作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。在這里，小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇一

1.只怕心老，不怕路長(zhǎng)。活著一定要有愛(ài)，有快樂(lè)，有夢(mèng)想。

2.沒(méi)有一種困難，是成為你放棄的理由。

3.正當(dāng)壯年，怎能暮氣沉沉;臺(tái)風(fēng)口上，何不迎風(fēng)飛翔。

4.一顆花種、只有付出汗水，才能澆灌出世間最美的花朵。

5.心情是自己給的。

6.無(wú)理由拼了命，即使風(fēng)雨里奔跑，也要讓自己微笑!

7.女孩要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)為自己。女孩要努力，努力為未來(lái)。

8.愛(ài)自己，靠自己，做自己。

9.每次需要人陪的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),有的人不能找,有的人不該找,有的人找不到。

10.能讓你以前喜歡的人現(xiàn)在反過(guò)來(lái)追你那才是本事。

11.如果生活踹了你好多腳，別忘了給它兩個(gè)耳光，反抗總比流淚強(qiáng)。

12.一味的崇拜別人，倒不如，停下來(lái)高傲的欣賞自己。

13.年輕不是你玩的理由，而是你奮斗的資本。

14.失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命，失敗表明你有理由重新開(kāi)始。

15.勇氣不是感覺(jué)不到恐懼而是感覺(jué)到恐懼也繼續(xù)做下去。

16.記住：你是你生命的船長(zhǎng);走自己的路，何必在乎其它。

17.不去追逐，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。不往前走，永遠(yuǎn)原地停留。

18.沒(méi)有所謂失敗，除非你不再?lài)L試。

19.有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。

20.快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩啵怯?jì)較的少。

21.人生快不快樂(lè)看心情，幸不幸福看心態(tài)。漫長(zhǎng)人生中，什么都不是一眼看到頭的，一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗也不能算數(shù)。

22.覺(jué)得自己做得到和做不到，只在一念之間。

23.跌倒，撞墻，一敗涂地，都不用害怕，年輕叫你勇敢。

24.歡喜中持有一份凝重，悲哀時(shí)多留一絲希望;對(duì)生活的負(fù)責(zé)任，謹(jǐn)慎對(duì)待每一個(gè)屬于自己的日子。

25.每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。

26.人生要用簡(jiǎn)單的心境，對(duì)待復(fù)雜的人生，最無(wú)情的不是人，是時(shí)間;最珍貴的不是金錢(qián)，是情感;最可怕的不是失戀，是心身不全;最舒適的不是酒店，是家里;最難聽(tīng)的不是臟話(huà)，是無(wú)言;最美好的不是未來(lái)，是今天。

27.誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

28.不為失敗找借口，只為成功找方法。

29.我會(huì)把每一次改變當(dāng)做成長(zhǎng)，哪怕是痛也值得。

30.要先打敗任何事情得先學(xué)會(huì)打敗自己。

31、每天的生活，不再為一點(diǎn)小事傷心動(dòng)怒，會(huì)安安心心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，做一些能讓自己開(kāi)心的事。

32、給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。

33、別總聽(tīng)悲傷的歌，別總想從前的事，別讓過(guò)去拖住腳步，別讓未來(lái)再被辜負(fù)。

34、承受委屈是一種胸懷，接受誤解是一種心懷，人生灑脫大度，也是一種豁達(dá)的美好情懷。

35、無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。

36、你可以放縱生活，可以發(fā)泄情緒，但是過(guò)后請(qǐng)振作。

37、成功是一種觀(guān)念，成功是一種思想，成功是一種習(xí)慣，成功是一種心態(tài)。

38、不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。

39、無(wú)論你碰到多么大的困難，都沒(méi)有比放棄自己更困難!

40、無(wú)論你活成什么樣子，背地里都會(huì)有人對(duì)你說(shuō)三道四。不申辯不計(jì)較一笑了之，其實(shí)就是最好的蔑視。

41、你不努力，誰(shuí)都給不了你想要的生活;人活到極致，一定是傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。早安，全世界!

42、人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒(méi)有跑完全程。

43、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

44、擁有善良清靈的心，開(kāi)心地笑，暢快地哭，不矯揉造作，不去攻于心計(jì)，這樣的人生就剛剛好。

45、往事不必遺憾，若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做經(jīng)歷。

46、失敗的人只有一種，就是在抵達(dá)成功之前放棄的人。

47、記住，努力暴富是解決你當(dāng)前一切問(wèn)題和困惑的最優(yōu)途徑。

48、想想光頭強(qiáng)，想想灰太狼，你有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)。

49、先過(guò)好自己的日子，把自己變得更好，才能讓相同頻率的人看到;即使將就，也要讓自己擁有過(guò)得更好的資本。

50、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。

51、只要認(rèn)為是對(duì)的就去做，堅(jiān)持去做，不要在乎別人的看法，哪怕是錯(cuò)，至少你有去做過(guò)，證明曾經(jīng)你努力過(guò)，努力做個(gè)更好一點(diǎn)的人。

52、沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)幫你，所有的一切，都需要自己去爭(zhēng)取。

53、感情的戲，我沒(méi)有演技，在這路口，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

54、昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽(yáng)就出來(lái)了。

55、人生沒(méi)有一勞永逸，想要不被拋棄，必須自己爭(zhēng)氣。

56、不喜歡的東西，干脆就扔了，眼前干凈，心里也就變得輕松，不舍終會(huì)過(guò)去，你我總要前行，愿你能用自己喜歡的方式過(guò)一生。

57、每件事情都必須有一個(gè)期限，否則，大多數(shù)人都會(huì)有多少時(shí)間就花掉多少時(shí)間。

58、沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以從今日開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結(jié)局!

59、不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運(yùn)把握在自己的手里。

60、你的眼睛會(huì)發(fā)光不適合悲傷，未來(lái)路還長(zhǎng)你要挺直胸膛。

61.世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒(méi)有一件是太晚的。

62.行動(dòng)才是戰(zhàn)勝困難的唯一途徑!

63.同是石頭，有的做成了佛，有的做成了臺(tái)階。臺(tái)階不服氣的問(wèn)佛：我們都是石頭，憑什么人們都踩著我，而去朝拜你呢?“佛說(shuō)：”因?yàn)槟阒话ち艘坏叮覅s經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮，千錘萬(wàn)鑿。”此時(shí)臺(tái)階沉默了。人生亦是如此，經(jīng)得起打磨，扛得起責(zé)任，肩負(fù)起使命。人生才有價(jià)值。

64.成功了，怎么說(shuō)都是對(duì)的!因?yàn)椋蠹铱匆?jiàn)你臺(tái)上的風(fēng)光、頭頂?shù)墓猸h(huán)!沒(méi)成功的時(shí)候，怎么解釋都是錯(cuò)的，因?yàn)槿藗兿嘈叛垡?jiàn)為實(shí)!所以，你就埋頭做吧，別把時(shí)間浪費(fèi)在解釋上!沒(méi)有委屈就沒(méi)有成長(zhǎng)，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功!——致所有我們創(chuàng)業(yè)的人們，在路上沒(méi)有人可以讓我們停下來(lái)!早安!

