每一次的心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇一

今天，我讀了《蝶計(jì)劃》，這是一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)主要講的是：初中生小蝶成績(jī)不太穩(wěn)定，而她的好朋友小魚(yú)天天要學(xué)習(xí)，還要幫媽媽賣(mài)魚(yú)來(lái)支撐生活，成績(jī)還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了，小蝶的成績(jī)還一直提不上，小魚(yú)準(zhǔn)備幫助她。告訴她自己需要一個(gè)計(jì)劃。小蝶的計(jì)劃a是把自己的彩色封面書(shū)找出來(lái)，放在紙箱里。計(jì)劃b是努力讀書(shū)，又不懂的問(wèn)題向老師或同學(xué)請(qǐng)教。小蝶向老師發(fā)誓，一定考上高一中。考試過(guò)后，成績(jī)公布出來(lái)了，小蝶提高了150名，考上高一中還是不可能的，但是她有信心!寒假的時(shí)候，小蝶準(zhǔn)備在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是她的c計(jì)劃。中考日子過(guò)后，小蝶和小魚(yú)一起去看榜，她倆得到相同的分?jǐn)?shù)：805分。考上了高一中，但小魚(yú)因家庭困難，所以要讀二高中。她們倆只能大學(xué)見(jiàn)。

這篇小說(shuō)讓我感受到了：我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面要更加努力，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，考上好學(xué)校。在做事時(shí)要有一定的計(jì)劃，不能因?yàn)橐活w老鼠屎壞了一鍋湯。不能成天沉迷與游戲之中，而荒廢了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向小蝶學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改，和勤奮學(xué)習(xí)的這種精神。

今年署假，學(xué)校安排我們讀一本書(shū)：《做卓越的教師》。打開(kāi)書(shū)，我就被深深吸引住了，“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的六項(xiàng)修煉”、“做幸福的教師”、“做會(huì)育人的教師”、“做會(huì)上課的教師”、“做會(huì)寫(xiě)作的教師”……每一個(gè)題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來(lái)，慢慢翻閱、品味。上次讀《教師閱讀地圖》自己感覺(jué)吃力不少，有的地方讀四、五遍才弄明白是什么意思，而讀這本書(shū)就如同聽(tīng)一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒娓娓細(xì)語(yǔ)，一會(huì)兒諄諄教誨，一會(huì)兒促膝談心，深入淺出，淺顯易懂，是近幾年讀專(zhuān)業(yè)書(shū)讀得最快的一本書(shū)，并且從中吸取到不少自己所需要的營(yíng)養(yǎng)，受益匪淺。

也許是年齡的原因，本書(shū)最吸引我、給我印象最深的是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調(diào)，生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，巧妙地將教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論融入其中，告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行心理健康的調(diào)適，如何學(xué)做幸福的教師。如：“不是你面對(duì)的東西決定你的幸福，而是你面對(duì)的方式?jīng)Q定你的幸福”。學(xué)會(huì)陽(yáng)光思考，學(xué)會(huì)人際交往，學(xué)會(huì)開(kāi)心工作，學(xué)會(huì)開(kāi)心生活，尤其是如何學(xué)會(huì)開(kāi)心地工作對(duì)我的指導(dǎo)意義重大。作為一名教師，我每天重復(fù)著許多相同的工作，備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試，難免有些枯燥乏味。但是，如果自己將本職工作當(dāng)做一門(mén)藝術(shù)去研究，去追求，就會(huì)覺(jué)得生活是那么的美好，工作是那么的快樂(lè)!回想自己從教26年的經(jīng)歷，雖然羨慕有的職業(yè)那么光鮮自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始終沒(méi)有離開(kāi)教育崗位，而且一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，憑的是什么?還不就是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)!是啊!既然不能“選我所愛(ài)”，那就干脆“愛(ài)我所選”，因?yàn)椤敖處熓且环N使人類(lèi)和自己都變得更美好的職業(yè);是一種不僅具有越來(lái)越重要的社會(huì)價(jià)值，而且具有內(nèi)在的尊嚴(yán)與歡樂(lè)的職業(yè)。”在工作中要學(xué)會(huì)承受冷落，學(xué)會(huì)歷經(jīng)磨難，學(xué)會(huì)創(chuàng)新工作，自己就能體會(huì)“工作著是快樂(lè)的!”的內(nèi)涵。今后，我將一如既往愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，直到自己職業(yè)生涯的結(jié)束，用自己的方式?jīng)Q定自己的幸福。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是金海岸小學(xué)教師的語(yǔ)言。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有精神及其豐富的人，他們才能成為幸福的人”。作為一名教師，生活中除了適當(dāng)?shù)男蓍e和積極的運(yùn)動(dòng)以外，恐怕只有讀書(shū)能使我最開(kāi)心和最充實(shí)了。本書(shū)中也寫(xiě)道：“讀一本好書(shū)，是與一個(gè)高尚的人談話。人只有一生，但只有一生是不夠的，我們要在優(yōu)秀的作品中再活一次，甚至再活十次，這樣的人生才是有意義的。”讀書(shū)使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得寬容，今天比昨天更懂得愛(ài)，境界提高了，胸懷寬廣了，在快樂(lè)工作的同時(shí)開(kāi)心的生活著。

本書(shū)中一些精彩語(yǔ)言，如“對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，推動(dòng)其教育事業(yè)發(fā)展應(yīng)該有兩個(gè)輪子，一個(gè)叫做“情感”，一個(gè)叫做“思考”。“尊重、信任、理解、是每一個(gè)孩子精神生命所必需的陽(yáng)光、空氣和水，是孩子心靈健康成長(zhǎng)的必要條件。”“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融。”“教而不研則淺，研而不教則浮。”等等，我都細(xì)細(xì)品味，反復(fù)咀嚼，如沐春風(fēng)之中。

總之，我很喜愛(ài)此書(shū)，以后還會(huì)細(xì)細(xì)品讀，不斷汲取養(yǎng)分，促進(jìn)自己健康的成長(zhǎng)，提高教育涵養(yǎng)。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇二

魔戒是一部備受矚目的奇幻小說(shuō)，也是一部扣人心弦的影片系列。它以宏大的世界觀、復(fù)雜的劇情和深刻的哲理引領(lǐng)了一代人的想象力。與此同時(shí)，魔戒也是一部寓言，它展示了人性的善惡對(duì)立，勇氣與友誼的力量以及不斷抵抗誘惑的決心。通過(guò)觀看和閱讀魔戒，我深受觸動(dòng)，從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，魔戒教會(huì)了我勇氣和毅力的重要性。整個(gè)故事都圍繞著小霍比特人弗洛多托一行人的冒險(xiǎn)之旅展開(kāi)。盡管一路上面臨著無(wú)數(shù)的艱險(xiǎn)和誘惑，弗洛多始終堅(jiān)持下去，并且始終保持著內(nèi)心的正直和勇氣。他不畏艱險(xiǎn)，勇敢地抵抗著來(lái)自魔戒的誘惑和黑暗勢(shì)力的威脅。弗洛多的堅(jiān)持不僅是為了保護(hù)他自己，更是為了整個(gè)中土世界的和平與自由。這讓我明白了只有堅(jiān)持自己的信念，勇敢面對(duì)問(wèn)題和困難，才能獲得成功。

其次，魔戒向我展示了友誼的力量。在整個(gè)冒險(xiǎn)旅程中，弗洛多的朋友們一直陪伴在他的身邊，共同面對(duì)著種種挑戰(zhàn)。無(wú)論是亞拉貢的勇敢、甘道夫的智慧，還是勒茍拉斯的忠誠(chéng)，他們的友誼都是弗洛多堅(jiān)持到底的動(dòng)力之一。即使在最黑暗的時(shí)刻，他們也相互支持，彼此鼓勵(lì)。這讓我明白了友誼的珍貴和力量，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助時(shí)，我們可以戰(zhàn)勝一切困難。

第三，魔戒引領(lǐng)我思考人性的善惡對(duì)立。作為魔戒的持有者，弗洛多親身經(jīng)歷了魔戒的誘導(dǎo)和引誘。他在魔戒的誘惑面前展現(xiàn)了一種內(nèi)心的斗爭(zhēng)。正是因?yàn)樗纳屏己图儩崳罱K能夠抵制住魔戒的吸引力。相比之下，其他角色如咕嚕、伊奘農(nóng)等在魔戒的影響下，不同程度地走向了黑暗。這使我深思人之內(nèi)在的善惡對(duì)立，我們需要認(rèn)清內(nèi)心的誘惑和欲望，并堅(jiān)持自己的原則，不被邪惡所殘害。

