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傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)

時間:2025-05-15 作者:琴心月

國旗是一個國家的象征,代表著國家的主權和獨立,是國家尊嚴和榮譽的標志。國旗下是每個國民的共同歸屬地,是我們共同的家園和責任所在。在國旗下,我們應該保持團結和尊重,共同為國家的繁榮和發展努力奮斗。接下來,讓我們一起來看看以下國旗下總結范文,或許可以給大家一些啟發和借鑒。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇一

在國際幸福日這一天,我們在國旗下講話的內容應該圍繞著幸福二字進行!同學們,以下是國際幸福日國旗下講話,請參考!

花開花謝,時光飛逝,無論你的“感受器”是期待還是回避,你的“神經中樞”是興奮還是冷漠,你的“效應器”是堅定還是茫然,期末考試如期而至。

再過兩天,高三同學也迎來了xx市第一次模擬考試。

就期考和市一模,我想對同學們提幾點希望:

1、明確個人目標

美國耶魯大學曾對 “如果你有人生目標,請你把它寫下來?”這一問題進行了調查,結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

20年后追訪當年參與調查的學生發現;寫下個人人生目標的學生,事業和生活都超過沒有寫下目標的同齡人。

這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。

那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。

可見,人生目標的確定是多么重要啊!

考試也是如此,要確立自己在考試中要達到的目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

2、誠信考試

誠信是一種品行,一種責任,一種道義,更是一種資源。

或許是學習壓力過大,或許是想取得更好成績,有些同學在考試中一時糊涂,做了令自己后悔一生的事情:作弊。

高一高二的段考中,發現違紀的同學達到了8人,當聽到對這8名同學處罰的消息時,我們心中不免會有絲絲感慨。

作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對“三中人”這個稱號的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴。

李白說“三杯吐然諾,五岳倒為輕。

”形容誠信的分量比大山還重。

盧照鄰說“ 若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。

更將誠信提升到了一個立身于世,無它不可的境界。

同學們,請記住:學習在于點滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。

3、方法決定結果

科學有效的方法,會讓復習、應考事半功倍。

對此,我有以下幾點建議:

一要重基礎,不犯概念性錯誤。

教材中基礎知識最具有生命力,只有夯實基礎,才能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!

二要重行動,不浪費自主學習時間。

要靜下心來將精力全部用于復習上,不該看的書,一頁都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。

三要重規范,不犯低級的錯誤。

復習、檢查的關鍵就是要糾錯,理清錯誤,確保不犯同類錯誤。

考試中切忌看錯、寫錯。

四要重策略,不糾結。

考試時,不要因一兩道難題耗去大部分時間,而使一些較易題目由于時間倉促而解答粗疏,甚至來不及解答。

高三同學在理綜答題時更要做到先易后難巧攻難題。

五要重心理,不和別人比。

考試三分靠水平,七分靠心理。

一科不理想,不要灰心喪氣,調整好心態,投入到高效的復習中去,爭取下一科取得更好成績。

對待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。

不知大家是否聽說過“三十天荷花定律”?在一個荷花池中,第一天開放的荷花很少,第二天開放的數量是第一天的一倍,第三天是第二天的一倍,以此類推。

假設到第三十天荷花開滿了整個池塘,請問:第幾天池中開了一半的荷花?對,不是第15天,而是第29天。

所以,我們只要堅持堅守,量變就會到質變。

堅守目標,這是我們奮斗的方向;堅守誠信,這是我們做人的準則,堅守方法,這是提高效率的手段;可見,堅守,我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅守,也是一種幸福。

最后,預祝同學們在考試中取得優異成績,同時也交出一份有品格、有尊嚴的完美答卷!

謝謝大家。

老師、同學們:

早上好!

我講的是《做一個幸福的學習者》。

從出生那一刻起,學習就與我們相伴相隨。

兒時學說話、學走路,幼兒園學畫畫、學數數,小學學拼音、學漢字、學計算推理、學外語學科學等,初高中學理化生、政史地,將來要學的更多……可以說人的一生,是不斷學習完善的過程。

古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學習故事。

學習,學習,再學習,這是推動人類不斷進步的根本原因,更是每個人學會生存、追求幸福、實現人生價值的必然途徑。

關于學習,老師有以下幾點建議:

一、有方法地學習。

“好方法事半功倍。

”同樣是學習,效率卻有高低之別。

究其原因,主要是方法的不同。

好比讀課文、背誦國學經典,有的人喜歡默讀記憶,有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。

當然只有在理解感悟的基礎上才能背得更快,印象更持久。

總之,學無定法,因人而異。

希望同學們在學習過程中選擇最適合自己的學習方法,提高學習效率。

二、學會與他人合作學習。

“閉門造車” 有太多的局限性。

二十一世紀倡導“自主”、“合作”、“探究”的學習方式。

俗話說“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。

是否具有與他人合作學習的能力對于一個人的成長至關重要。

在團隊學習中學會討論、分工、合作、協調,發揮集體的智慧,取長補短,群策群力,共同體驗成功的喜悅,這將是新時代學習的主流形式。

三、善學、善思。

“學而不思則惘,思而不學則殆。

”有些同學機械地重復書本的內容,死記硬背公式,不善于總結反思,沒有形成能力。

他的學習無異于走進“死胡同”,越學越吃力。

只有融會貫通地掌握所學知識并創造性地應用,多角度地思考甚至有懷疑精神,敢于挑戰權威。

你才能觸類旁通,越學越輕松。

這時,學習于你而言就是快樂幸福的。

四、樹立“終身學習”的思想。

在這個知識爆炸、信息奔流的時代,人們的生活節奏越來越快。

如果你不學習,止步不前。

稍有不慎,就會被時代淘汰。

正所謂“泉水挑不干,知識學不完”、“學無止境”、“活到老,學到老”。

只有樹立“終身學習”的思想,不斷給自己充電,更新已有的知識儲備,才能在未來各種激烈殘酷的競爭中立于不敗之地。

同學們,《論語》開篇的第一句是“學而時習之,不亦說乎”。

這說明學習的過程就其本質而言是幸福快樂的。

雖說“學海無涯苦作舟”,但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。

如果你把學習當作一種樂趣,一種追求,一種挑戰。

那么當你收獲進步時,當你享受成功時,當你實現超越時,你自然能體會到學習帶來的.快樂。

幸福的內涵很廣,不好定義。

倘若你是一個愛學習的人,你應該就是幸福的。

讓我們更多地享受學習帶來的快樂吧!