65.窮人先看成功人的口袋，富人先看成功人的腦袋;窮人在乎賺錢(qián)的多少，富人在乎賺錢(qián)的方法;窮人把責(zé)任當(dāng)作累贅，富人把責(zé)任看作動(dòng)力;窮人學(xué)習(xí)為了飯碗，富人學(xué)習(xí)為了致富，窮人學(xué)啥干啥，富人干啥學(xué)啥;窮人會(huì)錯(cuò)一世而放縱一世，富人會(huì)錯(cuò)一時(shí)放縱一時(shí)。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇二

1、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

2、你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無(wú)論是哪門(mén)學(xué)科你都要認(rèn)真對(duì)待，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，尤其是數(shù)學(xué)，更是如此。希望明年你能有更大的進(jìn)步!

3、你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對(duì)學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績(jī)也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來(lái)越好!

4、你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績(jī)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。

5、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

6、你的熱情、坦誠(chéng)和勇敢令人欣賞;你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎?教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來(lái);多么希望你能夠像搞班級(jí)工作一樣地搞好學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)吧!老師期待著你的成功!

7、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會(huì)更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

8、你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

9、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

10、你很善良，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對(duì)于班級(jí)的工作，你總要干的最好;你也很好學(xué)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò)，你會(huì)很難過(guò)，并也會(huì)努力改過(guò)。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識(shí)到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。

1、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

2、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

3、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!

4、心中有愛(ài)，人間即是天堂;心中懷恨，就已經(jīng)在地獄了。把微笑，把愛(ài)心，把快樂(lè)帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當(dāng)然我們也在幸福之中了。

5、讀書(shū)長(zhǎng)精神。老師希望看到充滿(mǎn)朝氣的你能時(shí)時(shí)持續(xù)旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一天按時(shí)完成作業(yè)。

6、你是一位很有發(fā)展前途的學(xué)生，希望你珍惜這難得的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)光，不愉懶，不貪玩，學(xué)會(huì)正直做人，把主要精力放在多看書(shū)，多讀書(shū)，多寫(xiě)作上，必須會(huì)有更大的進(jìn)步!

7、相信自己，從每一節(jié)課沒(méi)一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)，不斷進(jìn)步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且堅(jiān)持到底，你定會(huì)收獲更多!

8、花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美最燦爛的理想之花。

9、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的`人生擁抱。

10、朝霞般完美的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

11、孩子們，你們要有一顆愛(ài)心。圣經(jīng)說(shuō)：愛(ài)是長(zhǎng)久忍耐和藹仁慈的，愛(ài)能凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐。愛(ài)不嫉妒，不吹噓，不自大，不求自己的利益，不輕易動(dòng)怒，不計(jì)較別人所加的傷害。愛(ài)人如己的意思是，我們希望別人怎樣看自己待自己，就要怎樣看別人待別人。

12、開(kāi)卷有益。菁菁校園里，希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。”

13、你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

14、功夫自難處做去，學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

15、你認(rèn)真刻苦虛心誠(chéng)實(shí)，因此得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。但作為班長(zhǎng)，還需要“全局”觀(guān)念，老師相信你以后會(huì)做得更好。

16、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

17、祝你們好好學(xué)習(xí)!天天進(jìn)步!快樂(lè)成長(zhǎng)!

18、活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。

20、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

21、“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!

22、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!

23、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。

24、親愛(ài)的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{(lán)，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點(diǎn)小挫折算什么，就應(yīng)感謝它又幫你在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一大步。

25、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。只有付出才會(huì)有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了!

27、下半學(xué)期老師看到了你的努力，也看到了你的進(jìn)步，繼續(xù)努力哦，你必須會(huì)超過(guò)別人的!

28、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

29、“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成績(jī)可都是刻苦努力得來(lái)的哦!老師相信你也能做得到!

30、或許因?yàn)槟愕呐Γ愫艹錾獾絼e人的嫉妒排擠打擊或冷言冷語(yǔ)時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜地審視自己，別人是一面鏡子，自己也是一面鏡子，大海的博大是因?yàn)樗痪芙^沙粒和水滴。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇三

只要心情是晴朗的，人生便沒(méi)有陰雨天。

——題記。

我一做錯(cuò)什么事情就會(huì)哭，一看到同學(xué)做錯(cuò)什么事就覺(jué)得這個(gè)人太壞了，遠(yuǎn)離他。有問(wèn)題要同學(xué)幫助時(shí)，大家都愛(ài)理不理的，沒(méi)一個(gè)人愿意幫助我，于是我基本上都是生活在自己的天地里，不夠快樂(lè)，我心里空洞洞的.我感覺(jué)到好象全世界都拋棄了我.孤獨(dú),寂寞,失落、無(wú)助將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)...我好想逃，逃到另一個(gè)世界去······蔡老師好像發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況。

那一天，她踩著鈴聲走進(jìn)來(lái)，神秘兮兮地舉起一張紙，笑著問(wèn)我們：“猜猜這是個(gè)什么?”

同學(xué)們異口同聲地回答道：“黑點(diǎn)。”

她皺著眉頭用一種失望的眼神對(duì)我們說(shuō)：“這兒明明是一張白紙，黑點(diǎn)只占其中的百分之一。你們?cè)趺炊颊f(shuō)是黑點(diǎn)?”

我們思考著。

"就像你們一樣，自己的優(yōu)點(diǎn)有很多個(gè)，但是你就盯著自己的一個(gè)缺點(diǎn)糾結(jié)著不放，你還會(huì)有自信心嗎?若盯著別人的缺點(diǎn)不放，那人還有優(yōu)點(diǎn)嗎?這是多么可怕的事情啊!”蔡老師平靜地說(shuō)著。窗外，陽(yáng)光正好，仿佛有各種花香開(kāi)始溢滿(mǎn)教室。

我恍然大悟。蔡老師說(shuō)的不就是我嗎?我老是盯著自己的缺點(diǎn)，也盯著別人的缺點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)想到去欣賞優(yōu)點(diǎn)，這樣怎能心胸坦蕩，快樂(lè)自信?謝謝你，蔡老師，是你讓我陰霾的心胸終于溢滿(mǎn)陽(yáng)光。

是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。這束溫暖的陽(yáng)光讓我能去欣賞別人，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我的朋友越來(lái)越多，越來(lái)越快樂(lè)。

其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。

陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇四

1、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

2、作為班主任，我最想對(duì)你說(shuō)的是，老師謝謝你!老師喜歡你!你是老師最好的幫手，你也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很好的條件。同時(shí)，你也為同學(xué)們作出了表率作用。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優(yōu)美的舞蹈。你沒(méi)有理由不成材。我希望有一天你能成為國(guó)家的棟梁，讓老師因?yàn)槟愣湴?

3、其實(shí)成功的大門(mén)是虛掩的，只要我們勇敢的叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。

4、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

6、做人以德，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。

7、惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。

8、你乖巧，懂事，惹人喜愛(ài)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人很有禮貌，很富有愛(ài)心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長(zhǎng)。

9、你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學(xué)期在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在班級(jí)活動(dòng)中也很積極，是一個(gè)自尊心強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以后的時(shí)間里更加努力地學(xué)習(xí)，掌握好扎實(shí)的基本功，長(zhǎng)大后作國(guó)家的棟梁，成為老師的驕傲!

10、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的男孩子，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心，經(jīng)常為集體做好事，這學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步，學(xué)習(xí)自覺(jué)性也增加了。你是一個(gè)很有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更大進(jìn)步。老師相信，勝利是屬于你的!

12、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

13、你很聰明，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。關(guān)心集體，樂(lè)于助人。我想你將會(huì)成為一名作業(yè)認(rèn)真，持之以恒的好學(xué)生!

