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最新殺雞四年級(模板18篇)

時間:2025-05-20 作者:紫薇兒

作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇一

殺雞儆猴流傳至今,相傳猴子是最怕見血的,不管它怎樣頑強抗拒,只要雄雞一聲慘叫,鮮血一冒,猴子一見,便全身軟化,很快嚇得癱軟。

在一個景區的旁邊有一個村莊,其中小紅父女就住在這里。小紅的.爸爸是風景區的管理員,最近有游客投訴景區有猴子亂搶游客的物品,景區的領導讓小紅爸爸想想辦法整治一下。小紅的爸爸很苦惱,絞盡腦汁也想不到好的辦法,于是想到了女兒小紅,小紅聽了爸爸的話,也是想不到更好的辦法,突然她看見桌子有本童話殺雞儆猴,小紅靈光一閃,激動地對爸爸說:“爸爸,我想到辦法了,咱們當著猴子的面殺雞,這樣嚇嚇它們,猴子看到也就嚇跑了。”小紅的爸爸不確定行不行,他決定試一試。第二天,他照著小紅的方法試了一下,買來一只大公雞,當猴子不聽話出來騷擾游客的時候,小紅爸爸就拿一只大公雞在猴子們面前進行屠宰,當雞血冒出來時候,猴子都被嚇呆了,如此反復的弄2次,猴子們再也不跑到外面騷擾游客了,猴子們都被嚇跑了,呆在他們固定的玩耍區域乖乖的調皮淘氣了,小紅爸爸用了這個辦法嚇住了猴子們,游客中心也么有人在投訴猴子了,一切恢復正常了小紅爸爸心里暗暗夸獎女兒這個辦法真有效。

殺雞儆猴字意是指當著猴子面殺雞,去震懾猴子,比喻了用懲罰一個人的辦法來警告另一個人。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇二

要過年了,家家戶戶都忙了起來,置辦年貨,裝扮家里,買新衣等事忙得不可開交。

先看看我家吧。我們把被子、衣服,都洗的干干凈凈,也把去年的厄運、倒霉沖掉了。年貨置辦了許多。有餅干,糖果、瓜子和飲料,有水果、碟片。鞭炮我們買了“紅紅火火”、“滿天星”、“蝴蝶雷”等。

大年三十晚上,我們興致勃勃地坐在電視機前守夜,八點終于到了,春節聯歡晚會開始了。開幕的時候我使勁親了媽媽一口,我好興奮呀。剛出幕的是一群阿姨在舞臺上跳著優美的舞蹈,第四個節目是《一句話的事》,男主角最經典的話就莫過于“一句話的事,一句話可以成事,一句話也可以壞事,一句話可以創造一個美好的世界。你心里能不能陽光一點。”

“劈里啪啦。”鞭炮聲和歡笑聲一并迅速傳開。我們連忙跑到院子里燃放各式各樣的鞭炮,好像在舉辦一個煙花匯演。“快,你看。”隨著爸爸的大叫,我的注意力立刻被那兒吸引了過去,哇。,那煙火好漂亮啊。隨著時間的流動,離十二點又近了不少,快過來看我們連忙跑進屋里。是“小虎隊”,他們唱得聲情并茂,“蝴蝶飛呀”這首歌是我的最愛。繼“小虎隊”之后出現了魔術大師劉謙的精彩表演,變化多端,神秘莫測,讓我看的目瞪口呆。

在歡聲笑語中,我們度過了20xx年的最后一晚,十二點的鐘聲敲響了,迎來了“鼠”不盡快樂的20xx年。

過年真好。

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最新殺雞四年級(模板18篇)篇三

今天,很多小朋友來我家玩。

爸爸交給我一個重大的任務就是殺雞。

說實話,我還從來沒有殺過雞,也不知道怎樣殺雞,但為了要面子,就試一試吧!我走到廁所里一看,有兩只大公雞。我說:“兩位雞勇士,誰想先嘗一下刀板子就叫一聲。”這兩只雞都叫了。

