學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題并找到改進的方法?，F(xiàn)在，我們一起來閱讀一些學(xué)習(xí)心得的案例，探索學(xué)習(xí)的奧秘吧。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇一

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我確信自己已經(jīng)很久沒有引用過這句似乎從小學(xué)開始就再也熟悉不過的經(jīng)典話語了。但是，此刻，回想著張桂梅同志諸多的先進事跡，我還是由衷地想到了這句話并想到了作者司馬遷。在他筆下，亙古歷史中的人物形象至今讀來都還栩栩如生、歷歷在目，或王侯將相或鄉(xiāng)野小民，或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而亂臣賊子懼，司馬遷的筆將中華民族精神涂上了鮮明的對比之色，可謂涇渭分明，生命的意義、數(shù)千年往事都在這句千古名言的評判之中一目了然。

“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事跡，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的校長，已經(jīng)將她的整個生命和全部精力，都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業(yè)中去了。

張桂梅的行動重于泰山，精神更是高于泰山。且不去相比那些腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，就是對比一下那些也自認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意于能夠做好本職工作的我們，也著實讓人有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，我們才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽、結(jié)果，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，她以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來。在云嶺大地這塊山少邊窮的土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，在脫貧攻堅進入到最關(guān)鍵收尾時刻，員、人民公仆、人民教師張桂梅同志這種大公無私、公而忘私、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想_、奉獻全部的寶貴精神顯得多么得難得可貴，怎么評價都不為過。

一方面為張桂梅同志的先進事跡深深打動和感染，另一方面不免還是有些心酸、心痛，心酸她這后半輩子老了誰來照顧，心痛她身上的十幾種病痛折磨，甚至這些病痛的種類和數(shù)量可能都還在不斷增加。病危通知書、多次暈倒、步履蹣跚，這都成了常態(tài)，但她卻說“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。有人說，張媽媽的這口氣，撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了，一個偉大的靈魂，在堅守著初心。她的初心，是將全部精力奉獻給大山深處的孩子，照亮他們前進的方向;她的初心，是毅然決然堅持自己內(nèi)心的理想，將自己的生命熔化進神圣的教育事業(yè);她的初心，是不顧一切用實際行動去改變?nèi)松拿\，用不妥協(xié)的精神改變貧困和落后的面貌。

經(jīng)歷過高考的殘酷競爭，我心里深深地知道這份奉獻和付出有多沉重，千軍萬馬過獨木橋的驚險也曾經(jīng)讓我久久不愿過多回味那段“教室、食堂、宿舍三點一線”的較為苦悶的歲月，但是，我在內(nèi)心卻始終堅信，那是唯一能夠改變我命運的“龍門”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來公平的機會，孩子們的進步成為張老師、張媽媽人生升華的最好見證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行證。她代表的是云南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發(fā)展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護，邊遠山區(qū)孩子們的未來需要呵護，張桂梅老師更需要被呵護，她就是自我奮斗、努力拼搏去改變命運的代言人。我知道她代言的珍貴，她是在為邊遠山區(qū)代言、為貧困地區(qū)的女孩代言，也是為未來代言。在她的努力之下，尊師重教的傳統(tǒng)逐漸重新培養(yǎng)，像張老師一樣的人還有很多很多，那是一份寶貴的精神圖騰。

是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”我不知道，那一排排的獎項對她而言意味著什么，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué)，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;而同樣的道理，如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學(xué)，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。

從她的經(jīng)歷之中我得知，她出生于黑龍江省牡丹江市的一個滿族農(nóng)民家庭，在她很小的時候，母親就病逝了，十多歲的她跟隨參加“三線建設(shè)”的姐姐來到云南省中甸縣(現(xiàn)香格里拉市)，從此便與云南結(jié)下了不解之緣。我也是外省來的人，也是從來的那天開始就想要扎根云嶺大地，一方面發(fā)展自我，一方面為云南奉獻。云南人不排外，云南人的熱情，云南人的豪情，都曾深深地感染過我。憑著這份感動，我們就可以找到家的歸屬，憑著內(nèi)化于心、外化于形的努力，我們就可以感動他人、感動世界。因此，我們這群人也就有了共同的理想、共同的執(zhí)念。張桂梅也想過，她死了以后，就隨便一火化，扔哪里都行?！扒那牡貋恚那牡刈呔托辛藛h”。當(dāng)來自各方面的報道鋪天蓋地，真正打動她的還是對孩子的影響，希望孩子們獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛，尤其是實實在在的幫助。她希望孩子們走出去后就盡量去施展才能，而不是總想著自己從而分心。她收養(yǎng)的一個孩子說，那我們想你的時候能不能來看你?她卻說，你在哪個地方想我，我就在你的身邊。我真誠地希望，在適當(dāng)?shù)臅r候可以為她修建一個雕塑，以供后人瞻仰，尤其是對那些以后可能再也沒有張校長的背影的女高學(xué)校未來越來越多的學(xué)生，她們需要知道這段歷史。