第四，魔戒教會(huì)我關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的重要性。盡管他只是一個(gè)平凡的霍比特人，但弗洛多被選中成為魔戒的持有者，他被賦予了沉重的責(zé)任。他不得不背負(fù)著把魔戒毀滅掉的任務(wù)，為整個(gè)中土世界帶來(lái)和平。盡管他面臨著巨大的壓力和艱辛，但他始終保持著心底的堅(jiān)定和勇氣。這給了我一個(gè)重要的啟示，即無(wú)論我們身處何種境地，我們都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，并努力追求自己的目標(biāo)。

最后，魔戒還教會(huì)了我不斷抵抗誘惑的決心。弗洛多一路上面臨著各種誘惑，而魔戒無(wú)疑是最大的誘惑之一。它有著無(wú)可抗拒的吸引力，可以使人得到無(wú)窮的力量和歡樂(lè)，但同時(shí)也會(huì)顛覆人的內(nèi)心，并將其變得邪惡。弗洛多能夠堅(jiān)定地拒絕這種誘惑，保持自己的純潔。這使我明白了我們要時(shí)刻提醒自己，抵制身邊的誘惑，不被人云亦云，堅(jiān)守自己的原則和底線。只有這樣，我們才能真正活出我們自己。

總之，魔戒給予了我許多寶貴的心得體會(huì)。它教會(huì)了我無(wú)論面對(duì)什么困難和誘惑，只要堅(jiān)持自己的信念和原則，就能獲得成功。友誼的力量是戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵，而我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，并在誘惑面前保持警惕和堅(jiān)定。通過(guò)閱讀和觀看魔戒，我明白了勇氣與友誼的力量，以及承擔(dān)責(zé)任和抵制誘惑的重要性。魔戒不僅是一部令人驚嘆的奇幻作品，更是一部給予人深刻啟示的寓言。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇三

我是一個(gè)魔戒的忠實(shí)讀者，這本故事真的帶給了我很多的快樂(lè)與啟發(fā)。魔戒這個(gè)系列的故事以其深刻的內(nèi)涵和精妙的情節(jié)吸引了成千上萬(wàn)的讀者。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我在情感和智慧上都有了巨大的提升，下面我將分享一些我的個(gè)人感受和心得體會(huì)。

首先，魔戒給我?guī)?lái)的第一個(gè)啟示就是勇氣的重要性。在魔戒的故事中，主人公們需要面對(duì)各種各樣的困難和危險(xiǎn)，但他們從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。相反，他們勇敢地面對(duì)自己的恐懼，努力保護(hù)中土世界的和平。這給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有勇氣就不可能有真正的成功。勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

其次，魔戒也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到友誼的力量。故事中的灰袍巫師甘道夫和小霍比特人弗羅多是一對(duì)親密的朋友，他們之間的友誼沒(méi)有得到任何物質(zhì)的回報(bào)，卻是那樣的堅(jiān)定和真誠(chéng)。這讓我明白到真正的友誼是無(wú)私的，他不會(huì)因?yàn)槿魏卫娑淖儭Ｔ诂F(xiàn)實(shí)生活中，很難找到這樣的朋友，但魔戒卻讓我相信，在某些時(shí)候，真正的友誼是可能存在的。

第三，魔戒也提醒我要保持謙遜和良知。在故事中，主人公弗羅多需要面對(duì)魔戒的誘惑，他的內(nèi)心被黑暗力量所左右。但他始終沒(méi)有完全屈服，他知道自己應(yīng)該選擇正義和善良。這讓我明白到即使在困境中，我們也不能丟失自己內(nèi)心的良知，要時(shí)刻警惕和抵制邪惡的引誘。

第四，魔戒也教會(huì)了我珍惜身邊的人和事物。在故事中，魔戒是一種非常珍貴的物品，擁有它的人能夠掌握整個(gè)中土世界。但同時(shí)，它也帶來(lái)了無(wú)窮的痛苦和摧毀。通過(guò)這個(gè)故事，我明白到我們不能讓貪婪和野心毀掉我們已經(jīng)擁有的幸福。應(yīng)該珍惜身邊的家人和朋友，時(shí)刻感恩于他們的付出。

最后，魔戒也讓我明白到個(gè)人的力量是有限的，我們需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在魔戒的故事中，主人公們只有齊心協(xié)力才能夠戰(zhàn)勝黑暗勢(shì)力。這讓我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有一個(gè)人能夠做到所有的事情。我們需要與他人合作，互相支持，共同追求更加偉大的目標(biāo)。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

總之，魔戒這本書(shū)給了我很多的啟發(fā)和認(rèn)識(shí)。它不僅是一部令人陶醉的奇幻故事，更是一本帶有深刻哲理的文學(xué)作品。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了許多關(guān)于勇氣、友誼、謙遜和珍惜的道理。我相信，這些道理將會(huì)一直伴隨著我，影響著我在未來(lái)的人生道路上的選擇和行動(dòng)。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇四

20xx年4月教育部新制訂并頒布的《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》明確提出“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間的多重對(duì)話，是思想碰撞和心靈交流的動(dòng)態(tài)過(guò)程”的全新閱讀教學(xué)理念。不難看出，新課標(biāo)視野下的閱讀教學(xué)不僅是一種“對(duì)話式”的閱讀教學(xué)，更是一種“個(gè)性化”的閱讀教學(xué)。從某種意義上講，它實(shí)質(zhì)上提倡輕教重導(dǎo)的教學(xué)原則，學(xué)生居于主體地位，應(yīng)該勇于敢于對(duì)文本進(jìn)行探討、交流、對(duì)話。同時(shí)，教師居于主導(dǎo)地位，應(yīng)該鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)閱讀中的困惑、疑慮進(jìn)行深入的交換、鑒賞和品析。

我個(gè)人一直認(rèn)為：語(yǔ)文課程的特點(diǎn)應(yīng)該是豐富的人文性而非科學(xué)性，它應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的精神家園和心靈世界而不是簡(jiǎn)單的智力和純粹的技能。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文文本的反應(yīng)應(yīng)該是個(gè)性化和多元化而非普遍性和單一化。但長(zhǎng)期以來(lái)受高考應(yīng)試教育的負(fù)面影響，人們不能從根本上給予充分的認(rèn)識(shí)和嚴(yán)肅的對(duì)待，大量的時(shí)間浪費(fèi)在應(yīng)試操作上，相反對(duì)課外閱讀給予無(wú)情的撲殺和殲滅。當(dāng)下的語(yǔ)文訓(xùn)練是完全脫離生命體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)人生的應(yīng)試技能訓(xùn)練，而事實(shí)上語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)和思考、體驗(yàn)和感悟的能力，教師的任務(wù)就是積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，與學(xué)生一起閱讀、探討和交流。閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的作用尤為重要，甚至可以說(shuō)是打開(kāi)學(xué)生人文心靈的鑰匙。一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代讀了哪些書(shū)、又是怎么讀的，注定要影響他的一生，他的心靈空間和人文視野，他的價(jià)值取向和精神旨?xì)w，他的文化胸襟和審美情趣等等，都是在此基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展起來(lái)的。因此，中學(xué)語(yǔ)文教育的任務(wù)就是要把學(xué)生培養(yǎng)成讀書(shū)人，讓我們的語(yǔ)文教學(xué)帶上一層文化的色彩和詩(shī)性的光輝。

長(zhǎng)期以來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)習(xí)慣于用理性肢解人文性很強(qiáng)的文學(xué)作品，用理性肢解禁錮學(xué)生的思維力和創(chuàng)造力，總試圖“通過(guò)少數(shù)經(jīng)典范文的反復(fù)嚼爛，讓學(xué)生舉一反三，讀懂天下所有文章”。抽象意義上的課外閱讀教學(xué)，讓學(xué)生在文山題海中跋涉，使課外閱讀一直難以走出惡性循環(huán)的怪圈。傳統(tǒng)的課外閱讀的終極目的仿佛“只有多讀才能寫(xiě)得好”“讀是為了寫(xiě)”，不難看出這明顯是將“閱讀”放在了寫(xiě)作的附庸地位。在我們的課外閱讀教學(xué)中，功利主義、急功近利的現(xiàn)象較嚴(yán)重，我們有沒(méi)有意識(shí)到閱讀本身?yè)碛械闹匾牡匚弧哪撤N意義上說(shuō)，閱讀不但不能成為寫(xiě)作的附庸，反而有著比寫(xiě)作更重要的地位。閱讀擴(kuò)展著我們的心智和精神世界，培養(yǎng)著我們對(duì)世界和人生的認(rèn)識(shí)。在人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入到信息時(shí)代的今天，每一個(gè)人不一定都要掌握高超的寫(xiě)作水平，但卻應(yīng)有過(guò)硬的閱讀能力。不會(huì)閱讀的人，不但無(wú)法勝任任何工作，恐怕連最起碼的生活都會(huì)有問(wèn)題。

