在國旗下，我們繼承和弘揚了祖先們的愛國精神，堅守著對祖國的深深眷戀。接下來，我們一起來看看一些國旗下的經典致辭，或許可以幫助到我們。

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇一

老師們親愛的同學們：

大家早上好！

服務?，F在我代表值周組老師給同學們提幾點希望和要求：

本學期已接近期末，我們要按照老師的要求：上課專心聽講，課后認真完成作業；復習時間也快到了，要制訂好復習計劃，對本學期所學的知識來一個大盤點，看對所學的知識掌握了多少，還有哪些知識需要復習鞏固，查漏補缺，做到心中有數。讓我們在期末復習中，掌握良好的`學習方法，充分準備，力爭取得好成績，回報老師，感恩父母。

1、按時起床，

整理。

好宿舍內務，保持宿舍內衛生，物品擺放整齊，并注意個人衛生，衣、帽、鞋、襪及時清洗更換，做好責任區域內的清潔衛生，保持整個校園干凈、整潔；按時午休和晚睡，熄燈鈴響后及時安靜休息，禁止熄燈后在宿舍內。

講話。

或做其它事情。

2、要按照《小學生日常行為規范》的要求，文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強欺弱，不說大話、臟話，課間禁止追逐打鬧，不準起哄大聲喊叫；不亂扔垃圾，不隨地吐痰；做到積極認真參加課間操，上、下教學樓樓梯要井然有序；不要去校園外買零食，不準不請假就外出，有事必須向班主任請假，杜絕在校內出現雜、吵、亂現象。

3、要共同創建和諧、文明的校園，珍惜勞動成果，愛護學校公共設施，不在建筑物和宣傳欄上亂抓亂畫，（上周剛貼上去的校園風采圖片就被不文明的同學抓壞了），要繼續愛護校園的一草一木，繼續維護校園清潔衛生，我們應該知榮明恥，養成良好的行為習慣，為文明的校園再添光彩。

4、要學會文明接水，接水時互相禮讓，不要再出現老師不監督接水就不排隊的現象；同時要節約用水，吃飯以后把自己的飯缸洗干凈后，不能再接水到處亂潑灑。

注意安全，在校內不亂拉電線、不亂摸閘刀或開關，不攜帶火源進校園；不到河邊玩耍；不攜帶管制刀具進校園；走讀同學上學和回家的路上要注意交通安全，觀察來往車輛，確保自身安全，不能在公路中間逗留和玩耍；總的就是做好防電、防火、防水、防毒、防意外事故的工作。

同學們，只要我們多用點心，多留點神，在你隨手丟垃圾的那一剎那，約束一下自己，在你看到一片廢紙時，彎腰撿起，當你在樓道內大聲喧嘩時，看一看班里安靜學習的同學；我相信，我們的校園會更加美好！

希望我們全體師生通力協作，愉快地度過這一周。謝謝大家！

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!我們又一次在相聚在這美好的早晨。接下來我總結一下上周檢查工作情況，我將談談以下幾方面內容：

一、校園衛生保潔工作。

我們學校的衛生狀況是“衛生天天搞，天天不衛生!”為什么呢?道理就是：掃地容易保潔難!

如果有一個同學有意或者無意地不保潔，我們的校園永遠不會干凈。所以，保潔要每一個人行動起來，樹立“保潔，我的責任;道德，我的生命”的思想。

講究衛生是我們每一個同學應有的品德，講究衛生在校主要任務：

1、認真負責做好值日工作;。

2、做好衛生保潔工作，保持校園環境的整潔。衛生保潔我們大多做的很好，但也發現了一些問題，如低年級的同學隨手亂扔吃過零食的袋子，還有的同學喜歡向窗戶外面扔垃圾，亂寫亂畫墻壁和毀壞自己課桌椅等，這些都是不文明不衛生的表現，我們同學發現這些不衛生的習慣應立即制止，堅決批評。

二、校園安全問題。

校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多種，其中包括交通事故、食物中毒、課間活動損傷等等。我校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施,以提高學生的安全意識，提高學生自我保護的能力。但是，還是存在著一些安全隱患，如課間在操場跑跳，打鬧;活動課不按照老師要求去做;不注意飲食衛生，到小攤點買一些三無產品;等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。因此，我們要防患于未然，注意以下問題：

1.注意交通安全。放學路上不要追逐打鬧，注意往來車輛，靠路邊行走。

2.注意飲食安全。不要購買“三無”食品;不要在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。

同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。

三、規范自己的言行，做到語言文明禮貌，見老師和長輩問好。

四、努力學習，迎接期中檢測，向好同學學習，做三好學生。

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇三

老師們、小朋友們：

在“六一”國際兒童節到來之際，我們在這里隆重集會，慶祝孩子們自己的節日，在這喜慶的日子里，望著聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感到無比的欣慰。在此，我代表區教育局團委向進修附小以及附小幼兒園的少年兒童致以節日的祝賀，向辛勤培育祖國花朵的廣大教師表示崇高的敬意!

