優(yōu)秀作文不僅要有扎實的論據(jù)和例證，還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫，讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇一

每天晚上，我差不多都是以淚入睡，我沒有一天是真正快樂過的。有時我想到自殺，但我又怕痛，找不到最好的自殺方法，只好聽天由命了。我的媽媽本來就是不疼我的，因為我是女孩，從我懂事的那一天起，她就開始罵我，專挑我的毛病，小時侯還不知道是怎么回事，現(xiàn)在總算明白了。

昨天晚上，媽媽竟然跟弟弟說：“你去到學(xué)校跟你的同學(xué)說，我的姐姐很壞。”還要弟弟不要叫我姐姐，還叫他不要承認(rèn)我是她的姐姐。那一刻，我真的受不了，我狠狠地抓住自己的手，連自己把自己抓出了血還不知道。既然媽媽當(dāng)著我的面說到這么清楚，我干脆索性不要這個弟弟，還有媽媽。我昨晚就發(fā)了誓，一定不再叫她媽媽了，因為她從來沒當(dāng)過我是她的女兒。自從昨晚聽過她的話后，我一直沒睡，直到今天早上去到學(xué)校，同學(xué)們看到我的眼都哭得又紅又腫，就關(guān)心地問我怎么回事，我沒回答。

媽媽從來就沒相信過我，她自己也親口對我說過：“如果你不是我的女兒早就給我趕出去了。”我有時也在想，我究竟是不是她的女兒，是不是她在醫(yī)院生孩子時，護(hù)士把我跟另一個孩子搞錯了，我真不敢排除這個，如果是真的的話，我寧愿回到我生母那里去，我想他們肯定會很高興的。

媽媽再也不是我的媽媽了，弟弟也不是我的弟弟了。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇二

懵懂后繼于成熟。回眸后，才發(fā)現(xiàn)即將畢業(yè)。

難得悠閑的漫步在校園小路上，放眼望去，樹木已冒出嫩芽，鳥兒鳴叫聲忽起忽落，我仿佛置身于綠色的海洋。樹影斑駁，陽光透著葉縫撒下若隱若現(xiàn)的葉狀，好似一副濃淡相宜的剪紙畫，寧靜而美好。風(fēng)吹疏竹，挺拔的竹桿搖晃著，沙沙作響，像是在唱歌的少女，秀麗而纖細(xì)。小溪流水，在一旁纏綿伴奏，游著少許的魚兒，魚尾掀起晶瑩剔透的水珠，顯得生機(jī)勃勃，清澈而恬靜。

一聲惜別的話語，一絲沾淚的帕襟，一轉(zhuǎn)回眸的相望，那是一道牽掛的風(fēng)景。

我的腳步過于匆匆，根本無暇顧及身旁的事物，我忽略了它們期待的眼神。春季開得正艷的木棉；夏季翠色欲滴的嫩葉；秋季一襲金黃的落葉；冬季光著膀子的樹干，我一概擦身而過，什么也沒發(fā)覺到。某日才從作業(yè)隊中抬起茫然的頭，殊不知春的腳步已悄然來臨，這是多么可悲的一件事。

平靜的坐在優(yōu)雅的亭子里，心中卻涌起狂風(fēng)大浪，我何時細(xì)看過這一美麗的景色，遺憾的是我就要畢業(yè)了，就快要離開我生活六年的母校了，可笑的是我根本沒有細(xì)看它那艷麗的容貌。

如果時間可以回流，我惟愿在這細(xì)看、品味，我不知道我錯過了多少個四季，但是我知道，我應(yīng)該停下忙碌的步伐，抬頭看看深遠(yuǎn)的藍(lán)天，看看千姿百態(tài)、色如翡翠的樹。側(cè)耳細(xì)聽，我聽見它們的喃喃細(xì)語，聽見了它們那歡快的笑聲。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇三

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，本人的“班級之聲”的評選也新鮮出爐啦！

傾聽海浪的震撼之聲。

聆聽雨落在青石板的清脆之聲。

雨，在準(zhǔn)確的地點，準(zhǔn)時來臨，落在青石板上清脆悅耳的歌聲震動人心。這讓我想到了莊永潔。永潔最教人佩服的莫過于那一般人難以企及的冷靜與鎮(zhèn)定。不鳴則已，一鳴驚人。記得在上《兩小兒辯日》的時候老師問：早上、中午太陽與地球的距離相等，但為什么人會感覺有形狀大小、溫度冷熱的差別呢？“咦，這是為什么呢？”問題一出大家都較勁腦汁地想了起來。有的人使勁敲著腦袋責(zé)問自己“為什么不好好預(yù)習(xí)”；有的人四處張望，似乎答案就藏在班級的某一個角落；還有的人撇了撇嘴，一臉的無奈。卻看永潔同學(xué)臉上掛著無比從容與堅定的微笑，只見她緩緩地舉起了手，“是因為……”流利的語調(diào)、自信的面容與正確的解答為她贏得了排山倒海般的掌聲。

細(xì)聽露珠與花瓣的對話之聲。

露珠與花瓣的對話也許無聲，但依然美妙。嘿，這不正是李陳楨嗎？李陳楨，李陳楨是誰？在小學(xué)六年的生活中，他舉手的次數(shù)我用一根手指就可以數(shù)完，郊游、班宴等活動他更是從不露臉。然而，當(dāng)上周四的英語課，當(dāng)講臺上的不會讀書的三位同學(xué)（江禮樵、劉云龍、林旋）用一種悲傷、無助、絕望的眼神望著他的時候，當(dāng)班上所有人一起起哄“李陳楨”“李陳楨”“李陳楨”的時候，他雙手抱著書，掩著半張臉，還扭著頭，努力回避著這突如其來的一幕。“上去啊！”“上去啊！”但這些話依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望著他。也許是坐不住了，只見他終于站了起來，挺胸抬頭、器宇軒昂邁著正步走上講臺站定。“哇！”在所有人的驚訝聲中，他近乎完美地完成了讀書任務(wù)，更要命的是那三人還沒反應(yīng)過來呢！“嘩嘩――”“嘩嘩――”班級里響起了雷鳴般的掌聲。連林穎老師都忍不住調(diào)侃：“三個臭皮匠，頂不上一個李陳楨啊！”