1、課外閱讀的視角定位。

應(yīng)該說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)與做其他事情一樣都需要從量變到質(zhì)變的過(guò)程。課外閱讀教學(xué)不應(yīng)是“深挖洞”，更應(yīng)是“廣積糧”，課外閱讀量不夠，感性認(rèn)識(shí)不足，哪來(lái)理性的飛躍。閱讀本質(zhì)不是技能訓(xùn)練，而是通過(guò)在大量的以了解內(nèi)容或獲取信息為中心的課外閱讀中提高閱讀能力和語(yǔ)言水平，點(diǎn)燃學(xué)生的感知想象力和思考創(chuàng)造力，照亮學(xué)生的心靈、釋放生命的力量。

2、課外閱讀的角色定位。

課外閱讀活的核心是自主性，之所以特別強(qiáng)調(diào)自主意識(shí)，是因?yàn)橛^念意識(shí)是指導(dǎo)人們實(shí)踐行為的基礎(chǔ)，只讓學(xué)生懂得答案、技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓學(xué)生在課外閱讀實(shí)踐中，體驗(yàn)內(nèi)化的基礎(chǔ)上，逐步形成自覺(jué)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)的個(gè)人觀念體系。學(xué)生有了很強(qiáng)的自主課外閱讀意識(shí)，就會(huì)有創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。教師可以適時(shí)創(chuàng)設(shè)一種專(zhuān)題課外閱讀的情境，強(qiáng)化學(xué)生自我意識(shí)。在傳統(tǒng)課外閱讀教學(xué)中對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，往往采用教師、家長(zhǎng)的督促檢查獎(jiǎng)罰的方法，使學(xué)生感到外力脅迫而產(chǎn)生勉強(qiáng)課外閱讀學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而不能主動(dòng)地參與過(guò)程。課外閱讀活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種類(lèi)似專(zhuān)題科學(xué)探究的情景和途徑，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀、探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，對(duì)大量的語(yǔ)言信息的搜集、分析、判斷，從而增進(jìn)思考力、創(chuàng)造力。這種活動(dòng)是建立在學(xué)生的自我意識(shí)、主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上的，學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的強(qiáng)度和力度要比單純接受知識(shí)大得多。這種創(chuàng)設(shè)專(zhuān)題情境的閱讀活動(dòng)更關(guān)心的是學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是結(jié)果;也講求方法技巧，但更關(guān)注培養(yǎng)能力，特別是創(chuàng)造力思維能力的方法和途徑。通過(guò)學(xué)生的大量閱讀，查找資料來(lái)認(rèn)識(shí)體驗(yàn)，而答案的本身并不重要。這種課外閱讀活動(dòng)學(xué)生是主體，教師不是不管，而是在整個(gè)過(guò)程中起主導(dǎo)作用。表現(xiàn)在導(dǎo)在活動(dòng)前，引在活動(dòng)中，評(píng)在活動(dòng)后。指導(dǎo)的形式不是直接明示，而是間接暗示，教師適時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)是舉足輕重的，這有利于學(xué)生在教師高質(zhì)量的指導(dǎo)下獨(dú)立完成活動(dòng)任務(wù)，達(dá)到“教是為了不教”的目的。

3、課外閱讀的空間定位。

課外閱讀呈開(kāi)放學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)，滲透在紛繁復(fù)雜的社會(huì)大家庭，滲透在豐富多彩的活動(dòng)中。也正因?yàn)檫@種形式的改變，學(xué)生必然會(huì)突破原有的學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，學(xué)生定會(huì)在一種動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。開(kāi)放性的課外閱讀改變的不僅僅是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是它給學(xué)生提供了更多的獲取知識(shí)的方式和渠道。社會(huì)化、生活化的活動(dòng)將成為課外閱讀活動(dòng)空間的新內(nèi)容。學(xué)生一旦沖破空間的桎梏，就如魚(yú)得水，如鳥(niǎo)歸林，會(huì)煥發(fā)出滿腔熱情，用他們拓寬的大視野去審視海闊天空的大世界，去光顧琳瑯滿目的書(shū)海，去體驗(yàn)復(fù)雜而有序的生活真諦。這樣逼真的、多元的、開(kāi)放的課外閱讀環(huán)境，使學(xué)生在特定的閱讀情境、角色、任務(wù)中展開(kāi)學(xué)習(xí)，變狹小的課堂為廣闊的交際場(chǎng)所，使課外閱讀不再是孤立絕緣的操作，而變成活生生反復(fù)親歷體驗(yàn)的過(guò)程，從而培養(yǎng)能力，提升素養(yǎng)。

1、更新閱讀理念。

從某種意義上說(shuō)，課外閱讀比課內(nèi)聽(tīng)講更重要。正如呂叔湘先生聽(tīng)說(shuō)：“同志們可以回憶自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，得之于老師課堂講的占多少;得之于自己課外閱讀的占多少。我回想自己大概是三七開(kāi)吧;也就是說(shuō)，百分之七十得之于課外閱讀。”我個(gè)人常常發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生知識(shí)面廣，理解能力強(qiáng)，思維活躍，正是因?yàn)樗麄冇辛溯^好的課外閱讀習(xí)慣和閱讀條件充實(shí)了課余生活，使自己在同學(xué)中出類(lèi)拔萃。我特別注重引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待課外閱讀，更新閱讀理念，堅(jiān)持課外閱讀。事實(shí)上，語(yǔ)文成績(jī)較好的學(xué)生都擁有一些屬于自己的課外讀物，對(duì)老師介紹的書(shū)籍更是如饑似渴，還喜歡刨根問(wèn)底地探究文章主旨，并養(yǎng)成與同學(xué)交流閱讀心得、探討閱讀技巧、分享閱讀樂(lè)趣。因此，我個(gè)人認(rèn)為：課內(nèi)閱讀固然重要，課外閱讀同樣不容忽視。

2、傳授閱讀方法。

大量的實(shí)踐證實(shí)：擁有良好的方法能更好的發(fā)揮運(yùn)用天賦的潛能，而拙劣的方法則很有可能阻礙潛能的發(fā)揮。讀書(shū)若有成效，除刻苦努力外，方法正確是十分重要的因素。古人讀書(shū)不惜千里求名師指點(diǎn)，歷代科學(xué)家也很注意研究科學(xué)法，就是因?yàn)檫@個(gè)道理。可以說(shuō)，沒(méi)有使學(xué)生形成一定的閱讀能力和養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣的老師，是不善教學(xué)的老師。因此，我慢慢意識(shí)到：自己第一個(gè)任務(wù)，也是最重要的任務(wù)，就是千方百計(jì)地培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和習(xí)慣，并讓學(xué)生養(yǎng)成天天閱讀的習(xí)慣，使之成為書(shū)迷。蘇霍姆林斯基也反復(fù)強(qiáng)調(diào)：必須教會(huì)人閱讀，誰(shuí)不善于閱讀，他就不善于思考。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生循規(guī)蹈矩、勤勤懇懇，對(duì)老師的要求總能井井有條，一絲不茍地完成，可謂品學(xué)兼優(yōu)。但要他單獨(dú)面對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，卻呆若木雞，束手無(wú)策。他們只滿足于對(duì)知識(shí)的機(jī)械理解，從不想到用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行舉一反三的應(yīng)用。所以我在教學(xué)中特別注重教給學(xué)生正確的閱讀方法，培養(yǎng)閱讀能力。而好的閱讀能力又反過(guò)來(lái)促進(jìn)智力才能發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)感到困惑時(shí)，他就越需要多閱讀。閱讀是提高學(xué)生整體素質(zhì)的重要手段和途徑。因此，授人以魚(yú)倒不如授之以漁。

3、培養(yǎng)閱讀興趣。

興趣是最直接的動(dòng)力和最好的老師。只要嘗到閱讀的甜頭，他們就會(huì)不約而同、意氣風(fēng)發(fā)地主動(dòng)閱讀。當(dāng)然，學(xué)生閱讀興趣有顯著層次差異。不同層次的學(xué)生的閱讀興趣與讀物性質(zhì)有密切關(guān)系。在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同程度的求知欲，有針對(duì)性地因勢(shì)利導(dǎo)，盡可能把他們的閱讀興趣激發(fā)起來(lái)。因此，我要求學(xué)生實(shí)行課外閱讀周計(jì)劃，堅(jiān)持每天都閱讀并記載自己的閱讀心得，字?jǐn)?shù)、質(zhì)量等不做具體的規(guī)定，只要有感而發(fā)均可。同時(shí)我每周舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、作品討論會(huì)等，讓學(xué)生分享閱讀樂(lè)趣，交流閱讀成果，這樣學(xué)生的閱讀興趣日益勃發(fā)。當(dāng)然，根據(jù)不同層次的學(xué)生，我提出了不同的要求。由于要求合情合理，學(xué)生興趣被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

