培訓(xùn)計(jì)劃是針對個(gè)人或組織在特定時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升的具體安排和計(jì)劃。感謝大家對培訓(xùn)計(jì)劃的支持和配合，希望大家在學(xué)習(xí)和成長中取得更好的成績。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇一
根據(jù)《中共湖北省委省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的決定》(鄂發(fā)〔20xx〕29號)和《秭歸縣進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》的要求，到20xx年，我縣為每一個(gè)村衛(wèi)生室培養(yǎng)一名年齡在50歲以下的骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生，累計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)不低于三個(gè)月，使其基本掌握醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)中專畢業(yè)生應(yīng)了解的醫(yī)療衛(wèi)生知識，其中在縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位培訓(xùn)7天以上;每一個(gè)取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證的在職鄉(xiāng)村醫(yī)生累計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)一個(gè)月，使其具備農(nóng)村多發(fā)病、常見病診治知識和公共衛(wèi)生、預(yù)防接種、婦幼保健基本常識。
1、縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位(縣人民醫(yī)院、縣二醫(yī)院、縣疾控中心、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局):縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位由具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員組成講師團(tuán)，定期開展培訓(xùn)服務(wù)，重點(diǎn)是培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的師資隊(duì)伍，每季度開辦一次巡回培訓(xùn)班，每次5-—7天。
講師團(tuán)人員構(gòu)成如下:縣人民醫(yī)院10人(專業(yè)要求:內(nèi)科2人，外科2人，婦科、兒科、五官科、中醫(yī)、檢驗(yàn)科、護(hù)理各1人)，縣疾控中心5人，縣二醫(yī)院6人(專業(yè)要求:內(nèi)科、外科、兒科、護(hù)理各1人，中醫(yī)科2人)，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局2人。上述單位在4月底以前上報(bào)人員名單，由縣衛(wèi)生局醫(yī)政股統(tǒng)一安排培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院:每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院安排3—5名具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員組成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由各衛(wèi)生院院長任組長，分管院長具體負(fù)責(zé)，定期開展工作，其主要職責(zé)是:組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)參訓(xùn)人員，按時(shí)參加縣級培訓(xùn)班培訓(xùn);組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生開展培訓(xùn)、考核等工作。
3、村衛(wèi)生室:組織本室在職鄉(xiāng)村醫(yī)生按時(shí)參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及縣衛(wèi)生局組織的培訓(xùn)班，每個(gè)村衛(wèi)生室確定一名50歲以下，業(yè)務(wù)技術(shù)能力強(qiáng)，醫(yī)德好的骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生重點(diǎn)培訓(xùn)。
1、內(nèi)容:以湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育教材為主，縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位尤其是縣疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督局可以自編培訓(xùn)教材。要求培訓(xùn)期結(jié)束時(shí)，骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生基本達(dá)到中專學(xué)歷水平，其他在職鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平明顯提高，基本掌握農(nóng)村多發(fā)病、常見病診治知識和公共衛(wèi)生、預(yù)防接種、婦幼保健基本常識。
2、時(shí)間:骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生每年培訓(xùn)不低于三周，三年累計(jì)不低于三個(gè)月，一般在職鄉(xiāng)村醫(yī)生每年培訓(xùn)不低于一周，三年累計(jì)不低于一個(gè)月。
3、培訓(xùn)方式:縣級講師團(tuán)定期舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資隊(duì)伍，每季度組織一次巡回培訓(xùn)班，到一至兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展培訓(xùn)，每次5—7天;鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月組織一次培訓(xùn)班，對鄉(xiāng)村醫(yī)生開展輪訓(xùn)，每次2—3天，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量。縣衛(wèi)生局將按上級主管部門要求，選送鄉(xiāng)村醫(yī)生參加省、市組織的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)。
1、經(jīng)費(fèi)保障:鄉(xiāng)村醫(yī)生參加培訓(xùn)時(shí)，各衛(wèi)生室按每天不低于30元的標(biāo)準(zhǔn)支付生活費(fèi)，并據(jù)實(shí)提供交通費(fèi);縣、鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生單位組織培訓(xùn)時(shí)，免費(fèi)為參訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生提供教材、場地和安排住宿，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要免費(fèi)安排好縣巡回培訓(xùn)班教師的食宿;縣級各醫(yī)療衛(wèi)生單對講師團(tuán)成員提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi)保障，不能因?yàn)閰⒓又v師團(tuán)而降低待遇。縣衛(wèi)生局對上級轉(zhuǎn)移支付的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做到應(yīng)撥盡撥。
2、嚴(yán)格考核:縣衛(wèi)生局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位加強(qiáng)目標(biāo)考核。從20xx年起，縣衛(wèi)生局將把鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)計(jì)劃作為醫(yī)政工作的一個(gè)重點(diǎn)對各單位進(jìn)行考核，同時(shí)將其納入各單位綜合目標(biāo)考核內(nèi)容之一;整理各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對培訓(xùn)對象加強(qiáng)管理和考核，嚴(yán)格考勤制度，對參訓(xùn)對象做好考勤記錄，未達(dá)到培訓(xùn)時(shí)間的必須補(bǔ)訓(xùn);嚴(yán)格工作紀(jì)律，培訓(xùn)期間要著裝整潔、舉止端莊，尊重培訓(xùn)教師;嚴(yán)格目標(biāo)考核，所有參加培訓(xùn)的人員必須如期完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，培訓(xùn)結(jié)束后由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織考試及考核，并將結(jié)果上報(bào)縣衛(wèi)生局。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇二
根據(jù)《中共湖北省委省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的決定》(鄂發(fā)〔20xx〕29號)和《秭歸縣進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革實(shí)施方案》的要求，到20xx年，我縣為每一個(gè)村衛(wèi)生室培養(yǎng)一名年齡在50歲以下的骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生，累計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)不低于三個(gè)月，使其基本掌握醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)中專畢業(yè)生應(yīng)了解的醫(yī)療衛(wèi)生知識，其中在縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位培訓(xùn)7天以上;每一個(gè)取得鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證的在職鄉(xiāng)村醫(yī)生累計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)一個(gè)月，使其具備農(nóng)村多發(fā)病、常見病診治知識和公共衛(wèi)生、預(yù)防接種、婦幼保健基本常識。
二、工作職責(zé)。
1、縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位(縣人民醫(yī)院、縣二醫(yī)院、縣疾控中心、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局):縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位由具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員組成講師團(tuán)，定期開展培訓(xùn)服務(wù)，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理重點(diǎn)是培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的師資隊(duì)伍，每季度開辦一次巡回培訓(xùn)班，每次5-—7天。
講師團(tuán)人員構(gòu)成如下:縣人民醫(yī)院10人(專業(yè)要求:內(nèi)科2人，外科2人，婦科、兒科、五官科、中醫(yī)、檢驗(yàn)科、護(hù)理各1人)，縣疾控中心5人，縣二醫(yī)院6人(專業(yè)要求:內(nèi)科、外科、兒科、護(hù)理各1人，中醫(yī)科2人)，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督局2人。上述單位在4月底以前上報(bào)人員名單，由縣衛(wèi)生局醫(yī)政股統(tǒng)一安排培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院:每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院安排3—5名具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員組成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由各衛(wèi)生院院長任組長，分管院長具體負(fù)責(zé)，定期開展工作，其主要職責(zé)是:組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)參訓(xùn)人員，按時(shí)參加縣級培訓(xùn)班培訓(xùn);組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生開展培訓(xùn)、考核等工作。
3、村衛(wèi)生室:組織本室在職鄉(xiāng)村醫(yī)生按時(shí)參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及縣衛(wèi)生局組織的培訓(xùn)班，每個(gè)村衛(wèi)生室確定一名50歲以下，業(yè)務(wù)技術(shù)能力強(qiáng)，醫(yī)德好的骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生重點(diǎn)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、方式。
1、內(nèi)容:以湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育教材為主，縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位尤其是縣疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督局可以自編培訓(xùn)教材。要求培訓(xùn)期結(jié)束時(shí)，骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生基本達(dá)到中專學(xué)歷水平，其他在職鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平明顯提高，基本掌握農(nóng)村多發(fā)病、常見病診治知識和公共衛(wèi)生、預(yù)防接種、婦幼保健基本常識。
2、時(shí)間:骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生每年培訓(xùn)不低于三周，三年累計(jì)不低于三個(gè)月，一般在職鄉(xiāng)村醫(yī)生每年培訓(xùn)不低于一周，三年累計(jì)不低于一個(gè)月。
3、培訓(xùn)方式:縣級講師團(tuán)定期舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資隊(duì)伍，每季度組織一次巡回培訓(xùn)班，到一至兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展培訓(xùn)，每次5—7天;鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月組織一次培訓(xùn)班，對鄉(xiāng)村醫(yī)生開展輪訓(xùn)，每次2—3天，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量。縣衛(wèi)生局將按上級主管部門要求，選送鄉(xiāng)村醫(yī)生參加省、市組織的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)。
四、保障措施。
1、經(jīng)費(fèi)保障:。
鄉(xiāng)村醫(yī)生參加培訓(xùn)時(shí)，各衛(wèi)生室按每天不低于30元的標(biāo)準(zhǔn)支付生活費(fèi)，并據(jù)實(shí)提供交通費(fèi);縣、鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生單位組織培訓(xùn)時(shí)，免費(fèi)為參訓(xùn)鄉(xiāng)村醫(yī)生提供教材、場地和安排住宿，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要免費(fèi)安排好縣巡回培訓(xùn)班教師的食宿;縣級各醫(yī)療衛(wèi)生單對講師團(tuán)成員提供相應(yīng)經(jīng)費(fèi)保障，不能因?yàn)閰⒓又v師團(tuán)而降低待遇。縣衛(wèi)生局對上級轉(zhuǎn)移支付的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做到應(yīng)撥盡撥。
2、嚴(yán)格考核:。
縣衛(wèi)生局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位加強(qiáng)目標(biāo)考核。從起，縣衛(wèi)生局將把鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)計(jì)劃作為醫(yī)政工作的一個(gè)重點(diǎn)對各單位進(jìn)行考核，同時(shí)將其納入各單位綜合目標(biāo)考核內(nèi)容之一;醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對培訓(xùn)對象加強(qiáng)管理和考核，嚴(yán)格考勤制度，對參訓(xùn)對象做好考勤記錄，未達(dá)到培訓(xùn)時(shí)間的必須補(bǔ)訓(xùn);嚴(yán)格工作紀(jì)律，培訓(xùn)期間要著裝整潔、舉止端莊，尊重培訓(xùn)教師;嚴(yán)格目標(biāo)考核，所有參加培訓(xùn)的人員必須如期完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，培訓(xùn)結(jié)束后由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織考試及考核，并將結(jié)果上報(bào)縣衛(wèi)生局。
