最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇一

一頓美味無比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會消逝人間；一首優(yōu)美動聽的歌曲，聽了它，美了耳畔，可終會被無情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書讓我陶醉。

從小我就是在一個個書中的故事里長大的。從《格林童話》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》。《格林童話》讓我向往童話故事里那美好的結(jié)局；《水滸傳》、《三國演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅強(qiáng)和勇敢更是讓我佩服的五體投地。回首歷史孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”讓我明白了母愛大于天地；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)會了古人那以死殉國的愛國壯舉。而這所有的一切來自哪兒？書。對，書教我做人。書讓我陶醉。

哦，書讓我陶醉，深深的陶醉……。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇二

莎士比亞曾說過：書是全世界最好的營養(yǎng)品。xxx曾說過：飯可以一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。確實，書是人們進(jìn)步的階梯，是前進(jìn)的動力。

人生就是一本書，這本書的主題的深淺，香氣的遠(yuǎn)近都有自己來譜寫。有的人生畫卷讓有的讓人欣賞，令人陶醉;而有的則讓別人厭惡，令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書里，那就要以積極的生活態(tài)度從生活的一點(diǎn)一滴做起。

走進(jìn)圖書館，漫步書海，遨游知識的海洋，無窮無盡的美味等著你去消化，無窮無盡的道理等你去理解，無窮無盡的故事吸引著你去感悟。學(xué)會閱讀，爭取擁有這筆財富，豐富自己的知識，開闊自己的視野，使自己的生活變得多姿多*。

我們需要走的路還長，一路上再精*的風(fēng)景也會變成回憶。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇三

書像一塊塊又香又軟的面包，永遠(yuǎn)不讓我“挨餓”；書又像我天天喝的那杯甜滋滋的牛奶，讓我時時獲得營養(yǎng)，不斷健康成長。書曾經(jīng)給我?guī)碓S多快樂，因為書還發(fā)生過一些有趣的事呢。

忽然，我感覺有個黑影擋住了我。我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽怒氣沖沖地站在我面前。媽媽“惡狠狠”地說：“繆羽啟！你居然躲在這里，讓我找了半天，豈有此理！”我拿著書，一副可憐的樣子，說：“媽媽，你把我的小狗嚇跑了，賠我！”媽媽用手輕輕地敲了一下我的腦門：“喂！你怎么啦？”我這才從書的境界中“爬”了出來，戀戀不舍地買了兩本書回家了。

記得還有一次，那還是我上幼兒園的時候。媽媽給我拿來了幾本繪本，我當(dāng)時還以為是一種玩具，翻開看起來。一下子我就入迷了，我一邊看著書中的圖片，一邊流口水。媽媽看我好玩，抱著我直親。

如今，我已經(jīng)讀四年級了，書更成了我的好朋友，也是我最好的無聲老師。讀書不但可以讓人懂得許多道理，還可以讓人感受那大自然的奇妙、世界的繽紛。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓我繼續(xù)沿著書的階梯不斷往上爬，茁壯成長！

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇四

蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向我們展示了春的蓬勃生機(jī)，夏的蓮花輕曳，秋的碩果累累，冬的銀裝素裹。而在這其間我最鐘愛春，因為春天的景*讓我陶醉。

我喜愛春*的朦朧，早晨的春*仿佛披上了一層霧做的薄紗，而地上剛探出頭的小草也洗了個澡，薄紗輕飄飄的，連風(fēng)也不敢用力吹，似乎害怕吹破了這輕柔而美麗的薄紗。打破了這份朦朧美，讓令人陶醉的春少了一份**。

我喜愛春*的清新。當(dāng)嫩綠的枝葉從樹枝中探出頭來，看著外面這個新奇的世界。一切都是那么的美好，一切都是那么的新鮮。剛剛從地里鉆出來的小草，帶著泥土的清香，裝點(diǎn)著這個世界，為春之畫卷加上了淡淡的一筆。

我喜愛春*的蓬勃生機(jī)。大地剛剛換上新裝。春姑娘就帶著春*為大地母親裝點(diǎn)著她的新衣，裝點(diǎn)完的新衣顯得美麗動人；被雪壓彎的枝條，好似生氣全無，但枝條仿佛受到了生機(jī)的召喚，在生機(jī)的召喚下，如一個沉睡的勇士，漸漸蘇。

其實，春*和冬景的交替只是一瞬間的事，正如古人所說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。春*總是來得那么快，去的也那么快，雖然時間短暫，但春天所留下的春*，卻是那么讓人陶醉。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇五

我愛書，愛讀書，因為我覺得每一部書都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長江的奔騰、它有長江的雄偉……一篇篇經(jīng)典名文，一部部長篇巨制，都令我沉浸其中。

讀《與朱元思書》，其中“夾暗岸山，皆生寒樹，負(fù)勢竟上，互相軒邈，爭高直，千百成峰”描繪出山勢之高，巍峨挺拔，好似一幅奇山圖景，讓我身臨其境。

讀文天祥的《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”展現(xiàn)了文天祥的壯志豪情，忠心報國的激情，讓深受感染。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的事跡讓我感到她的勇敢、可貴，保爾的那句名言我銘記在心：“人最寶貴的是生命，……當(dāng)你回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。我的生命全都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)……”保爾讓我懂得了人生的意義，他就是我們好的榜樣。

每當(dāng)我讀到書中所描繪的自然美景時，我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國大好河山的美好。我親愛的祖國就是一幅大氣磅礴雄奇無比的壯美畫卷，恰似世外桃源中所描繪的景象。

讀書之聲，沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會故事情節(jié)人物的喜、怒、哀、樂……。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇六