小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育;高尚的情操在這里萌生;良好的習慣在這里養成;生命的輝煌在這里奠基。少年好學，必成大器，界是屬于你們的，我衷心希望每一位同學從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年，從小事做起，從現在做起，真正成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

最后，祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

謝謝大家!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇四

老師、同學們：

大家好！

我班絕大多數同學都能夠明確自己的崗位職責，第一時間就能趕到值勤位置，并按要求認真地履行自己的職責，對違紀違規的同學能夠進行耐心而有效的勸解和說服，既維持了校園的正常秩序，有非常和諧地處理解決了不文明的行為。這體現了21班同學自身的良好素質，正派的作風，以及面對問題時冷靜的頭腦和優秀的處事能力。對這些同學我們表示衷心的感謝，并提出表揚。

但也有極少數的同學對待值勤工作不夠盡心、認真。或不能即使到崗，或尸位素餐無所事事，或甚至于忘記了自己的身份，在值勤是不但不能其監督的作用，反而還破壞紀律和秩序。對這極少數的同學，我們已經進行了嚴肅的批評教育，也希望今后值勤的同學引以為戒，時刻不忘自己的身份，自己的職責！

1、有少數負責打掃室外衛生區的同學，在早讀已經開始后，還不能完成衛生區的保潔任務，耽誤了早讀的時間，真讓人費解。

2、有個別負責倒垃圾的.同學，甚至在早讀已經開始了四五分鐘，還不能完成這項簡單工作，并且不緊不慢，步伐甚至非常悠閑，令人不可思議。

3、課間，部分樓道如某座的三層，少數同學過于興奮，使得樓道里氣氛的活躍程度讓值勤的同學也無法控制。

以上就是高一（1）班的值周工作總結，上面提到的這些問題，希望各位同學引以為戒，有則改之，無則加勉，用你文明的行為，體現出你作為一個現代人的文明，最后，祝全體老師同學在這個春天新的一周里，心情愉快，工作學習順利。也祝高一（22）班同學值周工作順利。

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

一、我們小學生要著裝整潔，符合學生身份。

二、課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。

三、我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。

一直以來，我們馬營小學的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以善小而不為，不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

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值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇六

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

復習是緊張而又短暫的一種學習過程，在復習的過程中，我們首先應該做到保持一個平和的.心態。樂于學習，善于學習，勤于學習。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝灰褜W習當作快樂的事情，那么就沒有什么困難能阻擋我們發奮學習了?；磉_的精神，樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。反之，如果將思維拘于憂傷的困境中，你不僅會將最起碼的信念和拼搏毀滅，還會讓身邊那最寶貴的時間悄然溜走。所以，爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿的，自尊而不自負的心理狀態。除此之外，我們還要掌握科學的復習方法。

首先時間的安排很重要。時間有限，我們應該根據自己的實際情況，理清各科要復習的內容，這就需要我們制定合理的復習計劃，盡量做到短時高效。

第二，要有主有次，條理清晰。要復習的內容很多，但時間又短，以同樣的速度，不分主次的從頭看到尾顯然是行不通的。所以我們必須針對自己的弱項，集中精力，逐一攻破。其實考試最主要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真心客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實的水平去迎接考試的挑戰，在考場上發揚誠信的美德，用我們自己的實際行動打造好“誠信"這張心靈名片。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！不辜負學校、老師、父母給予我們的希望！

最后，我預祝各位同學在期中考試中取得理想的成績！

文檔為doc格式。

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇七

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、小朋友們：

大家好!

今天，陽光燦爛，彩旗飛揚，我們歡聚在機關幼兒園這個美麗而和諧的校園里，共慶20__年的“六一”國際兒童節。首先，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來參加我校慶“六一”活動的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意，感謝你們長期對幼兒教育的關懷和支持;向辛勤付出的學校領導表示無上的敬佩和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創設舒適的教育環境;向參加今天慶?；顒拥母魑患议L表達真誠的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作;我更要向祖國的花朵——可愛的小朋友們致以節日里最誠摯的問候和良好的祝愿，祝愿你們在父母和老師的培育下健康成長，!回顧過去，我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實踐中，我們機關幼兒園全體同仁在各級領導部門的大力支持下，在學校領導的堅強帶領下，始終堅持先進的育人理念，努力把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學校幼兒數量逐年增加，幼兒家長對學校工作給予一致好評，各級各類活動中獲得的榮譽越來越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個又一個嶄新的臺階，為幼兒的快樂健康成長貢獻出了全部的力量。

展望未來，我們任重道遠。做為幼兒工作者，我們會時刻認真審視自己，時刻鞭策提醒自己，對得起尊敬我們的幼兒，對得起信任我們的家長，對得起為我們提供支持和幫助的各級領導。我們還會不斷地更新知識，刻苦鉆研業務，努力提高自身素質，在全面實施素質教育的實踐中，取得新的成績，不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望。

最后，再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒樱４蠹疑眢w健康，祝全體小朋友們過一個平安、歡樂、祥和的節日。

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇八

1.紀律方面：

早讀靜校的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、午后一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和靜校，自覺看書、讀書。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、開學典禮和做廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

2.衛生方面：

一周以來，政教處先后多次組織了衛生大掃除，對全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各班級衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把群眾榮譽放在首位，每一天的室內外衛生清掃得十分干凈，校園內公共場地的衛生干凈整潔，很少發現紙屑雜物。

3.班級管理方面：

開學第一周，各班都能按照校園的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。個性是剛從升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新校園的生活。

4.住校生動員工作喜人：

本學期，經過總務處與班主任的努力，我校的住校人數比上學期有較大幅度提升，目前已達290人。這為我校進一步強化管理提升質量奠定了良好的基礎。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等老師的工作做的尤為突出，班級住校人數已近100%。那里我代表校長室對付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝，期望大家再接再厲，為我們校園的發展貢獻自己的一份力量。