3、獎(jiǎng)懲措施。
獎(jiǎng)勵(lì):培訓(xùn)期結(jié)束，縣衛(wèi)生局對組織得力，效果顯著的單位和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);。
懲處:對于拒不參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生、村衛(wèi)生室將根據(jù)《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，注銷其執(zhí)業(yè)注冊、收回執(zhí)業(yè)證書或其他處罰;沒有達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)或考核不合格的`人員，應(yīng)在6個(gè)月內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)和考核。
4、工作要求:。
鄉(xiāng)村醫(yī)生是我縣一支重要的衛(wèi)生隊(duì)伍，是捍衛(wèi)我縣三十多萬農(nóng)民身心健康的第一道屏障，在農(nóng)村醫(yī)療、預(yù)防、保健和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理中發(fā)揮著重要的作用。加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平的必然要求，是解決農(nóng)民“看病難、看病貴”的重要手段，更是提高農(nóng)村初級衛(wèi)生保健的具體措施。各單位一定要站在忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益的高度，按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排部署，把鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作抓好、抓實(shí)、抓出特色。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇三
__年開展農(nóng)村合作醫(yī)療，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農(nóng)村合作醫(yī)療內(nèi)容及補(bǔ)償辦法。接待本村患者和村外患者。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。并能認(rèn)真做好門診病志及處方管理，詳細(xì)填寫門診補(bǔ)償?shù)怯洷恚皶r(shí)上報(bào)。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評。但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對待學(xué)習(xí)一絲不茍;對待患都熱情周到，盡自己最大努力，更加扎實(shí)地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
為切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化，南咀衛(wèi)生院立足于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的實(shí)際需要，建立了完善的鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)模式，全方位地為農(nóng)村和基層衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，通過本次學(xué)習(xí)我就鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作談幾點(diǎn)體會。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。為確保鄉(xiāng)醫(yī)培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)施，南咀衛(wèi)生院根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)及知識需求情況，在教師配備上選擇基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)踐技能較強(qiáng)、教學(xué)水平較高的“雙師素質(zhì)型”教師擔(dān)任教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。衛(wèi)生院組織教師認(rèn)真研究成人醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和教育管理知識，把握成人心理和成人教育特點(diǎn)，開展學(xué)員的醫(yī)學(xué)知識需求情況調(diào)查，定期開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流座談會，使教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
根據(jù)鄉(xiāng)醫(yī)實(shí)際需要，圓滿的完成了教學(xué)內(nèi)容，提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。
首先，突出實(shí)用、適用、夠用、合用的原則。強(qiáng)調(diào)淡化學(xué)科意識，強(qiáng)化核心課程、骨干課程，新開適合農(nóng)村和社區(qū)實(shí)際需要的課程。再次，突出基層衛(wèi)生人員的工作特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)一專多能。
加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)化管理，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。南咀衛(wèi)生院將教學(xué)管理工作作為提高鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，建立了教學(xué)質(zhì)量保障的基本框架。
每次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)前召開一次有明確主題的教學(xué)管理工作會議，推進(jìn)鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。二是嚴(yán)格按照醫(yī)學(xué)寶制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，在教學(xué)實(shí)施中加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。三是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和檢查，確保教師授課質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，杜絕自由化教學(xué)現(xiàn)象。
強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和法律法規(guī)教育，是培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的必要條件。只有讓醫(yī)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)和愛崗敬業(yè)的精神，才能下得去、留得住，才能將所學(xué)的醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐技能更好地運(yùn)用于鄉(xiāng)村的醫(yī)學(xué)實(shí)踐。為此，衛(wèi)生院要求教師把醫(yī)德教育融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的實(shí)用型農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人才。
通過這次鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)工作使我深刻認(rèn)識到，鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)不僅是促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、保障廣大農(nóng)民健康的重要保證，而且對保護(hù)農(nóng)村生產(chǎn)力和促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)同樣具有重大意義。培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村醫(yī)生是醫(yī)學(xué)教育責(zé)無旁貸的重要使命，只有正視鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的迫切性，探索出切實(shí)可行的人才培養(yǎng)模式，才能不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，給農(nóng)民帶去更好的醫(yī)生，帶去更好的醫(yī)療技術(shù)。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇四
為貫徹落實(shí)國務(wù)院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》精神，落實(shí)醫(yī)改中提出的“政府重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)村衛(wèi)生室和村醫(yī)的技術(shù)支持”的工作任務(wù)，切實(shí)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《江西省20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)計(jì)劃及大綱》通知要求，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，特制定《xx市20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)計(jì)劃》。
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
(一)掌握基本藥物使用管理有關(guān)要求，規(guī)范抗菌藥物、激素的使用辦法，糾正藥物的不合理使用行為，培養(yǎng)臨床合理用藥習(xí)慣，同時(shí)按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》(衛(wèi)辦發(fā)[20xx]45號)的要求，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生的從業(yè)行為。
(二)了解和掌握重性精神病防治相關(guān)知識。
(三)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生參加農(nóng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的應(yīng)試能力。
全市經(jīng)注冊在村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、培訓(xùn)內(nèi)容、形式及學(xué)時(shí)安排。
鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)為三個(gè)項(xiàng)目12項(xiàng)內(nèi)容(詳見下表)。培訓(xùn)總學(xué)時(shí)為80學(xué)時(shí)，分為集中培訓(xùn)和臨床培訓(xùn)兩種形式，集中培訓(xùn)72學(xué)時(shí)采取理論授課或視頻學(xué)習(xí)，臨床培訓(xùn)8學(xué)時(shí)。實(shí)踐技能項(xiàng)目由縣級培訓(xùn)基地分批組織安排到縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行。
注:合理用藥、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范按照廳農(nóng)衛(wèi)處印發(fā)《20xx年江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生重點(diǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》執(zhí)行。
四、培訓(xùn)考試考核與登記。
鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)參照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定，實(shí)行學(xué)分制管理。培訓(xùn)對象每年參加在崗教育培訓(xùn)活動，所獲得的總學(xué)分為25學(xué)分。完成培訓(xùn)80學(xué)時(shí)并考試合格者，授予25學(xué)分，縣級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)登記培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、學(xué)時(shí)、考試成績，培訓(xùn)結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，作為其年度業(yè)務(wù)考核、執(zhí)業(yè)注冊與再注冊的必備條件之一。并且，根據(jù)《江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實(shí)施細(xì)則(試行)》(贛衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)發(fā)[20xx]5號)文件精神，培訓(xùn)情況作為鄉(xiāng)村醫(yī)生考核的重要組成部分，其考核結(jié)果作為鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助的發(fā)放依據(jù)。
市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對全市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作進(jìn)行管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，各縣、區(qū)衛(wèi)生主管部門要加強(qiáng)對本轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)基地的管理，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)集中授課、安排實(shí)踐技能和考試考核工作。
(一)總論:(8學(xué)時(shí))。
1.掌握常用抗生素、激素、解熱止痛藥物、中成藥的合理使用知識。
2.熟悉合理用藥、藥物相互作用的相關(guān)基礎(chǔ)知識。
3.熟悉藥物不良反應(yīng)類型及監(jiān)測上報(bào)系統(tǒng)流程。
4.了解注射劑、特殊劑型藥物安全使用知識。
5.了解常見不合理用藥現(xiàn)象。
6.掌握村衛(wèi)生室人員的從業(yè)規(guī)范。
(二)內(nèi)科合理用藥(20學(xué)時(shí))。
1.掌握內(nèi)科疾病、神經(jīng)內(nèi)科疾病、急性中毒、急診急救用藥、急性傳染病等各個(gè)系統(tǒng)疾病用藥的藥物的分類、藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量、禁忌癥、常見的毒副作用及處理。
2.熟悉內(nèi)科疾病、神經(jīng)內(nèi)科疾病、急性中毒、急診急救用藥、急性傳染病等各種疾病常見的不合理用藥的表現(xiàn)及后果，各個(gè)系統(tǒng)疾病藥物使用的注意事項(xiàng)和不良反應(yīng)。
(三)兒科合理用藥(4學(xué)時(shí))。
1.掌握為達(dá)到兒童常見疾病初級診治而涉及到的藥物使用基本原則。
2.熟悉兒童各個(gè)系統(tǒng)疾病常用藥物的用法、劑量，熟悉藥物作用和副作用，了解其作用機(jī)制、藥物相互作用和配伍禁忌;了解兒童病情變化時(shí)藥物加減量、換藥、停藥的指征。
3.了解兒童藥物代謝特點(diǎn)和劑量換算原則。
(四)外科合理用藥(4學(xué)時(shí))。
1.掌握各種類型外傷的用藥原則和方法。
2.熟悉常見外科感染(淺表感染、深部感染)的用藥原則和方法;掌握常見外科特殊感染的用藥原則和方法;掌握外科圍手術(shù)期抗生素的的使用原則和方法。
3.了解各種營養(yǎng)制劑、特殊疾病用藥的使用指征和方法。
(五)婦產(chǎn)科和合理用藥(4學(xué)時(shí))。
1.熟悉妊娠期、哺乳期藥物代謝動力學(xué)特點(diǎn)和藥物治療總體原則;熟悉孕婦用藥分級，妊娠期及哺乳期禁用和慎用的藥物。
2.掌握妊娠期常見疾病常用藥物的用法、劑量，熟悉藥物作用和副作用，了解其作用機(jī)制、藥物相互作用和配伍禁忌。
3.掌握婦科感染性疾病、避孕與終止妊娠等常用藥物是用法、劑量，熟悉藥物作用和副作用，了解其作用機(jī)制、藥物相互作用和配伍禁忌。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇五
“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年產(chǎn)科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。