在生活中有許許多多令我陶醉和著迷的東西，其中最讓我著迷的是——讀書。

在我們的日常生活中，無論是在學(xué)校和家庭，我們差不多都要讀書。

早晨，在學(xué)校的教室里，我和大家一起坐在座位上，拿起一本蘊(yùn)含著豐富知識的書，發(fā)出響亮的聲音整齊地朗讀著書里面可以使我們增長才干的知識。我讀著，讀著。仿佛陶醉在書的`世界里面。教室里那朗朗的讀書聲是那么的動聽，是那么的向上。不僅大家，還有我都讓那五彩繽紛的是給著迷了。我進(jìn)了書的寶庫里面，沒有一點(diǎn)地分心，知識目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，完全不知書外的世界。

在家里，一有時間，我總是會拿起一本書認(rèn)真而又快樂地讀了起來。書，真是讓我著迷。書，總是讓我愛不釋手。書，我一讀起來總是舍不得合上去。書的世界，我一進(jìn)入里面，就很難出的來。讀書，可以讓我從中找到樂趣，而且是無限的。書，也總是讓我廢寢忘食地讀著。讀書，我也仿佛是美麗的書的故事情節(jié)里面的人、景、物。我也好想隨著書里面的知識的變動而變動。讀起了書，我從來都不會感覺到膩。一讀起了書我總是給感覺到一種書的芳香，那芳香是甜的、也是無窮的、也是撲鼻的向人飄來。

讀好書對我們來說是有益的、是健康的。讀書可以讓我吸取營養(yǎng)。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以使我進(jìn)步，使我快樂，可以使我感受到知識力量的到來。

我在日常生活中，不可以不讀書，也不能沒有書。

我喜歡讀書，它真讓我陶醉，真讓我著迷。我讀書，我更渴望能夠得到書里面的知識，我需要知識，也更需要書。

在家里，我讀起書，是安靜的、沒有一點(diǎn)喧鬧聲。在書架上，也擺放著許許多多的書，書的類別是各種各樣的。

晚上，在睡覺之前，我總是會到書架上拿起一本書安靜地坐在桌子上看，看著，看著。幾乎忘記現(xiàn)在是什么時候，時間是多少。有時，也幾乎忘記了到時間睡覺了。書，對于我來說，它太令我入迷了。直到深夜了點(diǎn)，爸爸媽媽讓我睡覺，我才醒悟過來。然后，我才依依不舍地把書合起來，再最后，依依不舍地把書放回書架上。

書，無論我在哪里，你都是我的朋友、都是我的另一個家。

我愛讀書！

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇七

我愛讀書,我是在讀書中長大。從小到大,我讀了不少書.讀書讓我頭腦聰明，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我生活充實。

書，一個讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時走進(jìn)我的生活中的。

我愛在冬日的午后，懶懶地坐在靠窗的椅子上看書；我愛在夏日夕陽西沉的傍晚，在陽臺的竹椅上，聽著蟬鳴，捧著一本書。我吃飯看，走路看，上廁所也看。為了看書，我可謂費(fèi)盡了心思。

那次，我在床上捧著一本正看得起勁，媽媽走進(jìn)我的房間，不容分說，讓我關(guān)燈睡覺，任我怎么求都沒有用。等媽媽走后，我把床頭的小臺燈悄悄地放進(jìn)被子里，把被子蓋得只剩我呼吸的一個小孔。我像一個竊賊偷偷地打開燈，迫不及待地把書翻到那一頁，細(xì)細(xì)地“品”著書，這是多么的享受啊！我深深地陶醉在這書里了，全然不知媽媽已站在我的床邊，看了我好久。自然，我是免不了一頓臭罵。

第二天，一大早我就抱著書讀，誰知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個人物。咦？怎么，地震了嗎？我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說：“吃早飯了！”

讀書讓我快樂，我快樂，因為我讀書。在讀書中我深深體會到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個時代：過去，現(xiàn)在和未來。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇八

腹有詩書氣自華。

——題記。

烹煮香茗，熏開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香;落英繽紛，耀開了驚艷的色彩，比它更美麗的，是書籍;大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風(fēng)光更妙的，唯有在歷史長河中沉淀許久的書籍。

翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴于澗;也不需山云出岫、長虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉于書中構(gòu)建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。

與書初識，他并不是嚴(yán)肅、生硬的，就像死板的公式符號，而是生動的畫冊。畫冊用簡單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創(chuàng)造出孩童的純真與美好。一本本有趣的畫冊，幾乎承載了我整個童年的歡樂。

再相識書，它慢慢變得生動，卻也蘊(yùn)含了更多的意義。閑時，便拋開繁雜的學(xué)習(xí)，專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應(yīng)”一般，猛地探出頭來，才發(fā)現(xiàn)公交坐過了站。這時，方體驗到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。

如今識書，我不再留戀于童話，而是看向了詩詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩的豪邁到宋詞的婉約，從《詩經(jīng)》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國文人穿越千年不變的初心。

相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂。看，“少無適俗韻”的他“性本愛丘山”，向往“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。“采菊東籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。

愛上讀書，不負(fù)流年也不負(fù)佳期，磨礪之后總有驚喜。

愛上讀書，去尋找那個“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇九

你是人類進(jìn)步的階梯，你是打開智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，讀書讓我陶醉。

名家小說讓人欲罷不能，散文經(jīng)典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。讀書讓我陶醉。

如果我是魚兒，那么你便是那藍(lán)汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那么你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那么你便是那嫩綠可愛的小草。讀書讓我陶醉。

你讓我認(rèn)識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這里有深知人心險惡的“羊脂球”，這里有被社會大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮，這里有命運(yùn)多舛最后幸福美滿的簡·愛。這里是一個美妙的世界。讀書讓我陶醉。

喜歡午后在溫暖陽光下假寐，腦里思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。讀書讓我陶醉。

有時發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書，而是書在引領(lǐng)著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神秘的故事。讀書讓我陶醉。

他人常笑我為“書癡”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書癡，書之癡兒，為書而癡，為書而狂。癡于書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因讀書讓我陶醉。

書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是——讀書讓我陶醉。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十

