優秀作文能夠引發讀者的思考，激發他們對主題的深入思考和討論。這些優秀作文范文從不同主題和角度展開，內容豐富多樣，給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇一

運動帶給我們健康，帶給我們歡樂，使我們明天給家美好。

我是一個“運動派”，從小就熱愛運動，爸爸媽媽經常帶我爬山、跑步、打球等。我感覺自己具有運動天賦，而且熱愛運動，所以我經常參加體育鍛煉，我尤其熱愛羽毛球，爸爸媽媽看我對羽毛球有興趣，便給我請了一位教練——王教練。請他在短短的20天時間，認真的教我打羽毛球。王教練首先教我揮拍，開始揮拍時并不熟練，王教練不厭其煩的反復提醒我動作要規范，把手抬起來，身體成一條直線，重心靠背后，手腕貼耳朵。轉身要快，手舉高點，要發力，要在左腿左側收拍！就這樣練習了幾天后，這一連貫的動作練習的如火純青。我還學會了下揮拍，王教練又叫我步伐和發球，每天兩小時都安排得滿滿的。每分每秒都在和時間賽跑，在學習的最后幾天又學會了網前挑球、兩邊接殺、兩邊跳起，殺上網，吊上網……。此外王教練還用各種運動來鍛煉我的耐力，比如：高抬腿，蛙跳，跑步等。

經過這20天的學習，我的技術突飛猛進，現在我每天都堅持打羽毛球。由于我的訓練，所以在一次羽毛球比賽中，獲得了單打第三名的優異成績，看著那鮮紅的獎狀，心里別提有多高興了！在練習羽毛球的過程，我懂得了只有付出才有收獲。同時，在運動的過程中有許多好處，認識了許多朋友，還可以增強體質……自從練習打羽毛球開始，我連感冒都少了！

只幾年我一直在堅持打羽毛球，成了我生活中必不可少的一部分，它充實了我的課余生活，鍛煉了我的身軀。我徹底的深深的愛上了羽毛球這項運動，因為它給我帶來了健康、歡樂、自信和活力，我多么希望大家都喜歡運動，和我一起分享運動帶給我們的歡樂，充實我們的生活，鍛煉我們的身軀，提高免疫力，使我們健康成長。

它不僅能但給我們健康和歡樂，更能鍛煉我們的思維能力，羽毛球能使我們的思維變得敏捷，反應更加迅速，身體更加靈活、更加敏捷。

生命是真實的，運動是真實的，只要我們運動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。

因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們去攀登，整裝一下，我們出發吧！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇二

大家一定吃過山芋吧，可你們挖過山芋嗎？今天我就跟著老師一起去挖山芋了，這對我來說可是大姑娘坐轎頭一回啊。

到達目的地，老師先帶我們在果園里參觀了一圈，我左看看右看看，就是沒見到哪棵樹上有山芋，地上也只看到白菜了。山芋究竟在哪里呢？我滿腦子的問號。最后我們來到一片長滿綠葉子的地前，滿地的葉子綠中還帶著淡淡的紫色，我從來沒見過，不知道這是什么草？有同學忍不住心中的好奇，問老師：“老師，我們來這里干什么呀？”老師微笑著說：“當然是挖山芋啦！”啊！就在這兒！同學們你望望我，我望望你，原來山芋是長在地里的呀！

老師先幫我們扯掉山芋藤，原來每棵山芋都長出好幾根紫色的藤，又細又長，每根藤長著好多片心形的葉子。老師把藤扯斷扔到一邊，地面上清爽多了，我們只要順著根部向下挖就能挖到山芋。

我們開始挖山芋了。同學們用的工具也是各不相同，有的用鋤頭，有的用鏟子，還有的人直接用手扒。我按照老師教的，沿著山芋的根部向兩邊分開泥土，我沒有工具，只能用手了。泥土好結實啊，我用手每次只能扒開薄薄的一層，這樣多慢呀！我四下看看，不遠處有一對樹枝，我隨手從里面拽出一根，在山芋根部不遠處插進泥土里，再使勁向上一撬，一大塊土就松開了，露出了一點點的紅色。我高興極了，應該就是山芋。我忙又用樹枝連翹了幾下，紅紅的山芋露出了大半個身子，胖胖的。我還想繼續撬，旁邊一個性急的同學兩手抱起山芋，不管三七二十一就直接往后扳，山芋被拔了出來，他也仰八叉摔了個大屁墩，山芋上的泥差點撒得他滿臉都是。我們都被逗得哈哈大笑起來。我連忙從他手里搶過山芋仔細看，原來不是一個，是一窩呀，足足有六七個呢。好大的一團呀，大點的像個紅南瓜，小的就像乒乓球，有的彎曲像電話機，還有的直直的橡根紅木棍，真是奇形怪狀，太有意思了。

我正得意著，就聽旁邊有人大叫：“我這個好大啊！”我轉頭一看，只見一個同學滿頭大汗地抱著一個大山芋，像個巨大的橄欖球，好羨慕呀！我也要挖一個大山芋。

大家使勁地挖呀挖呀，絲毫不覺得疲倦，身后的山芋漸漸地堆成了一座小山。老師的哨聲停止了我們的勞動，也停止了我們的歡笑，歇下來的我們才察覺到渾身的疲勞以及口中的干渴，可即使如此，我們依然感到特別的開心。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇三

俗語有云：笑一笑，十年少。現在就請你走進我們班，會讓你感受到快樂。這些都是發生在我們班的趣事。

搖滾樂隊。

說是什么“搖滾樂隊”其實也就是臨時演員加上一些一流樂隊的“藝人”。

張雨周記里記載：大頭聯合眾人創立樂隊，其實，都是安磊一手策劃的，我們其余的人都是“演員”

在20xx年3月15日晚自習第一節下課后2分鐘，我們“北漂樂隊”正式掛牌成立，剛一掛牌，就響起“北洋樂隊”的成名曲《光輝歲月》和各種“樂器聲”（其實是用掃把、餐杯等做的）。稍等片刻，讓本人介紹一下樂隊成員：安磊鼓手，張廣偉吉他手，李卓貝斯手，閆冬踏板手，我就是樂隊的實力主唱。在一陣“震天動地”的樂曲聲之后，大內密探來報：政治老師，正在朝這兒走來。我們立刻全部把“樂隊的家伙”收到張廣偉的書包里。我們約好明天繼續表演。

春游。

“今天去春游呀！”只聽見夏仲鵬大叫道：“今天到兩城工業園，去參觀呀！”同學們聽到叫聲，立刻從趴在課桌上的“無精打采型”換成“生氣蓬勃型”同學們一個個雀躍不止，很多的同學拿著書往上扔，這可真高興呀！