我科成立由科主任梁曉紅副主任醫(yī)師擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長，由劉玉輪髦我絞具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會議，晨會交班時(shí)間對全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識和自覺性。
（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的'臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。
（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫管理規(guī)定》、《母嬰保健法》等。
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護(hù)人員利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進(jìn)行考核記錄在案。科室利用科主任查房晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。利用手術(shù)培訓(xùn)考核無菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結(jié)扎、縫合等技術(shù)。
安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時(shí)結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并定期由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進(jìn)行檢查，進(jìn)行綜合評分并記錄在案。
1、科室每月對本專業(yè)知識組織考試1次。參加全院三基培訓(xùn)，包括以下內(nèi)容：人體解剖、生理、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物、免疫、病理生理、藥理、預(yù)防醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生，除參加全院考試外，科室還要對住院醫(yī)師進(jìn)行定期培訓(xùn)、考試。
2以下產(chǎn)科常見病及急危重癥循環(huán)學(xué)習(xí)：正常產(chǎn)程觀察及處理、妊娠期高血壓疾病、子癇、產(chǎn)后出血、子宮破裂、羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盤、胎盤早剝、妊娠合并心臟病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性闌尾炎、妊娠時(shí)限異常、正常產(chǎn)褥、異常產(chǎn)褥、異常分娩。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)產(chǎn)科相關(guān)技能培訓(xùn)：骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切及縫合技術(shù)、手術(shù)基本操作、心肺復(fù)蘇術(shù)、新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護(hù)儀使用技術(shù)等。
4、利用晨會對十五種核心制度學(xué)習(xí)、提問，人人過關(guān)，每月抽考。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇六
最后由吳三手作以下具體業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)：
（一）各種資料的收集與管理。
（二）“五苗”接種程序及接種技術(shù)。
（三）各種疫苗使用管理。
（四）冷鏈系統(tǒng)管理。
（五）常見預(yù)防接種異常反應(yīng)的診斷及處理。
各位主講員講得會聲會色，學(xué)員們積極主動，認(rèn)真聽講，會后測試及格率達(dá)100%。
存在問韙：
1、有部分村衛(wèi)生員工作責(zé)任心不強(qiáng)，不按時(shí)參加會議。
2、由于經(jīng)費(fèi)困難，不能按排足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，會議內(nèi)容多，學(xué)時(shí)少，接受并非理想。
3、希望在下次會議上，以上的存在問題得到解決。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇七
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二甲復(fù)評”的中心任務(wù)，嚴(yán)格按照《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識。
2基本知識：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的`相關(guān)內(nèi)容。
（一）對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考核。
（二）根據(jù)年資不同，對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1.畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。
2.1-5年的輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機(jī)等。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
（4）能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
（5）掌握護(hù)理記錄的書寫。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇八
為了增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員練好基本功，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和臨床重點(diǎn)專科建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展，特指定我院“三基”培訓(xùn)計(jì)劃如下：
“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能：“三基”培訓(xùn)工作在院長的領(lǐng)導(dǎo)下督查與考核。“三基”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復(fù)注。
“三基”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。按照“三基”訓(xùn)練與專科技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、專科培養(yǎng)、自學(xué)等途徑，對各級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會、人才三大效益為目標(biāo)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。
分層管理完成醫(yī)師及護(hù)士的專業(yè)理論知識、技能培訓(xùn)。
（一）臨床基礎(chǔ)：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1.醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn)，按要求取得規(guī)定學(xué)分。
2.“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識培訓(xùn)參與率達(dá)到98%以上，考試合格率要求為100%。
（二）專科知識與技能：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
著重運(yùn)用基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)訓(xùn)練專業(yè)知識技能和臨床工作能力。
1.全院制定出“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練并定期組織考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)原則上每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識。
3.新員工參加崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100%，培訓(xùn)后考試合格率100%，合格分為80分。
4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。
3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。
（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。）和能根據(jù)掌握的`理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。
4、診療規(guī)范/指南：危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報(bào)告制度。
5、十四項(xiàng)核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
6、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；無菌技術(shù)；體格檢查；消菌隔離技術(shù)。
7、專科知識及技能：醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實(shí)施。
考試成績記入個(gè)人技術(shù)檔案，并作為考核及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達(dá)到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎(jiǎng)懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇九
(一)實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)住院起付線以上“全報(bào)銷”制度。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基礎(chǔ)數(shù)據(jù)測算，盡快制定運(yùn)行方案，在7月底前全面推開。
(二)積極推行縣級公立醫(yī)院綜合改革。繼續(xù)推行“先診療，后付費(fèi)”診療服務(wù)模式，按照省統(tǒng)一部署，逐步取消醫(yī)院藥品加成，破除“以藥養(yǎng)醫(yī)”機(jī)制，積極推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革，努力探索適合我縣實(shí)際的運(yùn)行模式。
二、強(qiáng)基固本，加快基層基礎(chǔ)建設(shè)。
(一)全面展開衛(wèi)生院規(guī)范化建設(shè)項(xiàng)目。按照省衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥管理局《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)要突出以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，以質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理、績效為主題，全面推進(jìn)以組織管理、人力資源管理、臨床技術(shù)管理和質(zhì)量控制、醫(yī)療服務(wù)、信息化管理、醫(yī)學(xué)裝備、醫(yī)院建筑為核心內(nèi)容的醫(yī)療機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年年底完成金陽社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心新建任務(wù)，對五處衛(wèi)生院進(jìn)項(xiàng)改(擴(kuò))建，改(擴(kuò))建增加面積不少于3836平方米。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)要對照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)》，在完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，要優(yōu)化服務(wù)流程，加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備配置管理，配齊配好基本設(shè)備器械，推進(jìn)服務(wù)環(huán)境凈化、綠化、美化建設(shè)，提升群眾看病就醫(yī)感受，力爭全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全部達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)要根據(jù)自身能力開展適宜技術(shù)，注重向疾病恢復(fù)期患者提供基本康復(fù)醫(yī)療服務(wù)，注重發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、驗(yàn)、廉”的特點(diǎn)，向基層群眾提供更加多元、更加有效、更加便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
(二)高質(zhì)量完成標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目。按照“四通一平四分開”的標(biāo)準(zhǔn)，加快標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)進(jìn)程，6月底前完成86處標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)任務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生室管理，嚴(yán)格落實(shí)《村衛(wèi)生室管理制度》，提高村衛(wèi)生室的服務(wù)水平。
(三)扎實(shí)開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。規(guī)范實(shí)施11大類43項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，以居民免費(fèi)健康查體為抓手，做好重點(diǎn)人群的管理和工作。以居民電子健康檔案和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新管理機(jī)制，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，充分發(fā)揮健康檔案的作用，形成“全程”健康管理概念。探索現(xiàn)代化衛(wèi)生管理模式，以村衛(wèi)生室為依托，充分發(fā)揮居民電子健康檔案的作用，集健康教育、免費(fèi)健康查體、居民健康狀況測評、干預(yù)及治療于一體，為健康人群、亞健康人群和疾病人群提供系統(tǒng)的、個(gè)性化的健康管理服務(wù)。按照預(yù)防為主、關(guān)口前移的策略，開展健康教育工程和健康服務(wù)工程，通過入戶隨訪、健康知識講堂、健康教育宣傳材料、手機(jī)短信提醒等方式等方式引導(dǎo)群眾形成健康的生活方式，加大預(yù)防保健的力度，進(jìn)一步提高群眾健康水平。
(四)提升基層中醫(yī)藥服務(wù)能力。縣中醫(yī)院要發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮在全縣中醫(yī)藥工作的龍頭作用。鞏固完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)中醫(yī)科、中藥房建設(shè)，配備中醫(yī)診療設(shè)備及中醫(yī)藥人員。積極發(fā)揮中醫(yī)藥在公共衛(wèi)生服務(wù)中的治未病作用，規(guī)范中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)工作開展。加強(qiáng)中醫(yī)健康教育，開展形式多樣的中醫(yī)藥文化科普宣傳活動。
三、多措并舉，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)。
以“四名”創(chuàng)建活動為載體，大力實(shí)施“科教興醫(yī)”、“人才強(qiáng)醫(yī)”戰(zhàn)略，完善選擇、培養(yǎng)、使用衛(wèi)生技術(shù)人才的機(jī)制。深化用人機(jī)制改革，穩(wěn)步推行人員聘用和崗位管理制度。加強(qiáng)績效考核，健全以服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和患者滿意度為核心的考核機(jī)制，做到多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，造就一支數(shù)量規(guī)模適宜、素質(zhì)能力優(yōu)良、結(jié)構(gòu)分布合理的醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊(duì)伍。
