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論安徒生童話范文(21篇)

時間:2025-05-26 作者:薇兒

優秀作文應該具備獨特的創新精神,有新穎的觀點和獨特的表達方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,供大家學習參考。

論安徒生童話范文(21篇)篇一

小魔女麻咪飛過一片田園,一道亮光在她眼前一晃。這道亮光來自田園,忽明忽滅,似乎是某種信號。麻咪拍拍飛天掃帚,嘿,一個漂亮的俯沖,落在了光源處。

原來發光的是一個南瓜。南瓜怎么會發光?哦,南瓜葉上積著一小灘露珠,搖一搖就能射陽光。

麻咪問南瓜:“你找我有事嗎?”

南瓜的葉子向下點了點,像是在點頭,但沒有發出聲音。哦,南瓜不會說話,這難不住麻咪,她采了一片葉子,手指比劃成剪刀的形狀,“咔嚓咔嚓”剪好了一張嘴。

這個南瓜又胖又,所以麻咪剪的也是一張嘴,一貼上去,就傳來了南瓜粗獷豪邁的聲音:“你是小魔女吧?請我一個忙!”

“什么忙?”麻咪問。

“我是一個熟透的南瓜,快要被吃掉啦。”

“你不想被吃掉嗎?”麻咪有點為難。食物不想被吃能理解,但這事她該管嗎?那不等于和全世界的吃貨作對嗎?麻咪自己也愛喝南瓜粥。

誰知南瓜說的是:“比起當食物,我希望能做一些更有意義的事!”

哦?這可挺新鮮的,麻咪忍住笑:“那你想做什么呢?”

“我想做馬車!”

麻咪明白了,難怪南瓜要跟她求助。想當年,一位魔女把南瓜變成了馬車,載著灰姑娘去皇宮參加舞會,那可是相當風光哦!

“好吧,我你,正好我剛學了變形咒。”麻咪一邊蹦蹦跳跳,一邊唱起了魔法歌訣:“別氣餒,舊觀念拋到一邊,現在就開始改變,南瓜也能跑到天邊!”

唱完跳完,魔杖一指,南瓜“噗”地落到地上,瞬間體積膨脹,形狀改變,長出了輪子,開出了車窗……南瓜真的變成馬車啦!麻咪又把飛天掃帚阿箭變成白馬,自己則坐在了車夫的位置上。

“我們去拉客人吧!”麻咪興致勃勃地說,“阿箭駕!”

阿箭邁開馬蹄飛了起來,涼風撲面而來,南瓜覺得心曠神怡。

巧的是,跑了一陣子,他們還真遇見了王子和公主!當時,這對璧人正在路邊揮手。

“總算來車啦!”公主慶幸道,“我們出來約會,談著談著忘了今晚有舞會,正發愁趕不及回去呢!”

“到皇宮起步價多少?多少我們都給,快開車吧。”王子一馬當先上了車。

南瓜發出了“嗷”的一聲,麻咪忙問:“怎么啦?”

“他……他太重了!我的腰都快斷啦!”南瓜叫喚道。

王子臉一紅:“車怎么可以嫌客人重呢?你也太不專業了!”

“是呀,載重是一輛車的基本素質,你堅持一下吧。”麻咪也對南瓜這么說。

可是,隨著公主上車,南瓜徹底崩潰了,它“哇”地一聲吐了,王子公主雙雙從車上滾了下來。

“又怎么啦?”麻咪捂著臉說。

“她的香水味太熏人啦!我差點兒連昨天的晚飯都吐出來了!”

“身為一輛車,這些都是必須包容的啊!”

“我……我不要做車了!”

騎上變回原形的阿箭,抱起變回原形的南瓜,麻咪“嗖”地一下飛到了王子和公主看不見的地方。

南瓜在她懷里哭喪著臉問:“我是不是只能被吃掉了?”

麻咪本來挺不高興,聽到這腔調又心軟了,她想了想:“不當車,當燈怎么樣?”

“燈?”

“對啊,南瓜燈!”

在魔法的作用下,南瓜變成了一盞燈,一團火苗在它的身體里跳躍著,橙的火光透過南瓜皮映了出來,顯得別致又溫暖。

麻咪提上南瓜燈,騎上阿箭,飛往皇宮。在門口,她遇見了被侍衛的車接回的王子和公主。

“剛才真不好意思。”麻咪道歉道,“這盞燈送給你們當賠罪吧。”

公主一向喜歡新奇的`玩意兒,看到這么漂亮的南瓜燈,立馬把怒火拋到了腦后。王子見公主這么喜歡,也就不方便說什么了。

二人端詳著南瓜燈,暖洋洋的燈光照亮了他們的笑臉,然后……。

“我說,你倆看起來不怎么般配呀!”南瓜燈忽然開口說了這么一句,王子與公主雙雙變臉,麻咪差點兒沒把眼珠瞪出來。

“這位王子,你太胖了,一不小心會把你和宴會上的烤乳豬弄混的。”南瓜燈又接著說,“這位公主,妝怎么這么濃?一不小心就會跟宴會上的奶油濃湯弄混的。”

未等公主和王子把南瓜燈卸八塊,麻咪再次抱著它奪路而逃。

“你瘋了!為什么要說那種話?”麻咪氣急敗壞地問道。

“我……我也不想說的……”恢復了原形的南瓜不知所措,“但不知為什么,我剛才腦袋稀里糊涂,就跟發燒了似的……”

發燒?哦,對了,剛才南瓜燈里一直有一團火在燒,可不得把它的腦袋燒糊涂了嗎?人一發燒就說胡話,南瓜也不例外!

這么說來,這次倒是麻咪考慮不周了,為了道歉,她主動南瓜規劃了另一個職業:“你要不要當面具?”

麻咪第三次見到王子和公主時,給他們施了健忘咒,讓他們忘記了之前與南瓜有關的遭遇,否則,恐怕她開場白都沒說完,就要被打入牢了。

“兩位,”麻咪舉起了手中的南瓜,“你們難道不覺得,這個面具真是棒極了嗎?”

今天舉行的是搞怪化裝舞會,人人都會戴上面具。王子和公主一拿到南瓜面具就愛不釋手,他們甚至通過石頭、剪刀、布來決定該誰戴呢。

這一次,南瓜是真的吐氣揚眉了,作為面具的它,任務十分輕松讓公主戴在頭上就好了。當公主戴著它穿梭在舞會間受好評時,南瓜激動極了!

麻咪坐在舞池外,一邊吃著自助餐,一邊欣慰地看著“天生我材必有用”的南瓜,心想:“這次總算南瓜圓夢啦!”

誰知這時,舞池里起了一片嘩然:戴著南瓜面具的公主忽然用力甩起了腦袋,而她的雙手卻在拼命擺動,表明不是自己想甩的!

聽著家慌亂的驚叫聲,麻咪差點被一口餅干噎死。看見南瓜面具從公主的頭上跳了下來,她只好帶著南瓜第三次落荒而逃。

“你又怎么了……”麻咪有氣無力地問。

“我不小心看到了鏡子里的自己,原來你把我變得那么丑啊!”南瓜抗議道。

“這么丑不是我的夢想……我想當華麗的馬車、風情的提燈……”南瓜說著說著,想起那兩樣事都是它的“黑歷史”,聲音便不自覺地小了下去。

沉默了半晌,南瓜對麻咪說:“請你把我送回去吧。”“那你的夢想怎么辦?”麻咪問。

“沒辦法了,只能放棄了……”

麻咪不知如何安慰這個“折翼”的南瓜,她懷著復雜的心情,把南瓜送回了田園。在邂逅南瓜的地方,一位爺正對著空蕩蕩的藤架發呆。當他看到麻咪抱著南瓜回來時,臉上露出了失而復得的笑容。

“你什么時候吃它?”麻咪有點兒于心不忍。

“吃?”爺哈哈笑,“這個南瓜不是拿來吃的。你看這皮、這顏色、這形狀……經驗告訴我,它不好吃!”

麻咪傻眼了,連被吃都不夠格,這得讓南瓜自卑成什么樣啊!

爺又笑著說:“它不能吃,但可以拿來做種子呀!”

麻咪離開時,爺在賣力地挖一個坑,南瓜要在里面睡長長的一覺,醒來后,它就會有很多很多的孩子。

麻咪想好了,那時她一定要來看望那些小南瓜,給它們講南瓜追求夢想的故事。

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論安徒生童話范文(21篇)篇二

在一個小城市的最末尾的一座屋子上,有一個鸛鳥窠。鸛鳥媽媽和她的四個小孩子坐在里面。他們伸出小小的頭和小小的黑嘴——因為他們的嘴還沒有變紅。在屋脊上不遠的地方,鸛鳥爸爸在直直地站著。他把一只腳縮回去,為的是要讓自己嘗點站崗的艱苦。他站得多么直,人們很容易以為他是木頭雕的。他想"我的太太在她的窠旁邊有一個站崗的,可有面子了。誰也不會知道,我就是她的丈夫。人們一定以為我是奉命站在這兒的。這可真是漂亮!"于是他就繼續用一只腿站下去。

在下邊的街上,有一群小孩子在玩耍。當他們一看到鸛鳥的時候,他們中間最大膽的一個孩子——不一會所有的孩子——就唱出一支關于鸛鳥的古老的歌。不過他們只唱著他們所能記得的那一點:

鸛鳥,鸛鳥,快些飛走;去呀,今天是你待在家里的時候。

你的老婆在窠里睡覺,懷中抱著四個小寶寶。

老大,他將會被吊死,老二將會被打死,老三將會被燒死,老四將會落下來跌死!

“請聽這些孩子唱的什么東西!"小鸛鳥們說。"他們說我們會被吊死和燒死!”

“你們不要管這些事兒!"鸛鳥媽媽說,"你們只要不理,什么事也不會有的!”

小孩子繼續唱著,同時用手指著鸛鳥。只有一位名字叫彼得的孩子說譏笑動物是一樁罪過,因此他自己不愿意參加。

鸛鳥媽媽也安慰著她的孩子。"你們不要去理會這類事兒。"她說,"你們應該看看爸爸站得多么穩,而且他還是用一條腿站著!”

“我們非常害怕。"小鸛鳥們齊聲說,同時把頭深深地縮進窠里來。

第二天孩子們又出來玩耍,又看到了這些鸛鳥。他們開始唱道:

老大將會被吊死,老二將會被打死——“我們會被吊死和燒死嗎?"小鸛鳥們說。

“不會,當然不會的,"媽媽說。"你們將會學著飛;我來教你們練習吧。這樣我們就可以飛到草地上去,拜訪拜訪青蛙;他們將會在水里對我們敬禮,唱著歌:'呱!——呱!呱——呱!'然后我們就把他們吃掉,那才夠痛快呢!”

“那以后呢?"小鸛鳥們問。

“以后所有的鸛鳥——這國家里所有的鸛鳥——將全體集合攏來;于是秋天的大演習就開始了。這時大家就好好地飛,這是非常重要的。誰飛得不好,將軍就會用嘴把他啄死。所以演習一開始,他們就要好好地學習。”

“到那時候,像小孩子們唱的一樣,我們就會被打死了:——聽吧,他們又在唱了。”

“你們要聽我的話,不要聽他們的話,"鸛鳥媽媽說,"在這次大演習以后,我們就要飛到溫暖的國度里去,遠遠地從這兒飛走,飛過高山和樹林。我們將飛到埃及去。那兒有三角的石頭房子——這些房子的頂是尖的,高高地伸到云層里去。它們名叫金字塔,它們的年齡比鸛鳥所能想象的還要老。這個國度里有一條河。有時它溢出了河床,弄得整個國家全是泥巴。這時我們就可以在泥巴上走,找青蛙吃。”

“哦!"所有的小鸛鳥齊聲說。

“是的!那地方真舒服!人們整天什么事情都不必做,只是吃喝。當我們在那兒享福的時候,這兒的樹上連一片綠葉子也沒有。這兒的天氣是那么冷,連云塊都凍成了小片,落下來像些稀爛的白布片!”

她的意思是指雪,不過她沒有辦法表達清楚。

“頑皮的孩子也會凍成小片么?"小鸛鳥們問。

“不,他們不會凍成小片的;不過他們跟那也差不多了。

他們得待在黑房間里,愁眉苦臉。相反地,你們卻飛到外國去,那兒的花香,有溫暖的太陽光!”

這次以后,有一段時間過去了。小鳥已經長得很大,可以在窠里站起來,并且遠遠地向四周眺望。鸛鳥爸爸每天飛回來時總是帶著好吃的青蛙、小蛇以及他所能尋到的.鸛鳥吃的山珍海味。啊!當他在他們面前玩些小花樣的時候,他們是多么高興啊!他把頭一直彎向尾巴上去,把嘴弄得啪啪地響,像一個小拍板。接著他就講故事給他們聽——全是關于沼澤地的故事。

“聽著,現在你們得學著飛!"有一天鸛鳥媽媽說。四只小鸛鳥也得走出窠來,到屋脊上去。啊,他們走得多么不穩啊!他們把翅膀張開來保持平衡。雖然如此,還是幾乎摔下來了。

“請看著我!"媽媽說。"你們要這樣把頭翹起來!你們要這樣把腳伸開!一、二!一、二!你要想在這世界上活下去就得這樣!”

于是她飛行了短短的一段距離。這些小鸛鳥笨拙地跳了一下。砰!——他們落下來了。因為他們的身體太重了。

“我不要飛了!"一只小鸛鳥說,同時鉆進窠里去,"飛不到溫暖的國度里去我也不在乎!”

“當冬天來了的時候,你想在這兒凍死嗎?你想讓那些小孩子來把你吊死,燒死,烤焦嗎?我現在可要叫他們來啦!”

“哦,不要叫吧!"這只小鸛鳥說,同時像別的小鸛鳥一樣,又跳到屋頂上來了。到第三天他們能夠真正飛一點了。

于是他們就以為他們可以在空中坐著,在空中休息了。他們試了一下,可是——砰!——他們翻下來了,所以他們又得趕忙拍著翅膀。現在小孩子們又走到街上來了。他們唱著歌:

鸛鳥,鸛鳥,快些飛走!

“我們飛下去把他們的眼珠啄出來好嗎?"小鸛鳥們問。

“不可以,"媽媽說,"讓他們去吧!聽我的話——這是更重要的事情!一、二、三!——現在我們可以向右飛!一、二、三!——現在我們可以向左繞著煙囪飛!看,這樣飛好多了!

你們的翅膀最后拍的那一下子非常好,非常利落,明天我可以準許你們和我一道到沼澤地去!有好幾個可愛的鸛鳥家庭帶著孩子到那兒去,讓我看看,我的孩子最漂亮。把頭昂起來,這樣才好看,這樣才得到別人欽佩!”

“不過,對那幾個頑皮的孩子,我們不報復他們一下么?”

小鸛鳥們問。

“他們要怎樣叫就讓他們怎樣叫吧。當他們凍得發抖的時候,當他們連一片綠葉子或一個甜蘋果也沒有的時候,你們將遠走高飛,飛到金字塔的國度里去。”

“是的,我們要報復一下!"他們互相私語著,于是他們又開始練習。

在街上的這些頑皮孩子中,最糟糕的是那個最喜歡唱挖苦人的歌子的孩子。歌就是他帶頭唱起來的,而且他還是一個非常小的孩子哩。他還不到六歲。小鸛鳥們無疑地相信他有一百歲,因為他比鸛鳥爸爸和媽媽不知要大多少。事實上他們怎么會知道小孩子和大人的歲數呢?他們要在這個孩子身上報仇,因為帶頭唱歌的就是他,而且他一直在唱。小鸛鳥們非常生氣。他們越長大,就越不能忍受這種歌。最后媽媽只好答應準許他們報仇,但是必須等到他們住在這國家的最后一天才能行動。

“我們得先看一看你們在這次大演習中的表現怎樣?如果你們的成績很壞,弄得將軍不得不用嘴啄你們的前胸,那么那些小孩子說的話就是對的了,至少在某一方面是如此!我們看吧!”

“是的,你看吧!"小鸛鳥們齊聲說。于是他們把一切氣力都拿出來。他們每天練習,飛得那么整齊和輕松,即使看看他們一眼都是快樂的事情。

現在秋天到來了。所有的鸛鳥開始集合,準備在我們過冬的時候,向溫暖的國度飛去。這是一次演習!他們得飛過樹林和村子,試試他們究竟能飛得多好。它們知道這是一次大規模的飛行。這些年輕的鸛鳥們做出了很好的成績,得到了"善于捉青蛙和小蛇"的評語。這要算是最高的分數了。他們可以吃掉青蛙和小蛇,實際上他們也這樣做了。

“現在我們要報仇了!"他們說。

“是的,一點也不錯!"鸛鳥媽媽說,"我現在想出了一個最好的主意!我知道有一個水池,里面睡著許多嬰孩。他們在等待鸛鳥來把他們送到他們的父母那兒去。這些美麗的嬰孩在睡著做些甜蜜的夢——做了些他們今后不會再做到的甜蜜的夢。所有的父母都希望能得到這樣一個孩子,而所有的孩子都希望有一個姊妹或兄弟。現在我們可以飛到那個池子里去,送給那些沒有唱過討厭的歌或譏笑過鸛鳥的孩子每人一個弟弟或妹妹。那些唱過的孩子一個也不給!”

“不過那個開頭唱的孩子——那個頑皮的丑孩子!"小鸛鳥們都叫出聲來,"我們應該對他怎樣辦?”

“那個池子里還有一個死孩子——一個做夢做死了的孩子。我們就把這個孩子送給他吧。那么他就會哭,因為我們帶給他一個死了的小弟弟,不過那個好孩子——你們還沒有忘記過他吧——他說過:'譏笑動物是一樁罪過!'我們將特地送給他一個弟弟和妹妹。因為他的名字叫做彼得,你們大家也叫彼得吧!”