出發前，學校組織召開了一個關于此次出行的會議。說實話，同學們根本聽不進去幾句。

終于出發了，我們的大部隊，穿過學校門，來到兩城街，越過204國道，轉到兩石路，渡過金銀河，到達工業園，走了將近三公里路，同學們都叫苦不迭，怨聲載道，“還不如不來”，到達工業園后，某位領導講了幾句話，就讓我們返回。“哎，真失敗。”不過回到學校，同學們談論起路上的見聞，興奮的不得了。

這里的快樂真的十分多，只要你用心體會，便可得到快樂的真諦。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇四

我生活在一個充滿歡樂的家庭里，每天都有開心的事情發生。

星期六的時候，我們一家無精打采的.呆在家里，想出去吧，天公不作美。突然弟弟打破了這沉寂的場面：“姐姐，我想玩氣球”我拍拍腦袋說：“我怎么沒想到呢？”說著，我和弟弟一個勁的玩起來，爸爸也被我們的快樂傳染了：“女兒接球，小心！哈哈哈……”這時，一個更好玩的事情發生了。爸爸把球拋給弟弟，可弟弟一不小心給抓破了，要知到他最怕響聲了：“啊！”看著弟弟嚇得目瞪口呆，我和爸爸看著他，笑得前俯后仰，媽媽邊笑邊說：“有了你們三個活寶，歡樂天天來光顧！”

我們家昨天舉行了首屆“家庭趣會”，作為主持人的我很激動，發表完我的感慨之后，“趣會”正式開始。弟弟第一個沖上來，唱了一首《捉泥鰍》，我陶醉在弟弟那童真的歌聲中，回頭再看看爸爸媽媽，他們似乎正回味童年呢！弟弟唱完后，我們以熱烈的掌聲鼓勵，該我出場了，作為學生的我應該表演些有意義的，我嚴肅的走上“臺”，認真的表演著《弟子規》手語操，得到了“觀眾們”的好評；表演越來越精彩，掌聲一浪比一浪高，弟弟興奮的跑上來，竟跳起了他專屬的“迪斯科”——扭屁股，大家的歡笑聲既熱鬧又溫馨。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇五

擁有600字。

幸福使我快樂地成長，幸福使我愉快的學習，幸福使我感到溫暖。

我擁有幸福，同時也擁有快樂，因為幸福是與快樂緊緊相聯的。

契柯夫說過一句話：“人是自己幸福的創造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要創造幸福。讓幸福永遠在我們的手中。

我永遠幸福，因為當我生病時，父母會給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務著，把最大的安慰給予給我。此時此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因為我感受到了幸福。

我擁有幸福，在我學習上遇到困難時，他們又會把最真摯的關愛給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。

擁有幸福的我，也有悲傷之時，在我悲傷時，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，要樂觀向上。這時，我又獲得了一份快樂地幸福。我擁有了幸福，而那些生長在貧困山區的孩子們也同我有一樣的幸福嗎？不，他們沒有，他們沒有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。

我每天高高興興，開開心心地上學，而他們只有在家里勞動。我們懂得很多知識，而那些和我一樣大的孩子們呢？什么也不懂，什么也不明白。這是因為山區窮，上不了學，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環境。照比這些孩子們，我簡直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費。

車爾尼雪夫斯基說過一句話：“未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它學習，迎接它，盡可能的使他成為現實吧！我之所以對未來充滿希望，那是因為我擁有幸福，是幸福讓我對未來充滿希望，讓我不斷地向前駛去，指引我走到光明。

幸福簡單而普通的兩個字，但它都把世界萬物帶到快樂中去，讓人無法忘記它的存在，幸福能給人帶來巨大的力量，它讓人感到無比的欣慰！啊！幸福！我因有你而自豪，而欣慰！

擁有青鳥，擁有幸福讀了《青鳥》有感600字。

你們聽說過青鳥嗎？這是一種全身青色的小鳥，傳說中誰擁有了它，誰就會擁有美好的幸福。在莫里斯?梅特林克先生寫的《青鳥》一書中，主人公棣棣和咪棣為了幫助仙女的孩子，他們戴上了奇妙的帽子，轉動著神奇的鉆石，分別到回憶國、夜之宮、幸福花園、未來世界、開滿玫瑰的墓地和危險的森林等地方去尋找青鳥，但始終未能找到。一年的時間過去了，陪伴他們的狗、水、火、面包、糖、牛奶以及貪婪的貓也從精靈變回了普通的東西。光神也悄然離開了他們。最后，當他們千辛萬苦回到了現實世界，卻在自己的家里發現了可以給他們帶來幸福的青鳥。

在尋找青鳥的旅途中，小伙伴們都有出色的表現。你瞧，棣棣和咪棣非常的勇敢：他們在夜之宮中，不斷鼓勵自己戰勝了對門后事物的恐懼。狗，非常的忠誠：在危險森林中，當貓誘惑棣棣，把樹木和動物變成了精靈。這些樹木和動物轉而攻擊棣棣和咪棣時，忠誠的狗奮不顧身地保護著它的主人――棣棣和咪棣。糖，非常的慷慨：當小伙伴們饑餓的時候，它毫不猶豫地掰下自己的手指給大家充饑（這手指是可以再生的）。面包，非常具有冒險精神：每次向新的未知世界出發時，它都是精神抖擻，并樂觀積極。正是這支團隊迸發的“正能量”，才讓他們克服了非常多的困難。同時，棣棣和咪棣也變得更加出色。

我深深地被他們的“正能量”給打動了。尤其是棣棣，當他們在夜之宮時，面對著夜之宮陰森可怕的最后一道門，誰也不知道這門后是災難還是青鳥。打開還是不打開，棣棣陷入了極度的猶豫。但是，他戰勝了對未知事物的恐懼，在伙伴們的懼怕，自己的膽怯和夜神的警告這三重壓力下，打開了這扇大門，最終進入了夢幻花園。

我們經常會對未知的事物感到害怕，比如去一個陌生的環境，接觸一個陌生的人，學習自己不知道的東西……這些都會讓我們害怕，就像黑暗中的衣柜里總覺得有鬼一樣。但是，當我們克服恐懼，打開衣柜時，會發現里面只有幾件衣服。所以恐懼往往來自于內心，只有讓內心變得更強大，我們才能成為勇敢堅強的人，最終會擁有幸福的青鳥！

擁有信念，擁有成功讀了《駱駝祥子》后感600字。

當我合上《駱駝祥子》的那一刻，腦海中浮現了祥子剛拉車是的情形，是那么自信，那么不甘示弱，但一切轉眼即逝。現在的祥子渾渾噩噩，再也沒有往日的熱情，他不再是“車迷”了，他已經麻木不堪了。

祥子從希望走向了失望直至絕望。開始他一心想買上自己的車，為此他不怕苦與累，不論是烈日炎炎還是刮風下雨，他都堅持拉車。因為他在為這個信念奔波著。我想，當一個人擁有理想并為之拼搏時，生活才會充滿色彩。貝多芬盡管耳聾，盡管疾病纏身，為了音樂，為了夢想，他依然堅持創作。在夜以繼日的努力中，他譜寫了世間最美妙的樂章，也譜寫了自己壯美的一生。同樣，帶妹求學十二年的大學生洪戰輝不管遇到多大的挫折絕不氣餒，永不言棄，支撐他如此做的就是一個信念――自強自立。正是這樣，他的生活才會逐漸云開霧散。