沒辦法,我只好隨便抓起一只,然后拿起菜刀,用左手按著它的腦袋,用右腳踩著它的雙腳,可它拼命掙扎,我用盡吃奶的勁兒也沒把它殺了。這可怎么辦呢?爸爸走過來對我說:“給它喝點白酒,它就沒有力氣再掙扎了。”我馬上倒上一碗酒,說:“雞勇士請你喝一碗白酒,然后,送你上天堂。”我把雞嘴扒開,端起白酒往它嘴里灌。過了一會兒,這只雞就倒在了地上一動不動了。爸爸這一招還真靈啊!于是我又給另一只雞也灌上了酒。然后按老辦法,抓住一只雞按住它的腦袋,踩住它的腳,對準它的脖子一刀下去,那血一下子就流出來了,我把血接在了爸爸給我準備好的碗里,又抓起第二只雞,按同樣的辦法把它也殺了。

我仔細看了看,這兩只雞的脖子骨都斷了,我斷定這兩只雞已經死了,就把它們扔在一邊又和小伙伴一起玩了起來。過了一會兒,只見這兩只雞像飛機在超低空盤旋。它們扇動著兩只翅膀,在地上亂撲打起來。我想,是不是老天爺不想讓這兩只雞死?我去向爸爸請教。爸爸說:“雞脖子上有一條血管也就是氣管,只要把氣管割斷,這兩只雞就一定會死,你看氣管是不是完好無損。”

我又拿起刀說:“兩位勇士,你們還想嘗嘗刀板子吧?那我今天就成全你們吧!”于是我又拿起菜刀割,最后,這兩位雞勇士終于“光榮犧牲”了。我說:“兩位雞勇士你們安心地去吧,我們一定會把你們安葬在我們的肚子里的!”大家聽了哈哈大笑起來。想不到殺雞還有這么多學問!我學會了殺雞,心里不知有多高興。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇四

大年三十,爸爸媽媽帶著我來到小蒲岙,那里是我的外公家,爸爸媽媽拎著補品和幾條香煙走進了外婆家。外婆笑呵呵地迎接我們,外公和外婆又忙碌著準備年夜飯。

傍晚五點,我們一家人圍在大圓桌旁吃年夜飯。飯桌上擺滿了許多豐盛的菜:有紅通通的大蝦,有新鮮可口的海鰻,有綠油油的黃瓜,有透著紅膏的嗆蟹,還有我最喜歡的銀光閃閃的帶魚……大人們一邊盡情地吃,一邊談著明年的感想,我喝著飲料,吃著可口的飯菜。

除夕之夜真是絢麗多彩啊!

最新殺雞四年級(模板18篇)篇五

今天晚上,我格外地高興,因為我們要在這除夕之夜,去華陽吃年夜飯。

今天我打扮的格外漂亮,我們上了車,就開始奔向華陽。不一會兒,就到了。我們下了車,就手拉手上了樓,可我覺得電梯里有點擠。等出了電梯,到了房間里,我又覺得特別熱。到了吃飯的時候,我覺得年真的來了!

我們玩的時候,我覺得姐姐很聰明,弟弟也不比姐姐差,而且很可愛,我想:在牛年,我要比姐姐還要聰明,比弟弟還要可愛。

最后,祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬事如意、健康長壽、快樂無比!

小學三年級過年日記二:小學三年級過年日記。

1月26日星期一晴。

每年春節,都是煙花綻放的季節。大年夜的晚上,我剛吃過年夜飯,就聽見外面“碰碰碰”的聲音響個不停。我連忙出去一看,只見天空中的煙花就像各色的星星一樣,不停地眨眼睛。有的煙花像幾顆流星,閃著耀眼的光彩,在漆黑的天空上一掠而過;有的煙花像閃亮的照明彈一樣,把天空照的亮堂堂的。這些漂亮的煙花呈現在我眼前,好美啊!