她所說的這句話大家都遵從了。所有的鸛鳥都叫彼得,他們現在還叫這個名字哩。

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論安徒生童話范文(21篇)篇三

珍妮拍了拍自己圓鼓鼓的肚子對媽媽說:“媽媽,我想到外面去散步,我吃得太飽了。”

“去吧,去吧,走走有助于消化。”媽媽答應著。

說完,珍妮就獨自出去散步去了。她來到了一條小道上,邊走邊唱著小曲。心情舒暢極了。忽然,她在花叢邊發現了一雙鞋子,珍妮覺得這雙鞋子很漂亮,于是穿上了它。

“嘩嘩”,一陣大風刮來,花叢里開滿了迎春花。

珍妮很納悶,她說:“明明是冬天怎么會開迎春花呢”?

她又發現腳上的鞋子變成了涼鞋。她抬頭一看,周圍開滿了玫瑰花。哇啊!夏天來了!

葉子漸漸變黃,玫瑰花也凋謝了。

花叢里長滿了秋菊。珍妮腳上的鞋變成了一雙桔黃色的運動鞋。

一陣風吹過,天上下起了大雪,花叢里長滿臘梅花,河面上結了一層厚厚的冰,珍妮腳上的鞋變成了一雙溜冰鞋。

珍妮恍然大悟:“哦!這是一雙四季鞋,她帶我度過了生機勃勃的春天,驕陽似火的夏天,果實累累的秋天和銀裝素裹的冬天。

論安徒生童話范文(21篇)篇四

鄉下有一幢古老的房子,里面住著一位年老的鄉紳。他有兩個兒子。這兩個人是那么聰明,他們只須用一半聰明就夠了,還剩下一半是多余的。他們想去向國王的女兒求婚,而也敢于這樣做,因為她宣布過,說她要找一個她認為最能表現自己的人做丈夫。

這兩個人做了整整一星期的準備——這是他們所能花的最長的時間。但是這也夠了。因為他們有許多學問,而這些學問都是有用的。一位已經把整個拉丁文字典和這個城市出的三年的報紙,從頭到尾和從尾到頭,都背得爛熟。另一位精通公司法和每個市府議員所應知道的東西,因此他就以為自己能夠談論國家大事。此外他還會在褲子的吊帶上繡花;因為他是一個文雅和手指靈巧的人。

“我要得到這位公主!”他們兩人齊聲說。

于是他們的父親就給他們兩人每人一匹漂亮的馬。那個能背誦整部字典和三年報紙的兄弟得到一匹漆黑的馬;那個懂得公司法和會繡花的兄弟得到一匹乳白色的馬。然后他們就在自己的嘴角上抹了一些魚肝油,以便能夠說話圓滑流利。所有的仆人們都站在院子里,觀看他們上馬。這時忽然第三位少爺來了,因為他們兄弟有三個人,雖然誰也不把他當做一個兄弟——因為他不像其他兩個那樣有學問。一般人都把他叫做“笨漢漢斯”。

“你們穿得這么漂亮,要到什么地方去呀?”他問。

“到宮里去,向國王的女兒求婚去!你不知道全國各地都貼了布告了嗎?”

于是他們就把事情原原本本地都告訴了他。

“我的天!我也應該去!”笨漢漢斯說。他的兩個兄弟對他大笑了一通以后,便騎著馬兒走了。

“爸爸,我也得有一匹馬。”笨漢漢斯大聲說。“我現在非常想結婚!如果她要我,她就可以得到我。她不要我,我還是要她的!”

“這完全是胡說八道!”父親說。“我什么馬也不給你。你連話都不會講!你的兩個兄弟才算得是聰明人呢!”

“如果我不配有一匹馬,”笨漢漢斯說,“那么就給我一只公山羊吧,它本來就是我的,它馱得起我!”

因此他就騎上了公山羊。他把兩腿一夾,就在公路上跑起來了。

“嗨,嗬!騎得真夠勁!我來了!”笨漢漢斯說,同時唱起歌來,他的聲音引起一片回音。

但是他的兩個哥哥在他前面卻騎得非常斯文,他們一句話也不說,他們正在考慮如何講出那些美麗的詞句,因為這些東西都非在事先想好不可。

“喂!”笨漢漢斯喊著。“我來了!瞧瞧我在路上拾到的東西吧!”于是他就把他抬到的一只死烏鴉拿給他們看。

“你這個笨蟲!”他們說,“你把它帶著做什么?”

“我要把它送給公主!”

“好吧,你這樣做吧!”他們說,大笑一通,騎著馬走了。

“喂,我來了!瞧瞧我現在找到了什么東西!這并不是你可以每天在公路上找得到的呀!”

這兩兄弟掉轉頭來,看他現在又找到了什么東西。

“笨漢!”他們說,“這不過是一只舊木鞋,而且上面一部分已經沒有了!難道你把這也拿去送給公主不成?”

“當然要送給她的!”笨漢漢斯說。于是兩位兄弟又大笑了一通,繼續騎馬前進。他們走了很遠。但是——“喂,我來了!”笨漢漢斯又在喊。“嗨,事情越來越好了!好哇!真是好哇!”

“你又找到了什么東西?”兩兄弟問。

“啊,”笨漢漢斯說,“這個很難說!公主將會多么高興啊!”

“呸!”這兩個兄弟說,“那不過是溝里的一點泥巴罷了。”

“是的,一點也不錯,”笨漢漢斯說,“而且是一種最好的泥巴。看,這么濕,你連捏都捏不住。”于是他把袋子里裝滿了泥巴。

這兩兄弟現在盡快地向前飛奔,所以他們來到城門口時,足足比漢斯早一個鐘頭。他們一到來就馬上拿到一個求婚者的登記號碼。大家排成幾排,每排有六個人。他們擠得那么緊,連手臂都無法動一下。這是非常好的',否則他們因為你站在我的面前,就會把彼此的背撕得稀爛。

城里所有的居民都擠到宮殿的周圍來,一直擠到窗子上去;他們要看公主怎樣接待她的求婚者。每個人——走進大廳里去,馬上就失去說話的能力。

“一點用也沒有!”公主說。“滾開!”

現在輪到了那位能背誦整個字典的兄弟,但是他在排隊的時候把字典全忘記了。地板在他腳下發出格格的響聲。大殿的天花板是鏡子做的,所以他看到自己是頭在地上倒立著的。窗子旁邊站著三個秘書和一位秘書長。他們把人們所講出的話全都記了下來,以便馬上在報紙上發表,拿到街上去賣兩個銅板。這真是可怕得很。此外,火爐里還燒著旺盛的火,把煙囪管子都燒紅了。

“這塊地方真熱得要命!”這位求婚者說。

“一點也不錯,因為我的父親今天要烤幾只子雞呀!”公主說。

糟糕!他呆呆地站在那兒。他沒有料想到會碰到這類的話;正當他應該想講句把風趣話的時候,卻一句話也講不出來。糟糕!

“一點用也沒有!”公主說。“滾開!”

于是他也只好走開了。現在第二個兄弟進來了。

“這兒真是熱得可怕!”他說。

“是的,我們今天要烤幾只子雞,”公主說。

“什么——什么?你——你喜歡要什——”他結結巴巴地說,同時那幾位秘書全都一齊寫著:“什么——什么?”

“一點用也沒有!”公主說。“滾開!”

現在輪到笨漢漢斯了。他騎著山羊一直走到大廳里來。

“這兒真熱得厲害!”他說。

“是的,因為我正在烤子雞呀,”公主說。

“啊,那真是好極了!”笨漢漢斯說。“那么我也可以烤一只烏鴉了!”

“歡迎你烤,”公主說。“不過你用什么家什烤呢?因為我即沒有罐子,也沒有鍋呀。”

“但是我有!”笨漢漢斯說。“這兒有一個鍋,上面還有一個洋鐵把手。”

于是他就取出一只舊木鞋來,把那只烏鴉放進去。

“這道菜真不錯!”公主說。“不過我們從哪里去找醬油呢?”

“我衣袋里有的是!”笨漢漢斯說。“我有那么多,我還可以扔掉一些呢!”他就從衣袋里倒出一點泥巴來。

“這真叫我高興!”公主說。“你能夠回答問題!你很會講話,我愿意要你做我的丈夫。不過,你知道不知道,我們所講的和已經講過了的每句話都被記下來了,而且明天就要在報紙上發表?你看每個窗子旁站著三個秘書和一個秘書長。這位老秘書長最糟,因為他什么也不懂!”

不過她說這句話的目的無非是要嚇他一下。這些秘書都傻笑起來,每個人的筆還都灑了一滴墨水到地板上去。

“乖乖!這就是所謂紳士!”笨漢漢斯說,“那么我得把我最好的東西送給這位秘書長了。”

于是他就把衣袋翻轉來,對著秘書長的臉撒了一大把泥巴。

“這真是做得聰明,”公主說。“我自己就做不出來,不過很快我也可以學會的。”

笨漢漢斯就這樣成了一個國王,得到了一個妻子和一頂王冠,高高地坐在王位上面。這個故事是我們直接從秘書長辦的報紙上讀到的——不過它并不完全可靠!

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論安徒生童話范文(21篇)篇五

從前有一根織補衣服的針。作為一根織補針來說,她倒還算細巧,因此她就想象自己是一根繡花針。

“請你們注意你們現在拿著的這東西吧!”她對那幾個取她出來的手指說。“你們不要把我失掉!我一落到地上去,你們就決不會找到我的,因為我是那么細呀!”

“細就細好了,”手指說。它們把她攔腰緊緊地捏住。

“你們看,我還帶著隨從啦!”她說。她后面拖著一根長線,不過線上并沒有打結。

手指正把這根針釘著女廚子的一只拖鞋,因為拖鞋的皮面裂開了,需要縫一下。

“這是一件庸俗的工作,”織補針說。“我怎么也不愿鉆進去。我要折斷!我要折斷了!”——于是她真的折斷了。“我不是說過嗎?”織補針說,“我是非常細的呀!”

手指想:她現在沒有什么用了。不過它們仍然不愿意放棄她,因為女廚子在針頭上滴了一點封蠟,同時把她別在一塊手帕上。

“現在我成為一根領針了!”織補針說。“我早就知道我會得到光榮的:一個不平凡的人總會得到一個不平凡的地位!”

于是她心里笑了——當一根織補針在笑的時候,人們是沒有辦法看到她的外部表情的。她別在那兒,顯得很驕傲,好像她是坐在轎車里,左顧右盼似的。

“請準許我問一聲:您是金子做的嗎?”她問她旁邊的一根別針。“你有一張非常好看的面孔,一個自己的頭腦——只是小了一點。你得使它再長大一點才成,因為封蠟并不會滴到每根針頭上的呀。”

織補針很驕傲地挺起身子,結果弄得自己從手帕上落下來了,一直落到廚子正在沖洗的'污水溝里去了。

“現在我要去旅行了,”織補針說。“我只希望我不要迷了路!”

不過她卻迷了路。

“就這個世界說來,我是太細了,”她來到了排水溝的時候說。“不過我知道我的身份,而這也算是一點小小的安慰!”

所以織補針繼續保持著她驕傲的態度,同時也不失掉她得意的心情。許多不同的東西在她身上浮過去了:菜屑啦,草葉啦,舊報紙碎片啦。

“請看它們游得多么快!”織補針說。“它們不知道它們下面還有一件什么東西!我就在這兒,我堅定地坐在這兒!看吧,一根棍子浮過來了,它以為世界上除了棍子以外再也沒有什么別的東西。它就是這樣一個家伙!一根草浮過來了。你看它扭著腰肢和轉動的那副樣兒!不要以為自己了不起吧,你很容易撞到一塊石頭上去呀!一張破報紙游過來了!它上面印著的東西早已被人家忘記了,但是它仍然鋪張開來,神氣十足。我有耐心地、靜靜地坐在這兒。我知道我是誰,我永遠保持住我的本來面目!”

有一天她旁邊躺著一件什么東西。這東西射出美麗的光彩。織補針認為它是一顆金剛鉆。不過事實上它是一個瓶子的碎片。因為它發出亮光,所以織補針就跟它講話,把自己介紹成為一根領針。

“我想你是一顆鉆石吧?”她說。

“嗯,對啦,是這類東西。”

于是雙方就相信自己都是價值很高的物件。他們開始談論,說世上的人一般都是覺得自己非常了不起。

“我曾經在一位小姐的匣子里住過,”織補針說,“這位小姐是一個廚子。她每只手上有五個指頭。我從來沒有看到像這五個指頭那樣驕傲的東西,不過他們的作用只是拿著我,把我從匣子里取出來和放進去罷了。”

“他們也能射出光彩來嗎?”瓶子的碎片問。

“光彩!”織補針說,“什么也沒有,不過自以為了不起罷了。他們是五個兄弟,都屬于手指這個家族。他們互相標榜,雖然他們是長短不齊:最前面的一個是‘笨摸’,又短又肥。他走在最前列,他的背上只有一個節,因此他只能同時鞠一個躬;不過他說,假如他從一個人身上砍掉的話,這人就不夠資格服兵役了。第二個指頭叫做‘餂罐’,他伸到酸東西和甜東西里面去,他指著太陽和月亮;當大家在寫字的時候,他握著筆。第三個指頭是‘長人’,他伸在別人的頭上看東西。第四個指頭是‘金火’,他腰間圍著一條金帶子。最小的那個是‘比爾——玩朋友’,他什么事也不做,而自己還因此感到驕傲呢。他們什么也不做,只是吹牛,因此我才到排水溝里來了!”

“這要算是升級!”瓶子的碎片說。

這時有更多的水沖進排水溝里來了,漫得遍地都是,結果把瓶子的碎片沖走了。

“瞧,他倒是升級了!”織補針說。“但是我還坐在這兒,我是那么細。不過我也正因此感到驕傲,而且也很光榮!”于是她驕傲地坐在那兒,發出了許多感想。

“我差不多要相信我是從日光里出生的了,因為我是那么細呀!我覺得日光老是到水底下來尋找我。啊!我是這么細,連我的母親都找不到我了。如果我的老針眼沒有斷了的話,我想我是要哭出來的——但是我不能這樣做:哭不是一樁文雅的事情!”

有一天幾個野孩子在排水溝里找東西——他們有時在這里能夠找到舊釘、銅板和類似的物件。這是一件很臟的工作,不過他們卻非常欣賞這類的事兒。

“哎喲!”一個孩子說,因為他被織補針刺了一下,“原來是你這個家伙!”

“我不是一個家伙,我是一位年輕小姐啦!”織補針說。可是誰也不理她。她身上的那滴封蠟早已沒有了,全身已經變得漆黑。不過黑顏色能使人變得苗條,因此她相信她比以前更細嫩。

“瞧,一個蛋殼起來了!”孩子們說。他們把織補針插到蛋殼上面。

“四周的墻是白色的,而我是黑色的!這倒配得很好!”織補針說。“現在誰都可以看到我了。——我只希望我不要暈船才好,因為這樣我就會折斷的!”不過她一點也不會暈船,而且也沒有折斷。

“一個人有鋼做的肚皮,是不怕暈船的,同時還不要忘記,我和一個普通人比起來,是更高一招的。我現在一點毛病也沒有。一個人越纖細,他能受得住的東西就越多。”

“砰!”這時蛋殼忽然裂開了,因為一輛載重車正在它上面碾過去。

“我的天,它把我碾得真厲害!”織補針說。“我現在有點暈船了——我要折斷了!我要折斷了!”

雖然那輛載重車在她身上碾過去了,她并沒有折斷。她直直地躺在那兒——而且她盡可以一直在那兒躺下去。

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論安徒生童話范文(21篇)篇六

安徒生童話對大家來說一點也不陌生,那么大家知道安徒生童話中的信仰是什么嗎?下面我們一起去閱讀一下吧!