春天，朝氣蓬勃；夏天，郁郁蔥蔥；秋天，果香彌漫；冬天，千里*封。我最喜歡冬天。

冬天，下雪了，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進(jìn)嘴里，品嘗著冬的氣息。雪花在空中飛舞，不一會兒，就蓋住了黃*的土地，給大地?fù)Q上了一套白*的新裝。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說到冬天，最引人注目的就是梅花了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)歷過人生的“冬天”的人才能更完美。

冬啊，你給予了人們無限的歡樂，你讓人們?yōu)槟闾兆恚?/p>

作為一個學(xué)生，我有一個嚴(yán)厲卻不失可愛的家——校園。

春天，萬物復(fù)蘇，一派朝氣蓬勃的景象。一個個渴求知識的身影在它的懷抱里忙碌著。

夏天，它如一個天真純美的少女。夏天，是鮮花的季節(jié)，是生命最旺盛的時刻。

秋天，它如一個成熟穩(wěn)重的少婦。秋天，是花兒結(jié)果，奉獻(xiàn)的時刻。

冬天，它如一個歷經(jīng)滄桑的老人。褪去美麗的容顏，用雪將世界銀裝素裹。它教會我們克服嚴(yán)寒，意志堅強(qiáng)。

校園，有了四季的點(diǎn)綴，不再孤獨(dú)，只會越來越美麗。

我愛我的校園。

冬天是一個寒冷的季節(jié)。醞釀著一個銀*的夢。“呼呼-”寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。地上、樹上、屋頂上……都好像籠罩在潔白的世界里。

冬天，孩子們蜂擁似的跑出了家門，來到雪地。他們與雪作伴：有的跟它來。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十一

微山湖紅荷濕地公園是我國著名的淡水湖之一，是山東省著名的旅游景點(diǎn)，風(fēng)光秀麗。

耳聽為虛，眼見為實。暑假，我們?nèi)夷矫鴣怼Ｒ贿M(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是一條筆直筆直的林蔭小道，路旁栽著兩排參天的白楊樹，郁郁蔥蔥，猶如兩排整齊高大的士兵守衛(wèi)著微山湖。

轉(zhuǎn)眼我們來到了微山湖畔。我被眼前的美景陶醉了。放眼望去，湖面真大啊，一望無際！湖水真綠啊，綠得就像一塊巨大的翡翠！湖水真清啊，能看見湖底青褐*的鵝卵石和沙土！湖水真靜啊，靜得像一面鏡子，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼！

游船快帶前進(jìn)，由蘆葦蕩編織的綠墻離我越來越近。水波蕩漾，微風(fēng)吹拂，蘆葦好像婀娜姿的少女翩翩起舞，又好像無家可歸的少年令人憐愛。蘆葦蕩深處物種豐富，水鳥翩飛，棲息著成千上萬只水鳥。清晨，群鳥覓食，熱鬧非凡；傍晚，群鳥歸巢，這一景象吸引了無數(shù)游人。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十二

半命題作文同時是填寫一個主要的關(guān)鍵詞，是文章的主題。所以要考慮清楚你要寫的文章內(nèi)容，是題目與內(nèi)容相呼應(yīng)你，這樣才不會跑題，才能得高分。

當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高更遠(yuǎn)處，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁，當(dāng)孩子們背上新書包踏進(jìn)學(xué)校的大門，當(dāng)心頭涌上絲絲的惘悵和微痛，我們便知道：“又一個落葉紛飛的季節(jié)到了。”

我愛這個季節(jié)，愛它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺得它有那種皇族的貴氣。

我愛這個季節(jié)，愛它的凄涼，正是這種凄涼，才使得它更加的唯美。

我愛這個季節(jié)，愛它的富饒，正是這種富饒，才讓我真切地體會了春華秋實的內(nèi)涵。

秋，來到了農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的'玉米打招呼，一顆顆飽滿的玉米兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色，屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛點(diǎn)燃的鞭炮、在這金風(fēng)送爽的十月，樹葉雖然凋零了，但在生命賽道的臨近終點(diǎn)線時，它們還不遺余力地描繪著金秋大自然的畫卷、為人們留下了最后一幅“霜葉紅于二月花”的畫卷，這便是落葉紛飛的季節(jié)帶給我們的啟示。

秋天走在鋪滿落葉林間小道上，腳下響起柔軟而又輕微的沙沙聲，心中不由得一酸：“綠葉”，這就是你短暫的一生嗎?秋天的最后一片葉子終于凋零，從空中緩緩地飄落，如同一只黃蝴蝶在空中跳起了美曼的舞蹈。我不由得輕輕用手將它托舉起來，剎那間，我仿佛聽到它在低語：“孩子別傷心，人總有生老病死，更何況我們樹葉呢?況且生命的意義不在于時間的長短，而在于是否曾經(jīng)努力過，成功過，輝煌過。”

秋來到果園，打開她的化妝盒，將蘋果擦得透紅，把橘子畫得金黃，把葡萄涂得紫紫的………秋推出了這一切，愜意會心地笑了。秋把豐碩的果實留在人間，把象征美好的祝愿也留在了人間，一分耕耘一分收獲，秋總是用大量的事實和言傳身教的方法，讓人明白這一道理。

落葉紛飛的季節(jié)使我陶醉，我愿做這個季節(jié)的一片落葉。

夜空，讓我陶醉。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”夏天的夜空真是令人神往，那美麗的星空總是讓我感到如癡如醉。

我非常喜歡天文知識，尤其是不早恒星這一方面的，對此我特別喜愛找一些關(guān)于這一類的書籍來看，于是，我喜歡上了星空。

有一天晚上，是一個晴朗的夜晚，涼爽的微風(fēng)符合我幽靜的心靈，我在陽臺上俯望著暗藍(lán)色的天空。發(fā)現(xiàn)有許許金的小星星，有許多條銀河和星座，這不由得讓我更加想看下去，漸漸地作文人網(wǎng)，我已經(jīng)陶醉其中了。