我連忙叫爸爸也給我放。爸爸拿出煙花,放在外面的空地上,點燃導火線。哇!真不敢想象,原來煙花綻放是這么美麗和神奇:響一下,就有一朵紅花出來,大大的,園園的,美美的;再響一下,又有一朵黃花出來,金黃金黃的,真是漂亮極了,簡直就是一幅五彩的畫!

看著五彩繽紛的煙花照亮了夜空,我的心里開心極了,真想每天都能過春節!

小學三年級過年日記三:小學三年級過年日記。

1月20日星期三雪。

今天是大年三十,我們全家到酒店去吃團圓飯,到酒店我聽到奶奶說:“今天的除夕夜,菜色豐盛。”我問媽媽什么是除夕,媽媽解釋:“除夕是我國傳統節日中最重大的節日之一。指農歷一年最后一天的`晚上,因常在夏歷臘月三十或二十九,故又稱該日為年三十。那天晚上叫“除夕”。

除夕人們往往通宵不眠,叫守歲。除夕這一天,家里家外不但要打掃得干干凈凈,還要貼春聯。”吃完團圓飯,爺爺、奶奶、爸爸媽媽給我紅包媽媽解釋說:“派”紅包“是中國人新年的一種習俗,中國人喜愛紅色,因為紅色象征活力、愉快與好運。派發紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運帶給他們。紅包里的錢,只是要讓孩子們開心,其主要意義是在紅紙,因為它象征好運。

今年的大年三十我知道了什么是除夕夜、除夕夜為什么要吃團圓飯和除夕夜為什么要給紅包。

小學三年級過年日記四:小學三年級過年日記。

1月20日星期三晴。

今年與往年不同,你大概想都想不到吧?我今年可是跑到媽媽上班的地方天柱山來過年了。16時10分左右,我們開始吃夜飯了。一共有8個菜,有魚、鴨子、包菜、牛肉、土豆絲等等。其中,土豆絲是我最喜歡吃的菜之一,吃起來酸酸甜甜的、脆脆的,讓人回味無窮。魚的味道鮮美,絲滑潤口。我們還互相敬了酒,祝福彼此身體健康、一切順利。獻祝福,祝福網吃過年夜飯后,我們一家人就開開心心的出去串門了。一路上,我看到家家戶戶門口都燒著火,我感到很奇怪,這是為什么呢?我問張夢田,張夢田說:“這是我們這里的一種風俗習慣,有的人還會一直燒到天亮呢!象征著日子過得紅紅火火。”

后來我們還放了煙花,有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持萬花筒等等。有的像撒滿星星的銀河,有的好似一朵盛開的菊花,最好看的就要數手持萬花筒的了。它的形狀像一個火炬,點燃后會噴出五顏六色的禮花,美麗極了。

看著那絢目的煙火,聽著孩子們歡快的笑聲,我仿佛看到了來年的希望。

小學三年級過年日記記五:小學三年級過年日記。

20xx年xx月xx日星期x天氣xx。

春節有很多快樂,比如,收利是、吃團圓飯……其中放煙花是最快樂的。

年初一的晚上,我和爸爸、媽媽在沿江路旁放煙花。我們的煙花有大號火箭炮、小號鳴笛火箭連環小炮彈、魔術彈等等。我最喜歡的是大號火箭炮。它的設計很獨特,導火線藏在一個蓋子里。點燃之前先把蓋子摘掉,將火箭固定在石頭上,接著點燃導火線,就“嗦”的一聲像火箭一般升上漆黑的夜空,然后聽到“嘭”的一聲巨響,在空中綻開了五顏六色的“鮮花”。“哇哦!”大家都驚嘆地叫了起來。最有趣的就是小號鳴笛火箭比賽。我和爸爸比比誰的火箭飛得早、飛得高、聲音響亮,媽媽當裁判。第一輪比賽開始,我覺得興奮無比,但手顫抖了一下,沒點著引火線,而爸爸眼疾手快,一下子就點燃了火箭,我急得團團轉。進入的二輪比賽,我和爸爸的火箭同時“發射”,我的火箭像金鷹一樣沖天而上,發出響亮的“鳴叫聲”,而這次爸爸的火箭像一只“嗡嗡叫的”小蜜蜂怎么也“追”不上。我高興地一躍而起,歡呼著:“我贏了!”。媽媽也在旁邊不停地為我鼓掌。