安徒生的信仰和他的生活、作品是分不開的。他有一個著名的祈禱說:“上帝,請讓我筆下的每一個字都在贊美你!”曾有一件他童年的逸事,那時還是窮苦人的孩子的安徒生到別人家的地拾麥穗,被一個出名的性格暴躁的管家追打,當棍子要落下來時他大叫:“你敢當著上帝的面打我嗎?”結果那個管家不僅沒有打他,還獎勵了安徒生。我們可以猜測這件小事給安徒生的成長和人生觀造成的影響。安徒生的成功之路無比艱辛,也受過別人的鄙視和非難,但是在他認為,上帝在每個人心里都種下了善的良心。“我感到我是幸運的孩子,在我的一生中那么多最高尚、最好的人都曾深情地、誠懇地對待我。我對人們的信任很少受過騙。”在他的心目中,上帝就是一位賜福人的、愛的上帝,是親切而又和藹的,就像一位深愛著人類的父親一樣。這樣的信念深深扎根在他的心靈深處,給其生活和創作帶來極大影響。在安徒生的童話中,主禱文、贊美詩等基督教特有的詞匯有著驚人的重復率,個別作品甚至直接摘錄圣經詩句,具有強烈的基督教意識與氣息,表達著安徒生的宗教情懷和宗教理解。因此,從信仰與宗教的角度闡釋安徒生的童話,應該是正確的。下面簡單從兩個方面來談談。

安徒生是虔誠的基督徒,這遠勝于他是一個詩人。每當他為自己所遭遇的不公苦惱的時候,他就訴諸上帝。當他看到人間的苦難和罪惡時也是如此。在《冰姑娘》的悲傷的結尾里他說:“上帝對我們的安排總是最好的”,盡管他又感慨“上帝從來不像在夢中告訴巴貝德那樣把理由告訴我們”。即使是這樣,上帝依然是他唯一和必然的寄托。

在《母親的故事》中,母親為了從死神手中奪回孩子,甘愿刺破胸脯流出鮮血,甘愿失去眼睛和頭發,她一心要追回自己的孩子,占有自己的孩子;最后,在死神的啟發下,她才明白原來上帝是生命的主宰,她只是孩子的管家。上帝對每一個孩子的安排是最美好的,那么愛孩子就是要承認上帝在孩子身上的主權,把孩子交給上帝。否則,她所祈求索要的也許是要孩子在塵世受苦。

除此之外,安徒生那些嚴肅色彩的童話故事中,關于懺悔和得救的就占據相當大的比重。比如《紅鞋》、《母親的故事》、《天國花園》、《猶太女子》、《踩面包的姑娘》有著強烈的宗教氣氛,整個的故事就是主人公靈魂的斗爭史,關于愛,關于罪,關于信仰。

在基督教語境中,愛一詞是希臘語的agape,拉丁語的caritas,也就是charity,它包括了神對人的愛、人對神的愛(參照約21:16“你愛(agape)我嗎?”)、人之間屬靈的愛(參照林前13:4“愛(caritas)是恒久忍耐”),是統一和缺一不可的。因為“我怎樣愛你們,你們也要怎樣相愛”(約13:34)。它們構成了基督教中心話語的全部。愛是安徒生最重要的創作主題,并且相當詩意地詮釋了基督教之愛的各個方面。

基督教之愛的根源,按德國思想家舍勒(scheler)的話說,在于其特點是一種“充滿愛意的俯就”——是來自神的,換句話說,是來自超驗,而非經驗的世界的。它的保證是相信人類有永生不滅的靈魂。這就導致了安徒生很多作品里面不存在“大團圓”結局,很多人的追求、情感,最終是要指向另一個世界的,因此表面看上去并不“美滿”。這種來世天國的盼望,僅靠經驗的世界是不能滿足的。安徒生自己也說,“它并不在這個人世間走到一個輝煌和快樂的終點,但是它卻超越時代,走向永恒。”(《光榮的荊棘路》)。

比如《墓里的孩子》,一個失去孩子的母親過分悲傷,甚至忘卻了她的家人,一心希望孩子的靈魂不要遠離,但是最后她意識到,這樣做不僅不能讓孩子得到天國的幸福,家庭的幸福也不能保全,即她辜負了三種意義上的愛。她說:“我的上帝!請原諒我曾經想制止一個不滅的靈魂飛走,曾經忘掉了你留給我的對活人的責任!”再如《紅鞋》和《安妮·莉斯貝》,主人公都是犯了罪而再去贖罪的,但是最后作者并沒有讓他們過著幸福的生活,她們在完成了贖罪的那一刻便死去了,但是她們的靈魂卻得救了。在基督教語境中,這并不是主人公悲慘的失敗,而是喜悅的勝利,因為死亡在這個范疇中本不可怕。

安徒生注重人之間感情的描寫,但是區別于“欲愛(eros)”,人之間的靈愛同樣是指向超驗的愛,愛是默默無聞的付出,在付出中沒有“計算”,沒有計較,也從來不自私占有。甚至有時還意味著犧牲。

這種愛最生動的體現當然是《海的女兒》。為什么小美人魚的形象如此動人?就在于她的身上所體現出來的真正的愛之偉大和愛之崇高。這種愛具有最強韌的力量,這種力量是在忘我中犧牲自己的力量,是在沉默中付出的力量,是為了心愛的人可以付上任何代價的力量。其實,《海的女兒》講的正是人類不滅的靈魂的可貴與愛的真意。小美人魚愛上了王子,不僅僅是愛他的英俊,更渴慕的是想擁有像他一樣的人類靈魂,可以對他產生真正的人“類”之愛,可以擁有上帝所賜的可以穿越死亡的最寶貴之靈魂。她救了王子,卻不愿意居功;王子愛上別人,她沒有忌妒,只有默默祝福她所愛的人能夠幸福——小人魚對王子的愛告訴我們:真正的愛不是占有欲與渴慕欲的滿足,而是心甘情愿的犧牲與忍耐。童話的最后小人魚寧愿變成大海上的泡沫也不愿殺死王子。她為了成全對方自己選擇了犧牲。但當她變成了泡沫時,她卻將最終在這種舍己的愛中得到不滅的靈魂。她愛王子,這種愛正是安徒生本人的基督教之愛理念,這種愛不是人間情欲之愛,而是一種深受基督教理念影響的“摯愛”(agape),超越了死亡和時間,因為它已經擁有了不滅的靈魂。

安徒生有好多童話講到這種默默付出、不計較結局的愛,甚至是在分別或者死亡中得到升華了的愛。比如《柳樹下的夢》和《堅定的錫兵》。盡管故事讀起來令人覺得傷感,但是安徒生真正的用意卻是對感傷心的超越,對人間之愛的超越。在《柳樹下的夢》中,他用兩個姜餅人的故事暗喻男女主人公分離的命運。克努得努力過、告白過,盡管他沒有得到約翰妮的愛,但是他贏得了靈魂的滿足,最后他在夢中夢見男女姜餅人手牽著手在前邊領著他和約翰妮向教堂走去。“這是我生命中最甜蜜的一個時刻!”克努得呼喊道。這里沒有怨恨和詛咒,有的只是祝福與寬恕。這和愛就意味著占有與自我滿足的理念當然不一樣。只要付出了,不必計較結果,這個世界就會多一份美好。相比之下,《堅定的錫兵》就更容易看到所描寫的這種愛,錫兵對紙剪出來舞蹈家堅貞不變的愛,被扔進火爐里,仍舊變成了一顆小小的錫心。

但是,如果在犧牲中如果沒有歡樂,唯有痛苦怎么辦?安徒生的回答是:還是要心甘情愿的付出!因為,我們同樣可以有盼望,正如母親生孩子一樣,可以“痛”但并不“苦”啊。如果在塵世得不到報答,那將要在天國得到;如果在短暫的今生得不到答案,一定會在永恒的國度得到。比如《海的女兒》,小人魚死去了,卻要在天空的國度復活。

安徒生曾祈禱說:“上帝,請讓我筆下的每一個字都在贊美你!”他是一個虔誠的信徒。因此,從信仰這一角度去闡明安徒生童話是恰當的。在安徒生的童話里,我們返歸童年的純潔和美好。這不是逃避苦難,而是對苦難的超越。哪怕是審美的超越,對于我們急匆匆的現代人來說,誰敢說不需要這樣“停下來,嗅一嗅玫瑰花香?”

在安徒生五十歲時,《丹麥月刊》發表了格里默·湯姆森先生評論安徒生的一篇文章,他寫到:“童話保有輕松愉快的法庭,對幻影與實質、外殼與內核進行裁判。童話里有兩河流經其間:一條是諷刺的明河,對大大小小的事情進行嘲弄,與高低貴賤的人們周旋;另一條是深深的暗河,老老實實地使一切事物各得其所。這就是真正的基督教的幽默!”在那一條暗河之中,就有基督教的信仰。當然,安徒生的這些埋藏在字里行間的理念,不能成為他那個時代的現實,但是它卻超越歷史,直指未來。這是安徒生作為優秀作家,超越同時代人的可貴之處。他也如他所歌頌的理想一樣,成為了“幸運的人……建筑那座聯接上帝與人間的橋梁的、沒有薪水的總工程師。

論安徒生童話范文(21篇)篇七

從前有一個惡毒而傲慢的王子,他的全部野心是想要征服世界上所有的國家,使人一聽到他的名字就害怕。他帶著火和劍出征;他的兵士踐踏著田野里的麥子,放火焚燒農民的房屋。鮮紅的火焰燎著樹上的葉子,把果子燒毀,掛在焦黑的樹枝上。許多可憐的母親,抱著赤裸的、仍然在吃奶的孩子藏到那些冒著煙的墻后面去。兵士搜尋著她們。如果找到了她們和孩子,那么他們的惡作劇就開始了。惡魔都做不出像他們那樣壞的事情,但是這位王子卻認為他們的行為很好。他的威力一天一天地增大;他的名字大家一提起來就害怕;他做什么事情都得到成功。他從被征服了的城市中搜刮來許多金子和大量財富。他在京城里積蓄的財富,比什么地方都多。他下令建立起許多輝煌的宮殿、教堂和拱廊。凡是見過這些華麗場面的人都說:“多么偉大的王子啊!”他們沒有想到他在別的國家里造成的災難,他們沒有聽到從那些燒毀了的城市的廢墟中發出的呻吟和嘆息聲。

這位王子瞧瞧他的金子,瞧瞧他那些雄偉的建筑物,也不禁有與眾人同樣的想法:

“多么偉大的王子啊!不過,我還要有更多、更多的東西!我不準世上有任何其他的威力趕上我,更不用說超過我!”

于是他對所有的鄰國掀起戰爭,并且征服了它們。當他乘著車子在街道上走過的時候,他就把那些俘虜來的國王套上金鏈條,系在他的車上。吃飯的時候,他強迫這些國王跪在他和他的朝臣們的腳下,同時從餐桌上扔下面包屑,要他們吃。

現在王子下令要把他的雕像豎在所有的廣場上和宮殿里,甚至還想豎在教堂神龕面前呢。不過祭司們說:

“你的確威力不小,不過上帝的威力比你的要大得多。我們不敢做這樣的事情。”

“那么好吧,”惡毒的王子說,“我要征服上帝!”

論安徒生童話范文(21篇)篇八

兩個男人把梯子豎起來。在從學校的一個角落繞過時,一陣大風吹來。兩個人拚命掙扎,都扶不住它。梯子搖晃著,眼看就要倒下來。

大家著急地看著梯子,心想它會馬上被摔得粉碎。“小心!小心!”有人在叫。“如果連梯子都架不起來,怎么能把輪子放上去呢?來呀!大家動手。別光瞪眼瞧著。先放下來!慢一點,慢一點!對了!在拐角多風的地方要平著拿。這可不是舉著旗子游行。”

這是楊納士!他坐在輪椅上,憑兩只胳膊的力量冒風來了,一面大聲地斥責著每個人。

男人們把梯子放下,然后轉向楊納士;為他們在自己孩子面前挨罵丟了臉,有些生氣了。可是楊納士正咧著嘴笑哪!雖然他和風搏斗著,頂風前進,但他卻很得意。他把輪椅轉到人群的前面。“在陸地上辦事,你們這些人就像魚一樣無用。”他把輪椅又轉一下,面向屋頂,對大家說。“現在我們要動腦筋,想辦法。最好還是聽我的!”

“我們現在有監工的了。”一個人說。

“好了,現在把梯子放下來,”楊納士指揮著。“一頭貼墻,把另一頭舉起。在梯子下面,用手一磴一磴地向上移,直到靠墻舉起為止。然后把梯腳拉出來就行了。這樣就不必和風打架了。”

“哈,的確不錯。”另一個人說。

梯子放好了,大家不由自主地轉向楊納士,聽他指揮。楊納士看看那堆木頭和旁邊的另一把梯子。

“現在把這一個梯子也推到房頂上去。不過先要在第一磴系一條繩子,這樣可以把梯子在房頂的另一頭系穩。再把第二個梯子和第一個用繩子連起來,不然它在房頂上會立刻被風吹走的。你們孩子們,把車輪給我。”

等孩子們把車輪滾過來時,他不住地看著校園中那堆木頭。“這一大堆木頭是干什么用的?”他沖著屋頂叫道。

“支輪子用的。一定得有個架子把輪子支起來,這樣輪子在這個尖屋頂上才能放正。”奧卡的父親解釋說。

“唉!上面是住鸛鳥,不是住大象,”楊納士說。“依我看,輪子放得越簡單越好。如果把這一大堆木頭放上去,鸛鳥飛過時,還以為是陷阱,不是窩。不過先放好梯子再說吧!我會把它安排得又舒服,又簡單,又美觀。”

“是,老爺,是,老爺,”奧卡的父親說。“楊納士吩咐,把第二個梯子豎起來。”

野洛、奧卡和萊娜把車輪滾到楊納士面前。“鋸子呢?”楊納士說。“我在這個百寶椅上掛了鋸子的。”

“在這兒,”皮爾在后面說。“還有一把錘子。您把它坐住了。”

“錘子也要,”楊納士說。“把錘子給我。”他拿起錘子把輪子外面的鋼圈敲掉了,根本沒注意到孩子們驚訝的神態。然后,他估計了一下屋頂和屋脊的斜度,開始在木輪邊上鋸成凹進去的v字形。孩子們幫他扶住輪子。“看,鋸兩個深的v字。這樣,輪邊就會正好和屋脊貼緊,”他解釋說。“然后,把鐵邊套住一部分木輪,這樣也不會遮住凹處。鐵邊也蓋不住整個輪子,反正輪子又不滾動。這樣就好了,鐵邊高起,把輪子變成盆子一樣。鸛鳥造窩是粗心大意的。這樣可以把它們搬采的東西部留在上面。”

老師走過來。“楊納士,您不進屋里來嗎?在屋里一樣可以干活兒,何必坐在風里呢!”

“如果他們坐在風吹的屋頂上干活,我坐在這個地方,就已經非常舒服了。”楊納士簡短地說。他在全神貫注地拉鋸。

老師知道楊納士不會接受特殊照顧,便不再多說什么。

“我能做些什么事?”他問。“大家都在忙,我好像幫不上。”

“喔,我要一個手搖的曲柄鉆頭,鉆頭要長得能夠穿過屋脊。”

“我爸爸有曲柄鉆,還有各式各樣的鉆頭,”野洛趕忙說。“我去拿。”

“野洛把我的差事搶跑了。”老師說。

“別急,”楊納士說。“我還要兩條粗一點的鐵棒。要長得能支持整個輪子。你看,我們把屋脊穿兩個洞,把兩條鐵棒插過去,然后架上車輪。我在輪上鋸的v形正好卡在屋脊上。然后,只要用鐵絲在兩條鐵棒上綁住就行了。輪子會又穩,又平,又結實,像座房子。可是,我想不出韶若什么人有兩條這樣的粗鐵棒。”

“哈!”老師說。“您找對人了。我記得,到鐘樓上打鐘的時候,好像見過幾條這樣的鐵棒。對,我完全可以肯定。”

“只要夠長就行。”楊納士說。

“我去看看。沒有人能搶我這件差事,作為村里的法定打鐘員,只有我才有鑰匙。”老師從衣袋里掏出一個又大又舊的鑰匙,舉起給大家看;然后匆匆地走開了。

“幸虧給他找著一件事,”楊納士對萊娜說。“什么都看得那么仔細,真叫我坐立不安。他跟你們孩子一樣興奮。”這時凹處已經鋸完,現在的工作是把鐵圈套上一半。男孩們和萊娜好不容易把車輪扶穩,讓楊納士套上那緊湊的鐵圈。

野洛拿來了曲柄鉆和所有的鉆頭。幾分鐘以后,老師也帶來了兩條生銹的大鐵棒。楊納士仔細看了看這些鐵棒。“可以。又粗又結實。長得足夠放輪子。幸虧你記得,”他對老師說。“恐怕這是韶若唯一沒有用上的鐵棒,也是剛才我擔心找不到的東西。沒有鐵棒,我的妙計再好也沒有用,我就會成為韶若的笑柄了。”

野洛爬上梯子,把曲柄鉆等送給在屋頂上的人。老師去找把輪子綁在鐵棒上的粗鐵絲。“不能讓他閑著。”楊納士對萊娜狡猾地眨眨眼。

輪子終于準備好了。孩子們把它滾到梯子下。男人們把它抬上梯子,野洛的父親正在屋頂上為鐵棒鉆洞。

冒著大風,在屋頂上做這樣的事是很困難的。兩個漁夫騎坐在屋脊上,等輪子一上來,就把它安放在準備好的鐵棒上。忽然一陣狂風夾著冰雹劈頭打來。屋脊上的人不得不俯身趴下,緊緊抓住梯子。遞輪子的人,不得不停下來,在梯子上使勁抓住輪子。雹雨來的快,過去的也快。于是大家又開始工作了。

楊納士密切地注意著一切活動。他是那么專心,好像根本不知道下了這陣雹雨。他不時地向村里那條大街張望。突然,他喊著:“看,大家來看!誰來了?是婦女們!可不是嗎?雨也好,冰雹也好,她們給我們送熱咖啡來了!這簡直像過節一樣。婦女萬歲!”

屋頂上的人停止了工作。大家坐著,望著大街。婦女們簇擁著走過來,保護著熱氣騰騰的咖啡。突然,又來了一陣夾著冰雹的暴風,男人們緊緊攀住屋頂或梯子。

風雹過后,他們又向路上探望。“看也沒用,”楊納士叫道,“不把輪子放好就沒熱咖啡,什么也沒有。”

“楊納士,你真像個監工頭子,”坐在屋脊上的一個人抱怨道,“就缺一條鞭子。”

“用不著鞭子,我有舌頭。”楊納士回答。

“哈,”皮爾和德克的父親向下叫道。“鯊魚咬掉了你的腿,可沒咬掉你的舌頭。”

坐在下面的楊納士窘得紅了臉,望著別處。然后從帽沿下看著皮爾的父親,揣摩著這玩笑到底是什么意思。皮爾的父親看見楊納士的神色,向他善意地笑了。楊納士在椅子中放松了,他噓了一口氣。“哈,我告訴你,”他慢慢地說,“那條鯊魚開始看中了我的舌頭。還真的好好看了一陣,因為我好好地教訓了它一頓,也許它嫌舌頭太硬,覺得靴子還比較柔軟,就把我靴子拿走了。可那條蠢魚怎么知道里面還有我的腿?”

