優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨立思考和獨立見解的能力，能夠通過對問題的細(xì)致思考和深入分析，給出獨到的觀點和見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析，希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇一

親愛的小朋友們好，今天，我們?nèi)ト碎g仙境九寨溝。

在路上，我先。

自我介紹。

一下。我姓司，請大家叫我司導(dǎo)游。

九寨溝在四川北部的萬山叢中。我和大家說舊寨溝名字的由來，因為，九寨溝那里散步者九個藏族村寨，所以，人們叫他就寨溝。

我們現(xiàn)在進入九寨溝，那里的湖水清澈見底，湖底的石頭色彩斑斕。一座座雪峰插入云霄。大大小小的湖泊鑲寶石一樣鑲嵌在山谷中。

現(xiàn)在，我們進入珍稀動物活動的地區(qū)，請大家小心。說不定，我們前面有幾只金絲猴吊在前面的樹上。也許，一群善有奔跑的羚羊突然竄出來。

親愛的朋友們，今天的旅行就到這里了。近日以后我們再去更美的地方，今天我們就到這里吧!

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇二

聽到九寨溝這個名字，大家一定會問：“它為什么叫九寨溝呢？”就讓我來告訴你吧。九寨溝是一個山溝，溝里有九個藏族村寨，因此得名九寨溝。

九寨溝的山，很美！蒼翠欲滴，層巒疊嶂。它不僅山美，水更美。那里的水清澈見底，從涓涓細(xì)流到簾簾飛瀑，真是千姿百態(tài)。

遠(yuǎn)看，九寨溝綠油油的山，清澈的水，湛藍的天是大自然繪的美麗畫卷，讓人感覺猶如神來之筆。藍綠色的水流淌在山腰間就像是大山戴上了腰帶。就這樣，山依偎著水，水依偎著山，是一幅多么寧靜的畫面啊。近看，水五顏六色；有紅的、藍的、綠的、紫的、還有一些見也沒見過，說也說不出來的顏色。沿著“海子”邊的木棧道走到水前，只見水底的石頭被鈣化了，靜靜地躺在透明的水里，就像是一塊塊珠寶裝在碧玉盤中。七彩的陽光照耀到水中，經(jīng)過湖水的吸收折射后，形成了色彩斑斕的湖面。站在木棧道上，涼風(fēng)吹過仿佛在夢幻中，遠(yuǎn)處的游客不禁自編自唱起來：“有山有水有樹林……”

這就是九寨溝，一個美麗而又神奇的地方。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇三

“噢，神奇的九寨，噢，人間的.天堂！……”是啊，九寨九寨，人間的天堂！尤其是九寨的水，令人流連忘返，令人浮想聯(lián)翩，令人回味無窮！

鏡海的水是文靜的。鏡海的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，把層林盡染的峰嶺坡巖，滿山的楓紅樺黃，湛藍碧凈的晴空全部倒映在海面上。海面，蔡琳與晴空交相輝映，抹霞流金也更加綺麗絢爛，光怪陸離。海面倒映的事物清晰無比，甚至可以看見有的一棵樹呈五彩繽紛的顏色。綠的從嫩綠，到草綠，再到墨綠；黃的從檸檬黃，到梨黃，再到深黃；紅的從粉紅，到玫紅，再到西瓜紅，茄子紫，橘子橙……使得鏡海光彩迷離閃爍，絢麗繽紛，讓人有著流連忘返的感受。

五花海的水是文靜的。五花海的水近處呈碧綠色，漸漸到墨綠色，遠(yuǎn)處呈湛藍色，漸漸呈深藍色，色彩之間有著見面的效果。金秋姑娘穿金戴紅，走向了五花海四周聳峙的群山，被金秋姑娘打扮得猶如盛裝少女般的山峰倒映在平靜的海面上，在陽光的照耀下呈現(xiàn)出五光十色的感覺，令人仿佛走進了浪漫的意境中，感受著九寨金秋時節(jié)的魅力。奇特的五花海呈現(xiàn)出斑斕的色彩，迷離著你的雙眼，使你希望著絢爛的美景永遠(yuǎn)定格在瞬間，讓人浮想聯(lián)翩。

諾日朗瀑布的水是活潑的。諾日朗瀑布從山頂傾瀉而下，飛揚起磅礴的激情。瀑布流瀉時的聲音，從遠(yuǎn)處聽，仿佛層層的浪涌過浪灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。走進瀑布，流瀉的聲音變得震耳欲聾，轟隆隆的，猶如狂獅怒吼，又像悶雷滾動。瀑布像白紗一樣圍在山峰上，在翠綠之中格外引人注目。瀑布傾瀉而下，被瀑垠灌叢分割成很多水束，像條潔白的哈達歡迎遠(yuǎn)方的客人。