除此之外，還有各式各樣豐富多彩的聲音，比如若珊寫作碼字時敲擊鍵盤的“滴答”聲，林旋打籃球勝利時的歡呼聲，還有愛睡覺的肖揚的呼嚕聲呢！正是這些別具一格的聲音，共同譜寫了一首美妙動聽的班級之歌！

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇四

昨天聽說要和同學(xué)一起去游泳，我很開心，可游的是6：00到8:00的早場，要很早起床。今天一大早，天剛剛亮，媽媽就叫我起床了。一開始我很不情愿，起都起不來，最后還是被媽媽拉下了床。

我在路上想，游泳可真好，又可以玩水了。可到了那邊，同學(xué)的媽媽說這兩個小時我們一直都要游泳，不能玩，至少游十個來回，而且是要在深水池游。十個來回！這不是要我的命嗎！

還要在深水池游？看來我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒力氣了，累死了。哎……開始游泳了，我剛剛游了一圈半，就累得不行了，拼命往邊上爬。可我的同學(xué)還在游，她正在向第二圈發(fā)起進(jìn)攻。同學(xué)的媽媽說我應(yīng)該是在前面把力都用掉了，所以游到后面都沒力氣了，游不動了。然后我就休息了一下，開始繼續(xù)游泳，到了最后，我終于游完了十個來回。他們都夸我做得好。我太開心了。通過這次游泳，我明白了一個道理：游泳不是玩，而是要把全身運動起來，這樣才能鍛煉身體，也不要被一點困難就嚇倒了，我們一定要克服困難，加油！

名師點評：小作者這篇作文對人物的形象塑造得很鮮明，“開始我很不情愿，起都起不來，最后還是被媽媽拉下了床”、“看來我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒力氣了，累死了”，作文從行為和心理活動兩方面刻畫出了“我”的“懶”和“膽小”，還沒有做就開始擔(dān)憂了。作文最大的亮點就是心理描寫比較到位，小作者在去的途中和游的過程中都有一定的心理描寫，展現(xiàn)出了小作者的思想變化。結(jié)尾小作者緊扣主題，揭示了故事所包含的道理，使主題得到了升華。作文題目不是很準(zhǔn)確，事件一般是指發(fā)生的重大事情，建議刪掉“事件”。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇五

20年后我已經(jīng)33歲了，我已經(jīng)不是以前的那個模樣了，都說女大十八變，我就變了許多：長長的頭發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛，臉蛋中間鑲嵌著一張櫻桃小嘴，又高又瘦的。

我已經(jīng)有了一份很好的工作了。我是一位白衣天使。

那天，我剛走進(jìn)醫(yī)院，就來了一位得怪病的人，別的醫(yī)院都不肯收留他，我們醫(yī)院也一樣，他那一份苦衷沒有人理解，他正要失望走的時候被我叫住了。我說：“我是這里的主任，我可以和院長談?wù)勛屇阕∵M(jìn)我們的醫(yī)院。”他聽了之后，立馬給我鞠了一下躬說：“謝謝你！”我說：“不用謝，治病救人是我的職責(zé)。”

說完我立刻去找院長。院長說：“既然你想收留他，那你就組他的主治大夫吧！但是你必須把他治好，否則會影響醫(yī)院的名譽。”我打下包票：“一定會的。”我回去之后，先是隔離了那個得怪病的病號，然后開始搞科研，研究新藥治這種病，經(jīng)過一周日夜的奮戰(zhàn)，我終于研究出來了。馬上投入生產(chǎn)線，我把藥給那病人吃了三天之后，效果很明顯，沒過半個月他就恢復(fù)了健康，這真是個奇跡啊！

出院那天，他找到我，淚如泉涌，說：“謝謝你，善良的天使！”并送了一面錦旗。我依然還是那句話：“職責(zé)所在，應(yīng)該的！”

看，這就是20年之后的我！

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇六

今天我們家來了一位“小客人”，它可跟平常的客人不一樣，有什么不一樣呢？那就是語言、外貌不一樣。告訴你它是誰，他就是一只小鳥。

今天我們家的窗戶沒有關(guān)，可能是處于好奇，一只小鳥飛了進(jìn)來，把我的房間搞得又亂有臟。我一回來就火冒三丈，我拿著原來捕魚的小魚網(wǎng)去抓小鳥。可它的身手也夠敏捷的，居然能夠躲過我的“漁網(wǎng)攻擊”，真是太可惡了。媽媽快回來了，看到我的房間這么亂這么臟，肯定會罰我的，我只有先放棄抓這只小鳥，收拾房間。不一會收拾好了，我抓小鳥報仇的欲望又燃燒起來，這次我一定不會放過你這只小破鳥，看招吧！我現(xiàn)在憤怒了，拿起枕頭向它砸過去。沒想到居然砸中了，它悲痛的叫了一聲，倒下了。呵呵，這下栽到我手里了吧！你玩完了吧小破鳥！我拿起那只小鳥，摸著它頭上濕乎乎的，仔細(xì)一看原來是血，看見它腳上還有一根繩子，我就認(rèn)定它是人飼養(yǎng)的，太可憐了，現(xiàn)在被我的枕頭一砸，又休克了。真是可憐呀！憐憫之心油然而生，它既然是我打的，我就要負(fù)責(zé)到底，我把它當(dāng)成寵物來飼養(yǎng)。

當(dāng)時它瀕臨死亡，這時我手忙腳亂，因為我根本沒有經(jīng)驗來救治小鳥。我看鳥和人都差不多，就給它綁上了繃帶，又往傷口上撒了一點消炎藥。可是我還是不放心，又騎著車送它去寵物醫(yī)院，到了醫(yī)院，我才算松了一口氣。幸虧來得及時，要不它就死了。

不久小鳥的傷好了，身體也健壯了，沒有抓它時侯那樣憔悴了。小鳥很渴望自由，我理應(yīng)給它自由。我和妹妹一起來到田野，我們戀戀不舍的把它給放了。它在天空中盤旋著，依依不舍的看著我們，最后它飛走了。在此我呼吁大家一定要保護(hù)小動物，動物是人類的朋友！人類要和動物和諧相處!