大家都笑了。楊納士靠在椅背上,放心了。他好像在試探,在品嘗這笑聲。他看見在椅旁徘徊的皮爾。“好孩子,別以為我不知道,大家聽這個古怪的故事是為我著想。的確對我有好處!”他親切地說。“好得很。”

屋頂正在安裝車輪。楊納士聚精會神地看著。“設計的兩鐵棒必須得用上。”他焦急地自言自語,“不然我就名聲掃地,他們會把我趕出韶若。”老師拿了一把鐵絲匆匆走來。楊納士找了幾條最粗的,讓皮爾送到屋頂上。“沒有你可做的事了。”楊納士對老師說。“婦女們在教室的爐子上放了熱咖啡。你自己去喝一杯吧!這種天氣,你不習慣活動。”

“是,先生!”老師說著,行了個舉手禮,走了。

野洛的父親,整個身體都躺在屋頂的梯子上。他用鐵絲把輪邊和鐵棒緊緊捆住。這是件別扭、干不快、舉著手干的活兒。雨水和刺骨的冷風使他們工作得很慢,四肢都麻木了。坐在屋頂上的兩個人扶著輪子,其中一個人伸了一下發麻的手臂。他疲倦地用手抹了一下臉上的雨水,等再抓輪子時,輪子歪了。

“顏!把輪子扶正,”楊納士說。“鸛鳥要的是窩,不是滑梯!”

“知道,”顏沒加思索,就不耐煩地說,“你要以為你能干得更好,你就上來試試!”

大家都驚呆了,看著楊納士。萊娜站在旁邊,把手放在楊納士肩上。但出人所料,楊納士竟十分高興。“聽見沒有?”他問萊娜,“他忘了我沒有腿。天保佑!事實上該當如此。”

顏一直注意著還沒放好的車輪。現在才想起剛才說了什么話。他望著楊納士,不好意思地笑了。“別上來,”他說。“我不要你到上面來把我比下去。我要你看看,我是跟你一樣的男人。”

他沒有道歉,也沒有掩飾。他們對楊納士同樣看待。楊納士彎腰整理著夾住褲腿的夾子。等他抬起頭來時,兩眼發亮。“天保佑!”他咕噥著說。

萊娜把手從楊納士肩上移開。她也不應該把楊納士當孩子看。

“你敢不敢上去試試?”楊納士突然問她。“我們應該把輪子試驗一下,你大概有兩個鳥那么重吧!我要看看那輪子能不能撐得住,會不會動搖傾斜。讓幾個人來扶著你。”

楊納士也沒把她當成小娃娃。“當然敢。”萊娜堅決地說。

屋頂上,顏扶著萊娜的手,讓她爬上車輪。楊納士在下面指揮著。萊娜沿著輪邊,向顏夠得著的地方走。楊納士留心地注意著這一切。“好!可以下來了。”他說。“很結實。在邊上走的時候車輪動都沒動。現在都下來吧!想著把繩子和梯子帶下來,喝咖啡去!”

萊娜趁著大家拿東西的時候,掙脫了顏的手,獨自爬上了輪軸,拍打著兩只胳膊。“我是鸛鳥,我是鸛鳥,”她叫道。突然,一陣狂風吹來,嚇得她趕緊伏在輪子上,抓緊車輻,拚命拉住顏伸向她的手,緊緊握住不放。

“什么鸛鳥!”男孩子們譏笑她說。“看你能飛下來。”

“顏,下來!把那只鸛鳥夾在胳膊底下帶下來,”楊納士說。“省得她飛走。我不放心。”

真是一次野餐!冒著熱氣的咖啡,還有蛋糕和油炸餅。好一頓宴席!男孩子們和萊娜還有很熱的巧克力牛奶喝。這就是所以成為一次宴席的原因。女王生日那天才有熱巧克力牛奶喝哪!圣誕老人那天也才有油炸餅吃。可是現在,油炸餅和巧克力牛奶在同一天都有了!而且這天剩下的。

時間。

又不上課!簡直是過節呀!

教室里響著嗡嗡的人聲。楊納士坐在輪椅上,他的聲音比誰都高。大家都高興極了。不顧風雨,冰雹,寒冷,他們終于把輪子放到了屋頂上。這件事把這一天變成了一個節日。

這一天不上課,父親們也都在家,可以玩游戲了。大家都要和父親們玩骨牌。這是大人們圍坐在溫暖的爐旁時,五個男孩和萊娜坐在自己的座位上,喝著熱巧克力牛奶決定的。父親們在家的日子很少。他們要經常出海;就是在家,也總是為漁網,船帆,或船上什么其它事情忙碌著,可是今天,他們幾乎有一整天的時間,能和父親在一起了。風暴使他們有了假日,也給了他們和父親一塊兒游戲、講笑話的機會。

大家都在熱烈地談著話。楊納士更是起勁。他看到了角落里的男孩子們和萊娜。“怎么樣?”他問。“這像不像過節?”

“熱巧克力和油炸餅!”皮爾興奮地說。“咳,楊納士,我們只缺幾顆櫻桃了。”

楊納士笑了。“想吃櫻桃,你們得到風把它們吹到的地方去找了。大概它們已經飛過了幾個國家,到了德國了。喔,如果你喜歡吃咸的,樹下還有幾顆。”萊娜告訴男孩子們,她要請楊納士玩骨牌。雖然楊納士和楊娜沒有孩子,也應該被邀請。大家都熱烈地拍手表示同意,都愿意楊納士到他們的家里去。

“不行,不行,”萊娜說,“是我先想到的。”

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論安徒生童話范文(21篇)篇九

《格林童話》與《安徒生童話》是兒童文學作品中杰出的兩部童話集,其中收錄了數量最多、形式多樣、題材豐富的童話作品,并在世界范圍內廣泛流傳,對各國兒童產生深遠影響。

《格林童話》與《安徒生童話》在中國有著舉足輕重的地位。它們的流傳與推廣填補了中國兒童文學的空白,同時也為中國兒童文學的寫作提供了依據和借鑒,對兒童文學的發展起著積極的推動作用。

一、《格林童話》與《安徒生童話》創作背景簡介。

《兒童與家庭童話集》,俗稱《格林童話》,是一部由格林兄弟出版的著名童話集。《格林童話》產生于19世紀初,德意志地區長時間的結構松散,導致各公國和自由城市之間形成了語言、文化、風俗等的差異性,成為形成統一民族精神的障礙。為了消除這一障礙,部分知識分子開始宣揚民族文化主義。18,格林兄弟開始對民間流傳的童話故事和古老傳說進行收集整理,共歷時數十年,同時格林兄弟對文體措辭欠優雅的地方進行重新描寫和潤色。

世界文學童話創始人安徒生是丹麥作家和詩人,他創作的童話故事《安徒生童話》世界聞名。他一生中共創作童話故事168篇,被翻譯成150多種語言文字流傳于世界各地。安徒生的童話分為早中晚三個時期。早期作品充滿了綺麗的幻想、樂觀的精神,結合了現實主義與浪漫主義。中期作品幻想成分減弱,現實成分增強。晚期作品著力描寫底層民眾的悲苦命運,該時期作品基調低沉,揭露了社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。

二、共同性。

是非觀。《格林童話》與《安徒生童話》的是非觀都比較模糊。例如《格林童話》里的《沒有手的女孩》,講述的是磨坊主為了錢財,將女兒賣給魔鬼,還砍掉女兒雙手的故事。為了一己私利,迫害他人性命,而磨坊主的這一行為竟得到了自己女兒的理解,“您要把我怎么辦就怎么辦好啦,我是您的孩子。”安徒生寫的故事《打火匣》中,士兵因為巫婆不肯告知打火匣作用就抽出劍將巫婆的頭砍了下來,之后繼續上路,對于自己殺人的行為,士兵不以為然。

親情觀。收錄于《格林童話》的《十二兄弟》講述的是一個殘忍的故事。生活和睦安寧的國王與王后相繼生了十二個孩子,可是都是淘氣的男孩,于是國王對王后說,“要是你生的第十三個孩子是女的,我就下令殺掉那十二個淘氣鬼……”接著,國王“下令做了十二具棺材……”。撫養子女是父母應盡的義務,家庭倫理道德里強調,父母要撫養和教育子女。故事中的國王在生了女兒后,便要將自己的兒子處死,足以見得國王對于親情的淡漠,這一行為應受到譴責。《安徒生童話》里的《小克勞斯和大克勞斯》同樣講述了一個為了錢財,親兄弟也不惜謀財害命,互相殘殺的故事。

愛情觀。與模糊的是非觀,淡漠的親情觀不同,兩本童話都有著強烈的愛情觀。《格林童話》中,男孩女孩歷經磨難,最終都過著“王子”與“公主”般美滿的幸福生活。《海的女兒》中的小公主,為了自己心愛的王子,忍受魚尾變成人腿的難耐痛苦,犧牲自己美妙的歌喉,成為一個啞巴。她為愛情做出了很大的犧牲,她對美好愛情的向往,令人動容。

教育意義。《格林童話》與《安徒生童話》對于人物都有著嚴格的劃分,即美丑、善惡。在歷經磨難之后,美戰勝了丑,善戰勝了惡。其主題思想簡潔明了――善有善報,惡有惡報。這對于思想性格正在形成與發展的兒童而言,有很正面的教育意義,對構建兒童正確的價值觀有重要作用。

差異性。

《十二兄弟》與《野天鵝》都源于丹麥的一個民間故事。故事的主線是,國王有很多個兒子和一個小女兒,主要人物小女兒是一個柔弱的女子,但她以自己強大的決心和堅定的毅力拯救了自己被魔法控制的哥哥們。這是一個通過完成具有死亡威脅的難題而獲得幸福婚姻的故事。

兩個故事在描寫方面有很大的區別。《十二兄弟》強調情節的描寫,且情節發展較快。故事是由“從前有一個國王和一個王后”開始,接著就描寫國王對十二個兒子的不滿,表示若下一個生的是女兒,就將十二個兒子殺掉,讓女兒得到更多的財產并繼承王位。傷心的'母親便要兒子們逃往森林避難。王后生了女兒后,十二個兒子只好繼續在森林深處流浪。女孩長大后得知自己還有十二個哥哥,便出發尋找,找到后卻因失手摘下十二朵百合,誤將哥哥變成了烏鴉。為了救哥哥她必須不說不笑七年,在刑期將滿之時,卻因為別人的讒言而被火燒死,哥哥們在最后一刻趕到,救下了小妹妹,小女兒說出了實情最終獲得幸福。全文采用正敘的形式發展,中間沒有任何間斷,主要寫了故事的發展,對環境及人物形象的內心世界描寫極少。

《野天鵝》開篇便是對環境的描寫,“當我們的冬天到來的時候,燕子就向一個遼遠的地方飛去。在這個遼遠的地方住著一個國王。”這句話交代了故事發生的背景。冬天,燕子要往南飛,這個遼遠的地方就是在南方。短短一句話,既引出了故事,同時也交代了故事發生的時間和地點。

對比兩篇童話,可以看出《野天鵝》是經過安徒生改編加工而成的。安徒生完善了整個故事,同時對一些情節給予了更好的設定。例如哥哥們為什么會離開自己的家。《十二兄弟》里是因為國王要殺死自己的孩子,而《野天鵝》則是因為惡毒的繼母。從倫理道德方面來說,繼母的設定更加符合邏輯且易于接受。同時安徒生在故事里加進了“善與惡的斗爭”這一新主題。善良的女主人公艾麗莎,要以一己之力對抗有權有勢且惡毒的王后和主教,救出被王后施了魔法變成天鵝的哥哥。

以上,我們可以看出,《格林童話》與《安徒生童話》有許多共通點,也同時有許多差異性。教育性、形象性、趣味性、故事性和知識性是二者共有的特性,也是我國兒童文學創過程中應具備的特性。同時二者在風格形式,敘述方式,創作手法的不同,也為我國兒童文學創作提供了優秀的借鑒。《格林童話》與《安徒生童話》,一個為我們提供了瑰麗奇異的想象空間,一個給予了我們豐富的人文情懷,二者相輔相成。

論安徒生童話范文(21篇)篇十

一個修道院里住著一個年輕的修道士,他名叫烏蘭紐斯。他是個非常好學而虔誠的人。他被指定管理修道院的藏書室,他忠于職守嚴格認真地保護這些財富。他寫了好幾本優美的書,經常研讀《圣經》及其他的著作。

有一天,當他正在閱讀《圣徒保羅》的作品的時候,他在《圣經》中發現了這樣一句話:“在你的眼里,過去的1000年就像是昨天或昨夜的一更天氣。”這位年輕人覺得這完全不可能。可他又不敢不相信,懷疑和困惑深深地威脅著他。

一天早晨,當這位年輕人從陰暗的藏書室里走出來,步進陽光燦爛的美麗的修道院花園的時候,他見到一只山林小鳥立在地上,他正想找一點谷粒給它吃。它立刻飛到一根樹枝上去了。它棲在那兒,唱出一支奇怪而好聽的.歌。

這只小鳥并不害怕。修道士向它走近,它一點也不在乎。他倒很想把它捉住,但它飛走了——從這根樹枝飛向那根樹枝上。修道士跟著它,它繼續用它那清脆和可愛的聲調唱下去。但是這位年輕的修道士總抓不住它,雖然他從修道院花園一直追到樹林中去——追了好長一段路。

最后他放棄了這個企圖。回到修道院里來。可他所看到的卻是面目全非。一切都擴大了,變寬了,比以前好看,屋子和花園都是如此;過去那座又低又小的祈禱室現在卻變成了巍峨的大教堂——還有三個塔頂。修道士覺得這很奇特,幾乎不可置信。當他走進修道院的大門,正疑慮重重地拉著門鈴的繩子時,一個看門人走了出來,他完全不認識此人,此人也驚奇不已,避開了他。

修道士走過修道院的墓地,發現一大片墓碑,他也記不起是否曾經見過這些東西。當他走近其他一些修道士時,大家都驚恐萬狀,避開了他。只有長者——比原來的長者要年輕許多——立著沒有動。他完全不認識他,長者向他指著一個十字架說:“我要以十字架的名義問你:你,污濁的靈魂,是什么人呀!你剛從墳墓里走出來,你要在我們這些活人中間尋找什么呢?”修道士出了一身冷汗。他眼睛下垂,幾乎站不住,像一個衰弱的老頭兒。瞧,他長出了一把長長的白胡子,一直垂到他的腰帶下面——腰帶上仍掛著那一把開書柜的鑰匙。

其他的修道士們,帶著敬而遠之的臉色,把這面貌奇怪的陌生人領到長老的座位上去。

長老把藏書室的鑰匙交給這位修道士。他打開藏書室的門,取出一本編年史,那上面記載著:那位名叫烏蘭紐斯的修道士,已經在三百年前就完全失蹤了。誰也不知道,他究竟是逃跑了呢,還是遭遇到了一件什么意外事故。

“啊,林中小鳥!那是你唱的歌嗎?!”這個陌生人說,嘆了一口氣。“我跟隨著你,聽你唱歌還不到三分鐘,而就在這片刻里,三個世紀已經過去了。你給我唱了一曲關于‘永恒’的歌。但現在我理解了,啊,上帝,在塵土中我理解了。我自己也不過是一粒塵土。”他說著就低下頭來,接著他的軀體也就在塵土中消失了。

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論安徒生童話范文(21篇)篇十一

在稀薄的、清爽的空氣中,有一個安琪兒拿著天上花園中的一朵花在高高地飛。當她在吻著這朵花的時候,有一小片花瓣落到樹林中潮濕的地上。這花瓣馬上就生了根,并且在許多別的植物中間冒出芽來。

“這真是一根很滑稽的插枝。”別的植物說。薊和蕁麻都不認識它。

是它跟別的植物不同;它在不停地生長;它把長枝子向四面伸開來。

“你要伸到什么地方去呢?”高大的薊說。它的每片葉子都長滿了刺。“你占的地方太多!這真是豈有此理!我們可不能扶持你呀!”

冬天來了;雪把植物蓋住了。不過雪層上發出光,好像有太陽從底下照上來似的。在春天的時候,這棵植物開出花來;它比樹林里的'任何植物都要美麗。

這時來了一位植物學教授。他有許多學位來說明他的身份。他對這棵植物望了一眼,檢驗了一番;但是他發現他的植物體系內沒有這種東西。他簡直沒有辦法把它分類。

“它是一種變種!”他說。“我不認識它,它不屬于任何一科!”

“不屬于任何一科!”薊和蕁麻說。

周圍的許多大樹都聽到了這些話。它們也看出來了,這種植物不屬于它們的系統。但是它們什么話也不說——不說壞話,也不說好話。對于傻子說來,這是一種最聰明的辦法。

這時有一個貧苦的天真女孩子走過樹林。她的心很純潔;因為她有信心,所以她的理解力很強。她全部的財產只是一部很舊的《圣經》,不過她在每頁書上都聽見上帝的聲音:如果有人想對你做壞事,你要記住約瑟的故事——“他們在心里想著壞事情,但是上帝把它變成最好的東西。”如果你受到委屈,被人誤解或者被人侮辱,你只須記住上帝:他是一個最純潔、最善良的人。他為那些譏笑他和把他釘上十字架的人祈禱:“天父,請原諒他們吧,他們不知道他們自己在做什么事情!”

女孩子站在這棵稀奇的植物面前——它的綠葉發出甜蜜和清新的香氣,它的花朵在太陽光中射出五光十色的焰火般的光彩。每朵花發出一種音樂,好像它里面有一股音樂的泉水,幾千年也流不盡。女孩子懷著虔誠的心情,望著造物主的這些美麗的創造。她順手把一根枝條拉過來,細看它上面的花朵,聞一聞這些花朵的香氣。她心里輕松起來,感到一種愉快。她很想摘下一朵花,但是她不忍把它折斷,因為這樣花就會凋謝了。她只是摘下一片綠葉。她把它帶回家來,夾在《圣經》里。葉子在這本書里永遠保持新鮮,從來沒有凋謝。

葉子就這樣藏在《圣經》里。幾個星期以后,當這女孩子躺在棺材里的時候,《圣經》就放在她的頭底下。她安靜的臉上露出了一種莊嚴的、死后的虔誠的表情,好像她的這個塵世的軀殼,就說明她現在已經是在上帝面前。

但是那棵奇異的植物仍然在樹林里開著花。它很快就要長成一棵樹了。許多候鳥,特別是鸛鳥和燕子,都飛到這兒來,在它面前低頭致敬。

“這東西已經有點洋派頭了!”薊和牛蒡說。“我們這些本鄉生長的植物從來沒有這副樣子!”

