學校是一個充滿活力和希望的地方，我們在這里開啟了人生的新篇章。小編特意收集了一些學?？偨Y的優秀范文，希望能夠給大家一些指導。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇一

我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。

一走進校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。

春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。

夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，同學們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風吹過，他們就翩翩起舞。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。

冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

??！校園里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇二

3.借景抒情托物詠志很特色。

5.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

6.本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

8.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然。

10.想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。

13.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

14.文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益。

15.主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

16.本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

18.人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

19.韓愈教導我們“業精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處為國家著想”;顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責?！边@些名人都在告訴我們勵志的重要性。

20.這是一篇抒情作文。小作者以“勵志”為題，將自己物化為一只蝸牛抒發感情。文章語言流暢，情感真摯，選取事例典型，又能結合自身實際，富有豐富的意蘊，內容充實飽滿。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇三

美麗的蝴蝶在學校旁環繞，那是我的智慧校園；潔白的云朵在學校上嬉戲，那是我的智慧校園；鮮嫩的小草在學校旁搖擺著身體，那是我的智慧校園。

早晨，走進校園，一陣朗朗的讀書聲，傳入耳邊。好似一陣歡樂的樂曲，心情十分舒暢。走進教室，同學們誦讀著課文，一片愜意。下課啦！校園十分熱鬧，十分喧嘩。同學們爭先恐后的奔向操場，呼吸著清新的空氣。大樹茂密的枝葉，給同學們了一片避暑勝地?；▋壕`放著笑臉，小草挺直了腰板，小鳥唱起了歌曲，來迎接這些天真可愛的同學們的到來。下午，走出校園，同學們依依不舍地離開，向校園告別了。

而在智慧的校園里，可從不缺少智慧。瞧他們多開心，看！文學社的同學們，捧著書，時而讀書，時而思考，時而創作。瞧他們多開心，像得到了一件夢寐以求的禮物似的，美術組的人在盡情地想像，有時工筆細描，把每個部位一絲不茍的畫下來，有時揮筆速寫，很快的畫出周圍的輪廓。

我的智慧校園，我的母?！绺呗沸W，我永遠愛你！

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇四

1.地球是我家，綠化靠大家。

2、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。

3、小草有生命，足下多留青。

4、我為你美麗的心靈綻放。

5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

6、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

10、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

11、綠色是地球的本色。

12、森林是氧氣的制造工廠。

13、保護樹木，就是保護自己。

14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

15、綠色生命之源。

16、踏破青氈可惜，多行數步何妨。

17、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。

18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

19、花草叢中笑，園外賞其貌。

20、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

21、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇五

我們學校有個美麗的大花壇。

花壇里種著小草。小草真綠啊，綠得像被顏料染過的地毯；小草真柔軟啊，柔軟得我想在上面小憩；小草真有生機啊，每一棵小草都有一個新的生命在顫動。

花壇中間和四周栽著九里香。前面的教學樓像u字形一樣圍繞著花壇。九里香真香啊，香得幾里之外都聞得到，吸引了許多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞；九里香真綠啊，綠得好像綠色的晶片；九里香真密啊，密得好像一堵綠色的墻。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。九里香還被工人修剪得姿態不一，有的像大海里的波浪；有的像又大又圓的傘；有的像大大蘑菇。每到下課時，有些同學就會到花壇旁觀賞九里香，使人神清氣爽。

花壇中間還長著幾棵桄榔樹。桄榔樹大約有三層樓那么高，像威武的巨人一樣守護花壇。褐色的枝干又直又長，像水泥柱一樣。那細長的一片片的葉子像一把把劍一樣串起，向四面展開，又像一把大傘。中間剛剛長出來又長又尖的新葉，像利劍一樣直指天空。桄榔樹無論春夏秋冬，都是那么美。

這樣美麗的九里香，加上這樣柔軟的小草和這樣威武的桄榔樹，為校園增添了幾分美麗。人走在花壇旁，顯得格外精神。

我愛美麗的大花壇。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇六

走進校園，春暖花開，萬物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。

沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了風景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

穿過花園，來到了我們每天學習的地方，那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規、文明守則等，增加我們生活、衛生、健康方面的知識。

再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

這就是我們美麗的校園，無論是風景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學校的一道道風景線。

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2023年小學校園寫景范文（18篇）篇七

我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗?。　迸赃叺脑录净ㄒ查_了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！”

夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現出一片綠色的海洋。

秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風吹來，菊花隨風飄動，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！

?。∥覑勰悖⌒@的景色！

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇八

春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，她經過的每一個地方都充滿了生機。今日小編就為大家整理了關于春天的景色作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

春天是個生機勃勃，充滿活力的季節，也是個春暖花香的季節。

春天來了!春天來了!小燕子從南方趕來，在天空中盡情地玩耍，一會兒飛到柳樹上，一會兒飛到花叢中，一會兒飛到……就這樣，飛到這，飛到那，小燕子也飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的歌。

春天的花朵都開放了，比如說：桃花、迎春花……。

說起桃花呀!它換上粉紅色的新裝，隨著春風翩翩起舞呢!它的葉子嫩綠嫩綠的，映襯著桃花真是美麗極了!說到這兒，它的香味只是淡淡的清香，如果你喜歡的話，也有可能令你陶醉哦!

還有迎春花呢，它穿著一身淡黃淡黃的外衣，迎春花的葉子綠油油的。但迎春花很小，像不起起眼的小草，可他們排著整齊的隊伍，就顯得一派生機。

我就介紹這么多，還想知道的，那就出去踏春吧!

在春、夏、秋、冬四個季節中，我最喜歡春天。

小草害羞地從地下探出頭來。柳樹姑娘的手臂在微風的吹拂下，跳動著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，譜成了一首歌。

條吹拂下許多楊樹花也掉了下來，一個個像毛毛蟲。

有許多小野花已經開了，還有果樹的花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽春三月剛剛下過一陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著大地，青的草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開來加上小燕子形成了光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到了那邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。幾只燕子飛累了停在電線上，藍藍的天空中幾痕細線。從遠處看就像正待演奏的樂譜。

我熱愛春天!

在暖風的吹拂下，冬爺爺披著雪白的斗篷悄然離去，春姑娘穿著彩衣挎著花藍飄然而至。

沉默許久的公園在春姑娘的召喚下醒來了，生機勃勃地迎接著游人。瞧，岸邊一棵棵垂柳舒展開了嫩葉，小草探出了頭，換上了一件綠衣。冰封的湖面早已被打開，映出了柳樹、小草的優美身姿。小山坡上，四季長青的樹木脫去了灰暗的外衣，換上了新的綠軍裝。迎春花吹起了一個個小喇叭，仿佛正在告訴人們：“春天來啦!春天來啦!”山下的小樹林里，海裳樹上開出了許多粉紅的花，在陽光的照耀下，遠遠望去真象一片片粉紅色的云彩，美麗極了!

春天的公園不僅景色秀麗，而且熱鬧歡快。

春天來了，春天的清晨，我走在上學的路上，忽然我看見河邊的柳樹發芽了，迎春花開出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢!

春天有點暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風箏，風箏的樣子五花八門，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍、綠……色的。

春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自己的生命充分展現出來。

小燕子匆匆忙忙的從南方飛來，它們的到來為春天增添了許多生機。

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。他們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收!

春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算，俗話說：“一天之計在于晨，一年之計在于春?！彼嬖V我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重要的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯示出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

春天真的好美啊!

寒冷的冬天又要和我們說再見了，度過了炎熱的夏天，度過了涼爽的秋天，又度過了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天。

春天，象征著一片生機勃勃的景色，站在一望無際的田野里，梨花張開了雪白的笑臉，杏花和桃花也從不同程度地綻開了花瓣兒。抬頭仰望藍天，聽到了“布谷布谷”的叫聲，原來是布谷鳥告訴我們春天來了，小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生趣，從“唧唧”的歌聲中，就能說明春天來了，花香把小蜜蜂引來了，小蜜蜂在許多花中翩翩起舞，忙著采甜甜的蜜，相信他們一定希望來年過的甜甜蜜蜜。

春風吹，把枯黃小草從第地里吹出來了，又吹出了許多五顏六色的花，有白的，有紅的，有紫的``````五彩繽紛。春風也吹的柳樹長出了嫩葉，看看一碧如洗的天空是那么湛藍，春雨也給萬物喝了甜甜的清水，把灰塵吹到了一個無人的角落，讓世界永遠美麗。

春天的草那么綠，春天的花那么紅，春天的天那么藍!

