的剎車,車子一歪就把我重重地甩在地上。我沒(méi)來(lái)的及去感受這些痛,就把車子扶起搖搖晃晃的騎走了。

我十分怕“鬼”,但在對(duì)付壞人上我還是有一套的。我的姨姨開(kāi)店期間,我經(jīng)常到他店里和我弟弟玩。有一天,我們?nèi)ス战堑囊粋€(gè)小商店買東西,只見(jiàn)一個(gè)叔叔向我們走來(lái),他遞給我弟一包已經(jīng)開(kāi)了的地瓜干,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意。我和弟弟買完?yáng)|西后,我留意到小聲問(wèn)弟弟:“你認(rèn)識(shí)那個(gè)人嗎?”。弟弟搖搖頭說(shuō):“不認(rèn)識(shí),我也不知道他為什么要給我這個(gè)東西。”我的第一感覺(jué)是我們遇見(jiàn)壞人了。我悄悄帶弟弟神不知鬼不曉的以迅雷不及掩耳之勢(shì)繞到他身后,一路狂奔回了店,嗨,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!

這是過(guò)去的我,人都在變,我也不例外。我相信你們會(huì)更好地了解我,相信我,就說(shuō)到這吧!

我爸爸身材高大魁梧,他長(zhǎng)著一頭自然卷曲的頭發(fā),要是在人群中,只要看頭發(fā)就能一下子把爸爸給認(rèn)出來(lái)。

爸爸的頭發(fā)與眾不同,做事的方式也與眾不同。他極愛(ài)整潔,無(wú)論什么時(shí)候都是穿戴得整整齊齊、干干凈凈,就連早晨去跑步鍛煉時(shí),他都要先把頭發(fā)梳得整整齊齊,而且只要身上出了一點(diǎn)汗,馬上就要洗澡換衣服。他不僅自己愛(ài)干凈,還要求我們?nèi)胰硕家獝?ài)干凈,房間要收拾得一塵不染,如果東西放錯(cuò)了或亂放,他就會(huì)發(fā)脾氣。有一次,因?yàn)槲业姆块g很亂,一些草稿紙放錯(cuò)了地方,他大發(fā)脾氣,狠狠地把我訓(xùn)了一頓,還讓我寫(xiě)檢討。

爸爸有一個(gè)特點(diǎn),買東西時(shí)他把實(shí)用放在第一位,其次才看外表。他常說(shuō):“不要看東西好看就買,要看好不好用。”比如這次我們家買mp3,來(lái)到柜臺(tái)前,五顏六色、形狀各異的mp3讓人眼花繚亂,我的眼光總是往外型奇特、色彩艷麗的mp3上看,并不時(shí)的給爸爸出主意,讓他買這種款、買那種款,可是爸爸絲毫不受我的影響,仔細(xì)地看產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū),最后爸爸堅(jiān)持自己的原則,買了一個(gè)雖說(shuō)不是非常好看,但是效果很好的mp3。

爸爸對(duì)我要求很嚴(yán),做什么事都要一絲不茍,因?yàn)榘职窒M页蔀橐粋€(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕C刻欤氉帧?xiě)日記這兩樣是絕對(duì)不可以少的,要是我忘記寫(xiě)日記或沒(méi)練字,他馬上就會(huì)找我“算賬”,把我罵一頓,而且,不管多晚,都要我補(bǔ)上。爸爸還要求寫(xiě)日記時(shí)不能有錯(cuò)別字,也不能用改正紙,他要讓我養(yǎng)成不寫(xiě)錯(cuò)別字的習(xí)慣,只要被他發(fā)現(xiàn)了,總要訓(xùn)我,有時(shí)甚至我睡著了,也會(huì)把我拉起來(lái)。

爸爸訓(xùn)我時(shí),我有時(shí)也會(huì)恨他,怨他對(duì)我要求太嚴(yán)。但仔細(xì)想想,爸爸這樣做也是為了我好,所以,要恨也是一下子,過(guò)了一會(huì)就忘了。這就是我的與眾不同的爸爸,我又愛(ài)又怕的爸爸。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇二

一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn),說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢!

他是一名男同學(xué),但是說(shuō)話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛(ài)清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

他非常有趣,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績(jī)都是全班的前三名。

我的同桌最大的.優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆。考試開(kāi)始了,他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問(wèn):“什么事?”沙曼說(shuō):“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫(xiě)不出字來(lái),真急人。”聽(tīng)到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

“這怎么能行,你不寫(xiě)了?”

“你寫(xiě)完,我再寫(xiě)。”

“可那就沒(méi)時(shí)間了。”

“別說(shuō)那么多了,你快寫(xiě),否則答不完了……”

時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),他覺(jué)得很開(kāi)心。

類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇三

匆匆歲月,父親那烏黑的頭發(fā)就快要被一根根白發(fā)掩蓋了,原先父親正在慢慢地變老,他在等著我們長(zhǎng)大,可我們并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

父親是一位十分嚴(yán)厲的人,他做的每一件事他都要求完美,并且不能半途而廢或者不勞而獲,他常常告訴我們做什么事都要有恒心有毅力,不管這件事情是大是小。

我的父親從小就對(duì)我們異常嚴(yán)格,還記得那次:

我們不能再貪玩下去了,不能讓父親在我為我們流淚了,全天下哪一位父母又不是何曾為自我的兒女而流淚呢我們要快點(diǎn)長(zhǎng)大不能讓他們?cè)跒槲覀儾傩牧恕?/p>

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇四

“哇!這么大的一條魚(yú)你不吃?”一聽(tīng)聲音就明白我們班的吃魚(yú)大王來(lái)了。他就是陳則天,他酷愛(ài)吃魚(yú),不管新鮮不新鮮他都來(lái)者不拒,他自稱自我“吃魚(yú)大王”。

有一次吃午飯,我和旁邊的同學(xué)一看又是鴨蛋鯧魚(yú),心里直嘀咕:今日怎樣又是這種鯧魚(yú)。我們都不喜歡吃這種鯧魚(yú),聞起來(lái)有一股不太新鮮的味道,多沒(méi)胃口啊!同學(xué)們也都紛紛抱怨起來(lái)。可是陳則天一看有魚(yú),便高呼起來(lái):“呀!今日有油炸魚(yú),太好了!我最愛(ài)吃魚(yú)了!”說(shuō)著他快速地舉起筷子,夾起一條魚(yú),先放在鼻子前聞一聞,頓時(shí)臉上露出一副陶醉的神情,之后大口大口狠狠地咬了起來(lái),邊吃邊贊嘆著:“啊!味道好極了!”他三下五除二地就把一條魚(yú)給吃完了。吃完,他回味似的咂嘴,嘴巴里發(fā)出滿足的聲音。可是他看到同桌飯盒里一條魚(yú)沒(méi)吃,就滿臉堆笑,對(duì)同桌悄悄地說(shuō):“你的魚(yú)不要吃?能不能給我吃?”同桌毫不猶豫地把魚(yú)給了他,因?yàn)樗卮鸬穆曇艉茼懥粒瑢?dǎo)致我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了。大家一聽(tīng)陳則天喜歡吃這種魚(yú),都紛紛把魚(yú)給了他,他飯盒上了魚(yú)都堆成了一座小山。這下,他可樂(lè)了。眼睛都笑成了彎月亮。于是他朝著這座“魚(yú)山”發(fā)起了進(jìn)攻,不一會(huì)兒,“魚(yú)山”就被夷為平地。