黑蝸牛實際上已經在這植物身上吐粘液了。

這時有一個豬倌來了。他正在采集蕁麻和蔓藤,目的是要把它們燒出一點灰來。這棵奇異的植物也被連根拔起來了,扎在一個柴捆里。“也叫它能夠有點用處!”他說,同時他也就這樣做了。

但是這個國家的君主多少年以來一直害著很重的憂郁病。他是非常忙碌和勤儉,但是這對他的病卻沒有什么幫助。

人們念些深奧的書給他聽,或念些世上最輕松的讀物給他聽,但這對他的病也沒有什么好處。人們請教世界上一個最聰明的人,這人派來一個信使。信使對大家說,要減輕和治好國王的病,現在只有一種藥方。“在國王的領土里,有一個樹林里長著一棵來自天上的植物。它的形狀是如此這般,人們決不會弄錯。”這兒還附帶有一張關于這棵植物的圖解,誰一看就可以認得出來。“它不論在冬天或夏天都是綠的。人們只須每天晚上摘下一片新鮮的葉子,把它放在國王的額上,那么國王的頭腦就會變得清新,他夜間就會做一個美麗的夢,他第二天也就會有精神了。”

“我想我已經把它扎進柴捆里去了!”豬倌說,“它早就已經燒成灰了。別的事情我不知道!”

“你不知道!”大家齊聲說。“啊,愚蠢啊!愚蠢啊!你是多么偉大啊!”

豬倌聽到這話可能感到非常難過,因為這是專講給他一個人聽的。

他們連一片葉子也沒有找到。那唯一的一片葉子是藏在那個死女孩的棺材里,而這事情誰也不知道。

于是國王在極度的憂郁中親自走到樹林中的那塊地方去。

“那棵植物曾經在這兒生長過!”他說。“這是一塊神圣的地方!”

于是這塊地的周圍就豎起了一道金欄桿。有一個哨兵日夜在這兒站崗。

植物學教授寫了一篇關于這棵天上植物的論文。他憑這篇論文得到了勛章。這對他說來是一件很愉快的事情,而且對于他和他的家庭也非常相稱。事實上這是這整個故事最有趣的一段,因為這棵植物不見了。國王仍然是憂郁和沮喪的。“不過他一直是這樣。”哨兵說。

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論安徒生童話范文(21篇)篇十二

從前有一個驕傲的茶壺,它對它的瓷感到驕傲,對它的長嘴感到驕傲,對它的那個大把手也感到驕傲。它的前面和后邊都有點什么東西!前面是一個壺嘴,后面是一個把手,它老是談著這些東西。可是它不談它的蓋子。原來蓋子早就打碎了,是后來釘好的;所以它算是有一個缺點,而人們是不喜歡談自己的缺點的——當然別的人會談的。杯子、奶油罐和糖缽——這整套吃茶的用具——都把茶壺蓋的弱點記得清清楚楚。談它的時候比談那個完好的把手和漂亮的壺嘴的時候多。茶壺知道這一點。

“我知道它們!”它自己在心里說,“我也知道我的缺點,而且我也承認。這足以表現我的謙虛,我的樸素。我們大家都有缺點;但是我們也有優點。杯子有一個把手,糖缽有一個蓋子。我兩樣都有,而且還有他們所沒有的一件東西。我有一個壺嘴;這使我成為茶桌上的皇后。糖缽和奶油罐受到任命,成為甜味的仆人,而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散給那些干渴的人群。在我的身體里面,中國的茶葉在那毫無味道的開水中放出香氣。”

這番話是茶壺在它大無畏的青年時代說的。它立在鋪好臺布的茶桌上,一只非常白嫩的.手揭開它的蓋子。不過這只非常白嫩的手是很笨的,茶壺落下去了,壺嘴跌斷了,把手斷裂了,那個壺蓋也不必再談,因為關于他的話已經講得不少了。茶壺躺在地上昏過去了;開水淌得一地。這對它說來是一個嚴重的打擊,而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它,而不笑那只笨拙的手。

“這次經歷我永遠忘記不了!”茶壺后來檢查自己一生的事業時說。“人們把我叫做一個病人,放在一個角落里;過了一天,人們又把我送給一個討剩飯吃的女人。我下降為貧民了;里里外外,我一句話都不講。不過,正在這時候,我的生活開始好轉。真是塞翁失馬,焉知非福。我身體里裝進了土;對于一個茶壺說來,這完全是等于入葬。但是土里卻埋進了一個花根。誰放進去的,誰拿來的,我都不知道。不過它既然放進去了,總算是彌補了中國茶葉和開水的這種損失,也算是作為把手和壺嘴打斷的一種報酬。花根躺在土里,躺在我的身體里,成了我的一顆心,一顆活著的心——這樣的東西我從來還不曾有過。我現在有了生命、力量和精神。脈搏跳起來了,花根發了芽,有了思想和感覺。它開放成為花朵。我看到它,我支持它,我在它的美中忘記了自己。為了別人而忘我——這是一樁幸福的事情!它沒有感謝我;它沒有想到我;它受到人們的崇拜和稱贊。我感到非常高興;它一定也會是多么高興啊!有一天我聽到一個人說它應該有一個更好的花盆來配它才對。因此人們把我當腰打了一下;那時我真是痛得厲害!不過花兒卻遷進一個更好的花盆里去了。

至于我呢?我被扔到院子里去了。我躺在那兒簡直像一堆殘破的碎片——但是我的記憶還在,我忘記不了它。”

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論安徒生童話范文(21篇)篇十三

原先,孔雀的羽毛并不是百鳥中最美的,邏鳩才漂亮呢:它有一個長長的尾巴,這個尾巴呀,是由100種不同顏色的羽毛組成的,在陽光下一抖,就如同寶石般五色斑斕,光彩照人。尤其是在翩翩起舞的時候,連花兒都會點頭對它的美麗表示敬意。

可孔雀并不這么想,它才不會去贊美邏鳩呢,它妒忌的'眼睛都發紅了。日思夜想,它想出了一個餿主意。

孔雀來到邏鳩面前,裝出一副誠懇的樣子說:“你的舞姿太美了,可不可以教教我?”邏鳩愉快地答應了,轉身就跳了起來。孔雀跟在后面學,但邏鳩每跳一步,孔雀就用腳踩下它的一根羽毛,偷偷地插在自己身上。邏鳩教得太專心了,根本沒注意。等它發現時,孔雀已經帶著它漂亮的長尾巴飛走了。

孔雀的詭計雖然得逞了,但偷來的畢竟是偷來的。

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開屏的時候,它原來又短又小的屁股就露了出來,難看死了。所以孔雀開屏的時候,只敢橫著朝前走,生怕一轉過身來,就露丑了。

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論安徒生童話范文(21篇)篇十四

爸爸、媽媽和兄弟姊妹們都看戲去了。只有小小的安娜和干爸爸在家。

“我們也來看看戲吧!”他說,“而且馬上就開始。”

“但是我們沒有舞臺呀,”小安娜說,“而且還沒有人來演呢!我的老木偶不能演,因為他太討厭了。我的新木偶又不能把她的漂亮新衣服弄皺了。”

是一只單手套。他們可以扮演父親和女兒!”

“不過他們只有兩個人呀!”小安娜說。“我哥哥的舊馬甲還在這里,他可以不可以也參加演出呢?”

“他倒是相當寬大,”干爸爸說。“那么就讓他演戀人這個角色吧。他的衣袋里什么東西也沒有——這倒是一件蠻有趣的事情,因為戀人的不幸一半是由于衣袋里太空的緣故!這兒還有一個硬果鉗的長統靴;上面還有踢馬刺呢!達達,得得,砰!他不是跺腳,就是大搖大擺地走路。讓他代表一個不受歡迎的求婚者吧,因為小姐并不喜歡他。你覺得我們應該演哪一種戲呢?悲劇呢,還是家庭劇?”

“演一出家庭劇吧!”安娜說。“大家都喜歡這種戲,你能演一出嗎?”

“我能演一百出!”干爸爸說。“最好看的是改編的法國戲,不過小女孩子不適宜看這種戲。當然我們也可以選一出最適宜的戲,因為它們的內容都是差不多的。現在我把袋子搖一搖!撒——撒!嶄新的!我們變出一出嶄——嶄新的戲!請聽節目單吧。”

干爸爸拿起一張報紙,好像念著上面的字似的:

煙斗頭和“好頭”——獨幕家庭劇登場人物煙斗先生:父親馬甲先生:戀人手套小姐:女兒靴子先生:求婚者“現在我們要開始了!幕啟:我們沒有幕,所以就算它已經‘啟’了吧。一切人物都在場,所以我們就算他們‘登場’了吧。現在我作為煙斗頭爸爸講話。他今天的脾氣不好。人們一看就知道,他是一個彩色的海泡石。

“小安娜,現在請聽聽馬甲講的話吧,”干爸爸說。“現在馬甲講話了。馬甲有一個朝下翻的領子,所以他是非常謙虛的。但是他知道他的價值,同時也有權利講他所要講的話:

“‘只有結婚的那天是這樣,不能持久。你的顏色一洗就退了!’這是煙斗頭先生在講話。‘馮·靴子先生有堅韌的皮,水浸不透,但同時又非常柔嫩。他能發出格格的聲音,他的踢馬刺還發出鏗鏘的音調。他有意大利人的那種相貌。’”“不過他們應該用詩講話才對呀!”小安娜說,“因為只有這樣才算是美麗的。”

“這樣也行!”干爸爸說。“觀眾要求怎樣講,演員就得怎樣講!請看小小的手套姑娘吧,請看她伸著手指的那副樣兒吧:

一個手套沒有配偶,只好天天坐著等候!

唉!

這真叫我忍受不了,我想我的皮要裂掉——嗨!

“最后這個‘嗨’是煙斗頭爸爸講出來的'。現在輪到馬甲先生講了:

親愛的手套姑娘呀!

固然你來自西班牙,你還是應該嫁給我!

這是丹麥人荷爾格的話。

“馮·靴子先生大步地走進來了,把他的踢馬刺弄得瑯瑯地響,一腳把那三個側面背景踢翻了。”

“這真是好玩極了!”小安娜說。

“不要做聲!不要做聲!”干爸爸說。“贊賞而不發出聲音,說明你是頭等席位中有教養的看客。現在手套小姐要用顫音唱一曲偉大的歌了:

我講不出一個道理,只好學做雞啼:

喔喔喔——在高大的客廳里!

番道白,好叫你為他鼓掌。但是你不要理他——這是項文雅的表示。聽吧,你聽他的綢子發出的聲音:

“小安娜,你看到沒有?”干爸爸說。“這是最好玩的一幕喜劇:馬甲先生一把抓住這個老煙斗頭,把它塞進自己的口袋里去。他待在那里面,于是馬甲就說:

“‘現在你在我的衣袋里,在我的深衣袋里!你永遠也跑不出來,除非你答應我跟你的女兒——左手的手套小姐——結為夫婦。現在我伸出右手來!”

“這真是可愛極了!”小安娜說。

“于是老煙斗頭回答說:

我的頭腦很混亂!

不像以前那樣新鮮。

我的好心情忽然不見,我覺得我失去了煙桿。

嗨,我過去從來不是這樣——心里怎么會變得這樣慌張?

啊,請把我的頭從你的袋里取出來,你只可以在這時候跟我的女兒戀愛!”

“戲已經演完了嗎?”小安娜問。

“還早得很!”干爸爸說。“只是靴子先生這個角色完了。現在這對情人雙雙跪下來。他們有一位唱道:

爸爸!

“另一位又唱:

請把您的頭腦理一理,來祝福你的女兒和女婿。

“他們得到他的祝福,他們結了婚。所有的家具都合唱起來:

叮叮!當當!

多謝各位!

戲已經終場!

“現在我們來鼓掌吧!”干爸爸說。“我們來請他們謝幕——也請這些家具來一起謝幕吧,因為他們都是桃花心術做的呀!”

“我們的戲是不是跟別人在真舞臺上演的一樣好?”

“我們的戲演得好多了!”干爸爸說。“它不長,而且不花錢就可以看到,同時又可以把吃茶以前的那段時間消磨過去。”

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論安徒生童話范文(21篇)篇十五

有一次,跳蚤、蚱蜢和跳鵝(注:這是丹麥一種舊式的玩具,它是用一根鵝的胸骨做成的;加上一根木栓和一根線,再擦上一點蠟油,就可以使它跳躍。)想要知道它們之中誰跳得最高。它們把所有的人和任何愿意來的人都請來參觀這個偉大的場面。它們這三位著名的跳高者就在一個房間里集合起來。

“對啦,誰跳得最高,我就把我的女兒嫁給誰!”國王說,“因為,假如讓這些朋友白白地跳一陣子,那就未免太不像話了!”

跳蚤第一個出場。它的態度非常可愛:它向四周的人敬禮,因為它身體中流著年輕小姐的血液,習慣于跟人類混在一起,而這一點是非常重要的。

接著蚱蜢就出場了,它的確很粗笨,但它的身體很好看。它穿著它那套天生的綠制服。此外,它的整個外表說明它是出身于埃及的一個古老的家庭,因此它在這兒非常受到人們的尊敬。人們把它從田野里弄過來,放在一個用紙牌做的三層樓的房子里——這些紙牌有畫的一面都朝里。這房子有門也有窗,而且它們是從“美人”身中剪出來的。

“我唱得非常好,”它說,“甚至16個本地產的蟋蟀從小時候開始唱起,到現在還沒有獲得一間紙屋哩。它們聽到我的情形就嫉妒得要命,把身體弄得比以前還要瘦了。”

跳蚤和蚱蜢這兩位毫不含糊地說明了它們是怎樣的人物。它們認為它們有資格和一位公主結婚。

跳鵝一句話也不說。不過據說它自己更覺得了不起。宮里的狗兒把它嗅了一下,很有把握地說,跳鵝是來自一個上等的家庭。那位因為從來不講話而獲得了三個勛章的老顧問官說,他知道跳鵝有預見的天才:人們只須看看它的背脊骨就能預知冬天是溫和還是寒冷。這一點人們是沒有辦法從寫歷書的人的背脊骨上看出來的。

“好,我什么也不再講了!”老國王說,“我只須在旁看看,我自己心中有數!”

現在它們要跳了。跳蚤跳得非常高,誰也看不見它,因此大家就說它完全沒有跳。這種說法太不講道理。

蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高。不過它是向國王的臉上跳過來,因此國王就說,這簡直是可惡之至。

跳鵝站著沉思了好一會兒;最后大家就認為它完全不能跳。

“我希望它沒有生病!”宮里的狗兒說,然后它又在跳鵝身上嗅了一下。

“噓!”它笨拙地一跳,就跳到公主的膝上去了。她坐在一個矮矮的金凳子上。

國王說:“誰跳到我的女兒身上去,誰就要算是跳得最高的了,因為這就是跳高的目的。不過能想到這一點,倒是需要有點頭腦呢——跳鵝已經顯示出它有頭腦。它的腿長到額上去了!”

所以它就得到了公主。

“不過我跳得最高!”跳蚤說。“但是這一點用處也沒有!不過盡管她得到一架帶木栓和蠟油的鵝骨,我仍然要算跳得最高。但是在這個世界里,一個人如果想要使人看見的話,必須有身材才成。”

跳蚤于是便投效一個外國兵團。據說它在當兵時犧牲了。

那只蚱蜢坐在田溝里,把這世界上的事情仔細思索了一番,不禁也說:“身材是需要的!身材是需要的!”

于是它便唱起了它自己的哀歌。我們從它的歌中得到了這個故事——這個故事可能不是真的,雖然它已經被印出來了。

(1845年)。

這是一個有風趣的小故事,發表于1845年,這里面包含著一些似是而非的“真理”,事實上是對人間某些世態的諷刺。“跳蚤跳得非常高,誰也看不見它,因此大家就說它完全沒有跳。”但是在這個世界里,一個人如果想要使人看見的話,必須有身材才成。“誰跳到我的女兒身上去,誰就要算跳得最高的了……不過能想到這一點,倒是需要有點頭腦呢——跳鵝已經顯示出它有頭腦。”事實上跳鵝跳得最低,但是它得到了公主!安徒生在他的手記中說:“當幾個孩子要求給他們講一個故事的時候,我靈機一動就寫出了這個《跳高者》。”

論安徒生童話范文(21篇)篇十六

你聽見過那個老路燈的故事嗎?它并不是怎么特別有趣,不過聽它一次也沒有關系。

這是一個非常和善的老路燈。它服務了許多許多年,但是現在沒有人要它了。現在是它最后一晚待在桿子上,照著這條街。它的心情很像一個跳芭蕾舞的老舞女:現在是她最后一晚登臺,她知道明天她就要回到頂樓里去了。這個“明天”引起路燈的恐怖,因為它知道它將第一次要在市政府出現,被“三十六位先生”審查一番,看它是不是還能繼續服務。

那時就要決定:要不要把它送去照亮一座橋,還是送到鄉下的一個工廠里去,也可能直接送到一個煉鐵廠去被熔掉。在這種情形下,它可能被改造成為任何東西。不過,它不知道,它是不是還能記得它曾經一度做過路燈——這問題使它感到非常煩惱。

不管情形怎樣,它將會跟那個守夜人和他的妻子分開——它一直把他們當做自己的家屬。它當路燈的時候也正是他當守夜人的時候。那時他的老婆頗有點自負。她只有在晚上走過路燈的時候,才瞧它一眼;在白天她是不睬它的。

不過最近幾年間,他們三個人——守夜人、老婆和路燈——都老了;這位太太也來照料它,洗擦它,在它里面加加油。這對夫婦是非常誠實的;他們從來不揩路燈的一滴油。

現在是路燈在街上的最后一晚了;明天它就得到市政府去。這兩件事情它一想起就難過!人們不難想象,它現在點燃的勁頭不大。不過它的腦子里面也起了許多別的感想。它該是看過多少東西,該是照過多少東西啊,可能它看過的東西還比得上那“三十六位先生”呢。不過它不愿意講出來,因為它是一個和善的老路燈。它不愿意觸怒任何人,更不愿意觸怒那些當權的人。它想起許多事情;偶爾之間,它的亮光就閃一下,好像它有這樣的感覺:

“是的,人們也會記得我!曾經有一位美貌的年輕人——是的,那是很久很久以前的事了!他拿著一封信走來——一封寫在有金邊的、粉紅色的紙上的信,它的字跡是那么美麗,像是一位小姐的手筆。他把它讀了兩次,吻了它一下,然后抬起頭來看著我,他的眼睛在說:‘我是一個最幸福的人!’只有他和我知道他的戀人的第一封信所寫的是什么東西。我還記起了另一對眼睛。說來也真妙,我們的思想會那么漫無邊際!街上有一個盛大的送葬的行列。有一個年輕美麗的躺在一個棺材里。棺材擱在鋪滿了天鵝絨的、蓋滿了花朵和花圈的柩車上,許多火炬幾乎把我的眼睛都弄昏了。整個人行道上都擠滿了人,他們都跟在柩車后面。不過當火炬看不見了的時候,我向周圍望了一眼:還有一個人倚著路燈桿子在哭泣呢。我永遠也忘記不了那雙望著我的悲傷的眼睛!”