“五岳歸來不看山，九寨歸來不看水”九寨的水真令人流連忘返，令人浮想聯(lián)翩，令人回味無窮。九寨，你真是人間的天堂！

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇四

有一首歌是這樣唱的：“在離天很近的地方，總有一雙眼睛在守望，她有著森林絢麗的夢想，她有著大海碧波的光芒，噢，神奇的九寨……”我去了九寨，才真正的了解了這首歌。我看見過波浪滔滔的大海，觀望過水平如鏡的年嘉湖，卻從沒看見過像熊貓海這樣的水。熊貓海的水真藍啊，藍得可以與天空媲美；熊貓海的水真靜啊，靜得就如同一面鏡子，在我眼里，它不是熊貓海，而是“鏡海”；熊貓海的水真奇啊，湖邊常有熊貓活動，我想，也許那些熊貓們也被這些景色給迷住了，就搬家到這兒來了。我漫步在海邊，陶醉在這“人間仙境”中。我學(xué)過課文《壺口瀑布》，我希望能去觀賞那種雄偉壯觀的景象。但是，在九寨溝里，我看見了一個更讓我驚奇的瀑布――珍珠灘瀑布，水，從山上飛濺下山，那濺起的水花，就好像是不計其數(shù)顆珍珠從山上掉落下來，融入了水中！那水簾，就像少女的頭發(fā)，垂落下來，美麗極了。我去過高聳入云的泰山，游玩過奇特?zé)o比的`黃山，卻從沒看見過九寨溝的山，九寨溝的山真高啊，一座座巍峨連綿，山間的白云有如飄帶一般若有若無，漂浮在空中；九寨溝的山真奇啊，山上一棵棵參天偉岸的大樹，是那樣高大挺拔，就連樹葉的顏色也是那樣與眾不同――紅的，黃的，綠的，紫的，色彩斑斕，樹下散落著一簇簇不知名的野花，競相開放，爭奇斗艷。玩賞完九寨溝，我真想對著山間大喊：“我愛你，九寨溝！”正如那首歌：“她有著生命乞求的夢想，她有著日月輪回的滄桑，你把那童話的世界，噢，鋪滿高原，你看那天下的人哦，深情地向往，向往。”神奇的九寨溝作文550字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇五

如果要說九寨溝的天氣，那就叫怪怪的。就像一個孩子，哭了，又生氣又笑。

剛進九寨溝的時候，天還很晴朗，太陽走在天上喜氣洋洋！但是一到箭竹海，就陰天了。哎喲，這孩子在天氣里生氣了！當(dāng)你到達茶洼溝的長海時，天空中的烏云翻起波浪，令人沮喪。嘿，天氣讓孩子們生氣了！終于到了彩池，什么時候下過小雨？哇，這孩子在天氣里哭了！當(dāng)我們到達珍珠灘瀑布時，已經(jīng)是一場大雨了。雨水從游客的雨傘、頭發(fā)和衣服上流下來。耶！天氣不好，孩子們開始哭了。我和媽媽撐著傘，緊緊地擠在一起。仍然非常冷。

下了一個小時的雨，終于太陽出來了。我們坐在一塊大石頭上曬衣服。

現(xiàn)在明白為什么我說九寨溝的天氣怪怪的了。如果你去那里旅行，不要忘記在欣賞風(fēng)景的時候帶上雨具。我們可以感受到不同的心情，收獲不同的心情。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇六

今年國慶節(jié)，媽媽和爸爸帶我去了九寨溝。

我們剛來到九寨溝，那里被擠得水泄不通，我們好不容易擠上車找到一個位子。我聽導(dǎo)游介紹說，九寨溝海拔3000多米，“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。”九寨溝有五絕—第一是水、第二是疊瀑、第三是彩林、第四是藏族風(fēng)情、第五是雪峰，九寨溝以這五絕名揚天下。說著說著我們來到了長海，這是九寨溝最大的湖，為什么要叫做海呢？因為九寨溝地理環(huán)境好，海拔高，水十分翠綠、湛藍，很像海，所以人們稱它為海，最深處有102米深呢！從上往下望去，湖水清澈見底，好像只有幾米深。我們又來到七彩池，這是九寨溝最小的湖了。這個湖有五種顏色，翠綠色、深藍色、深綠色、金黃色和紅色，非常美麗。我們還看了彩林，從遠(yuǎn)處望去，紅、黃、綠等多種顏色相互交錯，好看極了。我們最后參觀了諾日朗瀑布，瀑布一層一層的.滾落下來，形成了許多小瀑布，非常壯觀。當(dāng)時《西游記》主題曲的情景就是在這里拍的呢。

九寨溝風(fēng)景優(yōu)美，水池絢麗，不愧是秋天的童話、人間的天堂。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇七

今年暑假，我和媽媽一起去九寨溝玩。雖然只是短短的三天，但我卻愛上了那里。

一進入景區(qū)，我就被這兒的美景給迷住了。雪峰直插云霄，山頂銀光閃閃。清澈見底的湖水，幾乎都可以看見清水下所有東西。

碧綠如絲絨般的草地上，還有幾只善于奔跑的羚羊在吃草。你上前撫摸它細(xì)細(xì)的絨毛，它還會友好地和你握手。

繼續(xù)向深處走去，葉子很茂密，游玩的人逐漸稀少。這時，你走到動物們經(jīng)常出沒的地區(qū)，會看見一只金色皮毛，身體很壯的金絲猴。它正坐在一棵大樹上，長著一對機靈的小眼睛向你看呢！你還會看到一只小熊貓從山上跑下溝底，對著湖面笑瞇瞇地照鏡子，你還會見到……這里的動物真多呀！

草地上的花，引來了一只只五顏六色的花蝴蝶，它們在花朵的四周翩翩起舞，高興地采著香甜的蜜。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇八

懷著向往已久的激動心情，我們終于來到了人間仙境――九寨溝。清晨，陽光灑落在清新透亮的九寨溝，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，呼吸著新鮮的空氣，使人倍感心曠神怡。