放煙花可真有趣,可要緊記安全第一。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇六

我的校園坐落在鄭州航院南校區。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。

走進南校區大門,一座潔白的教學樓環繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學樓東門進去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠一點兒有一個四百米跑道的大操場,做早操時的音樂聲、口令聲與同學們的歡聲笑語匯聚成了一個生機勃勃的歡樂場。

每天清晨,當你走近我的智慧校園時,瑯瑯書聲會立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學習的樣子,你不禁會想起“一年之計在于春,一日之計在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會發覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!

上課鈴響起,當你再次走進我的智慧校園時,全神貫注的我們會立刻把你吸引進智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會神地聽講,專注認真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會從智慧校園里離開,將學到的知識派上更大用場。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動力。我愛我的校園——我的智慧校園!

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最新殺雞四年級(模板18篇)篇七

在很久很久以前,廬山腳下住著一個叫葉公的富翁,他非常愛好龍,把所有的錢都花在了“龍”上。“龍碗”、“龍杯”、“龍床”、“龍衣”……家里簡直成了“龍”的世界,可想而知,葉公愛龍到了什么程度。

一天中午,葉公想到集市上看看有什么關于龍的新鮮玩意,他的仆人說:“主人,前幾天聽人說在黑市上看到了兩顆精致的龍蛋,但是可能要花大價錢,不然您也去看看?”

葉公聽到“龍”字的時候,就已經興奮得不得了,于是連忙叫仆人帶他去。到了黑市的中央,映入眼簾的是兩顆躺在紅布上的龍蛋,葉公連忙詢問龍蛋的價錢,價錢一說出來,仆人嚇了一跳,“哇,這么貴呀!”但是對于葉公來說,這根本就不算什么,沒有還價就把龍蛋給買了下來,然后他又派了幾名強壯的武士護送龍蛋。瞧見這種場面,旁邊的人們都說:“為了兩顆龍蛋,這也太夸張了吧!”葉公帶著武士沒有走大道,反而走了小巷,為的是不讓他人看見。因為當地龍蛋是受國家保護的`,不讓買賣,所以才這么神秘兮兮的。

龍蛋終于護送到家了,葉公又命幾個仆人們把龍蛋看好,自己出去辦點事。主人剛走,仆人們就在一間小屋子里喝酒吃飯,龍蛋則被放在一邊,他們只顧著自己吃喝玩樂,根本不把龍蛋放在心上。這時候,院子里有一只母雞跑了進來,它把龍蛋當成了自己下的蛋,于是坐在上面孵了起來,而仆人們卻一點也不知道。

葉公終于回到了家,看到仆人們在小屋子里個個喝得酩酊大醉,很是生氣,拿起皮鞭把這幾個仆人打的半死。突然,院子里閃過一道金光,葉公很是奇怪,就走出去想看個究竟。就在他東張西望的時候,感覺有什么東西在后面,扭頭一看,是一條真龍,原來是龍蛋孵出了真龍,這條龍正對著他張牙舞爪呢!葉公被嚇得魂飛魄散,面如土色,一下子暈了過去。

等他醒來時,發現已經躺在了自己的“龍床”上,但他看到床邊上刻的龍時,又給嚇得半死,一下子滾到了床下。從此,葉公再也不敢喜歡龍了,反而開始“恐龍”了。

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最新殺雞四年級(模板18篇)篇八

古時候,一個小山村里有一位勤勞的老人。他家里有一片大桃園,里面結的桃子又大又甜。小山村附近有一片郁郁蔥蔥的青山。山上有一群專門偷吃桃子的猴子,附近的人都管為首的那只猴子叫“偷桃賊猴”。

秋天快到了,桃子也已經要豐收了。這一天,老人要去收桃子了。可是,老人一來到桃園,就驚呆了。桃園里又大又甜的桃子已經全不見了,其它的桃子也被糟蹋地不成樣子。老人含著淚水嗚咽著說道:“這到底是怎么回事呀,為啥成了這付模樣?”