我愛春天的景色，春天來了，天氣漸漸地暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面，給大地披上了綠色的新裝。樹木發出了嫩芽，美麗極了。

我約了幾個同學來到田野里游春。田野里的景色真迷人，嫩綠的小草，嬌嫩美麗的花兒，一條清清的小河，在魚兒的伴隨下向前流去，嘩啦啦。蝴蝶，蝴蝶!小明歡叫著，向一只美麗的蝴蝶撲去。他邊撲邊說：“這是很好的標本!”小明是小生物學家，最愛采集昆蟲標本，他的理想，就是當個生物學家。這時，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處是灰蒙蒙的。一個小水滴滴在了我的臉上，我恍然大悟：下雨了。我大聲驚叫起來，大家快去樹下躲一會兒。我看到雨點漸漸變密，周圍的景物也漸漸模糊起來。田野上雨越來越大，雨水連成了一條線，像一串串珍珠從天空中落下來。道路兩旁那一排排的白楊樹，在雨水的浸潤下顯得更加挺拔繁茂，那剛發出的新芽是那樣翠綠，那樣迷人。不一會雨停了，我們大步向前走著，我們竟然來到了小河邊，河水能照出人影來，清晰可見。我們看見河里有許多游來游去的小魚，小魚仿佛在告訴我們春天來了。

我喜歡春天的田野，它像一幅美麗的畫卷。春天你給田野打扮得煥然一新，你給一切生物帶來了生機!愿你永遠留在我們的心中，美麗的春天。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇九