我看見北天極的一條銀河兩邊，有兩顆很明亮的恒星，我猜它們就是牛郎和織女星吧。他們被隔在河的兩岸，只有在七月初七才能相遇，他們的遭遇我倍感同情，他們現(xiàn)在一定正在彼此掛念著對方吧。然后我又看見了大熊座，果然和書上的一模一樣，它就是一只奔騰的大熊，尾巴是北斗七星，真像一根勺子。

隨后我又看見了在西面天空的亮星，它就是太白星，它的光芒無星可及，它真是天空上的一個大明星，受人矚目。

然后，我又把星空想象成了另一個東西——城市，在我的想象世界里，那座城市繁華熱鬧。我認(rèn)為每一顆星就代表著一個人，亮的星星就是年輕人，中等亮度的星星就是年輕人，暗星則是老年人，它好比我們地球上的城市、交通、建設(shè)、郵遞、商業(yè)，樣樣具全，他們商店里的物品必然是奇珍異主。

此時的我已經(jīng)是如癡如醉，口水都流到脖子上來了，突然爸爸響亮的鼾聲打斷了我的幻想，我醒悟過來，原來爸爸睡著了，突然我覺得全身酸痛，可能是站著看了太久的緣故吧，我意猶未盡，還想再看一會兒，可是時間卻不允許我這樣做，因為再不睡，明天上學(xué)就要遲到了，我離開陽臺，告別了美麗的夜空。

美麗的夜宛真讓我陶醉。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十三

每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時，不和時，耳邊不時響起友誼天長地久這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起牽掛這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起星星哭泣的夜晚這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時，我聽到放飛自我這首歌，我便也會學(xué)會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。。。。每當(dāng)我任性頑皮時，總會想起任性頑皮這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學(xué)會，一切的.一切。。。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個快樂的精靈，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。

每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十四

吃過晚飯后，媽媽把收音機(jī)擰開，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂。我把聲音調(diào)大，站在陽臺上，我細(xì)心地傾聽，生怕浪費(fèi)短暫的美妙的瞬間。

開始，音樂有些憂郁，那感山岡惆悵的調(diào)子使得天上的月亮和星星都沉靜了下來，不再閃爍，也不再竊竊私語，頓時都靜了下來。天空是靜靜的，夜也是靜靜的，遠(yuǎn)出的燈火也是靜靜的。隱隱約約的音樂好象一支嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這時的夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的樂聲一轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，掉丁冬的小溪，傾斜著……真是悅耳之極，典雅之極！

我在音樂的國度里，紅輝煌的飛天在天宮齊飛，與月兒的女神狄安娜在幻想的國土里暢游。我仿佛已不復(fù)存在，整個兒身軀，我整個思想都融進(jìn)這個音樂的夜空，真想不到這紛繁的世界上還有這么一個小小的我。

音樂，在生活中并不罕見！

我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實在的，我自己也不知道自己為什么會這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！

因為我喜歡音樂，所以我更愛學(xué)音樂，每次放學(xué)我都會飛奔到家里放cd和磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機(jī)，享受音樂給我?guī)砜鞓罚灰矔挥勺灾鞯貙W(xué)音樂，學(xué)習(xí)音樂那給人帶來快樂的感覺！

我最喜歡看有關(guān)于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史啊；介紹音樂的由來啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞的，它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會得到！而且我認(rèn)為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情！

十一中初一：zxj814s。

蛙鳴，讓我陶醉。

我愛蛙鳴。

那一聲清脆的鳴叫，喚醒了沉睡的靈魂，喚醒了生活的希望，讓十四歲那顆浮躁的心靈得以撫慰，讓疲憊的身軀得以在自然中放松。

五一節(jié)，還未到夏天，太陽便提前開始釋放它積存一年的能量。天氣格外的熱，可我卻顧不到那么多，我向往著院后田里的青蛙們，向往它們的歌聲。中午過后，太陽更厲害了，讓人不敢超出一步，可我還是固執(zhí)地打著傘向后院走去。

油菜花開了，金黃金黃的，好象給綠油油的麥田鑲上金框，我神游在這鄉(xiāng)村的美景中。作文。

什么聲音？

噢！是蛙鳴呢！

循著鳴叫，我來到一個魚塘邊上。一邊走，蛙鳴的聲音越來越響亮，到最后，滿耳都是蛙鳴的聲音。這里，簡直成了一個露天的音樂廣場！數(shù)百只青蛙在這個小小的魚塘里放聲高歌，腮幫一鼓一鼓的，可愛極了！

青蛙們似乎在慶祝一個活動一樣，一直沒有停歇，我仿佛也走進(jìn)了青蛙們的世界，陪伴它們一起放聲高歌！我的心情是多么愉快。看那只青蛙，下巴象要爆炸了一樣，叫得格外賣力；再看那只，叫得那么起勁，似乎是一位天才歌唱家。

不知不覺，黃昏降臨了，池塘里的青蛙更多了，大家一起鳴叫，聲音響徹天空！

這里儼然成為青蛙的圣殿，我陶醉在青蛙的鳴叫之中。

一聲聲蛙鳴，叫走了心中的憂慮，叫來了生活的希望和快樂！

我愛蛙鳴，因為它清脆；我愛蛙鳴，因為它生生不息；我愛蛙鳴，它讓我陶醉。

那一片蛙鳴，是自然的杰作，我們應(yīng)該珍惜。抽個空，也去傾聽一次蛙鳴吧，你也會陶醉其中的。

每一樣事物都有不同的意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什么？只因為音樂有它的獨(dú)特的魅力，使我陶醉，使我堅強(qiáng)，勇敢，音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我。

每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的'夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學(xué)會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當(dāng)我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學(xué)會，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。