這就是我們班的“吃魚(yú)大王”,論吃魚(yú)的功夫,我只佩服他。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇五

胡爺,名秋榮,年逾六旬,中等身材,一派儒雅之風(fēng),讓我想起“莫羨三春桃與李,桂花成實(shí)向秋榮”。可是,他的頭發(fā)可沒(méi)有這么欣欣向榮。許是因?yàn)椤奥斆鹘^頂”,胡爺早早禿了頂,前面的腦門光亮光亮的。于是,他就把后面的頭發(fā)養(yǎng)長(zhǎng),撩到前面來(lái),以掩蓋那一片光亮,構(gòu)成了一道獨(dú)特的劉海。

胡爺是何許人也?他是我的小提琴啟蒙教師,多才多藝。年輕時(shí)以往是市里文化館的員工,之后擔(dān)任過(guò)高中的物理教師,但始終割舍不下小提琴這一愛(ài)好。現(xiàn)如今,胡爺自我開(kāi)了一家琴行,專門教小提琴,也是桃李滿天下。朋友們都喊他一聲“胡爺”,而我們則尊稱他為胡教師。胡教師愛(ài)把調(diào)音器和鑰匙一齊系在皮帶上,走起路來(lái)就丁零哐啷地響,好似走到哪兒都帶著鈴鐺,老遠(yuǎn)就明白他來(lái)了。每每在琴行里面拉琴拉得興起,胡爺腦門前那道獨(dú)特的劉海就會(huì)隨著胡爺?shù)耐度搿⑶俟膿]舞,和著音樂(lè)的高潮,在腦門前一甩一甩地飛揚(yáng)起來(lái)。

胡教師頗愛(ài)喝酒,且不挑剔,啤酒紅酒白酒楊梅酒樣樣都喝,但從沒(méi)看他醉過(guò)。一次,因?yàn)槿〉昧诵√崆俦荣惖膭倮议L(zhǎng)們組織了一次聚會(huì)邀請(qǐng)胡教師前來(lái)。席間,大人們談笑風(fēng)生,觥籌交錯(cuò),我們一群孩子則在一邊玩耍娛樂(lè)。也不知過(guò)了多久,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)號(hào)稱“一瓶倒”的我爸爸已經(jīng)臉色血紅像個(gè)西紅柿,有氣無(wú)力地癱在椅子上,而胡教師面前的酒瓶卻有一、二、三……哇,九瓶!五瓶啤酒,兩瓶楊梅酒,一瓶香檳酒,再看胡教師的臉色,連一絲紅暈都沒(méi)有,還是白湛如初。胡教師一杯接一杯地暢飲著,一邊搖頭晃腦,絮絮叨叨,話語(yǔ)似黃河之水滔滔不絕。酒就是打開(kāi)他話匣子的按鈕。隨著酒瓶越來(lái)越多,家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),胡教師卻面不改色,依然舉著酒杯高談闊論,果然一派“胡爺”的霸氣!末了,胡教師雅興大發(fā),還拿出他的提琴給我們拉了一首《流浪者之歌》,大有“酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨”的萬(wàn)丈豪情!

胡教師雖愛(ài)酒,但上課時(shí)卻異常認(rèn)真,每次他都把指法、弓法在書(shū)上一個(gè)個(gè)標(biāo)好,再在琴上一遍遍演示。記得初學(xué)琴時(shí),我總是出錯(cuò),胡教師總是耐著性子,用沙啞的聲音,不辭辛勞一遍遍地糾正著。等我學(xué)會(huì)了曲子,他就將這首曲子從頭至尾滿懷活力地表演一遍,鼓勵(lì)我好好加油。我當(dāng)時(shí)羨慕極了,期望有朝一日自我也能拉出這么優(yōu)美的曲子。也許,正是因?yàn)檫@種著迷和胡教師的不停鼓勵(lì),我在小提琴的學(xué)藝路上越走越遠(yuǎn),越拉越好。

胡教師不僅僅愛(ài)琴,亦愛(ài)學(xué)生,為人熱情仗義,做事從不馬虎。他是我們學(xué)校弦樂(lè)團(tuán)的場(chǎng)外顧問(wèn),平時(shí)有空總會(huì)來(lái)校幫忙指導(dǎo)。今年我們弦樂(lè)團(tuán)要代表學(xué)校參加市里的中小學(xué)生器樂(lè)大賽,胡教師只是一個(gè)顧問(wèn),卻不嫌麻煩,把我們整個(gè)樂(lè)隊(duì)四十多個(gè)人一個(gè)個(gè)叫到琴行去指導(dǎo)、糾正。賽前,又無(wú)微不至地檢查每把琴的碼、弓、弦是否完好,再為我們將一把把琴音調(diào)準(zhǔn)。如此認(rèn)真的胡教師,讓我們都為之動(dòng)容,比賽時(shí)便也格外賣力,最終一舉奪冠。

胡教師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師,是良師,也是益友。我們常常能聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲,如果你剛好從他的琴行面前走過(guò),也許就能聽(tīng)到他在拉琴,那悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕鉆入你的耳朵,靈動(dòng)的音符跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇六

我的學(xué)習(xí)生涯中有過(guò)許多教師,他們性格各異,風(fēng)格迥然不一樣。然而,最令我記憶深刻的,是我小學(xué)六年級(jí)的班主任。他,是我的男神。

他姓姚,生就一副書(shū)生面孔,溫文爾雅,氣質(zhì)不凡,仿佛古代那些及第的狀元們,一舉一動(dòng)都帶著書(shū)卷氣。但他不像古代私塾的先生們用戒尺教訓(xùn)學(xué)生,即使罵,也頂多拋下一句“莫名其妙”了事。我們犯了錯(cuò),他總是一笑而過(guò)。而那溫暖和寬容,卻總是讓我們愧疚。

姚教師在許多男生眼里,也是他們的男神。要明白,姚教師不僅僅能說(shuō)會(huì)道,并且,他還有一項(xiàng)愛(ài)好——運(yùn)動(dòng)!雖然我很難想象平時(shí)文質(zhì)彬彬的一個(gè)人會(huì)去和一群瘋男生們打球,可是當(dāng)我看見(jiàn)姚教師拍著球在籃球場(chǎng)上左沖右突、縱橫馳騁的時(shí)候,我真的驚訝了。橋姚教師器宇軒昂的樣貌,顯然球齡已經(jīng)不淺了。

不久之后,我也加入了姚教師的足球隊(duì)。可是……我貌似就是個(gè)跑腿的。作為新晉隊(duì)員,我實(shí)在找不到適合自我的位置,只好在球場(chǎng)上東奔西跑東奔西跑。瞧姚教師氣定神閑仿佛故意刺激我的樣貌,我真是悔當(dāng)初為什么要參加球隊(duì)啊。