放眼望去，山巒起伏，綠海蕩漾。我們坐觀光車來到山上，居高臨下，在山林中隱約可以看見大大小小的湖泊的身影。我們走上了林間小徑，在林中穿梭，小徑兩旁豎起成百上千顆大樹，郁郁蔥蔥的樹葉你挨著我，我擠著他，像一把綠色的大傘，將強烈的陽光擋在外面，一陣風(fēng)從我們身邊拂過，呼呼作響，四周的大樹，發(fā)出沙沙的響聲，此時的景象，以我笨拙的筆法是無法描繪了，借用一句詩來描繪：“此景不應(yīng)天上有，人間能有幾回聞。”

走過了這條小徑，我們便到了天鵝湖。聽說冬天會有一大群天鵝來到這里過冬，這景我恐怕是沒有機會親眼目睹了。天鵝湖本名天鵝海，這里大大小小的湖泊都被人們稱為海子。這海水清澈見底，如清晨的露珠一樣晶瑩剔透。海水呈淡藍色，四周有一些蘆葦，兩者相融，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

過了天鵝湖，便到了著名的珍珠灘瀑布了，坐在車上，“未見其貌，先聞其聲”，聲音越來越大，鉆進了我的耳朵，叩擊著我的耳膜。打開車門，高達20米的瀑布出現(xiàn)在我們的眼前，雪白的水花像幾十條怒吼的白龍，紛紛沖下谷底，掙扎著，怒吼著，不甘示弱。這陣陣拍擊聲正是白龍臨死前發(fā)出的怒吼，驚天動地。

繼續(xù)向前走，我看到了一個被霧氣所圍繞的白色的海，好似到了仙境一般，海中央的幾根沉木，讓人有一種夢幻般的感覺，四周的樹木高大挺拔，大大小小的箭竹環(huán)繞在四周，更為這里的景色披上了一層神秘的面紗。

五彩池，雖不像他的名字那樣五彩斑斕，但清澈見底，看上去觸手可及的水底離我們有8米多。池底有大大小小的古樹枝，雖然已經(jīng)倒下，可仍有幾枝綠色在努力地向上長，想要掙脫湖水的束縛，去看看外面的世界，呼吸新鮮的空氣。海底還有許多的魚兒在輕快地游著，陽光照射下來，魚兒的影子便映在了水底，古人說“水至清則無魚”可這句話在我看來不過是個笑話。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇九

今年暑假，爸爸媽媽帶我去了風(fēng)暴如畫的九寨溝。

我們先來到了黃龍風(fēng)景區(qū)，那里有一塊金黃色的巨大的鐘乳石，像一條黃色有巨龍盤踞在山坡上，綿延了整個風(fēng)景區(qū)，故得名黃龍。“黃龍”在太陽光的照耀下，金光閃閃。比山頂上潺潺流下來的涓涓細(xì)流是那樣的冰涼清爽。流遍了“黃龍”的整個身軀，“黃龍”儼然是一條出水的蛟龍。我彎腰摸了一下“黃龍”的身體，它是那樣光滑，那樣冰涼，那樣讓人愛不釋手。聽導(dǎo)游阿姨說，喝了從“黃龍”身上流過的水，可以聰耳、明目、消除百病。于是，我嘗了一口，啊！好甜，好涼爽。

離開了黃龍風(fēng)景區(qū)，我們又來到了五彩池。正如名字一樣，那些大大小小的池子顏色是五彩繽紛的，有紅色、黃色、橙色、綠色、紫色等。這么多顏色是怎么形成的'呢？后來我查了資料才知道，原來是因為池底長有輪澡、水澡等水生植物，它們的綠葉素濃度不同，而且池底的鐘乳石反射光的波長不同，所以顏色秒成了五顏六色。那些池子有的只有碗口大，有的卻有一個藍球場那么大，真是大小不一。池子的形狀各不相同，有圓形，有多邊形，有規(guī)則的，有不規(guī)則的，真是千姿百態(tài)。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十

國慶放假期間，我們?nèi)胰伺d致勃勃地來到了我向往已久的九寨溝。

一進景區(qū)，我便被九寨溝的奇異景觀所深深吸引，周圍連綿起伏的山峰，變成了五彩斑斕的彩林，真像童話中的仙境。接著，我們坐觀光車來到了諾日朗瀑布,來到瀑布前飛濺在凹凸不平的石面上，濺起無數(shù)朵潔白的浪花，如雨霧般騰空而上隨風(fēng)飄飛。在陽光下又猶如一串串、一顆顆金色的珍珠從高空撒落下來，水珠撒到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。

離開落日朗瀑布,我們又來到了五彩池。我真不敢相信自己的眼睛,呈現(xiàn)在我眼底的水竟異常清澈,透過池水,可看見池底顏面的石紋。池水像一面鏡子，和藍色的天空渾然一體，,倒映著周圍的山色,好像水中長出一座座奇形怪狀的高山，又仿佛魚兒在天上游動，鳥兒在水底飛翔,。在太陽下，五彩池呈現(xiàn)出綠、紅、黃、藍、橙五種顏色，湖面好像一顆顆寶石熠熠閃光。這時,爸爸興奮地說：“來,我們一家人在這兒留個影吧!”隨著“咔嚓”一聲，我們把這次旅行留在了美好的記憶中，也留在了美麗的山水間。

隨后，我們又觀賞了熊貓海、鏡海、五花海……這些海的形狀千奇百怪,有的像鐮刀、有的像葫蘆、有的想蓮花……最神奇的`是有的海上層是咖啡色,下層卻是檸檬黃;左半邊是天藍色,又半邊卻是橄欖綠,真讓人贊嘆不已。

最后，我們又游覽了珍珠灘、樹正寨、原始森林……每一個景點都是那么美麗、那么迷人、那么神奇,真讓人流連忘返。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十一