謝謝!

同學們,俗話說:“人無志而不立。

”一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。

從古到今,多少偉人名人都懷抱著一個美好的夢并為之終生奮斗。

夢想是我們奮斗、創新的動力,是克服困難、創造幸福的源泉,所以今天我講話的主題是“做一個懷揣夢想的幸福者”。

在此,向同學們提出以下幾點希望和要求:

一、擁有夢想,擁有幸福

什么是幸福?幸福在哪里?其實,幸福就來源于你為實現夢想而奮斗拼搏的過程中。

作為學生的你們,每個人都是有夢想的,也都應該擁有自己的夢想,有夢想才會快樂學習、主動學習、積極學習、幸福學習,才會朝著目標持之以恒的、樂此不疲的努力,有夢想誰都會了不起。

幸福的人都是有夢想的,有夢想的人都是幸福的,毛澤東是幸福的,因為他的眼光在明天;海倫.凱勒是幸福的,播撒光明是他的夢想;我們的父母是幸福的,因為我們在健康的成長。

在當今世界已進入經濟全球化、政治文化一體化的今天,我們的合作伙伴遍及世界各地,我們的競爭對手也遍及世界各地,因此,我希望今天的你們都擁有一份美好的夢想,擁有夢想,我們就擁有了整個世界;擁有了夢想,我們就擁有了未來;擁有了夢想,我們就有了前進的不竭動力;擁有了夢想,我們就開啟了幸福的大門。

二、懷揣夢想,執著前行

我給同學們講一個故事,故事的題目是“做一條逆行的魚”。

故事講的是一個老和尚帶著一個小和尚外出化緣,小和尚一路不停埋怨,認為千里迢迢化緣辛苦,不如坐在禪房念經舒服,走到江邊看到逆水而游的魚,小和尚借題發揮,認為魚逆水而游,費力艱辛,不如順水而行,安逸舒適。

這時候老和尚說:“魚逆水而行,他們享受的是奮斗的歡樂,你看見水上漂的那片黃色樹葉了嗎?只有死去的東西,才會隨波逐流,才會去享受安逸和舒適。

”一個逆流而上的魚,是幸福的魚,同樣一個擁有夢想并為之而不懈努力的學生是幸福的學生。

同學們,拼搏換來成功,奮斗贏得未來,在自己的學習發展中如果不思進取,消極等待,就是那一片死去的樹葉。

希望同學們在擁有夢想的同時,要腳踏實地的努力,沒有努力去實現的夢想是空想。

勤奮是成功之根,懶惰是萬惡之源,讓我們心態陽光,勇敢前行,做一條搏擊浪花、體驗成功的逆水之魚吧!

三、放飛夢想,把握未來

未來的世界是你們的世界,未來的中國是你們的中國。

你們每一個人都應以主人公的姿態迎接每一天,放飛夢想,主動成長,自我發展。

今天,學校給大家提供了充分發展自我,自我開花結果的機會,從現在起就為大家二十年后的輝煌搭建起了舞臺,希望同學們好好把握。

每一個人都做自主管理、自主學習、自主生活的主人;要積極參與高效課堂,做最積極的學習者,不做消極被動的旁觀者;在體驗中學習,品嘗酸甜苦辣,感知人生百味,放飛夢想把握未來,做一個懷揣夢想的幸福者。

同學們,著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但關鍵處常常只有幾步,特別當人年輕的時候。

讓作為青年的我們,懷著夢想勇敢的前進吧!

最后祝同學們身體健康,學習進步,生活幸福!

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇二

讓愛傳遞作文。今年義賣的主題是“‘童’心協力,讓愛傳遞”,我們將用實際行動,傳遞美好的愛心。

“5元。”“老板”回答說。

“便宜點,行不?”我壯著膽子,試著討價還價。

“不行,5元已經很便宜了,再便宜我就要虧本了。你看這把扇子多漂亮啊!”“老板”一邊說著,一邊把扇子拿給我看。

我不死心,于是又說道:“老板,你看這把扇子有點舊也,就賣便宜點吧。”然后,我就轉身做出一副要離開的架勢。才剛跨出一步,“老板”就一把拉住我說:“好吧好吧,就賣你兩元吧,算你狠。”我才心滿意足地掏出錢交給了“老板”。

“叮零零……”,這時,

陳老師一聽,連忙到攤位前笑瞇瞇的問:“什么好東西啊,讓你為我準備了那么久?說來聽聽。””固體膠,最適合您了,一個才1塊錢,可粘了,在市場上買至少要5元。”我連忙說道。陳老師聽后爽快地付了錢。我高興極了,沒想到剛開賣就來了個開門紅。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇三

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

愛情是世界上最純粹最溫暖的。愛是無限的。愛情是不朽的。每個人都有愛,每個人都會在愛的呵護下成長。親情友情也會帶給我們無限的快樂和歡笑。有一句歌詞:愛情是一道光,好奇妙。是的,愛是一盞無瑕的燈,非常美麗,它總是照亮我們的未來。讓我們勇往直前,永不言敗。

愛情是完美的,它給了我們很多勇氣和信心,讓我們有信心可以在人生的道路上暢通無阻。當一個人需要別人的關心、幫助和愛時,被忽視是多么痛苦。即使你很有錢,事業有成,有一張天使般的臉,你也不愿意去關心一些需要一點幫助的人。這樣的人活著有什么意義?即使你在世界上有財富,有巨大的成就,有美麗的容顏,但無論你走到哪里,別人都會投來異樣的眼光,不是羨慕和贊許,而是羨慕和厭惡。助人為樂,不求回報。我們的世界需要愛。有了愛,人不再覺得世界是momo,人也不覺得孤獨。共同的追求和期待是我們心中的理想世界。

愛,藏在世界的每一個角落,取決于你是找到了還是給了別人。每個人都需要愛,讓世界充滿愛!

世界的‘愛’是永恒的,不可改變的,永恒的。所有神奇的動作都有愛的力量,都是由愛創造的。沒有愛,什么都沒有。如果一個人心里有別人,他總能設身處地為別人著想,給予愛,那么他就會得到內心的充實,高尚的人格,愛的光芒。愿意給社會真情和愛的人才是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活,愿意付出的善良的人。

所以,愛讓我們彼此聯系;愛讓世界不再孤獨。讓你我伸出溫暖的手,讓世界充滿愛,讓生命開滿真善美的花朵。

愛藏在世界的每個角落。每個人都需要愛。我們需要互相給予。讓世界充滿愛。讓我們的心相連,讓世界不再孤獨。讓你我伸出溫暖的手,讓世界充滿愛,讓生活充滿真、善、美的.花朵,讓即使寒冷的冬天也充滿溫暖,讓春天的花朵處處燦爛,宛如天地!