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇七

在小學(xué)五年級的時候，我們有一位老師，她呀可是我們公認(rèn)的怪老師。

我認(rèn)為每個老師都是從教科書里帶我們學(xué)知識，可我們的怪老師卻說：”生活處處皆語文“。弄得我們丈二和尚摸不著頭腦。

第一天上課怪老師笑容滿面的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下同學(xué)們。刷刷刷揮動粉筆在黑板上瀟灑的寫了”逛大街“三個大字。同學(xué)們頓時像沸騰了的開水似的七嘴八舌的議論起來，不可能吧？有這么美的事，只見怪老師笑而不語，又在逛大街后面寫上了”學(xué)語文“三個字。同學(xué)們的情緒一下子來了個急剎車。怪老師接著說同學(xué)們在逛大街的過程中，你們一定能學(xué)到不少語文知識，今天我給大家布置一個作業(yè)，就是這周去街里尋找語文知識。

誰知，就一天同學(xué)們還真收獲不少，有的人發(fā)現(xiàn)街上錯別字屢見不鮮，有的人發(fā)現(xiàn)成語被改頭換面，派上了廣告用途。例如十全十美變成了”食全食美“還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)店鋪的招牌有楷書、行書、隸書，逛大街還真讓你給我們逛出了名堂，正如怪老師所說：生活處處皆語文”。

這就是我們的怪老師，你說怪不怪。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇八

班里開展了“雛鷹爭章”活動，活動中有四枚獎?wù)拢瑢⒎謩e頒發(fā)給在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。

別的我不敢說，但要是爭奪“表演獎?wù)隆保矣X得自己還是具備挺強的競爭優(yōu)勢。有人一定會問：“你憑什么這么自信呀?”別急，等我列舉出幾個事例，你們就相信我不是吹牛的了。

首先，我可是個資深小模特哦!我學(xué)模特已經(jīng)快5年了，參加過很多次的全國大賽，還光榮地在北京人民大會堂里接受頒獎呢。我的房間里擺滿了各種比賽的獎杯、獎狀和證書，這些都是對我努力付出的肯定哦!

除了比賽，我還參加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚會、柳州水上狂歡節(jié)、柳城蜜桔節(jié)……大大小小的演出讓我積累了豐富的舞臺經(jīng)驗，使我更加的自信。在舞臺上，我覺得自己就是最閃耀的那顆星!

在學(xué)校里，我同樣也是一名積極活躍的文藝分子哦!我是學(xué)校舞蹈隊的成員之一。俗話說得好：養(yǎng)兵千日用兵一時。老師們這么辛勤地培養(yǎng)訓(xùn)練我們，就是想讓我們學(xué)有所成，為學(xué)校爭得榮譽。令我印象深刻的是在三年級時，我們舞蹈隊代表學(xué)校參加了柳州市校園藝術(shù)節(jié)的舞蹈比賽。為了這次比賽，我們經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，付出了很多汗水。最后，我們的參賽舞蹈《稻穗熟了》獲得了群舞類一等獎!當(dāng)聽到這個令人興奮的消息時，我是多么的高興、多么的激動啊!我們?yōu)閷W(xué)校爭了光，贏得了榮譽!

同學(xué)們，聽我說了那么多，你們應(yīng)該相信我有資格拿到這枚“表演獎?wù)隆绷税伞寢屨f過：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功終會離我不遠(yuǎn)。所以，我相信自己能獲得“表演獎?wù)隆?

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇九

“今天好心情呀！”我唱著自編的歌曲，迫不急待地打開電視機(jī)，電視機(jī)剛一顯出灰大狼那鼻青臉腫的的臉，一個巨大的平底鍋立刻向我樸面而來，“嘭”的一聲，平底鍋重重地飛到了我的臉上。

我捂著腫脹的臉，說道：“媽媽呀，炒菜的鍋也能變成兇器呀！”話音剛落，電視機(jī)上的灰大狼忽然不見了，緊接著，我被“強力吸塵器”給吸進(jìn)了電視機(jī)里面去了。

當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)我身處一片森林里，我看了看周圍的樹棵棵都張牙舞爪，自言自語道：“這片森林好像是在灰大狼家周圍的恐怖森林喲！”為了證明我的想法，我吃力地站了起來，抬頭一望，眼前的景象頓時把我驚呆了：一座紫色的城堡立在我的面前，大門上還有一個狼爪。我結(jié)結(jié)巴巴的說道：“這……這不就…。就是我夢寐以求……的…。。狼堡嗎？”我差點激動過度，暈過去。這時，沉重的腳步聲傳入了我的耳朵，我本能般地躲進(jìn)了身邊的雜草叢里。這時，一個人影出現(xiàn)在了我的眼前，“呀！是灰太狼！”我真的控制不隹自已，發(fā)了瘋似地向灰太狼一個親密的擁抱，嘴里說：“哦！親愛的灰太狼，我是你的鐵桿粉絲，給我簽個名吧！”剛說完，我雙手死死地抱隹灰太狼，涂了涂口紅，又親了親灰太狼的臉，灰太狼咪著眼，疑惑地問著我說：“喂表哥，你得了神精病嗎？就算你得了神精病，也不要把我傳染呀！”說完，灰太狼連忙把我的身體推開，變魔術(shù)般變出一張紙巾，把我的唇印全給擦掉了！“啊表哥？我是表哥！”我看了看自已的著裝，說“不管這么多了，還是幫灰太狼抓到羊吧！”我轉(zhuǎn)過頭，對灰太狼說：“你想吃到羊，就聽我的！你愛信不信。”“好吧！我信你的，不過抓到的羊全給我！”“ok”

我拿著劇本，對灰太狼說：“快點，按照你這的時間，下午2點有五只小肥羊會從你這經(jīng)過。”灰太狼扶著鏟子，嘆了口氣，擦了擦額頭上豆大的汗珠，說“你倒好！站在這還吃個包，喝口茶，我呢，還費力挖陷井，要是抓不到小羊，我就把你給煮了！”我打了個寒戰(zhàn)說：“好吧，等一下，小羊馬上就來了，趕緊把陷井布置好，美味正在向你招手呢！”我說完，就同灰哥一起躲進(jìn)了草叢中，稟住呼吸，等待著“魚兒”“上鉤”。