5.“三會”正常召開：

開學第一天我校舉行了主題鮮明的開學典禮。典禮上，江校長進行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅老師和高然然同學分別代表教師和學生進行了講話。這次開學典禮對全體學生進行了新學期的學習、行為規范、安全等方面的教育，激勵了同學們養成良好的習慣，全身心地投入到學習和生活中。

上周我校召開教研組長以及備課組長會議，會議要求科組長和備課組長按照校園要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。并針對新學期的工作提出了新的要求。

上周班主任會議正常召開，江校長做了重要講話，會議要求，狠抓養成教育，落實德育常規，使德育資料具體化，促使學生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養成。并對留守兒童托管班的工作做了安排。

二、存在問題：

1、禮貌禮貌工作有待強化。有少數同學在校園內沒有佩戴學生證，很多同學沒有主動向老師問好的習慣。

2、部分學生早起身太早，個別同學甚至四點半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩，在宿舍或校園內奔跑打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了校園紀律。

3、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑追逐打鬧的現象比較嚴重(個性是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。

4、七年級的養成教育有待強化，個性是按時就寢禮貌就餐禮貌禮貌等方面。

5、環境衛生持續不夠好：教學樓樓梯走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于持續。

同志們，好的開始是成功的一半，在400余名師生的共同努力下，本學期我們開了一個好頭，期望全體師生鼓足干勁，持續良好的工作狀態和學習熱情，再接再厲，在新的學期在各方面工作中取得更加優異的成績，那時我們將無愧于新集人民，無愧于我們教師這個光榮而神圣的職業。

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

我們又一次在相聚在這美好的早晨。接下來我總結一下上周檢查工作情況，我將談談以下幾方面內容：

我們學校的衛生狀況是“衛生天天搞，天天不衛生！“為什么呢？道理就是：掃地容易保潔難！

如果有一個同學有意或者無意地不保潔，我們的校園永遠不會干凈。所以，保潔要每一個人行動起來，樹立“保潔，我的責任；道德，我的生命”的思想。

講究衛生是我們每一個同學應有的品德，講究衛生在校主要任務：

1、認真負責做好值日工作；

2、做好衛生保潔工作，保持校園環境的整潔。

衛生保潔我們大多做的很好，但也發現了一些問題，如低年級的同學隨手亂扔吃過零食的袋子，還有的同學喜歡向窗戶外面扔垃圾，亂寫亂畫墻壁和毀壞自己課桌椅等，這些都是不文明不衛生的表現，我們同學發現這些不衛生的習慣應立即制止，堅決批評。

3、我校不少同學的衛生行為習慣很好。

在這個基礎上，同學們要繼續養成各種衛生行為習慣，并且提出更高要求，我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任。如：走在校園路上，看到紙片，請彎下腰撿起來。

校園安全涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多種，其中包括交通事故、食物中毒、課間活動損傷等等。我校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，以提高學生的安全意識，提高學生自我保護的能力。但是，還是存在著一些安全隱患，如課間在操場跑跳，打鬧；活動課不按照老師要求去做；不注意飲食衛生，到小攤點買一些三無產品；等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。因此，我們要防患于未然，注意以下問題：

放學路上不要追逐打鬧，注意往來車輛，靠路邊行走。

不要購買“三無“食品；不要在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的`食品。

活動課要作好準備，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。不圍觀教室，影響其它班的同學上課。

同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十

老師們，同學們：

大家早上好!

站在這鮮艷的國旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以下總結。

一、要事回顧。

1、上周學校進行青年組教師賽課，教師們積極響應，主動聽課，課堂精彩，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

2、全校師生為了迎接第三十三屆縣運會在我校順利召開，每天不辭辛勞地操練著，準備著。運動會上，師生們良好的精神面貌和工作作風，氣勢豪邁、振奮人心的團體操，得到了各位領導和來賓們的高度肯定。在大家的共同努力下，第三十三屆縣運會已圓滿閉幕。

二、常規工作。

1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時，校園的衛生總體較好，有部分班級的老師帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學撿到紅領巾、衣服、帽子、文具、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類似物品的同學，請及時去領取。

三、不足：

1、課間，仍然有少數同學愛在校園快速奔跑，導致有同學受傷。

2、做眼操時，有部分同學動作不規范，睜著眼睛做眼操。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。

四、建議：

1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。

2、天氣轉涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。同學們，播下一個行動，收獲一種習慣，播下一個習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。希望在接下來的期中考試中，同學們可以收獲到自己播種的果實。

總結完畢，謝謝大家!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

時間過得真快，彈指間一學期緊張而又愉快的學習生活過去了，經過同學們的共同努力，學校的校風校紀發生了可喜的變化，校園環境得到了一定的改善，下面我把本學期的值周情況總結一下。

所謂安全第一，大部分同學做得很好。但是還有少部分同學還是把老師的話當成耳邊風，還存在以下情況：上下樓梯匆匆忙忙，不靠右行；有部分同學還在靠著走樓的護欄往下滑，這非常危險。要常教育學生牢記《中學生日常行為規范》，要時刻用它來要求自己。特別是還存在以上行為的同學更要好好的反省一下自己。

學習上一些班級還沒有到上早讀就已經在教室里讀書，但仍然有些班級早讀鈴聲響了才不慌不忙或者陸陸續續進入教室，還有小部分學生不自覺，早上、下午都在玩耍，而且還要去影響其他同學學習。希望這部分同學在下一周改過自新，用心去學習，讓知識來充實自己。