14、你聰明、能干，工作盡職，學(xué)習(xí)較踏實(shí)。我相信你將會(huì)成為一名主動(dòng)好學(xué)，做事有始有終的'好學(xué)生!

15、為理想而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮;為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮;為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂(lè)無(wú)窮。

16、勤奮是通向成功的必要條件。

17、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。

18、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

19、在你身上，我看到了畫(huà)家的氣質(zhì)。本學(xué)期，你因?yàn)榫哂欣L畫(huà)的特長(zhǎng)，被同學(xué)們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運(yùn)會(huì)上，你又是同學(xué)們眼中的一員健將，為班級(jí)爭(zhēng)了光。老師希望你能以次為動(dòng)力，各方面積極上進(jìn)，讓全班同學(xué)、老師和你的家人更加因你而驕傲!

20、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

21、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

22、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

23、人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實(shí)人生;實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。

24、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

25、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開(kāi)始;抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。

26、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

27、我們不怕一切困難，因?yàn)槲覀兝斫馊松?我們不會(huì)讓父母失望。

28、理想是美好的，但沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。

29、你知道嗎?你很聰明，接受新知識(shí)很快，計(jì)算能力也很強(qiáng)，本學(xué)期學(xué)習(xí)勁頭也很足。看到你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我真得感到很欣慰。同時(shí)，我也為你擔(dān)憂(yōu)，怕你不穩(wěn)定。希望你學(xué)習(xí)更加扎實(shí)、牢固些，而且把字寫(xiě)好。老師相信你一定是最優(yōu)秀的一位學(xué)生!

30、鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人;你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。

31、以前，老師知道你聰明、活潑可愛(ài)，這學(xué)期，陳老師還發(fā)現(xiàn)了你另外的優(yōu)點(diǎn)：“能干”。郊游活動(dòng)中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優(yōu)點(diǎn)，關(guān)心集體，尊敬老師，作業(yè)按時(shí)完成等。老師很喜歡你。希望你在學(xué)習(xí)上，一如既往地努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。我相信你一定能做到!

32、揚(yáng)起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲。

33、學(xué)習(xí)猶如馬拉松長(zhǎng)跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，就一定能到達(dá)成功的終點(diǎn)。

34、盡管在我們前進(jìn)的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個(gè)心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。

35、堅(jiān)韌是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，勤奮是到達(dá)幸福彼岸的槳葉。

36、困難特別吸引堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗挥性趽肀Ющy時(shí)，才會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己。

37、奮斗是人生過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。

39、以全身心的努力去拼搏，以最頑強(qiáng)的信心去爭(zhēng)取，以最平常的心理去對(duì)待。

40、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇五

人生就像弈棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。以下是由本站小編j.l為您整理推薦的成長(zhǎng)人生的。

歡迎參考閱讀。

等到自私的幸福變成了人生唯一的目標(biāo)之后，不久人生就變得沒(méi)有目標(biāo)。——羅曼羅蘭。

人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。

明智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他發(fā)現(xiàn)的要多。——。

培根。

人的生命恰似一部小說(shuō)，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長(zhǎng)。——佚名。

人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)。——申居鄖。

失足可以很快彌補(bǔ)，失言卻可能永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)救。——富蘭克林。

所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建。——趙鑫珊。

人是為了思考才被創(chuàng)造出來(lái)的。——帕斯卡。

生命力同人性一樣普通;但是，生命力也和人性一樣有時(shí)是相當(dāng)于天才的……——肖伯納。

如果工作對(duì)于人類(lèi)不是人生強(qiáng)索的代價(jià)，而是目的，人類(lèi)將是多么幸福。——羅丹。

平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬(wàn)丈的人生才能使人感到生存的意義。——池田大作。

有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。

高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。

生命是母親塑造出來(lái)的,是上帝賦予我們每個(gè)人的在我看來(lái)生命是無(wú)法衡量的!

人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。

在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

注意你的行為，影響你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，影響你的性格;注意你的性格，影響你的命運(yùn)。

三餐常思農(nóng)夫苦，日用不忘眾生恩。

世上有兩件事不能等：一孝順，二行善。

做好事并不是為求名，也不是為求功德;抱著盡本份的心去做好事，才是真正的好事才是至誠(chéng)無(wú)私的善事。

一個(gè)人的偉大，首先是靈魂的偉大，其次才是才華的出眾以及取得的成就。

生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘。

你的心靈常常是戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你的理性與判斷和你的熱情與嗜欲開(kāi)戰(zhàn)。——紀(jì)伯倫。

和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠(yuǎn)不忘。——紀(jì)伯倫。

誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德。

人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。——海貝爾。

生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特。

生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭。

生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘。

生命如同。

寓言。

其價(jià)值不在與長(zhǎng)短而在與內(nèi)容。——塞涅卡。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇六

只要心情是晴朗的，人生便沒(méi)有陰雨天。

——題記。

我一做錯(cuò)什么事情就會(huì)哭，一看到同學(xué)做錯(cuò)什么事就覺(jué)得這個(gè)人太壞了，遠(yuǎn)離他。有問(wèn)題要同學(xué)幫助時(shí)，大家都愛(ài)理不理的，沒(méi)一個(gè)人愿意幫助我，于是我基本上都是生活在自己的天地里，不夠快樂(lè)，我心里空洞洞的.我感覺(jué)到好象全世界都拋棄了我.孤獨(dú),寂寞,失落、無(wú)助將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)...我好想逃，逃到另一個(gè)世界去······蔡老師好像發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況。

那一天，她踩著鈴聲走進(jìn)來(lái)，神秘兮兮地舉起一張紙，笑著問(wèn)我們：“猜猜這是個(gè)什么?”

同學(xué)們異口同聲地回答道：“黑點(diǎn)。”

她皺著眉頭用一種失望的眼神對(duì)我們說(shuō)：“這兒明明是一張白紙，黑點(diǎn)只占其中的百分之一。你們?cè)趺炊颊f(shuō)是黑點(diǎn)?”

我們思考著。

"就像你們一樣，自己的優(yōu)點(diǎn)有很多個(gè)，但是你就盯著自己的一個(gè)缺點(diǎn)糾結(jié)著不放，你還會(huì)有自信心嗎?若盯著別人的缺點(diǎn)不放，那人還有優(yōu)點(diǎn)嗎?這是多么可怕的事情啊!”蔡老師平靜地說(shuō)著。窗外，陽(yáng)光正好，仿佛有各種花香開(kāi)始溢滿(mǎn)教室。

我恍然大悟。蔡老師說(shuō)的不就是我嗎?我老是盯著自己的缺點(diǎn)，也盯著別人的缺點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)想到去欣賞優(yōu)點(diǎn)，這樣怎能心胸坦蕩，快樂(lè)自信?謝謝你，蔡老師，是你讓我陰霾的心胸終于溢滿(mǎn)陽(yáng)光。

是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。這束溫暖的陽(yáng)光讓我能去欣賞別人，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我的朋友越來(lái)越多，越來(lái)越快樂(lè)。

其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。

陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。

【本文作者：華晨杰】。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇七

安徒生(1805～1875),丹麥著名童話(huà)作家，現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人，出生在丹麥中部富恩島上的小鎮(zhèn)奧登塞。