1、樓道更潔凈，生活更健康。

2、改陋習、樹新風，爭做文明人。

3、戰勝不良習慣，養成文明行為。

4、管住臟亂差，留下真善美。

5、擯棄陋習，崇尚禮貌。

6、擯棄陋習，崇尚文明。

7、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

8、干干凈凈的樓道，上上下下的享受。

9、草兒綠、花兒香，環境優美人健康。

10、創建工廠美如畫，點滴小事見精神。

11、提高環保意識，建設完美家園。

12、環境你不愛，美景不常在。

13、保持樓道清潔，隔絕病毒滋生。

14、新政策，新農村，新農民新形象。

15、建立環保模范城市，建設環保綠色家園。

16、建設，衛生村莊共建，完美家園。

17、爭做環保小衛士，共建環保模范城。

18、你我多一份自覺，廠區多一份清潔。

19、熱愛安康、熱心創衛。

20、建立環保模范城市，促進社會可持續發展。

21、萬眾成一心，臟亂不近身。

22、少一件垃圾，多一塊凈土。

23、遵守社會公德，維護公共衛生。

24、小小一口痰，勝過原子彈。

25、發展循環經濟，提高企業效益。

26、愛我村建我村，做個禮貌好村民。

27、環境衛生整治，，從娃娃抓起從家庭抓起。

28、是否亂吐痰，體現您的修養。

29、有了您的真心呵護，工廠才會更加美麗。

30、清潔環境，美化廠區。

31、關愛社區家園，倡導品位人生。

32、分工合作來清掃，堅信明天會更好。

33、整潔廠區，人人有責。

34、人人講衛生，家家樹新風。

35、改掉陋習，健康文明。

36、保持環境整潔，請不要亂扔亂倒。

37、環衛工作人人參與，美好環境人人受益。

38、分工合作來清掃，相信明天會更好。

39、講禮貌，愛衛生，做個合格職業人。

40、整潔家園，人人有責。

41、全黨動員，全民參與，共建文明衛生新農村。

42、距離產生美，謝絕親密接觸。

43、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。

44、身體要健康，環境不能臟。

45、發揚傳統美德，倡導時代精神。

46、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

47、門前要三包，衛生勤清掃。

48、食品衛生無小事，您的健康是大事。

49、愛護環境衛生，請勿亂丟垃圾。

50、提高衛生意識，增強衛生觀念。

51、整治臟亂差，營造潔凈美。

52、環境衛生整治，從娃娃抓起從家庭抓起。

53、做城市主人，當創衛先鋒。

54、大家一條心，建設衛生文明新農村。

55、告別不文明行為，人人從我做起。

56、開展環境衛生整治，營造清潔生活環境。

57、熱心衛生工作，創造美好環境。

58、講究社會公德，維護公共衛生。

59、提高衛生意識，建立文明健康生活方式。

60、管住臟亂差，留下真善美。

61、環境衛生整治，從娃娃抓起、從家庭抓起。

62、爭做文明市民，爭創衛生城市。

63、丹陽是我家，整潔靠大家。

64、垃圾不亂扔，城市更衛生。

65、講文明，必陋習，清潔衛士，從我做起。

66、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

67、整潔家園，人人有責。

68、維護衛生光榮，亂扔垃圾可恥。

69、門前臟亂差，沒人去他家。

70、垃圾不落地，城市更美麗。

71、萬眾成一心，臟亂不近身。

72、人人講衛生，家家樹新風。

73、文明衛生健康你我他，和諧社會幸福千萬家。

74、城市美如畫，全靠你我他。

75、創建美好家園，從一點一滴做起。

76、清潔城市，從我做起。

77、搞好環境衛生，共建美好家園。

78、學習衛生防病知識，增強農民衛生意識。

79、整好農村衛生，造福農民群眾。

80、家家講衛生，戶戶比潔凈。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十

我的學校――徐聞縣實驗小學，就是一所美麗整潔的校園。

站在學校的大門口，首先看見的就是嶄新的電動大門，此時以前的大門破爛陳舊，此刻的大門煥然一新。

走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹，大椰樹的葉子就像傳說中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬八千里。

校園南邊就是榕樹園。榕樹園的葉子很茂密，榕樹的葉子首先就是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽說落葉能變成腐殖質。榕樹的枝干上長著長長的胡須，真像一位老爺爺。每當果子成熟后，榕樹上面可熱鬧了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地跳來跳去，享受果實，為寂靜的榕樹添加了樂趣！

校園北面原先就是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，此時此刻的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