在衛生方面同學做得很好，大家在打掃時弄得非常的干凈，按時打掃。只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其他同學的`勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學位共同去維護與保持。

在值周期間，站隊、入樓、課間做到有序無聲，嚴格遵守學校的規章制度和紀律，做一名合格的中學生。跑操的時候，同學們往操場集中時的秩序不是很好，有的同學邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊“。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。升國旗時唱出來的國歌和廣播音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺！希望班主任和科任老師引起重視，加強教育。

下面提幾個建議：

1、不定期早讀抓校外抄作業現象。

2、同學組成小組按時結伴回家，注意交通安全，在回家路上不能逗留、玩耍，應及時回家；回到家除了完成家庭作業與學習以外還要幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續發揚，不好的及時糾正，努力把今天的每一件事做得比昨天更好！

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十二

早上好！

風貌。我們的值周班級每天早上都準時派出值日生到崗值日，課間和午休時，學生文明監督崗積極協助值日老師管理好同學們的休息和活動，每天，他們都是我們學校一道靚麗的風景。

上周，同學們有幾點不足，希望改進和提高：

1、課間，有少數同學在過道追跑，這樣很不安全，請同學們以后不要在過道追跑，避免安全事故的發生。

2、下雨天有少數同學在濕滑的操場上追跑，這同樣很危險，希望同學們以后不要做這種危險的活動。

都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

同學們，秋天是收獲希望的季節，希望我們每天都投入到緊張充實的學習中，好的方面要繼續保持，但重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求進步的道路上尋找新的目標。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

小結。

完畢，謝謝大家！

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十三

老師們，同學們：

早上好!今天我們國旗下演講的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路?！皠睢笔枪奈?，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl文氣，以求有所作為的意思。

勵志，首先要明確的奮斗目標。

馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍。我認為應該是空車。因為滿車司機有個明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目標對一個人來講非常重要，它是我們奮力前行并順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎，因為等于是在沙灘上造的房子，最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。

其次，勵志要有堅持不懈的努力。

愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每個小天干一時，每天干，連續干上五年后，你就可以成為最專業的人才?！碑斈愣ㄏ伦约旱膴^斗目標后，就要堅定不移地干下去。泰戈爾有這樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量?！睂W習理應如此。生命中總有些時候，是必須為自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐著，它才在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出。

當然，勵志還要有堅忍不拔的毅力。

我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。我們要想為一個遠大的目標而奮斗的時候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的夢想，那就是奔向大海。當我們遇到困難時，一定要憑借堅忍不拔的毅力，沖過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開闊。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!

謝謝大家!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!

我是小班的_____，今年三歲半了，我能自己的事情自己做，再也不哭哭啼啼了。

今天我要送給小朋友們四件禮物。第一件禮物的名字叫"快樂"。是希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭，不鬧。第二件禮物的名字叫"禮貌"。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說"再見"，還會講"謝謝、對不起"這些神奇的話，團結友愛朋友多。

第三件禮物的名字叫"能干"。是希望每個小朋友都能"自己的事情自己做"，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。

第四件禮物的名字叫"聰明。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領，變成一個聰明能干的人。

請小朋友們好好收藏"快樂、禮貌、能干、聰明"這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!

謝謝大家!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。

金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。這個星期六我們又要迎來教師節。在此，請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福——各位老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!

師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。

我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領同學們走進了知識的天地，促進了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學們去做什么驚天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的'師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節日快樂!”

謝謝大家!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

同學們好!今天我和大家一起來到了一個新的班級，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅、激動和興奮。希望在今后的學習生活中，我們共同努力，讓我們的學習充實、愉快，把我們的大家庭建設得健康、和諧!

開學的第一天，老師想跟大家談談“四個不容易”。

首先，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的'心血。我們的父母可能是農民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者，遠在他鄉，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經營，想方設法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們為官一任，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易!因此，希望同學們在校努力學習，力爭上游，用優異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二，老師不容易。師者，所以傳道受業解惑也。老師要負責同學們的學習，認真備課上課，還要批改大量作業。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁，要花時間去了解你們，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節課。在教書育人的同時，老師還背負著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說，老師容易嗎?因此，希望同學們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。

第三，自己不容易。聽到這里，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢?其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易!因此，希望同學們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

第四，走到一起不容易。四海之大，學生無數。為什么就是這幾十位同學聚到了一起?我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學們心胸開闊，互相團結，和睦相處，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護，互相幫助，共同成長。

同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學時，當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺!

最后，我衷心地祝愿大家快樂學習，健康成長!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

走進高一(1)班，我這樣說：有想退學的嗎?有預見到自己會被淘汰的嗎?有希望自己兩個月或者三年后被淘汰的嗎?你不必急著回答我。

當我充滿信心的走進20xx級高一(1)班的教室的時候，迎面而來的目光里，有審視，有期待，有認同，也有希望。我立刻感覺到肩膀上的擔子不輕，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重托。

剛剛知道帶高一(1)班這個消息時，我心里很……，按照你們的說法是"糾結"。我清楚的記得邱校長和我的談話："這次我要為難你一次，為了學校，我和俞校長反復思考和論證，我們決定把高一(1)班交給你。"那天是在聽完一節高二物理老師的公開課后校長把我叫到一旁如是說的。朋友勸我，這是學校的信任。我也明白幾十個家庭和幾十個青年的未來系于一身，意義不必言說。雖然我們這個班級所有的老師(包括我)都是臨時組合到一起的，但我仍然暗中在心里勾畫起我們班級的藍圖來，越來越美好，昨天我半夜未能入睡，為我們初次見面設想了多種切入的方式，用苦心孤詣來形容，一點也不為過，雖然結果被一一否定，而心里卻越來越亮堂起來。

