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小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇一

為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》市教育局關于“一崗雙責”制度實施指導意見等法律法規和文件精神，結合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學校突發事件，特制定本方案。

一、指導思想。

學校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學校安全管理更加細化到位，校內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被發現、及時被消除，努力形成形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。

二、崗位職責。

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學校行政領導和教職工。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。

三、組織機構。

領導小組：

組長：楊俊生。

副組長：張彥江孫家太。

成員：各班班主任。

成員分工。

1、組長：是學校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

2、副組長：是學校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

3、組員：是學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關系融洽。

四、工作目標。

1、安全意識：認真組織學習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學人身傷害事故處理條例》等一系列關于學校安全工作的法律法規，學校領導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建和諧校園。

2、學校管理：學校無重大安全責任事故，無校舍安全事故和重大財產失竊事件，學生無違紀、違法和犯罪現象，無重大打架斗毆、逃學出走等不良事件，學校周邊環境狀況好，確保安全事故零發生。

3、安全保障：學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。

4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇二

為了進一步加強我公司安全生產工作，全面落實我司安全生產管理責任制，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，有效防范安全事故的發生，根據縣相關部門關于落實安全生產“一崗雙責”的實施意見的要求制訂本方案：

一、指導思想和目標：

按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針，牢固樹立“以人為本、預防為主、綜合治理”的觀念和安全發展的理念，積極建立安全生產監管體系，推進安全生產主體責任落實，完善安全生產管理機制。通過推進企業領導干部安全生產“黨政同責”“一崗雙責”工作，形成主要領導親自抓，分管領導親自抓，全體領導班子成員共同抓的'良好局面，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素落實到位。加大宣傳，做到“人人講安全，人人關注安全”氛圍的形成。

二、管理領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx（安全生產主要負責人）。

成員：xxxxxxxxxxxxxxx。

1.20xx年6月28日xxx“黨政同責”“一崗雙責”小組成立；7月1日起至10月30日為各項制度、責任體系建立，確定各崗位職責。

2.領導小組負責安全責任體系建設的督促、推進和指導工作。

3.體系建設模式以職責、崗位與責任簽訂《安全責任書》.

4.建立安全獎懲制度。

5.設立安全獎與每個月工資掛鉤。

四、主體責任。

1、一崗雙責是指公司領導機構、領導小組、管理機構、總經理（企業主要負責人）、副總經理、部門經理、部門負責人、車間主任各工段長等所有職能和管理崗位均負有安全生產管理職責。

2、主體責任是指負有安全生產管理職責的雙責制情形下的特定職責，即其他職位或崗位無法取代的特殊職責。

3、特定職責劃分。

1）總經理（企業主要負責人）職責。

1對本公司安全生產監督管理全面負責；

2依法決策安全生產重大事項，部署重要工作；

3審評安全生產方案、措施、規章制度及項目建設資金投入；

4組織重大安全事故的報告和調查處理；

5承擔安全生產法律責任。

6組織召開安全生產專題會議，解決重大問題。

2）部門負責人及班組職責。

1全面負責本部門安全生產管理工作；

2執行上級對本部門安全生產管理的指示；

3糾正、處理本部門安全管理違規、違章行為：

4及時匯報和解決本部門存在的問題及隱患整改；

5組織本部門實施安全教育培訓及安全活動開展。監督監護職業健康；

6組織召開本部門安全生產工作會議，解決本部門存在的問題；

7承擔本部門安全生產事故主要責任。

1負責安全日常管理工作，執行上級和領導指示，承擔安全管理責任；

3負責起草管理制度、規定、操作規程、應急預案等指導性文件。

4負責匯總統計安全生產情況，定期分析安全生產形勢，及時匯報和提出意見和措施。

6建立、健全各項原始記錄、報表、臺賬及文件歸檔；

7監督檢查安全生產狀況，研究解決存在的問題；

8查處安全違規違紀行為，跟蹤驗證安全隱患整改；

9組織事故調查、處理及生產恢復工作。

五、本方案20xx年7月1起實施。

xxxx限公司安全小組。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇三

以“遵守交通法規關愛生命旅程”為主題，全面落實“安全第一，預防為主”的方針，以創建“平安校園”為載體，充實完善全區“依法治校示范校”的內涵，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，進一步完善學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。特制定此方案。

“遵守交通法規關愛生命旅程”

xx。

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

4、爭取公安、消防等部門和家長的配合支持，形成安全、治安防范網絡，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。

1、責任落實：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。

2、制度落實：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。

3、機構落實：進一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長的學校安全聯防制度。

4、宣傳落實：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

5、活動形式、內容和效果落實：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。

學校安全是開展學校教育、教學工作的`前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全工作”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創建平安和諧校園”這個主題，將三月份定為“安全教育活動月”，深入、扎實、有效地開展好“六個一”活動。