今天，我隨媽媽及其同事去九寨溝旅游。這是我夢寐以求的地方，為此，我還在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，知道了一點“九寨天堂”的來歷。

在第一天的游程中，我們的旅行車經(jīng)過了紅原草原。草原上風(fēng)景很美，藍藍的天白白的云，一望無際的草原上有牛群、馬群、羊群等在悠閑地吃草。這是我第一次看見真正的草原，沿途上我興奮得不停地大叫，“看，帳篷！像一朵白色的`蘑菇！”“看，長角的黑色牦牛！”“看，馬群！”車上大多數(shù)人也是第一次親眼見到草原，所以一車人都激動無比，叫喊聲此起彼伏。同行的一個比我年紀(jì)小的弟弟，禁不住地車上作了一首自編的小詩：“藍藍的天空白云漂，白云下面馬兒跑。我揮鞭兒把歌唱，白云深處是我家。”草原的景色讓男孩兒想在草原上騎馬奔跑，我想變成一只小羊把鮮美的草吃個夠，然后在草原上打個滾兒。嘻嘻，這個想法讓我自個兒偷著樂了好一陣。

接下來，車上的人沒有了最初看見草原的興奮和激動了，因為，我們的車開了近兩個小時都沒有開出草原。車外總是連綿不斷的草原，草原上總是有些零星的叫不出名兒的小花，牛群、馬群、羊群等還是一如同前地散漫地在吃草，天空還是同樣的深遠(yuǎn)，我們的車像一個孤獨的騎士一樣在草原上奔跑，看不見路的盡頭，好像要開到天邊去似的。我有些頭暈了，媽媽說這是正常的高原反應(yīng)，因為此時我們已到了海拔3200多米的高度了。媽媽讓我嚼一嚼口香糖，少說話，在車上別動，說這樣有利于氧氣的保存，人慢慢就會適應(yīng)高原反應(yīng)，就如同西藏人一樣可以長年生活在海拔3000米以上的地區(qū)。

我正想象著西藏人如何適應(yīng)高原生活時，看見身旁的媽媽開始嘔吐了，其他人也哇哇哇地吐了起來。先前那位“揮鞭”的弟弟，也撲進媽媽懷里一個勁地叫喚頭痛。司機只好把車臨時停了下來，讓全車人稍稍調(diào)整休息了一下。我呢，輕輕地下了車，只感到頭重腳輕，邁不了步子，一股暖流涌在喉嚨，我吐了一地，才感覺心口沒有了先前的沉悶。

終于，車行到了一個中途的休息站點。這里可以騎馬、射箭、釣魚，可以喝酥油茶、住帳篷等。我選擇了釣魚和騎馬。釣魚平時是我的絕活兒，我總是比同行人早半個小時釣上魚兒來，害得別人都說是魚兒喜歡我呢。據(jù)說高原上的魚兒是真實的綠色食品，無污染的。我真想多釣幾條魚兒。也許是太樂觀地估計了自己，結(jié)果我慘敗而回，一條也沒釣著。

第一次體驗騎馬，雖說沒有揮動鞭兒把歌唱的豪邁之情，可我總算大膽地坐在了馬背上了（有一位阿姨與我同坐一匹）。雖然沒有縱橫馳騁的英武，但也有一些閑情逸致的雅趣。

直到晚上，我們才趕到了九寨溝溝口入住，我和媽媽累得晚飯也沒吃就呼呼大睡了。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十二

教學(xué)過程：

今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)神奇的九寨溝，在那兒有如詩如畫的自然風(fēng)景，有許許多多的異獸珍禽，讓我們一起跟隨作者走進這片神奇的土地，細(xì)細(xì)地欣賞。

1、請你自由輕聲讀第三小節(jié)，邊讀邊想象，讓所有的人都喜歡上它，感受到它的美。

2、這里最吸引你的是什么?

雪峰：

(1)指名讀。

(2)我們一起來看看插入云霄的雪峰。(多媒體顯示)。

(3)看到這幅圖，你想說什么?(板書：雪峰插云)。

(4)這么雄偉的雪峰老師請男生來讀。(讀得真有氣勢)。

湖泊：

(1)指名讀有關(guān)語句。

(2)這么美的湖泊真想親眼看一看。(多媒體顯示)。

(3)你看到了什么?(你看得真仔細(xì)!你不僅看得仔細(xì)，還能用這么美的語言表達出來，真不簡單!)。

引到森林(在這片原始森林里，樹木長得郁郁蔥蔥，許多樹長得又粗又高，真可謂古木參天。)(板書)。

(4)這么美的湖泊能不能美美得讀一讀呢?

先自己練讀一下指名一位好同學(xué)讀。

(聽了你的朗讀，我們?nèi)缤M入了童話般的世界，真美!)。

瀑布：

(1)你能通過讀向大家展示瀑布的雄偉嗎?