初中是義務教育，既有強制就讀性，也有較強的教育公平性。高中是可以主動要求退學的，也是可以有集中精力辦學的，當然也是有淘汰的。如果有人不愿意繼續在校學習，我將負責任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過，我也負責任的告訴大家，如果這樣的話，你將為此付出慘重的代價。自學可以成才，但道路將更加艱難曲折。如果有人沒有必勝的決心，對可能的淘汰心存僥幸或者覺得無所謂的話，我也可以代表你和你的父母溝通，讓你的生活不再有壓力。象中的普通班之門為你敞開。

如果沒有人想退學或者被淘汰，那么我們只有一條路，那就是努力學習，把握好高中的開端，為自己的高中生活拉開精彩的序幕，三年之后爭取考上名牌大學!

基建于這樣的實際情況，這節課，我談談我的設想和期待……。

首先，要打造屬于我們的天堂。

有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說："來吧!我讓你看看什么是地獄。"他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆，無可奈何。"來吧!我再讓你看看天堂。"上帝把這個人領到另一個房間。這里的.一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。

"為什么?"這個人不解地問，"為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?"上帝微笑著說："很簡單，在這兒，他們都會喂別人。"。

我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他："你又看不見，為什么還要提著燈籠走路?"那個盲人認真地回答說："這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。"有人愛你，就會有人恨你，所以你要選擇更熱愛別人!

同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。如有機會我要求每人在班會上都發言，必須說出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。

其次，優秀的集體才能成就優秀的個人。

跟體育比賽一樣，沒有對手，你是落寞的。只有爭斗沒有鼓勵，你是冷酷的。有競爭有鼓勵，才會有斗勁、有激勵、有進步，比賽也因而更加精彩，無論你是否取得了第一名，你都是有收獲的。

(喬丹，大學、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠)。

如果你周圍的人都是平庸之輩，你會為生活在這樣的集體中而自豪嗎?我想無論是你還是你的家人，你們選擇象中的原因中肯定有對這個集體的認可，而你們之所以認可這樣的集體，理由不用多說。

有人講看一個人的身價，要看他的對手?？匆粋€人的底牌.要看他身邊的好友。我對此表示贊同。

再次，沒有規矩，不成方圓。

有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。

任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。

班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。

為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了服務大家，管理好班級，讓大家順利的完成高中學業，才上理想大學。

今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。

我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。所以我希望今后同學們能用自己的成績給我以最有力的鼓舞!

最后，給自己建造一座漂亮的房子。

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。"這是你的房子，"老板說，"這是送給你的禮物。"。

他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!

我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地"建造"自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的"房子里"了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的鉻牌上寫著："生活是自己創造的。"。

現在，我們就是在為自己的未來建造房子!

面對今天，我們要分秒必爭!

展望明天，我們要信心百倍!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十八

同學們：

大家早上好，五月將末、六月將至，我們會迎來什么節日?“六一節”。提到六一節，我們會想到很多很快樂的東西，父母們會帶著我們大家外出游玩、小朋友會收到很多禮物。然而這么一個充滿歡歌笑語的節日，卻有一個嚴肅甚至沉重的由來。

國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節。

同學們，當我們歡度六一的時候，我們也應該記得曾經我們的世界因為戰亂和災難的摧殘變得千瘡百孔。哪怕是和平年代的今天，當我們和父母歡聚的時候，在同一片藍天下有無數的兒童因為災害、動亂而失去了親人;在我們快樂的上學時，也有很多落后的地方小朋友因為落后與閉塞而上不起學。追求幸福是我們的權力，但我們也應該有這樣一種信念，我們要讓那些需要幫助的人同樣得到他們應有的幸福。希望在場的小朋友們可以再長大以后盡自己的一份力讓世界變得更美好。

謝謝!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇十九

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！我是五班的xx，今天我講話的題目是――《感恩教師》。

在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來了一年一度的教師節，在此，我們衷心地祝全體老師節日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的`祝福――“老師，節日快樂！”

我的講話完畢，謝謝大家！

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇二十

大家早上好!

今天，國旗下講話的題目是：《老師心中那盞燈》。

你可曾知道這樣一句話：學高為師，身正為范。多么樸實的八個字，卻是對老師最準確的評價。雖然他們與大多數人一樣，在自己平凡的崗位上工作著，但他們卻有著天空、大地、海洋一樣廣闊的胸襟，因為他們“用愛播撒著希望”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這也正是他們對教育事業無言的承諾。為了那無言的承諾，他們日夜兼程，無怨無悔。

“教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;粉筆劃出的是彩虹，流下的是汗滴……”但教書的選擇，他們從不離棄!永遠在用自己的雙手默默耕耘，你可知背后的揮汗如雨，你可知背后的苦痛酸辛!

正因為如此，所以他們一直被人敬愛。和藹如母、理智如父，我們就是他們的孩子。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子卻是神圣!”而他們所給予的愛便是一直讓我們所尊敬的神圣!