姚教師愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)閱讀,也愛(ài)吉他。他常常抱著吉他,在家里自彈自唱。據(jù)有幸光臨過(guò)他的宅邸的人說(shuō)過(guò),那琴聲甚是美妙。只可是,我沒(méi)這個(gè)福氣聽(tīng)到了。

那天,升學(xué)考完畢后,我們并沒(méi)有像別的班一樣歡呼吶喊,為解放而慶幸,而是安靜地坐在教室里。

——等待姚教師的最終一節(jié)課。

沒(méi)有哭泣,沒(méi)有煽情,只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),我們的眼眶就突然蓄滿了眼淚。

再見(jiàn)了,姚教師。

再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯。

臨別前,我望著教學(xué)樓,最終一次默默地說(shuō):姚教師,你,是我的男神。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇七

我的班主任姓吳,名叫明珠。她教我們數(shù)學(xué),大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長(zhǎng)著短發(fā),嘴邊總是帶著微笑,顯得很和藹。

我的班主任吳老師工作特別認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次的“檔次”,吳老師著實(shí)費(fèi)了不少心血,只要你做得又對(duì),又公整,吳老師總會(huì)獎(jiǎng)我們一個(gè)“優(yōu)”字。

吳老師總是盡職盡責(zé)地為我們而勤勞的工作著。記得有一次,上數(shù)學(xué)課,我沒(méi)有留心聽(tīng),老師叫我做作業(yè),我竟然不會(huì)做結(jié)果全部做錯(cuò)了,老師叫我重做,結(jié)果又不對(duì),當(dāng)時(shí)我很后悔沒(méi)有聚精會(huì)神地聽(tīng)課,這時(shí)吳老師一直在我的身邊耐心地輔導(dǎo)著我,直到我理解為止。

還記地有以次,我肚子痛得很,趴在桌子上,臉色蒼白。吳老師趕快叫同學(xué)扶我到校醫(yī)室。不巧,當(dāng)班校醫(yī)請(qǐng)假了,我只好捂著肚子回到了教室。見(jiàn)此情景,吳老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來(lái)。沒(méi)有辦法,吳老師只好打電話讓媽媽來(lái)接我。在等媽媽的時(shí)候,吳老師一邊拍我的'背,一邊為我擦汗,等了好久,沒(méi)有見(jiàn)媽媽來(lái),吳老師說(shuō):“算了,離上課還有一段時(shí)間,我送你回家吧!”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了。

半路上,我止不住熱淚滿眶,我暗暗下定決心,將來(lái),我也要做一名老師,像吳老師那樣不但教學(xué)生知識(shí),更要用自己的愛(ài)心去關(guān)心他們。

足球迷

那天晚上,夜黑風(fēng)高,月亮高高地懸在空中,那眼睛似星星,稀疏地點(diǎn)在深藍(lán)的天空上。那夜,靜的出奇,可我家里卻熱鬧非凡,因?yàn)榍蛎岳习终诩依镞吙辞颍呴_(kāi)“足球partty”。

我的爸爸是個(gè)小平頭,臉挺黑,但可以體現(xiàn)出他牙齒白。別看他整天“嘿,嘿,嘿”地傻笑,對(duì)足球真是又了解又癡迷。

“進(jìn)!唉——”看,我爸又在看球了。剛才,他的臉色正由激動(dòng)滿懷、緊張萬(wàn)千一下子滑落到面無(wú)表情、怨天怨地——那球咋沒(méi)進(jìn)呢?不一會(huì)兒,他又歡呼起來(lái)。為啥?球進(jìn)了唄!他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂,就像一只小鳥(niǎo),好像就要飛起來(lái)了。

聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸好像三點(diǎn)才睡,臨睡前還跟她說(shuō)球怎么踢得好,他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說(shuō),她睡到半夜,突然被爸爸的一聲“好球!”給驚醒。他連在睡覺(jué)時(shí)都香著他那“心愛(ài)的足球”呀!

這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天,為了看球前不無(wú)聊,他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開(kāi)始了,他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了?他這樣想著,剛要起身,看見(jiàn)一名球員帶球“殺”入了禁區(qū)內(nèi),爸爸便再也無(wú)心管他的牛肉湯,一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽,再去看他的牛肉湯,呵,那還算菜嗎?——湯已經(jīng)燒得見(jiàn)了底,鍋下還有一層鍋巴,鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇八

冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白。

丁丁和冬冬來(lái)到雪地上玩雪,他們堆了一個(gè)大大的雪人,給它圍上了圍巾,戴上了帽子,它變得可愛(ài)極了,他們真想讓它復(fù)活呀,想著想著,小雪人真的動(dòng)起來(lái)了,他們一起做游戲,一起唱歌跳舞,不知不覺(jué)地春天來(lái)了。

春天來(lái)了,丁丁和冬冬非常的傷心,小雪人說(shuō):“不要傷心,明年我還會(huì)回來(lái)的。”就這樣小雪人陪伴他們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。

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2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇九

瞧他,大大的頭,一張方正正的臉,一雙炯炯有神的眼睛,飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”,笑起來(lái)還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他還有一個(gè)特點(diǎn),就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來(lái)一樣,藍(lán)瓦瓦的,身上還總是散發(fā)著一股刺鼻的辣條味,堪稱“破爛大王”。

他每一天上學(xué)來(lái)時(shí),不是像其他同學(xué)一樣背著書(shū)包來(lái)的,而是捧著那一團(tuán)糟的書(shū)來(lái)的,每頁(yè)書(shū)角都變成了“卷發(fā)”。每次一下課,只見(jiàn)他迫不及待地拿著錢箭一般地沖出教室,飛奔向小賣部去挑自我愛(ài)吃的零食,他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品,每次上課遲到都是因?yàn)樗I東西造成的。

所以,他的桌斗里總是有許多垃圾,包括各種食品包裝袋,瓜子殼,再加上廢紙團(tuán),爛書(shū)……,簡(jiǎn)直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了,被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。

他雖然不愛(ài)整潔,可是很聰明,在上數(shù)學(xué)課時(shí),每次回答問(wèn)題都有他,并且是百答百對(duì)。有一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)教師一連幾次都出了同類的題。可是,這次只把一個(gè)字變了,本意就全變了,我們都是按照以前的做法來(lái)做,全都錯(cuò)了,僅有他首先認(rèn)真地讀了一遍題,抓住重點(diǎn)后,才認(rèn)認(rèn)真真地把解題過(guò)程寫(xiě)在本子上。結(jié)果,就他寫(xiě)對(duì)了。他上課舉手的次數(shù)也總是最多,所以他每次都能得到教師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

他也很大方,一次放假時(shí),我看見(jiàn)他與他的朋友走在一齊。他拿出自我的“干糧”給好朋友幾袋,那個(gè)朋友看了看,用羨慕的眼光看著他,卻拒絕了。就在他的一再推讓下,他的朋友最終理解了。

同學(xué)們,你們想明白他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的“特殊同學(xué)”——董長(zhǎng)喜。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇十