我愛我的校園。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十一

1、拯救地球就是拯救未來。

2、請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。

3、什么時候垃圾筒也會下崗。

4、保護環境從我做起，愛護學校從學生做起。

5、請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環境的神圣使命。

6、還“地球媽媽”一張潔白、干凈的“臉”吧！

7、追求綠色時尚、走向綠色文明。

8、愛護我們共同的家園——地球。

9、綠色生活，環保相伴。

10、保護綠色環境，構建和諧社會。

11、用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。

12、破壞環境，禍及千古，保護環境，功蓋千秋。

13、環保精神，“袋袋”相傳。

14、草兒青青，腳下留情。

15、建設綠色企業，堅持綠色經營。

16、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

17、讓小鳥擁有一片藍天。

18、欣賞荒野、回歸自然。

19、山水美如畫，咱是畫中人。

20、心中有情，腳下留情。

21、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子——還空氣清新吧！

22、就愛護花草樹木吧！

23、樹立“低碳”理念創建綠色家園。

24、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧！

25、學會做人，學會學習，保護自然。

26、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

27、保護樹木，就是保護我們人類。

28、讓我們來保護花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

29、留住草的美，體現你的美。

30、距離產生美，謝絕親密接觸。

31、每扔一片紙屑，你的心靈就多了塊污點。

32、環境保護，人人有責。

33、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

34、動物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認為朋友太多了嗎？

35、綠色社會，動手筑造。

36、還天空蔚藍，還草地碧綠。

37、愛護花草樹木，我為校園添綠。

38、拒絕白色污染，從環保意識不再蒼白開始！

39、保護地球，就從美化校園開始吧！

40、破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

41、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。

42、同在藍天下，共享美好家園。

43、體驗綠色生活，環保城市消費。

44、垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環保。

45、人類需要的是綠色，只有保護好環境，才能擁有綠色。

46、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉背井。

47、得到的不是永恒的擁有失去的將永不會再來——保護環境人人有責。

48、不要踩我啊，我也會疼的。

49、綠色是我們的家園。

50、花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。

51、用我們的雙手，保護我們的地球。

52、全員參與強化管理；精益求精鑄造品質。

53、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！

54、讓綠色的希望從校園萌芽。

55、保護藍天碧水。

56、環保還寶讓我們的世界更好。

57、節約能源，人人有責！

58、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

59、讓校園成為綠色殿堂。

60、樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。

61、促綠色消費，做綠色選民。

62、環保路上，你我同行。

63、我選擇，我喜歡，我環保，我健康。

64、建設綠色校園，增強環保意識。

65、讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

66、珍惜資源永續利用，綠化環境凈化心靈。

67、流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血！

68、人人參與環保，共建綠色地球。

69、環抱中華情，綠色神州行。

70、除了足跡，我們什么也沒有留下；除了攝影，我們什么也沒有帶走。

71、贊化天地、道法自然。

72、花草是我的朋友，請多一份愛護！

73、綠色環保大家創，生態發展奔小康。

74、保護生態環境，從愛護花草樹木做起。

75、環境與人類共存，開發與保護同步。

76、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。

77、堅持團結治水，構建和諧流域。

78、創建綠色校園，從你我做起。

79、為了這一代和將來的世世代代，必須保護環境。

80、有品質才有市場，有改善才有進步。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十二

我國的基礎教育一直是為“應試”服務的，始終以高考為目標。所以，在高考指揮棒的指揮之下，歷史這門學科長期成為單純的復述性的學科，強調記憶性成為歷史教學的一大特點，教學中較少有學生的探究性、分析性的思維過程。

具體而言，從教學方法來看，比較單一，陳舊，學生的主體地位體現的不夠突出，很多時候，我們是以講解法與講述法相結合為主，學生的調動很不夠，很大程度上是教師的“一言堂”，實際上這些都是應試教育留下的病根。

從教學結構來看，我們大多以歷史知識經驗傳授型的教學結構為主。這就使得學生很難形成具有主體意識的理念和精神，這一點與我們現在所倡導的素質教育的理念是完全相悖的。

從教學內容上來看，歷史課的內容是講述人類歷史。人類活動總是在一定的時間和一定的地方進行的，由一定的人物“扮演”一定的事件。時間、地點、人物、事件就成為歷史課內容的四要素，教師在教學的過程中往往太偏重于四要素的傳授，而容易忽略搜集與處理信息、分析與解決問題的能力。

從思想教育方面來看，教師進行愛國主義教育和歷史唯物主義教育時，只是給出一個或幾個結論，說這一事件是愛國的.，那一個人物是英雄，學生茫茫然，似懂非懂，很明顯情感教育在歷史課堂上是落實的很不夠。

以上這些問題在我的歷史教學過程中也是經常出現的。

隨著形勢的發展，普通高中歷史課程必須全面實現其教育功能，在提高現代公民的人文素養方面發揮重要作用。為此，國家教育部頒布了《普通高中歷史課程標準》，其中明確規定：普通高中歷史課程，是用歷史唯物主義觀點闡釋人類歷史發展進程和規律，進一步培養和提高學生的歷史意識、文化素質和人文素養，促進學生全面發展的一門基礎課程。通過高中歷史課程的學習，能使學生了解人類社會發展的基本脈絡，總結歷史經驗教訓，繼承優秀的文化遺產，弘揚民族精神;學會用馬克思主義科學的歷史觀分析問題、解決問題;學習從歷史的角度去了解和思考人與人、人與社會、人與自然的關系，進而關注中華民族以及全人類的歷史命運。通過高中歷史課程的學習，培養學生健全的人格，促進個性的健康發展。

然而在我實際的歷史教學工作中，我要完全達到《普通高中歷史課程標準》的要求，還需要一個漫長的過程。在這個過程中，我需要在課內課外下大功夫，研究學生、研究課堂、挖掘教材、多學習、多聽課，在歷史教學中以課程標準為指導，更好的完成歷史的教學工作。

隨著課改的逐步深入，歷史學科的高考試卷體現出了新情境，新材料的特點，材料解析是高中歷史課堂上史料教學的主體形式，因材料解析題能夠培養和考察學生對有效信息的提取和獲得，培養學生對觀點的歸納和提煉以及對文字的組織等多方面、深層次的能力，所以高考試卷對它是情有獨終。因此史料教學越來越得到了高中教師重視，成為歷史課堂中每課必見的內容，在今天史料教學的重要性是毋庸置疑的，但我們需要思考的是在高中歷史課堂教學的有限的時間內應該怎樣進行史料教學?因為并不是史料用的越多越好，也不是每個問題都必須用史料去證實去解析。我們進行史料教學的目的是什么?什么樣的問題適合用史料教學去完成解讀?因為畢竟我們的時間是有限的，當魚和熊掌不能兼得時怎樣取舍?這是今天我們應該也是必須思考的問題。