蕓蕓眾生，誰可以將誰遺忘，而老師從來就不會，因為學生真切地體會到老師的感情：你給了我整片的星空/好讓我自由地去來/你給了我一盞知識的明燈/為我照亮了前方的道路/我知道/我享有的是一份博大的愛。

這種愛，是無私的，是不求回報的，是每每讓人記起就熱淚盈眶的，任憑歲月更迭，世事滄桑，他們總堅守著心中那一盞長明燈：希望和真理。這盞燈照徹心扉，頓時溫暖明媚!讓他們樹萬世之師表，鑄不朽之師魂;讓他們心中的燈火長明不滅!生生不息!

最后，祝全體老師節日快樂，工作順利!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇二十一

國旗下講話,它是正面教育學生的主陣地之一,是校園里必做的一門顯性德育課程。下面就是本站小編給大家整理的值周老師。

僅供參考。

老師們，同學們：

早上好!

今天，我的值周講話的題目是：繼往開來、再創輝煌。

去年以來，省內外許多職業學校來校參觀學習明顯比前幾年多了許多，充分肯定了我們學校辦學理念在創新、辦學成績在突破、辦學水平在提高。

老師們，同學們，最近我校喜訊不斷，喜事連連，在紹興市技能比賽和全國技能選拔上，參加比賽的教師和學生再次大面積摘金奪銀。據不完全統計，他們分別是服裝類專業的魏秋萍老師、山紅芳老師、婁志芳老師、沈雁老師等囊括教師組前四名;陳斌斌同學、丁文斌同學、金建龍同學和鄭國華等囊括學生組前四名。機電類專業的胡旭東老師、陳偉康老師、金李傳老師在數控操作、計算機網管員和維修電工比賽中名列前茅、動畫片制作比賽中舒怡同學獲市個人第2名、電子產品的裝配與調試比賽中孫軍同學和蔣立苗同學分獲市個人第1名和第2名，以上這些老師和同學將代表紹興市參加五月份舉行的省技能比賽。機電一體化組裝學生組團體第2名、計算機專業中學生園區網獲團體第2名、汽修類專業中汽車保養和汽車維修分獲團體第4名和多個三等獎。烹飪類專業面點、食品雕刻和冷菜又獲個人2個二等獎和6個三等獎。另我校的模特表演和新娘化妝專業的選手將直接參加省技能比賽。

職教中心有著光榮的傳統，二十多年的辦學歷史就是一部自強不息的奮斗史。成績的取得也絕非偶然，付出的是師生的時間，更多的是老師們、同學們的百折不撓，勇立潮頭這份心。今年正月初十，當有些同學還在家里歡度春節的時候，我們這些老師和同學已厲兵秣馬，忙得不可開交了。當然成績的取得并不是靠比賽前幾個月時間的突擊訓練，而主要是平時點點滴滴的積累，沒有量變怎么會有質變呢!在此我也想借此對悉心指導我們學生的指導老師表示感謝!對那些為學校取得了榮譽的老師、同學們表示感謝!同時也祝愿你們在接下來省里、乃至全國技能比賽上取得好成績。更希望廣大同學們都能重視平時的技能訓練操作，特別是晚間的實訓操作，我們說技能冠軍只有一名，但我們更希望能看到同學們個個都有冠軍們的動手操作水平。

老師們，同學們，xx年原工業學校和職教中心強強聯合，xx年再和縣電大、縣成教中心、縣實驗中學等強強聯合后，新職教中心又展開了新的一輪騰飛。多年來學校在傳承中創新，堅持走全面育人、特色辦學之路，形成了聞名省內外的辦學特色，成功地為紹興培養了數以千計的技術人才，他們遍布于我市的黨政機關，企事業單位，成為頂用、耐用、好用的人才，深受社會的歡迎。紹興縣職教中心正在成為享譽省內外的著名的教育品牌。

雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越。盡管前進的道路上還會遇到艱難險阻，我們將堅定信心，緊跟時代的節拍，加快教育改革的步伐，繼往開來，持續創新，努力開創職教中心更加輝煌的明天。

最后說一句：祝同學們在今天下午開始的期中考試取得好成績!謝謝。

上周的值日工作由我和倪華妹老師，以及多位老師和同學共同完成。在這幾天的值日工作中我們發現并見證了外語學校幾個優秀的團隊及其優異的表現。

首先一個優秀的團隊是我們學校的值日學生干部和自律辦的同學，上周除初二學生分會的一名學生干部因為通知不到位造成缺席外，另外幾為值日干部均能準時到位，他們熟悉學校。

規章制度。

盡管不是每個人都能理解他們的工作但他們仍堅守崗位、嚴格執法。我們知道七項評比的扣分不是管理的目的良好的班風和校風的形成才是我們真正希望實現的目標。最近社會上流行這樣一句話：哪里有最挑剔的顧客哪里就有最優質的服務。我想：哪里有最挑剔的值日學生干部哪里就有最優良的班風、校風!外語學校良好的校風形成離不開你們值日學生干部與自律辦同學的辛勤付出。謝謝你們!

我們見證的第二個優秀團隊是我們的的班主任隊伍。早讀、課間操、午休時間，當我們巡查到每一個班級時都看到班主任老師在班級里面，這表明他們要和同學們一起，為實現我們每一個人的夢想和努力。班主任老師比一般科任教師多付出成倍的精力，他們無論在工作還是生活，他們腦子里更多地被班級事務所占領。在班主任的帶領下每個班級管理有序，造就了一個個優秀班級，我們同學每一寸進步，都離不開辛勤耕耘的班主任老師。謝謝所有的班主任老師!