(2)讓我們來親眼看看瀑布，聽聽它的聲音，一定會讀得更好。(多媒體顯示)。

(3)喜歡瀑布的同學(xué)一起來讀。(讀得真有氣勢)。

3、剛才我們欣賞了水平如鏡的湖泊、雄偉壯觀的瀑布，這一動一靜就可以用一個成語來表示：平湖飛瀑(板書)。

4、九寨溝的山是美的、水是美的、森林是美的，連湖底的石塊也是美的，學(xué)到這兒，我也忍不住要來美美地讀讀這一小節(jié)。

5、想不想讀，敢不敢和老師比一比(生齊讀)(你們讀得真好，老師真為你們感到驕傲。)。

1、請你輕聲讀第四小節(jié)。

2、交流看它們來了(逐個顯示動物)這是()。

3、你最喜歡哪個?把寫這種動物的句子多讀幾遍，待會兒要請你當(dāng)小導(dǎo)游來向大家介紹介紹。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十三

冬季的九寨溝，雖然沒有春天的玲瓏，夏天的翠綠，秋天的可愛。但冰和雪的集合，使冬天的九寨溝，有一種說不出來的美。

看完了諾日朗瀑布，就應(yīng)該去看鏡海了。鏡海，這個名字和它的欣賞價值一樣，主要是看倒映。一棵棵大樹倒映在水里，美極啦！

鏡海看完后，就去看珍珠灘瀑布，只要你看了珍珠灘瀑布，就會被它的雄偉而震驚。是的，珍珠灘瀑布的確很雄偉，寬大約是一百多米，頂上還有巨大的冰川。如果把珍珠灘瀑布和諾日朗瀑布，拿來比美，哪肯定是珍珠灘瀑布美，因為諾日朗瀑布上面沒有冰川，下面也沒有珍珠灘瀑布美，所以，珍珠灘瀑布勝于諾日朗瀑布。

九寨溝里有一個全國十大出名的海，那就是五花海，五花海之所以能進入全國十大出名海中的一員，都是因為它的美麗，太陽照到五花海上，海面閃閃發(fā)亮，不遠(yuǎn)處，還結(jié)上了藍冰，真美！

在九寨溝里，能和五花海比美的，只有五彩池了，五彩池里真的有五彩，紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，五彩池能和五花海比美，全靠這一點。

九寨溝里還有很多景色，如長海，花海，熊貓海……如果您想看這些美景，那就來九寨溝吧！

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十四

為了游九寨溝，我們花了兩天時間，第一天坐了八個小時的車，才到達九寨溝溝口，第二天清晨，我們便進去了。

九寨溝里長海、劍巖、諾日朗、樹正、扎如、黑海六大景觀，呈“y”字形分布。翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情、藍冰，被稱為“六絕”。神奇的九寨溝，被人們譽為“童話世界”，有“水景之王”之稱。

我們進入九寨溝后，先乘觀光車去了熊貓海，在那里我們看到了熊貓海、箭竹海和熊貓海瀑布。熊貓海常有熊貓在這里嬉戲湖邊，而且水下自然地生著幾圈黑色花紋的渾圓的貌似熊貓的白石，所以被稱之為熊貓海。熊貓海瀑布水氣蒙蒙、珠璣四濺，水十分的清澈。

可是天公不作美，天上開始下起了小雨，過了不久又轉(zhuǎn)成了傾盆大雨，把我們都淋成了“落湯雞”。我們只好回去了。

這次來九寨溝，因為一場大雨沒有玩盡興，不過九寨溝的景色還是給我留下了深刻的印象。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十五

《九寨溝》是蘇教版小學(xué)語文第七冊第三單元中的課文。文章以生動的筆觸，飽含著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝神奇美妙的自然景觀，表達了作者對大自然的喜愛與贊美之情。全文共5個自然段，第一、二自然段交代了九寨溝的地理位置和名稱的來歷。第三、四自然段描寫了九寨溝奇麗原始的自然風(fēng)光和那里的異獸珍禽。第五自然段回味總結(jié)，贊嘆九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境。讀完全文令人有一種實地游覽的酣暢。課文層次清楚，語句清新，詞藻華美，重墨濃情，易于朗讀和背誦。是一篇學(xué)習(xí)寫景的好范文，更是一篇激發(fā)學(xué)生熱愛祖國秀美山川的好文章。

二、學(xué)情分析。

四年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)過許多描寫祖國秀美山川的文章，如《廬山的云霧》、《泉城》等，具備了一定的閱讀此類課文的能力。文章思路清晰，適當(dāng)點撥，學(xué)生對課文內(nèi)容的理解不會存在多大的困難，但由于學(xué)生年齡小缺乏感性的生活經(jīng)驗，因此對于感受九寨溝奇麗的自然景觀以及珍稀動物的特點有一定的難度。

三、教學(xué)目標(biāo)。

基于課程改革和語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，結(jié)合教材的編排意圖、本課課文內(nèi)容，以及中年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)的特點，我特制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

知識和技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課“竄”“捷”等生字及新詞，正確流利有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，背誦課文三、四、五自然段。

情感和態(tài)度目標(biāo)：讀懂課文內(nèi)容，了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。

過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，合作探究，培養(yǎng)學(xué)生感受語言的能力和合作探究的精神。

四、教學(xué)重難點。

重點：讀懂課文內(nèi)容，感受九寨溝的神奇與美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國以及對九寨溝的向往之情。

難點：抓住關(guān)鍵詞想象九寨溝美麗的自然景色，了解課文中所介紹的幾種珍稀動物的特點。

五、教法學(xué)法。

教法：

1、情境教學(xué)法：利用多媒體創(chuàng)設(shè)多種情境，幫助學(xué)生較為深入而準(zhǔn)確的理解課文內(nèi)容，使學(xué)生置身于課文所描繪的情景之中，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：在教學(xué)不同的自然景觀和珍稀動物時，配合出示相應(yīng)的圖片，播放九寨溝視頻短片，幫助學(xué)生直觀感受九寨溝神奇之美以及各種珍稀動物的特點。