祥子開始是一頭任勞任怨的牛，他只求拉車，只求買車。對于生活的其他方面，他總顯得順其自然，逆來順受，甚至任人擺布。可是隨著世事的變遷，他的生活方向開始轉移，他對一切顯得隨心所欲，他成了一頭懶散的牛。他只知一味的享受，不知辛勤地耕耘。

我們要擁有祥子剛拉車時的那股拼勁，同時我們要以祥子后來的狀況為借鑒，學會做生活的強者，揚起奮進的風帆，在人生的旅途中乘風破浪，駛進成功的彼岸。

擁有好心情就擁有了一份財富500字。

夜晚，當你抬頭仰望星空，發現星空的景色是那樣迷人，又令你留連不舍，那么你便擁有了一份難得的財富。使你心曠神怡，如夢初醒、陶醉在屬于你的世界。

――題記。

好心情能帶給你歡樂，讓你去完成你想做的事；好心情能帶給你幸福，讓你去感受你擁有的美好時光；好心情能帶給你無限思絮，讓你去回味以往那段難忘的記憶。

你是否發現，當你慢步在路邊，望見一株野花時，這如果是在平時，你也許只會漫不經心地對它一掃而過，隨后，在你的腦中，它便消逝了影跡。但如果是在你帶著好心情悠閑地經過它的身邊時，你也許會停下腳步專注地凝視它。這時，你會感悟到生命的真諦和自然界中存在的奇跡、無以抗懼的生命力量。你的腦中會閃過一個弱小而堅強的身軀在風雨中斗爭、反抗！你感悟到的給予你生命的啟示，這激你奮進，為你今后的人生預定了目標。

擁有好的心情，能夠使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀樂，你都能以好的心情去認識它，去感受它，快樂會成為你生活的調味品，哀愁和憤怒會成為你生活的插曲，使你的憂傷進一步被化解、交融，你又會因此而得到一個結論――生活永遠是美好的！

這就是你的好心情為你創造出的世界，在這個世界里，你可以盡情享受，感悟、發揮、娛樂。做一個快樂的自我，而后，你可以高呼：誰要是快樂，誰就能笑，誰要是做，誰就能成功，誰要是尋找，誰就能得到！

好心情是一面鏡子，你可以從中看到一個真正的自我，好心情是一杯熱茶，你可以品味到無窮的香醇。好心情，你將時刻擁有它，因為：擁有它就等于擁有了你自己。

擁有了夢想就擁有了力量450字。

生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因為夢想變的醇香。

生活如云，或優雅，或清逸，或飄揚，因為夢想變得灑脫。

生活如畫，或明亮，或暗淡，或素雅，因為夢想變的奪目。

生活中，擁有了夢想就擁有了一切……。

擁有了夢想，就擁有了力量。夢想是力量的前提，力量是夢想的實踐。

直到有一天母親帶我去旅游，望著高高的纜車我的心在飛揚，但我又望而生畏。我想撐著纜車自由的在山于山之間遨游，盡情的游覽大自然的美好風光但母親卻不放心我去乘纜車，我全說母親最終贏得了母親的同意，我撐著纜車心中像揣了一只小鹿“噗通――噗通”響個不停。我努力保持平衡，當纜車緩緩移動時，我慢慢睜開眼睛“好美――”原來我可以做到！

夢想的力量，使我穿過了烏云見到了陽光。

天賜我一雙翅膀，就應展翅翱翔夢和現實距離有多遠，等待穿越的力量，即使滿天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。親愛的朋友們，就讓我們帶著夢想上路，讓力量為伴，去拼搏去奮斗！

擁有青春,擁有快樂500字。

16歲,花一般的年齡,青春般的時代.

我們踏著稚氣的步伐,走進了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有著青春標志的初二.

因為我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望.”為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節拍大秀一場青春舞曲.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑.無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂.

……。

我叛逆,因為我擁有青春的特性.

因為我擁有青春,我身上背著一種未了的責任:老師的希望,。

父母的期待……所以我要盡責任.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我要開始鍛煉自己的身體,使自己與運動并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂.

……。

我懂事,因為我擁有青春的特征.

一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤.它們在我的青春字典里都有,所以我享受擁有青春的樂趣.

我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;汗,我們的營養物質,;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。

一路擁有濃濃的愛800字。

如果我是一朵花，媽媽的愛就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹，媽媽的愛就是那溫暖的陽光；如果我是一棵小草，媽媽的愛就是那和煦春風……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛，伴隨著我茁壯成長。

不理睬？是愛！

后來長大了，我也體會到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬，其實是愛！

舍不得？也是愛！

上中學后住校，每個星期只能回家一兩天，母女倆見面的時候少了，媽媽好像越來越舍不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車陪我上學。我勸過媽媽好幾次，說我已經長大了，不用像小孩子般的.陪同了。媽媽卻只是笑笑說：“你長多大了呀？再大還不都是我的女兒。”

時間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問：“媽，你自己怎么不穿一件啊！”媽媽笑笑說：“家里只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學校不方便收拾。這件你穿著，到學校后給我就行了。”媽媽的話并不是豪言壯語，卻使我的心為之一震，一股暖流直涌上心頭。無微不至？還是愛！

夜深了，我還坐在燈下做著作業。一陣冷風吹過，我不經意間打了個噴嚏。揉揉鼻子，突然覺得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發現，她那原本烏黑的頭發中摻雜了不少白發。這些白發，該是傾注了媽媽對我的多少關愛啊。

一路擁有媽媽濃濃的愛，就在生活的點點滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛這座大山，讓我一生受用不已。

：這是一篇美文。歌頌母愛，點點滴滴的小事絲線般織成愛的大山，情美意美。“一路擁有濃濃的愛”，給人多么溫馨的感覺，文題也美。全文三個小標題分寫日常生活中的三件小事，層次明晰，結構美。我們寫生活的作文，其實并不可以要求那些驚天動地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點滴，已經足以打動人們的心靈。

六

擁有誠信，一朵小小的浪花500字。

“誠信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實存在的：一切經得起時間與歷史考驗的東西，都是具有誠信的。它為人們所理解、接受。而“誠信”也就成了人類永恒的追求。

我曾無意間在報紙上看到這樣一則報道：廣東省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩票機賣彩票。有一天，一位常在她這里買彩票的先生打來電話，因為在外地出差，托她代買707元的彩票。林海燕按照囑托自己付錢代買了彩票。沒想到這些彩票真得中了大獎。獎金是518萬元。接下來發生的事，許多人都不理解――林海燕得知彩票中獎后，立即打電話告訴那位先生，并催他快回來領獎。他以為這姑娘是在開玩笑。但當他回到化州找到賣彩票的姑娘，卻見林海燕把一張彩票放到他手中，說：“這是你的彩票，你真的中了大獎，快去兌獎吧……”