“別看我只是一只——羊兒的聰明難以想……”五只小羊排一列正向陷井走來。我扭頭看著灰哥，只見灰哥爬在地上，看著那群羊肉，口水流得都快成為海洋了，灰哥還時不時抬起手，小聲地說：“羊……羊……我要吃羊……”我爬在地上，嘆了口氣，想：難怪流這么多口水，原來是太久——哦，不對，應(yīng)該是從出生到現(xiàn)在連一口羊肉都沒吃到。

哦！喜羊羊他們馬上就要掉進(jìn)陷井了！此時此刻，我太緊張了，心情就像十五個水桶——七上八下。懶羊羊就要進(jìn)入陷井，三步……二步，懶羊羊剛要踩入陷井，可又被那個該死的搗蛋鬼——喜羊羊給阻止了，喜羊羊愁著眉頭，用手擋住了懶羊羊，懶羊羊不滿，說道：“喜羊羊你干嗎？”喜羊羊苦笑著說：“哈，我懷疑灰太狼在這兒設(shè)了埋伏！”沸羊羊走向前，把喜羊羊推開，笑了笑說：“灰太狼怎么可能會在這里設(shè)陷井，對吧！懶羊羊！”“嗯！”懶羊羊回答道。于是沸羊羊向前走了一步，掉入了陷井，而且還拉著懶羊羊，懶羊羊又拉著美羊羊，美羊羊又拉著暖羊羊，只聽“啊！”的一聲，四只羊全掉進(jìn)了陷井里，只有喜羊羊沒掉進(jìn)去。我和灰太狼從旁邊的草叢跳了出來，灰太狼走進(jìn)陷井一看，數(shù)了數(shù)陷井里的小羊，問道：“嗯，還差一只喜羊羊。”“喜羊羊在這！”我指著身后的喜羊羊，灰太狼立刻轉(zhuǎn)過頭來做出一個鬼臉，喜羊羊還來不急反應(yīng)，就嚇暈了過去。

灰太狼拿著麻布袋，把小羊一個接著一個裝進(jìn)了進(jìn)去，今天大豐收！

我和灰太狼回到了狼堡，剛一開門，迎接我的是小灰灰，小灰灰踩在了我的臉上，灰太狼立刻阻止小灰灰說：“兒子，這是我的表哥，要對他有禮貌哦！”可誰知，小灰灰悄悄的爬上了麻布口袋，把它打開了，一看到是羊哥哥，羊姐姐，便更加興奮了，圍著小羊轉(zhuǎn)圓圈。我見此情況，把小灰灰?guī)нM(jìn)了房間，以為萬無一失。就放松了警惕。

可灰太狼卻腦子以發(fā)神精，相信了喜羊羊的鬼話：“以前我在這埋了個定時炸彈。可能馬上就要炸了哦！”灰太狼驚慌失措，帶上老婆兒子，逃離了狼堡。又一次讓小羊們有機(jī)可乘的跑了。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十

前幾天，我和以往一樣打開琴蓋準(zhǔn)備練琴。突然，在琴譜中掉出來兩本硬硬的證書。仔細(xì)一看，原來是去學(xué)琴時老師剛給的二本證書（六、七二級）。看著這二本證書，暑假里的往事歷歷在目。

應(yīng)該在三四月份吧，我和往常一樣去學(xué)琴。當(dāng)時天氣并不怎么好，氣溫也比較低。風(fēng)一吹，河邊的楊柳抖動著它的嫩枝，仿佛也在隨著我瑟瑟發(fā)抖。鋼琴老師和我說，希望我今年考六七兩級，我頓時有些驚訝，也有些壓力。因六、七兩級一起考要彈四首曲子，還有樂理考。而那時我一首都還沒學(xué)過，沒辦法，但也是給我一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。

就這樣我艱苦練琴的日子開始了，每天吃完飯就坐到琴凳上（因臨近期末考試，作業(yè)比較多。）每次一坐至少一個小時，為了多擠出點時間練琴，每天放學(xué)我都得加快動作，吃飯也趕時間。可是這樣效果還不怎么好，幸好暑假臨近，但我還是不敢松一口氣。

暑假就更苦了，每天得練兩到三次琴，每次至少一小時。更苦的是，我隔天早上去游泳，回來還得去上興趣班、做暑假作業(yè)。總之，這個暑假我過得累且快樂著。

八月到了，考級的日子也到了。也就意味著去琴行的時間可以恢復(fù)正常，這我還是很高興的。考級那天，感覺太陽有點眷顧我，不怎么猛。路邊的樹木也在微微地?fù)u動著，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為我吶喊助威。看到這些，我心中又增添幾分自信。

“請xxx進(jìn)來并準(zhǔn)備”。我聽到了我的名字便進(jìn)了考場。一首首樂曲從我的.指尖流出，仿佛流進(jìn)了評委老師的心里，每彈完一曲，就能聽到輕輕的評論聲——-等我四首都彈完站起來時，我的鋼琴老師向我豎起了大拇指，瞬間覺得自己有點飄起來了。

現(xiàn)在證書已經(jīng)在我手里了，明年的今天，我想擁有更好的成績。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十一

在星期的早上，我和父親來到郊外的小山上。

雖然現(xiàn)在是春天，可山上還是有淡淡的白雪，父親來到山腳他對我說:“孩子，我們今天來爬這座山，我們來場比賽怎么樣啊？”

我微微地抽動了一下嘴角，自信滿滿地對父親說：“老爸，沒問題。”

父親笑了笑，大喊道：“加油了！一，二，三。”隨著父親的三字落地，我就像脫了韁的野馬，咆哮而上。我和父親兩人不相上下，父親在前面跑，我在后面追。我們父女倆的歡笑聲打破了樹林的寧靜。我們在樹林里穿行，繪制成了一道絢麗的風(fēng)景線。

樹林中不時傳出小鳥的鳴叫聲，我們跑到半腰時，我叫住父親，我氣喘吁吁地說：“爸爸，我們回去吧！我跑不動了。”父親對我說：“前面和后面的距離是一樣的，在人生的這座山脈上，只有前進(jìn)，沒有后退的路，后退就意味著輸。你別無選擇，在堅持一下吧!”父親的這一番話讓我深受鼓舞，我重新站起來，感覺身上充滿了力量，我跨開大步，奔跑向前。父親的背影就像我攀登這座山的安全繩，給了我無窮的力量。經(jīng)過努力我和父親終于達(dá)頂了。