(一)加大人才引進(jìn)力度。加大人才引進(jìn)的計(jì)劃性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位要以提升醫(yī)學(xué)創(chuàng)新能力和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平為核心，立足于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，采取“請進(jìn)來”的方式，積極引進(jìn)高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型醫(yī)藥衛(wèi)生人才;加強(qiáng)以全科醫(yī)師為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，積極向上級部門申請，與人保、編辦等部門協(xié)調(diào)，每年為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位招錄1～2名本科畢業(yè)生，20xx年全縣計(jì)劃招聘專業(yè)技術(shù)人員不少于62人，使一些思想道德優(yōu)秀、成績突出、專業(yè)技術(shù)過硬的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入各醫(yī)療衛(wèi)生單位工作，給醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展注入新鮮血液，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生人員學(xué)歷層次。同時(shí)，通過采取公平競爭的方式從現(xiàn)有人才中挑選學(xué)歷高、業(yè)績突出的專業(yè)人員，安排到重點(diǎn)崗位上去工作，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)建重點(diǎn)科室和重點(diǎn)專業(yè)。
(二)加大人才培養(yǎng)力度。采取繼續(xù)教育、在職培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、上掛下派、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育等方式，加強(qiáng)衛(wèi)生管理人員和專業(yè)人員培養(yǎng)，著力提高衛(wèi)生隊(duì)伍服務(wù)能力。把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有人才的素質(zhì)提高上，放在緊缺專業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)上，定期選拔部分醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛、科研能力強(qiáng)、具備較高學(xué)術(shù)素質(zhì)的優(yōu)秀中青年衛(wèi)生科技人才作為培養(yǎng)對象，通過對其科研、學(xué)術(shù)交流與合作、傳幫帶、專業(yè)培訓(xùn)等方面的支持，促進(jìn)其快速成長，培養(yǎng)一批具有一定影響的學(xué)科帶頭人。繼續(xù)開展對口支援、衛(wèi)生支農(nóng)工作，幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。深入開展鄉(xiāng)村醫(yī)生全員培訓(xùn)，針對鄉(xiāng)醫(yī)工作范圍，開展針對性培訓(xùn)，滿足農(nóng)村群眾的基本醫(yī)療需求提升鄉(xiāng)醫(yī)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。
(三)創(chuàng)建人才培養(yǎng)載體。強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，要在現(xiàn)有學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，本著重點(diǎn)突出、差異化發(fā)展的原則，逐步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。首先是加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)與引進(jìn)，加強(qiáng)與科研院所的聯(lián)合，靈活采用“掛職兼職”、“周末教授”等柔性方式，著力引進(jìn)一批高層次、創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才。20xx年中醫(yī)院韓福祥被評為“省名中醫(yī)”，縣中醫(yī)院建立了“省名中醫(yī)工作室”，要把發(fā)展名醫(yī)戰(zhàn)略作為發(fā)展中醫(yī)藥的重要內(nèi)容，以名醫(yī)效應(yīng)帶動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展;其次，要完善學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促使各學(xué)科隊(duì)伍向?qū)W歷高、技術(shù)精、實(shí)力強(qiáng)的方向發(fā)展。對有培養(yǎng)潛力的中青年技術(shù)人才，采取更加優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)其到上級醫(yī)院或院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，支持開展或參與省、市級科研項(xiàng)目;第三，積極推進(jìn)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。重點(diǎn)做好縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科，縣中醫(yī)院眼科、腦病科、康復(fù)理療科、脾胃科建設(shè)。力爭年內(nèi)再創(chuàng)1個(gè)市級重點(diǎn)學(xué)科。結(jié)合縣、中兩院對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要結(jié)合自身實(shí)際情況發(fā)揮優(yōu)勢，建立一個(gè)特色專科;第四，積極督導(dǎo)協(xié)調(diào)我縣綜合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與大中專院校建立人才培訓(xùn)基地和設(shè)立臨床實(shí)驗(yàn)室。以“四名”創(chuàng)建為載體，加強(qiáng)宣傳，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動的濃厚氛圍，樹立一批示范、典型，以點(diǎn)帶面，輻射全縣，帶動整個(gè)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)科技發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)。
四、增強(qiáng)整體服務(wù)實(shí)力。
(一)強(qiáng)化疾病預(yù)防控制和應(yīng)急體系建設(shè)。堅(jiān)持預(yù)防為主、關(guān)口前移，加強(qiáng)傳染病一槍監(jiān)測與報(bào)告管理，做好手足口病等重點(diǎn)傳染病防控工作;穩(wěn)步實(shí)施擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃，切實(shí)提高預(yù)防接種計(jì)劃;加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，完善應(yīng)急工作預(yù)案，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置和突發(fā)事件醫(yī)療救援演練，科學(xué)穩(wěn)妥處置各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
(二)強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法。推進(jìn)公共場所規(guī)范化管理，進(jìn)一步強(qiáng)化生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防控、學(xué)校衛(wèi)生等衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測工作，建立長效管理機(jī)制，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果。
(三)強(qiáng)化婦幼衛(wèi)生工作。落實(shí)婦幼保健措施，加大對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)科、兒科從業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)力度，加強(qiáng)新生兒疾病篩查、婦女常見病篩查管理，加大對出生缺陷、不良妊娠的早期干預(yù)，繼續(xù)抓好農(nóng)村孕產(chǎn)婦增補(bǔ)葉酸、住院分娩補(bǔ)助等婦幼重大公共衛(wèi)生項(xiàng)目，切實(shí)提升婦女兒童健康水平。
(四)持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)療安全。繼續(xù)加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、醫(yī)療安全責(zé)任意識，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理與控制，杜絕重大醫(yī)療事故的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，繼續(xù)做好“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”創(chuàng)建活動。強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理，嚴(yán)格執(zhí)行抗菌藥物分級管理制度，促進(jìn)臨床合理用藥。貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，提高醫(yī)院感染防控水平。
(五)深化醫(yī)療市場和醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)管。加強(qiáng)醫(yī)療市場監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊無證行醫(yī)、超范圍執(zhí)業(yè)、刊播虛假醫(yī)療廣告等違法行為，探索建立可持續(xù)的長效管理辦法。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)動態(tài)管理和非法行醫(yī)社會舉報(bào)辦法，做到醫(yī)療市場監(jiān)管常態(tài)化和全覆蓋。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升衛(wèi)生系統(tǒng)形象。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的開展，加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)涵建設(shè)，以思想教育為先導(dǎo)，以制度建設(shè)為保障，以監(jiān)督檢查為關(guān)鍵，以改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾、促進(jìn)全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展為主線，大力開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育活動。要突出衛(wèi)生窗口單位和服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn)，深刻剖析“四風(fēng)”現(xiàn)象在衛(wèi)生系統(tǒng)的具體表現(xiàn)要以貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，把中央、省市縣委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的要求，全面貫徹落實(shí)到每名黨員、干部身上。廣大干部職工要從思想上轉(zhuǎn)變觀念，明確醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)“一切為了人民健康”的本質(zhì)屬性，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，以服務(wù)人民健康為中心;轉(zhuǎn)變方式，堅(jiān)持突出醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)，由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，樹立服務(wù)至上的思想，根據(jù)群眾健康需求，積極主動提供多樣化的衛(wèi)生服務(wù)。
大力實(shí)施便民服務(wù)行動。開展“健康教育進(jìn)萬家”、“醫(yī)療服務(wù)進(jìn)萬家”、“送醫(yī)下鄉(xiāng)”、“免費(fèi)健康查體”和出臺醫(yī)療單位十項(xiàng)便民服務(wù)措施，方便群眾就醫(yī)診療。
貫徹執(zhí)行《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》，堅(jiān)決糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面損害群眾利益行為，嚴(yán)肅查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)問題，不斷提高群眾滿意度。
六、統(tǒng)籌做好其它重點(diǎn)工作。
加強(qiáng)衛(wèi)生新聞宣傳工作。緊密圍繞衛(wèi)生中心工作，充分發(fā)揮新聞宣傳的輿論引導(dǎo)作用，加大正面宣傳和輿論監(jiān)督工作力度，營造衛(wèi)生改革與發(fā)展的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)社會綜合治理和“平安醫(yī)院”建設(shè)，落實(shí)安全生產(chǎn)(企業(yè)文化建設(shè)工作計(jì)劃)責(zé)任制，排查治理事故隱患，確保衛(wèi)生系統(tǒng)安全穩(wěn)定無事故。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十
鄉(xiāng)村醫(yī)生在我國的醫(yī)療體系中一直處于最末端，他們長期扎根基層，為無數(shù)農(nóng)村患者提供了必需的服務(wù)，卻由于各種因素導(dǎo)致整體職業(yè)素養(yǎng)偏低，無法滿足廣大居民日益增長的診療需求，更支撐不起分級診療的網(wǎng)底作用。因此，新醫(yī)改實(shí)施以來，各級政府都把提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的能力水平作為深化醫(yī)改、推進(jìn)分級診療的一項(xiàng)重要抓手。
由中心組織開展的“鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓(xùn)”項(xiàng)目，得到了國家衛(wèi)生計(jì)生委科教司的全程指導(dǎo)。科教司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，傳達(dá)黨中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)改的重大戰(zhàn)略部署，指出各地衛(wèi)生行政部門要合理制定鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，采取多種方式加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)。同時(shí)鼓勵(lì)中心與各省衛(wèi)生計(jì)生委共同努力，把“衛(wèi)生計(jì)生人才強(qiáng)基層工程——鄉(xiāng)村醫(yī)生師資培訓(xùn)”辦成一個(gè)長期持續(xù)的項(xiàng)目，深入開展下去，取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓更廣泛的基層衛(wèi)生計(jì)生人員獲益。
各省衛(wèi)計(jì)委相關(guān)部門也對培訓(xùn)給予了高度重視，從人力、物力等多方面支持協(xié)調(diào)，積極組織、選拔轄區(qū)內(nèi)各縣、鄉(xiāng)、村優(yōu)秀醫(yī)生參加學(xué)習(xí)，并妥善安排學(xué)員食宿、資料制作、學(xué)分登記等一系列工作，保障了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
一、課程設(shè)計(jì)豐富多樣。
鄉(xiāng)村醫(yī)生的日常工作比較繁雜，不僅要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的基本醫(yī)療、疾病控制和預(yù)防保健工作，還要做好公共衛(wèi)生信息的收集報(bào)告、常見病的初級診治和轉(zhuǎn)診，以及建立農(nóng)民健康檔案等工作。考慮到以上因素，在課程設(shè)計(jì)上，依托國家衛(wèi)生計(jì)生委能力建設(shè)和繼續(xù)教育全科醫(yī)學(xué)專家委員會的各位專家，重點(diǎn)突出了實(shí)用性和廣泛性，確保通過培訓(xùn)能學(xué)有所得、學(xué)以致用。
師資方面，除國家及省級三甲醫(yī)院的專家教授外，還邀請了具有代表性的社區(qū)中心全科醫(yī)師，使大家在接收新思維、新方法，開拓視野的同時(shí)，也能借鑒優(yōu)秀兄弟單位的一線診療經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容上，既涵蓋了西醫(yī)對常見病、多發(fā)病等的規(guī)范化診療知識，也有名老中醫(yī)對疾病辨證施治的傳統(tǒng)療法介紹，更有基層醫(yī)務(wù)工作者必須了解的相關(guān)法律法規(guī)解讀。
培訓(xùn)過程中，很多學(xué)員表示，以前只能在電視或課本中見到的名師大家，通過培訓(xùn)得以近距離溝通交流，不但學(xué)到很多專業(yè)知識，更學(xué)到他們身上醫(yī)者仁心的職業(yè)精神，收獲頗豐!