許多這類的回憶在老路燈的思想中閃過——這個今晚最后一次照著的老路燈。

一個要下班的哨兵最低限度會知道誰來接他的班,還可以和的人交代幾句話。但是路燈卻不知道它的繼承人;它可能供給一點關于雨和霧這類事情的情況,關于月亮在人行道上能照多遠、風兒多半會從哪方吹來這類材料。

有三個東西站在排水溝的橋上,它們把自己介紹給路燈,因為它們以為路燈可以讓位給它們。一個是青魚的頭——它在黑暗中可以發出亮光。它覺得如果有它待在路燈桿子上,人們可以節省許多油。另一個是一塊朽木——它也可以發出閃光。它對自己說,它的光起碼比魚頭的光要亮一點;何況它還是森林中一株最漂亮的樹的最后遺體。

第三個是螢火蟲。這一位是什么地方的,路燈想象不出來。但是它卻居然來了,而且還在發著光。不過朽木和青魚頭發誓說,螢火蟲只能在一定的時刻內發光,因此不能考慮它。

老路燈說它們哪個也發不出足夠的光,來完成一個路燈的任務。但是它們都不相信這話。當它們聽說老路燈自己不能把位置讓給別人的時候,它們很高興,覺得這是因為路燈老糊涂了,不會選擇繼承人。

在這同時,風兒從街角那邊走來,向老路燈的通風口里吹,并且說:

“我剛才聽到的這些話是什么意思呢?難道你明天就要離開嗎?難道這就是我看到你的最后一晚么?那么我送給你一件禮物吧!我將用一種特殊的方式向你的腦蓋骨里吹,使你不僅能清楚地記得你看見過或聽到過的一切東西,同時還要使你有一個清醒的頭腦,使你能看到人們在你面前談到或講到的事情。”

“是的,那真是太好了!”老路燈說。“我感謝你,只要我不會被熔掉!”

“大概還不會的,”風兒說。“現在我將吹起你的記憶。如果你能多有幾件這樣的禮物,你的老年就可以過得很愉快了!”

“只要我不會被熔掉!”路燈說。“也許,即使如此,你還能保證我有記憶吧!”

“老路燈,請放得有理智些吧!”風兒說。于是風就吹起來。這時月亮走出來了。

“你將送點什么禮物呢?”風兒問。

“我什么也不送,”月亮說。“我快要缺口了。燈兒從來不借光給我。相反地,我倒常常借光給他。”

說完這話以后,月亮就又鉆到云塊后面去了,它不愿意人們來麻煩它。

有一滴水從通風口里落進來。這滴水好像是從屋頂上滴下來的。不過它說它是從烏云上滴下來的,而且還有一件禮物——可能是一件最好的禮物。

“我將浸潤你的全身,使得你——如果你愿意的話——獲得一種力量,叫你一夜就把全身銹掉,化成灰塵。”

不過路燈認為這是一件很不好的禮物;風兒也同意這種看法。

“再沒有更好的嗎?再沒有更好的嗎?”風呼呼地使勁吹著。

這時一顆明亮的流星落下來了,形成一條長長的光帶。

“那是什么?”青魚頭大聲說。“不是一顆星落下來了么?我以為它落到路燈里去了!如果地位這樣高的人物也來要他的位置,那么我們最好還是回去睡覺的好!”

它這樣做了,其余的兩位也這樣做了!不過老路燈忽然發出一道強烈的光來。

“這是一件可愛的禮物,”它說。“我一直非常喜愛這些明星,他們發出那么美麗的光,不管我怎樣努力和爭取,我自己是怎么也做不到的;他們居然注意起我這個寒磣的老路燈來,派一顆星送一件禮物給我,使我有一種機能把我所能記得的和看見的東西也讓我所喜歡的人能夠看到。這才是真正的快樂哩。因為凡是我們不能跟別人共享的快樂,只能算是一半的快樂。”

“這是一種值得尊敬的想法!”風兒說。“不過你不知道,為了達到這種目的,蠟燭是必要的。如果你的身體里沒有燃著一支蠟燭,別人也不會看見你的任何東西。星星沒有想到這一點,他們以為凡是發光的東西,身體里都有一根蠟燭。但是我現在困了!”風兒說,“我要睡了!”于是風就睡下了。

第二天——是的,我們可以把第二天跳過去。第二天晚上,路燈躺在一張椅子上。這是在什么地方呢?在那個老守夜人的屋子里。他曾經請求過那“三十六位先生”準許他保留住這盞燈,作為他長期忠實服務的一種報酬。他們對他的要求大笑了一通;他們把這路燈送給了他。現在這燈就躺在一個溫暖的火爐旁的靠椅上。路燈仿佛比以前長得更大了,因為它幾乎把整個椅子都塞滿了。

這對老夫婦正在坐著吃晚飯,同時用溫柔的眼光望著這個老路燈。他們倒很想讓它坐上飯桌呢。

他們住的地方事實上是一個地窖,比地面要低兩碼。要走進這房間里去,人們得通過一個有石子鋪地的過道。不過這里是很舒適的;門上貼著許多布條,一切東西都顯得清潔和整齊;床的周圍和小窗上都掛著簾子。窗臺上放著兩個奇怪的花盆——是水手克利斯仙從東印度或西印度帶回來的。

那是用泥土燒成的兩只象。這兩只動物都沒有背;不過代替背的是人們放在它們身軀中的土,土里還開出了花:一只象里長出美麗的.青蔥——這是這對老年人的菜園;另一只象里長出一棵大天竺葵——這是他們的花園。墻上掛著一張大幅的彩色畫,描寫維也納會議的情景。你一眼就可以看到所有的國王和皇帝。那架有沉重的鉛擺的、波爾霍爾姆鐘在“滴答!滴答!”地走著,而它老是走得太快。不過這對老年人說,這比走得慢要好得多。

他們吃著晚飯。這個路燈,正如剛才說過了的,是躺在火爐旁邊的一個靠椅上。對路燈說來,這就好像整個世界翻了一個面。不過這個老守夜人望著它,談起他們兩人在雨和霧中,在短短的明朗的夏夜里,在那雪花紛飛、使人想要回到地窖里的家去的那些生活經歷,這時候,老路燈的頭腦就又變得清醒起來。那些生活又清清楚楚地在他面前出現。是的,風兒把它弄得亮起來了。

這對老人是很樸素和勤儉的。他們沒有浪費過一分鐘。在星期日下午他們總是拿出一兩本書來讀——一般說來,總是游記一類的讀物。老頭兒高聲地讀著關于非洲、關于藏有大森林和野象的故事。老太太總是注意地聽著,同時偷偷地望著那對作為花盆的泥象。

“我幾乎像是親眼看到過的一樣!”她說。

這時路燈特別希望它身體里能有一根蠟燭在燃著,好叫這個老太太像它一樣能把一切東西都看得清清楚楚:那些枝丫交叉在一起的、高大的樹啦,騎在馬上的裸體黑人啦,用又寬又笨的腳在蘆葦和灌木上踩過去的一群一群的象啦。

“如果我沒有蠟燭,那么我的機能又有什么用呢?”路燈嘆了一口氣。“他們只有清油和牛油燭,這個不成!”

有一天,地窖里有了一扎蠟燭頭,頂大的那幾根被點著了;最小的那幾根老太太要在做針線時用來擦線。這樣一來,蠟燭倒是有了,但是沒有人想起放一小根到路燈里面去。

“我現在和我稀有的機能全在這兒!”路燈想。“我身體里面什么都有,但是我沒有辦法讓他們來分享!他們不知道,我能在這白色的墻上變出最美麗的壁氈、豐茂的森林,和他們所能希望看到的一切東西。”

但是路燈待在墻角里,被擦得干干凈凈,弄得整整齊齊,引起所有的眼睛注意。人們說它是一件老廢料;不過那對老年夫婦倒不在乎,仍然愛這路燈。

有一天老守夜人的生日到來了。老太太走近這盞燈,溫和地微笑了一下,說:

“我今晚要為他把燈點一下!”

路燈把它的鐵蓋嘎嘎地響了一下,因為它想:“現在我要為他們亮起來了。”但是它里面只是加進了油,而沒有放蠟燭。路燈點了一整晚,只有現在它才懂得,星星所送給它的禮物——一切禮物之中最好一件禮物——恐怕只能算是它余生中一件專用的“秘寶”了。這時它做了一個夢——凡是一個有稀有機能的人,做夢是不太難的。它夢見這對老夫婦都死了,它自己則被送進一個鐵鋪里被熔掉了。它驚恐的程度,跟它那天要到市政府去、要被那“三十六位先生”檢查時差不多。雖然假如它愿意的話,它有一種能力可以使自己生銹和化為灰塵,但是它并不這樣做。它卻走進熔爐里去,被鑄成了一架可以插蠟燭的最漂亮的燭臺。它的形狀是一個抱著花束的安琪兒;而蠟燭就插在這個花束的中央。這燭臺在一張綠色的寫字臺上占了一個地位。這房間是非常舒適的;房間里有許多書籍,墻上掛著許多名畫。這是一個詩人的房間。他所想的和寫的東西都在它的周圍展開。這房間有時變成深郁的森林,有時變成太陽光照著的、有顴鳥在漫步的草原,有時變成在波濤洶涌的海上航行著的船。

“我有多么奇妙的機能啊!”老路燈醒來的時候說。“我幾乎想要熔化了!不成!只要這對老夫婦還活著,我決不能這樣做!他們因為我是一個路燈才愛我。我像他們的一個孩子。

他們洗擦我,喂我油吃。我現在情況好得像整個維也納會議,這真是一件了不起的事情!”

從那時候起,它享受著內心的平安,而這個和善的老路燈也應當有這種享受。

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論安徒生童話范文(21篇)篇十七

從前有一枚毫子,當他從造幣廠里走出來的時候,他容光煥發,又跳又叫:“萬歲!我現在要到廣大的世界上去了!”于是他就走到這個廣大的世界上來了。

孩子用溫暖的手捏著他,守財奴用又粘又冷的手抓著他。

老年人翻來覆去地看他,年輕人一把他拿到手里就花掉。這個毫子是銀子做的,身上銅的成分很少;他來到這個世界上已經有一年的光陰了——這就是說,在鑄造他的這個國家里。

但是有一天他要出國旅行去了。他是他旅行的主人的錢袋中最后一枚本國錢。這位紳士只有當這錢來到手上時才知道有他。

“我手中居然還剩下一枚本國錢!”他說。“那么他可以跟我一塊去旅行了。”

當他把這枚毫子仍舊放進錢袋里去的時候,毫子就發出當啷的響聲,高興得跳起來。他現在跟一些陌生的朋友在一起;這些朋友來了又去,留下空位子給后來的人填。不過這枚本國毫子老是待在錢袋里;這是一種光榮。

好幾個星期過去了。毫子在這世界上已經跑得很遠,弄得連他自己也不知道究竟到了什么地方。他只是從別的錢幣那里聽說,他們不是法國造的,就是意大利造的。一個說,他們到了某某城市;另一個說,他們是在某某地方。不過毫子對于這些說法完全摸不著頭腦。一個人如果老是待在袋子里,當然是什么也看不見的。毫子的情形正是這樣。

不過有一天,當他正躺在錢袋里的時候,他發現袋子沒有扣上。因此他就偷偷地爬到袋口,朝外面望了幾眼。他不應該這樣做,不過他很好奇——人們常常要為這種好奇心付出代價的。他輕輕地溜到褲袋里去;這天晚上,當錢袋被取出的時候,毫子卻在他原來的地方留下來了。他和其他的衣服一道,被送到走廊上去了。他在這兒滾到地上來,誰也沒有聽到他,誰也沒有看到他。

第二天早晨,這些衣服又被送回房里來了。那位紳士穿上了,繼續他的旅行,而這枚毫子卻被留在后面。他被發現了,所以就不得不又出來為人們服務。他跟另外三塊錢一起被用出去了。

“看看周圍的事物是一樁愉快的事情,”毫子想。“認識許多人和知道許多風俗習慣,也是一樁愉快的事情。”

“這是一枚什么毫子?”這時有一個人說。“它不是這國家的錢,它是一枚假錢,一點用也沒有。”

毫子的故事,根據他自己所講的,就從這兒開始。

“假貨——一點用也沒有!這話真叫我傷心!”毫子說。

“我知道我是上好的銀子鑄成的,敲起來響亮,官印是真的。

這些人一定是弄錯了。他們決不是指我!不過,是的,他們是指我。他們特地把我叫做假貨,說我沒有一點用。

‘我得偷偷地把這家伙使用出去!’得到我的那個人說;于是我就在黑夜里被人轉手,在白天被人咒罵。——‘假貨——沒有用!我得趕快把它使用出去。’”

每次當銀毫被偷偷地當作一枚本國錢幣轉手的時候,他就在人家的手中發抖。

“我是一枚多么可憐的毫子啊!如果我的銀子、我的價值、我的官印都沒有用處,那么它們對于我又有什么意義呢?在世人的眼中,人們認為你有價值才算有價值。我本來是沒有罪的;因為我的外表對我不利,就顯得有罪,于是我就不得不在罪惡的道路上偷偷摸摸地爬來爬去。我因此而感到心中不安;這真是可怕!——每次當我被拿出來的時候,一想起世人望著我的那些眼睛,我就戰栗起來,因為我知道我將會被當做一個騙子和假貨退回去,扔到桌子上的。

“有一次我落到一個窮苦的老太婆的手里,作為她一天辛苦勞動的工資。她完全沒有辦法把我扔掉。誰也不要我,結果我成了她的一件沉重的心事。

“那么我也只好成了這老太婆良心上的一個負擔了,”銀毫嘆了一口氣。“難道我到了晚年真的要改變得這么多嗎?”

“因此她就在我身上打了一個洞。被人敲出一個洞來當然不是一樁很痛快的事情;不過,只要人們的用意是善良的,許多苦痛也就可以忍受得下了。我身上穿進了一根線,于是我就變成了一枚徽章,掛在一個小孩子的脖子上。這孩子對著我微笑,吻著我;我整夜躺在他溫暖的、天真的胸脯上。

“早晨到來的時候,孩子的母親就把我拿到手上,研究我。

她對我有她自己的一套想法——這一點我馬上就能感覺出來。她取出一把剪刀來,把這根線剪斷了。

“‘一枚吉祥的毫子!’她說。‘唔,我們馬上就可以看得出來。’。

“她把我放進醋里,使我變得全身發綠。然后她把這洞塞住,把我擦了一會兒;接著在傍晚的黃昏中,把我帶到一個賣彩票的人那兒去,用我買了一張使她發財的彩票。

“我是多么苦痛啊!我內心有一種刺痛的感覺,好像我要破裂似的。我知道,我將會被人叫做假貨,被人扔掉——而且在一大堆別的毫子和錢幣面前扔掉。他們的臉上都刻著字和人像,可以因此覺得了不起。但是我溜走了。

賣彩票的人的房間里有許多人;他忙得很,所以我當啷一聲就跟許多其他的錢幣滾進匣子里去了。究竟我的那張彩票中了獎沒有,我一點也不知道。不過有一點我是知道的,那就是:第二天早晨人們將會認出我是一個假貨,而把我拿去繼續不斷地欺騙人。這是一種令人非常難受的事情,特別是你自己的品行本來很好——我自己不能否認我這一點的。

“有好長一段時間,我就是從這只手里轉到那只手里,從這一家跑到那一家,我老是被人咒罵,老是被人瞧不起。

誰也不相信我,我對于自己和世人都失去了信心。這真是一種很不好過的日子。

“我一聽到我被叫做老好的、誠實的毫子,我全身都感到快樂。現在我將要被帶回家去。在那兒每個人將會認得我,會知道我是用真正的銀子鑄出來的,并且蓋著官印,我高興得幾乎要冒出火星來;然而我究竟沒有冒出火星的性能,因為那是鋼鐵的特性,而不是銀子的特性。

“我被包在一張干凈的白紙里,好使得我不要跟別的錢幣混在一起而被用出去。只有在喜慶的場合、當許多本國人聚集在一起的時候,我才被拿出來給大家看。大家都稱贊我,他們說我很有趣——說來很妙,一個人可以不說一句話而仍然會顯得有趣。

“最后我總算是回到家里來了。我的一切煩惱都告結束。我的快樂又開始了,因為我是好銀子制的,而且蓋有真正的官印。我再也沒有苦惱的事兒要忍受了,雖然我像一枚假錢幣一樣,身上已經穿了一個孔。但是假如一個人實際上并不是一件假貨,那又有什么關系呢?一個人應該等到最后一刻,他的冤屈總會被申雪的——這是我的信仰。”毫子說。

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論安徒生童話范文(21篇)篇十八

嬰兒室里有許多許多玩具;櫥柜頂上有一個撲滿,它的形狀像豬,是泥燒的。它的背上自然還有一條狹口。這狹口后來又用刀子挖大了一點,好使整個銀元也可以塞進去。的確,除了許多銀毫以外,里面也有兩塊銀元。

錢豬裝得非常滿,連搖也搖不響——這的確要算是一只錢豬所能達到的最高峰了。他現在高高地站在櫥柜上,瞧不起房里一切其他的東西。他知道得很清楚,他肚皮里所裝的錢可以買到這所有的玩具。這就是我們所謂的“心中有數”。

別的玩具也想到了這一點,雖然它們不講出來——因為還有許多其他的事情要講。桌子的抽屜是半開著的;這里面有一個很大的玩具。她略微有點兒舊,脖子也修理過一次。她朝外邊望了一眼,說:

“我們現在來扮演人好嗎?因為這究竟是值得一做的事情呀!”