臘月二十一日那天,大家都說(shuō)這天如果有人出去的話,就會(huì)立馬變成冰塊,我信了這句話,躲在被窩里看電視,這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō),走,跟我出去跑跑步!我害怕地把頭縮進(jìn)被子里說(shuō),大冷的天,干嘛要跑步啊!爸爸無(wú)奈的說(shuō)了一句,那好吧,我自我去啦,一會(huì)兒跑累了我自我吃好吃的零食。我一聽(tīng)零食說(shuō),好,去就去,我穿上了衣服,和爸爸出門了。

走在路上,寒風(fēng)呼呼的吹著,臉上像刀割一樣,這時(shí)隱隱約約看見(jiàn)有個(gè)人站在馬路上,我和爸爸跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰,拾起地上的垃圾,扔在車?yán)铮制D難地彎下腰,我驚訝地問(wèn)老爺爺,這么冷的天,你為什么在這撿垃圾呢?老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說(shuō),我只是覺(jué)得地上的垃圾太多了,會(huì)給過(guò)路的人帶來(lái)不便,正好趁今日人少,我把垃圾撿撿,當(dāng)他說(shuō)完這句話的時(shí)候,我真佩服他,他為了讓路人過(guò)路方便,不顧寒冷的天在這撿垃圾,他太令我敬佩了。

當(dāng)我和爸爸跑完步回來(lái)的時(shí)候,地上變得晶瑩剔透,看著他推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影,真想再見(jiàn)到他!

當(dāng)我回到家里,坐在沙發(fā)上,仔細(xì)回想一下七八十歲的老人,在這么冷的天里不顧嚴(yán)寒,堅(jiān)持撿垃圾,更令我我敬佩的是他不是清潔工,卻做了比清潔工更令人敬佩的事,他不求回報(bào),只求她自我能幫忙別人什么,更不求別人報(bào)答他,感激他。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇十一

生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的人,有的令我們尊敬,有的令我們佩服,有的令我們感動(dòng),也有的令我們嘆息臘月二十一日那天,大家都說(shuō)這天如果有人出去的話,就會(huì)立馬變成冰塊,我信了這句話,躲在被窩里看電視,這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō),走,跟我出去跑跑步!我害怕地把頭縮進(jìn)被子里說(shuō),大冷的天,干嘛要跑步啊!爸爸無(wú)奈的說(shuō)了一句,那好吧,我自我去啦,一會(huì)兒跑累了我自我吃好吃的零食。我一聽(tīng)零食說(shuō),好,去就去,我穿上了衣服,和爸爸出門了。走在路上,寒風(fēng)呼呼的`吹著,臉上像刀割一樣,這時(shí)隱隱約約看見(jiàn)有個(gè)人站在馬路上,我和爸爸跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼的老人艱難的彎下腰,拾起地上的垃圾,扔在車?yán)铮制D難地彎下腰,我驚訝地問(wèn)老爺爺,這么冷的天,你為什么在這撿垃圾呢?老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說(shuō),我只是覺(jué)得地上的垃圾太多了,會(huì)給過(guò)路的人帶來(lái)不便,正好趁今日人少,我把垃圾撿撿,當(dāng)他說(shuō)完這句話的時(shí)候,我真佩服他,他為了讓路人過(guò)路方便,不顧寒冷的天在這撿垃圾,他太令我敬佩了。

當(dāng)我和爸爸跑完步回來(lái)的時(shí)候,地上變得晶瑩剔透,看著他推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影,真想再見(jiàn)到他!

當(dāng)我回到家里,坐在沙發(fā)上,仔細(xì)回想一下七八十歲的老人,在這么冷的天里不顧嚴(yán)寒,堅(jiān)持撿垃圾,更令我我敬佩的是他不是清潔工,卻做了比清潔工更令人敬佩的事,他不求回報(bào),只求她自我能幫忙別人什么,更不求別人報(bào)答他,感激他。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇十二

1、別國(guó)他都沒(méi)有這樣待過(guò)。至于他的典章,他們向來(lái)沒(méi)有知道。

2、我的律例,你們要遵行,我的典章,你們要謹(jǐn)守,就可以在那地上安然居住。

3、你們當(dāng)記念我仆人摩西的律法,就是我在何烈山,為以色列眾人所吩咐他的律例典章。

4、耶和華阿,求你悅納我口中的贊美為供物,又將你的典章教訓(xùn)我。

5、媒介素養(yǎng)課程是高中公民學(xué)合乎邏輯的自然結(jié)果,學(xué)生們從中獲得美國(guó)政治典章的基本理解。

6、耶和華阿,我記念你從古以來(lái)的典章,就得了安慰。

7、所以,你們要謹(jǐn)守遵行我的一切律例,典章,免得我領(lǐng)你們?nèi)プ〉哪堑匕涯銈兺鲁觥?/p>

8、求你照你的慈愛(ài)聽(tīng)我的聲音。耶和華阿,求你照你的典章,將我救活。

9、所以,你要謹(jǐn)守遵行我今日所吩咐你的誡命,律例,典章。

10、摩西將以色列眾人召了來(lái),對(duì)他們說(shuō),以色列人哪,我今日曉諭你們的律例典章,你們要聽(tīng),可以學(xué)習(xí),謹(jǐn)守遵行。

11、愿我的性命存活,得以贊美你。愿你的典章幫助我。

12、你話的總綱是真實(shí)。你一切公義的典章是永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

13、故此你們要守我的律例,典章。

14、求你使我所怕的羞辱遠(yuǎn)離我,因你的典章本為美。

15、我必將我的靈放在你們里面,使你們順從我的律例,謹(jǐn)守遵行我的典章。

16、我用嘴唇傳揚(yáng)你口中的一切典章。

17、使他們順從我的律例,謹(jǐn)守遵行我的典章。他們要作我的子民,我要作他們的神。

18、以色列人哪,現(xiàn)在我所教訓(xùn)你們的律例典章,你們要聽(tīng)從遵行,好叫你們存活,得以進(jìn)入耶和華你們列祖之神所賜給你們的地,承受為業(yè)。

19、求你叫真理的話,總不離開(kāi)我口。因我仰望你的典章。

20、你們要遵我的典章,守我的律例,按此而行。

22、他與百姓的首領(lǐng)同來(lái),他施行耶和華的公義,和耶和華與以色列所立的'典章。

23、我因你公義的典章,一天七次贊美你。

24、你們果然聽(tīng)從這些典章,謹(jǐn)守遵行,耶和華你神就必照他向你列祖所起的誓守約,施慈愛(ài)。

25、你今日認(rèn)耶和華為你的神,應(yīng)許遵行他的道,謹(jǐn)守他的律例,誡命,典章,聽(tīng)從他的話。

26、耶和華你的神今日吩咐你行這些律例典章,所以你要盡心盡性謹(jǐn)守遵行。

27、當(dāng)日,約書(shū)亞就與百姓立約,在示劍為他們立定律例典章。

28、你若謹(jǐn)守遵行耶和華借摩西吩咐以色列的律例典章,就得亨通。

29、他的一切典章常在我面前。他的律例我也未曾丟棄。

30、他的一切典章常在我面前。他的律例,我也未曾離棄。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇十三