二、培訓(xùn)模式新穎便捷。
本次鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓(xùn)，打破了以往面授、遠(yuǎn)程互相割裂的教學(xué)方式，采取“遠(yuǎn)程+面授、項(xiàng)目+基地”的全新模式。一方面，除面授培訓(xùn)外，在中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上線了遠(yuǎn)程課程，通過免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)卡的形式鼓勵(lì)學(xué)員隨時(shí)隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，保證知識的延續(xù)性;另一方面，在集中培訓(xùn)結(jié)束后，還會選取部分縣級醫(yī)院設(shè)置基地，利用優(yōu)秀的鄉(xiāng)醫(yī)師資力量，發(fā)揮傳幫帶作用，開展常規(guī)化、持續(xù)性的長期培訓(xùn)，使更多鄉(xiāng)村醫(yī)生因此受益，切實(shí)提高基層醫(yī)療服務(wù)水平。
三、不忘初心砥礪前行。
幾場培訓(xùn)下來，給我個(gè)人最大的觸動就是：原來醫(yī)改就在我們身邊。它不是一個(gè)只存在于公文中的抽象詞匯，而是扎扎實(shí)實(shí)地走進(jìn)基層，走近了鄉(xiāng)村醫(yī)生。政策上的有力支撐，授課老師的精心講授，以及學(xué)員們的認(rèn)真投入、熱情響應(yīng)，無不為這場自上而下的公益培訓(xùn)項(xiàng)目注入了活力與生機(jī)，它帶來的不僅是一場場知識盛宴，更標(biāo)志著廣大鄉(xiāng)醫(yī)群體真正納入到了國家繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育體系之中。有學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后表示，以前從未感受到自己的肩上擔(dān)負(fù)著這么重大的責(zé)任，回去以后一定會更加努力的提高自己，將所學(xué)知識傳遞下去，使患者受益，使同行受益!
基層醫(yī)療改革絕非一朝一夕可以完成的事業(yè)。未來，還需要更多力量集結(jié)在一起，將培訓(xùn)持之以恒的深入開展下去。每一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，都是一粒火種，星星之火，可以燎原，他們的職業(yè)素養(yǎng)的提高，將帶動整個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的飛躍，最終實(shí)現(xiàn)“大病不出縣、小病不出村”的目標(biāo)，給廣大農(nóng)村居民帶來真正的健康守護(hù)!
近期，響應(yīng)國家衛(wèi)生計(jì)生委的號召，我有幸參加了國家衛(wèi)生計(jì)生委和河北省衛(wèi)生計(jì)生委聯(lián)合主辦的“衛(wèi)生計(jì)生人才強(qiáng)基層工程——鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)”項(xiàng)目的授課活動。今天，我想給大家談一下對鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的心得體會。
《舊唐書·許胤宗傳》載:“醫(yī)者意也,在人思慮。”強(qiáng)調(diào)行醫(yī)治,貴在思考。”鄉(xiāng)村醫(yī)生擔(dān)負(fù)著村民預(yù)防、保健和一般醫(yī)療等基本公共衛(wèi)生服務(wù)，因?yàn)橘N近村民，所以一有癥狀村民最先接觸的就是鄉(xiāng)村醫(yī)生，也就是說鄉(xiāng)村醫(yī)生診治的健康問題大部分是疾病的早期未分化階段，這些問題或者癥狀可能會是一過性，常常具有隱蔽性，因此鄉(xiāng)村醫(yī)生看病要有整體觀、全人觀、綜合觀，才能做到不誤診和漏診，但是也要開擴(kuò)思路，識別疾病的急慢輕重，掌握轉(zhuǎn)診指征，以免貽誤病情。鄉(xiāng)村醫(yī)生要擁有正確的臨床思維，需要做好“三廣”：
知識要淵廣。
在鄉(xiāng)村看病有下面幾個(gè)特點(diǎn)，一患者往往是醫(yī)生熟悉的鄉(xiāng)村百姓、街坊鄰居;二首診患者多;三缺乏檢測儀器設(shè)備，只能靠物理診斷或臨床經(jīng)驗(yàn)判斷疾病;四村衛(wèi)生室離上級鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院較遠(yuǎn)，遇到急病需要能及時(shí)做到急救處理;五缺乏上級醫(yī)師及時(shí)指導(dǎo)和專科會診。因此，鄉(xiāng)村醫(yī)生看病獨(dú)立性強(qiáng)，要想減少誤診漏診，必須要多加學(xué)習(xí)疾病知識，“如果你想不到它，你就絕不會診斷它!”見多識廣才能為臨床提供思路，清楚的判斷病情。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)理論知識的主動能力性，還要查看報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)，了解當(dāng)前醫(yī)學(xué)前沿信息，更要積極參加培訓(xùn)班多聽聽上級醫(yī)師的經(jīng)驗(yàn)介紹，擴(kuò)寬自己的知識范疇，要善于總結(jié)自己看病的經(jīng)驗(yàn)與體會，從病人身上去學(xué)習(xí)，還要定期到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。舉例為證，患者以頭暈癥狀就診，可能會是：腦血管疾病、耳石癥、梅尼爾綜合征、感染、癌癥、貧血、神經(jīng)官能癥等等，頭腦里有這些疾病概念或知識，再結(jié)合他的病史、癥狀、體征、年齡、性別、伴隨疾病、心理、睡眠等綜合來考慮，就能得出最大可能的診斷。
思維要寬廣。
鄉(xiāng)村醫(yī)生本身就是全科醫(yī)生，看病應(yīng)以全科理論為基礎(chǔ)，要具有跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、多層面、廣范圍認(rèn)識與解決問題的能力。因此說臨床思維要寬廣，要認(rèn)識疾病的現(xiàn)象和本質(zhì)，要以病人問題為中心，從從生物、心理、社會各個(gè)層面去分析問題產(chǎn)生的原因，不要被表面現(xiàn)象所掩蓋疾病的本質(zhì);比如：一個(gè)14歲孩子反復(fù)上腹痛，發(fā)作時(shí)疼痛劇烈，藥物效果不好，但有時(shí)能自行緩解，見到這樣的病人，就要結(jié)合他的年齡，詳細(xì)詢問其家庭背景、同學(xué)關(guān)系、心理因素等等綜合來考慮，最后發(fā)現(xiàn)這孩子癥狀是從父母離異后出現(xiàn)的，找到了病因，就知道了處理的方法。另外，鄉(xiāng)村醫(yī)生看病要善于從一個(gè)癥狀入手，通過發(fā)散思維考慮到全身各個(gè)系統(tǒng)疾病多種假設(shè)，再利用伴隨癥狀逐一排除，最后達(dá)到從“癥狀”到“疾病”的診斷。比如：我曾以暈厥就診的一名34歲年輕女性，伴隨癥狀：飲食差，上腹稍不適，結(jié)合貧血貌的體征，經(jīng)過胃鏡檢查，確診為胃癌;而因乏力就診的一名28歲年輕男性，無伴隨癥狀，也有貧血體征，經(jīng)過全面檢查，最后確診為結(jié)腸癌。不要以為年輕人就不得癌癥!因此，我們臨床思路要想到常見病、多發(fā)病的同時(shí)不要忽視少見病，要把各個(gè)系統(tǒng)、各個(gè)學(xué)科都想到，不要固步自封、自以為是，將思維固化，最終遺漏疾病。第三鄉(xiāng)村醫(yī)生要識別清哪些是急危重病、哪些是慢病;急病進(jìn)展要快，容易出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，比如有心臟病的患者在出現(xiàn)任何疾病問題時(shí)要想到可能出現(xiàn)心臟病爆發(fā)的危險(xiǎn)，因此要記著向上級醫(yī)院及時(shí)轉(zhuǎn)診。
思慮要深廣鄉(xiāng)村醫(yī)生，要以全科思維為導(dǎo)向，其任務(wù)是：以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長期負(fù)責(zé)式照顧。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以全人中心，將患者家庭、社會、經(jīng)濟(jì)等綜合因素考慮到疾病的診療過程中，因?yàn)樵\治的大多是以癥狀或者待查為主的疾病，因此在疾病診斷明確前，作為一名非常熟悉患者的鄉(xiāng)村醫(yī)生，要善于持續(xù)追蹤患者的癥狀發(fā)展、變化，經(jīng)過我們的治療，癥狀消失了，不用再深入去思考，但癥狀加重、間斷反復(fù)出現(xiàn)或又出現(xiàn)新的伴隨問題，這時(shí)我們考慮疾病要從廣深處思考。比如我就曾有一失敗或非常遺憾的經(jīng)歷:我的一名70歲親屬，既往健康，失眠多日，我給予改善睡眠，調(diào)節(jié)心理治療;2月后，又出現(xiàn)間斷心慌、胸悶，發(fā)作時(shí)持續(xù)數(shù)小時(shí)，心電圖、心肌酶均正常，考慮神經(jīng)官能癥;3月后出現(xiàn)食欲減退，血壓也開始升高，這時(shí)住院檢查，診斷低鈉血癥、高血壓;生化檢查基本正常，糾正低鈉和高血壓準(zhǔn)備出院時(shí)，作了上腹ct檢查，發(fā)現(xiàn)肺部有一腫塊，進(jìn)一步檢查確診為“肺癌晚期”。這是一次慘痛的教訓(xùn)!對于身邊的病人沒有深入而廣泛的進(jìn)一步的思考疾病導(dǎo)致的后果!所以希望鄉(xiāng)村醫(yī)生遇到癥狀反復(fù)變化或持續(xù)不見好轉(zhuǎn)的患者一定記著轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院進(jìn)行全面系統(tǒng)檢查。
為貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》，加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍整體素質(zhì)，結(jié)合村衛(wèi)生室建設(shè)步伐，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地對全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行分期例會培訓(xùn)，切實(shí)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生所防備、保健、基本醫(yī)療服務(wù)能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
一.我鄉(xiāng)人口3024人，轄7個(gè)自然村，6個(gè)衛(wèi)生所，每月例會及培訓(xùn)一同進(jìn)行，為強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要性，并把此項(xiàng)工作作為我鄉(xiāng)為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要工作，是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識、基本技能、基本素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，院領(lǐng)導(dǎo)身體力行，親自參加并督促每次例會培訓(xùn)的安排和落實(shí)，正是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視，才使鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作取得了圓滿成功。
在每期培訓(xùn)結(jié)束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓(xùn)合格率為100%。
通過培訓(xùn)，大大提高了學(xué)員的知識水平，提高了應(yīng)用較新診療技術(shù)手段的能力，使他們的知識得到了充實(shí)和更新，知識結(jié)構(gòu)上了一個(gè)新臺階。
二.存在的問題和努力方向：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定的差距。
2、由于鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的年齡、文化程度和知識結(jié)構(gòu)參差不齊，所以在教學(xué)上針對性還不夠強(qiáng)。
總之，培訓(xùn)取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵(lì)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善各項(xiàng)治理制度，不斷地提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)更多的適用人才。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十一
8月16-18日，國家衛(wèi)生計(jì)生委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心與河北省衛(wèi)生計(jì)生委在石家莊市聯(lián)合舉辦了河北省鄉(xiāng)村醫(yī)生師資培訓(xùn)班。作為一名普通鄉(xiāng)醫(yī)，我幸運(yùn)地得到當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委的通知，入選參加此次培訓(xùn)。坐上遷安開往石家莊的高鐵列車，想到即將到來的培訓(xùn)能見到多位仰慕已久的名師專家，以及業(yè)內(nèi)同行們，內(nèi)心無比期待!