通過史料教學幫助學生掌握最大限度地從史料中獲取信息，理清思路，提煉觀點的能力，培養學生對有效信息的獲取、分析和論證能力。

及史料教學的根本目的是培養學生能力。

1、史料堆積，占用大量時間，課堂任務完不成，效率低。

2、展示史料，卻不分析或者教師自己分析給出答案，學生能力得不到鍛煉。

3、將史料教學的作用當成呈現教材各個敘述的一種引證，來讓學生感受歷史教材敘述的真實性，這些史料的地位是附屬于課文內容之下的，只是幫助學生從課本中學到“事實”的一種附屬品，僅僅是起到點綴的作用。

日前聽了岳麓版必修二的第9課改變世界的工業革命一課。課標要求：了解兩次工業革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發展的影響。教者將本課設計為兩課時，第1課時完成第一次工業革命的教學任務。在完成這部分內容時一共用了9則材料。第一部分材料為5則，用在了解決英國是否具備工業革命的條件的問題上;第二部分材料4則，用在了工廠制度的確立和工業革命的影響上，基于以上分析我們不難看出看來，本節課的重點應該在探討工業革命對資本主義世界市場發展的影響方面，課堂中的第二部分的4則材料是關于這個重點的，但再運用這些則材料時，因為前面的5則材料已經用了大量的時間，教師也不可能有很多時間去詳細的分析這四則材料，因此仍然是由教師閱讀材料，教師分析，教師得出答案，學生只是在不斷的確認史實，能力并沒有得到發展和提高。

在這里，教師用了大量的史料，卻忽視了史料教學的最重要的目的，即：培養學生能力。

1、史料的數量要適當。

2、史料使用的環節要恰到好處。

3、史料的分析過程應引導學生來完成，教師不能包辦代替，旨在培養學生的能力特別是“論從史出”的能力。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十三