每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。

記得小時候，我總喜歡去爬山，去田野里放風(fēng)箏，挖野菜。特別是一到春天，我與家鄉(xiāng)的田野日夜相伴。白天，我就和小伙伴一起在麥浪里打滾，一起在麥浪中游啊游啊！到了晚上，我就和小伙伴提著小桔燈到地里捉螢火蟲，然后再仰望星空。家鄉(xiāng)的夜是柔和的，是靜寂的，是嫵媚的。我與家鄉(xiāng)有種骨子里的奇緣，我的心與它緊緊地聯(lián)系在一起。我不僅喜歡家鄉(xiāng)的田野，更是陶醉于家鄉(xiāng)為我?guī)淼哪欠菘鞓贰?/p>

漸漸地，我在長大，然而我對家鄉(xiāng)的那份摯愛仍像童年時那樣。上學(xué)了，我在知識的海洋里遨游.放學(xué)后，我就在家鄉(xiāng)的鳳凰山上游玩。那里青樹翠蔓，參差披拂，成群的鳥兒在枝頭歌唱，我仿佛在參加一個音樂會。選個平坦的石頭上坐下，遙望遠(yuǎn)方，是高樓大廈，我是多么向往呀！而俯視村莊，是多么寧靜，紅瓦灰墻，樹木纏繞，有汽車在行駛，有農(nóng)民在地里勞動，靜靜地，默默地。原來我的家鄉(xiāng)如此美麗，我陶醉于家鄉(xiāng)的安詳與和平。它雖然沒有城市的繁華，卻在我心中有著崇高的地位，我愛我的家鄉(xiāng)！

清明節(jié)快要到了，聽說今年的清明節(jié)有三天假。我想我要好好地放松一下，走進(jìn)希望的田野，再去享受一下麥浪中暢游的樂趣。我會在高山上喊：春光無限，春光無限！我定會陶醉于你，迷戀著你，就像童年的我，用一顆純潔的心去欣賞你，贊美你的！

我音樂周杰倫。

在我們這個時代，需要音樂給我們帶來的簡單快樂，而周杰倫的音樂正好順應(yīng)了這個時代的潮流。

雖然我有自己的偶像，但我不會與他穿同樣的衣服、鞋子，不會吃他代言的方便面，剪他一樣的發(fā)型，更不會賣弄知識，故弄玄虛，但我喜歡音樂，喜歡周杰倫給我?guī)淼暮唵慰鞓贰?/p>

音樂帶給我的。

音樂帶給我的。

音樂是每個人都要接觸的，而帶給每個人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語，國語，甚至韓語和我最愛的樂器演奏的輕音樂，都有種特殊的美。

我最要說的就是樂器演奏的音樂，啊那種旋律無論是誰都會被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達(dá)出來了，而是用樂器，讓你神游其中無法抗拒。

音樂帶給我的音樂帶給我的。

音樂是每個人都要接觸的，而帶給每個人的感受卻不同，我對每種歌都有特殊的感受，粵語，國語，甚至韓語和我最愛的樂器演奏的輕音樂，都有種特殊的美。

再來說說我們的母語歌曲，現(xiàn)在許多年輕人都喜歡周杰倫與吳克群的快歌，可是他們貶低了中國歌的價值，中國講究的是清楚而不是那種模糊不清的腔調(diào)，費(fèi)玉清的千里之外就將中國歌曲的內(nèi)在美淋漓盡致的表現(xiàn)了出來我十分喜歡他的腔調(diào)，因為他說得十分清楚，雖然有些不配現(xiàn)在的潮流，但是中國文字的博大精深與歌曲的美都被他展示出來了。

我最要說的就是樂器演奏的音樂，啊那種旋律無論是誰都會被深深的陶醉在其中，有跌宕起伏，也有悲喜交加，它不是用文字表達(dá)出來了，而是用樂器，讓你神游其中無法抗拒。

音樂就是這樣！

音樂帶給我的。

當(dāng)音樂響起時，靈魂深處驀然升起一種欲望，一種跳舞的欲望。情不自禁地舒展我的四肢，讓身體由音樂主宰，與音樂一起走近舞蹈的天堂。

我跳的舞蹈算不上好，甚至是最基本的舞蹈動作都沒能做標(biāo)準(zhǔn)。但是，我熱愛舞蹈。舞蹈的每一個動作，都是那么飛揚(yáng)，那么張狂，如同把大自然中所有的美好的動作恰到好處的揉捻到一起。一幅幅美麗的畫卷刺激著你的感官，讓你也忍不住想要放肆自己的欲望。

我看見別人在電視上跳舞時，自己的心靈也會在不知覺中沉浸在了這舞蹈中，舞蹈所表達(dá)的喜怒哀樂都和我自己的身心產(chǎn)生共鳴。心靈不自覺被感動。手和腳，甚至是整個身體都蠢蠢欲動，期盼著身體舞動的那一刻。

來源：m.12/。

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最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十五

有人愛畫國畫，有人愛武術(shù)，有人愛書法，有人……我則愛舞蹈。小的時候，我在幼兒園參加過慶六一幼兒節(jié)目，為了這個節(jié)目，我與小朋友訓(xùn)練了一個多月。第一次知道壓腿、下“一”字等一些舞蹈基本動作。所以我對舞蹈，別有一番情感。

后來，我在電視上，看過拉丁舞比賽節(jié)目，它讓我陶醉。有舞姿柔美、情深似水的倫巴與桑巴，有激情怒放，活力四射的恰恰……舞步和著音樂，他們或含眸凝望，或旋轉(zhuǎn)，或飛奔。用舞姿向觀眾訴說一廂情懷，一段故事。我們用眼觀看，讓心共鳴。體會無聲勝有聲的舞蹈魅力，舞蹈在我的視線里，是那么優(yōu)柔，那么迷人。