看完這則報道，我真是感動極了，“金錢”有價，但“誠信”卻是無價的。誠信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠實守信，他人才會把我們視為知己。

跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足印。背好誠信的行囊，抓牢誠信的果實，人生路上的步履才更平穩，足音才會更堅實！

幸福，我不曾擁有550字。

你不經意的一個眼神，都能讓我的心雜亂不已。

去年的這個時候，是我認識你的開始，你的微笑，是淡淡的，雖然長相不算帥氣，但是，你的微笑能讓人覺得很溫暖。那時，我只是你的妹妹，你時時刻刻都照顧我，無微不至，朋友都說，你喜歡我，每次我都一笑而過，不以為然。在我心里，一直把你當成我的親哥哥，我一直以為是這樣，可是又是什么時候，那份親情變質了呢？！

后來發生了好多事，你便沒來上學了，那段日子，我真的很擔心你，每天，都往你qq上發信息，希望你上線后能看到，可是你灰暗的頭像始終沒有亮起來，我的心開始為你變的慌亂，很怕你出事。

新的學期，來了，而你，也出現了在我的面前，那時的我，心里是多么的興奮：終于又能見到你了。可是，你變了。你不在是以前的你了，你的笑不再是淡淡的，而是變得很虛偽，我對你說：“我喜歡你。”你說，喔。從那一刻，我便知道，我和你，注定無緣，可是，我還是抱著一絲絲的希望等待，一直堅信，只要等待，便會有奇跡。

但是，從你的眼中，我知道，你喜歡，雅。你的動作，你的表情，你的一切，都出賣了你，你會上課時看著她發呆；你會欺負她；你會在她不在的時候想她；你會永遠在她身邊陪她；你會在她生日時陪她慶祝。

你是否記得，這些事，你也為我做過，現在，你重復了這些事，但那個對象，已不再是我了。。那一刻，我的淚無聲的落下，心，狠狠地，痛。

但我還一只傻傻的等待，很希望，有一天你回頭的時候，能看見我，依然站在那里，默默的等你，或許，我永遠也不可能等到那天了。

在這個夏天的午后，我終于決定放棄一切，成全你和她。

我想擁有一只神筆300字。

從小到大，我的愿望有很多，可是，有一個愿望最想讓我實現，那個愿望就是想擁有一只神筆。

一只神筆可以做許許多多的事情，比如：一只神筆可以畫出許許多多的大樹，讓我們的家園充滿綠意。

一只神筆還可以畫出許許多多的有益動物，讓有益動物消滅有害動物。

一只神筆還可以畫出許許多多的地球公公，讓我們的地球媽媽減輕一些負擔。

一只神筆還可以畫出許許多多的垃圾場，讓地球上的垃圾不再沒有家。

一只神筆還可以畫出許許多多的電廠，讓那些鬧電荒的地區充滿電。

一只神筆還可以畫出許許多多的氧氣，好讓地球不再被二氧化碳包圍。

一只神筆還可以畫出許許多多的……。

一只神筆，一只神筆，可以創造出更美妙的世界！！！！

擁有那顆純粹的童心500字。

擁有那顆純粹的童心。

――讀了《城南舊事》有感。

一個人，在某個被人遺忘的角落里，靜靜地讀一本好書，那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機會，讀了《城南舊事》這本書。

這本書描寫了二十世紀二十年代初，在北京城南的一座舊院里，林英子一家所經歷的事情。6歲的英子天真爛漫，純潔無暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”，她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福，做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會，只知道宋媽將孩子送給了別人。最后，英子也隨著父親的離世，得到了成長。

整篇文章讓我印象最深刻的，無非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個人為了供弟弟讀書而去偷東西，卻被英子發現了，英子分不清他是好人還是壞人，但英子無意間出賣了他，他被抓起來了，英子感到十分愧疚。大家都說他是壞人，可英子不這么認為。英子去用她那顆純潔的童心去發現了那個人好的一面，英子拋開了人們眼中那個偷東西的他，英子看到的是他是一個負責任的哥哥，他在為他弟弟出國打拼。我們是否也應該擁有這么一顆童心？去看到每個人“善”的那一面，而不是只放大每個人“惡”的那一面。不要因為一個人因為一個迫不得已的原因而去犯下的一個錯誤使得我們去誤解他、去認為他是一個“壞”人。我們應該去學習英子，去擁有那顆最純粹的童心，去發現這個社會最美的一面。

擁有一顆純粹的童心，你可以不再煩惱；擁有一顆純粹的童心，你可以找到幸福；最重要的，擁有一顆純粹的童心，你可以發現人性的最美之處。試著像英子那樣，擁有一顆純粹的童心吧！

凄歌50字。

揚袖拂琴悠林間。

吟吟斷斷迫之凄。

昏昏冽冽流清灑。

枯枝脊干停琴輕。

一夜歌涼伴日夕。

半夜落幕褪夜明。

福建泉州石獅市石獅市第二中學初一:雨諾.瑩。

來源：周記600字m.201405/。

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文檔為doc格式。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇六

生活中的事是人人都預料不到的。有時有歡樂，有時有悲傷，有時有痛苦……總之，事情是在預料之外的。

歡樂，也就是歡樂；歡樂，也就是幸福；幸福，也就是成功……這樣的邏輯思維你也應當明白吧？所以，歡樂無處不在，只要你善于發現，觀察，那你也很歡樂。這里的歡樂還等著你來挖掘哦！祝你在歡樂谷中挖掘的歡樂多得數不清！記住，必須要記住，歡樂谷的咒語是“你歡樂嗎？我很歡樂！”哦！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇七

“俺老孫，什么世面沒見過，什么小世面見過，就你？俺老孫會怕嗎？"“呆子！吃什么吃！還不快去保護師小……這個說話的人是誰？他就是身穿黃金甲衣，頭頂兩根花鞋，面如紅水不言敗。空品的半農干也在我的眼里美王就是一個極大英雄兼魔法師。因為我風裝，小時候在家里我都會把掃把當做山學著美裝王的樣子轉來轉去，天天想著會有那么一天也會像他一樣有七十二變的法術，說起美猴王，我想更的人是數，眼紅。他苦練七十二變，笑對八十一難，政作敢當的英雄氣概。美慕他本領高超，無所不能神通廣大，或許這就是人心所向的原因吧！

美猴王的故事很害，但讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這篇，這個故事一開始，設計州的白骨精為吃唐僧肉變幻成山中住的村民，在這里等候聲的到來，第一次交手被火眼睛精精的美猴王視破了，一棒打死了白骨精變幻的人形，被師傅魔桿責怪。精的評計得遇，培了猴子一個下馬成。