1、一期黑板報。

2、一次組織動員。召開安全活動月啟動儀式，簽訂安全責任書，邀請四中隊宣傳員進行專題安全講座講座，利用校園廣播，對全校師生進行安全宣傳教育，號召師生積極參與。

3、學校廣播站安全宣傳。每周以中午廣播時間對學生進行安全知識（交通、食品衛生、防溺水等）宣讀，以通過學校“校園廣播”節目，對全校師生進行安全教育。

4、一次安全大檢查。學校安保處、后勤處、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。

5、全面開展學校安全宣傳員（學生）向家長發放交通安全宣傳材料。

6、進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的有效措施。

為了使本學期的“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：

1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極預防一切危害人身及財產安全的行為。

2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。

（1）嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，玩耍。

（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。

（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。

（4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強交通安全教育。

（5）學生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《中學生行為規范》，禁止打斗行為的發生。

（6）妥善保管好財物，愛護公共財產。

（7）體育活動、實驗課、信息課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發生。

學校對本次安全教育月活動高度重視，由校長室、安保處、大隊部、廣播站結合，對各班級、各處室的安全教育活動進行評議，設立先進集體八個。具體從宣傳發動、主題班會、板報評比、廣播宣傳、安全講座、隱患排查及整改、活動總結等方面量化計分后評選產生。希望各處室、各班級要創新性地抓好本次活動，學校對本次活動開展情況通報三次，并將本次活動評議結果納入班級量化考核和計入班主任獎勵工資結帳。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇四

根據《消防法》等法律法規的規定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。

通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現在逃離火場途中發生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。

1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責是：

（1）指揮協調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；

（3）配合協調做好火災事故調查等善后工作。

2．義務消防隊：

職責：進行培訓和演習。實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

3．疏散引導組：

職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時做好人員和物質的疏散自救工作。

4．搶救護理組：

職責：進行醫療救護等。

1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。

2．組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。

3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。

4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發生火災時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。

5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生發生火災時，能夠做到：

遇事不慌，頭腦冷清。

判明情況，思考對策。

積極自救，互幫互助。

聽從指揮，有序疏散。

11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。

演習。

假定程序：

1．教學樓一樓走廊中部發生火情。學生發現火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰士點火）。

2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。

3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）。

4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。

6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。

7．各班任課老師疏散學生到安全區后，各班班長協助班主任清點同學人數，班主任向總指揮報告本班人數。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發現教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。

8．校長講話。宣布演習結束。體育老師組織學生分班進教室。

疏散路線及分工：

一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。

三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。

五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。

班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，

三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；

二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；

一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。

全體同學到操場后，由老師迅速清點人數，派體育委員報到總指揮處。

xx老師負責計時，報到校長處。

xx、xx老師負責救護。

xx老師負責協調、聯絡。

xx老師負責接受學生清點人數后的報告。

xx老師負責調查和照相。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇五

20xx年3月27日，是第xx個“全國中小學生安全教育日”。根據省教育廳(贛教基函[xx]6號)文件要求，為全面深入推動我市中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，現活動方案如下：

我安全、我健康、我快樂。

3月24日至4月2日。

(一)布置一次安全家庭作業。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節目(或到教育部門戶網站自行下載后觀看)，主題教育節目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。

(二)進行一次專門安全教育。各單位要結合實際，通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認真對師生進行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的'應急避險能力。

(三)實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機，組織相關人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時上報當地政府和教育局。

(一)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創新活動形式，確保活動成效。

(二)進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。

各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結等)報送xx市教育局義教處。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇六

為把我局領導班子建設成為高舉鄧小平理論偉大旗幟、堅決貫徹黨的基本理論和基本路線、全心全意為人民服務、精通質監業務、堅強團結的領導集體；把質監隊伍造就成為政治堅定、業務精通、無私奉獻、科學公正、廉潔高效的人才；樹立政府滿意、群眾放心的機關，制定本辦法。

二、明確領導干部“一崗雙責”的含義。

“一崗雙責”是指領導干部既要抓好業務工作，又要抓好隊伍建設，是一種雙重責任制度。即領導干部在分管業務工作的同時，對隊伍的政治思想工作、教育管理和紀律作風、廉政建設等負有重要責任。

三、基本內容。

（一）領導干部抓隊伍建設的基本職責是：

1、領導班子要成為兩手抓、兩手都要硬的堅強領導核心。嚴格落實政治學習、民主生活會制度和重要工作、重大事項請示報告制度，自覺接受群眾監督。

2、要把隊伍建設列入黨組和同級領導班子的重要議事日程，切實做到在議程上有安排，制度上有保障，工作上有檢查，年終考核上有兌現。

3、發揚黨的優良傳統，帶頭講學習、講政治、講正氣，以自己的模范作用帶動和影響干部職工。有針對性地做職工的思想工作，開展全心全意為人民服務的宗旨教育和“世界觀、人生觀和價值觀”教育，把解決思想問題與解決實際問題有效地結合起來。

4、提高廉政意識，嚴格自律，以身作則，率先垂范。按照上級機關的要求，抓好廉政教育和廉政建設，落實各項廉政制度和黨風廉政責任書制度，增強內部監督機制，嚴肅查處違紀案件。