4、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

閱讀方法的掌握，閱讀興趣的培養(yǎng)，這些固然重要，但良好的閱讀習(xí)慣的堅(jiān)持顯得尤為重要。因此，我要求學(xué)生每天閱讀時(shí)均寫(xiě)好閱讀開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和定力。我定期或不定期地檢查閱讀效果。平時(shí)有意識(shí)無(wú)意識(shí)引導(dǎo)他們意識(shí)到閱讀是個(gè)人的事，而且是個(gè)人的終生大事。當(dāng)然，每周的閱讀探討、交流、對(duì)話豐盈了學(xué)生的精神世界和充實(shí)了單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生由于感到閱讀有樂(lè)趣，漸漸意識(shí)到課外閱讀在他們的學(xué)習(xí)中的能動(dòng)作用，是他們自身的需要而不是教師的強(qiáng)求責(zé)難。學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，積極主動(dòng)去擴(kuò)大閱讀面，拓寬知識(shí)視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了心智，從而自身的語(yǔ)文素養(yǎng)在潛移默化中得到熏陶感染。

5、指導(dǎo)學(xué)會(huì)交流。

我在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中慢慢讓學(xué)生意識(shí)到：課外閱讀要取得一定的成果，還須良師的啟蒙和與益友的探討。并且告訴學(xué)生在閱讀中倘若遇到自己不能解決的疑惑，我都鼓勵(lì)學(xué)生虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教。因此，我每周都花一節(jié)課組織學(xué)生舉行作品討論及閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)他們與別人交流閱讀的心得和感受，鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這樣，學(xué)生便更積極主動(dòng)進(jìn)行更深入的探討、交流和思考。

6、合理利用資源。

除了傳統(tǒng)的書(shū)本閱讀外，我盡量利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，例如多媒體放映、報(bào)刊剪裁等。目前，不少中外名著都已成功地搬上銀屏，像老舍的《茶館》、羅貫中的《三國(guó)演義》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。我指導(dǎo)學(xué)生將文本閱讀與觀看影視結(jié)合起來(lái)。觀看影視可采取集中觀看與自由觀看相結(jié)合的方式，充分利用好電影、電視和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒工具。事后組織影評(píng)征文、座談等活動(dòng)，以鞏固其效果。通過(guò)觀看影視，學(xué)生便能更快地掌握原著的基本內(nèi)容，吸收原著的精華，從而更好地理解原著。

閱讀能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓展心智、豐富心靈，為此，教師在學(xué)識(shí)淵博的基礎(chǔ)上，必須是個(gè)情感豐富和生活體驗(yàn)豐富的人。課堂之小，教師沒(méi)有良好的統(tǒng)籌能力，學(xué)生在其中只能學(xué)到關(guān)于文字的基礎(chǔ)性的帶著技術(shù)性的知識(shí)。沒(méi)有體味到文字所攜帶的美妙，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣、對(duì)知識(shí)的渴望。所以在閱讀這個(gè)人生大要之路上，教師必須打開(kāi)學(xué)生們心靈的天窗，閃亮他們的眼睛，讓他們手中小小的船在學(xué)海中揚(yáng)起生動(dòng)的風(fēng)帆。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇五

在文學(xué)作品中，有一本被譽(yù)為“史詩(shī)之父”的小說(shuō)，它是J.R.R.托爾金的巨著《魔戒》。這本書(shū)以其宏大的背景和精細(xì)的刻畫(huà)吸引了世界各地的讀者。它講述了一個(gè)關(guān)于勇氣、友誼和自我犧牲的故事。而我通過(guò)閱讀《魔戒》，也得到了許多關(guān)于生活和人性的啟示。在這篇文章中，我想分享一些我對(duì)《魔戒》的心得體會(huì)。

首先，我深深被《魔戒》中的勇氣所打動(dòng)。在整個(gè)故事中，無(wú)論是弗羅多、他的伙伴還是其他種族和角色，每個(gè)人都需要勇氣去面對(duì)自己內(nèi)心的恐懼和世界的危險(xiǎn)。他們要面對(duì)惡魔的誘惑、黑暗勢(shì)力的侵襲以及生活的壓力。在這些困難面前，他們從不退縮，他們選擇勇敢地面對(duì)，并為了守護(hù)中土大陸的和平而付出自己的一切。這讓我思考，勇氣并不僅僅是面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的無(wú)畏，而更是在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的勇氣。

其次，友誼是《魔戒》中另一個(gè)重要的主題。無(wú)論是弗羅多與山姆之間的深情厚誼，還是其他角色之間的默契與信任，友誼在他們的旅程中始終存在。正是這種堅(jiān)定的友誼，使得他們能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我讀到他們互相激勵(lì)、互相支持的場(chǎng)景時(shí)，我都為這樣純粹的友誼所感動(dòng)。這讓我意識(shí)到，真正的友誼是在困難時(shí)站在一起的，它是無(wú)所不包的，可以戰(zhàn)勝一切困難。

此外，《魔戒》還向我們展示了犧牲的力量。在整個(gè)故事中，角色們經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)和痛苦，他們不惜付出一切，包括生命和忠誠(chéng)，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。例如甘道夫?yàn)榱耸刈o(hù)魔戒不惜犯險(xiǎn)，弗羅多最終放棄了自己對(duì)魔戒的迷戀，把它毀掉，即使這意味著自己將永遠(yuǎn)失去家園。這種自我犧牲的精神告訴我們，為了一個(gè)更偉大的目標(biāo)，為了保護(hù)我們珍視的價(jià)值，我們必須做出一些犧牲和努力。

另外，通過(guò)《魔戒》我也認(rèn)識(shí)到了面對(duì)誘惑的重要性。在整個(gè)故事中，魔戒具有巨大的誘惑力，它能夠讓持有者擁有巨大的力量。然而，托爾金通過(guò)弗羅多和其他角色的抗拒誘惑的努力，向我們展示了對(duì)誘惑說(shuō)“不”的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑無(wú)處不在，我們需要保持頭腦清醒，堅(jiān)守自己的原則和價(jià)值觀。

最后，《魔戒》也啟發(fā)我們面對(duì)任何困難時(shí)堅(jiān)持信念的重要性。在整個(gè)故事中，角色們經(jīng)歷了很多曲折和困難，但他們從未喪失信念。他們堅(jiān)信自己的使命，堅(jiān)持對(duì)付惡勢(shì)力，到達(dá)目的地。這堅(jiān)定的信念給予了他們力量和希望，成為他們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)也是非常重要的。

總之，《魔戒》不僅是一本精彩的冒險(xiǎn)小說(shuō)，更是一本讓人深思和反省的作品。通過(guò)勇氣、友誼、犧牲、抵御誘惑和堅(jiān)持信念等主題，托爾金向我們展示了人性的偉大和可貴之處。讀完《魔戒》，我從中汲取了許多生活的智慧，也更加明白了自己在生活中的選擇和行為。我相信這本書(shū)將繼續(xù)影響和啟發(fā)更多的讀者，讓我們一起感受《魔戒》所帶給我們的心靈洗禮吧。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇六

《魔戒》是一部奇幻小說(shuō)，講述了一群各異的伙伴聯(lián)合起來(lái)，為了一枚帶有強(qiáng)大力量的魔戒而踏上旅程。在這個(gè)旅程中，每個(gè)角色都經(jīng)歷了自我探索與成長(zhǎng)的過(guò)程。佛羅多、阿拉貢、甘道夫等角色在面對(duì)外部世界的種種考驗(yàn)和內(nèi)心的掙扎中，逐漸找到了自己真正的勇氣與信念。這引發(fā)了我對(duì)自己內(nèi)心深處的思索，使我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，懂得探索自己內(nèi)心的欲望和目標(biāo)是多么重要。

二、《魔戒》中的友誼與信任。

在旅途中，伙伴們之間建立起了深厚的友誼與信任。就像佛羅多和山姆之間的友誼，山姆始終默默支持著佛羅多，無(wú)私地為他付出，即使在最困難的時(shí)刻。這讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友之間的信任和支持是無(wú)價(jià)之寶。通過(guò)相互幫助和互相理解，我們能夠擺脫困境，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并在困難時(shí)刻感受到真正的友誼。

三、《魔戒》中的權(quán)力與誘惑。

《魔戒》中，魔戒代表著強(qiáng)大的權(quán)力，它有著誘人的力量誘惑人們。角色們?cè)诿鎸?duì)魔戒的誘惑時(shí)，需要經(jīng)歷艱難的抉擇和內(nèi)心的掙扎。反映了人類(lèi)內(nèi)心對(duì)權(quán)力的渴望和對(duì)誘惑的抵抗。這使我深思人類(lèi)對(duì)權(quán)力的爭(zhēng)奪和追求，以及內(nèi)心的善良和邪惡之間的斗爭(zhēng)。通過(guò)小說(shuō)中的角色，我看到了人性的復(fù)雜與矛盾，也意識(shí)到了自己必須時(shí)刻警惕對(duì)權(quán)力的渴望，保持善良的一面。