但美猴干并沒有波氣倒，反而下定決心要打出白骨精原形給師傅看證明自己沒錯的。

漫想到，這悟空，第一次被冤，第二次還是被冤，這是因為，美猴王與唐僧不一樣，與世俗皆不同，他明白真理，辨是非，一眼能看出人心中所想，一眼臨看出是什么鬼怪，而唐僧卻不一樣，他看的只是表面，明明別人要害他，他卻心里一點也不明白，還一味的要責怪孫悟空，豬八戒也去幫村唐憎，“大師兄，你怎么能殺人呢？”他和唐一樣都認為，殺人是不對的，導致第三次紫冤，師博會堅滿咒計寧苦病建思，點同了花甲山他剛建，唐僧就被抓。這時唐曾才知道自己錯了美猴王也是比較孩子氣的。王母牛日那天請天上所有的神仙吃蟠桃，美猴王得知設請自己，自已跑到蟠桃園偷吃蟠桃，我真想對他說：“不就是個桃子宴！不去又何妨？非要大鬧了天空這不就和我們現在的小孩子一樣嗎？。我要吃這個！”“不買。”于是他們大哭起來，床以美王孩子一樣，還是孩子心，結果坡道取西天手持金生神，一心當大圣取經，收獲事多還當了佛，我之所以喜歡美王，就是因為它每個故事故事精神品質：不屈不撓，永不言敗，樂觀向上。

申年已經向我們起來，屬猴的我代替美猴王春祝大家，猴年大吉，猴年開心！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇八

暑假時，我寄住在姑姑家。生性好動的我耐不住假日的無趣便報了奧數班。

我一如既往的來到奧數班。可反常的是，奧數班對面那個原本黑漆漆，死氣沉沉的教室，今天卻亮堂堂的，淡紫色的窗簾半掩著，陽光像一個小偷，暗暗地從縫隙中溜了進來，給整個教室增添了幾分生機勃勃，少了平日中在空中跳躍，穿梭的灰塵。

后來，我才知道對面開了個素描班。每當上奧數課時，我就會望著那傾瀉而下的陽光照耀的地方——畫板！我出神地看著女孩畫畫時的動作，雖不是完美無缺但卻令人目不轉睛，我真羨慕啊！羨慕她手中的鉛筆，可以在這片雪白的天地舞蹈；羨慕照耀她的陽光，可以偷窺到畫紙上那精美絕倫的圖案；羨慕她唇角那抹幸福的微笑，可以與她一起感受素描的快樂。

漸漸地那絲羨慕，變成了渴望。

耶！終于在我對奧數那心不在焉的態度與糖衣炮彈的進攻之后，姑姑無可奈何滴投降了。

早晨，我起得早早的，目的不是為了吃飯而是因為可以去素描班上課了，上課時間是八點至十一點。而我卻發神經的六點起來了。姑姑對我無語了。可又有誰明白我心中的喜悅呢？就像得到糖的孩子吧！反正就是很快樂！

半小時，一小時，一個半小時，時間像一曲悠悠的小令，等得我心焦。“耶！終于到了！”皇天不負有心人在我的死去活來中，時間終于到了，我提著袋子不顧一切地沖了出去。

飛奔著進入了教室。老師做了簡單的自我介紹之后，吩咐了一些事項。ok，我架起畫架，擺上紙，拿起筆，萬事俱備只欠東風，我的心撲通撲通直跳。太棒了，這感覺真好。我學著老師的樣子畫了起來。

“沙沙”筆尖在紙上飛舞，舞著藝術的魅力，畫著我心的躍動，繪著我夢想的藍圖。

“寧珺，你明暗交接線的顏色不對，應該是由深變淺的，你看。”馮老師輕握住我的筆，給我指點著。我似懂非懂的點了點頭，老師看我這迷糊樣，笑笑，耐心的教我。

慢慢地，我使用畫筆運轉自如。

唉，可是不久我就坐上了回家的車子，這徹底將我與素描劃上了一個大大的句號。望著倒退的風景與事物，曾經的迷茫已經有了答復，因為單調的鉛筆色能繪出我的歡樂，因為我與素描有著不解之緣，更因為我內心的這份炙熱的渴望！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇九

歌德曾經說過：“痛苦留給的一切，請細加回味！苦難一經過去，苦難就變為甘美。”在經歷了那一次的艱難困苦之后，我終于嘗到了其中的樂趣。

去年夏天，爸爸給我報了一個游泳班。開課的那天，我欣喜若狂，下定決心要學會游泳。訓練的時候，教練讓我先下水找找感覺，然后再教我蹬腿。我在水里撲騰了一會兒，覺得狀態不錯。教練便告訴我，蹬腿有四個步驟：先彎曲膝蓋，把腿收起來，再把大腿內側翻到外側，然后蹬腿，最后把腿夾起來。我心想：這還不簡單？于是迫不及待地跳下了水。

我先嘗試第一個動作，但是我一彎曲膝蓋，水波便蕩漾開來，我的身子瞬間好像被綁了一塊大石頭似的，直直地下沉。我屏住呼吸，一個勁兒地蹬水，終于站穩了身子。我很不甘心，便又嘗試了一次。這回，我特意把動作幅度調小。可這池里的水就像頑皮的孩子，老給我添亂。我再次往下沉，還不小心嗆了一口水。我束手無策，只能去問教練。“第一個動作說難不難，說簡單也不簡單。你得多使力，才能克服困難。”教練糾正了我的動作，讓我再試試。

我鼓起勇氣，再一次彎曲膝蓋，努力地把全身的重量壓在浮板上，終于大功告成了！可我并不樂觀，因為接下來才是重頭戲。

第二個動作是把腿分開，我依舊按照教練說的竅門來做動作。我把腿翻開，可手一按上浮板，就打破了水面的平靜，整個身子也像是卸了力氣一般，直往下墜。“不該啊！我的動作明明很標準的！”我一邊自言自語，一邊繼續嘗試，但依舊在按浮板的環節栽跟頭。我有些沮喪，一時不知該怎么解決這個難題。是不是要輕一點兒呢？我咬咬牙，又試了一次，果然成功了！

整堂課上，我一直在與重重困難作斗爭。本以為游泳挺容易的，沒想到，每個動作都是塊硬骨頭。課后，我決定要好好學習游泳，戰勝一切困難！

從第二節課開始，我一直努力地學蛙泳。雖然我遇到了許多困難，例如太胖，沒有浮板時就浮不起來，手腳不協調等。但我始終咬緊牙關，迎難而上，最終只用了八節課就學會了蛙泳。當我再次躍入水中時，已經和快樂的小青蛙別無二致了。我時而靈活地在水中穿梭，時而故意濺起一朵朵小水花，時而如慵懶的水獺一般漂在浮板旁邊，心里就像吃了蜜一樣甜。

大海里沒有礁石便激不起浪花，生活中經不住困苦便成不了強者。遇到困難時，只要勇往直前，不懈奮斗，定能品嘗到無窮的歡樂。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十