張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”?！芭⒆尤绻形幕梢愿淖?nèi)??！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當(dāng)種種條件變得更好，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶印⒆寣W(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。然而，我想，畢竟這種總體上較為單一的教學(xué)模式肯定也還是有很多缺失，也有很多很重要的內(nèi)容需要我們共同幫助把這些慢慢地補上，而不是把媒體所報道的一切現(xiàn)實成就當(dāng)作終點。

審判實踐中，經(jīng)常遇到一些離奇古怪不可理解的案件，細細思考，很多其實都是教育缺失導(dǎo)致。由于地域封閉導(dǎo)致思想封閉、文化落后，心性缺失必然導(dǎo)致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視，時而爆發(fā)的一些兇殺大案之中就有很多類似情形，時常讓人掩面長嘆。教育事業(yè)是改變社會的基礎(chǔ)工程，發(fā)展教育根本上還是要加大投入，雖然通過三支一扶等政策指引，越來越多優(yōu)秀教育資源進入了大山，但是相關(guān)政策扶持力度距離理想狀態(tài)還有很大距離，為優(yōu)秀教師提供優(yōu)質(zhì)資源、解除后顧之憂、提供發(fā)展平臺的良好機制還沒有完善到位。因此，在號召大家向張桂梅學(xué)習(xí)的同時，也要深刻反思這些被動局面背后的制度問題，從而進一步從根本上改變現(xiàn)狀。

今天的時代，是一個變革的時代，社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、人心逐利。試問，有幾個人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔?能夠堅守初心和使命?她在用自己的人生，改變別人的人生，用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者，打動我們的是那份真誠，那份寄托，那份守候。還記得希望工程的那個大眼睛女孩，從網(wǎng)絡(luò)上得知，她的命運已經(jīng)徹底改變，考上大學(xué)，進入國企，當(dāng)上代表，繼續(xù)公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動過。為了新中國的成立，無數(shù)仁人志士尤其是無產(chǎn)階級革命家拋頭顱灑熱血，我想那些思想一定也深深地影響了她。

一段時間以來，身邊也曾有一些不良風(fēng)氣暗流涌動，享樂主義走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠誠奉獻的價值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考，為何和如何推動各條戰(zhàn)線各行各業(yè)切實有效地向她學(xué)習(xí)、向她看齊。我想無非就是學(xué)習(xí)這種無私奉獻精神，提升公民的思想境界，讓大家發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心和關(guān)懷國家民族的命運，并通過扎實的奮斗奉獻自己的力量。我們今天都在向她學(xué)習(xí)就說明我們都還在追求進步，相反如果沒有人愿意學(xué)習(xí)，那一定說明我們的社會出現(xiàn)了問題。反觀一下，與張桂梅相比，我們身邊很多同志確實還停留在比較初級的階段，還沒有體味到奉獻的境界和樂趣，沒有意識到無私奉獻和真誠付出是提升個人思想境界和人格升華的必經(jīng)之路。我不禁又想到了“保持斗爭精神”，堅決抵制部分黨員干部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過且過、知難而退等消極心態(tài)，努力倡導(dǎo)和引導(dǎo)昂揚向上、銳意進取、不畏艱險、迎難而上的精神狀態(tài)必然是我們黨不斷開拓進取中的重要內(nèi)容。

我個人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進行新農(nóng)村建設(shè)工作，也曾在村子的希望小學(xué)教了一些課、分享了一些知識，知道大山深處孩子們的點點滴滴。但與她相比，確實還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業(yè)的同仁，有多少真正是為了理想信念而奮斗。即便是自己辦案，都也還有很多的惰性，沒有真正做到以寫好判決以理服人、以法制統(tǒng)一為任、以人性悲憫為重。說來慚愧，更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當(dāng)做一種職業(yè)追求，一種互相比拼的動力?怕是有很多人也只是把完成辦案指標、完成手頭任務(wù)作為最高要求而已。而作為一名人民法官，恰恰更加需要堅守廉潔奉公的底線，為公平正義守護，為人權(quán)法治奮斗，在每一個自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對照檢查，也就知道了更多的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。

