人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
人物人物兒篇一
;摘要:《呼蘭河傳》創作于1940年12月,是蕭紅逝世的前一年。在當時,這部小說多受到批評。茅盾對小說的評價是“沒有貫穿全書的線索,故事和人物都是零零碎碎,都是片段的,不是整個的有機體”。但是,蕭紅在《呼蘭河傳》中塑造的人物形象之間還是有差異的,如小說中“我”的祖父、有二伯、馮歪嘴子是著墨較多的人物,他們的性格突出,是比較獨立的人物,本文稱其為“性格”人物。在這三個“性格”人物中,有二伯、馮歪嘴子是兩個小人物,他們之間既有區別又有聯系。在小說中,大泥坑附近的人們、看野臺子戲的人、漏粉的、養豬的、拉磨的、到胡家看“熱鬧”的人是“群像”人物。本文主要談小說中的“性格”人物,對于“群像”人物,已經有
人物人物兒篇二
;你…小編為您整理了《小學描寫人物作文描寫人物》,供您學習參考使用。
你,猶如一縷春風,改變我枯萎的世界;你,猶如一汪泉水,滋潤我干涸的心田;你,猶如一把鮮花,填充我凄涼的境地。你,我的同桌——___,可惡又可愛的你。
你,一頭短發剛好到耳朵下面,烏黑發亮;你。那雙眼睛水汪汪的,但是,當有人不小心‘得罪‘你的時候,那雙眼睛就會發出可怕的光,讓人毛骨悚然;一個嘴巴小巧可愛,像似櫻桃。雖然你有時會很任性,讓我生氣,在心里不停詛咒,但你也不算太壞。
記得那一次,我剛要進校門,就看見你把眼睛瞇成一條縫,雙手叉腰,嚴肅地向前走一步,說:“同桌,我要值日,你把我的書包拿到教室里好不好?”說完,便鼓著嘴巴,可憐巴巴地望著我:“同桌,求你了!”“不要!”我大聲地朝她說。“什么?哼,你說不拿也要拿!“接著,她瞪著我,忘我手上一扭,來了個180度旋轉。”啊!疼!我拿!我拿!“我極不情愿地說。”真是個乖孩子。“你說著,壞笑了一下,走到一把椅子前,拿起你的書包,塞給我,又說:”不能把我的書包放到地上拖哦!“呀,這書包真重。你拍了拍我的肩膀,說:出發吧!加油!“我又氣又恨:可惡的巫女,要我幫你提書包,哼!做夢去吧!我把書包扔還你,迅速跑走了。
沒想到,你值日好了,回來時,滿臉‘殺氣’,眼睛如魔鬼一般瞪著我,每走一步,都似乎地動山搖。我預感到情況不妙,往里面坐,給你讓了一大半位置。只見你氣呼呼地坐到椅子上,往里一擠,我都快沒了位置,”不是說好要給我提書包的嗎?你怎么跑了,你這個不誠實的、可恨的壞蛋,哼!”我聽了,愣了大半天。上課時,當我記筆記時,你把我的筆奪過去寫,再也要不回來……
那一天發生的事,讓我恨透了你。可是,你有時又會幫助我,哎,真是可惡又可愛的同桌!