5、關心職工生活，幫助解決和及時反映他們的實際困難和問題，切實落實“從優待師”的具體措施，充分調動廣大干部職工工作熱情和積極性，激勵他們忠于職守，敬業愛崗，廉潔奉公。

6、加強制度建設，抓好行政管理工作。結合實際，進一步修訂和完善執法行為規范和各項規章制度，嚴明紀律，強化監督。

7、努力抓好業務學習和理論培訓，進一步提高隊伍的政治素質、工作能力和執教水平。

8、加強精神文明建設，為實現優美環境、優良秩序、優質服務提供必要的物質保障。積極開展豐富多采、健康有益的`文化體育活動，占領思想文化陣地。

（二）領導干部抓業務工作的基本職責是：

1、深刻領會質監業務工作的指導思想及任務，制定切實可行的工作方案和措施，組織指導工作任務的完成。發揮領頭作用努力做好服務和各項保障工作。

2、嚴格貫徹執行質監系統行業規定，認真落實各項管理制度和措施，建立和逐步完善工作制度。

3、要根據出現的新情況、新問題，組織力量，抓好調研工作，撰寫出一批高水平調研報告，以指導質監工作的開展。

四、“一崗雙責”的考核原則。

1、堅持全面考核的原則。既要考核抓業務工作的實績和能力，又要考核抓隊伍建設的實績和能力。

2、堅持平時和年終、領導和群眾相結合的考核原則。

3、堅持考核評檔的原則。

標兵：在“一崗雙責”上做出了突出成績，且本人單位沒有發生違法違紀問題。

達標：在“一崗雙責”上做出了顯著的成績，且本人沒有違法違紀、單位沒有發生重大違法違紀問題。

不達標：在“一崗雙責”上失職，單位發生重大違法違紀問題。

4、堅持考核結果同干部使用、獎懲掛鉤的原則。

五、組織實施。

成立“一崗雙責”考評小組，考評小組建立領導干部“一崗雙責”考評檔案，并把它納入年度目標管理考核之中。

六、領導機構。

組長：魏義才。

組員：****。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇七

20xx年3月31日是第xx個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防范能力。

珍愛生命，安全第一。

本學期第六周至第十周。

營造活動氛圍。

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”

2、布置兩塊宣傳板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)。

4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標志牌。

主題活動安排:。

1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)。

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”(制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)。

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、各樓通道及優習安全設施等。

本學期末對在各項活動表現突出的.個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇八

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。具體要求如下：

1、班級應認真組織參加學校組織的`安全教育活動。

2、各班每月安排一次班會進行安全教育。

3、班級安全教育的內容應包括學習、活動、勞動、飲食、起居、交通、防火防盜等方面的內容。

1、班級活動包括體育活動和戶外活動。

2、體育活動學生應了解運動有關的安全知識，在具備相關安全保障的前提下進行。

3、戶外活動更應注意安全，在提供安全保障措施的書面申請后，經上級考察批準后方可進行。

1、參加集會前應進行安全教育。

2、班級參加集會應嚴格服從統一安排，做到進出有序。

班主任全面負責本班學生的安全穩定工作，在任課教師的協助和配合下，重點抓好以下幾方面工作：

1、安全工作。研究制定各項制度并抓好落實，經常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學、管理設備要妥善保管，嚴防出現造成學生人身傷亡和學校財產損失的各種事故。

2、認真排查和調解學生之間的各種矛盾糾紛。及時發現矛盾苗頭，認真化解和妥善處理學生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當而激化矛盾，造成事態擴大或產生惡性后果。

3、加強學生的思想政治工作。堅持以課堂教學為主渠道，利用班會、隊會、板報、墻報及各種有益的集體活動等多渠道開展對學生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過對學生遵守校規校紀和日常行為規范的量化考核，強化學生遵紀守法的意識，減少事故的發生，堅決杜絕學生的違法犯罪行為。

4、加強對班級學生中有曠課、吸煙、交結不良朋友等劣跡學生的管理和教育工作，堅持定期匯報并以表揚為主的原則，促進他們盡快轉化。

4、加強制度建設。班級制定出詳細具體、可操作性強的安全穩定工作方案，采取有力措施認真落實，使安全穩定工作制度化、規范化、經常化。

5、班主任定期與家長取得聯系，溝通情況，共同關心和教育學生。班主任與本班學生和學生家長建立安全穩定工作責任制，嚴格執行我班安全責任追究制。實行責任目標分解，在全班學生及學生家長中形成班級安全穩定人人有責，家長、班主任、任課教師齊抓共管的良好運行機制，切實搞好班級的日常安全工作。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇九