念念不忘，必有回響。再度提起這句話，其中的分量更加重了，內(nèi)心的情懷更加真了。一個個不屈的奮進者，必定如一縷縷清泉，潤澤云嶺大地。于國于民于黨，皆有助力、皆創(chuàng)功勛，他們是真正的云嶺脊梁。我愿意向她、向所有同道的奮進者學(xué)習(xí)，扎根云嶺，為中國夢的云南篇章貢獻自己的力量。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇二

在民族中學(xué)工作的時候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了。“有的被叫回去干農(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚。”張桂梅心痛地意識到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。

“有知識、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運?！?002年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。

為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。

“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。

功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無條件接收，全免費就讀。

當(dāng)年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇三

多年前，張桂梅在一次家訪途中偶遇了一個憂愁的女孩，從此她立下了一個心愿：通過讀書改變大山女孩的命運。20xx年，她創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中——云南麗江華坪女子高級中學(xué)，12年來已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。張桂梅猶如一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。

低進高出，1800多名女孩命運改寫。

今年的大學(xué)錄取通知書稍晚了一些，但它不曾撼動張桂梅的信仰，她依舊心懷不滿。華坪女高共有159名學(xué)生參加高考，150人達到本科線，本科上線率為%，其中一本上線人數(shù)70余人。這樣的成績非常對得起張桂梅和她的女孩們。因為，華坪女高的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，有些學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分數(shù)遠低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€，可畢業(yè)之后的高考錄取率卻一直位列麗江市前茅。華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。

1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。27歲的陳法羽就是其中之一。20xx年，家境貧寒的陳法羽中考分數(shù)沒過線，自費讀高中一年要好幾千元。“當(dāng)時我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢?！甭犝f華坪女高不收取任何費用，專門招收家庭貧困的女孩，陳法羽趕緊報名。三年后，她成功考入云南警官學(xué)院，現(xiàn)已成為麗江市的一名警察。想起高中時的嚴厲和堅持，陳法羽感恩道：“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的.命運轉(zhuǎn)變?！?/p>

回憶起12年來的創(chuàng)辦歷程，張桂梅將創(chuàng)辦女子高中視作人生中最大的成就。每天清晨，無論天氣如何，她都會陪學(xué)生們晨練；每節(jié)課她幾乎都會親自查課；晚上，她與學(xué)生一起住在宿舍，直至晚上12點宿舍檢查完畢才入睡。張桂梅用自己的付出提升著大山女孩的教育水平，為她們點亮未來康莊大道上的明燈。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇四

近幾日，讀習(xí)近平總書記的《之江新語》，總覺大有收獲。習(xí)近平總書記在書中提到，要以黨的先進人物為榜樣，培養(yǎng)和增強對人民群眾的深厚情感，學(xué)習(xí)和樹立五種崇高的情感。這五種情感分別是，鄧小平的情懷感，雷鋒的幸福感，孔繁森的境界感，鄭培民的責(zé)任感，錢學(xué)森的光榮感。筆者仔細思量、認真揣摩，覺得這五種崇高的情感今日也極有借鑒作用，廣大基層黨員干部應(yīng)當(dāng)樹立這五種情感，在為人民服務(wù)的道路上不斷前進。

基層黨員干部要樹立情懷感。習(xí)近平總書記說過：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家?！睆V大基層黨員干部心中有國家，腳下才會有力量。他們從大學(xué)畢業(yè)就選擇扎根基層、奔赴邊疆，有些基層黨員干部一待就是整整一輩子。但他們沒有絲毫怨言，只要國家富強、人民安康，他們就已然知足。

基層黨員干部要樹立幸福感。這種幸福感是什么呢，就是為人民服務(wù)的幸福。當(dāng)我們看到農(nóng)民手捧著稻谷，當(dāng)我們看到工人拿到工資，當(dāng)我們看到學(xué)生拿到了錄取通知書，當(dāng)我們看到新冠疫情的病人治愈出院，無疑他們的幸福會感染我們，而我們也會有更多的動力為人民服務(wù)。所以即便再苦再累，大部分人還是選擇留在基層，因為這種幸福感是發(fā)自內(nèi)心的，是任何其他地方和工作都無法給予的。