安徒生的家庭貧困不堪。父親是個(gè)鞋匠，生意清淡，母親靠為人洗衣服掙點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用。一家人常常為了生計(jì)問(wèn)題而愁眉不展，安徒生在貧困和孤寂中度過(guò)了自己的童年。父親把一切希望寄托在獨(dú)生兒子身上。他對(duì)兒子說(shuō)：“我的命苦，沒(méi)有撈到念書(shū)的機(jī)會(huì)，你一定要有志氣，要爭(zhēng)取學(xué)些文化，使自己成為有知識(shí)的人。”父親在貧困的生活環(huán)境中沒(méi)有忘掉對(duì)兒子的啟蒙教育。在他家那唯一的一間狹小的房子里，只有一張做鞋用的工作凳、一張用棺材架改裝的床和安徒生晚間用來(lái)睡覺(jué)的一條凳子。但父親卻為兒子布置了一個(gè)藝術(shù)的環(huán)境：墻上掛了許多圖畫(huà)和裝飾品，框子上擺了不少玩具，工作凳旁還有一個(gè)矮書(shū)桌，上面放有書(shū)籍和歌譜，門(mén)上貼著一幅風(fēng)景畫(huà)。父親常在勞動(dòng)之余抽時(shí)間陪安徒生玩。為了排解兒子的寂寞，常常給他講一些《一千零一夜》中的古代阿拉伯的傳說(shuō)。有時(shí)，為了調(diào)節(jié)一下氣氛，父親還特地給小安徒生念一段丹麥著名喜劇作家荷爾堡的劇本，朗誦莎士比亞戲劇中的章節(jié)。這些劇本里的故事啟發(fā)了安徒生，他經(jīng)常把大人們講的故事通過(guò)自己的設(shè)想演繹成新的故事。他幻想自己是個(gè)戲劇導(dǎo)演，他把櫥窗上父親雕刻的木偶人打扮成劇中人物，做各種戲劇表演。他還根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)生活，開(kāi)始編木偶戲。為了擴(kuò)大他的精神世界，父親帶他外出觀(guān)察各種人物神態(tài)及行為舉止。他看到在這個(gè)世界里活動(dòng)著生意人、手藝人、店員、乞丐、貴族、地主、市長(zhǎng)和牧師。他不理解為什么這些人之間生活水平相差那么大。

18冬天，安徒生的父親因病去世。母親每天外出替人家洗衣服，孤單的安徒生白天獨(dú)自呆在家里玩木偶戲，有時(shí)也到一個(gè)同情他的鄰居家玩一會(huì)兒。在那里，他第一次聽(tīng)到“詩(shī)人”這個(gè)名詞。主人知道他喜歡演戲，偶爾也給他談起一些他未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的劇作家和劇本的名字，這更激起了他對(duì)戲劇的想象。

14歲那年，哥本哈根皇家歌劇院有個(gè)劇團(tuán)到奧登塞來(lái)演出。安徒生跟一個(gè)散發(fā)節(jié)目單的人交上朋友，由此他得到了躲在后臺(tái)的一個(gè)角落偷偷看戲的機(jī)會(huì)。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的天地，決心要當(dāng)一名藝術(shù)家。1819年9月5日，安徒生拒絕了母親要他到一個(gè)裁縫店里當(dāng)學(xué)徒的安排，只身來(lái)到哥本哈根。歷經(jīng)多次碰壁，當(dāng)演員的希望成為泡影。后來(lái)，經(jīng)皇家劇院負(fù)責(zé)人拉貝爾安排，他閱讀了不少著名詩(shī)人和作家的作品，寫(xiě)了很多詩(shī)作和劇本。此后，便進(jìn)入了創(chuàng)作旺盛期。1829年，他出版了第一部書(shū)《阿馬格島漫游記》，上演了第一個(gè)劇本《在尼古拉耶夫塔上的愛(ài)情》，出版了第一本詩(shī)集。從1835年起到他逝世前兩年的1873年止，安徒生致力於童話(huà)創(chuàng)作。他的童話(huà)作品客觀(guān)存在到了國(guó)內(nèi)外廣大讀者的喜愛(ài)。人們稱(chēng)他是“世界童話(huà)之王”。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇八

我一直以來(lái)都認(rèn)為，《安徒生童話(huà)》僅是孩子們的讀物。暑假期間，當(dāng)正奔向不惑之年的我偶然間再次讀到《安徒生童話(huà)》時(shí)，我第一次覺(jué)得《安徒生童話(huà)》不僅是孩子的讀物，它同樣是獻(xiàn)給成人的一份厚禮。

記得小時(shí)候，像《安徒生童話(huà)》這樣的課外讀物，對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是奢侈品。我對(duì)《安徒生童話(huà)》的了解，基本是從學(xué)校課本上看到的。像《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等，中學(xué)課本里都有。這次再讀《安徒生童話(huà)》，我選的依然是那些過(guò)去比較熟悉的故事，但重新回味這些故事，給我?guī)?lái)的卻是和兒時(shí)完全不同的感受。

小時(shí)候讀《賣(mài)火柴的小女孩》，她每次擦亮一根火柴，所看到的火爐、烤鵝……我是多么希望小女孩能真正擁有她所看到的一切，希望她不再挨餓、不再受凍，希望她能和其他人一樣能快快樂(lè)樂(lè)地在家過(guò)年;如今看來(lái)，小女孩看到的盡管只是幻覺(jué)，但那是人在絕望之中的一種本能反應(yīng)，同樣充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)生活的憧憬和希望。

小時(shí)候讀《賣(mài)火柴的小女孩》，曾經(jīng)從心里怨恨作者：為什么最后要讓小女孩凍死在街頭?童話(huà)故事的最后應(yīng)該是完美的，結(jié)尾應(yīng)該讓小女孩過(guò)上幸福的生活。那時(shí)候我看完故事會(huì)很傷心，晚上會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了溫暖的家，過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……;現(xiàn)在我懂了：原來(lái)童話(huà)也有悲劇。除夕之夜，所有人都沉浸在迎接新年的快樂(lè)之中，誰(shuí)會(huì)想到還有這樣一個(gè)微不足道、可憐巴巴的小女孩露宿、凍死街頭呢?“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，我想安徒生想告訴我們的就是這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，小女孩的死，是對(duì)那時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的嚴(yán)厲批判。

《賣(mài)火柴的小女孩》表達(dá)了安徒生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，而《皇帝的新裝》則是安徒生對(duì)人性弱點(diǎn)的深刻剖析。

偉大作品的偉大之處就在于：雖然時(shí)代變了，但作品仍然有其時(shí)代價(jià)值，教育和激勵(lì)著人們。《安徒生童話(huà)》就是這樣一個(gè)作品。打開(kāi)《安徒生童話(huà)》就是進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界，這里沒(méi)有污染。在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界，他能時(shí)時(shí)提醒著我們：在前進(jìn)拼搏的路上不要忘了時(shí)常駐足，關(guān)注一下自己的心靈，看自己還在不在。

文檔為doc格式。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇九

冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

升入初中已經(jīng)快一年多了，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)還仿佛是昨天，記憶清新。時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，已流逝了多長(zhǎng)時(shí)間。