我俯視大地，太美了，所有的景色一覽無余。果然堅持不懈才能看到山頂?shù)拿谰啊２荒苡龅嚼щy就退縮，有解釋不懈，知難而進(jìn)。

我和父親站著，聽著風(fēng)的呼吸。一會兒，父親臉上的微笑消失了，變得嚴(yán)肅起來，他對我說：“孩子，人生就是一座山。這座山不僅是有汗水、辛苦這件工具就能爬上去，更需要勇氣、毅力和堅持不懈的精神才能達(dá)頂。爸爸不在你身邊時，今后的人生航帆就要你自己指控了，你已經(jīng)不是生活在襁褓中的雛鷹了，你要學(xué)會獨自飛翔，學(xué)會堅強。脫離父母的翅膀只有翱翔，這對你或許太過殘忍，但面對困難你要自己解決，用你的汗水，勇氣和毅力。”

父親的話好像石子，輕輕敲打著我的心靈。是啊！要想爬上人生之山，我們就要堅持不懈。勇敢面對人生中的挫折與失敗。

文檔為doc格式。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十二

這個周末，媽媽給我布置了一篇作文《今天我當(dāng)家》。聽了這項作業(yè)，我輕松的心情變得沉重起來。我看了看讀幼兒園的弟弟，心想：我可真羨慕弟弟，不用做事情，每天從早玩到晚。

第二天早上，我早早地起床叫醒爸爸媽媽，我來做早飯。哈哈，還好之前爸爸教過我怎么做煎餅，現(xiàn)在終于派上了……我給弟弟、爸爸和媽媽做了即豐富又營養(yǎng)的早餐：水煮雞蛋、煎餅、三明治和熱牛奶。耶，早餐終于ok了，我把桌子上的碗筷、杯子洗干凈后，已經(jīng)8：00了。我做了一個半小時左右的作業(yè)，以為可以歇一歇了。媽媽提醒我說：“怡晨，你要提前準(zhǔn)備好中午菜。”我一聽，頓時愣住了。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了中午11：00了。我拿起兩個土豆，把它們洗干凈，然后，把皮削了，拿起菜刀，慢慢地把土豆切成土豆片。我看了看全部的土豆片，發(fā)現(xiàn)土豆片有的很薄，有的很厚，一點也不像媽媽切得那么勻稱。突然，我想了兩個辦法。1、把厚的土豆片一切兩半。2、可以把厚變成土豆絲。嘻嘻，這樣就既有土豆片又有土豆絲了。一切準(zhǔn)備就緒，可以炒土豆絲（土豆片）了。我先打開煤氣灶，往鍋里倒一些油，等油熱了就可以把土豆放進(jìn)去炒了。過了一陣子，我把青菜、土豆和一大碗湯全部燒好了。我一邊哼著小曲，一邊把菜端上桌。耶，可以開吃了，我吃著自己炒的菜，心里喜滋滋的。

下午3點左右，我走進(jìn)廚房，打開冰箱一看，家里沒有什么菜了。我跑到媽媽身邊，原本想讓媽媽去買菜。可媽媽隨手從口袋里拿出100元給我，讓我去菜場。我提著籃子準(zhǔn)備去買菜了，媽媽又擔(dān)心地說：“你一個人去我不放心，我和你一起去。”我笑著對媽媽說：“媽媽，我都這么大的一個人了，不用這么擔(dān)心我。”我來到熱鬧的菜市場，各種蔬菜琳瑯滿目。我走了好幾家店，來到賣白菜的地方，挑了一顆又大又綠的大白菜。接下來，我去找我最喜歡的土豆了。我左看看右看看，終于看到了賣土豆的地方。我笑著對阿姨說：“阿姨，土豆多少一斤啊？”阿姨面無表情地說：“三塊錢一斤。”我細(xì)心地挑了六個土豆，把它們裝進(jìn)袋子里。阿姨說：“一共8元錢。”我從手中剛好拿出了8元錢給了阿姨。蔬菜終于買完了，重得我都快拿不動了。我來到了2樓先去買了2塊錢的面條和3塊錢餛飩皮。有了餛飩皮怎么少得了肉？我馬上奔到賣肉的地方買了一塊肉。

回到家，已經(jīng)四點半了，我的兩只手拎得都快麻木了。我把全部的蔬菜放進(jìn)冰箱里，拿出一些今天要吃的菜開始洗起來。還好，爸爸回來了，和我一起做晚飯。

這一次，讓我來做家里的主人，讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十三

畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時再去上廁所，浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間;上體育課或音樂課上，下樓時，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點建議。

第一，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因為如果你這樣做，會影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為。

第二，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間。

第三，上體育課或音樂課上，下樓時，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因為這樣會影響了其他班級上課的紀(jì)律。

第四，請不要在老師講課的時隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對老師的極其不尊重。

以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會加以修改。

20__年__月__日。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十四

同學(xué)們，你們好：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水。

2、愛護(hù)公物。

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙。

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

20__年__月__日。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十五

__市環(huán)保局：

您們好!有誰不希望自己的家園更美好!可再生活中人存在污染環(huán)境和浪費資源的現(xiàn)象。我們的資源是有限的，部分可在循環(huán)利用，可人們?yōu)E用化學(xué)品和浪費資源卻改變了它。要知道，污染環(huán)境等于慢性自殺，保護(hù)環(huán)境就是挽留生命，拯救環(huán)境，就是拯救生命。

這次，我的建議宗旨是：保護(hù)我們的家園，因為它就像一位慈母，我們像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。它是我們唯一賴以生存的地方，所以我們要盡自己得全部力量和情感去保護(hù)它。

針對此次，我建議：

一：舉辦環(huán)保活動，廣大民眾積極參與項目，讓民眾身心都投入到“環(huán)保”綠色世界。

二：安裝閉路和廣大人民共同監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)有人可以浪費資源和破壞環(huán)境，進(jìn)行合理處置且進(jìn)行品德教育。

三：安排校方在走廊設(shè)置環(huán)保知識板報，有學(xué)生負(fù)責(zé)發(fā)揮創(chuàng)意并結(jié)合身邊的事物設(shè)計，歡迎廣大民眾來參與，加深環(huán)保意識，也可以將某些細(xì)節(jié)照抄記錄成環(huán)保筆記。

四：志愿者上街廣播，以“讓綠色再次在地球‘飛翔’”為主題。進(jìn)一步提高環(huán)保之重要性，緊迫性，讓我們一起做個環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的“家園”是那樣美麗壯觀，和藹可親，它是那么美麗可愛。讓綠色重回我們身邊吧!