基層黨員干部要樹立境界感?！皭鄣淖罡呔辰缡菒廴嗣瘛?，我們黨來自人民，失去人民的擁護和支持，黨就會失去根基。每一個基層黨員干部都要樹立愛人民的境界，急人民之所急、想人民之所想，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。人民的事是等不得、拖不得的，如果讓人民失望，那就是我們廣大黨員干部的失職。基層黨員干部聯(lián)系著千家萬戶，所以更要體恤民情、了解民情、愛護民意。

基層黨員干部要樹立責(zé)任感。習(xí)近平總書記在重要講話中多次指出，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)?！吧碓谄湮弧⒈刂\其政”，基層黨員干部的責(zé)任感主要體現(xiàn)在辦事上面，做事要果斷，不能不作為、亂作為、瞎作為，要有效地把黨和國家的各項大政方針落實到位。丟掉了這份責(zé)任感，就可能在崗位上為難老百姓，甚至吃拿卡要走上腐化墮落的深淵?；鶎狱h員樹立責(zé)任感，就要記得多照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

基層黨員干部要樹立光榮感。“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，群眾的口碑才是無上的光榮。其實很多基層黨員干部已經(jīng)為我們樹立了很好的榜樣，他們腳踏實地，走出一條條康莊大道。說起李連成，老百姓們都稱呼他“吃虧書記”，說起朱有勇農(nóng)民學(xué)生都叫他“農(nóng)民院士”，說起張桂梅孩子們都喊她“媽媽”，這些稱呼發(fā)自內(nèi)心，比獲得的任何獎狀證書都要寶貴?；鶎狱h員干部應(yīng)當(dāng)時常這一份光榮感，因為我們從事的脫貧攻堅事業(yè)是前無古人的，我們必將取得勝利。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇五

對此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。

2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇六

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。

張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。

用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?/p>

她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風(fēng)，踏踏實實的做好自己的工作。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇七

我的追求是事業(yè)，我的企盼是學(xué)生，我的動力是黨和人民。作為一名基層黨員教師，我將以張桂梅為榜樣，立足于自己的崗位，勇于開拓進取，全心全意地投入到本職工作中。

張桂梅是一位基層教育工作者，是每一個教師的思想和行動的`楷模。首先，她以高尚的品格為標桿，具備廣泛的師德：她以愛崗敬業(yè)的精神扎根于教育的基礎(chǔ)崗位，始終視學(xué)生為自己的孩子；她咬定青山不放松，歷經(jīng)近二十年的奮斗，贏得了多項榮譽和獎項，昭示了她為教育事業(yè)努力奮斗的心血之路，為社會培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者和高技能人才，為國家發(fā)展做出了巨大的貢獻。其次，張桂梅是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，用自己的實際行動踐行了對黨和人民的深深信仰，并不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。

正是有無數(shù)像張桂梅一樣的教育工作者為國家積極貢獻，才有了機會顯現(xiàn)出國家的脊梁，不斷超越，在國際社會中擁有重要的地位和發(fā)言權(quán)。作為一名黨員教師，我要以張桂梅為典范，學(xué)習(xí)她服務(wù)教育事業(yè)而舍去個人利益的精神，學(xué)習(xí)她在平凡的教育崗位上創(chuàng)造的非凡成就，熱衷于踐行一個共產(chǎn)黨員的初心和使命。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇八

扎根云南麗江深山，創(chuàng)辦我國第一所全免費的女子高中，作為邊遠山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點燈人”，為偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀，幫助她們飛出大山，跨進大學(xué)校園的知識殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國各大媒體廣泛報道，已經(jīng)家喻戶曉。

立德樹人，是教師的天職?！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！弊鳛橐幻鶎咏逃ぷ髡撸瑥埞鹈吠臼冀K把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的堅定信仰和崇高境界，她是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

她是信念堅定的優(yōu)秀代表。做好老師，要有理想信念。一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻，就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學(xué)生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉(xiāng)村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館里。她說：“是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部?！?/p>

她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。可以說，正是這種強烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷?！拔蚁胱屔嚼锏?女)孩子也能走進最好的學(xué)校?！边@是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費的華坪女高，就是出于改變山里女孩命運，改變其家庭的目的。在她看來，山里的女孩子如果能考上大學(xué)，就可以改變?nèi)?。如此，我們看到她長期拖著病痛的身體，“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”是她的諾言，為了辦好學(xué)校，她帶著老師，拿命在拼。比如，在華坪民族中學(xué)工作時，常常有學(xué)生因交不起學(xué)費而面臨輟學(xué)，她就拿出自己的工資，給他們交學(xué)費，她不讓自己班上有一個學(xué)生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅，她成為全國所有教師的楷模，實在是當(dāng)之無愧。