―3―中悟情、在讀中生情、在讀中入境。

3、扶放結(jié)合法：方法的滲透，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。本篇課文思路清晰，三、四兩個自然段構(gòu)段方式比較相似，在教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)第三自然段時歸納出學(xué)習(xí)方法，最后運用所歸納出的方法學(xué)習(xí)第四自然段。

學(xué)法：

在教學(xué)中，滲透了讀（課文）、思（問題）、劃（重點詞句）、悟（情感）的方法。充分貫徹“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的指導(dǎo)思想，讓全體學(xué)生都投入到學(xué)習(xí)中來，從而實現(xiàn)共同提高、共同體驗成功的目的。

六、課前準(zhǔn)備。

1、學(xué)生搜集九寨溝的相關(guān)資料。

2、老師搜集相關(guān)的圖片資料、九寨溝短片視頻。

七、教學(xué)流程。

本篇課文用兩課時完成，下面我重點說說第二課時的教學(xué)流程。

（一）圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

【設(shè)計意圖】在本環(huán)節(jié)教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，有助。

―4―于加深學(xué)生對語言文字的感悟。

（二）抓重點詞，感悟美景。

接著帶領(lǐng)學(xué)生迅速瀏覽課文3、4自然段。交流：文中描寫了九寨溝哪些景物？并板書：自然風(fēng)光、異獸珍禽。

1、學(xué)習(xí)第三自然段。

課文重點是第三自然段，在教學(xué)本段時我先讓學(xué)生自由默讀，找一找介紹了哪幾處景觀，用學(xué)過的做記號的方法畫出關(guān)鍵詞（雪峰、湖泊、森林、瀑布）選自己喜歡的景物多讀幾遍。學(xué)習(xí)描寫雪峰的語句抓住“插入云霄、銀光閃閃、”體會雪峰高聳、銀光閃爍的景象。學(xué)習(xí)描寫湖泊的語句抓住“大大小小、顆顆寶石、鑲嵌、清澈見底、色彩斑斕”體會湖泊之多、湖水之清、湖石絢麗多彩。學(xué)習(xí)描寫森林的語句時抓住“河谷至山坡、遍布”體會森林到處都是。學(xué)習(xí)描寫瀑布的語句時抓住“白練騰空、銀花四濺”體會瀑布水花飛濺、多姿多彩的景象。為幫助學(xué)生進一步感受九寨溝的神奇之美，出示相應(yīng)的圖片。接著引導(dǎo)學(xué)生再次朗讀本段，并總結(jié)學(xué)習(xí)本段的方法：讀（課文）、思（問題）、劃（重點詞句）、悟（情感），同時滲透寫景方法。

【設(shè)計意圖】在教師引導(dǎo)下學(xué)生自主、探究的讀、悟、想象、積累、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激活了學(xué)生的思維，學(xué)生不但掌握了學(xué)習(xí)方法，而且提高了想象以及對語言的感悟能力，為今后寫作文打下堅實的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)第四自然段。

在學(xué)習(xí)本段時引導(dǎo)學(xué)生遷移講讀第三自然段的學(xué)習(xí)方法，自己讀一讀、想一想、再畫出文中所描寫的動物，在關(guān)鍵詞上加著重號。接著出示連線題，出示珍稀動物的圖片，最后讓學(xué)生選擇自己喜歡的句子來朗讀。

【設(shè)計意圖】由于上段交給了學(xué)生讀（課文）、思（問題）、劃（重點詞句）、悟（情感）的學(xué)習(xí)方法，本段我放手讓學(xué)生采用這種方法自主閱讀，既激發(fā)了學(xué)生讀課文的愿望，又給學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)，展示自己能力提供了一個良好的機會。

3、學(xué)習(xí)第五自然段。

指導(dǎo)朗讀第五自然段，重點抓住“詩情畫意”體悟、想象神奇之美，了解最后一自然段在全文中所起的作用。

【設(shè)計意圖】抓住其表達方法上的特點，結(jié)合具體的語言引導(dǎo)學(xué)生得出總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)的寫作手法，進行寫作技巧的指導(dǎo)。

（三）播放視頻、加深理解。

【設(shè)計意圖】通過播放視頻，讓學(xué)生用眼睛看、用耳朵聽、用大腦去思考，將學(xué)生的心靈與童話般的九寨溝合二為一，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國秀美山川以及對九寨溝充滿向往之情，從而突破教學(xué)重點。

（四）作業(yè)布置、拓展延伸。

為了鼓勵學(xué)生更加深入地了解九寨溝，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大自然的情懷，通過多渠道的學(xué)習(xí)語文，最后我布置了一個實踐性的.作業(yè)，實現(xiàn)在生活中學(xué)語文、用語文的新課標(biāo)理念。

1、學(xué)做導(dǎo)游，介紹九寨溝的神奇風(fēng)光，以此積累語言。

2、為九寨溝設(shè)計一則環(huán)保廣告詞。

八、板書設(shè)計。

自然景觀。

童話世界人間仙境。

珍稀動物。

【設(shè)計意圖】板書是一篇課文的精華所在，恰當(dāng)?shù)倪\用板書能加強內(nèi)容的直觀性，集中學(xué)生的注意力，起到提綱挈領(lǐng)的作用。此板書簡明扼要、條理清楚、概括了課文內(nèi)容。

九、教學(xué)反思。

回顧本節(jié)課的教學(xué)，我注重學(xué)法指導(dǎo)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中想象九寨溝的神奇美麗；同時恰當(dāng)?shù)氖褂冒装宓囊曨l鏈接功能創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。在今后的教學(xué)中，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，科學(xué)合理的運用電子白板，從而提高課堂教學(xué)效率。