第三個優秀的團隊是深外的外語教師們。眾所周知，外語學校的外語老師是學校工作強度最大的團隊之一，他們不但要上更多的課，還要檢查更多的作業，糾發音、查背誦、查聽力……。一年一度的外語節即將來臨，他們組織學生排練，進行外語節宣傳、演出場景布置、節目安排、開閉幕式彩排工作等等。在他們的帶領下，外語學校處處響起了悅耳的說外語、唱外語歌的聲音。外語老師的付出造就了深外外語教學的學科品牌，讓我們的學生外語能力得到國內最好的鍛煉和培養。謝謝你們，深外的外語老師!

老師們、同學們：

今天我代表本周值周教師，向大家做國旗下講話。我講話的主題是“說文明話，干文明事，做一個有修養的人”。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和-諧的集體。

開學三周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到;到教室后三五成群，大聲說笑;上課不認真聽講，打瞌睡、玩手機、吃零食;課余抄襲作業，考試作弊，完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫沖直撞，在校內快速騎車，藐視學校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，打架斗毆，頂撞老師，甚至有偷盜行為，完全不是學生行徑;個別學生拿著父母的錢甚至是助學金、學雜減免費泡網吧，吃大餐，穿名牌，用手機，聽mp4，抽煙喝酒，在物質享受上孜孜以求、相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫;個別學生買飯不排隊，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，便后不沖水或者只開不關，人走不關水、不關電、不關門，在墻上亂寫亂畫、踩腳印，車輛亂停亂放，有車輛倒地假裝沒看見，揚長而去，用腳踢門窗、用石塊打玻璃，如此等等。

夠了，這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和-諧的音符。

同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。

作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。

同學們，寶中是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲!

謝謝大家!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇二十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

老師的“嘮叨”是為學生好，是愛學生的表現，是為了讓每個學生都能夠健康的成長、學習，百般的呵護，生怕出一點差錯，愧對社會、愧對學校、愧對家長，最怕的是對不起自己的良心。

“嘮叨”多數都是針對學生的缺點和不足，在最關鍵的時刻提醒了你們最關鍵的事情。讓你們遠離歧路，堅實的走過每一步。如：當你們學習不認真，成績下降時，老師的“嘮叨”又會想在耳邊“你看咱班的--學習多踏實，你要不努力，就會掉隊的”、看你的作業就不如--寫的整齊，課下多練哦“。老師的話中，不會摻雜任何私心雜念，會公平的對待每一個學生，好、中、差面面俱到。有時你們發現老師臉色很不好看，那是你們的過錯傷了老師的心，接下來就是老師的”嘮叨“”考試粗心，不該錯的錯了、卷面書寫亂丟了分、都是高年級學生了做完題不知道檢查，丟題?！斑@時老師的”嘮叨“你們只要敞開心扉的去聽，用心的體會，在老師責怪的話里，蘊含更多的是對你們的期盼，促使你們上進。老師非常關注班級各項管理工作，老師只有以身作則才能讓學生佩服，但對那些知錯不改的學生老師必須”嘮叨“”嘮叨“會讓他知道錯在哪里，怎樣去改，怎樣做才是對的。

老師的”嘮叨“其實是為每一個學生好，督促每一個學生具備優良的品質、良好的習慣、聰明、機智。如：同學之間的團結、學校規章制度的遵守、放學排隊、校內外安全等，老師每天都要”嘮叨“幾遍，費心、費口舌，這其中你們應該感受到老師的無私和細膩。也就是老師注意了這些細節，班級強大了，出色的學生越來越多了。班級的各項工作得到學校領導、老師、家長的任可。老師的良苦用心，最應該懂得的要是你們這些和老師形影不離的學生們。有這樣責任心強的老師陪伴你們，應該感到榮幸!

多聽老師言，好處在眼前。不要厭煩老師的”嘮叨“。如果沒有他，你們改掉不了壞毛病。如果沒有他，你們怎會明白做人的道理。”嘮叨“教會了你們太多太多!

值周老師值周總結國旗下演講稿（優質23篇）篇二十三

老師們、同學們：

同學們在xx校園一天天成長，收獲許多的高興，也會面臨許多的煩惱。要是仔細分析這些煩惱的話，應該有許多同學在為成績煩惱，但是不要緊，成績總可以通過努力加上適當的學習方法得到；而另一些同學，他們的煩惱與眾不同，他們在為自己是不是會成為大家矚目的焦點而煩惱，他們渴望受到關注和景仰的目光，他們夢想著成為瀟灑地一揮手，就有大批擁躉粉絲崇敬的望著他們。他們在用極端的方式演繹著自己的個性，雖然他們根本不知道什么叫個性。

個性是一種在自己成長時不斷積累，不斷學習的過程中所不知不覺散發出來的東西，就象小溪，清亮透明就是它的個性；湖水較深，顯現出綠色，那就是它的個性；大海胸懷寬廣，集納百川，藍色就是它的個性；大家想想，要是半桶水，或者根本沒有水，那么個性會是什么呢？大概就會把底下的污垢全部暴露出來了吧？沒錯，有些人就是這樣，將自己的丑陋一面暴露無遺，卻還沾沾自喜，可笑，又可憐。