一位黨員就是一面旗幟，一個先進就是一個榜樣。今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學(xué)習(xí)她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，堅持以人民為中心，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，貫徹落實黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在為黨和人民事業(yè)奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值;學(xué)習(xí)她堅毅執(zhí)著、頑強拼搏的意志品質(zhì)，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇九

有一種個體，有一定數(shù)量，分布于這個種群的各個角落，這類個體充當(dāng)兩代生命體之間知識傳遞的媒介。他們叫教師。今天是第36個教師節(jié)，讓我們解讀這個神圣職業(yè)背后光輝的密碼，感受教師偉大而無私的精神。

“1”束點亮黑暗的柔光，他們是夢想的引導(dǎo)者。每個學(xué)生都有夢想，夢想在老師的指引下，會轉(zhuǎn)變?yōu)樽尯⒆訆^進的信念和成長路上的導(dǎo)航燈，成為讓孩子發(fā)光的力量。云南省華坪縣女子高中教師張桂梅堅守滇西貧困地區(qū)40多年，為幫助孩子找到現(xiàn)實與理想之間相融洽的橋梁，全力推動發(fā)展全國第一所全免費的公辦女子高中，十二年間，讓1800多名大山里的女孩插上夢想的翅膀，走進大學(xué)，走向她們更廣闊的人生。40多年來，她將自己的青春、汗水和愛心都獻給了大山深處的莘莘學(xué)子，一生無兒無女的她，成為許多學(xué)生心里的“媽媽”。對于大山女孩來說，張桂梅就像一束柔光，一束打破黑暗點亮人生的希望之光，一束幫助學(xué)生成就人生的夢想之光，一束托起無數(shù)家庭和學(xué)生改變命運的奇跡之光。無數(shù)“張桂梅”的平凡堅守，鑄就光輝不朽的教師之光。

“3”尺浸滿心血的講臺，他們是育人的傳道者。師者，傳道授業(yè)解惑者也。陜西省咸陽市旬邑縣馬欄山區(qū)的教師丁海燕兢兢業(yè)業(yè)扎根山區(qū)，辛勤耕耘在這塊貧瘠的土地上，站在三尺講臺三十余載，她備課求“新”，上課求“活”，輔導(dǎo)突出“針對性”，練習(xí)講求“多樣化”，不僅注重知識技能的傳授，更想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;貴州省瀘州市特殊教育學(xué)校教師肖敏用似水的溫情和堅如磐石的耐心，為殘障兒童制定豐富多彩的教學(xué)方式，讓他們在知識的海洋里遨游，打開他們封閉的內(nèi)心，讓他們感受到世界的善意與溫情。她們始終履行著一個教師教書育人的光榮使命，用知識的火把點燃了孩子們心靈的火花，用默默的耕耘托起了教育事業(yè)的輝煌，用平凡的身軀托起教育的美好明天。為之不厭、誨人不倦，他們將知識的火焰代代相傳，永不磨滅。

“3”千芬芳滿園的桃李，他們是豐收的耕耘者。“一花獨放不是春，百花齊放春滿門”。老師用他們辛勤的耕耘換來了“滿園春”。山東濰坊商業(yè)學(xué)校教師魏亞麗大膽進行教學(xué)改革，推行“混合式教學(xué)法”“分層式教學(xué)法”，創(chuàng)新“2+3+5教學(xué)模式”，在四年的時間里，帶領(lǐng)團隊將三百多名中職生送進了本科院校的大門，取得了年均升本率60%，升學(xué)率100%的優(yōu)異成績，為學(xué)生打通了中職向高職、向本科乃至研究生的上升通道;赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅秉持“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土”的教學(xué)理念，慈母般的愛心，百戰(zhàn)不敗的信心，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的熱情，為孩子順利進入小學(xué)提供堅實保障?！傲罟依顫M天下，何須堂前更種花”，桃李滿天下是對一個教師教育生涯最好的褒獎。

“教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來?！崩蠋焸冇眯燎诘碾p手“除蟲拔草”，用他們的知識“澆灌樹木”，用他們的青春“化作營養(yǎng)”，只為將來的“桃李芬芳”。了解教師背后的“密碼”，感受到人民教師將最美麗的青春年華奉獻給了人類社會最偉大的事業(yè)的感動，讓我們向他們致以最美好的祝福!