我有一個(gè)好朋友,我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了一開(kāi)始我們還生疏,之后就熟悉了。他就是小程。

記得五年級(jí)時(shí),他是我們班的班長(zhǎng)。他是一個(gè)很負(fù)職責(zé)的人。一次,上課鈴打響了,可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經(jīng)》,走上講臺(tái)領(lǐng)讀了起來(lái),一些比較拎得清的同學(xué)也拿出了《三字經(jīng)》,讀了起來(lái)。可是還有四分之一的同學(xué)拎不清,還在那里影響其他同學(xué),他便走過(guò)去說(shuō):“你們連起碼的規(guī)矩都不明白么再不拿出《三字經(jīng)》,我就把你們的名字寫(xiě)在黑板上,等教師來(lái)了我就告訴教師,讓你們寫(xiě)檢討。”那些同學(xué)害怕了,便拿出三字經(jīng)讀了起來(lái)。

小程也是我們班的笑星。有一次,他給我們講了個(gè)笑話:“人之初,性本善。不做作業(yè)是好漢,教師發(fā)現(xiàn)怎樣辦背起書(shū)包快滾蛋,跑得慢怎樣辦下樓去找?jiàn)W特曼,奧特曼飛得慢怎樣辦拿起ak跟他干,干可是怎樣辦拿起手雷跟他干,打不著怎樣辦……”我們聽(tīng)完哈哈大笑。他又補(bǔ)充道:“這只是一個(gè)笑話,可不能這么做哦。”“我們當(dāng)然明白,誰(shuí)會(huì)這么笨啊”

小程品德也好。上次,我一邊吃東西一邊扔,后邊的老爺爺說(shuō):“前面的小男孩,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶啊!”我沒(méi)有理會(huì)他,繼續(xù)邊吃邊扔。他又重復(fù)了一遍。我還是沒(méi)睬他。小程對(duì)他說(shuō):“老爺爺,我來(lái)?yè)炖?”“還是這個(gè)小男孩好……”

我就是因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn),才和他成了好朋友。

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇十四

我有一個(gè)弟弟,他十分可愛(ài)。

我的弟弟有一張紅嘟嘟的臉,像九月里熟透的蘋果一樣。他有一個(gè)高高的鼻梁,他那小嘴巴也很可愛(ài):高興時(shí),吐吐舌頭,做一個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起小嘴,能掛上一個(gè)醬油瓶,讓人哭笑不得。

我的弟弟非常喜愛(ài)恐龍。有一次,弟弟見(jiàn)到一只十分漂亮的恐龍玩具,便纏著媽媽買,說(shuō):“我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”媽媽早已識(shí)破,說(shuō):“哼,不用騙我。”見(jiàn)此計(jì)不行,弟弟再生一招,他便在地上打滾,不肯回家,媽媽無(wú)可奈何,只好買了一個(gè)給他。

我的弟弟不僅喜歡恐龍,還很貪吃。有一次,媽媽煮了一頓豐盛的晚餐,其中有弟弟最喜愛(ài)的風(fēng)爪,呀!好香!弟弟見(jiàn)了,早已口水直流三千尺。趁我們不在意偷偷吃了一個(gè),可最終還是被火眼金睛的爸爸發(fā)現(xiàn)了,失敗!失敗!

唉,我的弟弟可真調(diào)皮!

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇十五

上了高年段,我們班換了一位新的語(yǔ)文教師。她雖然是年段最嚴(yán)格的教師,可是她下課時(shí)還是十分平易近人,和藹可親。

她,戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,說(shuō)起話來(lái)可是頭頭是道,振振有詞。她烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),修長(zhǎng)的身材,輕盈的步履,仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。

教師的眼睛里透露出的是和藹與嚴(yán)肅,只要一有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)她講課,她準(zhǔn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn),并且教師的眼睛還會(huì)‘說(shuō)話’。我們班的同學(xué)異常愛(ài)起哄,上課時(shí),教師讓同學(xué)們回答問(wèn)題,同學(xué)們說(shuō)錯(cuò)了,全班就哈哈大笑,隨之,討論聲,嬉笑聲,讓我們班級(jí)里變成了‘大集市’,正在黑板上寫(xiě)字的教師停下了筆,二話不說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼睛瞪得老大,從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒,環(huán)視了教室的每一個(gè)角落,教師奇跡般地安靜下來(lái)。

教師讀課文時(shí)有聲有色,她讀的時(shí)候會(huì)情不自禁地做手勢(shì),似乎完全融入到了文章內(nèi),她的聲音時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而緩時(shí)而急,讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué),富有感情,充滿色彩,仿佛也讓我們置身于其中。

教師一絲不茍,盡職盡責(zé)。看,教師寫(xiě)在黑板上的字,一點(diǎn)兒也不潦草,工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫(xiě)字時(shí),總是那么耐心。

雖然我們與教師在一齊的時(shí)間不長(zhǎng),但我堅(jiān)信,我們班在教師的輔導(dǎo)下,語(yǔ)文水平必須會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

2023年寫(xiě)做人文章寫(xiě)人(專業(yè)16篇)篇十六

放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。我家住6樓,每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來(lái)了。不論晴天雨天,他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門沒(méi)開(kāi)的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門虛掩著的時(shí)候,他便會(huì)禮貌地喊一聲:“萬(wàn)老師,報(bào)紙來(lái)了!”

我曾與他閑聊過(guò),得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶人家送報(bào),而且都是樓房住戶,他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。

驕陽(yáng)似火,送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過(guò)巷。一大早,他的短袖襯衣就濕透了一大截,但他的車鈴卻撥弄得很快活,小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛,見(jiàn)人就靦腆地笑著。他的日子似乎無(wú)憂無(wú)慮。

7月下旬的一天,少年來(lái)送報(bào)時(shí)對(duì)我說(shuō):“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線!”我說(shuō)了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí),我那兒子聞聲從床上翻起,接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱,高興地說(shuō):“媽,我可以上郵電大學(xué)了!”我既高興,又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣,千呼萬(wàn)喚才起床洗漱,然后,打開(kāi)電視,靠在沙發(fā)上一邊飲酸牛奶,一邊不停地?fù)Q電視頻道??我說(shuō):“高考完了可以休整休整,但不能天天這樣睡懶覺(jué),一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù),就看他能不能早起床!”

兒子不屑地說(shuō):“你那觀念早過(guò)時(shí)了!”

我說(shuō):“你看看人家那送報(bào)的少年,每天5點(diǎn)就起床了!”

兒子笑得更囂張:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世紀(jì)的第一代天之驕子,我進(jìn)了大學(xué),還要攻讀碩士、博士,還要出國(guó)留學(xué)!”