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇四

尊敬的老師親愛的同學們:

大家上午好!

有一首歌《眾人劃漿開大船》這樣唱到:“一支竹篙難渡汪洋海,眾人劃漿開大船。一棵小樹弱不經風雨,百里深林并肩耐歲寒。一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。一加十,十加百,百加千千萬,你加我,我加你,大家心相連。同舟共濟海讓路,號子一喊浪*邊,百舸爭流千帆進,波濤在后岸在前。”可見,集體主義是戰勝一切困難,走向勝利的保障;集體主義是一種團結合作,互幫互助的精神風貌;集體主義是愛祖國、愛人民的崇高情感的體現。

同學們,大家都是生活的有心人,在我們的身邊經常看到這樣的現象:有的同學洗臉飲水后,常常忘記了關水龍頭;有的同學吃零食玩玩具污染了我們清潔的環境;有的同學下午值日結束,匆忙回家不關電棒不鎖門;有的同學代表班級、學校參加各種競賽而沒有盡心盡力……這些看似小事,卻反映了某些學生缺乏關心集體利益的品質,缺乏集體主義的關念。也正因為個別同學的不良行為,影響了整個集體的利益,傷害了整個集體的榮譽。

新世紀的鐘聲已經敲響,人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理,已成為新世紀社會發展的人才需求。同學們作為跨世紀的一代新人,應該怎樣培養集體主義品質,塑造自己內在的心靈美,維護人際關系的和諧統一呢?在這里,老師給大家提幾個建議:

1、正確處理個人與他人的關系。人生活在社會中,必然會和他人發生這樣或那樣的聯系和關系,否則就無法生存和發展,更談不上有所創造、有所貢獻了。因此,我們要尊重人,尊重他人的人格、勞動、興趣、愛好、個性、宗族信仰和民族習慣,尊重他人的生存權和發展權;我們要主動關心他人,關心自己身邊的人,包括父母、同學、老師、朋友等。

2、要顧全大局,反對小團體主義。整體利益與局部利益、眼前利益與長遠利益是一對矛盾體。小團體主義更看重局部利益和眼前利益。如果這樣,將損害人們的根本利益,最終也損害自己的切身利益。因此,我們要時時處處以大局為重,以集體利益為重,不搞團團伙伙,不為團體謀私利。

3、堅持集體主義,反對個人主義。一切從集體出發,把集體利益放在個人利益之上,反對把個人利益放在集體利益之上,只顧自己,不顧別人的錯誤思想及行為。學會關心集體,這是一種社會責任感的體現。如果無視集體存在,自己將淹沒在個人主義的泥潭之中。

4、積極參加集體活動,在生活中增強集體主義意識。如我們學校組織的運動會、捐資助殘、消防演練、紅領巾義賣等活動,班級組織的學雷鋒、我為集體添榮譽等活動,還有各級單位組織的各種競賽活動,每個學生都要積極參與,充分發揮自己的聰明才智,讓集體主義精神在每個人身上閃光,從而受到集體主義道德意識的熏陶。

同學們,心中有他人,心中有集體,心中有祖國,不斷提高自己集體主義思想覺悟;從小做起,從我做起,從點滴做起,不斷培養自己集體主義品質。讓我們攜手共創充滿人文關懷的、人人得以參與其中的良好集體氛圍。讓每個同學的學習技能在這個集體中提高,讓每個同學的良好習慣在這個集體中養成,讓每個同學金色的夢想從這個集體中放飛!

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇五

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

世界上有親情和關懷,卻缺少愛。

愛是一種正能量,盡力幫助別人。新聞和文章我看了很多遍。我為他們的愛和力量而驕傲,我覺得有愛心的人,不去想,看到需要幫助的人幸福,可能已經心滿意足了。有愛心的人一定是小勢力,這還不夠。得到幫助的人覺得很棒。

愛可以表現出一顆善良的心。哥哥善良有愛心。有時候遇到乞丐,他們來了,你哥不給。心里很抱歉。乞丐走后,哥哥小跑著去追乞丐。回來后,我玩得很開心。雖然有些乞丐是騙子,但我哥哥還是表現出了他的愛。

給個錢,連自己都很欣慰。有些人,當他們是愛和公益的天使時,在幫助別人的過程中看到了幸福的希望。

有時候,我們以為明星掙那么多錢,不捐一部分給大山,其實是在默默做公益的事情,只是我們看不到,也不知道罷了。

愛情是耳邊的一首歌,讓孤獨的人感受到世界的溫暖,讓中國走得更近,發展得更強。

一個叫――的外國男孩知道在貧窮的山區沒有水喝。他主動在家做家務,有報酬。他一直希望他的努力能為山里提供飲用水。-我得到了很多錢,為山區打了一口井。那里的孩子們在井邊寫下了“-嗯”。

有了中國的愛情,我們的生活更美好。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇六

大家好!

有人說,自己不幸福,認為幸福很復雜,可我說,幸福很簡單,只要你去細細品味,認真觀察,哪怕是一個細微的想法,你也會發現,其實,幸福離我們并不遙遠。

幸福就在你身邊。一次獲得、一次享受何嘗又不是一種幸福?一次過年,假如你收不到別人的紅包,你就在一旁想:我是不幸福的。但是,在那之前,你又有沒有想過:他們的錢也許是拿去買煙花火炮了呢?如果是的,你還不是享受到了他人給予我們的是幸福呢?一次生日,因為沒有收到同學及爸媽送的生日禮物,而你就在低聲細語的說道:“我是不幸福的。”可是,你有沒有想過:爸媽賺來的錢都是為了你呢?買完衣服吃這個,這個吃完吃那個!你們又又沒有想過爸媽給予你的幸福呢?其實,這種享受就是幸福!