這時大家騷動了一下,甚至墻上掛著的那些畫也掉過身來,表示它們也有反對的一面;不過這并不是說明它們在。

現在是半夜了。月亮從窗子外面照進來,送來不花錢的光。游戲就要開始了。所有的玩具,甚至屬于比較粗糙的玩具一類的學步車,都被邀請了。

“每個人都有自己的優點,”學步車說。“我們不能全都是貴族。正如俗話所說的,總要有人做事才成!”

只有錢豬接到了一張手寫的請帖,因為他的地位很高,大家都相信他不會接受口頭的邀請。的確,他并沒有回答說他來不來,而事實上他沒有來。如果要他參加的話,他得在自己家里欣賞。大家可以照他的意思辦,結果他們也就照辦了。

那個小玩偶舞臺布置得恰恰可以使他一眼就能看到臺上的扮演。大家想先演一出喜劇,然后再吃茶和做知識練習。

他們立刻就開始了。搖木馬談到訓練和純血統問題,學步車談到鐵路和蒸汽的力量。這些事情都是他們的本行,所以他們都能談談。座鐘談起:“滴答——滴答”。它知道它敲的是什么時候,不過,有人說他走的并不準確。竹手杖直挺挺地站著,驕傲得不可一世,因為它上面包了銀頭,下面箍了銅環,上上下下都包了東西。沙發上躺著兩個繡花墊子,很好看,但是糊涂。現在戲可以開始了。

大家坐著看戲。事先大家都說好了,觀眾應該根據自己喜歡的程度喝彩、鼓掌和跺腳。不過馬鞭說他從來不為老人鼓掌,他只為還沒有結婚的年輕人鼓掌。

“我對大家都鼓掌,”爆竹說。

“一個人應該有一個立場!”痰盂說。這是當戲正在演的時候他們心中所有的想法。

這出戲沒有什么價值,但是演得很好。所有的人物都把它們涂了顏色的一面掉向觀眾,因為他們只能把正面拿出來看,而不能把反面拿出來看。大家都演得非常好,都跑到舞臺前面來,因為拉著它們的線很長,不過這樣人們就可以把他們看得更清楚。

那個補了一次的玩偶是那么興奮,弄得她的補丁都松開了。錢豬也看得興奮起來,他決心要為演員中的某一位做點事情:他要在遺囑上寫下,到了適當的時候,他要這位演員跟他一起葬在公墓里。這才是真正的'愉快,因此大家就放棄吃茶,繼續做知識練習。這就是他們所謂的扮演人類了。這里面并沒有什么惡意,因為他們只不過是扮演罷了,每件東西只想著自己,和猜想錢豬的心事;而這錢豬想得最遠,因為他想到了寫遺囑和入葬的事情。這事會在什么時候發生,他總是比別人料想得早。

啪!他從櫥柜上掉下來了——落到地上,跌成了碎片。小錢毫跳著,舞著,那些頂小的打著轉,那些大的打著轉滾開了,特別是那塊大銀元——他居然想跑到廣大的世界里去。他真的跑到廣大的世界里去了,其他的也都是一樣。

錢豬的碎片則被掃進垃圾箱里去了。不過,在第二天,碗柜上又出現了一個泥燒的新錢豬。它肚皮里還沒有裝進錢,因此它也搖不出響聲來;在這一點上說來,它跟別的東西完全沒有什么分別。不過這只是一個開始而已——與這開始同時,我們作一個結尾。

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論安徒生童話范文(21篇)篇十九

一個母親坐在她孩子的身旁,非常焦慮,因為她害怕孩子會死去。他的小臉蛋已經沒有血色了,他的眼睛閉起來了。他的呼吸很困難,只偶爾深深地吸一口氣,好像在嘆息。母親望著這個小小的生物,樣子比以前更愁苦。有人在敲門。一個窮苦的老頭兒走進來了。他裹著一件寬大得像馬氈一樣的衣服,因為這使人感到更溫暖,而且他也有這個需要。外面是寒冷的冬天,一切都被雪和冰覆蓋了,風吹得厲害,刺人的面孔。

當老頭兒正凍得發抖、這孩子暫時睡著了的時候,母親就走過去,在火爐上的一個小罐子里倒進一點啤酒,為的是讓這老人喝了暖一下。老人坐下來,搖著搖籃。母親也在他旁邊的一張椅子上坐下來,望著她那個呼吸很困難的病孩子,握著他的一只小手。

“你以為我要把他拉住,是不是?"她問。"我們的上帝不會把他從我手中奪去的!”

這個老頭兒——他就是死神——用一種奇怪的姿勢點了點頭,他的意思好像是說"是",又像"不是"。母親低下頭來望著地面,眼淚沿著雙頰向下流。她的頭非常沉重,因為她三天三夜沒有合過眼睛。現在她是睡著了,不過只睡著了片刻;于是她驚醒起來,打著寒顫。

“這是怎么一回事?"她說,同時向四周望望。不過那個老頭兒已經不見了;她的孩子也不見了——他已經把他帶走了。墻角那兒的一座老鐘在發出咝咝的聲音,"撲通!"那個鉛做的老鐘擺落到地上來了。鐘也停止了活動。

但是這個可憐的母親跑到門外來,喊著她的孩子。

在外面的雪地上坐著一個穿黑長袍的女人。她說:"死神剛才和你一道坐在你的房間里;我看到他抱著你的孩子急急忙忙地跑走了。他跑起路來比風還快。凡是他所拿走的東西,他永遠也不會再送回來的!”

“請告訴我,他朝哪個方向走了?"母親說。"請把方向告訴我,我要去找他!”

“我知道!"穿黑衣服的女人說。"不過在我告訴你以前,你必須把你對你的孩子唱過的歌都唱給我聽一次。我非常喜歡那些歌;我從前聽過。我就是'夜之神'。你唱的時候,我看到你流出眼淚來。”

“我將把這些歌唱給你聽,都唱給你聽!"母親說。"不過請不要留住我,因為我得趕上他,把我的孩子找回來。”

不過夜之神坐著一聲不響。母親只有痛苦地扭著雙手,唱著歌,流著眼淚。她唱的歌很多,但她流的眼淚更多,于是夜之神說:"你可以向右邊的那個黑樅樹林走去;我看到死神抱著你的孩子走到那條路上去了。”

路在樹林深處和另一條路交叉起來;她不知道走哪條路好。這兒有一叢荊棘,既沒有一起葉子,也沒有一朵花。這時正是嚴寒的冬天,那些小枝上只掛著冰柱。

“你看到死神抱著我的孩子走過去沒有?”

“看到過。"荊棘叢說,"不過我不愿告訴你他所去的方向,除非你把我抱在你的胸脯上溫暖一下。我在這兒凍得要死,我快要變成冰了。”

于是她就把荊棘叢抱在自行的胸脯上,抱得很緊,好使它能夠感到溫暖。荊棘刺進她的肌肉;她的血一滴一滴地流出來。但是荊棘叢長出了新鮮的綠葉,而且在這寒冷的冬夜開出了花,因為這位愁苦的母親的心是那么地溫暖!于是荊棘叢就告訴她應該朝哪個方向走。

她來到了一個大湖邊。湖上既沒有大船,也沒有小舟。湖上還沒有足夠的厚冰可以托住她,但是水又不夠淺,她不能涉水走過去。不過,假如她要找到她的孩子的話,她必須走過這個湖。于是她就蹲下來喝這湖的水;但是誰也喝不完這水的。這個愁苦的母親只是在幻想一個什么奇跡發生。

“不成,這是一件永遠不可能的事情!"湖說。"我們還是來談談條件吧!我喜歡收集珠子,而你的眼睛是我從來沒有見到過的兩顆最明亮的珠子。如果你能夠把它們哭出來交給我的話,我就可以把你送到那個大的溫室里去。死神就住在那兒種植著花和樹。每一棵花或樹就是一個人的生命!”

“啊,為了我的孩子,我什么都可以犧牲!"哭著的母親說。于是她哭得更厲害,結果她的眼睛墜到湖里去了,成了兩顆最貴重的珍珠。湖把她托起來,就像她是坐在一個秋千架上似的。這樣,她就浮到對面的岸上去了——這兒有一幢十多里路寬的奇怪的房子。人們不知道這究竟是一座有許多樹林和洞口的大山呢,還是一幢用木頭建筑起來的房子。不過這個可憐的母親看不見它,因為她已經把她的兩顆眼珠都哭出來了。

“我到什么地方去找那個把我的孩子抱走了的死神呢?"她問。

“他還沒有到這兒來!"一個守墳墓的老太婆說。她專門看守死神的溫室。"你怎樣找到這兒來的?誰幫助你的?”

“我們的上帝幫助我的!"她說。"他是很仁慈的,所以你應該也很仁慈。我在什么地方可以找到我親愛的孩子呢?”

“我不知道,"老太婆說,"你也看不見!這天晚上有許多花和樹都凋謝了,死神馬上就會到來,重新移植它們!你知道得很清楚,每個人有他自己的生命之樹,或生命之花,完全看他的安排是怎樣。它們跟別的植物完全一樣,不過它們有一顆跳動的心。小孩子的心也會跳的。你去找吧,也許你能聽出你的孩子的心的搏動。不過,假如我把你下一步應該做的事情告訴你,你打算給我什么酬勞呢?”

“我沒有什么東西可以給你了,"這個悲哀的母親說。"但是我可以為你走到世界的盡頭去。”

“我沒有什么事情要你到那兒去辦,"老太婆說。"不過你可以把你又長又黑的頭發給我。你自己知道,那是很美麗的,我很喜歡!作為交換,你可以把我的白頭發拿去——那總比沒有好。”

“如果你不再要求什么別的東西的話,"她說,"那么我愿意把它送給你!”

于是她把她美麗的黑頭發交給了老太婆,同時作為交換,得到了她的雪白的頭發。

這樣,她們就走進死神的大溫室里去。這兒花和樹奇形怪狀地繁生在一起。玻璃鐘底下培養著美麗的風信子;大朵的、耐寒的牡丹花在盛開。在種種不同的水生植物中,有許多還很新鮮,有許多已經半枯萎了,水蛇在它們上面盤繞著,黑螃蟹緊緊地鉗著它們的梗子。那兒還有許多美麗的棕櫚樹、櫟樹和梧桐樹;那兒還有芹菜花和盛開的麝香草。每一棵樹和每一種花都有一個名字,它們每一棵都代表一個人的生命;這些人還是活著的,有的在中國,有的在格林蘭,散布在全世界。有些大樹栽在小花盆里,因此都顯得很擠,幾乎把花盆都要脹破了。在肥沃的土地上有好幾塊地方還種著許多嬌弱的小花,它們周圍長著一些青苔;人們在仔細地培養和照管它們。不過這個悲哀的母親在那些最小的植物上彎下腰來,靜聽它們的心跳。

在這些無數的花中,她能聽出她的孩子的.心跳。

“我找到了!"她叫著,同時把雙手向一朵藍色的早春花伸過來。這朵花正在把頭垂向一邊,有些病了。

“請不要動這朵花!"那個老太婆說:"不過請你等在這兒。當死神到來的時候——我想他隨時可以到來——請不要讓他拔掉這棵花。你可以威脅他說,你要把所有的植物都拔掉;那么他就會害怕的。他得為這些植物對上帝負責;在他沒有得到上帝的許可以前,誰也不能拔掉它們。”

這時忽然有一陣冷風吹進房間里來了。這個沒有眼睛的母親看不出,這就是死神的來臨。

“你怎么找到這塊地方的?"他說。"你怎么比我還來得早?”

“因為我是一個母親呀!"她說。

死神向這朵嬌柔的小花伸出長手來;可是她用雙手緊緊抱著它不放。同時她又非常焦急,生怕弄壞了它的一起花瓣。于是死神就朝著她的手吹。她覺得這比寒風還冷;于是她的手垂下來了,一點氣力也沒有。

“你怎樣也反抗不了我的!"死神說。

“不過我們的上帝可以的!"她說。

“我只是執行他的命令!"死神說。"我是他的園丁。我把他所有的花和樹移植到天國,到那個神秘國土里的樂園中去。不過它們怎樣在那兒生長,怎樣在那兒生活,我可不敢告訴給你聽!”

“請把我的孩子還給我吧!"母親說。她一面說,一面哀求著。忽然她用雙手抓住近旁兩朵美麗的花,大聲對死神說:"我要把你的花都拔掉,因為我現在沒有路走!”

“不準動它們!"死神說。"你說你很痛苦;但是你現在卻要讓一個別的母親也感到同樣地痛苦!”

“一個別的母親?"這個可憐的母親說。她馬上松開了那兩棵花。

“這是你的眼珠,"死神說。"我已經把它們從湖里撈出來了;它們非常明亮。我不知道這原來就是你的。收回去吧;它們現在比以前更加明亮,請你朝你旁邊的那個井底望一下吧。我要把你想要拔掉的這兩棵花的名字告訴你;那么你就會知道它們的整個的未來,整個的人間生活;那么你就會知道,你所要摧毀的究竟是什么東西。”

她向井底下望。她真感到莫大的愉快,看見一個生命是多么幸福,看見它的周圍是一起多么愉快和歡樂的氣象。她又看那另一個生命:它是憂愁和平困、苦難和悲哀的化身。

“這兩種命運都是上帝的意志!"死神說。“它們之中哪一朵是受難之花,哪一朵是幸福之花呢?"她問。

“我不能告訴你。"死神回答說。"不過有一點你可以知道:"這兩朵花之中有一朵是你自己的孩子。你剛才所看到的就是你的孩子的命運——你親生孩子的未來。”

母親驚恐得叫起來。

“它們哪一朵是我的孩子呢?請您告訴我吧!請您救救天真的孩子吧!請把我的孩子從苦難中救出來吧!還是請您把他帶走吧!把他帶到上帝的國度里去!請忘記我的眼淚,我的祈求,原諒我剛才所說的和做的一切事情吧!”

“我不懂你的意思!"死神說。"你想要把你的孩子抱回去呢,還是讓我把他帶到一個你所不知道的地方去呢?”

這時母親扭著雙手,雙膝跪下來,向我們的上帝祈禱:

“您的意志永遠是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱!請不要理我!請不要理我!”

于是她把頭低低地垂下來。

死神帶著她的孩子飛到那個不知名的國度里去了。

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論安徒生童話范文(21篇)篇二十

從前有一個名副其實的學生:他住在一間頂樓里,什么也沒有;同時有一個名副其實的小商人,住在第一層樓上,擁有整幢房子。一個小鬼就跟這個小商人住在一起,因為在這兒,在每個圣誕節的前夕,他總能得到一盤麥片粥吃,里面還有一大塊黃油!這個小商人能夠供給這點東西,所以小鬼就住在他的店里,而這件事是富有教育意義的。

有一天晚上,學生從后門走進來,給自己買點蠟燭和干奶酪。他沒有人為他跑腿,因此才親自來買。他買到了他所需要的東西,也付了錢。小商人和他的太太對他點點頭,表示祝他晚安。這位太太能做的事情并不止點頭這一項——她還有會講話的天才!

學生也點了點頭。接著他忽然站著不動,讀起包干奶酪的那張紙上的字來了。這是從一本舊書上撕下的一頁紙。這頁紙本來是不應該撕掉的,因為這是一部很舊的詩集。

“這樣的書多得是!"小商人說。"我用幾粒咖啡豆從一個老太婆那兒換來的。你只要給我三個銅板,就可以把剩下的全部拿去。”

“謝謝,"學生說,"請你給我這本書,把干奶酪收回去吧;我只吃黃油面包就夠了。把一整本書撕得亂七八糟,真是一樁罪過。你是一個能干的人,一個講究實際的人,不過就詩說來,你不會比那個盆子懂得更多。”

這句話說得很沒有禮貌,特別是用那個盆子作比喻;但是小商人大笑起來,學生也大笑起來,因為這句話不過是開開玩笑罷了。但是那個小鬼卻生了氣:居然有人敢對一個賣最好的黃油的商人兼房東說出這樣的話來。

黑夜到來了,店鋪關上了門;除了學生以外,所有的人都上床去睡了。這時小鬼就走進來,拿起小商人的太太的舌頭,因為她在睡覺的時候并不需要它。只要他把這舌頭放在屋子里的任何物件上,這物件就能發出聲音,講起話來,而且還可以像太太一樣,表示出它的思想和感情。不過一次只能有一件東西利用這舌頭,而這倒也是一樁幸事,否則它們就要彼此打斷話頭了。

小鬼把舌頭放在那個裝報紙的盆里。"有人說你不懂得詩是什么東西,"他問,"這話是真的嗎?”