各縣、市、區公安局、分局、教育局，市屬各學校：

近期，泉州、福州、龍巖地區相繼發生多起涉及學生傷亡的道路交通事故，其中，泉港“10·22”、永春“11·13”兩起較大事故及連城“11·15”多人傷亡事故，均涉及在校學生無證駕駛摩托車（超標電動車）、超員、未戴安全頭盔等違法行為，暴露出部分學校日常安全教育不到位、學生交通安全意識不強等問題。學生交通事故頻發，引起社會各界廣泛關注，造成嚴重負面影響。省領導高度重視，要求各級公安、教育等部門進一步提高認識，落實責任，完善制度，加強聯動，采取強有力措施，有效遏制中小學生交通事故的發生。為切實提高中小學生交通安全意識和自我保護能力，結合今年122“全國交通安全日”主題活動，根據省公安廳、教育廳的統一部署，市公安局、教育局決定即日起至年底，在全市范圍內集中開展中小學生交通安全宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：

一、認清形勢，強化責任意識。

涉及學生的交通事故高發，直接影響全市道路交通安全形勢整體平穩，給社會穩定帶來諸多不利因素。各地要充分認清當前我市中小學生交通安全的嚴峻形勢，增強做好學生交通安全宣傳教育的責任感。各級各部門要充分認識交通安全宣傳進學校的緊迫性，切實把交通安全宣傳教育融入到學生日常行為規范養成教育中。教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的重要內容，指定一名校領導負責交通安全宣傳教育工作，建立健全安全教育師資隊伍，定期為學生講授交通安全常識，提高學生遵守交規的自覺性。公安交警部門要堅持交通安全教育從學生抓起，注重“小手拉大手”，達到“教育孩子、影響家庭、帶動社會”的效果。各級公安、教育部門要積極協調電視、廣播、報紙、網絡等新聞媒體，策劃系列主題宣傳和公益活動，將學生安全行走、安全乘車、交通避險等知識納入文明交通公益宣傳內容，努力推動學生交通安全教育社會化、制度化和常態化，形成社會、學校和家庭“三位一體”的學生交通安全防控體系。

二、警鐘長鳴，抓好宣傳教育。

近期省公安廳將整理下發泉港“10·22”、福清“11·11”較大事故及永春“11·13”、連城“1115”亡人事故相關匯編資料。各級各類學校要迅速組織安全管理員、校車駕駛人、教職員工、學生開展一次警示宣傳教育。各地公安交警部門要會同教育部門通過發放《致中小學生家長的一封信》、組織學生及家長簽定《文明出行交通安全承諾書》（附件1）、利用“校訊通”平臺發送短信等形式，強調學生安全出行注意事項，提醒家長履行監護職責，嚴防在校學生違法駕乘摩托車、超標電動車、“死飛”自行車等。各地公安交警部門要結合“交通安全進校園”“交通安全宣教基地互動體驗”“警營開放日”等活動，會同學校安全教師、少先隊輔導員、共青團志愿者等組成授課團隊，采取專題授課、主題演講、辯論會、主題班會等形式，上好“交通安全體驗”課，充分用好《小學生交通安全體驗課》示范課件、海報（網盤鏈接xx）、“交通安全體驗課”公益示范活動北京站活動資料（網盤鏈接：xx）等資源，不斷拓展交通安全體驗課的覆蓋面。各地公安交警部門要會同教育部門在12月2日前，選擇農村地區或進城務工人員子女學校等交通安全隱患較大的學校開展交通安全體驗課活動，并聯合新聞媒體加大宣傳報道力度，營造濃厚宣傳氛圍。我市首批使用公安部交管局下發的“交通安全魔法箱”開展宣講活動的邵武市城郊八一希望小學要同步錄制交通安全體驗課活動視頻（使用高清設備錄制，時長不超過1小時，屆時將上報公安部交管局參加評選展示）。

三、規范行為，加強安全監管。

各地教育行政部門要督促各級各類學校建立學生交通安全管理制度，落實學生交通安全形勢定期分析、教師校門口糾察交通違法、學生交通違法告誡等工作。各級各類學校要定期梳理分析校車管理存在的問題，對本校學生遵守交通法規情況和學校周邊的道路通行狀況進行分析，對校園周邊的交通安全隱患要及時提請有關部門進行整改；每天要派出教師輪流在校門口協助開展交通違法糾察，12月底前要組織校車駕駛人及管理人員參加不少于2課時的交通安全警示教育課，重點加強交通法規、安全常識和事故防范、事故現場救護等培訓教育。各地公安交警部門要合理調整勤務，加強上、放學時段學校周邊路段、接送學生車輛通行路段的管控，進一步加大對學生無證駕駛機動車、駕乘二輪摩托車未戴安全頭盔、超員、駕駛超標電動車等交通違法行為的發現、勸阻、教育和懲誡力度。要結合本地實際創新舉措，推廣“小黃帽”路隊制，開展“少年警校”“小手拉大手”“護衛天使”等活動，進一步規范中小學生安全、文明出行的習慣。

四、強化督導，嚴肅追責問效。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇十

為進一步加強我鎮小學安全管理工作，確保全鎮小學安全穩定，根據國家、省、市、縣對安全工作管理實行“一崗雙責”有關要求，根據《滄源佤族自治縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施辦法》（滄教發【20xx】238號）文件精神要求，結合我鎮小學實際，制定本方案。