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十六

盛夏又來了。七八月份，酷暑難耐。但時候人最想要的，莫過于水了。

我們在家里，什么事也做不了，人懶在床上。但總這樣也不行，便規(guī)劃了一番后說：“九寨溝吧”。坐上車，駛向四川的方向。

在一天的行程結(jié)束后，我們來到了九寨溝。一下車，我們就被吸引住了。太陽不再那么曬了，收斂著光，躲到了云朵后面。吹向雪山的風(fēng)，在一大片草墊子上呼呼的掠過。把我的帽子取下。扔向空中。雪水涓涓的細(xì)流著。我用手一摸，透骨的寒冷。小河流啊流啊，最終在山腳下，匯聚成閩江，奔流到海，一去不返。

我望向遠(yuǎn)方，依稀可見三頂?shù)难┖桶咨膸r石。云從山后鉆出來，對應(yīng)著草墊上的白牦牛，三五成群的，在悠閑地吃草。吃飽了，就躺下來休息，或者慢悠悠的散步。他們鼻子上的鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憽Ｋ麄兊奈舶蛽u晃著，驅(qū)趕著身上的蚊蠅。

九寨溝最著名的是水。這里的水是天藍色的，晶瑩的如同一顆顆鉆石。這里的水，時而平緩的流著，水面如同一面鏡子。時而一瀉千里。發(fā)出巨大的轟鳴。激起的水花有幾丈高。水在陽光的照射下是五顏六色的。有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的、紫色的、白色的，靈動的變化著。有一些小魚兒在其中穿梭，搖動著尾巴。他們似乎不怕生人，在水中轉(zhuǎn)圈。特別是火花海里的一條條大紅魚，時而越出水面，時而潛入水底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，真的如同一朵朵火花。

這里的藏民也是十分的熱情好客。

我們來到一個藏民家中，他邀請我們吃了一頓非常豐富的大餐。席間，我們還一同唱歌，一同跳舞。我印象最深的還是那酥嫩的牛肉、可口的面餅、青稞酒。味道好極啦。

四天以后，我們依依不舍的結(jié)束了行程。坐火車回到了宜昌。

哦，美麗的九寨溝，再見!

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十七

我家的照片數(shù)不勝數(shù)，不過讓我感受最深刻的還是在九寨溝拍的照片。望著這些照片，九寨溝的秀麗景色又重見在眼前。那是一個僻靜的小山村村邊，有一條清澈見底的小溪。她成年累月地流著，終日歡快地唱著動聽的歌，“嘩啦啦，嘩啦啦。”這條小溪宛如一條碧綠的彩帶，歡樂地向前流淌過去，那絢麗的景色，并不像一張照片，而像是一幅山清水秀的山水畫。

你瞧！樹木茂盛的生長在山上，遠(yuǎn)看像綠色的小人在排列著隊列，風(fēng)一吹，樹木“沙啦沙啦”響著。有的樹還被吹得壓彎了腰，仿佛是在向游人點頭敬禮。有的還使勁把“手”伸長向我們招手致意。

而這里這里的小溪十分地清澈，水面毫無瑕疵，低下頭就可以看見小溪里的小石子。這時水里倒映出另一個我，這可看出這溪水是多么地靜呀……一群小孩用石頭向水里砸，打破了這小溪的寧靜。溪水蕩漾著粼粼波紋，向四周擴展開去！繚繞著群山的峰巒，好像一條長龍繞著山跳舞。又像是仙人乘坐著祥云來到山上去開聯(lián)歡晚會一樣。

這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。這樣的情景怎不叫人喜愛呢！

這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，這樣的情景怎不叫人喜愛呢！

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十八

說到九寨溝，同學(xué)們應(yīng)該并不陌生吧！他出現(xiàn)在我們的課文中過，也是旅游勝地！九寨溝位于四川省阿貝藏族自治州南坪縣境內(nèi)。距離成都市400多公里。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱為五絕！那里環(huán)境好，簡直是世外桃源！春時嫩芽點綠、瀑布輕快；夏來綠蔭圍繞、鶯飛燕舞；秋至紅葉鋪山、彩林滿目；冬來雪中山巒、冰瀑如玉。簡直是我心中的“童話世界”！湖水清澈見底，水底有很多各種各樣顏色的.小石頭，很可愛。

但在前天的8月8日21時19分在四川發(fā)生了7級的地震，震源深度20千米！很多在九寨溝旅游的游客已被困在了里面，將近100人。已有20人不幸死亡，其中游客6人、本地群眾2人未查明身份12人。救援人員正在疏散人們撤離，并在8月9號拒絕接受其他游客進入九寨溝，等工作人員確認(rèn)安全后再對外開放。

在8月8日的晚上，在劇院里正在表演的汶川大地震！演到一半，地震便開始了。在觀眾席的人們，當(dāng)時還以為是舞臺效果，等反應(yīng)過來后，舞臺已經(jīng)亂了。等他們跑出來后才反應(yīng)過來，場面真的是很驚險啊！

地震過后的九寨溝，場面有點亂，河流里還有很多的樹干。水流的很湍急，有的地方也已經(jīng)沒水了！真希望九寨溝能重新變美！

讓我們一起為四川、九寨溝祈福吧！

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇十九

人說，“黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水”去年暑假，媽媽就帶我飽覽了那里的壯觀景象。