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風(fēng)采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。

作為一名教師，很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正因為對她來說是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無論在什么崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學(xué)取得的成績證明了她對教育事業(yè)的衷心。

盡管現(xiàn)實殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻，她忘我的精神，愛學(xué)生如子，愛教育事業(yè)勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來也在熱愛教育事業(yè)，認真對待我的每一位學(xué)生，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切似乎很渺小。

今后的工作，我會繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學(xué)習(xí)她對待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻自己的力量。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十一

最近，不少新聞媒體對云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅的事跡進行了報道，“女校長讓1600多名女孩走出大山”感動無數(shù)網(wǎng)友。

張桂梅18歲就從東北到了云南支邊。十幾年前，她為了在貧困山區(qū)創(chuàng)辦一所免費的女子高中，“像乞丐一樣”滿大城市四處化緣。后來，在政府幫助下建成了女子高中，面對學(xué)生基礎(chǔ)較差、成績提不上去的現(xiàn)狀，很多老師都打了退堂鼓。最后留下來的只有8位老師，其中有6名黨員，華坪女高的教學(xué)工作近乎癱瘓。就在這樣的條件下，這些老師付出了常人難以忍受的艱辛，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，讓孩子們考上了浙大、廈大、武大等名校。正如張桂梅所說：“我們這幾乎是用命換來的?！?/p>

有詩曰：苔花如米小，清風(fēng)送雨來;唯有多用情，涓滴助盛開。

作為從山村里來，經(jīng)歷過高考的孩子，看到這個故事，眼淚順流而下，想說一句：感謝您用“命”生成1600多雙“逐夢”翅膀。

苔花如米小——再“小”也有夢想。

苔花常生長在山間巖石上，別小看這小小一朵米花，正是它們?yōu)樯介g巖石帶來了生機。1600多個孩子，1600多朵苔花，1600多個夢想。在這1600多個孩子中，有的是孤兒，有的成長在重男輕女的原生家庭，她們有著各種的不幸，但她們內(nèi)心卻都有一個想法：像“牡丹”一樣去綻放。這愿望會比同齡人更為強烈，因為她們翻來翻去都還是在這“山”里。“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個幸福快樂的童年?！鄙絽^(qū)孩子們的夢，也是我們的夢想，都記在黨員干部心里。即使面對千難萬險，為了這些孩子們內(nèi)心的“夢”，我們也要如期交出好“答卷”。

清風(fēng)送雨來——筑夢之路，風(fēng)雨常伴。

扶貧何其難。張桂梅的辦學(xué)記，只是教育扶貧的一角。這樣的“難”在磨礪、煉就著無數(shù)黨員干部的決心和意志。頂著“風(fēng)吹雨打”，做著為群眾“春風(fēng)化雨”的事。扶貧之路也是筑夢之路?？陀^世界絕不會因為面臨的環(huán)境艱苦而讓艱難困苦來得“少一些”，要想贏得夢想就要靠著一步一個腳印去筑就，就像張桂梅辦學(xué)初期的艱難。幸運的是，張桂梅遇到了為人民筑夢的“人”。此刻，在這筑夢的路上，孩子們幸運的。除了張桂梅，還有一批批“筑夢”人，在為身邊孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。這是因為黨和國家是我們永遠的“靠山”，9191.4萬黨員正在鋪就這“筑夢”之路。

唯有多用情——情到深處，天地寬。

“非行之難，終之斯難。”在辦學(xué)最艱難的時期，張桂梅領(lǐng)著6名黨員重溫入黨誓詞，“我們宣誓，沒宣誓完，全哭了?！痹谶@一刻，他們從心里涌出來的淚水是對這誓言最深情的詮釋，是要戰(zhàn)勝這“難”不負期待的宣告?？恐@誓言所迸發(fā)出來的情懷，他們走出了低谷，硬是把女子高中的一本上線率拉到了全市第一，創(chuàng)造了讓身邊人贊嘆的奇跡?！扒榈缴钐?，天地寬”，就在于此，就在他們用情奮斗的身上得以充分展現(xiàn)。誰言情懷不慟天，誓將生命化作天。你看，7名黨員就用“命”支撐起了1600多個孩子夢想中的“天”。也正因此情懷，才有了14億個夢想馳騁在九州天地間。

涓滴助盛開——苔花“香時”，請不要忘記那“涓”