老人看到鄰居們也都愁眉苦臉的,就問鄰居們為什么在這唉聲嘆氣、長吁短嘆。鄰居們都異口同聲地回答:“我們桃園好桃子都不見了,只剩下不好的`小桃。全都賣不上價錢了。”老人聽了,嘆了一口氣:“我園里的桃子也是這樣。這到底是誰干的壞事?”有個鄰居說:“你不知道啊!去年咱們這兒來了一群猴子,猴王叫偷桃賊猴。這群猴子專門偷桃子吃。去年我們桃園里的桃子就已經被它們糟蹋完了。去年沒吃你家桃子。”又一個鄰居說:“聽說這群猴子到過的桃園,好桃子一個不留全吃光,其它的桃子也亂糟蹋。想豐收簡直比登天還難!”

老人又問:“難道沒有人把它們趕走嗎?”那個人又說:“那些猴子可精得很,看守桃園的人不在或睡著了就來偷吃桃子,人一來它們就逃跑了。不過倒是有幾個人曾經到山里去找那群猴子,可還是無濟于事。山路難行費盡千辛萬苦圍住了猴群一次,可是只抓住幾只老弱病殘的猴子,猴王和其它猴子逃跑了。還是沒有用。”

老人想了想,突然靈機一動說:“我想到了一個辦法,就是猴子再來偷桃子的時候,拿一只雞當著猴王和猴子們的面砍斷雞的脖子。猴子膽小怕死而且聰明,知道我們生氣了,再來偷桃我們就要把它們像雞一樣殺了。猴子害怕就會逃跑。這樣就可以把猴子趕走了。”

大家用了老人的辦法,猴子果然被嚇跑了。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇九

星期五中午,爸爸來學校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個小時,到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢磅礴。遠遠望去有一座座小島,在橋下有停機坪和浮標。

客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟,孔廟的門檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進去,導游說,這是因為孔廟是古代人學習的場所,有很多學問的人才能進去。

星期六,我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東。

晚上,我們回上海的途中去了金山的農家樂吃飯,那里的農民是用灶臺做飯的,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的。

在回家的路上,我感到這次旅游非常快樂,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所,而且品嘗到有特色的飯菜。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十

本人擔任四年級的班主任工作,在學校整體思想的指導下,經過全體師生一學期的共同努力,己經形成了班風正,學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下:

本學期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學生,我深入班級,每天早來晚走,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現。在長期接觸中,我了解到:我們班大部分的學生的基礎較差,平時好講好動,較調皮,但課堂上卻很沉悶,而且懶惰,缺乏耐性。針對學生的個性特點,我在教學過程中作了一些針對性措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些相關話題,多給他們一些說話的機會,培養學生的學習興趣,讓他們集中精神聽課。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。因此,我在工作之余,認真鉆研班級管理經驗,積極進行實踐,力求把每件事處理好。開學初,我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》,組建了班干部集體,確立了值日生輪流值日,為了能充分調動學生的積極性,培養學生的各方面能力,我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協助其工作,這樣既調動了學生工作的積極性加強團隊精神,培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,培養了更多優秀的小干部。

我班學生平時的生活習慣較差,比如在學校、教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指名學生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續了一個多月,有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行,漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責他,大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。

安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,除利用班會課、隊日課進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進行檢查,提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現事故這一情況,我每天派學生值勤,監督、提醒違紀學生,禁止追逐打鬧,教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況,經常教育這些學生乘車需要注意的問題,時刻注意學生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態中,保證了學生的健康成長。

針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發展。我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定學習計劃,和劃分學習小組,以“兵教兵”的形式提高他們的學習成績。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,有時是缺少了會發現的眼睛,因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發現問題,并解決問題,就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十一