它位于四川省阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，巍峨的岷山山脈深處，距成都400多公里，總面積達6萬多公頃。三條主溝為“丫”字形分布，總長度達60余公里。原先那里僅有九個藏族村寨坐落在崇山峻嶺之中，九寨溝所以而得名。

一跨入九寨溝，我就被她美麗的景色深深地吸引住了。我不由得發(fā)出贊嘆：那里的天怎樣這么藍!那里的山怎樣這么青!那里的水怎樣這么綠!那里的樹木生長在水中，樹叢里綻放著一朵朵美麗的野花，簡直是個童話世界。然而，最令我難忘的還是九寨溝的水。

那里的水真清啊!那里著名的景點——熊貓海、長海、犀牛海等，清澈見底。水中柔細(xì)的水草搖曳著她纖柔的腰肢，還不時有一群群五彩繽紛的小魚游過。在這兒，奇妙的水底世界你能盡收眼底。

那里的水真靜啊!在巨大的湖面上，你竟看不到一絲漣漪。水面就猶如一面銅鏡，白云、藍天、樹木……倒映在湖中，融合為一體，構(gòu)成了一幅巨大的山水畫，不仔細(xì)看，還以為是哪位大師的杰作呢!

那里的水真美啊!美麗的五花海、神奇的五彩石，那水竟不斷變換著顏色——黛綠、靛藍、翠綠、淡黃等不一樣顏色，如同一個五彩的的調(diào)色盤，用繽紛的色彩繪出美麗的畫卷。據(jù)說，那里的水根據(jù)一年四季和不一樣氣節(jié)的變化，還能呈現(xiàn)出其他色彩，讓人插上想象的翅膀，產(chǎn)生無限遐想。

水是九寨溝的精靈，湖、泉、瀑、灘連綴一體，飛動與靜謐結(jié)合，剛烈與溫柔相濟，真不愧為“中華水景之王!”我想，如果世界上真的有人間仙境，那就必須是九寨溝!

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇二十

九寨溝里有很多風(fēng)景如畫的海子，是一個像童話世界般的地方。

走進大門不久，就看見火花海。火花海的水靜得像一面鏡子，清得能把湖水底下的一切都看得清清楚楚。湖底下有石頭、有斷枝，有的樹在水底里生根發(fā)芽后橫臥在水中、密密麻麻地交錯著。天上的云層那么的厚、云朵那么的白，隱隱約約地看到藍藍的天空，倒映在水中就像一幅五彩繽紛的畫。

離開了火花海，繼續(xù)向前走，就看見靠近路邊的.水中有座亭子，亭子里掛滿了五彩經(jīng)幡，中間還有個大大的轉(zhuǎn)經(jīng)桶，轉(zhuǎn)經(jīng)桶和五彩經(jīng)幡上寫滿了藏族經(jīng)文。轉(zhuǎn)經(jīng)桶的下面是個水車，水車受水流沖擊轉(zhuǎn)動時，就帶動轉(zhuǎn)經(jīng)桶也旋轉(zhuǎn)起來，從不停止。藏族人民認(rèn)為轉(zhuǎn)經(jīng)桶轉(zhuǎn)動一圈、五彩經(jīng)幡被風(fēng)吹動一次，就相當(dāng)于念經(jīng)一次，它們在不停地祈求神的庇佑，為自己積攢功德。

不知不覺來到了九寨溝里最大的海子，也是海拔最高的地方——長海。長海前面有一棵奇怪的樹，叫“獨臂老人松”。這棵樹的一邊長著綠色的葉子，而另一邊卻光禿禿的，就像一個只有一只手臂的老人站在那里一樣，但是卻很挺拔。隔著長海望向不遠(yuǎn)處的山頂，就能見到白茫茫的雪，那里終年積雪，所以長海一直與雪山為伴。

從長海往回走，我們走到了九寨溝的另一條路上，去看美麗的珍珠灘瀑布。珍珠灘瀑布的水從最高處大石頭的縫隙中“嘩嘩”地流出來，那些水珠在陽光的照射下，真的好像一顆顆的白珍珠。而在珍珠灘上，不知道是誰不小心，把一袋子的“珍珠”給弄灑了，幾乎整個珍珠灘都只能看見“珍珠”，而看不出是水了。聽說《西游記》拍攝片尾曲時還在這里取了景的。

九寨溝的海子還有很多很多，每個海子都有自己的特點。我真想再去看一次啊！

最新游九寨溝三年級（通用21篇）篇二十一

親愛的訪客:。

九寨溝位于阿壩藏族羌民族，這里是自治州，是一個與世隔絕的地方。僅有九個藏族村寨坐落在這片崇山峻嶺之中，九寨溝因此得名。這里保存著具有原始風(fēng)貌的自然景色。這里有一塵不染的森林、雪山、湖泊，風(fēng)光秀麗，景色宜人，美麗極了。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。這里的湖水清澈見底，湖底的石塊色彩斑斕，每當(dāng)天氣晴朗的時候，藍天、白云、高峰、彩林、疊瀑都倒影在湖水中，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。

游客們，前面就是九寨溝的最有名的諾日朗瀑布！你們看，這瀑布好看嗎？白花花的流水從樹叢中飛流出來，好像銀河奔瀉，映出彩虹。

九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓、金絲猴等珍貴野生動物。金絲猴全身毛色金黃，背毛很長，就像肩披一件金色的蓑衣，鼻子向前翹著。它爪子很尖，有一條長長的尾巴。從遠(yuǎn)處看，像一個威武的衛(wèi)士，在守護著九寨溝。

游客們，你們來到了九寨溝，就是等于來到了人間仙境。