打開記憶的閘子，一次歡樂的海島之旅，又重新浮現在我的腦海中。那是去年的八月中旬，我跟爸爸媽媽去了一趟東極島。東極島是舟山群島東端島嶼，同時也是中國海洋最東端的邊境島嶼，“東極”確實名副其實。在那里，我與蔚藍的海水來了一次親密接觸，并享受了一番休閑海釣的樂趣。

從沈家門上船經過兩個多小時的顛簸，我們一行才踏上東極島。迎面吹來的是咸咸的帶著腥味的海風，四周的海水是那樣的清澈蔚藍，是少有的.純凈，在陽光下泛著鱗鱗波光。島上看不到一輛私家車，連自行車也失去了它的用武之地，因為島上的道路狹窄，而且隨著地勢的起伏一直向上蜿蜒。沒有污染的空氣是那樣的清新，讓人心曠神怡。

當天下午，我們就迫不及待地乘著當地雇來的小漁船去海釣。在歡聲笑語中我們出發了。一上船，爸爸讓我穿上救生衣坐到座位上去，我嫌這嫌那不想照做，爸爸告訴我：“你別看大海現在很溫順，靜得如杭州西湖，一馬平川，一旦它發怒，可比錢塘秋潮，驚濤洶涌得很。”我不以為然，從船這頭走到船那頭，對著大海和另一個同伴談笑風生。

可是一眨眼，刮起了風，海浪一個接著一個朝我們的船涌來，一會兒把船只托到浪尖口，一會兒又把船兒拋至低谷，落差很大，似乎要把我們連著船都吞噬了。我瞬時緊張起來，笑容凝固了，手拼命地抓緊了船欄，當回頭看到駕駛艙內的船老大臉上表情仍然是那樣輕松自如時，我懸著得心放了下來。

扭頭，突然見一人多高的浪直朝我們撲過來，大家都不由得尖叫起來，滿臉掛滿了海水，口中一陣咸味，衣服全被打濕了。看著茫茫大海，我不由得又緊張起來，但感受至多的是海上航行帶來的刺激。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十一

金秋九月，我懷著激動的心情踏入了老河口市三中，成為一名中學生。

進入初中后，我很興奮，也很好奇。興奮是因為進入了一個新的環境；好奇則是因為我想知道這個新的班級體是一個什么樣的集體。沒想到，僅在開學一個月之后，我的這個疑問就得到了答案。

那是一個陽光明媚的下午，窗外，小鳥歡快地鳴叫著，而教室里的我卻煩躁不安，因為我被一道數學題給難住了。

“叮鈴鈴”，“下課嘍”，同學們像一只只歡快的小鳥，跑出了教室。坐在我前面的a正準備出去時，發現我愁眉苦臉地坐在那兒，便問我：“你怎么了？”

我嘟著嘴說：“這道數學題我不會做。”

a聽了什么也沒說，也出了教室。我無奈地想：唉，到底是新同學，不像以前的同學會給我講題。過了一會兒，只見a拉著她的好朋友b進了教室。我以為她們是來拿東西的，沒想到卻向我走來。a對我說：“這道題我也不會做。問了好幾個人都不會，b會做。我把她請來了，讓她給你講講。”說罷，她便讓b給我講解。

我萬分感動，連連說：“真是太謝謝了！”

a和b都說：“同學嘛，就是要互相幫助，真誠相待。”

b在給我講解時，有幾個同學圍了過來。待b講完后，好幾個同學都說：“我還有一種方法，你要不要聽？”“你聽懂沒？要是沒聽懂，我再給你講一遍。”

我感激地望著大家，說：“謝謝，謝謝大家！”

大家都說：“真誠對待每位同學，都是自己應該做的，不用客氣了。”

這時，c又說：“你以后要是有不懂的、不會做的題，盡管找我好了，包你聽懂、會寫，還能舉一反三。”

“真的嗎？那真得好好謝謝你。”

“剛才不是都說了嗎，這是我應該的！”c微笑著說。

這件事讓我深切的體會到這個新班集體同學的真誠。這不再是一個陌生的集體，這里擁有真誠。

窗外，小鳥依舊歡快地叫著，而教室里的我不再煩躁不安，而是感到寧靜溫馨。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十二

小時侯，渴望的童話，發現并不是那樣子。花季，我們青春，我們叛逆。我們無助，我們迷茫……在絢麗的季節里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊――青春萬歲！那年，我們十五歲。花季，耐人尋味。現在，迷茫。c未來――我們的童話彼岸花開，我們長大。或許，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經我們并不知道未來是如此遙遠，現在我們不曾了解未來是如此現實。曾經，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……未來，我們。――我，仰望天空。期待著……美麗的童話！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十三

競爭！這個熟悉而又陌生的詞語，對于我們這些剛進入青春期的溫室里的花朵來說，既驚奇又充滿畏懼。沒有經歷過風雨的我們，根本不懂得什么叫競爭。可那一次，“競爭”這個詞語在我心里烙下深深的印記。

街上人很多，和我一同賣報紙的也很多。

“啊，這么多賣報的，競爭可真夠激烈的啊！”同行的伙伴發出感嘆。

這是我第一次從伙伴嘴里聽到“競爭”這兩個字。它仿佛有千斤重。

我遲遲不敢叫喊。眼看著伙伴已經跨出“第一步”，且越戰越勇。心理多少有點不甘。我醞釀了半天，在心里把要喊得賣詞反復說了幾遍之后，終于“打響了第一炮”。

“叔叔您好！買份報紙吧？關心關心國家大事！”我怯生生地說道。

“報紙？我家訂的有”，說完，擺擺手就走了。

為什么？為什么我的就沒有人買呢？聽著伙伴一次次高呼：“我又賣出一份！”心里很難受。我不甘落后，也要和他們競爭！

“阿姨，買份報紙吧！”

“不用不用。”那人不耐煩的說。

“阿姨，買份報紙吧！關心一下新聞！我的報紙價格比別人都便宜！”我賣力的說著。在這競爭激烈的人群中，不努力，就注定要失敗。

是啊，不競爭，不努力，不好好讀書，就不會在這競爭激烈的社會中立足。我要努力，要競爭。我們90后不僅僅是溫室里的花朵，更是競爭中的佼佼者！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十四

海內存知己，天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自我的朋友是多么不容易啊!友情使用金錢無法衡量的，這份珍貴的友情，將會留在我們心中，成為完美的回憶。

友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點期望之光。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不細心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我十分生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上，只見他的小木船死無葬身之地。

可我還是不解氣，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個角落里，默默地哭，我雖然在陳明面前很威風，但我不想失去他這個朋友。可事情的原則在他，如果他不主動給我道歉，我就再也不理他了。連續一周我都沒和陳明說話，也沒和他道歉。我的心里就好像火在燒一樣，是那么著急。中午時，我和小張在教室里玩，咔嚓一聲把我嚇了一跳，原先我把陳明的尺子踩碎了。