幸福就在你身邊。一句祝福的話語、一個理解的眼神、一次鼓勵的掌聲和一日開心的周末等等,都是幸福的表達。有一次,我就被同學及被老師冤枉,我一個人淚流滿面的在位置上;這是,一位同學走了過來,給了我一個同情的目光,那時,我便感覺我其實是幸福的。

幸福就在你身邊。給予是幸福的,有一次,我書法有了很大的進步,老師也看在了眼里,就在全班同學的面前,給我頒發了一本小小的本子,在我眼里,這本本子雖說表面很小,但是意義去很大,認真、努力爭取的結果,所以我要好好珍藏,同時,我也感受到給予就是幸福的;奉獻也是一種幸福,有一次,同學們都去吃中午飯了,而只有我一個人留在教室,我見這教室太臟了,就主動留下來打掃衛生,直到同學們都吃完飯時,我才打掃衛生好上去吃,我把教室打掃的干干凈凈的,我覺得,這是一種幸福,同時,也感覺到自己好像吃了蜜瓜一樣甜!

其實,在生活中也是一樣的,只要你用心去體會,幸福就會來到,因為,幸福就在你身邊!

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇七

各位老師、各位同學:

早上好!今天國旗下講話的題目是《書籍使人變得幸福》。

有人說:“讀書足以怡情,足以長才”,使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。

世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事,同學們你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的'、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。

讓我們讀書吧!

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇八

傳遞社會正能量對學生立身處世具有重要的深遠意義,下面是本站小編精心整理的傳遞社會正能量國旗下講話,供大家學習和參閱。

各位老師、各位同學,大家早上好:

踐行社會主義核心價值觀,做德才兼備的效實學子。研究人類社會以往歷史,可以發現對一個民族、對一個國家來說,最持久、最深層的力量是令社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。古人說“大學之道,在明德,在親民,在止于至善”。核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是國家的德,社會的德。國無德不興,人無德不立。如果一個民族,一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是、行無依歸,那么這個民族,這個國家就無法前進。

尊道重禮,崇德尚義是中華民族的悠久傳統,然“周雖舊邦,其命維新”,在不同的歷史時期,道德的內核,價值觀的核心也有著不同的內容與表述。黨的xx大提出“富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善”,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容,是指導我們一切思想與行動,實現中華民族偉大復興和中華夢的根本指南。

“功成唯志,業精唯勤”。同學們,社會主義核心價值觀已經提出,但實踐社會主義核心價值觀,磨練我們的意志,提升我們的修養,升華我們的心靈還需要我們大家共同努力。對此,我有幾點建議與大家共勉。

1、立大志。所謂大志就是要以天之大任為已任,做一個有責任、有擔當、有抱負的人。宋朝人張載說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。我們的胸懷應比天高,我們的理想應比海闊,將自己的生命融入到國家與民族的血脈中去,這樣的人生才會充實,才有意義。

2、修大德。所謂大德就是要以黎民蒼生為已念,做一個有悲憫之心的人。立德樹人是學校始終不渝的教育目標,立德也應是同學們畢生追求的做人目標。一個人的生命是有限的,但一個人因道德而迸發出的光輝可傳諸永恒。《左傳》上說:人世間有三個不朽“太上立德,其次立功,其次立言”可見,立德是精神不朽的第一要義。

3、敏于學。古希臘哲學家蘇格拉底說:“知識即美德”。知識是樹立核心價值觀的基礎,同學們的現在正是讀書學習的黃金階段,我們身處的校園是研習知識的殿堂,我們不要虛度這寶貴時光,多向老師請教,多跟同學探討,與書籍為伴,與真理同行,還要注意將知識轉化為自己的見解,變化為自身的氣質,為自己的終生發展打下良好基礎,更好地為國家,為人類作出貢獻。

4、重日常。日復一日的日常生活正是樹立核心價值觀,提升道德素養的最好場所。我們在平時要懷有“存好心,說好話,行好事,做好人”的觀念,并將之貫徹到生活中的每一件平常的小事中去,關心身邊的人,感恩身邊的事,還要有持之以恒的自我反思,這樣才能使我們的德業迅速精進,核心價值觀才能真正在我們的心里扎根。

同學們,你們現在正象早上八點的太陽徐徐上升,你們精彩的生命歷程才剛剛開始,你們的前途將無比明亮,但是希望你們在心中播下善的種子,時時有師長同伴的提點,處處有自我的反省,那我相信假以時日,這顆善的種子一定會生根、發芽、開枝,不僅有益于自身,做個有道德、修養、高尚的人,也能讓更多的人享受到和諧社會的恩澤,你們必將會成為一個德才兼備的效實坯子。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我講話的主題是:大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者。在知識化、信息全球化的背景下,每一個有為的公民都會面臨這樣的人生問題,我們到底應該遵循什么樣的價值觀?應該確立什么樣的人生追求?應該如何實現自我的人生價值?去年中央提出了24字社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。24字社會主義核心價值觀,能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。無論是學校的老師,還是學生,我們都應該以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

“正能量”,傳遞正能量的過程。

作為學生來說踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,關鍵是要落實到日常學習生活中:愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興發奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉,熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校,愛護學校的一草一木上。敬業——就是要做好自己的本職工作,完成自己的學習任務,勤奮讀書,學有所成,全面發展,健康成長。誠信——就是要誠實做人,踏實做事。友善——就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團結同學,助人為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就疑聚了“正能量”。在我們學校,我們同學身邊其實是疑聚了大量的“正能量”的:我們的市級、學校級的三好學生、優秀學生干部,文明班級、環保小衛士、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些,就是我們學校的正能量,這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣,我們要在我們的學校大量疑聚這些正能量、傳遞這些正能量,我們的學校才會充滿正能量。

一個國家只有疑聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有疑聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有疑聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有疑聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學校充滿著正能量。

各位領導、同志們:

弘揚科協精神,踐行社會主義核心價值觀,就是要愛黨愛國、堅定信念。我始終把愛黨愛國作為最高的信仰和行動,堅決擁護中國共產黨的領導,堅定理想信念,永遠跟黨走。加強自身修養,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。向身邊的優秀黨員學習,從自己做起,從小事做起,從嚴要求自己。1998年到濱海縣界牌鄉扶貧鍛煉一年的經歷,使我學到了從書本上、從機關里學不到的知識,鍛煉了我的工作吃苦耐勞、生活艱苦樸素的精神,這已對我的一生產生了深遠的影響。