四、《魔戒》中的勇氣與毅力。

在前往摧毀魔戒的旅程中，伙伴們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和危險(xiǎn)。然而，他們展現(xiàn)出了非凡的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力。他們?cè)跓o(wú)邊黑暗中找到了光明，戰(zhàn)勝了內(nèi)外的諸多困難。這啟示了我要時(shí)刻保持勇氣和毅力，不畏懼困難，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，只要有勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

五、《魔戒》給予讀者的啟示與感悟。

《魔戒》不僅僅是一部奇幻小說(shuō)，它通過(guò)幻想的故事讓讀者思考價(jià)值觀、人生追求和內(nèi)心的抉擇。通過(guò)角色的成長(zhǎng)與變化，讀者深刻地認(rèn)識(shí)到友誼、勇氣、信任等是人生中最寶貴的財(cái)富。通過(guò)權(quán)力的誘惑和斗爭(zhēng)，讀者反思個(gè)人內(nèi)心的善惡之爭(zhēng)和人性的復(fù)雜。通過(guò)旅程中的種種困難，讀者懂得堅(jiān)韌不拔、勇往直前的重要性。《魔戒》給予讀者啟示，讓我們深刻思考人生的意義與價(jià)值，獲得對(duì)人性與現(xiàn)實(shí)的更深入的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)閱讀《魔戒》，我不僅在幻想世界里領(lǐng)悟到了豐富的內(nèi)涵，也在現(xiàn)實(shí)生活中受到了啟發(fā)和感悟。這本書(shū)讓我明白了自我探索和成長(zhǎng)的重要性，友誼與信任的珍貴，權(quán)力與誘惑的危險(xiǎn)，勇氣與毅力的力量。它對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一本小說(shuō)，更是一本屬于我個(gè)人的心靈指南。我相信，這些感悟也將伴隨著我，激勵(lì)著我在人生旅途中勇往直前，追求更高的目標(biāo)。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇七

這首詞上半闋著重寫(xiě)景。“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”一開(kāi)始，作者便把自己置于秋水長(zhǎng)天的廣闊背景之中。同時(shí)也把讀者帶進(jìn)了一個(gè)高遠(yuǎn)的深秋境界里。

遠(yuǎn)看：“萬(wàn)山紅遍，層林盡染。”作者不僅看到了眼前岳麓山的楓林，也可能聯(lián)想到了北京香山的黃櫨，和祖國(guó)無(wú)數(shù)山岳中由綠變紅的烏柏、水杉、槭樹(shù)、槲樹(shù)、黃連木……那一重重山，一層層樹(shù)，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀：“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。”秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)渡，靜中有動(dòng)，生氣勃勃。

仰視，“鷹擊長(zhǎng)空”，萬(wàn)里無(wú)云的秋空，雄鷹奮振健羽，自由飛翔。俯瞰，“魚(yú)翔淺底”，因透明而清淺見(jiàn)底的江里，魚(yú)群擺動(dòng)鰭尾，任意遨游。作者以短短四句詩(shī)，描繪出一幅立體的寥廓萬(wàn)里、絢麗多彩的江南秋景，宛如當(dāng)代的嶺南畫(huà)派大家關(guān)山月濃墨重彩的彩墨山水圖。不愧為“驅(qū)山走海置眼前”詞中描繪的“獨(dú)立寒秋圖”、“湘江秋景圖”、“崢嶸歲月圖”、“中流擊水圖”拼成了一幅色彩絢麗、生動(dòng)活潑的全景式寫(xiě)意風(fēng)景畫(huà)。全詞共分上、下兩片，上片主要寫(xiě)寒秋景物，描繪了一幅壯麗的湘江寒秋圖畫(huà)，并即景抒情，大膽發(fā)問(wèn)，“誰(shuí)主沉浮”。詞的開(kāi)篇“獨(dú)立寒秋,湘江北去，橘子洲頭”，既點(diǎn)明了時(shí)令和地點(diǎn)，又為讀者勾勒出了特定的環(huán)境。“獨(dú)立”二字，進(jìn)一步突現(xiàn)了詞人雄立橘子洲頭、凝望湘江奔流的英姿，一代偉人的.青年風(fēng)采由此躍然紙上，橫空而出。

接下來(lái)的七句由一個(gè)“看”字總領(lǐng)，通過(guò)“萬(wàn)山”、“漫江”、“霜天”、“飛鷹”、“游魚(yú)”等一系列意象，不斷地變換“看”的視角，將“遠(yuǎn)眺”、“近觀”、“仰視”、“俯瞰”四個(gè)角度所見(jiàn)景物有機(jī)地揉合起來(lái)，形成了遠(yuǎn)近相間，動(dòng)靜結(jié)合，色彩鮮明的藝術(shù)張楊，寒秋景物因此而生動(dòng)、活潑、壯麗起來(lái)了。上片的后三句，通過(guò)一“悵”一“問(wèn)”，則更道出了詞人的雄心壯志，表現(xiàn)了他的博大胸懷。

秋天，是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，是蕭殺、感傷的季節(jié)，是文人客容易產(chǎn)生“悲秋”情調(diào)的季節(jié)。“自古文人多悲秋”，“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”。而同志面對(duì)“寒秋”，他欣然命筆的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞，則一反傳統(tǒng)手法，描繪的是色彩斑斕的秋之壯景，展示出他闊大的胸襟和卓爾不群的抱負(fù)。

“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”。這一句開(kāi)啟下片，以“崢嶸”形容歲月，新穎，形象，將無(wú)形的不平凡的歲月，化為座座有形的崢嶸的山峰,給人以巍峨奇麗的崇高美。一個(gè)“憶”字，使詞人從上片的獨(dú)往舊地重游，自然引起對(duì)往昔生活的回憶。那時(shí)候，同學(xué)們正當(dāng)青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，才華橫溢，奔放，敢說(shuō)敢干，革命斗志十分旺盛。面對(duì)祖國(guó)大好河山，指點(diǎn)評(píng)論，激揚(yáng)文字，視軍閥統(tǒng)治者如糞土。一個(gè)：“記”字，詞人為我們勾勒出了一幅“中流擊水圖”，手法極為夸張，壯志豪情萬(wàn)丈，一代敢于改造舊世界的革命青年形象，橫空出世：他們有自信，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”;他們有理想、有抱負(fù)，“以天下為己任”;他們有膽識(shí)、有志氣，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，———他們就是主宰中國(guó)命運(yùn)和前途的“同學(xué)少年”。

“獨(dú)立寒秋”，為我們描繪了一幅生動(dòng)、活潑、壯麗的湘江秋景圖;“浪遏飛舟”，同志以天下為己任，于改造舊世界的壯志豪情，力透紙背，今天，我們誦讀、鑒賞、品味《沁園春.長(zhǎng)沙》一詞，面對(duì)祖國(guó)如此多嬌的江山，我們?nèi)阅転橐淮鷤ト说牟徘樗鶉@服。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇八

段落一：

從小我就對(duì)奇幻故事充滿了種種的遐想，而《魔戒》這一經(jīng)典系列作品，卻成為了我對(duì)幻想世界的無(wú)盡追逐。盡管心中早已構(gòu)建了各種神奇的設(shè)想，但直到讀完《魔戒》，才意識(shí)到原來(lái)只是一顆藍(lán)顏色的心。這部杰作帶給我的不只是對(duì)于幻想文學(xué)的熱愛(ài)，更是對(duì)友情、勇氣和存在意義的深思。

段落二：

《魔戒》將我?guī)肓艘粋€(gè)完全陌生的世界，不同種族間的斗爭(zhēng)與合作，敵對(duì)者的轉(zhuǎn)變與朋友的背叛，曲折離奇的情節(jié)引發(fā)了我濃厚的興趣。故事中的角色各具特點(diǎn)，我在他們身上看到了自己的影子——神奇的甘道夫，讓我堅(jiān)信了善意和智慧的重要性；忠誠(chéng)善良的佛羅多，勾起了我內(nèi)心最真摯的情感；勇猛無(wú)畏的亞拉崗，教會(huì)了我永不放棄信仰和希望的力量。每一個(gè)角色都有他們的獨(dú)特性格，塑造了一個(gè)世界的多元。

段落三：

在這片幻想的土地上，友情被賦予了無(wú)盡的求索與奮斗。佛羅多與山姆的友情深深打動(dòng)了我，他們不分勝負(fù)、互相守護(hù)、相互支撐，展現(xiàn)出了真摯的情感。《魔戒》讓我認(rèn)識(shí)到友情的真諦所在，它不僅在喧囂的生活中能夠給予我們力量和勇氣，更是在極致的困境中體現(xiàn)出真正的價(jià)值。正如里爾克所言：“友誼需要輝煌的創(chuàng)作。”友情與創(chuàng)作的相互激發(fā)使得故事變得更加細(xì)致深入。