這個學期，我們校園里出現了一些所謂的幫派，經常聚集在一起惹事生非，打架斗毆，抽煙喝酒，破壞公物；也出現了一些所謂的情侶，經常成雙成對，雖然談不上攜手并進，但至少自稱為比翼齊飛；還有些同學無故遲到曠課，欠交作業，考試作弊。雖然都是極少數，但這些極少數，正如一鍋湯里的老鼠屎，讓人感到惡心。

我是非常理解他們的，他們很痛苦，值得同情。要知道，自卑的人往往有三種選擇，一種是無限期的自卑下去，淪落為社會的最底層；一種是發奮圖強，讓自信代替自卑；而第三種人，大概就和他們一樣，用極端的，暴力的，或者偷偷摸摸的手段來獲得名聲，雖然很卑鄙，但你不得不承認，他們真的受到關注了，甚至還有一些和他們同樣自卑且沒有素質的人成為了他們的粉絲，這個世界，真的很精彩！

打架是一種很容易出名的方式，尤其是打那些落單的、明顯處于弱勢的人。揀便宜的事，誰都想做。而且，他們雖然個方面都處在學校的最底層，但是要有機會可以過一把當“大哥”的癮，那是誰也不會放過的。將別人威脅得發抖，或者把別人打一頓，那是非常威風的事，實在太有感覺了，好象在其他方面所受的氣，完全在這一刻吐出來了，自己也終于有征服別人的機會了，別人也終于有比自己弱的一面了，終于有人用崇敬的眼光來看自己了！雖然他們經常有意忽略掉那些鄙視的眼光。

但是當這種“揚眉吐氣”的方式也受到打擊的時候，比如，剛當完老大，就進了學生處，被老師、家長訓斥，被處分，被嘲笑；或者剛在幕后指使完別人，想偷偷溜走，就被發現并抓獲，那種感覺真是無比郁悶。好吧，讓我們發泄一下，那就偷偷摸摸地去把學校的東西破壞了吧！那就再讓我去策劃下一次事件吧，我保證不會抓到我。既然在路上手牽手太危險了，那還是到宿舍去幽會吧，這些幼稚可笑的人永遠不會長大。

連基本的知識都掌握不好，連生活常識都說不出一兩條的人，你們做什么不會碰壁呢？

因此，同學們，當你們被身邊這一小撮沒文化沒素質的人騷擾的時候，我理解你們的感受。不過，你們聽了我上述的分析以后，是不是感覺可以換一個角度來看待了呢？沒錯，你們現在可以用同情的目光來看待他們了。要善待身邊的每一個人，盡管他們對你造成過傷害。當然，同情歸同情，自己的利益還是要維護的。就好象我在街邊見到一只流浪狗，我很同情地從口袋里掏出零食想喂它，而它卻想咬我，那我還是會一腳把它踢開的。這是我的個性！

至于那些認為自己沉浸在“戀愛”幸福中的人，我也很同情。真的。因為據我的觀察，那些男男女女無論從任何一個方面來看，都不怎么起眼，大概也是因為長期得不到承認，就只好找個人來看得起自己。要知道，兩個人互相吹捧，是不需要成本的。而且要是我們觀察得再仔細一點的話，會發現這些人基本上都是不懂得怎么去關心別人的，都是一些在班級中比較自私，喜歡斤斤計較的。試想，這樣的人，怎么可能真的懂得戀愛這種需要真實感情的事情呢？他們連怎么善待身邊的人都不知道，卻在那里大言不慚地說自己在談戀愛，簡直就是對這個詞的褻瀆！果然有個性！

現在大家終于明白了，炫耀是這些人唯一的目的?？蓱z啊。

其實，這些人，你們不要自卑，不要灰心，不要認為只有靠極端手段才能發揮個性。只要你們愿意，人人都會伸手幫助你們，你們只要謙虛而和善，認清自己的短處，并下決心去彌補，沒有什么是不可以改變的。你們也一定會取得自己的成功。

想要真正讓自己的個性得以發揮，你們必須擁有足夠的資本，你們現在正在學習和積累，要善于思考，要勇敢面對自己的弱點，要不斷發現生活中的閃光點，要善待身邊所有的人，要寬容。個性就象珍珠一樣，其實是從一粒沙子開始慢慢形成的，當外面包裹的東西越多，時間越久，它就越亮，越讓人喜歡，也越有價值。市場上有些假貨，看上去很大很漂亮的珍珠，其實是用一些雜質做成的，成本很低，一天就完工了。可想而知，這些玩意的價值會有多大呢？而且還損害了別人的利益。

同學們，我們要甘于做和別人一樣的人，我們要甘于被淹沒在別人的身影下，所謂臥薪嘗膽。只有這樣，當你慢慢體現出和別人不一樣的地方的時候，你的個性是如此的閃耀！

學會用正確的方式來表達個性，其實是一件比學習本身更需要智慧的事，你是一個眼光長遠的人，還是一個只看到眼前的人，或者根本就是個瞎子，你自己決定吧。

德智學園向你們保證，我們將極力為大家創造一個優秀的環境，給你們陽光雨露，讓你們成長；我們歡迎真正有理想的人，而不是想靠卑劣手段出名的人；我們用心培養有個性的人，而不是拿“個性”作為借口，做盡壞事的人，請相信我們！

這篇講話，其實是一篇戰斗檄文，我們將向所有的校園惡勢力以及不良風氣宣戰，大家也要行動起來，積極維護自己的環境，敢于同不良勢力做斗爭，學校、老師永遠站在你們這邊！

我保證，真正健康的、陽光的個性，將飛揚在德智上空！