弘揚科協精神,踐行社會主義核心價值觀,就是要愛崗敬業、無私奉獻。雷鋒以前說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位”。杭州最美司機吳斌更是用他生命最后的76秒完美詮釋了愛崗敬業、無私奉獻的內涵。因此,愛崗敬業,無私奉獻,是弘揚科協精神,踐行社會主義核心價值觀的具體體現,雷鋒精神一向在指引著我前進。把預算編制工作做細做實,經常向財政廳相關業務處室宣傳科協的職責和重點工作,得到他們的明白和支持,為科協事業發展做好經費保障;把部門決算工作與預算執行績效評價相聯系,檢查、分析和總結預算執行狀況,保證部門決算信息質量,為決算公開和編制后續年度預算打下堅實的基礎;把審計工作常態化、制度化,結合每一次的離任審計和內部審計,把它當成提高直屬事業單位財務管理水平的最好契機;把政府采購工作作為為各部門服務的窗口,不斷提高政府采購執行程序的標準化、規范化水平,保障機關工作的正常開展。

弘揚科協精神,踐行社會主義核心價值觀,就是要友愛善良、團結協作。計劃財務部黨支部是一個團結的、個性能戰斗的黨支部,在日常工作中大家都能互相明白、互相支持、互相幫忙。作為支部的一員,我始終感受著領導和組織上的溫暖與關懷,我也十分珍惜這種和諧的工作氛圍,與本部門同志關聯融洽,與其他部門同志關聯和諧,工作不分份內份外,用心配合本部門其他同志負責的工作。在20xx年和20xx年部門有人去扶貧、xx年機關人事變動,計劃財務部前后兩次面臨人手不足、個性是機關財務專業人員缺少的狀況下,我主動承擔起兩個人的工作,在三年的時刻里,加班加點是常事,但我毫無怨言,把這三年當成學習和鍛煉的好機會。

同志們,指出,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,他以“扣子”做比喻,對新時代的青年寄予厚望。作為廣大青年中的一員,我要發奮踐行社會主義核心價值觀,把青春年華奉獻給光榮的科協事業,共同建設更加完美的明天。

我的演講完了,謝謝大家。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇九

各位老師,同學們:

大家好!

今天又到了周一,又迎來了一周一次的國旗下講話,那些所謂的大道理你們已經聽的太多,今天我就來說說老師的心里話——一個師者的幸福!

在你們眼中大部分老師都是比較嚴肅,對你們要求嚴格,兩眼只看到分數,甚至有點不近人情,還有的同學會認為老師和學生就是貓和老鼠的關系,但是你們知道嗎,每一個老師都有屬于自己的責任,那就是授業解惑,通俗點說就是教給你們知識,因此他們把你的分數看得是那么的重要,甚至比你更重視,哪怕你學習成績不是很好,但是你的老師還是希望你能有所收獲,因為走出這個校園你將再也沒有機會接受這完整的教育,請相信你的老師和你的父母一樣絕對不是為了折磨你才如此看重你的分數。

老師,他們每一天都陪伴著你們,他們的喜怒哀樂都和你們密切相關,所以你們就是我們師者的幸福!

當你埋怨學業繁重的時候,可想過你的老師和你一樣天天上課?當你埋怨老師不近人情的`時候,可想過老師為你的事情憂慮了多少?當你埋怨時間緊迫沒有幸福的時候,可想到老師朝五晚九和你一起走過!日子忙碌,生活緊張,但每一個老師卻因為你們而幸福。清晨,迎著朝霞的燦爛,聆聽你們清脆的朗讀,感受著你們的朝氣;飯間,看你們匆匆的腳步,聽那一句老師好,感受你們明媚的笑臉;上課,看那擦得干干凈凈的黑板,感受著你們的善解人意;節日里,一條條溫暖的短信,一句句溫馨的話語,感受著你們的懂事;每天看著你們一次又一次的努力,一點一滴的成長,這就是師者的幸福!

這種幸福源于你們,源于你們那份純潔的心靈,干凈而明亮,純潔而美好,不是金錢可以取代,不是物質可以替換,不是世俗可以理解。所以在這個莊嚴的時刻,我仍然要對你們提出要求:要求你們認真對待在東風小學學習的每一個瞬間;要求你們上課時認真聽講;要求你們每一天都健康成長,要求你們成為懂得感恩和文明守紀的人,要求你們能毫不退縮,腳踏實地去創造自己的奇跡和輝煌,不因為別的,就因為你們是懷著東風小學每一位老師的幸福去不斷前行的!就因為你們是我們的幸福!

謝謝大家!

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十

善意的謊言在我們生活中不可避免,因為有了它,我們的生活變得不一般。

——題記。

一曲“世上僅有媽媽好!”道出了多少母親的偉大,唱出了多少孩子的幸福。

放學了,我走出校門,爬上了媽媽的機車后坐。一路上,兩旁的樹木好不青翠,天空的云兒正悠悠地飄著。看著這良辰美景,我不禁又哼起那首歌謠——“世上僅有媽媽好……”

到家了,我沖進門,迎面撲來一陣可口的香味。哇!是什么佳肴呢?我忙靠近餐桌一瞧,原先是紅燒排骨呀!可惜只剩下僅有的半小盤而已了。

“剛才是家里來客人了吧!”我思索著,說出了聲。

“是啊!”媽媽笑著附和著。

我匆匆洗完手,盛了兩半碗米飯,坐在誘人的紅燒排骨面前,準備好好享受這頓可口的大餐。

“媽,來,這塊排骨給你。”我細心翼翼地夾起一塊,剛要放到媽媽碗里。

“我可不要。那個肉絲容易塞進牙縫的。”媽擺著雙手,“這你吃吧!多吃點才能長高。”

哎,牙齒老了可真麻煩!真可惜了這頓美食。

一會兒工夫,半盤紅燒排骨就這么被我給狼吞虎咽了。“寫作業去嘍!”我一骨碌鉆進了書房,才發現書包還在客廳哩!于是,我又折回了客廳。只見媽媽正端起那個僅剩一丁點排骨絲的空盤子,靜靜地嚼著什么。

我呆了!媽媽不是怕塞牙縫嗎?她是舍不得吃啊!頓時,我鼻頭一酸,隨之一股幸福之感涌遍全身。

我沒有打斷媽媽享受那殘羹的美味,悄悄地提起書包閃進了書房。我決定,在下次吃排骨時,也假裝吃膩了,是該讓媽媽好好享受那幸福的滋味了。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十一

四步曲奏"幸福"。

你可曾想過幸福是由哪些元素構成的呢古人一板一眼的告訴你,就是四樣東西:健康溫和的性格,正當的財產和朋友。

曲調一。

人皆有死,最重要和第一是健康。我們應當慶幸我們有健康的身體,每一天歡樂地學習工作,雖有些忙碌但也值得,與史鐵生相比,平凡的我們雖沒脫俗的寫作才能,但我們健康,與季羨林相比,我們對生命的理解還很膚淺,但欣慰的是我們年輕,我們健康,我們還有更多的發展空間。