組長：趙文光（芒卡鎮中心完小校長）。

副組長：陳衛民（芒卡鎮中心完小副校長）。

羅華（芒卡鎮中心完小黨支部書記）。

李快忠（芒卡鎮中心完小副校長、南臘完小校長）組員：鐘生（南景完小校長）。

高有華（南臘完小副校長）。

班林生（湖廣村小學校長）。

劉興華（白巖村小學校長）。

孟杰（班潔小學校長）。

二、“一崗雙責”制的內涵、意義。

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本質工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在交易教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏以管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的.責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括教育系統全體人員。在教育系統推行安全管理工作“一崗雙責”制，這是學校長期穩定發展的必然要求，是貫徹依法治國的重要戰略方針，依法治教，構建社會主義和諧社會的要求，我們一定要以創建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，堅持不懈地把學校安全管理工作抓細、抓實抓好；大牢學校安全工作基石，確保全鎮小學校園穩定，努力營造芒卡小學校園科學、和諧、可持續發展創造良好環境。

三、工作原則。

1、堅持“依法管理”的原則。各校點必須牢固樹立依法管理的觀念，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部23號令）等文件，在安全工作中，按法律法規辦事，按上級要求管理。

2、實行“分級管理、分級負責”的原則，一級抓一級、層層抓落實，一級對一級負責。

3、堅持業務工作于安全工作“兩手抓”的原則。各校點要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業務工作相互滲透，相互促進，共同提高。

4、堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，權責對應的原則。

四、工作目標。

推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，文化安全、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在各校要落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量的實現。

五、“一崗雙責”制的要求、舉措。

推行“一崗雙責”制，各村校要加強領導，整體推進，全員上崗，明確責任，強化責任，細化管理，追究責任。實現領導、機制、人員、措施四落實，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。

（一）領導重視，整體推進。各村校要成立工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，領導小組要確定辦事機構，制定方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協調、檢查、考核、獎懲等工作。

（二）明確職責、強化責任。

1、強化學校安全工作主體責任。各村校長是安全第一責任，對本村學校的安全工作全面負責；其他人員對各自負責的安全要守土有責，相互支持。決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責；誰出理，誰有責”的主體責任制。

2、各校、年級、班級負責人是本部門安全工作的直接責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真落實，對職責范圍內師生員工安全工作實施監督管理，督促和指導師生不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。

3、明確學校全體教職工崗位職責。各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職工的安全管理主體地位，進一步明確教職工的安全管理責任制。全面提升教職工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層聯動、縱向到底、橫向到邊地管理工作責任體系。

（三）健全機制、嚴格考核。

各村校要進一步制定“安全目標任務”完善安全工作目標考核機制，將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到不留死角，不留盲點。層層簽定安全目標責任狀，我校將把安全工作考核納入教職工績效考核。

（四）加強監管、嚴格追究。

學校安全工作實行問責制，問責的主要內容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施、整改效果。對不整改和屢查屢犯的學校將全鎮通報。要嚴格執行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關學校領導及直接責任人的責任。。

學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發生安全事故，或發生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報，或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和重大損失的，要嚴格按上級規定的事故查處原則，嚴格責任追究。

全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，各村校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇十一

為深入貫徹黨的十九大精神，推進資源全面節約和循環利用，根據《xxx辦公廳關于轉發國家發展改革委住房城鄉xxx生活垃圾分類制度實施方案的通知》（國辦發〔2017〕26號，以下簡稱《實施方案》）要求，經研究，決定在各級各類學校實施生活垃圾分類管理。現將有關工作通知如下：

一、深刻領會生活垃圾分類管理的總體要求。

（一）指導思想。各地教育部門和學校要以深入學習貫徹黨的十九大精神為統領，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節約資源和保護環境基本國策的實際行動，牢固樹立社會主義生態文明觀和創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責任感、使命感，按照所在地政府的統一部署，強化國民教育基礎性作用，著力提高全體學生的生活垃圾分類和資源環境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，為推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局，建設美麗中國作出積極貢獻。

（二）實施范圍。各地教育部門和學校要在當地人民政府的統一部署下，有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作。在《實施方案》規定強制實施生活垃圾分類的城市和區域，教育部門和學校要按照當地政府出臺的實施辦法，根據屬地規定的生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，規范校內生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接。在其他城市和區域，教育部門和學校要根據實際情況，合理制定生活垃圾分類實施計劃，穩步開展生活垃圾分類工作。

（三）主要目標。各地教育部門和學校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，規范生活垃圾分類投放收集貯存工作，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。到2020年底，各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。

二、全面落實生活垃圾分類管理的主要任務。

（一）規范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。各學校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。要加強與當地收運體系、回收體系的協調溝通，在做好校內分類投放收集貯存的基礎上，積極協調和督促收運單位根據約定及時收取相應垃圾，特別是易腐垃圾，要做到“日產日清”。充分發揮市場配置資源的決定性作用，鼓勵有條件的學校探索引入社會資本參與校內生活垃圾分類服務工作。