看別人舞蹈是一種享受，自己學(xué)舞蹈收獲的是一份愉快。7歲那年，我參加了拉丁舞培訓(xùn)班。周末去學(xué)一會兒。在學(xué)舞蹈的過程中，總會有一些事情讓人心情愉快，比如：老師一遍一遍的.把動作分解，示范給我們看，我們跟著老師認(rèn)真的學(xué)，可總有一些動作，一些同學(xué)跳的與眾不同，讓我們開懷大笑。跳對了我們笑，跳錯了我們也笑，這里沒有讓人擔(dān)心的批評，樂吧。再比如：一年一度的文藝匯演，算很隆重了。我們打扮得漂漂亮亮的，像小精靈一樣，在舞臺上展現(xiàn)自我，舞動出歡樂。

我愛舞蹈，愛看別人跳。周六自己也去學(xué)一學(xué)，放松一周緊張的情緒，舞蹈讓我快樂，使我陶醉。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十六

每一次，陶醉在那如夢如幻的音樂聲中，我總能聽見那有聲有色的奇妙世界。

在音樂的世界，我會閉緊雙眼，隨著音樂的旋律起伏搖晃腦袋，嘴邊不時哼著那優(yōu)雅的小調(diào)，沉浸在這美好的幻想中。

閉上眼，陣陣歌聲縈繞在耳畔。我感受著，感受著音樂給予我的快樂，它的此起彼伏，好像將我?guī)нM(jìn)了世外桃源。有時如高山流水，意境十足;有時如奔騰的長江，氣勢磅礴;有時如清脆的鳥鳴;響亮清澈。啊!多么美妙!多么動聽!音樂聲中，包含著太多太多，只要你細(xì)細(xì)品味，才能感受得到。

在音樂里，它仿佛讓我領(lǐng)略了大千世界。我看到了漫山遍野的花海，放眼望去，姹紫嫣紅的花海綿延數(shù)十里。有風(fēng)拂過，花海翻涌，帶來無數(shù)的香氣，令人陶醉。我看見了那涼爽的清風(fēng)，輕輕一吹，就像媽媽的手撫摸著人們的臉頰，真讓人舒心。

音樂使我陶醉，它就像最好的`傾聽者，千言萬語，都不及它的一句旋律!它讓我深醉其中，體會到無形的美，讓我投入它的懷抱。

睜開眼，耳邊仿佛有余音繞梁，回旋不絕。啊!只有音樂，才懂我的心!只有聆聽音樂才能感受它那美好的旋律!

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十七

流動的音符圓滑動聽，伴隨美妙的歌聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，一盤“月亮光光”，使人陶醉其中。

我正和親人們揮手淚別，我要去哪里呢？我自己也不知道……等我蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張柔軟舒適的沙發(fā)上，我回憶剛才發(fā)生的事，不過已經(jīng)模糊不清了。可我很快清醒過來，這才發(fā)現(xiàn)，我被關(guān)在一間小巧別致的房間里。房間里的陳設(shè)雖然簡單，布置卻非常幽雅，一張小巧的書桌上，放著一只式樣不凡的雕花純水晶花瓶，里面插著幾枝鮮艷的玫瑰花，散發(fā)出沁人心脾的芳香，墻壁上掛著幾幅不知名的畫。我非常喜歡畫畫，為了看清那幾幅畫，我從沙發(fā)上站起來。忽然，奇怪的事情發(fā)生了，我覺得兩條腿輕飄飄的，好像睬在空中，用不上力氣。我一著急，手腳并用地向前走動，不料，雙腳離開地板，身體騰空，失去了平衡，在空中浮蕩不定……失重，這是失重現(xiàn)象！

我肯定自己的判斷。顯然我知道自己正處于一個飛行物體的狀態(tài)中，已經(jīng)脫離了地球的引力，正在浩瀚無際的宇宙空間飛行。

我浮蕩在空中，想用手抓住一個東西固定下來，使身體落地。我用力劃動著雙手，努力尋找目標(biāo)，但是，無論如何也抓不到什么東西。不一會兒，就弄得我滿頭大汗，累得筋疲力盡了，不知該怎么辦才好。正在這個時候，忽然墻壁上出現(xiàn)一個圓形小門，走進(jìn)來一個人，這個人一把抓住我，把我拉了下來，然后交給我一雙像芭蕾舞蹈員穿的舞鞋，打了個手勢，示意我穿上。我并不懷疑，馬上穿上它，立刻就像在地球上走路一樣，啊！這是一雙魔鞋！

然后，那個人很友善地打量了我一番，接著用純熟的普通話對我說：“歡迎你，請你跟我去見我們這里的主人——美麗的女神！”

我跟著他走進(jìn)了一條很窄的走廊上，只能容一個人走，并排兩個人走是不行的。

我想著，想著，我們已經(jīng)到了走廊的'拐彎處，那人用手在墻壁上敲了幾下，立即在我們出現(xiàn)了一個圓門，在門口迎接我們的不是三頭六臂的怪物，也不是螃蟹的身體，卻是和地球人長得很相似的美麗姑娘。她比我們地球的成年人大約高出一個頭，穿一件樣式別致的淡藍(lán)色的裙子，長裙拖地，遮掩了她的腿腳。我努力地想從她身上尋找與地球人不同的地方。我發(fā)現(xiàn)除了她的個子高以外，她的手臂也是挺長的，垂下來是竟超過膝蓋。雖然看不到她的腿腳，但從她那條裙子束得比較高，可以想象她的腳也較長。由此可以推斷，她居住的那個星球上的人類善于奔跑、攀登、跳躍。用地球人的年齡衡量，她大約有十八九歲，臉皮微微發(fā)紅，有一雙明亮傳神的大眼睛。她風(fēng)度翩翩，輕盈文雅，端莊大方。

她叫巴蓉小姐，她很熱情地招待我，并告訴我她們這飛船叫“玫瑰戶獵號”……。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十八

“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫出的音樂。”

大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。

我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。

等上了小學(xué)，正式開了音樂課，我才對音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當(dāng)時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂是最美妙的。

知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符?我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛。可見，音樂是心靈的藝術(shù)!

我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”

這樣的音樂世界多么得美妙啊!