同桌的你,盡管有時很任性的無理取鬧,不在乎別人的感受,但是我還是愿意和你做“鄰居“,與你相處,我還是很開心,你讓我的生活變得五彩繽紛。
在我的心中,埋葬著無窮無盡的事,總有一張熟悉和藹的面孔若隱若現;總有一聲親切的呼喚縈繞耳畔;總有一雙溫暖而又粗糙的手安撫著我的心。對家人、朋友我不得傾訴,我用另一種方式—寫作,來一吐為快。
我最親近的人現在離我最遠,他就是我的爺爺。爺爺總是對我百般寵愛,把我當作是他的掌上明珠。他在世時,有一件事總讓我不得釋懷,像壓在我心上的一塊石頭,令我喘不過氣來。
秋天的第一場雨來臨,緩解了人們的炎熱。我突發奇想,想要喝冰水,爺爺卻很是無奈,因為這是山上,不是想要冰水就有的。爺爺走到桌邊,給我倒了一杯涼白開,哄著我說:”孩子,現在我上哪去給你弄冰水啊,你先喝這杯水,明天我再上鎮上給你買,行嗎?“我急的大鬧起來,打翻了爺爺手中的那杯水,“不要,我現在只想和冰水!”看著任性的我,爺爺蹲在地上,把杯子的碎片撿了起來,隨后又取下那件黑色的老式外衣,默默地走出了家門。我喜出望外,心想著:爺爺一定是給我買冰水去了!我坐在床邊等待著爺爺歸來,一個小時過去了,兩個小時過去了……我坐不住了,跑出門外,可始終不見爺爺的身影,只有漆黑一片。我在心里祈禱著,祈禱爺爺千萬不要出事。
第二天,天剛剛蒙亮,我被爺爺叫醒,這才發現自己趴在床沿睡著了。望著爺爺,我的淚從眼里不斷涌了出來。此時的爺爺是多么不堪入目啊!亂糟糟的頭發,全身上下都是臟臟的泥土,褲腳上隱約顯著血跡。我沖上去抱住了爺爺,爺爺卻一把拉開了我,“昨天晚上給你買了冰水,回來的路上不小心摔在了坑里,這把老骨頭啊不爭氣,今天才爬起來。對了!這是給你買的水,哎呀!已經不冰了。”說著從衣服里掏出了那瓶水,水瓶還十分的干凈,我不禁失聲痛哭,心中浮上了一陣陣愧疚之情。
爺爺對子孫的愛是無私的,他們寧愿自己受傷,也要保護好自己的孫子孫女,他們是偉大的!爺爺,你在天上還過得好嗎?
一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點兒,說不定眼珠兒會掉下來呢!
他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只準帶一支筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行,你不寫了?”
“你寫完,我再寫。”
“可那就沒時間了。”
“別說那么多了,你快寫,否則答不完了......”
時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。他說:他并沒有后悔,在關鍵時刻幫助同學,他覺得很開心。
這一次,沙曼考了100分,全班第一,當老師公布成績時,沙曼并沒有很高興,她向他投去了感激的目光......
類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。
我有一個好爸爸,他是一個既幼稚又嚴肅的人,雖然已經四十出頭,可仍然帶點孩子氣。
現在,我每次回家,爸爸都會顯得異常高興,就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次,他居然高興得把我舉了起來。我吃了一驚,隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且,過往的人那么多,都好奇地看著我們。我一邊掙扎著,一邊生氣地說:“爸爸,你快放下我!”不過,我心里還是美滋滋的。
別看爸爸老大不小了,居然還和我搶電視遙控器。看電視時,我經常摸不著遙控器的邊,他早早就攥在手里,我向他要,他不但不給,有時還故意做鬼臉來氣我。硬的不行,我就來軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時能奏效,不過,遙控器剛到我手里,他就后悔了,馬上找我要,我當然不會輕易讓權。令人氣憤的是,他有時出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸,有時我會趁他不注意時把遙控器抓在手里,換成我喜歡的頻道后便藏起來,等爸爸找的時候就裝著不知道。有一次,爸爸找了一會兒找不到便走了。沒過多久,突然斷電了。這時爸爸走過來,一臉的得意,說:“怎么不看了呢?繼續看嘛!”一邊說一邊去開電視。“是不是遙控器出了問題?拿來看看。”我見沒有了電,便把遙控器拿了出來。爸爸拿著遙控器,出去轉了轉——來電了。原來是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了,氣得我真想揍他一頓。
爸爸雖然有那么一點幼稚,可對我的學習從來都不馬虎,不管我怎么鬧,他都堅持原則——不做完作業不準看電視。他坐在一旁監督著我,電視也不開。在這個時候,我不敢不聽他的話,撒嬌也好,耍賴也好,全都沒有用了,只有老老實實地做作業。但有時我的作業實在太多了,他也會網開一面,讓我稍微休息一下,甚至還會為我沖上一杯牛奶,打上兩個荷包蛋。在爸爸的監督下,我漸漸地愛學習了。有時做作業的時間長了,爸爸就會讓我放下筆去玩一玩,或者打開電視讓我看一會。為這,我感動得不得了,可過了一會,爸爸不和我商量就會把電視關掉。
這就是我的爸爸,一個有點孩子氣的中年人。
有人說,女孩是上帝用凝脂花做成的,清清純純,淡雅可人。曹雪芹亦說“女孩兒是水做的骨肉”,從內到外清澈透明,柔情似水。但,即使上帝法力無邊,巧奪天工,也有失誤的時候。
這個失誤便是我的同學兼舍友——冼思彤同志。她有著明亮的大眼睛,似水晶一般透徹,厚厚的性感大嘴唇,吐出的盡是一些怪不正經的話,還有那不長不短的頭發,別看它油膩膩的,實則順滑得很,這有賴于她天天堅持洗頭的執著精神。這些,只有長期與她待在一起才會發現,畢竟她滿臉的痘痘更引人注目。接下來,就讓我揭開她不為人知的真面目吧!