（三）積極開展生活垃圾分類科學研究。各地教育部門要加大科研經費投入，積極支持生活垃圾分類科研項目立項。高等學校要充分發揮在科學研究和社會服務的傳統優勢，大力開展垃圾減量化、資源化、無害化研究，推動廚余垃圾處理等技術創新，促進科研成果轉化，提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾資源化率，力爭為社會提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類處置實用技術。

（四）進一步做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門和學校要加強教學和實驗垃圾，特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴格區分教學和實驗中產生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾，學校要秉承可持續發展的理念，盡可能做到垃圾資源化；對有毒有害的垃圾，尤其是實驗室危險廢物，要堅守安全紅線、專人管理、重點監控、定時巡查，建立實驗室危險廢物管理計劃，包括廢物產生的種類、數量、流向、貯存、處置等信息。要做好實驗室危險廢物的源頭分類，設立臨時貯存場所，規范實驗室廢物分類收集、運送、貯存、交接及處置的相關要求。嚴格規范實驗室危險廢物貯存場所（設施）管理，并在醒目位置設立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。各學校應當將實驗室危險廢物交由有危險廢物經營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴格執行危險廢物轉移聯單管理制度。校內產生的醫療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業規定執行。

三、合力共建生活垃圾分類管理的協作機制。

（一）切實履行學校主體責任。各學校是開展校內生活垃圾分類投放收集貯存的責任主體，要制訂完善有關工作制度，明確內部管理崗位和職責，落實專（兼）職工作人員；加大校內生活垃圾分類管理工作投入，保障經費到位，不斷完善校內設施設備更新；要建立校內規劃部門、學工部門、資產管理部門、團委、后勤部門等多方參與的生活垃圾分類協同配合工作機制，形成生活垃圾分類管理工作合力。

（二）切實加強教育主管部門指導管理。各地教育部門要在當地政府的統一領導下，加強對學校生活垃圾分類工作的指導和管理，在文明校園等創建活動中，逐步將生活垃圾分類實施情況列為考核指標；要組織開展生活垃圾分類專業知識和技能培訓，積極探索建立生活垃圾分類示范教育基地；要按照當地人民政府的制度標準和工作要求，加強對學校生活垃圾分類實施情況的管理監督和檢查考核。

（三）切實推進多部門溝通協作配合機制。各有關部門要按各自職責加強行業監管和溝通協作，積極形成投放合理、處置規范、監管有力、宣傳到位的學校生活垃圾分類管理體系。各地發展改革、住房城鄉建設、環保、機關事務管理等相關部門要加強業務指導，對學校實施生活垃圾分類工作給予必要的政策支持和經費保障，對校內設施設備配套等方面給予必要的幫助，及時協調解決學校在生活垃圾分類工作中的困難和問題。各地環保部門要加強對學校實驗室廢棄物處理工作的指導，各地住房城鄉建設（環衛）等部門要支持本地區學校做好銜接工作，適應和滿足學校生活垃圾的分類收集、運輸和處理需求。各地宣傳部門要充分發揮新聞媒體作用，積極報道學校內生活垃圾分類工作的好經驗好做法，開展宣傳引導工作，形成良好社會輿論氛圍。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇十二

乙方：走讀學生：性別：出生年月：班級：

為了抓好走讀生的安全工作，全面貫徹上級有關學生安全的文件精神，增強學校和家長的安全防患意識，多一分防范，少一分危險。給他們創造一個安全的學習、生活環境，確保學生的路途人身安全，維護正常教學秩序，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的有關規定，特簽定此安全責任書，以明確雙方責任：

一、家住學校附近的學生，若不在學校搭伙及住宿，可由本人及家長向學校提出走讀申請，經學校批準后方可走讀。走讀生憑走讀生證進出校門。

二、甲方負責走讀學生在校期間的學習、行為規范和校紀校規的教育與管理。并負責為學生提供安全、舒適的學習環境。

三、乙方每天督促學生嚴格按學校作息時間上學和回家，接送時間為：小學部：早上8：20—8：40(上學)，中午11：45—12：00(放學)，下午13：00(上學)，17：00(放學)。初中部：早上7：00上學、中午12：00放學、12:30上學、下午17：50開始晚餐、18：20上學;晚上：21：00放學;星期五下午全校學生17：00放學。督促學生在家堅持認真學習，完成作業。

四、乙方應每周至少一次與班主任取得聯系，主動配合學校搞好管理。

五、乙方要教育子女服從學校的管理和教育，并做到以下幾點：

1.嚴格遵守學校各項規章制度。

2.嚴格控制學生上學、放學的時間，只能提前10分鐘到校，放學后不得滯留學校。上學、放學時家長必須到校門接送。教育部《學生傷害事故處理辦法》第十三條第(三)款規定，若家長放學后沒有按時接學生，使學生在校內外逗留，玩耍，發生意外，責任自負。