一想到那日我那么對他，不禁打了個冷戰。默默等著陳氏暴風雨的到來，我深深陶醉在豐富的聯想之中。走廊里傳來的陳明爽朗的笑聲把我從聯想中拽了出來。我忐忑不安的走到陳明面前說：對不起，我我不細心把你的尺子踩碎了。他沉默了一會，說：沒事，我再買一個就行了。

我留下了悔恨的淚水，我錯了，我不應當對他那樣，朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打我主動和他道了歉。我們又是一對形影不離的好朋友了。

友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風順的，有時會碰到烏云和風暴，在這種情景下，友誼應當受到這種或那種考驗，在這些烏云和風暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情景下都會放射出新的光芒。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十五

“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂，來來來，鐘亞婷，快點過來許個愿，吹蠟燭。”

嘩一下，燈亮了，面前是一個大蛋糕，粉色的蛋糕上用紅色的果醬寫著“鐘亞婷十五歲生日歡樂。這時候，一瓶可樂哧一聲噴了出來，我們都說著祝福的話語，不明白是誰把一盤蛋糕都扣在了小壽星的臉上，我們便開始了大戰，不一會宿舍里的人都變成了花臉貓，大家都哈哈地大笑起來，邢曉卉還坐在了地上，王杉也不像平時那樣文文靜靜的了，笑得捂住了肚子，韓燕霞和左蒙蒙兩個人還在繼續戰斗，我躲在了床上，又被拉了下來，每個人笑得肚子都疼了，教師開始查房了，我們一齊商量好，等教師進來的時候，一齊給教師抹奶油，然后送了教師糖，教師先是一驚然后說：“鐘亞婷生日歡樂。”我們十分高興，教師祝福的力量可真大呢！開始還擔心會被批一頓呢！

一會息燈了，我們的慶祝活動還沒有結束，還繼續玩著，吃著，喝著，我們開始猜拳，誰輸了就喝一口可樂啤酒，那味道，實在是不怎樣好，大家玩得太興奮了，邢曉卉給唱起了歌，還手舞足蹈的，我猜拳輸了，為了逃避那比藥還難喝的懲罰品，我也選擇了這樣的方式，這時我卻心里偷著樂，哈哈，她們沒有發現真相啊啊！太好了！

玩得有些累了，坐下來休息了一會兒，咦？外面好安靜呀，再一看表，已經快12點了，我們伸伸懶腰，收拾了一下東西，幾個人擠在一張床上開始講鬼故事，平常膽子最小的鐘亞婷也聽得津津有味，不時還發出鳴的聲音，有時我們幾個人被嚇的大叫一聲，慢慢地，都進入了夢鄉。我想，夢里必須會很歡樂，會很精彩的吧！

因為學校離家比較遠，住進了學校，我們幾個人組成了一個宿舍的成員，230，屬于我們的一個家，這里有很多歡樂，我會珍惜這個家的。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十六

原本是半命題作文，試加了幾個美好的詞在后頭，但翻來覆去總覺得不夠味，這里擁有作文。于是索性把它換成命題的，竟有了那朦朧的感覺。

——小引。

很多時候仰望藍天，浮云流鳥。

輕輕靠在窗臺上，莫扎特的音樂隨著機子轉動彌漫著整個房間。淡米色的玻璃，透出了些曦光，灑在我身上。

我擁有云。即使我不能乘著它飄舞在藍天之上。又有時會把畫架放在陽臺，望望天空，用畫筆盡情調戲著那浮云藍天。很少刻意去勾勒，只是筆隨意渲染，慢慢由濃轉淡，直至完成時。

依舊細細品味那不著邊的夢——我擁有的，那無盡的幻想能力。喜歡銀色，也愛那黑色。不知原因。只是見到那純凈的顏色，心里瞬時靜了很多。一日無聊，翻翻書竟摸到葬花吟的那面，林黛玉的插圖還在，依舊美。林黛玉其實是個很香水的女人，她的孤寂正似那香氣，不知不覺籠罩了大片的人。孤寂便是她所擁有的。同時與那存在的還有才華，那情感。而她正是毫無那寶杈所謂的會做人，因此黯然神傷，郁郁埋沒了華美的一生。然后阿k就問我，你選擇做黛玉還是寶杈？我說兩種都否定，小學六年級作文《這里擁有作文》。

想在這里，演繹自己。

人都是天生的演員。這是每人都擁有的特權。

不會像黛玉，更不會像寶杈。

我擁有的便是那不會枯竭的笑容。算算時間，更多人都說我樂觀，僅僅因為我的笑容從不離于臉上。

維持笑容其實是件很難的'事。但我卻擁有這項特殊能力。

我每次都告訴自己，每一件事的后果，預想的都是最壞的答案。而揭露答案那一曉，往往絕對是還存在后路的——于是我每次都會因此去感謝天，感謝地，感謝周圍。

我擁有很多，一杯牛奶，那是永遠溫暖的親情。一塊一分為二的餅干，那是長途漫漫的友誼之路的燈光。我擁有親情的滋潤，友誼的灌澆。

不需要去奢求更多。我不是黛玉與寶杈，我沒有黛玉的才華，沒有寶杈的城府。

但我所擁有的，是她們永遠都已逝去再也無法擁有的。

天若有情，天有情。雖然給這樣一個結局固然顯示我的大言不慚，雙雙兩兩，兩兩雙雙，她們的才情我比不上。但我擁有，受之不盡。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十七

終于，伴隨著冬日的潔凈，你來到這個世界。從此，我便擁有了你，擁有了新的幸福。

——題記。

或許是老天的恩惠，或許是我們的緣分，或許是注定的命運，讓我遇到了你——我的弟弟。你的笑容讓我快樂、不再不安、不在孤獨，擁有了新的幸福快樂，生活變得多趣多味。

記得那時頑皮的你待在媽媽肚子里一點也不安生，活潑好動。每當我閑下來的時候，我總會拿著一本故事書給你講故事，也不管你是否聽得懂，總之就是沉浸在講故事的世界中。

冬日的某一天，一個小生命來到了這個世界，闖進我的生活。望著小小的你，我微微一笑。天知道你的來臨會對我產生多么大的影響！

當我第一次抱這個小家伙時，雖然抱的不怎么好，但是他沒有嘲笑，沒有厭惡，反而是給了我一個鼓勵的眼神。頓時，我感到一縷陽光照在我的身上，一股暖流沖到我的心中。

稍大時，他成了我最好的玩伴。每天只是逗逗他，給他講講故事就已經很滿足很幸福了。他晚上睡覺特別“機靈”，看著是睡熟了，可是只要媽媽一離開，他幾分鐘后就會發現，然后哭起來，弄得媽媽只能一直陪在他身邊。