今天是18日,我和媽媽,以及她的同事一起去北海游玩。我們到北海時已經是黃昏時刻了,我們拖著疲憊的身體,在快西沉的太陽下緩緩地走著。我們來到了陽光假日賓館,要了張房卡,就來到了房間,我們把房門一打開,看見了兩張很大的床,即將西沉的太陽投下幾縷最后的陽光照耀在我們的床上,現在,我只想洗個熱水澡。

熱水澡洗完了,真舒服呀。我們現在可要去品嘗美味的海鮮了。我們來到陽光餐廳,坐在椅子上,這是一陣海風向我們吹來,吹得我們精神煥發,心曠神怡,心中十分舒暢!這時上菜了,盤盤都是生猛海鮮,香氣四溢!我們胃口大開,抓著東西就吃,那是一個猛呀!

一直到9點,我們才戀戀不舍的離開銀灘,回到賓館。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十二

作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級,歡迎閱讀與收藏。

1.認識8個生字。

2.了解課文內容,體會做人要認真,講究認真,講究實在的道理。

3.學習作者敘述清楚,有條理的表達方式。

4.學習獨立閱讀課文、培養自學能力。

想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認真、實在,聯系生活實際和同學交流讀后的體會。

歌曲《冰糖葫蘆》,冰糖葫蘆圖片

(一)播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜,都說冰葫蘆兒甜,可甜里面它裹著酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團圓,把幸福和團圓連成串,沒有愁來沒有煩”

在解放前的天津,就有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學的課文《萬年牢》的作者的父親。

(二)齊讀課題,先理解“牢”,再理解“萬年牢”。

“牢”的解釋:1.養牲畜的圈

2.古代稱作祭品的牲畜

3.監禁犯人的地方

4.結實,堅固,固定

萬年牢(永遠牢固,永遠結實。)

(三)到底什么東西會萬年牢呢?請同學們先自由讀讀課前導讀,明確本次略讀課文的要求。

1.想一想:課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?哪些地方可以看出父親做事認真、實在。

2.談一談:聯系生活實際,和同學交流讀后的體會。

(一)讀通課文,讀準字音。

(二)檢查字詞:

詞語:走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢(認讀,并結合句子理解詞義)

(三)自主讀順課文

1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個怎樣的人?

2.從哪些地方可以看出父親做事認真、實在?

3.課文題目“萬年牢”在文中一共出現了幾次?幾次之間有什么聯系?有什么深刻含義?快速瀏覽課文,找出有關語段讀一讀,做上記號。

1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?

第一件事:講父親自己經營制作糖葫蘆選用最好的材料,講究制作的工藝,并保證產品質量。

第二件事:講父親受雇于老板后,因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。

2.重點指導理解問題

第一處的萬年牢指的是什么?找出有關語句讀一讀。

出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。”

a.為什么叫萬年牢?(板書:糖葫蘆萬年牢)

b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的'?

(讀第二自然段,體會父親十分講究選材;讀第三、四自然段,體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環節都一絲不茍)

c.小結:正是因為父親做糖葫蘆認真仔細,所以他的糖葫蘆才能經久不衰。

第二處的萬年牢指什么?小組討論。

出示句子:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”

a.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在)(板書:做生意萬年牢)

第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。

出示句子:“父親教導我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認真,講究實在。”體會父親教導我做人要做可靠實在的人。(板書:做人萬年牢)

這三處的萬年牢之間有什么聯系?

啟發學生懂得:這三處“萬年牢”之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環緊扣一環,敘事清楚,很有條理。我們要學習這種按一定線索寫事情的寫作方法。

3.你說這是一位怎樣的父親?(認真、實在、講良心、不馬虎)

(一)出示父親的話

“父親教導我做萬年牢,就是做個可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認真,講究實在。

(二)你是怎么理解父親所說的做人的道理的?結合具體的生活事例來說明。

(一)收集有關做人認真,實在的故事。

(二)聯系生活實際,寫一篇讀后感。

6、萬年牢

做糖葫蘆萬年牢產品

做生意萬年牢生意

做人萬年牢人品

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十三

在祖國的青海省,有一個非常美麗的湖青海湖。

鳥兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,五彩斑斕的鳥兒加上湛藍的天空,襯著碧藍的湖水,是那樣動人。青海湖是可愛的,它是鳥兒的家,是魚兒的家,也是人類的`樂園。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十四

盼望著,盼望著,一陣秋風吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了;柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來;一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目,如同一個個光閃閃的寶石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來了一陣風兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說:我成熟了,快來摘我呀,快來摘我呀!