每一樣事物都有不同的意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。音樂，令我陶醉，問我為什么?只因為音樂有它的獨(dú)特的魅力，使我陶醉，使我堅強(qiáng)，勇敢，音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我。。。。。

每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學(xué)會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。。。。每當(dāng)我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學(xué)會，一切的一切。。。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理。。。

每個人都有屬于自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。

音樂，總是那么富有魅力，令人不知不覺陶醉其間。

最“先進(jìn)”的音樂非流行音樂莫屬了。顧名思義，流行音樂就是很流行的音樂，現(xiàn)在許多歌手都唱流行歌曲。它的風(fēng)格就變化萬端了，快的慢的唱的跳的什么都有。節(jié)奏較快的歌就會給人興奮的感覺，聽著聽著就會不知不覺地唱起來跳起來，這種音樂的吸引力很強(qiáng)，每次我無論在什么地方聽見，嘴里總會跟著哼哼，不覺也開始手舞足蹈。我比較喜歡的就是周杰倫的《本草綱目》，只要我聽到哪里播放這首歌，我就會覺得全身的血液加速流動，那感覺——爽!這么吸引人的音樂，我陶醉其中也不足為奇啦!

聽著這些令我陶醉的音樂，我感嘆音樂家們的才華，往往深深陶醉其中。

自從世界上有了人類，音樂便隨之響起，在世界的每一個角落，都有音樂的腳步。從遠(yuǎn)古時期到現(xiàn)代社會，音樂儼然成為了生命的'一部分，無法分割。

音樂的類型有很多種：民族音樂、流行音樂、古典音樂等。雖然同齡人每天哼著流行音樂從我身邊掠過，我卻種情于輕音樂，其中古箏的聲音最令我陶醉了。

我該怎么來形容她呢?

如果我是一個畫家，我將用最美麗的色彩來描繪她。

如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來展現(xiàn)那無法言說的美。

如果我是一位演講家，我將用我的語言把她推崇給所有人。

可我什么也不是，我只是一個中學(xué)生，我只能用我貧乏的文字來贊美她。

我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾后忽然激烈了起來，使人幾乎可以感受的到：在一個圓月高掛的晚上，一個人伏在窗邊，欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢漸大，雨中望月，原本象征團(tuán)圓的圓月，這時也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念著家人。此處的音符，無不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的最愛，相較前者，此曲并不那么傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個個都令人沉醉其中，不能自拔。

我陶醉于音樂中，閑暇時便聽一聽，頓時就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽著這樣的音樂，那顆煩躁的心也會沉靜下來。學(xué)習(xí)之余，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個專業(yè)的音樂家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺，來詮釋音樂的真諦。

音樂，這一永恒的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬于自己的一份寧靜。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇十九

音樂僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的，音樂讓我陶醉作文。音樂是一個可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內(nèi)涵等等。音樂并沒有那么簡單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉......

我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時候，我都會全神貫注地去體會它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！......

在家里，到處都可以看見我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會拿來聽聽！有一次我在房里寫作業(yè)的時候，看見旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽得正入神的時候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽不到啊！~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說：“啊？~我在聽寫英語單詞呢？”我一臉無辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂世界”中的情景。音樂讓我陶醉，它的沒一個音符，我都無法不為之感到興奮！

我喜歡看關(guān)于音樂的書籍，比如說介紹音樂歷史的啊，介紹音樂常識的啊，我都喜歡看！因為音樂也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識淵博的人才能完全體會得到！

而且音樂可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們好的心情！

我愛音樂，因為它使我快樂；我愛音樂，更是因為它讓我陶醉！

音樂，是一個天使，把你從現(xiàn)實的痛苦中帶出來；音樂，是一個魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦變走。

音樂，是一個天使，把你從現(xiàn)實的痛苦中帶出來；音樂，是一個魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦變走。音樂讓我陶醉！

每當(dāng)按下按鈕，音樂便在空氣中蕩漾開來。音樂響起來了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤，好似“大珠小珠落玉盤”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒。

音樂聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂聲高起。我好像站在山腳下，見強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來，吞沒沙河，飛起萬只黃蝴蝶。又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。

音樂聲愈來愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過，送來陣陣清香。空氣似乎也是綠色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時，音樂聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂又嗄然而止，耐人尋味。

我陶醉在音樂的世界里。

當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的`笑臉時，我們又迎來了充滿陽光的一天。

——題記。

我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。

陽光校園。

冬天的校園依然陽光明媚。

冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時候，陽光也會給我們來點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著abc的時候，陽光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時給我們一個驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。

陽光揮灑在操場上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時候，太陽總好在操場上和我們捉迷藏，有時它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。

陽光生活。

校外的陽光更是燦爛。

火紅的霞光，透過窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍，我們還是舍不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時才有的享受。其實，放假的日子也是忙碌的，因為，同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做，都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心，我們都是媽媽心中的太陽啊。

離開輔導(dǎo)班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽天天都是新的。我們在陽光下呼吸，在清新的空氣里說笑，那個感覺真好。盡管這樣的機(jī)會并不多。

陽光心靈。

啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！

我們的生活充滿陽光。

飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光，中學(xué)生作文《音樂讓我陶醉作文》。我們中學(xué)生的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。

清晨的校園，操場里蟬聲不絕于耳，與此同時，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。

五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個五彩光環(huán)的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。

陽光在我們臉上跳動，為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。

下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，我在鐘聲里成長；時間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑；當(dāng)小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。

陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍(lán)天，飛到了理想的國度。

陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠(yuǎn)是新的。陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成長是那么溫馨。

是啊，一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……。

我們的生活充滿陽光。

春天的陽光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽光，無處不在，哺育著我們，使我們健康成長。

當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽老師講課，一個個無聊至極時，燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個個恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會有回報。

夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的輕松。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無限的生機(jī)。

在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時候，太陽驅(qū)散了烏云，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動成果——寬闊而潔凈的操場，都覺得無比自豪。