3.不準學生私自下塘下河洗澡;不準踩水過河過溝;不準在黑暗、滑坡等危險地段行走;路途遇有危險必須繞道安全通行或返校返家。

5.在校園內不瘋打、不帶刀具、鐵器棍棒等到校。

6.教育子女不攜帶易燃、易爆等物品進校。不玩打火機、火柴和接觸易燃易爆物品及危險品;嚴禁在野外玩火。

7.教育子女注意飲食及個人衛生，不隨便在外用餐，亂吃零食;不喝生水，特別是在傳染病高發季節配合學校搞好疾病預防。

8、.未經老師允許不得私自帶領住校生到家。

9、根據《xxx學生傷害事故處理辦法》，學生路途安全和責任事故一律由乙方負責。

六、乙方要配合學校對學生進行安全等方面的教育，并主動為學生購買保險。家長必須為學生配備手電筒等安全防護用品。

七、在離校期間(時間一律以學校正常作息時間為準)，走讀生的個人行為、人身安全等概由走讀生本人及家長負責。

八、學生在校期間發生安全事故按教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》及有關法規界定和處理。

九、上述各條款，甲、乙雙方應相互監督，自覺遵守。此責任書由甲、乙雙方簽字之日起生效。本協議一式二份。學生家長、學校各執一份。

甲方學校(章)：乙方簽字：

班主任簽字：走讀學生家長簽字：

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇十三

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)。

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理。

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過學校隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

（三）活動安排：

1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規范字。

2、四年級學生“火眼金睛”找錯別字（9月13日9月19日）。

3、五年級學生開展“吳江話普通話英語”口語比賽（9月14日）。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇十四

縣禁毒員會。

通過6.26國際禁毒日宣傳活動的開展，全面推動我縣禁毒工作，利用各種行之有效的宣傳手段和措施，不斷加禁毒工作的宣傳教育力度，努力在我縣掀起全民禁毒熱潮，營造濃厚的。國際禁毒日宣傳氛圍。

20xx年x月x日（周日上午8：30分至11：30分）。

xxx廣場。

1、制作現場宣傳主橫幅2條：“潁上縣6.26國際禁毒日型宣傳活動（縣禁毒、縣局、縣公益志愿者聯盟協會）”、“共攜手噪毒品促和諧珍愛生命”

2、舉辦萬人簽名活動：制作“珍愛生命拒絕毒品”型簽名橫幅，現場組織參加活動領導、禁毒成員單位與會人員、公益志愿者、市民群眾進行簽名。

3、開展禁毒知識圖片展：設立禁毒知識圖片展區，利用圖片展示向市民宣傳毒品危害。

4、散發宣傳傳單：印制3000份禁毒宣傳傳單，在活動現場由禁毒志愿者向市民散發。

5、禁毒志愿者招募：設立招募臺，向社會公開招募禁毒志愿者。（由公益聯盟負責）。

6、設立禁毒宣傳咨詢臺：就禁毒方面知識和法律法規等現場接受群眾咨詢。（由縣局負責）。

7、娛樂場所禁毒宣傳：組織禁毒志愿者走進各娛樂場所張貼禁毒宣傳掛圖。

8、協助公益聯盟協會開展禁毒公益短片的拍攝，做好禁毒社會宣傳工作。

9、利用現場音響向市民進行禁毒知識宣傳。（由公益聯盟負責）。

10、邀請政府有關領導、禁毒各成員單位、新聞媒體等參加。（由禁毒負責）。

11、利用內網、互聯網、報紙、電視臺等新聞媒體做好活動的后期宣傳報道工作。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇十五

為紀念國際禁毒日，進一步加全校禁毒宣傳教育力度，努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據上級精神，結合全校實際，特制定本方案。

有毒創無毒，無毒保凈土。

6月1日6月30日。

：九個一；活動。

在6月22日（星期一）的升旗儀式上進行以依法禁毒、構建和諧；為主題的國旗下講話，進一步增強廣師生拒毒防毒的意識。

6月26日，請龍井鄉派出所領導和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。

6月22日（星期一），各班根據德育處下發的禁毒教育宣傳資料，班主任在網上搜集有關材料，組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會，使學生了解毒品的相關知識，學習防范毒品的技能。

6。26；期間，學校的美術老師利用美術課指導學生做一張禁毒手抄報，輔導老師要做好批改、指導、評比小學禁毒宣傳活動方案小學禁毒宣傳活動方案。要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王小千同志處，但推薦作瓶班不多于3張。學校將組織專業人員對上交的作品進行評比，發獎。

6月25日（星期一）升旗儀式結束后，由少先隊部輔導員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。

在6月15日6月30日期間，各班班主任老師自行在網上下載禁毒教育宣傳視頻，認真組織學生觀看。并于6月30日前將學生的觀后感上交德育處。

要求在6月30日前，每班至少推薦1張作品交到王小千同志處，但推薦作瓶班不多于3張。

今年是“六五”普法啟動之年，也是“12。4”全國法制宣傳日確立十一周年。我校將抓住這個契機，力宣傳以憲法為核心的中國特色法律體系，弘揚法治精神，推進“六五”普法規劃的落實，使“124”進一步成為開展法制宣傳，弘揚法治精神，營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“124”全國法制宣傳日活動，特制訂此方案：