因為健康,所以幸福。

曲調二。

天生性情溫和也是一種幸福。因為性情溫和所以會受到多數人的喜歡,學習工作會減少許多麻煩。作為一個性情溫和的人更很少有沖動,他總能心平氣和地解決事端。久而久之,他便會被眾人封為"好好先生"。閑暇時,獨自逛街,遇到熟人總能收到善意的微笑,此時心靈地慰藉便會有種幸福的感覺。

因為性情溫和所以幸福。

曲調三。

有一份并非來之不易的財產是一種幸福。俗話說一份耕耘一份收獲,在你播種了期望種子后便會有成功之花--也許你靠辛苦打工,也許你靠傳播知識,也許你駕車奔波于兩市,但月底或年末時,你的付出有了回報--握著一沓嶄新的鈔票,你和家人痛快地消遣于餐桌,游樂場時,看著孩子或父母甜蜜地笑容,你會很幸福。

因為有正當的財產,所以幸福。

曲調四。

有一批朋友歡度春光更是一種幸福。"海內存知己,天涯若比鄰""桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"等許多詩句都是歌頌友情的偉大。當形只影單時,朋友的一句問候,一條信息都可能讓你充滿陽光;當事業成功之際,朋友的祝賀更會讓你欣喜不已。

因為有朋友,所以幸福。

曲終。

其實生活中的點滴都能成為我們幸福的源泉,喝著牛奶曬著太陽,也是一種愜意的幸福。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十二

今天,我演講的題目是《說文明話,做文明事》。

有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、個人的衛生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和友誼。當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風度。

不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔,舉止大方你也許會說,這么多要求,記也記不住,怎么能全部做到呢?其實,你只要“先思而后行”,在行動之前先判斷一下,這樣做是好是壞,然后再決定怎樣去做,聰明的你一定會做得很好。

一個社會的文明形象,是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的,就讓我們從一言一行、一點一滴做起吧!說話的時候,先想一想,我的言語是不是美;做事的時候,先想一想,我的行為是不是美;待人接物時,先想一想,我的心靈是不是美。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十三

保護環境是每個公民應有的職責,僅有保護好大自然的生態,令人們珍惜完美家園的一草一木,我們美麗的家園才會越來越輝煌。

隨地扔垃圾、吐啖,不愛惜環保塑料袋等,種.種跡象。隨人們生活的需要,我們每一天都制造出很多的生活垃圾,你想想看,如果我們中國每一天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹木啊!

在一個晴朗的星期天,我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友,一邊走一邊說笑話,手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了,剛好來到了一個有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想:如果每個城市的人都像我們一樣,自動將垃圾放進垃圾桶里,那污染指數必然有所減少的。

說到環保,那就要從小做起。如今,就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環保小公民!我們居住在地球,就應當保護好我們的地球母親!多少年來,地球母親哺育了我們。

此刻的地球人是多么地不環保啊!我們身為地球人都不懂得保護自我的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環保,也是很不錯的,這總比你不環保要好得多。

地球母親,您養育了我,我會用環保來報答您。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十四

眺望夜空,星空是那么美,卻那么遙遠,但幸福就在眼前。

六點,天剛剛朦朧睡醒。月才剛剛疲憊離去,朝陽才剛剛升離海面。一切是那么的恬靜,完美!像新生的娃娃正酣睡著。我了個身,有些醒了。聽見外面傳來“乒乓”的鍋鏟聲,我又繼續睡去,但那聲音卻越來越響。我皺皺眉,爬了起來。赤著腳,睡眼惺忪地悄悄走向廚房。

天窗正開著,清晨的風帶著朝氣吹了進來,讓我清醒了不少。天際已經發白,廚房里那熟悉的身影正背對著我,是媽媽!她正嫻熟地打著雞蛋,筷子敲擊碗的聲音那么清脆,那么有節奏。但那動作中又充滿了細心翼翼,生怕吵到了我。突然她彎下了腰,低頭吃力地在碗里尋找著什么。良久,如釋重負地舒了一口氣。用筷子夾出一小塊蛋殼,甩在水池中。動作是那么輕柔,那么細心。我的眼角慢慢濕潤了。

我走近了些,就像走近了幸福一樣。“媽---”我喊道。媽媽回頭。一臉抱歉,輕聲說:“吵到你了?還早,之后睡會吧。”我乖巧地點點頭,眼淚卻隨著動作落了下來。媽媽說:“哎呀,怎樣哭了呢?多大的人了---”我說:“多謝你,媽媽。有你在,就象幸福就在眼前。”媽媽笑了,盡管歲月在她的額頭,好的眼角,她的雙鬢留下烙印,但她依舊那么美,笑得那么幸福。

父母為我們做的每一件事,雖然都是小事,卻包含著對我們濃濃的愛意。雖然幸福都那么細微,那么渺小,有可能你并不在意,但要珍惜。

因為幸福,就在我們眼前。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十五

1、有時候,你得停一下腳步,等一等心靈,讓心情平和,想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。

2、生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花繡花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

5、行走紅塵,別被欲望左右迷失了方向,別被物質打敗做了生活的奴隸,給心靈騰出一方空間,讓那些夠得著的幸福安全抵達,攥在自己手里的,才是實實在在的幸福。

6、人活著,要有所追求,有所夢想,要生活得開心,快樂,這才是理想的人生。上天給我們機會,讓我們來到世間走一遭,我們要珍惜,因為生命是如此的短暫,如果我們不知道珍惜,它將很快的逝去,到頭來我們將一事無成。

7、要成功,就要時時懷著得意淡然、失意坦然的樂觀態度,笑對自己的挫折和苦難,去做,去努力,去爭取成功!

8、人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅信:在人生中只有曲線前進的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會有美好的明天;只有把握住今天,才會有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊!還等什么?奮斗吧!