到達(dá)報(bào)到地點(diǎn)已經(jīng)很晚，但會務(wù)組的工作人員仍在迎接著每位學(xué)員的到來。妥善的食宿安排，精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料，無不體現(xiàn)了主辦方對此次培訓(xùn)以及鄉(xiāng)醫(yī)隊(duì)伍的重視。
身為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，在我從業(yè)的27年中，既有為鄉(xiāng)親們解決病痛的自豪感和使命感，也時(shí)常感到自身知識儲備的不足，非常希望能有渠道去充實(shí)和提高自己，為患者提供更好的服務(wù)。此次的鄉(xiāng)醫(yī)師資培訓(xùn)，正是我一直渴望的學(xué)習(xí)機(jī)會，不但師資力量雄厚，而且內(nèi)容安排豐富，充分考慮到了鄉(xiāng)醫(yī)實(shí)際工作需要，既有地方常見病、多發(fā)病的常規(guī)處置，也有中醫(yī)獨(dú)特的綠色診療方法。可以說，雖然培訓(xùn)的時(shí)間短，但對我們的業(yè)務(wù)提升卻是倍增的。通過老師們的悉心指導(dǎo)，不但讓我在專業(yè)領(lǐng)域里充實(shí)了自己，也更清楚地認(rèn)識到所存在的不足之處，在今后的工作中可以有的放矢、有針對性的去學(xué)習(xí)。
3天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，感謝國家衛(wèi)計(jì)委對鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持，感謝授課老師們的辛苦付出。讓同為鄉(xiāng)醫(yī)的我們攜起手來，努力奮進(jìn)，爭做老百姓合格的健康守門人!
xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農(nóng)村合作醫(yī)療內(nèi)容及補(bǔ)償辦法。接待本村患者和村外患者。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。并能認(rèn)真做好門診病志及處方管理，詳細(xì)填寫門診補(bǔ)償?shù)怯洷恚皶r(shí)上報(bào)。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同道們的支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評。但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，學(xué)以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé);對待學(xué)習(xí)一絲不茍;對待患都熱情周到，盡自己最大努力，更加扎實(shí)地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
培訓(xùn)心得。
長期以來，鄉(xiāng)村醫(yī)生承擔(dān)著農(nóng)村常見疾病的預(yù)防治療、婦幼保健、健康教育、康復(fù)等工作，是農(nóng)村實(shí)施初級衛(wèi)生保健的生產(chǎn)力軍，因此鄉(xiāng)村醫(yī)生素質(zhì)的高低直接影響著基層衛(wèi)生工作的質(zhì)量，也是能否實(shí)現(xiàn)人人享有初級衛(wèi)生保健目標(biāo)的決定因素。但是，由于鄉(xiāng)村醫(yī)生知識與技術(shù)水平有限，常常導(dǎo)致延誤診斷治療和操作不規(guī)范醫(yī)療事故發(fā)生。故此，加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生素質(zhì)已成為完善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)體系迫切需要解決的重大課題。
我校作為鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地，兩年來承擔(dān)著培養(yǎng)素質(zhì)技能好的鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任。進(jìn)行了一系列的改革和實(shí)踐，目前已取得一些成效總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)筆者就其進(jìn)行報(bào)道，以其能于廣大學(xué)者商討促進(jìn)我地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展和完善。為了進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理，逐步完善鄉(xiāng)村醫(yī)生終身學(xué)習(xí)制度，我校在充分總結(jié)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，組織制定了一些策略與大家一起學(xué)習(xí)和探討。
鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村衛(wèi)生工作的一支十分重要的力量，我國現(xiàn)有鄉(xiāng)村醫(yī)生100多萬，肩負(fù)著農(nóng)村基層醫(yī)療服務(wù)和預(yù)防保健任務(wù)，他們直接擔(dān)負(fù)著我國億萬農(nóng)民的基本醫(yī)療和大部分的農(nóng)村衛(wèi)生保健工作。國家要求鄉(xiāng)村醫(yī)生有知識、有技能，是全科醫(yī)生，但由于我區(qū)農(nóng)村醫(yī)護(hù)人員短缺、衛(wèi)生資源在城鄉(xiāng)之間配置比例嚴(yán)重失調(diào)，鄉(xiāng)村醫(yī)生自身知識與技術(shù)水平所限等原因?qū)е拢蠖鄶?shù)基層醫(yī)院普遍存在人員結(jié)構(gòu)偏老、醫(yī)護(hù)水平滯后的現(xiàn)象，其次社會普遍對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)重視不足，有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班大多設(shè)在縣級以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，鄉(xiāng)村醫(yī)生很難有機(jī)會參與;鄉(xiāng)村醫(yī)生沒有固定工資、參加培訓(xùn)期間不但沒有收入、還要花去一筆不小的費(fèi)用、所以他們參加的積極性不高。
根據(jù)教育部有關(guān)部門的調(diào)查顯示，目前大多數(shù)中職校的教學(xué)不注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，不僅缺乏行之有效的教學(xué)手段，在創(chuàng)新教育上也顯不足。培養(yǎng)創(chuàng)新人才應(yīng)該滲透鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，而目前鄉(xiāng)醫(yī)教學(xué)卻表現(xiàn)為簡單、內(nèi)容過于陳舊、指導(dǎo)思想不夠明確、人才培養(yǎng)模式單一，以及學(xué)習(xí)氛圍不夠濃烈等現(xiàn)象，這樣的教學(xué)現(xiàn)狀會對鄉(xiāng)村醫(yī)生的終身發(fā)展產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。
我校自至，根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)衛(wèi)生局《半工半讀中專計(jì)劃》，共招學(xué)生800名，其目的是使鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療基層衛(wèi)生服務(wù)水平普遍得到提高。并我地區(qū)衛(wèi)生局根據(jù)西藏自治區(qū)衛(wèi)生廳《關(guān)于每個(gè)行政村配備兩名村醫(yī)的要求和我地區(qū)農(nóng)牧民健康促進(jìn)實(shí)施細(xì)則》，制定了我校20至20每年三個(gè)月連續(xù)三年把半工半讀的鄉(xiāng)村醫(yī)生集中在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢業(yè)后頒發(fā)中專學(xué)歷證書，再回到鄉(xiāng)村為農(nóng)牧民服務(wù)，以提高農(nóng)村疾病預(yù)防控制水平，對滿足農(nóng)民日益復(fù)雜多樣的基本醫(yī)療保健需求具有重要意義。
1.3.1自年共招收了800名鄉(xiāng)村醫(yī)生中其文化基礎(chǔ)與學(xué)歷情況：800名中男性占68%、女性占33%，年齡19歲以內(nèi)占9.3%，20-33歲以內(nèi)占90%，具有高中學(xué)歷的占24、5%，初中學(xué)歷以下的占77、6%，參加培訓(xùn)的村醫(yī)沒有任何執(zhí)業(yè)證書。鄉(xiāng)村醫(yī)生平均一年接受培訓(xùn)的時(shí)間為一個(gè)月或者三個(gè)月，接受培訓(xùn)的次數(shù)主要1-2次，培訓(xùn)方式主要理論授課。
1.3.2我校鄉(xiāng)醫(yī)文化層次偏低、專業(yè)知識相對陳舊絕大多數(shù)參加培訓(xùn)的人員沒有接受過正規(guī)培訓(xùn)，接受能力差，對所學(xué)專業(yè)的掌握有一定難度。雖然他們在長期實(shí)踐中積累了一定的臨床工作經(jīng)驗(yàn)、能應(yīng)付日常工作、但由于一些人員年齡大，只有小學(xué)文化知識，專業(yè)技術(shù)有限，又長期在農(nóng)村工作，接觸面窄，衛(wèi)生條件差，加之國家經(jīng)費(fèi)投入不足，設(shè)備缺失等原因。
1.3.3鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)的積極性不高影響了鄉(xiāng)村醫(yī)生知識的獲取。
鄉(xiāng)村醫(yī)生由于自身的知識面窄和創(chuàng)新意識淡薄，意識不到培訓(xùn)的重要性，加之農(nóng)村的醫(yī)療服務(wù)特點(diǎn)，造成了他們參加農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)的季節(jié)性比較強(qiáng)，除了防疫工作急性或突發(fā)性疾病之外，醫(yī)療服務(wù)大多集中在農(nóng)閑階段。因此，如果培訓(xùn)安排在農(nóng)閑階段，鄉(xiāng)村醫(yī)生大多會選擇不去參加培訓(xùn)，而是將眼光局限于目前所有。雖然目前有關(guān)部門提供的培訓(xùn)是免費(fèi)的，但參加培訓(xùn)的交通費(fèi)，需要鄉(xiāng)村醫(yī)生自己承擔(dān)，諸多因素都影響著鄉(xiāng)村醫(yī)生參加培訓(xùn)的積極性。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十二
護(hù)理基本理論，基本技能操作合格率100%，參考率100%；技能操作90分，理論考試85分為合格。
全院護(hù)理人員。
理論與操作，護(hù)理部與科室考試相結(jié)合。
1、基本知識及相關(guān)理論，臨床專業(yè)知識及相關(guān)專科知識，法律、法規(guī)。
由各科護(hù)士長帶頭或有講課能力的護(hù)理人員輪流主講，內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識，專科知識為主，具體安排如下：
時(shí)間：每季度一次。
考核方法：護(hù)理部每季度對全院護(hù)理人員進(jìn)行一次三基理論考試，考試內(nèi)容以培訓(xùn)內(nèi)容為主；科室每半年全科護(hù)士理論考試一次。
2、技能操作：
護(hù)理部對臨床護(hù)理人員的操作培訓(xùn)在十月份全部結(jié)束，科室根據(jù)情況安排，原則上避開四季度病人高峰期。
腋靜脈穿刺、超聲霧化吸入、氧氣霧化吸入、輸液泵、微泵使用、女病人導(dǎo)尿。
（3）、護(hù)理部考核內(nèi)容要求全院護(hù)士掌握，1-5年護(hù)士除掌握護(hù)理部考核內(nèi)容外，還需全面掌握科室內(nèi)容，護(hù)理部進(jìn)行抽考。
方法：成立護(hù)理技能操作培訓(xùn)組，根據(jù)護(hù)理部安排的內(nèi)容，首先操作組人員進(jìn)行培訓(xùn)，合格后由操作組人員分科對護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，然后由護(hù)理部安排護(hù)士長對全體護(hù)理人員統(tǒng)一考核。
1、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、護(hù)理部每季度組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，科室每月兩次業(yè)務(wù)查房。
4、每周2次護(hù)理晨會提問5、參加醫(yī)院組織的相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、不定期組織學(xué)習(xí)核心制度，相關(guān)法律知識，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識和技術(shù)，能熟練掌握晨、晚間護(hù)理，鋪床法，臥床病人更換床單及體溫單繪制等，每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1-5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：
1)、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
2）、按照護(hù)理部規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行考核。
3）、能掌握藥品劑量及毒性反應(yīng)。
4）、掌握護(hù)理文書書寫。
5）能熟練掌握常見病、多發(fā)病護(hù)理及圍手術(shù)期護(hù)理。培養(yǎng)方法：
1)、鼓勵(lì)自學(xué)。
2）、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶、
3）、在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房，實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
4）、每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，每季度理論考試。
3、畢業(yè)后5-8年護(hù)士的培訓(xùn)。
培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），具有定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到護(hù)師的任職水平。
1）、具有較強(qiáng)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和專科理論知識及熟練的護(hù)理技能。
2）、熟悉對危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。
3）、掌握占課新知識、新技術(shù)、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
4）、具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
5）、掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。
1）、多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。
2）、擔(dān)任護(hù)生的帶教工作。
3）、參加護(hù)理新知識，新科研課題的設(shè)計(jì)。
4、對護(hù)士的培訓(xùn)。
1）、熟練掌握基礎(chǔ)知識和專科護(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。
2）、掌握專科新技術(shù)、新知識、能運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
3）、能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
4）、能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
5）、能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房等。
6）、掌握護(hù)理部規(guī)定的考核內(nèi)容。
培訓(xùn)方法：
1）、自學(xué)、進(jìn)修。