一陣秋風吹過,百花凋謝。可是,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態。菊花的樣子千姿百態,五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來,仿佛是小姑娘頭上的卷發,有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!

秋,是一位魔術師。它把一個個驚喜都送給了人們。

秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋,是一位指揮家。他把農民的歡笑聲,風兒吹來的沙沙聲,譜寫成了一首優美的交響曲。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十五

做蛋餃是我們中國過農歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上,媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我能學做蛋餃嗎?”媽媽笑著說:“當然可以啦!”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步,先把湯勺放在煤氣上加熱;第二步,把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉,使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,用筷子挑一點肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個,終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說:“世上無難事,只怕有心人。”我開心地點點頭,笑了!

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十六

在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的,還有當爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導員手拿地圖,嘴里說:“這個地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報銷處,服務員會給你十酷幣哦!”我學著指導員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動作。一開始,說話和動作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱號,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十七

本學期,我班在學校領導的統一組織、年級組長的帶領、任課老師的大力支持和配合下,各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。本學期我班重視班級月行為這一工作,依據月訓練內容,結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求對學生常規紀律、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面的訓練。訓練通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇),使每個學生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出"活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌。我經常利用班會課和隊會課,教育學生怎樣遵守紀律,平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力,班里的大部分同學都能做好,還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范,衣著整潔,佩戴好小黃帽、紅領巾上學,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在校內、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到:在他們小小的心靈里已經發出美的萌芽。

良好的衛生習慣有助于孩子健康成長,班會課我不會挪作他用,在課上,我糾正同學們錯誤的學習習慣、生活習慣,檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生,除了每天堅持三小掃,每星期三,我都會帶領同學們進行大掃除,讓孩子們從小養成愛勞動的好習慣。

這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點,教師會議中已多次調強“安全教育”問題,所以“安全工作”務必要徹底做好。幾乎次的班隊會課我都要抽出幾分鐘進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,不在連廊們口玩,注意不用手推玻璃門,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,不打架,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動,如讀書節展示活動、書法比賽、拔河比賽等活動。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,一到學校就協助學生搞好衛生工作,這樣,學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用班級文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等,展示學生各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

在我班,后進生在班中為數不多,但較懶惰。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。比方:在課堂上給他們發明條件,鼓勵他們舉手發言,和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,有利于為他們創設一個健康良好的環境,也有利于班集體的建設。

1、對學困生的輔導要繼續抓好,還須更耐心的輔導。

2、對學生的學風要狠抓,不能放松。

3、抓好常規教育。

4、要融入到學生當中,成為學生的知心朋友。

5、注重學生綜合素質的培養。

本學期取得了一些成果,有些學生的學習進步了;有些學生改了一些不良習慣。當然仍有很多的缺乏,在實際工作中,還有許多做法值得我研討和總結。總之,我要注意工作方法,緊密團結在學校領導的周圍。使班務工作邁上一個新的臺階。

最新殺雞四年級(模板18篇)篇十八

古人說“讀萬卷書,不如行萬里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,而且學到了很多書上沒有的知識,同時鍛煉了身體。

暑假的時候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農架,鄭州當時是40度的高溫,熱的人都無處躲藏,山里一陣陣山風吹過像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點冷呢,沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農架風景秀麗,到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風光,還有很多珍貴的中草藥。神農架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發、糞便、大腳印等,但是經過科學家的不斷調查研究,一直沒有野人存在的真實證據。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,不像妹妹一會說累了走不動讓背著,一會渴了餓了要吃東西,神農架實在太大了,這次還有好多地方沒有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國的大好河山,而且還要去看世界的美麗風景。

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