下聯：勤勤懇懇做園丁。

上聯：寄情德智體美;。

下聯：寓教歌舞游玩。

上聯：撫育校園新花朵;。

下聯：培植祖國棟梁材。

上聯：德智體美勞天天向前;。

下聯：忠愛關孝信心心相連。

上聯：創建千秋大業;。

下聯：造就一代新人。

上聯：愛勞動愛科學創建千秋大業;。

下聯：講文明講道德造就一代新人。

上聯：株株幼苗好似靈芝出土;。

下聯：張張笑臉有如春花綻蕾。

上聯：忠孝誠信愛，心血化燭導正途;。

下聯：德智體美勞，育教成材為棟梁。

上聯：爭三好勤奮學習全面發展德智體;。

下聯：建四化鉆研科技努力攀登高精尖。

上聯：一園新蕾逢喜雨百花吐艷;。

下聯：千頃幼苗沐甘霖萬木爭榮。

上聯：陽光下棵棵幼苗長成材;。

下聯：春風里朵朵紅花吐芳菲。

上聯：陽光普照園丁心坎春意暖;。

下聯：雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅。

上聯：嚴教嚴管精心培育新秀;。

下聯：重德重才全面選拔人才。

上聯：心高志遠;。

下聯：發展全面。

上聯：為人師表誨而不倦;。

下聯：替國樹才教必有方。

上聯：培育新時期兒童是光榮職責;。

下聯：建設現代化祖國乃錦繡前程。

上聯：南針導向嘔心瀝血栽桃李;。

下聯：小輩躬行頂天立地作棟梁。

上聯：立壯志替萬株幼苗灌輸文化養料;。

下聯：樹雄心為一代新人塑造美好心靈。

上聯：看一代少年人人雄姿英發;。

下聯：為千秋偉業個個斗志昂揚。

上聯：看一代紅色少年個個雄姿英發;。

下聯：為千秋革命事業人人斗志昂揚。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十四

1、前面的回頭看看后面的與自己的距離，后面的抬頭看看自己與前者的距離，了解自己與別人的距離是一種智慧！

2、貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。

3、不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

4、勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的主陣地。

5、不為后退找借口，要為前進創條件。

6、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比現在比將來。

7、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

8、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

9、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

10、欲治身，先治心；欲責人，先責己。

11、做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。

12、人生有限，學習無限。

13、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。

14、笑對挫折知難而進，熟讀精思勤學好問。

15、汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

16、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

17、迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十五

1、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

2、少一個腳印，多一個生命。

3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

4、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。

5、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

6、綠色是我們的家園。

7、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

8、小草微微笑，請你繞一繞。

9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

10、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！

11、創建綠色校園，從你我做起。

12、少一串腳印，多一份綠意。

13、我很怕羞，請別碰我！

14、心動不如行動，去怨不如去干。

15、芳草依依，大家憐惜。

16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。

17、環境好，生活就好。

18、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

19、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

20、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

21、樹環保之風，迎美好明天。

22、愛護小草吧，它是春天的信使！

23、創建綠色校園，從你我做起。

24、編織愛心，保護環境。

25、青青小草有生命，請君足下留情。

26、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！

28、環境好，生活就好。

29、當你不要我時，請把我送回家。

30、它失去了保護，我們就失去了健康。

31、少一個腳印，多一份芳香。

32、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

33、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。

34、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

35、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。

36、請你足下繞一繞，草兒向你笑一笑！

37、拯救地球，一起動手。

38、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

39、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！

40、綠色，永恒的美；校園，永遠的家！

41、人人都來愛護它，世界才會更美妙。

42、當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

43、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

44、你扔，我扔，無處扔；你凈，我凈，處處凈。

45、建設綠色校園，增強環保意識。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十六

3、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

4、書籍是人類進步的階梯——高爾基。

5、為中華之崛起而讀書——周恩來。

6、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。

7、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟——韓愈。

8、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾。

9、書籍是橫渡時間，大海的航帆。

10、書中自有黃金屋——趙恒。

11、為書中自有顏如玉——趙恒。

12、感受文字之美，盡享讀書之樂。

13、思考帶來“靈氣”,讀書滋養“底氣”

14、閱讀經典，豐富人生。

15、最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。

16、點燃讀書激情,共建書香環境。

17、在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

18、與經典同行，為生命閱讀。

19、與書同行，汲取知識，增長才干，傳承美德。

20、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

21、業精于勤疏于嬉，行成于思毀于隨。

22、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

23、立身以立學為先，立學以讀書為本。

24、立身以立學為先，立學以讀書為本。

25、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

26、樹不修，長不直;人不學，沒知識。

27、學而不思則罔，思而不學則殆。

28、讀書破萬卷，下筆如有神。

29、少壯不努力，老大徒傷悲。

30、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

31、冰凍三尺非一日之寒。

32、鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。

33、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

34、崇尚科學，追求真理，赤誠愛國，奮發成才。

35、今天我以學校自豪，明天學校以我驕傲。

36、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

37、立身以立學為先，立學以讀書為本。

38、學須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

39、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

40、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

41、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干。

42、常懷感動之情，常為感恩之行。

43、感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。

44、誰言寸草心，報得三春暉。

45、滴水之恩，當涌泉相報。

46、學會感謝，感謝讓你變成堅強的人;學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。

47、懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼道德準則。

48、感恩不僅是一種品德，更是一種責任。

49、師恩難忘，師情永存。

50、服飾整潔，儀容端莊舉止文雅。

51、說話和氣，待人有禮樂于助人。

52、尊敬師長，友愛同學誠實守信。

53、遵守紀律，關心集體愛護校園。

54、勤奮學習，刻苦鉆研努力上進。

55、講究衛生，愛護公物勤儉節約。

56、涉外活動，以禮相待不卑不。

57、每一張凳子都不想接受鞋子的吻。

58、人人愛公物，公物為人人。

59、課桌凳椅，不可損壞，相互監督，責無旁貸。

60、桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋。

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十七

自從班里發生了小寧胳膊受傷事件之后，我對校規校紀開始有了新的認識。以前總覺得學生在教室里跑幾步，放學后在路上鬧一鬧沒什么，但現在越來越意識到紀律嚴明是對學生最大的保護。

昨天，班上一連發生了三起扣分事件。登分臺上計的是：1、小涵放學路上說話。2、小飛和小瑜沒認真做眼操。3、小江在樓內跑。因為在班級里制定了扣分同學要給小組扣50分，還要寫出說明書。所以，一看到登分表，小涵就跑來找我，忽閃著黑葡萄似的大眼睛，一臉無辜地爭辯著：“老師，我那天放學路上沒說話！我真的沒說話！我是冤枉的！”因為類似情況看多了，所以我陰沉著臉反問道：“為什么值勤同學不冤枉別人，偏偏要冤枉你呢？你肯定是說話了！”“老師，我真的沒說話，真的沒說話。小超冤枉我！”說著說著，就嗚嗚地哭起來了。