廣東汕頭潮南區(qū)陳禾陂學(xué)校六年級:佳婷。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十六

寒假中的事就像天空中的小雨滴一樣，數(shù)也數(shù)不完。有高興的，悲傷的。而我這次要述說的故事是一件難忘的事。它讓我感觸很深。

就在過新年那天的時候，我吃好早飯后便在哪里看電視。媽媽看著我閑著沒事干，就大叫一聲;“郭浩民!給我洗衣服去!不能天天像頭懶豬一樣在那躺著!運動一下!!”這一聲獅子吼勝過雷公公的打雷聲，驚天動地泣鬼神!

“哎呀，媽媽，今天是。

除夕。

就放過我一馬吧。好嗎?”

“不行!”

唉，只好干了。運動一下!我想著。其實也蠻謝謝媽媽的，給我這次機(jī)會。好!說干就干。

正當(dāng)我要把西裝這一類放進(jìn)洗衣機(jī)時，媽媽說;“這些衣服不能放進(jìn)洗衣機(jī)洗，要用手洗才行。”納尼!?要用手洗?不是吧。只好硬著頭皮去干了。

我把衣服放在洗衣板上，用水給他沖了幾遍，之后擠了一些洗衣液在衣服上，就用刷子洗了起來。大概過了幾分鐘吧，我就腰酸背痛，腳發(fā)麻了。“就剩一件了，加油!堅持下去!!”然后，我又用刷子洗了起來。

終于干完啦!我猛地站了起來，哎呀!站不起來啦!太酸了!結(jié)果一下午都全身酸痛。

寒假中最難忘的事就是過年洗衣服。讓我深有感觸;它告訴我媽媽干活真的很不容易。他們是不求回報的真正的天使!!你們也試試吧，做家務(wù)會成為你們一生中無法忘記的一件事。我們要感恩父母，讓這人間的“天使”之心一直延續(xù)下去。

br/>

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十七

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都會繪出了多采的明天!

第一章。

寒假生活的到來，無疑給咱們這些考試成績不理想的同學(xué)帶來了“人間地獄”。隨著時間的推移，心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁保曳路饛纳顪Y解救出來一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕，進(jìn)入了主題。

第二章。

在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我，天天一股勁的玩，有時和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時和朋友一起打。

羽毛球。

有時到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識鍛煉了身體培養(yǎng)了。

愛好。

日子一天一天的過去了，終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂，感悟人生。此時的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，此時此刻的村子真“可愛”!

第三章。

寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過歡樂，有過憂愁，有過感悟，有過煩惱。所以這個寒假過的即充實又有意義。

樂也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也!

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十八

五湖四海的同胞們：

請大家給跟我來看幾張圖片：原本肥沃的土地變的如此貧瘠;原本郁郁蔥蔥的森林變得一毛不拔，原本清澈見底的小溪變得如此渾濁不堪;原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。。。。。。原本美麗的地球變得千瘡百孔。

看著一幅幅圖片，我們痛不欲心，地球媽媽此刻已經(jīng)是飽經(jīng)摧殘，這個將生命都獻(xiàn)給了人類的母親，此刻正默默地流淚。

“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌。”我們要行動起來，保護(hù)這個偉大的母親—地球。

為了人類的生存，為了地球媽媽的安危，再次，我提出幾點忠告，希望大家采納!

一、加強有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的作惡分子作斗爭。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約燃料。。。。。。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修好再用，延長使用期，多食用可循環(huán)利用的物品，不用或者少用一次性紙制品和木制品。

四、引導(dǎo)市民購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，吃綠色食品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

五、設(shè)置專門的回收部門，讓垃圾及時回收并合理再利用。

六、保護(hù)動物、不采摘花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪。

“家園只有一個，地球不能克隆。”讓我們行動起來，保護(hù)地球。拯救人類。

巫師附小六年級:鄺美嬌。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇十九

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“故鄉(xiāng)讀后感六年級五百字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

歸鄉(xiāng)了，又回到了故鄉(xiāng)。

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

朋友們都被時間隱去了，被仆人取代了，那兒時純真的友誼，再難尋覓。

色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

第一次接觸《故鄉(xiāng)》這篇文章應(yīng)該是在小學(xué)六年級的時候，那個時候只是節(jié)選了其中的一段《閏土》，讀第一段閏土刺猹的情景時，腦子里就真的浮現(xiàn)出來一個少年在月光下看瓜的情景，浮現(xiàn)出來的那個畫面是能動的，覺得那是一個充滿朝氣的少年，當(dāng)時覺得那是無比快樂的生活。

對于“我”看到的“高墻上的四角的天空”，記憶猶新，有一種被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺。小的時候我也是用閏土一樣的方法捕鳥的，不過只有麻雀，而不會有什么稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……于是我也很羨慕閏土。因為其中的一些段落是需要背誦的，還有其中的一些重點句子是要有他的深意的，然后語文老師就把他的意思寫下來，這些重點詞句的深意最多的竟然有百十來字，我們每個人都抄了去背，其中就有“四角的天空”這一段的含義，所以記憶深刻。

那個時候我們班分了8各小組，我還是一個小組長，負(fù)責(zé)這一個小組的背誦任務(wù)，我記得一個同學(xué)背“閏土”的一些深意一直背不下來，天都快黑了，還是背不下來，我也替他著急，因為當(dāng)時老師也還在辦公室，要檢查的，背不下來不讓走的，那個語文老師是一個極其認(rèn)真的人中年男子，剛上六年級的時候教我們數(shù)學(xué)，教的極好，后來因為種.種原因教我們語文了，教的也是極好，現(xiàn)在好像已經(jīng)是校長了。

最后終于在我的一再提醒下他終于結(jié)結(jié)巴巴的背下來了，我大著膽子去跟老師說他背下來了，老師竟然沒有檢查，就說：那就走吧。大概老師也是看天太晚了吧。

“月是故鄉(xiāng)明”

前，徘徊著，彷徨著，迷茫著……。

用例了。

路，要靠自己走，每個人都應(yīng)該靠自己走出一條路;。

以前的人沒有路，靠自己走出一條條路;。

現(xiàn)在的人有路，便不費心思去找路了;。

作為我們，更應(yīng)在這個世界中走出自己的路。在舊社會的黑暗之后，走出自己的奕奕光輝。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編給大家?guī)淼牧昙壓偃沼浳灏僮?篇，以供大家參考!