我們這一代青年，都富有活力，正如所說：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上。”是啊，生命中的陽光豐富多彩，有時會讓人感到無比自豪，有時會讓人感到充滿了理想，有時又讓人覺得肩上的責(zé)任重大。啊，我們應(yīng)該把握好身邊的陽光，促使自己健康快樂地成長！

但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽光。

我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陽光中成長，我們走在灑滿陽光的大。

范文1:。

有一種愛讓我陶醉。

即使地球不再轉(zhuǎn)動；即使明日太陽變得黯淡；即使霧靄籠罩雙眼；即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河里，我陶醉……陶醉于愛，陶醉于親情，陶醉于外婆最無私的奉獻(xiàn)。

永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時，是這雙手輕輕地抱著我，讓我看見外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意，交織于我的周圍，始終難以散去。稚童時，是這雙手緩緩地扇著扇子，使我安然入睡，讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢鄉(xiāng)，久久不愿醒來，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛始終未曾消退，盡管不再是輕輕地?fù)崦辉偈蔷従彽負(fù)u扇，卻能在每一個瞬間使我感動，讓我陶醉。

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最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇二十

你是人類進(jìn)步的階梯，你是打開智慧之門的金鑰匙，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧。你是書，。

名家小說讓人欲罷不能，散文經(jīng)典讓人提高境界，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義。。

如果我是魚兒，那么你便是那藍(lán)汪汪的小溪海洋；如果我是花兒，那么你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒，那么你便是那嫩綠可愛的小草。。

你讓我認(rèn)識了另一個不一樣的世界，你大手一揮，天地都變了樣。這里有深知人心險惡的“羊脂球”，這里有被社會大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮，這里有命運(yùn)多舛最后幸福美滿的簡·愛。這里是一個美妙的世界。。

喜歡午后在溫暖陽光下假寐，腦里思索著上午看過的書，一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界，有時開懷大笑，有時潸然淚下，不理會他人笑我是書癡而只顧沉醉其中。。

有時發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕。好像并不是我在拿著書，而是書在引領(lǐng)著我。它時而變成一匹馬載著我狂奔，時而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景，時而又變成一位說書人，打著板子，繪聲繪色地向我道來那個神秘的故事。。

他人常笑我為“書癡”，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去。可我唯覺得這是個美稱。書癡，書之癡兒，為書而癡，為書而狂。癡于書中，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴，幸甚至哉！不因其它，只因。

書中的世界，豈一個“妙”字了得？旁人不解其中味，唯有親身體會。若六字以概括，那便是——。

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@_@我是分割線@_@。

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇二十一

晚飯后，我和媽媽一起出門散步。走進(jìn)田野，放眼望去，我不禁驚呼：田野風(fēng)景真是美麗啊！成片的樹林、安靜的池塘、金色的`稻田......

我們走在河邊，行走在成片的樹林間。一陣風(fēng)吹來，我看到那樹葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞。鳥兒在森林里快樂地吟唱，它們仿佛是在為樹葉的歌舞而歡呼。秋天里，樹葉緩緩落地，像給大地覆蓋了一層厚厚的華麗地毯。面對秋天的美景，小草不舍得地只能暫時說再見了。他們的膚色也慢慢黃黃，逐漸暗淡。我不禁覺得李白的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

田野附近有一處池塘，池塘里養(yǎng)殖著各種魚、蝦、蟹、鱉，池塘上生長著白蓮，有無數(shù)株潔白的白蓮花漂浮在上面，不時地引來幾只蜜蜂在花邊嗡嗡采蜜。往池塘里扔一塊面包屑，一會兒就引來一群魚兒搶食。田野旁邊種植著一排整齊的樹林，這些樹木仿佛一個個衛(wèi)士守衛(wèi)著這樣一片田野。這樣金黃的稻田，最突出的一片片金黃的麥子，像金色的海洋。一陣風(fēng)吹來，金黃的麥兒被風(fēng)吹起了波浪，那樣的翻滾，那樣的迷人！

啊！田野風(fēng)景真是美，田野使我陶醉！

最新讀書使我陶醉（精選22篇）篇二十二

梁祝讓我陶醉此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。亂花淺草，清風(fēng)鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季裊裊繞指柔；高山流水，百鳥爭鳴，千里嬋娟，萬里無云，只在僅僅幾弦間。有哪一壺陳年佳釀比這箏曲更醉人呢，又有哪一種情愫比這旋律更感人呢？當(dāng)年琵琶霓裳，一曲博得江州司馬青衫濕，如今箏音款款，一首引得眾賓淚沾襟。

初聽梁祝，是在西湖畔，我正憑欄遠(yuǎn)觀西湖上迷蒙的雨霧，箏音籍著雨聲在耳邊呢喃，心中那根小小的弦突然共鳴，那流傳的'凄美故事，彩蝶的翩翩雙飛仿佛是從另一個世界婀娜而至，時而嘈嘈切切時而如泣如訴時而跌宕時而幽怨，春雨沾衣欲濕，人已淚流滿面，未曾知道箏的21弦可以演繹出人間悲歡離合。

再聽梁祝，在某個靜謐的夜，樂曲從cd中流淌出來，回蕩在夜空中，化成幾縷逐月的煙云，幾許拂面的晚風(fēng)，靈魂開始舞蹈，沒有憂愁沒有煩惱，隨著思潮飄舞，穿過回憶走過未來。

現(xiàn)在，我可以用自己的手指彈奏梁祝，編織夢想，輕攏慢捻，箏就是知已，可將心事付瑤琴，你知道箏是有生命的么？指尖的弦在顫動，有時是佳人的微笑，有時是流浪者的愁腸百轉(zhuǎn)，有時是夕陽近黃昏的無奈，閉上眼，千絲萬縷織成一網(wǎng)情愫，帶著心和靈魂上升上升，空氣中飄著花香，清脆的箏音傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，我醉在其中。