回頭看看，看看剛?cè)雽W(xué)時(shí)自己的樣子，和現(xiàn)在有著多大的差別？

剛?cè)雽W(xué)時(shí)自己不免有些驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)樽约哼M(jìn)十七中是推薦生，總感覺(jué)不會(huì)差到哪去。國(guó)慶節(jié)結(jié)束后的第一次還算大型的考試，考了第九名。此刻印證了我入學(xué)的想法，只要依然像小學(xué)那樣，應(yīng)該和小學(xué)的成績(jī)差不多哪去。使我松了心，讓我輕敵了。而那次國(guó)慶回來(lái)的考試只考了語(yǔ)數(shù)英三科的內(nèi)容，沒(méi)考史地生政，更不能驗(yàn)證實(shí)力了。第一學(xué)期的期中考試可讓我大吃一驚，成績(jī)太不理想了，在班里排名也比較靠后，細(xì)細(xì)的想想，還是自己輕敵了，而且對(duì)于歷史、生物都沒(méi)有背，可想而知成績(jī)。這次考試一下子磨滅了我的驕傲勁兒，我討厭被別人落下，也害怕為班級(jí)拖后腿，便開(kāi)始暗中努力。

努力終究是有效果的，現(xiàn)在也沒(méi)了剛開(kāi)始驕傲，原來(lái)一直沉浸在小學(xué)生活的我，也漸漸的融入了初中的這個(gè)大集體，因?yàn)樾W(xué)生活只屬于我人生片段之一，不可能一輩子都在小學(xué)生活，必須可以很快速的融入新的環(huán)境，現(xiàn)在的初中生活使我感到了愉快，教學(xué)方式、多種多樣的社會(huì)活動(dòng)、各種比賽等等，讓我不禁全身心的投入到現(xiàn)在的班級(jí)。原來(lái)也不愛(ài)承擔(dān)事務(wù)，不愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在不同了，做自己力所能及的事情，積極的幫助老師，就連值周的時(shí)候也是，還沒(méi)等班長(zhǎng)安排，就自己積極承擔(dān)事務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，小學(xué)時(shí)我的脾氣真心不好，很容易就發(fā)火，而且原來(lái)是班長(zhǎng)，管的較嚴(yán)，一點(diǎn)不好就嚷一頓，導(dǎo)致脾氣也成了那樣子的，改也很難改了，便下定決心，借馬上升入初中這個(gè)機(jī)會(huì)，把自己這臭脾氣改一改。到了這所名校，這么好的學(xué)校，當(dāng)然要注意形象，每到脾氣上來(lái)時(shí)就自己硬壓住，下定好的決心不能輕易放棄，果然，每次硬壓住脾氣，使自己脾氣減小了不少，說(shuō)句實(shí)話(huà)，跟小學(xué)有很大的差別。

初中是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)新起點(diǎn)，是人生的一個(gè)新篇章，讓我們站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上共同努力！

隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我的煩心的事也就隨之增多了。回顧起以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的時(shí)候，我只會(huì)暗自嘆息那些都已失去了，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)我的煩心的事也就隨之而來(lái)了！

頭號(hào)煩心的事就是進(jìn)入到了高年級(jí)課程多了；考試的科目也就多了。有句話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”作為我們這一代的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩心的事莫過(guò)于此。老師們幾乎每個(gè)星期都有考試，當(dāng)你成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都會(huì)眉開(kāi)眼笑的；倘若是你的成績(jī)有一丁點(diǎn)兒下滑，家長(zhǎng)和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說(shuō)：“如果成績(jī)?cè)傧陆担蔷偷戎钥囝^吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來(lái)佛警告孫悟空，好像要搬來(lái)一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

第二大煩心的事就是：自從我進(jìn)入到高年級(jí)以后沒(méi)有時(shí)間玩了，在低年級(jí)的時(shí)候爺爺為我買(mǎi)的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有用了。記得我剛到四年級(jí)的時(shí)候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒(méi)有需要的業(yè)余活動(dòng)。我有時(shí)候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實(shí)在忍不住，約了好朋友出來(lái)打乒乓球，還沒(méi)有打上幾盤(pán)，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家，同時(shí)，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級(jí)了，還跟個(gè)小孩子似的，整天不知道用功讀書(shū)。”，并且更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“下不為例！”也就是說(shuō)以后不準(zhǔn)在發(fā)生此類(lèi)的事情！

另外一個(gè)煩心的事就是嚴(yán)格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因?yàn)槲疑氲礁吣昙?jí)而中斷了關(guān)系，我雖然有點(diǎn)不舍但是也沒(méi)有辦法只能如此而已！讓我著實(shí)有點(diǎn)不舍，但也無(wú)奈。不過(guò)還好，我爺爺讓我與幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)玩。不過(guò)還是“知音難尋”。我本來(lái)就是一個(gè)耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂(lè)，但就是找不到傾訴的對(duì)象。我的心中不禁又煩心起來(lái)，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！

現(xiàn)在要說(shuō)大人們認(rèn)為自己的煩心的事情最多，到不如說(shuō)是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十

早就聽(tīng)說(shuō)湖南月山的龍泉漂流，十分的驚險(xiǎn)刺激，令我十分向往。現(xiàn)在終于有這個(gè)機(jī)會(huì)了。周四老爸帶著我和老媽?zhuān)蛟律角斑M(jìn)了。

汽車(chē)行駛在蜿蜒的山路上，陽(yáng)光十分的充沛，可是好景不長(zhǎng)，原本晴朗的天空，現(xiàn)在已變得烏云密布，不久一顆顆大豆般的雨點(diǎn)鋪天蓋地地砸了下來(lái)，車(chē)窗上頓時(shí)被蒙上點(diǎn)點(diǎn)星光老爸只覺(jué)得眼前一花，路便被那雨點(diǎn)取代了。我們都十分害怕，最膽小的老媽一直在后面叫老爸停下休息，雖然我也很害怕但是自己畢竟是男子漢嘛！所以沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是默默地幫老爸看著路。雨越下越大，后來(lái)車(chē)子連20碼都跑不到，就像一只蝸牛緩緩地爬在山路上，漸漸地天又變晴朗了，我們又加快速度行駛起來(lái)…終于我們到了第一個(gè)漂流點(diǎn)，可是那里因下雨滑坡了，不能漂。我一聽(tīng)到這個(gè)消息我的心情一下從珠穆朗瑪峰墜到谷底一般，失落至極，但是老爸話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又告訴我還有一個(gè)地方也可以漂，我心中又是一陣狂喜，于是我們便出發(fā)了。

車(chē)快速的行駛著，一路上沖過(guò)一個(gè)個(gè)水潭，濺起不小的水花。車(chē)行駛著…這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)水潭和兩輛摩托車(chē)，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意什么，可是老爸卻將車(chē)速放慢下來(lái)，聰明的我頓時(shí)明白了他的用意，原來(lái)他是為了不讓水濺到他人身上。我的心震撼了，老爸竟然在趕時(shí)間的情況下還想得如此周到，這種精神令我心中頓生敬佩之意。不一會(huì)兒老爸指著不遠(yuǎn)處的一處房子告訴我那就是漂流售票點(diǎn)，我又再次激動(dòng)起來(lái)，我問(wèn)老爸：“我們?cè)诤缈谄鬟^(guò)，這次的龍泉漂流哪個(gè)更刺激一些？”老爸不假思索地回答道：“肯定是這次要刺激得多，虹口那個(gè)簡(jiǎn)直就是劃船嘛！”我聽(tīng)了高興極了。說(shuō)話(huà)間我們便到了，我和老爸買(mǎi)好了票，領(lǐng)取了裝備，上了船。那個(gè)扣人心弦的時(shí)刻終于要來(lái)臨了。