2）、每半年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核。
3）、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核。
5、對主管護(hù)師的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1）、具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。
2）、逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
3）、對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力。
4）、有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。
1）、同護(hù)師培訓(xùn)方法。
2）、有計(jì)劃的選送到院外對口短期學(xué)習(xí)。
3）、熟練掌握護(hù)理部要求的內(nèi)容。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十三
烏魯木齊市口腔醫(yī)院2013年被評為自治區(qū)口腔科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，是新疆醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的協(xié)同培訓(xùn)基地。口腔醫(yī)院是自治區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)科室設(shè)置最健全的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的三級口腔專科醫(yī)院，是新疆醫(yī)科大學(xué)、石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院、西北民族大學(xué)醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)教學(xué)基地，先后與北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院、空軍軍醫(yī)大學(xué)第三附屬醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院等全國知名院校建立了良好的協(xié)作關(guān)系。口腔醫(yī)院是自治區(qū)及烏魯木齊市兩級牙病防治指導(dǎo)中心，自治區(qū)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試基地。醫(yī)院業(yè)務(wù)面積7700平方米，牙椅138把，開放床位23張，設(shè)置9個(gè)專業(yè)、12個(gè)臨床科室，職工361人，其中高級職稱74人、博士1人、碩士85人。目前醫(yī)院醫(yī)療水平居自治區(qū)領(lǐng)先地位，部分專業(yè)技術(shù)達(dá)到全國先進(jìn)水平。
根據(jù)2019年自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招生工作安排，烏魯木齊市口腔醫(yī)院現(xiàn)面向社會公開招錄志愿參加自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的學(xué)員，具體招生內(nèi)容如下：
(一)招生對象為擬在自治區(qū)從事口腔醫(yī)療工作的全日制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科或本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生，或已從事口腔臨床醫(yī)療工作需要接受培訓(xùn)的人員。非基地醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要選派單位人參加培訓(xùn)。
(二)招生條件。
1、熱愛口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)，思想品德好，遵紀(jì)守法;。
2、勤奮好學(xué)，身心健康;。
3、志愿在新疆從事口腔住院醫(yī)師工作;。
4、年齡原則上不超過30周歲。
培訓(xùn)模式：院內(nèi)全日制培訓(xùn)，培訓(xùn)周期：3年。
招生計(jì)劃如下：
招生專業(yè)招生名額其他要求。
口腔全科8人口腔本科或本科以上學(xué)歷。
(一)報(bào)名方式與時(shí)間。
2019年自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招生報(bào)名實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)相結(jié)合的方式。
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2019年4月1日至7月21日，報(bào)名者可登陸自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)綜合管理平臺(以下簡稱住培平臺)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間：2019年7月21日之前完成。確認(rèn)地點(diǎn)：烏魯木齊市口腔醫(yī)院7樓科教科。
(二)報(bào)名程序。
1、報(bào)名者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登陸自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)綜合管理平臺(http://)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名;。
2、點(diǎn)擊“新用戶注冊”，填寫信息，點(diǎn)擊提交;。
3、系統(tǒng)提示，恭喜你注冊成功，重新登錄;。
4、輸入注冊時(shí)所填寫的用戶名、密碼，點(diǎn)擊登錄;。
5、點(diǎn)擊填寫報(bào)名表，填寫并上傳照片后，點(diǎn)擊提交;。
6、點(diǎn)擊打印報(bào)名表;。
7、報(bào)名表按要求打印后，在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間期限內(nèi)到醫(yī)院指定地點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。
(三)有關(guān)事項(xiàng)。
1、報(bào)考學(xué)員必須選擇填報(bào)口腔專業(yè)培訓(xùn)志愿。
2、報(bào)考學(xué)員應(yīng)如實(shí)填寫網(wǎng)報(bào)信息，凡不按要求報(bào)名、網(wǎng)報(bào)信息誤填、錯(cuò)填或填報(bào)虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由報(bào)名人承擔(dān)。在報(bào)名截止日期前，報(bào)考學(xué)員可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。報(bào)考學(xué)員務(wù)必提供準(zhǔn)確的聯(lián)系電話，以便及時(shí)聯(lián)系。
3、報(bào)考學(xué)員在住培管理平臺上填寫完報(bào)名表，點(diǎn)擊提交后，請登錄報(bào)名狀態(tài)欄查看，如顯示已報(bào)名，則報(bào)名成功。
(四)確認(rèn)方式。
1、報(bào)考學(xué)員須攜帶以下相關(guān)資料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到烏魯木齊市口腔醫(yī)院科教科進(jìn)行現(xiàn)場資格審查和確認(rèn)：
(1)《自治區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)報(bào)名表》(網(wǎng)報(bào)后打印)一份。委托培養(yǎng)的單位人網(wǎng)報(bào)后打印的報(bào)名表需加蓋單位人事部門公章。
(2)本人身份證、學(xué)歷、學(xué)位證書(從初始學(xué)歷到最高學(xué)歷的全部學(xué)歷、學(xué)位證書)原件及復(fù)印件各一份，如已取得醫(yī)師資格證書的需攜帶原件及復(fù)印件，上述原件審核后返還本人。
(3)政審證明：應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校提供該生在校期間思想政治表現(xiàn)材料，并加蓋學(xué)校公章;歷屆畢業(yè)生如已參加工作，由原工作單位出具政審材料，并加蓋單位公章;暫無工作單位的由居住地所在社區(qū)或戶口所在地派出所出具政審材料。紙質(zhì)版政審表格，請到烏魯木齊市口腔醫(yī)院7樓科教科領(lǐng)取。
(4)二級以上醫(yī)療衛(wèi)生單位出具的半年之內(nèi)的健康體檢證明。
2、有關(guān)事項(xiàng)。
(1)烏魯木齊市口腔醫(yī)院將報(bào)考學(xué)員的材料按照報(bào)名表、身份證復(fù)印件、學(xué)歷學(xué)位證復(fù)印件、醫(yī)師資格證復(fù)印件的順序在左側(cè)上下1/4處進(jìn)行裝訂。
(2)報(bào)考學(xué)員需隨時(shí)關(guān)注住培管理平臺中的報(bào)名狀態(tài)欄，查看報(bào)名資格審核是否通過以及相關(guān)狀態(tài)。
醫(yī)院將根據(jù)報(bào)名情況組織招錄考試，考試形式為筆試及面試。考試堅(jiān)持公平、公正、公開、競爭擇優(yōu)的原則。醫(yī)院按自治區(qū)衛(wèi)健委工作安排進(jìn)行錄取，8月中旬確定錄取人員并公布名單。被錄取的學(xué)員報(bào)到時(shí)，必須提供身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證原件。
被錄取人員與醫(yī)院簽訂培訓(xùn)合同(雙方非勞動合同關(guān)系)。醫(yī)院參照自聘人員為學(xué)員發(fā)工資福利及交納社保。
學(xué)員報(bào)到時(shí)間：8月26日-28日。
2019級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間從2019年9月1日起開始計(jì)算。
聯(lián)系地址：烏魯木齊市口腔醫(yī)院科教科(烏魯木齊市中山路196號)。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十四
“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能：“三嚴(yán)”即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法。“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)教部、護(hù)理部具體規(guī)劃及督查，組織相關(guān)培訓(xùn)與考核。衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復(fù)注。
“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把“三嚴(yán)”的作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作地始終。按照“三基”訓(xùn)練與專科技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、專科培養(yǎng)、自學(xué)等途徑，對高、中、低各級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會、人才三大效益為目標(biāo)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。
1.醫(yī)、技、護(hù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由醫(yī)教部、護(hù)理部聯(lián)合統(tǒng)一培訓(xùn)考核;。
2.各科衛(wèi)技人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護(hù)士長每季度考核，醫(yī)教部、護(hù)理部抽考。
3.三年內(nèi)住院醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn)，按要求取得規(guī)定學(xué)分。
4.初級專業(yè)技術(shù)“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達(dá)到95%以上。
5.中高級人員專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達(dá)到95%以上。
6.中高級衛(wèi)技人員繼續(xù)教育合格率達(dá)到100%。
1.各科室制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求各科每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)結(jié)合傳染病知識、法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。每季度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練與考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)**均每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識，按具體內(nèi)容全院衛(wèi)技人員分片參加。
3.醫(yī)教部、護(hù)理部每季度組織全院性醫(yī)療業(yè)務(wù)查房、疑難病例討論、全院性護(hù)理疾病查房。每季度進(jìn)行操作抽查。
4.新員工參加由組織部、醫(yī)教部組織的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、防保院感知識、“三基”訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100%，培訓(xùn)后考試合格率100%，合格分為60分。
5.畢業(yè)二年內(nèi)住院醫(yī)師在各主要科室輪轉(zhuǎn)，以老帶新，以床邊教學(xué)、個(gè)人自學(xué)以及查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)知識水平，每科輪轉(zhuǎn)后進(jìn)行出科考試(科內(nèi)主持)。
7.選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。
培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十五
護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識技能補(bǔ)充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對提高護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法》要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃制定如下，請遵照執(zhí)行。
護(hù)理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，大科護(hù)士長每兩個(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理人員專科業(yè)務(wù)講座，并參加每個(gè)月各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各科室每月組織本科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。全年護(hù)理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學(xué)術(shù)講座4次。
積極開展護(hù)理會診及疑難病例討論活動，強(qiáng)化業(yè)務(wù)查房效果，對危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護(hù)理工作中遇到的各種難題。護(hù)理部每季度組織全院性護(hù)理查房一次，大科護(hù)士長每兩個(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護(hù)理查房，各科室每月組織護(hù)理查房一次。