我對她的第一印象,是一個穿著騷粉色裙子滿臉痘痘的女孩。那是初級中學一級年級的軍訓第一天,大家素不相識,或許很多人對她那天的穿著沒什么印象,但我可是記憶猶新。在宿舍看到她是我的上鋪時,她正笨重地挪動她肥胖的身軀,笨重地整理床鋪。震驚之余,還是禮貌地與她握了握手。回到教室,發現她竟是我的同桌,大腦瞬間只剩“崩潰”二字。沒辦法,命該如此,便與她攀談起來,竟發現與她真投緣。但直到如今,還是不明白她為何要穿一條如此怪異的裙子來上學。
后來,漸漸熟絡,她開始原形畢露。在初級中學一級年級下學期的某天晚上,萬籟俱靜。我半夢半醒,即將入睡時,“咚咚咚”,三聲怪異空洞的聲音忽然傳來,驚醒了宿舍里的人。陽臺的窗簾忽前忽后的擺動,室內如死一般的寂靜,除了那一聲詭異的響動。有人問了句:“什么聲音?”我的上鋪冼思彤幽幽地說了一句:“是我呀。”我詫異,起身查看,只見她在用手不停地拍肚皮,永無休止地拍……第二天,她被我們“群毆”了。
有人說,你覺得南實美好,是因為你沒經歷過南實的六、七月。我上學期的經驗告訴我,這是真理。那會兒,我們宿舍隔三差五就有蟑螂登門拜訪,防不勝防。好在我們有“蟑螂殺手”——冼思彤。又是一個夜晚,又是一只不識好歹的蟑螂。于是,“蟑螂殺手”拿著殺蟲劑閃耀登場。“滋滋滋”,只見她用衣服捂住口鼻,在煙霧中抬頭,說“熏死我了!”
接著,又把蟑螂倒入廁所,拉上我們,一起對著死蟑螂鞠躬,悲涼地說:“一路走好!”水聲“嘩嘩”響起,只剩歡笑隱于這夜色中。
在此,我想感謝上帝,創造并讓我有幸認識了這個“失誤”。她或許并非美若天仙,苗條溫柔,但她的活潑開朗、一片童心,卻是無人能及。或許,這個“失誤”,是由許多美好,一點一滴地凝結而成……
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“深藍的天空中掛著……”這個教室中斷斷續續地傳出不同同學朗讀的聲音,從這段話中就知道,現在在朗讀的同學一定是一位好學生,很有可能是班長。
“叮叮叮……”下課了,同學們都爭先恐后的走出教室,只有兩三位同學在整理座位和桌子里的書本,走進一看,“呀!”這位同學的桌子里好干凈啊,初步推測,我就知道這個位子一定是一位女孩的。
時間過得飛快,15分鐘就沒了餓,同學們都匆匆忙忙的跑回教室里。這節是數學課,我坐在位子上,剛才那個位子的同學,她長著水汪汪的大眼睛,有樹一般挺拔的鼻子,小巧玲瓏的嘴,這就是我們班的新任班長,她戴著一副眼鏡,我們給她起了個外號就叫“四眼班長”。
有一次,一道超難的數學題,我們全班想了好久,都沒想出來。她悶悶不樂的坐在位子上,瞇著小眼睛,過了一會兒,露出了燦爛的微笑,突然,她從位子上站了起來,大聲說出了解題方法,把大家都愣住了。老師也頻頻點頭,同學們對她說:“班長好樣的。”老師也說:“解得好,解得好,我都沒想到呢。”她解題的思路總是很獨到,讓你大吃一驚、自嘆不如。
在班里這位同學非常聰明,還非常喜歡畫畫。在美術課上,班長總是畫出漂亮的圖畫,還得到美術老師的表揚。在一次美術競賽中,班長在大賽中,大顯身手,好像是最厲害的美術大師。只見老師拿起一張圖畫來宣布美術競賽的冠軍!突然,操場上安靜了下來,準備最后的一位冠軍,為他倡導!那張圖畫一點一點的往下落,最終,那張圖畫上畫了一個老師,那就是我們的班主任。
她是我心中的“諸葛亮”,她是那么的聰明,不論什么樣的困難都擋不住她。不論什么都遮不住她的光芒,她是我們的榜樣,是我們心中的楷模。
人物人物兒篇四