“弘揚法治精神，促進和諧校園”。

20xx年12月。

1、法制教育宣傳月啟動儀式。

形式：升旗儀式國旗下講話。

安排：由學校史政偉主任以法制教育為主要內容的國旗下講話，宣布法制教育宣傳月開始。

2、邀請法制副校長作法制講座。

3、利用紅領巾廣播站向學生宣傳法制知識，營造法制教育氛圍。

4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。

5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。

請各位班主任布置好主題班會氛圍，在黑板上寫明本次班會活動的主題思想，并針對本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時，學校將組織檢查。

6、法制教育宣傳月總結儀式。

形式：升旗儀式國旗下講話。

安排：由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結。

同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，到偷錢、截錢、偷自行車等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。其中就有一名學生在北郊監獄被管制了幾年，還有的犯罪情節更加嚴重被執行了決，有的現在還在監獄里服刑。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。

而法律水平，就一個國家來說，是文明的標志，是經濟發展、社會發展的保障。隨著市場經濟體制的建立和不斷發展、完善，法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器，你們今后要立足社會，謀求發展，法律意識是必不可少的。

隨著開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發生。

小學安全管理宣傳方案大全（16篇）篇十六

各企業：

為加強安全工作領導，落實政府和企業兩個主體責任，依據法律法規并結合職責規定，協助配合有關部門搞好安全工作，為全街經濟又好又快發展創造良好的安全生產環境，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，認真落實“一崗雙責”責任制，進一步推進安全生產專項整治工作的扎實開展。按照市里相關文件的精神，結合本部門實際，制定本實施方案。

一、指導思想與工作目標。

認真貫徹落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，結合安全隱患逐月排查治理，全面深入開展安全生產專項整治。在對各重點行業和領域生產經營單位進行全面排查摸底的基礎上，對各類生產經營單位進行分類整治。通過專項整治，進一步推動部門監管主體責任和企業安全主體責任的落實；完善安全生產責任體系和事故預防控制體系；健全隱患排查治理制度和事故責任追究制度；堅持打擊、徹底消除非法生產經營活動，淘汰不符合國家及省產業政策落后企業，取締列入國家及省明令禁止的生產裝置；提升生產經營單位本質安全水平和各行業、各領域的整體安全水平，有效遏制重特大事故，減少一般事故，促進全街安全生產狀況持續穩定好轉。

二、組織領導。

我街成立安全生產工作領導組：

組長：張鳳翔黨工委書記。

副組長：王艷麗黨工委副書記、紀工檢書記。

成員：劉彬辦事處副主任。

李博辦事處副主任。

紀德勇辦事處副主任。

陳鳳革武裝部長。

各企管員。

領導組下設辦公室，負責安全生產日常工作，負責情況的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作，辦公室主任由王艷麗兼任。

三、崗位職責。

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括鄉街企業管理站和全街中小企業。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。

1、薛蔭槐是安全工作第一責任人，負總責，主抓全街中小企業的安全管理工作，確保中小企業的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全管理工作。負責全街中小企業危化品生產企業和建筑生產企業安全工作。

2、梁旭清是安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責全街中小企業的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善企業的'安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全管理工作、落實各項活動的安全防范措施等，負責全街中小企業非煤礦山生產企業和全街農副產品加工企業的安全生產工作。

四、具體要求。

（一）加強領導，落實責任。安全生產工作是今年工作的主線，主要責任人要認真組織好全街安全生產工作。行政一把手和企業主要領導是安全生產工作的第一責任人，班子各成員對所分管領域的安全生產負全責，要具體組織好安全生產工作。

各類生產經營單位要落實安全生產的主體責任，法人代表要認真履行安全生產第一責任人的責任，認真組織，周密安排，把安全生產工作落實到車間班組及每個崗位，對發現問題和隱患要立即整改，一時難以整改的要制定整改措施方案，按時整改。

（二）規范檢查，嚴格執法。要建立完善工作制度和工作程序，規范安全生產檢查工作。加強對參與安全檢查的工作人員的黨紀政紀、法律法規和業務知識培訓。通過培訓，使每個工作人員進一步提高政策水平和約束能力，進一步掌握整治檢查的程序、內容、范圍，做到政治上堅定、業務上過硬。

檢查期間要嚴格檢查程序。要將檢查結果形成書面檢查反饋意見告知被檢查單位，發現重大事故隱患和問題或違法行為時，要向被檢查單位下達整改通知書或執法文書。按照安全生產事前問責和事后問責相結合的要求，對于生產經營單位整治不認真、敷衍塞責的，要視情節進行約談或提請有關部門追究相關責任人的責任。

（三）廣泛宣傳，完善舉報機制。要充分利用廣播、條幅等媒體，加大安全生產工作宣傳力度，及時宣傳推廣好做法、好經驗，對安全生產工作認識不到位、工作不認真、整治工作走過場的企業予以公開曝光。

（四）加強溝通，搞好協調。要加強對各企業安全生產工作的領導，及時掌握各企業安全生產工作的進展情況，及時總結好的工作經驗和做法。并做好匯總上報工作。