我們的船第一個(gè)駛到了漂流的開(kāi)始點(diǎn)，隨著工作人員的喊叫聲“抓緊”船被推上了滑道。漂流開(kāi)始了“啊~~！”隨著我的尖叫聲，船只如同賽場(chǎng)上一匹脫韁的野馬一般，飛速的向下墜去，這時(shí)心選在了半空中。只一瞬間，船便沖到了水面上，強(qiáng)烈的沖擊感令我不寒而栗，頓時(shí)濺起一陣陣?yán)嘶ǎq如海嘯般向你襲來(lái)，打了我個(gè)措手不及。瞬間我們變成了“落湯雞”，這時(shí)我的心才穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)…船順著水行駛了起來(lái)，順利的通過(guò)了前幾個(gè)關(guān)卡，我想：漂流也就不過(guò)如此嘛并沒(méi)有多刺激！這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)險(xiǎn)彎，喘急的溪水，嶙峋的怪石，令人看了也覺(jué)得毛骨悚然。而我卻不以為然，船飛速被沖了下去。“轟”的一聲船狠狠地撞上了一塊怪石。

船還是駛過(guò)了終點(diǎn)，剛才的美景還在腦中浮現(xiàn)。那樣的山那樣的水，真是讓人陶醉。

漂流就在這短短的的一個(gè)小時(shí)中結(jié)束了，這么短的時(shí)間卻讓我學(xué)到了很多。其實(shí)人生就如同這漂流一般到處都充滿(mǎn)坎坷，只要稍有不慎便會(huì)跌倒，也可能被其他人超越。成功的到來(lái)必定會(huì)經(jīng)歷困難，而我們不能被這種困難而擊倒。但是即使是跌倒了我們也因堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)！相信勝利的光環(huán)遲早會(huì)帶在我們的頭上！！

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十一

一天晚上，一只外表丑陋的癩蛤蟆從窗子外面跳了進(jìn)來(lái)，因?yàn)榇白由嫌袎K玻璃已經(jīng)碎了。這只癩蛤蟆又丑又大，而且一張大嘴巴“啪嗒、啪嗒”的流著口水，搞得全身黏糊糊的。她一直跳到桌上，看見(jiàn)拇指姑娘正在花瓣下熟睡。

“乖乖，真是個(gè)美人啊，我兒子一定喜歡!”癩蛤蟆自言自語(yǔ)道。于是她一把抓住拇指姑娘正睡著的那個(gè)胡桃殼，小心翼翼地背著它跳出窗外，一直跳到花園里去了。

癩蛤蟆家門(mén)口有條大河，其實(shí)是花園里的一條小溪。它的兩岸又低又潮濕，終日不見(jiàn)陽(yáng)光。癩蛤蟆和她的兒子就住在這里。哎呀!有其母必有其子，小蛤蟆也長(zhǎng)得奇丑無(wú)比，不堪入目。“咯!咯!呱!呱!”看來(lái)小蛤蟆尚未成年，還不曾讀過(guò)四書(shū)五經(jīng)呢，當(dāng)他看到胡桃殼里這位美麗的小姑娘時(shí)，他激動(dòng)得只能講出這樣的話(huà)來(lái)。“說(shuō)話(huà)不要這樣大聲嘛，不然你會(huì)吵醒她的，”老蛤蟆說(shuō)，“她這么聰明伶俐，而且又輕得像根天鵝的羽毛，說(shuō)不定哪天她還會(huì)從這兒逃走。我們得想個(gè)好法子把她給軟禁起來(lái)。”“呱!呱!呱呱!”小蛤蟆連聲附和。“不如把她放在溪水里睡蓮的寬葉子上面，那對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一座小島。她在上面是沒(méi)辦法逃跑的。在這期間我們就可以把泥巴底下的那間房子裝修一下，作為新房，你倆以后就在那兒過(guò)小日子嘍!”老蛤蟆又說(shuō)。

小溪里漂浮著大小不一的綠舟，隨著水波的起伏而上下蕩漾，這樣的風(fēng)景煞是好看。這些綠舟就是體態(tài)寬大的睡蓮。老蛤蟆向其中一片浮在最遠(yuǎn)也是最大的葉子游去，把胡桃殼連同睡在里面的拇指姑娘一并放在它的上面。

這個(gè)可憐的、丁點(diǎn)大的姑娘一大清早就醒了。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)自在一片寬大的綠葉上時(shí)，她不禁傷心地哭了。因?yàn)槿~子周?chē)际桥炫鹊南龑?shí)在是想不出什么好辦法能讓自己回到陸地上。

由于新媳婦即將住在泥巴底下，老癩蛤蟆覺(jué)得房間應(yīng)該收拾得漂亮一點(diǎn)才對(duì)。她坐在泥里，用燈芯草和黃睡蓮把房間裝飾了一遍。隨后她就帶著她的丑兒子向那片托著拇指姑娘的葉子游去。他們要在她沒(méi)有搬進(jìn)新房之前，先把她的那張美麗的胡桃殼床搬到新房里去，這個(gè)老癩蛤蟆在水里向她深深地鞠了一躬，同時(shí)介紹說(shuō)：“這就是我的寶貝兒子，他以后就是你的丈夫啦。你們倆將會(huì)在泥巴里生活得很幸福的。”

“咯!咯!呱!呱!呱!”這位少爺只能發(fā)出這種單調(diào)的使人是那只可憐的蝴蝶因?yàn)橄翟谌~子上，沒(méi)法飛開(kāi)，只能跟著那片葉子一起游。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十二

1.古老相傳，母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理解卻收益終身的愛(ài)。而這種愛(ài)是父親一生的付出。

2.女兒，我們看到了你的自信和積極進(jìn)取的。

精神。

在你不是中隊(duì)委的時(shí)候就敢于競(jìng)選大隊(duì)委，雖然落選，但是證明了你敢于競(jìng)爭(zhēng)、敢于進(jìn)取的勇氣！你的努力和付出得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，成功競(jìng)選當(dāng)上了班級(jí)衛(wèi)生委員，你是最棒的！

3.開(kāi)學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲取；踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁；打開(kāi)智慧的天線(xiàn)，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利！

4.我揮手說(shuō)再見(jiàn)，為那些永不回來(lái)的青春年華。

5.時(shí)光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間你已長(zhǎng)成翩翩少年，你已是六年級(jí)的學(xué)生了。在新的一年里，希望你能謹(jǐn)記老師和家長(zhǎng)的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，彌補(bǔ)自己的不足，我們沒(méi)有太高的期望，只要你努力，就一定能夠做好，我們都相信你。

6.人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無(wú)論你今后身在何處，海職永遠(yuǎn)是你們的家。千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話(huà)“常回海職看看”

7.當(dāng)我們年少時(shí)，要有綻放鋒芒，展現(xiàn)自我的膽略；在我們的成長(zhǎng)中，我們要學(xué)會(huì)慢慢使自己圓滿(mǎn)，豐盈起來(lái)。成長(zhǎng)，便是如是的一個(gè)充實(shí)的過(guò)程，當(dāng)我們完成了這樣一個(gè)漸變，我們便能如朗月朝陽(yáng)般，向世間投射出圓潤(rùn)的光芒，我們便是歷史的大海中最純粹與豐滿(mǎn)的一滴水珠。