一個(gè)大雨滂沱的日子,送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘,才出現(xiàn)在我家門口,他渾身衣服都濕透了,像一個(gè)落湯雞,胳膊肘上還有一道摔傷的血痕,報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般囁嚅著說(shuō):“對(duì)不起,我摔了一跤,自行車也不能轉(zhuǎn)了,連報(bào)紙也弄濕了??”我剛說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,兒子卻奪過(guò)報(bào)紙狠狠地一摔:“換份干的來(lái),這份不能看!”我一邊解圍,一邊把兒子推進(jìn)房里。

轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書(shū),高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過(guò),送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了門口,他把報(bào)紙交給我后,笑吟吟地說(shuō):“萬(wàn)老師,從明天起,這報(bào)紙還是由我爸爸送。”

我隨口問(wèn):“那你呢?”

少年說(shuō):“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)。”

我驚訝得不知說(shuō)什么好。那少年又補(bǔ)充道:“我爸是個(gè)下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”

少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了。

在我最美麗的歲月,遇上最美麗的你。---題記。

1.每個(gè)女孩,都可以保守秘密。

學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛(ài)。這話老師說(shuō)過(guò),校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)。

很多人不服氣,但是沒(méi)有人抗議。

明文暗令都有,可是,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)人談戀愛(ài)的高中。

十七歲,花正綻放,每個(gè)女孩都眩目多姿,誰(shuí)見(jiàn)了不心動(dòng)?

舟說(shuō):我心動(dòng),蘭蘭,我喜歡你。

天哪天哪!他喜歡我?!這個(gè)不怕死的漂亮男生,我足足看了他二十二秒,還是沒(méi)有想出對(duì)策。

他笑了,雪白的牙齒,洌艷的眸光,他輕輕地的商量:不要告訴別人好嗎?

我用力點(diǎn)頭,在我弄清楚狀態(tài)之前,我發(fā)誓我會(huì)保密!

2.玫瑰代表愛(ài)情,但是我就是喜歡茉莉。

快高考了,要填志愿了。

我和舟漫步在校園的小路上。

這樣不算過(guò)分,因?yàn)槲沂沁€書(shū)的呀!

我說(shuō):呶,書(shū)還給你了,真沉啊!

是啊,三年,他買給我的參考書(shū)快堆成山了,誰(shuí)讓我的數(shù)理化薄弱呢!事實(shí)上,至今還薄弱,唉!大考來(lái)臨,聽(tīng)天由命吧。

他“體貼的”說(shuō):不用謝。對(duì)了蘭蘭,你想考去哪里?

西藏。

什么?!他大吃一驚,去西藏?開(kāi)玩笑!

當(dāng)然開(kāi)玩笑的,我做個(gè)凄慘的表情:可是我有的選嗎?我還想去杭州呢,人間仙境啊,上大學(xué)才夠浪漫。

他的語(yǔ)氣慎重,我有些不自在。

到了今天,我才猛然察覺(jué),原來(lái)他是在等待天長(zhǎng)地久阿!這個(gè)有心的男孩子,怪不得他說(shuō)要我保密。

我抬頭認(rèn)真地看他,然后問(wèn)了一風(fēng)馬牛不相及的問(wèn)題:去杭州,有花送的嗎?

他愣住了,然后笑意慢慢爬上眉梢:當(dāng)然有,送玫瑰。

我嘟起嘴,踢飛腳下的石子:誰(shuí)要玫瑰,我喜歡茉莉。

恩恩,他連連點(diǎn)頭:茉莉小清新,我喜歡你小清新……。

我臉紅,不等他說(shuō)完,早跑掉了。

3.老師說(shuō):我知道你喜歡她。

四月,杭州太子灣公園,美不勝收,游人如織。

宸宸和瑤瑤歡樂(lè)無(wú)比,在郁金香花從中嬉戲。一對(duì)龍鳳胎,吸引無(wú)數(shù)人的眼球。我則不停地在人群中喊:小心,別走遠(yuǎn),留意爸爸媽媽。

舟笑著搖頭:他們都八歲了,沒(méi)事的。

我回頭,看向身邊悠閑放心的夫君。

時(shí)光如梭阿!一轉(zhuǎn)眼,高考,大學(xué),畢業(yè),工作,結(jié)婚,生子,都這么多年過(guò)去了。

當(dāng)年,他躊躇滿志的說(shuō):蘭蘭,我喜歡你。好像昨夜一個(gè)夢(mèng)。

老了!我凝視他,輕輕感嘆。

他微笑,神色溫存無(wú)限,他說(shuō):哪里老了,你還是我的小清新。

我的臉發(fā)熱,在人聲嘈雜的公園中心,有點(diǎn)恍惚的問(wèn)他:當(dāng)年,你可真夠深沉。

是嗎?他失笑:我只是一半深沉吧,當(dāng)年班主任和我談過(guò)話。他說(shuō)他知道我喜歡你。

什么?我吃驚,我怎么不知道?

舟看著我,眼神溫柔:怎么能讓你知道?我看的出班主任沒(méi)有來(lái)者不善,就老實(shí)的說(shuō):老師,她也喜歡我,可是你不要也找她談話,好嗎?她膽小,況且我知道分寸的。

我無(wú)語(yǔ)沉默,有點(diǎn)懷疑這廝的所言可信度。當(dāng)年阿,意識(shí)是不時(shí)有點(diǎn)太超前啦?

原來(lái)是這么回事,怪不得那時(shí),我們時(shí)常的接觸都從來(lái)沒(méi)有被干涉過(guò)。

可以喜歡,但是不能談戀愛(ài)……我略一思索,覺(jué)得老班主任真是善解人意,而且用心良苦,當(dāng)然,我的夫君更加用心良苦。當(dāng)年只有書(shū),沒(méi)有花的追求,今天我才明白了個(gè)中深意。那是一個(gè)良師和少年對(duì)一個(gè)懵懂女孩的悉心呵護(hù)和栽培啊!

我揉揉眼睛,輕輕地對(duì)夫君建議:留杭這么多年,應(yīng)該回母校看看老班了,他好像退休了。

軍是我上大學(xué)時(shí)的筆友,四年里他的信都是由一位叫霖的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我的。

軍是因看到我發(fā)表在校刊上的一篇文章而開(kāi)始給我寫(xiě)信。他很坦誠(chéng)、執(zhí)著,信中那種明快、蓬勃的氣息很快感染了我。通過(guò)幾次信后,我便要求與他見(jiàn)面,但他不肯,說(shuō)面對(duì)面的那么直接,會(huì)很尷尬,不如多了解些再考慮見(jiàn)面的問(wèn)題。

我沒(méi)堅(jiān)持,因?yàn)閯偵洗笠坏奈遥谶@做夢(mèng)的季節(jié)里,滿腦子想的都是象牙寶塔里的故事。于是軍便在我心中成了一道神秘、美妙的風(fēng)景。

我們不斷在信中了解著對(duì)方,自由地暢談人生、理想、煩惱……軍成了我最好的傾訴伙伴,他的信總會(huì)令我歡呼雀躍。但他總是有千萬(wàn)種理由拒絕和我見(jiàn)面。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二,和軍通了一年信,霖給我們當(dāng)了一年的郵遞員。一年的時(shí)間和軍和霖都已成為好朋友,軍溫文爾雅,知識(shí)淵博且很浪漫;霖高大英俊,瀟瀟灑灑,但又不失穩(wěn)重。