9、生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。

10、人生,原來就是一個懂字。世界很大,個人很小,沒有必要把一些事情看得那么重要,痛疼,傷心,誰都會有,生活的過程中,總有不幸,也總有傷心,就像日落、花衰,有些事,你越是在乎,痛的就越厲害,放開了,看淡了,慢慢就淡化了。只是,我們總是事后才明白,懂生活,很難,會生活,更難。

11、我們要懷有一種健康而活潑的心情,善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護,去澆灌自己的生命!要用堅強的信念告慰自己,即使生活的道路困難重重,也要微笑面對,從容走過。

12、生命,就像一場永無休止的苦役,不要懼怕和拒絕困苦,超越困苦,就是生活的強者。任何經歷都是一種累積,累積的越多,人就越成熟;經歷的越多,生命就越有厚度。

13、一個人要生活得健康,開心,快樂,就要有一個良好的心態。我們對于人生要有一個積極向上的心態,要相信我們明天會生活得更好、更美、更幸福,要有希望,有夢想。有追求,這樣我們才會有活下去的動力。有夢在,我們的人生才會更加精彩。沒有夢想的人生,心靈是干枯的,內心是枯燥乏味的。

14、人總是希望平坦和安危的,誰也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒有因此而不來,作為被動的承受者,又不想就此妥協,那么,就拿出你的智慧,化腐朽為神奇吧,人生將因此而走向美麗,雖然此屬于被迫的性質,也比無所作為要好。歪打正著,亦彌足珍貴。

15、要成功,就要長期等待而不焦躁,態度從容卻保持敏銳,不怕挫折且充滿希望。

16、生命就是一杯清茶,就是一支歌謠,就是一首耐人尋味的小詩!讓我們一路行走,一路品味,一路經歷,靜靜享受這美麗的人生!

17、一個人可以不用長得太好看,懂太多事,明白哪只手夾雪茄更迷人,對所有紅酒的年份倒背如流,但你得有自己的氣場,這很重要。

18、有了堅強的理由,一切順風順水,虛偽的懦弱,也會在真誠的諾言面前,顯得蒼白無力,無所適從。所以,堅強也就成了你人生中一道靚麗的風景!

19、善待自己,不被別人左右,也不去左右別人,自信、優雅。如果做一粒塵埃,就用飛舞詮釋生命的內涵;如果是一滴雨,就傾盡溫柔滋潤大地。人生多磨難,要為自己鼓掌,別讓猶豫阻滯了腳步,別讓憂傷蒼白了心靈。

21、人生是場表演,它以生活為舞臺,以時間為布景,以情感起伏變化為線索,以我們經歷的人與事為情節,以精彩與成功為高潮。你哭也好,笑也罷,愿意也好,被動也罷,這是一場你無法拒絕的表演。有時,我們演飾了別人,丟失了自己,成了自己舞臺上的配角。去做屬于自己的主角吧,你的表演,誰都無可替代。

23、污泥可以長出蓮花,寒門可以培養孝子,洪爐可以煉成鋼鐵。困境可以成就偉人。苦澀可以醞釀甘甜,煩惱可以轉為菩提。生活如波浪,有波谷,也有波峰。在高峰的時候,且慢高歌。在波谷的時候,不必落淚。一浪翻一浪,一波過一波,便是人生的彼岸。

24、心態確實能改變一個人。我們常聽說被醫生判了死刑的癌癥病患者因心態好而安然無恙的故事,而那些原本沒什么大病的人因心存擔憂無病早亡的人也比比皆是。

25、每一日你所付出的代價都比前一日高,因為你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更積極。今天太寶貴,不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。

27、在那一刻,我意識到,我必須選擇,要么對一切屈服,得過且過地生活,要么就得努力,爭取過上夢想的生活。

28、選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。

30、永遠以積極樂觀的心態去拓展自己和身外的世界。——曾憲梓。

31、言與行的距離到底有多遠?關鍵看人心,倘使心神明凈,意志堅強,則近在咫尺,垂手可及;若浮華躁動,猥瑣膽怯,則海角天涯,相距萬里。以今人比古人,外在條件可謂人間天上,以今世較古代,則文化精神相形見絀。何以物質如此優越卻出現文化荒原現象?何以客觀條件如此便利卻出現主觀腐朽之趨向?關鍵亦在人心。如果心不能平靜,即便獨居于孤室,獨臥于空房,亦有喧嘩吵鬧不絕于耳,燈紅酒綠現于眼前。個人悲哀雖與時代相關,但不拖鏈時代,實乃個人之過,聰慧不夠,天意不成。概而言之,人不僅為地球宇宙之中心,亦為個人之中心,要從心開始構筑人的意識,植入人的理念,崇高人的精神。

32、每天收獲小進步,積累起來就是大進步;每天收獲小幸福,積攢起來便成大幸福。

33、一枝筆,點亮了前方希望的光,雖然我是一個弱者,但我又怎么忍心將夢想停留在山腰,我不是強者,但我也要向夢想發起沖鋒的號角,我要拼搏,即使讓我沸騰的熱血如火藥般劇烈的燃燒,我要拼搏,即使讓我羸弱的身軀如夸父一般成為太陽的燃料,我將勇敢重新裝入胸膛,我將迷茫轉化為奮斗的力量,走過淤泥,踏過青香,翻過高山,越過海洋,揚起希望的風帆,開啟新的航向,我堅信,只要路在腳下,心就在前方。

34、擁有,只需足夠就好。手表,只有一塊你能判斷現在幾點鐘;有兩塊反而很難確定。愛人,只有一個就能全心全意相愛,多了反而糾纏不清,到頭來竹籃子打水一場空。食物,能吃好則可養身,吃多了反而傷胃。幸福不需多,心里快樂就好,追求過多的幸福,累了身體累了心,再多的幸福也是累贅。

35、只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服的。

36、人的一生,總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升,也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉,對于一個人來說,正是磨練。因此,浮在上面的,的,不必驕傲;沉在底下的,更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態度,樂觀進娶向前邁進。

37、我們每走一步,都是一個新的起點,這一個個起點連接成我們一生的軌跡。不要害怕開始,經歷了起步時的艱難,方能產生飛躍的嬗變;不要畏懼結束,所有的結局都是一個新的開端。到頭來我們會發現,人生如圓,終點亦是起點。不要奢望太多,得到的終歸要失去;不要敬畏太甚,能夠主宰你的,永遠是你自己。

38、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故,用父親的樂觀創造自己的前程,用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子,用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。

39、以腐朽墮落之生活情狀何以支撐頑強蓬勃的生命之體?何以成就驚天動地的偉岸基業?所以要進步就要改變,毫不留情地革除生活中的惡習,如秋風掃落葉一樣干凈利索,同時又要有所建樹,將一些合理的向上的思想堅定不移地付諸實踐,只有行動才是亙古不變的真理,坐而論道容易,要找到出路卻很難。

40、我們應該相信:提供一架足夠長的梯子,我們都可以到達宇宙。這可以是一種生存的信念,或者作為我們一生奮斗的動力,都好。至少我們相信了,我們去做了,在路上了,最后肯定可以收獲我們想要的生活。

41、總有一種力量讓我們感動,總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行,我們依舊需要努力,只是為了那段不容忘卻的歷史……是充實的人生!勿忘國恥,振興中華。,這不僅僅是個人的責任,更應是全中國的責任。

42、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

43、最快的腳步不是跨越,而是繼續;最慢的步伐不是緩慢,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是坦蕩;最險的道路不是陡坡,而是陷阱;最大的幸福不是得到,而是擁有;最好的財富不是金錢,而是健康;最棒的祝福不是將來,而是現在。

44、以一顆安恬的心,固守一份幸福,信心百倍地努力的活,好好的過。歲月靜好,我心悠然,笑看人生,滄桑何嘗不是一種美麗?!