我的外公現在瘦的要命,但也不是非洲難民。他的眼睛因為老了,好像快要掉出來了。而且皮膚摸起來像一條橡皮筋,可以拉得很長。但他講話,可以講的比我的老師還大聲。
他總會講一些戰爭的事,因為他是以前的氣象預報員。可是他個性跟難民一樣,給他好的他卻不要。他也不象是一個充滿愛心的人,因為他我每次去找他,他都坐在椅子上完全不想說話,不然就要講戰爭的事。
可是如果他真的會氣象預報,那我就可以不用看電視了!但他所說過的每句話,就是沒有講到重點,我幾乎聽不懂。
外公身體很不好,現在每天旁邊放一個氧氣筒,以防萬一他喘不過氣來。他也有個厲害之處,就是他的書法字寫得很好,他的房間充滿墨汁味。
他的老家在山東,可能回不去了,我真的`為他感到難過。人終究會死,但我希望他長命百歲,一直用最大的音量跟我報氣象。
人物人物兒篇五
一部流傳萬世的巨著《水滸傳》中主要刻畫了梁山108位好漢的英雄形象,然而,施耐庵先生卻讓我們感到驚訝:帶領這107位英雄的人,并不會武功,沒有軍事謀略,長相并不高大英俊,他就是宋江。
107位英雄個個武藝超群,可他們的歸宿卻并不好。他們跟隨宋江,在梁山發展成稱王稱霸的實力,卻受了朝廷的招安,剿田虎,征方臘,滅王慶。最終,好漢們真正成了三十六天罡、七十二地煞。
他們的悲慘故事,讓呼保義宋江成為世人咒罵的'話柄。不僅如此,施先生在文中有所暗示,宋江一干好漢來打祝家莊,扈三娘被擒。一次宴會上,宋江對矮腳虎說:“當年在清風寨中,我給你許下了一門親事。今日剿滅祝家莊,何不來個雙喜臨門。我將扈三娘許給你。”扈三娘沒有說話,她是不能說話,她將要嫁給一個貪財好色的猥瑣漢子,按理說她應該拒絕,可是她現在在賊窩內,她是有苦說不出呀!她以前要嫁的祝彪,英俊瀟灑,精通詩文,武藝超群,這樣大的反差讓她的心死了,盡管她人還在。所以全書中沒有幾句是扈三娘說的。宋江這是在逼婚,他在心靈上逼死了扈三娘。
但是,他有很多優點,因為施先生不是白癡。宋江這樣一個普通人,怎么管得住兇神惡煞的107將。最兇殘最血腥的黑旋風李逵都甘愿叫他大哥,任他罵任他數落,用書上的話說,他重“義”,是聞名四海的“呼保義”。他出眾的政治頭腦,讓他充分利用了107將各自的長短處,將梁山整治得擁有雄霸一方的實力。
宋江斷送了107將,是他思想認識上的錯誤,他認為只要他為朝廷效力,朝廷就可以容納他、嘉獎他,錯了,徹徹底底地錯了,朝廷四大佞臣不容他,佞臣眼中的他是他們的絆腳石,留他在身邊,總有一天會影響他們的權力,宋江是必須要除掉的,但不可能用自己的力量除掉他,于是遼、田虎、方臘是最好的選擇。
宋江是條好漢,但不是完整的好漢。
人物人物兒篇六
有許多好奇的讀者曾問我,我作品中的那些人物是怎么挖掘出來的,我從哪里搜集到了素材,獲得了靈感。我的回答簡單而又干脆:主要來源于生活。我只要去大街上走幾小時,衣袋中就會裝入一個新的題材,這篇文章的人物馬上就要出現了。
前幾天,當我帶著自己的小狗散步時,我在伊科阿納公園中碰到了這個人物。我的小狗名叫喬尼,是只鬈毛狗。它很討人愛,正因為如此,在我們占據的那張長椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。
一下子我對此人產生了十分濃厚的興趣我愿意同她聊下去,盡管我的小狗凍得直打寒戰。在這兒我是否能為我的小說找到個人物?我心里暗自盤算,讓我試試。
“您是否幸福呢?”我以她剛才問我的問題反問她,當然是想激激她。
“什么病?”我怯怯地問。
“請您說下去。”我驚奇地怔住了。
我竭力抗議,但得到的只是嚴厲的勸告:“您不要多管閑事!”