沒(méi)有軍的信時(shí),霖也會(huì)到我這坐坐。有時(shí)一起去散步,去喝咖啡,也去看電影。我始終把霖當(dāng)成知心的男性朋友,而軍則是我日思夜想的戀人。

我曾一度猜測(cè)誰(shuí)是軍。幾次逼問(wèn)霖,霖都說(shuō)他真的不知道,這信他還得交給別人,也許再轉(zhuǎn)幾個(gè)人才到軍那兒。軍這樣費(fèi)周折,就是不想讓你知道他是誰(shuí),與他保持這種默契不是更有吸引力嗎?何必非要找出他呢?霖盡力地掩護(hù)著軍。

霖的這種態(tài)度讓我很生氣,更讓我生氣的是覺(jué)得自己處在敵暗我明的境地。在圖書(shū)館、食堂之類的公共場(chǎng)合,總感覺(jué)軍就在附近窺視我。每次有這種感覺(jué)時(shí),不管是在吃飯,還是在看書(shū),都會(huì)突然抬起頭掃視四周,看誰(shuí)的眼神不對(duì),但每次都沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人特別地關(guān)注我,惹得身旁的霖哈哈大笑。一來(lái)二去的,反而覺(jué)得自己變得賊溜溜的。

還有一段時(shí)間,就認(rèn)為霖就是軍。幾次對(duì)霖威脅恐嚇,霖都視死如歸,看他那無(wú)辜的表情,也覺(jué)得他沒(méi)有軍的那份學(xué)識(shí)。后來(lái)就又覺(jué)得霖就是霖,軍就是軍,照舊給軍寫(xiě)信,與霖聊天。

軍的信中已明顯地表露出對(duì)我的好感,心靈的溝通,真摯的情感,讓我再度把他美化成了童話中的王子。我深深地依戀著他,我也不想見(jiàn)他了。我是怕當(dāng)他真的站在我面前時(shí),心中那幅多年來(lái)勾勒的最完美的畫(huà)卷被摧毀。我寧愿軍只活在我心中--為保存那份浪漫和完美。

霖仍給我們轉(zhuǎn)信,頻繁的接觸,他備至的愛(ài)護(hù),霖成了我生活中不可缺少的良伴。自然而然的,我們的感情超出了朋友的界限。當(dāng)我融化在他的愛(ài)中時(shí),才覺(jué)得對(duì)不起軍,是軍的信讓我和霖有了相識(shí)相知的機(jī)會(huì)。我如實(shí)地告訴軍我愛(ài)上了轉(zhuǎn)信人,軍卻沒(méi)有半句責(zé)怪我的意思,只說(shuō)他是真的愛(ài)我。我也覺(jué)得對(duì)不起霖,因?yàn)槲也荒苋娜獾刂粣?ài)他一個(gè)人。

我痛苦極了,怎么會(huì)如此深深地愛(ài)上兩個(gè)男人?我雖多情,但不糊涂,我知道最終要在他們之間作出取舍,想起那上百封情真意切的信,想起那月下花前的一幕一幕……我的心在痛。終于,我告訴霖,別再給我轉(zhuǎn)軍的信了,我只屬于你一人。

而霖仍把軍的信給我,說(shuō)他不在乎,說(shuō)這信是朋友托的,不能不幫忙。我也確實(shí)舍不了軍,這事便不了了之,霖也不過(guò)問(wèn)我和軍的事。

生日的那天,霖拿來(lái)兩束玫瑰花,說(shuō)一束是軍送的,一束是他自己送的。依偎在霖的懷里看著似火的玫瑰,覺(jué)得自己真的好幸福,得到雙倍的呵護(hù),雙倍的愛(ài)。四個(gè)春夏秋冬過(guò)去了,我和霖形影相伴,情投意合。與軍鴻雁傳情,愛(ài)意濃濃。他們?cè)谖倚闹腥趨R成了一股暖暖的溪流,沁人心脾,滋潤(rùn)著我似春的年華。

臨離校的時(shí)候收到軍的最后一封信,說(shuō):“你和霖會(huì)很幸福,霖懂得怎樣愛(ài)你,希望你也珍惜霖,我會(huì)出現(xiàn)在你的婚禮上。”

失去了軍是傷感的,但慶幸的是我和霖分到了一個(gè)城市。工作已近三年,沒(méi)有軍的只字片語(yǔ),我已是霖的未婚妻。

霖拿著玫瑰向我求婚的時(shí)候,我問(wèn)他:“你真的不介意我曾愛(ài)過(guò)軍?”“我知道那時(shí)你曾很痛苦地掙扎過(guò),但無(wú)論你選擇哪個(gè),都會(huì)是你面前的我!”霖得意地說(shuō)。

我恍然大悟,沖上去捶打他的胸膛。他緊緊地把我擁在懷里,深情地說(shuō):“其實(shí)我在寫(xiě)信前就認(rèn)識(shí)了你。記得剛?cè)胄5臅r(shí)候,你穿著水藍(lán)色裙子在海邊寫(xiě)生,像出白海里的一束明澈的水花,我當(dāng)時(shí)就想這清純浪漫的女孩就是我今生要找的新娘。”