“我當然懂得,"盆子說,"詩是一種印在報紙上補白的東西,可以隨便剪掉不要。我相信,我身體里的詩要比那個學生多得多;但是對小商人說來,我不過是一個沒有價值的'盆子罷了。”

于是小鬼再把舌頭放在一個咖啡磨上。哎唷!咖啡磨簡直成了一個話匣子了!于是他又把舌頭放在一個黃油桶上,然后又放到錢匣子上——它們的意見都跟盆子的意見一樣,而多數人的意見是必須尊重的。

“好吧,我要把這意見告訴那個學生!”

于是小鬼就靜悄悄地從一個后樓梯走上學生所住的那間頂樓。房里還點著蠟燭。小鬼從門鎖孔里朝里面偷看。他瞧見學生正在讀他從樓下拿去的那本破書。

但是這房間里是多么亮啊!那本書里冒出一根亮晶晶的光柱。它擴大成為一根樹干,變成了一株大樹。它長得非常高,而且它的枝丫還在學生的頭上向四面伸展開來。每片葉子都很新鮮,每朵花兒都是一個美女的面孔:臉上的眼睛有的烏黑發亮,有的藍得分外晶瑩。每一個果子都是一顆明亮的星;此外,房里還有美妙的歌聲和音樂。

嗨!這樣華麗的景象是小鬼從沒有想到過的,更談不上看見過或聽到過了。他踮著腳尖站在那兒,望了又望,直到房里的光滅掉為止。學生把燈吹熄,上床睡覺去了。但是小鬼仍舊站在那兒,因為音樂還沒有停止,聲音既柔和,又美麗;對于躺著休息的學生說來,它真算得是一支美妙的催眠曲。

“這真是美麗極了!"小鬼說。"這真是出乎我的想象之外!

我倒很想跟這學生住在一起哩。”

接著他很有理智地考慮了一下,嘆了一口氣:"這學生可沒有粥給我吃!"所以他仍然走下樓來,回到那個小商人家里去了。他回來得正是時候,因為那個盆子幾乎把太太的舌頭用爛了:它已經把身子這一面所裝的東西全都講完了,現在它正打算翻轉身來把另一面再講一通。正在這時候,小鬼來到了,把這舌頭拿走,還給了太太。不過從這時候起,整個的店——從錢匣一直到木柴——都隨聲附和盆子了。它們尊敬它,五體投地地佩服它,弄得后來店老板晚間在報紙上讀到藝術和戲劇批評文章時,它們都相信這是盆子的意見。

但是小鬼再也沒有辦法安安靜靜地坐著,聽它們賣弄智慧和學問了。不成,只要頂樓上一有燈光射出來,他就覺得這些光線好像就是錨索,硬要把他拉上去。他不得不爬上去,把眼睛貼著那個小鑰匙孔朝里面望。他胸中起了一種豪邁的感覺,就像我們站在波濤洶涌的、正受暴風雨襲擊的大海旁邊一樣。他不禁凄然淚下!他自己也不知道他為什么要流眼淚,不過他在流淚的時候卻有一種幸福之感:跟學生一起坐在那株樹下該是多么幸福啊!然而這是做不到的事情——他能在小孔里看一下也就很滿足了。

他站在寒冷的樓梯上;秋風從閣樓的圓窗吹進來。天氣變得非常冷了。不過,只有當頂樓上的燈滅了和音樂停止了的時候,這個小矮子才開始感覺到冷。嗨!這時他就顫抖起來,爬下樓梯,回到他那個溫暖的角落里去了。那兒很舒服和安適!

圣誕節的粥和一大塊黃油來了——的確,這時他體會到小商人是他的主人。

大家都陷入恐怖中。

小商人的太太給弄糊涂了,連忙扯下耳朵上的金耳環,塞進衣袋,以為這樣總算救出了一點東西。小商人則忙著去找他的股票,女傭人跑去找她的黑綢披風——因為她沒有錢再買這樣一件衣服。每個人都想救出自己最好的東西。

小鬼當然也是這樣。他幾步就跑到樓上,一直跑進學生的房里。學生正泰然自若地站在一個開著的窗子面前,眺望著對面那幢房子里的火焰。小鬼把放在桌上的那本奇書搶過來,塞進自己的小紅帽里,同時用雙手捧著帽子。現在這一家的最好的寶物總算救出來了!所以他就趕快逃跑,一直跑到屋頂上,跑到煙囪上去。他坐在那兒,對面那幢房子的火光照著他——他雙手抱著那頂藏有寶貝的帽子。現在他知道他心里的真正感情,知道他的心真正向著誰了。不過等到火被救熄以后,等到他的頭腦冷靜下來以后——嗨……"我得把我分給兩個人,"他說。"為了那碗粥,我不能舍棄那個小商人!”

這話說得很近人情!我們大家也到小商人那兒去——為了我們的粥。

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論安徒生童話范文(21篇)篇二十一

你曾經看到過一個老木碗柜沒有?它老得有些發黑了。它上面刻著許多蔓藤花紋和葉子。客廳里正立著這么一個碗柜。它是從曾祖母繼承下來的;它從上到下都刻滿了玫瑰和郁金香。它上面有許多奇奇怪怪的蔓藤花紋,在這些花紋中間露出一只小雄鹿的頭,頭上有許多花角。在碗柜的中央雕刻了一個人的全身像。他看起來的確有些好笑,他露出牙齒——你不能認為這就是笑。他生有公羊的腿,額上長出一些小角,而且留了一把長胡須。

房間里的孩子們總是把他叫做“公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士”。這是一個很難念的名字,而得到這種頭銜的人也并不多。不過把他雕刻出來倒也是一件不太輕松的工作。

他現在就立在那兒!他老是瞧著鏡子下面的那張桌子,因為桌子上有一個可愛的瓷做的小牧羊女。她穿著一雙鍍了金的鞋子;她的長衣服用一朵紅玫瑰扎起來,顯得很入時。她還有一頂金帽子和一根木杖。她真是動人!

緊靠近她的身旁,立著一個小小的掃煙囪的人。他像炭一樣黑,但是也是瓷做的。他的干凈和整齊賽得過任何人。

他是一個“掃煙囪的人”——這只不過是一個假設而已。做瓷器的人也可能把他捏成一個王子。如果他們有這種心情的話!

他拿著梯子,站在那兒怪瀟灑的。他的面孔有點兒發白,又有點兒發紅,很像一個姑娘。這的確要算是一個缺點,因為他應該有點發黑才對。他站得離牧羊女非常近;他們兩人是被安放在這樣的一個地位上的。但是他們現在既然處在這個地位上,他們就訂婚了。他們配得很好。兩個人都很年輕,都是用同樣的瓷做的,而且也是同樣的脆弱。

緊貼近他們有另一個人物。這人的身材比他們大三倍。他是一個年老的中國人。他會點頭。他也是瓷做的;他說他是小牧羊女的祖父,不過他卻提不出證明。他堅持說他有權管她,因此就對那位向小牧羊女求婚的“公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士”點過頭。

“現在你可以有一個丈夫了!”年老的中國人說,“這人我相信是桃花心木做的。他可以使你成為一位‘公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士’夫人。他除了有許多秘藏的東西以外,還有整整一碗柜的銀盤子。”

“我不愿意到那個黑暗的碗柜里去!”小牧羊女說。“我聽說過,他在那兒藏有11個瓷姨太太。”

“那么你就可以成為第12個呀,”中國人說。“今天晚上,當那個老碗柜開始嘎嘎地響起來的時候,你就算是結婚了,一點也不差,正如我是一個中國人一樣!”于是他就點點頭,睡去了。

不過小牧羊女雙眼望著她最心愛的瓷制的掃煙囪的人兒,哭起來了。

“我要懇求你,”她說,“我要懇求你帶著我到外面廣大的世界里去。在這兒我是不會感到快樂的。”

她的愛人安慰著她,同時教她怎樣把小腳踏著雕花的桌角和貼金的葉子,沿著桌腿爬下來。他還把他的梯子也拿來幫助她。不一會兒,他們就走到地上來了。不過當他們抬頭來瞧瞧那個老碗柜時,卻聽到里面起了一陣大的騷動聲;所有的雕鹿都伸出頭來,翹起花角,同時把脖子掉過來。“公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士”向空中暴跳,同時喊著對面的那個年老的中國人,說:

“他們現在私奔了!他們現在私奔了!”

他們有點害怕起來,所以就急忙跳到窗臺下面的一個抽屜里去了。

這兒有三四副不完整的撲克牌,還有一座小小的木偶劇場——總算在可能的條件下搭得還像個樣子。戲正在上演,所有的女士們——方塊、梅花、紅桃和黑桃都坐在前一排揮動著郁金香做的扇子。所有的“賈克”都站在她們后面,表示他們上下都有一個頭,正如在普通的撲克牌中一樣。這出戲描寫兩個年輕人沒有辦法結成夫婦。小牧羊女哭起來,因為這跟她自己的身世有相似之處。

“我看不下去了,”她說。“我非走出這個抽屜不可!”

不過當他們來到地上、朝桌上看一下的時候,那個年老的中國人已經醒了,而且全身在發抖——因為他下部是一個整塊。

“老中國人走來了!”小牧羊女尖叫一聲。她的瓷做的膝頭彎到地上,因為她是那么地驚惶。

“我想到一個辦法,”掃煙囪的人說。“我們鉆到墻腳邊的那個大混合花瓶里去好不好?我們可以躺在玫瑰花和薰衣草里面。如果他找來的話,我們就撒一把鹽到他的眼睛里去。”

“那不會有什么用處,”她說。“而且我知道老中國人曾經跟混合花瓶訂過婚。他們既然有過這樣一段關系,他們之間總會存在著某種感情的。不成,現在我們沒有其他的辦法,只有逃到外面廣大的世界里去了。”

“你真的有勇氣跟我一塊兒跑到外邊廣大的世界里去么?”掃煙囪的人問。“你可曾想過外邊的世界有多大,我們一去就不能再回到這兒來嗎?”

“我想過。”她回答說。

掃煙囪的人直瞪瞪地望著她,于是他說:

“我的道路是通過煙囪。你真的有勇氣跟我一起爬進爐子、鉆出爐身和通風管嗎?只有這樣,我們才能走進煙囪。

到了那里,我就知道怎樣辦了。我們可以爬得很高,他們怎樣也追不到我們。在那頂上有一個洞口通到外面的那個廣大世界。”

于是他就領著她到爐門口那兒去。

“它里面看起來真夠黑!”她說。但是她仍然跟著他走進去,走過爐身和通風管——這里面簡直是漆黑的夜。

“現在我們到了煙囪里面了,”他說,“瞧吧,瞧吧!上面那顆美麗的`星星照得多么亮!”

那是天上一顆真正的星。它正照著他們,好像是要為他們帶路似的。他們爬著,他們摸著前進。這是一條可怕的路——它懸得那么高,非常之高。不過他拉著她,牽著她向上爬去。他扶著她,指導她在哪兒放下一雙小瓷腳最安全。這樣他們就爬到了煙囪口,在口邊坐下來,因為他們感到非常疲倦——也應該如此。

布滿了星星的天空高高地懸著;城里所有的屋頂羅列在他們的下面。他們遠遠地向四周了望——遠遠地向這廣大的世界望去。這個可憐的牧羊女從來沒有想象到世界就是這個樣子;她把她的小腦袋靠在掃煙囪的人身上,哭得可憐而又傷心,弄得緞帶上的金色都被眼淚洗掉了。

“這真是太那個了,”她說。“我吃不消。這世界是太廣大了!我但愿重新回到鏡子下面那個桌子上去!在我沒有回到那兒去以前,我是永遠也不會快樂的。現在我既然跟著你跑到這個茫茫的世界里來了,如果你對我有點愛情的話,你還得陪著我回去!”

掃煙囪的人用理智的話語來勸她,并且故意提到那個中國老頭兒和“公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士”。但是她抽噎得那么傷心,并且吻著這位掃煙囪的人,結果他只好聽從她了——雖然這是很不聰明的。

所以他們又費了很大的氣力爬下煙囪。他們爬下通風管和爐身。這一點也不愉快。他們站在這個黑暗的火爐里面,靜靜地在門后聽,想要知道屋子里面的情況到底怎樣。屋子里是一片靜寂,他們偷偷地露出頭來看。——哎呀!那個老中國人正躺在地中央!這是因為當他在追趕他們的時候,從桌子上跌下來了。現在他躺在那兒,跌成了三片。他的背跌落了,成為一片;他的頭滾到一個墻角里去了。那位“公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士”仍然站在他原來的地方,腦子里仿佛在考慮什么問題。

“這真可怕!”小牧羊女說。“老祖父跌成了碎片。這完全是我們的過錯。我再也活不下去了!”于是她悲慟地扭著一雙小巧的手。

“他可以補好的!”掃煙囪的人說,“他完全可以補好的!請不要過度地激動吧。只消把他的背粘在一起,再在他頸子上釘一個釘子,就可以仍然像新的一樣,仍然可以對我們講些不愉快的話了。”

“你真的這樣想嗎?”她問。

于是他們就又爬上桌子,回到他們原來的地方去。

“你看,我們白白地兜了一個大圈子,”掃煙囪的人說。

“我們大可不必找這許多的麻煩!”

“我只希望老祖父被修好了!”牧羊女說。“這需要花很多的錢嗎?”

他真的被修好了。這家人設法把他的背粘好了,在他的頸子上釘了一根結實的釘子。他像新的一樣了,只是不能再點頭罷了。

“自從你跌碎了以后,你倒顯得自高自大起來。”“公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士”說。“我看你沒有任何理由可以擺出這副架子。我到底跟她結婚呢,還是不跟她結婚?”

掃煙囪的人和牧羊女望著這位老中國人,樣子很可憐,因為他們害怕他會點頭答應。但是他現在不能點頭了,他同時又覺得怪不好意思告訴一個生人,說自己頸子里牢牢地釘著一根釘子。因此這一對瓷人就成為眷屬了。他們祝福老祖父的那根釘子;他們相親相愛,直到他們碎裂為止。

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在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現力。接下來是一些久負盛名的作品賞析,歡迎大家一起來探索其中的魅力。提及故鄉,記憶已有些零星了。但唯獨
英語是一門非常靈活的語言,它可以應用于各個領域,無論是工作、學習還是日常生活,都離不開英語的幫助。下面是一些英語學習的案例和總結,希望能給大家提供一些參考和借鑒
優秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。童年是天真、快樂的。在
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內心思想和感情的真實表達。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。秋天一眨眼就過去了,冬天不知不覺的到來了
優秀作文應該注重語言的美感,運用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。好的作文范文可以讓我們更好地發現和借鑒其中的優點和亮點,讓我們的作文更上一層樓。
優秀的作文需要作者有扎實的文學修養和良好的文字表達能力。如果你對寫作有困惑,別擔心,接下來我將為大家分享一些優秀作文的范文和寫作技巧。一天,小老鼠吃過中飯正在河
在寫作過程中,我們要注重結構的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。欣賞優秀作文可以激發我們的寫作動力,讓我們對寫作充滿熱情。自從被狐貍騙走了到嘴的肉
優秀學生是指在學習方面成績優異,表現出出色的學習能力和努力的態度。以下是一些優秀學生的成長歷程和經驗分享,希望能給大家帶來一些啟示和思考。“冬至”就是人們所說的
優秀作文通過細膩的描寫和真實的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產生共鳴和感動。以下是一些優秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。要記住生活不同情眼淚,失敗也不
一篇優秀作文需要有自己獨特的語言風格和個性化的思考角度。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。只有付出你才能擁有更多。幫助別人要忘
活動策劃需要考慮各種資源的合理利用,包括時間、人力、物資等。活動策劃是一種綜合性的工作,需要我們具備跨學科的知識和技能。重陽節是中國一個非常傳統的節日,重陽節在
優秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品,從中學習寫作的技巧和方法。
通過撰寫演講稿,我們可以鍛煉自己的思維能力、邏輯能力和表達能力。演講難題是許多人的困擾,不知道從何處下手。下面是一些演講稿范文,向大家展示一種寫作思路和形式。
優秀作文是作者抒發情感、表達思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發共鳴。推薦一些有關優秀作文的相關書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。今天,我要向大家推薦一
優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現出作者的才華和思維深度,我想我
述職報告是一種對工作表現進行總結和概括的重要書面材料。接下來,將為大家分享一些優秀的述職報告范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和靈感。尊敬的各位領導:20xx年對
春節也是給長輩拜年的重要時刻,傳統的祭祀儀式和禮節都需要遵守。以下是一些精選的春節總結范文,希望能給大家回憶過去的美好和展望未來的希望。春節是中國的傳統節日之一
優秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更是思想的充實和思考的深入。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。“立煌”,下來做作業,“不要
奮斗是戰勝自己的方式,只有通過奮斗,我們才能不斷超越自我,成為更好的自己。奮斗不僅是一種付出,更是一種收獲,以下是一些奮斗的美好故事。1、誠實是人生的命脈,是一
優秀作文不僅要有獨特的主題和角度,還要注重語言的準確性和表達的深度。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。一個風和日麗的下午
作文的優秀與否與基本語法的正確運用息息相關,我們要注意語言的準確性和流暢性。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。家鄉是一個不曾
優秀作文是在表達方式上獨具匠心,能夠讓讀者對主題產生深刻的思考和反思。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。不一會兒,太陽漸漸地降到
暑假里,我和爸爸、媽媽來到令我們期盼已久的上海迪士尼樂園。我們一家都喜歡這里。媽媽在幻想世界中重溫她小時侯最喜歡的夢幻城堡。爸爸在美國小鎮中找到米老鼠和唐老鴨生
計劃書的編寫過程可以促使我們反思和思考,對未來的發展做出合理的安排和預判。對于編寫計劃書感到困惑的朋友們,不妨參考以下實用的計劃書范文。。一、主題:努力沖刺·超
優秀作文能夠展現作者的個性和獨特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。小編精選了一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。重陽節到了,這天也是我校的孝
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