45、在生活的道路上,有燦爛的陽光,也有陰云密布,然而心靈是脆弱的,偶爾的風吹雨淋,也會使自己碰上了世界末日,可是當你在風雨的搖曳中穩穩的站定之后,看到的陽光就是那樣的燦爛,每一天依舊充滿著希望,暫時的失敗并不能說明什么。將來總有一天,我會大鵬展翅,水擊三千。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十六

桔子的味道酸酸的,西瓜的味道甜甜的,幸福的味道是什么樣的呢?那就快跟我去嘗一嘗吧!

今日又是我們“清雅”家園的歡樂分享日,同學們一大早就興沖沖地趕到學校,想看看張教師又會給我們帶來什么驚喜。可是,一上午張教師好像沒有什么動靜,同學們都感到很疑惑。

最終捱到了午時的午讀時間,張教師若無其事地走進了教室,順手拿起了一本書,又給我們讀起了故事,讀完故事,張教師猛一抬頭,“此刻我們該干什么?”“歡樂分享!”教室里立刻沸騰起來。

只見張教師調皮地笑了笑,然后緩緩地打開電腦柜,一包、兩包、三包,整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室里立即彌漫著濃濃的奶油香味兒,頓時,同學們兩眼放光。

是的,我喜歡這幸福的味道。

傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十七

同學們,能生活在今天的中國,是大家的幸運。細想一下:出生時,有醫生護士在旁守護;求學時,有漂亮的學校、嚴謹的老師;閑瑕時,有美麗的公園、整潔的街道;生病時,有現代化的醫院;出行時,有神速的高鐵、寬整的高速路;思念時,有即時網絡通信。

祖國賜予了我們生存和發展所需的所有資源。大家應該拿什么來報答您,親愛的祖國?有那么一批人,給出了響亮的答案——用堅如磐石的忠心、一往無前的`決心,睿智果敢的行動和豐碩驕人的成果。

他們“知難而進”,在危難面前毫不猶豫。在14級的臺風面前,他們沖在搶險避險的一線;在傾盆大雨中,他們看護著來往車輛的安全;在電閃雷鳴中,他們日以繼夜地搶修水電線路;面對颶風過后的滿地狼藉,他們連日作戰……有了他們,哪怕颶風再狂,惡浪再狠,國家依舊泰然,我們仍然自若。感謝你們,逆風而行的人兒!

梁銶琚博士,就是逆風而行的佼佼者。上世紀在30年代,順德曾經經歷嚴重的饑荒,餓殍遍野。就北頭村就餓死了幾十人,危急之中,人們想起在外經商的鄉親梁銶琚博士,便派人向他求救。盡管那時事業才剛剛起步,資金非常緊張,梁銶琚博士毫不猶豫慷慨解囊,吩咐人立即買米買豆。一個月過后,問題都解決了。梁銶琚博士曾說過:“財富取之于社會,理應用之于社會”。數十年來,他為教育事業和公共服務奉獻繁多,捐資建設包括幼兒園、小學、中學、診所、敬老之家、福利院、紅十字會等等共計二十三項。

“得志當為天下雨,立身要有古人風”,梁銶琚博士的精神實在令人欽佩。作為銶校學子的我們,也秉承了梁銶琚博士的精神,通過自己的綿薄之力去服務社會,回報社會。高三的學長學姐們,上學期成立皓樂社團,很多“小黃人”加入,去幫助那些天生肢體不完整或者是親人早逝,年老衰弱等原因而無法找到工作,被迫來到街邊流浪的老人。用行動給他們溫暖、力量和勇氣。

咱們銶校人常常走出去,去為社會貢獻我們的力量。如在康樂中心為地球上的“星星”帶去了溫暖;“守護河岸線”咱們同學就清理了1噸的垃圾;咱們義工為大門老人帶去了歡樂和溫暖。我們做了很多,但仍感覺對社會的貢獻不夠。前不久,記者發現一名歌星竟然靜悄悄地捐資建成了第100所小學,他就是明星古天樂。千真萬確的100所學校!能改變多少人的命運,成就多少未來的國家棟梁!今天的我們是稚嫩的,但以夢為馬,不負韶華,等我們學成歸來,必將像梁銶琚博士和古天樂那樣,為社會做更大的貢獻。

作為銶校學子,要牢記梁銶琚博士的兩個主張:“財富取之于社會,理應用之于社會。”和“得志當為天下雨,立身要有古人風。”無論未來大家在何崗位上,都要心系社會,盡自己的能力去服務社會,回報社會。當大家做到有所為,有所作為時,請記住各位也曾獲得過別人的幫助,該回報了。奉獻不分大小,或轟轟烈烈,或悄無聲息,或保家衛國揮灑熱血,或在叱咤商場惠及國人,或運籌政壇解民憂困,或清掃天下裝扮市容。各人背景不同,位置不同,崗位不同,環境不同,貢獻自然有別,只要大家努力,貢獻就會越大。

梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”灑一路熱汗,飲一路風塵,嚼數載艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;懷抱著理想,在人生的航程上乘風破浪,奮勇前行!為中華民族的偉大復興,奉獻更大的力量。

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傳遞幸福國旗下的講話范文(18篇)篇十八

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:低碳環保,從我做起。

低碳環保是健康自然的一種象征。綠色環保能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。

太陽每天東升西落,行人每天匆匆而過,我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見的住房廣告上,總是將居住環境寫得極美,青山,綠地,藍天,碧水是都市人對優質居住環境的期許!

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來相應“創建衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。

人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。同學們,我們是21世紀的主人,低碳環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播低碳環保的理念,用行動肩負起低碳環保的重任。

謝謝大家!

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