8.無(wú)論相隔多遙遠(yuǎn)，對(duì)你思念的心，永不停歇。

9.從“五湖四海”來(lái)，到“天南地北”去。不管走到哪里，不管在什么崗位，記得我們的誓言：永不言敗！永不放棄！永不絕望！勇往直前！

10.花兒芬芳，感謝雨露的滋養(yǎng)；鳥(niǎo)兒飛翔，感謝天空的寬廣；魚(yú)兒歡暢，感謝溪水的流淌；你我成長(zhǎng)，感謝父母的育養(yǎng)。爸爸媽媽?zhuān)卸鞴?jié)到了，祝你們幸福安康！

11.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

12.風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

13.孩子，愿你健康快樂(lè)，平平安安度年歲；我要對(duì)上天感謝贊美，也默默祈求教養(yǎng)你的智慧。

14.孩子，漂亮是沒(méi)有錯(cuò)的，你可以利用美麗讓別人第一眼對(duì)你產(chǎn)生好感，但是，讓別人長(zhǎng)久的認(rèn)為你美，只有善良，請(qǐng)幫助你能幫到的人，世界充滿(mǎn)愛(ài)我們做不到，讓你身邊充滿(mǎn)愛(ài)你是能做到的。

15.任何地方任何時(shí)間，都可以學(xué)習(xí)。

16.你要知道“勤奮”是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，“勤奮”是一艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪。老師希望你牢牢地握住這把鑰匙。努力學(xué)習(xí)，不斷追求，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的。

17.新學(xué)期到了，孩子，你一定要講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

18.假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

19.在充滿(mǎn)思念的季節(jié)里，滿(mǎn)懷真摯的祝福，愿為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨。

書(shū)包。盼望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

21.在六年的小學(xué)生活中，你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

22.你是一個(gè)心地善良有責(zé)任心的孩子，盡職盡力做好值日工作，你上課注意聽(tīng)講，向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師希望你利用假期認(rèn)真練習(xí)鋼筆。

23.你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話(huà)不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。

24.通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子改掉了許多壞習(xí)慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。

25.我們的友誼富有起色的光環(huán)，有喜有悲，度過(guò)無(wú)數(shù)的事，我們之間的友誼更堅(jiān)定，希望分別后那七彩發(fā)光的光環(huán)永存于心底。

26.一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

27.成績(jī)只能代表過(guò)去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

28.距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了青春的記憶；畢業(yè)可以分開(kāi)彼此，你我的心緊緊相連。祝福你前程錦繡，大展宏圖！

29.世間萬(wàn)物皆有情，唯有母愛(ài)重于天，開(kāi)始我人生起點(diǎn)，牽掛我成長(zhǎng)每天，不計(jì)我回報(bào)多少，只愿我過(guò)得更好。母親節(jié)到了，感恩五月訴心聲，祝您快樂(lè)又康健！

30.你為人正直、真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你積極勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，老師相信你會(huì)取得好成績(jī)的。

31.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。

32.成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢？后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。

作業(yè)跡清秀工整。老師希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)勇敢地發(fā)言。

34.祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！

35.壓力有著非常特殊的滋味，如同云霄飛車(chē)，你可以轉(zhuǎn)身離開(kāi)，去玩簡(jiǎn)單的，也能硬著頭皮坐上去，再在尖叫之后輕松地離開(kāi)。

36.酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗幔圩泳陀辛四腿藢の兜幕匚丁Ｒ沧尦砷L(zhǎng)更讓人想去回味。

37.希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)能夠多承擔(dān)集體責(zé)任，多關(guān)心別人，做一個(gè)有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生！

38.回顧過(guò)去的小學(xué)六年，老師和家長(zhǎng)共同，在孩子們的心里播種溫暖、播種希望、播放美好，給孩子們帶來(lái)了一段豐富多彩、健康快樂(lè)的兒童生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線(xiàn)！良好的開(kāi)始是成功的一半，相信孩子們將來(lái)一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！孩子，中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)向你敞開(kāi)，懷揣著夢(mèng)想，帶上爸爸媽媽?zhuān)覀円黄鹕下罚?/p>

39.你只是一個(gè)過(guò)路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長(zhǎng)，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神，你屬于遠(yuǎn)方，而不是這里。

40.歲月把思念的影子，拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

41.上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

42.我們的目光會(huì)永遠(yuǎn)伴著你成長(zhǎng)，伴著你收獲人生的幸福！

43.這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。

44.做你想做的事，去你想去的地方，愛(ài)你想愛(ài)的人，追求你想追求的夢(mèng)想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂(lè)，幸福一生！

45.是誰(shuí)在心上，刻上長(zhǎng)長(zhǎng)的名，指向牽掛的方向，是誰(shuí)在身上，注入暖暖的愛(ài)，找到成長(zhǎng)的力量，是誰(shuí)在今天，想要輕聲唱，世上只有爸爸好！祝生日快樂(lè)！

46.即將，你馬上要上小學(xué)了，漸漸你會(huì)產(chǎn)生許多天真美好的夢(mèng)想，有的會(huì)成為你的理想。祝愿你能有一個(gè)美好的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)自由自在快樂(lè)的成長(zhǎng)。

47.孩子，你知道嗎？當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！

48.安靜平和，勤于思考，見(jiàn)人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認(rèn)真地聽(tīng)，認(rèn)真地記，課后能夠認(rèn)真思考，認(rèn)真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。

49.你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人。我希望你上了六年級(jí)之后能有目標(biāo)，時(shí)間安排好。而且最好改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在班里取得好成績(jī)。加油！

50.你思維敏捷，課堂上精彩的回答，令同學(xué)們羨慕，課外嫻熟的足球棋棋藝令老師喜歡。；老師愿你在今后的學(xué)習(xí)中踏踏實(shí)實(shí)，不懈努力，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。

51.信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮，摒棄僥幸心理，厚積分秒之功，去書(shū)寫(xiě)屬于你自己的美好未來(lái)。爸媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

52.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十三

愛(ài)迪生12歲的時(shí)候,在火車(chē)上賣(mài)報(bào).火車(chē)上有一節(jié)給乘客吸煙的專(zhuān)用車(chē)廂,車(chē)長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落.他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣(mài)完了報(bào),就做各種有趣的實(shí)驗(yàn).

有一次,火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣馬上燃燒起來(lái).許多人趕來(lái),和愛(ài)迪生一起把火撲滅了.車(chē)長(zhǎng)氣極了,把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了.

愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖.他省吃?xún)€用,重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái).

有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴.

他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒,還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn).

愛(ài)迪生試制電燈,為了找到一種價(jià)錢(qián)便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn).他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí),實(shí)在太累了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒.他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發(fā)明了電燈.后來(lái),愛(ài)迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)......他一生中發(fā)明的東西有1000多種.