我在寒假里做過許多有趣的事情，但至今仍讓我難忘的還是發(fā)生在地壇廟會的那件事。那是大年初三的下午，我們一家三口去逛地壇廟會，那天還是媽媽四十歲的生日。

地壇廟會真是人山人海呀。到處都是賣年貨的地攤和賣小吃的小攤。從一開始，我就打定主意給媽媽買一個像樣的生日禮物，但廟會里賣的東西太多，我都挑花了眼。我一會想買卡通帽子，一會想買漂亮的絹花，一會兒又被精巧的剪紙迷住了。選擇的面兒越廣，我越不知道買什么樣的禮物好啦。

再往前走，我們聽到了一陣陣吶喊聲，原來是有人在攀巖，看上去很酷，哈哈!爬到頂點的勝利者還能取下一個可愛的卡通毛絨玩具做紀(jì)念品呢!我一眼就看上了一個棕色的小熊，胖胖的，憨態(tài)可掬的樣子，如果能給媽媽做生日禮物她一定很喜歡。我決定通過自己的努力送媽媽一個生日禮物。

我迫不及待地把繩索系在了腰上，順著繩索一點點地往上爬。開始還很順利，可爬到一半的時候，我往下一看，哇，好高呀!頓時感到心里咚咚直跳，覺得手也軟了，沒有力氣握住繩子，腳也不聽使喚了，一不小心腳底一滑，差點掉下來，幸好有保險繩保護(hù)。我覺得我已經(jīng)堅持不住了，這時，我聽見媽媽在下面大聲地為我加油，于是，我暗暗下定決心：決不放棄!我緊緊地抓住繩索，高高地昂起頭來，不再往下看，使出了全身的力氣，繼續(xù)往上艱難地爬著……終于，我爬到了繩索頂端，抓到小熊玩具時，我興奮極了。我勝利了!我戰(zhàn)勝了心理的緊張，戰(zhàn)勝了身體的極限，這是我第一次通過自己的努力為媽媽獻(xiàn)上的生日禮物。

寒假里，我最大的收獲就是學(xué)會了炒“鹽水花生”。

那天是星期六，工作了一周的母親一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應(yīng)該讓她好好歇歇。于是，我對母親說：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧!”母親說：“你就試試吧!”

我把一勺鹽放入一小半碗水里，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水里。我把調(diào)好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里，然后把鍋放到液化氣灶上，打開電子開關(guān)，頓時從小孔里竄出藍(lán)瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了母親每次炒花生時，都點小火，我怎么點這么大的火呀!我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了?我嘗了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嘗了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。于是，我把母親叫來，母親笑著說：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發(fā)出香味時再放鹽水。”于是，我又開始炒起來，慢慢地發(fā)現(xiàn)花生漸漸變成了紅黃色，我又嘗了一粒，哇!真香啊。我把鹽水倒進(jìn)鍋里。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子里。

這時，母親過來了，母親嘗了一粒我炒的花生，說：“第一次就炒這么好，不錯，不錯。”我也嘗了一粒，那花生又脆，又香，又有些咸味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!

今年寒假期間，我回鄉(xiāng)下過了把“田園癮”，最好玩的就是拔蘿卜了。

鄉(xiāng)下有一小塊蘿卜地，種了30多個白蘿卜。蘿卜們似乎在與我們玩“躲貓貓”的游戲，把下半個身子深深地藏了起來，匆匆忙忙的，忘了蓬松的頭發(fā)露在了外邊。

我和表弟看準(zhǔn)了一個蘿卜，上去就拔，費了九牛二虎之力竟然沒讓蘿卜動一下。我們每人揪住兩片大蘿卜葉，使勁地?fù)u晃。蘿卜有些松動了，我看準(zhǔn)時機(jī)，大喊一聲：“一二三，使勁!”蘿卜終于被我們拔了出來，可是我們的身體卻失去了重心，頭向后一仰，屁股與土地來了個“親密接觸”。我揉著屁股站了起來，把大蘿卜放到一邊，便與表弟開始分頭行動。

我的眼睛像雷達(dá)一樣四處搜尋最佳目標(biāo)。我看見一個沒有把身子藏好的蘿卜，趕忙去拔。我有了經(jīng)驗，把蘿卜使勁搖了幾下，蘿卜禁不住晃，很快被我拔了出來。這個蘿卜不算大，“頭發(fā)”卻長得很長，“胡子”也留了許多，那身子圓滾滾的，像個“小胖墩”。勉強拔了幾個后，我悟出了一條經(jīng)驗：拔蘿卜時要搖一搖，感覺它快要被拔出來時，要控制好重心，以免摔到“屁股蹲兒”!

他一個也沒拔成，因為他看上了一個“重量級蘿卜”。他把葉子都揪掉了，只能用樹枝挖!樹枝不好用，扔了，用手挖，雖然有點兒臟，但是方便!他頭上冒汗了，用“泥手”擦擦;流汗有點癢，用“泥手”抓一抓;嘴角冒出了小汗珠，抹一下……這樣幾下，表弟就成了一個大花臉，讓我哭笑不得。

最后，表弟和我滿載而歸，回到家后還做了一頓豐盛的“蘿卜宴”。我們感受到了勞動的喜悅!

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都會繪出了多采的明天!

第一章。

寒假生活的到來，無疑給咱們這些考試成績不理想的同學(xué)帶來了“人間地獄”。隨著時間的推移，心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁保曳路饛纳顪Y解救出來一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕，進(jìn)入了主題。

第二章。

在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我，天天一股勁的玩，有時和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時和朋友一起打羽毛球，有時到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識，鍛煉了身體，培養(yǎng)了愛好。

日子一天一天的過去了，終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂，感悟人生。此時的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，此時此刻的村子真“可愛”!