沒辦法,我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。
人物人物兒篇七
沉沉的暮色擠過狹隘的天際重重地跌落下來,砸在誰家的屋頂,迸到小城的各個角落。
我獨自一人騎著單車閑逛在街上,遠遠的夕陽下,一高一矮兩個身影映入我的眼簾。
老人的右手牽著小孩的左手,小手帶著大手晃啊晃的,在地面上拉扯出紛亂的剪影。
“爺爺,你說今天晚飯吃什么啊?”小孩子稚嫩的童聲響起。
“你想吃什么啊?”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子,嘴角彎起優美的弧度。
是熟悉的對白,是似曾相識的微笑。然后,我想起你。
以前的以前。
人物人物兒篇八
我的外公是一位高中退休老教師,今年六十七歲了。他中等個子,皮膚白白的,頭發少少的,做事多多的,走路快快的。黑頭發中穿插著一些白色的頭發。一雙炯炯有神的眼睛,顯得很有精神。他臉上總掛著滿意的笑容,是一位可親的老人。
外公的生活樸素,也十分節儉。他的工資不低,但是,他從來不為自己多花一分錢,吃的是粗茶淡飯,總是穿著洗得干干凈凈的舊衣服。樸素得有點寒酸。
外公又是一個勤勞的人,他總是以自己辛勤的付出,得到應有的回報。他在家里總是閑不住,一會兒拖拖地,一會兒擦擦窗戶,一會兒下地種種菜,一會兒又上山扒扒柴。外公可真是他家的一大“忙人”呀!在外公的影響下,我也從小就養成了愛勞動、不怕吃苦的好習慣。我也要像他一樣,成為一個愛勞動的人。
外公特喜歡我們孫輩吃好點、穿好點,但不愿我們太貪玩。他愛節約,做什么事都講節約,上廁所用紙取最小值,襪子底穿破了,再破處朝上穿。他說他節儉、勤勞、勤奮,是因為他前半輩子日子,苦怕了、窮怕了、餓怕了、冷怕了。而節儉、勤勞、勤奮,能給人一生創造財富!
外公愛我,我更愛超級外公。
人物人物兒篇九
姥爺是我最喜歡的人,他永遠是那么和藹可親。姥爺一頭白發,彎彎的眉毛,大大的眼睛。
姥爺堅持環保,不準人亂丟垃圾,他一有時間就去河邊撿垃圾。
一次,我將喝完的飲料瓶隨手一扔,剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了,取而代之的是嚴肅的面孔。我低下頭,姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭,說:“小玲子,以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊,如果這一片全是垃圾的話,那多臟啊,附近居民的生活都會受到影響的。”我似懂非懂地點了點頭。
但在那一瞬間,我看到了姥爺一絲微妙的表情,雖然我不知道那代表著什么,但是我暗暗下定決心,要聽姥爺的話,不再亂丟垃圾,還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表揚,我感到了幸福。
姥爺的釣魚技術也是一流的。他釣到過很多魚,我也以此為驕傲。可令我不解的是,每次釣魚過后,姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑,將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中,說:“魚兒也有家呀。”說完就轉身走了。
那時我不懂這句話的意思,現在才明白,他有顆慈善的心,對任何生物都懷抱仁慈之心。
雖然姥爺已經不在了,但他永遠活在我的心中!