段落四：

勇氣在《魔戒》的世界里被刻畫(huà)得淋漓盡致。在即將被占領(lǐng)的洞穴中，菲利希特以自己的力量保護(hù)了他的伙伴；在距離目的地還有一段距離的時(shí)候，佛羅多迎著蟲(chóng)子和暴雨，在黑暗中尋找著希望。身處困境時(shí)，我們也需要鼓起勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，正如作者所告訴我們的：“人們總是需要在可見(jiàn)中去信任，人類(lèi)需要勇氣。”

段落五：

讀完《魔戒》后，我的心中猶如點(diǎn)燃了一盞欣喜的燈。這本書(shū)不僅開(kāi)拓了我的閱讀視野，更讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的意義和勇氣的力量。在面對(duì)生活中的各種困境和挑戰(zhàn)時(shí)，佛羅多帶給我信念和勇氣，指引我在險(xiǎn)境中追逐自己的目標(biāo)。《魔戒》教會(huì)了我珍惜友情，相信友誼的力量；也告訴了我，縱使身處黑暗之中，勇氣的燈火能夠照亮前行之路。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀《魔戒》，我深深感受到了友情、勇氣的力量，同時(shí)也對(duì)個(gè)人的存在意義有了更多的思考。這部杰作向我展示了幻想的無(wú)垠宇宙，它的精妙情節(jié)、鮮明人物形象和深刻的內(nèi)涵令人震撼。我相信，《魔戒》將繼續(xù)引領(lǐng)著無(wú)數(shù)讀者進(jìn)入那些幻想與現(xiàn)實(shí)交織的奇妙世界。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇九

作為一部世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作，《魔戒》無(wú)疑深深地吸引了無(wú)數(shù)讀者的關(guān)注。不僅因?yàn)槠浜甏蟮谋尘啊⒌雌鸱那楣?jié)，更因?yàn)槠鋬?nèi)涵深刻、道德意義莊嚴(yán)。作為一位讀者，我也深深被《魔戒》所打動(dòng)，并從中獲得了許多啟迪與體味。

首先，《魔戒》給予我最深刻的感受就是人性的復(fù)雜與努力。在這部作品中，作者托爾金通過(guò)中土世界的各個(gè)角色，探討了人性中的善惡、智慧與勇敢。無(wú)論是心靈純凈、無(wú)私奉獻(xiàn)的佛羅多，還是傲慢自大、背叛朋友的妒忌，每個(gè)角色都展現(xiàn)了自己的靈魂，豐富了整個(gè)故事的內(nèi)涵。在這個(gè)充滿誘惑、黑暗而詭異的世界中，每個(gè)人都會(huì)受到內(nèi)心的考驗(yàn)。然而，只有真正勇敢、善良的心靈才能走出困境，實(shí)現(xiàn)自我超越。

其次，讀《魔戒》也讓我感受到了友情的珍貴與堅(jiān)韌。小說(shuō)中的聯(lián)盟成員齊心協(xié)力，克服了種種困難，最終成功完成了任務(wù)。佛羅多與山姆的情誼更是讓人為之動(dòng)容。他們之間的信任、支持和無(wú)私的付出，無(wú)疑是友情最美好的寫(xiě)照。在魔戒的力量面前，他們不斷地鼓勵(lì)彼此，互相扶持，永不放棄。這樣的友情讓我對(duì)于真正的友情有了更深的理解，也更加珍惜身邊的朋友。

再者，《魔戒》還對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展以及權(quán)力的腐敗問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。小說(shuō)中，魔戒被賦予了強(qiáng)大的力量，擁有者可以統(tǒng)治世界，相應(yīng)地也會(huì)變得貪婪和殘忍。從這一點(diǎn)，我們可以看到人類(lèi)對(duì)權(quán)力的渴望以及權(quán)力的腐敗。權(quán)力本身并沒(méi)有錯(cuò)，但當(dāng)權(quán)力濫用，喪失了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)與尊重時(shí)，就會(huì)帶來(lái)巨大的災(zāi)難。通過(guò)反面教材，我們可以更好地反思，以免在現(xiàn)實(shí)生活中陷入同樣的困境。

最后，《魔戒》給予了我對(duì)生活的勇氣與希望。小說(shuō)中，魔戒代表著惡勢(shì)力和世界滅亡的威脅，但最終卻被戰(zhàn)勝。佛羅多和山姆等勇敢的角色背負(fù)著重任，堅(jiān)持不懈地抵御黑暗勢(shì)力，并最終贏得了勝利。這無(wú)疑給了我對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的希望。無(wú)論面對(duì)多大的困難，只要我們堅(jiān)持努力，勇敢地面對(duì)，并不斷提升自己，也許就能迎來(lái)屬于自己的亮麗與輝煌。

總而言之，《魔戒》是一部充滿教育意義的作品。通過(guò)這部作品，我們不僅能夠欣賞到托爾金壯麗的想象力和描寫(xiě)能力，更能通過(guò)閱讀中的體味，獲得對(duì)于人性、友情、社會(huì)等問(wèn)題的思考和啟示。人類(lèi)的心靈需要這樣的作品來(lái)提醒和引導(dǎo)，在現(xiàn)實(shí)生活中找到各種力量與勇氣，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我深深地被《魔戒》所打動(dòng)，我相信，每個(gè)與我有著相似經(jīng)歷的讀者也會(huì)深深感受到它所散發(fā)出的博大與智慧。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇十

伴隨著我“紜鋇囊簧我合上書(shū)，我花了長(zhǎng)達(dá)二個(gè)月的時(shí)間閱讀完了《魔戒》3部曲，這冊(cè)書(shū)深深吸引了我，讓我沉迷其中無(wú)法自拔。

整冊(cè)書(shū)的主人公――佛羅多他只是一個(gè)普通的小哈比人，身高甚至連常人的一半都不到，可就是這樣一個(gè)天真無(wú)邪的平凡的哈比人，肩負(fù)起許多偉大都無(wú)法完成的艱難旅程――摧毀素倫鑄造的黑暗魔戒。遠(yuǎn)征隊(duì)的9名隊(duì)員(至少一開(kāi)始是9名隊(duì)員)踏上了一條異常艱險(xiǎn)的路，值得慶幸的是良善取得了他們最終勝利了。

我從中領(lǐng)悟到即使我只是一個(gè)非常渺小的人，但也能通過(guò)自己的努力改變自己的人生。就如佛羅多，它屬于霍比特民族一個(gè)被世人所遺忘的民族，但是他卻完成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。為什么?因?yàn)樗兄醭Ｈ说挠職猓鎸?duì)旁人的質(zhì)疑。他不拋棄、不放棄;面對(duì)形形色色的困難，他心一橫，勇往直前面對(duì)兇狠險(xiǎn)惡獸人，他鼓起勇氣，高舉刺針，勇敢殺敵。佛羅多在這場(chǎng)無(wú)比艱險(xiǎn)戰(zhàn)斗中的.出色表現(xiàn)，使得他名垂千古。

當(dāng)然，這場(chǎng)光明與黑暗，善與惡的大戰(zhàn)，能夠幾次決出逢生，化險(xiǎn)為夷，直至到最終的勝利，這大多在于遠(yuǎn)征隊(duì)員相互信任與接納，友誼是催破一切阻礙的力量，實(shí)現(xiàn)各種夢(mèng)想的輔力。這也讓我懂得遇到困難要勇敢面對(duì)，才不枉費(fèi)我們的短暫人生。

這本書(shū)讓我思緒萬(wàn)千，只有好好把握自己的路途，擁有了勇敢的心，加上真摯的友誼，我們便能創(chuàng)造屬于自己美好的未來(lái)!

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇十一

眾所周知，《魔戒》是英國(guó)作家托爾金的一部史詩(shī)奇幻小說(shuō)，作為一個(gè)古老而宏大的故事世界，它吸引了億萬(wàn)讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，我決定挑戰(zhàn)自己，讀完這部作品。在閱讀的過(guò)程中，我不僅僅是享受了其中的魔幻世界和精彩故事，還深刻體會(huì)到了作者所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀。

第二段：追求權(quán)力的誘惑和危險(xiǎn)。

作為《魔戒》的主要題材之一，權(quán)力的誘惑和危險(xiǎn)貫穿全書(shū)，作者通過(guò)各個(gè)角色的命運(yùn)和行動(dòng)告誡讀者要警惕權(quán)力的誘惑。例如，貪婪的咕嚕依靠魔戒獲得了巨大的權(quán)力，但最終淪為奴才。另一方面，弗羅多和其他追隨者們的無(wú)私和犧牲精神使他們成功地將魔戒摧毀。這個(gè)主題讓我深思人性的弱點(diǎn)和誘惑，以及真正的力量是來(lái)自內(nèi)心的善良和勇氣。

第三段：友誼和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

《魔戒》中的追求魔戒的任務(wù)不可能由某個(gè)人獨(dú)自完成，各個(gè)角色之間的友誼和團(tuán)隊(duì)合作是他們成功的關(guān)鍵。弗羅多和山姆的深厚友誼給了他們互相幫助和支持的力量，讓他們?cè)谧罾щy的時(shí)刻堅(jiān)持下來(lái)。而精靈、矮人和人類(lèi)的合作也體現(xiàn)了不同種族的融洽關(guān)系和互相尊重。通過(guò)這些情節(jié)和人物，我理解到只有通過(guò)友誼和團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能取得共同的勝利。