弟弟4個月半時，我無意間發現他的嘴里冒出兩顆小牙齒。有一次還意外的看到，連坐都坐不穩的弟弟，竟然自己扶著沙發站了起來。這小家伙總是給人一些驚喜。

當他八個月大時，由于父母要工作，我要學習暫時騰不出時間和他玩耍，所以只能將他送回老家。我們送他回去后，分別時，他望著我們，我們望著他。之后，我坐在車上強忍著眼淚，可它太不聽話了，硬是跑出來一些。每當夜深人靜時，正在寫作業或剛寫完作業的我總會留下淚水。

世界上的事物是多變的，的確如此，一切不可能那么順利。

經過幾天的治療，他終于可以出院了。我感覺那天的時間過得好慢……。

弟弟，再次看到活蹦亂跳的你，我的心終于平復下來。一切又都回到了以前的思念之中。

最近，媽媽的負擔輕了一些，天氣也逐漸冷了，于是媽媽就把弟弟接過來了。生活又變的豐富多彩了，這一切都來自于弟弟……當他喊姐姐時，我無比的幸福快樂！

感謝老天賜給我這個讓我開心的弟弟。弟弟，感謝你給我快樂，給我幸福，感謝你那甜甜的微笑，感謝你用你那稚嫩的聲音叫我姐姐，感謝這里有你有幸福。我的世界因有你而精彩，有你而美好。

因為你，我不再孤獨；因為你，我不再害怕；因為你，這個家才不再冷清，才會獲得這樣的幸福。希望這份幸福永恒，希望小小的你快快長大。

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十八

秋天的變化悄悄地進入了人們的視覺。這里的秋天就像是一位畫家用一支神奇的畫筆勾勒出的令人贊嘆不已的油畫。

向遠處眺望，一座座山連綿不絕，各具形態的山頭仿佛矗立在天邊，深綠的色彩中，點綴著淡淡的黃色。在山腳下，那條小溪緩緩地流著，水面上漂浮著黃色的“小船”，這些小船會偶爾撞在石頭上，停在那里，直到下雨的時候，那些小船才會被水帶走。

小溪旁的石子路長著已經慢慢枯黃的小草，周圍高大的樹上，都會有幾個小洞，那是動物們儲藏食物的天地。在那些高大的樹木上，有時還會不經意地看到松鼠，棕黑色的毛發會讓你很難發現它。森林里枯黃的葉子鋪滿了整片濕地，腳下的橡子就像氣球一樣，踩得咯吱咯吱響。

臨近中午的時候，溫暖的太陽光透過葉縫照到地面上，而處在地勢比較低的山腳下，還是給人一種凄涼的感覺。

秋不僅帶來美麗，還帶來了成熟。田地里金黃一片，秋風乍起，那金黃的谷穗像波浪一樣一層又一層地翻滾，田間小路旁種滿了菊花，那種清香怡然的感覺，用言語是訴不盡的。菊花以那五彩繽紛的色彩給田野襯上了幾分美麗。遠遠就能望見像小燈籠的橘子掛在樹枝上，它那火紅的顏色是成熟的象征。

抬頭看秋天的天空時，蔚藍遼遠的天際白云朵朵漂浮，突然感受到劉禹錫的“便引詩情到碧霄”。在這里，秋天的景色獨特而優美。秋天，給大地帶來無限風光，也是大自然精心雕刻的結果。我愛家鄉的秋天！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇十九

這里有真誠，真摯的友情，友愛的同學。小學的生活的班級是美好的，它陪我度過了六年時光，分開時，是多么難舍難分難以接受，但這是現實，到了初中，就等于站在新的起跑線上，開始新的學習征程。于是，我來到現在的班集體。

剛來時，一切都是陌生的，陌生的學校，陌生的同學……我有些無所適從，我感到了孤獨。于是，我想到了，結交新的朋友。

慢慢的，我融合進了這個集體，和許多同學成了朋友，在一起既友好又熱鬧。一起學習，一起活動，有時到了周末，我們還約出來玩。我又體會到擁有朋友的快樂，明白了擁有朋友的重要性。而且，我要有了困難，他們便毫不猶豫地伸出援助之手。

有一天，我們在體育場玩。我由于跑得太快，一下子失去了平衡。跌倒時下意識的用胳膊支了一下地。肘部著地，受了傷。鮮血和灰塵覆蓋了傷口。我痛得幾乎要哭出來了。同學們一下圍過來了，怎么了？”我勉強笑笑“沒事的。”他們看到我傷的這么嚴重，也很驚訝。有的說：“流血了，先包扎一下。”有的說：“傷口有灰，小心細菌感染，要先清洗一下。”馬上就有人去買水，買來水，他們熱情地幫我清洗傷口。剛才受傷沒哭，現在我卻鼻子酸了，這些熱情的同學們！

兩個星期后我的傷口好了，兩個星期里，同學們不再和我追逐嬉戲，也刻意不去碰我受傷的胳膊，這些微小的細節真正體現了大家對我的關心。

現在，只要一看見肘部的傷痕，就想起不久前的事情，他們的熱情溢于言表，自然地流露，讓我深受感動。這個小小的事例，正是我們友愛互助，團結進取的縮影。我也衷心希望，能在這個真誠的集體中，圓滿走過三年。

這就是我們擁有真誠的班集體！

這里擁有歡樂（專業20篇）篇二十

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋里的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。

一天放學，我興高采烈地回家。突然，天空中飄來一位又一位披著黑衣的少女，她們遮住天空，幾道閃電劃空而過。下雨前，晴空萬里的天空剎那間變成了一塊大黑幕，真是孫猴子的臉——說變就變。路上的行人及時躲避，幾滴雨水滴在頭上，才反應過來，趕快躲在屋檐下避雨。雨點拍打在玻璃窗上啪啪著響，雨點落在地上濺起一朵朵水花，我抱著書包，身體往里邊傾斜，生怕把我的書弄濕……望著遠處朦朦朧朧的樹木，房子被輕煙籠罩著，我挽起褲腳，做好準備沖向前面另一個屋檐。

“小妹妹，這把傘借給你！”雄渾的聲音在我腦里回蕩，一轉身，一位高高瘦瘦的哥哥站在我的眼前，他拿出我的手，把傘放在我手里，對我微微一笑，然后，拉起自己的衣領蓋著頭沖向對面小店旁的樓梯，隨后消失不見了。

第二天，天下著蒙蒙細雨，我依然站在屋檐下等待父親來接，那位哥哥又來了，“哥哥，你為什么昨天將傘借給我，自己又淋雨呢？”我疑惑地問。“我剛好在窗戶見你很焦急，天又下著雨，而且家里正好有一把傘，我家有這么近，就借給你，這只是舉手之勞，我希望你能夠把這把傘傳遞下去，把這份溫暖傳送下去，行嗎？”哥哥和藹可親地說。我立刻回答：“可以！”隨后，便離開了屋檐……那高高瘦瘦的身影，那微微一笑的面容，那別有深意的話語，至今我仍不能忘卻。