中午吃過午飯，我剛一進教學樓。小涵和幾個好朋友又來找我了。“老師，老師，你找找小超吧。小涵是冤枉的！是冤枉的！”我扭頭一看，不知何時，小超和幾個同學正好從樓上下來。“小超，小涵晚學路隊說話的分是你扣的吧。”小超有些不自然，“老師是我扣的?！币苍S是因為有我在場，小涵忽然理直氣壯地討伐起小超來，“小超，你說我說話了嗎？我和誰說話了？”“我親眼看見你和小程說話了。”“我說什么了？”“不知你說沒說話，我看見你和小程并排走了。”“在哪兒并排走？”“在文辦門口并排走了。”“我們根本就沒并排走，也沒說話?！毙〕行┎荒蜔┝?，“我看見你朝他笑了。”一旁小涵的朋友小琛不服氣了，“笑怎么了？笑還扣分嗎？”我一看這官司怎么越扯越扯不清呢，只好出來勸解?！靶『?，你一個女同學，沒事朝人男同學笑什么？”聽我這一說，周圍的二班和三班的同學都哄得笑起來。我嚴肅地對小涵說：“小涵，扣了分不要首先想自己是冤枉的，而是首先要想自己哪些地方做得不夠好。這樣你才能認識錯誤，以后不再犯類似錯誤?？赡銋s在想辦法抵賴，這種態度本身就不好。行了，你和小程一起回去把事情經過寫出來。如果你們倆寫得不一樣，那就準備再寫第二遍和第三遍。記住一定要尊重事實！”小涵一臉委屈地走了。

見小超也準備走，我忙叫住了他?！靶〕闶菆糖陉爢T，就相當于社會上的執法人員，一定要執法如山！不能她說沒說話，你就說她并排走了，她說沒并排走，你就說她朝同學笑了。事實是怎樣的就要怎樣！那樣同學被扣分了才會心服口服，下次不再犯。如果為了完成扣分任務，不告知同學就把分扣上了，那同學會恨你的。其實你是在幫助同學養成好習慣?？墒且驗槟闾幚聿划?，不但沒有幫助同學改掉壞習慣，反而成了很多同學仇恨的對象，你覺得合算嗎？”小超聽了，不好意思地吐了吐舌頭。

下課時，我叫來了小涵和小程，我讓他倆互相閱讀對方的說明書，他倆面面相覷。小涵卻依然咬定自己沒說話，是小程說了。見此情景，我決定讓他們利用課余時間重新把這個說明書寫一遍。如果他倆的說明書連說話的內容都對不上來，那仍然要重寫。

望著他倆遠去的背影，我的心中卻有些矛盾。對于這樣一件小事，我究竟有沒有必要窮追到底呢？但是想到小寧的那件事，想到小霆爸爸讓小霆重寫七遍說明書，想到小昱父母到學校對著小霆的說明書字斟句酌，想到受傷的小寧……我又堅定了“執法如山”的信念！

2023年小學校園寫景范文（18篇）篇十八

1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

2、團結協作，勇于創新；展示自我，享受快樂。

3、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。

4、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。

5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。

6、你追我趕，有識有膽。

7、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。

8、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

9、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的欲望。

10、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。

11、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。

12、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。

13、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。

14、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。

15、知識的超市，生命的狂歡。

16、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

17、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。

18、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。

19、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

20、做一名陽光教師，是我一生的理想。

21、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

22、領導：口味高雅創造奇跡校園：一塵不染規范有序。

23、課堂精彩，由我主宰。

24、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

25、"七日研修"創建互通有無的平臺，"開放課堂"搭建教學相長的舞臺。

26、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。

27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

28、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。

29、自發自主方自由，共抓共管促共贏。

30、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

31、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。

33、知行一致，行勝于言。

34、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

35、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。

36、人有多少知識，就有多少力量。

37、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到"一石激起千層浪"的絕妙。

38、藝術課堂，多彩人生。

39、為者常成，行者常至。

40、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。

41、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。

42、學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作為。

43、浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。

44、"活而有序"的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。

45、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。

46、在改變中成長，在創新中完善。

47、自信成功，自強成才，自律成長。

48、"開放課堂"是學生心靈成長的樂園，"創新課堂"是學生智慧不竭的源泉。

49、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。

50、課堂大舞臺，人人展風采。

51、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。

52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

53、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠。

55、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。

56、你爭我辯，快樂無限。

57、課堂是學生展現自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。

58、參與就有快樂，自信就能成功。

59、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。

60、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。