我不知說(shuō)什么,我真的不知該說(shuō)些什么--月色里,我們深情相擁。

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理想是我們與眾不同的特質(zhì),它讓我們擁有強(qiáng)大的動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的勇氣。下面是一些有關(guān)理想的電影、圖書(shū)和音樂(lè)作品,為我們帶來(lái)思考和體驗(yàn)。什么是階梯?階梯是成長(zhǎng)的平臺(tái),
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。《故鄉(xiāng)的蘆葦》是一篇抒情散文,本文語(yǔ)言準(zhǔn)確
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。王勃高吟:“老當(dāng)益壯,
學(xué)好英語(yǔ)可以讓我們更容易地獲取海外高等教育的機(jī)會(huì),為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的誤區(qū)和解決方案,希望能夠幫助大家更好地避免和糾正錯(cuò)誤
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈
在致辭中,演講者通常會(huì)表達(dá)自己對(duì)某個(gè)事件、主題或?qū)ο蟮目捶ā⒄J(rèn)識(shí)或祝福等。小編為大家精心收集的致辭典范,在演講準(zhǔn)備中會(huì)有所幫助。為弘揚(yáng)扶殘助殘中華民族傳統(tǒng)美德,
在實(shí)施方案中,需要注重協(xié)調(diào)各方面的利益,平衡各種因素,避免沖突和失誤。實(shí)施方案的成功案例是學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴資源,在這里我們?yōu)榇蠹揖x了一些典型案例供參考。
優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。10月4日星期三,今天
福建是一個(gè)繁榮發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域,擁有許多世界知名的企業(yè)和品牌。以下是小編為大家整理的福建的旅游景點(diǎn)介紹,歡迎大家前往參觀。“開(kāi)學(xué)第一課,屬于愛(ài)的建筑,這一路上走來(lái)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。接下來(lái)我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我認(rèn)為首先要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),為
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解,發(fā)現(xiàn)自己思維的盲點(diǎn),并拓展我們的視野。以下是一些引人深思的讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。革命題材電視劇
優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一
讀后感是通過(guò)文字表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)和感受,分享與他人共同的閱讀樂(lè)趣。現(xiàn)在我將分享一些膾炙人口的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。了懂得什么叫感情,感
范文范本可以樹(shù)立我們的寫(xiě)作目標(biāo),幫助我們更清晰地了解自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)和意圖。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。
幼兒園大班是兒童教育階段中的重要環(huán)節(jié),為孩子們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是幼兒園大班孩子們?cè)谝魳?lè)課上的表現(xiàn),讓我們一起來(lái)欣賞他們的才藝。1.幫助幼兒掌握安全知識(shí),從
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的回顧和思考,可以加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。我們整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和指導(dǎo)。
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文范文
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),縱然那些美好的時(shí)光已成過(guò)
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤教訓(xùn)的總結(jié),為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。接下來(lái),我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,以便更好地理解如何寫(xiě)一篇出色
策劃方案的制定需要參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷總結(jié)和提高,以確保以后的工作更加順利。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的策劃方案問(wèn)題及解決方法,供大家參考。2、對(duì)20xx
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。1)周圍都有好朋友的人,比四面楚歌的人
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。我的媽媽芳齡30多
在人生的舞臺(tái)上,我們扮演著不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。閱讀這些人生總結(jié),或許能夠讓你對(duì)自己的人生有更深層次的思考。"不幸"就住在隔壁的洞穴里,而且和"幸福的園
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。掌握好寫(xiě)作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。生活好似一幅豐富多彩、布局緊
在主持詞中,需要運(yùn)用一些幽默或直白的語(yǔ)言,來(lái)增加無(wú)聊的感覺(jué),讓聽(tīng)眾產(chǎn)生舒適的氛圍。這些精心策劃的演講范文,必定會(huì)給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。(男)十五年來(lái),我們風(fēng)雨兼
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,提高我們的寫(xiě)作能力。在下面的范例中,你可以找到一些多樣化和具體的總結(jié)寫(xiě)作示例。我市人事系統(tǒng)的糾風(fēng)工作在市糾風(fēng)
崗位職責(zé)的確定需要綜合考慮員工的能力、組織的需求和工作的具體要求。崗位職責(zé)的范文可以幫助你更好地理解該職位的工作內(nèi)容和要求。為加強(qiáng)公司安全管理,消除各種隱患,防
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。冬天到了,冬天里發(fā)生了許多
通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些常見(jiàn)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。所謂時(shí)勢(shì)造英雄,每個(gè)時(shí)期都有
在商務(wù)合作中,合同協(xié)議起著重要的作用,有助于保障雙方的權(quán)益。以下是一些值得注意的合同協(xié)議要點(diǎn),希望能對(duì)大家的合同編寫(xiě)工作有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,現(xiàn)
報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分,每個(gè)部分的寫(xiě)作都要有所側(cè)重與考慮。以下是一些成功的報(bào)告案例,可以為我們提供啟示和借鑒,幫助我們寫(xiě)好自己的
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人團(tuán)隊(duì)合作能力和組織紀(jì)律觀念的重要機(jī)會(huì),也是一次自我展示的良好平臺(tái)。此外,還為大家整理了一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的注意事項(xiàng)和寫(xiě)作要點(diǎn),希望能給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。從前,森林里住著一只活潑開(kāi)
主持詞可以包括對(duì)來(lái)賓的歡迎、介紹會(huì)議目的、安排議程等內(nèi)容。精彩的主持表演需要付出許多努力,以下是一些成功主持人的案例供大家參考。合:大家晚上好!女:金豬獻(xiàn)瑞,瑞
寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反省的機(jī)會(huì),通過(guò)反思自己的行為和做事方式,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些來(lái)自不同人的真實(shí)心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些新的思考
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份優(yōu)秀作文了吧。如
技術(shù)合同是一種具有法律效力的文件,用于規(guī)范技術(shù)合作雙方在技術(shù)推廣、轉(zhuǎn)讓、許可等方面的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。它是保障技術(shù)合作的有效手段,對(duì)于雙方的合作有著重要的意義。下面
優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。今天,陽(yáng)光明媚
學(xué)期計(jì)劃的制定不僅僅是為了學(xué)業(yè)上的成功,更是為了培養(yǎng)自律、規(guī)劃和時(shí)間管理等重要能力。在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法,從中找到適合自己的學(xué)習(xí)策
感謝大家的光臨,我將擔(dān)任今天的主持工作,希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。以下是我為大家收集的一系列總結(jié)范例,希望對(duì)大家有所幫助。今宵我們又歡聚一堂。只是,今宵
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)的過(guò)程、收獲和感悟的總結(jié)和概括。接下來(lái),我們將為大家展示一些寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和新的思考方式。
更多申請(qǐng)書(shū)既是一種書(shū)面材料,也是一種展示個(gè)人能力和價(jià)值的方式。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。尊敬的研究院領(lǐng)導(dǎo):你好!本
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀下面這些培訓(xùn)心得體會(huì),或許能夠給你們帶來(lái)新的思考和啟示。
在現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)中,生產(chǎn)已經(jīng)成為一個(gè)高度組織化和技術(shù)化的過(guò)程。這是一些在生產(chǎn)過(guò)程中創(chuàng)新思維和技術(shù)應(yīng)用方面的成功案例。1、對(duì)本部門的安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任,做好本部門
范文是一本生動(dòng)的教材,它可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟到文章的精髓和技巧。2在下面的范文范本中,我們可以感受到不同作者的思想碰撞和創(chuàng)作熱情,也可以學(xué)到一些寫(xiě)作上的細(xì)節(jié)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。在初春時(shí)節(jié),它開(kāi)了,那樣堅(jiān)決,
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思
英語(yǔ)是一門重要的國(guó)際語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以給我們帶來(lái)很多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,我們應(yīng)該在學(xué)好英語(yǔ)方面進(jìn)行總結(jié)。下面是一些學(xué)生總結(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈
優(yōu)秀作文需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、豐富的語(yǔ)言表達(dá)和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。5月22日9時(shí),解放
入黨是大學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步而作出的一種自覺(jué)選擇。大學(xué)生入黨是對(duì)其思想、品德、能力的一種全面評(píng)估,對(duì)其發(fā)展和成長(zhǎng)起到積極影響。在寫(xiě)大學(xué)生入黨的總結(jié)時(shí),
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該盡量遵循科學(xué)、系統(tǒng)和可操作的原則。以下是一些精選的活動(dòng)方案樣本,希望能給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。20xx年即將結(jié)束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進(jìn)
合作是指多個(gè)個(gè)體共同努力,協(xié)同完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)成某個(gè)共同目標(biāo)的過(guò)程和方法。下面是幾個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的成功故事,讓我們共同學(xué)習(xí)和借鑒。甲方:(xx)住址:法人代表:身份
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫(xiě)作水平和創(chuàng)作思路。前幾天,學(xué)校又處分了幾個(gè)同級(jí)的學(xué)生,打
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