“艱難困苦，玉汝于成。”回到看看他們走過的路，張桂梅同志實現(xiàn)了作為一名黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和普通人的人生理想，1600多個孩子也終于能翻越出大山，去追逐夢想，探索、成就更美好的人生。飲水要思源。待苔花“香時”，請銘記、回頭看看在成長路上的那融進了汗水、淚水的顆顆“涓滴”。待明日，有號角吹響，國有召喚時，請也化作一?！颁傅巍保プ甜B(yǎng)腳下的土地，去溫暖身邊的人們，去涌入時代向前的浪潮，一棒接一棒地讓這“滋養(yǎng)”與“溫暖”永遠傳遞，不畏艱險地去跟隨著這浪潮奔涌，讓一代人更比一代人過得好，國運一代更比一代強。

高考，讓人生無法忘卻。今天又逢高考日，請勿忘那些曾為和正在為我們插上“翅膀”的人們。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十二

我是張桂梅，現(xiàn)任麗江華坪女子高級中學(xué)的黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。

這些年，我只是按照習(xí)近平總書記的要求，力所能及地為山區(qū)女孩教育做了一點事情，我只是盡了一個人民教師的應(yīng)盡之責(zé)，踐行了一名共產(chǎn)黨員的入黨誓詞，可黨和人民卻給了我這么高的榮譽。我心里很清楚，這份榮譽不僅僅屬于我一個人，更屬于千千萬萬在貧困地區(qū)默默耕耘，用教育阻斷貧困代際傳遞的教育工作者。

我對黨最直觀的認識，是從小時候第一次看《紅巖》這本小說時產(chǎn)生的。從那時起，努力爭做一個像江姐那樣的共產(chǎn)黨員，就成了我一生的信仰和追求。后來，在自己的執(zhí)著努力下，我成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。從入黨那天開始,我就十分珍惜黨員這個身份。我想，作為一個黨員，首先我們得對得起黨員這個稱號，要對得起這個稱號，我們就必須堅定不移地履行入黨的誓言。

作為一名山區(qū)人民教師，作為華坪女高的黨支部書記和校長，弘揚中華文化，傳承紅色基因，把學(xué)生培育成自尊、自信、自立、自強，有遠大理想抱負的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，就是我的使命和責(zé)任!

通過女高的實踐，我最想說的一句話是：所有的孩子都是教得好的，只要有足夠的愛心、足夠的耐心和足夠堅定的信念，就一定能使我們的孩子都變得足夠優(yōu)秀。對我們的孩子，不論什么情況下，都不要輕言放棄!

在華坪女高，最讓我欣慰的就是我們有一批忠誠黨的教育事業(yè)，心懷大愛，愛生如子，吃苦耐勞，無私奉獻的好老師，他們是女高的寶，也是我的驕傲。我一直認為，能把所有的學(xué)生都教得好的老師，才是真正的好老師。

華坪女高之所以能夠取得成功，有一個非常重要的原因就是我們趕上了一個好時代。特別是黨的十八大以來，黨中央高度重視教育在脫貧攻堅中的作用，習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，要把扶貧與扶志扶智相結(jié)合，堅持用教育阻斷貧困的代際傳遞。這為華坪女高的發(fā)展指明了方向，注入了強大的動力，使華坪女高進入了發(fā)展的快車道。我統(tǒng)計了一下，僅黨的十八大以來，各級黨委、政府為華坪女高建設(shè)投入的資金就達2400多萬元，社會各界捐助的資金就達1000多萬元。因此，我對華坪女高的孩子們反復(fù)講：我在女高建設(shè)中所做的工作是微不足道的，沒有黨委、政府和社會各界的支持幫助，華坪女高是辦不成的。今后，不論到什么地方，一定要堅決做到感黨恩、聽黨話、跟黨走，努力工作，積極回報國家和社會。

今年，我63歲，有人說，我可以休息了。但對我來說，我覺得自己還能再堅持一下，我已經(jīng)離不開華坪女高的這群孩子，離不開華坪女高的一草一木了!現(xiàn)在我最大的心愿，就是進一步把華坪女高做大、做強，讓更多的山區(qū)女孩走出大山。現(xiàn)在，我的身體越來越差，接下來的時間對我來說，感覺越來越不夠用了，但只要還有一口氣，為了自己的入黨誓詞，為了心中的夢想，我將選擇繼續(xù)堅守，奮斗到生命最后一刻!