第四段：自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的旅程。

魔戒的旅程對(duì)所有參與者都起到了一種深層的影響，其中每個(gè)角色都經(jīng)歷了自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是弗羅多面對(duì)魔戒的考驗(yàn)和責(zé)任，還是亞拉島王子接受自己的人類(lèi)身份，他們都通過(guò)這個(gè)旅程變得更加勇敢和堅(jiān)定。這讓我想起自己的成長(zhǎng)旅程，我明白了在人生的各個(gè)階段，每個(gè)人都會(huì)面臨自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，只有通過(guò)堅(jiān)持和勇氣才能找到真正的自己。

第五段：傳承和永恒的力量。

盡管《魔戒》的故事情節(jié)在宏大史詩(shī)中結(jié)束，但是它所傳達(dá)的一些價(jià)值觀和主題卻是永恒和傳承的。正義、善良、友誼、愛(ài)和勇氣等主題貫穿全書(shū)，無(wú)論我們置身于何時(shí)何地，這些價(jià)值觀都應(yīng)該成為我們行為的指南。與此同時(shí)，對(duì)于永恒和傳承的思考也讓我更加珍惜和關(guān)注自己的行為對(duì)他人和社會(huì)的影響，讓我明白了一個(gè)人的力量是可以傳承下去的。

結(jié)論：

通過(guò)閱讀《魔戒》，我不僅僅是享受了其中發(fā)人深省的故事和魔幻世界，更是從中汲取了很多對(duì)人生的思考和啟示。權(quán)力的誘惑和危險(xiǎn)、友誼和團(tuán)隊(duì)合作、自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的旅程，以及傳承和永恒的力量，這些主題讓我對(duì)人類(lèi)的本性和人生的意義有了更深層次的理解。讀完《魔戒》，我感到自己不僅僅是一個(gè)讀者，更是一個(gè)在這個(gè)宏大故事中有所領(lǐng)悟和成長(zhǎng)的人。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇十二

這本書(shū)成功塑造了華子良、許云峰、江姐等英雄形象。宋振中還是一個(gè)十來(lái)歲的小孩子，就參加了共產(chǎn)黨，但是后來(lái)全家都被殺光了。劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻參加共產(chǎn)黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學(xué)習(xí)。而最讓人感動(dòng)的就是江姐，她的形象深深地樹(shù)立在了我的心中。

在渣滓洞中，無(wú)論遇到哪些困難，她都咬緊牙關(guān)，終以微笑面對(duì)著大家，潔白的藍(lán)色旗袍上不沾一點(diǎn)浮沉，似乎告訴大家：咬緊牙關(guān)，不要泄露秘密，相信黨總是會(huì)勝利的。她總是毅然地說(shuō)：毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。

《紅巖》為我們塑造了一組革命英雄的群體形象。這些不一樣年齡、不一樣性別、不一樣經(jīng)歷、不一樣性格的共產(chǎn)黨員和革命者，經(jīng)過(guò)作者的精心刻畫(huà)，都活靈活現(xiàn)地以各自的形貌出此刻我們面前。江姐是作者著力刻畫(huà)的一個(gè)主要人物，她對(duì)黨忠貞，對(duì)敵斗爭(zhēng)頑強(qiáng)不屈，在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)定，對(duì)革命同志血肉情深。在赴華鎣山途中，她看到城墻上懸掛著丈夫的頭顱，雖然悲痛欲絕，但為了不暴露身份，仍舊鎮(zhèn)定自若地去與雙槍老太婆會(huì)面。在就義前，她平靜地與戰(zhàn)友們一一告別，親吻“監(jiān)獄之花”，梳理好頭發(fā)，換上整潔的`藍(lán)旗袍，平整好衣服的皺痕，而后從容走向刑場(chǎng)。所有這一切，讓人多么激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆!

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇十三

魔戒，作為一部舉世聞名的奇幻小說(shuō)，自出版之日起便贏得了無(wú)數(shù)讀者的喜愛(ài)。不少人會(huì)將其視作為一部具有哲學(xué)意蘊(yùn)、寓意深刻的經(jīng)典力作。我作為一名魔戒的忠實(shí)讀者，也深受其影響，并從中汲取了許多生活的啟示和教益。

一、毅力和信念的重要性。

魔戒中的主人公——霍比特·福克斯身材單薄，細(xì)皮嫩肉，看似易碎的外表卻也硬氣十足。福克斯在期間歷盡艱辛，卻始終懷著對(duì)世界的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信念而繼續(xù)前進(jìn)。在前進(jìn)的路上他遇到了重重的困難，克服了無(wú)數(shù)次失敗，最終成功打敗了魔戒，保衛(wèi)了中土大隴。

此情此景，使我深刻領(lǐng)悟到毅力和信念在我們成長(zhǎng)的路上有多么的重要。在困難面前，我們都很容易疲憊，想放棄，可是福克斯告訴我們，持續(xù)踏上戰(zhàn)斗的路途，是需要毅力和信念的堅(jiān)持才行。

二、人性與努力的博弈。

在魔戒這個(gè)fantasy里，我覺(jué)得有許多是可以和現(xiàn)實(shí)想通的事情，其中最顯而易見(jiàn)的就是對(duì)人性的描述。其中博爾米爾（Boromir）是非常適合詳盡論述的，他為了保護(hù)自己的城池，想著強(qiáng)占地位，卻不想打敗圖林·橡樹(shù)，公開(kāi)的批判指揮有方的統(tǒng)治者阿岡(Aragorn)。這就是人性的捉摸不定，當(dāng)利益和情感、理智和沖動(dòng)交織在一起呈現(xiàn)出向上和向下的屈曲。

對(duì)于我們而言，我們?cè)谌松牟粩嘈逕捄统砷L(zhǎng)的旅程當(dāng)中，也需要不斷與自己的人性和努力博弈，只有在不斷求古的過(guò)程當(dāng)中，我們才能不斷成長(zhǎng)，不斷超越內(nèi)心的枷鎖。

三、珍惜友誼。

魔戒中的主角們一個(gè)個(gè)性格迥異，擁有著不同的目的和志向，但卻建立了深厚的友情。在此情景下，他們共同面對(duì)危險(xiǎn)，努力實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)，得到了彼此的信任和支持，這樣的友情令我深受感動(dòng)。

對(duì)于人類(lèi)而言，友誼是一份極為寶貴的情感。珍惜友誼的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)換位思考，給予對(duì)方真誠(chéng)的關(guān)注與支持，并不間斷地和對(duì)方分享自己的生活與心情，才能讓友情越來(lái)越深入。

四、珍惜時(shí)間。

魔戒中的時(shí)間似乎沒(méi)有盡頭，但實(shí)際上這種無(wú)明顯停留的時(shí)光流逝也給我們不少啟示。時(shí)間的去質(zhì)如同沙子一樣，默默消逝，它可能開(kāi)心，也可能讓我們煩惱，不曾留下任何痕跡，但它一天天陪伴著我們，陪伴我們生命的軌跡。

因此，我們每一刻都要珍惜生命中的時(shí)間，抓住每一個(gè)機(jī)遇，直面人生的挑戰(zhàn)，抽出時(shí)間反思、記錄我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。什么事都無(wú)法挽回時(shí)間的流失，但在它有限的時(shí)間上，我們可以更好的生活，甚至創(chuàng)造出也許是我們永生難忘的時(shí)刻。

五、尊重自然，保護(hù)環(huán)境。

中土大陸神秘而美麗的自然景觀是魔戒故事的背景之一，茫茫草原、廣袤森林、深山峻嶺、金色田野，在書(shū)中這些景象通過(guò)極其詳實(shí)的描述與讀者們分享。但是魔戒里的自然環(huán)境也充滿很多危險(xiǎn)，比如：山林被破壞，湖水被污染，自然界受到的破壞等等。

現(xiàn)實(shí)中，也需要我們深深的理解，環(huán)境的保護(hù)變得越來(lái)越重要，我們需要關(guān)注氣候變化、污染和野生動(dòng)物的滅絕等問(wèn)題。我們不能因?yàn)榈玫搅硕虝旱睦妫鴵p壞了脆弱的生態(tài)平衡和空氣質(zhì)量等。只有通過(guò)付出艱苦的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)生物多樣性和尊重自然生態(tài)環(huán)境，讓我們走向一個(gè)更加健康和可持續(xù)的未來(lái)。