鼓勵(lì)護(hù)理人員參加本科及大專學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識層次，改善護(hù)理隊(duì)伍智能結(jié)構(gòu)，20xx年力爭使本科學(xué)歷教育參與率達(dá)到4%，大專學(xué)歷教育參與率達(dá)到70%。全院護(hù)理人員大專以上學(xué)歷人員達(dá)到60%。
借助我院與蘇北人民醫(yī)院對口支援，與交大一附院為對口協(xié)作單位的大好機(jī)遇，選送icu、新生兒監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室及重點(diǎn)專科護(hù)理骨干到上級醫(yī)院脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念，不斷增進(jìn)新知識、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動專科護(hù)理質(zhì)量的提高。同時(shí)選派護(hù)理骨干參加省內(nèi)短期培訓(xùn)班。
增強(qiáng)科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展1項(xiàng)新技術(shù)項(xiàng)目，要求高級職稱人員每年在cn期刊發(fā)表論文一篇，護(hù)士長每年在省級刊物或省護(hù)理學(xué)術(shù)交流會上交流論文一篇，中級職稱人員每年撰寫一篇護(hù)理工作實(shí)踐總結(jié)或論文，初級職稱人員每年書寫護(hù)理病歷一份。
護(hù)理部每季度、科室每月組織一項(xiàng)技能操作培訓(xùn)，5.12護(hù)士節(jié)組織全院護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識和技能競賽。
1、目標(biāo)：
（1）了解醫(yī)院的概況及護(hù)理工作情況，遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，自覺履行護(hù)士職責(zé)。
（2）掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)及護(hù)理法律法規(guī)。
（3）掌握基本的護(hù)理操作技能
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
進(jìn)行一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：
a、理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，各級、各崗位職責(zé)、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理法律法規(guī)及院感知識等。
b、技能培訓(xùn)：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測技術(shù)、無菌技術(shù)操作術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護(hù)理技能操作。
1、要求：
以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識和技術(shù)，能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
（1）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
（2）學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
（3）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。
（4）明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
（5）學(xué)習(xí)專科護(hù)理理論和技能，熟悉專科常見病的護(hù)理常規(guī)。
（6）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
（7）掌握護(hù)理文件書寫，熟悉各項(xiàng)護(hù)理文書的填寫和書寫。
（8）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。每月完成一篇讀書筆記。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會提問，通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識考核，考核內(nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
1、目標(biāo)：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，提高護(hù)士素質(zhì)。
（2）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練掌握專科知識和技能（包括專科疾病知識、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。
（3）熟練掌握護(hù)理文件的書寫。
（4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
（5）熟練掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
（3）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（4）利用護(hù)理查房以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（5）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識考核。考核內(nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
（6）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和各項(xiàng)急救技術(shù)。
（2）掌握專科新技術(shù)、新知識，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
（3）能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（4）能獨(dú)立參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重專科、教學(xué)等方面的內(nèi)容。
（3）參與病房帶教，做好低年資護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，做好傳、幫、帶工作。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識考核。
（5）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。
（2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力，熟練掌握專科新技術(shù)、新知識、能運(yùn)用到臨床工作中。
2、計(jì)劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重專科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。
（3）有計(jì)劃地選送到院外對口短期學(xué)習(xí)。
（4）每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護(hù)理論文一篇。
1、目標(biāo)：
（1）具有豐富的專業(yè)理論知識和課程教學(xué)及帶教能力。
（2）能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的護(hù)理問題和指導(dǎo)危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護(hù)理會診、病案討論及學(xué)術(shù)講座。
（4）具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研設(shè)計(jì)，撰寫護(hù)理論文的能力。
（5）掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。
2、計(jì)劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修，有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重專科、管理、科研方面的內(nèi)容。
（3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設(shè)計(jì)，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，每年在省級以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十六
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識。
2基本知識：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對全院各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5)掌握護(hù)理記錄的書寫。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。
（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考核，技術(shù)操作考核。
5.1培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。
（2）有計(jì)劃地選送到院外對口短期學(xué)。
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。并利用晨會交班的時(shí)間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平。
1護(hù)理部對院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。3按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十七
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二甲復(fù)評”的中心任務(wù)，嚴(yán)格按照《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識。
2基本知識：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識學(xué)習(xí)。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考核。
（二)根據(jù)年資不同，對各級護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識考核及院感知識考核。
21-5年的輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2)熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、簡易呼吸器、呼吸機(jī)等。
（3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5)掌握護(hù)理記錄的書寫。
最新醫(yī)生三基培訓(xùn)計(jì)劃（匯總18篇）篇十八
為了增強(qiáng)我院醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員練好基本功，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和臨床重點(diǎn)專科建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)療技術(shù)水平的提高與發(fā)展，特指定我院“三基”培訓(xùn)計(jì)劃如下：
“三基”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能： “三基”培訓(xùn)工作在院長的領(lǐng)導(dǎo)下督查與考核。“三基”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊及復(fù)注。
“三基”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。按照“三基”訓(xùn)練與專科技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、專科培養(yǎng)、自學(xué)等途徑，對各級專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會、人才三大效益為目標(biāo)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。
分層管理完成醫(yī)師及護(hù)士的專業(yè)理論知識、技能培訓(xùn)。
（一）臨床基礎(chǔ)：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施
1醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn)，按要求取得規(guī)定學(xué)分。
2. “三基”、法律法規(guī)、傳染病知識培訓(xùn)參與率達(dá)到98%以上，考試合格率要求為100%。
（二）專科知識與技能：醫(yī)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施
著重運(yùn)用基礎(chǔ)理論，培養(yǎng)訓(xùn)練專業(yè)知識技能和臨床工作能力。
1.全院制定出“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求全院每季度有一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練并定期組織考核。
2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)原則上每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識為主，結(jié)合法律法規(guī)以及傳染病防治知識。
3.新員工參加崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、母嬰保健、“三基”訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100% ，培訓(xùn)后考試合格率100% ，合格分為80分。
4.每年醫(yī)院組織1-2次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”理論或技能操考試。
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。
3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能
(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。)和能根據(jù)掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的'思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
4、診療規(guī)范/指南：危重患者管理、輸血與藥物不良反應(yīng)處理、合理使用抗生素和精麻藥品的使用管理、合理使用血和血制品、危急值報(bào)告制度。
5、十四項(xiàng)核心制度、常用衛(wèi)生法律法規(guī)、本部門本崗位屢職要求： 《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
6、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；無菌技術(shù)；體格檢查；消菌隔離技術(shù)。
7、專科知識及技能：醫(yī)院根據(jù)各專業(yè)情況自行制定實(shí)施。
六、考核
考試成績記入個(gè)人技術(shù)檔案，并作為考核及外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、晉升晉級的重要依據(jù)。凡對未參加或參加未達(dá)到規(guī)定要求的人員根據(jù)《醫(yī)院獎(jiǎng)懲規(guī)定》有關(guān)條例執(zhí)行。