第三章。

寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過歡樂，有過憂愁，有過感悟，有過煩惱。所以這個寒假過的即充實又有意義。

樂也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也!

就在三個月前我還沉浸在寒假的天堂里，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開學(xué)一個月了，還清楚地記得剛開始放假時的那一天：

寒假開始了，我起的很早，伸個懶腰，打開窗戶向窗外的太陽問聲好。吃完媽媽準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐后，我就拖著媽媽陪我一起玩，身體暖和后，就在小貓的陪伴下寫寒假作業(yè)。

哇!內(nèi)容仿真簡單，語文還有《知識小寶庫》呢!做完了三張語文，我耐心的繼續(xù)做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的《智慧宮》有些難，可是越難越激發(fā)起了我的斗志，哈哈!一題一題被我攻克!最后是英語，沒想到它既簡單又有趣，很快就做完了。

下午，是我私人時間，媽媽說我可以自由分配，于是我找到了鄰居譚姝雯和我一起度過美妙的下午。咱們來到了圖書館，圖書管理的人真多啊，有的在找書，有的在小聲交談，更多的是坐在桌子旁津津有味的看著書。咱們興沖沖的跑了進(jìn)去，在書架上挨個找自己喜歡的書。

秘密花園，一個多么令人向往的地方啊!咱們都知道，那個秘密花園在現(xiàn)實生活中是沒有的，但是咱們依然很滿足，因為現(xiàn)在的每一天咱們都可以開開心心的，無憂無慮，真的是太美好了。

期待下一個假期!

寒假中的事就像天空中的小雨滴一樣，數(shù)也數(shù)不完。有高興的，悲傷的。而我這次要述說的故事是一件難忘的事。它讓我感觸很深。

就在過新年那天的時候，我吃好早飯后便在哪里看電視。媽媽看著我閑著沒事干，就大叫一聲;“郭浩民!給我洗衣服去!不能天天像頭懶豬一樣在那躺著!運動一下!!”這一聲獅子吼勝過雷公公的打雷聲，驚天動地泣鬼神!

“哎呀，媽媽，今天是除夕，就放過我一馬吧。好嗎?”

“不行!”

唉，只好干了。運動一下!我想著。其實也蠻謝謝媽媽的，給我這次機(jī)會。好!說干就干。

正當(dāng)我要把西裝這一類放進(jìn)洗衣機(jī)時，媽媽說;“這些衣服不能放進(jìn)洗衣機(jī)洗，要用手洗才行。”納尼!?要用手洗?不是吧。只好硬著頭皮去干了。

我把衣服放在洗衣板上，用水給他沖了幾遍，之后擠了一些洗衣液在衣服上，就用刷子洗了起來。大概過了幾分鐘吧，我就腰酸背痛，腳發(fā)麻了。“就剩一件了，加油!堅持下去!!”然后，我又用刷子洗了起來。

終于干完啦!我猛地站了起來，哎呀!站不起來啦!太酸了!結(jié)果一下午都全身酸痛。

寒假中最難忘的事就是過年洗衣服。讓我深有感觸;它告訴我媽媽干活真的很不容易。他們是不求回報的真正的天使!!你們也試試吧，做家務(wù)會成為你們一生中無法忘記的一件事。我們要感恩父母，讓這人間的“天使”之心一直延續(xù)下去。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇二十一

有一天，我們班李老師告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)要來聽課。我們非常興奮，我們要好好表現(xiàn)，為我們班級爭光。

那天上課鈴響后，校長走了進(jìn)來，我們有點興奮又有點緊張。李老師給我們講的是《坐井觀天》。老師先讓我們通讀了課文，然后，李老師在黑板上畫了一口好大的井，又拿出一張用蠟筆畫到紙上的小鳥和青蛙。小鳥身上的羽毛是藍(lán)色的，尖尖的小嘴巴是黃色的；青蛙是淡綠色的，兩顆豆大的眼珠，一直在望著天空。老師讓何雨諾把小鳥和青蛙放在了正確的位置上。小鳥在井沿上，青蛙在井里面。

老師問：“大家知道青蛙說話的時候，是什么語氣呀？”

我們說：“是自以為是的語氣。”

老師又問：“小鳥又是什么語氣呢？”

我們回答：“是見多識廣的語氣。”

老師又叫三個同學(xué)上臺演故事，演小鳥、青蛙和旁白。三個同學(xué)聲音和表情配合著，表演得非常生動，把我們都逗笑了，校長也跟著我們笑。李老師分析了青蛙和小鳥的話，把這個寓言的道理給我們講清楚了。我們明白了，不能像青蛙那樣，自以為是；而是要像小鳥那樣，見多識廣。課講完了，校長站起來離開，向李老師笑瞇瞇地點了點頭，表示滿意。校長走了，李老師說：“同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真好，老師獎勵你們看動畫片！”

這是我最難忘的一節(jié)課。

最新小學(xué)六年級五百字（專業(yè)22篇）篇二十二

在我們身邊，也有很多感人的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校一個真實的例子：云南省干旱得很厲害，老師號召我們每個同學(xué)捐一塊錢，讓云南小朋友喝上水，同學(xué)們積極響應(yīng)。別小看一元錢，很多的一元錢，有時可以讓許許多多的小朋友喝上水呢!

我還聽過這樣一個事，它是發(fā)生在美國的：一個孩子和父親在湖中的船上，父親等著母親來接兒子，順便削了個蘋果，削蘋果時，父親一不小心把小刀插入了胸口，他沒告訴兒子，仍是和兒子說說笑笑，到了第三天，母親來接兒子了，父親把兒子送上岸后，就死了。醫(yī)生說：“一般人只能撐一個小時，他卻撐了3天。”父愛如山，正是父親對兒子的愛才給了他巨大的力量!

在2008念5曰10日，四川省汶川市發(fā)生了8。1級特大地震，這次地震造成上萬人死亡，很多人無家可歸……在72小時里，救援人員廢寢忘食，奮力搶救被埋在廢墟底下的市民們，甚至有些救援人員不顧自己親人的死活，而去救助其他人，這需要何等勇氣和愛心啊!這是那些救援人員對受難災(zāi)民和祖國愛的力量。

同學(xué)們，愛的力量是偉大的。愛的力量會讓生活變的更幸福，美好。