在閱讀魔戒這部作品時(shí)，我看到了自己在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間的樣子，也聽(tīng)到了自己的心聲，我相信它會(huì)一直陪伴著我，將我的世界完美地呈現(xiàn)在我的面前。我從中領(lǐng)悟到了生命路途中需要的勇氣、毅力與自信，感受到了人性的復(fù)雜和人與人之間深厚的關(guān)系，尊重自然和中不斷珍惜生命的每一分每一秒。

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇十四

讀完《魔戒》，我感覺(jué)從中收獲了許多，不單單是看故事時(shí)的刺激和娛樂(lè)感，更可貴的是我從中受到了一個(gè)寶貴的啟示，正如你在題目上看到的：小人物也能創(chuàng)造輝煌，只要勇敢。我并不曉得托爾金先生寫(xiě)《魔戒》是不是要告訴人們這個(gè)道理，但至少我從中懂到了它。

故事的最主角，弗羅多，他只是一個(gè)連身高都不到人類(lèi)一半的霍比特人，一個(gè)再平凡不過(guò)的霍比特人，然而他卻接受了一項(xiàng)無(wú)比艱巨的任務(wù)，并且成功完成了它，就是因?yàn)樗凶銐虻挠職狻．?dāng)決定由誰(shuí)將魔戒送到末日山脈的烈焰中融化消滅時(shí)，誰(shuí)都不敢站出來(lái)，大聲說(shuō)一句：“我去！”，而弗羅多卻第一時(shí)間勇敢地站出來(lái)接受了這項(xiàng)偉大而又艱巨的任務(wù)，面對(duì)人們對(duì)他能力的質(zhì)疑，他仍不放棄，最終換來(lái)了人們對(duì)他的認(rèn)同和贊賞。當(dāng)讀到這兒時(shí)，我不禁被弗羅多的勇氣深深震憾，我不停的問(wèn)自己：是什么給了他這樣的勇氣？我不知道答案，也許是一顆正義的心，又或許是一種甘為人類(lèi)造福的精神。我深深被困惑著，同時(shí)又深深被感動(dòng)著。

誠(chéng)然，這世上不會(huì)有太多的大人物在危難時(shí)挺身而出，而我們這些小人物又何嘗不能憑勇氣創(chuàng)造一回歷史、一次輝煌呢？不為別的，只為為人們?cè)旄＃y道弗羅多當(dāng)時(shí)挺身而出時(shí)是為了名利嗎？事實(shí)證明不是這樣的。

《魔戒》不單單是一部奇幻史詩(shī)，更譜寫(xiě)了一位小人物成為英雄的壯麗之路，我之前說(shuō)世上不會(huì)有太多的大人物，而那些個(gè)大人物難道一出生就是大人物嗎？他們同樣是蕓蕓眾生中的一員，是由最初的小人物成長(zhǎng)起來(lái)的。所以，請(qǐng)相信自己的能力，更要相信自己的勇氣，我們終有一日一定也能創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造歷史！

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇十五

偉大的人為什么偉大，因?yàn)樗麄兩囊饬x在于付出、攀登和燃燒。居里夫人，就是這樣一個(gè)人。

居里夫人的一生，可以說(shuō)是經(jīng)歷了五個(gè)階段，有飽經(jīng)磨難的童年時(shí)期，有奮發(fā)自強(qiáng)的少年時(shí)期，有執(zhí)著追求的青年時(shí)期，有顛沛流離卻不忘初衷的中年時(shí)期，以及她榮耀中寧?kù)o的晚年。

生于波蘭的瑪麗·居里，年僅九歲就失去了自己的大姐和母親。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)人正統(tǒng)治著華沙，他們對(duì)波蘭的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的控制與迫害。在異族蹂躪和喪親之痛的雙重影響下，居里夫人的童年過(guò)得郁郁寡歡，了無(wú)生趣。然而這時(shí)的居里夫人，并沒(méi)有喪失對(duì)未來(lái)的憧憬，并沒(méi)有停滯自己攀登的腳步，她仍在努力地沖破這黑暗，嘗試著戰(zhàn)勝這巨大的挫折。這磨難，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是不幸的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龥](méi)有像懦弱的人那樣，成為不幸的奴隸，而是頑強(qiáng)地站起身來(lái)，將不幸甩在身后。

一切成功，都必須經(jīng)歷挫折。挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，是不幸，但是對(duì)堅(jiān)定的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻是饋贈(zèng)。

決定繼續(xù)前行的居里夫人，一邊奮發(fā)自強(qiáng)地學(xué)習(xí)，一邊給學(xué)生上課，這時(shí)候，她的前路漸漸明朗起來(lái)。正值青年的居里夫人，遇到了皮埃爾，也就是她日后的伴侶。他們后來(lái)相互勉勵(lì)，共同在一個(gè)木棚里，忍受著夏日的悶熱潮濕，冬季的陰冷難耐，日復(fù)一日地工作，終于提煉出了純粹的金屬“鐳”元素。為此，瑞典皇家科學(xué)院給居里夫婦頒發(fā)了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。而此時(shí)，他們已經(jīng)把自己最美好的青春年華，獻(xiàn)給了科學(xué)研究。

或許一個(gè)人的成功之路艱辛而坎坷，但是克服困難的過(guò)程卻可以成為一個(gè)人最美好的回憶，更讓人品嘗到勝利時(shí)的甘甜。居里夫人在自傳中寫(xiě)道：“這段時(shí)光是我們一生中最美好，最快樂(lè)的。”

中年的居里夫人，失去了自己的丈夫皮埃爾，又經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)。生活顛沛流離的她，沒(méi)有忘記國(guó)家給自己的使命。她憑借堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持研究，即使戰(zhàn)火蔓延到了家門(mén)口，她也沒(méi)有像大多數(shù)人那樣，選擇逃避戰(zhàn)火，而是去前線救助受傷的士兵，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。漫長(zhǎng)煎熬的五年戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，此時(shí)的居里夫人已不再年輕，但她仍在為科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，仍在不斷付出，不斷燃燒，直到去世。

有些人可能會(huì)說(shuō)：“居里夫人成為偉人只是偶然，所有偉人的成功也都是偶然，因?yàn)樗麄兛偰苡龅胶芎玫臋C(jī)會(huì)，總能擁有極好的運(yùn)氣。很多的人即使畢生努力，也無(wú)法成功，而是被埋沒(méi)在茫茫人海中。”

2023年魔戒閱讀心得體會(huì)（精選16篇）篇十六

《魔戒》是一部極具人文關(guān)懷、哲學(xué)引領(lǐng)的作品，承載了作者托爾金的大量思考和探索。這部小說(shuō)不僅讓我們走入了一個(gè)神奇的幻想世界，更讓我們對(duì)人性、信仰、友情、家庭等重要主題有更深入的思考。本文將圍繞這些主題闡述我個(gè)人對(duì)于《魔戒》的體會(huì)和感悟。

第二段：人性的善與惡。

《魔戒》中，人性的善與惡真實(shí)地展現(xiàn)了出來(lái)。從霍比特人溫馨樸實(shí)的生活方式，到人類(lèi)的矛盾沖突，再到矮人們固執(zhí)的性格，每個(gè)種族的人性都獨(dú)特而又真實(shí)。但是，那些被魔戒誘惑和被其更改的人，則淪為了“魔鬼的產(chǎn)物”，人性中的邪惡得以充分暴露。因此，人性的善惡并不固定，每個(gè)人都有抉擇的權(quán)利，也有自我修正的可能。

第三段：戰(zhàn)爭(zhēng)與信仰。

《魔戒》中，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，而信仰成為了戰(zhàn)爭(zhēng)的最大支撐。信仰不單指熱愛(ài)祖國(guó)的情感，更包括了對(duì)正義的追求和對(duì)神之力量的信仰。戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們的信仰能給他們帶來(lái)堅(jiān)定和支持，而正義的力量也需要有人去維護(hù)。與此同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)和信仰也影響著人性的表現(xiàn)和互動(dòng)，在這個(gè)流血與忠誠(chéng)并存的世界里，信仰在不知不覺(jué)中成為了我們尋找方向、堅(jiān)持信仰的支點(diǎn)和源動(dòng)力。

第四段：友情與家庭。

在小說(shuō)中，團(tuán)隊(duì)一路同行，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)始終相互扶持、攜手前行。塔林、亞拉島、矮人城等地，最終少數(shù)人將魔戒燒毀，世界才得以重生。眾人親如家人，也使我們想到自己的親情和友情，在這樣一個(gè)緊張而充滿神秘與幻想的世界中，友情和親情給予了人力的支持，給我們提供了不少思考。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

《魔戒》以其深邃的思想和自成一體的人文精神，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它是追尋自我、維持信仰、堅(jiān)持正義、面對(duì)困難、維護(hù)友情、珍惜親情的提醒和引導(dǎo)。與其說(shuō)它是一個(gè)故事，不如說(shuō)它是一個(gè)哲思，它是一本修心養(yǎng)性的書(shū)籍，值得每個(gè)人深思熟慮。亦以這個(gè)精神和勇氣，勇敢迎接人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。