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十四

一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線(xiàn)很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。

愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛(ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。”

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十五

我相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程有艱辛也有收獲，但是它非常有意義。成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。

記得小時(shí)候我是比較靦腆的，也十分膽小，見(jiàn)到親朋好友都不敢打招呼。這讓他們覺(jué)得我沒(méi)有禮貌，給他們留下不太好的印象。現(xiàn)在就不同了，我沒(méi)有像以前那么的靦腆膽小，見(jiàn)到親朋好友我都會(huì)主動(dòng)打招呼，如果不知道怎么稱(chēng)呼，我也會(huì)去問(wèn)，這讓我在交友方面的能力也變強(qiáng)了。

以前的我遇到什么困難動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭，然后淚點(diǎn)很低。現(xiàn)在呢，淚點(diǎn)高了些吧，就是遇到事情可能比較多，然后情緒波動(dòng)有點(diǎn)大吧，但是遇到困難我會(huì)解決或者問(wèn)別人或者向他人傾訴，被人欺負(fù)我也會(huì)欺負(fù)回去，我不喜歡打小報(bào)告，除非迫不得已。

以前的我太過(guò)于依賴(lài)父母，每次離開(kāi)他們都會(huì)很難過(guò)舍不得，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)兩年的住宿生活，讓我不再那么依賴(lài)父母，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)如何好好照顧自己。

以前的我很不懂事，喜歡頂撞大人，雖然現(xiàn)在偶爾也會(huì)頂撞大人，可是已經(jīng)很少了；以前很懶，不喜歡做家務(wù)，可能是被奶奶慣的，但是現(xiàn)在懂事了許多，我也會(huì)幫忙做家務(wù)，幫忙照顧弟弟。

成長(zhǎng)的道路充滿(mǎn)艱辛，所以希望大家能多一份理解，或者換位思考一下，不要總是保持著那種陳舊的思想。

成長(zhǎng)就像是在吃甘蔗，要學(xué)會(huì)把甜的留到最后吃；成長(zhǎng)就像是老鷹在練習(xí)飛翔，關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的追求；成長(zhǎng)就像是蝴蝶破繭成蝶，掙扎褪掉所有的青澀和丑陋然后在陽(yáng)光下抖動(dòng)美麗的翅膀而飛翔。

也許，這就是成長(zhǎng)吧！

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十六

電報(bào)、電話(huà)、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇。可是你知道這些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。

被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。

1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。

一天，他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭瑦?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。

好不容易，愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4”，愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師，2加2為什么等于4呢?”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了，他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼，專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛(ài)迪生就被老師趕回家了。

愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可以說(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。

長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線(xiàn)電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。

沒(méi)過(guò)多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛(ài)迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器，欣慰地笑了。

應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話(huà)實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話(huà)器里的膜板能夠隨著說(shuō)話(huà)聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀(guān)察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀(guān)看，并稱(chēng)他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。

更多。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十七

1847年2月11日，在美國(guó)俄亥俄州的一個(gè)叫米蘭的小鎮(zhèn)上，一個(gè)長(zhǎng)著圓臉蛋、藍(lán)眼睛、淡色的頭發(fā)的小男孩降生了。男孩長(zhǎng)得很秀氣，跟媽媽像極了。但男孩的身體卻很單薄，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，嬌嫩得讓人心疼，可他的腦袋出奇的大，讓人擔(dān)心長(zhǎng)大了自己的脖子都頂不動(dòng)。

這個(gè)小男孩就是后來(lái)聞名世界的“發(fā)明大王”托馬斯·阿爾伐·愛(ài)迪生。愛(ài)迪生祖居荷蘭，父親山墨爾是個(gè)勤勞耕作的農(nóng)民，母親當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師。他在家中排行第七，是最小的一個(gè)孩子，因此備受媽媽的寵愛(ài)。愛(ài)迪生從小體質(zhì)比較弱，三歲以前的一千多個(gè)日子，他不知得過(guò)多少次病，不知哇哇大哭過(guò)多少回，媽媽又是擔(dān)心，又是著急，整天坐立不安。后來(lái)在媽媽耐心周到的照料下，愛(ài)迪生的身體一天天壯實(shí)起來(lái)。愛(ài)迪生體質(zhì)雖弱，卻愛(ài)動(dòng)腦筋。他的好奇心特別強(qiáng)，老愛(ài)問(wèn)為什么，看見(jiàn)想不明的事情就問(wèn)，問(wèn)了就轉(zhuǎn)著眼珠想。

“為什么鍋上冒蒸氣?”“為什么凳子四條腿?”“金子是什么?”父親常常被兒子的問(wèn)題弄得張口結(jié)舌。

小愛(ài)迪生愛(ài)“打破砂鍋問(wèn)到底”的興趣得到了媽媽的充分肯定。媽媽當(dāng)過(guò)小學(xué)的教師，她知道，好奇是打開(kāi)神秘知識(shí)寶庫(kù)的一把萬(wàn)能鑰匙，沒(méi)有好奇心的孩子成不了大器。所以每當(dāng)愛(ài)迪生問(wèn)她為什么時(shí)，媽媽總是微笑著，細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)他，把其中的道理講給他聽(tīng)。這個(gè)時(shí)候，愛(ài)迪生總是歪著大腦袋，睜大眼睛聽(tīng)著，聽(tīng)完后，還會(huì)有一大堆新的“為什么”從他的頭腦中冒出來(lái)。

愛(ài)迪生不僅愛(ài)問(wèn)為什么，而且什么事都想親自試一試，也鬧過(guò)不少笑話(huà)。

四歲的時(shí)候，有一次，他和小伙伴們一起在大樹(shù)下玩兒，不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了樹(shù)杈上有一個(gè)馬蜂窩。

“窩里到底是什么樣子的?”大家都搖搖頭。

“不如我們把它捅下來(lái)瞧一瞧，好不好?”愛(ài)迪生向小伙伴們建議說(shuō)。

“大馬蜂會(huì)蟄人的，要捅你去捅!”小伙伴們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。愛(ài)迪生一心想弄清楚其中的奧秘，于是找來(lái)一很長(zhǎng)樹(shù)枝，硬是把馬蜂窩給捅了下來(lái)。頓時(shí)，一群大馬蜂都向愛(ài)迪生涌來(lái)。片刻之間，愛(ài)迪生已被馬蜂蜇得滿(mǎn)臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開(kāi)了，即使這樣，他還要把蜂巢的構(gòu)造看清楚。

還有一次，那是六歲的時(shí)候。一天早飯后，媽媽正在做針線(xiàn)活兒，愛(ài)迪生“咚”一下撞開(kāi)了門(mén)，連跳帶蹦跑進(jìn)來(lái)了，嚇得媽媽把手都扎了。

愛(ài)迪生氣喘吁吁地問(wèn)：“媽媽?zhuān)竽鸽u趴在雞蛋上做什么呀?”

媽媽笑著說(shuō)：“在孵小雞呀。雞媽媽就是用自己的體溫、用自己的身體一天天將雞娃娃孵出來(lái)的。”“噢，原來(lái)是這樣，太有趣了。”愛(ài)迪生拍拍大腦袋，一臉恍然大悟的表情，推開(kāi)門(mén)出去了。

到了中午吃飯的時(shí)候，也不見(jiàn)愛(ài)迪生的蹤影。媽媽很著急，一家人四下尋找。一直到傍晚時(shí)分，大家才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙竟然在院雞舍旁邊做了個(gè)“窩”，里面放了幾個(gè)雞蛋，他正小心翼冀地趴在雞蛋上，一動(dòng)也不動(dòng)。

媽媽看他專(zhuān)心致志的樣子問(wèn)：“孩子，你在做什么呢?”

“我在孵小雞呢!”他一本正經(jīng)地回答。

一家人笑得前仰后臺(tái)，想不到他居然餓著肚子，從早到晚趴在雞蛋上，整整“孵”了一天。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛(ài)迪生一生事業(yè)成功的重要因素。

最新笑由心生的成長(zhǎng)大全（18篇）篇十八

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

1、時(shí)間安排問(wèn)題。

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2、注意力問(wèn)題。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題。

(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4、學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū)；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專(zhuān)業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問(wèn)題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書(shū)則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的`語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。