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十三

5月5日，拜城縣工商局駐村工作隊組織村“兩委”班子學(xué)習(xí)了《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事跡。村第一書記、工作隊隊長吳多平強調(diào)，各干部要積極學(xué)習(xí)《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事跡。確保學(xué)好學(xué)懂，只有自身在學(xué)好的基礎(chǔ)上，才能向基層群眾宣傳好遠離邪教組織和邪教思想，讓各族群眾擦亮眼睛，明辨是非。村黨支部書記塔伊爾·努爾要求，村干部要抓緊學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)，在自己深刻認識邪教組織本質(zhì)的情況下，引導(dǎo)好全村村民反對邪教組織和邪教思想。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，村團支部書記阿不力孜·托乎提說道：“身為一名少數(shù)民族干部，我要認真學(xué)習(xí)，讓自己明辨是非，積極與邪教組織和邪教思想作斗爭，更要向全村村民宣傳好，積極倡導(dǎo)大家團結(jié)起來反對邪教?！?/p>

工作隊隊員蔣海峰說道“學(xué)習(xí)完《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事跡，使我清楚的認識到邪教組織的本質(zhì)，我們要積極發(fā)動和宣傳好基層群眾，一起反對邪教組織和邪教思想?！?/p>

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十四

她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔(dān)，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟，她埋頭苦干灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。

一個榜樣，她堅守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。

情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題辦理業(yè)務(wù)反映情況的群眾，也常常會深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對待群眾，我們態(tài)度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當(dāng)做自己的事。

頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現(xiàn)躲避推脫敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實，見行見效。

無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學(xué)生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會因為緊急任務(wù)而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應(yīng)。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學(xué)工作近乎癱瘓。

焦慮沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務(wù)》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學(xué)。

留住了教師，還要留住學(xué)生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學(xué)生的家在偏遠山區(qū)，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學(xué)生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發(fā)抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?/p>

張桂梅也害怕。一次，她坐鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學(xué)生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨發(fā)過高燒迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。

一次，張桂梅到昆明某企業(yè)尋求幫助，未等她把話說完，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊傷心無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經(jīng)濟頻道邀請她到北京錄制了一期節(jié)目，這期節(jié)目為她募到了100多萬元。

然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家?guī)资甑拿妹谩埞鹈匪记跋牒?，最終決定去錄制節(jié)目。她怕錯過時間人家就不讓她上節(jié)目了，她怕不上節(jié)目就會失去籌款的機會。等她錄完節(jié)目，哥哥已經(jīng)過世。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十五

按照區(qū)委宣傳部關(guān)于組織收看“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡的通知要求，區(qū)科協(xié)組織機關(guān)干部5人和退休黨員干部3人以各自的方式收看學(xué)習(xí)麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，全國最美鄉(xiāng)村教師、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅先進事跡。感人至深。

“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲?！睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處?扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè),用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和博大精神魅力。

初心不改、使命不棄?！叭绻矣凶非?那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民”張桂梅簡單的幾句話,詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅守在三尺講臺上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”就是我們黨的初心和使命。而作為一名普通基層黨員,應(yīng)加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,守初心、擔(dān)使命,堅定理想信念,立足崗位,干一行、愛一行、專一行,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,在工作點滴中提升自我、服務(wù)人民、實現(xiàn)價值,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。

真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛點亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。作為基層黨員應(yīng)有為民服務(wù)的真情,心系群眾的大愛,在生活中要把群眾當(dāng)家人,把群眾的事當(dāng)家事,將自己的真情與黨和國家的關(guān)愛送到田間地頭,想民之所想、急民之所急,在工作中要虛心聽取群眾的心聲,集中群眾智慧,問政于民、問需于民、問計于民,在平凡的崗位上給予群眾最大的溫暖,做群眾的知心人。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十六

張桂梅同志是教育脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進教師典型，曾獲全國師德標兵、全國先進工作者、全國最美鄉(xiāng)村教師等榮譽。教育部授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。為進一步深入宣傳學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進事跡，大力弘揚她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無私無我育新人的崇高品格，充分發(fā)揮先進典型示范引領(lǐng)作用，教育部決定在教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學(xué)體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。

學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

張桂梅的事跡學(xué)習(xí)心得感悟和啟示（精選17篇）篇十七

我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事傳說，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)為人為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利無私奉獻的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)為人師表，為教書育人恪盡職守嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德治學(xué)嚴謹，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍求真務(wù)實的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識分子學(xué)習(xí)的楷模!今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。

一熱愛教育事業(yè)。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從1997年9月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著奮斗著，當(dāng)我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大理想，成為德智體美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生?我認為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教，認真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)合理有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事傳說，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力?！八且粋€純粹的人一個高尚的人一個脫離了低級趣味的人一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。